天正建筑cad自学网

2024-04-23

天正建筑cad自学网(共5篇)

篇1:天正建筑cad自学网

天正建筑CAD制图技巧心得

虽然我对天正建筑软件画图还是算的上很熟练了,但我还是一直在画图的过程中不停的摸索一些制图技巧和窍门,已提高制图效率。天正CAD快捷键 我先自己发几条小心得:

关于天正CAD快捷键

要想画图快,肯定要是用快捷键,同时也会设置自己觉得方便的快捷键。我们经常会遇到自己设置的快捷键,别人到你的电脑上就不知道你的快捷键是什么了。

比如我做方案,我们老板就会时不时的直接跑到我电脑上改图。

其实CAD快捷键的原则是:一个命令可以用多个快捷键来调用,而一个快捷键只能用于一个命令。

所以在我们设置快捷键的时候,可以保留原来的快捷键,将我们要改的快捷键复制一个,再设置新的快捷键,这样默认快捷键和你设置的快捷键就都可以调用同一个命令了。就不用当心别人到你电脑上没法用你的CAD。举个例子:

COLOUR, *COLOR CO, *COPY CC, *COPY CT, *CTABLESTYLE 复制命令就可以用 CO 和 CC 两个快捷键来调用了。也照顾一下新手:

修改快捷键在CAD:工具—自定义—编辑程序参数(acad.pgp)解决线不共面

建筑图纸,从规划局提过来的红线图的线经常不在同一个标高上,或者有线图纸是三维的,造成在设计总平,尤其是道路倒圆角的时候经常会遇见线不共面。

在天正软件里有个命令叫“统一标高”,可以解决这个问题。快捷键是“tybg”,输入命令后,框选所有图纸回车再回车就行了。

ctrl+shift+c(指定基点复制),ctrl+shift+v(粘贴为块)这也是我比较常用的两个命令,ctrl+shift+c(指定基点复制),在复制的时候会让你指定基点,在粘贴的时候就以这个基点粘贴定位,要在两个CAD文件之间复制的时候用起来比较方便,一次到位,不用再先粘贴还要去移动一次。

ctrl+shift+v(粘贴为块),在粘贴的时候用ctrl+shift+v,可以直接将要粘贴的对象在粘贴的同时变成块

ctrl+shift+v(粘贴为块),在粘贴的时候用ctrl+shift+v,可以直接将要粘贴的对象在粘贴的同时变成块。“P”的用法 今天写“P”的用法

在移动,旋转等一些命令中,输入命令后,让你选择物体的时候,你输入“p”回车,表示选择上次选择的物体。对于有些时候需要选择的对象不好框选的时候特别适用。

同时在你输入“p”回车之后你还可以继续添加选择其他对象。~~图层管理~~

图层管理在建筑制图中是尤为重要的工作,建筑是龙头专业,所有专业的图纸都是在建筑图的基础上完成的。

图层的设置相信大部分人都有自己的习惯,有的公司也有自己统一的图层设置。

图层设置我就简单说一下我的习惯,天正默认的图层肯定不会去动它,自己的图层就以家具布置为例,家具分为有水家具和无水家具,主要是为水电专业考虑,因为电专业主要就是要有水的家具布置管井,所以我的家具设置两个图层:“JJ_家具”和“JJ_厨卫”前面用英文是当图层多的时候,我要选择一个图层,比如“JJ_厨卫”我展开图层的时候就只需要按一下“J”,就可以到以“J”开头的图层,找起图层来比较方便,而后面的中文是为了让别的专业很容易就理解到你图层名所代表的图层。

~~图层管理之统一图层~~ 一旦形成自己的一个图层习惯以后,每次画图都会使用自己的图层习惯。

我们可以把自己的图层设置好以后保存一个“图层状态”,每次绘制一个新图的

时候只需要导入保存的图层状态就可以了,不用每次都去设置一遍图层。

操作如下“la”回车打开“图层特性管理器”,先把自己的图层整理一遍,设置准确,左上角有个“图层状态管理器”按钮,点击打开,然后点击新建,输入新图层名,点击确定回到“图层状态管理器”,在大框框里选中你新图层名,然后点右边输出——保存。

在下次新建CAD文档的时候,在刚才说的输出上面有个输入,点击输入,找到你保存的图层状态,打开就OK了。再也不用每次都去设置图层了。

如果出现“恢复操作无法恢复所有线型”,那就是你的线型没有加载,所以在输入你保存的“图层状态”之前,先随便找个已有图层的线型,选择线型,然后点加载,把所有的线型都加载进去,这样你再输入“图层状态”的时候,所有线型也都按你保存时的线型加载好了。

复制(ctrl+V)的一个不我们不怎么注意的用法

在天正里面,使用ctrl+V复制的时候,其实按了ctrl+V后我们还可以对复制的对象进行镜像、90°旋转、自由旋转等操作以后在点放置点放入图纸中。在我们按了ctrl+V以后我们可以根据命令行的提示进行镜像、90°旋转、自由旋转等操作。对于住宅设计放置家具一类的操作,配合ctrl+shift+C一起使用特别方便,一次到位,不用把东西移动过来以后还要旋转、移动。“S”(拉伸)的用法

“S”(拉伸)是很多人都比较熟悉的了,还是写一下,这个命令靠文字描述还是有点困难,我先试一试,表达不清楚大家自己琢磨一下。

“S”(拉伸)是把对象沿着某个位置整体拉伸的一个命令,对我们来说提高画图效率的一个很好的工具,步骤为:输入“S” ——回车——选择要拉伸的对象——回车——指定拉伸第一点——指定拉伸的第二点(或者输入拉伸的距离)。

这个命令里最关键的就是“选择要拉伸的对象”,选择的时候一定是从右向左框选,拉伸的时候可以向上下左右四个方向拉伸,比如你向左拉伸的时候,拉伸的对象就是你框选的那部分,拉伸的起点位置就是你框选的选择框(选择框肯定是方形的)的左边界。同样道理,向右拉伸,拉伸的起点位置就是你框选时的选择框的右边界。以此类推。

CAD express tools 之 车位编号

我也是今天第一次用这个插件,今天主要用了里面的数字文本排序,给一个3000多个车位的地下室编车位号,一想到要给3000多个车位从1编到3000多,一个一个的编,头都大了。

四处打听找到这个工具。

先说工具的调用

CAD express tools是CAD自带的一个插件,在安装CAD软件的时候会提示你是否要安装,安装以后在CAD界面上面的工具条“修改”和“窗口”之间就会有“express”这个工具。

