示范班级评比方案

示范班级评比方案（精选6篇）

篇1：示范班级评比方案

卫生示范小区考核评比方案

一、指导思想

为加快我县环境卫生建设步伐，以争创国家卫生城市和优秀旅游名城为目标。提高我区环境卫生质量，使平遥县更加整洁优美。

二、评比目的

提高环卫工人的服务意识，使环卫作业管理工作达到规范化、制度化、标准化，使小区环境达到“四个一样，三个满意”。

三、考评方式

日检查、月考核、季度总评。

四、考评标准

（一）、居民区巷道满分为20分

1、巷道沙石路存有砖头、锯沫、木棒、包装物等废弃物，每处扣1分。

2、存有成堆的生活垃圾，清理不及时的每一处扣5分。

3、积雪参杂物及冰池占道的每一处扣5分。

4、冬、夏季东西纵巷道内要清理干净，每发现一处垃圾或

废弃物扣1分。

（二）、排水沟满分为10分

1、排水沟内存有脏水与杂物混合的，每处扣2分，有水无杂物的不扣分。

2、沟内有砖头、灰渣、树皮、锯沫、包装物、纸屑等废

弃物每处扣2分。

3、沟边杂草丛生的每处扣2分。

（三）、卫生箱及周边卫生满分15分

1、垃圾箱内存有垃圾半箱以上的每处扣2分。

2、垃圾箱摆放不规整，周边存有垃圾，每处2分。

3、垃圾箱破损，修补不及时的每发现一个扣3分。

（四）、垃圾点满分为10分

1、垃圾点门口垃圾上道每一处扣2分。

2、垃圾斗未满周边存有垃圾废弃物每一处扣2分。

3、垃圾点门口存有积雪及参杂物的每一处扣2分。

4、垃圾点及固定斗投放处，有积雪冰包没清理使斗子摆放不正的每处扣2分。

（五）、公共厕所满分为10分

1、公厕内有粪便及冬天的尿冰清刨不及时的一处扣2分。

2、公厕内有手纸及杂物清扫不及时的每一处扣2分。

3、公厕周边3米有垃圾废弃物没清理的每一处扣2分。

4、公厕内每周定期撒白灰消毒每漏撒一次扣1分。

（六）、绿化带满分为10分

1、绿化带、排水沟沿以外至墙根，存有垃圾包装袋等任何杂物（不包括居民栽种的蔬菜）每一处扣1分。

2、绿化带内有小堆渣土要平整，发现一处不平整的扣2分

3、绿化带内堆放物要清理干净，绿化带内杂草丛生的每50延长米扣1分，暂时清理不了的要摆放整齐，每一处绿化带内不平整或不规范的扣2分。

（七）、渗水池、冬季脏水池满分为15分

1、渗水池周边硬垃圾清理不及时，每一处扣2分。

2、冬季脏水池清刨不及时，围的不规范（按环卫站管理细则）要求超标的每一处扣5分。

3、渗水池周边泥泞有脏物无处下脚，没铺垫的每处扣2分。

（八）、其它10分

1、居民反映环卫工卫生清理不及时，清扫不到位，工作中骂人说脏话，核实后属实每次扣3分。

2、司机反映固定斗投放处积雪、冰包高，斗子投放难，每反映一次扣2分。

3、垃圾斗装的不规范侧重、垃圾斗里外都有垃圾，司机挂链难，发现一次核实后扣2分。

4、环卫工在工作中有投机取巧，垃圾就地掩埋，每查实一处扣4分。

五、考评办法

考评为百分制，考核实行日常检查，定期抽查的方式，由单位一把手具体负责，环卫站各中队长及环卫质检成员负责进行考评。71分—90分为达标，91（平房区与平房区互评，楼房区与楼户区互评）。

六、奖惩办法

（一）、月考核：在每个中队内，评出一个最高得分小区，一个最低得分小区，并对最低的得分小区承包人员每人罚款50元，奖给得分最高的小区承包到71分而且在中队内不是最低分的按考评标准每差1分每人扣款10元。

（二）、季度总评：连续3个月排在最后的给予小区承包人员每人降低30元的承包费用，奖给连续3个月排在第一名小区的承包人员，连续3个月排在三个月连续达标的，恢复小区原订的承包工资（其中一个月不达标的工资不予恢复）在总评中连续三个月达到91—100分的小区为卫生示范小区。在小区区标牌，单位给予该小区100元的奖励，每人月工资最低提高20元。以上获卫生示范小区的小区在下一个季度没达到优秀的，而且按要求达标了，不奖原订费用，中队长在日检查作业中，有建议质检组扣分的权力，由质检组核实后执行。第一个季度达到一个以上示范小区标准的，第二个季度达到二个以第三个季度达到三个示范小区标准的，第四个季度达到四个示范小区标准的并且所辖各小区都必须达标（71分以上），每季度给予管辖区中队长200元奖辖的区域内，小区卫生达标了，但没有获卫生示范小区的中队，中队长及小区成员不奖不罚，中队长管辖的小区三个以上卫生不达标的，给予中队长100

七、主街路考评标准

1、一类道（中华路、振兴路）,二类道（潮林路、人民路、西一街——西六街）,每天早7点前清扫完10分，按规定的时间清扫不完的一次扣1分。

2、所有的清扫路段每天必须达到“五无四净”占10分，1、无人畜粪便，2、无砖头、石块，3、无包装物、纸屑，烟头、冰棍棒等一切杂物，4、无浮灯杆根无杂草丛生。四净，1、车行路净，2、人行路和步道板净，3、道牙子净，4、路旁两侧及沟边底净发现一处扣1分。

3、中华路（东墙根——西墙根）,振兴路（南墙根——北墙根）占20分，达到“五无四根清”

1、无人畜粪便，2、无砖头石块，3无包装物，4、无果皮纸梢无悬挂物及飘浮物，墙根清、树根清、灯杆清、花池草池边清，达不到的，发现一处扣2分。

4、二类道（潮林路、人民路、西一街——西六街）绿化带及排水沟占10分，要达到“五无二净”无人畜粪便、无砖头石块、无包装物、无果皮纸屑、无废绿化带净，未达标的每一处扣1分。

5、雨天后下水孔清理不及时占10分，排水孔有杂物及淤泥堵塞，排水不畅通，发现一处扣1分。

6、中华路、振兴路、人民路、潮林路，每组清扫完，必须留有值班人员，西一街——西六街按单位规定的吃饭时间执行占10分，检查时清扫不干净或值现一次扣1分。并给予值班人员罚款处理。

7、清扫街面的尘土，砂石垃圾规范倾倒占10分，不允许倾倒在绿化带、排水沟盖板逢内及花池、草坪内，发现一次扣2分。

8、有路牙的道占10分，每天把路牙边尘土清扫干净，清扫不干净的每50延长米扣1分。

9、清扫成堆的尘土及杂物占10分，每漏收一堆的扣2分。

八、主街路奖惩办法

（一）、月考核：一类道，90分以下为不称职，90分——95分

为达标，96分——100分为优秀。月考评，一类道2个小组进行评选（中华路、振兴路）月评得分最低的小组未达到90分的给予小组每人罚款20元，奖

以上的小组成员。二类道，7个小组进行评选（人民路、潮林路、西一街——西六街），月考评得分最低的小组（未达到85分）的，给予小组每人罚款优秀的小区（91分以上），达标的小组未达到优秀的不奖不罚。

（二）、季度总评：一类道，连续一个季度（三个月）得分最低（未达到90分），小组罚款100元，奖给得分最高（达到96分以上）的小组成员。一个到优秀的小组，单位给予100元的奖励。二类道，连续一个季度（三个月）得分最低（未达到85分的）小组罚款50元，奖给得分最高的（达到86分以一个季度连续三个月达到优秀的，单位给予小组每人30元的奖励。

居民区及主街道的考评条款除扣分以外，检查抽查不合格仍然按照《环境卫生管理实施细则》进行罚款。如各项条款分已扣完，按《环境卫生管理实施细连续二个季度未及格或未达标的小组，单位将取消小区及小组承包合同。

九、组织领导

组 长：涂德龙

副组长：高玉芝 刘永

成 员：质检组人员及各中队长

本方案自宣布之日起执行，本单位行政领导班子负责方案解释。

环 卫 园 林 大 队

二○○四年四月二十九

环境卫生示范户评比方案

一、指导思想：

为加快漠河优秀旅游城市建设，争创全国卫生城镇先进县的目标，提高全民的环境卫生意识，使城镇环境更加洁净。

二、评比目的：

为深入推进实施定时袋装化收集硬垃圾办法的工作进程，进一步提高居民群众软硬垃圾分离的自觉性，使镇内环境达到净化标准，环境卫生管理更加规范

三、评比办法：

1、成立评比领导小组，制定环境卫生示范户评比条件。

2、社区各居民住户和个体私营业户作为评比对象。

3、每季度进行评比一次，评比出的卫生示范户，实行挂牌制度，并给予一定的物资奖励。

4、在每季度评比过程中，对上季度的环境卫生示范户进行复查，如没有坚持达标的，进行摘牌同时取消示范户的称名。

四、示范户条件：

1、能够自觉袋装化，软硬垃圾分离，按环卫部门要求倾倒垃圾。

2、支持环卫工作，积极交纳环境卫生管理费。

3、房前屋后坚持四季洁净，达到卫生标准，夏季能够自备使用渗水池，冬季自围脏水池，并能够自行清刨。

4、延道住户能长期保持房边、门前、临边的绿化带清洁无杂物、无堆放物。

5、真正起到示范作用，能够感染教育他人。

五、组织机构：

组 长：季玉红

副组长：梁立三

成 员：王淑芳、蒋秀岚、闫杰、高杰

环卫站环境卫生管理工作细则

为加强环境卫生工作，净化县城环境，建设北极旅游名城，争创全国文明城镇建设先进县，根据县局工作总体要求和单位制定的环境卫生管理办法，结合制订《环卫站环境卫生管理工作细则》。

