求2本高校录取分数线

2024-04-09

求2本高校录取分数线（共8篇）

篇1：求2本高校录取分数线

求2本高校录取分数线

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篇2：求2本高校录取分数线

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唉!还是在长的!不过没有可恶的一师范凶猛!二本分数线提高了，肯定要长啊!现在的行尸走肉必将导致以后的骨灰不存!…回2楼(倩夏欲泪)的帖子不是那样算!比如文科去年511二本线是507高4分

今年531二本线是523高8分

8-4=4>0是长了!

懂不?

好高啊。我考了500多会来工学院?敢问今年哪些二考了500多的来工学院?刘小平离线毕业了的发来贺电，当年我是300多就上了

不要鄙视我哈!

篇3：求2本高校录取分数线

普通高校招生分专业录取分数的统计数据直接反映出高校各招生专业在某一省份的录取情况,因此,是已报考考生在录取期间重点关注的信息之一。另外,通过各专业间数据的对比,能直接反映出当年在某一省份各招生专业报考的热门程度,可作为下一届考生志愿填报时的重要依据,对高校接待考生信访、做好来年的招生策略研究等工作也都具有重要的参考价值。因此,如何准确、高效地统计分省分专业录取分数是各高校招生工作人员面临的一个问题。

1 问题的提出

当前我国各高等学校统一使用的高考录取系统中,虽然具备了各专业录取数据的统计功能,但是其数据、图表等统计结果只能在屏幕上浏览,不能导出。高校在某一省份的招生专业数、招生计划数都比较少的情况下,可以使用人工录入后再校对的方法获取统计数据,但在招生专业数、招生计划数都比较多的情况下,人工录入的低效率、低准确性使这一工作显得繁冗乏味。因此,为使管理手段更加科学合理,有必要利用录取子系统中导出投档单后得到的现有数据,借助简便易用的小型数据库系统,设计并实现所需的分专业录取分数的统计功能。

2 问题的解决

在某一省份录取工作结束后,需要将录取数据由录取子系统中导出,以备后用。导出的基础数据表有多个,其中“投档单”表(T_TDD.DBF)和“计划库”表(T_JHK.DBF)是进行分专业录取分数的统计需要用到的两个关键的表[1]。

“投档单”表(T_TDD.DBF)包含了已录取考生的考生号、姓名、高考成绩、被录取的专业代号等多个字段信息,几个重要字段详情如表1所示。

“计划库”表(T_JHK.DBF)记录了每个专业代号所对应的具体专业国标代码及专业名称等信息。这几个字段详情如表2所示。

文中选用Access2000作为工具。Access2000 是一个易学、好用、功能强大、使用广泛的关系型数据库管理系统。它具有不同于其它关系型数据库的特点,查询功能便是最为人们关注的功能之一,因为它不需编制程序,在查询操作的同时就可以实现计算、更新、添加和删除记录等工作,这也是其它数据库系统难以实现的[2]。

使用Access2000新建一个数据库文件,在“表”视图中,通过“新建”菜单的“导入表”功能,将“投档单”表(T_TDD.DBF)和“计划库”表(T_JHK.DBF)导入Access2000中如图1所示[3]。

打开导入的两个表,如图2所示,“计划库”表(T_JHK)中的“zydh”字段与“投档单”表(T_TDD)中的“lqzy”字段的关系是一对多的关系。

因此,可通过Access的“查询”功能,分两个步骤实现数据的统计:(1)将两表通过这两个字段关联起来,形成一个新的数据表T1。(2)以T1表为基础,进行数据的统计[3,4]。

T1表的结构,如表3所示。

为生成新的数据表T1,在“查询”视图中,选择“新建”菜单的“设计视图”。添加“投档单”表T_TDD和“计划库”表T_JHK,设置两表间的关系并选择两表中要显示的字段,如图3所示。

保存并运行该查询,即可生成基础数据表T1,如图4所示。

上面的操作也可通过使用Sql语句来完成。先由“设计视图”切换到“Sql视图”,然后输入以下Sql语句

SELECT [T_JHK].[ZYDH],[T_JHK].[ZYMC],[t_tdd].[KSH],[t_tdd].[XM],[t_tdd].[CJ] INTO T1

FROM T_JHK INNER JOIN t_tdd ON [T_JHK].[ZYDH]=[t_tdd].[LQZY];

如图5所示,保存并运行该查询,也可生成基础数据表T1。

在“查询”视图中再新建一个查询,并进行相关设置,如图6所示。

保存并运行该查询,即可生成分专业录取统计结果,如图7所示。

上面的操作同样也可以通过在“Sql视图”中输入如图8所示的Sql语句来实现。

3 结束语

Microsoft Access是目前常用的数据库系统软件,在实际工作中应用广泛。正确合理地运用Access2000的查询功能可使用户收到事半功倍的效果。

参考文献

[1]王静.浅谈Access2000的查询功能[J].赤峰学院学报:自然科学版,2006(3):154-158.

