学校教务处工作计划

无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校教务处工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：学校教务处工作计划

学校教务处工作计划

大石桥市旗口二中

学校教务处工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。

二、工作思路

以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心;突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点;促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、主要工作

1、加强教师队伍建设

(1)本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。

(2)教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。

1 (3)对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。

(4)继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。

(5)贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。

2、抓好教学常规

(1)首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。

(2)教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。

3、搞好教学评价

科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。

4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式

教研组工作是学校教研工作是核心。教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。教研组活动要注重实效，不搞花架子， 2 特别要注意组织好组内公开课、研究课、示范课活动，研究集约化的学科教学。

教务处提倡高效率、高质量的教学方法，各教研组的教研教学工作要群策群力，对教学中恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为要进行严厉打击。不注重自身教学方法的形容、不注重教学投入，喜好题海、简单操作的教学方式是弊大于利。对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼，毕业年级课堂教学要紧盯中考指挥棒，讲求效益最大化。各年级的教学要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，充分体现新课程改革的理念，并将新理念、新要求合理运用于教学过程之中。

5、认真做好课题研究

课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。已有课题的教研组要继续开展好工作，没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。

6、搞好各类考试的组织工作

与上一学期一样，教务处继续组织好与其他兄弟学校一起进行的联考，以纵向比较，明确自己学校学科的优势与弱势，为更好地进行下一步教学工作打好基础。

另外，在期中、期末考试时要把好命题关、考试关、改卷关、质量分析 3 关。考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。

7、加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作教辅工作的基本要求是满足正常的教学需要，同时注意这个几个方面的工作：一是安全，二是服务，三是卫生，四是维护。

8、尽一切力量搞好学校的网站建设。

教务处的网站建设任务主要包括三个方面：一是学校教务方面的文件、要求、新闻等内容的适时发布，二是上级机关对学校教务方面的要求、指令及其它方面内容的发布，三是组织各教研组进行资源上传，充实网站内容，形成品牌。

第二篇：学校教务处工作计划

一、指导思想:

本学期一如既往地全面贯彻新课改理念,教研工作以全面实施素质教育，提高小学生综合素质、提高教师素养为中心，以创建和谐、高效的小学教育为目标，狠抓教师管理，深化教学改革，全面提高教育教学质量，努力开创我部教研工作的新局面。

二、重点工作:

1、加强老师教学基本功的培养与提高及“兴趣班”“口语”特长生的培养力度，打造“特色课堂”。

2、狠抓毕业班教学质量及带动工作。

3、组织开展“古诗文”“英语口语”校本教研工作，加强特色管理(英语、写字课、兴趣班)，以比赛促发展。

三、具体工作和措施

1、完善教研制度。着手修订完善集体备课制度、教研组、备课组考核等制度，把开展集体备课制度、公开课听评活动、论文发表等作为教研组、备课组及广大教师考核的主要依据。

2、强化教研活动的管理，加大教研组、备课组的考核力度。教研活动不能流于形式，应优劣结合，真正体现“人人齐参与，共同促提高”的活动实效。继续强化公开课的听评活动，完善“集体备课制度，形成“资源共享、个人增减、课后反思二次备课”的制度,促进备课质量的提高。学科组集体备课时,要重视备思路,备教法,备学生,以此促进课堂教学质量的不断提高。让课堂真正成为新课改理念下的课堂,真正成为落实“自主、合作、探究”学习方式的课堂。学科教师要根据教学实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记,既善于发现自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。教研、备课活动如上学期要做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。每周的教研、集体备课活动检查结果录入电脑存档，每个月组织一次对备课和听课记录的检查汇总，依据汇总情况确定备课津贴的优良中三个等级，落实备课津贴的发放。

3、加强公开课、示范课听评活动。公开课、示范课是展示教师个人教学艺术的最佳舞台，也是提高听课教师教学能力的有效途径。本学期继续加强公开听评课活动，每人每大周听课不少于2节，每学期至少上一节成功的公开课或示范课，写一篇高质量的教学论文，学科组每个月轮流推选一名师主讲一次教学论坛。在听评课活动中，继续实行签到和打分制，力避走形式、走过场，听要听得仔细，记得翔实，评要击中要害。做到让自己进步，也要让他人进步。

3、继续狠抓教学常规工作。任何成功的事业都不可能是一蹴而就的，它必须是一有一个循序渐进的过程。要想有好的果子，那么就离不开我们平时辛苦的耕耘。因此，要想提高小学部本常年的教育教学质量，必须从常规做起，我们必须从脚下做起，从现在做起：A、定期不定期的进行教案、作业的抽查。B、随时步入课堂听课，与老师进行心与心的交流。C、

