六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间（精选13篇）

篇1：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

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关于2014年春季外语四、六级考试报名的通知

一、报名条件：

1.本次外语四、六级考试包含小语种（俄、日）四级考试，只允许11、12、13级在校学生报名。

2.报考英语六级考生，英语四级成绩必须在425分（含425分）以上。

3.报考俄语六级考生，俄语四级成绩不做要求，即考生可同时报考俄语四六级。

二、报名时间：2013年3月19-21日

三、报名费用：外语四级：40元 外语六级：40元

四、报名流程：

1．首先到学院教务处网页或各班级QQ群共享下载附件CET报名表格，将各项内容根据要求填写完全，认真核对（同班级考生或不同班级同时报名的考生可填在一个表格里）。然后将CET报名表以附件形式发送至四级考试邮箱：hnzysjks@126.com，（注意：邮件主题应写清班级全称）。

2．本次报名以班级为单位，每个班级选派一人携带报名费用于3月21日15点前到教务处考务科（主楼313室）进行现场确认。

五、关于CET报名表填写的几点说明：

1．“学号”字段应把考生在校学号的首位数字 “1”改为数字“7”。

2．“证件号码”必须填写18位身份证号，否则应在“证件类型”里填写为“4-其他”。

3．考生必须保证填写信息准确无误，否则对报名产生影响，责任自负。

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篇2：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

2014年上半年全国大学英语四、六级考试（CET）将于6月14日（周六）举行，现将本科生有关报考事宜通知如下：

一、本科生报名条件：

1、大二及以上年级在籍本科生；

2、2013年级学生必须符合以下条件之一：①双学位、专升本学生；②经分级考试编入《大学英语》A级或B级班学生；③卓越法律人才实验班、涉外卓越法律人才实验班的学生；④2013级外语学院学生。

3、CET-4成绩在425分以上（含425分）的学生才能报考CET-6；

4、对以往成绩不满意者，可重新报考，但CET-4和CET-6只可报考一项。

二、报名（交费）截止日期：2014年3月30日

三、报名办法：

第一步：网上交报名费（即网上报名）

篇3：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

大学英语四级考试是衡量大学英语教学质量和大学生英语水平的重要手段, 是毕业升学、学委授予以及就业选择的理想筹码。[1]独立学院的学生英语水平参差不齐, 将近一半的学生基础薄弱, 但是他们也希望拿到大学英语四级证, 加大自己就业的砝码。2013年8月四级改革将单句汉译英改为段落汉译英, 主要涉及到中国历史、文化、经济、社会发展等内容。2014年6月大学英语四级翻译偏向于社会热点的读书、教育话题, “读书的重要性”, “促进教育公平”, 也出现了一个较另类的题材“核能的发展”, 相对于2013年12月份翻译话题:中国的古典文化、园林、茶、建筑来说有很大的改变。此次四级作文多要求学生给外国友人介绍中国、家乡、或校园的一个地方。由改革后的两次四级考试我们可以看出这次改革是将翻译能力与写作能力发展相结合, 文化知识和语言技能相结合, 其最终目的是“提高学生综合文化素养, 以适应我国社会发展和国际交流的需要”。[1]

2014年6月四级考试后, 很多学生和老师吐槽翻译题和作文题令人措手不及, 备什么不考什么。从而引发笔者的思考, 我们的教学应该帮助学生过四级找到更好的工作, 但大学英语教学仅仅是为了过四级而教学吗?我想这违背了四级考试改革的初衷。大学英语教学应该以四级改革为导向, 努力培养学生在国际舞台用英语弘扬中国优秀文化、表达中国特色现象的能力。

1 四级改革与独立学院大学英语教学中的问题

笔者所在学院为理工科为主的独立学院, 办学条件和师资力量与一些二本院校并无很大差别。学生的英语基础与二本院校相比也不会逊色很多。以笔者大一所带三个班级为例, 三个班分别为电气、土木和水电专业, 这三个专业是我院特色专业, 所以生源状况比较好。根据课堂调查, 有将近一半的学生的英语高考分数达到100以上, 更有少量同学有120以上。说明学生的基础并非非常薄弱, 但是可能有少部分学生存在偏科现象, 所以整体英语水平有参差不齐的现象。但是学生思维非常活跃, 善于尝试挑战新鲜事物, 有非常大的潜力。根据学校教务提供的四级过级率的数据, 我院过级率达到了70%, 这个数值不低, 但仍有提升的空间。

