大学生村官关于农村工作的总结

大学生村官关于农村工作的总结（共9篇）

篇1：大学生村官关于农村工作的总结

转眼间我已在村官的道路上整整工作一年，在这一年的工作中，我不断的调节自己去适应农村工作，在乡党委与村党支部村委会的关心、培养下，我从一位懵懂、鲁莽的大学生，变成现在成熟、稳重的村官，可以说，这一年是我人生中快速成长的一年，冀屯乡政府和南流村都给我留下了深刻的印象，现将我一年的工作成果和今后工作打算做如下汇报：

一、调整心态、转换角色。

首先，要实现从“同学”到“同志”的转变。作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。而深入基层，当一名“大学生村官”则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成；学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是作为“大学生村官”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，就会失去发展的根基。

其次，要积极调整心态。农村条件虽然相对艰苦，但农村工作是一项光荣的事业。努力适应艰苦的条件，不仅是对自己素质和能力的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。当逐渐地适应了农村的工作生活环境后，我也成功地由“磨合期”进入到了“成熟期”。如何胜任自己的本职工作，如何发挥自己的大学生优势促使所在村和谐发展便成为当前我最重要的课题。

二、摆正位置，做好领导的助手。

除了在村上的工作，我还在乡党委办公室协助日常工作。工作中我随时提醒自己摆正位置，不断提高为领导服务的质量，努力做好领导的助手。随着工作的不断深入，对于自己的工作也有了新的认识，因而我也给自己制定了努力的方向。

三、是以换届选举为契机，协助搞好基层组织建设。

2010年9月中旬至11月底，我村相继完成了村委会和党支部换届选举。村委会换届期间，我被编入工作小组，期间，在乡党委有关领导的带领下，我多次参加我乡其他村选举办组织的业务培训，掌握了选举工作流程和基本的选举法律法规。通过参与选举办公室有关工作，我学到了很多实用的农村工作方法，丰富了农村工作经验，提高了对全乡农村社会基本形势的认识，加深了对基层民主政治建设的理解和把握。我还亲自入户宣传政策，对村中年纪大、文化水平低的村民，我认真说明选举流程、注意事项和意义，提高了他们参加选举的积极性，确保了我村村委会换届选举顺利进行，保证了我村民主政治建设不断向前迈进。

四、存在的不足

近一年的工作虽然取得了一些成绩，但也存在着不少困难和问题：首先是基层工作经验的不足，作为一名大学生村官，对基层工作方法不够熟练，心态不够平和，同样的事办事效率低下，虽然我也总结了一些经验和方法，但还是很希望能多和其他村官交流，形成一个信息互动平台，共同交流、共同学习！其次是与农村有关的理论知识的不足，比如农业科技、与农民息息相关的法律等。这些知识都需要我在今后的工作中积极探索学习，改变学习方法，在问题中求理论，在总结中找经验！

五、今后工作思路

回顾过去的一年，岁月峥嵘，风雨彩虹。面临新的一年，我将满怀信心，为更好地开展工作，我自己必须坚持做到以下几个方面：

一、在具体工作中，要积极思考问题

有句话叫“三思而后行”，它讲的是我们必须学会思考。每当工作中遇到一些难题和不顺心的事，我就努力要求自己好好静下心来思考，克服急于求成的心理。从不同的角度来思考问题。有时候以一个旁观者的身份来认识问题和事情本质，往往会收到意想不到的结果。以本次换届选举中个别村村委会职数设置问题为例，如果站在村党支部成员的角度，你会发现多数人希望采用职数少的设置方式；如果站在上届村委会成员的角度，你会发现部分人希望保持现有职数的设置方式；如果站在有竞选意图的村民的角度，你会发现大部分人希望采用职数多的设置方式；如果站在一般选民的角度，你会发现他们则希望采用有利于增收致富和本村经济发展的村委设置结构。

二、在不同岗位间，要积极协调好不同的工作

一年来，我在南流村和乡党委政府工作。摆在我面前最棘手的问题就是如何处理好不同岗位的不同工作，通过一年的实践和总结，我得出结论，要在不同的岗位迅速转变角色，必须以大局为重心，例如：我在南流村工作岗位上时，岗位要求我必须把握住加快农村经济发展、促进农民就业增收、提高农民生活品质的主线来开展基层服务；在乡党政办工作期间，岗位要求我必须全面深刻地了解全乡农村社会关系情况，配合领导搞好各项工作。

总之，在这一年的村官路上，各项工作的顺利完成，离不开各级党委、政府的正确领导，离不开各位领导的关心和厚爱，离不开同事们的热心帮助，离不开社会各界的大力支持。在以后的一年里，我将紧紧围绕各级党委政府的中心工作，按照做好“指导员、信息员、促进员、协调员”的要求，努力学习业务知识，进一步提高自身综合素质，切实服从组织的各项安排，认真完成各级领导交办的每一项工作任务，力争早日实现“挥洒青春，建功新农村”的奋斗目标。

篇2：大学生村官关于农村工作的总结

白驹过隙，乌飞兔走。从我们到村任职至今已经过了半年的时间了。这半年的时间里，我们孙祖镇的大学生村官，统一思想、开拓创新，扎实开展各项工作，取得了一定的成绩。除了我们自身的努力之外，这得益于各级政府的正确领导和各级领导的亲切关怀，更得益于基层广大干部群众的帮助和鼓励。

2010年新年伊始，我们迅速调整状态，将所有的精力重新投入到新一年的工作中来。从2月3日至今，我们着重开展了以下几个方面的工作：

一、召开“2010年孙祖大学生村官工作总结会议”。

在镇党委政府的统一安排下，我们孙祖镇召开了大学生村官工作总结大会，镇党委刘书记、镇政府袁镇长、镇委副书记于书记、组织委员陈组织等镇主要领导都参加了这次会议。在会议上刘书记做了重要讲话，对我们半年来的工作成绩表示肯定，对我们的工作热情表示赞扬，对我们以后的工作提出了殷切的希望，全体大学生村官听了都感到非常震撼。在会上我们畅所欲言，在积极热烈的气氛中就过去半年里的到村任职工作进行了全面而又系统的总结。并针对工作中取得的成绩和存在的问题进行了深入细致的讨论。我们一致认为2010年对我国的经济社会发展和现代化建设是充满了机遇和挑战的一年，对我们大学生村官的到村任职工作更是如此。我们应该在10年工作取得一定成绩的基础上，按照县委县政府的统一部署和本乡镇本村的具体实际，继续有条不紊的开展09年工作。

二、积极在能繁母猪统计和黄烟种植等工作中发挥作用。

在近期的能繁母猪统计、黄烟种植等工作中，我们大学生村官结合本乡镇及本村的工作实际，最大限度的发挥我们的作用。眼下正是金融危机，宣传好当前有利的政策条件，鼓励农户大力种植黄烟，今年我们孙祖镇的黄烟种植有了突破性的进展，以前没有种植黄烟的农户今年开始种植，总面积突破XX亩。协助本乡镇各条工作线做好数量统计、数据汇总、微机录入等工作，为以上几项工作保质保量的完成做出了我们力所能及的贡献。并得到了镇、村各级领导以及广大人民群众的认可和肯定。

