学校教务处处长竞聘演讲辞

学校教务处处长竞聘演讲辞（共12篇）

篇1：学校教务处处长竞聘演讲辞

各位领导：

你们好！

我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到xx学校参加工作，现任xx处长

我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《xxxxxxx》的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《xxxxx的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《xxxxx》的研究工作。我撰写的论文《xxxxxx》被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《xxxxxx》的分课题研究项目也圆满结题。在这次xxxxxx职位竞聘活动中，我申报了xxxxxx一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。

第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。

第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。

第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。

第五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。

如果我竞选xxxxxx职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。

一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。

三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。

四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。

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五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。

六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。

这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。

谢谢大家！

篇2：学校教务处处长竞聘演讲辞

学校教务处处长竞聘演讲稿2007-12-19 22:33:30第1文秘网第1公文网学校教务处处长竞聘演讲稿

各位领导：

你们好！

我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到XX学校参加工作，现任XX处长

参加工作后我先担任了数学教师、班主任。99年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、（来自）社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我

个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“

五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处处长，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。

我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《XXXXXXX》的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《XXXXX的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《XXXXX》的研究工作。我撰写的论文《XXXXXX》被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《XXXXXX》的分课题研究项目也圆满结题。在这次XXXXXX职位竞聘活动中，我申报了XXXXXX一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。

第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。

第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。

第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。

第五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。

如果我竞选XXXXXX职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。

一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。

三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。

四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。

五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。

六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。

这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，（来自）不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。

谢谢大家！

篇3：学校教务处处长竞聘演讲辞

我，XXX，今天很荣幸参加我们学校组织的这次竞聘教务处副主任演讲活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人借竞聘教务处副主任演讲的这次机会，向各位领导和老师汇报自己的想法。

一、本人情况：

本人，XX年出生，XX年毕业于河南大学历史系，同年参加工作，XX年进入郑州XX中学至今；XX年被评为郑州市优秀教师，XX年聘为中学高级教师。现任郑州XX中学校高三年级长。

七年前,我有幸融入了郑州XX中学这个人才济济，和谐团结的大家庭里。来郑州XX中学后，自己首先得到了学生的拥护：课堂上的激情豪迈令学生激动不已，课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生心悦诚服。自己工作的勤奋和为人的朴实忠厚不久也得到了绝大多数同行的认可和赞许。因为有大家的鼓励和支持，我才有胆量走上这个讲台参加这次竞聘；更因为我有参加竞聘的一定优势，所以我才决定参加这次竞聘。

二、工作业绩：

本人全身心的投入到教育教学工作中，把爱奉献给每一个学生。在我的努力下，我所带的班级量化年年居年级前例。本人多次被评为校优秀班主任、优秀教师。担任班主任工作十多年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级历届高考成绩特别突出，其中2005届我所带的班级高三（12）班在当年高考中取得佳绩，超额完成市局和学校下达的管理目标（当年本班是唯一）；创当年郑州XX中学之最。本人所带2008届高三（17）班升学率达到本校之最（全班六十三人，专科以上四十三人，其余走专业），全部拿到大学通知书。因此，我班所有任课教师当年高考奖人均一万元以上，数学任课教师XXX老师成为当年高考奖之最。同时，本人被评为XX郑州市优秀教师。XX年被评为较年轻的中学高级教师。本人吃苦耐劳，常年超负荷工作；除担任高三（19）班班主任，高三年级长还带高三三个班的历史课（每周21节课，平均每天四节课），同时承担高三文科培优班历史课。所带班级在历次考试中均居同类班级前列。

本人现在所带的团队：高三分校；教师团结、学生稳定！还记得2008年夏季，学校分派我到北院任高一分校年级长，面临学生入校成绩差、纪律观念淡漠的状况；而且，分校的管理模式还在探索之中没有现成的经验可以借鉴，再加上分校配套设施也不完善；我带领全体分校老师以校为家，默默奉献；实行全员管理，全体任课教师每天早饭、午休、晚餐、晚自习放学后自觉排班检查学生情况，处理突发问题。很多分校班主任一周都坚守在学校，只有周六回家一次。可以说我们是一个称职的班主任却不是一个称职的父亲或母亲。我没有接送过孩子一次，没有参加过一次我女儿的家长会，不知道我女儿的教室在哪。但是却换来了分校的稳定！

回到高中本部后，我们依然坚持着！我们的汗水和心血换来了分校工作的稳定和健康有序的发展。换来了本次高三一测分校骄人的成绩。特别是我们分校高三（19）班也是本人所带的班级xxx同学因成绩优秀已被确定保送北京理工大学。

借此机会我想感谢和我一起战斗的同仁们，感谢你们多年的牺牲和默默付出，为郑州XX中学的飞速发展做出了自己的贡献！

近年所写论文《论张之洞引进外资的活动及特点》在《信阳师范学院学报》上发表，论文《五大工程、利国利民》在《中学政史地》杂志上发表，论文《特定概念在高考试题中的应用及解答》在《历史学习》杂志上发表，论文《高考历史图表试题的特点及解答技巧》在《教育时报》上发表，论文《还原历史真实瞬间》在《求学》杂志上发表，论文《帮助高一学生跨上学习新台阶》在《河南教育》杂志上发表等。近年所获辅导奖、优质课若干不再赘（zhui）述。

三、对竞聘工作的认识：

教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲。教务工作在校长领导下，做好学校教学事务各项工作。同时，我认为教务的务就是服务的务，更多的包含服务的意义。一提到服务于教学一线，我们总想到的只是总务处的事，然而，教务处的服务意识在淡漠，没有服务只有管理的教务处可想而知。教务是组织者，教师才是主角。这两者之间的关系应该是和谐的而不是敌对的，老师们要求把自己的课，调整的更科学、更合理、更有利于自己教学，这是合理的。老师不敢请假，不敢到教务处反映情况等等，这样是不正常的。

四、竞聘优势素质：

吃苦耐劳、做事执着、踏实能干是我的特色；本人现在带高三三个班的历史课，同时兼带高三文科培优班历史课；高三（19）班班主任及高三分校年级长。这样的工作量我没有怨言，只有默默地奉献。

团结合作、与人为善是我的优势；很多老师说：和XX搭班合作是非常愉快和谐的。

在荣誉面前退让是我的惯例；我自担任分校年级长三年以来，所有学校评优评先本人主动放弃；包括年终考核、校优秀教师、优秀班主任等等。

大局意识和团队精神是我的素养；在三年年级长繁杂的工作中我甘当配角，配合XX主任默默无闻的做好年级方方面面的工作。使得高三年级这个团队团结奋进，捷报频传！

为人正直厚道、吃亏包黑是我的个性，也同时是我人格的魅力！“为政以德”、以德治国、以德治校是国家的要求。

五、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：

1、服务：展示窗口和服务意识；通过我们的工作体现出以老师为本、以学生为本的现代教育理念，将它定位在为全校教师服务，为学生服务，为教学服务，通过良好的精神风貌，为外校、外省、外国教育同行和专家展示育才优才教育的成果。

2、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。

3、推动：积极协助校长、主任，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。

4、深入：深入课堂掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。

5、创新：介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使郑州XX中学的教学再上新台阶。

同志们！郑州XX中学已经跻身省级示范高中；但距一流名校还有一定的距离，难道我们郑州XX中学就不能成为像一中、外语那样成为名校中的名校吗？难道我们郑州XX中学就不能成为郑州考生的梦想和首选吗?我深信不远的将来它一定会实现！

无论竞选的结果如何，农历的二零一一年对我来说都是美好的一年!

