2024年度预防青少年犯罪工作计划

2024年度预防青少年犯罪工作计划（精选16篇）

篇1：2024年度预防青少年犯罪工作计划

化沙发（2010）15号

中共沙连堡乡委员会

关于沙连堡乡2010年开展预防青少年违法犯罪活动的安 排 意 见

各村支部、村委会、乡属各单位：

为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，预防和减少青少年违法犯罪，推进我乡各校法制教育的科学化、制度化、规范化建设，着力推进“平安校 园”的建设。我乡普法工作领导小组根据我乡实际，制定本年度预防青少年违法犯罪工作计划。

一、指导思想和工作目标

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

导，紧紧围绕建设“平安校园”的目标，开展预防青少年违法犯罪法制教育工作，坚持教育为本、预防为主的原则，遵循工作规律，把握关键环节，切实调动各学校、各部门、广大青少年和家长、老师、群众的积极性，促进预防青少年违法犯罪工作的深入开展。

工作目标：提高认识，加强宣传，营造全体关注支持预防青少年违法犯罪工作的良好氛围；增强责任，履行职责，建立和完善党政主导，各部门协同配合，社会各界积极参与的工作格局；强化基础，构建学校、家庭、村社三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络；创新工作载体和工作机制，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪。

二、工作要点：

1、贯彻文件精神，树立法制教育意识。

利用行政会议和教师会议，传达上级文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我乡校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规。

2、完善法制教育阵地建设。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，乡党委、政府要加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设：

（1）加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

（2）加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，各中小学校充分利用橱窗及班级黑板报等宣传阵地，宣传学习法律知识的重要性和必要性等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全乡范围内营造法制教育的良好氛围。

（3）加强教育阵地的建设。学校将组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请校外法制辅导员为学生上课，让学生了解更多的法律知识。

3、开展丰富多彩的教育活动

以青少年的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。具体活动安排如下：

（1）4月份：开展反对邪教“法轮功”活动。具体开展一场由学校利用国旗下讲话，向广大学生作了反邪教讲座，通过宣讲使学生基本了解和认识”法轮功“等邪教的反动本质和现实危害。

（2）5月份：学生行为规范达标训练和评比活动。

（3）6月份：重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

（4）7月份：邀请校外法制辅导员作一次法制讲座。

（5）9月份：组织教师学习《教师法》与《教育法》等内容。

（6）10月份：各班开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队活动。

（7）11月份：观看法制教育影视片。

（8）12月份：评比法制教育先进个人、先进班集体。

4、继续加强与家庭、社会的联系

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系会、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同有关部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

二0一0年三月三日

抄报：县委政法委、县综治办。

篇2：2024年度预防青少年犯罪工作计划

工 作 计 划

为进一步落实“三个代表”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，深入贯彻《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》，适应社会发展的新形势和社区建设的新发展，发挥社区在青少年健康成长中的重要作用，以未成年人为重点，立足于教育、饱和和预防，加强预防青少年违法犯罪的基础工作，特制订以下工作计划：

1、实施“青少年违法犯罪社区计划”的目标是：广泛动员社会力量，整合社区资源，以未成年人为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，服务青少年发展需求，净化青少年成长环境。在社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建设专兼职相结合的青少年工作队伍，健全预防青少年违法犯罪的工作机制，形成社区领导总管、社区居民共同参与的局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制，促进青少年健康成长。

2、工作内容主要包括：

（1）加强社区教育，提高青少年的综合素质。针对家庭、社会教育中存在的薄弱环节，结合青少年不同年龄段的心理特点，以青少年中存在的突出问题为重点，在社区中进一步加强青少年思想道德教育、法制教育和纪律教育，帮助青少年数立正确的世界观、价值观和人生观。加强社区青少年的思想道德教育、法制教育，促进家庭教

育、学校教育、社会教育的链接和整合。

（2）加强社区青少年事务管理，促进青少年健康成长。建立社区青少年事务管理档案，加强对特殊青少年群体的管理，完善社区青少年评价体系。

（3）完善社区服务内容，满足青少年成长的基本需求。加强社区青少年教育培训，丰富青少年业余文化生活，开展青少年心理健康服务，维护青少年的合法权益，帮助社区青少年掌握正当防卫、紧急避险、法律援助等必要的自护知识和技能。

（4）精华社区青少年成长环境，消除青少年违法犯罪的诱因。加大社区环境整治力度，建立青少年成长环境的评估体系，建立青少年成长环境的预警机制。

篇3：论审判工作与预防青少年违法犯罪

一、法院在审判青少年犯罪过程中要把握的原则

法院在审判青少年犯罪过程中要坚持宽严相济、教育为主, 处罚为辅原则, 防止一刀切主义。

(一) 宽严相济原则

宽严相济原则本质是区分对象, 针对不同的犯罪人及不同的罪名、危害程度等做出不同的刑罚。这也是符合罪责刑相适应刑法基本原则的。众所周知, 青少年尤其是未成年人在认知能力、判断能力等方面尚未成熟, 易受周围不良环境影响, 特别是近几年网络通讯等媒介的快速发展, 青少年更容易相互感染一些恶习, 不经意间就走上了违法犯罪的道路。除个别青少年犯罪动机比较复杂、主观恶性比较大外, 绝大数犯罪动机比较单纯、目标清楚、意识不到危害性, 比如盗窃、抢劫财物往往是为了能够买自己喜欢的东西、抽想吸的烟等一些单纯的动机。因此, 法院在审理青少年犯罪案件中要坚持宽严相济的原则, 对动机单纯、初犯偶犯的罪犯要从轻减轻处罚, 能适用缓刑就适用缓刑;对于一些主观恶性较大、社会危害性大、屡教不改的罪犯要当严则严。

(二) 教育为主, 惩罚为辅原则

“教育为主, 惩罚为辅是指在未成年人刑事诉讼中对于未成年犯罪嫌疑人、被告人, 要坚持以教育和矫治为主, 使其早日健康复归社会, 只有在必要的时候采用相称的手段才可对其惩罚。”[1]法院审判工作中, 要把教育和保护、重视青少年健康成长的理念贯穿始终, 而不是惩罚和报应。庭审中要营造充满亲情、关怀的氛围, 要以长辈的身份和态度对待青少年罪犯, 耐心劝导, 指明方向, 争取重新做人。

二、当前法院审判工作中存在的主要问题

(一) 18周岁到25周岁的青年罪犯处于边缘地带

当前无论是理论界还是实务界, 对已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪研究颇多, 但对于已满18周岁不满25周岁的青年成人犯罪关注较少。众所周知, 未成年人有未成年人保护法等“特殊法”保护, 新刑事诉讼法专门设置了未成年刑事案件诉讼程序的特别程序, 庭审中对未成年犯罪不公开审理, 相对于已满18周岁不满25周岁的青年成人来说就没有这些“优待”了。已满18周岁不满25周岁的青年人较之于未成年人在心智、认知能力、判断能力等方面有一定提高, 但是这个年龄段的人正处于由未成年人到成年人的转型特殊时期, 而且有很大部青年心理年龄和实际年龄不相符。与社会经济转型道理一样, 此阶段最容易出问题, 也就是说这个阶段的青年人心智尚未完全成熟、做事较冲动, 也易受不良环境影响。当前审判中对此阶段的青年人罪犯保护措施尚处于空白, 有地方甚至对刚满18周岁的青年人普通罪犯采取公判大会形式宣判, 这会对他们心灵造成极大伤害, 而且出狱后及有可能仇视社会, 可能会犯下更大的罪行。

