盲人女教师刘芳事迹（精选8篇）
篇1：盲人女教师刘芳事迹
学习贵阳盲人女教师刘芳感人事迹
心得体会
枧坝镇黄枧小学：高素琴
“从光明走向黑暗的是我的眼睛，从黑暗重新走向光明的则是我的心灵。”贵阳乡村盲人女教师刘芳的感人事迹虽已学完，但她在小说《石榴青青》中的自序深深地印在我的脑海。简单的一句话，是她的一生，是她的心力路程。更是人生。
刘芳是贵阳市白云区三中的一名语文教师，1997年，她被确诊为视网膜色素变性患者。2007年，她彻底失明。但是，她没有向厄运低头，而是继续履行教书育人的职责，赢得了家长、学生的高度赞扬。
热心助人，乐观生活。
面对将要永远面对黑暗这个事实，她曾伤心，曾无助，但是彷徨过后，是坚强！她有一颗独特的心，在长期经受磨难而依然充满活力，能够与磨难同行，甚至爱上磨难。不管生活如何残缺，依然保持对生活的爱，从最痛苦的日子里都能找到乐趣。失明的刘芳乐于助人，常为身边的人们做些力所能及的事。同事的孩子做手术，她第一个报名献血；有的老师请假，需要临时代课，她首先站出来；谁有烦心事，找刘芳聊一聊，就解开了心结。所以，大家都喜欢她。一个爱生活的人，必然会得到生活的爱。事实也是如此，刘芳老师赢得了学校老师学生们的爱。
用爱倾听，坚守岗位。2007年8月，刘芳转型担任学生的心理辅导教师。为配合德育教育，刘芳把多年不用的广播站建立起来，亲自培养播音员，既提高学生的普通话水平又培养了一群诗歌朗诵爱好者；她在乡村青少年宫和学校开设道德讲堂，把道德模范的感人故事讲给全校的学生听，身边人、身边事，触动每一个幼小的灵魂。刘芳老师虽然眼睛看不见，但是她用心灵营造了一个纯净的倾听世界。给孩子们塑造了很好的榜样。
人生没有一帆风顺，一马平川。总是有一两条沟壑，跨过它，你就是赢家，跨不过，你就是个失败者。刘芳老师的感人事迹给了我们这个浮躁世界一道清新剂，失明的她尚且活得如此认真、如此精彩。对于能看到这个美丽多彩世界的我们，又有什么理由不认真呢？同样作为人民教师的我，需要向她学习的太多太多，但是我有信心，在实践中摸索前进，最终成为一名优秀的人民教师，无愧于我心，无愧于人民教师这个光荣的称号！
2015年12月7日
篇2：盲人女教师刘芳事迹
——学习盲人女教师刘芳的感人事迹心得体会
遵义县泮水中学 王文喜
通过本次 “学习盲人女教师刘芳的感人事迹”后，让我内心所受之震撼，无以言表。曾记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着„„”只要灵魂在，人就永远在。
今天，我认为，有的人，虽然眼睛雪亮，但他的内心却充满阴暗；有的人，虽然眼里是一片黑暗，但他的内心却光明无量，充满光芒。
2015年11月23日、电视新闻在播报了盲人女教师刘老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又在上网下载了刘老师的相关视频，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
贵阳市白云三中的女教师刘芳，想就是这样的真实写照。刘老师的生活中没有了光明，有的只是黑暗。但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人，照亮了她的人生。刘老师，就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
“那些年我们的梦想，就像青青的石榴，子多却味涩，你要有足够的耐心等待，总有一天会等到它成熟，颗粒晶莹剔透，多汁而甜美。”是的，刘老师等到了。
刘芳，一个爱岗敬业，顽强与命运抗争，在眼睛失明后用心点燃光明的人。她的精神感染着学校师生和社会各界，被称为“中国大山里的海伦·凯勒”。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣，而不是为教师抹黑。
通过这次学习，使我深深地认识到：刘芳老师的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
篇3：盲人女教师刘芳事迹
稚嫩清脆的朗诵尤如天籁, 回荡在鲁南地区苍山县鲁城中学的教室里。衣着朴素整洁、一脸笑意的女教师许景敏, 正在给自己的学生上语文课:《山那边是什么》, 她耐心地引导孩子们寻找、回味着诗歌的精彩, 和孩子们一起用最有感情的话语和声音描绘着山外的世界。
“感恩的心, 使我扎根这里二十六年而无怨无悔”
了解她就从那“一支粉笔、三尺讲台”开始。远望窗外如黛的远山, 虽是春寒料峭, 但是抱犊崮山区的大地已染上淡淡的绿色。山区的教室是安静而温暖的, 在如墨的讲板的映衬下, 我们领略了许老师的教学智慧, 更看到了隐约的丝丝白发。是的, 二十六年的教学时光流逝, 我们感受到了许老师那种特有的淡定与从容, 那是女教师特有的教学气质。“许老师在课堂上和我们亲切交流, 时刻关注我们的一举一动, 她像我们的妈妈, 我们都喜欢上她的语文课!”课下, 学生们这样谈起自己敬佩的老师。
