生涯计划书

生涯计划书（精选6篇）

篇1：生涯计划书

职 业 班级：会计生 涯 规 划 设 计 书

1571学号：1504037145姓名：叶建富

编写时间：10.3

职业生涯规划设计书

一、自我分析

1.我喜欢干什么——职业兴趣

（1）我的职业兴趣岛（六个岛屿）测试结果为：实用型

（2）这种类型的特点是：个性平和稳重，看重物质，追求实际效果，喜欢实际动手进行操作实践。喜欢活动:愿意从事事务性活动

（3）特点印证：如:农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、技术贸易业、特种工程师、军事工作。

2.我能够干什么——职业技能

（1）我的特长或者比较擅长的方面：判断误操作的原因，确定解决方式 3.我最看重什么——职业价值观

（1）我的主要职业价值取向是：注重关系、支持满足。4.我适合干什么——职业性格

（1）我的MBTI性格（吉讯测试）类型：博爱型

（2）这个类型的主要特点有：有计划，有条理。沉静、谨慎、小心、内敛，具有传统的价值观，比较保守。不喜欢表达个人情感，但实际上在内心对于大多数的情况和事件都具有强烈的反应。十分务实，做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。

（3）他人对我的评价是：诚实正直，与别人感情交融，预见别人需要，对别人真正关心

（4）职业测评结果显示，适合我的职业有：会计、出纳、财务经理、财务总监、审计、图书管理员、法官、仲裁员、公务员、小学教师、特殊教育教师、大学校长、高校工程学教师、高校计算机教师、高校历史学教师、高校护理学教师、高校保健教师、高校社会学教师、高校心理学教师、高校政治学教师、高校经济学教师

二、职业分析

通过网络资料搜索，书籍查阅，现场考察，生涯人物访谈等方式，对行业、职业、专业进行分析。

1.专业分析

（1）本专业的培养目标：懂会计初级核算，熟悉财经法律、法规，有良好的会计职业道德，具有较强实践操作能力的初、中级技能型人才。在企业中，要能够胜任出纳、会计核算、仓库保管等会计岗位工作。

（2）本专业的核心课程有：会计电算化、基础会计，中级财务会计，高级财务会计，成本会计，财务管理，审计学，税法，经济法，金融学，管理会计、财经法规与会计职业道德

（3）专业所需的技能证书：《会计从业资格证书》

（4）主要就业领域和岗位：会计机构负责人或者会计主管人员，出纳，财产物资核算，工资核算，成本费用核算，财务成果核算，资金核算，往来结算，总帐报表，稽核，档案管理等。可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门的会计及会计电算化工作 商业银行、农村信用社的信贷、营销、柜员服务等具体工作。开展会计电算化和管理会计的单位，可以根据需要设置相应工作岗位，也可以与其他工作岗位相结合。可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。

（5）本专业当前的就业形势：会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

2.岗位分析：（1）岗位职责：负责公司的凭证审核，账簿登记，纳税税申，会计档案保管工作。

（2）任职资格：会计从业资格证，初级证、中级证、高级证

（3）岗位发展通道：会计经理，财务主管（4）个人与岗位的差距：需要多多学习

3.行业分析：

（1）行业的发展现状与趋势：随着会计行业的发展，目前全国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势，一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才严重短缺，甚至需要从其他国家引进。从会计发展的范围来看，随着我国对外贸易的发展，会计核算工作也开始国际化。从宏观的角度来看，我国会计行业发展已趋于成熟，各类相关的行业法律法规也逐步健全。财政部副部长王军表示，在不久的将来，高端会计师将会成为我国会计的重点培养对象。

（2）行业中的标杆企业：普华永道(PwC)、德勤(DTT)、（3）标杆企业的企业文化：原来的普华国际会计公司（Price Waterhouse）和永道国际会计公司（Coopers & Lybrand）于1998年7月1日合并而成，2008财年的收入为281亿美元，比2007财年增长14.0%。现全球共有员工155000人。普华永道总部位于英国伦敦。中国大陆，香港地区和新加坡总共有460多名合伙人和12000多名员工。德勤全球2010年的收入为266亿美元，超越普华永道成为全球最大会计师行，在中国拥有员工8000多人。德勤总部位于美国纽约。

三、职业生涯规划

1.swot分析

（1）我的优势：能够独当一面，忠于职守，一对一的工作是我最青睐的方式 我考虑问题细致周到，而且很深刻有见地。你的组织能力很强，组织活动灵活高效。

你果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。

认真、勤奋、高效，你有非常强的责任意识，言出必行

（2）我的劣势：过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，常忽略逻辑思考和具体现实，行动力较弱，有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。•我比较固执，经常局限在自己的想法里，沉浸于梦想，对外界的客观具体事物没有兴趣，当意识到自己的理想与现实之间的差距时，我就容易灰心丧气。•总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。压力很大的时候，我可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。

（3）我的机会：会计行业的快速发展

（4）面临的威胁：会计竞争激烈，需要不断强化自身 学习2.目标定位

（1）长期目标（8年—— 20年）：高级会计证 事业有为 家庭美满（2）中期目标（3年——8年）：中级会计证 有一定的存款 人脉（3）短期目标（1年——3年）：自考本科 计算机1级 初级会计证 3.计划与措施

（1）短期计划与措施：（知识积累、能力培养）好好学习，考出会计从业资格证（2）中期计划与措施：加入社区服务，课外吸收知识

（3）长期计划与措施：总结过去经验，吸取教训，更加努力。实习工作

篇2：生涯计划书

－－张智华

一、个人信息

姓 名： 张智华 性 别： 男 年 龄： 20

学 校： 江西理工大学应用科学学院 院 系： 机电学院 专 业： 机械工程及自动化

二、自我认识和探索

“我是谁？”是每个人穷尽一生都在思考的问题，这也是职业生涯规划要回答的第一个关键问题。以下是你的各种特点：

1、适合我的领域:

兴趣是最好的老师！当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。因此，了解自己的兴趣能帮我们找到适合的职业生涯发展领域。下面是我的兴趣特点：