加强“提优补差”工作。培养学习尖子，抓好各学科竞赛，以比赛促进步。语文：作文比赛;数学：趣味数学比赛;英语：口语比赛。D、严把课堂教学质量关，把提高课堂效率的标准要求落到实处;严把教学质量检测关，激发学生学习兴趣。E、狠抓毕业班教学及带动工作。毕业班教学是小学部的招牌，它是小学部教学质量的重中之重。抓好毕业班教学是首要任务。具体措施如下：①增强老师的责任感意识。②选派优秀老师担任六年级教学工作。③认真拟定好教学计划、培优计划、补差计划、复习计划。④开好六年级的三会。(老师会、学生会、家长会)

4、做好教师的培训和交流学习工作，促进我校教师教育理念的更新。1.依据县教体局的文件通知精神，有计划、有步骤地选派优秀学科教师进行培训，分学科选派教师走出去学习先进的教育理念和方法，参加优质课观摩活动、学术交流活动。参加培训交流学习的教师，不仅要详细的学习记录，还要负责把取回来的“经”，以教学论坛的形式，传授经验。2.为了提高我校教师应用现代化教学工具的能力，教师要主动结对子学习，组成“一帮一电教互助小组”，力争一个学期，人人会使用课件，会制作简单的课件，分学科建课件库。3.加强交流学习。借助县教研室的桥梁作用，提高我部教师的教研水平。

5、加强教师队伍建设，努力在教有水平上求突破。高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。加强学习，不断更新观念和知识结构。要求教师把学习视为职业生活的迫切需要，新学期要求每位教师至少读一到两本教育专著、阅读教学杂志、浏览教学网页，并能做相应的读书笔记，学校将定期开展读书交流活动，从而提升自己的文化品位，提高自己的理论水平。

6、加强基本功培训，提升专业素养。全面推进素质教育，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能达到“以质兴教”的目的。新学期，学校将以提高教师学科能力为目的，开展一系列的教学基本功竞赛活动。使每位教师都能练就一笔好字;说一口流利的普通话;独立设计一个完整的教学案例;制作一个合格的多媒体课件;上好一堂学生满意的课;写出一篇内容丰富的教学论文。学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基矗

7、确立科研课题小组，四至六年级继续执行合作小组学习的学习模式，继续完善“古诗文”、“英语口语”校本课程。每位学科教师选用一种适合自己的课堂教模式，为让每一个学生充分参与课堂，在活动中找到学习的快乐，提高学习成绩，从而使我校的教学质量进一步得到提高。

8、继续探索富有特色的英语、“兴趣班”教学之路，力争使我校的英语、“兴趣班”教学的特色更加明显，特别是“兴趣班”是我校教学在全县一个富有代表性的亮点。继续大力推进我校的校本、“兴趣班”教学实施的力度，古诗文、口语校本教材内容，继续在学期考试中单独命题，测试成绩计入班级总分纳入考核范围。

9、加强毕业班管理，确保毕业班的质量。定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业班的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。第二学期毕业班学生容易燥动，要多做耐心细心的思想工作，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

10、继续发挥骨干教师示范引领作用。引导学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长，教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲坛，充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动我部师资队伍的提高。

11、继续编辑印发每月一期的《双语风》，及时总结和发布学校教研信息。稿件的征集来自各学科组和全体教师，征稿方法及鼓励措施依上学期。望勇跃参与，积极投稿。

第三篇：学校教务处工作计划

2008-2009学下学期

教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以十六大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想，认真贯彻落实教育局的教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓管理，促质量;抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革

加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动：

1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育初中阶段各学科的课程标准、教材;

2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;

3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依

靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合实践活动课程实施方案》，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、教育资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。

二、不断提高教学研究管理水平

加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个学生都能受到优质的教育。

加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以重视。要牢固树立责任意识，坚决克服工作中敷衍行为，务实创新，开拓进取，扎扎实实做好新课程教学实验研究。一年级实验教师一要加强自身的学习，二要进行积极的探索，三要进行广泛的交流，在学习中树观念、树信心，在探索中寻方法、寻途径，在交流中求发展、求生存。以课题研究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为突破口，立足课堂教学，探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。

三、切实加强师资队伍建设

继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、实验教师参加市级以上或其他县市、课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加讷河市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

加强对青年教师的培养力度。各学科教学研究要以青年教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师培养的力度。继续抓好青年教师“五个一”考评工作，认真实施青年教师“一二三培养工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新，工

作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。

认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节;进一步做好名教师的培养工作，根据讷河市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评名单。