(二) 少年法庭及其配套人员尚未完善, 没有专门针对18周岁到25周岁的青年法庭

1.根据相关司法解释, 中级人民法院和基层人民法院可以建立未成年人刑事审判庭, 条件尚不具备的, 应当在刑事审判庭内设未成年刑事案件合议庭或者由专人负责办理未成年刑事案件, 并由熟悉未成年人身心特点的审判人员承办。目前, 我国基层法院审判人力薄弱, 人才匮乏, 要成立专门的未成年刑事审判庭更是难上加难, 个别地方虽然成立了, 但也是有名无实。2.我们常常听说青少年法庭, 但实际上只是指是少年法庭, 而青年法庭根本不存在。前面提到, 18周岁到25周岁的青年正处于人生转型时期, 正是人生的大好时光时期, 此阶段犯罪是他们的不幸, 更是国家的不幸。

三、完善法院青少年审判工作的建议

青少年犯罪问题是一个长期而复杂的工作, 人民法院是保障青少年权益的最后一道防线, 针对以上问题, 提出以下完善青少年审判工作建议。

(一) 从现行立法状况来看要尽快建立和完善少年法庭

法院要争取各级部门的支持, 建立起少年法庭;招录具备心理专业知识的人才加入法院队伍;培养锻炼一批熟悉青少年心理特征的法官;加强法官的青少年心理知识培训。

(二) 对青年人犯罪也要坚持宽严相济、教育为主, 处罚为辅原则

18周岁到25周岁阶段的青年, 法律上已经是成年人, 但这个阶段的青年犯罪也要坚持宽严相济、教育为主, 处罚为辅原则, 避免与其他一些主观恶心较大的罪犯混合一起, 这样也起不到劳动改造的初衷, 刑满释放后再次犯罪的可能性也较大。

(三) 从长远来看要探索建立青年法庭

少年法庭的逐步建立和完善也给青年法庭的建立提供一些参考, 时间成熟的时候应该考虑建立青年法庭或者与少年法庭合二为一, 建立真正意义上的青少年法庭。

参考文献

篇4：2024年度预防青少年犯罪工作计划

【关键词】青少年；违法犯罪；客观因素；心理特点；预防

1.青少年的心理特征

青春花季的少年，正站在人生的十字路口，是可塑性最强的时候。如果不能抓紧时机促使他们向积极的方向发展，而是走向了反面，就很容易走上犯罪道路。归纳起来，少年时期的心理要素主要有以下特征：

1.1渴望独立的心理

自我意识越来越强，希望摆脱家庭和学校的束缚，独立自主，这种心理如果引导得当，孩子就会积极向上，心理健康。反之，则有可能与社会对立，与他人对立，最终走向犯罪。

1.2喜欢独立思考却又经验不足

少年人思维活跃，爱独立思考，由于经验有限，他们很容易颠倒是非、从而走上违法之路。

1.3情感强烈又不稳定

易激动、情感强烈是少年时期的又一心理特点。引导得当，他们就会见义勇为，公而忘私。引导不好，则可能轻举妄动，违法乱纪，还自以为是“英雄壮举”。

1.4逐渐成熟的性意识

青春期的性成熟必然使少年关注异性、爱慕异性，这是无可厚非的。但是，如果不加强品德教育、法制教育，并受到淫秽书画的不良影响，就可能在神秘感、好奇心的驱使下产生性犯罪行为。

2.青少年犯罪心理产生的因素

青少年的心理是客观现实在青少年大脑中的反映，这种反映是通过人的意识、认识、思维、琢磨、判断等过程来形成的。青少年的犯罪心理归根到底也是客观存在的各种不良因素在犯罪主体的头脑中的反映，因此，探讨青少年犯罪心理形成的原因，就不能不分析与犯罪心理形成有关的存在于主体外的客观因素——社会环境因素。

2.1家庭因素

家庭是社会的一个基本单位，是社会构成的基础。一个人的气质、性别、道德、品质、理想、情操的形成，都是从童年开始的，都与他从小受父母的教育和家庭环境的熏陶有关，人是在家庭生活中学会掌握社会的基本的行为方式和生活习惯的，家庭的稳定和家庭的教育对青少年正常发展在很大程度上起着主导作用。家庭暴力等因素极易使青少年产生反叛心理，甚至走上犯罪的道路。

2.2学校环境

青少年身心健康的发展，也需要通过学校的教育来塑造。现代社会的快速发展，越来越依赖学校的教育功能。因为学校不仅是传授科学知识的阵地，也是培养青少年精神文明的场所，而且中学阶段还是生理、心理快速发展的阶段，在这个阶段，一方面精力旺盛，好奇心强，求知欲强，具有正义感；而另一方面认识能力还不全面，评价事物、看待问题好走极端，情绪不稳定，不能正确对待、处理挫折等。这些矛盾是青少年的共性，是学校教育必须解决的课题。

2.3居住及工作环境

有些青少年走上犯罪道路，既不是家庭也不是学校的原因，而是在周围邻居、工作场所中结交了坏朋友后才逐渐走上犯罪道路的，居住环境的好坏，对青少年的心理影响很大，尤其危险是，邻里中有教唆犯、惯犯、品行不良的人，他们常引诱邻里间道德观念不稳定，意志薄弱的青少年，使他们走上犯罪道路。

3.青少年犯罪的主要心理表现

（1）逆反心理：抗拒社会道德和法律，偏要与成人们的规定、纪律对着干。青春期的孩子渴望独立自主的心理日渐强烈，但其并不能达到独立自主，对老师家长的归劝根本听不进去，逐渐产生逆反心理。这种心理常常驱使少年自暴自弃甚至离家出走、流落街头、自杀、犯罪。

（2）从众心理：模仿是自觉或不自觉的学习过程。在群体压力大，个人心理承受力小时，采取从众行为而获得安全感，青少年从众心理就是基于青少年同龄群体内相同的情感和相似的需要。

（3）义气心理：“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态在少年犯罪中尤为多见。14到18周岁这一时期被犯罪心理学家称为“危险年龄”段，其危险性源于他们的情感具有极端不稳定性和强烈好胜，轻易偏激，冲动起来不计后果。这也是青少年中激情犯罪较多的原因。

（4）报复心理：青少年涉世不深，世界观尚未定型，是人格形式和发展的最要害的阶段，也是最轻易产生逆反心理。對社会，对人生的熟悉易表面化、直观化。青少年中思想不稳定、抵制力较弱、意志力差的人，可能成为违法犯罪的后备军，有的明明知道法律是威严的，而故意去犯罪。

4.青少年犯罪的预防

如何更好地预防和防止青少年犯罪，我认为可以从以下几点进行：

4.1保护性预防

保护性预防是指国家或社会各方面的力量以保护青少年健康成长为目 的而采取的各种措施，这些措施包括：应加强有关青少年保护的立法工作；为青少年健康成长提供良好的物质条件；防止青少年沾染不良习惯，禁止侵蚀青少年思想品德信息的传播；打击教唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动，这也是保护预防青少年违法犯罪的重要环节。

4.2堵塞性预防

堵塞性预防是指通过堵塞各方面工作的漏洞，减少和消除实施犯罪的条件，达到犯罪预防的措施。给学生普法，加强学校、家庭对青少年的教育，教育青少年树立正确的人生观、世界观。

4.3控制性预防

控制性预防是指各种针对有明显犯罪倾向或轻微违法犯罪行为的人采取的帮助、教育、挽救措施。主要包括：成立帮教小组；送工读学校教育；加强少年法庭的工作；回访考察。

4.4改造性预防

改造性预防指政法机关以生产劳动为主要手段，通过思想政治教育、文化技术教育，使有违法犯罪的人改邪归正，成为遵纪守法的劳动者。在劳动改造时，应结合青少年犯罪的特点与原因，要重点进行思想教育，以彻底从思想上使失足青少年得以改造，真正成为自食其力遵纪守法的劳动者。

4.5家庭教育是其中最为之关键的

家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先要从家庭抓起。有关部门可与青少年家庭签订防止犯罪的责任状，明确家庭、父母对子女的教育责任，巩固家庭这个堡垒。

【参考文献】

[1]犯罪心理学（修订本）司法部法学教材编辑部.中国政法大学出版社，1999，8.

