班级文明礼仪评比方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《班级文明礼仪评比方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：班级文明礼仪评比方案

文明班级评比方案

舒兰市第六中学

2012年2 月

舒兰市第六中学文明班级评比方案

为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。

一、文明班级评比项目：

1、早自习(人数、风气)

2、教室(人数、清洁、摆设、纪律、其他);

3、两操情况(集队、动作、校服整齐);

4、大课间活动情况;

5、课前活动(课前弟子规颂读)情况;

6、卫生清洁;

7、行为规范(仪表、礼仪、言行举止);

8、好人好事;

9、严重违纪;

二、评分标准及评比分工

(一)早自习

1、人数(迟到或缺席1人扣二分)各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名

单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领

导在校门记录迟到名单。

2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，

由该级值周教师负责评分。

(二)教室

1、人数(迟到1人扣二分，缺席一人扣二分)各班考勤员填写学生考勤情

况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤

情况交教导处。

2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周

教师检查评分。

3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡(每人次扣二分)，说话或搞小动作(每

人次扣二分)，扰乱课堂秩序(每人次扣二分)等。课后当天将情况反馈

给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检

查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。

4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱

撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关

门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。

(三)两操情况(集队、动作、校服整齐)

1、课间操：

(1) 集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律(快静齐三方面)进

行分级评分。

(2)动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐

是否合拍进行评分。

(3)服装是否统一

2、眼保健操

(1)人数 (缺席1 人扣2分，一人不做扣1分)由值周学生或值周教

师检查记录学生人数及缺席名单 ，将情况记录在表。

(2)动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整

齐、是否合合拍进行评分。

(3)纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在

册。

(四)大课间活动情况

由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，

活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上

公布。

(五)课前活动(课前歌、弟子规颂读)情况

课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定

检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。

弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和

语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。

(六)卫生清洁

个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录

在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。

(七)行为规范

1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打

扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

(八)好人好事(加分项目)

由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

(九)严重违纪，(扣分项目)

严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

四、几点要求及有关说明：

1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，

并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。

2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水

平。

政教处

2012-2

第二篇：文明班级评比方案

集宁区第六中学文明班级评比方案

为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分结果上交德育处存档。

根据我校德育处研究决定，“文明班级”的具体评比内容如下： 学校将根据学生会检查记录、住宿部管理员检查记录、保卫处检查记录、食堂管理部检查记录、教务处检查记录和平时掌握的情况评出“文明班级”，评出的“文明班级”的班主任即为评选优秀班主任条件之一。(卫生最好班、三操最好班、餐厅纪律最好班、班级参加活动最好班、纪律最好班)

文明班级评选名额：

初一年级2个

文明班级评选依据：

一、卫生情况 ：

获得卫生流动红旗为依据获得每次加5分

二、 三操情况：

以教务处检查为依据获得每次加5分

三、餐厅纪律情况：

以食堂检查情况为依据获得每次加5分

四、班级参加活动情况：

以学校活动班级参加比赛情况以及班级获得集体荣誉为依据获得每次加10分

五、纪律情况：

获得流动红旗为依据获得每次加5分

六、行为规范

1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

七、好人好事(加分项目)

由德育处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

八、严重违纪，(扣分项目)

严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

德育处

2013-12

第三篇：文明班级、文明寝室评比方案(精)

株洲世纪星实验学校文明班级、文明办公室、文明寝室 评比方案

一、指导思想

为了切实加强校园文明建设,创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境。决定开展一次文明班级、文明办公室、文明寝室评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,树立学校形象,展示教师风采,构建和谐校园。

二、评比内容及要求: (一班级文化建设:

1、教室的两旁张贴四幅名人名言,张贴时必须在同一高度。

2、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,天花板无蜘蛛网,门、窗台、玻璃干净。

3、课桌椅(包括讲台干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象,排放整齐。

4、黑板报,内容健康,对学生的成长有指导意义。

5、室内布置应遵循“特色化、人文化、教育化”的原则.

