网络传媒专业毕业实习计划

网络传媒专业毕业实习计划（精选7篇）

篇1：网络传媒专业毕业实习计划

计算机工程学院

毕业实习报告

系别：计算机工程学院

专业：通信工程实习单位：淮安杰扬网络传媒科技有限公司班级：通信1061学号：1061302115姓名：孙兰兰起止日期:2010年3月1日2010年5月1日

我的实习单位哈尔滨网络传媒科技有限公司，它是淮安市内唯一一家专业从事网络游戏门户媒体网站运营的大型互联网公司。公司汇聚从全国各地加盟的互联网IT精英。公司旗下拥有078.com、1166.com、播霸影音等多个国内知名网站及软件。

我在杰扬网络传媒科技有限公司进行了为期一个月的实习，先是熟悉网站，学习网站分析，包括浏览人数、来路页面、关键字等。熟悉之后就进入了网络编辑的工作。

网络编辑主要负责以下几方面工作：发现新的信息源。创新是从事网络编辑重要的工作环节，虽说Copy的时代，但不只是盯着新浪或者DoNews的滚动，要浏览大量网站，找出最新最吸引人的信息。而且，别人的选择未必适合自己媒体的定位。反复揣摩这篇新闻是编给谁看的，尽可能吸引读者。假若心中没有读者，读者也不会关注你的文章。只有选准了读者，网络编辑才知道怎样处理标题，以及这篇文章权重。制作快速导读。导读不是摘要。打个比方，如果全文是美女图，摘要是缩小版的美女图，导读则是美女的一个袖脚，引导读者点击进去。摘要是为了快速阅读，导读的目的是诱发点击。所以，导读要放在目录页。摘要要放最终页。通过更显著版位、版主头衔等手段进行精神鼓励发展作者互动。需要时时鼓励留言者、BBS发帖者、Blogger、wiki作者，否则，他们不会为网站产生内容，与这些互动作者交流也是工作之一。大型专题的制作。网络编辑制作大专题会很有成就感，这样的专题相当于一个频道。但是由于我经验不够，只有协助主管完成。编译外电。网络编辑还可以通过外电来充实网站内容，这是编辑练笔的最好手段，同时，能丰富本站内容。

其中工作中用的最多的还是稿件的选择。编辑工作的核心是“把关”，即根据读者的需要、按照一定的价值标准对来稿进行鉴别和选择。

网络新闻的稿件来源是非常丰富的，一部分来自传统媒体及记者采写和刊载的新闻报道；一部分来自网上的各种渠道（如BBS、网上聊天、新闻组等）；还有一部分来自网站记者的原创作品。不管稿件来自何种渠道，都需要经过编辑反复的认真的选择，去伪存真、去粗取精。用什么不用什么稿件。稿件的加工 也很重要。

一般说来，未经编辑加工处理的新闻稿件只能是原材料或半成品，只有经过编辑精心整理加工后的稿件才能成为新闻产品进入传播领域。对来稿进行加工，是编辑最日常的业务，编辑对稿件的加工主要包括对新闻事实的核实、订正；对思想政治上的差错的校正；对文字的修改和对辞章的修饰等等。

实习后期的工作是制作网页，主要使用的软件是网页三剑客。公司根据客户的要求为其搭建网站，因为对数据库一窍不通，所以我的任务主要是图片的处理以及制作

Flash动画。

三、总结与体会

在实习以前我总是希望早点步入社会，因为已经对这个社会充满了好奇。可是这天真的来临的时候，特别是当我工作了一个礼拜后，才体验到工作其实没有那么美好，没有那么轻松，更不是一件容易的事情。

实习期间很辛苦，由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来。而且社会没有校园里那么单纯，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

大学真是一个纯洁而又美好的地方。学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差的异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找我们自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

通过这次实习，我深刻体会到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、社交、动手能力不足等等，我也知道这不是一两天能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢淮安杰扬网络科技传媒公司给我提供的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。