如果你在安装CAD的时候没有点安装这个插件,可以在控制面板里的添加删除软件里找到CAD安装程序,然后点更改,根据提示,添加安装就OK了;

或者重新装一下CAD,提示让你是否装express tools时你在express tools前的复选框中打个勾选中安装就行了。

也可以下载一个CAD express tools安装,但我下载了好几个都没装好。

今天我就只学会了数字排序工具,就写写这个。

以给车位编号为例

首先布置车位的时候一定要把车位做成块

需要编号的时候,打开车位的块,放一个单行文字进去(文字内容不限,如果在后面的操作中无法完成,就把字体炸一下再进行后面的操作),这样每个车位上都有一个字文本了,然后把车位(当然带着车位块里的文本)复制出来,把车位炸开,删掉车位的图层,保留字体的图层(这里也体现了我前面说的图层的重要性了)。

然后找个摆正的字把所有的字都刷正。

接下来就可以开始把这些文本变成按大小顺序排列的数字了。

框选所有文字(当然这时的文字都是相同的),点击CAD express tools:

express-->Text-->Automatic Text Numbering(文本自动编号)进入命令行

Sort selected objects by [X/Y/Select-order] :(选择排序由[的X / Y/选择顺序]键对象:)

选择排序方向(沿着X轴、Y轴还是按选择顺序)

Specify starting number and increment(Start,increment)<1,1>:(指定起始编号和增量(启动,增量)<1,1>:)

指定起始编号和增量,比如地下一层车库有1520个车位,那么排地下二层车库车位的时候的起始编号为1521,增量为1,那么文本出来后就是1521,1522,1523......假设并排两排数字,我想从1开始排,上面一排为基数,下面一排为偶数,那么先编上面一排,上面一排起始编号为1,增量为2,在CAD命令框中输入1,2 出来后就是1,3,5,7......同样第二排重新执行上面操作,在CAD命令框中输入2,2 出来后就是2,4,6,8......Placement of numbers in text [Overwrite/Prefix/Suffix/Find&replace..] < Overwrite>:(放置在文本号码[覆盖/前缀/后缀/查找和替换..]<覆盖>:)

文本号码放置样式,如果是车位编号,直接选择覆盖,如果原来文本里的文字是A,我想变成A1,A2,A3.....那就选择前缀,后缀同样道理,就会变成

1A,2A,3A.....操作完毕!这时你就会神奇的发现每个车位都按顺序编好号了,简直太神奇了,3000多个车位号被我几分钟时间搞定!Auto CAD无法安装的问题。

今天写一个Auto CAD无法安装的问题。

安装AUTOCAD2006时弹出对话框说:已终止CAD安装,请检查“C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/AutoCAD2006Setup.log”以获取详细信息。然后就退出安装了。如何解决这个问题呢? 只要按以下办法操作,就可以解决了~!

1.检查控制面板——添加删除程序卸载所有版本的NET Framework程序 2.单击windows开始图标——执行“运行”——输入msiexec /unregister 3.同样再执行“运行”——输入msiexec /regserver 4.第一个命令是注销 Windows Installer,第二个命令是重新注册 Windows Installer 5.这样设置完以后再执行安装命令就OK了。

解决延伸、剪切命令中只能延伸或者剪切一小段的问题。

出现这个问题的时候,以剪切为例(方法都是一样的),输入剪切命令,回车再回车,会出现:

选择要修剪的对象,或按住 Shift 键选择要延伸的对象,或[栏选(F)/窗交(C)/投影(P)/边(E)/删除(R)/放弃(U)]: 这时输入“E”回车,命令行提示:

输入隐含边延伸模式 [延伸(E)/不延伸(N)] <不延伸>: 选择不延伸就OK了!

篇2:天正建筑cad自学网

了解课程

AutoCAD技术基础

本课程学习AutoCAD、天正建筑和Revit三款主流工程制图软件,由经验丰富的创元高级讲师与业内一线设计师组合授课,以培养建筑与室内施工图设计行业专业人才为目标。教学采用高强度训练模式,学员将学习大量行业最新项目的制作方法并体验公司实战流程。本专业严格按照设计公司的标准流程进行分工协作,通过大量的案例实践,让学员熟练掌握建筑设计与室内公装的深化设计,包括对施工工艺、材料应用、工程预算等内容的了解。

小型家装施工图设计

通过小型家装案例学习基础的室内设计施工图深化技术。学习绘制符合制图规范的平面、立面、刨面和节点大样图纸,课程还包括:对常见设计材料、施工工艺和人体工程学的学习。使学员可以达到独立完成室内设计基本图纸的深化工作.大型家装施工图绘制

通过大型家装案例,学习高级室内施工图深化技术,和AutoCAD辅助工具及插件的应用。内容包括:排水、强弱电、暖通设备图纸的绘制,AutoCAD图纸布局的方法,了解高端设计材料及工艺。使学员可以独立完成高端室内设计图纸的深化工作

公装案例施工图绘制

通过办公、餐饮、会所等公共空间案例,学习大中型公装室内设计中的施工图绘制规范及设计深化知识。内容包括:建筑图纸识图、公装常见工艺和材料知识、以及公装设计深化工作流程。使学员可以通过团队协作完成公共空间设计图纸的绘制工作

施工材料与工艺

学习建筑与室内设计中常见的工程材料及施工工艺知识。内容包括:基础结构、装饰结构、材料特性、材料价格等知识。使学员可以更出色地完成图纸深化的工作。

天正建筑TArch技术基础

通过小型建筑设计案例,学习CAD天正建筑的基础操作知识。掌握轴网、墙体、柱子、门窗、楼梯、阳台等建筑元素的绘制方法,学习建筑施工图制图规范。

建筑施工图绘制

通过实际项目案例,学习了解建筑结构、工程施工、建筑材料、建筑设计流程等知识。用天正建筑绘制一整套建筑施工图纸,使学员掌握快速绘制建筑施工图的能力。

施工图打印输出规范

学习室内设计施工图和建筑施工图在Auto CAD和天正建筑中的图纸布置和打印方法,掌握图纸的快速输出打印规范。

Revit 技术基础

Revit是Autodesk公司BIM设计系统里的一款建筑和室内设计软件,Revit可以快速、高效地进行建筑设计和室内设计,通过设计过程中生成的BIM信息模型快速地生成准确以及符合规范的施工图纸

Revit 室内设计的应用

学习Revit 在室内设计中的应用,通过家装案例,学习对平面图纸进行方案的深化设计,包括墙面、天花、功能布置等室内相关内容,能够使用Revit独立完成室内设计的设计深化工作,同时掌握Revit渲染技术、相机创建技术以及漫游动画技术

