曾丽君2013学年下学期工作总结

曾丽君2013学年下学期工作总结（共14篇）

篇1：曾丽君2013学年下学期工作总结

2013学年下学期工作总结

本人在本学期担任四六年级科学课教师。科学课教学追求创新，在这种创新的过程中，也让学生进一步了解科学课中科学素养是基本，创新能力的培养才是重点。尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结：

一、基本情况：

各班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。特别是六年级学生由于进入了发育期，学生变得更加敏感，对学生的思想工作要恰当。

二、主要成绩：

（1）为了更好的做好学生的思想教育工作，深入了解学生心里。所以本学期特意学习了心理学方面的各类书籍，结合教学，取得满意的教育效果。

（2）课堂教学常规工作一直是我的一个努力方向，如何让学生在专科课上养成良好的课堂习惯，提高教学效率，我建立了一系列的方法措施，在绝大部分班级效果明显。最主要就是要坚持。一开始就要执行到底，这样课堂上明确了规定，教师严格执行，惩罚到位，学生明确规定，自然效果不错。

(3)培养学生自主学习的能力。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

(4)培养学生的创新能力，本学年在六年级举办了纸桥承重比赛，全国各地自然水域收集调查活动，同时辅导学生参加青少年科技创新大赛，复赛中，两个作品分别获得番禺区一等奖和三等奖。并准备下学期开始每学期都设两节创意课。让学生自己去讨论一些同学提出的创意的可行性，也为比赛做好准备。

三、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

篇2：曾丽君2013学年下学期工作总结

2013—2014学年下学期工作总结

本学期，面对双考挑战和日益激烈的竞争，我们创新两校一园全体师生在集团董事会的坚强领导下，励精图治，追求卓越，始终以科学发展观统领集团工作全局，坚持“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路和“一机两翼”的管理格局，全面落实毕业年级复课备考“三四五八十”工程，扎实推进基础年级新课程改革和新教法落实；充分彰显幼儿教育娱乐化特色，取得了一系列令人瞩目的新业绩。2014年高考，集团高中不负厚望，再创辉煌：二本上线人，完成县局下达目标任务比率 %，上线人数在全市20所民办学校中名列前茅；特别令人自豪的是。2014年中考，集团初中不辱使命，再造奇迹，成功地培育出 名保送生和 名重点生，并因此而声威大震，美名远扬。初高中基础年级期末统考成绩优异，位居全县前列。集团幼儿园突出六大特色，强化素质教育，在全县“庆六一”师生才艺展示专场演出活动中斩获累累殊荣，对外影响力持续扩大，社会满意度不断提高。以此为标志，志存高远的一代创新教育人成功实现了集团创建名校追梦征程上的新跨越。现就本学期以来集团主要亮点及特色工作简要总结如下：

一、学生管理特色鲜明，教育活动成效显著

严管是教学质量的保障，也是创新办学的特色。本学期，学校在坚持成功做法，开展学生“四个专项教育”活动的同时，不断创新管理方

法，促进学生良好习惯养成和综合素质提升。

——开展入学教育“行为规范月”活动。开学伊始，各校部就认真落实集团行政会精神，全面启动并扎实开展旨在规范言行，养成良好习惯的学生入学教育“行为规范月”活动。活动为期三周，分为背诵《创新中学学生行为习惯20条》，撰写心得体会，班会讨论发言和举行“行为规范我先行”演讲比赛三个阶段进行，做到了人人参与，实现了个个过关，达到了预期目的，推动了校风建设。

——学习贯彻《安全管理措施80条》。为了进一步强化学生安全意识，遵照董事长要求，集团办公室根据本校实际，梳理归纳了我校在安全管理、事故防范方面的经验举措和成功做法，及时编印并下发了校本教材《创新教育集团安全管理措施80条》。两校一园认真落实集团行政会精神，坚持多措并举，狠抓落实，迅速形成了人人讲安全，个个抓安全的良好态势。

——适时启动学生管理“六个一”活动。为了巩固并扩大“行为规范月”入学教育活动成果，集团行政会决定全面开展“确立一个人生梦想，提出一个行动宣言，践行一次当面问好，开展一次爱校行动，实施一次问题检举，进行一次书信谈心”“六个一”活动，进一步浓厚学风，优化校风，深化养成教育，提升学生素质。特别是集团高三年级部率先开展的师生互致一封信活动、“爸爸、妈妈、老师，我想对你说”亲情交流活动，集团初中以教学班为单位隆重举行的青春宣誓仪式以及高一高二年级部开展的“爱校之星”、“礼仪之星”评选活动，有效密切了师生关系，加深了相互了解，促进了学生与家长之间的情感交流，强化了

学生感恩意识，激发了学生追梦激情，充分发挥了示范引领作用，有效带动了整体素质提升。赢得董事长充分肯定和集团奖励表彰。

——及时召开基础年级转段动员会。立足高考，未雨绸缪，把基础年级当毕业年级去抓，是集团很早就做出的重大战略决策，也是我们强化学生管理的经验举措。本学期，期中考试一结束，集团初中就隆重召开了初二准毕业班动员会，通过领导动员，师生表态，学生集体宣誓，使社会普遍认为最难管理的初二年级班风学风得到明显好转，呈现出一派遵规守纪，潜心学习的喜人局面。2014高考硝烟未散，高二年级学生便搬入集团高中北院，迅速进入2015届高考学生角色，提前进入毕业年级状态。新一届高三学生入班报到刚刚一周，集团高三部就不失时机地隆重召开了学生习惯养成教育大会。会议对学生提出了具体而又明确的一日常规要求，同时宣讲了提前进入毕业年级状态的必要性和重要性，进一步统一了思想，提高了认识，加强了学生教育和管理，优化了本部班风和学风，为我校2015高考再创新辉煌创造了良好氛围，奠定了扎实根基。