三、细致梳理“帮扶农户科技致富工程”工作，为今后扎实开展打好基础。

帮扶农户科技致富工程是上级领导结合农村当前的经济形式，根据大学生村官到村任职的有利条件开展的一项惠民项目。根据县委组织部等各级领导的要求及“帮扶农户科技致富”专项培训班的精神，我们对《临沂市到村任职高校毕业生“帮扶农户科技致富”专项培训班学习材料》等文件资料进行了深入细致的学习，学习过程中大家结合本村的实际情况积极发表自己的看法，提出自己的想法。

进一步熟悉了帮扶计划、贷款操作流程等细节问题，并结合本乡镇工作实际配合农村信用社等单位进行入户调查走访，对帮扶农户贷款的资格、项目考察等信息再次进行了严格的审查，真正让帮扶计划落到实处。

四、总结四支服务队工作开展情况，确定09年活动计划。

分别组织“留守儿童帮扶队”、“科技医疗服务队”、“孤寡老人帮扶队”、“女子健美操队”等四支队伍成员，进行工作情况总结。根据具体工作实际制定出切实可行的活动计划，提出活动目标。

五、配合计划生育集中活动开展计划生育宣传教育活动。

为了配合计划生育集中活动，我们大学生村官利用农闲时节，通过入户走访，结合广播、海报等有效载体，对我国的计划生育国策和目前的计划生育形式等方面的内容做了大量的宣传教育工作，很多农户都表示理解，主动到计生服务站做相关的节育措施，目前我们孙祖镇的计划生育工作正在有条不紊的进行。通过我们这一活动的开展，使我们孙祖镇的计划生育工作取得了一定程度的提高，为计划生育集中活动创造一个良好的社会环境。

六、对远程教育设备进行维护，确保远教工作顺利开展。

我们各任职村的远程教育兼职操作员和协管员对各村的远教设备的运行情况细致检查，配合镇远教办的工作人员对全镇的远教设备进行了全面的故障排查和检修。在硬件上确保09年远程教育工作的顺利开展。

近期工作的有效开展，得益于我们对全年工作的宏观把握。在镇委镇政府的领导下，通过“总结会议”的群策群力，我们将09年的工作计划制定如下：

第一，延续去年良好开端，将“帮扶农户科技致富”工程扎实有效的开展起来。

通过去年的扎实工作和近期的细致梳理，我们已经基本确立了帮扶对象。并通过深入的调研，对帮扶对象的家庭情况、项目确立情况等实际情况有了较大程度的了解和掌握。这就意味着我们的“帮扶农户科技致富”工程可以从准备阶段正式进入具体实施阶段。

在接下来的时间里，我们大学生村官将根据自己的帮扶情况开展以下工作：

一、对所帮扶农户的贷款使用情况进行实时监督，确保每一分贷款都用在发展致富项目、提升项目质量上。

二、整合和利用远教资源，联系农技专家，为帮扶农户的致富项目提供最为先进的技术支撑。

三、根据目前经济危机的形势和国家的各项政策，进行相应的科学分析和风险评估。因势利导，指导帮扶户提升致富项目的水平和层次，提高产品的质量。使之真正适应市场需要，最大限度的规避风险获得效益。真正使帮扶户通过致富项目达到致富的目的。

第二，以“五型”村官培养活动为契机，全面提升大学生村官素质，锻造大学生村官能力。

为了积极响应上级开展培养“五型”村官活动的号召，使大学生村官真正成长为适应基层工作实际的、“干得好，留得住”的、适应时代发展的基层工作者，我们决定开展大学生村官“锻造”计划。

首先，采取集中学习管理类文献，邀请老干部作报告，模拟实际工作场景等形式多样、内容丰富的方式，提升大学生村官们的领导和管理能力。再者，充分利用远程教育、电子刊物等有效的信息载体，开拓大学生村官的视野，丰富我们的科技知识积累。让我们不断用先进的科技武装自己的头脑。三者，对大学生村官进行思想教育，着重培养他们的职业道德和服务意识。第四，加强我们与外界的沟通和联系，让我们的头脑始终保持清醒，让我们的血液始终保持新鲜。让我们始终以前瞻的视野和姿态，为我镇经济社会发展服务。

第三，继续开拓创新，拓宽四支服务队的内涵和外延，让这个队获得的社会效益最大化。

一、将“留守儿童帮扶队”的帮扶和活动范畴进一步扩大，不仅仅局限于在特定的方面帮扶特定的弱势群体，进而还要对农村教育发展的某些课题进行研究讨论。以期在使特定群体得到帮助的同时，也能够为农村教育的改革提供积极意见。

二、根据各个季节的农时和医疗防疫特点，进行随时的农业科技和医疗卫生知识宣传普及。让“科技医疗服务队”成为我镇的农技推广和卫生防疫工作的排头兵。

三、“孤寡老人服务队”的活动，在简单的物质关怀、环境清洁的基础上，增加心理教育等环节。让老人们不仅仅体验到物质上的舒适，还能够体验到精神上的舒畅。

四、继续发挥“女子健美操队”的良好带动作用。附带发展多种多样的体育文化活动，进一步丰富我镇人民群众的业余精神文化生活。为塑造健康、积极的新农民新农村形象贡献力量。

第四，扎实开展工作，获得长远发展

在今年的工作中，我们要结合当前金融危机的大环境，发挥新农村建设的有利条件，在各级党委政府的领导下，让任职村的经济取得长远发展，农民收入稳步提高，人均收入突破5000元。另外，在提高农村经济的同时注重农村的文化建设，改善村容村貌、民风民俗，将社会主义新农村建设落到实处。

以上便是我镇大学生村官09年度的工作计划，希望各级领导和同志们为我们指出缺点和不足，让我们09年工作的方向性和目的性更加明确。

最后希望能够增加些各乡镇大学生村官的交流和学习，扩大学习交流合作机会，集思广益，以更好的服务农村基层，充分发挥大学生村官优势。作为一个大家庭，我们都希望有更好的提升空间，更多的机会去学习优秀的东西。

温总理说过，09年我国各项事业的发展在经济危机的大背景影响下，必将遇到极大的挑战。我们坚信在各级领导的正确领导下，在广大干部群众的一致努力下，我们必将会在这不平凡的一年里，取得不平凡的光辉成就。我们孙祖镇的大学生村官，也会在各级领导的关心和帮助下以昂扬的斗志和务实的精神，进一步融入到人民群众中去，为孙祖镇乃至沂南县的经济社会发展贡献我们的全部力量。

篇3：大学生村官关于农村工作的总结

一、大学生“村官”法制工作状况及问题分析

调查结果显示:绝大部分大学生“村官”具有基本的法律知识, 也能够认识到开展法制工作的重要性, 同时在日常工作中对法制工作也有所涉及, 但是仍存在工作方式单一, 效果不明显等问题。下面, 就根据调查情况对大学生“村官”法制工作状况显示及问题逐一进行分析。

