避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

2024-04-08

避震逃生疏散演练校长总结讲话稿(精选12篇)

篇1:避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

避震逃生疏散演练讲话稿

各位老师、各位同学:

四川省汶川县发生8级大地震,霎时间,一栋栋房屋倒下,一座座桥梁坍塌,一个个生命消失。数万人不幸遇难!数百万人失去家园!许多学校校舍坍塌,学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难给灾区人民带来巨大的财产损失和人员伤亡,震惊了中国,震惊了世界。而在汶川大地震发生时,平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒就成功疏散到操场,实现了“零伤亡”的奇迹,成为成功逃生的典范。正是由于该校平时坚持开展紧急疏散逃生演练,让全校师生在这次大地震中幸免于难,可见学校经常开展演练活动的重要性,通过演练同学们的应急反应以及逃生能力会得到明显地锻炼和加强。汶川大地震,人员伤亡最多的是学校,也暴露了学校安全管理方面的薄弱环节——加强在校生避震逃生疏散演练已刻不容缓!为进一步落实上级安全工作精神、增强全体同学的安全意识,提高大家的自护自救能力,确保我校地震应急工作能快速、有序地进行,今天下午我们如期顺利完成了本次演练活动,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。

老师们、同学们,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了地震发生时的逃生方法,达到了预期的目的。灾害无情,生命无价,安全第一,预防为主,在场的每位同学作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、亲戚、邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全,今天借此机会希望全体同学能以这次紧急避震逃生疏散演练为契机,进一步配合学校把我们的校园安全工作做好做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续维护平安校园而不懈努力!

谢谢!

陶唐峪乡中学

2015年3月30日

篇2:避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

5月12日14时28分,四川省汶川县发生8级大地震;2010年4月14日青海玉树地震;2013年4月20日四川芦山地震,一栋栋房屋倒下,一座座桥梁坍塌,一个个生命消失。数万人不幸遇难!数百万人失去家园!许多学校校舍坍塌,学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难给灾区人民带来巨大的财产损失和人员伤亡,震惊了中国,震惊了世界。而在汶川大地震发生时,平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒就成功疏散到操场,实现了“零伤亡”的奇迹,成为成功逃生的典范。正是由于该校平时坚持开展紧急疏散逃生演练,让全校师生在这次大地震中幸免于难,可见学校经常开展演练活动的重要性,通过演练同学们的应急反应以及逃生能力会得到明显地锻炼和加强。这次汶川大地震,人员伤亡最多的是学校,也暴露了学校安全管理方面的薄弱环节——加强在校生避震逃生疏散演练已刻不容缓!为进一步落实上级安全工作精神、增强全体同学的安全意识,提高大家的自护自救能力,确保我校地震应急工作能快速、有序地进行,经过最近一段时间的精心筹备,在全体老师同学的共同努力下,今天下午我们如期顺利完成了本次演练活动,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。

隐患险于明火,防范胜于救灾,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了地震发生时的逃生方法,达到了预期的目的。灾害无情,生命无价,安全第一,预防为主,在场的每位同学作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、亲戚、邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全,今天借此机会希望全体同学能以这次紧急避震逃生疏散演练为契机,进一步配合学校把我们的校园安全工作做好做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续维护平安校园而不懈努力!

篇3:防火疏散逃生演练总结讲话稿

防火紧急疏散逃生演练活动总结讲话

各位老师,各位同学,下午好!

我们今天成功地组织全体学生进行了消防演练活动,学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力,在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

“学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我校不断加强安全教育,制定和落实学校安全应急预案,从分利用宣传栏、黑板报等,宣传安全教育知识。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。

“隐患险于明火,防范胜于救灾”。老师们,同学们,我们今天进行的消防安全演练意义重大。通过刚才的演练,同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法,从而达到了我们预期的目的。

淮安市新区实验学校德育处安全办

篇4:避震疏散演练实施总结

实 施 总 结

根据《石屏县教育局关于学校地震应急模拟演练的指导意见》,为强化自护教育,提高学生的安全行为能力,加强防震避震知识教育,全面提高全校师生的防震意识和地震发生时的应急、自救互救技能,让全校师生更深入了解避震逃生常识,在遇到地震发生时能从容应对,最大限度地减轻地震发生所带来的损失。我校全体师生于2013年5月28日下午14时30分举行了避震疏散演练过程总结如下:

一、演练指挥组

总指挥:葛倩(三家小学校长)副总指挥:张艳琼(三家小学教导主任)成员:三家村委会全体教师

二、演练安排

1、由各班主任对本班学生进行防震知识讲座,加强防震、避震、疏散知识教育。

2、演练采取模拟地震的情景,分两步进行:

第一步:应急避震。听到地震信号(第一次哨声),全校教室内上课的学生迅速用书包护住头部蹲下,躲到课桌下,及时用一只手用力抓紧桌腿,确保胸腔有一定的呼吸空间。班主任(上课教师)迅速打开教室前后门,而后随同学生在教室内避险;教室外上课的学生由 上课教师统一指挥在空旷的地方抱头蹲下,不要乱跑。

第二步:应急疏散。听到疏散信号后(第二次哨声),在教室上课的教师立即指挥学生撤出教室,到指定的空旷避险场所(操场)避险。

3、疏散过程中,师生均用书包或双手或几本书护头,以防被砸伤。全体参加演练的学生在教师的指挥下迅速有序疏散到避险场所。在疏散过程中,随身携带的物品掉落时不得停下来去捡,若有学生摔倒时,组织疏散的教师应立即喊“停”,等扶起摔倒学生后再继续组织疏散。

4、疏散过程中要做到:不慌乱,不乱推同学,不大喊大叫,动作迅速而又不慌乱,杜绝拥挤踩踏事故的发生。撤离到操场上的上课教师要迅速整理学生队伍,稳定学生情绪,清点人数。

5、演练中要求学生穿好衣服,扣好衣扣,系好鞋带(不穿拖鞋)。

五、演练信号

1、应急避险(地震发生信号):连续三声短促的哨音

2、疏散信号:长鸣一声哨音。

六、人员分工

1、葛倩;负责起草演练方案及布置演练工作,全面指挥演练,及时发出信号,总结演练,具体指导实施演练方案。

2、张毛辉:负责计时。

3、张艳琼:负责摄像(照相)。

4、各班主任:负责本班演练指挥工作。

七、疏散路线

一楼教室:学前班和二年级迅速撤离到操场,注意避开篮球架等 易倒物体。(用时:大约一分钟)

二楼教室:三年级和五年级迅速从左右两边楼梯撤离,注意不要推搡,防止踩踏发生。(用时:大约一分四十秒)

本次演练全体师生从避震到最后的完全疏散总共用时1分36秒,取得了良好的效果,全面提高全校师生的防震意识和地震发生时的应急、自救互救技能,让全校师生更深入了解避震逃生常识,在遇到地震发生时能从容应对

篇5:避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

为了建立有效的防范和处理紧急事故的工作机制,增强学生在遇到紧急时逃生、自救能力,2013年3月25日下午,我校成功进行了避震与紧急疏散演练活动。演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时三分多钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。下面对本次演练进行总结。

一、领导重视

本次演练在副校长王良忠的统一部署下,安保处方星达主任专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,方主任在教职工大会上讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。全体行政领导参与,明确楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、快速、有序

本次演习在3月26日上午下午举行,拉响警报后,各班正在上课教师立即组织本班的学生在室内进行避震应急演练,随后到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时3分多钟,由于老师认真负责,学生无一受伤。

三、谢川校长对本次演练作总结

1、这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生 的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。

2、在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散,还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管,个别学生安全意识不够、安全演练要求不到位。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强。

总之,这次紧急演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

织金二中

篇6:地震疏散演练校长总结讲话稿

地震疏散演练校长总结讲话稿

安全重于泰山,人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言,安全是社会和谐的基石;对一个单位而言,能使其毁于一旦的只有安全;对个人而言,生活的幸福来自安全,人生的快乐当平安。从这个意义上讲,没有安全,就没有社会的稳定,就没有各项事业的进步和发展,就没有个人的安居乐业。学校是人员密度较大的场所,一次严重的安全事件都会给学校带灭顶之灾,学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障,安全责任要常抓不懈。今天是第十五个安全教育日,我们举行的这次防震安全逃生演练,是对学校安全措施的一次再落实,是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化,是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训,也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。对这次活动,我们用以下的几句话进行概括、点评:学校高度重视,组织有序;参演人员服从指挥,步调一致;动作要领规范到位,活动安全有序,达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动,我们要经常化、常态化,要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视,积极参与。让我们共同努力,打造平安学校,建设和谐校园。