我坚信通过这段时间在公司的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

四、致谢

在毕业设计的过程中，我有很多疑惑，但在老师和同学的帮助下得到了很好的解决。也正是由于他们的热心帮助，我的毕业设计才得以顺利的进行。

但是首先我要感谢我的指导老师，从毕业设计的选题到系统模块的规划直至最后系统的定型，赵老师给我的指导很多，帮助最大，衷心的感谢我的老师。而且在毕业设计的途中老师对我的谅解使我在面对种种困难和挑战时增添了许多勇气和干劲。

另外学校和系里为我们大四毕业为我们提供了许多优越的政策，如在同学需要时可以提出申请离校到单位实习，保证了我们能够顺利毕业之时，还能找到一份合适的工作。还有为了方便没电脑的同学，学校还为我们提供了毕业设计专用机房，给予我们极大的方便。

总之，在整个设计过程中让我知道身为淮阴工学院一员的弥足珍贵，为这个集体强大的凝聚力，感到由衷的自豪，再次感谢所有帮助过我的人，谢谢你们！

篇2：网络传媒专业毕业实习计划

一、实习的性质

毕业实习是教学过程中的重要环节，是毕业生走向社会和上岗前提高综合素质的必经阶段。

二、实习要求

完成实习周志、实习报告和专题报告。把实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门情况、实习过程、实习体会和收获等，用简洁语言写成的书面记录和综合总结。

三、实习时间

实习地点：用人单位及汽车类专业各实习基地。

实习时间：2013 年11月至2014 年5月。

四、毕业实习单位应与以下行业有关

（一）汽车检修

（二）汽车及配件销售

（三）汽车生产与技术管理

（四）工程机械售后服务

（五）汽车制造与装配

（六）汽车配件制造

（七）汽车保险与理赔

五、收集整理资料

实习后期，深入了解企业的现状，针对实习岗位，阅读有关资料、书籍，研究分析，收集有关专题报告的资料，为撰写专题报告做准备。

六、撰写实习专题报告

实习专题报告是以实习内容为根本，选择实习过程中个人关注或感兴趣的主题，写作而成。专题报告立题新颖，充分依托实习过程中的所见所学，利用实习笔记的记录、现场搜集的材料及个人掌握查找的资料，对所立专题进行专门的、深入的、详实的总结、成文。

七、实习考核

1.学生在实习期间要完成不少于8周的实习周志。

2．实习结束，学生做出实习总结，填写毕业实习报告，由企业领导或有关实习的指导人员对学生进行鉴定并盖章，鉴定不合格者不得参加毕业综合考核。

篇3：网络传媒专业毕业实习计划

2、以市场化为导向, 加强学校与市场沟通

供求关系是市场的基本规律, 人才的供求关系也不例外, 不同时期不同行业人才的需求量是不同的。因此, 高校应在基础教育的基础之上培养市场需求的人才。通过三个方面加强与市场沟通。高校领导要时刻关注市场的变化, 根据市场需求, 做重大决定, 如适当调整专业及课程设置等。高校教师要通过网络、实习单位等多种方式了解市场动向, 总结市场发展规律, 把握人才需求方向。高校学生要在教师的指导下, 通过实践经历、就业指导课程、网络等方式积极地了解中国社会的大背景、了解各专业的就业情况、了解市场将来的人才需求情况。切实将三个方面与市场沟通落到实处, 积极探索新的了解市场人才需求的途径, 使学校与时俱进, 改变目前的就业状况。

3、加强就业资金投入

资金投入是高校“就业产业链”的直接动力, 很多高校都被资金问题所困扰。首先, 高校要想提高就业率, 必须要引进高素质就业指导方面的教师, 只有教师将这些就业方面的知识及面试

