大学生村官工作总结及计划

大学生村官工作总结及计划（通用8篇）

篇1：大学生村官工作总结及计划

2012年已过去大半，回顾自己从一个刚走出校门的懵懂学生来到最基层工作，投身家乡建设，践行自己的使命。这里由于地理环境和交通的制约，发展缓慢，信息闭塞。依然记得现在我们村书记说的：小李，以后我们工作要经常走山路。当时我回答的是没有问题。现在想起自己第一次走路去xx，沿路一直问路上去，走了四个小时的山路终于到达村委会。一个人在路上充满艰辛，一个人寂静地走着。无聊时，远处眺望大山。大山深处，我只是渺小的一个，我只是个小小的村官。但我坚信没有呆不下的地方，相信自己能干好工作。

村情概况：

xx村位于xx省xx市xx县xx乡境内。xx村是xx县唯一的苗族聚居村寨，也是我县最偏远、贫穷的村庄。海拔600—1613m，属典型山区气候，森林覆盖率为82.4%。距乡政府所在地20.5公里，距离xx县城62.5公里。昆水高速公路擦肩穿越，新三（新滩村至xx村三星坝）公路贯穿xx村脊梁上。全村总面积30.266km，村内山脉连绵，西高东低，山谷交叉，沟壑纵横，辖26个村民小组，608户2445人，其中：苗族559户2246人，劳动力1150人。主要种植板栗、核桃、竹笋等经济林果，牧草地4500亩，有野蕨菜、猕猴桃、野生菌等资源。

工作开展情况：

一、摆正位置、明确方向、扎实工作、服务基层。

首先，做村主任的好助手、村两委干部的好帮手。村干部们日常工作相对多与繁琐，尤其是计生、环境保洁等工作任务重，我积极发挥在电脑操作、文字处理等优势帮助他们开展好工作。其次，主动开展帮助困难群体和党建工作。在了解村中一些残疾人、低保对象基本情况的基础上，努力给他们更多的关怀与帮助。

大学生村官也是志愿者的一种延伸，一种传递，xx这块土地因为地处偏远，地形闭塞，经济落后，所以更加需要人才，也更加缺乏人才，这也是我当初选择这块土地去耕耘的一个最重要的原因。这里的村民都很纯朴、善良，在这里，没有勾心斗角，在这里，可以尽情和村民聊天，没有压抑，没有不舒服。感到真的很高兴，组织分配我到最贫困、艰苦的地方，但是也是最好的地方。在我看来，山足够美，水足够纯净，人足够好。我很好，在这里，我想大声对我们的村民说：很爱你们，我会为你们服务，维护你们的利益的。

在xx村工作已经有半年多了，作为一名大学生村官，我时刻在想着要把自己的所学用在为村民做点实事的上面。2012年1月开始积极争取爱心人土的帮助，为xx小学师生争取到了一批衣物和学习用品，切实为孩子们解决了学习、生活难题。通过腾讯网“衣加衣”、中山生活网“牵手相衣”活动募集共计2万余件衣服。已统一全部发放到村民和学生手里出去。为xx村坪头小学两名成绩且家庭贫困的学生牵线搭桥。资助者每人每个月给150元生活补助，直至他们顺利完成学业。为xx小学筹集善款5000元，为坪头小学筹集善款2500元。募集1500双爱心雨鞋提供给xx乡五所希望小学近1500名学生，解决孩子们上学难。看到孩子们穿上新衣服；看着村民喜悦的心情；看着教书育人的老师在辛勤工作；他们高兴了，我也高兴了。

二、积极参与，认真工作，充分展示大学生“村官”风采。

半年来，除了跑遍我们自己的xx村，还跑了xx、成凤、花坛村等地，学习他们的先进经验。从早忙到晚，并不觉得累，农村工作就是这样，一旦你深入其中，乐在其中，就不觉得累了，不觉得烦了，当你真正融入群众中时，你变觉得视野突然一下豁然开朗，局面一下子打开了。说真的，借着慢慢熟悉的人，熟悉的局面，农村工作开展起来也顺利很多。我还真处理了几起民事纠纷和调解，就离不开平时的积累，离不开老百姓对你的肯定和信任。农村工作就是这样，琐屑而平凡，但又必须要人去做。做好了五四青年节活动。

在我进村上岗后首要任务就是融入村民群众中去，协助村两委做好村子日常事务工作。作为xx村的大学生村官，我会更加积极地配合办事处、村两委做大家的思想工作，耐心讲解政策，热心为他们提供帮助，做好新农村建设的各项工作。

助力“四群”教育和基层组织建设年建设。认真学习上级有关文件精神和党的惠农政策，提高广大农民群众的文化素质和思想素质，提高自身为民服务的能力，解决群众最关心的热点、难点问题。

充分利用远程教育平台，及时、经常为村民提供各类致富信息，努力调整我村经济结构。目前我村已无耕地，村民多以对外租房为生。下一步工作中，我准备利用远程教育平台，积极引导村民们，鼓励村民们尝试多种致富模式，尽快调整我村的经济结构。

了解民俗民风，做调研做记录，而且有不少地方是多次到达，因为农村工作有很强的延续性，和城市朝九晚五的生活有很大的不同，就好比你种一棵树培植它，需要不间断地经常给它浇水施肥，而不能一次浇饱。对于我自己所在的村，争取户户上门，让老百姓认识我到熟知我到信任我。记得那阵子从早上一直忙到深夜，看到老百姓的理解和热情，累也不觉得累。

在农村，教育一直是重点，学校和孩子也是我心中重中之重，从我读书开始带家教，做义务辅导，到后来为孩子们争取“免费午餐”我就感觉自己一直在和学校和学生结缘，和他们也建立了深厚的感情，总觉得自己的头脑是父母给的，而知识却是老师给的，而现在我要做的，不是把知识和爱心返回给我的老师，而是传递给更多的人，即使和他们并不相识，但爱心和知识却完全也应该在这种传递中得到发扬和扩散，就好比接力赛一样。

从学生入手，从教育入手，一直是我农村工作的一个重点，也是一个突破口，在我看来，孩子永远是农民朋友们的心头肉，你热爱孩子，自然农民朋友也会热爱你，我的想法就这么简单。经常和孩子们谈心，给他们传授学习方法，义务辅导他们学习，也就成了我闲暇之时的工作。这里的学校条件从硬件的基础设施，到软件都无法和东部那些大城市比，但孩子们的吃苦精神，乐观精神，城里很多孩子却是无法和他们比，从第一天和他们打交道，我就告诉自己，一定要为学校，为孩子们做点什么，哪怕是很小的事情。

虽然是一名汉族，三家村是一个苗族村寨，但我并不觉得很陌生，反而感觉很亲切。也牢记上级领导对我们的嘱咐与叮咛，扎根于农村，扎根于基层，就是从小事做起，从身边做起，先做人，后做事。这就是我简单而平凡的村官生活。

三、放平心态，端正学习态度。

向村支书学习，村支书具有十多年的管理农村的经验，熊书记的管理思路值得我去学习。他对我很照顾，也找机会让我锻炼；多向同事们学习，村内的委员们，都有我值得学习的地方。他们对村内事务的熟悉，就是我无法比拟的，通过他们我可以更加了解农村。他们对我都很热情，近半年的接触，我对农村的基本情况有了整体的认识。以村民身份去定位自我，深入村里体会农民疾苦，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。

xx村经济薄弱，村集体经济几乎没有，农业生产设施相对落后，以传统种植业、零散家庭养殖业为主，经济效益低下，增收困难，村里青壮劳动力大多外出务工，留下的大多是年老妇幼人员。经过对村情民俗短暂的熟悉后，我主动向支部书记请求，参与到各类村级事物中去历练。用踏实的行动参与各项工作，不嫌脏，不怕苦，不怕累，一个村委会就是一个小社会，我们面临的是复杂的人际关系，繁琐的村居事务，想要融入其中，就必须低下身来向农民群众学习，尤其是向本村的老党员老干部学习，结合自身实际，寻找融合点，从而不断提高自己处理农村工作的能力和创新服务农民群众的思路。

我大学学的是公共事业管理专业，运用所学的知识，具体分析xx村的现状解决问题。利用在电脑技能和信息搜集方面知识的优势，从最受农民欢迎、最能给农民带来实惠和最易于落实的事情做起，帮扶弱势群体、处理日常纠纷等具体而繁杂农村事务中为推动农村发展、农民致富积聚人气和能力。把全部的精力放在做好每一件小事上，注重细节，从细节着手，在细节上下功夫，在细节上去创新，做到精益求精。

四、与村民成为朋友，建设美好新xx

在这里仰望星空，在这里没事去村民家坐坐，去学校和孩子们玩耍。空闲时，水库边上，田间小道上都留下了自己的脚印。在这片土地上，开创自己人生的新篇章。村官的生活，需要我们用心去对待，帮助村里做一些实事，认真做好本职工作。这是大学生村官基本守则，我在做着，践行着自己的许诺。通过在最基层磨练是对自己最大的帮助，现在，以后，都是一笔巨大的财富。