我院教学部分为大一、大二教学组, 大二学期会给学生做专项四级训练。笔者访问了曾经教过的现升为大二, 并参加了四六级改革后两次考试的学生。一部分学生是第一次四级就过了并且取得高分并有了一次考六级经历的学生, 另外一部分是第一次四级没过, 并有第二次考四级经历的学生。对学生的访谈主要包括学生对四级翻译题型调整的看法, 以及对于大学英语教学现状的看法及建议。从访谈结果来看, 学生们一致认为翻译题型改革促进学生去了解中国的传统文化, 提高学生的英语表达中国文化的能力, 学生认为传统文化石中华民族的根本, 在与西方文化交流时应该传播中国文化, 实现“中国梦”。作为英语教师, 得到学生这样的回答感到非常欣慰。但当问及英语教学有无涉及中国文化, 回答几乎是没有, 有个别老师会介绍中国传统节日。针对四级翻译的提高途径, 大多数学生的是考前集中训练, 背一些文化词汇, 做题海战术。这样学生即使过了四级, 依然不具备用英语表达母语文化的能力。

对于大一英语教学笔者比较了解, 首先从教材分析, 我院现行教材为《大学英语 (精读) 》及《大学英语》 (听说) 。读写教程中, 只有汉译英单句翻译练习, 而且是要求学生使用教材中的语言点, 并不涉及中国文化。[2]这两本教材也没有很多可以和中国文化、历史、经历、社会结合扩充的内容。其次从期末考试内容来分析, 期末考试60%是考查书上语言点, 翻译依然为句子翻译, 和四级考试完全脱节。最后从课堂教学来分析, 大一教学没有备考任务, 所以课堂教学基本以教材为主, 完全不涉及中国文化。

2 对课堂教学的建议

顾卫星[1]指出, 四级翻译题型调整后, 大学英语教学面临的现实问题已不是要不要教学中国文化知识和信息的疑惑和争论, 而是怎样在课程设置、教材编写、教学方法、课程评估等方面形成完整的有效教学中国文化的实践和创新。

四级翻译改革后, 有一些教育者已经重视此问题, 并研究出了各种应试策略, 翻译策略, 教学策略以提高学生的四级成绩。[3]笔者认为, 作为一名高校英语教师我们应该做的不仅仅是研究这些策略来帮助学生提高成绩, 而是从根本上改变教学理念。如果我们教出的学生只会说地道流利的英语, 却发不出自己独特的话语声音, 道不出自己的文化特色, 将会是高等教育的缺陷。

笔者自四级改革以来在大一英语教学做过一些创新的尝试, 并在[4]大学英语教学中提高学生对“中国英语”的认识一文中提到一些课堂教学方法。这些教学方法受到了学生的一致好评, 得到了学生的鼓励与肯定。笔者针对四级翻译改革采用的是将中国文化知识与句法结构相结合的方法。具体教学方法如下:

课堂教学组织方式是小组合作, 学期末会分配每个小组选一个中国文化专题, 如七夕节, 端午节, 长城, 武术, 中医等。学生利用课外时间去搜索资料并制作成PPT, 结合PPT内容设计小短剧, 对话或者是小演讲。要求学生来主讲专题内容, 并设计互动环节。我记忆非常深刻的是学生设计的春节专题, 他们自编了关于“年”的小短剧, 博得了学生的满堂喝彩。还有一个关于七夕的起源, 学生设计了一个游戏环节, 考查大家对于七夕起源的英语表达, 是让大家用英语复述牛郎与织女的故事, 并表演。通过这个游戏, 学生快乐的学习了语言知识并感受了中国传统文化。这可能会占据课堂二十分钟的时间, 但是这远比单纯的背一些文化词汇要更有意义。通过一个学期的尝试学生了解了很多的文化词汇。在另外一个学期笔者尝试的是将句法结构与文化知识点结合。句法讲授是非常枯燥的, 所以需要精心的设计才能引起学生的兴趣。依然采用的发挥学生自主性和潜力, 在老师的指导下搜集相关的句法专题, 如并列句, 复合句, 定语从句等。学生在设计定语从句专题的时候利用本班一个学生创作了一篇短文, 让学生用定语从句来翻译这篇短文。这种新颖的教学方法获得了学生的支持。在学生讲解的基础上, 老师指导学生利用学过的句法来口头翻译一些中国文化的段落。之后再整理成小作文, 选择一些合适的段落用竞争的方式让学生有意识的去背诵, 并且在课堂上表演。笔者也在课堂上放一些关于传统文化的英文纪录片, 然后针对视频内容进行讨论。对于一些文化现象看展过辩论。在听说课堂的“Going on holiday”这一专题, 笔者加入了关于旅游的话题, 如让学生进行角色扮演, 扮演导游和游客, 导游要用英语介绍自己的家乡, 文化和历史典故。当然做这些活动, 都会让学生提前搜资料, 这样更能提高学生的自信心。这些方法都大大提高了学生学习中国文化知识的积极性。

