信作文750字

2024-04-22

信作文750字(共12篇)

篇1:信作文750字

吴老师:

您好。在那些印象里,我模糊地发现,这就是我走过的初中之路。悲观,而且激烈,时刻蓄势待发。注定追着回忆的脚步,要去提那段触目皆是的时光。

而在这其中出现在我脑海中的,经常是您的面容。额发很少遮住您的面容,遮不住淡妆的眉眼,遮不住脸颊上那如蝴蝶翅翼形状的斑纹。您的思绪千丝万缕,弥漫着坚韧和言不由衷。这是您陪我们走过初中三年后,我最深刻的印象。

在去年的时间大道上,我平静的走着,怀里揣着希望,于历史的古道上回眸,我是个不懂经营的生意人,挑着寂寞的担,收购传说。去年,很天真,想飞,相信传说。不过,只是可惜,那三天的中考闯入了我的空间,盗走了我的梦。

而那以后,便是冗长而复杂的回忆。时常会想起初中的一些琐事,单调压抑,但当我想起母校抑或恩师时,您的身影总能让我的思绪滞留:从初一的严厉,到初二的严格,再到初三的严谨,您自由而不散漫。您问过:“how does it feel?”三年岁月点滴告诉我,当静谧的never land只是故事时,不要忘记泰戈尔曾经说过:“举足落足都是在行走”。

我是会行走的,您看见过:执著的我挑着担在历史的古道上行走,寂寞地走又寂寞的回头,阳光下,想法夹着温度。

花儿为什么这样红?——那是心血。

无意中,答案对上了号,初二的问题现在看,确有点朝花夕拾的意味,但是对于您——一个兢兢业业传授学业的教师来说,这并不迟,酒陈方醇,只是,无意中又想起来了老谋子的《大红灯笼高高挂》,意外的平静中却总蕴含着岁月的波纹,在一池烟波里荡漾,我知道,那是我的压抑,或是中考带给您的小小的失望。

曾经在公中毕力平险,曾经在六月魂断蓝桥,而如今,我在邗中蜗行摸索,与公中许多毕业生一样,当我们有朝一日学业有成,首先想起的,会是您。

抬头的时候我看到了街灯发出的昏暗的光亮,黯淡而浑浊,像是我生活历程中不可避免的失望和沮丧,就这样氤氲着将我围绕,我无处可逃。但是我还是没有绝望地把头垂下,因为我知道,再浓烈的黄昏也遮不住的,是那等待我的点点星光,那无论跌倒多少次也不肯放弃的希望与梦想——那是您人格的闪光。

您的学生 吴书宇

篇2:信作文750字

您好!

再过几天,就是父亲节了。我提前祝您父亲节快乐!这是第一次给您写信,我很开心。

您为了我能上一个好的小学,一年级开始,我家从农村举家搬到了县城。为了我能安心上学,妈妈就不去上班了,专心为我服务。为了撑起这个家,您经常披星戴月,早出晚归的努力工作。

回到家了,调皮的我经常惹您生气,但您总是一笑了之。您见多识广,经常将白天的所见所闻讲给我听,让我在故事中懂得许多做人的道理。

有人说,“父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生”。在生活上,您总是把最好吃的东西,留给我和妈妈;对我的学习却严加管教。每当我因为粗心而扣分,您总是对我大发雷霆。在我做人方面,您教我要做一个真正的男子汉。“父爱如山,母爱似水”。您就像高大巍峨的大山,帮我们一家支撑着生活。

有人说,“父亲同母爱一样无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会”。记得我小时候,胆子小,不敢翻爬健身梯。您就在我面前反复爬给我看,并鼓励我“像爸爸一样放心大胆的慢慢爬,爸爸扶着!勇敢点!有爸爸保护你。不要害怕!”在爸爸一次又一次的鼓励下,那一天,我慢慢的从梯子一面,又转到另一面。渐渐地心里不再紧张,最后,竟能熟练的自己玩了。

前几天,我生病了。您刚下班,一进门,就问“陈凯顺,好一点了吗?”您刚踏进房间就来摸摸我的额头,看到我不想吃饭,就着急地吃完饭,去帮我买新鲜水饺了。我是在您的注视下吃完水饺的。夜间,您数次起床为我盖被子。

有人说,“恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓。”是的,您为我付出了许多心血。在这里我想对您说:爸爸,您辛苦了!我一定要好读书,不辜负您的期望!