Revit 建筑设计的应用

学习Revit 在建筑设计中的应用,通过实际案例,学习建筑模型框架的制作,例如内建模型,场地创建,视图处理等方案设计基础阶段的制作,学习常见墙体、幕墙、叠层墙等复杂形式墙体的创建技巧,并掌握各项建筑结构构件的创建技法以及表现技术

篇3:天正建筑cad自学网

关键词:天正建筑CDA,项目教学法

天正建筑CDA是一门综合性很强的学科, 具有实践性, 传统的教学方式无法适应综合性课程的发展, 因此, 应该使用项目教学法进行教学, 最终将零散的知识点串联成科学的、系统的整体, 有助于学生对天正建筑CDA课程进行学习, 最终提高了学生解决问题的能力。

一、天正建筑CDA的现状

天正建筑CDA是一门具有实践性和综合性的学科, 在以往的教学模式之中, 教师作为教学的主体, 会首先向学生下达操作命令, 学生被动的按照图册内容进行学习。在具体教学的过程中, 学生学习的自主性受到损害, 填鸭式的学习各种软件的操作知识, 导致了很多学生只着重于学习天正建筑CDA课程的简单命令, 无法和自身的专业知识相结合, 忽视了培养学生的综合应用能力和自主学习的能力。因此, 应该在天正建筑CDA教学中使用项目教学法, 将天正建筑CDA课程内容根据其内在逻辑性划分为若干个子项目和项目, 每一个子项目中又设置明确的任务和目标, 针对项目的具体目标, 学生对每个知识点进行自主性的学习, 将本来分散的知识点结合为有机的整体, 最终形成完善的理论, 使自身解决问题和分析问题的能力得到大幅度提高。

二、项目教学法

项目教学法将学生作为主体, 在进行教学的过程中坚持构建主义的理念, 具体来说, 就是通过对学生内在学习动力的不断激发, 使学生认识到自身的主体性地位, 进而主动的对所学知识进行构建。在使用项目教学法的过程中, 应该针对学生的自身能力和教育背景的差别, 创设一个有助于学生进行自主性学习的环境。在对项目教学法进行实践的过程中, 应该首先建立一个完善的教学情境, 让学生对今后的职业活动有深刻的认识, 在教学之中提升学生的职业能力, 激励学生使用自身的感官进行学习, 在学习的过程中不仅要关注单一学科的知识, 还要重视将多学科的知识融会贯通。在学生参与多次实践之后, 让学生能够熟练的将知识进行整合和构建。由于实际工作的知识具有复杂性的特点, 因此, 要求学生具有构建知识的能力, 转变传统只关注知识点的教学方式, 使用结构化的观念对知识进行强化。培养学生的综合能力, 在教学的过程之中让学生掌握完善的知识结构, 将教学观念的改革和建立完善的知识结构相结合。教师在构建主义的指导下, 将实际的项目工程作为对象, 教师首先对项目进行具体的分析, 做出相关的示范, 然后将学生分为若干个学习小组, 每个小组结合自身的项目进行交流讨论和协作学习, 最终根据完成项目的情况对学生进行评价, 考核教学目标是否完成, 学生通过教师的示范, 学习基础知识, 为今后新知识的学习打下扎实的基础, 使用知识迁移和协作讨论的方式对知识进行构建和整合。

三、项目教学法在天正建筑CDA课程中的教学设计

项目教学法的本质是教师和学生通过实施一个项目而进行的教学活动。项目教学法中的项目指的是结合某个教学内容进行设计的, 在学生能力范围之内的, 有够获得良好教学效果的项目, 它应该满足以下几个条件。首先, 完成项目的过程就是学习教学内容的过程。第二, 将教学的实践和理论相结合。第三, 选择能够激发学生学习兴趣的项目。第四, 教师的讲解过程应该占用少量的时间, 增加学生参与的比重, 将多种学科相结合。第五, 项目应该保证学生能够独立完成, 在教师的指导下能够在较短时间之中完成任务。第六, 在实践过程中, 应该使用详细的标准进行评分, 有针对性的对作品进行评价。第七, 在学习完成之后, 教师和学生一起进行总结, 不断延伸项目, 为学生今后的学习需求打下扎实的基础。

针对天正建筑CDA课程的特点, 结合教学内容将课程创建为一个项目, 具体来说, 绘制商住楼的施工图, 明确各个项目的子项目和项目目标, 给各个子项目设置单元项目。

在项目开始的阶段, 教师应该首先对工作的目标、条件和内容进行讲解, 让学生能够对正在学习的知识和技能的用途和目的进行了解, 了解技能和知识的使用条件, 激发学生的学习兴趣, 培养学生分析问题和解决问题的能力。在实践的过程中, 应该将学生分为若干个学习单位, 每一个学习小组由4到6个成员组成, 向每个学习小组分配单元任务, 教师及时对学生的工作进行引导, 定期举办讨论, 结合单元任务的特点提出相关的问题并对问题进行解答。在项目推进的阶段中, 学生应该搜集资料, 针对项目对新知识展开自主性学习, 使用知识对单元任务进行完成, 通过学习小组之间的合作和交流, 对整体项目进行引导, 教师担任启发者的职责, 对项目进行示范, 鼓励学生使用多种方式展开学习活动。应该让学生由浅到深的学习理论知识, 了解天正建筑CDA的绘图步骤和绘图方法。

在项目完成之后, 每一个小组都推荐一名同学演示CDA效果图, 对施工图的注意事项和基本要点进行讲解, 最终形成自评报告, 在讲解过程中, 其他小组的成员和教师可以自由提问。在结束项目之后, 教师根据任务的完成情况给出相关的意见和建议, 对实践过程中出现的问题进行分析, 并给出合适的解决办法, 同时对每个小组的特点进行总结, 引导学生使用他人的优点对自身进行提高和改进。

四、结语

总之, 项目教学法是学生和教师通过实施项目进行的教学活动, 这种教学方式具有优势, 能够提高学生的创新能力、学习能力、独立思考能力和团队合作能力, 使学生学习的积极性得到提高, 培养学生参加实训工作的热情, 提高学生的综合素质, 进一步推动新课程改革的实施, 教师在教学的过程中充分使用项目教学法对学生的各项能力进行培养, 使学生能够适应社会发展的需求, 提高学生的专业素质。