这样的一些尝试教学是远远不够的。在以后的教学中, 笔者将在学生中开展读文学作品的活动, 鼓励学生一学期至少读一部英美文学作品和中国小说的译作, 并展开讨论。鼓励学生关注中国日报及网站, 针对新闻设计课堂教学。

3 结语

四级翻译的改革的最终目的是培养学生传递中国文化知识和信息的能力, 以更好地培养国际化创新人才, 满足社会发展和国际交流的需要。[1]此课题希望引起更多教育者的对中国文化知识的关注, 在教学中更新教学理念, 实现中国文化知识教学的实践和创新, 完成让中国文化走向世界的使命。也由衷的希望符合这一理念的大学英语教材尽快问世。

摘要：大学英语四级考试试卷调整的重要内容之一是将单句汉译英调整为内容涉及“中国历史、文化、经济、社会发展”的段落汉译英。2014年6月的四级考试引发了笔者的思考:我们仅仅为了学生过四级而备考式的教英语吗?本文认为, 大学英语教学应该以四级改革为导向, 改进课堂教学, 以提高学生文化素养, 适应我国社会发展和国际交流的需要。

关键词：大学英语教学,四级考试,翻译

参考文献

[1]顾卫星, 叶建敏.中国文化在大学英语课程教学中的现实性研究:基于大学英语四、六级考试试卷结构和测试题型调整后的命题[J].外语测试与教学, 2014 (1) :9-13.

[2]翟晓丽.基于CET-4改革后大学英语翻译教学探索[J].河北农业大学学报:农林教育版, 2014 (2) :66-68.

[3]阮国艳.基于大学英语四六级考试改革的应试策略研究[J].赤峰学院学报:自然科学版, 2014 (4) :240-242.

篇4：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

各院系：

接教务处通知，2014年6月全国大学英语四、六级考试报名工作，研究生可直接报名六级考试，由于研究生不用进行网上报名，研究生由其所在院系统一收费、登记信息（信息表要求详见附件1），具体如下：

一、考试时间

本次考试的时间6月X 日。（具体考试时间另行通知）

二、报名要求

1、报名时间：2014年2月28日—2014年3月12日（逾期不再补报）

2、报名地点：4舍230，白静***

4舍325，吴绍军 ***

3、报名费用：六级：37元/人（不收取现金，直接用一卡通扣取，需启用一卡通）

4、报名要求：根据所发电子表格填写相关信息（必须准确无误，信息填写错误者后果自负）

三、.信息核对和照片补拍

报名结束后教务处下发准考证，请学生仔细核对相关信息，如信息有误或没有照片的学生请在规定时间内到教务处考务中心进行修改、补拍，时间、地点另行通知。

四、教务处不接受研究生单独报名。

研究生部

篇5：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

轻工学部、各学院：

2014年6月全国大学英语三、四、六级考试报名工作在即，为保证报名工作准确、高效、有序进行，现就相关事宜通知如下：

一、考试时间与报名资格

1、考试时间（具体时间请以准考证为准）：

2014年6月14日上午 英语四级下午英语六级

2014年6月15日上午 英语三级

2、报名资格：

●本学期2013级专科学生可报考国家英语三级考试，未通过国家英语三级的2011、2012级专科生只能报考国家英语三级考试；

●在校全日制普通本科生需修完大学英语四级课程内容才能报名参加四级（CET-4）考试，2010、2011、2012级在校普通本科生、通过国家英语三级的2011、2012级普通专科生可参加四级（CET-4）考试；

●大学英语四级考试425分以上（含425分）的在校学生方可报考六级（CET-6）考试。

●在2013年6月、12月考试中违纪舞弊及考试中心认定为考卷雷同取消考试成绩的考生不能参加此次考试。

二、报名时间安排及要求

（1）3月3日 启动报名工作 安排一名责任心强的教师负责三、四、六级报名工作，并反馈教务处教学科备案，以便及时联系、沟通报名相关问题。

（2）3月4日至16日 进行网上报名 请通知本学院符合报名资格的普教本、专科学生及研究生务必于3月16日前登录教务处网站进入全国大学

英语三、四、六级考试网上报名系统进行报名。要求学生仔细核对姓名、等信息。如姓名有误，请及时到教务处教学科进行修改；如身份证号有误，可直接在身份证号栏内修改；相片由学生本人负责上传，相片要求是本人的免冠清晰登记照（考试及制作考试成绩单，郑重提醒考生切误上传生活照等其他类型照片，）；如有学生对报名资格有疑问，可持本人有效证件于3月10日之前直接到教务处教学科（科技楼105室）咨询；在“报名”栏选择“报名”后点击“报名提交”完成网上报名。