此外，我们还坚持推行学生管理教师承包责任制，认真落实“一生一策”，努力实现科学育人；扎实开展文明班、文明宿舍、先进灶、先进播音班、优秀学习园地“五项评比”，适时组织“学习、纪律、安全、卫生”大评看，坚持通过正面激励，促进良性竞争；积极传递健康理念，不断加强校园控烟，严查不雅行为，净化校园环境，持续强化学生管理，扎实推进校风建设，有效促进了教学质量稳步快速提升。

二、各项活动扎实开展，学生素质全面提升

素质教育是教改的主题和方向。本学期，我们坚持以活动为载体，扎实推进素质教育，为学生提供了净化心灵、升华思想，历练能力、展示特长的大好机遇和广阔平台。

——扎实开展学雷锋、祭英烈系列德育活动。学校坚持育人为本，德育为先，精心组织“三月学雷锋”青年奉献日、“清明祭英烈”主题团日等系列活动，使广大学生通过教育实践，受到了一次深刻的爱国主义教育、革命理想信念教育和感恩励志教育，弘扬了内涵丰富、永不过时的雷锋精神，树立了学习先烈、成才报国的远大理想。同时，通过召开主题班会、举办活动专栏，撰写心得体会，进一步增强了观察、感悟以及写作、演讲能力。集团幼儿园则以讲故事，看碟片为主要形式，把雷锋精神和爱国主义的种子深深植入了小朋友们的心灵。

——积极参与“我的梦 美丽中国梦”读书征文演讲。学校高度重视全国五好小公民主题教育“我的梦 美丽中国梦”读书征文演讲活动，累计订购《我的梦 美丽中国梦》中学生读本2000余册。各校部语文教师积极引领阅读，精心指导写作，广大学生积极参与读书征文演讲，活动开展得有声有色。上报参选的20余篇学生优秀习作赢得县教育关工委领导好评。梁一琳、刘晶、陈雯、樊丹四名学生以出众表现在全县“我的梦 美丽中国梦”主题演讲比赛中夺取大奖，荣获县局奖励表彰。集团高中被县局推荐申报五好小公民主题教育“我的梦 美丽中国梦”读书征文活动国家级示范学校。

——全力征战第三届全县中小学生运动会。学校未雨绸缪，提前动手，扎实部署队员选拔、赛前训练项目比赛及赛后宣传各项工作。相关

领导、教师及行管各负其责，密切配合，体现了顾全大局、协力争先的创新精神。广大运动健儿团结奋战，顽强拼搏，弘扬了更快、更高、更强，挑战自我、挑战极限的奥林匹克精神。本届运动会我校荣获多项大奖，累累殊荣，其中，学校荣获体育道德风尚奖。高中荣获拔河团体第一名；女子排球团体第二名；男子羽毛球团体第二名；男子足球团体第三名；男子4×100米接力第三名；女子三级跳远第一名；女子跳远第二名；男子800米第二名；女子羽毛球单打第二名；男子羽毛球单打第三名；荣获男子铅球第三名；荣获男子100米第三名；初中荣获男子乒乓球团体第六名，男子1500米第五名，男子铅球第六名。13名学生荣获个人单项奖，64名学生荣获“优秀队员”称号。与此同时，教师吴军、问鹏飞、荆学民被评为“优秀教练员”。惠向琴 梁晓娟、王震、成颖颖被评为“优秀裁判员”，荣获县局奖励表彰。活动充分展示了集团鲜明的办学特色、丰硕的教育成果和创新学子昂扬的精神风貌、非凡的竞技实力。

——成功举办集团第六届“庆六一”文艺汇演。集团幼儿园注重素质教育，坚持以活动为载体提升教师业务水准，培养学生才艺专长。在澄城县2014庆六一师生才艺展示活动中，我园的专场演出取得圆满成功，赢得各方好评。集团幼儿园荣获专场演出团体一等奖；节奏欢快、趣味横生的大四班情景剧《兔气扬眉》和场面宏大、震撼人心的大三班舞蹈《飞蹄声声》被评为优秀节目；郑玉娟、刘秀丽、段利敏，刘国茹四名同志被评为优秀指导教师，荣获县教育局奖励表彰。与此同时，还成功举办了全园师生参与的集团第六届“庆六一”文艺汇演活动，让小

朋友度过了一个愉快而又意义的节日，感受到了金色童年的欢乐与幸福。活动充分彰显了我园的办学理念及特色，充分展示了集团的幼教实力和成果。

——隆重举办集团第九届“六月鲜花送校友”晚会。为了给毕业班学子加油鼓劲，祈福壮行，集团坚持成功经验，彰显传统特色，隆重举办了集团第九届“六月鲜花送校友”晚会。通过两校一园广大师生的积极筹备与精心组织，晚会取得圆满成功，不仅有效激励了考生斗志，丰富了校园生活，而且为师生展示才艺、提升素质提供了宝贵机会，搭建了广阔平台。晚会实况录像经县电视台及长宏广场巨幅广告电子屏播出后，在社会上引起了良好反响，赢得了各界人士好评。

与此同时，学校还隆重举办由我校特聘德育顾问谢谢老师主讲的感恩教育报告会，着力促使学生知恩图报，立志成才。积极组织学生参加县教育局组织的陕西省第12届“春芽杯”中小学生艺术比赛初赛和第四届全县中小学生校园歌手大赛。集团高中学生何磊、万康、郭涛、关忠斌以出众的表现荣获“春芽杯”艺术比赛赴省参赛资格。王智鹏、梁一琳在校园歌手大赛校赛、片赛及全县决赛中一路过关斩将，最终脱颖而出，分别斩获高中组“十佳歌手”和“优秀歌手”殊荣，集团团委书记李小鹏被评为优秀指导教师，荣获县教育局表彰奖励。

丰富多彩的系列素质教育活动有效地促进了学生的健康全面发展，充分体现出我们“以教促管”的治校理念和“在每位学生身上实现成功教育”的办学宗旨。

三、不断加强队伍建设，积极培育名师群体

加强队伍建设，培育名师群体是集团可持续发展的奠基工程。本学期，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决存在问题，改进工作作风，历练业务能力，提升服务效能；坚持实行领导推门听课制度，着力促进教师工作能力长进，教学水平提升。