篇4：学校财务处副处长竞聘演讲稿

1、预、决算工作是学院财务工作的重心。几年来我认真总结预算编制经验，积极会同学院各职能部门，充分预测收支规模，做到客观、实事求是、量入为出，确保其在经济生活中的指导作用。深入分析学院财务状况及成果，认真填报决算报表，做到教育局会计中心审核一次通过，展现了我院财务管理水平。

2、在日常会计核算工作方面，本人负责支出业务的账务处理工作，实现了部门核算与项目核算。通过实际运行，已经成为学院对各部门业绩评价及项目分析的主要依据。

3、08年我院立项进行仿真模拟大厦建设，开发银行贷款8600万，我负责贷款资金使用的申报及财务核算工作。开行贷款资金使用审批手续非常严格，本人认真准备各项要件，积极与资金办、开行沟通，确保资金及时到位，工程顺利进行。

4、另外，本人对学院实施二级核算在财务方面进行了概算及研究工作。以各系为试点，初步建立了一套较完整的收入支出定额体系，对具体项目均实现量化。

长期的具体业务工作，让我深刻地体验到财务工作的严谨、周密和任务的繁重，更是积累了实践的经验，使我有信心来谋求在更高层次为学院贡献的机会。

一、我对这一岗位有较深刻的理解。这一岗位要求必须具有良好的政治素养，扎实的专业知识，还要具有一定的组织协调能力和分析、处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速、准确把握学院发展的思路，更重要的是要有清正廉洁、公平正直做人原则。

二、我对这一岗位有实践的经验。从具体帐务处理，到预、决算的编制与实施，近十年的财务工作经历，使我积累了较丰富的实践经验，也承担起与学院发展同呼吸共命运的一份责任。三是我对这一岗位有一定的创新设想。未来二级核算在各系充分试点的基础上，将在全院范围内广泛推开，这无形当中给财务管理工作提出了更高的要求。建立一套针对二级核算模式的财务预算体系及内部控制制度，确保学院、部门两级核算主体的利益已是当务之急，这也恰恰是我们财务处未来的工作重点。

同志们，如果这次竞聘成功，我一定会加倍珍惜，在不断提高自身修养素质的同时，当好参谋，做好助手，廉洁自律，以踏踏实实的工作作风，引领财务审计处全体同事，将我院财务管理水平提升到一个新的高度。即使不能留任，也是优胜劣汰的自然选择，说明我自身条件与所竞聘岗位的要求还有差距，我会冷静地接受，努力克服自身的不足，并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。

最后，再次感谢大家给与我的支持！

{ 各位领导，同志们，大家好！

我竞聘的岗位是xxx处副处长。

我出生于1964年，今年40周岁，研究生学历。我84年毕业分配到市财政局工作，20年来，在领导和同志们的关怀、帮助与支持下，我坚持主动学习，自觉实践，以苦为乐，甘之如饴，努力奉献自己全部的智慧、精力与热情，扎实开展各项工作。在取得一些成绩的同时，也经受住了实践的锻炼与检验，我为自己能力的不断提高和经验的日益丰富而高兴，更为所在的“团结奋进，务实高效”的局机关及处室集体而自豪。

这20年来，我先后从事过财政教科文事业经费专管员及综合、历史资料收集整理、教育事业单位基本

情况调查整理、计算机培训应用等多项工作，还先后参与制定了技术开发型科研院所改革办法，组织调查制定了中小学公用经费建议定额，制定了扶困助学专项资金管理办法，编报的文教行政事业财务决算在全省评比中多次获一等奖，答复大量的人大议案、政协提案得到人大代表、政协委员的满意和各级领导的认可。总之，多年的工作实践，让我深刻地体验到教科文工作的严谨、周密和任务的繁重，同时，更是积累了教科文工作从基础工作建设、调查方案制定、业务培训、财务管理，到资料加工整理、信息提供和分析研究这个系统的经验。我深知，自己每一份成绩的取得都不仅是个人努力的结果，都凝聚着众多领导和同事的无私奉献，而我和大家一样，在体会和分享收获的快乐的同时，也和同志们缔结了深厚的友谊。在这里，我要向多年来关心、支持和帮助我的领导、同志表示衷心的感谢！(网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物)

对于我这次参加竞聘xxx处副处长这一职务，我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平，较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践经验，一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏，在工作中时刻保持主动性和前瞻性。

在总结和分析自己多年来的学习和工作实践后，我认为自己无论是心理素质、道德品质、能力素养以及工作阅历等方面，都基本具备了参加竞聘的条件。而且，在实践经验、工作业绩和为人处事等方面还具有很多优势。

一是感觉自己对这一岗位认识比较深刻，深深地热爱并愿意为这一岗位奉献自己的一切。从参加工作走向社会的第一天起，我就从事教科文处现有的工作，一干就是二十年，我深刻地认识到教科文处是财政局的一个重要窗口，代表着全局教育、科技、文化等事业的工作形象和财政重任，我始终坚持内练素质，外树形象，踏踏实实地做好每一项工作。

二是感觉自己非常熟悉和了解教科文专业业务，有比较丰富的实践经验，有利于工作的稳定性和连续性。多年来，自己在本职岗位上，始终坚持以改革为动力，以服务为宗旨，不断增强创新意识，提高工作质量。工作中，始终把科学合理使用资金，提高资金使用效益作为重点，针对财政困难，资金紧张的特点，对事业单位的基本情况进行调查，对资金的使用进行跟踪监查，加强财务管理，力争使有限的资金发挥最大的效益，为管好用好资金，保证事业顺利发展做出了不懈的努力。改革公用经费和专项经费管理方法，保证城区中小学正常教学，农村中小学险危房逐年减少。几年来，撰写调查报告10余篇，组织编写了《xxx市行政、事业财务分析资料》和《xxx市各级各类学校基本情况》两本书。(语文网中网摘录，版权属原作者)

三是感觉自己具有一定的组织协调能力，为人比较谦逊朴实，作风严谨认真。

再加上自己对事业的执著追求、热爱与满腔热诚，以及在我的背后还有着众多同事的支持与鼓励，这

些都将构成我今天参加竞聘的强大后援，更是我今后成长与进步的动力所在。

如果竟聘成功，我将主要从以下四个方面不断地充实和提高：

一是加强理论和业务知识学习，提高自身素质。工作要干出成绩，必须有较高的业务素质。业务素质的提高只能靠不断的学习，不仅要从书本上学习，而且还要从实践中学习，不断汲取理论和实践的滋养，将所学到的知识运用到实践中去，指导具体的工作，使自身理论水平和业务素质不断提高。

二是创新突破，大胆实践，赋予工作以智慧含量。以提高资金使用效益为中心，进一步完善教科文经费支出管理，加大教科文经费支出改革步伐，确保完成各项支出任务和各项事业顺利发展。