（3）3月17日 进行报名确认 网上报名结束后，学院负责报名确认工作，报名系统中设置了各班级报名情况查询与打印功能（班级查询功能将在网上报名后期开通），请各学院组织相关班级及时打印报名核对表并要求报考学生本人仔细核实报名信息无误后签字确认、缴费（收费标准：三、四、六级均为30元/人），所有班级报名核对表由学院统一汇总，报名费以学院为单位收齐后直接交至财务处收费科（校邮局旁）并领取收费凭证。

（4）3月18日 报名结束 各学院将报名核对表、班级承诺书、以及财一并收齐交教务处教学科。

特此通知。

教务处

篇6：12月晋中学院英语六级报名时间

各教学学院：

根据山西省招生考试管理中心晋招考社17号文件精神，现将我院20下半年大学英语四六级考试报名工作的有关事项通知如下：

一、考试时间

2016年下半年大学英语四级考试定于12月17日(星期六)9:00―11：20举行;六级考试定于12月17日(星期六)15:00―17：25举行。

二、报名条件

1、级、级、级本科在校生;2015级、2016级专升本在校生。

2、大学英语四级达到425分(含425分)以上的考生才能报考大学英语六级考试。

3、本次考试四级、六级不得兼报。

4、不接收外校生报名。

三、报名时间与方法

符合报考条件的学生一律于2016年9月9日晚上20点-----2016年9月19日上午9点通过教务管理系统网上报名。方法：点击“学生成绩”―>“等级考试报名”，在相应的考试行中点击“报名”(注意：一定要选择正确，是四级还是六级)。点击后在状态栏中会显示“已受理”，操作完成。报选之后如果想放弃报名，在规定时间内可重新进入系统，点击“学生成绩”―>“等级考试报名”下，在原先报选的等级行中点击“取消”，可取消报名资格。

四、考试费用

按照山西省物价局、财政厅《关于核定大学英语四、六级考试收费标准的通知》(晋价费字[2014]283号)规定，报考四级每生33元，报考六级每生35元。

五、照片处理及要求

各班自行组织照相，各班学委统一交教务处。相片要求：清晰周正、免冠、浅蓝底数码相片，规格640×480;数码相片文件保存名称为：身份证号.JPG;文件大小每张相片不得超过30K。如相片不符合要求，而影响报名责任自负。

考前注意事项

1、考前一天晚上准备好第二天考试的必备物品。包括：准考证、身份证、学生证、2B铅笔(2支以上，笔要削得平一些)、橡皮、圆珠笔或钢笔(两支以上)、耳机、耳机电池、手表、小刀(开试题册)、直尺(备用)。为了避免遗漏，可以先列一个物品清单，对照清单一一核对物品。

2、考前一天看下天气预报。是否会下雨?天气热不热?准备好雨伞、防晒霜、纸巾、水。

3、考前饮食：周五晚上吃得清淡一些，以清爽、可口、易消化吸收为准(蔬菜、清蒸鱼等)。四级早饭一定要吃(热豆浆/牛奶+馒头等面类食物等)，带上几颗巧克力(甜食有助于兴奋，让自己发挥得更好)

4、考试当天提前20-25分钟到考场，给自己充足的准备时间。(不用太早，太早考场未必进得去)。

篇7：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

一、本科报名

1 网上报名阶段

报名时间：9月20日00：00―9月23日09：00

报名对象：本科 ： 级、级 、15专升本

符合报名条件的本科学生首先登陆学校首页下的“综合教务系统”(202.205.127.138/)，通过“考务管理”下的“考试报名”完成四六级的网上报名工作(选定要报考的等级，核对身份证号和照片后按确认键即可，退报按删除即可)注意：报名系统只能在校内登陆!

特别提示：未进行网上报名一律视为报名失败!网报成功但没有交费将删除网报信息!

2 系内交费阶段

学生交费时间：209月27日9：00-16:00

学生交费地点：各系办公室或系内指定地点

报名费用：英语四级15元/人，英语六级17元/人

完成网上报名后，各系按照教务处打印的网报名单统一收费，在学生缴费的同时，让学生认真核对身份信息，确认无误后签字确认。未完成网上报名的学生的费用一律不收。凡以往出现学籍照片异常的学生速到教务处201室查验修改。以免耽误考试。一旦数据上报，则不能修改。

各系交费时间：年9月28日上午11:00以前

各系交费地点：教务处201室

系秘书将本系通过网上报名的本科生费用汇总后于9月28日统一交到教务处201室。

特别提示：网报成功方可交费!网报但没有交费视为报名失败!报六级考试的学生在交费时必须提交四级证书复印件或达到425分成绩单复印件或网上成绩查询结果打印单!