6、宣传栏内要有: (1班级口号、班徽、班旗、班歌、班级目标、班规等。 (2张贴好《中小学生日常行为规范》和学校规章制度. (3课表及作息时间表。

7、设立图书角,要有图书借阅制度。 (二寝室评比要求:

卫生标准: (1地面:拖洗光亮,打扫干净,无污水、污物。

(2墙面:墙壁四周和天花板无蜘蛛网、墙面无灰尘、无乱涂乱画。 (3门窗:擦洗干净,无灰尘。 (4床上:被子叠放整齐,床面清洁。

(5洗漱用品:包括水桶、牙刷、牙膏、杯子、毛巾等,统一放置、摆放整齐。行为规范: (1遵守作息制度,按时起床、出操,熄灯后按时上床就寝。 (2不在宿舍吸烟、酗酒、打牌,不在宿舍区大声喧哗、起哄滋事。 (3不在墙壁上踩留脚印、球印等污迹,不损坏公物。 (4不乱扔杂物、乱泼污水、乱刻、乱划、乱张贴。 (5不在宿舍内使用电器。 (三办公室评比要求:

1、办公室布置科学合理,物品摆放有序。卫生清洁,地面无烟蒂、无纸屑、无痰迹。

2、办公时间不闲谈,不在办公时间上网玩游戏。

3、爱护公物,节约水电,室内无人时或门窗洞开时不开空调。

4、遵守学校规章制度,不迟到、不早退。

5、室内成员相互关心,相互帮助,和睦相处,团结共事。

6、室风正气,健康文明,教研氛围浓厚。不说不利于工作,不利于团结,不利于学校的话,不在背后议论他人长短。

三、评委小组: 龙永祥谭冬保周业勤陈自荣谭年勇郭承运谭莉

四、奖励: 授予“文明班级”、“文明寝室”、“文明办公室”的称号,颁发流动红旗,分别给予相应的加分。

五、评比方法:

1、采用定期、不定期检查和考核相结合的方法进行,每月评选一次。

2、检查评比由学校教导处负责组织。

3、对最差的班级、寝室、办公室口头告诫,限期整改未果者公示。 株洲世纪星实验学校 2011年9月

第四篇：弘正学校校园文明礼仪之星评比方案

弘正学校“校园文明礼仪之星”评选活动方案

一、宗旨：

为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，响应东莞市政府开展的东莞因你而文明，“建设文明礼仪校园，向不文明行为宣战”主题教育活动，特制定本方案。

二、评选形式：

各班评选出1名班级“文明礼仪之星”，由学校德育处和团委对推荐学生进行评选认定，在全校49个班级的44名选送学生中评定16名，并授予“校园文明礼仪之星”称号。

三、评选条件：

1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌(5分)，见到老师能主动问好(5分);

2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让(5分);

3、爱护公物，无损坏教学设施现象(5分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5

分);

4、 爱清洁，讲卫生(5分)，不乱丢纸屑果皮(10分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分);

5、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、认真学习《弘正学校一日行为规范》(15分);

6、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。(15分);

7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(20分);

对有下列行为的学生不予参评。

1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、不穿校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、留长指甲、男生留长发者。

6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。

8、抽烟、酗酒者。

9、迟到、早退者。

四、评选办法

1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明礼仪之星”。 将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园文明礼仪之星”。

2、组织“文明礼仪之星”候选人演讲。

3、在广泛听取意见，认真审核的基础上，由德育处评选产生16名“校园文明礼仪之星”。

4、对“校园文明礼仪之星”进行表彰，授予称号。

五、注意事项及所交材料：

1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

2、各班级推荐的候选人，班主任要如实填写“校园文明礼仪之星”推荐表。

3、被推荐学生的材料于每月的20日上交到德育处。

4、凡被评为“校园文明礼仪之星”的学生准备好事迹材料及五寸照片一张。

六、奖励办法：

学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬，并张贴照片在网站和表扬栏公布;奖励本班级量化3分。