每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：

六边形代表的六种兴趣类型的含义是：

兴趣 类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事

现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动

研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人

艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部就班

社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具

企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究

常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更

表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的兴趣

根据你最强的兴趣，可见你的特点是：

你是一个喜欢手脑并用、追根到底的人，你最喜欢和观念和物化材料、实际物体打交道，好动脑筋，喜欢钻研，并对其原理作深入的研究，有锲而不舍的精神，执着。你会去观察别人做事的方式方法，并进行分析，扬长避短地借鉴有用的想法或者方法，从而快速的提升自己的能力，你经常会深思熟虑、有系统地去解决问题。你偏重于研究或新产品的开发，你很喜欢设计复杂的各类机械设备。做事上你更喜欢有自己独到的见解，而不喜欢受别人的指挥或干涉。你喜欢在实际生活中发挥才干，乐于解决生活中的疑难问题。好奇心很强，聪明，且经验丰富，遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率，不擅言辞，一般不喜欢与人密切或者频繁地交往，有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作，认真负责，有理性，有恒心。你不太在乎别人的想法，遇到争执的时候，你会愿意配合多数人的意见而妥协。

适宜的成长环境：研究部门，技术开发，有发挥创造性能力且要求自律的环境，给予独立自主的环境。

喜欢的课程或活动：科学研究、生化实验、物理学等。

有兴趣的学科：工程、数理化、生命科学、农学、地球与环境等。

喜欢的职业：科学研究、研发工程师、动植物研究人员等。

根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事：

你在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，你可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合你。

2、适合我的职业环境

性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。

通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示：

为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：

一、我们与世界相互作用的方式

外向 外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、聊天。内向的人更关注外部环境对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为注意焦点。内向

二、我们获取信息的主要方式

感觉 感觉的人关注由感器获得的具体信息，关注细节、喜欢使用已知的东西。直觉的人关注事物的整体和发展变化趋势，重视灵感和推理，富于想象和创造。直觉

三、我们的决策方式

思考 思考的人重视事物之间的逻辑关系，理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。情感的人重视自己和他人的感受，富有同情心，认为人情比原则更重要。情感

四、我们的做事方式

判断 判断的人喜欢计划和控制，希望井然有序，重视结果，尊重时间期限。知觉的人灵活、能适应环境，喜欢宽松自由的生活方式，重视过程，喜欢有多种选择。知觉

综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：

教导型——谆谆善诱地引导他人

你的特点:

你表达能力强、善于社交、气宇不凡、生气勃勃。你精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。你把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是体贴的助人为乐者。你容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是催化剂，能引发出他人的最佳状态。你既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者。

你性情平和，心胸宽阔，且很圆通，很会促进周边关系的和睦，对于批评特别敏感。你愿意组织大家参与活动，使大家和睦又感到愉快。

你是理想主义者，非常看重自己的价值，对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。你非常有社会责任感、谨慎、能为理想和事业（尤其是对人类有贡献的理想）坚持不懈。

你对现实以外的可能性及事物之间的内在联系非常感兴趣，容易发现别人看不到的意义和联系，并感到自己与万物息息相关，可以井然有序地安排生活和工作。

生活中的你：

重感情、忠诚、强调价值和意义，理想至上

非常注重外表，总是穿着很得体，也注意服装、服饰的搭配，相当在意他人对自己的评价

善于言谈，是所有人中最具交流技巧的人，在各种社交环境中泰然自若

优势:

具有优秀的交流及表达能力，也许你能成为出色的演说家

具有天赋的领导才能及凝聚力，能不断鞭策自己做出成绩，达到理想

有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同意见

兴趣广泛，头脑灵活，渴望推陈出新

善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人

能统观全局，洞察行为与意识之间的联系

对自己所信仰的事业尽职尽责

岗位特质:

工作环境轻松，可以接触各种各样的人，并与他们建立和维护亲密、互助的关系

工作中可以接触到新观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人进步的方法

有相当的自主权，并承担一定的责任，充分发挥自己的组织、决策能力

允许创造性地解决问题，做出的贡献能够得到别人的赏识和鼓励

工作有较强的变化性，挑战性，允许自己有条不紊地进行规划

工作允许你同时掌控多个项目，但不要过多处理琐碎繁杂的事务性工作

不足和改进：

你非常理想化，认为世界是自己想象中的那样，不愿意接受与此相抵触的事情，经常忽略理想所需要的现实和细节问题，建议你关注事情及细节、过程，保持开放心态

你依照情感行事，很少用逻辑，主要根据个人的价值观进行判断，并且不愿意做与自己价值观相冲突的事情，也无视行为所带来的后果

在人际方面，你不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化，有时会过度陷入别人的情感和问题中；总想得到表扬，希望自己的才能和贡献得到赏识，对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力很大时，可能会变得暴燥，慌乱、吹毛求疵，建议你调整自己在人际交往中的期望，学会有效地释放压力，同时，还应该尽量避免盲目信任和赞同他人

你有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定，因此建议你多关注事情，关注细节，收集更足够的证据，然后再做出决策

很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作，容易逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情，建议你正视和正确对待压力和冲突，采取积极有效的应对方式

成功秘诀：

适当放慢你的做事速度

不要事事控制，学会放手某些事情

客观、理智地对待周围的一切，以免人为的将事情变复杂

3、我的行业定位

俗话说“隔行如隔山”，意思就是，从事某个职业都对我们的专业和能力有具体的要求。因此，在职业生涯规划过程中，清楚了解自己的能力特长是什么，弱势是什么，有助于找到适合自己的职业发展方向。

任何探索都是对自己重新思考和认识的过程，你在评估自己技能的过程中，是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考？对于那些你不擅长的技能，你可以通过学习和锻炼来提高，但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。