谢谢大家

篇7:避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

黄龙县界头庙初级中学沈金海

校园平安、学生安全是学校工作的重点之一,创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相对比较弱,面临危险处于弱势,为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次应急疏散演练。

在今天疏散演练过程中,全体师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,学生从教室撤离到中院(安全区域)只用了3分钟,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的。但是,在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视,有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,从发出指令到到达指定地点用了4分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

通过这次演练活动,不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

同学们,老师们,3月1号晚,昆明火车站发生了恐怖袭击事件,血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈,生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。

篇8:地震逃生疏散演练总结

为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,2014年3月14日下午3:25全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长庄武永总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好

今天的演练内容:疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。

第一次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。

本次活动全校共有1095名师生参加,前栋楼学生从教室撤离到操场只用了20秒,后栋房用了25秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后, 各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

为切实抓好安全工作,确保师生的生命安全,学校倡议同学们努力做到以下几点:

1、在正常教学时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。

2、避免打乱、上网等违纪现象,避免因违纪引发的安全事故。

3、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练,切实提高安全意识。

4、在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。

5、遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防交通意外事故发生。

港上镇北谢小学

篇9:宿舍应急逃生疏散演练总结

为了进一步提高全体师生的防震减灾和安全意识,提高全体师生紧急避险、自我救护的能力和科学逃生的能力,培养学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力,使学校防震减灾安全活动制度化、经常化。我校于2017年3月2日下午13点40分,在我校政教处的组织下,学校领导和全体师生的共同参与,开展了宿舍应急逃生紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下:

一、加强组织领导,精心部署安排

根据上级要求和学校的实际情况,我校成立了以校长为总指挥的应急疏散演练活动领导小组,并召开领导小组会议,根据我校实际情况,安排部署演练的相关工作。为了本次演练能够顺利进行,学校安排政教处校拟定了《宿舍应急逃生疏散演练方案》,并组织好本次以学生干部为主的宿舍应急逃生疏散演练。

二、筹划缜密,演练预案安全可行

在疏散演练方案中就演练目的、演练步骤、演练内容及疏散方式、具体分工、疏散路线、疏散顺序、疏散地点以及注意事项都作了具体的说明。为了本次演练能够顺利进行,政教处提前召开学生宿舍长会议,要求全体学生从思想上要引起重视,增强安全意识,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并要求宿舍长把会议要求传达到每一位宿舍成员。

三、师生参与,疏散演练效果良好。

本次疏散演练在警笛响起后,全体人员都能严格按照宿舍应急逃生疏散演练方案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线,迅速有序地撤离宿舍楼,疏散到指定地点,并立即清点人数上报给负责人。在整个演练过程中没有拥挤和推攘现象发生,保持着安全良好的秩序和快速反应的能力,从宿舍楼撤离到指定地点只用了3分15秒的时间,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

通过本次宿舍应急逃生疏散演练活动,进一步提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,整个演练活动也达到了预期的目的。但是,这次演练活动也暴露出一些问题,仍有少部分学生在思想上还不够重视,认为演练太假,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,疏散时动作不够迅速,这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

篇10:安全防范疏散逃生演练总结

安全防范疏散逃生演练总结

3月21日上午,宁静的校园上空突然响起一阵刺耳的警报声,同学们便抱着头,有的迅速钻到桌子底下,用手保护着自己的身体,有的直接躲在墙角。一分钟后,疏散信号响起,教室里的老师们迅速组织本班学生,沿学校事前确定的疏散路线迅速有序地向学校操场疏散。学校对这次演练从筹备到实施都给予了高度重视,成立了由校长任组长的安全演练领导小组,制订了详细的地震安全演练方案,强调了演练过程中应该注意的问题,各班主任特地在演练前教给同学们正确的避险、逃生方法。

本次演练用时45秒,杨校长在演练总结中充分肯定了此次演练活动,认为整个演练过程按照预定方案严肃认真、紧张有序地进行,达到了预期的效果,并指出安全演练是增强忧患意识,强化应急观念,共建平安校园的演习,学校今后还要经常开展类似的演练活动,防患于未然,提高自救互助能力。

篇11:避震逃生疏散演练校长总结讲话稿

9年前的5月12日,汶川发生了8.0级地震,牵动了全国人民的心,国家将5月12日定为防灾减灾日,目的就是为了防灾减灾,避免灾害的发生,防止及降低各类伤亡事故的发生,而一旦发生了就要将灾害降到最低。今天是全国第三个防灾减灾日,今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾,从我做起”。