3报名信息核对阶段。

教务处将于9月30日将通过审核的报名校对册张贴到教务处布告栏，请报名参加考试的学生认真核对，如果有问题请于10月10日下午16：00前到教务处201室查询修改。

特别提示：10月11日以后将默认学生信息为全部正确,如出现错误,后果自负。

二、研究生报名

1.网上报名阶段

报名时间：9月20日00：00―9月23日09：00

报名对象：2014级、级、2016级全日制博士、硕士研究生

符合报名条件的研究生在校内登录我校研究生院主页左侧的“研究生教育管理系统”(202.205.127.204:8080/login.do )，用学号登陆后，点击项目“考试报名”，进行四、六级的报名工作。注意：报名系统只能在校内登陆!

2.报名交费及现场确认阶段

交费确认时间：9月28日9:00―11:30, 13:30―15:00

交费确认地点：C楼207室

报名费用：英语四级15元/人，英语六级17元/人。

交费确认时请务必携带本人身份证、研究生证及电子照片，电子照片要求：白底免冠证件照片，按照以下像素390*484调整照片尺寸，大小不超过150KB，以身份证号命名。参加六级考试的学生，在交费时必须提交已通过的四级证书复印件或达到425分成绩单复印件或网上成绩查询结果打印单。

不参加信息核对的学生，视为本人默认各项信息正确无需确认，如出现错误，后果自负。

特别提示：未进行网上报名一律视为报名失败!网报成功但没有交费将删除网报信息!

考试介绍

大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

1.2016年12月北京地区英语六级考试报名时间公布

2.2016年下半年全国大学英语四六级报名

3.2016年12月云南大学英语六级报名时间

4.2016年12月南京农业大学英语六级报名时间通知出炉

5.2016年12月四川外国语大学英语六级考试报名时间

6.云南大学2016年12月英语六级考试报名时间

7.2016年12月华东理工大学英语六级考试报名时间

8.南京邮电大学2016年12月英语四六级考试报名时间

9.2016年12月塔里木大学英语六级考试报名时间

篇8：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

各学院：

2016年12月全国大学英语四、六级考试报名工作即将开始，现将有关事宜通知如下：

1.考试时间：

①.大学英语四级考试时间为2016年12月17日(星期六)上午9：00―11：25。

②.大学英语六级考试时间为2016年12月17日(星期六)下午15：00-17：25。

2.四、六级不能兼报。

3.学生须登陆研究生教学管理系统进行报名。网上报名时间： 2016年9月7日-9月12日。报名截止后，研究生学院将学生报名信息导出，并发至各学院。各学院负责组织学生认真核对姓名、身份证号码、照片和报考级别等信息，并签字确认返回研究生学院。如果信息有误请及时更改。

4.本次已报名无故不参加考试的学生，不允许参加下一次报名。

5.上次报名无故不参加考试的学生，不允许参加本次报名。

篇9：2014年六安政法干警报名时间

欢迎来到六安中公官方网站，公职考试必看网站安徽人事考试网，以下是文章正文：

欢迎加入六安政法干警QQ群:143577536 推荐阅读：

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本次报名采取网上报名的方式进行，报名网站为安徽省人事考试网()。报名时间为8月26日9:00至8月30日17:00。报考人员登录安徽省人事考试网，签署“考录诚信承诺书”，填写《报名表》，并上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295x413像素，大小20—100kb)。每人限报一个职位,并须使用同一有效居民身份证报名和考试。报考者提交的报考信息应当真实、准确。提供虚假报考信息的，一经查实，即按有关规定给予取消相应环节资格等处理。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关法律法规给予处理。

篇10：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

各学院（部）：

根据省招生考试委员会办公室有关文件通知精神，现全国大学外语四六级报名工作已开始，现将有关事项通知如下。

一、报名条件

1.我校在校各年级本科生、专科生和研究生均可自愿报名参加本次全国大学英语四级、英语六级；日语四级、日语六级；德语四级、德语六级；俄语四级、俄语六级；法语四级考试。