以下是你认为你最擅长的5项技能：

质量控制分析 测试和检查产品、服务或流程，评估其质量或性能

操作与控制 操作与控制设备或系统

服务他人 想方设法地给他人帮助和服务

技术设计 为满足用户的需要而发明或改进设备和技术

书面表达 通过书面方式，有效传达信息、表达观点

以下是你认为你最薄弱的3项技能：

系统评估 参照系统（如某一个计算机系统）目标，确定改善或校正系统性能的方法或指标

指导 教或示范别人如何做某事

口头表达 有效地口头传达信息或观点

4、我的工作定位

当我们面临一些选择时，比如选择不同的岗位、不同的单位企业，心里总会有某些衡量的尺子，这些尺子就是价值观，即我们看重的东西。当我们很清楚这些尺子时，选择也变得相对容易很多。

职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示：

支持满足 6.0

赞誉赏识 0.0

工作条件 7.0

注重关系 8.0

崇尚独立 4.0

追求成就 5.0 4 6 8 10

你最突出的职业价值观是注重关系、工作条件。

注重关系表示的是，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：

1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；

2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；

3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；

4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；

5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。

工作条件表示，你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。

把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：

1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

2.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

3.有保障的，稳定的；

4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；

5.拥有一个自由、舒适的环境；

6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；

7.地处交通便利的位置。

下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助

支持满足：一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。

追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

崇尚独立：你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

赞誉赏识：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。

三、职业探索

下表为我的收藏职业：

职业 兴趣 性格 技能 价值观 搜索收藏

化学工程师 √

材料工程师 √

航天工程技术人员 √ √

作家 √

验光师 √ √

野生动物保护人员 √

四、我的决策

在生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，如何选择最佳的发展方向，就成为职业生涯的必修课之一。下面是你的生涯决策结果：

你的平衡单结果：

权重 合适的工作 与周围人的交往

收入 2 +2 +1

工作环境的安全 5 +2 +2

休闲时间 4-1 0

升迁的机会 5 +3 +2

挑战性 2 +2 +2

兴趣的满足 5 +2 +3

自我实现的程度 1 +1 +2

与家人相处的时间 5 +3 0

父母 4 +1 +1

伴侣 4 +2 +1

总分 +67 +51

篇3：生涯计划书

随着钢铁企业发展、整合的步伐加快, 钢铁企业进入一个崭新而充满机遇的时代。宝钢现代化管理模式在梅钢不断深入, 给梅钢带来更先进的管理理念, “713”职工素质工程三年推进计划已经进行了两年多, 职业生涯规划和培训的重要性被越来越多的人所接受。梅钢运输部承担着梅钢公司原料进厂、成品出厂的全过程运输生产业务。作业点多、面广、线长, 铁路和码头作业技术管理分别归属于国家相关部门, 牵涉极深, 不同于钢铁主体的管理, 有着相对的独立性、封闭性, 操作起来相当困难。在宝钢、梅钢的员工培训大纲里, 很难找到运输员工培训的具体内容。针对这种情况, 梅钢运输部在员工职业生涯规划和培训相结合方面走出了一条属于自己的道路。归纳为“多向互动搞活全盘”, 分为以下五个方面的内容:

1 依托大环境, 托高员工职业规划平台

2005年4月, 梅钢第一批点检员持证上岗, 见习检修工———检修作业熟练工———设备检修高技能人才———设备点检员———高级设备管理员或设备检修带教人员, 点检员职业生涯规划开始为大家所熟悉。管理技术“双通道”开始浮出水面, 渐渐进入梅钢人的视野。普操、主操、高操、首操, 以及对应的技术、管理概念的引入, 让管理、技术、操作所有岗位人员有了更多的选择, 从而绘出了职业生涯规划的大致轮廓。2006年9月, 《新近大学生职业发展培养管理办法》出台, 正式将职业生涯规划引入了梅钢管理范畴, 而《办法》中充分肯定了培训在职业生涯规划中的重要性。在这种大环境下, 梅钢运输部将职工素质工程与职业生涯规划相结合, 党政工团合力推进培训工作, 以有效的培训托高运输部员工的职业生涯规划平台。

截至2005年年底, 运输部职工总数为655人, (长工伤、病假8人) , 其中管理人员57人, 技术业务人员79人, 操作维护人员519人。具体数据见下列图表。

从以上图表可以看出, 运输部职工素质的基础较低, 培训工作力度还要不断加大, 运输部职工的整体技能和学历结构还需加以优化。为了加强推进职工素质工程工作考核。运输部积极贯彻落实公司713高技能人才推进会精神, 制定了职工素质工程三年规划。为确保运输部职工素质工程目标的实现, 运输部把各项目标进行了分解, 明确各车间“一把手”为第一责任人, 把对应分解指标完成情况纳入车间 (科室) 中层管理人员业绩考核之中。对未完成本车间培训指标的车间中层管理人员扣业绩分, 对影响运输部培训指标完成的加倍扣分, 通过这种培训考核指标完成情况与业绩考核相挂钩的形式, 旨在加强中层管理人员的责任心和执行力, 成为托高运输部员工的职业规划平台的有效保证。

2 多方联系, 充分准备师资力量

在企业生产不断发展的同时, 在岗职工人数被严格控制, 增产不增人的后果是岗位人员非常紧张, 这给职工培训工作也带来了难度和挑战。兼职教师大多是现场的技术人员, 日常繁忙的工作就让他们感觉到很辛苦, 十分繁重的生产任务, 使工学矛盾日益突出。发展培训, 又可能使现场工作人手不足, 工作与学习二者双管齐下, 使任务愈显繁重不堪。运输部与梅钢其他单位相比较, 兼职教师队伍力量不足, 职工素质相对较低, 职工的文化水平高低不一, 业务技能参差不齐, 这给开展培训工作带来一定的难度, 一视同仁, 因水平不一, 不现实。实行区别对待, 重点人重点辅导, 单凭有限的兼职教师队伍, 力量有限, 当员工业务水平有一定提高且工作达到其一定标准后, 如何向更高层次发展这一问题上, 还缺乏相应具体的培训方式、方法, 也就是职业规划的梯次问题相对突出, 长期的发展规划得不到有效的保证, 往往是阶段性的培训工作各自为政, 不能保证员工循序渐进的职业人生规划顺利实施。培训必须立足于组织发展的需要, 同时也要为员工个人的职业发展提供支持, 以达到个人与组织共同发展的目标。