鲁城中学是典型的山区学校, 学校位于苍山县城西北的抱犊崮脚下。1985年在郯城师范毕业回到苍山后, 怀着对教育事业的崇尚热爱之情, 许景敏毅然赴苍山县最偏远的山区、库区——鲁城任教, 一干就是二十六年。那里交通不便、学校条件艰苦, 但是从小在山区长大的她, 在那些山区孩子们充满渴求的眼睛里似乎看到了自己年幼时的影子, 心里的不平衡消失了, 她在心里暗暗下了决心, 一定要用自己学到的知识, 帮助山区的孩子实现梦想, 为家乡出一份力, 做一些事。她从一开始, 就能让自己静下心来, 默默地坚守。她常说:“为了山区的孩子, 苦了自己, 苦了家庭, 值得。”
参加工作以来, 不管是作为一名教师、还是作为一名教干, 她都以其正直的人品素质、勤奋的工作态度、扎实的工作作风、出色的工作能力和优异的工作成绩而深受学生的爱戴、同事的尊敬、领导的赞赏和社会的赞誉, 是一名出色的人民教师和优秀的教育干部。
听课的时候, 我们在静静地思索:究竟她作为一名山区语文教师, 有着怎样的春风化雨般的魅力和人格, 才能令全体师生为她感到折服?她守着教书育人的理想, 没有什么惊天动地的事迹, 但山村里的许许多多孩子却因为她而改变了人生。
在那本记录思想随感的日记本里, 我们看到这样的文字, 感恩的心灵是支撑她热爱教育的源泉:
当我刚刚踏进校门上学时, 数学老师轻轻地将我抱起, 让够不着黑板的我在黑板上写下歪歪扭扭的“6”时, 我的内心充满着感激。
一年级的时候, 其他班的同学都回家了, 语文老师黄秀荣啃着地瓜煎饼, 看着我们在黑屋子的石条凳上学习时, 我为有这样负责任的老师感到幸福。
当考上师范的我, 因档案丢失, 没有接到通知书, 单校长亲自带着我, 去查找档案时, 是他的安慰和开导, 重新燃起了我继续学习的热情。当我正在上课时, 八二级郯城师范的新生同学开学近两个月了, 录取通知书又一次发到我的手里时, 我又怎么会不感激单老师, 是他认真复查学生的档案时, 发现了我的档案, 又上报了上级主管部门, 补发了我的通知书, 才使我有幸走进了师范的大门。在我成长的过程中, 许许多多敬业、勤奋的老师, 影响了我, 做一位合格的人民教师是我不悔的永久选择。
大爱至善, 她对记者说在脑海里给她回味、感悟和教诲最深的是老父亲如山的话语。许老师回忆30多年前他父亲的话语与眼神:“你们要走出这地瓜沟, 要好好读书, 要有出息!你们光彩了, 我就值了”。这话一直激励她们姊妹兄弟发愤学习工作。几天前老父亲的话语更是落地有声:“常说, 做善事就是修德行善, 积德行好是不需要别人知道的。用爱心做事, 不求留名。做事要有出息, 有出息我就高兴!你们光彩了, 是我最大的财富, 现在财富是有了, 可我还是希望你们更有出息, 要修德行善!”
她坚定地说:“因为感恩的心, 使我扎根本乡本土二十六年而无怨无悔, 这样心安而幸福。”正是感恩与责任的情怀, 成就了一名山区女教师平凡而又感人的事迹;也正是她的这种感恩之心使她注定会有一片更广阔的天空。这的确值得思考:心中有爱, 因为感恩, 爱及他人, 因为曾经被爱, 摒舍锦衣华食, 坚守清贫讲台。
以爱润爱, 学生说“老师您身上有妈妈的味道!”
大山深处, 土地贫瘠, 经济落后, 生活艰苦, 孩子们上学非常困难。鲁城山区共有几十个自然村, 村与村之间交通不便。每到雨季, 山陡路滑, 河水暴涨, 上学更是困难。为保证学生安全, 她记不得因路滑摔倒过多少次, 却想着还有哪一家没有走到;乡亲们常常因感动说不出话来, 却心疼得直掉眼泪。忘我工作、爱岗敬业、全心全意献身教育的她常挂在嘴边的一句话就是:“家长放心地把孩子交给我们当老师的, 我们就要像对待自己的孩子一样关爱她们。”她是这样说的, 也是这样做的。课间、饭后与学生谈心、交流、活动是她的一大习惯;她与学生的关系非常融洽, 学生有了困难找她, 有了小秘密也愿意告诉她, 她是学生真正的良师益友。学生有了病, 她像自己的孩子有了病一样着急, 二话不说, 带着就往医院跑, 用自己的钱给学生看病拿药是常事, 至于为学生花了自己的多少钱, 她从来不去想。学生有了心理问题, 她就一次次耐心地和学生谈心, 直到学生的心理问题得到解决为止。正是平易近人、和蔼可亲的她对学生无微不至的关怀, 使得浓浓师情, 化作春风细雨, 滋润着学生的心田。而她, 也被学生亲昵地称作“妈妈式的老师”。即使学生在毕业以后很久, 也对她有着很深的感情。有一次她到卞庄二中听课, 讲课的教师闫良军看到她去了, 竟然当着全体听课老师的面, 一面恭恭敬敬地给她鞠躬, 一面向自己的全体学生介绍说许老师是他的恩师。而有一次她在东苑中学的时候, 一个她教过的女生, 见了她竟然激动得搂着她哭了起来。
以爱润爱, 播种爱就会收获爱, 许老师说她最幸福的是孩子们叫她妈妈, 我们看到这样一封信:
“……老师!孟君真的好想念您。每天我都怀念初中的生活, 那时的学习生活一样累和无味, 但是那时的我有您的关心。记得在班里您是第一个知道我的名字, 您第一次用手拍我的肩膀, 因为我把一张试卷给撕了。您大概已经忘记了吧, 但我永远不会忘。从此, 在课堂您总会喊出我的名字来提问我, 而且对我特好, 下课, 同学都说您很喜欢我, 是真的吗?