在此我祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼

篇3:关于提高作文评分信度的几点启示

写作评分属于主观评分, 因而评分中的主观因素不可避免。评分员背景、专业素质、认知水平、对评分标准的把握和理解、评分过程中长时间阅卷产生疲劳等因素都可能不同程度地影响评分结果。对于大型测试而言, 如高考、大学英语四、六级考试, 客观公正的评分结果直接关系到考生的前途命运。即使在日常课堂教学中, 评分结果也直接影响着教学决策的制定。因此, 关于评分误差的研究一直是测试界的一大研究重点。Popham (1990) 指出, 评卷误差主要来自三个方面:评卷人、评卷过程和评分标准。如何最大限度地减少评分误差仍是目前较棘手的问题。在写作测试中, 为了提高作文评分信度, 研究者们探讨了多种方法并付诸实践。如评分前, 对评分员进行培训、改进评分标准、完善评分量表等 (陆远2010;陈睿2011) 。在评分过程中, 对评分员进行跟踪监控, 控制其阅卷速度, 并及时向评分员反馈评分详细数据, 实施双评等 (张森、于朋2010) 。这些措施在很大程度上保证了作文评分质量, 并取得了一定成效。

二、研究成果回顾

(一) 评分方法

写作测试中常用两种评分法, 即整体评分法 (holistic scoring) 和分项评分法 (analytic scoring) 。整体评分法, 亦称“印象评分法”, 指评分员依据各项评分标准和对作文的总体印象给出一个等级或分数。而分项评分法则是对写作能力的各个维度分别赋予单独的分值, 再根据各维度的权重计算出总分。为了检验哪种方法评分信度更高, 研究者们采用了不同方法进行实证研究, 结果不一, 至今尚未达成共识。对于整体评分法, 在经济性和可操作性方面更具优势, 因此适用于大规模测试。贺满足 (2006) 对比了这两种评分法对评分者评分行为的影响, 发现整体评分中, 评分员的严厉程度趋于一致, 而分项评分中, 评分员严厉程度存在显著差异。罗娟 (2007) 采用概化理论, 发现与分项评分法相比, 整体评分法评分结果概化系数及可靠性系数更高。因而在决定考生前途命运的重大考试中, 应推崇整体评分法。此方法的另一优点是方便快捷, 目前国内外大型测试, 如托福 (TOFEL) 、大学英语四、六级 (CET-4, CET-6) 都采用整体评分法。对于分项评分法, 评分的各项指标更加精细, 该方法能对学生的作文提供个性化诊断性反馈, 帮助学生提高写作水平, 对教学产生积极的反拨效应, 因此适用于课堂写作评估 (贺满足2006;张青妹2009) 。而整体评分法只用一个分数或等级评定学生的写作水平, 不做出诊断性评价, 结果模糊, 没有针对性, 分数的解释性稍差。张红霞 (2005) 通过实证研究得出, 与整体评分法相比, 分项评分法对测试的交互性, 即学生与写作任务之间的交互作用, 会产生更积极的影响, 更能促进外语写作的发展。这一研究证明了交互性作为测试质量指标的重要性, 为教师在写作教学实践中合理地选择评分方法提供了帮助。从现有的研究成果看, 两种评分方法各有长短, 各有针对, 难分伯仲, 教师应各取所需, 扬长避短。而不同评分方法对作文评分信度的影响还有待进一步深究。

(二) 评分量表

写作评分标准的研究颇受关注。大量文献表明, 与国外著名的英语写作评分等级量表相比, 我国大规模英语考试所采用的写作评分量表仍有许多待改进之处。费茜和赵毓琴 (2008) 将大学英语四级与托福对比, 发现四级写作评分标准、评分方法等方面存在一定局限, 如评分标准不够详细具体, 对写作内容要求过于笼统, 命题形式不利于学生摆脱汉语思维方式等, 建议外语教师借鉴托福评分标准从作文的结构、内容、例证、词汇和语法这五个维度对学生作文进行全面客观的评判。大学英语四级写作测试自1997年采用网阅形式后, 评阅信度在一定程度上确实得到了提高, 但评分量表还有待进一步改进。通过对比美、英、德、澳大利亚与我国入学考试和语言类考试中的写作评分量表的异同, 陈睿 (2011) 指出, 国外写作测试通常采用小评分量表下“整体描述+分项具体描述”, 较国内采用的大评分量表综合评分方法准确度高, 评分员易于掌握, 评卷效率高, 评分误差小, 该研究为改进我国大规模考试写作评分提供了参考依据。评分标准是否科学合理, 势必影响作文评分的公正性和客观性, 直接威胁评分信度。因此, 不断完善和改进现有的评分等级量表对保证作文评分质量具有举足轻重的作用。