从一个自己从来只是听说没来过的地方开始了自己的工作、生活。从陌生到熟悉，从走一里路到不知道半年多走了多少路，最多半天走了二三十公里山路。走路摔过，坐车车翻过，受过许多次伤，慢慢地习惯了，有时一个人很孤独寂寞。刚开始觉得这样的环境自己可能呆不住，第一天来这里，一切都是陌生的，想过放弃，逃离。到后来慢慢喜欢上现在的生活，觉得和村里的村干部同事相处得很融洽，这里的人们很纯朴、热情。来到这里，开始自己人生意义上真正的第一份工作，是缘份也很荣幸，很高兴在这样的环境下自己能够学到很多东西，让自己更成熟。依然记得那句话：吃得苦中苦，方为人上人。我相信自己，通过自己的努力去改变，做好自己的本职工作，同时为村民谋富，为村谋发展。牢记自己是一名为民服务的村官，更是一辈子有奉献精神的志愿者

xx村目前依然处于贫穷之中，留守儿童、”空巢老人”、基础设施落后、产业发展缓慢等，都应做好充分调查总结，运用所学知识，提出切实有效的措施，积极践行，建设美好xx村。xx村是一个苗族村寨，这里的人们很纯朴善良。这里交通不好，但保留着许多东西，苗族文化遗产。这里将以xx村坪头为中心，打造成为以苗族风情为主，xx少数民族风情为辅的民族文化园。

2012年下半年打算：

一、做好本职工作，协助村党支部书记和村委员们搞好村内的各项工作；

二、利用条件创办一些农村发展项目；大学生村官不要只停留在干一些本职工作，而更多的是要去思考如何创新，如何创办一些有利于新农村建设和发展的项目，推进农民增收致富，真正体现大学生村官的价值；

三、围绕村民们的日常生产生活所遇到的困难和问题，努力给予帮助与解决；

四、通过大学生村官、回乡大学生、青年志愿者等倡导以及共青团组织等支持、指导与帮助，努力将志愿服务的文明风传播到每一片土地；

五、发挥自身在农村基层一线开展工作的优势多做深入的调查研究，尤其是在弱势群体、民生等方面的调研；

六、宣传报道工作。运用微博、QQ等新兴网络形式，不但成功为xx小学申请到“免费午餐”，同时也为xx村注册了新浪微博，通过中国首届金沙江奇石艺术博览会等机会宣传xx丰富的旅游资源，让外界了解xx村，了解xx村的现状，希望更多的爱心人参与进来。宣传xx村的独特旅游优势资源，欢迎外来企业来xx投资发展Q345无缝方管 石墨复合垫片 环保锡线 U型钢支架 防水密闭门。

经过半年来的工作我认为大学生“村官”不应该固守在自己所在村的狭小范围内，应该多到外面去看看，看看别的农村是怎么发展的，看看市场是如何运作的，最好是能带着问题和目的去看，思考着看，就算没问题和目的，在看后能发出“好厉害啊！”，“还能这样？”的感慨也是好的，能了解差距，能比出优劣，能见识不同就是进步。我们大学生“村官”的根本目的是建设社会主义新农村，既然是“新”玩意就不能坐井观天，闭门造车，身陷源源不绝的文山会海中怎么可能创“新”呢？发挥我们主观能动性的调查实践，在实践中思考才是真正的锻炼。独立自主的做事，无论成功失败都将是以后生活工作中宝贵的精神财富。我将继续在这片热土挥洒汗水，用自己的实际行动回报组织的关怀，做一名优秀的大学生村官！

篇2：大学生村官工作总结及计划

一、坚定扎根信念，奠定工作基础

初到村里的时候，新环境的不适应使怀揣理想信心的我有种失落和茫然的感觉。经过一年多的工作，我逐渐从思想上扎下根来，勤勤恳恳、踏踏实实的工作。村委会的工作，大到村子的建设，经济发展，产业调整，乡风文明，小到邻里纠纷，民计民生都需要了解，都需要认真对待。因此，凡是村里召开的会议，我都积极参加，凡是村里的大事小情，我都认真参与。为了更好地了解村情民意，我翻阅档案资料，向老同志询问情况，真正的把自己当做村里的一员，顺利的融入了姚村集体。

二、勤学各种知识，启发工作智慧

“学愈博则思愈远，思之困则学必勤”。对于刚刚走出大学校园的我们来说，农村几乎是一个完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴，这就需要我们不断的了解、学习和掌握，不断的给自己充电。一是时刻关心国内外发生的重大事件，认真学习领会党的各项方针政策和思想路线。在提高自身的政治敏锐性和党的自觉性的同时保持与时俱进地开展工作。二是加强理论知识学习。结合本村的实际情况，研究与姚村发展汲汲相关的各类经济知识、惠农政策，以及了解姚村下一步发展规划中亟待解决的问题。三是积极向周围的人学习。不断向身边的村干部、老党员学习工作方法，学习与村民打交道的工作经验。使自己在学习中吸取经验、掌握要领、提高自己在基层工作的经验和方法。

三、做好本职工作，服务基层群众

1、积极开展工作调研。为了顺利的开展工作，对村情进行积极调研，一方面经常和老干部老党员进行交流，另一方面抓住机会走访村民家和村民进行攀谈，同时查看一些档案资料等，对融入农村和开展工作起到了良好的作用。

2、全程负责“两险”工作。城乡居民医疗保险和城乡居民养老保险是与农民生活息息相关的惠民政策，为了能够更好的服务群众，我主动承担起“两险”工作。从一开始的政策宣传到录入系统，从人员信息的汇总到发放医保卡都由我负责完成。在工作中，我广泛宣传政策、认真解答群众的各种问题。这项工作进一步拉近了我和群众的距离，使更多的村民知道了大学生村官，为以后的工作奠定了群众基础。

3、协助做好远程教育工作。我积极做好站点维护工作，按时下载节目，定期组织党员干部、群众在观看远程教育片，并做好各项记录。根据村里的实际情况，选材播放远程教育的内容，向广大党员干部、群众传播致富信息。此外我还给村委会设置了无线网络，平时工作中帮村里进行简单的电脑维修、打印机维修。我时刻告诫自己:要通过实践学习，逐步提高服务能力。

4、全力投身学习实践活动。参与筹备学习实践活动各阶段会议，起草会议上所需讲话、活动实施、分析检查报告、总结等材料。并按照我村的实施和学习实践领导小组的要求，组织集中学习活动。同时，个人在制订学习计划的基础上，做好学习笔记。积极参加了部分的座谈和调查走访，上报了三篇典型事迹材料和我村学习实践开展情况的信息。

5、借调镇广播电视服务中心工作。在开展学习实践活动期间，我被借调到镇广播电视服务中心工作，负责协助宣传全镇开展学习实践活动的各方面情况，我学会了用“一部相机、一支笔”记录下丰富多彩的新农村:免费查体保健康、巧手扮靓新生活、重点工程如火如荼、运动会上神采飞扬、红歌唱响美好生活等等，我切身体会到农村宣传工作的责任重大，时刻督促自己加强学习的力度，锻炼具备农村工作的各种能力，在此期间，我学会了撰写新闻稿件、摄影摄像、播报导语，被采用的各类新闻稿件共计30余篇。

6、协助做好党务工作。协助我村党务书记，按照党务工作者的岗位职责和要求积极开展工作，负责办理积极分子入党和预备党员转正手续，填写党员资料卡片等，同时负责起草各种发言材料。尤其在党员承诺制活动中，逐一派发承诺事项卡片，倡导党员充分发挥先锋模范作用，为群众办实事，并对收集的承诺事项进行仔细的审核，完善党员承诺制卡片。为了档案保存的完整、长久和美观，我还将90名党员的承诺事项逐一输入电脑。在今年9月我区举办的“我是党员我承诺、创先争优立新功”主题演讲比赛中，宣传了我村村在党员承诺制活动和创先争优活动中涌现的典型，获得了三等奖。

7、丰富村民精神文化生活。我协助图书管理员，结合本村实际情况，做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作，在今年5月天津市农家书屋读书讲演比赛中，根据自己的工作经历和了解讲述了姚村农家书屋的发展情况以及受益故事，获得了三等奖。文化队的大爷大妈们对红歌有着浓厚的兴趣，我从网络、书籍中搜集到经典红歌的乐谱，并根据自己掌握的乐理知识，完善乐谱编辑成册，为大家组织合唱团提供了重要的资源，受到了大家的一直好评。在村组织老年人外出旅游活动中，参与前期组织工作，在旅游途中我主动承担起服务人员的职责:搀扶老人上下车，为他们照相，组织旅游队伍的秩序以及为老人讲解自己所掌握的景点信息等，活动中与村民的关系又近了一步。