老师, 您知道吗?您有妈妈的味道, 您就像妈妈一样对待我们。每次总是拍着肩膀低头对我们说话, 有时是在批评, 但是, 我却一点儿也不怪你, 却感到幸福。我打心眼里想让您喜欢我, 所以在您的课堂上, 我总是很想表现, 让您更加注意我。
记得一次一个女同学生病了, 您弯下腰用额头去对着她的额头试温, 我好羡慕, 也好嫉妒, 那是妈妈的动作, 我多么希望那个生病的女孩是我啊!那样我也能感受到您的体温了, 那是妈妈的温度, 那是妈妈的味道啊!……”
2002年夏天她因长期的劳累, 有一段时间因贫血, 精神状况特别不好。董姗姗同学在作文中写道:“老师您生病了吗?您的精神那么差, 这可不像热情飞扬的您, 如果您累了, 就休息一下, 别累坏了身体;您遇到不顺心的事了吗?您可以向我倾诉, 让我与您共同分担痛苦。”读到孩子的作文, 也为孩子的细心、爱心所感动, 付出了爱, 也享受着孩子们的爱心。
爱是世界上最纯洁, 也是最温暖的感情。爱是无限的, 爱是不朽的。每个人都拥有爱, 每个人也都会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。言为心声, 当一个人需要关怀, 需要别人向他伸出援手, 付出爱的时候, 却没人理睬他, 他有多痛苦。就算你家财万贯, 事业有成, 有着天使面孔, 却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀, 这样的人活着有什么意思。朴实是一种崇高的禀性, 吃苦是一种伟大的精神, 感恩是一种诚挚的品质。朴实的禀性真诚实在, 吃苦的精神火热顽强, 感恩的品质真诚无私。
以身立教, 她是教学教管的行家里手
作为一名乡村语文教师, 她执教勤勉, 刻苦钻研教学业务, 认认真真地备好每一节课, 扎扎实实地上好每一节课, 仔仔细细地批阅每一份作业, 耐心细致地做好每一次辅导。二十六年来她一直在边远的山区默默耕耘, 在二十六年的辛勤耕耘过程中, 她从来没有因为个人的私事耽误过学生的一节课, 在小学时教学成绩一直是全乡镇第一, 在初中时教学成绩也一直在全县名列前矛;十九年来她一直担任鲁城中学的教务主任, 在十九年的教干任职过程中, 她从来没有计较过个人的待遇、荣誉、职位, 从来没有向组织提出过任何个人要求, 而她的教学管理水平, 一直受到上级有关部门的好评。正是凭着正直的人品素质和勤奋的工作态度, 她在当地成了知名度最高、最受社会尊重的教师, 成为在学校广受尊重、信赖的教干。
许景敏是一个勤教乐教的奉献型教师, 更是一个研学研教的研究型教师。为了提高课堂教学效益, 培养学生学习兴趣, 她努力学习先进教学经验, 积极探求新教法, 始终坚持教学与教研紧密结合, 让学生在快乐中探索求知。在课堂教学中, 她创设的教学情境恰当、诱人、激趣、成理。她的点拨妙趣横生、准确、中肯、切实。她用自己的阅历, 自己的快乐与忧伤, 成功与失败作为教学资源去影响学生, 使自己独特的教学思想、灵活的导学方式与语文教育的生命主流水乳交融, 让学生懂得语文学习的外延与生活相等。因此, 她的教学成绩一直都非常出色, 早在担任小学教师期间, 她就以连续五年全乡第一的好成绩, 被同行称为“第一专业户”。
在她担任学科带头人和教务主任后, 指导中青年教师、培养优秀教师、带领整个教学团队提高教学质量和教科研水平, 更成了她工作的重中之重。自她担任鲁城中学教务主任以来, 不仅她任课的语文学科成绩在全县一直名列前茅, 整个鲁城中学的教学成绩也一直在全县处于领先地位。学校连年被评为县级教学先进单位、市级教学先进单位、市级教科研先进单位。而她, 先后两次获语文讲课比赛一等奖, 两次获市级教学成绩奖, 并先后被评为县级骨干教师和苍山县教学能手。她先后被评为县优秀教师、山东省优秀语文教师。在2007年“苍山县十大最有影响力的教育干部”评选中, 身在偏远乡镇的她, 以高票当选为“苍山县十大最具影响力的教育干部”。2009年被评为山东省优秀教师, 2010年被评为山东省特级教师, 2010年10月被县教体局任命为鲁城中学副校长。
将心换心, 她是同事特别敬佩的“许大姐”
自1992年8月调入鲁城中学任教务主任以来, 她一直带两个班的语文课, 并兼任年级主任, 只要有教师请假, 她都是主动去代课。在鲁城中学, 哪个老师有了困难, 要找帮忙的第一个人肯定是许老师;哪个老师有了心事, 要找倾诉的第一个人也肯定是许老师。她和老师们在工作中是团结协作的好同事, 在生活上是互相帮助的好朋友。作为学校教育教学制度设计的参与者和执行者, 许景敏一直坚持真心待人、公正处事的原则, 在人才推荐、教师量化考核、评优树先等重大事情上严格自律, 不为人情所动, 一身正气, 光明磊落, 公平、公正地对待每一位同志。在担任鲁城中学教务主任的十八年中, 由她负责的所有成绩考核, 评优树先, 没有一次出现教师不满意的情况。
许老师扎根山区, 为了贫困农村的教育事业, 奉献了美好的青春, 奉献了无数的精力。她以扎实的工作作风教育人, 以忘我拼博的精神激励人, 以独特的教学方法带动人, 堪称育人的典范、师德的楷模、教学的“博”家。她所撰写的论文独具特色, 并多次指导学生参赛获得一、二等奖。她获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评。
走近许老师, 你会发现, 她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责, 都是高标准严要求, 每一项工作都是有计划、有落实、有总结, 她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来, 促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜地辛勤工作, 仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课, 帮助年轻教师不断完善自己的教学方法, 每次听课后, 她都会认真评课, 帮助授课者找出优缺点, 使他们明确自己的努力方向。可以说, 学校里每一位年轻教师的成长之路上, 都洒有她辛勤的汗水。