[2]吴志刚著.青少年犯罪心理学.贵州人民出版社，2000，5.

[3]博客中国网青少年犯罪高发.中央高层急谋对策，2004，8，27.

篇5：2024年度预防青少年犯罪工作计划

徐州市社会治安综合治理委员会办公室

徐预青联„2009‟1号

关于表彰2007—2008年度徐州市预防

青少年违法犯罪工作先进集体和先进个人的决定

各县（市）区综治办、各县（市）区综治委预防领导小组办公室、法院、检察院、公安局、司法局、建设局、民政局、财政局、劳动局、文化局、广电局、教育局、妇联、团委、关工委：

2007—2008年,在市委市政府的领导下，在各级综治委预防青少年违法犯罪工作机构和社会各界的共同努力下，我市预防青少年违法犯罪工作全面展开，各项工作措施逐步推进，取得了显著成绩。同时，涌现出一大批认真履行职责、爱岗敬业、开拓创新，为预防和减少青少年违法犯罪做好事、办实事、解难事的先进集体和先进个人。为表彰先进，树立典型，激励社会各界人士 —1—

进一步关心青少年的健康成长，推动预防青少年违法犯罪工作再上新台阶，市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、市综治办、市法院、市检察院、市公安局、市司法局、市建设局、市民政局、市财政局、市劳动局、市文化局、市广电局、市教育局、市妇联、团市委、市关工委等十六家单位联合开展了评选全市预防青少年违法犯罪工作先进集体和先进个人的活动，经过严肃认真的评选，现决定授予徐州市中级人民法院等20个单位“2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作先进集体”荣誉称号；授予陆红等20名同志“2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作先进个人”荣誉称号。

希望受到表彰的先进集体和先进个人以此为新的起点，珍惜荣誉，再接再厉，为我市预防青少年违法犯罪工作再创新的业绩。全市各级预防组织、广大预防工作者和社会各界人士要向受到表彰的先进集体和先进个人学习，学习他们热爱本职，任劳任怨、默默耕耘，为青少年健康成长呕心沥血、无私奉献的崇高理想境界；学习他们时刻为维护青少年的合法权益，预防青少年违法犯罪，挺身而出、坚持正义、无私无畏的高尚品德。全市各级预防组织和广大预防工作者要深入贯彻落实科学发展观，以先进为榜样，与时俱进，开拓创新，切实担负起预防青少年违法犯罪的重任，进一步优化青少年成长成才的社会环境，为建设“平安徐州”、—2—

“法治徐州”和徐州老工业基地振兴做出新的贡献。

附件：

1、2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作

先进集体名单2、2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作

先进个人名单

徐州市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室

徐州市社会治安综合治理委员会办公室

二○○九年十一月二十四日

主题词： 表彰预防青少年违法犯罪先进决定

抄报：省综治办、省预防办

徐州市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室2009年11月24日印发

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附件1：

2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作

先进集体名单（20个）

徐州市中级人民法院

徐州市公安局治安支队户政科

徐州市流浪未成年人救助保护中心

徐州市司法局社区矫正处

徐州市文化市场管理处

徐州市广播电视局

徐州市妇女儿童部

丰县人民路小学

沛县法院刑庭

铜山县三堡镇综治办公室

睢宁县人民检察院侦查监督科

共青团邳州市委

新沂市关工委

新沂市公安局

鼓楼区人民法院少年庭

共青团云龙区委

泉山区人民法院

—4—

泉山区人民检察院

九里区人民法院

贾汪区法院少年庭

附件2：

2007—2008年度徐州市预防青少年违法犯罪工作

先进个人名单（20个）

陆红徐州市中级人民法院刑一庭

荣辉徐州市人民检察院侦查监督处助理检察院 王辉徐州市云龙公安分局彭城派出所

李岩徐州市流浪未成年人救助保护中心

杨宁徐州市司法局社区矫正处

党志明徐州市文化市场管理处稽查队

曹宇徐州文明办未成年人思想道德建设处 雷增虎徐州市广播电视局宣传管理处

刘一共青团丰县委员会

李雨航共青团沛县委员会

祖艳梅共青团铜山县委

王珍睢宁县人民检察院侦查监督科

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李博邳州市人民法院刑庭 赵敏新沂市教育局

卢岩徐州市鼓楼区人民检察院 王井云龙区政法委综治科 刘卫民

高建华

李锋

篇6：2024年度预防青少年犯罪工作计划

2009年度学校预防青少年违法犯罪工作，紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，进一步发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能，切实加强预防青少年违法犯罪工作。并结合我校的实际情况，充分发挥共青团组织优势，有计划、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明的预防青少年违法犯罪的工作和活动，为营造青少年健康成长，确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。

一、健全机构、完善机制，深入探索新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律

进一步健全机构，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用，不断完善工作机制。2009年，我们共召开两次预防青少年违法犯罪领导组会议，研究新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了安排部署，加强了各单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团组织优势，从领导到教师都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对班的实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作。

二、大力开展法制教育宣传活动，增强青少年的法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。学校曾多次开展法制教育活动，从小树立正确的思想道德和法制观念非常重要。2009年，我们通过深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校宣传窗、广播等形式，加大宣传力度，教育广大青少年遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

三、以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高

学生的自我防护意识

学校是青少年接受教育的主渠道，在校学生是青少年的主体。为此，我们特别重视对在校学生的思想道德教育和法制观念教育。今年，我们按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。继续大力推行中小学聘请法制副校长的做法，把对学生的法制教育和思想道德教育贯穿在日常的教学活动中。都根据自身的特点，开展法制教育活动，取得了良好的效果。今年3月份邀请派出所民警到学校给学生进行了预防未成年人犯罪和青少年自我防护知识及交通知识讲座，全校1200多名学生受到了教育。促进了青少年的健康成长，有效地预防了青少年违法犯罪的发生。

四、以活动为载体，努力营造良好的社会氛围，为青少年健康成长创造良好的环境。

1、为提高全校青少年的文明素质，营造文明、祥和的生活氛围，提升青少年的文明礼仪水平，树立平谷人良好的文明形象。

2、为弘扬民族精神，培养学生文明素养，学校少先队以演唱爱国主义歌曲为载体，抒发学生爱国爱校的情怀。为振兴中华奉献青春的崇高志向，每个班在演唱国歌外，自选一首革命歌曲，赛前一个月每个班级利用课余时间加紧练习，在赛场上同学们气势磅礴，情绪高昂。一首首革命歌曲，唱响了和平时代的主旋律，整场比赛气氛非常热烈，台下的同学们都认真地倾听，不时给予热烈的掌声。

3、科技知识宣传 受益青少年

全校1200多名学生开展科技制作活动，许多展品由学校科技教师亲自设计亲自组织学生动手制作，以我国古代民间传统的数学精典和现代数学精华为题材，利用简易互动的方式传播普及科学知识。这次科普活动把深奥枯燥无味的知识，变成易学易懂、喜闻乐见的互动形式，为中小学生提供了一次动手、动脑的机会。不仅使孩子们开阔了视野，又在玩乐中撷取广度博的知识，从而培养他们科学精神，科

学思维。展出期间总是人流不息，生动活泼的科技平台深受青少年的欢迎。

4、遵守交通法规，提高安全意识

在国庆节前夕，学校还将开展以“遵守交通法规，提高安全意识”为主题的教育活动，组织全校中学生轮流观看《流泪的花季》光盘，以真实的案情让学生进一步重视交通法规，了解并掌握行车走路的安全常识，从而减少交通违法行为和发生交通事故。

5、组织全镇广大青少年开展学雷锋活动，一是，弘扬雷锋精神服务农村孤寡老人，开展“把爱心献给老人”的学雷锋活动。二是学雷锋 树新风 志愿服务老年人，在深入开展“学雷锋，树新风”志愿者服务活动中，学校30名“红领巾”志愿服务小队来到儿童节康中心清扫卫生，表演的文艺节目深受智残儿童欢迎。活动中还为智残儿童准备了礼品。