8、协助文博园项目启动工作。我在其中主要做好文字材料工作，保证工作程序的合理性和协调性，同时为了更好的落实该工程的启动，协同村党支部书记一起到滨海新区进行调研，充分借鉴经验，拓展思路，取得了满意效果。

9、主动担任人口普查的“三员”。“业务员”，通过参加各类培训和查阅资料，学习人口普查知识，着重对疑难问题进行逐项落实，利用电脑做好人口普查地理区域划分、地图绘制和地址编码灯工作。“宣传员”，在日常各项工作开展中注意穿插人口普查知识宣讲，把上级有关政策、要求和精神在平时的谈话时贯彻到群众中。“普查员”，主动配合普查指导员及其他普查员，分区域组建普查工作小组，共计调查120余户，做到调查清楚、情况明了，为人口普查工作的圆满完成提供真实准确的数据基础。

10、大力推进创先争优活动开展。自从创先争优活动动员大会召开以来，我一直在村创先争优领导小组工作，参与了村里的大部分创先争优活动，包括组织村动员大会、各项学习活动、参加部分走访调研等，期间我被借调到镇创先争优领导小组办公室工作，编写创先争优信息简报达15篇。

11、其他工作。认真完成日常性工作，村里的工作并不复杂，但是很烦琐，比如将全村1800多人的身份证数字一个一个的核对、起草、编写合同，复印一份等等。在繁重的工作中，我始终牢记“细节决定成败”努力做到仔细、缜密、不出丝毫的差错。此外我还热情的帮助村民做一些力所能及的事情，比如辅导孩子的功课、电子产品的学用及故障处理修缮等等，充分拉近和村民群众的距离。

篇3：大学生村官工作总结及计划

大学生“村官”从无到有, 经历了较长时间的发展过程。从1995年江苏丰县实施的“雏鹰工程”, 造就了我国第一批大学生“村官”, 到现在大学生“村官”队伍的发展壮大, 可将大学生“村官”计划分为三个阶段。

㈠萌芽阶段 (1995年～2001年) 1995年江苏省丰县实施了“雏鹰工程”, 这是最早的大学生“村官”计划, 以达到推动实施农村人才战略, 提升村干部素质的目的。1999年, 海南省、浙江省也采取公开招考的方式, 招聘大学生“村官”。2000年开始, 辽宁省阜新市采取委托农业学院培养方式, 每年选拔一批村干部及农村优秀中学毕业生到学院学习。在这一时期, 大学生“村官”计划处于“摸着石头过河”的起步阶段, 各个省市分布零星, 在社会上的影响力还不够。

㈡成长阶段 (2002年～2005年) 2003年, 河南省鹤壁市启动了选拔一批大学生“村官”到村任职的计划, 同年四川省广安市、新疆呼图壁县也开始选拔大学生“村官”, 2004年四川省广元市、宜宾市、云南省广南市等实施大学生“村官”计划, 2005年成都市、上海市等部分城市推出比较完善的政策方案[1]。由于大学生“村官”计划在多个省市试点成功, 全国各地开始借鉴经验, 大学生“村官”计划得到了越来越多人的关注, 大学生“村官”计划规模得到了扩大, 在社会上形成了较大的影响力。

㈢普及阶段 (2006年至今) 2005年6月, 中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业意见》的通知, 指出推广高校毕业生进村、社区工作, 从2006年开始选拔高校毕业生到村就业, 争取用3年～5年的时间实现一村一名大学生。2008年提出, 用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。2009年《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》, 明确规定了选聘制度、岗位培训制度、配套保障制度等大学生“村官”的相关制度问题。在这一阶段, 大学生“村官”计划有了政策上的保障, 大学生“村官”的配套制度得到完善, 大学生“村官”队伍发展壮大, 社会影响力得到了增强。

二、大学生“村官”计划存在的问题

㈠大学生“村官”角色定位模糊根据《村民委员会组织法》规定, 村民委员会主任、副主任和委员, 由村民直接选举, 任何组织和个人不得指定、委派村民委员会成员。根据《关于选聘高校毕业生到村任职的工作意见》规定, 大学生“村官”属于“村级组织特设岗位”人员, 担任村党组织书记助理或村主任助理的职位。这样模糊的定位, 使得大学生“村官”对自身的角色认同感到困惑。

㈡大学生“村官”考录不合理现有的大学生“村官”选拔采取不分毕业院校、专业、生源地的限制, 大学生到了农村之后, 发现自己在大学所学的知识与农村的实际情况脱节, 高层次的知识优势以及自己的才能在实际工作中得不到发挥, 农村工作难以开展;在录取的过程中, 笔试占有重要地位, 而面试的考核水平则要求不一, 这样可能导致被录用的大学生“村官”解决实际问题的能力低下;同时, 对于广大农民而言, 他们所期待的大学生“村官”是能够为他们带来具有一定实用价值技术、服务的人才。这些都有可能给大学生“村官”造成挫折感, 不利于其工作的开展。

㈢大学生“村官”培训机制不完善根据《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》提到, 除了在大学生“村官”上岗之前的培训外, 每年至少举办一次累计时间不少于7天的培训。培训内容包括新农村建设的方针、法律法规知识、农村实用技术等。然而在实际操作中, 培训的内容主要集中在政策理论的学习, 而涉及农村实用技术、农村经营管理知识的内容却不多[2];农村工作的特殊性、政务工作的复杂性等都应该进行培训学习。普遍大学生“村官”反映在实际操作中岗前培训如同走过场, 对于自身的影响力不高;由于培训的时间比较短, 针对大学生“村官”的培训的实用性不高, 不能满足大学生“村官”了解农村的需求。大学生“村官”从毕业之后直接进入农村工作, 如果缺乏了实质性的培训, 那么大学生“村官”, 尤其是对没有在农村生活过的大学生“村官”, 对农村的现实状况更是不了解, 单独凭借一腔热情难以做好农村工作。

㈣大学生“村官”激励机制还需加强激励是提升大学生“村官”工作热情的主要手段。简单来说, 从激励的内容来看, 激励可分为物质激励和精神激励;从激励的性质来看, 激励分为正激励和负激励;从激励的形式上, 激励分为内激励和外激励。大学生“村官”处于经济上无盼头, 政治上无奔头的局面。在收入方面, 大学生“村官”的收入水平偏低, 只能维持基本的生活水平, 影响大学生“村官”的工作积极性。从职位晋升来看, 大学生“村官”不属于公务员身份, 却又履行行政职能, 身份的尴尬, 使得“村官”对自身要求偏低, 工作态度不端正。

㈤大学生“村官”的管理考核机制还不完善一些“村官”到村工作之后, 发现村里没有日常约束制度, 长时间不驻扎在村里;一些“村官”每天上班到乡政府报道, 有任务时则到村布置任务, 没任务时则留在乡政府担任秘书工作。大学生“村官”被乡镇领导“借调”现象严重, 一些“村官”不是深入农村, 积极开展农村工作, 而是从事办公室事务, 在乡镇政府或村里从事打字、写材料等事务[3]。“村官”的日常工作缺乏监督, 一些入村工作的大学生“村官”处在放任的状态, 他们不清楚自己可以为村里做什么事。同时对大学生“村官”的考核, 更多的是乡镇领导直接决定, 所以在乡镇为领导服务的“村官”, 被评上优秀“村官”的较多。

㈥大学生“村官”的退出机制还需健全尽管大学生“村官”政策对大学生“村官”提供了五种出路:鼓励担任村干部、考取公务员、自主创业、另行择业、继续深造学习。这其中, 只有一条鼓励大学生“村官”留任农村, 这些措施使得大学生“村官”行为具有短期性, 不利于“村官”踏实扎根农村。大学生“村官”期满之后, 愿意继续留在农村工作的占极少数;考取定向公务员这一选择, 由于所招录的名额较少, 竞争巨大, 对于大多数大学生“村官”来说简直是杯水车薪。国家鼓励大学生“村官”自主创业, 在实际中大学生“村官”缺乏项目, 不知道该如何创业。对于继续学习深造这退出机制, 大学生“村官”可能缺乏复习考试的时间, 尽管有加分的鼓励, 但在考试上依旧欠缺竞争力。

三、完善大学生“村官”计划的对策

㈠明确大学生“村官”的角色定位, 使其身份合法化在大学生“村官”计划执行的过程中, 一直未从法律上来解决这个问题, 使得大学生“村官”身份困惑感长期存在, 大学生“村官”无法参与民主选举, 成为真正意义上的“村官”。为了使大学生“村官”名正言顺的留村发展, 而不是把大学生“村官”这一职务当做过渡时期的跳板, 可按照大学生自愿的原则, 将户籍等资料转入所服务的农村地区, 使其享有真正的“村官”被选举权。除此之外, 一些地区已开始对大学生“村官”身份的定位进行探索, 例如, 重庆、西藏地区大学生“村官”直接录用为公务员身份。明确的身份定位, 解除了大学生“村官”对自身角色认同的困惑, 有利于提高工作积极性、踏实的扎根农村。