参考文献

[1]刘汝杰、袁保宗:《天正建筑CDA教学体系的建立与实践》, 《中国高等教育》, 2002, 30 (1) :145.147。

篇4:天正建筑cad自学网

关键词:CAD制图 课程建设 教学实践

1、导言

重庆房地产职业学院是以房地产类专业教育为主的全日制普通高等职业院校,学院专业特色鲜明,面向房地产及建筑行业设置专业,着重培养高端技能型人才。2011年经市教委、市财政局批复为重庆市民办高职院校中唯一示范(骨干)高职院校建设单位。

建筑设计技术专业主要是培养学生掌握建筑设计基本理论和知识,使其获得建筑师基本素质,具备相应岗位职业能力,成为从事建筑设计、城市规划、室内设计等方面的建筑设计一线技术工作的应用性专门人才。在我校的专业地位举足轻重,其衔接专业包括建筑工程技术、工程造价、房地产经营与估价等。

本专业所培养的学生职业核心能力包括:中小型民用建筑设计能力,建筑效果图及建筑施工图纸的设计绘图能力等。学生毕业后,就业方向主要为:中小型建筑设计部门,建筑工程施工企业,房地产行业的相关部门。可从事建筑设计师、城市规划师、建筑制图员、建筑项目研发分析员、建筑设计成果分析员、建筑设计分包管理员等职业岗位。

2、建筑OAD制图(含天正)课程性质

建筑CAD制图(含天正)是建筑设计技术一门专业基础课,是本专业必须掌握的一项基本技能。本课程以《计算机文化基础》、《建筑制图与识图》和《建筑设计初步》为前导课程,是《建筑构造》、《居住区规划设计技术》、《建筑设计技术(含建筑施工图设计)》和《建筑效果图》的基础课程。总课时为68学时,其中讲授课时为28学时,实训课时为40学时。

3、课程建设目标

按照建筑设计技术专业和岗位要求,参照国家职业资格标准和重庆市高等职业院校建筑设计技术专业技能抽查标准,结合工学结合的人才培养模式,以提高学生专业的关键技能、核心技能及针对岗位的各项技能的综合运用为中心,坚持以学生为本的教育理念,改革《建筑CAD制图(含天正)》课程结构和教学内容,以突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求。经过课程建设,完成教材开发,与建筑设计技术单位和施工企业的工程师、专业核心课程骨干教师合作开发的配套教学课件,形成工学结合、实践为先、学为所用的特色和具有示范作用的专业基础精品课程。

4、建筑OAD制图(含天正)课程单元设计

在课程建设过程中,采用的是“工作过程系统化课程开发方法”。在课程单元设计中,我们选择的建筑施工图组成作为载体,具体教学情境、教学内容及课时分配见表1。

在从理论讲授、实训指导到放手让学生自主学习的教学过程中,教师(主导)作用不断减弱,学生主动学习的作用渐渐突显,以期达到学生学到老师未传授的知识,做出老师做不出来的“产品”的目的。

5、教学实践:

1)加强校内实训基地和校外实习基地建设,开展形式多样的第二课堂活动。

为了使学生能更好的做到课堂与工作岗位零距离,加强校内实训基地和校外实习基地建设。在理论课程完成后,会安排一周的综合实训周,目的是使学生对所学的知识融会贯通,让其具备发现问题和解决问题的能力。同时,顶岗实习阶段,在用人单位导师指导下,学生通过参加岗位实做和管理工作,提高自己知识应用能力和适应社会的能力。

对于部分学习能力较强,基础较好的学生,通过专项技能培训。达到熟练掌握本课程的要求,以满足学生的个体差异和就业市场需求。为此,课程归属教研室积极组织学生参加每年一次高教图学学会主办的“高教杯”全国大学生先进成图大赛,并屡获佳绩。

2)根据专业需要,将知识体系进行重新整合

通过对其他开展本课程的兄弟院校和就业单位调研发现,部分院校对该课程教学还采用传统的传授方式,主要围绕教材转,而教材中理论内容的篇幅过重,甚至还涉及到计算机图形、计算机语言等,使得学生学习目标不够明确。而部分理论知识在实际工作过程中,几乎不会涉及,因此在教学过程中应当适当删减,使得学生学习能做到有的放矢。

3)避免重视软件教学而忽略专业教学

在学习过程中,初学者确实存在绘图命令选择不合理、应用不熟练,导致绘制速度慢,准确性差,而且不能将现行国家建筑制图规范应用到实际。因此在教学内容的方面,不仅要求教师教授软件本身,而且还要根据专业特点,融入建筑制图及建筑设计技术专业知识。根据具体的教学情境,逐渐由‘学习软件本身一学习专业知识一优化设计’转变。要求学生灵活应用专业,不要一味追求绘图技巧,而应该将更多的精力用在专业设计方案推敲上。

同时在教学过程中,不仅仅要求学生掌握CAD(及天正)软件的应用,还要求掌握其与建筑设计专业系列软件(如SKETCH UP、结构CAD、天正景观与规划等)的结合及系列软件的自学应用。

6、结语

学院正在努力实现把学院建设成为管理科学严谨、办学特色鲜明、教学与研究领先的国内一流应用型本科层次职业大学的远景目标。针对我学院建设目标及建筑设计技术在学校的专业地位,作为专业基础课和本专业学生不可或缺的一项基本技能《建筑CAD制图(含天正)》课程的建设成功与否,直接影响到学生后续专业课程学习效果。因此,在教学实践中,将不断加强学生的实践能力,发现学习与应用过程中常见问题并掌握解决办法。缩短课堂与工作岗位之间的距离。

参考文献:

[1]姜大源工作过程导向的高职课程开发探索与实践—国家示范性高等职业院校课程开发案例汇编[M]

高等教育出版社2008.12

[2]金宁,焦丽等CAD/CAM技术课程教学的现状与改革[J]辽宁工程技术大学学报2010.5(增刊)203-204

[3]林彦,孙昶临等土木工程专业CAD系列课程的教学改革研究[T]山东建筑大学学报 2012.12(6)632-636

名人名言

学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

——泽林斯基

篇5:天正建筑cad自学网

这个是上海华东设计院作图的制图标准,简单的说就是要求画图规范统一,很是受用,希望大家看了后,不要忽略CAD和天正,其实CAD天正也是我们表现成果的一种方式,一定要养成好的习惯画图,这样我们画出来的图才会清晰干净,线条层次感很强。人在的时候自己打印的图纸和人不在的时候同事帮你打印出来的图纸是一样的。其实要求也不是很高,只要养成习惯就好了,尤其对要出去找工作的同志,这个就是我们的脸面了,希望大家看了有所收获。1 总 则 1.1、绘图软件要求:

1.1.1、全公司统一使用AUTOCAD 2006为基础绘图软件。1.2.1、辅助软件:建筑专业使用天正建筑6.0,结构专业使用 TSSD2006(探索者),给排水专业使用浩辰interDQ6.5,电气专业使用浩辰interDQ6.0。

1.3.1、要求各专业设计人员在设计绘图过程中,以指定的辅助软

件绘图为主,CAD为辅。

1.4.1、本标准中所列的相关电子文件均可在(海天数据交换/海天 标准)下载。1.2、绘图要求: 1.2.1、图层管理:

1、基本图层(如墙体、门窗、尺寸标注等),按照各专业绘图软件的默认设定。

2、其它非默认的(如文字、洁具、投影线等)以汉字名称进行汇编,编制要求简单明了。

3、绘图时打印式样:A3——A3白图、大图——硫酸图及大白图。

其默认设定255(颜色)线为0.4出线,其余均为0.18细线。1.2.2、图幅管理:

1、图框采用公司“2008年海天图框”图框右上角须有各楼的位置示意小图(统一比例)。

2、施工图设计阶段一个项目所使用的图纸一般不宜多于三种图幅(不含图纸目录、表格所采用的A4幅面及总平面图)。

3、图纸的短边不应加长,长边可以加长。但应符合《房屋制图统一标准》GB/T50001-2001的规定。1.2.3、文字要求:

1、说明性文字:大字体-hztxt、样式名-hztxt、SHX字体-HAITIAN.字高: 350 宽度比例 0.7(设计说明的字高为500,可根据实际情况调整)

2、图框内文字: 大字体-常规、样式名-图框字体、SHX字体-

宋体.字高:300 宽度比例 0.8

3、门窗编号字设为3.0。

4、图名:采用天正图名标注命令,文字样式为图框字体,字高700、500。样式-传统。其它专业根据建筑专业相应调整。

5、当出图比例非1:100时,文字及标注尺寸比例应相应调整。1.3、图纸编号: 1.3.1、新设计图 总平面图——建总施-0X 其余图纸——建施-0X 通用图纸——建施通-0X 1.3.2、修改设计图

1、回复审图公司的图纸——建施-0XA

2、一般设计修改以设计变更(A4)形式出图,各专业按工程独立顺序编号。

3、重大设计修改的,图纸编号中加 改(版次),例:建施改X【版次】-XX【图名】。并在图框右上角相应位置填写好修改的版次、日期、提要,同时应说明修改原因、内容等。所有重大修改设计图,均应编图纸目录。建筑专业制图标准 2.1、绘图要求:

1、图纸图面要求简洁,表达清晰,图纸排版紧凑合理。在同一张图纸上绘制多层平面图时,宜按层数由低向高的顺序从左至右或从下至上布置。

2、平面图中各房间面积均应注明,且应为独立的图层。

3、平面定位主轴编号应以结构承重构件为准。2.2、出图要求:

1、出图比例:

图 名 比 例平、立、剖面图 1:100 1:150 节点详图 1:20 1:30 电梯、楼梯、卫生间详图及局 部放大图 1:50 门窗立面图 1:50 1:100 总平面图 1:500 1:1000

2、出图线宽:

用 途 线宽 层色

平、剖面图及节点详图中被剖切的主要建筑构件(如墙体、砼梁、柱等),立面图中内轮廓线 0.4 255平面剖切符号,立面图中外建筑轮廓线 0.5 254 粉刷、看线、投影线等 0.18 2.3、绘图图例:

1、平面图例:(适用与岀图比例为1:100)

图 例 名 称

钢筋混凝土墙

200厚砂质加气混凝土砌块墙 100厚砂质加气混凝土砌块墙

厨房排烟道,卫生间排气道

热水器

厨房水管井(250X250)空调室外机

雨水管

地漏

消火栓箱洞(宽X高X深)下皮距地XXX 预留洞

C20细石混凝土水簸箕(300X300X40)

2、总图图例:

图 例 名 称

原有建筑

新建建筑(线宽0.5)

计划扩建的预留地或建筑

拆除的建筑

地下建筑(线宽0.3)

指北针(Φ240)用地红线(线宽0.3)

建筑物室内±0.000的绝对标高

室外标高

新道路:R6表示道路转弯半径6M。0.3表示0.3%的纵向坡度 30.00表示变坡点的距离

消防登高场地(15X8M)

机动车车位(5.7X2.8M)

围墙及大门

台阶(箭头方向表示下)

坐标标注

定位点为建筑一层角点轴线交点。

小区入口

2.4、构件编号要求:

1、留洞名称:

空调洞 K1 - 挂壁式空调洞 Φ80 洞中距地2200 K2 - 立式空调洞 Φ80 洞中距地200 排气洞 P1 - 厨房热水器排气洞 Φ80 梁下 P2 - 卫生间排气洞 Φ150 梁下

室内电气洞: DD1 室内水洞:SD1 室内暖通洞:

2、门编号:

ND1 乙级防火门:YFM-1 甲级防火门:JFM-1 丙级防火门:BFM-1 防盗门:FDM-1 乙级防火防盗门:YFDM-1 甲级防火防盗门:JFDM-1 普通门:M-1 门联窗:MLC-1 百叶门:BM-1

3、窗编号:

乙级防火窗:YFC-1 甲级防火窗:JFC-1 丙级防火窗:BFC-1 玻璃幕墙:BQ-1 普通窗: C-1 百叶窗:BC-1

4、其它:

防火卷帘:FHL-1 楼梯编号:楼梯

(一)电梯编号:电梯

(一)自动扶梯:扶梯

(一)自动人行道:人行道

(一)2.5、图案填充要求:(比例可根据实际自行调整)

名 称 样例 图案名 比例 备注 钢筋混凝土 DOTS 200 ≥1:100的平、剖面图 钢筋混凝土

钢筋混凝土 20 用于1:20或1:50的详图 普通砖 ANSI31 20 耐火砖 ANSI35 30 加气砖

加气混凝土 20 或松散材料 空心砖

空心砖 30 石材

ANSI33 20 混凝土

混凝土 20 砂浆 多孔材料

ANSI37 20 保温材料

HONEY 20 纤维材料

纤维材料 20 金属材料 ANSI32 20 防水材料

线图案 20 素土夯实

线图案 50 沙灰土 20 轻骨料材料 聚苯板等 天正软件图库 天正软件图库 自然土壤

线图案 50 天正软件图库结构专业制图标准 3.1、一般规定

3.1.1、一般情况下,结构专业制图的字型使用“TSSD”默认字型,字型及出图宽度b,应按下表。

部位 字型文件 字高 宽高比 出图线宽 尺寸数字 Tssdeng.shx;tssdchn.shx 300 0.7 0.2 图名 700~900 0.4 设计说明 600 0.2 图面中文字 300~400 图签中的字 图框字体 300 目录 图框字体 300 注:图面较密集的结构平面图及梁、柱配筋图的标注笔宽可0.65。3.1.2、钢筋基本线宽应根据图纸复杂程度与比例大小,适当选取0.35~0.6。