件事情, 为了要有动态效果, 和蜡笔效果, 只有一张张上, 不过后来知道有更好的办法在后期里面处理。

本片的音乐音效是lune (网名) 写的原创音乐, 她是很棒的原创音乐人, 为片子增色不少。在音效和配音上完全要归功于新语配音联盟, 他们是个网络配音社, 各种想要的声音都有, 很容易的找到了彬彬和小女孩的配音演员。最让制作组成员欣慰的事情——鲍懋5岁的侄子, 看完片子后, 就把他家被单披在身上, 到处在家找水瓢, 结果顶个脸盆在头上——制作组所有的成员听到这个还算是比较欣慰的, 能做一部小朋友爱看的动画, 也是一件很骄傲的事情了。

3、生动的表演与气氛的渲染——《独居者》、《春天里》

《春天里》故事发生在春天, 开满油菜花的季节, 满地的油菜花里有一栋小房子, 这就是故事发生的地点。故事大多发生在室内, 室外的镜头很少, 只在开头和结尾有室外的场景。发生在室内可能会太沉闷, 其实有许多办法来弥补这个缺点, 比如室内色调的把握以及室内家具的形状, 还有就是镜头的调度和人物动作的夸张, 如果故事调度精彩了, 人物表演也很生动的话, 故事就不会太沉闷。

在人物设计方面, 人物采用三个头的比例大小, 身体胖乎乎的, 表面看上去很可爱, 其实却笨手笨脚的, 主角的衣着比较简朴, 与室内的环境色比较融合, 整体色调很统一。故事当中的另一个主角是蜜蜂, 小小的身体大大的头, 在剧中给他设计角色性格是, 在遇到挫折时很坚强, 剧中第三个小角色, 是胖子的一条小胖狗, 体型像青蛙, 眼睛突出, 四肢短小, 它在里面只是用来烘托气氛, 特别是在高潮阶段, 小狗不断地狂叫, 这时气氛一下子激烈起来。

动画表演最重要的就是要具有夸张性和动作的弹性, 这样才能创作出一部生动有趣的动画短片。

4、加强就业师资专业化建设

随着就业问题的日益严重, 高校也越来越重视就业师资的专业化。只有将就业方面的知识统编成教材, 使教师专业化, 才能使大学生更好的掌握就业知识, 并应用到现实中。一方面, 开设就业培训课, 将一部分辅导员培养成就业专业化教师, 通过就业指导课程或讲座, 将就业方面的知识传授给学生。另一方面, 辅导员自学就业方面的知识, 可通过看书、上网、与专家交流等方式。专业化教师不仅要学会现有的就业指导知识, 而且要通过自己工作实践做深入的研究, 真正的读懂, 吃透就业, 并能解决就业中出现的一般性问题。

【参考文献】

[1]张丽华, 刘晨楠.大学生就业能力结构及发展特点的实验研究[J].航海教育研究, 2005 (1) .

[2]康军艳, 刘彦.我国行业特色高校毕业生的就业现状与对策初探[J].思想教育研究, 2009 (6) .

[3]张丽宾.当前的就业形势及政策取向[J].中国发展观察, 2009 (3) .

[4]姚裕群.论我国的就业政策与大学生就业问题[J].人口学刊, 2004.

[5]邓水兰.地方高等院校人才培养模式初谈[J].中国科学教育, 2006.

[6]陶丽, 曲建武.增强大一学生思想政治教育实效性的工作探讨[J].思想理论教育导刊, 2009 (6) :110-114.

[7]刘蕾.青少年学生身心发展特点及其教育建议[J].教育与职业·理论版, 2008 (7) .