[2]王银改.用Access2000开发医学检验数据管理系统[J].医疗设备信息,2004(6):19-23.

[3]伦志军.Access2000在工资管理中的应用[J].财会通讯,2004(1):51-53.

[4]梁玉钊,陈兴云.利用ACCESS2000开发学校管理系统[J].四川教育学院学报,2003(S1):12-15.

篇4：河南三本录取分数线

一本招生计划增加，分数线略降

本科一批分数线下降的主要原因在于，今年参加我省本科一批录取的院校和招生计划均有所增加。

另外，二三本合批录取后，为了方便考生报考，经审批，一些原本跨一、二本批次招生的院校，将其报考热门的优势专业，从本科二批提升至了本科一批。

二三本合批录取，二本线大幅下降

二本线大幅下降，与“录取平均分整体偏低的原三本院校全部合并至二本批次招生”关系密切。

合并录取批次后，往年参加我省本科二批、三批录取的院校，今年全部纳入本科二批录取序列。也就是说，参加新本科二批录取的院校数量和招生计划均是原本科二批与原本科三批之和，这样一来，就导致本科二批最低录取控制分数线大幅下降。

分数线下降的不止河南

今年，与我省一样全部使用全国Ⅰ卷的有福建、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽8个省份。

目前，仅湖南的分数线尚未公布，其余7个省份的分数线已全部揭晓。以一本线为例，公布数据显示，仅江西、湖北、广东3省的文史类分数线较去年略有提升，其余均较去年有不同程度的降低或持平。

开始实行本科二三批合并录取的贵州、河北、江西、湖北、辽宁、重庆6地当年的二本线，均比的分数线降低，有的地方20二本线甚至比20的三本线还低。

再往前看，从年开始实行本科二三批合并录取的省份中，四川、广西、内蒙古2015年的文史类和理工类本科二批分数线也都低于年的本科三批分数线。

选择余地更大，机会更多，难度也随之加大

分数线可能会降低但要兼顾院校层次

本报讯今年我省高考的最大变化是将原来的本科三批合并到本科二批录取，不出意外的话，这将间接导致河南本科一批、本科二批分数线双双下降。对广大考生而言，合并最直接的影响是填报志愿时选择余地更大，机会更多，但难度也随之加大。新政实施第一年，咋填报志愿?郑报融媒记者采访了省内多所高校的招生办负责人，为考生科学填报志愿支招。郑报融媒记者张竞i

变化及影响

本科可选院校少3个，新二本线或与老三本线相当

往年，上了二本线的考生可以填报二本6个平行院校志愿和三本6个平行院校志愿。今年合批，本科二批只能填报9个平行院校志愿，也就是说，考生可填报的本科院校数减少3个。

“二、三本合并，只是录取批次变化，分数线的划定方法不会因此改变，应该还是根据相关招生计划的总量，做一个系数算法。”在分数线问题上，河南大学招生办副主任田歧立和郑州航空工业管理学院招生就业工作处处长陶文信的看法一致，他们都认为，今年河南的二本线应该与去年的三本线差不多。

院校间录取分差或超百分，倒逼高校提高办学质量

“二、三本合批，对好的二本和一般的三本影响不是太大，影响最大的是好的三本和差的二本。”陶文信说，对于办学质量较差一点的原二本院校，由于往年人为划分批次，其录取分数最低也得在二本线以上。但是今年二、三本合批了，他们的分数线就可能会降低。对好的三本来说，则十分有利，可以录到更多原二本线上的学生。田歧立则预计，“拼盘”后的二本录取批次，院校间的录取分差可能会超过100分。

对于合批录取，田歧立认为，对高校和考生都有好处。对高校来说，取消三本将给原三本院校更大的招生空间，给予高校更加平等的招生环境。同时，倒逼高校用办学质量和学科特色吸引学生，而不是想着如何升格。对学生来说，淡化学校身份也有助于淡化学历歧视。