3.1.3、结构专业制图,应统一选取选用下表所示的图线 名称 线型名称 线宽 一般用途 实线 粗 CONTINUE 0.8 螺栓、结构平面图中单线结构构件线(如圈梁等),图名下横线等。

中 0.35~0.6 钢筋线及砖混结构结构平面图及详图中剖到或可见的墙身轮廓线、剖切线、节点详图的圆圈等。

细 0.2 可见的钢筋混凝土轮廓线、尺寸线、标注引出线、标高符号、索引符号。

虚线 粗 DASHED 0.35~0.6 不可见的钢筋线。

细 0.2 基础平面图中的管沟轮廓线、不可见的钢筋混凝土轮廓线。单点长画线 粗 CENTER 0.4~0.6 柱间支撑、垂直支撑、结构平面图中的圈梁布置。

细 0.2 定位轴线、对称线、中心线。

注:

1、图名下横线、节点详图圆圈仅用单线表示。

3.1.4、在同一张图纸中,相同比例的各图样,应选用相同的线宽组。

3.1.5、本专业同一单体工程中,一般不应多于三种幅面(不宜多于两种短边尺寸),不含目录所采用的A4幅面。

3.1.6、绘图时根据图样的用途,被绘物体的复杂程度,应选用下表中常用比例。

图名 常用比例

结构平面图、基础平面图、梁配筋图、剪力墙模板图 1:100;(特殊情况1:150)

剪力墙柱、梁配筋平面图、楼梯大样平面图 1:50 节点详图、楼梯大样剖面图、挡土墙配筋详图 1:20;1:25;1:30;1:50 剪力墙柱配筋表 1:30;1:25 3.1.7、当构件的纵、横向断面尺寸相差悬殊时,可在同一详图中的纵、横向选用不同的比例绘制。轴线尺寸与构件尺寸也可选用不同的比例绘制。

3.1.8、构件的名称应用代号来表示,代号后应用阿拉伯数字标注该构件的型号或编号,也可为构件的顺序号。常用的构件代号和图例见《图库》。构件编号顺序宜按下列规定编排。☆ 外墙构件按顺时针方向从左下角开始编号; ☆ 内横构件墙从左至右,从上至下编号; ☆ 内纵墙从上至下,从左至右编号。

3.1.9、当采用标准、通用图集中的构件时,应用该图集中的规定代号或型号注写。

3.1.10、构件应采用轮廓线表示,定位轴线应与建筑平面图一致,并标注结构标高及轮廓线的定位尺寸,较复杂的弧线及斜线定位可注明详建施。

3.1.11、结构平面图中,如若干部分相同时,可只绘制一部分,并用大写的拉丁字母(A、B、C、„„)外加细实线圆圈表示相同部分的分类符号。分类符号圆圈直径为8mm。其他相同部分仅标注分类符号(例如《04G101-4》中所注)。

3.1.12、桁架式结构的几何尺寸图可用单线图表示。杆件的轴线长度尺寸应标注在构件的上方。3.1.13、结构图应采用正投影法绘制。3.1.14、符号

1、断面的剖切符号应符合下列规定:

☆ 断面的剖切符号应只用剖切位置线表示(图示详《图库》),并应以中实线(b=0.4)绘制,长度宜为5mm。

☆ 断面剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字,按顺序连续编排,并应注写在剖切位置线的一侧;编号所在的一侧应为该断面的剖视方向。建筑物周边剖面编号均要正向注写。

2、断面图如与被剖切图样不在同一张图内,可在剖切位置线的另一侧注明其所在图纸的编号,也可以在图上集中说明。

3、图中的某一局部或构件需另见详图,应以索引符号索引。索引符号是由直径为10mm的圆和水平直径组成,圆及水平直径均应以细实线绘制。

4、索引符号如用于索引剖视详图,应在被剖切的部位绘制剖切位置线,并以引出线引出索引符号,引出线所在的一侧应为投射方向(图示详《图库》)。

5、对称符号由对称线和两端的两对平行线组成。对称线用细点画线绘制;平行线用细实线绘制,其长度宜为8mm,每对的间距宜为2mm;对称线垂直平分于两对平行线,两端超出平行线宜为4mm(图示详《图库》)。3.1.15、尺寸标注

1、尺寸界线应用细实线绘制,一般应与被注长度垂直,其一端应离开图样轮廓线不小于2mm,另一端宜超出尺寸线2mm。图样轮廓线可用作尺寸界线。

2、尺寸线应用细实线绘制,应与被注长度平行。图样本身的任何图线均不得用作尺寸线。

3、尺寸起止符号一般用中粗斜短线绘制(b=0.45),其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角,长度宜为2mm。

3.1.16、图样或标题栏内的图名应能准确表达图样、图纸构成的内容,做到简练、明确。

3.2、混凝土结构

3.2.1、钢筋的一般表示方法、钢筋的简化表示方法及预埋件、预留孔洞的表示方法见《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001。3.3、钢结构

3.3.1、常用型钢的标注方法应符合《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001表4.1.1中的规定。电气专业制图标准 4.1、绘图要求:

4.1.1、基本图层(如墙体、门窗、尺寸标注等),按照建筑专业提供的条件图的默认。4.1.2、其它非默认的(如电力、照明、消防报进警、弱电)以DL、ZM、XF、RD名称进行汇编,编制要求简单明了。4.2、制图标准: 4.2.1、出图要求:

1、出图比例:

图 名 比 例

平面图 1:100 1:150 1:200 详图、大样图 1:10 1:20 1:50 电气竖井、设备间、变配电室平、剖面图 1:50 1:100 总平面图、规划图 1:500 1:1000

2、出图线宽:(1:100)用 途 线宽

导线、设备轮廓线等 40 控制线、信号线等 30 注:当出图比例非1:100时,线宽比例应相应调整。

4.2.2、绘图图例:

序号 图 例(1:100)名 称

根据需要参照 代号 ” * ”标 注在图形符号 旁边区别不同 类型电气箱(柜)例: AL a-b AL: 照明配电箱 a: 楼层或分号区

b: 配电箱编号 AC¬---控制箱文字符号 AL---照明配电箱文字符号 ALE---应急照明箱文字符号 AP---动力配电箱文字符号 APE---双电源切换箱文字符号 AW---电能表箱文字符号 AX---插座箱文字符号

动力箱 3 双电源切换箱 4 卷帘门控制箱 5 铁壳开关 6 磁力启动器 7 8 9 10 11

序 号12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 吊扇 调速开关 风机盘管 按钮盒 插座箱 例(1:100)单管日光灯 双管日光灯 三管日光灯 疏散指示灯 疏散指示灯 疏散指示灯 疏散指示灯 工矿灯 工矿灯 吸顶灯

名称 图 22 花灯 23 吸顶灯 24 防水灯 25 壁灯 26 防爆日光灯 27 28 29 30

序 号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 搪瓷伞罩灯 黑板灯

嵌装式格栅单管日光灯 嵌装式格栅管日光灯

例(1:100)名 称应急灯 墙上灯头 裸灯头 点源灯

二,三极单相组合插座 二,三极单相防溅组合插座 带开关防溅二,三极组合插座 抽油烟机插座(单相三极)带开关插座(单相二,三极)浴霸用防溅插座 三极单相空调插座 图 42 三极单相空调插座 43 三相四极插座 44 单联单控开关 45 双联单控开关 46 三联单控开关 47 48 49

序 号50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 四联单控开关 单联双控开关 节电开关 例(1:100)名单联单控防水开关 排气扇 接地端子板 接地端子板 液位传感器 消火栓按钮 引上线 引上线 引上线 穿变形缝线路 控制线 照明应急线路

称 图 62 电视管线 63 楼宇对讲管线 64 广播线路 65 语音线路 66 数据+语音管线 67 68 序 号69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 抄表管线 监控管线

例(1:100)名家庭综合分线箱 对讲主机电源箱 电控锁 门口对讲主机 信息分线箱 电视分配分支器箱 解码器箱 双孔信息插座 单孔信息插座 电视插座 住户报警控制箱 对讲话机 瓦斯探测器 磁簧感应器

称 图 83 紧急按钮 84 红外幕帘探测器

室内固定黑白摄像机及暗装出线盒 86 电梯轿箱内黑白广角摄像机及暗装出线盒 87 室外云台彩色摄像机及暗装出线盒 序 号88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 例(1:100)名 称 室内固定黑白摄像机及暗装出线盒 呼叫求助按钮 呼叫求助声光显示器 明装周界报警探测器 监控系统中继器箱 消防接线箱 重复显示屏 带编码感烟探测器 感烟探测器 带编码感温探测器 感温探测器 手动报警按钮 输入模块

输入模块(接水流指示器)控制模块 多线模块 图104 短路隔离器 105 消防警铃 106 消防电话

序 号 图 例(1:100)名 称 107 消防广播扬声器 108 109 110 111 112 113 114 115 116 4.2.3、序 号 1 RC 2 TC 3 SC 4 PC 5 CT 6 SR 消防广播扬声器 可燃气体报警器 防火阀 防火阀 正压送风口 排烟口 水流指示器 监控阀 煤气紧急阀 导线标注:

导线敷设方式的标注 穿水煤气管敷设 穿电线管敷设 穿焊接钢管敷设

穿聚氯乙烯半硬质管敷设 用电缆桥架敷设 用金属软管敷设 7 CC 暗敷设在顶板内 8 CP 用金属软管敷设 9 CE 沿天棚面或顶板面敷设 10 FC 暗敷设在地面内 ACC 暗敷设在不能进人的吊顶内 12 ACE 在能进人的吊顶内敷设 13 CLC 暗敷设在柱内 14 WC 暗敷设在墙内 导线回路文字的标注 WP 电力分支线 2 WL 照明分支线 3 WE 应急照明分支线 4 WPM 电力干线 5 WLM 照明干线

4.2.4、图纸目录排序:

1、强、弱电图纸目录编制分开时示例:

2、强、弱电图纸目录编制一起时示例: 给排水专业制图标准 5.1、绘图要求:

5.1.1、基本图层(如墙体、门窗、尺寸标注等),按照建筑专业提供

条件图的默认。

5.1.2、建筑底图处理:柱/剪力墙改为8号色。其他改为9号色。建筑内标注擦除,保留轴线两道尺寸。建筑索引号擦除。5.2、出图比例: 图 名 比 例

平面图、系统图 1:100 1:150 1:200 详图、大样图 1:10 1:20 1:50 总平面图、规划图 1:500 5.3、字体及字高要求:

见建筑专业制定的统一规定,不得在“0”层中作图。5.4、图层要求:

图层名 线型 颜色 线宽 应用范围

W-JS ──J── 水管线

W-JS-DIM ───── 40 0.20 给水立管、标注文字及辅助线W-PS ─ ─ ─ 水管线

W-PS-DIM ───── 50 0.20 排水立管、标注文字及辅助线W-TQ ──T── 10 0.60 管管线

W-YS ──Y── 水管线

W-YS-DIM ───── 60 0.20 雨水立管、标注文字及辅助线W-XF ──X── 火栓管线

W-XF-DIM ───── 60 0.25

绿色 0.60 青色 0.60 青色 0.60 红色 0.60 给排通气雨消

消火栓立管、标注文字及辅助线 W-ZP ──ZP── 黄色 0.50 自喷管线

W-ZP-DIM ───── 60 0.25 自喷立管、标注文字及辅助线 5.5、绘图图例:

名称 图例 说明 生活供水管 ──J── 水箱上水管 ──JS── 热水供水管 ──RJ── 热水回水管 ──RH── 中水给水管 ──ZJ── 循环给水管 ──Xh── 热媒给水管 ──RM── 热媒回水管 ──RMH── 蒸汽管 ──Z── 凝结水管 ──N── 废水管 ┄┄F┄┄ 压力废水管 ┄┄YF┄┄ 通水管 ┄┄T┄┄ 污水管 ┄┄W┄┄ 压力污水管 ┄┄YW┄┄ 压力雨水管 ┄┄YY┄┄ 膨胀管 ┄┄PZ┄┄ 保温管

多孔管

防护套管

管道立管 X:管道类别 L:立管 1:编号

消防水泵吸水管 ──XS── 消火栓供水管 ──XH── 喷淋供水管 ──Z── 喷淋稳压管 ──ZW── 冷却循环水管 ──LT── 管道固定支架

管道滑动支架

防水套管

管道穿墙套管

可曲挠橡胶接头

软管

管道向下弯

管道向上弯 存水弯

检查口

清扫口

通气帽

法兰连接 管堵

偏心异径管

━━┤├━━

乙字管

Y型过滤器

圆形地漏

方形地漏

两用地漏 防反溢

防爆地漏

网框式地漏

吸水喇叭口(支座)