以上动作是蜜蜂不小心钻进胖子的衣服里时, 胖子发疯似的在甩动身体, 通过夸张的动作来表现人物慌乱的情绪。

这只小狗在椅子下悠闲的运动着, 突然被主人踩到尾巴, 小狗迅速的坐了起来, 结果撞到椅子背上, 立刻又弹了回去。

小蜜蜂撞到镜子后, 身体挤压变形, 然后很快又被弹了回来, 迅速掉下去了。我喜欢这段的配音, 很有趣, 特别是撞到镜子的声音和掉在地上的声音很搞笑很生动。

《独居者》描写一位老人常年独自生活在一个房间里, 与他相伴的只有一只老人自制的木头人。没有人知道为什么老人要封闭门窗, 而宁可每天与木头人进行交流。但, 老人有时也因此感到乏味和无聊。可是, 由于长期的室内生活, 老人已经忘记了可以打开房门走出去。直到有一天, 一只老鼠夜间咬坏了老人的木头人。老人愤怒的要找老鼠仇。却意外得到了一张自己儿时在野外放风筝的照片。这才重新打开了老人尘封的记忆, 并使他产生了想要走出去的冲动。但, 当他再次打开门时, 却被眼前那被人类破坏的早已残破不堪的环境惊呆了。儿时的记忆已经不在!老人只好重回屋内并继续过着封闭的生活。

场景和灯光的运用上, 作者试图造就出一种压抑、沉闷的氛围。所以色调选用的较为暗淡。简单的门和窗体现了萧条之感。钢管的加入, 即表现了环境、增加了质感, 同时又增加了层次感。暗灰的黑白色为场景的主色调。增强了老人心里巨大的落差感。而门缝中的彩色则玩了一次黑色幽默——本应缤纷的世界我们不能去, 却要在封闭的狭小空间中找到安慰和安全感, 从而可以引发人们的深思。

【作者简介】

柳执一 (1979—) , 男, 汉族, 浙江嵊州人, 浙江传媒学院动画系副主任、副教授, 主要研究方向:影视动画。

>> (上接第216页)

篇4：浅谈高职化工专业学生毕业实习

【关键词】 高职院校 化工工艺 毕业实习 实习计划 实习企业

高职院校化工工艺专业的设置，目的是通过对学生3年的专业教育，培养和造就符合时代需求的化工类高级应用型专业技术人才。什么样的化工专业技术人才符合时代需求呢？笔者认为这样的人才应具备以下3个特征：

（1）品格品质方面诚实守信、勤奋敬业、吃苦耐劳、乐于奉献，且具有良好的团队意识和协作精神。

（2）技术方面能将所学理论知识应用于工作实践，用“学”指导“做”，用“做”促进“学”，从图纸、技术规程、资料、书本中学，到生产、检修、技改、新产品研发中去做，“学”与“做”良性互动，不断提高自身技术水平，从而在业务上能独挡一面。

（3）做人做事方面坚持原则，以集体利益为重，同时多设身处地的为他人着想，做到集体、自己、他人利益兼顾。

高职院校化工工艺专业学生的毕业实习由化工专业教师带领下厂进行，为期1个月。对于毕业实习效果的评价，有2种评价方法。一般的评价方法是以学生在化工生产实践中对所学知识的消化、巩固、运用及对生产现场的了解、熟悉、掌握程度为评价标准，重点考察学生“学”与“做”二者良性互动的能力。另外一种评价方法是在第一种方法的基础上，再考察学生在实习期间个人品格品质方面及做人做事方面是否有所触动、感悟乃至收获。笔者认为，作为高职院校的教师，必须本着“为学生负责、为家长负责、为用人单位负责、为社会负责”的理念，采用后面一种评价方法来指导学生的毕业实习并进行实习效果的评价。具体怎样做好毕业实习呢？

1.明确实习目的

对于毕业实习的目的，实习指导教师应有充分的认识，同时应通过毕业实习动员大会，让每一位参与实习的学生心中有数。毕业实习的目的就是让学生在化工生产实践中消化、巩固、运用所学知识，了解、熟悉、掌握所在岗位化工生产工艺、设备及操作，挖掘和培养学生“学”与“做”二者良性互动的能力，同时让学生感受和学习企业良好的思想和作风。