三是刻苦钻研，精益求精，不断改进工作方式方法，全面提高工作水平。要深入实际，调查研究，注意监测我市教科文事业支出运行情况，及时反映财政资金在使用中出现的新情况、新问题、为财政支出决策提出建议和意见。

四是加强管理，严格要求自己，协助处长做好处内自身建设，力争出色完成领导交办的各项工作任务。

(网 中 网公文)

各位领导和同事，如果这次竟聘大家选择了我，组织给我在更高层次为大家服务与奉献的机会，我将不辱使命，以实实在在的工作和业绩，来回报组织与同志们对我的信任与厚爱。如果这次竟聘大家觉得我与这个岗位的要求还有一定距离，我更将以此为鉴，见贤思齐，继续补充、修正和完善自己，努力学习，勤于实践，在处室内做出自己应有的贡献。

最后，再一次感谢大家多年来对我的支持与鼓励！

年任财务科科长，兼任会计，组织理顺了财务管理关系，在省级机关第一家建立起财务电算化管理局域网系统，医药费用结算系统，国有资产、工资管理系统，领导查询系统，使财务管理、会计核算规范化、科学化，大大提高了工作效率．理论与实践的多年结合，使我在财务管理、会计核算、组织协调等方面积累了较丰富的组织、管理的操作经验，达到了一个财务管理工作者既懂组织管理又懂业务并有一定文字能力的基本要求．

（三）有良好的工作公共关系基础和较强的工作组织协调能力．十多年来，对外同上级主管、财政、银行、审计等部门建立了良好的工作关系．近年来，在预算之外多争取资金五百多万元；对内与同志们团结合作，等到厅各部门的支持和理解，建立了深厚的工作感情，能很好地协调处理解决一些问题，有很好的工作基础，为进一步做好工作奠定了良好的工作环境．

（四）熟悉厅业务状况和规划财务工作，有开拓精神．我先后在就业局、办公室、规划财务处从事综合服务工作，对劳动保障工作和规划财务工作有全面的了解．在做好本职工作的同时，能积极钻研其他业务，提出自己的建设性意见和建议，特别是在信息化建设中有比较全面的设想．

（五）具有较强的自动化办公能力．我能够熟练地掌握和使用电算化系统，处理解决一些系统故障和操作中出现的问题；在文字处理和报表编制分析等方面能做到办公自动化，作为一

各财务信息管理工作者，懂得应用高科技手段来实现管理目的．

（六）我在工作中，谦虚谨慎，团结同志，但也感到自己有知识不宽、理论水平不高、工作急躁等不足之处，我相信我能克服缺点，发扬成绩，为断进步，不辜负同志们的期望．

三、工作打算

根据规划财务工作新的特点，我的指导思想是“强化管理，团结协作，广开财源，搞好服务，促进劳动和社会保障事业的全面发展”．如果我竞争成功，将积极协助处长，树立顾全大局、服务第一的思想，遵纪守规，规范核算，完善制度，更新理财观念，提高资金使用效率，为我厅职工福利好起来、信息灵起来、工作效率高起来和劳动保障事业发展作出贡献．重点做好以下七方面的工作．

（一）完善核算管理，做好分析报告．配合社会保险经国机构做好基金、经费的预算的决算，积极协调各方面关系，保证基金收付的正常运转．

（二）做好经费管理工作，增收节支，广开渠道，开辟财源，争取政府、财政和上级主管部门的资金支持．积极筹措资金，简化报销手续，做好后勤保障，为全厅职工提供快捷、高效、优质的服务．在保证现有福利基础上，逐步提高职工福利水平，最大限度地满足各处室工作要求和厅机关工作的正常运转．

（三）完善规章制度，强化预算包干，建立健全内部稽查制度，做好资产的管理，保证财产安全完整，形成一个高效、安全的财会工作运行系统．

（四）做好全省财务会计电算化的规划组织、管理服务和财会人员的法制、职业道德教育．在厅财务局域网的基础上，利用政府网络和UFSOFT财务软件、PCanyWhere工具软件，实现全省财务和报表数据联网，提高财会人员思想、业务素质．

（五）做好信息服务工作，为我厅办公现代化作出新的贡献．按照统一部署，运用综合、系统的方法，分步建立起一套下连到乡镇、左右连接企业和个人、适合社会保障工作实际的科学、实用规范的信息处理、反馈、分析系统．在做好服务的前提下，通过制卡发行和曜资费分成等手段，可创造可观的经济效益．

（六）做好政府信息网络服务，建立规范的办公格式和政策规定数据库，实现同政府、上级主管、系统内的联网政策服务，充分发挥我厅厅政社会效益，树立良好的社会公共形象．

（七）做好枯内信息系统管理协调工作．按照建设和使用分开的原则，做好网络技术、硬件维护服务，统一建设、统一技术指标、统一运行规程，避免重复建设、重复配备人力、物力和财务，杜绝科技、网络电子技术犯罪，确保我厅信息系统安全有序运行．

因时间所限，不能详细阐述，请批评指正．如果竞选成功，我将不折不扣地履行我的诺言，如果不成功，我将继续努力，服从组织安排．

谢谢大家！

篇5：竞选学校教务处副主任的演讲辞3

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

今天，我是怀着感激与激动的心情走上这个演讲台的。感激，是因为四年前承蒙大家的信任，我才得以走上学校中层干部的岗位，才有机会锻炼和提升自我的能力，对此，我一直心存感激，谢谢你们！激动，则是因为我又一次获得了向领导和同事们推介自己的宝贵机会。

四年前我运气不错，有幸应聘成功，到教务处学习和工作。四年来，无论是工作还是学习都得到了学校领导和同事们无微不至的关心和帮助。在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱！身处充满生机与活力的新世纪，面对学校发展日新月异的新局面，在竞争、挑战与机遇并存的今天，扪心自问，我能为给予我许多关怀的学校做些什么？古人讲，天生我材必有用。适奉这次学校中层干部公开竞聘，我本着锻炼自我、提高能力、报效学校的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠拼搏而不是靠运气为自己的青春留点什么……

站在大家面前有点稚嫩的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今天，我参加教务处副主任职位的竞聘，主要基于以下四个方面的考虑：

第一，我有吃苦耐劳、踏实工作的敬业精神。我曾在农村的学校工作和生活过，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，一丝不苟，不怨天忧人。

第二，我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

第三，我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。日常生活和工作中，我不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。我热爱教学，热爱学生。正因为具有良好的人格魅力并尊重学生，我与班级的同学建立了融洽而深厚的感情，受到了学生们的爱戴。

第四，我有雷厉风行、求真务实的工作作风。

这些年的田中工作，承蒙领导的器重和同事的协助，我有幸在教学之余兼任英语备课组及高中外语组教研工作。这些重要的事务培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一，摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作、顾全大局。

第二，加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和新课程的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三，扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把高二年级的教育教学工作做好。

毋庸置疑，在各位领导、评委和同事面前，我还是一个才疏学浅、相对稚嫩的学生或者新手；凭心而论，我的竞争的优势无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应学校号召，积极参与竞争，我不敢奢求太多，只想让大家认识我、了解我，抑或支持我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同志们。