精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要认真制订活动计划，并积极实施，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参与，每人上好一节研讨课，每组出一节精品课。

四、坚持依法治教

严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置

管理，严格执行新课程计划，各校要严格按《苏州市义务教育课程设置实验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进行专项督查。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。

认真落实《江苏省中小学常规管理基本要求》。认真学习常规管理的基本要求，人人知道28条，找准薄弱点，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。

切实加强学校的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极实施中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目。艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳动课除三年级以外，其他年级融入在综合实践活动课中进行，应重视劳动态度教育、劳动技能教学和实践能力的培养。休闲教育内容要丰富，质量要提高。本学期要组织好辅导区的小男足比赛、书画比赛、庆“六一”等活动。

加强对特教工作的管理。按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做好我辅导区的特教工作，继续做好测试工作，健全特教档案资料，抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有

教育教学的权利。

第四篇：“教务处计划”学校工作计划

1、教学中期检查工作总结及问题整改;

2、编制2012年本专科招生计划;

3、组织修订部分教学管理规章制度;

4、本学期教师课堂教学质量评价工作;

5、整理2009级培养计划基础数据，录入教务管理系统;

6、组织2009年12月全国大学英语

四、六级考试;

7、组织计算机辅助普通话水平测试;

8、安排本学期期末考试;

9、编排2012春季学期课表;

10、组织2010届本科毕业生照片信息采集;

1

1、组织检查实验教学执行情况;

1

2、组织2010届毕业设计(论文)题目申报与学生选题工作;

1

3、制定2012年实践教学工作计划，核算各单位实习经费计划;

1

4、组织实习成果应用于实践教学专题研讨;

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5、组织研发《实践教学和毕业设计管理系统》;

1

6、2009年教育研究课题中期总结;

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7、印刷《高教论苑》第四期，2012年第一期征稿;

18、2012年春季学期教材征订;

19、编制2012年春季学期学生教材发放计划;

20、组织整理更名材料;

2

1、收集、整理、归档教学工作档案。

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第五篇：学校教务处学期工作计划

本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，以“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进；积蓄力量，创建江苏省高水平特色职业学校”的办学目标和“学生快乐，教师幸福，学校增值”的办学使命。坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、工作重点

学习、落实《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》、《XX市职业学校教学常规管理手册（试行）》、《XX市职业学校质量管理考核办法》等文件精神，努力推进教学质量提升。

一是聚焦课堂一线，攻坚有效教学。坚持聚焦课堂、攻坚课堂，确保有效课堂。教务处要认真做好有效教学量化考评，合理排定“预约听课、相邀听课和推磨听课”计划，落

实一线教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大相互听课观摩学习的力度、密度及交叉度。组织新进教师“汇报课”活动，

二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要依据《XX市职业学校教学常规管理手册（试行）》，积极开展问题诊断课、课改研究课和示范性公开课活动，抓实“两课评比”，力争省级示范课、研究课同比量的突破。认真有效组织好期中（末）考试质量分析。严格教学常规管理，抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求，确保课堂教学无乱纪，确保“有效教学”。要切实加强专业教学计划执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推进教学管理电子化工作，逐步充实并使用管理好内网教学管理平台，做好教学资源共享。认真做好年段标高、技能鉴定、课程学业水平统测等工作，确保考核质量。创新教学评价，落实学分制。严格规范考试（含补考）程序，坚持留级制度，确保合格率，把好毕业关。完善教育教学绩效考核与奖励办法，完善关于加强课堂教学管理的实施意见，规范课堂教学行为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与激励、教学事故认定与责任追溯等。

三是推进课程改革，加强技能培养。适应“+，+”人才培养模式。教务处统筹课程设置，强化课程标准意识，以“必需、够用”为指导思想，严格按照基础课的教学大纲开好、上好公共基础课，严格执行教学计划。落实专业技能课“以

能力为本位，就业导向”的指导思想，科学设定3年（5年）专业课程教学内容和计划，重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。

四是优化专业设置，规范专业建设。执行专业建设提档升级、转型发展三年计划。调整专业布局，充实专业内涵，拓宽专业口径，更新教学内容，加快课程改革，丰富实践教学。

五是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1．加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2．加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功的培养

3．加强课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二、主要工作及措施

（一）加强教学常规管理，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。以更加积极的心态，

迎接区教育局10月和11月对全区各学校和教师进行的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。积极做好江苏省职业学校“三项规范”检查迎查工作。对照要求，抓实抓好整改提高。

1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学

“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况；二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查教学出勤；四是检查教学效果。