观点及建议

“冲稳保”填报原则不变

兼顾两个层次院校

“仍是平行志愿投档，录取规则不变，填报志愿的原则也就不变，还是‘冲一冲，稳一稳，保一保’，不过，建议学生保守一点，要兼顾两个层次的院校。”河南师范大学招办副主任瞿洪明说，平行志愿的特点是录取分数趋于扁平化。二、三本合批后，多数院校的录取分数波动不会太大。二、三本合批录取之前，如果考生没有被二本院校录取，还有被三本院校录取的机会。合批之后，一旦志愿填报过高，或将直接滑落到专科批次。因此，他建议考生保守一点，填报本科二批志愿时，要考虑到两个层次的院校。

位次比分数重要

往年录取情况可参考

“建议考生多关注位次。”田歧立说，二、三本合批后，新二本院校之间的录取分数线差距也会很大，再根据高出二本线多少分来填报志愿，就不合适了，位次比分数更准确，也更具参考价值。

陶文信也认为，考生在填报志愿时，要结合目标院校往年的录取位次、今年的招生计划变化，以及自己今年在全省考生中的排位，慎重选择。

另外，合批后，二本院校包括三类：公办院校、独立学院、民办高校，类型不同，收费不同。考生在选报志愿时，还要根据自己的经济情况，量力而行。

篇5：求2本高校录取分数线

求山东省好点的公办医专，请提供下近三年的最低录取分数线

分数不高333分详细的高追！你还是去菏泽医专吧，分数应该够了，山东中医药最差了，留做最后打算吧，反正怎么着也别报民办学校强烈建议山东中医药高等专科学校

333分去上3年制高专是不行了

不过可以上5年一贯制大专，

这个肯定能录取的

篇6：求2本高校录取分数线

文史类三批“征集志愿”分数最高的院校为南开大学海滨学院484分，超二本线24分。省内共有2所院校分数超二本线，分别是大连理工大学城市学院473分、沈阳城市学院461分。

理工类三批“征集志愿”分数最高的院校为河北科技学院470分，超二本线51分。省内共有4所院校分数超二本线，分别是大连理工大学城市学院426分、大连财经学院419分、大连医科大学中山学院422分、沈阳城市学院420分。

篇7：天津2本分数线天津2本分数线

天津2本分数线天津2本分数线

查询分以上;未被录取的艺术类考生可补报2个专科志愿高职。

可在录取调档分数线下适当降低分数投档;由录取审查决定是否录取高职同一考生如符合多项降低分数投档条件的;只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值高职。

补录限于内专科;的文史，理工类专业录取;执行原公布的录取控制分数线;根据各的专业录取缺额征集专科志愿;招办根据考生专科志愿从高分到低分投档;不得自行组织生源少数民族考生;在其高考成绩总分低于录取调河北省专三批一志愿理工类投档最低分319⒈华侨及港澳台地区青年，符合中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室规定条件的，可以报考我院;⒉文化课考试：按联合招生办的要求，到我国内地有关城市或驻外使领馆、有关机构办理报名。报名时间、报名地点、报名手续、考试科目、考试时间等，按联合招生办印发的〈中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生简章〉的规定执行，该简章可向我国内地有关城市招生办或驻外使领馆、有关机构联系索取;⒊联合招生办设在广东省招生办公室内，电话020-87624919。六、专业考试项目：影视表演：①自选朗诵(小说片段、诗歌、寓言)②声乐(自选歌曲一首、无伴奏)③形体(自选舞蹈、体操、武术等)④表演(即兴或命题)主持与播音：①朗诵②声乐③形体④模拟主持影视动画：①速写②素描③色彩④口试人物形象设计：①速写②素描③色彩服装表演：①素描②面试③走台步(测试乐感、节奏感、身体的协调性)装潢艺术设计：①速写②素描③色彩摄影摄像技术(影视摄影方向)：①口试：文艺常识、摄影作品分析②影评(500字以上)③静物素描④美术类考生报考此专业，参加美术专业考试(素描、色彩)摄影摄像技术(灯光设计方向)：①口试：文艺常识、摄影作品分析②影评(500字以上)③速写电视节目制作(音响录音技术)：①口试：文艺常识、音乐知识与听力②音乐作品音效分析评述录取高职。