她深知“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”的道理, 因此, 她一直坚持在工作上以身作则, 在生活上乐于助人。将心换心, 同事都特别敬佩地称她为“许大姐”。
2009年许景敏被学校推荐参加苍山县校长模拟竞争上岗演讲比赛。在演讲中, 她实事求地介绍了自己过去的工作情况, 思路清晰地介绍了自己对未来工作的设想, 被由专家和教干组成的评委组评为一等奖。这, 既是对她过去工作的肯定, 更是对她未来工作的期许。
她的演说中令人印象最深的一个细节就是:
“经常有人问我:驱车去70里地的鲁城教书, 工资还不够油钱呢, 高级职称早就晋完了, 凭你的家庭状况, 何必再出那个力?我想教书与钱的多少是不能划等号的。教书育人是我们教师的职责, 承载着万千家庭的希望和梦想, 这就决定了我们的工作虽然充满艰辛, 必须默默奉献;教师的职业, 需要用良心和智慧去塑造人的心灵, 这就决定了我们必须不断地完善自我。选择了教师也就选择了清贫与奉献。现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空, 尝试着奉献出爱心一片, 让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流, 带领孩子们攀登一座座科学的高峰, 透视着科学领域的广阔视野。我们手拿三寸粉笔, 百舸争流;我们稳站三尺讲台, 千帆勇进。衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。不求轰轰烈烈, 但求踏踏实实;不求涓滴相报, 但求人生无悔。”
“行行复行行, 行行不止”。严于树德, 为人师表。教师职业的特殊性质, 决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。许老师深知只有不断地学习充电, 提高自己的文化科学素质, 对现实保持敏锐的思维, 才能使自己成为一个高素质的新型教师。一方面, 她利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章, 加强学习进修, 在服务、管理、教育中全心全意为学生服务, 同时, 在工作中她不断地总结, 撰写论文;另一方面, 凡是要求学生做到的, 如学生大扫除、课外活动等方面, 自己首先做到, 身先士卒, 以自己的人格去影响、感染每一个学生, 以致于有些学生在作文中称她为“许妈妈”。童言无忌是孩子的天性, 但这却是孩子们对老师发自内心的深情呼唤。
一黛远山, 宁静致远, 淡定生命的原色
“带一批学生, 拂两袖清风;站三尺讲台, 尽教师之职”。这是许老师勉励自己的警语, 也正是她教坛生涯的真实写照。
在她最近的日记中有几句文字记录了她在参与教研活动中的别样感受, 此刻我们也嗅察到了她为师、为教、为人的至高境界:
文人西湖, 笔锋万千, 多是烟雨画江南, 柳浪闻莺阆中颜。湖心亭里看云天, 一人一炉一舟杆。飞鸟尽, 人生半, 独立万里读雪帆。西子湖上最清寒, 惜日明月, 天外一痴仙。三林醉, 梦回金陵轩。
这是许景敏老师在2009年12月18日参加语文优质课评选活动时听课张岱的《湖心亭看雪》的随感, 天气寒冷, 文境动人, 真是冰炉相融美感至极。或许这其中的彻寒之静正蕴含着她人生所思索的境界。感觉她正以最美的姿态静静地坚守, 聆听雪的声音, 享受育人者的幸福与安宁。
她在物质上是富有的, 她又在探寻精神世界的富矿, 这是高尚的人生境界。高尚的人生淡定生命的原色, 生命即五色, 生命的原色:红、黄、蓝;人生的底色却是墨与白。人生是一幅多彩的画卷, 我们要欣然挥笔, 为它着上朴实的黄、吃苦的红、感恩的蓝, 让生命的三原色交相辉映, 勾勒出更加美好壮丽的人生。人生即抉择。我们既需要学会坚持, 也需要学会放弃。
篇4：盲人女教师刘芳的精彩人生
如果能给我一天的光明，我不会告诉任何人“我能看见了”，不然亲朋好友嘘寒问暖呀、围观惊叹呀，太耽误宝贵的时间了……
如果迎面有同事走过来，我就打招呼：“嗨，你今天看起来心情不错呀！”他一定表情难过而语气却假装轻松地回答：“对！就你是用心看我们的。看你眼睛亮亮的，总有一天你会看见的！”……
——摘自盲人女教师刘芳散文新作《假如给我一天光明》
在黑暗中抓住光明
刘芳，生于1970年，祖籍湖北，5岁时和母亲跟随父亲支援贵阳三线建设来到白云区。22岁时，她成为白云区第三中学的语文教师。
刘芳有点夜盲，到1997年，眼前晃起了“水波纹”，一纸命运判决从天而降——不治之症。医生说，这叫视网膜色素变性，发病率只有百万分之一。那年她27岁，在贵阳市白云区第三中学工作5年，跟相爱的人结了婚，儿子刚8个月大……她的视力一年比一年模糊，到2007年，她完全被黑暗包围。
初见刘芳，很多人不相信她是个盲人。在家，她扫地、洗衣服、炒菜、在跑步机上锻炼，动作熟练得几乎与常人无异。借助盲人软件，她发短信比很多明眼人还快。在学校，她可以独自走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。很少有人了解，这些年她是怎样挺过来的。不知有多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡，现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。绝望、沮丧，她甚至想过放弃，但转念一想又释然了：“哭是一天，笑也是一天，生活不能改变，就改变自己对生活的态度。”更令人称奇的是，她教的班级语文成绩不仅没有退步，反而出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。
一个盲人要想留在讲台上，无疑要付出超过常人几倍的努力。刘芳写板书，有时会写歪，有时会重叠到一起。一次，她没留意走到讲台边缘，一脚踏空，摔到垃圾桶上。为了教好书，刘芳把初中3年的文言文全部背了下来，几大本厚厚的讲义也全都装在心里。视力越来越差，课却讲得越来越好。说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上充满欢声笑语。她能用耳朵批改作文：学生朗读，她和全班同学一起即时点评。学生越来越喜欢她，听说她可能不再担任班主任，学生们跑去哭着求校长：“一定要把刘老师留下！”