一、人员管理

1、中队长首先要做好职工的思想教育工作，抓好职工的安全教育，稳定职工情绪，充分调动全队职工的工作积极性，积极引导职工配合环卫站完成各项

2、抓好群众信访工作，积极为职工办实事，解决实际困难，把各种矛盾解决在基层，做到矛盾不上缴不转移，做好职工思想返馈工作。本队出现单人上罚款中队长20元—50元。

3、中队长上岗时间必须佩带胸卡跟班作业，准确无误的掌握每个组生产完成情况和需待解决的事宜，认真传达执行单位的各项事宜，在单位有紧急任务必须随叫随到，及时召集环卫工人到岗。

4、中队长与驾驶员共同配合，完成本队垃圾清运工作，并做好与市政人员和社区委主任等有关部门的勾通协调，共同做好卫生治理工作。

5、中队长冬季每天早8点，下午1:30分必须到单位报到（夏季下午时间跟班作业，对单位推行的新举措新办法，要不折不扣认识执行，并在一定时间内

6、严格执行考勤制度，中队长在每月25日应准确无误上报考勤，不允许有多报和漏报现象发生，出现问题自行处理。

7、严格执行请销假制度，请假必须有假条，请假不允许别人代写假条，上岗应找主管人员及时销假，请假不得超过一个月，否则单位给予除名处理，中天，请假10天以上的必须由主管环卫站长批准，假条及时上报劳资部门，小组长无权给假，旷工一天罚款10元，旷工超出5天以上的含5天扣罚半月工

8、环卫工在工作时间，不允许说粗话、脏话，更不允许与居民争吵辱骂，发现一次给予5元—10元罚款。

9、坚决杜绝迟到早退和工作时间擅自离岗、干私活进屋或座在外面休息、聚堆闲聊或环卫工互相之间吵架等影响正常工作的发生，发现一次给予5—10给予20—50元罚款，并向全队通报。

10、雨雪天在没接到正式通知休息的情况下，擅自不到岗的按无故旷工处理。

11、环卫工在岗上必须着装，值班人员佩带袖标，工作时间内或下班时间不允许着装出入任何公共场所办私事，发现上岗不着装的，值班不佩带袖标的一出入公共场所的一次罚款5元。

12、积极参加和完成单位交办的各项义务劳动，单位如有紧急性任务，环卫工在接到通知时，必须及时到岗，如接到通知，未及时到岗的或迟到20分钟处理。

二、居民区卫生质量管理

1、居民区巷道、沙石路，每周必须清扫一次，达到“四无二净”即，无乱倒垃圾，无人畜粪便，无砖头瓦块，无煤渣。“净”即路面净，沟边净，绿化带净。

2、冬季做到巷道无雪包、无冰包、无冰面、无任何废弃物品，否则发现一次给予5—10元罚款。

3、排水沟必须达到无任何垃圾、无脏水、无废弃物，冬季排水沟内不允许有软硬不分的冻垃圾，更不允许脏水外溢，否则发现一次给予5—10元罚款。

4、卫生箱、垃圾斗，必须摆放整齐，达到日产日清，箱内垃圾不能过半或满箱，清理完卫生箱，周边2米内必须清扫干净，无任何垃圾；垃圾斗装满周干净，否则发现一处给予5—10元罚款。

5、垃圾箱如有破损，应及时维修，不得借故拖延，否则视情节对区域中队长处以10—20元罚款。

6、垃圾点两侧门口，不允许有任何垃圾堆积，在垃圾斗满的情况下，垃圾堆放在门里。夏季垃圾点处决不允许脏 水上巷道，冬季垃圾点门口处不允许有否则发现一次给予5—10元罚款。

7、居民区公厕每天必须清扫一遍，达到无粪便，无纸屑，冬季无尿冰，发现一次清扫不及时、清刨不到位的给予5—10元罚款。

8、绿化带必须达到无垃圾、无人畜粪便、无砖头瓦块、无棍棒、无杂草、无任何垃圾包装物和废弃物。（夏季不包括居民栽种的蔬菜）。

9、居民区内的冰池要见方，长宽不超过3米，高不超过40公分，冰池边缘分明，必须留有永久性池子壁，不允许脏水外溢或上巷道，否则发现一处给予

10、居民区建筑垃圾（即硬垃圾）不超过两手推车的由环卫工人负责清理，超范围的要认定垃圾主并及时上报，如有上报不及时或不报的自行处理。

三、硬化路卫生质量管理

1、主街路一类道（指中华路、振兴路）每天6点前清扫完，必须达到清扫2遍，二类道（指有路牙）每天7:30分前必须清扫一遍，三类道（指无路牙）扫三次。

2、所有清扫路段每天必须达到无人畜粪便、无砖头石块、无树皮、纸屑、烟头、冰棍棒等杂物，无浮土和积水，树梢无悬桂物。灯杆根、树根、花池边下水孔做到及时清理，达到无杂物堵塞，排水畅通。

3、每天每组清扫完必须留有人员值班，一类路要确保“五无四净”，巡查清扫不干净，值班不在岗发现一次给予5—10元罚款，发现二次给予20—30元罚格的调离岗位。

4、清扫主街路的尘土砂石及垃圾不允许倾倒在绿化带，排水沟花池及草坪内，否则发现一次给予5—10元罚款。

四、北陲市场卫生质量管理

1、北陲市场冬季每天7:30分前，夏季5点前必须把责任区内的卫生彻底清扫干净，其它时间要有专人值班，如在规定时间内清扫不完的，出现一次给予

2、值班人员在值班时间内不在岗的，责任范围内打扫不干净的，发现一次给予5—10元罚款，发现二次给予20—30元罚款，多次检查不达标的调离岗位

3、责任区内每天必须达到无纸屑、无包装物、无人畜粪便、无果皮、无其它杂物，冬季无冰包、冰面，否则发现一次给予5—10元罚款。

4、夏天烂菜及废弃物不允许堆放在责任区内，冬季小雪必须在当日清扫清运完，大雪必须在当天内清扫成堆，2天之内清运完毕，逾期未清运完出现一次款。

5、每天清扫出来的垃圾，必须按指定地点倾倒在垃圾斗内，不允许堆放在垃圾斗外或转移，否则发现一次给予5—10元罚款。

6、不允许在任何场所焚烧易燃垃圾及其它废弃品。否则出现一次给予责任人20—50元罚款，造成严重后果的责任自负。

五、公园卫生质量管理

1、公园的管理人员和保洁人员要树立良好的形象，文明接待、引导、教育每一位游客，遵守游园须知，爱护环境。

2、工作中必须佩带“环卫监察”袖标做到认真负责。

3、严格遵守作息时间，不准迟到早退，不准无故矿工漏岗，否则发现一次给予5—1`0元罚款。

4、搞好园内的卫生，达到“五无三清”即：无积雪，无杂草，无砖头、瓦块，无包装袋，无废弃物品，“三清”即：灯杆根清，花、草池边清，树根清。夏季扫干净，发现一次清理不到位的未按时清净给予5—10元罚款。

5、冬季，园内小雪当日清扫干净，大雪在2天内清扫完放到草地内堆成需墙，包括西山台阶，如发现清扫不及时一次罚款5—10元。

6、园内的公厕每天必须清扫2次，达到无粪便，无纸屑，冬季无尿冰、无冰面，如发现一次清扫不及时，清刨不到位的给予5—10元罚款。

7、要管护好园内的花草树木，游览服务设施等园内的一切公共设施，如有损坏，丢失按原价赔偿。

8、管护人员如违反《游园须知》或发现违反须知的人员不进行教育制止的发现一次给予5—10元罚款。

9、交接班时，要认真做好交接班记录，分清责任，搞好更夫室内外卫生，室内不允许乱放杂物，煤、烧柴，否则出现问题全体管护人员负责。

10、冬季松苑公园外步行砖积雪，大、小雪必须在当日内清扫完，堆放到草池内堆成雪墙，如清扫不及时发现一次，给予5—10元罚款。

以上所要求的各项条款，如在大型检查中或大型会议中出现任何漏洞的发现一次给予全组100—200元罚款，造成严重后果的给予全组开除环卫队伍。

环 卫 站

二○○三年一月二十二日

环卫园林大队综合管理办法

（2003年3月12日环卫园林大队全体职工大会通过）

第一章 总 则

第一条 依据国家有关法规和县（局）相关规章制度，结合我单位实际情况，打造绿色漠河，进一步树立行业新形象，加大各项工作管理力度，特制定本第二条 各站队长、机关干部认真贯彻实施，全体职工必须认真遵守。

第二章 环境卫生质量管理

第三条 环境卫生质量管理主要包括居民区卫生质量管理和主街道卫生质量管理两大方面，由各居民区环卫工人和主街道环卫工人分别负责。工作中要坚做到分工明确，责任明确，任务到人，奖罚分明。第四条 居民区卫生质量管理重点包括道、沟、箱、点、所、带、池等七个方面。

（一）、居民区巷道，沙石路夏季每周必须彻底清扫一次，日常工作中要达到“二净”、“五无”。即：无乱倒垃圾、无人畜粪便、无砖头瓦块、无煤石、煤等。“二净”即：路面净、沟边净。冬季要达到无雪包堆积，无冰包、冰面无任何废弃物品。