㈡完善大学生“村官”的选拔考录机制大学生“村官”的选拔, 除了要求其综合素质之外, 还要注意做到专业匹配, 可加大涉及农业专业的大学生“村官”数量比重, 设置与农村地区的发展相关的专业背景, 比如农学、管理学、计算机等专业, 取消报考大学生“村官”专业不限要求。另外, 在录用大学生“村官”时考虑大学生“村官”本土化任职, 即优先录用生活在本地的大学生, 同时鼓励大学生报考自己家乡的“村官”。在大学生“村官”分配入村, 大多数是入职在外地, 尽管这样有利于“村官”独立公正的处理村务、解决村内矛盾。但是熟悉的生活地域能使大学生“村官”更快地适应工作环境, 同时保证了与村民互相了解的时间, 拥有较好的群众基础, 有利于大学生“村官”更好地开展工作, 服务群众。

㈢健全培训体制根据《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》, 对于大学生“村官”的培训, 分为岗前培训和在职期间的每年至少安排一次的岗位培训。在岗前培训, 除了政治理论之外, 更要以农村农业实用技术、群众工作、自主创业为重点。由于岗位培训的时间较短, 大学生“村官”对于农村工作也只是理论上的接触, 还未正式从事实际的农村工作, 因此在任职期间的培训就显得非常必要。大学生“村官”会在实践过程中发现农村工作的问题以及自己所欠缺的技能, 通过任职期间的培训将问题定期向政府反馈, 增加政府与大学生“村官”的互动, 解决“村官”的实际问题。在培训教师的选择上, 可引荐其他地区优秀的大学生“村官”传授经验, 使得培训会成为大学生“村官”的交流站。在培训的方式选择上, 不仅仅是采取被动的讲授式为主, 而是要让大学生“村官”积极主动的去学习。

㈣完善激励机制要达到对大学生“村官”的激励效果, 必须先了解大学生“村官”的需求。针对需求, 提出相应的激励措施。改变大学生“村官”经济上无盼头, 政治上无奔头的状况。因此, 一方面建立物质激励机制, 根据本地区的经济发展状况, 建立起大学生工资与本地经济发展相适应的工资制度, 同时完善大学生“村官”社会保险。建立奖金制度, 对考核合格、表现优秀的大学生“村官”给予适当的奖金激励。改善大学生“村官”的生活住宿条件, 使大学生“村官”在工作中没有后顾之忧。另一方面增强政治激励。激发大学生“村官”的政治责任感。对于表现突出的大学生“村官”给予政治表扬, 通过颁发证书、舆论网络宣传, 肯定其工作业绩, 鼓励其不断进步。

根据马斯洛的需求层次理论, 将人的需求分为:生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自身发展的需求。自身发展需求为最高层次的需求, 有自我实现需求的人, 能集中全力的为自己的目标而奋斗。这要求我们充分挖掘大学生“村官”自我实现的需求, 使其在做好农村工作的过程中, 将“村官”这一职位与自我实现相融合。

㈤完善考核评价机制农村工作具有特殊性, 工作绩效难以反应。农民是大学生“村官”直接服务的对象, 在对大学生“村官”进行考评时, 应该采用民意调查、实地走访、公开述职的方式, 建立公开透明的考评程序, 考核主体除了乡镇党委组织、村委会组织, 还需加入村民这一评价主体[4], 从而对大学生“村官”进行全面的评价考核。在考核指标的设计上, 可做以下分类:带领村民致富方面、村风村貌建设方面、民事调解能力方面等, 设计明确科学的考核指标。

㈥完善退出机制中共中央政治局常委、国家副主席习近平在2008年大学生“村官”代表座谈会上提出, “流得动”与“下得去、待得住、干得好”是相关的。所以, 对大学生“村官”期满的出路问题是其“下得去、待得住、干得好”的保障, 也是值得我们深思的问题。一是对于表现优秀的“村官”, 鼓励其留在农村发展, 解决身份问题, 进行重点培养, 使其成为乡镇后备干部, 优先录用其成为乡镇干部。在工资待遇与福利待遇上高于之前, 使其安心扎根农村。二是鼓励大学生“村官”利用农村的资源, 自主创业, 带领本村村民致富。对于在农村自主创业的“村官”, 政府可主导由政府拨款或者是引进企业参与, 同时为创业的大学生“村官”提供信息、技术支持, 开辟绿色通道, 减免税收等措施。

在我国建设新农村的背景之下, 农村对于大学生“村官”这一特殊的群体寄予了期待。大学生“村官”改善了农村基层的干部队伍机构、培养了党政干部的后备人才、同时磨炼了大学生自身的意志, 缓解了就业的压力。随着大学生“村官”计划的发展, 对其在运行过程中存在的问题进行分析, 提出相应的完善措施, 对于该计划的长效实施具有重大作用。当然大学生“村官”计划是一个漫长的过程, 不仅需要国家、政府、社会的努力, 还需要大学生“村官”充分发挥主动性, 坚定服务农村的信念[5]。只有这样, 大学生“村官”计划才能达到为建设社会主义新农村服务和国家培养人才的双重目的。

参考文献

[1]吕洪良, 吕书良.新农村建设与大学生“村官”政策[J].中州学刊, 2009, ⑴.

[2]杨玉凤.大学生“驻村任职”实践与大学生“村官”计划[J].龙岩学院学报, 2011, ⑴.

[3]张磊, 张宇.论大学生“村官”计划长效机制的构建[J].黑河学刊, 2010, ⑵.

[4]姚海娟.对大学生“村官”计划的理性思考[J].文史博览 (理论) , 2009, ⑽.

篇4：大学生村官工作总结及计划

关键词：大学生村官；问题；对策

引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，是党中央、国务院从党和国家事业发展全局出发作出的一项重大决策。在政府的大力推动下，大学生村官慢慢进入了人民的视野，也引起了社会各界的普遍关注。其中大学生村官计划在选人、管理、退出一系列环节上出现的一系列问题，提醒我们必须对大学生村官计划进行思考，大学生村官计划的目标与现实执行中的结果存在相当程度的偏差。

一、大学生村官计划中存在的问题

（一）大学生村官身份问题

大学生村官计划实施的现状是“大学生村官”身份不明确。对于广大人民群众来说“大学生村官”既不是农民，又不是干部，更不是公务员。

（二）大学生村官的福利待遇较低

 大学生村官待遇一直都比较低，特别是在经济相对落后的地区。在造成大学生村官高流失率的各个原因当中，福利待遇占主要地位。

（三）政府对大学生村官的管理不到位

政府对大学生村官的培养管理力度不够，缺乏规范性操作。据调查显示分别有62.5%的大学生和41.67%的大学生认为对于下基层的大学生村官在学习培训以及激励制度上还需加强。一部分大学生到村任职后在相对封闭的环境中，知识更新缓慢，工作能力提高慢难以真正做到为农服务。

 （四）大学生村官遭遇出路困境

大学生村官的后续安置问题是导致海南省大学生存管计划宣告失败的直接原因，因为后续安置问题无法得到满意的解决，导致大量大学生村官的严重流失。在对大学生村官进行届满后职员调查表中可以得知，大部分的大学生村官还是选择考公务员。(见表1)针对大学生村官的出路问题，政府及社会各界都应该予以高度重视并寻找一个科学合理的解决方

表1 大学生“村官”届满后去向意愿调查统计

（资料来源：2009年中国大学生村官发展报告）

（五）大学生村官自身存在一定的缺陷

大学生村官刚从大学校园里走出来，虽然拥有相对较高的学历，但是自身的缺陷是存在的并且一直制约着他们的成长。主要表现在：（1）初到农村工作，对于农村生活以及基层工作环境都难以适应。大部分的大学生村官初到农村生活不习惯、工作无法开展甚至与人交往障碍都一直困扰着他们；（2）对于长期生活在城市的大学生们，对农业常识和基层实践经验都十分匮乏。经验不够在工作开展中就无法正确的找到着手点；（3）生理以及心理的不安分。选在到村任职的大学生大部分都是为了逃避就业压力。

二、进一步完善大学生村官计划的对策措施

基于以上提出的问题，对进一步完善大学生村官计划提出以下几方面的政策建议：

（一） 进一步明确大学生村官计划的相关政策

 由于现阶段还没有一部关于大学生村官计划的法律法规出台，缺少了法律保障，对于大学生村官来说，不仅身份困惑依旧存在，而且相关的保障政策和激励措施都难以落实到位。出台一部关于大学生村官的专门法律法规势在必行，明确其身份，在社保和工作条件方面都予以保障，大学生村官模式的实施才会产生一定的实效。

（二） 完善大学生村官的选拔机制

 大学生村官的选拔机制是本着为人民服务的宗旨，以“公平、公正、公开”为原则的。在过程中，要保证选拔过程的透明度，注重选拔标准的科学合理化，在测试中要适当增加一些关于农村基层经济发展现状以及农业生产的相关知识。给予尊重大学生意愿以及择优录取的原则，要让真正有能力、有思想、有创造力的优秀大学生脱颖而出带领广大农民走上致富道路。