梅钢运输部因地制宜, 扬长避短, 创新思维方式, 开拓新的方法, 完成员工的培训任务。一方面强化兼职教师队伍建设, 在使用新技术、新设备之前, 首先积极组织担任兼职教师的专业技术人员接受适应性培训, 进行系统学习, 使之牢固掌握, 形成一支强有力的兼职教师队伍, 使兼职教师始终站在企业高新技术的前沿, 掌握当前安全生产、技术设备中的科技发展方向, 进而在具体工作的运用中, 充分发挥兼职教师的作用, 紧密结合现场实践, 在广大职工中及时将最新、最快、最实用的先进生产经验传授到相关岗位的职工当中, 为确保安全生产打下良好的基础。创造一个有利于培训开展的大环境。把职工教育纳入各车间部门的综合考评当中, 使各级管理者从思想上高度认识教育工作的重要性, 在具体工作上, 为开展教学活动尽量提供便利。在计划、布置、安排各项生产任务当中, 为培训工作的开展留有一定的施展空间。另一方面, 依托培训中心及上海第二工业大学、合肥工业大学、南京铁路职业技术学院等师资力量雄厚的单位, 走联合技术开发、联合办班的途径, 与上述单位合办机电专业中专班和物流高职大专班, 机电中专班运输部共有12人在读, 物流高职大专班运输部共有45人在读。

3 学以致用, 激发员工学习热情

在职业人生规划中, 培训是基础, 是手段;规划中的某一部分得以实现才是动力, 是目标, 是使职业人生规划实现与再培训进入良性循环的关键。梅钢运输部乘生产工艺调整之机, 在人员优化的过程中特别注意给正在培训的员工以岗位实习的机会, 对在实习中表现突出的员工越级提拔重用。近年来, 物流高职大专班就读的45名员工每人利用业余时间, 在运输部调度室、铁路站工艺值班室、铁路站普铁值班室等要害部门轮流实习, 每处人均一个星期。在此期间, 精心安排技术业务骨干讲解辅导, 使更多的人了解、掌握运输部生产协调的重要性, 以及每一位员工在运输生产中不可或缺的位置。在这些实习生中, 有四位员工表现优异, 获得了6个月的延长实习期;最终有两位员工留在了运输部调度岗位上, 分别在工艺和普铁两个作业区域负责生产组织, 在新的岗位上发挥重要作用。

4 以点带面, 树立典型

榜样的力量是无穷的。梅钢运输部充分利用各种有利条件, 发掘和培养现场操作人员和新进厂大学生中的佼佼者, 使之能够起到旗帜的作用, 让有类似条件或类似经历的其它员工有所警示有所启发。运输部优秀青年羌焕东、宋建波就是两个很好的典型。运输部设备车间职工宋建波是车间唯一的硕士区域工程师, 主要负责国产GK1型、DF5D型以及先进的美国TM型机车的技术管理及科技攻关工作。正是因为有了梅钢运输部为之创造的在职硕士进修条件, 还有充分表现的舞台, 他才能很好地消化美方技术图纸, 攻克一个又一个TM大修及技术改进难题。他这种忘我的工作境界, 撼动了知情的每个人, 连外方专家都连声赞叹:中国优秀工程师原来是这样炼成的。羌焕东则是现场工人中的青年岗位能手, 在工作中以身作则, 勤勤恳恳、任劳任怨, 从不计较个人得失, 刻苦学习设备技术知识。梅钢运输部不计较他的学历起点低, 充分肯定他朴实肯钻的学习态度, 在与合肥工业大学联合开发的计算机集中联锁项目中, 给他安排了重要位置。最终, 该项目一举成功, 获“安徽省科技进步二等奖”奖项, 在中国铁路历史上写下了厚重的一笔。而羌焕东也因此被梅钢公司授予钢花奖银奖。正是身边这些活生生的典型事例, 将梅钢运输部的培训工作和员工职业人生规划带入了高潮。

5“写而知不足”

2007年2月15日, 梅钢公司正式签发《合理化建议管理办法》, 带动新一轮的职工学习高潮。实际上, 2006年度, 梅钢运输部依托现有工装设备技术, 发起过全员合理化建议活动, 对被采纳的合理化建议给予重奖。在活动中, 由于要求负责人亲力亲为, 很多合理化建议最终形成成果, 也有相当多的建议由于提出人的原因没有进行成果发表。究其原因, 有理论知识不足, 有相关知识不足, 有学历过低, 语言文字能力不足, 不能形成纸质文件等等。同是好的建议, 待遇决然不同, 使原来不注意强化自身修养和知识结构, 不注重职业人生规划的员工叫苦不迭。更多的人则是悄悄的关注梅钢公司培训计划, 或是就读于培训中心, 或是就近找雨花党校、“板高”之类的再教育机构进修去了。此举在一定程度上加深了员工对职业生涯规划的认同感, 萌发了接受培训再教育的想法, 促进一个再充电的小高潮。

有了“多向互动搞活全盘”职业生涯规划与培训相结合的思路, 梅钢运输部在职工素质工程上取得了长足的进步。截至2006年底, 运输部技师17人, 占操作维护人员比例为3.2%, 高级工178人, 占操作维护人员比例为35.6%, 中级工211人, 占操作维护人员比例为42.2%, 初级工及以下95人, 占操作维护人员比例为19.0%, 现在运输部中级工及以上职工占操作维护人员比例已达81.0%。通过联合办学和其他形式的学历提高途径。梅钢运输部在读本科的有23人, 大专的有53人, 高中、中专的有61人。在2007年底将有20%以上的职工学历在现有的基础上有新的提高。人员结构接近正态分布, 为运输生产提供了良好的人力资源支撑。具体数据如下

从上列的对比数据可以看出, 梅钢运输部在职业生涯规划和培训相结合方面的成效是显著的。“多向互动搞活全盘”的思路可以更好的找到职业生涯规划与培训的契合点。

摘要：每个社会人都要面临自己的职业生涯。只有准备参与员工职业生涯规划并付诸行动的企业才能在现代社会激烈的竞争中走得更远。本文通过介绍梅钢运输部将培训作为与员工共同搞好职业生涯规划契合点的经验, 论述了职业生涯规划和培训实际上是“总分”、“大小”、“长短”的辩证关系, 提出了“多向互动搞活全盘”的工作思路。