（二）、排水沟内夏季必须达到无脏水淤积、无垃圾、无废弃物、无杂草丛生。冬季沟内不许有软硬不分的冻垃圾，更不许脏水外溢。

（三）、卫生箱必须摆放整齐，箱内垃圾不能过半或满箱，必须达到日产日清。卫生箱在清理完后，周边两米内必须清扫干净，垃圾斗周边三米内必须清有破损，应及时维修，不得借故拖延。

（四）、垃圾点两侧门口不允许有任何垃圾堆积，冬季不许有积雪和垃圾掺杂物。在垃圾斗装满的情况下，垃圾一定要堆放在垃圾点里面，但决不许长期

（五）、居民区公厕每天必须清扫一遍，达到无粪便、无废纸、无烟蒂、无乱贴乱画，冬季无尿冰。

（六）、绿化带内必须达到无垃圾，无砖头瓦块，棍棒等杂物，无杂草丛生，绿化树无悬挂物。

（七）、冬季脏水池要围成长方形或正方形形状，长、宽不得超过3米，高不得超过40厘米。冰池边缘要整齐分明，池内垃圾要及时清理，决不允许池

第五条 根据卫生管理需要，主街路分为一类道（中华路振兴路），二类道（指有路牙的街道），三类道（指无路牙的水泥路和油渣路）三种。

（一）、一类道每天必须清扫两遍，二类道每天必须清扫一遍，三类道必须达到每周清扫三遍。所有街边每天必须按规定时间清扫完毕，达到无人畜粪便无果皮、纸屑、无包装物、棍棒、烟蒂等杂物，无浮土和积水，绿化树上无悬挂物，树根、灯杆根，路牙边花池边无杂草。路边下水孔要做到及时清理，堵塞，排水畅通。

（二）、从主街路上清扫出来的垃圾，尘土等杂物，要及时清运到垃圾斗内，不允许倒进居民区的垃圾箱内，更不许倒在绿化带，排水沟、花池或草坪内

（三）、每天每组清扫完毕后必须留有专人值班，确保所属街道的清洁卫生，值班人员在规定时间内必须认真负责，做到不漏岗、不脱岗。

第六条 建筑垃圾不超出两手推车的，由该辖区环卫工人负责清运，超范围的要认定垃圾出处并及时上报，如上报不及时或不报的由该辖区环卫工人自行第七条 北陲市场每天要在正常营业前把卫生打扫干净，其它时间要安排专人值班。责任区卫生要达到无纸屑、无包装物、无人畜粪便、无果皮或其它杂冰面。每天清扫出来的垃圾必须按指定地点倾倒在垃圾斗内，不许乱堆乱放或转移。

第八条 北陲市场责任区内，任何时间都不允许私自焚烧垃圾及其它易燃物。违者重罚，造成后果的，责任自负。

第九条 北陲市场责任区冬季小雪必须在次日营业前清扫，清运完，大雪必须在次日营业前清扫成堆，三日内清运完毕，坚决不许把积雪长期堆放在市第十条 公园指松苑公园和西山公园两处。

第十一条 公园必须有专人进行管理。公园管理员要树立良好的自身形象，接待、引导游客要做到文明礼貌并且有责任和义务教育每一位游客遵守《游园环境。

第十二条 公园管理员在工作中必须佩带明显标志，积极工作，认真负责，发现违反《须知》的游客要及时制止并进行说服教育，乃至罚款。

第十三条 要管护好园内的花草树木及其它公共设施，如有损坏或丢失，责任人要照价赔偿。

第十四条 搞好园内卫生，达到“五无三清”。即：无积雪、无杂草、无砖头瓦块、无包装袋，其它废弃物品，无人畜粪便。

树根清、灯杆根清、花草池边清。

第十五条 园内公厕每天必须清扫两次，达到无随地便溺，无乱丢手纸、无烟蒂痰渍、无乱涂乱画、冬季地面以上无尿冰。

第十六条 冬季下雪，小雪必须在2天内清扫完毕，大雪必须在3天内清扫完毕。积雪要堆放在花池或草池内，不得乱堆乱放。

第十七条 公园管理人员要按照规定严格执行交接班制度，做好交接班记录，分清责任。如发现问题，责任不清的由全体管理人员共同负责。

第十八条 搞好值班室内卫生，不许在室内聚众酗酒，赌博。

第十九条 卫生车司机每天必须完成当日满斗垃圾调运，不积压，不乱卸，清运途中避免撒落，积极配合环卫工人，做到投斗及时到位，要准确如实上报第三章 垃圾场管理

第二十条 对垃圾统一清运到垃圾场，实行垃圾筛选焚烧，卫生填埋，浮土绿化造田的方法适时进行处理。

第二十一条 对垃圾场实行设专人管理，杜绝外单位车辆入场随意倾倒垃圾，影响本单位清运工作。并负责每台车垃圾产量统计日报工作。

第二十二条 管理人员要认真按要求引导本单位和外运垃圾的车辆，按指定地点倾倒垃圾，并保证场内道路安全畅通。

第二十三条 垃圾场管理人员严格遵守岗位责任制度，认真负责日常管理工作，对场内容量、处理、安全防火等情况要及时上报，违者严肃处罚。

第四章 园林绿化、美化工作管理

第二十四条 年初有计划，年终有总结，其间做好各项工作的检查记录，对于站内的各种花、草、菜做到收支有帐。

第二十五条 保质保量完成全年所需的花苗培育任务，并达到品种新，花苗壮，无病虫害，在六月中旬，准时顶花上街。

第二十六条 移植时不伤根，带土坨移栽，用车辆调运时不丢失，不损坏，鲜花上街后由专人管护。

第二十七条 上街初期和后期要及时与气象部门联系和收听收看天气预报，做好防冻及预防灾害工作，保证花苗正常生长和种子成熟。

第二十八条 对全镇所有绿地进行定期施肥、浇水和修剪，做到绿地无杂草、杂物、清洁整齐。

第二十九条 作好每年对花卉苗木需求量的统计工作，秋季组织人员采集优良花种，做好处理并保证有足够的育苗空间。

第三十条 园林工作人员严格遵守单位的各项规章制度，踏踏实实的完成自己的本职工作，对于藏奸耍滑的要严肃处理。

第三十一条 育苗期后，根据现有条件，视市场需求，发展庭院经济，为单位创造更高效益，同时在冬季也要保持有近百盆开花的花卉。

第三十二条 在完成各项工作的同时，进行南方花卉北方越冬技术的研究，以提高产品对高寒地区的适应性，同时采取相应措施，进一步提高花卉培育、含量，提高劳动效率，向科学化管理迈进。

第五章 机关工作管理

第三十三条 保持良好的办公秩序、杜绝大声喧哗、窜办公室、唠闲嗑、办私事、利用手机玩游戏等。

第三十四条 室内卫生要达到四壁无尘、窗明几净、物见本色，每天下班前打扫室内卫生。

第三十五条 办公用品摆放要合理，规范、美观。每室至少摆放四盆矮棵鲜花。

第三十六条 严格遵守作息时间和请假制度，包括上岗后中途办事，争做遵守制度的模范。

第三十七条 积极参加义务劳动，认真完成劳动任务。把双休日和节假日作为义务献工日。

第三十八条 各负其责，按时上报各种报表，工作中有请示，有汇报，认真完成本职工作任务。

第三十九条 文明接待外来办事人员，使用文明用语，做到“四个一”。（送一张笑脸；道一声您好、再见；让一把椅子；倒一杯热水）。

第四十条 开展争创“文明办公先进室”竞赛活动，树立文明办公形象。

第四十一条 对出勤、上岗等情况实行领导值周督查制度，严肃工作纪律，周一早会必开。

第四十二条 工、青、妇组织按各自的职责发挥职能部门作用，积极组织开展有益的活动，相互协调、相互配合、为一线职工解决实际困难，调动职工的第四十三条 按照上级部门的要求，抓好信访、综合治理、计划生育等工作，建立健全相应的干部值班值宿、接待日等制度。确保单位的安全稳定，把不

决在萌芽状态，杜绝计划外生育和违反法律法规现象的发生。

第四十四条 完善岗位责任制度，达到任务明确，责任到人，执纪严明、奖罚分明，管钱的管好钱，管物的管好物，管人的管好人，管事的管好事。

第四十五条 树立良好的行业文明形象，廉洁自律、勤俭节约，从节约一张纸、一度电、一分钟话费做起，保持艰苦奋斗的工作作风。

第四十六条 加强宣传教育工作，总结宣传单位的好人好事，赢得全社会对环卫行业的重视，提高社会地位，教育居民群众爱护环境，建设家园。

第四十七条 提高全员的素质，开展学习活动，形成人人爱学习，个个争先进，素质高，作风正的学习型机关集体。

第六章 劳动工资与人员管理

第四十八条 严格遵守作息时间。不迟到、不早退。机关人员及站队长、收费员、驾驶员执行周一早会点名制。

第四十九条 机关工作人员和站队长实行年聘用制。年终考核中对胜任者下年继续聘用，在正常的工作时间内要着装整洁大方，佩带胸卡，时刻注重个人工作作风，树立良好的文明办公形象，文明办公，使用文明用语，提高工作效率。

第五十条 严格遵守工作秩序。不准在工作时间内乱窜办公室和大声喧哗，不准做与本职工作无关的事情，不准做私活和打扑克、唠闲嗑、（包括打电话生有、说传瞎话。

第五十一条 收费员、园林工人、环卫工必须着装上岗，端正工作态度，勤奋工作，树立新时期环卫工人形象。不怕脏、不怕累、不偷懒、态度和蔼，文不骂老百姓，要处理好与居民的关系，如有损于单位整体利益、整体形象的，单位进行严肃处理。