——坚持实行领导推门听课制度。各校部领导模范践行一线工作法，坚持推门听课，现场点评，有效地强化了课堂管理，指导了学科教学。广大教师悉心钻研新课改理论，认真掌握新教法要领，精心设计教案，科学组织过程，同时坚持互听互评，互学互帮，逐步成为贯彻新课改理念、践行新教法模式的教学新秀和教学能手。领导推门听课，跟踪检查指导活动，充分体现了学校以听促教、以评促教、以学促教、以管促教的教学管理理念和培养精英团队，促进持续发展的队伍建设战略构想。

——深入开展路线教育实践活动。本学期，我校积极响应中央号召，扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚持把规定动作做到位，把自选动作做精彩，充分发挥了示范引领作用。本次教育实践活动特色鲜明，亮点频出。一是集团党建工作富有特色，卓有成效，荣获省市县工商联领导充分肯定。二是集团党的群众路线教育实践活动动员会董事长动员报告高屋建瓴，求真务实，发挥了统一思想、提高认识的积极作用。三是各校部精心举办的教职工对照检查材料专栏和“三严三实”学习心得体会专栏各有特色，颇见成效。四是领导、行管、教师“三个十”问题的及时提出与逐步解决，有效推进了队伍作风建设。五是学生管理“六个一”活动的及时启动与深入开展，很好地密切了党群干群关系。面向

师生，面向家长、面向社会的开放式听取意见和征集建议活动，为实现师生与学校发展双赢提供了新的思路。通过群众路线教育实践活动，广大党员干部、行管教师不断强化群众观念和服务意识，人人不甘落后，个个奋力争先，理论素养、职业道德、业务技能得到了全面提升。活动赢得县委组织部、宣传部，市委第三巡回督导组组长、市人大常委会副主任薛东江等领导充分肯定和广大学生家长高度赞扬。集团党支部被县民政局推荐为全市开展党的群众路线教育实践活动先进集体。学校被确立为市委群众路线教育实践活动联系点，活动开展实况被拍摄为专题片对外宣传，相关工作经验被县委党的群众路线教育实践活动简报和《渭南日报》刊登，面向全县乃至全市推广。

三、多措并举狠抓教学，全力以赴提升质量

教学是中心，质量是核心，全面发展是根本。本学期，我们继续传承经验，大胆开拓创新，着力促使教学工作沿着科学的轨道高效运行。

——立足双考，教管并重，扎实做好名校奠基工作。集团初高中基础年级始终立足双考抓教学，既突出教法改革，又注重教学管理，始终把推进新课改、落实新教法与常规检查相结合，取得了显著成效，赢得了各方好评。本学期开学第一周，集团初中就要求全体科任教师人人做到“七个一”，认真落实备、教、导、查、研等教学各大环节，强化了常规管理，创造了良好的开局。随后，又精心组织了为期五周的洋思“先学后教，当堂训练”教学模式全体教师展示课活动，有力地推进了课堂改革，有效地提升了教学质量。适时开展基础年级“大干三十天，统考创佳绩”系列活动，先后召开行管人员会，全体教师会、学生动员会，螺旋式培优工作会，要求各班写倡议书或决心书，每位学生写期末统考目标卡和保证书，并发出了“迎战统考见行动，创造佳绩靠自己”号召。活动吹响了冲刺统考的集结号，开创出全力复课的新局面。集团高

一、高二年级围绕教改推进和质量提升，严格规范教学程序，不断强化课堂管理，认真落实我校“两备、测试、互动、训练”八字三步教学法。学科骨干教师定期进行示范课、公开课教学，领导、教研组长、班主任经常深入课堂教学一线，开展跟踪听评调研。同时加大巡楼检查力度，严格备课作业检查，下势狠抓学科竞赛培优辅导，坚持进行一日一题解答示范，多角度、全方位提高教学质量。特别是高一语文组开展的师生同题作文活动，高二各教研组开展的听说评课课堂调研活动以及声势浩大、气氛浓烈的百人户外晨读活动不仅创新了教学形式，而且取得了良好效果。与此同时，由集团高二年级部主体承担的澄城县普通高中理化生实验考试和陕西省普通高中学业水平考试本校考点各项工作，一举取得圆满成功，赢得了县教育局、县招生办及集团主要领导充分肯定。

——直面现实，开拓创新，努力创造新的质量辉煌。一学期来，集团初高中毕业年级不折不扣地落实备考复课“三四五八十”工程，突出“六抓”工作，着力提升质量。初三年级新课结束后，学校组织骨干教师进行了为期两周的系统复习展示课，不仅为教师复课教学提供了有益借鉴，而且对学生成绩进步发挥了积极作用。随后，又加大了考练讲评工作力度，全面实施每周一三五考试、二四六讲评的“三考三评”复课模式，增强了学生对所学知识的运用能力，做好了迎战中考的充分准备。高三年级在新一届领导班子的领导下，大胆开拓，锐意进取，励精图治，奋发有为。本学期开学不久，就隆重召开了迎战高考百日誓师动员大会，为各班授发了高考倒计时牌，并组织全体学生进行了铿锵有力、气势豪迈的集体宣誓。活动有效激励了师生斗志，浓厚了复课氛围。县教研室中教组一行九人深入我校开展专题调研，通过听汇报、看资料，推门听课，问卷调查，对我校高三前期复课的采取的特色做法，获得的成功经验，产生的良好效果给予了高度赞扬，同时对本学期的复课整体部署和具体工作措施表示充分肯定。市二模考试结束后，在距离高考仅剩一月的关键时刻，在备考复课进入最后冲刺阶段之际，及时召开考前学生家长会，进一步密切了家校联系，有效地形成了育人合力，迅速开创出备考复课工作的新局面。不仅如此，适时召开全体学生专题教育大会，举行“珍爱生命，远离香烟”集体签名仪式，有效强化了学生管理，促进了复课教学。隆重举办高考答题技巧及心理辅导专家报告会，特邀我市教育局知名人士祁吉寿来校主讲，使广大毕业班学生对决胜高考，圆梦六月充满了必胜信念，增强了综合实力。整个复课教学工作坚持精心部署，分段实施，教管并重，讲练结合，紧张有序、科学高效进行，始终保持螺旋式上升态势。推中专题辅导，学科专项训练，领导包班包组，考纲考题研究，课堂自习管理，教学常规检查等多项工作多次赢得集团董事长赞扬。