2.做好实习前的组织准备

2.1选好实习企业

根据化工工艺专业的特点及实习学生的专业侧重方向（如无机、有机、精细、高聚物等），从校企共建实习基地中选择专业较对口的化工企业。在专业对口的化工企业中，再选择化工单元操作较齐全、仪表自动化水平较高、管理较先进、后勤保障工作较完善的化工企业作为学生毕业实习的场所。

实习企业选定过程中，准备带实习的教师应相互协商、讨论，听取其他专业教师的建议，征求教研室及系部负责人的意见，然后向学院实训部门汇报，请实训部门与实习企业联系。

2.2制定实习计划

实习计划的制定，须重点注意以下几点：

2.2.1根据学生人数及教师的专业背景确定实习指导教师的人数及具体人员，一般以每名教师指导30名左右学生为宜，教师应为双师型且讲授过与实习企业化工产品生产工艺相同或相近的专业课程。

2.2.2初步将学生按生产岗位分组，一般以每个岗位2～3人为宜，制定具体分组名单。

2.2.3实习期间学生的住宿、餐饮安排计划。

俗话说，“人马未动，粮草先行”。对于上百名学生的毕业实习，实习期间的住宿、餐饮安排，笔者建议必须体现在实习计划中并在实习前具体落实，这是关系实习期间学生人心是否稳定、能否安心搞好毕业实习的重要保证。

3.加强实习现场的指导与督促

进入实习企业后，请企业职教人员进一步介绍企业情况及相关管理制度，请企业安全技术人员对学生进行安全教育，请企业工程技术人员给学生上技术课，宣布学生所在岗位的指导师傅，进一步明确实习纪律。

在学生跟班实习期间，实习指导教师必须在白班、晚班各有2个小时左右的时间在学生实习现场，其目的在于：检查学生实习纪律；带领学生熟悉生产现场；现场讲授学生所提出的疑难问题，指出学生没有考虑到的实际问题并引导他们进一步思考；加强与企业管理人员、工程技术人员、学生指导师傅的沟 通交流并听取他们的反馈意见等。这个过程对于实习指导教师而言也是一个提高自身业务水平的过程。

指导教师在实习现场时，除了指导与督促学生学技术、学技能外，还须引导学生多观察、思考企业员工身上集中表現出来的闪光点，如吃苦耐劳、团结协作、纪律性强、奉献意识强等，希望学生从中受益。

4.实习期间适当集中授课

除了刚进厂时企业人员的集中授课外，在实习期间，实习指导教师应根据学生对所在岗位的知识、技术、技能的实际掌握情况及天气情况（指不适合学生现场实习的比较恶劣的天气）组织学生集中授课。对于第一种情况的授课，应以教师讲授为主，目的是对学生知识、技术、技能的掌握情况进行深化和查漏补缺；第二种情况的授课应以学生为主，课型为讨论课，既可由学生、也可由教师提出实际问题由所有学生思考、分析、讨论，然后由教师讲解、点评。讨论中偶尔出现的比较复杂的、实践性很强的实际问题，教师课后可以相互探讨再给学生讲授，也可向企业工程技术人员请教，或请工程技术人员给学生现场讲解、指导或请他们为学生集中授课。

5.及时进行实习总结与讲评

5.1总结实习当中好的经验和做法，同时亦对实习中的疏漏和不足之处进行反思，以便更好地组织好下一次毕业实习。

5.2表彰实习中表现优异的学生，鼓励其他学生向他学习。

5.3将毕业实习与毕业设计或毕业论文进行衔接。

篇5：会计专业毕业实习计划

此次实习是一次理论联系实际，以实践知识和感性认识来巩固课堂知识的重要教学过

程。通过生产实习，使我能熟悉企业生产会计工作的各个环节，了解会计工作的实际运作过程，掌握会计工作的方法与技巧，培养我的分析与解决问题能力，使我毕业后能胜任与本专业相关工作。现将个人生产实习铺排如下：

一、实习时间、方式及地点

1、见习时间：2013年3月4日---2013年4月30日

2、见习方式：以个人联系的形式到企业单位进行会计、财务等相关岗位实习

3、见习地点：宝钛集团有限责任公司

二、见习目的：为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实习期间要努

力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践

相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成实习任务等。在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交，然后还要走