第五十二条 驾驶员要安全操作，及时清运，做到垃圾斗投放合理，不积压，积极保证工作质量，提高工作效率。

第五十三条 严格执行请销假制度。全员职工一律执行日薪制，无论病事假均不支付工资，并必须持有假条，病假达一周的要附诊断书，请假条经领导签处，销假后方可上班，不销假上班者不支付工资。无故旷工达三天者和请假超一个月以上者，按自动离岗处理，并退回劳动局，机关人员另行重新安排工第五十四条 严格考勤和工资管理制度。每月25日必须上报考勤表，清晰整洁，手续齐全，不得拖延涂改，不得多报漏报。工资单必须按实际考勤做工资月5日前批复完毕。数字真实准确不得弄虚做假，漏报漏做一律不补发，由具体工作人员负责。各种扣罚款须经主管领导签字后方可执行。

第五十五条 实行倒班制的更夫和司炉人员，严格执行交接班制度，否则发现予以处罚。值班值宿人员要按时到岗，认真负责，发现问题及时报告。如发现象按规定处理，出现事故由当班人负责。

第五十六条 服从领导听从指挥。上班期间严禁酗酒，如有违者处以二十元以上罚款，酒后闹事者，后果自负。搞不团结、消极怠工，打骂领导和工作人秩序的，给予停工反省、写出检查，直至思想转变，态度表现较好，组织群众通过后方可工作。

第五十七条 积极参加单位组织的义务劳动，不参加者，按旷工处理。节假日、双休日加班加点一律不支付加班工资，加班期间缺勤的工日，从正常出勤检查或大型活动期间除特殊情况下，一律不给假。

第五十八条 职工的医疗保险金，退休养老金和失业保险金以及从业人员的用工手续等，均按劳动部门的规定进行办理。凡擅自离岗者，单位不予安排工关手续单位不负责办理，均由个人自行负责。

第五十九条 凡新调入的职工无论是干部、工人、合同工、知青工、临时工必须经领导同意接收，到劳资处报到审核登记，相关手续合格后，方可安置工员安置的人员，不予支付工资。各站队要按实际工作量合理安排配置人员，个别调整人员时必须及时上报劳资员，以掌握人员动态等情况，坚决杜绝无令象，一经发现予以辞退，不支付工资。

第六十条 单位组织环卫检查组进行常年性的不定期，不定时抽查，检查工作。检查中发现问题按规定进行严肃处理。

第六十一条 调出的职工，由领导、财务、材料同意签证后，方可到劳资处办理调出手续。

第六十二条 全队人员各负其职，各负其责，努力工作，增加生产，提高效益。在工作中，积极完成领导交办的各项工作任务，不允许出现任何失误，若重失职者，按规定严肃处理。

第七章 财务管理

第六十三条 根据国家的政策、法规《会计法》，财经纪律要求，开展财务工作。严格控制计划外支出。

第六十四条 各项报表真实、完整，做到每季度一次财务分析总结，当好家、理好财，做好领导参谋。

第六十五条 财务记帐管理严把财经关，严格控制计划外支出。做到记帐时帐与帐、户与户之间要相等，字要清晰、整洁、不涂改，应做到现金，银行日财务人员共同完成本职工作任务。

第六十六条 工资核算与发放，应按劳动部门要求去做，仔细认真，一分不差。

第六十七条 核销支出时应做到仔细审核每一张发票，没有领导审批和验收单，核销手续不完备，一律不核销。

第六十八条 发放票据要做到有登记，有签字。票据返回要仔细核查、坚决杜绝在票据上弄虚做假。

第六十九条 收回现金当日存入财政专户，加强票据管理，杜绝丢失。财务人员做到廉洁自律，认真接受监督。

第七十条 材料销耗入帐做到严格按上级部门要求每月及时准确详实上报报表，及出入库清单。

第七十一条 严把支出关，有计划的支出。当月发生，当月处理，杜绝突击支出。

第八章 油脂材料管理

第七十二条 要及时准确地购置本单位所需的各种材料。

第七十三条 一切材料入库，必须履行验收手续，由材料员、记帐员、保管员共同签字，做到票货相符无差错。

第七十四条 要搞好调查研究，达到各种材料使用合理，努力降低消耗，履行回访制度。

第七十五条 要做到立帐耗帐及时准确，帐目清晰无误。

第七十六条 季度报表和年终报表规范合理，清晰准确，上报及时。

第七十七条 机械配件交旧换新，能修复的修复后再行利用，不能修复的上报有关领导另行处理。

第七十八条 要管好库内各种材料，必须做到：防火、防盗、防腐、防霉、排除一切事故隐患。

第七十九条 库内材料摆放整齐，达到商品化管理，保持库内清洁卫生。

第八十条 做到见票付料，付料时他人不准进库。

第八十一条 要定期盘点库存，及时向主管领导汇报库存情况，做到心中有数，达到帐、货、卡相符。

第八十二条 材料员及库工上岗后、下岗前，必须检查库房，出现事故及时报告。

第八十三条 对驾驶员实行材料费承包制，年初按车体状态核定材料费，6月末预付全年材料费的四分之一，年末结余的100%奖励，超支的按超支数从工格按任务量核定供给。

第九章 后勤管理

第八十四条 场院保证24小时有专人看管巡护，严格执行交接班制度，不准饮酒赌赙、睡觉和参与其它影响工作的娱乐活动，未经领导同意，不准让他人单位人员过夜。做好防火，防冻、防盗和防汛工作，发现问题及时汇报，本单位车辆出入庭院要及时关门，外单位车辆严禁入院，认真做好值班记录及人第八十五条 司炉工实行承包制，要保障单位的正常取暖和所需温度，对一切取暖设施做到勤检查，勤维修，杜绝一切不安全隐患的存在，加强能源管理人走灯灭，锅炉定期清洗，保证烟囱烟道畅通，确保炉内清洁无水垢，如发现有人为损坏设备的不关灯的由司炉工自行负责，并给予罚款。

第八十六条 防火、防汛工具配备齐全，保持能正常使用并组成精干的防火、防汛队伍，达到召之即来，来者能战的要求。

第八十七条 场院绿化整齐有序，灯光配备齐全，院内厕所及时清扫确保清洁卫生，每年备齐备足用于取暖的燃料，同时做好后勤各项维修工作。

第十章 机械设备与环卫设施管理

第八十八条 垃圾车经单位允许出殡或做其它事项的，由驾驶员向用户收缴台班费。若用户提前向单位缴费的，在司机出车前单位提前通知。所有的车辆保持车辆状态完好，出入车库要关灯、关门，做好车库清洁卫生。

第八十九条 驾驶员要严格遵守国家颁布的交通法令、法规、做到尊章驾驶，礼让三分，确保行车安全无事故，出现事故后果自负，并视情节给予罚款，内确保安全无事故，年终给予奖励。

第九十条 驾驶员实行定车制度，未经领导批准，任何驾驶员不准擅自将自己驾驶的车辆交给他人驾驶，违者严肃处理。

第九十一条 严格执行行车命令，未经领导批准，任何人不准私自出车，否则按小时计算罚款。

第九十二条 各种车辆司机必须服从领导，听从指挥做到随叫随到，不准以任何理由借故拖延迟缓。

第九十三条 损坏的垃圾斗，驾驶员要及时吊回单位维修，垃圾斗原则上不外借，如借用者，经领导批准后限期使用，如超期每天收取设备使用费20元。第九十四条 对垃圾斗、垃圾箱的使用管理，严格执行《西林吉镇内垃圾斗、箱管理规定》，违者按此规定处罚。

第十一章 环境卫生管理费收缴工作管理

第九十五条 年初与收费员签定《责任状》，并且每人向单位交纳保证金二千元。

第九十六条 单位将收费任务按实际总户数的百分比，一次性定实居民住户的收费指标；按实际总个体户数的百分比，一次性定实个体收费指标；对各企

收缴，由个体收费组与各单位实行签订收缴合同，按月划拨，并负责畜力车的卫生费收缴工作。

第九十七条 按照环卫三个中队的服务范围，组成几人为一组的三个居民收费组和几人为一组的个体收费组。责任目标到人，每组成员共同承担责任，责第九十八条 严格按照县政府规定的收费标准，进行文明依法入户收费。每季度对个体私营业户进行一次核实统计，对居民户一年一次核实统计。

第九十九条 收费情况实行日报制度，如果每天的日报表与收费票据不符证明没有上岗，按当日旷工处理。

第一百条 收费行为必须按照《收费员工作守则》和对欠费，违章户进行下发公函，通知单，电视告之，诉讼法院执行这一执法程序，依法文明收缴。

第一百零一条 积极组织收费员开展树形象、献爱心、新闻宣传、征求建议、意见等有益活动，努力创造良好的收费环境，想方设法治理收费秩序，采取第一百零二条 严格执行收费票据管理，结算方式，季度兑现等制度，严肃工作纪律，每组手中只能存留票据不能超出2本，杜绝丢失和挪用费款，工资现。

第一百零三条 对完成年任务指标的，年终总结算，按总任务指标的3%给予奖励，超额按所超金额的50%奖励。每发一篇新闻稿件奖励10元，没有完成处罚。

第一百零四条 积极参加单位组织的各项活动和义务劳动，遵守单位的各项规章制度，每天到单位报到参加组织学习。

第十二章 市容环境卫生监察工作管理

第一百零五条 为了加强城镇环境卫生治理工作，使其环境卫生达到旅游名城的目标，根据《漠河县城镇管理办法》，结合我单位实际，制定具体的环境立环境卫生监察队伍，设置环卫服务热线电话。