篇6：竞选处长演讲辞

作为教育战线的一各“新兵”，我很荣幸能参与人事处处长职位的竞争上岗。我将以“胜固欣然，败亦可喜”的心境，坦然接受在座各位的测评和组织的选择。

一、主要工作经历

1959年1月出生，1980年4月参加工作，大学本科学历。自参加工作以来，曾先后在省人事局科技干部处、省劳动人事厅科技干部处、省人事厅流动调配外、省科委人事外和办公室、省教委政策法规外供职。其中从事人事和科技人才管理的时间累计达十四年，即在省人事厅工作九年，在省科委任人事处副处长五年，占我全部工龄的三分之二。在此期间，曾先后担任省科委团委书记（正科级），省人事厅主任科员，省科委人事处副处长兼职改办主任，省科委办公室文秘副主任，省科委办公室主任兼全国公开发行刊物《云南科技管理》杂志副主编、《西南科技报》驻云南记者站副站长，省教委政策法规处处长等职。

我自参加工作以来，既从事过职称评定与职改、继续教育、星火计划实施、干部调配、“双放”、“两院”院士推荐、跨世纪中青年学术和技术带头人培养引进、省院省校合作等宏观、间接管理工作，也从事过省科委系统这样包容国家机关、事业单位、企业单位以及不同类别的人事、劳资、知识

1分子、文秘和综合协调工作，通过上述多岗位历炼，不仅使我广泛而深入地接触了从工人到干部、从干部到科技人员、从微观操作到宏观调控、从实践经验到理论研讨等不同层面的人事和科技人才管理工作，而且对人事、科技、教育的发展与现状、存在问题及根源、改革方向与阻滞，有了初浅的认知和把握，并由此练就了谦恭的处世准则、勤勉的工作态度、严谨的工作作风、分明的原则立场、灵活的管理方法、顽强的拼搏精神、较强的文字表达能力和综合协调能力等从事人事工作必备的理论素养、管理素质和操作技能。

在二十一年的工作实践中，共撰写各类文稿一百五十多万字、发表文章三十余篇、参与发展规划研制四个、开展软科学研究课题六个。

二、今后工作的设想

人事制度的改革具有渐进性配套性、复杂性和艰巨性，加上我本人能力有限，因此我不敢承诺假如我担任人事处处长后，将会有多大的作为，我只能说我一定会在厅党组的直接领导下，求真务实、开拓进取，积极顺应人事制度改革的潮流，在严格履行人事处七项职能的同时，着力推进以下几个方面的工作：

（一）认真总结本厅人事管理工作经验。“以史为鉴，能够知兴替”。在长期的人事管理工作中，省教育厅积累了丰富的人事管理经验，比如任期目标及考核、三项成果

评奖、竞争上岗等等，深入总结这些经验并加以理性的归纳和思考，是开创人事工作新局面的重要前提和宝贵财富。

（二）完善干部管理制度及竞争激励机制。用制度、机制管人代表着人事制度改革的基本方向。因此，在广泛吸纳有关方面成功经验的基础上，抓紧建立和完善厅内干部管理制度及其竞争激励机制，有利于排除干部任用中的人为因素，增加人事工作的透明度，推动人事管理工作的规范化、制度化和科学化。

（三）重视干部管理。“重视任用，忽视管理”是现今人事管理的通病之一。因此，切实强化干部特别是外级干部的管理工作，有利于建设“团结、廉洁、勤政、高效、服务”的公务员队伍，及时发现问题并力争把问题解决于萌芽状态。

（四）形成正确的干部使用导向。坚持“四化”方针和德才兼备及公开、公平、公正的原则，正确处理学历与能力、资历与水平、专业与管理等关系，把干部推荐工作的着力点放在那些爱岗敬业、刻苦钻研、勇于开拓、勤政廉洁、工作成绩突出、道德品质高尚的优秀干部身上，充分利用省教育厅的优势，举贤荐能，加速老中青干部的衔接和交替，盘活干部队伍。

（五）建设群众信赖的干部之家。配合机关党委、组干处等相关职能处室，共同营造群众信赖的温馨的干部之家。

人事部门应当而且必须成为厅党组与干部职工沟通的纽带和桥梁，应当而且必须成为为干部职工排忧解难的职能部门，应当而且必须成为干部职工交流思想、发表意见、倾诉苦衷的家园。

（六）发挥人员协调优势。发挥与省级有关职能部门联系广、人头熟、关系协调等优势，在机构设置、人员编制、调配和专业技术职务指标等方面，多做争取和协调工作，为加强厅机关用直属单位乃至高等学校的自身建设服务。

篇7：竞聘厅办公室处长演讲辞

首先，感谢组织给我这次机会。

我叫崔红，生于1962年5月。从1979年到省委办公厅工作至今，已有二十多年了。其间，有近两年的时间被组织派到怒江、屏边工作，在基层工作期间，我广泛地接触和了解了基层的情况，对基层有了更深的认识，在这二十多年的时间里，我在领导的关心、同事的帮助下，通过

不同岗位的锻炼，逐渐成长起来。1979年到1992年我一直从事机要工作，十多年的机要生涯，磨炼了我的意志品质，养成了踏实、严谨吃苦耐劳的工作作风。1992年在组织的安排下，开始从事秘书工作。通过将近十年的秘书工作的锻炼，我各方面的能力都有的较大的提高。由于自身的努力和同志们的关心、帮助，1995年和1996年连续两年被厅里评为优秀公务员。根据厅领导的安排，1999年我到省政府世博会指挥部办公室担任副主任职务，圆满地完成了组织和领导交给的各项工作任务，被省委、省政府记二等功。

二十多年的工作经历和自己的不断努力，使我的组织能力和管理水平有了较大的提高，从而使我有信心响应组织的号召，参加这次岗位竞争。

我竞争的岗位是厅办公室处长。下面，就这一岗位谈一谈我的认识和设想。

首先，必须明确认识办公室的职能和作用。根据办公厅确定的办公室职责，我理解：省委办公厅办公室是承上启下、联系领导和群众的桥梁；是沟通左右、协调厅内外各部门之间关系的纽带；是上传下达，保证办公厅日常工作运转的中枢；是省委办公厅对外形象的窗口。

办公室的桥梁、纽带、中枢、窗口的作用，充分说明了它的重点性。要胜任办公室处长，就必须具备以下的素质和能力：

一是必须有坚定的党性。这主要反映在高度的政治敏锐性和较强的是非辨别能力，这是丝毫不能忽略的。

二是必须做到精业务、懂管理，具有开拓创新意识，善于发现、研究和解决工作中的新问题，创造性地开展工作。

三是必须具备较强的合作能力和协作精神。对内要注意发挥办公室的整体力量的作用；对外要注意协调好各种关系，为开展工作创造一个良好的氛围。

四是必须摆正位置。做到参政不代政，到位不越位；言行一致，踏实工作，搞好服务。

我认为自己在思想道德、业务素质和管理能力方面基本上达到了以上条件。假如组织给我这个机会，当上了办公室处长，我该怎么做呢？我具体的工作设想是：围绕一个中心，协调好两个关系，做到四个加强。