目前, 国内在完善和改进写作评分量表方面已作了尝试。李清华和孔文 (2010) 采用多层面Rasch模型分析验证了该评分标准。当然该评分标准的效度还需在更大规模的评分实践中得以验证。

(三) 评分员培训

“评分标准的制定只不过是提高写作阅卷质量的一个方面, 单靠它还无法保证阅卷的信度。由于评分标准是通过评分员得以实施的, 要提高评阅质量就必须同时提高评分员的专业素质” (邹申、杨任明2002:2) 。陆远 (2010) 也指出, 写作评分员的差异构成了对写作评估信度和效度的直接威胁。因此, 评分员培训至关重要。然而关于评分员培训效果的研究争议不断。多数研究 (Bachman et al.1995;Eckes 2005;Kondo-Brown 2002) 表明, 对评分员进行全面系统的培训虽然能提高评卷的内部一致性, 但未必能提高评分员之间的一致性, 存在明显的评分严厉度差异。陆远 (2010) 探讨了网阅环境下英语写作评分员培训, 实验结果表明, 评分员培训有助于增强部分评分员评分自身一致性, 但对另一部分评分员效果不甚明显。可见培训在一定程度上确实能提高评分的信度, 但不是全能的。培训模式、培训力度以及培训环节都是以后研究的重点。

也有学者指出, 过多强调信度会降低评分效度 (Charney 1984;Huot 1990) 。显然, 过度地追求信度势必影响到效度。作为衡量测试质量的两大指标, 信度和效度缺一不可, 实现两者的统一成了广大学者关注的难题之一。另一大困难是由于评分员队伍很难实现绝对稳定, 因此对新老评分员采用同一评分方案是否会影响评分信度有待商榷申。针对这一问题, 通过调查英语专业四级新老评分员, 邹申 (2002) 发现整体上无显著性差异, 但在个别样卷上存在差异。这些研究都证实了一两次培训无法从根本上缩小评分员之间的差异, 所以要加强持续培训的力度, 培训工作应贯穿于整个作文阅卷过程的始终。这些宝贵的启示对于评分员培训工作和提高写作评分信度研究影响深远。

(四) 机器自动评分

目前国内大规模测试, 如大学英语四、六级作文阅卷已摆脱了传统的纸笔阅卷, 进入了网阅时代, 明显提高了作文评阅信度。然而评分员的主体地位并没有动摇, 评分过程依然受到评分员的生理、心理稳定性、语言能力和水平等不自觉影响 (温晋方2003) 。随着计算机辅助大学英语教学的深入, 机器自动评分技术的诞生为解决这一问题点燃了希望。在国外, 作文自动评分研究得到了长足的发展, 并付诸应用。最具代表性的系统有PEG (Project Essay Grade) 、IEA (Intelligent Essay Assessor) 和由美国教育考试中心研制的E-rater。其中, E-rater于1999年正式用于研究生管理科学入学考试 (GMAT) 等大规模语言测试作文自动评分。作文自动评分技术在解放了大量的人力和物力的同时, 其信度、效度和可行性问题也遭到了研究者的质疑和批评。人工评阅能否被智能评阅完全代替?答案是否定的。首先, 尽管大量文献已经证实了人机阅卷达到了相当高的一致性, 但是其准确性还有待进一步深入实证研究。其次, 国外基于母语开发的自动评分系统并不适合中国学生的作文评判, 其准确性必然大打折扣。另外, 计算机评分一大明显的缺陷是, 在技术层面上绝不能达到像人一样去“欣赏”一篇文章, 这也是目前推崇将机器评分与人工评分相结合的一大原因。另一种批评是计算机所计算的变量并不一定是作文评分中“真正”的重要方面 (Page 2003) 。可见, 机器评分的这些缺陷势必影响评分信度。然而, 尽管批判声不断, 自动评分技术的众多优势还是值得肯定的, 如何充分合理利用该技术是问题的关键。

国内自动评分技术起步较晚, 研究也相对滞后, 偏重于介绍性和探讨性。比较知名的系统有梁茂成等开发的“大规模考试作文自动评分系统”、新视野大学英语在线学习作文自动评分、冰果英语智能作文评阅系统、句酷批改网等1。这些系统目前虽已在部分高校投入使用, 但都处于探索和实验阶段, 尚未正式投入到大规模作文评分。因此, 从技术层面提高作文评分信度的道路还很漫长。