2.英语、日语、德语四级成绩未达到425分的学生不得报名参加六级考试。考生不得兼报名，一经发现取消其报名资格。

3.报考俄语六级对俄语四级的分数不做要求，即考生可同时报考俄语四级和俄语六级。

4．各学院不得接收校外人员报名，一经发现，取消全院考试成绩，并追究责任人行政及法律责任。

二、报名要求

1.本次报名我校本科生、专科生、研究生采用网上报名方式（教务管理系统网址为http://jwc.hrbnu.edu.cn:8000），研究生首次使用需先进行用户注册（点击页面右侧“用户注册”，按页面提示操作即可）。

2.报名时间为2013年3月18日—3月26日，3.各院教学秘书应于2013年3月27日登录教务平台（教务管理系统）下载学生报名单，按报名单收取报名费（本次考试英语四级报名费为35元，英语六级和小语种四六级报名费为37元），并于3月29日前一并报考务中心，过期不予办理。望各单位接到通知后认真组织，按时完成报名工作。

学生报名以交费为准，望同学之间相互转告。学生本人在外地要想办法把费用交到学院教学秘书处，否则影响报名责任自负。

4．研究生网上报名后，请本人持身份证、学生证于3月28日-29日到江北综合楼120室确认、交费。（学院不统一收）

三、考试时间

本次全国大学外语各语种四级考试时间为2013年6月15日上午，六级考试时间为6月15日下午，具体时间、地点以准考证为准。(特别注意：所有参加考试的学生必须携带身份证、准考证。)

四、准考证发放时间：

1．本专科生于6月4日—5日在江南校区田家炳楼收发室、江北校区综合楼120室；6月6日—7日在呼兰校区东区117室，持本人学生证打印准考证，其它时间登录教务平台自行打印。

2．研究生登录教务平台CET考试管理自行打印。

考务中心联系方式:88060707

篇11：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

英语六级写作除了要多读一些范文之外，平时自己也要多做练习，自己亲自完整的写一篇六级作文。下面是小编为大家整理的2014年6月英语六级写作练习，供各位考生参考。

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How Should College Students Relieve Pressure? You should write at least 150 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)当今的大学生要面临很多来自不同方面的压力

2)大学生缓解压力的方式有„

3)你一般都是如何排解压力的?

How Should College Students Relieve Pressure?

行文思路

本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出一个问题，提纲第2点要求说明如何解决该问题，提纲第3点要求阐述“我”的做法，由此可判断本文应为问题解决型作文。

根据所给提纲，本文应包含如下内容：指出当今的大学生主要面临哪些压力;列举大学生缓解压力的方式;谈谈“我”是采取哪种方式排解压力的。

高分范文

How Should College Students Relieve Pressure?

Today’s college students face many pressures, mainly from parents’ expectation, study, economy, employment and all kinds of competition.[1]Although pressure to some extent can provide motivation, overdue pressure has a serious negative effect.Pressure can destroy a student’s confidence.[2]More seriously, it might make some students lose control of their emotions and behaviors.[3]Considering the great damage of overdue pressure, college students should learn to how to relieve pressure.[2]First, we should have a right evaluation of ourselves [4]so as to [5]make use of advantages and avoid disadvantages.[2]Second, we should [6]set a clear aim of a struggle.The aim can give us motivation, and make us become active.[2]Third, [7]attending collective activities is an effective way to relieve pressure.[2]Finally, if you find pressure is nearly [8]beyond your control, you’d better turn to professional psychological guidance.[2]As to me, my pressure is mainly from future employment.[4]In order to reduce it, I asked my parents help me analyse my advantages and disadvantages, and produce a more practical job objection.[2]So my employment pressure was relieved greatly.Now I become confident in my future, and I [9]do believe I can get an ideal job after my graduation.【亮点点评】

[1]although引导让步状语从句。

[2]过渡衔接词语，使文章条理清晰、衔接紧密。

[3]“考虑到，鉴于”，介词。

[4]表示目的。

[5]“扬长避短”。

[6]“设立一个明确的奋斗目标”。

[7]动名词短语作主语，用不同于前两点的句式提出缓解压力的第三种方式。

[8]“超出„范围或能力”。

[9]强调动词believe。

佳句临摹

1.佳句：Although pressure to some extent can provide motivation, overdue pressure has a serious negative effect.临摹：尽管兼职工作能够带来很多好处，但我们不应该在它上面花费太多的时间。

2.佳句：Attending collective activities is an effective way to relieve

临摹：学会如何与人沟通是步入社会的第一步也是最重要的一步。

3.佳句：In order to reduce it, I asked my parents help me analyse my advantages and disadvantages

临摹： 为了在激烈的竞争中获得优势，大学生们必须全面发展自己的能力。

【KEY】

1.Although a part-time job does much good to us, we should not spend too much time on it.2.Learning how to deal with people is the first and the most important step to enter into the society.3.In order to get their priority in the fierce competition, college students have to develop their abilities in an all-around way.中国梦现在成了国内民众的主要话题，英语六级翻译题也要与时俱进。本来小编为大家整理了2014年6月英语六级翻译预测：中国梦，供各位考生参考。