（一）办公室工作必须以“三个代表”的重要思想为指针，以“领导当楷模，机关做表率，基层树形象”为标准，紧紧围绕省委及办公厅的中心工作和重点做好服务工作。

（二）协调处理好对外对内关系。对内协调，主要是要注意同各处室的协调与沟通，在工作上争取得到厅领导和各处室的大力支持，办公室在做好为领导服务的同时，对各处室也要做好相应的服务工作。对外协调，要把省委及办公厅领导的工作意图真正体现在与对外相关部门的合作中。

（三）在办公室具体的管理中，必须加强以下四方面的工作。

1.要加强基础工作。办公室的基础工作主要包括会务、接待、值班、领导活动等。做好基础工作是办公室工作上新台阶的基础。例如，很多人认为值班室的工作是单一型的“传达室”和“传声筒”，但实际上值班室的工作是集办文、办会、办事、综合协调为一体的复合型的工作，是对外的“窗口”。因此，必须重视和研究值班工作。只要把基础工作抓好，就可以进一步提高办公室的工作水平和工作效率。

2.要加强超前性研究。要注意了解和掌握省委和办公厅当前及近期的工作重点，以便在工作中增强预见性，做到早研究、早考虑、早准备。例如，接待工作不是简单的吃、住、行的安排。我认为，接待工作的核心是如何将上级领导到我省考察的内容、目的与云南的建设发展结合起来，这才是接待工作的核心所在。这就要求我们除了要熟悉省委的方针和政策以外，还要准确地领会省委和办公厅领导的工作意图，并在协调安排中把领导的意图真正体现出来，最终达到目的。

3.加强主动性服务。办公室在完成好领导安排的工作任务的同时，必须强调主动性服务。主要体现在：主动为领导提供信息、设计预案等等。要注意在加强主动性服务的同时，积极维护组织和领导的形象和权威。

4.加强制度化管理。在认真执行现行规章制度的同时，要使办公室的工作有新的起色，必须要抓好以下两个制度建设。

(1）建立事项提醒及事前复核制度。办公室任何一项工作，不管是会务、接待、值班、领导活动等，事事无小事。任何一个细小的疏漏都会造成无法弥补的损失，甚至会损害省委和办公厅的形象。建立这项制度的目的，就虽对准备事项进行综合检查，拾遗补缺，确保万无一失。

（2)建立第一责任人制度。其目的是加强内部管理，做好岗位分工，责任落实到人，增强责任心，强化责任感。

办公室内部的各块工作是有机的整体，在管理上要倡导团结协作，同心同德；要做到尊重人，理解人，知人善任；要充分调动和发挥个人的能动性，创造一个宽松和谐的工作环境，形成合力，为办公室的工作上新台阶，服务上新水平，打下更加坚实的基础。

省委办公厅举行竞岗选拔干部的活动，这是办公厅人事制度改革的重大举措，我把这次参与竞岗作为积极响应组织号召的行动。从内心来讲，希望组织给我这个机会，但是，我自觉接受和服从组织的选择。

谢谢大家！

〔点评〕

二十多年的工作磨炼，铸就了竞争省委办公厅办公室处长这个职位所需要的意志品质、能力作风。梅花香自苦寒来。演说以此为竞争立足之本，准确地揭示了办公厅办公室的桥梁职能作用、纽带职能作用、中枢职能作用、窗口职能作用。进而指出要胜任办公室处长这个职位必须具备的素质、能力，有坚定的党性，懂业务、会管理，具有开拓创新意识，善于发现、研究、解决问题，具备较强的合作能力、协作精神，必须摆正位置，参政不代政，到位不越位等。演说在老炼精通中，勇敢出击，说“我”认为自己基本上具备了以上条件，然后才来设想办公室工作的具体管理。实践锻炼是不是勇竞争者的利剑？

篇8：人事争议仲裁处副处长竞聘演讲辞

人事争议仲裁处副处长竞聘演讲稿

为当事人撑起一片公正的天空

我从小就有一个梦想：当一个公正执法的大法官。由此也带来了我人生中的三次机遇：第一次是1986年，我如愿以偿地考入四川大学法律系；第二次是1997年，我参加**省省级机关公务员考试，被录取到省人事厅从事专职人事争议仲裁工作，做了一名“人事法官”；第三次就是今天，我站在这里参与人事争议仲裁处副处长职位的竞争，期待着一个更高的平台，充分实现自己的人生价值。

人事争议仲裁，作为一项全新的人事工作。自1997年起步以来，在省政府的高度重视，厅党组的正确领导和同志们的共同努力下，我省人事争议仲裁从无到有，从不完善到逐步完善，在较短的时间内取得了实质性进展，多次得到人事部的肯定和好评，三次在全国人事争议仲裁工作会议上作了大会交流发言。伴随着这项工作的发展，我也逐步成熟起来，并对这项工作产生了浓厚的兴趣，建立了深厚的感情。创业中，我深深地认识到这项工作的价值和意义，增强了作为一名“人事法官”的责任感和使命感，磨练了意志，积累了经验，提高了能力，具体来说：

一是人事政策水平有了较大提高，具备了一定的政策研究能力、行政立法能力和较强的文字处理能力。1998年至今，我参与了一系列人事法规、政策文件的拟定。先后独立起草了省政府第66号令《**省人事争议仲裁暂行办法》、《**省人事争议仲裁委员会组织规则》、《**省人事争议仲裁委员会办案规则》、《**省人事争议仲裁委员会仲裁庭规则》、《**省事业单位聘用合同鉴证办法》、省人事厅贯彻省委、省政府《关于加快非公有制经济发展的若干意见》竺一批已经出台施行的规章、政策；协助**省高级人民法院起草了《**省高级人民法院关于审理事业单位人事争议案件的指导意见》；起草了正在讨论修改的《**省人才资源开发条例》和《**省事业单位聘用合同管理办法》；完成了**省代表团提交全国人大的立法议案《人事争议仲裁立法建议》的起草工作，受到省人大的表彰。与此同时，独立完成了多篇经验交流材料和汇报材料；参与完成了我省大中型企业经营管理人才队伍情况的综合调研报告，被收入省委、省政府的内参。

二是积累了一定的案件处理经验，提高了调处纠纷的综合能力和行政执法能力，增强了组织、协调能力。工作中，我较为全面地掌握了人事争议仲裁的基本理论、操作规程，两次在全省人事争议仲裁培训班上作了专题授课。1998年至今，我参与了多起省属及中央直属在滇机关事业单位人事争议案件的调解、仲裁，有效平息了纠纷，维护了用人单位和人才个体和合法权益，收到了很好的社会效果。同时参与了省属事业单位聘用合同鉴证，熟练掌握了聘用合同鉴证的审核内容及程序，初步规范了事业单位聘用合同的签订与管理。

我有做好仲裁工作的基础，有从事仲裁工作的实践，更有开创仲裁工作的信心！假如组织信任，同志们支持，我竞岗成功。我将立足本职，摆正位置，当好处长的助手。紧紧围绕人事部提出的工作目标，在厅党组的统一部署和分管厅长的直接领导下，协助处长，团结全处着重抓好四个方面的工作：