关键词：职业生涯,员工培训,人力资源管理

参考文献

[1]铁水车防溜器、调车棚及隔离车盘型制动技术.山东冶金2006年第6期

篇4：加拿大的中学“生涯教育计划”

所谓“生涯教育计划”，就是在高中阶段实施的学生职业指导的一种教育方法，其目的是为了帮助学生以后就业而开设的职业训练课程，在加拿大，“生涯教育”作为学校教育中的一项重要内容，深得学校和家长的重视。

维多利亚中学的职业指导课

活动开始前，校方领导苏珊女士简要讲述了活动的目的、要求和内容——听取校长介绍、参观各种职业训练课程的设施和学生活动现场、参与职业课程教师交流和研讨实施中的经验和问题。

巡视活动从维多利亚高中开始，这所高中升学率较高，有一半以上学生能进入大学，其余学生一毕业就面临就业。为学生就业作准备，学校开设了汽车机械修理、汽车车身修理、金工、建筑木工、细木工以及两个商业教育等职业训练课程。全校有40％的学生选修这些课程，一般每门课程要120个学时。学校设有相应的车间和活动场所供学生实际训练，各车间有专职教师负责教学工作，教材由学区统一编写，为高中两个年级(十一年级和十二年级)学生选用。

各专业的实习车间十分宽敞，在金工车间，从零件毛坯翻砂到机床加工有整套设备，均能保证学生获得有关生产基础知识和基本操作技能的训练。

在汽车车身修理车间，我们看见一位十二年级毕业班的小伙子正在一辆白色的面包车前忙碌，就上前同他交谈。他在将一台微电脑装入自家的面包车上。他说，改装后的汽车可具有指纹开车门、开油门，并能在遇到意外情况时紧急刹车等自动控制的安全功能。他非常喜欢这门课，他说，若能考上大学电子自动控制系继续深造，目前所学的会有很大帮助：若考不上大学，可进入这种汽车安全系统安装行业工作，也是很有前途的。从他身上我们感受到了职业训练课程的成功。

我们猜想一所高中要开这么多职业训练课程，一定有不少困难。校长大卫·沃金斯先生告诉我们，恰恰相反，这部分教学工作是最好管理的，因为学生积极性非常高。当然，形成这种局面非一日之功。据苏珊介绍，加拿大从小学开始就进行生涯教育的指导活动，而较具体的职业指导，一般开始于初中的最后一年(十年级)，结合日常的课程和活动进行，设有“兴趣评价”“决策技术”

“职业选择”和“职业保持”四门课程组成的职业指导课。由于条件的限制，目前维多利亚地区仅有80％的初中开设了这种课程。在加拿大，初中毕业生是免试升高中的，高中开设具体的职业训练课程为就业做准备，我们在学生活动的场所参观时发现学生们个个专心致志，学习积极性很高，显然职业训练课程已被他们接受。

埃丝奎马特中学的特色专业

告别了沃金斯校长，我们随巡视团驱车到达埃丝奎马特中学。他们开设了商业教育、普通机械、制图以及接待、旅游和食品四个职业训练课程。

食品专业是该校的特色专业，专业开办四年来，得到了企业部门的大量投资，有全套自动化、半自动化的现代化电气厨房设备和漂亮的餐厅。专业教师朱迪思·柯克纳女士，是当地有名望的高级厨师，不仅厨艺精湛，而且热心教学，从她详尽的介绍中可以看出，她对教学各个环节十分熟络，她告诉我们，这个专业每年招收两个年级中各15名学生，由于报名的学生多，要由教师推荐，自己填表说明选学理由，并经过面试才能录取。录取时十分重视学生的道德表现，录取后还要经过几个月的试读，教学也很有特色，为了使学生掌握熟练的技巧，两年的学习中，每天三个学时，一周五天中有三天是操作课，一天是理论课。我们看到学生在创作室里进行操作时十分认真，积极性很高，而且确实有扎实的基本功。那天中午我们在该校餐厅用餐全部由学生制作，我们感到非常满意。

重视学生实际操作能力的培养是各类职业训练课程的共同特点。埃丝奎马特中学的汽车机械修理专业十分重视学生的操作训练。教师可按照教学的需要及时挑选修车课程，使实际技能训练严格按教学要求进行，学生从中得到锻炼学到本领。

操作课实际上是一种应用美术训练，它将技术和艺术结合起来，进行素描绘图技术以及照相、制版、排版、装潢等实用美术的训练。在高中设置职业训练课程的目的，不仅仅是为职业定向分流作准备，而且具有更广泛的教育意义。

斯匹屈姆社区商业学校

车队来到斯匹屈姆社区学校，商业专业是该校的特色专业。学校重视与社会的密切联系以及学生的适应能力。学生可选修一至两门课程，而这些课程的开设是根据商业学会和教育学会一起对商业需求情况的调查而定，学校委员会中专设企业代表的委员也一起参与制定课程教学计划，所学专业与社会需求对口，加上经过专门训练，学生有进取心和竞争力，因而受到用人部门的欢迎，就业率很高。

斯匹屈姆社区学校实施在维多利亚学区已推广的“工作经验计划”也很有成效。“工作经验计划”是一种使职业训练课程和社会实践活动结合起来，提高学生实际就业能力，更好地解决学生从学校到工作岗位过渡的方法。这个计划要求选修职业训练课程的学生，除了参加学校的一般实习外，还要按照由社区教育委员会、学校、教师为一方，雇主为一方，学生与家长为一方，三方联合签订的合同，用一周时间到社区的商店或企业进行无酬或低酬的实际顶岗工作。社区教育委员会和学校收集各单位的需求供学生挑选，教师常去实地指导学生的工作，雇主实行工作监督，一周后，三方均有评价表对学生的工作情况作鉴定。有了这样一份评价表，学生毕业后找工作就容易很多。