6、关心和帮助弱示群体，学校在开展“每天节约一元钱”募集活动中，全校广大师生以实际行动为贫难的家庭献爱心，对面临缀学的学子们纷纷伸出了友谊之手，2000多元的募集资金将用于对困难家庭青少年的学习和生活扶助。

篇7：预防青少年违法犯罪工作计划

2012年，我办事处预防青少年违法犯罪工作在县综治委、县预防青少年违法犯罪工作办公室以及办事处党委、政府的领导下，遵照县预防青少年违法犯罪工作的总体思路，以预防青少年违法犯罪为总揽，积极认真探索参与社会管理和公共服务的新途径，不断优化青少年成长环境，切实维护青少年合法权益，促进广大青少年健康成长。总结以往的工作经验，我们认为，预防青少年违法犯罪关键是做好青少年的法制宣传教育工作，普法教育做好了，青少年的法律素质提高了，必然违法犯罪案件也就减少了，现结合我办事处实际情况，制订今年预防青少年违法犯罪工作计划：

一、加强领导，提高认识。

当前正处于社会转型时期，“物欲横流”，很容易使人们特别是青少年在思想上出现学向性，个人行为上出现随意性，认识事物上出现偏激性，这些特点都会导致学生无视法律、无视社会规范，长期发展下去极易走上违法犯罪的“不归路”。因此，我们应针对这些特点，继续加强对预防青少年违法犯罪工作的领导，及时成立由办事处主要领导任组长，办事处综治办、司法所人员任成员的领导小组，积极完善由办事处团委负责，宣传、民政、妇联等部门积极参与的办事处预防青少年违法犯罪工作办公室的功能。在团委设立办公室，负责调研、教育、总结交流等工作，使预防工作做到层层负责，逐步扩展。

二、加强青少年思想道德和自护教育，对青少年进行多种形式的法制教育。

（一）充分发挥政治课主阵地作用，各校德育处与政治学科紧密配合，在安排各年级政治课教学计划时，每月安排一节《法律常识》内容，保证《法律常识》教学内容的落实。并且由主讲教师结合本学期教学内容编制各年级《法律常识》试卷，统一考试并由政治课老师评定成绩，以保证法制教育落到实处，使其经常化，规范化。

（二）依靠班主任队伍，充分利用班、校会时间开展法制教育。定期引证社会上发生的违法犯罪案例，让同学们进行分析，针对社会上违法犯罪现象，班主任组织同学们以小组为单位，自己编排小品短剧，利用主题班会各小组进行汇演、评比，激发同学们学法、守法的自觉性和积极性。

（三）充分发挥学校板报宣传作用。在每学期布置宣传工作时，要求各班黑板报每学期至少有两期是《法律常识专栏》，逐步培养学生学法、守法的自觉性。通过日常的强化，增强同学们参与的积极性。

（四）定期给青少年作法制报告，以便更好地对我办事处青少年进行法制教育及预防违法犯罪事件的发生。办事处团委、办事处综治办协同派出所民警、司法所同志定期为中学全体师生作

法制教育报告，召开法制教育座谈会，通过剖析失足少年犯罪的原因，结合当前学生中存在的不良现象，有针对地教育学生，增强抵制社会不良因素的能力，改正自身存在的不良习惯，通过法制报告会，解除师生思想中的一些法律疑点，增强师生的法制观念。

三、开展专项整治，着力净化青少成年长环境。

为了给学生创造一个安全的学习环境，大力整治校园及周边环境。我办事处预防青少年违法犯罪工作办公室配合办事处综治办、派出所、工商、文化、卫生等人员，不定期对全办事处各个学校周围的小卖部、游戏室、台球厅等地进行大检查，发现有对学生身心发展不利的内容及时处理，清除学生违法犯罪的土壤，保证学校正常的学习秩序，净化青少年成长环境。

四、注重对特殊青少年群体教育管理。

1、加强对重点青少年群体的教育、管理、服务。将家庭贫困青少年、社会闲散青少年、农村留守未成年人确定为重点关爱对象。严格闲散青少年管理，通过结对帮教、定向辅导等方法，做到在生活上解困，学习上帮助，行为上纠偏。重视农村留守未成年人需求，开展救助帮扶活动，营造全社会共同关心农村留守未成年人的浓厚氛围。、开展行之有效的关爱活动。围绕学校、家庭、社会三个主阵地，号召各级预防组织，开展净化青少年成长环境、法制教育、捐资助学等关爱活动。

3、加大希望工程筹资力度。扩大服务层面，为更多困难青少年提供切实有效地帮助。

篇8：2024年度预防青少年犯罪工作计划

日前, 滨海新区塘沽人民检察院与宁波里小学合作, 成立塘沽首个“青少年温馨家园”, 有针对性地开展未成年人犯罪预防工作, 依法维护未成年人的合法权益。

据了解, 塘沽人民检察院邀请具有丰富办案经验的检察官与小学生“面对面”, 引导同学们学法、知法、守法、用法。在宁波里小学创建了“模拟法庭”, 配齐了审判桌椅、法官服装、声像设备等, 建起了科学实用的模拟法庭活动室。

据悉, 塘沽人民检察院以宁波里小学为试点, 将这种模式陆续向辖区内中小学进行推广。通过开展警示教育、法律宣传、模拟法庭、主题班会、暑期夏令营、知识竞赛、法制电视栏目等形式多样的法制宣传活动, 把办理未成年人刑事案件的社会效果, 从特殊预防上升到一般预防和群体预防。

篇9：预防青少年违法犯罪工作计划

工作计划为深入贯彻落实两法一条例，进一步加强预防未成年人犯罪教育工作，为广大未成年人的健康成长营造良好的社会环境，增强未成年人的法制观念和自我保护能力，努力消除危害未成年人身心健康的不良因素，切实维护未成年人的合法权益，大力营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。特制定本村2011年预防青少年违法犯罪教育工作计划：

一、建立健全组织机构和制度

村实际情况，成立以居委会主任、驻段民警、老干部和热心青少年成长的村骨干参加的预防青少年违法犯罪工作小组，明确工作职责，完善工作机制，以加强对预防工作的领导，构建预防未成年人违法犯罪长效工作机制，形成了具有本村特点的预防工作格局。

二、发挥村主渠道作用，加强对未成人的法制教育

积极发挥村在预防未成年人违法犯罪教育工作中的主渠道作用。实行村、社会、家庭三结合法制教育机制，坚持以系列的举案说法和法制讲座为主线，开展丰富多彩的法制教育活动；注重加强对不良行为学生的教育和管理。一是通过举办讲座、看法制教育光盘、以案说法、主题班会、模拟少年法庭等形式多样的活动，对全体学生进行法制教育；在今年暑假期间，我们举办一次中小学生暑期普法学习班，宣讲《预防青少年犯罪法》。二是

采取评选进步生、吸纳不良行为学生参加各项文体活动等多种途径，加强对不良行为学生的帮教。

三、营造适合未成年人健康成长环境氛围

充分发挥村活动室的作用开展有意义的文体活动。紧紧围绕未成年人的实际需要，组织未成年人开展形式多样的有利于未成年人健康成长活动，鼓励和支持村未成年人参加村举办的各项活动。配合有关部门办好以青少年为重点的文体活动。组织开展游泳、足球、乒乓球、象棋、围棋等群体活动，提高未成年人的身体健康素质。不断深化“创建学习型家庭”为内容的文化活动，为广大村未成年人成长教育提供良好的文化产品和文化服务。