水泵接合器

减压孔板

水流指示器

闸阀

截止阀

减压阀

止回阀

缓闭消声止回阀

蝶阀

自动排气阀

浮球阀

自闭冲洗阀

湿式报警阀 倒流防止器

温度控制阀

电动阀

安全阀

泄压阀

水力控制阀

信号阀

闭式喷头上喷

闭式喷头下喷

闭式喷头上下喷

侧喷喷头 侧墙式喷喷头

压力表

温度计

放水龙头

淋浴喷头

消火栓(单口)带水喉

消火栓(双口)带水喉

雨水斗

排水漏斗

排水栓

水表

水表井

手提式灭火器

推车式灭火器

潜水排污泵

台式洗脸盆

带蓖洗涤盆

污水池

坐式大便器

13#收水口暖通专业制图标准 6.1、一般规定:

6.1.1、首页为总说明;第二页为图例。

6.1.2、图纸编排:原则上按原理图 —平面图 — 剖面图 — 透视图的顺序编排,有机房的图纸编在主楼的剖面图之后、系统透视图之前。通风、空调、采暖的各平面的顺序视具体情况而定,以编排条理清晰为准。

6.1.3、有中央空调的均属复杂工程,要求绘空调系统原理图。6.1.4、图尾中“图别”一栏填写:(1)制冷站、锅炉房、热交换站、煤气等为各独立设计时为“动施”。

(2)当工程设计中有空调、采暖、通风、机房等一种或两种以上的内容时为“设施”。6.2、图层要求:

图层名称 颜色 线 宽(比例1:100)线型

空调风管 SA 黄2 60 continuous RA 品红6 60 OA 绿3 60 通风风管 EA 青4 60 continuous OA 绿3 60 消防风管 红1 60 continuous 消防风口 红1 40 continuous 空调、通风风口 黄2 40 continuous 设备 黄2 40 continuous 主管 支管 冷水管 CS 红1 60 40 continuous CR dash 热水管 HS 品红6 60 40 continuous HR 60 40 dash 冷却水管 CTS 绿3 60 40 continuous CTR dash 冷凝水管 蓝5 30 15 dash 蒸汽及凝结水管 红1 60 40 continuous 煤气 红1 60 60 continuous 图层名称 颜色 高度 线宽 线型

文字说明 白色7 汉字 数字 英文 默认 continuous 350 300 标注 白色7 300 认 continuous 6.3、绘图图例: 6.3.1、水管图例:

序 号 符 号 1 CS 冷冻水供水管 2 CR 冷冻水回水管 3 HS 热水供水管 4 HR 热水回水管 5 CHS 冷、热水供水管 6 CHR 冷、热水回水管

说 明 默7 CTS 冷却水供水管 8 CTR 冷却水回水管 9 n 空气冷凝水管 10 JS 加湿管 11 E 膨胀水管 12 D 排水管 13 MU 补水管 14 V 放气管 15 SV 安全管 16 S 蒸汽管 17 SC 蒸汽凝结水管 18 漏斗排水 19 地漏排水 20 明沟排水 21 向上弯头 22 向下弯头 23 法兰封头或管封 24 上出三通 25 下出三通 26 变径管 27 活接头或法兰连接 28 固定支架 29 活动支架 30 金属软管 31 橡胶软接管 32 Y型汽/水过滤器 33 波型伸缩器 34 疏水器 35 疏水器阀组 36 减压阀组 37 压力表 38 温度计 39 水泵 40 直通型(或反冲式)除污器 41 除垢仪 42 闸阀 43 截止阀 44 球阀 45 柱塞阀 46 快开阀 47 蝶阀 48平衡阀 49 ZTY47系列自力式压差控制阀 50 旋塞阀 51 减压阀 52 止回阀 53 调节 止回 关断阀 54 碟式止回阀 55 电磁阀 56 电动双位阀 57 电动双位碟阀 58 电动二通调节阀 59 电动三通调节阀 60 电动调节碟阀 61 气动二通调节阀 62 气动三通调节阀 63 气动调节碟阀 64 流量计 65 能量计 66 安全阀 67 角阀

浮球阀 69 自动排气阀 70 放气阀 71 放空管 72 流量传感器 73 温度传感器 74 湿度传感器 75 压力传感器 76 流量开关 77 压差传感器

6.3.2、系统编号: 序 号 符 号 说 明 1 AHU 空气处理机组 2 FAU 新风空气处理机组 3 FCU 风机盘管 4 PF 排风风机 5 PY 排烟风机 PF/PY 排风兼排烟风机 7 OA 新风(补风)风机 8 ZS 正压送风风机 9 OU 分体空调室外机 10 IU 分体空调室内机 11 CH 冷水主机 12 ET 膨胀水箱 13 HEX 热交换器 14 CHP 空调冷水一次泵 15 SCP 空调冷水二次泵 16 HP 空调热水泵 17 顶标高或圆管中心标高 18 底标高 19 本层地坪起算的标高 20 水管标注方法: 设备标注方法:

6.3.3、风管图例:

序 号 符 号 1 矩形风管 宽X高(MM)2 圆形风管 φ直径(MM)3 风管向上 4 风管向下 5 风管上升摇手弯及气流方向6 风管下降摇手弯及气流方向7 多叶调节风阀 8 调节碟阀

说 明

电动双位调节风阀 10 电动多叶调节风阀 11 止回风阀 12 70℃防火阀 13 70℃防火调节阀 14 280℃防火阀 15 280℃防火调节阀 16 风管软接头 17 防火风管(耐火极限1小时)18 保温消声内衬风管(内净尺寸 宽X高)19 保温消声内衬风管(内净尺寸 直径)20 金属软风管 21 消声弯头 22 消声静压箱 23 消声器 24 带导流片的矩形弯头 25 圆弧形弯头轴(混)流式管道风机 27 离心式管道风机 28 吊顶式排气扇 29 方型风口 30 条缝形风口 31 矩型风口 32 圆型风口 33 侧面风口 34 防雨百叶

变风量末端 36 带再加热器的变风量末端 37 带风机的变风量末端 38 带加热器、风机的变风量末端 39 检修门 40 远程手控盒(防排烟用)

6.3.3、序 号 1

1.风口图例

符 号 风口表示方法: 风口代号

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