一是抓好制度建设。积极与省政府法制办和省人大协商，尽快将《**省人事争议仲裁条例》列入地方立法计划，并做好立法的前期调研和起草工作。同时着手人事争议仲裁软科学课题的申报和前期研究，并学习贯彻好《公务员法》，探索聘任制公务员争议案件的受理方式与处理程序。

二是抓好机构建设。逐步消除仲裁工作地区发展不平衡的现状，构建一个规范、健全的省、市、县三级仲裁工作网络。

三是抓好队伍建设。在做好人员培训的同时，加强仲裁员的聘请和管理工作。逐步实行仲裁员资格制度，建立、完善的仲裁员管理制度。

四是抓好规范办案。指导、督促各级仲裁机构大胆开展案件处理工作，规范办案程序、注重办案质量。逐步实行办案责任制，建立案件报送备案制。

八年前人事争议仲裁起步之际，省厅招录一名专业人员来具体承担此项工作，我有幸被录用。八年后的今天，我再一次接受组织的考验，同志们的挑选。我既感到自豪，也感到了压力。我坚信,有了组织的信任，同志们的支持，我一定能当好仲裁处副处长，当好人事法官，为当事人撑起一片公正的天空。

篇9：教务处副处长竞聘演讲（精选）

大家好，很高兴能有机会参加这次竞聘演讲会。

首先做个自我介绍：我叫平静，江西乐安人，1978年7月出生，本科学历，2002年毕业于江西医学院临床医学系，当年参加工作，在我院药理教研室任教至今。我参与竞聘的职位是教务处副处长一职。

首先谈谈我的竞聘优势

第一 我是一个工作有热情、有活力，干事执著、认真，有良好的人际协调能力和沟通能力的人，并且兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力很强，具备一种勇于接受挑战的信念和锐意进取的精神，这将有利于开拓工作新局面。

第二近两年参与了教务处的多项工作，包括我院承办的国家执业医师资格考试等大型考试，并协助教学督导组进行教学质量评估工作，积累了一定的经验。在教务处工作过程中得到了领导的关主支持和同事们的帮助，这样良好的工作氛围店铺有信心能够融入这个集体并更快更好地来开展工作。

第三 比较了解学生的心态和思维方式，几年的任教经历让我在获得了满意的教学效果的同时，与学生的相处也非常融洽，有利于进行毕业实习学生管理。

下面我谈谈我的工作设想

第一 加深学生对毕业实习意义的认识，确立正确的实习观。毕业实习应该看作是学生走向社会的前奏和预演，也是让学生得到一个综合锻炼的机会。在学生进入大二后即开展关于实习的专题讲座，能够让学生更早地接受实习相关教育，使学生在实习前就做好充分的心理准备，为实习打下良好的基础。

第二 进行网页的完善，通过网络拉近与实习学生的距离，让更多的学生能主动参与其中，这样可以随时掌握实习情况，及时解决问题。强化实习组长的职责，使实习学生的管理更加细致。

第三 稳定原有实习点，加强与实习医院的联系，同时利用各项资源扩展新的实习点，满足各专业实习的需要。

尊敬的领导、各位同事，自信是我的动力，务实是我的态度。这次如果能竞选成功我将把大家对我的殷切希望变成对我工作的肯定。我的演讲完毕，谢谢大家！

篇10：教务处副处长的竞聘演讲稿

各位领导、各位同事：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，转眼间加入***学校，已是20几个春秋。首先向多年来关心和支持我的领导和同事们表示感谢。今天我的副处长竞聘演讲稿竞聘的岗位是分管常规教学工作的教务处副处长。

工作以来无论是教学还是行政管理工作，我都兢兢业业，在每个工作岗位上，都做出了一定的成绩，得到了领导和同事们好评。近年我创建的《计算机文化基础教学网》获第三届全区高等教育教学软件大赛三等奖，在省部级及以上刊物上公开发表多篇水平较高的学术论文，被评为考核暨暨迎评工作先进个人。

今天参加教务处副处长的总监竞聘演讲稿竞聘，对我来说可以说是轻车熟路，因为两年的副处长经历，不仅使我积累了该岗位丰富的工作经验，同时增强了我的管理领导能力。两年来，我不敢说自己做出了多么大的成绩，但却做出了以下贡献：

一是建立健全了教务处规章制度，出台了学生教学信息员制度、教学质量督导组制度、领导干部听课制度等，使工作更加有序的开展。

二是实行学分制，制定了学分制的相关制度。

三是推动大学英语分级教学的实施，并配合外语系制定了有关大学英语分级教学的管理制度。

四是在我校建立全国计算机等级考试考点。

五是正在筹备“重点专业、重点课程、重点教材建设，精品专业、精品课程、精品教材建设”专题研讨会。

各位领导、各位同事，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次竞聘，无论成功与否，我都将以这句自勉。如果中层副职竞聘演讲竞聘成功，我将做到以下几点：

第一，团结协作，摆正自己的位置，当好配角。首先，做到恪尽职守，积极完成好自己分管的各项工作，当好处长的助手。积极从我做起，维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，创造一流的业绩。工作中多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，努力做到工作主动不越位，协助管理不越权，建言献策不添乱，加强团结不分散。

第二，开拓创新，与时俱进，做好份内工作。

首先，继续完善学校有关教学管理规章制度，使学校的教学行政岗位竞聘演讲稿管理工作走向规范化、制度化、透明化，提高工作效率。完善学分制度建设，继续做好学分制的有关工作，针对实行学分制可有出现的问题，找出解决的方法。

其次，根据学校“升本、建成万人大学”，两大目标协助处长制定学校的`教学规划、计划和教学改革方案，做好明年的教学质量年的工作，开展公开课、观模课等活动，并积极组织教学检查，重点检查教师授课(进度)计划、实习训练计划执行情况，教研室工作计划执行情况，教师相互听课情况，学生考试和成绩情况。

最后，加大学校教学改革的力度，进一步推进教学内容和教学方法和手段的改革，做好优势学科、重点学科、精品学科，新兴专业的建设工作。并以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校，要做到在教学中研究，在研究中教学。

各位领导、各位同事，“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”!我会以认真务实的行动兑现我的承诺!请大家相信我，考验我!