1. 绝大部分大学生“村官”为普

通高等学历水平, 法律类专业人数较少。笔者发现:在所调查的150名大学生“村官”中, 有51.2%是本科学历, 剩下的全部为专科学历, 没有一名研究生以上学历毕业生, 整体的学历水平属于普通高等。这一方面说明, 大部分大学生“村官”具备基本的知识基础, 即具有做好本职工作的基本条件, 具有开展一系列工作的基本能力, 这就为该村法制工作的开展做好了铺垫;但另一方面也说明, 如果开展专业性质较强的法制工作, 大部分大学生“村官”还需不断学习, 补充知识。调查还显示:在所调查的150名大学生“村官”中, 仅有12.5%的人在校所学专业属于政法类, 而大部分则是农林类、经济类或其他, 这说明, 大部分大学生“村官”需要进行有关法律知识的学习, 这样才能更好地适应农村开展的法制工作的要求。

2. 专业法律知识不系统。

通过调查, 大部分大学生“村官”有过相关法律知识的学习经历, 但仅仅是有所涉及, 接受调查者中仅有15.9%的大学生“村官”有过系统的学习经历, 甚至有7.9%的大学生“村官”从来没有相关法律知识的学习经历, 这说明, 大部分大学生“村官”相关专业法律知识较欠缺, 还有待提高。同时, 有一半的大学生“村官”认为在校所学专业在实际工作中能够用得上, 40%的大学生“村官”则认为基本用不上, 更有近10%的大学生“村官”认为完全用不上, 反而看重实际工作经验, 这说明, 通过实际工作对大学生“村官”进行培养应该得到村干部和乡干部的重视, 在工作中总结经验, 理论联系实际, 是做好工作的重要一环。

3. 对大学生“村官”称谓喜欢、接受, 期待更多发挥空间。

调查显示:在接受调查的150位大学生“村官”中, 有84%的大学生“村官”对待“村官”这个称谓持有喜欢和接受的态度, 认为名副其实, 倍感自豪, 这种态度对做好自己的本职工作来说是一种奋进的催化剂和动力的助燃剂, 不仅表明大部分大学生“村官”具有做好自己工作的意识, 更能感觉到他们能够意识到自己肩上的责任。有83%的大学生“村官”在村里开展工作时所提的意见经常或者偶尔被采纳, 这一方面说明, 大学生“村官”在农村的工作中发挥了很大的作用, 能够为该村的发展贡献自己的力量;另一方面也说明, 应该给大学生“村官”一个施展自己才华的舞台, 一个运用知识的机会, 一个更广阔的空间, 让他们切切实实为老百姓做事。

4. 绝大多数大学生“村官”法律意识很强, 对待法制工作很重视。通过调查可以发现, 在参与调查的大

学生“村官”中, 有90%的大学生“村官”能够认识到在村里开展相关法制工作的重要性, 能够认识到法制工作作为日常工作的一部分对农村全面发展的重要性, 这种态度是做好法制工作的前提, 但是仅仅有良好的态度还不够, 更重要的是将思想转化为实际行动。

5. 发展经济与管理村务比法制工作所占比重高很多。

调查数据显示, 大学生“村官”在农村的主要工作是该村的村务管理和想办法发展该村经济, 认为这两项工作最重要的大学生“村官”占到总数的55.7%, 由此可见, 这些工作都是实实在在的, 是具体的, 看得见的, 仅有26.1%的大学生“村官”把开展相关的法制工作作为主要工作之一, 剩余的仅仅是在工作中有所涉及, 甚至没有开展过。笔者认为, 发展经济和管理村务是看得见的工作, 也是最能够出成绩的工作, 或者说是眼前工作, 而开展法制工作, 例如, 在村中的普法教育工作, 则是看不见, 不容易见效果的, 是长期的。因此, 法制工作在发展经济的对比之下就容易被忽视。

6. 法制工作开展不容易, 形式单一。

在调查过程中, 部分大学生“村官”反映, 在村里法制工作不容易开展, 有91%的大学生“村官”认为, 老百姓自身的文化水平对开展法制工作有很大影响, 这是一个人人都可以想到的问题, 但是解决的办法并不是如此显而易见, 这不仅和当地政府普法工作部门有关, 还与该村的法制工作能否长期坚持开展有关。提高村民的文化水平是个长期的过程, 而当前应该做的是思考采用何种方式才能够让广大村民容易接受, 从而使法制工作的效果更好。有86.4%的大学生“村官”采用过广播的形式, 可能这是比较容易操作的、传播范围比较广的途径, 其他途径使用率不高也反映了形式单一的弊病, 因此, 新的开展形式还有待发掘。

7. 大学生“村官”农村基本法律

知识较扎实, 法制工作开展前景广阔。调查问卷中设计了三道法律基础知识题, 和农村工作比较接近, 也涉及不同方面, 从答题成绩来看, 是很不错的, 第一题正确率73.8%, 第二题正确率95.4%, 第三题正确率71.6%, 这说明大部分大学生“村官”还是具备基本的农村法律知识的。同时, 由前面可知, 大部分大学生“村官”对法制工作也很重视, 笔者相信, 他们所在村的法制工作会开展得越来越好。

二、几点建议

1. 加强与司法部门和普法部门的交流与合作。

针对绝大部分大学生“村官”为普通高等学历水平, 法律类专业人数较少的问题, 借助当地司法部门与普法部门的力量不失为有效的办法。司法部门中有一批专业知识全、文化素质高的人员, 在以往的司法工作中也积累了很多的经验, 而普法工作部门则会根据自己的普法经验和以往的普法形式给予大学生“村官”们以新的工作思路和新的工作形式, 这样, 会弥补一些大学生“村官”专业上的不足和经验上的欠缺。

2. 集中学习相关法律知识, 给大学生更多的发挥空间。

针对大学生“村官”法律知识欠缺这一问题, 除了借助外界的力量, 还应该努力提升大学生“村官”自身的素质, 并给他们更多的展示自己的空间。大学生“村官”自身应该利用业余时间, 不断学习新的专业知识, 不断完善和丰富自己, 为做好自己的本职工作打下基础, 做好铺垫。同时乡镇干部也要定期对大学生“村官”进行集中的培训, 这对他们的进步也是一个督促。除此之外, 乡镇干部要给予大学生“村官”展示自己的空间, 多听取他们的意见或建议, 多让他们参与实际的工作, 在实践中予以锻炼。

3. 将法制工作与发展经济放在同一位置。

在当前, 发展经济是各地方工作的重中之重, 经济能否搞上去, 是衡量一个干部是否有能力的重要标准, 也是成绩考核高低的重要指标, 因此, 发展经济就显得尤为重要, 而这样的后果则是忽略其他方面的工作, 或者相比之下投入的精力与资金不协调。国家在很早就提出了物质文明与精神文明“两手都要抓, 两手都要硬”的指导方针, 而在本次论述中发展经济则是“物质”, 法制工作则是“精神”, 不能因为法制工作看不见、见效慢, 而将其忽视, 或者不重视, 我们应将发展经济与开展法制工作放到同等重要位置。