（三）加强大学生村官的科学管理

 对于刚走出校门的大学生村官，各级政府以及主管部门应该建立更加完善科学合理的管理体系。（1）制定明确的工作目标；（2）大学生村官所在的县、乡、镇及街道要对其进行上岗前培训以及在职培训；（3）时刻把握大学生村官的心理动态，加强心理疏导；（4）对于表现出色的大学生村官应该要大胆提拔予以重用；（5）保障相关政策落实到位。

（四）建立健全相关的考核评价监督制度

 针对当前大学生计划的实施现状，可以从以下几个方面来完善相关评估监督制度：（1）分阶段评估。刚毕业的大学生从学校到基层工作是一个慢慢适应的过程，所以在其工作期内应该分为适应期、成熟期及其发展期，对于每一时期具体的做出相对性的绩效评价。（2）加强对大学生村官的监督。对于大学生村官的工作过程要实时进行监督，其过程当中一旦出现问题和错误要及时提出并且予以改进。（3）综合评价要公开透明。每个大学生村官来到地方要建立其对应的业绩档案，争取实现与待遇挂钩，把激励机制和退出机制结合起来。

 (五)完善大学生村官计划的保障政策

一方面，加强财政保障的力度，提高“大学生村官”各方面的待遇。例如为大学生村官提供完善的社会保障体系；提供相应的政策优惠；提供更多的学习、培训和深造的机会等等。另一方面，未来突出问题就是大学生村官未来的出路问题，这是当前首要解决的问题。

三、结论

在我国面临新农村发展和大学生就业难这两大问题的背景下，政府所提出的积极鼓励大学生下基层到农村就业的政策，其初衷是美好的，但是现实的种种情况是我们所不能够忽视的，就大学生自身来说，仍然存在着许多的缺陷以及内在矛盾。因此对大学生村官计划要客观的看待，把它当做是一个持续的长期的过程，从而可以更好的实现大学生村官计划的政策目标。（ 江西财经大学行政管理专业；江西；南昌；330013）

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参考文献：

［1］ 农业部课题组.新农村建设战略研究［M］.中国农业出版社，2006.

［2］ 中国社会科学院公共政策研究中心.中国公共政策分析［M］.北京：中国社会科学出版社，2005.

［3］ 吕书良.新农村视角下大学生村官及其政策考量［J］.中国农村观察，2008年第3期.

［4］ 张鸣.大学生村官的隐忧脉相［J］.新世纪周刊，2008年第11期.

篇5：大学生村官全年的总结及计划

从xx年x月x日，人生的第一份工作，开始属于我的大学生村官生活。XX年已过去大半，回顾自己从一个刚走出校门的懵懂学生来到最基层工作，投身家乡建设，践行自己的使命。这里由于地理环境和交通的制约，发展缓慢，信息闭塞。依然记得现在我们村书记说的：小李，以后我们工作要经常走山路。当时我回答的是没有问题。现在想起自己第一次走路去xx，沿路一直问路上去，走了四个小时的山路终于到达村委会。一个人在路上充满艰辛，一个人寂静地走着。无聊时，远处眺望大山。大山深处，我只是渺小的一个，我只是个小小的村官。但我坚信没有呆不下的地方，相信自己能干好工作。

村情概况：

xx村位于xx省xx市xx县xx乡境内。xx村是xx县唯一的苗族聚居村寨，也是我县最偏远、贫穷的村庄。海拔600—1613m，属典型山区气候，森林覆盖率为82.4%。距乡政府所在地20.5公里，距离xx县城62.5公里。昆水高速公路擦肩穿越，新三（新滩村至xx村三星坝）公路贯穿xx村脊梁上。全村总面积30.266km，村内山脉连绵，西高东低，山谷交叉，沟壑纵横，辖26个村民小组，608户2445人，其中：苗族559户2246人，劳动力1150人。主要种植板栗、核桃、竹笋等经济林果，牧草地4500亩，有野蕨菜、猕猴桃、野生菌等资源。

工作开展情况：

一、摆正位置、明确方向、扎实工作、服务基层。

首先，做村主任的好助手、村两委干部的好帮手。村干部们日常工作相对多与繁琐，尤其是计生、环境保洁等工作任务重，我积极发挥在电脑操作、文字处理等优势帮助他们开展好工作。其次，主动开展帮助困难群体和党建工作。在了解村中一些残疾人、低保对象基本情况的基础上，努力给他们更多的关怀与帮助。

大学生村官也是志愿者的一种延伸，一种传递，xx这块土地因为地处偏远，地形闭塞，经济落后，所以更加需要人才，也更加缺乏人才，这也是我当初选择这块土地去耕耘的一个最重要的原因。这里的村民都很纯朴、善良，在这里，没有勾心斗角，在这里，可以尽情和村民聊天，没有压抑，没有不舒服。感到真的很高兴，组织分配我到最贫困、艰苦的地方，但是也是最好的地方。在我看来，山足够美，水足够纯净，人足够好。我很好，在这里，我想大声对我们的村民说：很爱你们，我会为你们服务，维护你们的利益的。

在xx村工作已经有半年多了，作为一名大学生村官，我时刻在想着要把自己的所学用在为村民做点实事的上面。XX年1月开始积极争取爱心人土的帮助，为xx小学师生争取到了一批衣物和学习用品，切实为孩子们解决了学习、生活难题。通过腾讯网衣加衣 、中山生活网牵手相衣活动募集共计2万余件衣服。已统一全部发放到村民和学生手里出去。为xx村坪头小学两名成绩且家庭贫困的学生牵线搭桥。资助者每人每个月给150元生活补助，直至他们顺利完成学业。为xx小学筹集善款5000元，为坪头小学筹集善款2500元。募集1500 双爱心雨鞋提供给xx乡五所希望小学近1500 名学生，解决孩子们上学难。看到孩子们穿上新衣服；看着村民喜悦的心情；看着教书育人的.老师在辛勤工作；他们高兴了，我也高兴了。

二、积极参与，认真工作，充分展示大学生村官风采。

半年来，除了跑遍我们自己的xx村，还跑了xx、成凤、花坛村等地，学习他们的先进经验。从早忙到晚，并不觉得累，农村工作就是这样，一旦你深入其中，乐在其中，就不觉得累了，不觉得烦了，当你真正融入群众中时，你变觉得视野突然一下豁然开朗，局面一下子打开了。说真的，借着慢慢熟悉的人，熟悉的局面，农村工作开展起来也顺利很多。我还真处理了几起民事纠纷和调解，就离不开平时的积累，离不开老百姓对你的肯定和信任。农村工作就是这样，琐屑而平凡，但又必须要人去做。做好了五四青年节活动。

四 、与村民成为朋友，建设美好新xx

在这里仰望星空，在这里没事去村民家坐坐，去学校和孩子们玩耍。空闲时，水库边上，田间小道上都留下了自己的脚印。在这片土地上，开创自己人生的新篇章。村官的生活，需要我们用心去对待，帮助村里做一些实事，认真做好本职工作。这是大学生村官基本守则，我在做着，践行着自己的许诺。通过在最基层磨练是对自己最大的帮助，现在，以后，都是一笔巨大的财富。

从一个自己从来只是听说没来过的地方开始了自己的工作、生活。从陌生到熟悉，从走一里路到不知道半年多走了多少路，最多半天走了二三十公里山路。走路摔过，坐车车翻过，受过许多次伤，慢慢地习惯了，有时一个人很孤独寂寞。刚开始觉得这样的环境自己可能呆不住，第一天来这里，一切都是陌生的，想过放弃，逃离。到后来慢慢喜欢上现在的生活，觉得和村里的村干部同事相处得很融洽，这里的人们很纯朴、热情。来到这里，开始自己人生意义上真正的第一份工作，是缘份也很荣幸，很高兴在这样的环境下自己能够学到很多东西，让自己更成熟。依然记得那句话：吃得苦中苦，方为人上人。我相信自己，通过自己的努力去改变，做好自己的本职工作，同时为村民谋富，为村谋发展。牢记自己是一名为民服务的村官，更是一辈子有奉献精神的志愿者

xx村目前依然处于贫穷之中，留守儿童、空巢老人、基础设施落后、产业发展缓慢等，都应做好充分调查总结，运用所学知识，提出切实有效的措施，积极践行，建设美好xx村。xx村是一个苗族村寨，这里的人们很纯朴善良。这里交通不好，但保留着许多东西，苗族文化遗产。这里将以xx村坪头为中心，打造成为以苗族风情为主，xx少数民族风情为辅的民族文化园。

XX年下半年打算：

一、做好本职工作，协助村党支部书记和村委员们搞好村内的各项工作；

二、利用条件创办一些农村发展项目；大学生村官不要只停留在干一些本职工作，而更多的是要去思考如何创新，如何创办一些有利于新农村建设和发展的项目，推进农民增收致富，真正体现大学生村官的价值；