第一百零六条 所称监察是指对我县城的市容环境卫生，园林绿化的监察。

第一百零七条 以国家、省、地和我县城市管理的法律、法规和规章为依据，坚持监管结合，教罚并举，实事求是的原则，走依法治理环境卫生的道路。第一百零八条 大队设市容环境卫生监察办公室。队伍成员由收费员、各环卫中队长和机关干部组成。

第一百零九条 监察员必须遵守《工作守则》，着装持证上岗。

第一百一十条 每周一、三、五组织业务学习，执法培训。

第一百一十一条 依据《城市市容环境卫生管理条例》及有关法律、法规对损坏环境卫生设施，乱堆乱倒和软硬垃圾不分随意倾倒等影响环境卫生的违法第一百一十二条 依据《城市绿化条例》及有关法律法规，对损坏城市花草、树木、园林绿化设施及乱砍乱伐树木，侵占绿地等违法违章行为进行监察。第一百一十三条 根据检查或举报，发现的问题，制定处理方案，确定检查处理内容，及时解决问题，做到有记录，有备案。

第一百一十四条 对一般违法、违章行为按下列程序查处。

1、依照有关规定，指出被检查者违法，违章行为

2、填写“违法，违章现场记实”。

3、依据有关法规决定处罚形式并填写行政处罚决定书。

4、责令改正违法违章行为，并监督执行。

第一百一十五条 对重大违法，违章行为，及时上报漠河县市政监察大队或上级有关部门。

第一百一十六条 罚款使用的收据和对所罚款项的处理，按《黑龙江省收费罚款集资管理条例》的有关规定执行。

第一百一十七条 对工作成绩突出的年终给予奖励或表彰。

第十三章 罚 则

第一百一十八条 对在收费、监察工作中有下列情形之一的，按情节轻重给予批评教育，留队察看，清除队伍，直至追究法律责任等处理。

（一）、违反程序，擅自做出处罚决定的

（二）、超越职责范围 和权限执法的

（三）、超出《行政处罚决定》规定内容处罚的

（四）、徇私舞弊以权谋私，索贿受贿，玩忽职守的。

第一百一十九条 对违反《工作守则》按《违反工作守则处罚规定》处理。

第一百二十条 对违反第十一章第九十五条的，单位不予安排收费工作，暂放假停薪处理。

第一百二十一条 对没有完成工作任务或违反《责任状》有关条款，按所签订的责任状所规定的奖罚条款处理。

第一百二十二条 对违反《干部值班值宿安排》、《节日值班安排》等的人员，按相应的安排要求处理。

第一百二十三条 对机关和收费人员及各站、队违反本《办法》非各自部门有关条款的，按违反其条款加倍处罚。

第一百二十四条 对具体抓工、青、妇、信访、计划生育等工作人员如违反上级有关规定的按上级规定处罚，并追究责任。

第一百二十五条 对违反第六章第四十八条迟到、早退每次罚款五元，月累计达三次，加扣一天工资。

第一百二十六条 对违反第六章第四十九条的发现一次罚款五元至十元。

第一百二十七条 对违反第六章第五十条的发现一次罚款五元。

第一百二十八条 对违反第六章第五十一条的发现一次罚款五元至五十元。

第一百二十九条 对违反第六章第五十二条的发现一次罚款五元至二十元。

第一百三十条 对违反第六章第五十三条无故旷工一天罚款十元至二十元。

第一百三十一条 对违反第六章第五十四条发现考勤工资方面弄虚作假者一次罚款一百元。

第一百三十二条 对违反第六章五十五条发现迟到、早退一小时内罚款五元，超一小时以上罚款二十元，漏岗一次罚款三十元。

第一百三十三条 对违反第六章第五十六条上班酗酒罚款二十元，严重影响工作秩序的罚款三十元—二百元。

第一百三十四条 对违反第十章第八十九条的，按下列处罚。

（一）、没有造成损失但影响单位形象的处以50—100元罚款。

（二）、造成损失在500元以下，不耽误生产处以100—200元罚款。

（三）、造成损失在500元以上，5000元以下，影响工作达一周内的处以200—1000元罚款。

（四）、造成损失在5000以上，调离本职岗位，另行分配，并处以500元以内罚款。

（五）、造成损失达1万元以上，后果严重的，开除工职，事故人并承担相应的法律责任。

第一百三十五条 对违反环境卫生质量管理各条款的给予5—30元罚款。

第一百三十六条 对更夫、司炉工、园林工违反相应的岗位责任制度的按责任制度规定处罚。

第一百三十七条 对材料费超支的年终从工资中扣罚。

第一百三十八条 对违反财务管理各条款的处5—20元罚款，同时违反上级有关业务规定的按上级规定处罚。

第一百三十九条 除上述罚则所规定的条款外，违反本《办法》其它条款，视情节处以5—200元罚款，违反上级有关规定的按上级规定处罚。

第十四章 附 则

第一百四十条 本单位各部门和职工都有维护办法贯彻实施的义务，有权实事求是地检举揭发违反《办法》的行为。

第一百四十一条 对在工作中成绩显著的部门和个人，由大队给予奖励。

第一百四十二条 单位各部门可根据本《办法》自行制订相应的实施细则。

第一百四十三条 本《办法》各章、条、款如和上级政策法规相抵触时，按上级政策法规执行。

第一百四十四条 在实施本《办法》过程中，可根据实际情况加以完善，可制定补充规定。

第一百四十五条 本《办法》由环卫园林大队负责解释。

第一百四十六条 本《办法》自公布之日起执行，原各项规章制度同时废止。

篇2：示范班级评比方案

“小事成就大事，细节成就完美”。从细节处见文明，在小事中显修养。行为规范的养成教育是学校德育工作的重要组成部分。本学期，拟通过一年级行为规范示范班的评选，提高教师的教育积极性，培养一年级学生良好的行为习惯，探索学生行规养成教育的新途径和新方法，使我校的行为规范养成教育再上新的台阶。

二、领导小组成员：

组长：龙玉洁

组员：陈建英王建民肖绍国蔡咏蒋铭孟育炜姚强

汤育红汤明丽骆梅诸菊美徐美虹许卓佳

三、评比程序：

1．教导处制定并上挂“东风小学一年级行为规范示范班评比”方案。

2．任教一年级两个班及以上教学的教师（潘远丹、金佳佳、朱敏娟、严春萍、周继琴、徐露萍）集中评价，占20%（12月21日中午12:30集中在心源楼一楼会议室）。

3．根据9——12月“十好行规班级”竞赛情况，折算成相应的分值，占20%。

4．12月13日—17日，由“一年级行为规范示范班评比”领导小组成员分项目进行实地检查评比打分两次，于12月17日中午前上交教导处，教导处汇总，占60%。

进校早读：王建民汤明丽课堂常规：龙玉洁陈建英肖绍国

课间文明：蔡咏汤育红午餐纪律：孟育炜诸菊美

清洁卫生：姚强骆梅放学排队：徐美虹许卓佳

5．总结评比（按照得分情况，评比出2个行规示范班和4个单项示范班）。

四、评比标准：

进校早读

1．学生过警示牌自觉成一路纵队，排队进校门。

2．学生进校，自觉文明地向值日老师、值日队员问早问好。

3．学生到校后，完成打扫卫生等工作后，及时进行早读，做到珍惜时间。

4．全体同学读书时精神饱满、姿势端正，书声琅琅。不随便讲话，不滥竽充数。

5．早读有老师辅导或有学生干部组织，并起到良好的指导作用。

课堂常规

1．课前准备充分，上课铃响后要立即进教室静侯老师来上课。

2．当老师走进教室说“上课”时，全体起立，目视老师。师生问好，老师说“请坐!”后，方能轻轻坐下。

3．上课遵守纪律，做到精神饱满，坐姿端正，不随便插嘴讲话。

4．认真听讲，积极动脑，做到回答问题先举手。

5．读写姿势正确，书写端正。

课间文明

1．课间休息要做健康有益的游戏，严禁在楼道走廊打闹追跑，游戏时不大声喧哗，不做危险动作。

2．无论是在走廊、过道还是上下楼梯，都要靠右行、轻声慢步、相互礼让。

3．利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，能排好队伍到专用教室上课。

4．教室内无人时，做到随手关灯、关电视投影等，爱惜公物，节约水电。

5．尊重他人的劳动，保持校园卫生，不在课间吃零食，不乱扔垃圾，不随便出校门。

午餐纪律

1．用餐时要安静有序，不大声喧哗。

2．每位学生必须把所分配的饭菜全部用完。

3．用餐时保持清洁卫生，尽量不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上。

4．用完以后，餐具要整齐轻声摆放到指定地点。

5.餐后水果统一在教室内食用，果皮集中收回原塑料袋，并及时清理。

6．每天均能安排值日生负责在班级同学用餐完毕后打扫、检查清洁卫生工作。

卫生保洁

1．班级地面整洁，无纸屑杂物乱丢现象。

2．课桌椅排放整齐，无乱涂乱刻现象。抽屉内干净整洁无纸屑。

3．教室内物品摆放整齐有序。电视机、实物投影、开关等要保持干净。

4．包干区保持干净。

5．学生衣着干净、整洁，讲究个人卫生。

放学排队

1．整理书包，排队放学做到静、齐、快。

2．离开教室时，门窗电源等及时关闭。

3．出校门做到队伍整齐，不随便讲话和离队。

篇3：示范班级评比方案

一、操行分评比的必要性

在大多数人眼中,高职学生的特点有:第一,学习成绩不十分理想,对学习没有任何热情,因此根本没有主动学习的意识。第二,高职学生大多都是由于高考成绩过差,无法上普通大学,最终选择了高职高专混混文凭,所以很多高职学生在社会和家庭上都会缺乏关爱,甚至会受到很多歧视,从而导致高职学生的自卑。第三,对于高职学生而言,学习并不重要,所以很多高职学生都过分贪玩,缺乏自我约束能力。第四,现如今,大多数学生是独生子女,高职学生也不例外,所以很多高职学生都习惯自我,不愿听从别人的建议和管理,因此在班级集体意识方面会出现很多歧义。所以,面对高职学生,我们不能再用常规的管理模式来管理,而操行分评比这一方法取得了很好的效果,班级管理也变得更加和谐。所以,操行分评比在实际的高职教育中是非常有必要的。

