网络传媒系工作总结

网络传媒系工作总结（共11篇）

篇1：网络传媒系工作总结

网络传媒系工作总结

时光飞逝，一个学期过去了，回顾这一年所从事的教学工作，总的说来是比较顺利地完成任务。在工作中我享受到收获的喜悦，当然也发现一些问题。现将本学年工作情况总结如下:

在思想方面，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

从教学上讲我主要做了这样一些工作：

（1）上半学年担任软件 1001 班的《关系数据库基础》、网络 1001 的《算法与数据结构》的课程教学任务、现代传播旅游礼仪 1001 班的《计算机应用基础》课程的教学任务外，还担任 10 名学生的读书学习工作。

（2）做到期初有计划，期末有总结。严格按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。同一门课程针对不同的专业各有侧重，比如《算法与数据结构》是计算机专业基础课,对于后续课程的学习,有着深远的意义,也是专业课程中的重中之重。

对于网络专业 C++功底不如软件班，所以在教学过程中，适当放慢进度，在课堂内外都要求学生多做 C++基础练习，训练其编程能力；难度上，完整的算法写不了，就先由程序填空开始，逐步加大难度，过渡到编写整个程序

（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校开的第二课堂。鼓励学生考证,并在教学内容上，向考证涉及的逐渐靠拢。带领学生参与实际项目的制作,将所学付诸于实践,学以致用。

在教学之余，我也注重与时俱进。除了听课、评课，参与学校的课改工作，在实践教学中不断的探索，比如《算法数据结构》教学案例的搜集；在《关系数据库基础》这门课的教学中补充VB知识，带领学生一起动手，不断完善课程教学。与此同时，我还注重自学,提高 自身学历和业务水平。主持 “算法与数据结构精品课程”课题申报成功，参加 “C++编程 基础精品课程”课题申报成功以及课题“算法与数据结构任务驱动式教学改革探讨”的研究 也是正在进行中,申报《算法与数据结构》课程标准建设；发表了 2 篇论文：《高职《算法与 数据结构》教学改革探索与实践》、《 面向中小型企业的生产制造管理系统的设计与实现》。除此之外,带领学生积极参加系部组织的 ISAS 比赛,并获得优秀指导教师的称号,同时积极参加教研室的活动,录制计算机应用精品课程教学视频,搜集相关教学案例;参与软件专业技能测试程序设计大赛的试题的制定以及专业技能测试数据库部分试题的制定。

教书育人工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇2：网络传媒系工作总结

网络传媒系

文 化 广 场 策 划 方 案

主办单位：网络传媒系

承办单位：网络传媒系团总支 一．活动背景

大学是一个学习和生活的地方，同学们除了学习，同时也要享受生活。在学习之余，我们应该用精彩的活动来充实我们的生活。此次开展文化活动通过这个活动增加同学们的自信心和魅力指数，促进同学们之间友谊。为丰富大学生的课余文化生活，给学校的校园文化生活增光添彩

二．活动目的

通过此次活动调动主办方的积极性，丰富大学生的课余生活。让大家在此次活动中不仅增进感情，更加有一个交流的舞台；广场文化活动的内容与开展意义广场文化活动就是指以广场为主阵地开展的群众性文化活动。如运动会开幕式(闭幕式)、广场晚会、街头演出、公园娱乐等。近几年来,广场文化活动正以其丰富的活动样式,深厚的群众基础,别具一格的艺术魅力,良好的社会宣传效应,成为群众文化活动，也是校园生活一道靓丽的风景。

三．活动主题

回归无限风采

展现当代大学生的风采无限，青春活力。回到：原来地方；归回：自然；回归到一个属于你的时代，回归孩童时期的无忧无虑。

四．主办单位

网络传媒系

五．承办单位

网络传媒系团学会

六．活动时间

2015年3月 七．活动地点

二区文化广场

八．参加人员

网络传媒系团学会成员，网络传媒的学生，其他旁观人员

九.第一天活动内容

1.踩气球:主持人在现场抽取5对partner，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后脚后跟剩余气球最多的一对获胜。2.定身问答：两人一组，几组一起抢答，每组一份报纸，只能在报纸范围内站立。答错一次把该组报纸对折，答对其他组报纸对折，坚持到最后的有奖励。先失败者可以接受惩罚。

3.顶橘子：现场来同学参加，将橘子顶住头上，不能用手扶，然后按照主持人安排做动作，比如向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间来决定胜负。胜利者有奖励。

4.投篮小游戏：每人投5次篮，投进两次的人可获圆珠笔一支，5次全中者或记事本一个（男生在罚球线投篮、女生在罚球线以内的弧线外投篮）5.拔河比赛：大一班级与大二班级的各自班级拔河比赛

6.抢板凳游戏：分为三组，每组6个人，一组一组的来玩：一组6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，每个人需抢一个板凳坐着，没抢到的淘汰，最后两个人围着一个板凳转，谁抢到了，谁就是最后的胜利者。（胜利的人可获记事本一个）

7.弹乒乓球：由一名活动部成员负责。在一桌上放两个纸杯，参赛者一手同时拿两个乒乓球，当两个乒乓球同时掉进不同的杯子时比赛结束，比赛用时最短的获胜。

8.大一与大二进行男子篮球比赛

十.第二天活动内容

1.可怜的小猫1）全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2）小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3）抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4）当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。2.九

人

五

脚

1）分若干组，每组九人。九个人同时前进，但只允许同一时间点有五只脚在地

上。

2）比较哪组最快到达终点，同时不犯规

3.“一块五毛：男性每个人就是一块钱，女性每个人就是五毛。游戏开始的时候所有人是站在场地的中间，这时候主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数字，比如3.50元，或者5.50元之类，这样场内的人群就会开始寻找对象，比如如果是3.50元，那么就需要是三个男的加一个女的，或者两个男的加三个女的，或者是一个男的加五个女的，总之人群扎堆后加起来的价钱刚好是主持人说的，就算是成功了。直到剩下三人为止。然后抽取奖品。