田桥村委会

篇10：预防青少年违法犯罪工作计划

一、大力加强青少年的思想道德和法制教育

要在实践中引导广大青少年树立报效祖国、服务人民的远大理想。要按照“五五”普法规划的要求，进一步加强青少年法制教育，帮助青少年在实践中掌握法律知识，增强法制观念，要在广大青少年中倡导“爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献”在基本道德规范，组织他们在服务社会、服务人民的实践中逐渐养成良好的道德习惯，提高思想道德素质。

二、清理文化市场，为青少年创造良好的文化氛围

继续深入贯彻《娱乐场所管理条例》对娱乐场所的重新审核，从严把关，会同公安、工商等部门，坚决将小学校门外半径200米以内的所有电子游戏机经营场所全部关闭，配合公安、工商部门清除校园周边的非法文化街市，配合教育部门取缔校园内未经批准的文化经营活动，今年5—7月份，场综治办要组织公安、工商、文化、学校对校园及周边环境进行集体整治。

三、做好特殊青少年群体的教育

各级团组织要通过实现家庭、学校、社区三结合，做到生活上解困、精神上解惑、行为上纠偏，使闲散青少年的违法犯罪得到有效遏制，要继续配合司法行政等部门做好服刑青少年和刑释解教人员帮教工作，预防和减少重新犯罪。

四、加强信息反馈，及时排查青少年中不稳定因素

要坚持开展调查研究，经常深入青少年、深入基层，倾听小青年呼声，了解各类青年的所思所想和遇到的问题，要通过治安信息员掌握青少年中的不稳定因素，了解青少年受侵害的突出问题以及社会生活中不安定苗头，要进一步加强青少年信访工作，把信访作为服务青年的窗口，作为化解矛盾的第一道防线。

五、充分发挥青少年在社会治安综合治理的积极作用

篇11：预防青少年工作犯罪工作总结

xxxx年，xx综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室按照市、区综治委的工作部署，广泛动员各界力量，有效整合社会资源，夯实基层基础，丰富重点工作内容，加强青少年法制教育和重点青少年群体教育、帮助和管理，净化青少年健康成长环境，扩大了对青少年违法犯罪的有效预防和控制，切实维护了青少年合法权益，各项工作取得了良好效果，具体做法汇报如下：

一、突出重点青少年群体，全力做好青少年教育管理工作 第一，加强重点青少年群体动态信息管理系统建设。为进一步加强对重点青少年群体的教育帮扶工作，xx团委在2011年滨海新区重点青少年群体动态信息管理系统试点工作的基础上，在xx各街道全面推广应用重点青少年群体动态信息管理系统。按照发动动员、集中培训、系统录入、集中帮扶的四阶段工作要求，详细制定具体工作方案。继去年杭州道街作为试点开始使用管理系统之后，今年已在xx11个街镇中全面推广使用此系统。通过积极动员、充分发动，今年共组织10个街镇的80名专兼职工作人员参加了团区委组织的重点青少年群体动态信息管理系统操作技能的集中培训。

第二，深入开展重点青少年群体排查摸底专项行动。xx团委成立摸底统计工作领导小组，明确专人负责、专人联络。充分利用好重点青少年群体动态信息管理系统，扎实推动各单位保质保

2各街镇中“面对面”工作机构建设较为完善的街道，街里有工作中心，各社区都建立了工作站。工作开展丰富多彩，形成了很多先进经验，其中杭州道街成立了滨海新区首家以街道团工委为核心，辖区20余个单位为成员的社区青少年事务协调委员会，这是实现辖区资源共享、青少年思想共教、青少年事务共管的创新举措。福州道社区开辟了“代表连心桥栏目”，设立了“代表论坛”“代表信箱”专栏，方便了代表与青少年的互动交流。xx团委认真总结这些成功经验，召开工作推动会议，在xx各街镇全面推广先进经验做法，努力推动xx各街镇“面对面”工作全面上水平。在强化现有工作机构的基础上，进一步加大“面对面”工作机构的创建力度，目前，新村街、向阳街、大沽街等5个街道先后新建了人大代表、政协委员联系青少年事务工作中心。

第三，不断丰富“面对面”活动形式内容。通过召开“共青团与人大代表、政协委员面对面”座谈会、邀请代表委员专题调研、集中视察青少年工作等多种方式，广泛深入开展“面对面”活动。一是充分发挥街道社区对青少年的社会教育职能作用，注重抓好寒、暑假等节假日期间社区青少年权益工作。今年8月份在xx各街镇广泛组织开展了“快乐暑假我成长”青少年暑期社区活动暨“人大代表、政协委员面对面”活动，并在新港街道华云园社区举办了活动启动仪式。新区人大代表、政协委员、xx各街镇团委、社区青少年工作者、“五老”代表、师生代表共200余人参加了社区少年儿童爱心义卖、法制讲座、自护常识讲座和“面对面”座谈会等活动。二是注重抓好“两会”召开前的有利

权意识和法制观念。以12355为平台，结合禁毒日和防艾日，广泛开展青少年禁毒、普法和“青春红丝带”等宣传教育活动。综治宣传日活动中，xx团委积极动员全体干部，自制宣传展板和宣传资料到解放路步行街进行预防青少年犯罪、防治毒品流通等方面的集中宣传，耐心解答群众提出的相关问题，共计接待咨询群众1000余人，发放宣传材料1200余份，提高了普通群众对预防青少年违法犯罪工作的认知和重视程度，为维护青少年合法权益做出了积极的贡献。

第二，加强对困难青少年群体的救助帮扶工作。广泛开展“爱心助学贺卡义卖”捐助活动，切实帮扶弱势青少年群体。xxxx年春节前夕，xx团委为100名困难学生家庭每人送去400元的捐助。高考过后，开展“圆你大学梦”爱心捐助活动，为24名“学习成绩特别优秀、家庭生活特别贫困”的“双特生”发放圆梦助学款每人4000元，合计捐款96000余元。xx团委至今共资助了103名xx籍“双特生”，累计捐款约41.2万元，切实帮助了寒门学子渡过难关，顺利完成学业。成功举办了“蒲公英春天计划”、“关爱小伙伴，爱心手牵手”等活动，着力关爱外来务工人员子女，满足弱势青少年群体需求。

篇12：预防青少年犯罪对策新探

一、当前我国青少年犯罪的现状与特点分析

(一) 我国青少年犯罪的现状分析

据最高法院有关部门提供的数据显示, 从2000年至2004年, 全国各级法院判决生效的青少年犯罪的人数每年上升14.18%。2005年7月, 又比上年同期上升了23.96% (2005年09月17日《法制日报》) 。另据中国青少年犯罪研究会的统计资料表明, 近年青少年犯罪总数已经占到了全国暴力犯罪总数的70%以上, 其中14岁至18岁未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上 (2005年12月14日《中国教育报》) 。以上数据显示, 当前我国青少年犯罪形势依然严峻, 不容乐观, 解决这一难题任道而重远。

(二) 当前我国青少年犯罪的特点分析

1. 犯罪年龄、文化程度低

据统计, 上世纪70年代, 青少年初犯的平均年龄为18岁。到90年代, 初犯的平均年龄己降至14~15周岁, 初始年龄提前了2至3岁。有的青少年犯罪团伙里最小的刚满10岁, 最大的也不超过14岁。他们接受的教育很少, 很多人小学期间就辍学甚至没上过学, 初中以下文盲、半文盲占90%以上。

2. 犯罪类型多元化

目前青少年犯罪类型呈多元化:暴力性犯罪, 一般包括杀人、伤害、强奸、抢劫、放火、爆炸等;物欲型犯罪, 这一类型的犯罪始终在青少年犯罪中占主导地位, 盗窃占据最大比例, 抢劫、诈骗次之;性犯罪, 其中男性是主要的犯罪主体, 如强奸, 女性只是某些罪的主体如卖淫;涉网络犯罪, 因沉迷网络游戏、模仿网络中的暴力、色情游戏等而导致的犯罪。