一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检

验了我在四年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会

了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。

三、见习内容

1、了解企业（或单位）的经营特点

（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。

（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。

（3）企业（单位）的出产情况或经营情况。

2、了解企业（单位）的组织机构

（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体系体例。

（2）企业职工人数及出产的规模，出产组织治理的建制。

（3）财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。

3、了解企业（或单位）的会计工作

（1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

（2）会计凭证的格局及内容

a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。

b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内

容及转帐的记帐凭证。

（3）会算帐簿的种类、格局

a、现金日记帐，了解怎样做日清月结

b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

e、固定资产核算

f、了解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记出产本钱明细帐，制造用

度明细帐。

g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营用度明细

帐的登记。

（4）对帐与结帐工作

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

c、帐面余额与什物的核对工作。

（5）会计报表种类及格局

a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

b、损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格局及内容

4、其他相关知识的了解

（1）了解企业（或单位）出产技术的特点和出产工艺流程。

（2）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部分的联系情况。

（3）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

8、装订收拾整顿各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。

9、审计及相关岗位的经济治理工作。

四、要求

1、明确实习目的，端正立场，恪守职业道德。

2、珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章轨制。

3、不懂就问，虚心请教。

4、留意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。

5、留意安全，防止事故的发生。

6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不倒置顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。

篇6：地质测量专业毕业实习计划

一、实习目的毕业实习是大学生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，使学生了解认识所学专业的工作要求和特点。理论与实践相结合，进一步加深对地质测量理论知识的理解，培养学生地质测量实际工作的技能和技巧。同时为写作毕业论文收集有关的信息资料。

二、实习内容

由于地质测量专业具有地质专业和测量专业相结合的特点，毕业实习时学生在指导教师的指导下，根据自己所选择的毕业论文的要求，对下面的实习内容有所侧重。下面的时间安排仅供指导教师参考。