十一.第三天活动

1.瓶盖沙狐球：参加的人每人拿一个瓶盖—从桌子的一边滑向桌子另一边，离边缘最近的赢。

2.砸画片：二人比赛，用手里的一张画片A 去砸地上的画片B，B翻过来算成功，谁翻过来的次数越多谁就获胜。

3.猜数字：某人说一目标数字（1到100之间），告知主持人，然后开始传东西，一人喊停，停时，拿着东西的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就任由主持人指定，做一件愚蠢的事情，比如去要旁边不认识MM的电话号码啊，打电话给自己男朋友当众说“XXXXXXX”并录下来之类。

4.传呼啦圈：若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。胜出的一组可以获得小礼物一份。

5.夹气球跑：两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。时间是三分钟，以此，最后时间到的时候哪一组爆的气球越多就哪一组获胜。

十二．活动分工安排

1.前期准备：由各班班干部及团学会成员在班级内部和外部做好宣传工作;由宣传部制作活动海报，在校内及宿舍宣传栏做宣传，介绍文化广场的活动安排情况。团学会成员在活动前一个小时到达现场，布置与活动相关的事宜，做好准备。2.现场人员安排：积极调动全场观众的情绪以及活动气氛。——文娱部

负责维护现场秩序以及现场卫生——监察部

现场活动的组织及各班通知——组织部

活动现场布置及团学会考勤——办公室

购买活动所需的物品以及所有的奖品——主席团

清点和发送奖品以及查看物品——学习部 宣传部

物品搬运以及现场布置——体育部

活动主持——书记团

现场突发情况以伤员护理——心理部

现场摄影（指定人员）

3.由主席团，体育部负责对各个部门工作的监督，协调和落实。

十三.注意事项

1.考虑活动的特殊原因，现场可能出现混乱情况，所有工作人员必须加强现场秩序维护，工作人员也必须戴好工作证。

2.活动完之后，所有人员必须清洁好现场方可离开。3.物资必须在活动结束后整理好，借的必须归还。

十四.奖项设置

奖状，各种学习用具，体育用品 经费：600元

篇3：网络传媒与中央传媒网站特点探析

1 网络传媒的基本特点

新闻网站深刻影响着人们的生活方式和阅读方式,对传统媒体形成了巨大的冲击。网络传媒与传统传媒相比具有如下几个特点:

1.1 传播速度迅速及时

新闻网站的传播速度是传统媒体难以比拟的。新闻网站“最新、最快”的优势使得上至国家领导人,下至平民百姓,越来越多的人更习惯于通过新闻网站阅读新闻,了解最新信息。互联网与传统媒体不同,它没有截稿时间,所发布的信息是即时的、不受限制的,拥有“全天候”的发稿方式。新闻网站信息量大、内容丰富、上传形式多样。一些最新的尤其是非正面的信息,往往是通过网站率先“捅”出来。新闻网站传播速度的优势,得益于先进网络技术的强大支撑。一条新闻从采写、编辑到发布,传统媒体总要动用大量的人力和设备,而新闻网站则仅靠一个采写传送,一个接收、审核、发布就可以了。在传播手段上,以先进软件作支撑的现代传送手段,可以实现同步传送,是最先进的传送手段。

1.2 表现形态丰富多样

新闻网站的第二个优势,集中了传统媒体的优势,又避免了其不足。和报纸比,多媒体数字报纸是利用当今最新的媒体技术和网络传输手段,将传统纸质报纸内容进行全新包装的新型报纸,既保持了传统报纸的文化风格,又呈现了精美设计。此外,还可以配以背景音乐,整合了视频、音频、动画等全新内容,声像并茂、绿色环保、操作直观、简洁方便,令人耳目一新,且在信息容量上可以比同期报纸多几倍几十倍甚至上百倍,带给读者全新的阅读体验。和电台相比,它的音频既能同时播放,又有可选择的主动性和随意性;和电视相比,它的视频可以即时播放,又能循环播放并能长期保存。新闻网站的功能还体现在对空间概念的突破。互联网对新闻的背景、解释和分析性的报道,表现在其超大容量的链接文件中,并能够不断的延伸。

1.3 交流平台自主互动

在传统媒体看来,人们仅是读者、听众或观众。概而言之,仅是作为一个被动接收者出现。而在新闻网站,网友既可以在互联网上自由选择信息,也可以变成信息发布的主体,还可以一个参与者乃至主持人的面貌出现,体现出一种对网站的控制力量。在新闻网站,当阅读完一篇新闻,可以继续延伸阅读;同时,也可以发表评论。如果是一个社会热点问题,还可以进入专题发表个人的高见。如果觉得还不解渴,继而可以到论坛里参加讨论,和不同观点的人辩论。如中国网络电视台以“参与式电视体验”为产品理念,在对传统电视节目资源再生产、再加工以及碎片化处理的同时,着力打造网络原创品牌节目,鼓励网友原创和分享。

新闻网站在形式上的创新,是传统媒体望尘莫及的。也正是形式上的不断创新,网友对网站的主导作用也越来越强。贴吧、博客的出现,使网友渐渐由参与者向主持人甚至是主导者的方向转变。新闻网站越来越变得像一个平台,一个充分发表意见和学术交流的论坛,可引发深度的讨论。

2 中央传媒网站的特点

传媒信息网站是互联网受众最广的网站之一。在诸多新闻网站中,政府主导的国家重点新闻网站是一个特殊的群体。中央传媒网站主要有:新华网、中新网、人民网、中国网、央视网、央广网、中国日报网、中国经济网、环球网、中青网等。中央传媒网站具有下述特点:

2.1 占有丰富的新闻资源

2.1.1 信源资源

信源资源包括事件信源、人物信源等,新闻网站传媒频道依托母站,占有行业内外的新闻事件资料、新闻人物、行业专家等丰富资源,可以第一时间对最新的新闻实践作出反应,采访业内外专家,做好及时报道、深度报道。如新华网依托新华通讯社31个国内分社、170余个境外分支机构以及自有采编队伍,组成了覆盖全球的新闻信息采集网络,每天以中(简体、繁体)、英、法、西、俄、阿、日、藏、维等多种语言,24小时不间断地向全球发布新闻信息,向广大网民提供了大量的现场报道、独家报道和多媒体报道。新华网首页除了提供各类频道栏目之外,主要提供即时新闻等,还提供地方频道、新华报刊、信息服务等检索服务以及友情链接等。新华网融汇全球新闻信息,网络国内外大事,每日更新的新闻被国内外许多著名的新闻网站采用和链接。

2.1.2 信息资源

新闻网站本身占有新闻实践的信息资源,如重大突发性事件的报道实践、行业经验和行业走向等,并可进行专题策划。如中新网是知名的中文新闻门户网站,也是全球互联网中文新闻资讯最重要的原创内容供应商,占有广泛的信息资源,面向广大网民和网络媒体,快速、准确地提供文字、图片、视频等多样化的资讯服务。特别在新闻报道方面,中新网动态新闻及时准确,解释性报道角度独特,稿件被国内外网络媒体大量转载。

2.1.3 读者资源

新闻传播管理和行业组织机构网站读者大多为业界学界人士,综合性新闻传播学术网站读者还包括新闻传播爱好者。相比之下,依托于母站的新闻网站传媒频道的读者群更广泛、数量众多、构成多样。如中青网拥有400余个子网站,2 000多个栏目,用文字、图片、动漫、音视频、论坛、博客、微博、手机、网上直播等多种手段,依托共青团中央丰富的资源,每天向全球网民,特别是青年读者群发布丰富多彩的信息,内容包括政治、经济、社会、文化、娱乐、时尚、教育、心理等各个领域。

2.2 注重社会效益

国家重点新闻网站是龙头,它们依托强有力的传统媒体,在传递党和政府声音、引导舆论方面发挥着巨大的作用。在占据网络主阵地、引导网络舆论和加强政府与群众的沟通、提供网络问政等方面发挥着主流作用。如新华网是由党中央直接部署,国家通讯社新华社主办的中央重点新闻网站,是党和国家重要的网上舆论阵地,在海内外有重大影响力。

2.3 媒体影响力巨大

在重大主题新闻、突发新闻的报道上,传统媒体曾经乃至现在仍是原创新闻的集散地、独家新闻的发源地、连续报道的策源地。新闻网站的传媒频道,因为光晕效应,往往得益于所依托的原媒体的影响力和品牌美誉度。如新华网具有国内重要新闻受权发布,国家政策法规权威解读,中央、地方政府官员任免受权发布,国内外重大突发事件第一播报,重大活动现场直播等其他媒体不可替代的优势。

据笔者曾对在校本科、研究生这些传媒频道的读者或潜在读者的调查,过半数的学生表示,如果上网搜索新闻学术信息,会首先选择人民网、新华网、凤凰网的新闻频道,因为他们认为这些网站依托的媒体权威性高、可信度强。特别是凤凰网,虽然不是中央管辖的传媒,但其作用是中央许多传媒无法替代的。它总部设在香港,是面向全球华人传播新闻资讯的有影响的重要传媒,是一个集图文资讯、视频点播、专题报道、虚拟社区、免费资源、电子商务为一体的网络站点。网站设有专栏,介绍凤凰卫视中文台、资讯台、电影台、欧洲台、美洲台和《凤凰周刊》,有资讯、宽带、专题、凤凰节目、凤凰搜索等专业频道,有凤凰早班车、时事直通车、新闻今日谈等著名栏目,很受学生欢迎。

篇4：传媒系学生管理方法实践性探索

关键词：结合专业学习 思想政治自我教育

如何对传媒系学生因材施教，是我们学生管理首要考虑的问题。本学期伊始，我们学工办就提出这样几个课题：1.如何对入学分数较低的大学生因材施教？2.如何把思想政治教育工作入到学生心里去？3.学生违纪受纪律处分会有哪些后果？同时，和学生沟通调查：她（他）们想成为什么样的人？

因此，我们无论是学生日常管理还是开展大型活动，都围绕以上工作思路进行。

一、国学教育过程中，充分发挥学生专长

让学生在亲身参与的专业比赛中受到传统教育《弟子规》等传统教育读本的诵读、记忆固然重要，对学生能产生潜移默化的影响。但是，久而久之，读经典，仅从精神上领悟圣贤思想，对一群生龙活虎的大学生来说，形式上就显得比较单一了，容易疲倦，产生比较微小的作用。

传媒系学生绘画、表演方面有专长，那么，如何把国学教育融入到她（他）们的专业学习和特长展示当中，让学生们在自己的艺术创作中融进国学元素，既促进了专业技能的学习与提高，又加深了对传统文化的了解。

由此，在传媒系教师的专业指导下，一幅幅学生的传统国学Photoshop作品，标志着校园文明、进步的摄影作品随之诞生。学生在其中得到了学习的乐趣，收获了教育的意义。

二、日常管理中出现频繁的不良现象，通过学生自己创作作品开展自我教育

传媒系开展“国学处处在”主题绘画、摄影作品展。其中，以学生宿舍“违规电器”为主要描绘对象的绘画作品，比如血淋淋的电热棒等，深深震撼了在场观众。同时，学生从中接受了最生动的“禁止使用违规电器”的教育。避免了有些顽皮、不听话学生不顾劝阻、我行我素的行为。

三、强化网络教育手段的运用

当今信息大爆炸，大学生几乎每人一部手机，有电脑的也很普遍。上网非常便捷，因而传媒系鼓励辅导员通过QQ群、日志、微博、博客和学生网络交流，掌握学生思想状态。一方面将学院通知、就业信息及时通过日志传递给学生。另一方面，每一个班级都至少建立一个班级群，包括学工办主任和任课教师都加入在内，有事情，辅导员和学工办及时提醒，达到了很好的工作和交流效果。