给学生打开一扇心门
从2008年起，校长交给刘芳一份开创性的工作——给学生提供心理咨询。
刘芳把自己的工作概括成4个字——用爱倾听。在她建立的“成长档案袋”中，学生塞进了各种各样的纸条，把不愿告诉别人的“秘密”向刘芳倾诉——“我无法克制住对她的好感，不知如何是好。”或者，“今天，最疼爱我的奶奶去世了，我想坚强一点，可是怎么也止不住泪水。”还有，“现在的养父母对我恩重如山，但我渐渐长大，突然很想回到亲生父母身边……”
让一个盲人去宽慰明眼人，这的确很少见。不过，任何人面对一个比自己更需要帮助的柔弱女子，再难的事也该想通了吧？刘芳不止一次收到这样的留言：“是您，在我心里点亮了一盏灯。”
2009年的一天，年轻老师章玉嘉向刘芳求助：“我们班有个女生想自杀。”
刘芳找到那个女生，她一伸手，摸到了女孩纤细手腕上厚厚的纱布。这个文静的小姑娘来自一个重组家庭，她觉得自己是个多余的人。
刘芳用一块布蒙上她的眼睛，说：“你就这样跟着我一天，试试我是怎样生活的。”
一天之后，刘芳问：“容易吗？”“不容易。”“我天天都是这样生活的。我都能好好活着，你有眼睛，漂亮又可爱，完全可以比我活得更精彩，为什么要放弃自己呢？”被打开了心门的小姑娘，眼泪大滴大滴落在刘芳手上。
做一个内心强大的人
刘芳唯一的遗憾是，不知道儿子长得什么样。她最后一次看清儿子阿牛的脸，那时阿牛才七八岁，现在都读大学了。
尽管能摸到儿子的鼻子、嘴巴，刘芳却只能想象，他长得帅不？黑不？她遗憾没能亲眼看到儿子的成长，更遗憾没能给儿子像其他妈妈那样的照顾。
从五六岁起，阿牛每天早上都是先送妈妈上班，然后自己再去上学，风雨无阻。那时在白云区，常有人看到这个场景：一个小孩子牵着妈妈的手，左右张望着过斑马线，有车，他就说：“妈妈不要动。”可以过了，就喊：“妈妈快跑！ ”
“我妈妈是个很平凡的人，但是做了很不平凡的事。”在作文中，阿牛写道，“妈妈的眼睛看世界是黑暗的，可她的心在什么地方都会发光。”
刘芳爱读书，她读小学五年级时写了第一首诗，后来在报刊上发表过一些小作品。电脑装了盲人软件后，经常敲点东西成了她最大的乐趣。令人惊叹的是，她先后完成了两部长篇小说，一部17万字，一部28万字，其中一部已经出版。
2011年7月，刘芳和一些年龄相仿的同事去外地参加培训，闲谈间，大家谈起了共同的青春岁月。有人建议：“你也写写我们的青春呗。”那晚，刘芳失眠了，经历过的人生风雨如海啸般涌上心头。一张张远去或变老的面孔，一群群来了又毕业离开的学生，校园里每个角落，大山里的偏远村庄，那些欢笑、那些泪水……回到家，她打开电脑，一口气写了2000多字……
此后，刘芳在教课、做家务、督促孩子写作业的间隙，每天都坚持写作，顺畅时一天能写5000字。这部历时8个月写成的《石榴青青》，展示了一群“70后”年轻教师坚守西部农村的酸甜苦辣，80%以上的内容是真人真事。
在小说的前言，这个被称为“中国大山里的海伦·凯勒”的女子写下这样一句话：“一条河，在地面奔腾时是一条河，在地下流淌时还是一条河，最后它们都奔向了大海，在那里它们的灵魂是平等的。”
刘芳的事迹震撼人心、感动社会。2008年，刘芳获得贵阳市“五一”先进劳动者和贵阳市“十佳师德标兵”称号；2008年9月，她获得“大山脊梁——感动贵州的教师们”十佳教师奖；2009年，她获得“全国优秀德育课教师”称号；2010年，她被评为贵阳市白云区“爱岗敬业先进个人”；2011年，她被评为贵阳市道德模范；2013年，她获“中国好人榜”提名；2014年，她被评为首批“贵阳市好老师”。
刘芳说：“是爱的力量让我坚持到如今。我从事的是自己热爱的职业，周围许多人的扶持给了我很大的精神安慰，我选择做一个内心强大的人，用爱温暖学生、回报社会！”
篇5：盲人女教师刘芳事迹
天马镇中心小学教师：王芝琴
今天学习盲人女教师刘芳先进事迹的报道,不禁感叹,她真是教师队伍的骄傲。虽然她的眼睛看不见,但给我们带来的是无限的正能量。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳，她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。刘芳老师永远是我们作为园丁的榜样。
近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。我上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹有了一定了解。毫不掩饰地说，我是含着泪读完了每一篇报道，那种触动、那种震撼，无语言表。
报道中说刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是当代教师的骄傲，是我们永远的榜样。
在经济浪潮冲击的时代、在一切都向“钱”看的时代，教师职业已经被许多人视为最低等的职业，尤其是有钱人那是更看不起我们教师！然而我们的教师也被这些歧视弄糊涂了。他们也开始不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”职业，想跟那些有钱人比。工作不卖力，学生学得怎么样与他无关，做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作的怠慢;上班时间有的打瞌睡；有的打游戏；有的网购„„更有甚者，利用职务之便，开什么补习班等等。诸如此类的事，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是扭曲的。
刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，她用设有盲人软件的电脑写了两部小说。她用耳朵给学生修改作文，用电脑把所有的课文和重难点背下来，再去上课。并耐心倾听孩子们的心声，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：“„„生活不能改变的话，就改变生活的态度。”
篇6：盲人女教师刘芳事迹
心得体会 其一