（一）、地质方面

课题1:（1周）

收集并了解实习点煤矿的基本地质概况。包括：

1、实习区地层、构造、地貌概况。

2、煤层赋存情况、煤层顶底板岩石性质。

3、煤层储量情况。

4、矿井瓦斯情况。

5、收集相关资料。

课题2：（1周）

储量计算，内容包括

1、储量计算的基本概念、基本规定；

2、储量计算机本参数的确定储量计算方法；

3、储量计算的一般步骤；

4、储量计算误差；

5、收集相关资料。

课题3:（1.5周）

1、熟悉煤矿常用矿图的基本内容。

2、掌握煤矿常用矿图的绘制方法。

3、掌握识读煤矿常用图件的基本技能。

4、生产和管理中矿图的应用；

5、计算机在矿图中的应用

6、收集相关资料。

课题4:（1.5周）

地质报告的编制，内容包括

1、地质报告编制的目的和要求；

2、地质报告的内容；

3、地质报告的审批；

5、收集相关资料。

课题5:（1周）

1、研究矿区地下水变化规律；

2、地下水的分布与形成规律、化学成分、运动规律及动态变化；

3、进行矿井涌水量计算、矿井涌水条件的分析、矿井水的防治；

4、了解矿井水对煤矿开采的危害，利用地下水资源和更有效地防治地下水的危害；

5、收集相关资料。

课题6:（1周）

1、了解生产矿井日常地质工作内容和方法；

2、掌握巷道地质编录方法；

3、编制地质说明书的能力和判断中小型地质构造的能力；

4、收集相关资料。

课题7：（0.5周）

煤田普查及勘探的技术手段，内容包括

1、遥感地质调查；地质填图；

2、山地工程；钻探工程；地球物理勘探；

3、勘探技术的选择和综合利用；

4、收集相关资料。

课题8:（0.5周）

1、矿井开拓、开采及顶板管理方法；

2、矿井通风方式和方法；

3、矿井运输系统。

（二）、测量方面

课题1：（0.5周）

1、掌握测量外业的基本作业方法到内业处理方法。

2、掌握常规测绘仪器、工具的构造、性能、检校和使用，初步了解相关新仪器的使用。

3、了解和掌握测量误差的性质、来源、积累规律和精度评价指标。

4、掌握大比例尺地形图的常规测量方法及地形图的识读及应用。

5、了解测量的基本方法。

6、收集相关资料。

课题2:（0.5周）

1、了解矿山工程建设过程中各阶段的各种测量工作的理论和方法。提高学生的测量专业基本技能。

2、掌握矿山采动变形预计和保护煤柱留设方法。

3、工程建设中的放样测量、建筑施工测量线路测量的作业方法和步骤。

4、培养学生从事工程测量工作的实际能力。

5、收集相关资料。

课题3:（1.5周）

井下平面控制测量。内容包括

1、井下经纬仪导线的角度测量；

2、井下经纬仪导线的边长测量；

3、用光电测距仪测量井下导线边长；

4、井下经纬仪导线测量外业；

5、井下经纬仪导线测量内业；

6、陀螺定向—光电测距导线。

7、收集相关资料。

课题4:（1周）

井下高程测量，内容包括

1、井下水准测量；

2、井下三角高程测量；

3、井下单个高程导线的平差。

课题5:（1周）

1、巷道和回采工作面的测量，内容包括

2、巷道和回采工作面测量的任务；

3、巷道中线的标定工作；

4、巷道腰线的标定工作；

5、激光指向仪及其应用；璇岔及斜巷连接车场中腰线的标定工作；

6、采区联系测量；

7、采区次要巷道测量；

8、回采工作面测量。

课题6:（1.5周）

贯通测量，内容包括

1、一井内的巷道贯通测量工作；

2、两井间的巷道贯通测量工作；

3、主井贯通工作；

4、贯通时关于井下导线边长化归到海平面和高斯投影平面的改正问题；

5、贯通测量的施测；

6、贯通后实际偏差的测定及中腰线的调整。

7、收集相关资料。

课题7:（1周）

矿井联系测量，内容包括

1、联系测量的作用和任务；

2、矿井定向的种类和要求；

3、地面近井点、井口水准基点及井下定向基点的设置要求；

4、地面连测导线的测量；

5、一井定向方法；两井定向方法；

6、陀螺经纬仪的工作原理；

7、陀螺经纬仪的定向方法；

8、导入高程。

9、收集相关资料。

课题8：（1周）

矿井测量图，内容包括

1、井田区域地形图与工业广场平面图；

2、水平主要巷道平面图与井底车场平面图；

3、煤层采掘工程投影图；

4、井上下对照图；

5、矿井地质图；

6、矿井测量图。

7、收集相关资料。

三、实习要求

1、学生在指导老师、工程技术人员、工人师傅言传身教下，积极学习、收集、了解煤矿生产和管理特点。

2、实习过程中应严格遵守煤矿安全规程，服从命令听指挥。

3、学生应严格遵守煤矿的各项规章制度和实习纪律，虚心学习，作好笔记，实习结束时，按指导教师的要求上缴所收集的资料和个人小结。

4、实习过程中，由指导教师随时对学生进行检查、考核，考核在现场进行，考核办法可为口试，亦可为笔试。学生的实习成绩，由指导教师根据学生实习情况，现场考核结果，实习笔记、完成的资料收集情况，结合学生在实习过程中的表现及组织纪律按五级制（优、良、中、及格、不及格）评定。