3. 犯罪组织团伙化

由于青少年正处于成长发育时期, 心理、行为都不成熟, 缺乏作案经验, 对犯罪的心理压力大而且实施的大多是暴力犯罪, 总觉得单独作案势单力薄, 因此很容易组成团伙。有的组成一般团伙, 有的走向犯罪集团, 他们内部等级森严, 组织严密有明确的分工。

4. 重新犯罪率较高

青少年的思想具有很大的可塑性, 很难抵制住外界的影响, 往往是“近朱者赤, 近墨者黑”。经过教育改造可能一段时间内回归正途, 但因为受到社会的歧视或其他原因又重新加入犯罪团伙, 重操旧业, 恶习屡犯, 多次作案。有的青少年犯罪手段残忍, 甚至灭绝人性。[1]

二、思想政治教育介入青少年犯罪预防工作的重要意义

(一) 从思想政治教育的本质看, 有利于预防工作的深入展开

思想政治教育的本质是一种培养人、转化人、塑造人的社会性教育活动, 具有广泛而浓厚的人文关怀内涵;是一种育心、育德、育人的“文化—心理”活动。正是因为思想政治教育本质如此, 把此项教育介入青少年犯罪的预防工作中, 从某种意义上说是打入青少年内心深处, 直接抓住问题的本质, 有助于预防工作的有效开展。

(二) 从思想政治教育的作用看, 有助于促使预防工作取得实效

青少年犯罪的自身原因主要在于自身的观念、能力等方面不够成熟, 而思想政治教育的作用就在于能提高在这几方面的不足。一是思想政治教育有助于青少年坚定的政治方向, 他们受社会上“一切向钱看”的影响形成崇尚金钱的思想, 失去政治方向甚至为了不义之财犯罪。思想政治教育能帮助青少年处理好价值观与金钱的关系, 引导他们树立正确的金钱价值观;二是青少年犯罪一方面是因为辨别是非的能力不够, 而思想政治教育的作用在于对各种能力的培养, 包括对观察能力的培养, 运用马克思政治理论去观察事物, 抓住本质做出判断;对辨别能力的培养, 是指能用全面的、联系的、发展的观点对各种现象进行比较鉴别, 分清是非。[2]

三、预防青少年犯罪的思想政治教育路径

(一) 发挥思想政治教育导向功能, 提高青少年自我预防的能力

思想政治教育包括道德教育、法制教育、心理健康教育等, 青少年是思想政治教育的重点对象之一。要从根本上有效解决青少年犯罪, 必须充分发挥思想政治教育的导向功能。注重青少年的道德教育, 有利于提高他们的责任意识, 树立正确的世界观、人生观与价值观, 在内心有自己正确的是非、善恶评价标准。通过法制教育的一系列活动, 有利于增强青少年的法律意识, 亲身体验到法律的威严, 从而不敢以身试法。心理健康教育是预防青少年犯罪的源头, 青少年在日常生活和学习中遇到挫折时会产生情绪, 得不到及时化解时易冲动导致犯罪。发挥心理健康教育的功能, 能及时遏制犯罪的发生。

(二) 充分发挥家庭在青少年犯罪预防中的重要功能

1. 为青少年创造良好的家庭环境, 优化青少年成长的外在条件

不良的家庭气氛是造成青少年犯罪的直接原因, 不少家长只顾自己享乐, 引来朋友在家中打麻将、赌博, 这不仅影响子女的休息, 关键是给孩子心灵上带来巨大影响, 使孩子也养成不良习惯。因此, 良好的家庭环境对子女的成长至关重要, 父母在心灵上关爱、理解他们, 这有利于青少年形成积极乐观开朗的性格。

2. 全面提高父母的文化素质与修养, 给青少年树立榜样

榜样的力量是无穷的, 父母的言行举止、道德品行都在教育着子女。家庭教育不是靠训斥, 而是靠榜样的引导和行为的影响。父母的素质决定着子女能否形成良好的性格品质, 他们的不文明行为、违法犯罪行为, 是导致青少年犯罪的因素之一。为人父母者, 应该提高自身的道德修养, 给孩子树立榜样。

(三) 积极发挥学校思想政治教育对青少年犯罪预防的基础性作用

1. 注重教师素质, 提高教学质量, 加强教师队伍建设

虽然学校在一般情况下不会直接导致青少年犯罪, 但是如果教师教育失误会增强青少年犯罪的念头。尤其当学生因为家庭原因产生厌学情绪、遇到学习上的困难时, 如果老师不及时为他们排忧解难, 这时青少年会觉得孤独无助想到去犯罪。因此, 必须提高教师的素质, 加强教师的队伍建设, 学校应选拔优秀的教师, 对那些等、靠、混的教师予以辞退, 为预防青少年犯罪提供有力的保障。

2. 开设法制课教育, 用法律规范青少年的行为

预防青少年犯罪法制教育必不可少, 教育青少年懂得什么是犯罪行为, 用法律来指引自己的行为, 增强自我防卫和自我保护的法律意识。而要培养青少年的法律意识除需要周密的课程设置, 还可以通过实践活动如让青少年去法院旁听审判、到少年犯管教所参观听取少年犯的反思, 从他们身上汲取教训。

(四) 建立有效机制, 加强对青少年犯罪的社会预防

1. 发挥机构、团体之间的协调作用, 从组织上预防青少年犯罪

预防青少年犯罪涉及社会众多机构和组织, 涉及众多领域、行业:公安机关须严厉打击教唆、引诱、利用青少年犯罪的违法行为;文化行政主管部门严厉整顿文化市场, 加强对网络文化的监督和管理, 取缔“黄、赌、毒”, 断绝与青少年的联系;妇联、共青团、关心下一代委员会等社会团体组织积极发挥教育引导的作用, 调动民间组织、社会团体组织在预防青少年犯罪工作中的积极性。因此, 只有各职能部门互相配合, 构筑系统的预防体系, 才能在体制上减少青少年犯罪。

2. 建立社区服务体系, 加强宣传教育, 增强青少年的守法意识

在社区中为青少年提供活动场所, 开展有关法律活动, 通过形象生动的形式加强宣传法律常识, 也可以提供图书馆供青少年在业余时间为自己充电, 不仅学习法律知识而且提高道德情操, 增强法律意识, 从思想上认识到犯罪的危害性。[3]

参考文献

[1]周文学, 王有亮.论当前未成年人犯罪的特点成因及其预防对策.内蒙古工业大学学报, 2005年, 第2期.

[2]赵康太.当代思想理论教育前沿问题纵论.武汉:武汉大学出版社, 2007年.

篇13：学校预防青少年违法犯罪工作计划

我校认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进步加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划：

—、指导思想和总体任务

认真贯彻实施《末成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，按照“扩大宣传、夯实基础、健全网络、维护权益、预防犯罪”的工作方针，组织和发动社会各方力量，参与预防青少年违法犯罪工作，建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，落实预防青少年违法犯罪工作措施，集中力量解决一些突出问题，努力营造有利于青少年健康成长的良好氛围，最大限度地预防和减少青少年违法犯罪。

二、加强预防青少年违法犯罪工作的组织领导，学校成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，全面负责预防青少年违法犯罪工作的组织、监督与落实。

组 长：张松柏（校长）

副组长：刘荣明（党支书）、谢绍宏（副校长）

成 员：王伟民、李小林、唐帮华、------

三、具体措施和办法

1、统一思想，提高认识，建立预防青少年违法犯罪工作的长效机制。预防青少年违法犯罪工作是—项艰巨而又长期的社会化系统工程，只有坚持党政统—领导，部门齐抓共管，家庭、社会广泛参与，一手抓提高青少年的自身素质，一手抓改善外部环境，消除诱发青少年违法犯罪的土壤和条件，才能有效地预防和减少青少年违法犯罪。学校和广大教师要从维护社会稳定的高度出发，以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指针，把预防青少年违法犯罪工作列入重要议事日程，切实加强领导。要结合贯彻县、镇预青工作会议精神，进一步明确工作职责和任务，并在人财物等方面给予必要的重视和支持。学校各部门要各司其职，各负其责，形成多方配合、齐抓共管的整体合力，有效推动预防青少年违法犯罪工作措施的落实。