【中文原文】

几千年的中国文化充实着中国梦，同时，过去三十几年的改革开放也激励着中国梦。中国梦最显著的特征是包容性和双赢合作。这些也是使中国梦扩大它的全球影响范围和被其他国家的人民认可的基本特征。中国梦是民族复兴的梦。它是建设一个强大繁荣的国家，给中国人民带来幸福生活的梦。中国梦需要维持稳定健康的经济发展，科学管理社会，以及有效应对外部发展的风险和挑战。

【翻译词汇】

中国梦 the Chinese dream

改革开放 reform and opening-up

激励 inspire

包容性 inclusiveness

双赢合作 win-win cooperation

扩大 expand

民族复兴 national rejuvenation

强大(的)powerful

繁荣的 prosperous

需要 entail

稳定健康的 steady and healthy

应对 respond to

外部发展 external development

风险 risk

挑战 challenge

【精彩译文】

The Chinese dream has been enriched by thousands of years of Chinese culture and inspired among other things by the past three decades of reform and opening-up.The most noticeable features of the Chinese dream include inclusiveness and win-win cooperation.These are the very features that will enable the Chinese dream to expand its global reach and be recognized by people of other nations.The Chinese dream is the dream of national rejuvenation.It is the dream of building a powerful and prosperous state, a dream of bringing happiness in the lives of the Chinese people.It entails sustaining steady and healthy economic growth, scientifically managing the Chinese society, and effectively responding to the risks and challenges of external development.英语六级阅读四大难点解析

很多考生只知道英语六级阅读很难，但是不知道难在哪里。下面我们一起来看一下英语六级阅读四大难点解析，供各位考生参考。

英语六级阅读难点一：生词较多

许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。但我认为六级单词相对于四级仅多了1200个。如果考生能充分掌握四级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。

我们知道，任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体 会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。

如今离考试越来越近，再背字典是不可能的了。建议大家背历年真题里的生词，在阅读真题的过程中将自己不认识的单词划出来重点记忆，特别是这几年真题里经常出现的高频词汇，这些词汇对应试都有很大帮助，甚至可以用在作文中。

英语六级阅读难点二：难句看不懂

六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：

1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;

2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒装结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考[微博]生而言无法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。

这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。

英语六级阅读难点三：无法判断句子隐含意思

我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。

考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背记。

英语六级阅读难点四：时间不够

我们知道六级阅读文章要在40分钟内读完1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，考生如感觉时间不够，原因无外乎三个：

1、花在文章阅读的时间太长;

2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不重新阅读、浏览全文或某个文章段落);

3、无法快速、准确地从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。

针对考生感觉时间不够的问题，建议考生先从题目看起，看完题目后再去文章中找答案，这样更有针对性，还可以将文中的例子忽略不看，节省时间，提高阅读速 度。如果这样还感觉时间不够的话，其实可以缩短其他词汇类题目的答题时间，适当的将阅读部分的时间延长到40-45分钟，不过也要保证其它题目有时间做才行。

2014年6月英语六级写作练习：大学生使用信用卡

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Credit Cards on Campus.You should write at least 150 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)近年来越来越多的大学生开始使用信用卡

2)分析产生该现象的原因

3)针对大学生使用信用卡提出你的建议

Credit Cards on Campus

行文思路

本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出一种现象，提纲第2点要求分析产生该现象的原因，提纲第3点要求针对该现象给出“我”的建议，由此可判断本文应为现象解释型作文。

根据所给提纲，本文应包含如下内容：描述大学生使用信用卡的现状;分析大学生信用卡用户增加的原因;针对大学生使用信用卡提出“我”的建议。

高分范文

Credit Cards on Campus

In recent years, credit cards have [1]gained more popularity among college students.[2]With banks’ more focus on college market, [3]an increasing number of college students have applied for a credit card and begun to consume by it.[4]The following three factors can account for the popularity of credit cards in college.[5]Firstly, a credit card provides overdrawing service, [6]which is [7]a big attraction for those students who have no much money for their domination.[5]Secondly, a credit card can help release financial burdens on those poor students, and [8]hence reduce the risk of their dropping school for lacking money.[5]Besides, many banks make some preferential policies on credit cards, like sending a gift, lowering year cost.[7]Drawn by these policies, many college students apply for credit cards.[5]As far as I am concerned, it is not a bad thing for college students to own credit cards.[5]However, there is misuse of credit cards among college students.Many students use credit cards to buy luxurious things they don’t need really, and even some of them owe a big credit cards debt.[5]Therefore, schools and banks have responsibility to let college students learn how to use credit cards properly.[9]Only in this way can college students enjoy really the advantages of credit cards.【亮点点评】