四、实习地点

淮南矿业集团各矿、地质勘探处,淮北矿业集团各矿、新集、皖北各矿。

五、指导教师

李垚、熊晓英、王光扣、从弟胜、马清利等。

附：毕业论文题目

地质方面

１、XX矿XX工作面地质情况预测及对采掘的影响

２、XX矿XX采煤工作面地质条件分析

３、XX矿XX提高防水煤柱回采可能性分析

４、XX矿XX工作面地质分析

５、XX矿水文地质条件分析

６、XX矿顶板砂岩水害分析与预报

７、XX矿底板灰岩水水害分析

８、XX矿区地表水文地质调查与分析

９、XX矿区地质构造与古应力场分析

１０、XX矿区精查地质情况分析

１１、XX矿区补充地质勘探设计

１２、XX矿地下水开采对井筒及其它地面设施的影响

１３、浅议煤矿注浆技术

１４、XX矿区瓦斯地质特征分析

测量方面

１、XX矿井平面控制测量

2、XX矿区高程控制测量

3、XX矿井近井点的设计

4、XX矿区地形测量

5、XX矿井联系测量

6、XX井筒施工测量

7、XX井下控制测量

8、XX贯通测量

9、XX巷通测量

１0、XX矿井储量管理

１

1、XX矿井岩层移动

１

篇7：网络传媒专业毕业实习计划

一、实习时间

4月26日-6月13日

二、目的与要求

毕业实习是学生在通过课堂理论学习之后于毕业之前进行的一个重要的实践教学环节，其目的是通过毕业实习，使学生走出校门，接触和了解社会实际，在实习过程中通过亲自参加实习单位的具体工作，培养学生的劳动观念、群众观念，增加对社会和工作的感性认识，增强事业心、责任感和团体协作能力。通过毕业实习，使所学理论与实际很好地结合起来，并在实践过程中验证、巩固和丰富所学的专业知识，使学生的独立分析问题和解决实际问题的能力得以很好地锻炼和提高，充分发挥学校与社会之间的桥梁作用，为学生毕业后走向实际工作岗位，从事文秘工作打下坚实的基础。

文秘专业专科生的毕业实习，以参加机关、企事业单位等单位的实际文秘工作、开展深入细致的调查研究为主，要求学生参加各单位某一岗位的具体工作。在实习过程中，自觉服从老师的指导，刻苦钻研，虚心向本岗位的有关人员学习，以科学严谨的态度、踏踏实实的作风和开拓前进的时代精神，运用所学的理论知识帮助解决实际工作中遇到的问题。同时，还要注意调查了解机关、企事业单位等单位或部门的现状和前景，以及党的各项方针政策在实际中落实执行的情况，为今后我院更好地开办文秘专业提供有益的意见、建议和科学的预测。要求学生在实习过程中遵纪守法，克勤克俭，加强团结，出色地完成毕业实习任务，使自己在思想、业务和实际工作能力等各方面都得到全面的提高，并为宣传青岛农业大学、宣传人文社科学院作出力所能及的有益的工作。

三、主要内容

（1）落实实习单位：实习单位落实主要采用学生自找途径。

（2）配备指导教师：指导教师定期对学生的毕业实习进行全面的监督与管理，包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、督促写实习日记等。

（3）实习具体内容：

参加机关、企事业单位等单位的具体工作，培养学生实际工作的能力。实习过程中积极开展深入细致的调查研究工作，深入了解各行业、各方面的情况，挖掘现实中的问题并能有效地解决问题，在此基础上写出有现实意义和理论价值的实习报告。

根据实习单位的要求和指导老师的布置，参加课题及专题的资料搜集、加工处理等工作，培养学生从事科研工作的能力。

（4）写实习日记。实习日记详细记录学生的实习过程与实习心得，有助于锻炼他们利用专业所学知识分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。

（5）实习单位鉴定与考核。实习结束后，取得单位实习鉴定表（实习单位根据学生实习表现鉴定成绩），并签盖单位公章。

（6）撰写实习报告。实习报告要求不少于3000字，既要包括对主要实习过程及内容的描述，又要有深刻的实习体会。将实习日记、实习报告与单位实习鉴定表交给校内指导老师，鉴定、评阅后上交院教学秘书。

四、成果

实习报告

实习日记

五、成绩考核与评定