三、围绕村民们的日常生产生活所遇到的困难和问题，努力给予帮助与解决；

四、通过大学生村官、回乡大学生、青年志愿者等倡导以及共青团组织等支持、指导与帮助，努力将志愿服务的文明风传播到每一片土地；

五、发挥自身在农村基层一线开展工作的优势多做深入的调查研究，尤其是在弱势群体、民生等方面的调研；

六、宣传报道工作。运用微博、qq等新兴网络形式，不但成功为xx小学申请到免费午餐，同时也为xx村注册了新浪微博，通过中国首届金沙江奇石艺术博览会等机会宣传xx丰富的旅游资源，让外界了解xx村，了解xx村的现状，希望更多的爱心人参与进来。宣传xx村的独特旅游优势资源，欢迎外来企业来xx投资发展。

篇6：大学生村官工作总结及计划

我叫李杨，今年8月有幸成为一名大学生村官，现在在瓦坊乡瓦坊村委会任支书助理。我是土生土长的农村人，当我大学毕业后就想到为家乡出点力，这次终于有了机会，尽自己微薄的力量来带动更多的乡亲致富，为家乡的变化尽力尽责。

担任村官将近4个月了，我从各方面严格要求自己，一方面不断继续努力学习科学文化知识，增长才干，另一方面努力做好自己的工作，积累工作经验，向工作中的同事长辈学习，虚心请教，时刻注意自身各方面的协调发展，锻炼自己各方面的能力，使自己最大限度的成为一名全面发展的大学生村官。现将这4个月以来的工作总结如下，请组织和领导给予批评指正。

一、村里的工作：

1、我辅助村支两委成员做自己力所能及的事情。在我看来，工作不仅是锻炼自己的过程，而且也是一个与集体分享成功与喜悦的过程。在工作中，我严格要求自己、不断完善自己、努力提高自己，这不仅仅是一种锻炼，更重要的是使我有了向大家学习的机会。给我印象深刻的是党建工作，负责这一工作的是在基层工作了三四十年的老干部，我们村准备把党建工作交给我，但是我有很多不明白的地方，打电话给他，他立刻就骑车赶过来。工作要做好并不难，难的是，几十年如一日的兢兢业业。这些都是在工作中才会经历和获得的宝贵经验。上面给我们村配了一个农村书屋，都是我周末加班一点一点分类上架的。看着整洁、漂亮的书屋时那种满足感是不言而喻的。村党支部为了更好的发挥人民群众在新农村建设中、在学习实践科学发展观中的主体作用，要求大家做好宣传工作。我们认为这是个简单但更是个艰巨的任务，从悬挂宣传条幅，到带领大家学习上级会议精神，再到举办学习班，增强村民对于科学发展观的认识。

2、村容村貌环境整治工作：

瓦坊村一直高度重视农村环境整治工作，强力推进村辖区内及道路两侧环境治理，得到了广大村民的大力支持，取得了显著成效。今年11月份，为进一步做好环境整治工作，我们瓦坊村认真贯彻落实乡党委、政府提出的 “河清、水净、路绿”的总体要求，将重点地段（府前街、中小学附近、顺河公园两侧、周标开发区）的环境整治、保洁工作落实到具体负责人，分步实施整治和清理，并组织精兵强将成立专门的“保洁队伍”对各条居民点路进行清杂，清理乱堆乱放 的柴草堆、清除开发区路面上杂乱的石块瓦堆、拆除街道上乱建的摊点，确保村庄环境干净整洁，进一步改善了村居环境。

3、农村党建工作：

为全面配合全乡开展的“党建工作强化月”活动，我们瓦坊村在乡党委、政府的指导下，不断改进党务公开新方法，结合农村实际情况，在原财务、政务、村务公开的基础上，将党组织建设、新农村建设和当前重点工作开展等作为公开的主要内容。对党内重大决策、群众关心的热点问题也及时进行公开，接受全体党员干部群众的监督。

二、乡里的工作：

我是被瓦坊乡组织部借用的，和组织委员杨振洲、组织干事张俊鹏一起负责乡里的组织工作。组织工作看上去很简单，但真正做起来真的是千头万绪，到处都是不明白的、不了解的地方。组织部文件多，就拿文件来说，要注意的地方太多了：格式、字体、字号等等。还要组织活动，11月的时候我乡为了践行科学发展观，展现我乡学习成果所举办的演讲比赛，要出材料、要准备奖品、准备地方，加班到晚上12点多，早上5点多又起来了，就这样演讲比赛还有许多不到位的地方，我们乡元旦的时候又准备搞农民运动会，我们组织部还要继续保持良好态度，做好每一项工作。在组织部我主要负责文字、信息这方面的工作，要时刻注意搜集信息，经常主动与其他各部门联系，扩展信息渠道，丰富我乡先锋在线网站。在信息及时报道方面得到了领导的认可和赞扬。

通过将近4个月的基层工作，使我对我村村情村貌、农村政策、群众需求等都有了一定的了解。在2010年，我将继续保持勤奋学习、认真工作的劲头，努力把工作开展好。现将个人明年的工作安排如下：

一、村里工作：

结合实际，发展属于自己的项目，在致富问题上继续动脑筋，多去网上看看、寻找发家的门路，多观察，善思考，多请教；要坚持走访农户，与村民交朋友，进一步熟悉掌握本村的情况；要发挥主动性、积极性，多渠道锻炼自己，不断提高自己的文字、写作能力；做好政策的宣传者，法律的传播者，更好的发挥文化广场的作用，使广大群众能体会到党政策的好处，提高村民意识，扎实推进新农村建设；要继续提高自己在处理村复杂问题的能力，当责难到来时、当突发性的群众事件面临之时，要学会冷静的思考，不能情绪化，沉稳面对。

二、乡里工作：

作为一名中国共产党党员，要始终牢记党的宗旨，全心全意为人名服务，多做有益于人民群众的事。我会继续以十七大精神为指导，以领导对我们的要求为动力，以实践科学发展观为方向，继续努力完成上级交办的每一件工作，积极挖掘新信息，争取及时准确的进行报道。

三、团支部工作：

1、加强团员队伍的建设。

以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。

2、开展各类主题活动

各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员的业余生活。初步安排如下:（1）、推动就业、带动致富；

（2）、党建带团建，加强团员思想政治教育；（3）、爱国主义教育，革命传统教育。

四、学校的工作：

从我接下校外辅导员的聘书时，我就开始计划我的各种，在于校方领导商谈后，进一步明确自己所负责的事宜：

1、学校的图书馆工作，我会充分利用乡、村工作的间隙到学校图书馆。首先，把图书进行分类整理好，在借用时，要求学生在看书的同时，做好读书笔记；

2、住宿生的心理辅导，瓦坊中心校有一部分寄宿生，他们大多是留守儿童，周日都不回家，我会利用周末给他们开设心理辅导课，做一些有趣的游戏并有计划地开展一些活动。初步定为：植树节活动和读书节活动。

篇7：大学生村官工作总结及计划

大学生村官创业计划书；

一、项目名称：茶叶产业发展

二、项目地点：xx村xx—大学生村官创业基地

三、创业项目背景：

1、为了积极响应中央和太湖县委组织部鼓励、支持大学生村官创业的号召，使大学生村官扎根基层、增强自身使命感，实现大学生村官的社会价值。在乡党委和政府的正确领导和悉心关怀下，刘畈乡乐盛村以大学生村官创业为契机，引导广大农民积极创业增收，建立茶叶种植基地，带动更多的群众共同致富，同时开辟就业的道路，以创业带动就业。

2、我村土壤肥沃，适宜茶叶生长，全村合计种植茶叶面积达1080亩，是刘畈乡主要的茶叶产地，乐盛茶叶也具有一定的知名度。然而，由于我村茶叶大多比较分散，缺乏统一化、规模化的经营与管理，带动和辐射能力不强，卖出的价格低廉，导致茶叶产品销售不畅、效益低，直接影响了我村茶叶在市场上的占有率和茶叶产业的整体经济效益。为引领全村茶叶产业向优质、高效化方向发展，提升乐盛茶叶的知名度，打响xx茶叶的品牌，特申请xx村大学生村官创业基地，着力发展我村茶叶产业。

四、项目规模：

1、改造乐盛老茶园100亩；

2、新建茶叶种植基地100亩，培育期为3年;

3、技术设备：现有杀青机、理条机、烘干机、提香机等茶叶机械14部，生产乐盛茗茶、绿茶、禅茶三条生产加工线。准备继续新加茗茶烘干机、传送带、揉捻机等设备。

五、资金规划：

资金（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）

大学生村官工作计划范文；

XX年已成为过去，在这一年里，我作为脉旺镇张湾村的一名大学生村官，深入农村基层，协助村委开展了一些工作，取得了一定的成绩，学习了不少农村基础知识和基层工作经验，同时也看到了自己农村工作中的盲点和自身的不足。在XX年里，我将在以往的工作基础上，总结经验，寻找方法，再接再厉,以更加以饱满的热情投身到工作中去，以科学发展观为统领，以新农村建设为目标，以为民谋利益为根本，拟好新的一年工作计划。从以下几方面开展工作：