[1]“越来越流行”。

[2]“随着”，介词。

[3]“越来越多的”。

[4]用于引出原因。

[5]过渡衔接词语，使文章条理清晰、衔接紧密。

[6]which引导非限制性定语从句。

[7]表示“吸引”的两种不同的方式，用词富于变化。

[8]“由此，因此”。

[9]“only+状语”位于句首，引起句子部分倒装。

佳句临摹

1.佳句：With banks’ more focus on college market, an increasing number of college students have applied for a credit card.临摹：随着市场经济的快速发展，金钱在社会中扮演着越来越重要的角色。

2.佳句： A credit card can help those poor students pay their tuition and fees, and hence reduce the risk of their dropping school.临摹：一些同学希望通过社会实践提高自己的能力，并由此来增加就业机会。

3.佳句：Drawed by these policies, many college students apply for credit cards.临摹：在就业压力的迫使下，一些大学生开始自主创业。

【KEY】

篇12：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

长江

【题目】长江是中国最长的河流，也是世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河和拉丁美洲的亚马逊河。长江总长度约为6 300米，发源于青海省，向东流入东海。长江流域是中国重要的农作物产区，粮、棉产量分别占全国总量的40%和30%。长江三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程之一，为通航、发电和运输带来了很大的便利。

【精彩译文】The Yangtze River or Chang Jiang is the longest river in China and the third longest in the world, after the Nile in Africa and the Amazon in South America.The river is about 6 300 km long and flows from its source in Qinghai Province, eastward into the East China Sea.The Yangtze River valley has always been an important agricultural base in China.Grain and cotton outputs make up 40 percent and 30 percent of China’s total respectively.As one of the largest water control project in the world, the Three Gorge Dam benefits for navigation, generating electricity and transportation.赵州桥

【题目】赵州桥坐落在洨河上，距离赵县南部约2.5公里。这座桥是在公元605年至公元616年建造的。赵州桥是由中国著名的匠师李春设计的，是用石头建造的，长50.82米，宽10米，还有一个不可思议的弧形桥洞，高7.23米，跨度为37.35米。桥上的石头栏杆和柱子上雕刻着美丽的龙凤图案。这座桥是一座空腹式的圆弧形石拱桥，两边有两个小拱，这是中国最早的拱桥之一，在中国桥梁建筑史上占有重要的地位，让游客和工程师们都很感兴趣。

【精彩译文】Zhaozhou Bridge was built on the Jiao River about 2.5 kilometers away from the south of Zhaoxian county.The bridge was constructed in AD 605-616.Designed by a well-known Chinese mason, Li Chun, it’s made of stone, 50.82 meters long and 10 meters wide, with an unusual arch that is 7.23 meters high with a span of 37.35 meters.The stone railing and columns on the bridge were carved with beautiful dragon and phoenix designs.One of the earliest Chinese arch bridges with a long open-spandrel arch in the middle and two small arches on each side, this bridge occupies an important place in the history of Chinese bridge building and has been of interest to tourists and engineers alike.泰山

【题目】泰山称东岳，以“五岳独尊”的盛名享誉古今。按照“五行学说”，东方属木，主生发，有生命之源、万物之本的含义。这就是古代帝王通常在自己登基或晚年时到泰山封禅祭拜的原因。泰山拔地通天，气势磅礴，汉语又有“稳如泰山”、“重于泰山”之说。1987年，联合国教科文组织将泰山列为世界自然与文化遗产。

篇13：六安职业技术学院2014年6月英语六级报名时间

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Turn off Your Cell Phone.You should write at least 150 words and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1、手机给我们的生活带来了便利。

2、但是手机铃声也会影响其他人。

3、在某些场合请关掉你的手机。

Turn off Your Cell Phone

With the development of information technology and reduced price of communication products, the mobile phone has become a necessity for most people.Obviously, it shortens the distance between people and makes our life more convenient.Thanks to the cell phone, it’s easy for us to contact or be contacted by others anytime and anywhere.We will never miss any important meetings, great deals or admirable opportunities.However, have you noticed sometimes the cell phone also brings embarrassment to us? It’s not rare to see someone pressing the cell phone to his ear and shouting loudly in public as if there were no one else present.And I’m sure each one has had such an experience that the cell phone ring continuously on a formal occasion.Perhaps these people have many life-and-death reasons to keep the phone working at all times, but it interrupts