4. 发掘法制工作有效开展形式是当务之急。

调查中所显现的工作形式单一是广大大学生“村官”在开展法制工作时所体现出的共同的问题。因此, 发掘有效的工作开展形式成为当务之急。开展法制工作, 不能仅靠传统的广播这一单一形式, 比如还可以利用横幅、板报的形式, 将相关标语展示在村民的日常生活中, 在潜移默化中提高村民守法、学法意识;比如还可以通过村民喜欢的文艺演出的形式, 在快乐中开展工作, 不仅不会使村民感到反感, 反而会让其乐于参与这种活动。调查过程中发现, 有一个村利用了这种形式, 确实取得了不错的效果。 (作者单位中南财经政法大学法学院) ■

篇4：大学生村官关于农村工作的总结

一、认识与做法

北京工商大学依据北京市“两办”和市委组织部等10部门的有关文件，高度重视选聘大学生到京郊农村任村官助理工作，并取得明显成效。2006年和2007年我校共有126名大学生（其中有88名在房山区农村）任村官。这里值得关注的：一是在126名村官中北京生源毕业生占50%；二是两年来应聘毕业生的总数名列非农林院校前列。

1.提高认识，高度重视

通过认真学习中共北京市委、市政府有关会议精神和有关文件，学校党政领导班子深刻认识到：一是选聘大学生担任京郊农村村官助理是市委、市政府落实科学发展观，为建设社会主义新农村培养后备干部，促进高校毕业生健康成长，引导毕业生到农村基层建功立业的重要举措，必须以高度的责任感做好宣传动员和推荐应聘工作；二是动员一定数量的大学毕业生积极报名应聘，走向京郊农村，并愉快上岗、乐业勤业、服务人民，是高校贯彻落实党的教育方针、培育人才、服务社会的重要责任；三是此项工作效果如何，是对高校思想政治教育能力的一次检验，是对高校毕业生就业工作的一次考验，是对毕业生使命感和责任感的一次考察；四是切不可以认为有了优惠的政策，自然就会有人去农村当村官，高校必须承担宣传发动、教育引导的责任，要有为而治，要保质保量。

2.客观分析，明确目标

在该项工作开展之初，我校就客观地研究分析了毕业生的思想动态和就业观念，查摆工作的有利条件和不利因素。其中，有利条件主要有：一是市委、市政府高度重视，政策待遇吸引力强；二是学校各级领导认识到位，思想政治教育能力较强；三是毕业生有较好的思想政治基础，素质较高。不利因素主要有：一是城乡差距大，农村条件艰苦，学生对农村缺乏全面认识；二是学生就业期望较高；三是村官助理是项新生事物，无经验可以借鉴。通过分析，面对有利条件我们坚定了信心，面对不利因素我们细化了工作安排，实事求是地确定工作目标，明确要通过积极的宣传动员、政策鼓励、人文关怀和利用学校良乡新校区的优势，力争能有10%以上的毕业生报名应聘，确保有50名左右毕业生应聘并成为村官助理。经过努力，2006年和2007年，我校上述目标已全部达到，应聘成功者约占房山区首批村官助理的20%左右。

3.立足教育，加强引导

在开展村官助理应聘的专项工作中，我校特别重视宣传教育工作和引导工作：一是由学校领导直接面对毕业生进行宣传教育工作。在学校的统一部署下，学校有关主管领导先后4次面向毕业生开展宣传动员，与毕业生沟通交流。二是注重宣传教育的全面性和科学性。首先宣讲建设新农村的意义、内容和重点；其次分析毕业生到农村可以干什么，如何建功立业，鼓励毕业生树立正确的荣辱观，树立远大理想，为全面建设小康社会作贡献。三是与毕业生共同探讨大学毕业生的责任和义务，如何在服务人民的过程中锻炼自己，如何丰富自己的人生经历，做好职业规划，走好人生之路。四是注重加强宣传教育的针对性和实效性。2006年我们还专门从平谷区请来了原北京林业大学的毕业生，现为平谷区的3位村官助理与毕业生座谈；2007年我们请我校的首批大学生村官回校与毕业生交流，讲他们在农村的实践，谈他们当村官助理的体会，收到良好效果。五是严格宣讲政策，既讲政策中鼓励引导的条款，也讲毕业生的义务和责任，同时注意不作无根据的许诺和注释，强调贡献在前、享受在后，服务第一、报酬第二。

4.兑现承诺，延伸关爱

高校是大学生村官的“娘家”，“扶上马，送一程”是人之常情，也适合于村官助理的选聘工作。为了表示学校对毕业生应聘村官助理的关心和支持，也为了加大对这项工作的力度，学校明确承诺，在配合落实北京市有关村官助理的政策待遇之外，要在本校毕业生村官助理进村之后，发挥学校的资源优势做好后援工作。其中包括：一是帮助村官助理解决工作中的疑难问题；二是与房山区合作或学校独立开办村官助理进修学校或研修班；三是对村官助理开放学校图书馆；四是欢迎村官助理回学校业余学习和开展文体活动；五是通过在校生社会实践和志愿服务，帮助村官助理所在村开办村民学校和开展文化科技活动，推动新农村建设等。

我校的以上承诺使报名应聘毕业生深受感动，进一步坚定了他们报名竞聘的决心和信心。他们说，还未走出校门，已经感受到了母校的温暖。背靠母校，走进乡村，有当地人民和母校师生的双重关爱，我们就不怕任何困难，一定会也一定能树立大学生村官助理的良好形象，为今后更多的大学生走向农村基层贡献青春和智慧当好开拓者，为促进新农村建设贡献力量。

到目前为止，学校正在逐步兑现承诺，体现延伸关爱，促进成长。一是帮助成立村官助理俱乐部，方便村官助理与学校和学生间的交流沟通；二是为村官助理发放学校图书馆借书证；三是通过落实市委教育工委开展红色1+1的活动，已和20个村官助理所在村党支部建立了对口交流和互助关系，并正常开展活动；四是积极帮助有的村官助理所在村营销产品，互助合作；五是组织编印了村官助理的感言集《乡村十月》。今后，我们还要兑现村官助理业余学习、知识培训、科技成果推广、农村文化建设等承诺。此外，我们还积极协助房山区“村官办”做好村官助理的思想稳定工作，帮助解决村官助理的实际困难。

二、体会与思考

选聘大学生村官的关键环节有：敢报名，下得去，留得住，起作用。其中首先是要保证每届毕业生都有人报名，因此宣传动员工作必须具有针对性。

1.贴近实际，入情入理

篇5：大学生村官农村工作总结

一、思想动态

主动学习，提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。特别我本人每天收看中央电视台的新闻联播，收听中央人民广播电台的全国新闻联播，上网关注全天实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。

坚持学习，严格要求自己。担任村官工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。我认识到投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才。如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

二、农村工作

我所在的南龙亭村是新农村建设的示范村。到村以后，我虚心学习，不耻下问，实地进行调查，尽快地了解我村的基本情况，为更好开展工作打下基础。以乔发旺、乔志江为首的村领导班子，以开拓进取的精神，决心要把南龙亭村建设成为“生产发展、生活宽裕、村风文明、村容整洁、管理民主”的新农村。