2、突出重点，着力抓好学校、社会、家庭三个环节，加强青少年法制宣传教育。

（1）加强与家长联系，充分发挥家长或监护人对青少年的管理、教育和服务功能，把加强青少年的管理教育列入创建文明校园的一项重要内容。利用法制教育阅报刊、宣传栏等教育服务设施，健全预防青少年违法犯罪工作网络，努力形成齐抓共管的工作局面。

（2）切实发挥学校教育的作用。要充分发挥学校教育主渠道的作用，进一步改进教育、教学方法，积极推进素质教育，明确责任，把任务分解落实到每个班。要把法制教育纳入教学计划，针对中小学生的不同特点，扎实有效地开展好法制、德育教育，把学习《预防未

成年人犯罪法》相关内容与思想政治课的教学结合起来，对学生的法制教育切实做到计划、课时、教材、教师“四落实”。通过“警校共建”等形式，把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，对学生进行生动、直观的法制教育，要充分发挥图书阅览室这学校现有教育设施的作用，丰富学生的课余生活、充实占领“减负”后学生的思想阵地。要加强对青少年的心理健康教育和心理矫治工作，将其作为推进素质教育的重要举措，建立心理健康教育和心理矫治机构。

⑶认真贯彻实施普法宣传工作。学校政教处要采取设立法制宣传栏、举办法制专题讲座、知识竞赛、开展征文和热线咨询等形式，认真开展以“两法”为主的法律法规的宣传教育活动。要广泛深入地宣传本校预防和减少青少年违法犯罪的先进典型和经验，反映家长、社会的呼声，揭露、批评丑恶现象，提高全社会的法律意识，在全社会营造预防青少年违法犯罪工作的舆论环境。

3、加强社会治安综合治理，努力改善青少年成长的社会环境。学校要积极配合综治办、司法所、公安、工商、文化等部门继续加强对学校周边治安环境的综合治理，把学校的保卫与派出所统一起来，共同组成反应迅速、打击及时、保障有力的安全保卫体系，对引诱未成年人违法犯罪、侵害学校师生、危害校园治安的行为要及时报告公安部门、给予严惩，要依法从重从快打击，增强校园内部及周边的治安综合防范能力。

4、认真维护青少年合法权益

学校要牢固树立起“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想，在对青少年进行预防犯罪教育的同时，切实维护青少年的合法权益，减少发生违法犯罪行为的动机、机会和诱因。各处室、年级组要切实履行责任，在维护青少年合法权益、预防和减少青少年犯罪、促进青少年健康成长方面发挥积极的作用。

篇14：2012预防青少年违法犯罪工作

工 作 计 划

为进一步落实“三个代表”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，深入贯彻《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》，适应社会发展的新形势和社区建设的新发展，发挥社区在青少年健康成长中的重要作用，以未成年人为重点，立足于教育、饱和和预防，加强预防青少年违法犯罪的基础工作，特制订以下工作计划：

1、实施“青少年违法犯罪社区计划”的目标是：广泛动员社会力量，整合社区资源，以未成年人为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，服务青少年发展需求，净化青少年成长环境。在社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建设专兼职相结合的青少年工作队伍，健全预防青少年违法犯罪的工作机制，形成社区领导总管、社区居民共同参与的局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制，促进青少年健康成长。

2、工作内容主要包括：

（1）加强社区教育，提高青少年的综合素质。针对家庭、社会教育中存在的薄弱环节，结合青少年不同年龄段的心理特点，以青少年中存在的突出问题为重点，在社区中进一步加强青少年思想道德教育、法制教育和纪律教育，帮助青少年数立正确的世界观、价值观和人生观。加强社区青少年的思想道德教育、法制教育，促进家庭教

育、学校教育、社会教育的链接和整合。

（2）加强社区青少年事务管理，促进青少年健康成长。建立社区青少年事务管理档案，加强对特殊青少年群体的管理，完善社区青少年评价体系。

（3）完善社区服务内容，满足青少年成长的基本需求。加强社区青少年教育培训，丰富青少年业余文化生活，开展青少年心理健康服务，维护青少年的合法权益，帮助社区青少年掌握正当防卫、紧急避险、法律援助等必要的自护知识和技能。

（4）精华社区青少年成长环境，消除青少年违法犯罪的诱因。加大社区环境整治力度，建立青少年成长环境的评估体系，建立青少年成长环境的预警机制。

篇15：预防青少年违法犯罪工作汇报

在区委区政府的正确领导下，在各级综治部门的关心指导和社会各界的大力支持下，我区各级预防工作成员单位和工作者群策群力，开拓创新，扎实工作，全区预防青少年违法犯罪工作取得了显著成效。2010年***18周岁以下未成年人犯罪人数为27人，占整个刑事犯罪的比例***%，2011年***月份18周岁以下未成年人犯罪人数为*人，占整个刑事犯罪的比例为*，青少年违法犯罪率明显降低。全区预防青少年违法犯罪工作得到各级的充分肯定，今年区预防办被授予“******”。我们的主要做法是：

一、注重项目载体建设，不断丰富预防青少年违法犯罪工作多样化途径。

一是集中开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动。通过争取区人大、区政协的支持，我们定期开展“共青团与人大代表、政协委员面对面活动”，引导青少年合理有序表达普遍利益诉求。同时建立与人大、政协机构的沟通协调制度，经常性开展青少年事务专题调研、视察、考察和执法检查活动。今年初，团区委、区预防办邀请来自区政法委、人社、教育等部门的人大代表、政协委员与大学生村官、企业员工等青少年代表围绕“新市民如何融入幸福***建设”主题进行面对面座谈，取得了良好的效果。会后整理形成两项提案，目前已有一项提案得到落实。

二是深入推进未成年人零违法犯罪社区（村）创建工作。2009年11月全省“未成年人零犯罪社区（村）”创建工作会议在***召开后，区预防办更加注重长效管理，进一步加强工作队伍和机

制建设。依托“基层青年服务中心+专职社工+青年志愿者”的联动工作模式，由区预防办聘请专职社工147名，新聘以大学生村干部为主体的35名青少年事务社工，实现了青少年事务社工对全区所有社区的全覆盖，以社区志愿者服务站为平台招募热心青少年工作的社区民警、法律工作者、医生、教师、高校学生及学生家长等组成青年志愿者队伍，协助社工开展预防工作。同时，在全区所有社区统一实行“五步工作法”，即“建好一本台帐、组建一支队伍、打造一个平台、开展一系列活动、营造一种氛围”，有序推进“未成年人零犯罪社区（村）”创建工作。

三是拓展延伸预防青少年违法犯罪工作新领域。以推进“两新”组织团建为切入点，进一步扩大团组织对广大外来务工青年的覆盖面，将预防工作深入到各企业和广大外来务工青年。凡是具备建团条件的“两新”组织都将严格制定建团时间表，分批分类建团，其中区青联、青商会委（会）员企业成为“两新”组织团建工作表率，委（会）员企业年内建团率超60%，全年共新建“两新”组织团组织154家，有效覆盖团员青年7727人。

二、实施分类管理帮扶，切实提高预防青少年违法犯罪工作实效。

一是对重点青少年群体排查建档。连续多年对全区6周岁以上（含）25周岁以下（含）不在学、无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年人子女、农村留守儿童等五类重点青少年群体进行跟踪排查摸底，建立并动态更新五类重点青少年群体基础台帐资料，摸清底数，掌握状况，有针对性地提出建议。截至目