传媒系更加注重加强对网络信息的管理，通过网络使得敏感话题、学生质疑的问题及时能够解决，也让学生充分理解教师的工作意图。例如辅导员教师的“青春向上”、“你辅导员是谁”的日志，得到学生的积极响应，也拉近了师生的关系。

我发表了腾讯日志“想我闺女了！”写出后，使学生进一步体会到老师作为一位母亲，像他们母亲曾在他们小的时候，在对待自己孩子和工作两者之间尽量平衡与无私付出。后来，我又发现在有些学生中间错误流传着赶在12月21日世界末日之前，要抓紧时间谈场恋爱的说法，世界末日的谣言不攻自破，但快速恋爱的风悄然刮起，时间又接近了期末，召开辩论会已经来不及了。怎么办呢？最后，我利用晚上休息时间，上网搜索关于爱情的名人警句。最终，经过一个多小时的仔细挑选和运用，我写了篇“写给想爱的孩子们”的日志。随即，就有大一的男学生和女学生了解了教师的良苦用心，开始谨慎地思考自己萌发的感情是否正确，经得起考验。后来，通过群里学生的聊天，就发现学生，特别是女生，充分注意了自己这方面的想法。

四、让工作在细微中折射出力量，在学生内心产生持久教育意义

学生管理中，有大量要成文的任务要完成。如果只为了完成任务而工作，我想，从表面上看，工作做得一定是不错的。但是，学生是否已经形成了大学生活中乃至一生都受用的自觉的良好学习与生活习惯，是否从内心接受了学院领导和教师在管理上的良苦用心，是否真正促进了自身素质的提升。这些，都是需要管理人员花大量的、细致的、表现在文件工作以外的功夫才能实现的。

例如，如果学工办递交了一位学生的经济困难生申报，那么，从对该生日常行为的观察、到和他具体的谈话、到同学们对他的评判，最终，辅导员要做出一个全面、综合而准确的判断，这是一个科学而真实的评定工作。我们不能让一位困难生因得不到帮助而影响学业，但也不能让学生为此做出欺骗的事情。可以说，为学生提供帮助的过程是一个如履薄冰、战战兢兢的过程，毫厘之间，谬以千里。

那么，一位贫困女大学生如果在校内得到了适当的帮助，她就适当减少了在不太成熟的年龄，过早地在社会上为了经济而打各种零工，从而过早接触到比较复杂的社会环境，又由于不知如何应对而陷进泥沼当中去。有的女孩子穿戴得不错，却往往是自己拼命去打工挣钱，不惜耽误学业，甚至不惜交结一些闲杂社会人员。所以说，经济困难生的评定工作在一个方面是为了营造安定、良好的校园环境在做贡献。

另外，经济困难生的评定只是这项工作中的一个阶段，接下来，对她们正确认识和接受自身条件，从而以健康、良好的心态面对他人，面对生活，取得学业和事业的成功，这是更长期的工作。因为，经济困难生成功榜样的树立对其他家庭经济条件好的学生又具有很好的教育意义。

所以说，图省事、图清闲、图快捷，片面追求表面速度的工作方式和态度是不负责任的做法，不能称其为优秀管理工作者。

经统计，半年的时间，学工办做的有据可查的行文工作共有近五十项，就按每项工作平均需要两到三天能够完成，我们就需要150天完成。即五个月的时间。那么，如果没有高度负责的精神，管理者就没有了和学生谈话、关心她们、为她们提供个性帮助与更深层次教育的时间了。

所以说，传媒系和学工办教师要做工作，就要落到实处；要出成绩，就要学生出成绩；要负责任，就要顶着压力，不惜牺牲自己的休息时间去做大量艰苦而细致的工作。工作辛苦，却无怨无悔，因为，每位学生走出校园，都代表整个学院；每位学生来到学院，身上都系着学院的兴衰使命。我们虽然系别不同，但系系平安，学院才平安。

篇5：网络传媒系学生会宣传部部门职责

宣传部是所有学生会之间的一个桥梁，在各项活动前，宣传部充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。其重要性是不言而喻的。这学期，宣传部总共只有5位成员，相信人员的减少并不会影响我部宣传的力度。宣传部最本分的工作是宣传。我们的宣传方式大致可分为宣传海报、黑板报、展板几种形式。制作宣传作品时要求做到快、好、准。

快，要求我们要与各部门保持密切联系，及时了解各部门动态，当有需要我们帮忙的时候我们要迅速反应，迅速分工合作。好，要求我们有一定的工作能力，善于学习、敢于创新，对工作有热情有兴趣，吃苦耐劳、无私奉献。准，要求我们在接到工作任务时要了解宣传的要求。为加强宣传部的管理，更好的与其他部门交流和沟通，促进部门人员的了解，现我部制定如下工作职责：

部长：

1、负责宣传部的全面工作，协调部内各项事务，保证宣传部能高质高效地开展工作，并认真抓好学院及系部的宣传报道工作和宣传队伍建设。

2、3、负责宣传部工作计划的审定，检查，落实和工作总结。

培养干事们的责任心，使命感，提高他们的思想素质和业务素质，指导、关心他们的工作。

4、对本系布置的宣传任务，督促部门认真按时完成。有任务的时候及时分配各个成员各自的任务，并要求成员在既定的时间内完成任务。

5、协调本部门与系部各个部门之间的关系，加强与上级部门及系部领导、老师的沟通和联系。及时准确的了解和掌握我系其他各个部门的动向，共同商量需要改进的问题，提出必须的建议和意见。

6、7、配合学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强校园文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。