篇11：竞聘高职教务副处长演讲

尊敬的各位领导、同事：

大家好。

感谢组织给我这样一个参加竞聘的机会。

一、基本情况介绍

我是某某，1975年生人，现任生物工程学院生物技术及应用教研室主任，讲师。我竞聘的岗位是教务处副处长兼专业与课程建设科科长。

二、主要工作经历

2000年3月，毕业于某某学校，获发酵工程专业硕士学位。

同年，到我校生物系工作。

2002年，担任生物与制药教研室主任，负责生物技术，生物制药和医药贸易三个专业的专业建设与日常教学管理工作。

同年，考取山东大学微生物学专业博士研究生。选择了在职学习的方式，读博期间，仍承担着学校教学，教研室工作。

2005年，生物与制药教研室拆分为制药和生物技术两个教研室，我担任生物技术教研室主任。

2006年，从某某大学毕业，获博士学位。

2008年，任生物技术教研室主任至今。

蓦然回首，我已经在学院工作了11个年头，商职院给了我很多，在此我对栽培我的历任领导和同事表示深深的谢意。同时感谢生物学院杨书记和蒋院长对我谋求新发展的理解与支持。更希望通过本次聘任，我能在更适合的岗位上为学院发展做出贡献。

三、任职优势

1． 多年在教学一线工作，有丰富的专业建设与教学经历。

入校以来，我先后承担了“生物化学”等13门课程的教学工作。其中“名酒鉴赏与饮酒礼仪”是我针对学生的情商教育开发的一门公选课，连续两年选课人数都是满班。2006年被聘为校级“中青年骨干教师”，2008年获“校级教书育人先进个人”称号。2010年，获首届“教指委”举办的全国食品生物技术教师说课比赛，二等奖和教学创新奖。2010年指导学生参加全国生物技能大赛发酵

1组获个人二等奖一名，本人获优秀指导教师称号。

作为教研室主任，曾负责三个专业的专业建设工作，其中生物技术专业2004年被评为省级重点教学改革示范专业，2006年评为校级特色专业。

2.有一定的团队领导能力和协调能力。在教研室的工作中，能做到根据个人特点合理分工，带动教研室成员搞专业建设。在《生物化学》和《现代食品发酵技术》精品课建设中，我都组建了教师团队，能很好的让团队成员发挥作用。《现代食品发酵技术》获教职委精品课程评比二等奖。

3.参与多个重大项目建设，具有较强的材料撰写能力。

从我入校工作，就参与了“生物技术”、“生物制药”“精细化工”等专业申报工作。在2002年我校申报财政部“重点支持建设的职业技术学院”时，我撰写的关于“生物工程中心”建设方案受领导的认可，规划的啤酒生产线，目前仍然是我院实践教学的一个亮点。

主笔申报生物技术专业省级重点教改专业，院级特色专业材料。参与了生物制药示范建设申报，主笔完成了食品生物技术示范建设验收的核心课程“现代食品发酵技术”和“啤酒生产线扩建”两个三级子项目的验收报告。

参与了联合天津现代等十所院校申报“生物技术及应用专业国家级教学资源库”工作。该项目已经立项在网上公示。在五一期间召开的第一次资源库研讨会上我代表商职院进行了大会发言。

4.多年科研经历有利于科学实施专业与课程建设。

科研方面，我参与国家自然基金青年基金项目“生物脱硫过程中关键酶纯化及相关基因克隆”，列第三位；省级科研项目“无甲醛啤酒酿造工艺的研究”，列第二位；省级科研项目“生物技术加工农副产品生产芳香族化合物的研究”，列项目负责人。发表论文5篇，其中在AMB发表SCI收录一篇，影响因子2.56，引用次数3次。多年的科研训练，使我养成了做事严谨，科学分析的态度。

5.接受了从本科到硕士到博士的多层次高等教育，熟悉其教学流程，有利于我院本科和研究生教学工作开展。并且硕士期间在研究生处助教岗工作一年，积累了一些教学管理经验。

6.有吃苦耐劳的工作精神。

读博期间，我仍然承担着教学，教研室工作。这四年间，我经常是白天到新

校区上完课，立刻赶回实验室做实验。吃饭常常是在汽车上和实验台边解决了。晚上通宵检测样品的同时，我还要完成备课和教研室的各种工作。

7．善于学习，乐于创造性的开展工作。

硕士期间，在研究生处任助教时，我就设计了研究生的成绩管理系统，使研究生处首次实现成绩管理的数字化。我也是本院安装了多媒体设备后，第一批使用多媒体授课的教师。因此，新的工作岗位对我是挑战，也是乐于尝试的新机遇。

四、工作思路

1.正确定位，做好部门领导的助手。

在工作中，我会坚决维护领导的核心地位，做到补位而不越位，积极协助部门领导开展工作。在重大项目实施前，我要全面收集信息，制定一套以上的方案，提出我的观点，供领导决策。在项目实施过程中，我要主动阶段性向领导汇报，让领导了解项目进程。

2.强化执行力，带头完成工作。对于领导的决策，坚决贯彻执行，带动团队共同高效率的完成工作。

3.树立服务意识，促进全院教学工作顺利发展。教务处应该是服务型管理部门，为顺利实施教学，提高教学质量服务。所以，在工作态度上，我保证做到热情服务。在工作方法上，不做上传下达的邮递员。在这方面，沈一民老师是我的榜样，在申报精品课的过程中，他把所有申报材料都看过，并给每门课程都提出具体指导意见。我也要把这个岗位做成专业与课程建设的服务站，给教学院部提供最优质的服务。

4.积极开展专业和教学方面的软科学研究。通过申报软科学课题，探索专业与课程建设中的规律。我能在这个岗上，从全校层面上开展共性问题的分析研究，其研究成果可以被所有老师分享。同时开展软科学的研究，也是不断提高管理人员素质的有效途径。

5.认真解读政策，为各个院系的专业与课程建设提供个性化的服务。

政策文件都是高屋建瓴的，而我们要在具体的专业和课程建设活动中执行。例如，16号文中指出培养“高素质技能型专门人才”。这一概念有三层含义，高素质体现“育人为本、德育为先、立德树人”。因此人才培养方案制定时，德育课程不能忽略；技能型是“过程性”知识，关注的是“怎么做，怎么做更好”，是经验和策略，因此依据实际工作过程所需要的技能，构建的课程体系，会比过去的“学科体系”更符合目标定位。“专门”就是以就业为导向，所以与行业企业合作开发的课程，才能体现专门特色。

在传达政策与任务的同时，我将会提供一个内容提示模板作为参考。通过一系列问题引导老师按照文件完成项目。如果我的前期工作能为每个教研室主任节约1小时的解读文件时间，我院49位教研室主任就共省下了两天多的工时。

6.协助完成我院专业调整工程。十二五期间，我院要积极设置本科专业，专科专业保持在40左右。目前我院有五十六个专业，多数二级学院要进行专业的调整优化。既要调整专业，又要招生数量不减。这其间一定是有艰难的抉择和大量的工作。因此教务处要进行政策引导，协助实施。确保“一体两翼”的商科特色专业结构更加合理。

7.推进“卓越工程”的实施。组织各级教学资源库建设，优质课开发，教学名师，教学团队等项目实施。通过名师、名课、名专业的影响，提高我校在社会的美誉度，起到招生和就业宣传效应。同时搭建专业与课程建设的信息交流平台，为不能独立建设网页的教师提供展示的空间。

今天，我校正朝着全国领先，创世界一流的高职院校快速发展。我在享受着建设成果的同时，更希望尽我所能为发展做出贡献。如果这次竞聘能成功，我会珍惜新岗位，尽快熟悉工作流程，尽职尽责，创造性的开展工作。如果没有成功，我会找不足，补差距，不轻言放弃。