我以自己微薄的能力，协助乔主任做了以下工作：

1、协助防治手足口病。今年我县的手足口病防治工作异常繁重，我们要将县、镇的宣传材料复印发放的每一户村民手里，让他们了解防治手足口病的方法。并且我们还将镇里的宣传画报张贴在村委会门口，剪切报纸上的关于防治手足口病的方法复印发放给村民，让村民重视起来，我们村没有发生一例手足口病，我感觉很有成就感，因为我们做的事是在为老百姓服务，是对老百姓的生命安全负责的。

2、处理涉村填表事务。今年主要就是全村的粮农植补办理信用存款折子，由于村大户多，人口众多，每家每户需要建立一个折子。前后经过一个月的时间，核对种地亩数，核对户主姓名、身份证号码等信息，然后填写存款折子等事宜。还配合镇政府做好全村的计划生育工作和远程教育工作。

3、规范林权租赁合同。根据林业部门的要求，我村对现有的退耕还林林权租赁合同采取统一规范合同格式进行了全面登记，整理。并根据合同内容进行编号，输入身份证号码等。这样，全村的林权明确了责任主体，方便了查阅和管理。

4、认真处理人民内部矛盾。在村民之间有了矛盾以后，对村民进行耐心劝导，使其消除误会，和好如初；村民在法律问题上有疑惑时，耐心向他们进行解答。同时，认真学习其他村干部处理人民内部矛盾的方式方法。

5、村务文档实现电子文档保存。乔书记非常重视对村务文件的电子化管理，对各类数据、会议记录、各类合同和村里的规章制度及上面的红头文件都要求实现文本备份，电子文档保存。该项措施提高了村务工作的效率，同时对数据的更新，更方便快捷准确及时。

三、不足之处

县委组织部对我们大学生村官寄予厚望，希望我们在农村工作中凸显自己的优势，发挥积极的作用，结合农村实际，做出成绩。并通过农村工作的实践，增长才干，锻炼能力，拓展素质，提高自己。回顾自己工作的三个月，虽然做了一些事情，但是离组织的要求还差很远。

主要表现：

1、方法欠妥。平时不太注意和县委组织部、镇党委领导进行沟通交。多数时候是有想法不敢下决心实践，事情总是一推再推，最后不了了之；工作上比较封闭单一，不注意密切联系群众，不常到群众中去听取他们的意见和建议。

2、能力欠缺。村里情况比较复杂，由于思想上的懈怠，经验方面的缺乏，在处理各种复杂关系上不够成熟，造成在处理各种复杂关系时随意化、想当然，没有顾全大局协调分配处理方方面面的关系。

大学生村官是新时期党中央加强基层组织建设，提高基层干部队伍素质，为社会主义新农村建设提供人才保障和智力支持的重要举措。大学生村官的个人素质，决定着大学生人生抉择的成败，决定着中央选聘大学生到村任职工作的成败，决定着党的社会主义事业后继有人的成败。因此，切实加强大学生村官的自身建设，显得尤为重要、尤为紧迫。大学生村官加强自身建设，需要确立实践塑造人的思想。大学生村官在农村干事创业，必须积极参加农村的各种实践活动，紧紧围绕提高自身素质、锻炼成才这个中心，重点要从以下几个方面多努力：

一是要加强学习，书本的和非书本的知识都要学习，全面提升自己；二是要提高认识，从思想上彻底重视，严格要求自己；五是要积极沟通凡事多向领导请示，积极与下面沟通了解他们的需要，倾听他们的呼声，认真总结，发扬优点，改正缺点；三是要做好村务工作，认真履行好自己所担负的职责，不推诿、不气馁，理直气壮地干好自己分管的工作；四是要做好党建工作，主动向党组织靠拢，认真学习党的知识、党的精神，大力宣传党的政策，切实担负。

篇6：大学生村官关于农村工作的总结

河南农业大学“大学生村官”乡村工作站羑河站成立于2010年10月14日，位于安阳市汤阴县韩庄乡羑河村，是河南农业大学农村发展管理学院在全省设立的首批工作站之一。工作站校外导师为韩庄乡乡长助理、羑河村党支部书记王建业，站长为王永国，另外还有王书毅、侯会军、茹意三名成员。

工作站成立一个月以来，在社会各界的大力关注和支持下，在学校、当地领导、老师的关怀和指导下，在工作站全体成员的共同努力下，工作开展顺利，取得了良好的效果。

2010年10月14日，承载着母校的期望，怀着扎根基层、建设农村的无比激动的心情，我们来到了汤阴县韩庄乡羑河村工作站。一进站，工作站全体成员就在导师王建业书记的指导之下，认真讨论制定了工作站各项管理办法，找准了工作重心，明确了工作方向。在这一个月工作当中我们认真贯彻执行各项目标，使得各项工作都取得了顺利进展，现将工作进展情况汇报如下：

一、领导、老师的勉励，让我们更好地适应工作站生活。

2010年10月14日，韩庄乡党委副书记郑学德、羑河村党支部书记王建业、羑河村村委会主任王好军亲自赶到伏道乡迎接我们，并陪我们一块儿来到工作站。乡镇领导曾2次来到工作站看望我们，学院党总支书记郑东方学校老师、团委副书记程城老师也于10月30日专门从郑州赶到工作站看望慰问我们。领导、老师的殷切期望和鼓励支持让我对见习生活充满信心，乡镇领导的谆谆教诲、亲切勉励，使我们相信自己能在广阔的农村天地中得到成长，村委成员的热情接待、生活上的关心，让我们立志一定要为羑河村的发展贡献力量。

二、积极了解村情，充分进行调研，热情投入工作。

韩庄乡羑河村位于汤阴县城北四公里处的京深路西侧，西与李家湾村相连，北与安阳县接壤，南与庵上村为邻。全村共有330户，1420口人，1400亩耕地，全村共有党员55名。村级主导产业为工业和食用菌，其中企业有20家，包括双枪三轮车厂、内衣城、梅花鹿厂、羑里塑料厂、屠宰场、蛋鸡厂等，食用菌以金针菇为主，现有大棚130多栋，食用菌专业合作社三家。羑河村土地肥沃，交通方便，村东0.5公里处有举世闻名的羑里城。

羑河村教育文化卫生工作也走在全乡前列，自然村委承担的综合治理、信访稳定、计划生育、便民服务等事项要比其他村相对繁多，然而村委成员各司其职、兢兢业业、任劳任怨，力争把每项工作都做到优秀的精神，使我们倍受鼓舞，积极投身村委会工作中。

（一）积极完善工作站管理办法

无规矩不成方圆。来到工作站的第一天，我们就召开工作站全体会议，就工作站安全制度、财务制度、生活制度等管理办法进行了详细讨论，并进行分工撰写，然后进行汇总修改，最终形成属于我们自己的一套管理办法，以使我们能够在工作站一年的时间内保持一个良好的学习、生活和工作环境。