三、研究成果对提高作文评分信度的启示

写作评分是一个复杂、易于犯错的认知过程。评卷人在评分过程中不可避免地受到各种主客观因素的影响, 从而导致评卷误差, 因此客观公正的评分绝非易事。完全消除这些因素是不现实的, 这是由主观题评分行为本身特点所决定的。提高作文评分信度是一个综合、庞大的系统工程, 需多管齐下。目前在提高作文评分信度方面取得的成果带给我们的思考和启示是多方面的。

第一, 制定一个科学合理、易于掌握、便于操作的评分标准。这是保证作文评分质量的前提。分数等级设置是否合理、评分维度是否全面、重点是否突出、语言表述是否准确等都值得我们思考。在借鉴国外写作评分量表的同时, 我们要结合国内考试的特点, 充分利用语料库及计算机发展成果, 不断完善和改进现有的评分量表。比如对作文语言表达的评估, 可以借助计算机技术来评估作文语言流利程度及词汇复杂度, 以缩小阅卷人主观因素所带来的偏差。

第二, 加强评分员培训管理工作。评分员培训管理工作应贯穿阅卷工作的全过程, 即评分前的系统培训, 评分过程中的误差动态监控, 以及个体适时培训。培训内容不仅涉及对评分标准的把握, 而且能使评分员从理论层面上意识到, 其自身行为准则对评阅质量具有举足轻重的影响。另外, 评分员的培训工作应日常化, 而非考试后的“临时工” (吴逸敏2004) 。建立一支稳定、经验丰富、专业能力强的评分员队伍势在必行, 特别对大规模测试写作评分意义重大。

第三, 开发适合中国英语学习者的自动评分系统。借鉴国外已取得的成就, 利用学生和教师的反馈, 对产品开发者提出优化和改进措施, 帮助进一步开发完善适合中国英语学习者的作文自动评分系统。并在技术成熟的条件下, 逐步实现人机有效结合, 合理地利用计算机自动评分技术, 最大限度地减少人为因素对评分结果的影响, 充分发挥自动评分技术的优势, 各取所长。现行的新托福写作评分使用的是由美国教育考试服务中心 (ETS) 自主开发的作文评分系统, E-Rater负责Linguistic部分, 人工负责内容和含义理解, 最后再将两部分的分数相加, 得到考生最终的作文分数, 做到了人机的有效结合, 最大限度地克服了机器和人工评分各自的缺陷。因此, 逐步积累经验, 推进自动评分技术走向成熟是必然趋势。

篇4:信作文750字

主席,您好!

中国股市牛短熊长,投资者损失惨重。近年来更是股灾频发。许多问题是交易制度与国情不符。必须从源头上解决。乱套国外方法往往适得其反,如加杠杆,熔断,低位主张让市场自由落体挤泡沫等等。我考虑多年,提出以下12条建议,望百忙之中过目,盼对挽救中国股市危局,振兴股市有帮助。中国股市不成熟。80%以上是中小投资者。完全不同于欧美成熟市场。而正是他们用血汗钱支撑起这个市场,却极少得到回报,去年的股灾消灭了千万个大户。股民的信心已经跌落到冰点。套用国外的理论行不通。在金融危机的发源地,牛市7年,我们为什么没有?中国经济状况“一枝独秀”,股市往往熊冠全球。重融资,轻回报,金杯汽车上市23年不分红,只靠提要求不能解决问题。保护投资者要靠制度来保证。否则难以为继。我们必须建立适合中国国情的一套制度。

『 1.加强证券立法 』

以严刑峻法严厉处罚造假上市的公司。一经查实,立即停牌,向停牌前一天持有股票的投资者以买入成本的2倍的价格回购所有流通股,再办理退市手续。

『 2.成立专门机构,监管证券系统运行 』

对包括证监会,交易所的工作人员在内的证券行业人员,中介机构,审计人员及涉及股市媒体等人的腐败、违规问题严厉处罚。对散布谣言, 造成市场动荡的及时立案侦查,对犯罪分子严厉惩处。

『 3.组建股市

5000亿以上规模的稳定基金 』

在低位或突发情况下出手,维护市场稳定。资金来源:A.原始股减持收减持金额的15%-20%(大宗交易与二级市场减持有区别)。B.印花税总额的90%用于稳定基金。C.国有股划拨在上箱体出售D.其它资金。稳定基金可依据市场情况随时出手,稳定后有序退出。如有盈利,仍归稳定基金。