——遵循规律，突出特色，积极促进幼儿全面发展。集团幼儿园认真落实《集团新学期工作要点》，坚持遵循幼教规律，突出娱乐化教学特色，着力加强“史丰收速算法”、形近渐进识字及中华经典国学三个特色课教学，适时举办速算法现场展演、《三字经》诵读比赛和“幼儿

形近渐进识字”比赛活动，通过印发园本教材，观看相关碟片，集中进行教学，单独进行辅导，安排教读背诵，组织吟唱舞蹈，邀请家长参与，现场展示特长等形式，传承了中华经典，弘扬了传统文化，使幼儿在增强速算能力、提升识字水平的过程中，切身感受到学习的无穷乐趣，进而实现了人生奠基阶段的全面发展。孩子的成长进步，让辛勤的育人园丁们感到欣慰和骄傲，同时也让寄予厚望的广大幼儿家长深感满意和自豪。我园“庆六一”师生才艺展示专场演出，第六届“庆六一”文艺汇演以及平时举办的各项展演比赛活动实况，经过电视台播放，产生了轰动效应，博得了广泛好评。

四、“一对一”辅导成效显著，美术班教育成绩喜人

本学期，集团“一对一”辅导班在董事长的科学指导，许校长的规范管理和集团精英教师团队的精心辅导下，广大学生快速弥补了知识缺陷，迅速提高了跛科成绩，决胜高考的实力得到进一步增强。集团“一对一”辅导班适时举办教学活动剪影专栏，全方位展现师生“一对一辅导、心贴心服务，面对面交流、手牵手攻关”的动人场景，体现了“一对一”辅导的自主性、针对性和有效性。令人可喜的辅导效果，赢得了广大学生家长的高度满意、充分信赖和大力支持。集团“一对一”辅导班报名人数持续提升，办学规模不断扩大。由此，集团教育教学工作的群众满意度和社会影响力得到进一步提升。

与此同时，我们坚持以拓宽学生高考上线途径，打造全市同类学校艺术高考的领航者为目标，不断加强艺术特长生专业课培训和文化课教学。在西安时空美术教育专业教师团队的科学指导与广大师生的紧密配

合下，我校美术特长培训班学生在2014年全国美术高考专业课考试中斩获骄人成绩：南俊茹、宋旭梦、王常乐、赵炳彤、索盈鑫、杨祎飞、杨敏、王冰、靳莉、焦嘉宇10名学生100%本科上线，其中南俊茹跻身全省20000名考生前80名。丰硕的艺术特长教育成果，充分彰显了集团办学的新特色。

五、改革完善学校管理，提升后勤保障水平

——事故预防扎实细致，安全工作万无一失。本学期，我们坚持“预防为主，教育和管理并重”的工作方针，始终紧绷安全之弦，长鸣安全警钟，不断夯实管理责任，严格实行失误追究，坚持做到安全管理的10个“经常化”，认真落实《集团安全管理措施80条》，坚持开展教育培训，持续强化安全“四防”，及时安装电子监控，不断强化门卫工作，及时处理矛盾纠纷、定期排查安全隐患，确保了集团两校一园的校园安稳和谐。特别是晚放学及节假日放学分片定位值班工作中，领导亲自带队，亲自考勤，广大科任教师积极参与学校管理，认真履行工作职责，充分体现了对学生的真切关爱与高度负责。

——改革后勤管理模式，提供优质服务保障。本学期，学校不仅大胆创新，改革管理模式，推行公寓承包责任制，而且以人为本，不惜投入巨资，美化学生休息环境，完善公寓配套设施。与此同时，集中力量强化部室建设，优化办学条件，先后粉刷布置了集团高中档案资料室、党员活动室、团委办公室、法制办公室、心理咨询室、工会办公室、妇工委办公室、关工委办公室、困难学生资助办公室、创卫工作办公室、化学仪器室、重新装备了物理实验室，生化实验室，进一步完善了集团

组织机构，规范了学校日常管理。坚持公寓灶务小卖部管理，定期开展杀菌消毒，积极配合全县大局，积极参与“一城三创”，扎实开展校园环境卫生、食品安全卫生、学生健康教育和病媒生物防治各项工作，实现了校园净化、绿化、美化和亮化，为师生工作、学习创造了良好的环境和条件，赢得了各级各方面好评。

集团董事长雷民孝以出色的工作业绩被政协渭南市委员会授予“树形象、接地气、做贡献”活动优秀政协委员殊荣，并与集团高三部部长曹会民一起分别被县民政局和县教育局推荐为全市党员干部中践行群众路线方面的先进典型。

省工商联魏主席、市工商联姚主席、县工商联李主席等各级领导莅临我校视察后对我们创新建校十多年来以董事长雷民孝为核心的一班人取得的辉煌业绩给予肯定，对学校为我县教育事业腾飞、澄城经济社会发展做出的突出贡献给予了高度赞扬。同时，对集团幼儿园优美的育人环境、先进的办学设施、雄厚的师资力量、卓越的办园业绩赞叹不已。

回顾既往，令人自豪；展望未来，催人奋进。面对新的形势，不甘平庸，追求卓越的一代创新人决心不落征帆，乘势而上，勇立教改潮头，抢抓发展机遇，在创建名校的征途上挑战自我，再创佳绩，全力促进集团教育事业又好又快发展！

篇3：曾丽君2013学年下学期工作总结

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)

A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)

判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)

Part2 Writing (笔试部分)

Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)

Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )

Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )

Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )

I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?

Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )

( ) Happy birthday!

( ) Good morning, Miss White!

( ) Look! It’s a cat.

( ) Have some bread.

( ) Look at my bag. It’s big.

Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )

Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )

篇4：曾丽君2013学年下学期工作总结

总结

流水一般,静悄悄地流过。又到提笔写总结的时候，静下心，回顾一学期的工作，感慨万千，全组人员齐心协力，风雨共济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完满的句号。下面，是我对本组教研工作作简单小结：

一、同心协力、和谐相处

二年组的老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的氛围，创设了宽松、和谐、团结、奋进的工作环境，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、抓实教学工作

二年级是一个打础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分重要，同样也要让孩子巩固一年级刚刚建起的知识基础。所以我们每位老师向课堂40分钟要质量，为学生迈向更高的台阶奠定了基础。为了上好课，老师们经常在一起讨论、查阅资料，再结合每个班实际进行调整，这样老师们都

能抓住主线来教学，使重难点突出。关注后进生，多给他们提供展示的平台，激发学习的兴趣，让每个学生在学校都快乐学习，快乐成长。

三、重视安全，无事故发生

安全教育是学校工作的重要一环，我们做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣。开学初，班主任和各任课老师对本年级进行了安全教育，并利用班会、队会课等教育渠道，渗透安全常识，加强食品卫生及防病、防电、防盗等宣传教育，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。一学期来，同学们高高心心地上学，安安全全地回家。

“金无足赤，人无完人”。我们在工作中难免有缺撼。但是我们相信，有学校领导的正确领导二年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

殷海萍

篇5：曾丽君2013学年下学期工作总结

2012__2013学年下学期工作总结余 波 本学期,学校安排我教高二（1）、（7）两个文科班和文科补习班的历史课。经过一个学期的努力，圆满地完成了学校交给的教学任务，总结如下：

一．思想上:努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,和党中央保持一致.积极参加学校的政治学习和党支部的学习.按党章的要求,做一个合格的中共党员.二．教学上:努力钻研教学大纲和考试说明,领会其精神,抓住基础知识和重点,突破难点.把大纲和考试说明的精神在教学中加以贯彻.认真备好每一节课,写好教案,能够结合学生实际把教学的重点和难点加以通俗的解释,帮助学生理解.课堂上,尽量联系学生身边的生活,形象,生动的进行教学.促使学生牢固掌握基础知识,同时,又使学生不断增强理解,分析,归纳,概括的能力.使学生养成良好的思维习惯.教学中,尽量调动学生的积极性和主动性,调动学生的思维,积极思考,尽量采用启发式教学.既做到培养学生的各种能力又培养学生的学习兴趣.这样既活跃了课堂气氛又使学生集中精力.通过努力,培养一些对历史课有兴趣,爱思考的好学生.教学中,我还频繁的使用联系法进行教学.复习到中国史就联系世界史的知识来讲解中国史的背景,复习世界史时就联系中国史的内容以帮助学生理解世界史对我们中国的影响.复习历史时,通过联系地理知识来帮助学生理解历史事件发生的背景和原因.也联系政治的知识帮助学生理解历史事件发生的必然性和偶然性,以及理解人类发展的规律.我觉得采用联系法能有效地培养学生的发散性思维,能够全面地理解历史事件的发生,发展和影响.而且,对我们今天的综合考试有较好的实用性.在课后,精选一定量的习题使学生在课后加强和巩固所学的知识,并且,进行一定的单元检测,了解学生存在的问题并及时加以解决.另外,我在教学中还尝试把新课程的理念加以贯彻,如:让学生积极思考的基础上大胆发言,阐述自己的看法并且给以充分的肯定.不简单,粗暴地否定学生的观点.对错误的观点加以积极诱导使学生从错误的观点上回到正确的轨道上,理解和掌握正确的观点和知识.三．教研上:积极参加县教育局和学校组织的各种教研活动.通过杂志和其他渠道了解和学习新的教育理念和进步观点.不断更新自己的知识以适应教育改革.四．积极参加学校组织的校本培训。如：高效课堂培训、心里健康培训、电子白板的使用培训,努力撰写教学设计，论文，学习心得，教学反思。积极参加集体备课，认真听取别人的好思路，好方法。强化集体意识，合作探究等。努力提高自己的教育教学能力。

总之,通过自己的努力和领导以及各位教师的指导,使自己在教育教学和教研方面取得了一定的成绩.今后还要不断努力来提高自己的教学水平.为学校的发展和建设出力.2013/8/15

篇6：曾丽君2013学年下学期工作总结

2012-2013学年下学期第三周总结整理计算了各班综测分数并进行了排名学习部针对全级成绩写了成绩分析秘书部于周日举行了“早睡一小时，拥抱正能量”签名活动。卫生部于周六开展了“亲，今天你打扫卫生了吗”主题卫生活动组织基础医学院12级全体同学观看《党的十八大精神学习专题片·大学篇》，并写观后感 6 常规活动

篇7：曾丽君2013学年下学期工作总结

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

篇8：曾丽君2013学年下学期工作总结

2013——2014学年下学期已进入尾声，本学期，我能认真做好自己的本质工作，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，不断完善自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

一、思想政治方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用“科学发展观”指导自己的教学工作，深入学习总书记重要讲话精神，践行群众路线。严格遵守《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，做到依法执教。周日例会的政治学习，认真做好笔记，积极参加学校组织的大型集体活动，增强集体荣誉感。自觉遵守学校的各项规章制度，以工作事业为重，保质保量完成领导交给的各项任务。

二、业务能力方面

本学期担任艺术专业部语文课。首先，做好常规教学工作，实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持提前一周备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教法学法。提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。课堂上，继续采用小组合作探究的方式，根据本节课的教学目标设计不同的问题，在小组合作交流的过程中及时了解学生的知识掌握情况，有效的进行点拨引导，让每节课学生都有所收获。针