（二）积极投入到亚新扩建土地丈量工作

很庆幸刚到工作站第二天，当其他工作站还在整理头绪的时候，我们已经投入到亚新扩建土地丈量工作当中来，这为我们熟悉农村工作环境，掌握农村工作方法提供了一个很好的平台。亚新钢铁公司位于韩庄乡大云村，是乡级龙头企业之一。由于亚新扩建，根据乡里统一安排，我们来到大云村参与了土地丈量工作。通过6天的土地丈量，我们真正了解了农村工作开展的难度，我们每天组织大家在一块儿讨论一天的工作，互相交流工作经验，以便使我们都能更快更好的成长。回到工作站，工作站全体成员就亚新工作每人都写出了工作心得和总结。通过总结，我们都收获了很多，成熟了很多。

（三）协助村委成员做好新型农村合作医疗各环节工作。

新型农村合作医疗是国家关注民生的好政策，对于解决农村贫困家庭就医难、防止因病致贫等问题具有重要意义，但是农村中的保守落后观念及对新农合的认识不清晰使这一工作开展并不顺利，于是村委成员、小组长挨家挨户动员，我们四个人被分到四个小组，协助各组组长将收缴费用、参合名单汇总后填表登记，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的1226人，我们花了三天时间整理他们的身份证、医疗证号码等材料，又审核填写所有续保户的旧合作医疗本，并协助会计发放新参保人员的医疗本。村民们都很称赞我们的工作仔细认真。

（四）参与“十佳农民标兵”的评选并撰写标兵先进事迹材料

为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，树立先进典型，引导广大农民奋发有为，推动农村思想道德建设，推进社会主义新农村建设，根据乡里统一安排，10月26日至11月15日，我们协助村两委开展了第三届 “十佳农民标兵”评选活动。我们通过印发评选活动宣传页、书写固定标语、入户讲解等形式做了充分的准备工作。通过4+2工作法，最终评出了村里十佳农民标兵。村里评出来的结果要上报乡里参加评选，所以在村两委会上，标兵先进事迹材料的撰写我们主动承担了下来。由于刚到村里不久，虽然做过详细的调研工作，但是有些事迹我们了解的还不够透彻，针对这种情况，我们对标兵进行挨家挨户走访，挖掘更加深入的事迹材料，并认真汇总，最终我们圆满完成了任务。

(1)(2)

推荐同主题文章相关于：“大学生村官”乡村工作站工作总结

整村推进工作总结 | 2010年选派干部到村工作总结 | 选派驻村工作总结 |

村人民调解工作总结 | 大学生村官工作体会 | 2010年新农村建设工作总结 | 水产大县建设工作总结 | 农业局农技体系建设和服务工作总结 |

【返回 农村农业工作总结 栏目列表】

（五）积极为村级教育做贡献。

到村里不久，我们就来到羑河村学校，李风真校长带我们参观了校园，并为我们介绍了学校建立情况以及目前硬件设备及其他各种情况，据李校长介绍，学校各项设施包括教学条件在全乡都排在前列，目前最大的困难就是缺乏专业的体育课老师，导致现在全国小学生第三套广播体操 “七彩阳光”学生没办法学习。得知这一情况后，工作站全体成员商量之后，我们就把这项工作主动承担了下来。利用空余时间，我们进行了认真的学习，并利用一周的时间把这套广播体操传授给了三、四、五年级的学生。之后，与学生的关系慢慢熟悉起来，每天下课之后，他们都会到村委会进行学习，不会的问题我们会给与讲解，直到完全弄懂为止，通过这一段与学生的互动，我们得到了学校老师、学生家长的一致好评。下一阶段我们计划带领学生一起学习眼保健操等一系列活动。

（六）大雪降临，积极参加雪后救灾工作。

2010年11月，突然降临的大雪为羑河村带来了不小的灾难，村里的食用菌大棚在一夜间倒塌了二十四栋，造成经济损失达100多万元，得知这一消息后，我们第一时间赶到大棚，查看了大棚倒塌的原因、损失情况以及补救措施。了解大棚情况之后，我们及时与学校取得了联系，就这的情况向学校做了详细汇报，并及时与孙守如、申进文等研究食用菌方面的专家老师取得联系，就补救措施及方案进行了咨询，按照老师的指导，我们与村民一起，搭建大棚、转移菌袋，以使农民的损失降低到最小程度，农民群众对我们的救灾工作看在眼里，乐在心里。11月16日，汤阴县委书记李若鹏在受灾大棚视察工作时，亲切慰问了工作站成员，并对救灾工作给与了很高的评价。11月17日，汤阴电视台以“雪灾无情人有情，村官救灾受欢迎”为题对我们的事迹进行了报道。同时，我们赶到村里孤寡老人家中进行帮忙清扫积雪，虽然身体上有些累，但是能够尽我们最大的努力为羑河村的群众做些实实在在的事情，我们感到非常高兴。

（七）参加各种会议深入了解政府政策，学习农村工作经验方法。

我们时刻记得自己还是一名学生，要不断加强政治理论的学习。每周，我们都会抽出一定的时间理论知识的学习，像4+2工作法、新农村系列丛书等。另外，我们也积极参加村两委会议、党员会议等各种会议，从其他干部身上学习良好的农村工作方法，不懂得地方及时提出来，保证每天都有新的收获。

（八）认真进行思考、总结，常与其他工作站进行沟通交流。

每做完一件事情，我们都会进行深入讨论，认真总结，其中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方要认真吸取经验教训，同样的错误不能再犯第二次。同时，我们还注意与其他工作站的沟通交流，除了平常的电话、短信联系外，2010年10月25日，王永国作为工作站代表在伏道乡参加了汤阴县站长第一次

篇7：大学生村官关于农村工作的总结

云岭乡查里桶村村主任助理李中丽

在农村工作已经整整二年了，在这二年的时间里，我不断成长，在乡党委与村两委的关心、培养下，在学习与工作中不断提升自我、完善自我，自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信。现将我一年的工作情况简要汇报如下：

篇8：大学生村官农村信息化的推手

在2010年两会期间, 全国人大代表、浙江电信总经理张新建提出, 应该激励大学生村官成为“农村首席信息官”, 农村每个信息站统一配备一名大学生村官进行管理, 以突破农村信息化的最后100米障碍。

事实上, 大学生村官是时代的产物, 正在新农村建设的进程中成为农村信息化的重要推手。

新农村建设需要大学生村官

在工业信息化取得重大成就的同时, 我国城乡数字鸿沟正日益显著。中央审时度势, 早在2005年就制定了加快农村信息化建设、推进社会主义新农村的政策, 并指出农村信息化是社会主义现代化发展的必然趋势。

在各级政府的高度重视和共同努力下, 社会各界积极参与配合, 农村信息化建设发生了巨大变化, 并取得了明显的阶段性成效。然而, 许多突出的问题仍然存在, 其中, 农村群体的信息化意识薄弱、农村干部队伍老化、农村人才流失严重等问题已经成为农村信息化进程的瓶颈。