弘正学校德育处

2013.2.28

第五篇：万宁市民族中学"文明班级"评比方案

一、指导思想

为强化学校内部管理，推进“规范办学”方针，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的纪律意识，增强集体观念和集体荣誉感。本学年实施量化的方法进行"文明班级"的评比。

二、评委会

组长：陈家文

副组长：廖昌胜、黄泰军、顾兴海 成员：全体值勤领导、团委学生会干部

三、评比项目

1、清洁区卫生

2、早操出勤

3、眼保健操

4、值勤领导检查项目(早读、晚修学生出勤、教室卫生、表现效果)

5、班主任安全课出勤

6、学生佩戴校卡、仪容仪貌

7、班级文化建设和校级文体活动

四、评分标准及评比分工负责部门

1、清洁区卫生——总务处、学生会负责

每天早读期间对各班清洁区卫生进行检查。按检查结果评分：优(2分)、良(1分)、差(0分)。注：(1)、标准：地面干净，无纸屑、塑料袋、落叶等，花池内无明显杂草，水沟清理干净，无遗留垃圾堆、树枝等杂物。(2)、打扫时间为早上6：40—7：10分

2、早操出勤——体卫室、学生会负责

(1)、学生出勤人数：扣除打扫卫生人数、体育生人数，班级出操缺勤0—4人为优(2分)、缺勤5—8人为良(1分)、缺勤8人以上为差(0分);

(2)、班主任早操出勤(4分)、请假(2分)、缺勤(0分)。

3、眼保健操——体卫室、学生会负责

(1)、根据学生出勤和态度评为优(2分)、良(1分)、差(0分);

(2)、班主任出勤(1分)、缺勤(0分)。

4、值勤领导检查项目——值勤领导负责

(1)、早读、晚修学生出勤人数：缺勤0—3人为优(2分)、缺勤4—6人为良(1分)、缺勤6人以上为差(0分);

(2)、教室卫生每天早读或晚修期间检查，根据教室、走廊打扫、课桌椅摆放、有无槟榔汁等情况评为优(2分)、良(1分)、差(0分);

(3)表现效果主要根据早读朗诵效果、上课和晚修纪律等情况评为优(2分)、良(1分)、差(0分)。

5、班主任安全课出勤——德育室负责

班主任安全课出勤每次(6分)，请假每次(3分)，缺勤每次(0分)

6、佩戴校卡——校警室、学生会负责

(1)、每周对教室学生不定时检查1—2次，根据校卡佩戴、学生仪容仪貌等情况评为优(4分)、良(2分)、差(0分)。如班级学生没有穿拖鞋的现象，每次额外奖励2分。

(2)、根据校警室记录，违纪出入校门每人每次扣班级1分。

7、班级文化建设——评委会组织相关领导

(1)、每学期对各班级文化建设进行检查，高中部、初中部分别评出一等奖1名(+8分);二等奖2名(+6分);三等奖3名(+4分)。该得分计入当月班级总分。

8、全校性文体活动(例如：元旦汇演)，高中部、初中部分别评出一等奖1名(+8分);二等奖2名(+6分);三等奖3名(+4分)。该得分计入当月班级总分。

五、几点要求和说明

1、分管各项评分的人员要认真负责，中肯打分，坚持公平公正公开的原则。团委书记指导团委、学生会干部每天进行统计，并公布每周、每月的统计得分。各年级月总分排名前2位(或3位)的班级由学校授予“文明班级”流动红旗。

2、各班主任每周应对评比活动进行总结，改进存在的问题，以达到真正促进良好班风的形成。

3、学校将把文明班级评比结果作为期末评选先进班集体和评选、考核优秀班主任的重要依据。

万宁市民族中学

2010年9月26日