二、制定操行分评分细则

根据《湖南国防工业职业技术学院学生手册》以及本班自身实际的情况,初步制定了本班操行分评比细则方法,并且进行了一周的班级公布。与此同时,也得到了很多高职学生的接受以及建议,我们结合相关建议和实际情况,再一次完善了最初操行分评分细则,并且规定了基础分数为60分,以下便是相关加分项和扣分项。

(一)加分项

好人好事一件,经班委核实加2分。参加院级的公益事件一次每人加2分。参加班级在院校的黑板报,宣传栏编辑等比赛评比,每人可加3分。文章、绘画等艺术作品在院校获奖可每人加4分。为了鼓励学生积极参与院校运动会,参与者获得表彰,每人可加5分。并且在地市级上获得表彰的,可加10分,省级上的表彰可加20分。结合实际情况,高职学生在国家级上的表彰不太现实,因此没有拟定相应加分政策。而所有加分政策都离不开班委的支持和监督,因此对班委也要进行加分鼓励,使他们对自己的工作更加尽职尽责,所以班长、团支书各加4分,其他班委各加3分,舍长加2分。

(二)扣分项

高职学生学习的保障基础便是出勤和考勤,因此出勤和考勤至关重要。班委负责出勤和考勤的管理。班规要求班委每天检查出勤和考勤,凡迟到、早退者,每次扣2分,旷课者每次扣4分。

在劳动卫生方面,皆由劳动委员和舍长管理监督。因此,必须每周每日坚持打扫卫生,认真对待此事。凡值日人员缺席,每次扣2分。不及时、不认真打扫卫生的学生每次扣1分。打扫最终不合格每次扣1分。乱丢垃圾者每次扣1分。

在学习作业方面皆由学习委员负责。学习委员负责收各科作业,并且按时上交作业。凡有缺交作业者,都必须将名单交给科任教师,并有责任催促学生交作业。凡不及时交作业者,每次扣1分,不交者每次扣2分,抄袭作业者每次扣3分。

礼仪方面皆由副班长负责。副班长每天必须对学生的穿着打扮进行严格检查,必须符合学校规定要求。并且言行举止也必须严格监督,不得说脏话,给教师同学起绰号等不礼貌行为,都必须受到惩罚,所以凡是违反相关礼仪规定,每次必须扣1分。

纪律方面由班长和纪检负责。不论是早操、自习还是午休期间,都必须严格监督教师纪律,不得讲话和走动。在这些期间,必须保持安静。不能影响到其他学生学习。凡影响他人学习者,每人每次扣2分。

三、操行分评比结果的应用

第一,为了加强高职学生对操行分评比的意识,我们结合班主任和班委的建议以及班级每个同学的投票决定,为了鼓励学生的操行分高分者,以此来鼓动每个学生的进取心。凡操行分在班级前六名者,分为甲等一名,乙等两名,丙等三名。进行奖金奖励,分别是甲等奖励100元,乙等奖励80元,丙等奖励50元。而这个奖励费用都来源于班费。

第二,每学期奖学金的评选,不仅要求学生的期末考试成绩出类拔萃,还需要结合每个学生的操行分。即使学生的成绩分再高,但操行分低于基础分60分,都一律一票否决。凡并列成绩需要选择其中一个奖学金者,就通过对比起操行分来决定。

第三,国家助学金的评选。操行分也起着至关重要的作用。一般国家助学金的评选都是由家庭困难者先上交书面申请,然后进行调查,凡符合要求的学生都可以暂时入围,但在我院,很多学生都是家庭经济十分困难的学生,因此很多人都符合这个条件。我们需要对入选的学生进行学习成绩和操行分的评选,学习成绩占百分之八十,而操行分占百分之二十。然后得出学生的最终成绩,在按国家指标数,以此进行相应淘汰。

第四,操行分也将成为学生入党申请的基本要求之一,凡想申请入党者,操行分必须在80分以上,否则一概不纳入入党分子中。因此,现今优秀学生不仅需要有优秀的成绩,也要具备良好的操行,才可能成为一名优秀光荣的共产党员。

参考文献

[1]潘娟娟.学生操行评语的撰写[J].师道(教研),2012(2):32.

篇4：示范班级评比方案

本期主题论文以“五课”教研、“两课”评比为题，精选三篇文章。其中，崔志钰老师从教育学视角出发，对“两课”评比中暴露出的一些教学倾向和认识误区进行理性辨析；周荻老师以加工制造类专业示范课为例，分析“两课”评比的特点；薛峰老师对专业课说课的要求、内容和程序进行了详细的分析和说明。这样的主题选取和内容编排，并不是功利性地针对评比给出一点应赛技巧，而是希望读者能从中吸取规律性的东西以指导自己的教学实践。就像职业院校技能大赛一样，相较之辉煌的比赛成绩，我们更为关注的是如何以比赛为抓手，进一步推动教育教学改革；完善“两课”评比成果在全省教学实践层面的转化机制，有效促进职业教育教学改革成果在教学实践中的深化应用，真正做到“以点带面”“以赛促教”。针对这一方面工作，各职业学校、各级职教管理机构、各专业教科研中心组也一直在进行积极探索，在全省范围内开展了多种形式的教科研活动，如赛前开展集中培训活动、专题辅导活动、现场推进会；赛后组织“示范课”省内展评活动、点评活动、巡讲活动；还有，将获得省级示范课荣誉的教师纳入江苏省职业学校品牌教师人才库，相应成果通过江苏省职业教育课程教学资源网发布，等等。作为教育媒体，我们将持续关注这一课题，希望能有更多的理论研究、实践探索、经验推广总结出来，助力我省职教的科学发展和质量提升。

【摘 要】在江苏省职业学校“示范课”“研究课”评比中，暴露出的一些教学倾向和认识误区，干扰了职业教育课程改革的深度推进。回归教育学视角，用基于原点的追问，对教师教学设计与实施过程中的一些“惯性做法”进行理性辨析，旨在正本清源，营造“教育理想”的现实转化场。

【关键词】六步方略 多元多维评价 自主合作探索 教育学审视

一、项目教学目标是否真的可以随心所欲

项目教学目标是教学设计的灵魂，随着教材体系向项目课程转变，原来较为系统化的知识体系被分割、重整、融入一个个项目中，相对独立完整的项目事实上承载着教学大纲的相对系统的知识与技能要求。在“两课”评比中，参赛教师大多会根据自己的理解对教材中的项目进行二次开发，通过增加、删除、调整、替换等方式对项目内容进行变更，在此过程中，项目教学目标往往也被“开发”，甚至被“开发”得“面目全非”。

从教育学的视角看，对教材中的项目进行二次开发，不但是应该的，也是必需的，因为“教材无非是个例子”（叶圣陶语），任何一本统编教材都无法真切地关照到当地、当校、当班的教育现实，无法真切地关照到每位教师的教学风格，无法真切地关照到每一个学生的心理现实。教材是否顺手，案例是否顺情，项目是否顺畅，教师最有发言权，因此对统编教材进行本土化改造，使之有效地关照现实，进而得体合身，是教师应然的选择。

在教材二次开发成为一种普遍共识和应然价值取向的情况下，我们不禁要问，这种二次开发是不是随心所欲的？是不是开发力度越大，教师的创新意识就越强？教学目标是否也在开发之列？教学目标是否也可以随心所欲加以改变？

回归教育的原点，真正好的教学在于持久地触发学生的思维活力，为此我们不主张对教材亦步亦趋，即所谓紧扣文本，而是主张紧扣学生，围绕着如何切实有效地打开学生的思维展开教学。但紧扣文本并非不可以，因为教材毕竟是集众人的智慧，具有相当的权威性，我们不可完全依赖教材，但也不能完全脱离教材。因此，对原有教材进行二次开发时，必须要“把根留住”，这“根”就是项目教学目标。试想，如果项目教学目标被同时开发，甚至是随意地开发，一方面可能使项目承载更多的教学目标，这往往是很多教师所热衷的，以项目的高密度目标承载来突显教学的高效，但未经科学论证的目标负载易给项目带来“不可承受之重”，进而很可能会产生“目标颤抖”，使教学陷入困境；另一方面可能使项目承载的教学目标减少或变更，甚至是“另起炉灶”，这就会产生一个较为严重的后果，使项目目标总和无法覆盖教学大纲，进而产生教学“黑洞”，使教学大纲不再具有对教学的指导作用，产生“目标飘移”。

综上，在对教材进行二次开发时，必须坚持“有所为有所不为”的原则，即我们可以改变项目载体本身，但不宜改变载体后面隐藏着的教学目标，不应侵犯教学目标这一“主权”，如教师确有必要对项目教学目标进行二次开发，必须实现教材项目的整体联动，必须在单一项目开发前对教材有一个系统的思考和宏观的把握。