8、9、领导和发展一支宣传报道小组。

凡是以“家”为主，宣传部是小家，学生会是大家，发扬“一切为同学服务”的宗旨。让学生会的工作深入人心。副部长：

1、协助部长,做好所分管的工作.部长不在时,受部长委托执行部长职权。

2、负责本部门所有资料的整理、保管以及海报和相关工具、材料的收集。

3、4、配合部长们做好宣传报道工作。

积极了解各部的活动状况，主动提出宣传工作和学习教育工作的计划和建议并负责组织策划。

干事：

1、2、配合部长及副部长完成各项工作任务。

将每一次海报按照按时、按质、按量完成，保证学生会的一切工作迅速传达给同学们。

3、执行落实主席团及部长所分配的任务，发挥部门的主观能动性，把宣传工作做得有声有色。

4、5、记得我部上届部长说过：事给你了，就要好好做。宣传部是一个苦又累的地方，但是，我们苦中有乐，我们能得到最实质的锻炼，我相信，我部一定会在上届的基础上继续发扬“高质量，高标准，高要求，上档次，上台阶，上水平”。也将继续用艺术的眼光、创新的意识、正确的理念，用色彩绘制着梦想，用执著和激情把最新、最全、最真实的新闻，送到校园的每个角落，用形象展示网络传媒系学生会的风采！我相信我们宣传部能做到，而且能做到更好！新一届的我们，加油吧！

宣传部 2011-4-2 多跟部长和副部交流，多提出意见。

篇6：文化传媒系12月工作计划

1、继续深入开展“三个狠抓、三个围绕”工作；

2、稳定教学秩序，加强教学督导工作，严格按照系部安排的教学检查表推进教学工作检查；

3、积极参与到我院第一届大学生艺术节工作当中来，发挥我系专业优势；

4、配合院团委做好我院主持人大赛选拔的各项工作；

5、我系聘请开封名人文化艺术学校校长门敬凯为我系学生

进行就业前景指导方面的学术讲座。

6、继续配合院学生处做好各项学生工作的组织管理工作；

7、继续做好学生寝室安全检查工作，稳定学生安全，继续深

入开展稳定学生思想的教育工作；

8、组织我系教职工进行冬季身体锻炼，开展如跳绳等体育活

动；

9、请本系专业负责人介绍外出参观考察兄弟院校所得的先

进经验，组织本系教职工进行交流学习；

篇7：大众传媒系体育部个人工作总结

基本情况

从大众传媒系学生开始招人的时候，经过一系列的选拔，我荣幸的成为大众传媒系学生会体育部的一员干事。那时，初次进入郑州职业技术学院的时候，我还是一个青涩的大学生，在体育部的以后工作中，也出现过不知所措的情况，也出现过错误行动及不准确的认知，但是这些在何老师的领导下和我们的部长带领下，进步很大，我和其他四个10级的体育部成员在一起工作，共同进步，共同成长。前一段学生会换届，我依然留在亲爱的体育部，为此我很骄傲。

活动流程

一、拔河比赛：这次活动中，我从头一开始的茫然中，到后来经过部长的命令去点查人数，在查人数的过程中，保证了比赛的公平性。使我意识到，身为体育部的一员，在保证比赛的公正性上，起了多么重要的作用啊！

二、学院运动会：这次活动，我负责计分以及运动员的药品和水的责任，每次从终点站接到大汗淋漓的运动员时，我心中对他们是深深的敬佩，他们为大众传媒系立下了汗马功劳。那时候，我开始明白，一个系不知需要好的运动员，更需要好的学生会成员去味他们服务，我由衷的为自己的工作感到骄傲和自豪！

三、大众传媒系篮球比赛：这次比赛中，我们部长就开始放手让我们五个体育部成员主要负责，他则站在一边为我们指导。我们五个人中，有计分的、有负责现场秩序的、有负责水和桌椅的、有当裁判的，活动正常进行。这次篮球赛让我懂得了不少，也有不足之处，没有给优秀班级及时派发证书。

四、学院篮球赛：这次为期一个月的篮球赛是我们体育部最忙碌的时候，从上次系里举办的篮球赛选出一些优秀篮球运动员，又采取报名筛选的方式选出另外一部分，然后体育部就开始了男女生篮球紧张的训练。这次篮球赛取得了骄人的成绩，当然也离不开大众传媒系全体学生会成员的集体协助！

工作经验

一、成功背后是汗水建起的城堡，集体合作让我们成长不少，同时也深入了解了学生会成员的职责所在。

二、在工作的时候，是何老师和前辈们的耐心教育和手把手的教导，让我们更快融入这个集体之中。

三、一年的工作，让我们明白了为人处世的道理，学到了很多知识和经验。

篇8：新兴传媒网络传播

关键词：网络新闻,网络传播,传播媒介

1 新兴传媒为受众提供新视角

“第四媒体”的概念于1998年在联合国新闻委员会年会上被正式提出。通常就是指因特网。同时, 因为因特网还具有电子邮件、电子商务等重要功能, 因此从狭义上来说, “第四媒体”指基于因特网来传播信息和新闻的网站。现在, “第四媒体”已经和报纸、广播、电视并驾齐驱, 不少人在关注新闻、说起新闻、描述新闻时, 往往是通过网上得知而来的。

在网络传播中, 网络仅仅是传播的工具, 是传播的介质, 而不是传播的中心。这需要我们清醒认识到, 它决定人们对待新闻工作的正确态度, 指导着新闻工作的发展方向。无论是传统媒体, 还是新兴的网络传媒, 信息或者新闻才永远是传播的中心, 网络新闻学只是传统新闻学的一个分支。作为一个新兴的新闻传播媒体, 它具备很多传统媒体所没有的优点, 但是不可避免地存在一些弊端。