参观完斯匹屈姆社区学校后，我们结束了这次的“生涯教育计划”的巡视之旅。这次活动带给了我很深的感触，国内高中也许有可以借鉴之处，职业训练课程可以从高中开始面向所有学生，不仅为学习成绩一般的学生提供了基本的职业技能训练，也为学习好的学生开设一些“高级职业”课程，既提高了学生的锻炼能力，也提升了学生毕业以后的就业能力。

篇5：大学生涯计划书

1、我的性格

我做事认真、负责，一旦设立了目标就会为之奋斗，并能坚持下来。我是一个具有两面性的人，有时很开朗，但有时又很内向。有时脾气暴躁，遇事容易紧张也比较急。有时把事情看得太过认真，以致于带来一些不必要的麻烦。做事情时能静下心来，把事情做好。

根据MBTI性格类型介绍，我的性格组合为：外倾型、感觉型、思维型、判断型。 内倾和外倾是根据个人的能量集中地指向哪里来区分的，感觉和直觉是根据个人收集信息的方式来分的，根据各人做决定的方式的不同，可分为思维和情感两种类型，根据个人最感到舒适的生活方式，可分为判断与知觉两种类型。我喜欢快节奏，遇到人时会与之热情地交流，我认为诚信很重要，每做一件事情，都感觉做完了之后很快乐，要是一直拖着，就感觉有事情在压着自己，特别压抑。我一向遵守先工作后玩的原则，只有把工作做完了，玩得才能尽兴。虽然有些我两项皆具，比如感觉型和直觉型，我既相信确定而有形的事物，我也相信推理，也挺崇尚想象力和新事物，也着眼于将来，也喜欢学习新技能。但总的来说，我基本符合上述四种组合的性格类型特征。

2、我的兴趣

我的好奇心挺强的，几乎对什么事情都感兴趣。我喜欢旅游，真的很喜欢那种寄情于山水的感觉，接触大自然让人感觉到舒适、安详、惬意。我也喜欢看书、打乒乓球、做志愿活动、参加社会实践等，而这些对我产生了很大的影响，正如物理学家爱因斯坦所说：兴趣是最好的老师.,兴可以激发潜能。

根据霍兰德理论，我属于事务型和研究型的人。

好奇、独立、好学、坚毅、实际、重秩序是我的人格特点，我喜欢研究性质的职业或情境，重视科学价值，做事情有组织、有计划，但较缺乏领导才能，表达能力不强，同陌生人说话有时会紧张。根据霍兰德的理论，我适合研究型的社会环境，这个工作环境鼓励工作者运用复杂和抽象的思考，创造性地解决问题。工作者亦需具备谨慎缜密和批判性思考、逻辑思考能力，并需运用智慧独立工作。兴趣在职业选择中有重要作用，兴趣可以激发潜能。兴趣是职业成功的起点，一个人找到自己最感兴趣的工作，就等于踏上通向成功的道路;兴趣让人们快乐地工作，有兴趣让人们充满激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。

3、我的价值观

我的价值观其实很简单，只要能在自己的岗位上做出自己的贡献，无论岗位是高是低，那就是成功。不需要腰缠万贯，也不需要权贵显赫，只要你做到你应该做的，那你就实现了你的价值。

根据八种职业锚，我感觉我是混合型的，除了管理型职业锚不太符合之外，其它的都符合我对自己未来职业的期望。

4、我的能力

我是学生物的，具有实验技能那时肯定的。同时还有学习能力、记忆能力、观察力、交流沟通的能力、适应环境的能力、计算能

等等。这里既有专业知识技能，也有自我管理技能和可迁移技能。

二、职业选项

1、科研类

2、管理类

3、教学工作类

三、职业目标

1、我的职业目标是科学家，专门搞科研方面。

2、影响决策的因素

(1)专业因素

经过一年的学习，我对生物科学这个专业已经培养出了一定的兴趣，而且本身我也喜欢生物，希望能从事与专业有关的职业，这样比较有优势，不仅与自己的兴趣相吻合，而且能学以致用。

(2)性格因素

我喜欢静下心来好好地做事情，也比较能够忍受寂寞，有时真的可以一整天待在实验室，我适合研究型的社会环境。

(3)社会因素

生物科学专业现在不是热门专业，但具有很大的发展前景，现在这方面的研究还比较少，人才还是比较缺的，所以发展前景好。

3、决策理由

(1)我的优势(S)

我的好奇心强，我喜欢静下心来好好地做事情，也比较能够忍受寂寞，适合做与研究有关的工作。我做事认真负责，留心观察，有恒心，能坚持。

(2)我的弱势(W)

我缺乏组织、领导能力，语言表达能力也不是很强，社交方面的能力也比较缺乏。

(3)我的机会(O)

1、可能研发出对人民有很大作用的东西

2、可以获得去国外深造的机会

(4)我的威胁(T)

1、可能会被新一代排挤掉，因为科技进步神速。

2、工作难找，也难做

四、岗位职责

以下为首席科学家的岗位职责：

1、全面掌握农业产业技术体系建设的思路、框架和运行管理机制，理解并明确本产业技术体系建设的基本目标和基本任务。

2、负责组织实施本产业技术体系建设发展规划和分年度计划中的相关任务，负责组织开展相关科技活动，指导、协调和监督各功能研究室和综合实验站的业务活动。

3 、负责组织本体系内的人员，全面调查征集本产业技术用户包括中央和主产区政府部门、推广部门、行业协会、学术团体、进出口商会、龙头企业、农民专业合作组织提出的需要解决的技术问题(研发和试验示范需求)。

4 、在明确了调查研究内容与需要解决的技术问题基础上，组织本产业技术体系执行专家组讨论梳理后，提出本产业技术体系未来五年研发和试验示范任务规划与分年度计划。

5、在执行过程中，针对产业发展中的重要问题，负责向相关部门(单位)提出支持立项建议，促进相关基础研究成果与体系内的研究相互衔接。负责组织本产业研发中心针对本产业生产实际问题、技术需求、灾情、疫情等进行会诊，并提出明确意见和建议上报中央有关部门。