大学生群体是一个集素质高、年轻、有激情、有创造力等诸多优点于一体的优秀群体, 因此被中央寄予高度期望, 授以重任。2008年4月, 由中央组织部牵头的几个部委联合下发了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见 (试行) 》的通知, 在全国范围内开展选聘高校毕业生到村任职工作。

可以说, 大学生村官投身于新农村建设、推进农村信息化是当今时代的要求。

多角度促农村信息化

大学生村官作为新农村建设的生力军, 在新农村建设的政治、经济、文化等领域中发挥着重要的作用, 也逐步成为农村信息化的重要推手, 他们在农村信息化建设中可以扮演以下角色。

其一, 中央惠农政策的宣传员。大学生村官大都立志在农村有所作为, 平时十分关心时政要闻、三农政策尤其是惠农政策, 如“信息下乡”、“家电下乡”、“农机补贴”等等。基于其内在的知识素养、学习能力以及信息渠道, 他们能够很快掌握这些政策的要领, 并为广大农民传达和解惑, 成为惠农政策的重要宣传渠道。

其二, 发挥农村信息基础建设成果的引路人。近年来国家加大了对农村的投入和开发, 各项基础建设均进展顺利, 如工信部牵头的“村村通工程”, 中央组织部牵头的“全国农村党员干部现代远程教育工程”等, 都在解决农村“最后一公里”问题上取得不错的成绩。然而农民整体文化水平较低, 难以驾驭这些设施资源, 大学生却能够填补这一空缺。据了解, 许多大学生村官有效利用党员远程教育系统, 将现代科技引入基层工作中, 建起了村务电子档案, 铺设起通向外部世界和让外部世界了解当地的桥梁。

其三, 生产技术与生产信息化的引入者和先锋官。“科学技术是第一生产力”, 将现代的农业技术应用于生产中, 将会产生良好的经济效益。许多大学生村官是涉农专业毕业, 学以致用, 将起到很好的效果。据《咸阳日报》报道, 大学生村官任钊被选派到马庄镇七结村后, 积极用自己所学, 发动村民大力养殖广泛用于医学、生物学实验研究的“火猪”, 使全村“火猪”养殖规模不断扩大, 养殖户多达40多户, 存栏2000多只, 年纯收入30多万元。

其四, 农村信息化知识普及的知识传播者。“授人以鱼不如授人以渔”, 只有提高广大村民的信息化知识和素质, 才能提升村民的创造力, 才能提升整个农村的生产力。在江苏邳州, 专门成立了大学生村官“信息富民工作队”和“信息富民服务中心”。大学生村官担任远程教育站点管理员, 在做好站点管理工作的同时, 创办农家特色网站, 还手把手给村民传授计算机操作技能、上网技能等。通过传授信息化的知识, 创造了良好的学习氛围, 起到了知识传播的效果。

大学生村官可以从以下方面入手, 在农村信息化建设中发挥重要作用。

利用信息化的手段获取市场信息, 助力农民增收。信息不对称、对市场的不了解是造成农民“买难卖难”的直接原因。大学生村官依托网络资源平台, 建立与外部沟通和交流的渠道, 及时掌握市场价格动态和买卖价格行情, 通过网络招商引资。当前, 很多大学生村官均切合“一村一品”工程, 建立了网站, 将产品销售搬到了互联网上, 为村民引来了“金凤凰”。

推动农村政务管理信息化。政务信息化是农村信息化的着力点。重庆农村信息化示范镇—江津区夏坝镇, 发挥了大学生村官的能动性, 依托“农信通政务易”平台, 实现信息发布、会议电话、政务办公、数据上报、政务公开、党建建设、特色产品推介等功能。实现了镇、村的无纸化办公, 不仅节约了成本, 还大大提高了效率。据该镇财政办工作人员估算, 使用“政务易”后, 每年镇机关的办公等费用可节约7万余元。

篇9：大学生村官关于农村工作的总结

关键词:农村;大学生村官;长效机制

中图分类号:F32 文献标志码:A文章编号:1002—2589(2010)20—0023—02

大学生村官是指到农村担任村(含社区)党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。选聘高校毕业生到农村任职,是党中央着眼于加快推进社会主义新农村建设,培养党政干部后备人才的一项重要战略决策,也是深入贯彻落实科学发展观的一项重要举措。为建立大学生村官工作长效机制,国家要完善政策法规,为大学生村官的创业提供制度保障;地方要落实政策和积极引导,为大学生村官的成长和开展工作创造有利条件;大学生自身要适应角色,培养自己的实践工作能力,丰富基层工作经验。

一、实施“大学生村官计划”的积极作用

选聘大学生担任村官,向落后的农村地区输送高素质的人才,对于推进社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会具有极为重要的意义。

1.了解国情,增强青年人干事创业使命感。大学生当村官,将所学知识应用于实践,在熟悉国情的基础上深入基层了解民情,感受民间疾苦。这样,对于当代大学生真正认识自身的价值,不断增强热爱农村、服务人民、报效祖国的责任感和使命感具有极为重要的作用,这也是中央选派大学生到农村任职的应有之义。

2.储备年轻干部,为党和国家各项事业输送后备人才。大学生具有知识丰富、思想活跃、热情活力、敢于冒险、开拓进取等特点,农村又是一个广阔的社会大舞台,大学生在担任村官的过程中,可以直接与广大的人民群众相联系,深入了解民情,在具体工作中不断提高认识问题、解决问题的能力。在选拔年轻后备干部时,大学生村干部由于具备基层工作经历,正是最佳后备人选。

3.带领农民致富,推动社会主义新农村建设。担任村官的大学生,其自身政治素养都已经具备了较高的水平,观念一般比较新,在工作过程中,他们积极宣传党和国家的各项富民政策,与农业、农村相关专业的大学生还可以凭借自己的知识用于指导农业生产,为农村带去技术上切实的帮助。从这个意义上说,大学生村官不仅是“官”,更是技术人员。

二、“大学生村官计划”实施过程中遇到的问题

近年来,全国各省市在全面推进“大学生村官计划”的同时,为将大学生村官培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才,不断在政策措施上做出有益的探索,但这一政策在实施过程中面临一些难题。

1.大学生村官角色模糊,身份得不到明确。《村民委员会组织法》明确规定了村民委员会的产生方式和候选人范围。但是一些地方把招聘的村官确定为村民委员会干部候选人或直接任命为村干部,这种做法却与国家政策相违背。大学生村官既不属于乡镇公务员或者事业编制人员,又不是法定的村委会成员,在法律上处于“非官、非农”的尴尬处境。角色的模糊使大学生村官陷入对自身角色的困惑,不利于他们在农村开展工作。

2.缺乏对大学生村官的激励保障机制。大学生村官的工资主要由地方财政支付,地方经济发展的好坏、财政收入的多少直接决定了他们待遇的高低。目前,村官服务地区地方经济普遍较差,工资待遇低。同时管理考核机制不健全,缺乏健全的激励和保障机制,因此不能确保政策实施的有效性和延续性。