“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校各级行政领导、教研组长须深入一线随时听课，加强对青年教师不定期的听课。

2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识

抓实“两课”评比，以教研组为单位，教务处组织落实，力争省级示范课、研究课同比量的突破。

教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，

努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

认真做好课程学业水品统测工作，确保考核质量。

（二）、学习型教师团队建设

1、加强教研组建设

“以学科教研组为单位”已成了我校教学管理的一种特色。利用学科教研组这一平台，通过“两课”评比、教学示范、新进教师汇报课等多种途径和形式，加强教师的课堂教学行为。不断强化学科教研组的教研常规，主要包括定时间、定地点、定内容、定主讲人的教研组活动及组内研讨课、高级教师讲坛的听课及评课活动等。继续加强学科教研组建设，充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用。

2、加强青年教师培养

要把青年教师培养与培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，要求做到：一年“结对子”；二年“压担子”；三年“出特色”；四年“露头角”；五年“拔尖子”，让青年教师尽快成长，脱颖而出。

3、加强“双师型”教师和骨干教师的建设

本学年要求各专业教师积极参加职业资格证的相关考

试并持“双证”上岗，鼓励非专业课教师考取专业技能证书。继续创造条件安排一批骨干教师参加各类培训，鼓励有条件的老师参加学历提升，安排一线老师到企业实习。

4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力

公开课要认真组织，精心安排。每个学科教研组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：①学科教研组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；②必须有教案的打印、课件资料；③听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；④评课时间要定在当天进行；⑤本组教师无特殊情况，必须全部参加。各组推荐1-2名教师参加学校“魅力”课堂月活动，切实提高课堂教学质量。

（三）合理安排教务工作，为教学一线服务好

1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求，规范学籍管理工作，按时完成XX年新生学籍申报工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况，做到电子信息准确无误。

2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。

全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代课安排并做好记录。

3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进，精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作。

（四）技能大赛有保障。

XX学校参加技能大赛的三级目标任务是：根据江苏省级技能大赛新方案和学校技能大赛新目标，确保全市排名第一方阵。

为此，下半年的重点工作是：在校长室统一指挥下，要在总结XX年参赛的基础上提高认识，精心组织，加强保障，刻苦训练，使日常教学和集训进入良性循环。具体组织好师生的日常训练及市级比赛，确保训练效果，确保XX省级大赛出成绩。

本学期教务处将在学校领导的关心指导下，全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。

三、具体工作安排

二月：

1.预定教材、教师学生教学用书。

2.安排教师课务，聘用外请教师。

3.编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎

接市、区教育局开学教学工作督导。

三月：

1.学生报到注册。发放.教材、簿本。

2.制定教务计划，教研计划，学科授课计划。

3.新生补录、学籍管理。

4.发放学生教材、簿本.

5.开学初教学检查

6.安排第一周干部听课

7.学习文件，开展教学管理规范自查，初步收集整理资料

8.迎接市区教育主管部门开学视导

9.完成新生补录工作

10.组织全校不及格学生补考

11.组织各教研组开展“两课”评比组内选拔推荐

四月：

1.完成三月教学简讯

2.做好三月份课时津贴等考核工作。

3.协助校长室组织召开XX年技能大赛总结暨XX技能大赛动员会。

4.组织参加市教研室组织的专业课“两课”评比。

5.组织XX年下半年自学考试的考务工作

6.组织新进教师汇报课

7.迎接省教学规范抽查验收

五月：

1.迎接XX市教学视导。

2.组织期中教学检查。

3.组织期中考试，做好期中总结。

4.完成四月份教学简报。

5.完四月份课时津贴的核算。

6.组织各专业技能大赛集训

级中专班普通话证书考证报名

8.迎接XX区“三个校园”评比验收

9.组织学校秋季运动会

六月：

1.参加市职业学校学生专业技能年段标高统考

2.组织14级中专班参加普通话证书考证

3.做好XX年省学生职业技能大赛学校赛选拔工作

4.组织校广播操比赛，迎接区中小学广播操检查评比

5.组织专业部完成XX年各专业教学计划修订

6.完成五月份教学简讯

7.完成五月课时津贴等核算。

七月：

1.参加市职业学校学生专业学科理论部分统测

2.协助市职教教研室做好相关专业市级技能大赛组织工作

3.完成教务处、教研组学期工作总结

4.做好校期末教学收尾工作

5.编制下学期课表，落实教师教学任务，征订新学期教材

6.完成六月份教学简讯。

7.完成六月课时津贴等核算

8.组织好期终复习、考试。

9.组织期末阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析。

10.假期作业安排。