6 、负责建立本产业技术体系内部绩效考评制度。每年度根据任务委托协议内容，组织对各功能研究室和研究室主任及各研究岗位专家、综合试验站和站长进行考核，将考核结果报管理咨询委员会。

五、行动计划

经过我的自我分析，以及对科学家岗位职责的了解，我知道了自己的优势和弱势所在，据此，我做出如下的行动计划：

1、多参加实践活动，培养自己社交方面的能力

2、要培养自己组织、领导的能力，可以做社团的干事或做班干

3、大二要通过英语四级考试

4、大二寒假和暑假要去做社会实践，具体课题再考虑

5、大三要通过英语六级考试

6、利用周六、周日和节假日做兼职，增加自己与社会的接触

7、努力学习本专业的课程，争取获得奖学金

8、上课时尽量多发言，提高胆量

9、平常要多上图书馆或国图看书，增加知识面，开阔视野

10、多参加志愿活动

11、及时地了解生物方面的新成就、新动向

篇6：职业生涯计划书

1、 360度评估(包括性格、兴趣、能力、价值观)

自我评价：性格：性格外向，讲求和气，宽容大量。兴趣：爱运动，听音乐，看小说，上网与朋友聊天。能力：交际能力比较强，能够很快地与别人拉上话题;书写比较工整，认真;有一定的计算机基础能力;公文写作能力较强;有一定的英语读说能力;个人工作协调能力较强。价值观：世界和平，广大劳苦农民都能够脱离贫困。

家人评价：性格沉稳、做事谨慎、有孝心、尊敬老人、做事勤奋、能够为父母减轻家庭负担。但有些时候做事不够成熟;冲动。

老师评价：学习勤奋、团结同学、热爱集体、尊敬师长、讲究礼貌、自控能力很强、自主学习能力也很强。但有时候做事情过于冲动，不想后果。

亲密朋友评价：为人诚信，热心;乐于帮助好朋友，有义气;是一个很有上进心的追梦人!不过性格上有点冲动;考虑事情比较简单。

同学评价：热爱学习，有上进心;团结同学，热爱集体;懂得关心同学，尊敬师长。 其他社会关系评价：亲人们评价我是一个很有孝心的孩子，懂得关心父母;主动帮家里人做家务，减轻家里负担。

心理测试的评价：(艾森克个性测验)

精神质：提示被试的精神质范围之内，能与他人正常交往，无明显固执、古怪、麻烦等表现，能善待他人，会关心他人，表现出一定的同情心和人道主义精神，人际关系较好。 内外向：表现为典型的外向特征，喜欢与人谈话，话多，喜欢人多的场合，回答问题迅速，乐观，喜动而不愿静。有时表现为冒险性，喜欢户外活动，情绪较难控制，不爱一个人阅读或学习。

神经质：表现为情绪较为平静，很难从外部看出其情绪变化，情绪反应较慢而且强度不大，但绝不冷淡。很少表现出紧张，焦虑，不安的症状。

二、 职业认知

1、 目标职业分析

1.目标职业名称：办公室高级文员

2.岗位说明：协助办公室主任处理各项办公室日常事务，完成办公室职责范围内的本职工作。

3.工作内容：接听、转接电话;接待来访人员。负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。做好会议纪要。负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。负责传真件的收发工作。按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。统计每月考勤并交财务做帐，留底。

4.任职资格：有较丰富的社会阅历或工作经历; 2. 形象气质佳，普通话标准，具有亲和力，做事认真仔细; 3. 熟练使用各种办公软件; 4. 具有较强的文字表达能力; 5. 有高度的事业心和责任感，富有创新精神; 6. 有良好的团队协作精神、服务意识以及较强的交流沟通能力与组织协调能力; 7. 身体健康，品行端正。

5.工作条件：有一定的文档处理，计算机运用能力;交际能力较强。

6.就业和发展前景：不管是大企业还是小型企业，都需要招聘文员来处理各种办公室工作，就业条件好。文员在精干于公司的业务后，可以成为经理助理，秘书，经理等高层次的管理人员，发展前景还是有的。

2、 目标职业外部环境分析

① 家庭环境分析:家住在一个偏僻贫困的山间小村，以种地来维持基本的生活，家里比较贫穷;家里人的受教育程度不高，父母是小学文化水平，哥哥姐姐都是初中文化水平，没受过高等教育;其实，家里人都希望我能够靠读书这条路走出大山的，他们对于职业这方面的情况不了解，只是希望我毕业后能够找一份好的工作，具体怎么好，他们自己也不会描述!只是想我的工作环境是坐办公室的!不过我自己确实也希望毕业后能够找到一份较好的工作!

② 学校环境分析：我现在就读的学校是一所警校，虽说是一所警校，但我们的专业与警察没有什么联系。我所读的专业是法律文秘专业，这个专业在前几年已经没有招收学生的了，去年开始重新招生，可以说在办学经验这方面不是很足。法律文秘这个专业的就业方向主要是从事具有法律基础知识的文秘工作，也可以从事与法律有关的工作，如法院书记员，律师助理„„，虽然学校在教学方面出现了不少的教学安排的瑕疵;不过我们也可以通过学习其他的知识来武装自己的头脑，也可以参加一些社会实践活动来开拓自己的视野。为以后的就业做好准备。

③ 社会环境分析：当今的中国，已经初步成为法治的社会主义国家，法制观念深入人心，知法，懂法，守法是每个公民的义务。各行各业都需要法律来规范自己的经营与生产，具备一定的法律知识是每一个公民的基本素质，法律文秘专业是一边学习法律一边学习秘书的专业。具有一定的法律知识的办公室文员现在社会上比较空缺，而且企事业单位都需要办公室文员来处理日常的办公室事务。

④ 目标地域分析：目标城市是一些一线的中等城市，相对于发达的城市来说，一线中等的城市更具发展空间，竞争力较少，个人提升的空间更大。并且,中等城市的经济发展水平较高，不管是企事业单位都需要办公室文员来处理日常的办公室事务，就业前景好。

3.SWOT分析或平衡单分析(以你最向往的职业进行分析)