前，我区共有闲散青少年304名，有不良行为或严重不良行为的青少年123名，服刑在教人员未成年人子女25名，农村留守儿童13名。

二是设立颜色区分服务管理制度。以基层青年服务中心为平台，运用社会工作专业方法，由社工带领青年志愿者对社区进行摸底、情况记录和定期跟踪，针对社区不同类型青少年，设立“红、橙、蓝、白”的颜色制度，实行分类帮扶——“高危”的红色人群（刑释解教青少年、两劳青年、吸毒青少年）、橙色人群（三失青年、有不良行为的青年）采取个案专业方法“点对点”，即由社工和社区综治干部、社民警、团干部、民政干部共同进行定期家访和跟踪关爱，对于“红色”人群，每月回访不少于2次，对于“橙色”人群，每月回访不少于1次，并对回访情况及时录入重点青少年档案信息，确保了帮教工作开展的连续性；普通的蓝色人群（双差生、两后生、辍学生、服刑或刑释解教人员子女）、白色人群（残疾青少年、孤儿、单亲家庭子女、特困青少年）采取团体专业方法“一对多”、“多对多”，即由社工、青年志愿者、青联委员多方进行帮扶。

三是实施闲散青少年“三大关爱行动”。开展青春邀约走访活动，由各级基层团组织和教育经验丰富的老师组成走访队采取入户走访的方式，对闲散青少年进行不定期的家访谈心活动，了解掌握其思想表现动态、困难和要求等，有针对性地进行教育感化和心理矫正。开展青商捐岗助学行动，通过运作青商会，每年向失业青年捐助一定数量工作岗位，同时设立关爱基金为区内困弱青少年争取社会资助，目前已筹集资金12万元。开展就业帮

扶行动，通过青年就业创业见习基地，每年为闲散青少年提供50个见习岗位，提升闲散青少年就业技能。

三、优化成长成才环境，着力引导青少年筑牢预防违法犯罪思想防线

一是联合司法、教育等职能部门深入学校、社区、企业开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主要内容的青少年权益保护法制宣传教育活动。自去年以来，已累计举办13 场次，发放宣传材料 5800 份，提供法律咨询 4387 人，举办法律知识竞赛 2 场；二是积极将触摸屏电脑、博客等现代新媒体引入村、社区和学校，加强对本地青少年的思想引导，如钱桥街道晓丰村团支部利用手机和网络，将本村青年凝聚到团支部周围，开展网上谈心、发布手机报等活动。

篇16：青少年犯罪预防体系构建

一、健全组织管理体系

要加大对预防事业的资金投入和政策支持, 建立健全预防未成年人犯罪工作组织体系。建立由党委领导, 综治办牵头, 预防办、关工委协助, 职能部门配合的预防青少年犯罪工作机制。各级政府、公安、文化等部门要齐抓共管, 开展各种“扫黄打非”专项斗争和“远离毒品”活动, 整治社区及校园周边环境, 加强社会治安管理, 加强对网吧及网络信息的监管, 为青少年成长的提供健康的人文环境。村镇、社区及学校要利用社会资源, 定期进行法律宣传教育活动, 聘请司法机关的专业人员开展有针对性的法律讲座, 担任青少年学生的法律顾问, 构建青少年法制教育的重要阵地。

二、建立社区帮教模式

以社区为基础阵地, 通过法律咨询、法制宣传等形式, 对社会青少年进行普法和维权教育, 帮助青少年提高法律水平, 增强自我保护意识, 预防和减少青少年违法犯罪现象的发生。公安、检察、法院等司法机关与街道、社区开展结对共建, 以成立青少年法制教育基地、法律咨询点等形式, 进一步拓宽青少年维权网络。针对青少年的不同家庭背景及成长环境, 社区应当分类建档, 对于有特殊情况的青少年要给予特别关注和帮助。

(一) 留守、离异家庭及贫困青少年

当前、留守及离异家庭青少年不断增多, 这部分孩子在成长过程中缺乏父母的关爱, 家庭教育缺位, 与他人的沟通能力差, 容易形成孤僻、冷漠的性格, 加之未成年人处于身心发展的转折期, 自制力差, 极其容易受到社会消极因素的影响, 被不法分子利用和唆使犯罪。把留守、离异家庭及贫困青少年列为帮助对象, 建立档案制度, 在日常生活中给予福利照顾和关心帮助, 为其塑造良好的性格, 保持健康积极的心态, 从根源上灭绝犯罪因素。

(二) 有不良行为的“边缘少年”

把有不良行为的在校生和有失足倾向的社会青年列为帮扶对象, 由公安及社区组织专人进行监控和教育管理。社区和学校要齐抓共管, 和家庭形成三位一体, 全方位、多角度地对有不良行为的学生进行教育管理。对有劣迹的学生及时帮教, 及时与监护人联系, 沟通教育方式, 使他们自觉改正不良行为, 远离违法犯罪。对于辍学的青少年, 要配合其家长、监护人进行教育沟通, 提供物质与精神上的帮助, 鼓励其重返校园。同时加大对基础教育的投入, 建立接受基础教育的强制机制, 以避免辍学未成年人走上犯罪道路。

(三) 判处非监禁刑的“问题少年”

对于判处非监禁刑的“问题少年”, 建立社区帮教网络, 实行有效帮教, 避免将青少年犯送至监管场所受到交叉感染。一方面, 由社区法制辅导人员对其进行结对帮助教育, 通过心理疏导、个性化教育等方式引导其积极生活, 重新回归社会。另一方面, 让青少年犯参与社区服务, 通过服务社会, 在弥补自身过错的同时, 学会如何关心帮助他人, 体现自身价值, 这样既有助于培养青少年犯的责任感, 助其悔过自新, 树立自尊、自立、自强的人格意识, 顺利回归社会, 也有利于预防和减少失足青少年重新犯罪。

(四) 社会无业青年

从对青少年犯罪的调查统计来看, 无业青年占据了很大比例。这部分人群文化素质低, 享乐主义思想严重, 又自制力差, 很容易受到拜金主义蚕食, 为了满足物质需求, 往往铤而走险, 用不法手段获取财物, 走上犯罪道路。可见, 无业青年是青少年犯罪的高危人群, 是预防青少年犯罪工作的主要对象, 应当加强社会无业青年的教育安置工作。

三、建立和完善具有中国特色的少年司法制度

改革和完善少年司法制度是我国司法体制改革的一项重要内容, 也是预防和减少未成年犯罪的重要方面。我国目前关于青少年犯罪的相关法律仅有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》, 虽然在一定程度上填补了我国少年司法的空白, 但由于规定过于笼统, 实际操作性不强, 并且随着社会发展和审判制度的变革, 已远远不能适应形势发展的需要, 我国应当借鉴其他国家的成功经验, 尽快制定出一套符合中国特色的少年司法制度。

对于青少年尤其是未成年违法犯罪, 应当按照宽严相济的刑事政策, 对犯罪情节轻微、社会危害性不大的青少年特别是未成年, 要以教育为主、惩罚为辅, 建立完善符合未成年人特点、体现对未成年人特殊保护的司法机制。对未成年人贯彻“非羁押”、“非监禁”理念, 对于涉罪未成年人的成长经历、犯罪原因、监护教育等进行调查, 审查未成年犯家庭、学校或者其所居住社区是否具有监护、帮教条件。从少年罪犯的特殊心理特点出发, 以教育、感化、挽救为原则, 促使青少年犯自我悔过, 达到预防和减少社会犯罪率的目的。

摘要：青少年犯罪预防是一个多层次的系统工程, 需要公检法司以及社会各阶层相互衔接、共同构建。本文提出如何构建青少年犯罪预防体系, 建立长效预防机制, 达到有效预防和减少青少年犯罪的目的。

关键词：青少年犯罪,预防体系,社区帮教

参考文献

[1]肖建国.发展中的少年司法制度[M].上海:上海社会科学出版社, 1997.

[2]张鸿巍.少年司法通论[M].北京:人民出版社, 2011.