今天我们的教师队伍里又绽开了一朵美丽的鲜花。她虽然眼里是一片黑暗，但内心却光明无限。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳，她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是永远绽开着的园丁之花。
记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。今天，我想说的是，有的人，虽然眼睛雪亮，但他的内心却充满阴暗;有的人，虽然眼里是一片黑暗，但他的内心却光明无限。贵阳市白云三中的女教师刘芳，就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然，因为眼病的原因，刘芳老师在生活中从此与光明无缘，但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我是流着泪读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是当代教师的一座丰碑，是我们心中永远绽开着的鲜花。
在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购，更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的“好处”，示意学生课后找自己“补课”等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休，诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心里是阴暗的。
刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：“生活不能改变的话，就改变生活的态度。”
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，“她都认真地活，我们有什么理由随便过?”是的，我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展;更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这多鲜花的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师。
其二
通过本次 “学习盲人女教师刘芳的感人事迹”后，让我内心所受之震撼，无以言表。曾记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着„„”只要灵魂在，人就永远在。今天，我认为，有的人，虽然眼睛雪亮，但他的内心却充满阴暗；有的人，虽然眼里是一片黑暗，但他的内心却光明无量，充满光芒。
2015年11月23日、电视新闻在播报了盲人女教师刘老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又在上网下载了刘老师的相关视频，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
贵阳市白云三中的女教师刘芳，想就是这样的真实写照。刘老师的生活中没有了光明，有的只是黑暗。但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人，照亮了她的人生。刘老师，就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
“那些年我们的梦想，就像青青的石榴，子多却味涩，你要有足够的耐心等待总有一天会等到它成熟，颗粒晶莹剔透，多汁而甜美。”是的，刘老师等到了。
刘芳，一个爱岗敬业，顽强与命运抗争，在眼睛失明后用心点燃光明的人。她的精神感染着学校师生和社会各界，被称为“中国大山里的海伦〃凯勒”。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣，而不是为教师抹黑。
篇7：盲人女教师刘芳事迹
2015年12月,我学习了刘芳老师的先进事迹，内心遭到了极大了震动。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她并没有妥协，视力每况愈下，她用唯有的光明阅读了大量的书籍，使得她在今后的教学中有了更大的知识储备。她在三尺讲台上辛勤的耕耘着，她以乐观的心态、爱岗敬业的精神和美丽的笑容感染着身边的每一个人。她借助盲人软件创作了16万字的小说《石榴青青》，真实地记录了农村教育的现状。她呕心沥血为教育事业奋斗，在平凡的本职岗位做出了不平凡的成就，她被称为中国的海伦。通过学习她的先进事迹，我感慨万千：
一、微笑面对人生
在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症时，刘芳老师没有怨天尤人，没有抱怨人生的不公平。她只想用仅有的模糊不清的视力读完了几十部长篇小说。她虽然是个盲人，但是从记录片和故事中我到她热爱生活的那一股强劲。在课堂上她上课生动有趣，通俗易懂，我们从她的身上没有看到一点的妥协和气馁，反而给我们的感觉是她对生活的热爱和乐观。她的这种精神深深的打动了我，助以成为我生命中最坚固的那根轴。
二、刻苦专研
我想刘芳老师是勤奋的，她虽然失明但是她还是在看书，还完成了长篇小说的创作。相对刘芳老师，我是自惭形秽的，我还有没有阅读那么多书，更多的时候没有刘芳老师难那么勤奋。除去工作之余的时间，我一直在虚度我的年华，碌碌无为。感谢刘芳老师，让我深刻的认识自己的不足。在今后的我会合理安排时间，利用一切空闲时间抓紧学习。不断加强业务能力，开拓创新。要挤时间去学，锲而不舍的学，三、做一名好老师