从事这一职业我的优势(strength)及其使用：我的性格比较外向，喜欢与人打交道，人际关系较好。具备一定的文档处理能力、计算机能力、有一定的英语交流能力、有一定的法律知识，能够处理一些简单的法律问题。在帮助办公室主任、自己的领导做事的时候注意把自己的优势充分的发挥出来。

从事这一职业我的弱势(weakness)及其弥补:弱势：计算机运用能力还不够强、做事情的效率有待提高、协调能力不够强;总是会忘记一些有待解决的事。弥补：在今后的学习中继续提高计算机的应用能力，不断向深层次的计算机领域发展，为以后更好的使用计算机做好充分的准备;从小事做起，注重提高办事的效率，不断超越自我;把每天要做的事情用一个备忘录写下来，时刻提醒自己还有那些重要的事情还没做。

我的机会(opportunity)及其利用：在小单位工作对于一个具有兼具较深法律知识的高级办公室文员来说是一个很好的发展空间，在这个空间很少人会跟你竞争，你可以充分的在上司面前把自己的能力施展出来。因此，在这个空里你要注重细节，把每一件小事都尽量地做的更好，这样才会让你的上司赏识你。

我面临的威胁(threat)及其排除：办公司文员可以说是一个很一般的工作岗位，只要具备一定的文档处理能力和计算机等能力就可以应聘这个岗位，因此，办公室文员这个岗位的竞争力还是挺大的!排除：虽说岗位竞争是挺大的，但如果我们可以做到人无我有、人有我优的话，你还用得着你竞争不过他人吗?现在社会上企事业单位所招聘的办公室文员一般都是能力不是很高的文员，具备一定的法律知识及英语交流能力会让自己更胜于别人一筹，因此，我们可以从提高文档处理、法律知识、英语应用能力„„方面提高自己的素质。

3、 职业认知小结 法律文秘专业是兼具一定的法律知识从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程!文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。

三、 职业生涯规划设计

1、 确定职业目标和路径

①近期职业目标 目标：顺利通过各门功课考核，拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。

1、顺利取得“双证”(毕业证和岗位技能证书)及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。。。。)

2、努力学习，争取拿到奖学金。

3、利用假期，抓住历练的机会，了解社会，获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担!

4、合理利用课余时间，积极参加课外活动，提高自身的素质和能力。

5、扎实地学好专业技能，同时，充分利用校内图书馆，网络资源，扩展知识范围，制定合理的时间表，有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力，选择适合自身发展的工作岗位。

6、关注就业形势。了解企业动态，积极与目标企业接触，争取找到专业对口的好工作。

7、政治上积极要求进步，争取早日入党。

8、关注自身心理健康，提高情商，提高身体素质，每天抽出一定的时间参加体育锻炼，塑造健康体魄，为今后事业发展打下良好的身体基础。

② 中期职业目标

目标：从基层做起，做一名优秀文员，得到领导赏识。成为经理助理。

在这一时期，与同事友好相处，通力合作，全心全意服务领导，共同为企业创造财富，以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策，以不断提到业务素质和能力为第一诉求，为今后的职业发展奠定基础，努力工作，虚心向同事学习，学习企业的经营管理经验，阅读管理方面的书籍，提升自己的内涵，锻炼成功人士需具备的素质，养成终身学习的好习惯!

③ 长期职业目标

目标：使自己成为本单位、本企业的业务精英，从服务型向管理型转变，成为中高级管理人员。

此时的我已拥有了相当的社会经验和生活阅历，也有了比较丰富的工作经验，同时也积累了一定得客户资源，在这期间我一方面在领导身边学习处世经验，努力提高自己的人际交往能力以及办事效率，寻找晋升机会，向董事会进军，另一方面筹集资金开办自己的企业!

计划固然好，但更重要的在于具体时间并取得成效，任何目标只说不做到头来都会是一场空，然而，现实是位知多变的，定出的目标计划随时都可能打破，其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负、每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺、一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗!成功不相信眼泪;成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来要靠自己去打拼。

2、 制定行动计划

① 短期计划 计划：顺利通过各门功课考核，拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。

1、顺利取得“双证”(毕业证和岗位技能证书)及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。。。。)

2、努力学习，争取拿到奖学金。

3、利用假期，抓住历练的机会，了解社会，获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担!

4、合理利用课余时间，积极参加课外活动，提高自身的素质和能力。

5、扎实地学好专业技能，同时，充分利用校内图书馆，网络资源，扩展知识范围，制定合理的时间表，有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力，选择适合自身发展的工作岗位。

② 中期计划

从基层做起，做一名优秀文员，得到领导赏识。成为经理助理。在这一时期，与同事友好相处，通力合作，全心全意服务领导，共同为企业创造财富，以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策，以不断提到业务素质和能力为第一诉求，为今后的职业发展奠定基础，努力工作，虚心向同事学习，学习企业的经营管理经验，阅读管理方面的书籍，提升自己的内涵，锻炼成功人士需具备的素质，养成终身学习的好习惯!

③ 长期计划

长期计划：使自己成为本单位、本企业的业务精英，从服务型向管理型转变，成为中高级管理人员。家庭方面：家人和睦相处，互相关心，幸福美满„„

3、 动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划

评估：我个人的职业目标(高级办公室文员)其实很简单，也很切合实际，符合我的实际情况。如果能够一直坚持不懈地奋斗下去，我相信我能够实现我这个职业目标。但实际上，在实现这个职业目标的过程中我有许多地方还是做得不够好的，比如说：我的英语水平还是很基础性的，根本上与其他人比不了，连四级还没考，口语能力也很弱，因此，在学习英语这方面我还得加把劲!在处理人际关系方面的技巧还缺失，往往在许多地方得罪别人，还不够圆滑„„。

调整：继续加深对计算机，英语能力的培养;认真处理好与人交往的关系，提高个人的素质与威严。

职业路径与行动计划(近期的)：在这学期的暑假，找一份与自己专业密切相关的兼职做，算是实习吧，在实习中努力学习其中的知识。善于在其中发现自己的不足与短处，从而更好地调整自己的目标与努力方向。在学校学习时注重提高自己各方面的知识。

4、 备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案