使用与满足理论被列为大众传播十个重要的焦点理论之一。它为大众传播供了一个新视角。传统媒介没有太多的选择性和主动性, 网络用户却开始按照自己的喜好去选择关注新闻了。网络的性质也决定了受众可以按照个人的主观性去选择, 而大量的科技手段也确保了硬件的支持。网络传播有自己的重要特征。第一, 与技术发展的联系更为密切。因为传播结构的根本变化是传播技术所带来的变化, 网络传播的研究也将更具技术性, 这种技术性也探讨着其对人和社会的影响;第二, 与社会权力结构的联系更为密切。以往传播研究讨论媒体、政府与民众之间的权力关系, 民众往往没有主动地位网络传播让他们的地位发生了变化, 媒体不再是那个绝对的“主宰”;第三, 与人们的生活方式联系得更加紧密。可以说, 现在网络影响着人们的生活方式, 除了浏览新闻, 人们的吃穿住行都开始与网络关联, 而这些网路数据也为新闻工作者提供着参考。第四, 个人化程度逐渐提高。“第四媒体”展示着受众的“个人活动”, 大众传播理论也正在关注个人传播的重要性, 以了解受众与网络之间的影响。正是基于以上的特征, 因特网正在与传统媒介抢占用户市场, 这是无可争辩的事实。据有关资料显示:在西方发达国家, 通过电视获取新闻信息的受众继续占据主导地位, 即76%, 但通过互联网获取信息的消费者达到了12%。互联网魅力还在于与传统大众传媒相比, 拥有六大与生俱来的优势:迅速及时、多媒体性、极为丰富、交互性和个人化。这些致命的吸引力, 使网络传播青出于蓝胜于蓝。互联网不仅冲击着传统媒体, 而且波及到更深层次和更广泛的领域, 进而打破一个国家原有的内部传播次序, 中国作为发展中国家势必会受到来自于网络的更猛烈冲击。

2 表现手法丰富满足受众多元化需求

网络新闻学来自于传统媒介的背景, 而传统媒介的新闻报道离不开社会实践, 这是新闻工作必须遵循的行为准则。同理, 网络新闻照样离不开新闻的社会实践。新闻学是一门实践学科、人文学科, 而不是其他学科。网络新闻学是新闻学的分支, 而不是媒体技术的分支。所以说, 在网络传播中, 人文精神第一, 媒体技术第二。新闻学的核心原理是真实性原则。真实性, 是指新闻报道选用的事实准确、平衡、公正和全面。新闻的公正性, 言论无偏见, 事实的核实再核实, 这是一个新闻工作者必须坚持的。无论是传统媒介还是新兴的网络媒体, 人文精神都是报道新闻一个大方向。

值得注意的是, 在网络技术和新闻发布已很发达和开放的今天, 新闻媒体的视角已经不仅仅局限于在新闻角度或新闻题材上的挖掘, 用多方面的新闻表现形式来达到新闻的有效传播, 才更具有说服力和竞争力。而网络新闻将文字、图片、声音、视频和动画等多种手段相结合的方式, 大大丰富了受众的阅读体验, 各种单媒体形式的新闻融合在一个专题中, 它们相互补充、相互提升、相互促进, 最大程度地还原信息的本来面目, 使传播更直观、更形象、更全面和深入, 更加符合人们的接受习惯和思维规律, 提高了新闻的利用效率与传播效果, 最大化地满足了受众的多元化需求。

3 兼容并包的融合时代

近年来, 随着网络新闻的影响力逐步增强, 虽然产生了很多积极影响, 但其负面性越来越明显, 网络新闻传播失范的现象屡见不鲜。新闻被比喻为社会的镜子, 以人为本, 正确地描述这个世界, 是新闻工作者所要坚持的信条和理念。此外, 网络新闻编辑的水平和职业操守也决定着网络媒体的公信力和水平。目前, 网络新闻编辑的从业门槛、从业资质等问题备受关注, 他们在理论研究上是否合格, 有没有存在工作缺陷, 面对那么多的信息, 如何筛选、编排、修改等, 在实际操作中是否存在行业规范, 如何遵守, 这些也决定了体现在网络终端的新闻质量, 影响着传播的走势。

当然, “第四媒体”也在被网络信息传播中盛行的电子邮件、论坛及各种匿名者制造的真假难辨的信息所破坏。与此同时, 很多相关问题也被提出:网络是不是大众媒介, 网络应该怎样受到法律的约束, 以及著作权与侵权、名誉权、隐私权、网上传播盗版软件等问题。任何事情都有它的两面性, 网络也不外乎如此。一方面, 网络传播的出现和发展为言论自由提供了空前广阔的空间;另一方面, 它也为不良信息的创造与蔓延提供了相对的发展空间, 网络则可能变成一个没有法律, 没有约束, 道德沦丧的异空间。解决这个问题, 应该从以下两方面入手:一是加强法律法规的力度与强度, 保护正当权益, 使言论自由沿着正常的方向和渠道健康发展;二是应该提高全民素质, 使网络的阅读者有明辨是非的能力, 吸收好的新闻言论, 摒弃恶意的报道内容, 并加强行业自律, 使网络消息的制造者自我教育, 自行约束行为。媒体的首要责任是“以正确的舆论引导人”, 网络新闻可以“过滤信息, 筛选虚假、重复和无价值的信息, 避免片面报道、失实报道”。在当今这个信息高速发展的社会, 单凭一个媒介的力量已经不能够满足大众对新闻信息的渴求, 多种新闻媒体并存是当代媒介的基本现状。为了达到更好的新闻传播效果, 必须有兼容并包的精神和作风, 使报纸、广播、电视和网络有机地结合在一起, 这也是大多数新闻业界人士的共识。新兴的电脑网络技术充分体现了多种新闻媒介的融合, 网络报刊、网络广播和网络电视集文字、图片、声音、资料于一体。此外, 口语、书信和电话等传统信息媒介日益与新兴传媒发生密切的关系, 并不断地渗透到其中, 形成不可阻挡的趋势。网络传播的诞生和发展是社会发展的必然, 网络传播在巩固自身优势的同时, 还要扬长避短, 资源重组, 整合延伸, 与原有的传统媒介相互补充, 相互融合, 实现价值的提升和观众观念的更新, 促进整个传播媒介和社会的良性循环。

参考文献

[1]白贵, 彭焕萍.当代新闻写作[M].北京:中国人民大学出版社, 2013.