二、项目教学策略是否一定要求丰富多样

教学策略是指在达到教学目标的诸方法和方案中，选择和确定的相对最为合适的教学路径。教学策略不仅表现为教学的程序，而且包含对教学过程元认知的自我监控和自我调整，在外延上大于教学方法，它是教学方法的上位概念，是教学方法的多样化、个性化。在“两课”评比中，选手们往往将教学策略等同于教法和学法，我们姑且认同“教学策略是教法与学法的综合”这一认知，选手们通过综合运用多种教学方法和学习方法，保持教学策略的丰富多样，使教学始终处于转换之中，似乎相对单一的教学策略根本无法承载项目教学的重任。反观选手的课堂教学，教学策略却并未如教学设计那么丰富，为什么在项目教学策略的选择上，“说的”总是比“做的”好呢？

回归教育的原点，教学策略的运用必须指向教学目标的现实实现，为着打开并持续促发学生的思维，使课堂始终保持高效。真正好的教学应该是一种灵动的、智慧生成的教学，应该唤起每个学生的生命活力，这显然需要科学的教学策略。丰富多样的教学策略可以增强学生的有意注意，促进有意注意和无意注意的顺利转换，如果教学策略单一而固化，教师往往难以持久保持学生的有意注意，也难以及时捕捉课堂中的教学生成，使“无法预约的精彩”转瞬即逝。应该说单一的教学策略难以满足学生多样化的学习需求，多样化的学习需求与教学策略的丰富多样具有一定的对应关系。

在多样化教学成为教学主流的情况下，教学策略（大多数选手理解中的教法学法）是不是越丰富越好？课堂是否越多变、越热闹越好？在一堂课上，教师是不是应该不断地转换教学方法，学生是不是也应该不断地调换学习方法？

从教育学的视角看，教学策略选择的核心原则是“适合”：一是适合教师的教学风格，每位教师在长期的教学实践中逐渐形成了各自独特的教学风格，有自己擅长的教学方法，因此教学策略的选择必须有利于每位教师教学风格的发挥，是因人而异的；二是适合学生的学习现实，“教的法子必须根据学的法子”，教学策略的选择必须适合学生的认知规律、年龄特征、学习习惯，必须有助于全体学生最大限度地参与到课堂中，必须有助于学生思维的持续打开，避免学生思维与心理的游离；三是适合教学内容的有效表达，教学内容是教学策略的现实依托，不同的教学内容需要不同的教学策略相衔接，任何教学策略的选择都必须有助于教学内容的消化与吸收。

“适合的才是最好的”，教学策略的丰富与多样必须以适合为前提，但是我们清醒地看到教学策略只是实现教学目标的手段，切不可将教学策略的丰富与多样作为追求的目标，进而谋求教学样式的“创新”，甚至谋求“翻转课堂”。

三、项目实施过程是否必须遵循“六步方略”

“六步方略”是目前项目教学的基本模式，其教学流程可分为“资讯—计划—决策—实施—检查—评估”六个环节。首先，对学生进行分组，给出工作任务，明确工作要求（资讯）；其次，帮助学生制订实施计划，安排时间进度（计划）；第三，利用小组合作，完成本组的项目实施方案，并选代表陈述实施方案，师生共同讨论后最终选定合理、科学的最佳方案（决策）；第四，学生按照实施方案，在教师的指导下完成工作任务（实施）；第五，对照工作任务检查项目完成情况（检查）；最后，对完成工作任务的情况进行自评、互评和师评（评估）。在“两课”评比中，参赛教师基本都“继承”这样的教学流程或框架，以免课改形式走样，从而彰显对职教课改的理解力和执行力。

回归教育学的视角，任何一种教学模式的形成都不是偶然的，都是在长期的教学实践中逐渐形成的，都是被实践证实了的切实可行的教学样式。项目课程作为中职课程改革的重要方向，项目教学已成为当前中职专业教学的主流模式，其“六步方略”自然具有普遍的指导意义，尤其是在学科体系转向项目课程的初级阶段，“六步方略”对于广大教师迅速理清项目教学要义、顺利实施项目教学提供了重要的路径和框架。

但这是否意味着我们必须对“六步方略”亦步亦趋？是否意味着中职专业教学只能有这一种范式，而不能有其他的教学样式？是否意味着离开这一样式就不能彰显课改成果？

从教育的本原来说，教学应该是丰富多彩的。教师的独特风格、学生的个性差异、内容的丰富多样绝不是一种教学模式所能涵盖的，人性的多样性决定了教学的多样性，没有一种教学模式是万能的。课程改革不是用一种教学模式替换另一种教学模式，也不是将千姿百态的课堂改革成整齐划一的课堂，教学不需要“穿制服”“走正步”，“课程改革从来没有强迫过任何人放弃他认为是好的经验，相反，自始至终鼓励教师们创新，形成自己的风格。”就教学模式本身而言，其固有的僵化、封闭本性与灵动而开放的教学天然诉求是格格不入的，但教学模式也有易于操作、便于模仿的天性，作为教师，应该防止一味地模仿与机械套用教学模式，而应持一种开放包容的态度，通过对众多教学模式的分析、比较、试用，“采众花而成蜜，冶百金于一炉”，进而生成适合自己的个性化的教学模式。

对于丰富多样的中职教学而言，“六步方略”只是其中的一个参照系，对于项目教学而言，“六步方略”也只是其中的一条路径，我们都应该根据教育的现实选择或生成适合的参照系和路径。

四、项目教学评价是否确需兼顾“多维多元”

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，教学离开了评价往往会无所适从。在“两课”评比中，为了实现对教学内容的全覆盖，体现评价的全面性、科学性和有效性，几乎所有选手都采用了“多维多元评价”。所谓“多维”主要是指内容的广泛性，即围绕教学目标中的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观进行评价，使所有教学目标在教学评价中无一遗漏；所谓“多元”主要是指评价主体的多样化，至少包括学生自评、小组互评、教师评价三元，有的还增加了企业评价、社会评价等，使课堂教学的所有人（群）都参与到评价中；在具体的评价策略上，有的注重质性评价，有的则以量化评价为主，有的则加强了过程性评价。

如果从表象上看，这种“多维多元评价”可谓“尽善尽美”，教学内容的全覆盖、教学要素的全参与、教学过程的全兼顾，使得一切尽在掌控之中，不留任何盲点；回归课改的要求，这种“多维多元评价”也是与课改理念息息相关，与“自主合作探究”这一主流学习样式相伴随；即便回归评价的原点，教育评价也无非就是以服务于、服从于培养目标，实现每位学生的按需发展为己任，“多维多元评价”也契合了中职教育评价的原点要求。综上，“多维多元评价”已成为当前教育评价的主流，广大教师似乎只能丰富和发展，却不敢抵制和放弃，“多维多元评价”也就成了广大教师教学评价的当然选择。

既然“多维多元评价”近乎完美，成了教学评价的主流，那是否意味着教师必须要遵循？这种理想的评价方式是否经受了现实的严格检验？

如果从现实的教育学角度来审视，这种多元多维评价应该难以有效落实，首先除知识技能目标相对可以量化检测评价外，其他如过程与方法、情感态度价值观又怎可量化打分？况且这些相对隐性的教学目标又岂是一节课或几节课所能达成的？纵然是质性评价，也怎可根据一节课或几节课而给学生的情感态度价值观打等第？叶澜教授曾指出，情感态度价值观目标不是一节课所能完成的，但又恰恰是通过一节节课来达成的，可见“多维评价”说来容易做来难。在多元评价中，学生、小组、教师，甚至企业与社会都参与了评价，但在现实中却是形式大于内容。先说学生自评，由于学生的自我评价并不权威也难以客观，很难对最后的总体评价发挥大的作用，于是在现实教学中，学生评价成了看起来有用、听起来有效、做起来无用的“鸡肋”。小组评价显然是伴随着小组合作探究学习方式而兴起的评价，这种同学之间的相互评价本可以相互激励、相互学习，可中职生是“长大的儿童”，在小组评价中很难达到真正的评价效用。在评价过程中，真正起作用的仍然是教师评价，可以说如今的评价是以“多元评价”之名行“单元评价”之实。

理想的并不现实，现实的却不理想。“因为时髦，所以跟着走”不应成为教师的行动自觉，唯有基于现实的关照，并不断地向理想逼近才是我们理性的选择。

五、学习方式是否定要遵照自主合作探究

“自主合作探究”是新课改大力倡导的一种学习方式，这种学习方式分为三个层面，学生先对学习内容进行自主学习，如果自主学习过程中产生疑问，则开展探究性学习；如果个体探究还不足以解决问题，就通过小组或集体合作的学习来获得解决。真正做到目标自己确定、问题自己发现、知识自己习得、方法自己运用、规律自己揭示、习惯自己养成、能力自己提升，从而完成知识的意义建构。由于“自主合作探究”的学习方式科学有效，契合了课程改革的基本要求，自然也成了选手们教学设计的不二选择。

反观选手们的课堂教学，由于是现场比赛，没有了打磨和排练，教学也更为真实，教师精心设计的“自主合作探究”学习方式却怎么也运转不灵，自主学习演变成了泛读教材，合作学习演变成了看起来热闹的小组讨论，而探究学习大多演变成了课后拓展或教师连续追问后的学生回答，形式上的拷贝走样，效果自然可想而知。为什么看起来完美的“自主合作探究”学习方式在现实的教学中却遭遇尴尬呢？这种学习方式是否还要遵从呢？

回归教育的现实，中职生并不习惯自主学习，也不热衷小组合作，对于探究学习更是缺乏必要的热度，他们大多没有养成良好的学习习惯，难以摆脱对教师的依赖，学习上“等靠要”心态明显，所以开展“自主合作探究”的现实条件并不成熟。当我们让不具备自主学习条件的学生大搞自主学习，其结果必然是“被自主”，学生只能“自主”已懂或能懂的，而这些已懂或能懂的是用不着再花费时间去自主的，而不懂的、需要学习的学生却又无法“自主”；如果“自主学习”所得浅薄，那么一群人在一起小组合作，所得也不过是浅薄的叠加；至于教师指令下的探究也就只能是“蜻蜓点水”浅尝辄止。