对每个单元不同的教学主题，采用不同的教学策略，把提高学生的能力放在教学的首位。着重培养学生的创新能力，在教学过程中提供各种机会让学生参与活动，拓宽知识面，促进思维发展。鼓励学生多角度思考问题，培养发散性思维，发挥创造性潜能。坚持在一年级艺术班学生中开展课前三分钟分享美文活动，通过分享阅读、分享感悟，发挥美文的最大价值，扩大学生的阅读面。学前教育班开展课前讲故事，学生点评，为将来就业打下基础。

三、教科研方面

工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研。在领导的支持、同事和博友的帮助下，参与课题结项中，学到了不少知识。自从注册了教育博客，读博、写博成了必修课，在学习中不断成长。两篇论文在《河南教研》发表，在郑州市教科所组织的论文评选中本人撰写的论文荣获一等奖。在登封市教体局组织的“内涵发展成就教育梦”博客大赛中被评为先进博客工作者。

篇9：曾丽君2013学年下学期工作总结

本学期，毕业班工作在学校工作计划的指导下，按照德育处的统一部署，结合我组的实际，认真扎实地开展各项工作，现就本学期工作小结如下：

一、年级组基本情况：

九年级四个班，学生240人其中93班62人，94班59人，95班61人,96班58人。在学业水平考试中500分以上10人，400-500分20人，最高分684分。成绩虽然不怎么理想，但九年级组是一个团结协作、乐于奉献的团队。

二、教师方面：

1、一学期来，教师团结合作，班主任之间不时地交流心得，任课教师与班主任、学生关系融洽和谐。

2、加强班主任与任课教师之间的交流，让班主任与任课教师及时了解班级学生思想动态，在教育教学中做到对症下药，及时调整教育教学方法，努力提高班级成绩。

三、学生方面：

1、加强班干部的培养工作，通过班干部会议、学生会议，树立班干部的威信，让其充分发挥班主任工作的小助手的作用。

2、利用谈心、班会、考试动员会等活动，加强班级学生思想教育。

3、充分发挥好班会作用，对学生进行安全与思想教育，让学生学会全自救常识，进一步加强学生的思想教育，要求学生以每日为新起点，做到学一天就有一天的新收获。

4、开好学生会议，本学期一共召开四次动员会，其中有两次动员会邀请家长参加。

5、根据每段时间学生的不同表现，进行有侧重点的思想教育。

四、存在问题：

1、教师的主人翁意识有待于进一步加强；

2、班干部队伍的建设力度有待进一步加强，以提高班级管理的实效；

3、学生的学习目的、责任感、集体主义思想有待于进一步加强；

4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。

五、改进措施：

1、认真学习新课标，探索教学新途径

2、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育

3、关注“偏科生”和“学困生”，4、班主任工作落到实处。

成绩属于过去，未来的道路还很漫长，我们年级组全体教师将齐心协力、团结奋进、努力拼搏，争取在下一届学业水平考试中取得优异的成绩，为教育事业再做新贡献。

篇10：曾丽君2013学年下学期工作总结

一、教研指导思想

立足我校教育实际，全面贯彻教育方针，进一步解放思想，加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师专业水平为根本，强化服务意识，促进均衡教育，规范教学行为，提升教学过程的有效性,推动有效教学研究，全面提升教学教研工作水平。

二、教研目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托生成教育资源，提高教研成效；

4、抓实校本教研过程，丰富教研成果。

三、教研形式

1、以“理论学习、集体备课、反思交流”等活动为基本形式

2、围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

3、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

4、确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、各科教研重点

语文：要树立开放的大语文课程观，开展富有班级个性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作。继续深化研究“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，使学校的语文教学特色日趋鲜明。

数学：要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展能力的培养，抓住课改契机，进一步推进“小学数学问题解决”课题实验，研讨和实践“自主探索”环节的具体学法和指导策略，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革，探究能满足小学生学习需要的学习方式（如动手实践、自主探索、合作交流），使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培养对数学学习的兴趣与情感，激发学生在数学学习方面的个性潜能。

科学：要注重观察和实验。引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律。同时多给学生提供科技资料，拓展学生科学视野，从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力。

思品：要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教育，要引进时代活水，把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来，以使生活与育人同在，增强育人时效。

五、教研措施

1、切实加强教学常规管理，规范教师教学行为。

2、严格教学过程监控管理，落实“确保常态下的课堂教学，学生练习不得少于10分钟”的要求。

3、及早了解毕业班学生的学情，分析现状，找准切入点，落实措施。

4、各教研组举行听课、评课活动，形成合力，通过课堂的直面交流，令授课教师与听课教师均得到不同层次的提升。（教师每期听课15节以上，学校领导、教研组长不少于20节）

六、教研计划安排

二月二十五日—— 三月底

1、制订教研工作计划。

2、召开教师会议，了解本学期计划内容。

3、组建教研组，召开教研组长会议。

5、各教研组制订本学期课题研究工作计划。

6、研讨教研工作制度。

四月、五月

1、以各教研组为阵地，组织好各学科组的教师研讨课活动。

2、组织好期中考试命题、考试工作、做好期中成绩评定工作。六月

1、组织对各教研组情况初步检测、评定。

3、总结本学期教研工作，为下学年教研工作计划作铺垫。

篇11：曾丽君2013学年下学期工作总结

双龙营廖 俊

在教育教学实践中，只有善研才能善教，只有善教才能提高教学质量，这已成为我镇教师的共识。一年来，我们在上级领导的支持下，在学校校领导的带领下，坚持不懈地开展教研活动，现将本学期的教研工作总结如下：

一、狠抓教学基本功训练

1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。全镇教师时刻注意坚持教学理论、课程标准、学科刊物和专业技术的学习，进一步了解教研教改信息。努力建立一支高素质的教师队伍。