我们今天组织这次逃生疏散演练,首先要大家熟悉疏散路线,再就是为了检验全校师生安全疏散的有效程度,加强学校的安全工作,这是非常必要的、是有益的,今后我们每学期至少组织一次这样的紧急逃生疏散演练。

但是,这次演练也暴露了很多潜在的问题,比如一些同学对此项活动的意义认识不足,疏散过程中有嘻嘻哈哈现象,缺乏现场紧张感,还有些同学认为此项活动毫无意义,认为这种事情不会发生在自己身上,以上种种表明我们的同学对可能突发的危机事件缺乏认识和必要的自救能力,应该引起高度重视,引以为戒,在今后的演练中不再出现类似问题,达到演练就是真实现场的目的。

这次演练虽然结束了,但安全工作无止境。我们在今天 “防灾减灾日”组织的这一场安全疏散演练,既是告慰5.12大地震、4.14玉树地震的死难同胞,更是要同学们知道,生命是可贵的,要规避风险,珍爱生命。我们要通过疏散演练活动,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生地震时,能有序、迅速的按演练的过程到达安全地带。通过演练活动,提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力,加强防震避险自救方法和技能的培训,掌握一定的避险自救知识和技能,在地震灾害真正来临之时,能够从容应对,用学到的安全防护知识,用“知识守护生命”,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,同时,通过演练活动,提高同学们克服困难、战胜困难的勇气和意志,培养同学们团结、协作、助人为乐的思想品德。

同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。我们希望今天的疏散演练活动,能够再次唤醒同学们对安全的重视,推动我校安全工作跨上新的台阶。

最后,祝我们汝阳县城关镇第一初级中学平安和谐,全体师生幸福安康!

篇12:小学防震避震疏散演练预案

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》及上级的有关文件精神,为提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效的实施地震应急工作,最大限度地减小地震灾害造成的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,保护全校师生员工的生命、财产安全,根据我校实际情况,制定如下应急预案:

一、组织应急机构

1、领导小组 组

长:鲁

飞 副组长:值周教师

成员:茶庆云

熊文军

罗天荣

李家位

布正叙

余中繁

字枝梅

杨晓楠

鲁智慧

2、抗震救灾应急工作领导小组职责

(1)全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育,提高师生的应急知识和抵御地震灾害的能力;

其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练,负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾人员定期进行演练;

5、出现地震谣传,要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。

四、临阵应急行动

学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后,组长要及时召开紧急会议,宣布学校进入临震预报期,布置防震工作,有关部门和人员迅速进入临震紧急状态,按本预案做好地震应急的各项准备工作,包括:学习和熟悉本预案,广泛开展防震科普知识的培训,避震及疏散演练,落实保障抢险救灾设备、物资,检查并排除水、火、电的设施和危险建筑物安全隐患。迅速关闭、切断电源,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止灾后滋生其它灾害。

五、震后应急行动

无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组成员应立即赶赴岗位,在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

(一)紧急避震

从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒

更不能再躲进建筑物里。

(3)就餐时间

在餐厅就餐时,人员较多,当感觉地震来临时,大家尽可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下,切勿站到餐厅中央。

(4)就寝时间:

1、我校学生就寝时间是8:40,宿舍比较拥挤,如果此时发生地震,在感觉上下颠簸时,上铺的同学应立即下床,并马上钻到床铺底下,也可以蹲在墙角边,切忌站在宿舍中央,也不要急着涌出宿舍,保持镇静心态,等到地面震动一分钟后,再有序的快速撤离到疏散地点,大同学要保护好小同学。

2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动,把年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,时机已到马上撤离。

(二)紧急疏散

根据我校的实际情况,紧急疏散的具体要求是:

1、听到哨声或呼喊声,学生就地紧急避震后,再次听到哨声或呼喊声时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本、带饮用水等)。

2、撤离要求:

教导主任负责明哨、发信号。(5)楼层负责人:余中繁

在楼梯口或拐弯处,处理学生逃生时偶发事故,维持好秩序,保证通道畅通。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停止不动,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

说明:如果是疏散演练,班主任应负责本班学生撤离教室,应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到避震场所。

(三)自救互救:

疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

六、灾后处理

(1)等余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向副校长报告。

(2)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。(3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护,加强校园的值班、值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维

忙亚完小 年3月1日护社会安全稳定。

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