[2]伊图尔, 安德森.当代媒体新闻写作与报道/新闻与传播学译丛[M].贾陆依, 译.北京:中国人民大学出版社, 2015.

[3]胡占国.网络新闻写作与编辑实务[M].北京:中国文史出版社, 2012.

篇9：艺术传媒系教学管理中的创新思维

关键词：艺术；教育；创新百年大计，教育为本。江泽民在第三次全国教育工作会议上指出，“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使命”。创新是一个国家和民族进步的灵魂。教育管理创新是现代高职院校可持续发展的动力和内在源泉。高职院校艺术传媒系更应该注重培养学生的创新精神、实践能力和自我发展的能力；致力于把学生培养成具备一定艺术设计基础知识、掌握设计技能，能从事商品包装设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、室内设计、景观设计、材料及工程预算等工作需要的高等技能应用型专门人才。在教学工作中，主要通过五方面进行开展。

1 教学相长

“教学相长”出自礼记学记“是估学然后知不足，教然后困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教授和学习两个方面相互影响和促进，都得到很大提高。大学的三尺讲台不仅是教师挥洒辛勤的地方，还是教师和学生交流的最好场所。在课堂教学的过程中，教师应以学生的自主学习为主，充分发挥学生的主体性，着重从学生学习的引进、进行、深化和维持等四个过程有效组织教学，及时与学生进行沟通、使教与学有效的统一。

一般高职院校的学生认知能力相对较弱，但是他们的动手能力很强。可以根据这一特点加强学生的动手实践能力，重点是告诉学生怎么做而不是为什么这样做。积极培养学生的主观能动作用，提高他们的学习兴趣、观察其能力综合。现在学生的依赖性很强，我们在授课时（尤其是理论）往往是灌输、填鸭式，知其表面而不懂其里，知表象而又不晓缘由。作为教师在每一课题讲授之前摸底观察，让学生先动手，或提问或做作业尔后逐一进行解答、点评，总结。让学生明白为什么安排这个课题其作用和意义。另外在单元结束之后学生对自己的作品在班上公开展示并讲解，这样既肯定成绩又发现不足的同时也锻炼了口才和勇气，为踏入社会做良好的铺垫。在讲解的同时学生之间可以交流思想，同时也可以开拓自己的创新思维。此方法可以根据不同专业，不同课题具体实施。

2成果展示

艺术传媒系学生作业通过单元展示、综合展的方式面向全校师生进行公开展览。作品重在考查学生的技能、检验老师的教学成果、相互学习、取长补短，进而扩大宣传、营造浓郁的学习气氛。这点对高职院校的学生尤其重要，因为高职院校的学生在高考之前学习上很少被人肯定，上大学之后大多数学生比较自卑而作品展览可以让学生把自己的作业拿到全院师生面前展览。这对他们来说是非常重要的也是学习上最好的鼓励，如2012年10月30日，我系舉办本学期的第一次展览。这次展览题材广泛，形式多样。有素描、装饰画、3D效果图、手绘效果图、立体构成、摄影、容器包装、动画等作品，共计400余件。基本包含了三个年级一学期所开的专业课程。展览期间学生体现出前所未有的积极的态度，从布展到为其他系的师生讲解，学生都积极参与，从他们脸上我看到的自信、自豪和被别人的肯定。在这之后的学习中学生的学习积极性空前高涨。通过作品展示来肯定他们、提高他们的自信心。

3社会考察

对于学艺术设计的学生来说社会考察是非常重要，艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。但是艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计是一门非常实用的学科，它贵在创作和实践，这门学科不能在学校“闭门造车”它要求学生走出去。到现实生活中去体验设计的应用。

社会考察是提高学生的艺术修养，培养学生欣赏美、发现美、创作美的有力保障。这要求学生不仅在课堂上要认真学习课程知识，还要求教师要带学生走出课堂，走向有助于提高学生审美情趣的一些社会场所，为学生开阔眼界提供更多的机会。提高学生的艺术修养不仅是为了学生在学习过程中产生更好的学习效果也是为了学生毕业后更好地为社会服务。2012年11月，我们带领学生赴外地进行了十余天的毕业考察。本次考察到达了安徽的西递、宏村、塔川、齐云山、秀里影视城、赛金花故居、木坑竹海、打鼓岭，南京中山陵、总统府、大屠杀纪念馆和扬州的园林、东关街等十四个景点。这次考察主题鲜明，内容丰富，亮点纷呈。真实有效地使每个学生在亲临实地考察中领会了“学用”二者相辅相成的关系，其中既感叹于徽派建筑散发出的淳朴厚重、江南园林高超的匠心造诣，又感受到了中山陵、南京大屠杀等爱国主义教育基地深刻的思想洗礼。通过这个活动，让学生走向社会，体验生活，拓宽视野，增长知识。对专业及人生有了深刻的理解和感悟，必将留下难以忘怀的印象和记忆。

4情感交融

现在的大学生是多才多艺的，他们的才能需要有个地方去展示，除了组织一些作品展览外还可以多为学生组织一些文艺活动，多让学生自己动手自己想办法解决问题，老师只是做引导。如可以让学生自己编排迎新晚会，老师积极参与。这样师生之间的讨论没有往日在课堂上的拘束感，更像是一场朋友之间的对话与交流。这样的对话与交流使教师与学生的心贴得更近了，有利于今后教学工作的进一步开展。参考文献：

[1] 任锋.一堂课引发对教学相长的思考[J].中国科教创新导刊，2013（09）.

[2] 郑鸿基.相遇相知即教育[J].新校园·上旬刊，2011（10）.

[3] 朱光潜.西方美学史上下卷（第二版）[M].