2、教师间互相联系，上课前认真备课，备课注意单元的教学目标、重点、难点，教材的前后联系，了解教材突出重点、突破难点的措施、规律、方法和技巧。教务处、完小校长和年级组长每个星期对教师的教案进行检查，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

3、我们还注意用教学理论指导教学实践的作用。组织教师认真撰写论文，我们每年都组织教师参加州、县教学论文竞赛，每年都有多篇论文获奖。

4、我们坚持开展听、评、说课活动。“怎样教”和“怎 1

样评”是新课改中教师直接面对的两个最重要的主题。每学期开展听评课活动，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，此项活动积极促进了教学水平的提高。做到课程评价和尊重学生个体差异结合起来、和学生成长实际结合起来、和学生的自我评价结合起来、和教学活动紧密结合起来、和班主任工作结合起来。且把这个活动做为一个重要的教研活动。

5、为了掌握利用多媒体技术。组组织教师积极参加计算机的学习。学校定期组织开展培训、竞赛交流活动，提高教师的计算机应用能力，为提高课堂教学效益打下基础。对信息技术的教师进行跟踪调查，连续利用三周的休息日组织教师培训，通过教师们的听课，观、看、议、来提高教师业务水平，发挥群体作用，大胆进行教学改革。

二、深入开展教学研究活动，提高教师的教学效益

1、我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改变单一的课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，结合我镇的实际，以校、村、镇三级教育科研网络为主体，完成不同层次的教学研究和科研工作，2、以25所完小为单位的村级教研阵地，每个教师每学期上一节示范课，听八节示范课，270个教学班，323个教职工，占全镇总教师数的81.7%，并列入年度奖考核内容之一，全镇教师在5月20日前已全部完成，这是了我镇小学教学研究的最大的平台，教师们互相听课、取长补短，已成了习惯。

3、以村为单位组织的教学研究，形式多样，本学期各村按预计，共开展了8次教学研究活动，分别对小学各年级的课程进行了教学观摩、讲评、讲座等研究，形成了村与村互相比较，互赶先进的场面。此项活动于5月23日已全部结束。

4、以镇为单位的教学研究活动，每学期举行一次，我们征对新课程的教学工作，于2008年3月9日开展了“新课程送课下乡”活动，由中心校的教师分别到我镇的薄弱学校上示范课，上午教师的精彩讲授课，下午教师们的积极发言，体现出我镇教师勇于探索、同心协力的精神。

三、加强教学管理，落实科学发展观

进一步完善教师的日常教学制度，继续探索促进教师成长的评价方法。我们围绕“促进学生学习方式的转变”这个中心问题，以落实“三维目标”的整合、以“新精神和实践能力”的培养为基本目标的课堂评价方式，努力突出课堂的发展性价值。

大力提倡学生学习习惯的培养，关注学生个体差异，保护学生的好奇心和求知欲，创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境，引导学生自主学习、探究学习，积极探索小组合作学习方式，实现师生共同发展。

篇12：曾丽君2013学年下学期工作总结

首先，我就本学期学生会的工作开展情况来进行，总的来说这个学期学校以及学院举办的各类活动种类、数量都比较丰富；学生会内部的趣味运动会是开学之初的第一个活动，这样的见面形式与在会议室中召开一次全委会相比，更能让大家所接受，所带来的效果更佳，相互的交流更多，更近；本年的“三好杯”篮球赛持续了很长的时间，所以学生会内部的安排就一直压在后面；本学期的第一次学院活动，也是学院第一次开展排球赛，从开始到结束都没什么问题，基本学生会所有同学都参加到活动中来；五月份举办的关于宿舍的两次大型活动，传统的宿舍装饰大赛，今年大一新生宿舍加入，并且分住两栋宿舍楼，加大了评委评分的难度，但最终顺利结束；男生宿舍的评委是我带队，过程中出现的一个问题就是评委在打分的而过程中非常不认真，很多评委宿舍都没走进去，仅仅在外边站着就给宿舍打分，对部分宿舍来说非常的不公平；史政特色宿舍文化评比大赛，跟排球赛一样都是首届，圆满结束；

刚结束的足球赛同样也是学院开展类似活动的首次，但这次活动是本学期面向学院内部各班级所开展的效果不是太显著的一次大型活动，由于内外部环境的关系，其中出现了不少问题，最后只能将其定义为勉强结束，当然，短暂的几天的尝试也让我们收获了很多，对班级足球的水平有了大概了解，对以后考虑是否再次举办类似活动提供决策依据，同时这也是师兄对我们组织开展活动能力的而一个考验，这些就是本学期工作的一个概况。在这活动的总结上我还想再加上一点，这一学年里，随着团委的不断壮大，自身人员的增加，自身已经有足够的实力开展各类活动，下边的社团也一样，但通过这一年，特别是这一学期工作的开展状况来看，团委以及下边的社团所开展的活动与学生会所开展的活动经常出现冲突，既然团委是其他两者开展活动的总安排，就该很好的协调起来，而不是想怎么就怎么，这样的随便会让学院同学厌烦，对更多活动的开展是很不利的，改变的团委学生会开展活动的初衷。在将来，应在学期初便结合各方做好工作安排进行协调。

本学期学生会的工作大概就这些，从我自身的角度来说，因为师兄想让我学习更多的东西也好，因为自己能正常的参加到各项活动中来也好，本学期所收获的一些具体开展工作的方法、或者是一种心理感受都比上学期要多；但自身问题还是比较多，可能是因为自己在个人问题与学生会事务的关系上处理的技巧不够，当同时面对二者时没能恰当及时的作出安排；这学期因为妹妹过来开店，耽误了很多本因用来解决学生会工作的时间；另一方面，花了很多时间跟精力来经营和处理自己的感情问题，关于学生会平时的工作以及发展的问题就仅仅花了很少的一点时间来想，这些都是自己的失误！