3.大学生村官面临的出路困境。一些地方规定选择村官的大学生可以转入公务员体制,但是该规定与《公务员法》所要求的公务员“凡进必考”原则相冲突,也与目前农村基层干部管理机制相违背。简单地把大学生村官转成公务员,或转为事业编制,这无疑加剧了目前我国行政人事制度改革的困难,违背目前人事制度改革相关精神。

三、建立大学生村官工作长效机制对策

2010年中央1号文件明确规定,“继续选聘高校毕业生到村任职,完善下得去、待得住、干得好、流得动的长效机制。”各地要继续加强管理和考核,既要完善激励保障政策,又要建立竞争择优机制,使大学生村官队伍充满活力,源源不断地为党和国家事业发展输送后备人才。

1.建立大学生村官选拔引入机制,吸引优秀大学生“下得去”。首先,积极引导高校毕业生树立正确的成才观和就业观,在全社会形成良好的舆论氛围。大学生村官在实际开展工作的过程中会遇到很多困难,国家应制定相关政策,地方政府应落实相关实施细则,高校应开展积极有效的思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,通过宣传教育,鼓励大学生乐于扎根到基层锻炼成才。通过各种媒体,大力宣传高校毕业生在基层创业成才的先进典型,唱响到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律,让村官们在上岗之前认清形势,做好准备,相信真正能够在基层工作中增长才干,积累经验。其次,完善大学生村官选拔机制,选派“真才实学、品德高尚”的优秀大学生到广大基层农村为农民服务。高校毕业生当中不乏一些品学兼优、基本素质好的大学生,他们具有高度的责任心和较强的组织协调能力,这样的大学生如果能选聘到大学生村官队伍中来,可以大大提高后备干部的素质。因此,大学生村官的选拔,要真正能体现“公平、公正、公开”的原则,根据本地需要,制定合理、标准的选拔标准,通过严肃、严格的选拔程序,增强选拔过程的透明度,选出有真才实学、综合素质优良的优秀大学生下基层服务。地方政府应采取切实有效的措施保障落实国家对大学生村官的优惠政策。

2.建立大学生村官的激励保障机制,鼓励大学生村官“待得住”。首先,完善对大学生村官的激励和保障制度。国家和地方政府已出台大学生村官服务期满后,录用为公务员或研究生有加分和优先录取的优惠,但是很多地方并没有实行,国家应当加大力度,做好监督工作。要给予大学生村官充分的激励,对于年度考核优秀的,可以适当提高工资待遇;对于任期满后想继续从事基层工作的,要从住房、落户、福利等方面加大保障力度,使他们可以在工作中无所顾虑地扎根基层、服务农村。其次,落实结对帮扶工作,强化专人指导。只有积极指导大学生村官参与到乡镇、村的日常具体事务及重大事件中,才能使他们尽快转变角色,适应新环境。建立“1+1”结对联系制度,安排县乡组织人事干部与每位大学生村干部结对联系,及时为大学生村干部解决工作、学习、生活中的困难,使他们无后顾之忧;建立“2+1”传帮带制度,指定乡镇的部分村干部和村支部书记或村委会主任为大学生村干部帮带责任人,指导他们在村里开展工作。最后,加大财政支持力度,鼓励大学生村官参与农村集体经济,积极创业。要加大财政支持力度,通过专业技能培训、财政扶持等措施鼓励大学生村官创业。地方财政可根据当地实际情况和发展需要安排专门经费,有条件的地方可以設立大学生村官创业基金;金融部门为大学生村官自主创业提供小额贷款担保和资金支持,保证他们有足够的资金开展各项创业工作;尽量安排大学生村官协助管理集体经济发展的工作,利用大学生从城市带来的先进理念为农村经济发展出谋献策。

3.建立大学生村官的业绩考核机制,扶持大学生村官“干得好”。首先,充分认识建立业绩考评机制的必要性。由于目前我国大学生村官的业绩考评工作机制不健全,大学生村官在基层“干得怎么样,群众满不满意”等都缺乏评估标准。因此,制定一套相对完备的大学生村官业绩考评机制,监督、规范和引导大学生村官的基层实践工作非常有必要。其次,制定科学的考核激励机制。建立科学的评价机制,按照科学、民主、公正、公开的要求,建立和完善以业绩为主导的多元评价体系,全面考核大学生村官的德才表现、履职情况、干群关系、自我要求和工作实绩;建立和完善奖惩制度,采取灵活多样的形式,形成优胜劣汰的竞争择优机制;科学设定考核时间,建立健全平时考核、年度考核和合同期满考核相结合的考核体系;制定具体考核细则,明确考核等次,将考核结果作为大学生村官递进培养计划的依据。

4.建立大学生村官的职业发展机制,确保大学生村官“流得动”。首先,完善流动发展机制。大学生村官因为有三年的工作时间和经历,对当地的情况比较熟悉,积累了一定的经验,大部分大学生村官愿意继续留在原来的单位工作。因此,各地应制定针对大学生村官的递进培养计划,将大学生村官成长发展与党政机关特别是乡镇机关后备干部培养的渠道链接,建立各级党政机关和事业单位从大学生村官中招录工作人员的制度,并逐年提高录用的比例。通过“递进培养”活动为大学生村官干事创业、健康成长开辟了“绿色通道”,加大对大学生村官的培养力度,努力形成“人才到基层锻炼、干部从基层成长”的导向,让大学生村官明确了奋斗目标,更加有信心地投入工作。其次,建立服务地方经济和个人创业发展机制。一是支持大学生村官自主创业。为大学生村官推荐科技含量高、市场前景好、可操作性强、带动效应好、符合当地实际的创业项目;通过制订优惠政策,在项目审批、土地流转使用、税费减免等环节给予便利;组织专家协同相关部门,为大学生村官提供创业培训和技术服务等。二是打通重点企业引进实用人才通道。充分发挥大学生村官的学业专长,根据相当数量企业紧缺理工科专业大学毕业生的实际,选派有專业知识背景的大学生村官到有关规模企业、重点企业挂职锻炼。经过一段时间的适应,通过大学生村官与企业间的双向选择,将他们中有志于到企业发展的大学生村官培养成为企业工程师、企业管理者,为大学生村官有序流动开辟新通道,这样,也为企业发展、引进紧缺实用人才创造积极条件。

选聘高校毕业生到农村任职,是党中央作出的一项重要决策。大学生到农村去,是时代的呼唤,是农民的期盼,也是党对当代大学生的殷切期望。大学生村官踌躇满志,希望在农村建功立业,需要国家、地方和大学生村官三方的共同努力。要将大学生村官的选拔、培养和管理作为一项制度长期坚持下去并不断进行改善,大学生自身也要强化素质的培养和提高,在农村这片广阔的天地里锻炼成才,实现人生价值。

参考文献:

[1]林洁.建立大学生村官工作的长效机制思考[J].理论探索,2009,(2).

[2]杨业玲.对大学生村官健康成长工作机制的探索与思考[J].党建,2009,(7).

[3]吕品.大学生“村官”制度发展的建议[J].农林工作通讯,2009,(22).

[4]江玉珠,徐娜查,佐明,张明.大学生“村官”扎根基层工作机制研究[J].学校党建与思想教育,2009,(5).