[4] 周宪.20世纪西方美学[M].南京：南京大学出版社，1999.

[5] 李泽.厚美的历程[M].安徽：安徽文艺出版社，1994.

作者简介：王常慧（1984—），女，宁夏银川人，郑州理工职业学院08级硕士，研究方向：艺术学。

篇10：信息传媒系学生资助工作情况汇报

国家助学金是高校学生资助工作的重要内容，我系根据院学字[2011]59号文件精神，认真学习文件内容，积极做好本系的贫困生档案建设以及国家助学金的评审工作。具体如下：

一、建立系级贫困资助工作小组，在系部党总支领导下，以分管领导布置工作，各班辅导员老师为具体执行个体，成立系级贫困资助工作小组，开展贫困资助工作。各级责、权、利分工明确，工作开展行之有效。

二、本次贫困资助工作，我系积极开展工作后，取得了以下成效：

1、我系目前在校学生总数为944人，其中入库贫困生总人数为333人，占据在校学生总人数的百分比为35.2%。凡是确定入库的贫困生，均是通过班级、系两级机构摸底选拔而来，确实的落实了文件所要求的贫困生资助过程的公平、公正、公开的原则。

2、在贫困生库的基础上，我系本次国家奖学金资助情况为：受到资助对象有189人，资助金额共54.3万元。

篇11：网络传媒系工作总结

（2009-2010学年第一学期）

期末到来，新成立的公共教学部及系学生会第一学期的各项工作也喜摘硕果。在学校“迎评促建”、“学风建设”的两面大旗的引导下，在院党委和上级学生会的大力支持下，我公共教学部的本着踏实勤恳的态度，以开拓创新的精神，积极主动地开展各项工作，并且在系学生会的每一位成员的努力下，在各方面都取得了显著的优异成绩，当然也还存在着许多需要改进的地方。现作本学期学生会总结如下：

一、加强整体组织队伍建设，端正学生干部的工作态度，提高学生会成员的工作能力和工作水平，从而提高工作效率。本届学生会各部门成员经过层层选拔，初试和面试的删选，后通过开学军训的考核以及平时上课考勤情况才确定最终录用者。大大优化了学生会组织结构，使事得其人，人尽其才。在学生会正式活动之前，我们还积极开展了系列部门培训活动，提高了工作效率，增强了工作的顺利程度，经过一学期的运作内部培训的效果是大家有目共睹的。

二、完善学生会工作制度，建健全立考评体系，提高工作的透明度和规范程度。向院学生会条例进行一部分的借鉴，完善了系内部学生会条例制定，建立了日常工作考评体系，并在实际工作中加强了对各部门活动计划、实施过程以及工作总结的指导与监督。严格部门会议制度、定时各部门定期汇报规定、有序的部门归档条例，都切实保证了新系部的新学生会工作的效率和质量。

三、增强自主创新意识，提高独立开展活动的能力。本学期学系部与学生会新成立。指导老师将权利与责任进一步下放到学生手中，各部也在学生会总的引导下独立开展活动，独立进行部门会议，充分调动了每一位成员的主动性，激发了每一位成员的创新性。

四、不断加强组织凝聚力建设，构建团队型学生会。我们以提高各部门沟通为基点，以“沟通协作”为理念，加强学生会内部干部个人之间、部门之间以及学生会与系团委之间的沟通，通过组织内部交流会、户外游戏等方式为大家提供沟通的平台。通过沟通，学生会干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解，工作协调性大大增强，凝聚力不断提高。

五、浓厚学风，务实求真，开拓创新，不断拓展多方面素质我们紧密围绕“迎评促建、浓厚学风”这个主题，本着为立足专业、提高素质的宗旨，以搭建展示大学生青春风采的舞台为目标，积极与外界联系，开拓更新更大的活动天地，创造更多更好的实践机会。积极开拓，勇于创新，打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的活动品牌。

六、为了加大新生对大学的业余爱好，我系组织学生积极参加各协会的的活动，如近期的“魅力管理系”歌舞晚会、前一段的全院篮球争霸赛，以及新成立的计算机协会，举办面向全院的“PPT”大奖赛，和系内部的歌舞晚会，大大的提高了学生的业余爱好。

七、另外，为了拓展专业素质，凸显专业特点，我系还于本学期成立了计算机会，该协会的成立为计算机专业的同学提供了施展才能的舞台，同时也将进一步拓展我系专业建设途径，为该专业人才培养模式进行了积极探索，提供了丰富的实践资源。纵观目前我系社团活动更加突出了我系专业化特色，以提高学生专业能力为基调，更多的是为了学生就业而服务。

八、常规工作，不忘约束。从学生的自习、宿舍检查，到《系刊》、《班级板报》的编制工作，都无一不保持严谨、严格的一贯态度。虽然本学期中期自习考勤曾出现过一些状况，《系刊》工作也效果不理想，但可以看到在工作调整中学生会成员的成长，在不忘约束的常规工作中各部门工作都在走向成熟。

九、保持优点，不断以实际行动改进不足。成绩是有目共睹，值得肯定的，但是回顾本学期的点点滴滴，我们还是能找到许多目前仍存在的不足。宏观而言，一是活动影响力不够。本学期活动数量上来说是不少的，形式多样，但是从活动效果、影响上观之，在全院影响力还不是很大，主要是时间还不够。二是活动品牌性不够。创出品牌是活动能否吸引广大同学积极参与的首要前提。而目前学生会活动呈现出“多而不精”的局面，活动缺少品牌，总体缺少精品。微观而言，一是个别工作存在沟通不足，沟通方式不妥的问题。二是在活动细节处理方面还不太全面。在第一学期的历练中，我们看到了新一届学生会的成长，相信在未来的日子里，凭着我们团结齐心的精神，凭着我们集体的努力与奋斗，第一届学生会以及以后的每一届工作一定会更上一层楼！

公共教学部学生会