本学期结束后，我进入学生会的时间也就刚好一年，跟其他同年纪学生会的同学相比较，他们比我多在学生会里呆了一年；与其他部长相比，我的出生跟他们很不一样，在进入到学生会的这一年里，同样是担任副主席这一职务的一年，我心里所收获的跟他们是不一样的，对他们而言，已经是一个在学生会里呆了两年的“元老”，而我跟今年新进的11级新生一样，进入这个新的环境中来，需要去认识那些以前所未曾接触过的同学，与他们熟悉，副主席这样的一个职务注定无法像部长一样能带领部员一起做事，能跟他们建立亲密的关系，非常的熟悉；在经过一年的而工作之后，当到了需要对自己工作进行总结的时候，我不能想其他几位部长一样滔滔不绝说出很多来；但当意识到师兄似乎因为自己这样的表现而生出要责怪自己的意思时，心里非常的不好受，好像自己就像是付不起的阿斗一样，师兄一直在照顾着，倾尽自己的来帮助这自己，而最后我却用失望回报于他；借写工作总结这样一个媒介，我想用为自己的方式跟语言来对你解释，今年是我进入学生会的第一年，在这一点上来说，我同大一的学弟们是一样的，但正因为你用心良苦的指引和帮助，同时也注定我不可能是一个“一年级”懵懂孩子，我的心情与其他几个部长是不一样的，但我们有一点是相同的，我们都让自己幼稚的心的到锻炼，在你的关怀之下，我才能这样迅速的成长起来，更明确的说应该是成熟起来，一年的时间，我：全面的认识了学生会以及学生会里面的朋友，学会处理工作中的一些问题，学会思考学生会里所出现的一些不良现象，我能傥荡的应对那些已知和未知的事，在这些基础上，我已经学会去思考学生会之外的很多事等等，我学会了对人做事的另一种态度，也许真正收获的都已经融进自己心里；这一年来，我并未虚度！

篇13：曾丽君2013学年下学期工作总结

学前班总结

今年，我们学前1班共43人学生，28人男生，15人女生，其中住校生23人，16男生人，7女生人。时光飞快，孩子们已经不知不觉的走过了一个学期，在这最后的时间里，我将结合幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健康的个性，为了使幼儿在进如小学后能够迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都在新的环境中得到稳定而又健康的发展，对这个学期的工作作出计划，也为了加深对幼儿的了解，不断总结经验，提高业务水平，我从以下几个方面加以总结：

一、生活习惯：

上个学期，幼儿才从农村的家庭走入学校，小朋友们有许多的不良习惯：不会洗手洗脸，身上，衣服经常脏兮兮的，大小便的时候也不知道要上厕所。垃圾随时随手就丢下，也不知道怎么样打扫卫生。更没有按时起床睡觉的习惯，特别是没有睡午觉的习惯，一次在开始的时候下午第一节课小朋友好多都在瞌睡，实在没有办法上课。源于这些实际情况，我每天很早就来到学校监督他们讲究卫生，中午查看他们是否午休，下午手把手教他们扫地，精心编制了学前班班规。经过一个学期的认真查看、耐心陪伴和督促，终于有了很大的收获。

二、学习方面：

上个学期，才走入学学校的小朋友们不会握笔，不懂削铅笔，更不知道什么是上课，经过一个学期的努力，在轻松愉快的学习环境中，我把学校生活的点点滴滴潜移默化的教给了他们。可以从几个方面看到他们的变化：

1、数： 大部分孩子已经能够正确读写0~10的数字，一至十的汉字。

2、语言 ：能演唱“七点半”、“小雨沙沙”等二十多首儿歌，有部分小朋友还能跟琴声表演唱。

3、拼音 ：认识了23个声母和6个韵母，大部分小朋友能区别声母和韵母，还能正确的书写。

4、动手能力也有了非常大的提高，多数小朋友能够独立穿衣、洗脸上学校，在学校也会帮老师做一些简单的事情。能自己想象进行绘画染色，还会自己搭积木、拼图、捏橡皮泥、动手做自己喜欢的事情。

5、普通话对于我们民族地区的小朋友是特别重要的，很多小朋友平翘舌不分，经过耐心的教学和细心的指导，他们已经纠正了部分不正确的发音，会认读"老师“”同学“”教室“等一些词汇。

三、思想方面 ：

篇14：曾丽君2013学年下学期工作总结

一．提高了教研活动的实效。

这学期，我们科组加强了建设，增强了科组的凝聚力和战斗力，健全理论业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作。本学期，我校英语科坚持了每周一次的科组教研活动，科组里的所有成员每次都能按时参加，并且做到每次都有主持，有记录。科组活动开展的形式有集体备课、教材研讨、评课、观看教学录像等，科组成员在教研活动中畅所欲言，教研气氛浓厚。

二．促进了教师的专业化发展。

本学期，科组的老师加强了自身的学习，首先是继续深入学习新课标理论，并以新课标的理念来指导自己的教学实践，改革落后的教学模式，以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，将新课标理念真正落实到教学中，不断提高了课堂的教学质量。本学期第十二周，我校举办了校本研讨日暨家长开放日的活动，在这次活动中，科组老师张冰莹和钟军雄各上了一节五年级和四年级的英语公开课，四年级英语课的话题是radio and televison, 五年级的话题是i prefer hamburgers.从教学效果来看，这两节课都能体现新课标的精神，采用任务型教学模式，在课堂上创设语言情景，重视学生对课堂活动的参与，并采用灵活多样的教学方法如表演、游戏、唱歌、tpr（全身反应法）等，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。另外，上课教师精心准备教具，利用图片、录音、电脑软件等教学媒介来辅助教学。通过老师们的努力，两节公开课都得到了听课老师及家长的认同。

这学期，我们科组还注重了对新教师的培养，对刚毕业的巫露英老师加强了指导，定期听她的课，并帮她备课和评课，经过一个学期的磨练，巫老师已经能够较好地掌握英语新授课、巩固课和复习课的模式，课堂的调控能力有了很大的提高，已经成为在教学上能够独挡一面的教师。

三．提高了教学质量。