既然现实中“自主合作探究”难以取得较好效果，我们又怎能因为是课程标准的规定，怎能为了顺从社会舆论、顺应教育潮流、博得教育专家的赞赏，而一味采用“自主合作探究”呢？如果一个教师不能真正从内心体认到“自主合作探究”学习的优势及必要性，那么，所谓“自主合作探究”的学习方式将是一种装饰性的教育，学生也就成了新教学方式的道具。在现实中，装饰性的“自主合作探究”比比皆是，如教师觉得该合作学习了，即使学生没有进入状态，毫无探究欲望，也得迅速加入学习小组；教师觉得该汇报成果了，即使学生正在进行激烈的思想交锋，正处于一种欲罢不能的探究状态，探索也必须戛然而止……

回归教育的原点，现实的不匹配并不能掩盖“自主合作探究”学习方式价值取向的前瞻性和科学性，这无疑是一种时代潮流，是一种理想的呼唤，我们不应对此视而不见、置之不理，也不可不顾实际地引用、套用。叶澜教授说过，教师专业化水平的提升有两个标准，一是会对自己的教学实践作反思，二是不追赶时髦，会对时髦做出评价，而不是因为时髦所以跟着走。“教育的性格是改良”，我们只有基于现实的关照，通过平时的教学，一步一步地从价值认同、评价体系、教学方式、学习方式等多方面来推动，从而实现“渐变—蜕变—蝶变”的阶段跨越，慢慢趋近真正意义上的“自主合作探究”。

【参考文献】

[1]王华明.论自主、合作、探究教学方式中学与教的问题[J].教育理论与实践，2012（32）：50～52.

[2]徐江，张斌利，张素英.“自主学习”应当被证伪 [J].人民教育，2013（10）：38～41.

[3]蒋军晶.“自主、合作、探究”点滴谈[J].人民教育，2002（13）：48.

[4]崔志钰.教育的性格是改良[J].广东教育，2012（2）：56.

[5]崔志钰.示范课：从展示概念到引领现实[J].江苏教育（职业教育），2012（9）：48～51.

本文系江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“错位发展视野下中职基础课程项目多样化的实践研究”（编号：C-b/2011/02/48）（该课题被列为江苏省第二届精品课题重点培育对象）的阶段性成果。

篇5：卫生班级评比方案

一、指导思想

为积极响应肥东县政府提出的文明创建工作的号召，进一步强化学校内部管理使学校卫生文明工作实现“初见成效、形成制度、保证长效”的目标，努力提高师生卫生文明水平，营造规范整洁、积极健康、平安和谐的现代校园育人环境。

二、组织机构

1、领导小组。组长：丁立如 副组长：费广锁、张传平

成员：张红雨、白玉叶、宋庆祝、张开俊、宣以凤、高舜、汪小玲及各班班主任

2、检查评估小组 组长：汪小玲

成员：王政、梁彩虹、王文飞、张飞、高舜

三、检查评估内容及分值

1、班级卫生。（50分）

2、班级文化。（30分）

3、日常习惯。

（20分）

四、检查评估办法

1、检查评估小组每天不定时对各班的“班级卫生”、“班级文化”进行检查评估，量化打分，少先队作好统计并及时公示结果和通报存在问题。

2、选拔优秀少先队干组成校园“卫生文明纠察队”每天安排队员值日，负责在课间午间时对全体同学的卫生文明行为习惯的监督和巡查。发现违规违纪的及时制止并如实记录每周五放学时交大队部整理并在学校公示栏处通报，无异议后对照扣分，各班主任加强整改。

3、根据检查评估小组的量化结果，每月评选一次，按总评分从高到低排名，排在前四个班级的为“优秀班级”，排在后两个且总评分60分以上班级的为“基本达标班级”，排在中间的班级为“达标班级”，总评分不满60分的班级为“不达标班级”。

五、检查评估细则

(一)班级卫生（60分)

1、达到学校班级区卫生标准的得60分。

2、教室卫生存在下情况之一的相应扣分：

① 教室内和教室外的过道有纸屑、塑料袋等垃圾，扣3—5分。

② 黑板未擦干净扣1分，玻璃上有严重污迹扣1分，门、门框、窗台、工具柜、垃圾桶、标语、桌凳面等处有明显灰尘的，分别扣1分。

③ 教室外面砖未擦拭干净的扣3—5分。

④ 垃圾桶内有杂物比较满没有及时倒掉的扣1分。⑤ 课桌凳、讲台上或劳动工具摆放不整齐，分别扣1-2分。

3、清洁区卫生存在下列情况之一的相应扣分：

① 清洁区内（含绿化带）有纸屑、塑料袋、棍棒等垃圾，1-4张扣2分，5-8张扣4分，9张以上扣10分。

② 未经学校同意而未清扫的扣10分。

③清洁区内有卫生死角的，一次扣2-5分。

4、本项扣分不计负分。

（二）班级文化。（30分）

1、室内各种名人字画、课程表、作息时间表完好整洁、张贴规范。

黑板报定时更新且美观新颖、主题鲜明、教育性强，班级责任感和荣誉感强，得10分。

2、存在下列情况之一的相应扣分：

① 室内各种名人字画有破损的扣1分。

② 名人字画张贴不端正或有脱落的扣1分。③ 黑板报未按学校规定更新的扣5分。

3、本项扣分不计负分。

（三）、日常习惯。（10分）

1、学生安全、卫生、文明习惯良好，遵守小学生日常行为规范和校规校纪，得10分。

2、“纠察队”、教师和其它学生发现并抓住有下列情况之一的相应扣分：

①学生乱扔垃圾一次扣3分，在教室内或教室外乱吐一次扣1分。②在室内外乱刻乱画的一次扣2分。③ 不按规定乱倒垃圾的一次扣2分。④在学校内吃零食，玩游戏卡一次扣2分。

3、本项扣分不记负分。

七、工作实施要求

1、各班主任要充分认识到“卫生文明班级”评选工作，对搞好学校文明创建工作具有很大的作用，是进一步实施素质教育，提高学生卫生文明水平的有效途径。以高度的责任感，加强宣传、精心组织、严格要求、注重实效，长期抓、抓长期，确保达到培养广大学生的目的。

2、检查评估小组要扎实开展好常规工作，把过程做细做实做出成效。

篇6：星级班级评比方案

（1）参加升国旗仪式，要立正，行队礼，如有讲话、走动现象1人次扣1分。

（2）学校重要集会如要求穿校服，应该统一着装，否则一人扣1分。

（3）谈吐举止文明，不说脏话，不给同学取叫绰号。讲粗话或打架每人每次扣1分。

（4）按要求佩带小黄帽，少先队员应佩戴红领巾。无佩戴红领巾、小黄帽1人次扣1分。

（5）爱护公物，有践踏草坪、乱刻桌椅等现象，每人每次扣1分。

（6）节约水电，做到人走灯熄，

如教室内空无一人而亮灯，放学后未及时切断多媒体平台、饮水机电源，发现一次各扣1分。

（7）校扶助员应按时到岗，值日队长作好当日值日登记，如有迟到者每人扣1分，未作值日登记扣1分。

二、遵守纪律 （100分）

1、课堂纪律：由任课老师针对每节课情况分好、中、差三等记分，分别以1、0、—1分进行记分，未登记分作0分。

2、课间活动纪律：要开展安全、有意义的课间活动，如有故意将他人推倒在地者，在楼梯栏上滑行者，在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑不听劝阻者，各扣1分。

3、食堂就餐纪律

a.各班有秩序地排纵队进食堂领菜，如有推挤、抢道现象扣1分。

b.就餐时要保持安静，如有学生随意说话、走动、敲打碗筷，扣1分。

3、要爱惜粮食，剩饭、剩菜较多的班级酌情扣1分。

4、午间静校纪律

a.收看电视(广播)时间内，如没有组织学生收看电视（收听广播）扣1分。

b.午休静校期间应尽量保持安静，有喧哗、吵闹等情况酌情扣1分。

三、清洁卫生（100分）

1、地面：无纸屑、无污迹，否则扣1分。

2、课桌椅：整齐，讲台上教学用具摆放有序，无粉尘，否则各扣1分。

4、门窗：玻璃洁净透明，不乱粘贴，否则扣1分。

5、卫生角：合理摆放纸篓、水桶、扫帚、抹布等用具，否则扣1分。

6、眼保健操：教室安静，人人都认真做，否则扣1分。

8、个人卫生：不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物，勤剪指甲，饭前洗手，违纪者每项扣1分。

四、加分事项

1、组织参加校级和校级以上各项比赛活动获奖的班级或个人酌情加分。

3、学生个人的.各类作品在校广播台播出的每篇加0.5分，在校级报刊上发表作品的每篇加1分，在市级的加每篇加2分，在市级以上发表的酌情加分。

4、好人好事酌情加分。

5、黑板报应做到排版美观，主题鲜明，有教育意义，如学校有专刊要求，需按日刊出，不按时一次扣1分，评比获奖的相应加分。

6、主题班队会要按计划，安排组织开展，满分为10分，挪作他用记0分。

注：

1、成立“星级班级达标监察岗”，每天对各班情况进行检查，若发现不良行为，则扣除不良行为者班上相应积分。

2、学校每两周评比一次，按一定分值授予“三星班级”，连续3次授予“三星班级”将授予“四星班级”，连续3次授予“四星班级”将授予最高荣誉――“五星班级”。