篇12：中职学校教务处处长个人工作总结

时间飞逝，岁月如梭，忙碌的2013年即将告别历史的舞台。回首审视自己工作将近半年的时间，有喜悦、有感动、有遗憾也有成长，但更多的还是收获。

重新回到学校，惊喜得看到学校的变化，校舍的刷新，新的实操设备的添置，学校文化的处处体现，更加规范的各项制度管理。一度怀疑自己，觉得休息了那么长时间的自己是否能够跟上学校发展的步伐，能不能重新适应快捷的工作效率。但领导给予了充分的信任、关怀和支持，让我出任教务处和就业处两个处室的负责人。责任之大，压力之大。幸好在工作的具体开展中得到了同事们的大力协助和支持，使自己能够很快融入环境，进入角色。在工作这短短的五个月中，收获了很多，个人成长方面，工作方面，做事方法心态方面等等。当然自己的弱点和不足也随之暴露无遗，下面结合工作的开展谈谈我的一些体会。

一开始接触的是就业工作，由于各方面自己都不太熟悉，所以就业工作的开展更多是依靠校领导的正确指导和同事们的协助配合，利用了大约一个半月的时间，比较顺利的分配了实习生近百名。在这次的分配过程中，也更深刻的理解了领导为什么把就业和教务工作归为一个部门的良苦用心。学生实习就业的整个过程也暴露了我们教务工作急待提高和需进一步完善的地方，同时对于学校的文化也有了更深层次的理解尤其是文化中关于学校的生命线的阐述：毕业生的质量与

就业。学生面试过程中所体现出来的一系列问题一度使我们在场的老师汗颜，而接下来在工作所变现的不成熟的做法和想法，也一度使我抓狂。当时的第一反应就是学生怎么这么不争气，而当静下来仔细去反思自己工作的时候，才发现问题的根源是我们老师，是我们的教学，没有把德育教育和职业教育真正落实到实处。为了教而教，没有把学校的发展战略充分的落实到我们日常的工作中去。经过这次参与实习分配也是一次很好的契机，能够对于学校的改革与发展更加了解，也更加坚定信念。我一直有个想法，就业工作不应该是领导或者就业处的工作，应该把就业处的工作分步骤分配给各个处室，从学生一入学，不管是教务处、学生处亦还是军管科亦或者行政科室，只要学生一入学作为教师的我们就知道我应该为他的将来做些什么，大家的目标都是一致的，语言行动乃至思想，而就业处就只是联系单位和学生之间的一条纽带而已。学生就业后教务处老师包括学生处老师都要形成定期的跟进制度（至少实习一年的时间）。这么做的目的是使老师主动获取就业信息及反馈，一方面因为熟悉了解学生可以更好地服务，另一方面，完善教学，根据就业反馈问题，更好地为课堂教学服务。同时就业处也不应该是只和教务处挂钩，它也同时应该和学生处，军管科，行政科室挂钩。既然是“生命线”就不应该是挂在墙上的口号，也不是某几个人努力的方向，而应该是所有处室所有教职工行动的准则，共同的目标。

对于教务工作，主要还是处于学习阶段，带教务的时间不是很长，对于很多业务性知识，自己掌握的还是一知半解。主要工作都是在颜

校长的带领下制定开展并充分得到落实的。首先根据教务处相关工作制度制定了教务处百分制考核并进行了多次的探讨修正，而且已经全面应用于督导教务处全体成员的日常工作中，对于规范教师言行和奖勤罚懒起到了积极的作用。其次根据汽摩学校的感受每个专业组课程进行了深入探讨、调研与改革，虽然目前还无法不是很成熟，但起码有个好的开始。还有专业技能大赛的顺利进行，各个教研组全体老师和学生都付出了很多，认真准备，积极参与。为明年参加省里的比赛奠定了基础。另外听评课活动的全面开展，给教务老师提供了一个互相学习，互相交流，共同提高进步的平台，在这一过程中对于自己的业务水平提高也有了很大的帮助。

总的来说，这个阶段通过工作的具体开展自己学到了很多，犯得错误大于所取得的成绩，希望来年自己可以真正的从思想和行动上成熟起来，能够多思考，多学习，多总结。争取不能成为教务发展的瓶颈，望领导随时指正批评。下面主要谈谈自己不足的方面：

个人思想方面第一，做事的系统性差，为了完成任务而完成任务。对于领导布置的任务只是停留在执行层面，而没有结合工作实际，系统安排，统筹管理，致使很多工作表面完成了，但给其他处室或者个人带来了一些不必要麻烦和工作任务，如就业安排学生返校，由于传达时没有考虑其他部门的相关问题结果给学校当时的军管科管理工作带来了一系列的困扰，给学校的正常秩序带来了麻烦。经过颜校长的指导和帮助，逐渐认识到工作开展过程中系统性问题的重要性，落实到具体工作中方法意识都还需进一步规范加强。在工作中锻炼自

己的系统性。

第二，对自己及所辖服务对象要求太低，思想引导不够。首先是由于自己的定位不准确导致，给自己的定位只是处理了教务处的日常琐事或者上传下达，而没有对教务工作有整体的思考与安排，每天被琐事缠身，无暇教务内部教师的整体发展与思想动态，致使教务工作开展比较滞后，相对于其他处室需进一步提高的地方还很多，从而使很多工作的开展流于形式，没有达到预期的效果。

第三，学习意识差，总是以没有时间或时间不够为借口，而没有完成预期的学习任务。作为教务处处长应该对各个专业的知识都有所了解和掌握，颜校长也对我提出过这方面的具体要求，但由于自身的原因没能完成。

具体教学工作开展方面第一，教学环节具体指导管理不到位，做为教务处处长，对于教务环节的指导与管理还停留在表面，表面文章多一些，针对具体专业领域的研究不够深入，从而对于工作的细节把握不是很准确，以至于课改方面没有具体建设性意见或建议。

第二，教学督导不全面，虽然百分制实施已经一个多月了，但具体督导工作还是不够全面，缺乏代表性，不能够深入督导并且发现问题共识解决问题的方法，没有使督导的意义充分发挥出来。使大多数教师对于督导还持消极意识，而没有真正使督导成为为大家服务的工具，提高大家工作效率的工具。

第三，就业处服务意识需进一步加强，跟进企业学生机制需更规范更具体，主要体现在对于学生出现问题不能第一时间解决，或者发

现学生出现问题比较滞后，没有与企业建立真正定期沟通机制，致使部分不错的企业在合作过程中产生了一系列不好的影响，为以后工作的开展带来了不利的因素。

今后需努力的方向：增加做事的系统性，做事情前多思考，有计划，学会借力，多向领导请教，向有经验的老师学习，而不是闭门造车；增强学习意识和学习能力；对自己包括服务对象严格要求，使之能够真正得到成长；教务工作的开展真正落实到实处。

明年的工作计划：通过学习争取在下个学期把“就业指导师”考下来，同时加强对于专业知识的学习及教务整体业务工作的认识学习。加大对教师的引导与沟通合作，多提供帮助，有针对性的提要求，使全体教务老师能够主动去思考、总结、提升，激发大家工作的热情，通力合作争取在明年省里的技能大赛上取得名次，在明年大招前教务团队更有凝聚力。而就业处的工作真正落实到实处，责任到人，人人为就业服务，人人为学生将来负责。