做一名好老师，不仅要有扎实的教学理论知识、丰富的教学方法和责任感。这对这些问题我为自己做了严格的规划：第一，不断地学习课外知识和相干的教学理论知识，开阔视野，提升专业水平。第二，认真备课，多向教学经验的教师请教，总结教学中的不足。多和学生沟通，发现问题，使得学生能够能好的掌握知识点。第三，做一个有责任感的老师，用爱浇灌祖国的花朵。刘芳老师虽然看不见黑板，看不见学生，看不见周围的一切，可是她仍然坚持把每一堂课上好。她的心中始终装着三尺讲台和学生，她热爱她的教育事业就像热爱自己的生命一样。刘芳老师说：“如果想给自己孩子一个什么样的老师，自己就需要去坚持，去实现。”她爱她的学生就是一个母亲关爱自己的孩子一样，当他们遇到困难时，她总是竭尽全力的帮助，总是把他们放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母亲。就像刘芳老师说的“她爱她的学生”。
四、持之以恒的态度
正如刘芳老师说的“留下来就是一种坚守，就是一种胜利”，这一句话对我的启发很大，在今后的人生道路上，不管遇到什么困难，都要坚持和自信。克服一切困难，勇敢面对生活。
篇8：盲人女教师刘芳事迹
1997年7月初，贵州省贵阳市白云区第三中学语文教师刘芳，一放假就直奔医院。以前她只是在晚上看不清东西，白天还算正常，可那段时间，她的双眼视力一直在下降，原本清晰的世界在她眼前变得模糊起来。她意识到有些不妙，决定到医院做个全面检查。
检查结果出来后，主治医师神情凝重地对刘芳说：“你患的是视网膜色素变性，这种病的发病概率为百万分之一，你的视力会慢慢减退，直到什么都看不见，你要做好心理准备。”医生的话对26岁的刘芳来说就像一声炸雷，她的第一反应就是：自己才当了4年老师，难道会因为这个病离开心爱的学校吗？那岂不是要了我的命！
刘芳心情郁悒地走出医院，看着眼前这个多彩的世界，她的泪水不由得恣肆流淌。回到家里，一向坚强、达观的她扑到床上哭了起来。经过3天的痛苦挣扎，刘芳调整好了心态：既然无法改变厄运的到来，那就坦然接受它，趁自己还有残存的视力，赶紧多学些有用的东西。
接下来的3年里，热爱文学的刘芳，一有空就阅读文学名著，通过写诗歌和散文来抒发内心世界。刘芳在办公室养了两条鱼，一条叫“欢天”，另一条叫“喜地”。刘芳也像这两条鱼一样，开开心心地生活着。她的视力不可遏止地下降着，而她也在和疾病争抢着时间。
2001年，刘芳读了最后一本纸质书《笑傲江湖》。2006年，她看到的最后两个字是课本封面上的“语文”。2007年，刘芳眼前的世界完全被黑暗包围……
从明眼人到被无边的黑暗包围，刘芳内心的痛苦可想而知。好强的她，不想让自己在别人眼里变成废物，凭着失明前的感觉，她仍像往常一样扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡等。毕竟是在黑暗中摸索，她不知被绊倒、磕伤、烫伤过多少次。
失明后的一段时间里，刘芳绝望、沮丧，甚至想到过放弃。经过痛苦的思索，她这样开导自己：既然哭是一天，笑也是一天，为什么不笑着度过每一天呢？改变不了现实，那就改变自己的生活态度，用积极的心态去面对生活！心态调整后，刘芳又变得自信起来。经过大半年的磨炼，她做家务的动作熟练得几乎与正常人无异，甚至能在跑步机上锻炼。借助盲人软件，她发短信比很多明眼人还快。
刘芳的视力急剧下降时，有人建议她病退或休息，刘芳婉拒了：“我喜欢教师这个职业，如果让我离开讲台，我的生命真的就终止了。”为了教好书，刘芳把初中三年的文言文全部背下来，书中的重点、难点也一一记牢，把几大本厚厚的讲义都装在了心里。有一次上课，刘芳讲授文言文《桃花源记》，同学们发现，她把课本拿反了，照样侃侃而谈，这才知道老师根本没有看书，而是在背诵课文。
因为看不见，刘芳板书时只能凭感觉，她常常把字写歪，有时还会重叠到一起。一次，刘芳没留意走到了讲台边，一脚踏空，摔倒在垃圾桶上。同学们急忙跑过去扶她，还对她说：“老师，最后两个字写到墙上去了！”那次事故后，刘芳成了学生们的保护对象。上课时，同学们怕她摔倒，或者字写得重叠到一起，就会及时提醒她：“老师，往左一点！”或者说：“往右一点！”为了让课堂变得更加有吸引力，刘芳说、学、逗、唱样样都行，几乎变成了相声演员，课堂上充满了欢声笑语。刘芳觉得，自己眼睛看不见，但讲课一定要生动，这样才能把几十双眼睛吸引到她这边来。
学校领导和同事劝刘芳量力而行，该放弃的时候就放弃，可刘芳坚持要带完那一届毕业生。眼睛看不清楚作业，她就当面批改，学生读，她听;备课时，她就请同事一遍遍地讲给她听;不能使用电脑，她就自己口述请其他老师帮忙录入。直到学生们毕业，她才恋恋不舍地离开讲台。虽然她失明了，但她带的班成绩不仅没有退步，还出了两名语文单科中考状元。
为青春期学生打开心门，盲教师成为学校的财富
由于受到视力的影响，从2008年起，刘芳接受学校的安排，转型担任学生的心理辅导老师。刘芳读大学时学过教育心理学，也参加过贵州师范大学的心理课培训，担任心理辅导老师正好能发挥她的特长。
2009年6月的一天，年轻的初三班主任章玉嘉跑来向刘芳求助，她的声音有些发颤：“刘老师，我们班有个姓张的女生昨天又割腕了，被救了下来，你帮帮她吧！”
随后，刘芳找到了那个姓张的女生，通过谈心，她才弄清楚，这个女生的身世较为特殊：父亲去世后，母亲再嫁，她跟着姑姑生活。因为财产纠纷，姑姑和表姐经常向她传递错误信息，让她认为妈妈并不爱她，她在这个世界上是多余的人。也正因如此，她产生了轻生念头。
刘芳决定先打消女孩的轻生念头，她用一块布蒙上女孩的眼睛，说：“你跟我一天，体验一下我是怎样生活的。”在那一天里，刘芳摸索着起床、去卫生间，然后做饭、烧水，摸索着到学校上班。一天里，刘芳被开水烫了一次，被障碍物绊倒两次，炒菜时差点被火烧着衣服。对于这些，刘芳都笑着面对。
第二天，刘芳问那个女孩：“我容易吗？可我天天都是这样生活的。我都能好好活着，你有一双明亮的眼睛，完全可以比我活得更精彩，为什么要放弃自己呢？”刘芳的话深深触动了那名女生，她表示以后再也不走极端了。
为了彻底打开那个女孩的心结，刘芳给她的姑姑打电话，没想到对方很不友善地说：“你就是那个瞎子吧？我们家的事情你少管！”刘芳耐心地给对方做工作：“由于你的挑唆，她们母女的关系受到了很大影响，现在她已经自杀几次了，如果不是抢救及时，早就离开人世了……”