一、要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民服务。

1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际，向镇、村干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习，不断充实和完善自我，拓宽自身知识层面，以更好地为新农村建设服务。继续开展农村调研，深入考察，研究符合村民意愿和适合本村发展的路子。同时带头学习，大胆探索带动村里现有的干群不断转变观念，加强学习，研究市场，尽自己最大的努力为本村村民服务。

2、加强政治素养，提高政治素质，争取向党组织靠拢。我是XX年考选的大学生村官,从上中学到参加工作,随着对党熟悉的逐步加深,早日加入党组织的热切心情日渐强烈!中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导

核心,代表中国提高先进出产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目的是实现共产主义,党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是立党为公、执政为民、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有生机、团结和谐的马克思主义政党。广大党员干部是实践社会主义核心价值体系的榜样,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚强信奉者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观的自发践行者,社会和谐的积极促进者。作为改革创新时代的大学生村官,要投身于社会主义新农村建设这片广阔的天地，有所作为,就应该积极创造前提向党组织靠拢。作为一名有志青年,要精美地完成党交付的各项使命,就应该更好地在党组织的帮助和关怀下茁壮成长。我争取今年能通过党组织的考验，光荣地成为中国共产党这个先进组织的一员。

3、参加各种实践，增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触，积累基层工作经验，增强解决纠纷技巧。同时，更充分利用远程教育平台，及时、经常为群众提供各类信息。要不断的学习，并掌握一些先进的农业科技，形成强大的动力，切实做到想群众所想，急群众所急。

二、做好村里的各项工作

1、加强基层组织建设。组织培训好广大党员干部，认真学习上级有关精神文件和党的惠民政策，提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力，解决群众最关心热点、难点问题，做好为群众谋利，提高村支两委的凝聚力、战斗力。

2、继续做好群众工作和村委会日常事务，推进村务信息公开，贴近村民，打好群众基础，在实际工作中树立村干部良好的形象，构建和谐的干群关系，以利于各项工作的开展。继续做好以改善民生为重点的农村各项工程的建设，把群众利益放在首位，真正为人民群众做好事、做实事，切实提高农村群众整体生活质量。

3、协助村两委干部，积极完成上级党委、政府交办的各项工作任务。

4、要更好的融入到群众中去，与群众们打成一片。在新的一年里，将会有新的工作任务，要更多的走进田间地头、走进弱势群体、走进工作一线。要及时了解村里各项工作的动向，多向村干部和村民们学习，多与他们沟通交流，了解村里的各种问题，以便及时的解决。多走访群众，了解他们存在的困难和问题，并想办法解决;并处理群众之间一些简单的矛盾纠纷，对他们动之以情，晓之以理，循循善诱。同时，还可以多向村民们学习一些农业知识，参加一些农村的实践活动。

三、立足本村，壮大本村集体经济。

通过一年多基层工作，发现村里工作落后，不能及时完成上级下达的任务，多数是因为自己村里集体经济收入较少。我要依托湖北省大学生村官扬帆计划这个平台，发掘项目，争取资金支持，壮大我村集体经济。同时，立足本村，利用自己村独特的优势发展本村经济。

四、细心观察，用心学习，做一名合格的村官。

农村是复杂的地方，也是最能锻炼人的地方。在以后的工作中，在带领张湾村民致富的同时，还要继续多向村干部虚心学习，学无止境。因为从他们身上，你可以学到很多东西，这些本领如果你平时不留意，或是不总结的话，很容易从自己的身边流失。始终要有一颗谦卑的心，向农民学习，向村干部学习，做一名合格的村官

篇8：大学生村官工作总结及计划

改革开放30年, 中国经济、社会发展均取得巨大成就。但正如总设计师邓小平晚年所思考的那样, 中国“发展起来后的问题不会比没有发展时少” (引自《邓小平晚年对中国改革的思考》) , 内需不足让中国经济发展后劲不足, 城乡差距、东西部差距让中国社会矛盾错综复杂。发展建设农村, 成为中国扩大内需, 建设和谐社会最大的课题。为了打破农村建设人才匮乏局面, 搭建农村人才高地, 中央和地方先后在探索实践中推出“三支一扶”计划、农村教师特岗计划、志愿服务西部计划和大学生村官计划等举措。其中, 大学生村官计划与其他举措相比, 其长远性和战略性显得更为突出, 其根本目的是培养熟悉农村情况, 经过艰苦环境磨练的党政后备干部和能够带头创业、带领群众共同创业致富的新农村建设的骨干力量, 着眼于加强农村基层组织建设, 优化党政干部队伍来源结构, 夯实党执政的政治基础和组织基础。“火车跑得快, 全靠车头带”, 如何让大学生村官在陕北新农村建设中发挥“火车头”的作用有所作为, 对于陕北新农村建设而言意义重大。而陕北农村也反映了西部农村的许多共性, 如“荒、远、边、穷、大、才、宝、美”等, 所以陕北发挥大学生村官在新农村建设中作用的经验, 对于其他西部省份也会有许多有益的借鉴之处。

我们实践调研队于2009年7月在陕北安塞、延安、吴起等地进行了实地调研, 针对县政府、村民、大学生村官等角色分别制定了不同的调查方案, 与县政府官员进行座谈3次, 与大学生村官进行座谈4次;收回有效村民问卷312份, 问卷有效率89%;收回有效大学生村官问卷94份, 问卷有效率94%。

二、陕北大学生村官的基本情况和相关政策

陕西在中央每年分配880名大学生村官, 5年共4400名指标的基础上, 拟再增加12000名指标, 5年共计选聘16400名大学生到村任职, 使全省60%的行政村有1名高校毕业生到村任职。其中陕北现有大学生村官约3400人 (根据网上陕北各县市近两年招聘数据推算所得) 。

根据陕西省选聘高校毕业生到村 (社区) 任职协调领导小组公示资料, 针对陕北大学生村官的政策主要有以下方面:

(一) 工作安排

选聘上大学生村官主要担任村党组织书记助理、村委会主任助理, 村团组织书记、副书记等职务。大学生村官为“村级组织特设岗位”人员, 并非公务员。

(二) 待遇保障

选聘后到村 (社区) 任职的高校毕业生每人每年领取工作、生活补贴2.1万元, 其中到48个陕北艰苦边远县 (市、区) 农村任职的大学生村官每人每年增发1000元津贴。每名到村 (社区) 任职高校毕业生领取一次性安置费2000元。

县 (市、区) 按城镇企业职工基本养老和基本医疗保险的参保办法, 为任职高校毕业生办理基本养老保险、基本医疗保险和大额医疗费用统筹保险;根据本地实际为其投保人身意外伤害商业保险和生育保险。

被党政机关或企事业单位正式录用 (聘用) 后, 不再实行一年的见习期, 在村 (社区) 任职工作时间可计算工龄和社会保险缴费年限。

(三) 优先政策

到村 (社区) 任职满3年、工作实绩特别突出, 当地群众普遍公认的, 经组织考察研究, 可破格提拔为乡 (镇) 领导。

任职满两年且考核结果为称职以上的, 报考本省机关公务员和事业单位的, 可适当放宽报名条件, 并在笔试成绩总分中加7分。

报考省内高校研究生的, 在成绩总分中加10分, 并在同等条件下优先录用或录取。

在村 (社区) 任职满2年以上, 具备选调生条件和资格的, 经组织推荐, 可参加选调生统一招考。

符合国家助学贷款偿还政策规定的、聘期考核合格的, 其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。

三、陕北大学生村官工作生活现状

(一) 食宿

陕北由于乡村经济的薄弱, 大学生村官基本是安排每人一间普通村委会办公室兼卧室, 饮食、取暖均需自己解决。简陋的食宿条件较大程度地降低了陕北大学生村官的工作满意度。据问卷调查显示, 87%的大学生村官对自己的食宿条件不满意, 9%的大学生村官认为自己的食宿条件一般, 仅仅4%的大学生村官对自己的食宿条件感到满意 (见图1) 。

(二) 休闲娱乐

据大学生村官座谈信息, 陕北大学生村官绝大部分为6天工作制, 其他法定节假日一般都能享受到。但由于农村工作的复杂性和多变性, 临时被取消休假时有发生。大学生村官是如何利用自己的节假日的?调查显示, 15%的大学生村官选择回家, 27%的大学生村官选择处理未完或未来的工作, 48%的大学生村官选择睡觉休息, 10%的大学生村官选择娱乐交际 (见图2) 。在调查陕北大学生村官生活中最需解决的困难时, 绝大部分被调查者将选项划向“娱乐休闲方式少, 精神空虚”一项。座谈中他们提到, 陕北农村经济落后, 基本没有娱乐休闲场所 (对大学生村官而言) , 地形复杂, 交通不便, 出行不易, 非本县或邻县人很难与亲人朋友见面, 而且连基本的上网很多村庄都难以保证, 而与当地村民又没有共同话题交流困难。工作辛苦之余却得不到基本的娱乐放松, 这成为他们村官生活中最大的苦闷。

(三) 工作

首先, 根据陕西省委组织部的安排, 选聘上的陕北大学生村官主要担任村党组织书记助理、村委会主任助理, 村团组织书记、副书记等职务。大学生村官为“村级组织特设岗位”人员, 并非公务员。许多陕北大学生村官在到岗后被授予“包村干部”的身份, 由县政府直接领导, 名为村长、村委员会主任助理, 实际受到村领导节制不多, 甚至在作为“包村干部”落实县市政策时会反过来给村领导安排分配工作。这种安排, 一方面让陕北大学生村官少了村领导的掣肘, 在开展农村工作时有了更大的自由;另一方面, 也易使村领导、村民认为大学生村官是“县政府的人”, 拉开了其与村领导、村民的距离。

其次, 在工作中陕北大学生村官的专业知识得不到运用。在招聘大学生村官时, 陕西省选聘高校毕业生到村 (社区) 任职协调领导小组并没有对大学生的专业进行要求, 也没有根据专业对选聘的大学生村官进行分配。很多陕北大学生村官在到岗后, 主要从事文书一类工作, 撰写各类总结、汇报材料。陕北农村工作往往对村官要求更多的是综合素质和交际能力, 是处理日常事务性工作, 这也让陕北大学生村官的专业优势在实际工作中难以得到发挥。座谈中不少村官还表示, 在工作中, 即使有了好的致富点子, 也往往因为缺少资金支持难以启动, 这种有力难施的感觉较大程度的降低了他们的工作成就感。

再次, 信息不畅让陕北大学生村官功力减半。陕北地形复杂, 经济落后, 绝大部分村庄信息网络不通。而网络是现代大学生村官获取信息的主要渠道, 也是他们向外传播信息的主要渠道。在当前信息社会中, 失去了信息的把握, 没有了信息优势, 陕北大学生村官与原有本地村官相比, 优势被大幅削弱 (见图3) 。

(四) 交际婚姻

被调查陕北大学生村官中, 未结婚的村官占被调查总数的98%, 没有对象的村官占被调查总数的84%。77%的大学生村官表示希望能与同龄异性交流, 81%的大学生村官表示在工作生活中没有机会与异性同龄人交往。

陕北地形复杂, 村与村、村与县之间相距较远, 交通不便, 非本县或邻县人普通节假日很难与亲人朋友见面。由于陕北农村相对封闭, 思想较为落后, 陕北大学生村官与村民在生活中很难有共同话题, 交流困难。在实际工作生活中, 大学生村官对外联系主要靠电话。

四、让陕北大学生村官有所作为的几点建议

大学生村官工程是一项系统工程, 涉及到大学生村官自身、村民、上级县镇政府、中央政府等多方主体, 只有各方共同努力, 合力规划, 才能让陕北的大学生村官发挥“火车头”作用, 促进陕北的新农村建设。

(一) 对大学生村官直属上级政府的建议

据调查显示, 对大学生村官工作影响最大最直接的就是直属上级政府的政策。为让陕北的大学生村官在陕北新农村建设中有所作为, 县镇政府应该从长远战略角度出发, 细心筹划, 注重实效, 积极建立发挥大学生村官作用的长效机制。

1、“铁打的江山流水的兵”, 建立健全大学生村官升迁、推出机制。

只有解除了大学生村官的后顾之忧, 才能将大学生村官的工作积极性彻底调动起来。调查发现, 在工作中, 陕北大学生村官最大困惑就是3年合同期满后, 他们到底何去何从。由于大学生村官的考核标准模糊, 签订合同时也并未说明达到何种考核标准可以留任或升迁, 上级政府也并未出台详细文件说明大学生村官的升迁、退出细则, 许多大学生村官对自己合同期满后的出路感到困惑。因此, 尽快建立健全大学生村官的升迁、退出机制, 盘活大学生村官工程一局棋, 让大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动, 前有出路, 后有承接, 让陕北农村成为“铁打的江山”, 大学生村官成为“流水的兵”。

2、积极配合, 多方支持。

直属上级政府应为大学生村官发挥作用提供相应的技术、资金、设施支持。大学生入驻陕北农村为陕北农村经济文化发展提供了智力支持, 然而仅有智力资源是不足以真正改变农村落后面貌的。直属上级政府部门要根据各村实际所需和大学生村官的建议, 提供相应的政策、资金、技术、设施等支持, 否则既不能实质上促进农村发展, 又无法体现大学生赴村任职的实际意义。

3、提高物质生活待遇, 提升大学生村官工作积极性。

直属上级政府要认真贯彻中央政策, 为入驻的陕北大学生村官提供基本物质生活保障, 解除他们的后顾之忧以才能更好地使之扎根基层、安心工作。选择赴陕北农村任职的大学生大都是满腔激情、渴望在广阔的农村天地实现自身价值的热血青年, 如果不能提供与其自身价值相匹配的补贴、食宿等物质待遇, 则有可能导致他们工作积极性下降或由于客观原因而无法全身心投入到工作中去。

4、积极搭建平台, 让大学生村官尽快适应工作。

直属上级政府要建设起陕北大学生村官与三类人群 (村民、县乡村领导干部、大学生村官群体其他成员) 的和谐交流平台。政府在推进大学生村官工程的同时, 要积极创建各种形式的平台。一要畅通陕北大学生村官向上级反映问题的渠道。各级相关领导和组织、人事部门要定期组织大学生村官民主生活会, 听取工作汇报, 掌握工作情况, 了解工作状态, 解决工作难题, 在思想和工作上给予他们良好的建议, 给他们提供更大的价值实现空间。二要建立一个陕北大学生村官交流平台。让陕北大学生村官在平等交流的对话氛围中, 把成长中遇到的问题和困难讲出来, 把工作中的体会和经验讲出来, 这样不仅可以满足大学生村官的倾诉需求, 而且可以推动和促进他们的工作。

(二) 对陕北大学生村官自身的建议

1、走村入户, 掌握实情。

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”没有调查研究就没有发言权。作为大学生村官初到陕北农村, 如果不了解这里的风土人情和实际情况, 不经过任何调查了解就指指点点, 肯定不能顺利开展工作。大学生到农村任职, 必须把调查研究、了解情况放在首位, 要了解农村的自然状况、基本村情、经济发展和农民收入;其次, 要重点调查了解党的方针政策和本地的制度规定的执行效果如何, 村民是否拥护, 执行中存在什么问题和不足, 还有哪些方面需要改进, 通过调查研究切实掌握真实情况, 做到了然于胸, 心中有数。

2、克服困难, 发挥专长。

要想法设法充分发挥自己的专业特长, 结合所在村的实际, 帮助老百姓选择合适的项目, 利用现代发达的网络信息技术为群众发家致富提供信息、创造条件, 并在政策咨询、技术培训、市场开拓等方面提供信息指导, 更好地用自己所掌握的知识为发展农村经济、改变农村面貌做出积极贡献。要始终保持激情和活力, 在农村工作实践中提高发展经济、服务农民的本领, 积累农村工作经验, 真正成为新农村建设的骨干力量。

(三) 对中央、省政府的建议

1、注重招聘, 合理分配。

省市统一招聘时, 政府应根据各村实际情况和需求招聘大学生村官, 这样既有利于大学生充分实现自身价值, 又有利于促进农村社会经济发展, 实现双赢。省市统一招聘应各地根据社会经济发展需求决定需要何种学历层次、专业背景的村官。例如, 某村定位于走工业化、城镇化道路, 则以招聘有经济管理背景的学生为主, 如谋求加快养殖、种植等农业产业, 则应重点招聘精通农业技术的大学生。

2、树立战略意识, 接受反馈信息。

中央政府要将大学生村官工程作为战略举措看待, 认真收集各地试点实践反馈信息, 不断修正完善政策, 监督落实各项出台的措施, 建立大学生村官服务新农村建设的长效机制, 营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮人才干好事业的环境, 形成有利于创新人才脱颖而出的体制机制的良好氛围。

摘要：大学生村官工程是国家在推进新农村建设过程中, 各地为破解“人才困境”而推出的一项创造性举措。文章旨在通过对具有西部农村典型特征的陕北农村实施大学生村官计划情况进行实地调研, 采取座谈、问卷调查、电话调查等调查方式, 找出陕北在实施大学生村官计划过程中所出现的问题, 并尽力为其提供解决问题的可行性建议, 让大学生村官工程这项惠民工程真正惠及陕北农村、西部农村, 发挥出大学生村官在新农村建设过程中的“火车头”作用。

关键词：大学生村官,陕北,新农村建设,建议

参考文献

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