随后，刘芳决定带女孩到她的母亲那里家访。因为看不见路，她只能让女孩的班主任章玉嘉牵着她走。天黑了，她们坐一个多小时的车，深一脚浅一脚地走过坑洼不平的乡间小道，数着电线杆，才找到那个偏远的村子。从女孩的母亲那里，刘芳听到了一个令人吃惊的事实：母亲为女儿留了一个房间，房间的墙刷得白白的，有席梦思床垫，有书桌，桌子上还有个造型别致的台灯，这在农村是很少见的。刘芳对女孩说：“你母亲把你的房间收拾得这么漂亮，说明她是爱你的。”说完，她告诉女孩的母亲：“孩子什么都不缺，缺的就是爱！”她把女孩母亲的手放到女孩手腕的伤疤上说：“你不爱女儿吗？”“爱！”质朴的农家妇女一辈子都没有这样表达过感情，当“爱”字出口时，女孩尘封已久的心门终于打开了，母女俩抱在一起，失声痛哭……
那时，贵州农村学校的心理辅导基本是空白，刘芳所任教的白云三中地处城乡接合部，青春期与社会转型期交织，千余名学生中存在心理问题的不在少数。刘芳认为，敏感、自卑、性格孤僻、心胸狭窄是长年困扰农村学生成长的问题，已经影响到了他们的身心健康。学生在社会、家庭中遇到各种矛盾以后，如果内心的不良情绪无法排遣，累积起来就会造成隐患。于是，一批批学生悄悄走进了刘芳的咨询室，向她打开了心扉。刘芳用爱去认真倾听，耐心感受他们内心的变化。
袁凤梅读初三时父亲病逝，她成了孤儿，亲戚们也都很穷。无奈，袁凤梅决定辍学。得知这个消息后，刘芳用自己的工资资助袁凤梅继续求学。每逢双休、节假日，刘芳就把袁凤梅接到家里，给她做好吃的增加营养。每当袁凤梅有心事时，刘芳都会对她循循善诱。中考前，刘芳搂着袁凤梅问：“还有什么困难吗？”袁凤梅说：“有了您的爱，有困难我也能克服！”随后，袁凤梅以优异的成绩考入一所重点中学的宏志班。3年后，她以625分的优异成绩考入北京师范大学。现在，袁凤梅每次给刘芳写信，信的开头都是“亲爱的刘妈”。
初三（4）班的周开心瘦弱得像个10岁的孩子，贫穷和疾病使得她性格孤僻，没有哪个班愿意要她。刘芳向她伸出了友爱之手，帮助她增强了学习信心，顺利读完了初中。刘芳的努力使得白云三中的孩子们精神状态有了很大改观。校长何代乾这样评价刘芳：“一个眼睛失明的老师，自己不但没有消沉，还用她的人格魅力以及乐观向上的健康心态，感染、鼓舞着身边的同事和学生;不但没给学校添负担，反而成了学校的一笔财富。”
心系贫困生，坚持创作 被誉为“大山里的海伦·凯勒”
2007年，刘芳最后一次看清儿子的脸，那时儿子还不到10岁，现在儿子已经读大学了。10多年来，关于儿子的记忆，刘芳都伴着甜美和刺痛。儿子从小就学会了关心视力越来越差的妈妈。去幼儿园接儿子回家，刘芳蹲下想背他，儿子却说：“妈妈，我自己走！”后来，视力下降的时候，儿子牵着刘芳的手，左右张望着过马路。有车驶来，儿子就说：“妈妈不要动，有车危险！”待车驶过了，他又对妈妈说：“可以过了，妈妈快跑！”
刘芳的丈夫常年在外打工，在母亲搬来同住之前那些年，刘芳都是独自带孩子，因磨砺而早熟的儿子，对刘芳有着更深的爱。在作文中，儿子这样写道：“我妈妈是个很平凡的人，但她做了很多不平凡的事。她的眼睛看世界是黑暗的，可她的心在什么地方都能发光……”
当初，刘芳视力渐渐下降，但仍钟爱着三尺讲台，她遭到了不少非议：“一个盲人，还教什么书，这不是误人子弟吗？”“眼睛看不到了，再教下去只能为难自己，何苦呢？”面对外界的种种议论，刘芳有一种倔强的自尊心——压力越大，越要站得直！而来自身边的爱和支持，则是她力量的源泉。很多同事都当过刘芳的助手，他们帮她打印资料、整理教案，领着她去吃饭、逛街，陪她聊天。只要刘芳需要，他们都会出现在她身边。学生们都争着搀扶刘芳，把她牵到讲台上，把粉笔、黑板擦放在固定位置，这样她一伸手就能拿到。刘芳的善良、乐观、坚强感染着身边的每一个人。有个同事的女儿要做手术，血浆不够，刘芳第一个报名献血。一个年轻男同事结婚，这个同事家在外地，经济状况不好，怕他举办婚礼那天急用钱，刘芳把自己的存折给了他，让他缺钱时直接去取。
白云三中学生全部来自农村和进城务工家庭，贫困生很多。很多孩子没有喝过牛奶，刘芳就把工会发给她的福利——每天一包牛奶省下来，送给学生喝。一个学期下来，每个学生至少都喝到了一包刘芳送的牛奶。刘芳清楚，一包牛奶虽不能改善孩子们的营养状况，却可以温暖他们的心灵。有个男生向刘芳透露，他从小到大从来没尝过月饼是什么味道。后来，刘芳买了一个大月饼送给这个男生。此后，这个男生彻底改头换面，生活和学习变得主动、热情了。
有个叫钟玉明的学生，小时候因车祸失去一条腿，家里很困难，刘芳替他交了3年学杂费。看到钟玉明走路不方便，刘芳就想拿出自己的积蓄给钟玉明安装假肢。贵阳假肢厂一位姓徐的医生告诉她，贵州省有个“安康工程”，可以免费给贫困的残疾孩子安假肢。经过刘芳的奔波努力，钟玉明终于免费安装了价值5万元的假肢。戴上假肢的第二天，钟玉明就慢慢挪到刘芳的办公室，拉着刘芳的手，让她摸摸自己的腿。然后，钟玉明眼睛红红地提了个要求：“刘老师，我能喊你妈妈吗？”刘芳高兴地答应了。
失明前，刘芳看过美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，女作家对生活的热爱，对光明的追求让人感动，同时也令人深思。刘芳酷爱文学，更喜欢读书。失明后，她也常去逛书店。打开一本书，把脸埋进去，深深吸一口气，墨香弥漫胸腔，让她沉醉不已。
电脑装了盲人软件后，写东西就成了刘芳最大的乐趣。失明后，她写了一首小诗叫《点亮心灵》：我这一生/从光明走向黑暗的/是我的眼睛/但从黑暗走向光明的/则是我的心灵……
2011年8月至2012年4月，刘芳创作了17万字的小说《石榴青春》。这本书讲的是一群“70后”年轻教师坚守西部农村教育的酸甜苦辣、悲欢离合的故事。2014年9月10日，刘芳在白云区政府举行了《石榴青春》一书的签售会，她签名的第一本书进行了现场公益拍卖，所得善款5000元，全部捐赠给白云三中，用于资助留守儿童和贫困学生。
2015年9月，刘芳的第二部小说《花开十年》创作完成。这部小说讲的是农村学生的可爱和山区学校对好老师的渴求，目前已有出版社和她联系出版事宜。刘芳希望用卖书所得的钱帮助贫困生，希望自己的行为能够引起更多的人关注农村教育及农村公益事业。
10月，喜讯从北京传来，刘芳在全国政协教科文体委员会、民盟中央等发起的首届“大山的脊梁——感动贵州的教师们”评选活动中，获得“十佳教师”称号。近日，在接受媒体采访时刘芳说，她将继续用手中的笔讴歌山村教师，在有生之年，她将为山区教育燃尽最后一抹烛光……