『 4.二级市场

涨跌幅采取区别化动态调控 』

以大盘平均动态市盈率、个股动态市盈率的高低来调节涨跌幅,达到自动控制投机炒作的目的(如,低位恶意打压低价蓝筹及权重股、疯狂做空;牛市疯狂炒作无业绩小盘概念股等)国内中小投资者比例达到80%以上,机构不成熟,导向往往追涨杀跌。小盘股市盈率高企,改变观念需要时间。如果采用低位无情打压挤泡沫的做法非常有害。许多蓝筹股因为盘大,价值低估,甚至于破净,又是权重股,跌势中不能起到中流砥柱作用,反而成为做空势力打压的工具。而他们大多数是国有控股,价值低估,非常不利于国有资产保值增值。

具体办法:参考国际通行的20倍市盈率标准,考虑我国新兴市场的实际情况,以30倍市盈率作为中位线。按股票动态市盈率分区。市盈率在15--45倍之间,为常态区(简称【2】区),涨跌幅各10%。市盈率15倍以下为低估区(简称【1】区),涨幅15%,跌幅0--5%(大盘处于中位及以上区域,跌幅为5%。低位区跌幅为3%。如遇特殊情况,交易所可以临时决定将【1】区跌幅控制在0--5%之间某个较小的数值一段时间),更为特殊的情况下,如金融危机,战争,特大自然灾害等,可以将整个各区的跌幅收窄至0—3%之间,涨幅不变。与此相对应的,45倍以上至90倍市盈率为高估区(简称【3】区),这些个股涨跌幅均为5%。市盈率90倍以上及亏损股为超高估区,简称【4】区。涨幅均限制为3%,跌幅分别为10%,12%,15%。对应于第一年(含注册制新上市亏损股,微利股),第二年,第三年及三年以上(老股)进入【4】区的股票,(具体实行要稳妥:1、要有3—6月预告期;2、可以先实行涨3%跌5%一段时间,然后再分开实行不同的跌幅。3、要在大盘稳定情况下实行,例如沪指达到3600点或以上一线。)随时可以先实行低估区涨15%跌0-5%这一条。建议在原成分股里面增加一批流通市值较小,业绩稳定的低市盈率股票,在低迷市道将成为较好的买入标的且可以率先活跃。动态控制的具体办法:当股价涨跌,市盈率超越边界线时,按达到新区域的涨跌幅确定当日涨跌幅度,例如某股票市盈率达到45倍时,涨幅为7%,继续上涨,将超越边界进入只能涨5%的高估区,此时涨到7%即涨停。相反的,如果某个股票的股价跌6%达到低估区边界,已经大于低估区跌幅0-5%的限制,则跌至6%为跌停。计算机自动控制。新股首日,增发,资产重组股份首日上市涨跌幅一律按此办法执行。

『 5.新股上市 』

现在爆炒新股的最根本的原因是首日涨幅可以大大超过二级市场老股,市道稍好,无论什么股票,上市首日都秒停,涨44%,然后继续一字板对倒到高位。欧美国家,港台地区等成熟市场,新股上市首日和老股涨跌都不设涨停板,首日跌破发行价不罕见。唯独我国特别鼓励炒新股,投机盛行,造成市盈率超高。事后,又来挤泡沫。必须从根本上解决问题。新股短缺就是伪命题。例如,某新股发行价达到50倍市盈率,只能涨5%,还有人抢吗?假如,发行市盈率在【2】区,涨跌幅10%,投资者自然会与经过检验的同类老股比较,选择价值低估的股票。反过来想,如果老股可以涨44%,新股只能涨10%,恐怕95%新股没有人炒了。高层希望搞好股市,是为了有利于经济转型,改革创新。要优胜劣汰,价值发现。要支持有发展前景的好公司,让好企业做大做强。而不是不分青红皂白狂炒新股。现在还爆炒没有业绩小盘股,全通教育爆炒到467.57元,现在跌到60多元,套死多少资金!影响多少家庭!算算看,这些资金可以发多少小盘股啊!今后,注册制实行,未盈利的股票也可以上市,价值发现有一个鉴别的过程,还这样的狂炒,有那么多资金吗?这样的话,这些上市的公司还要搞实业吗?捞一大笔就移居国外,或者退市,再组一个公司,再来圈钱。中国股市就会成为极少数人的提款机,投资者的坟墓,新韭菜一批一批的割,社会的资金总有耗尽的一天,彻底垮台就不可避免。现在已经有一亿户头,这样下去,于国于民有百害而无一利。新股上市首日和老股一样,按市盈率确定涨跌幅,一二级市场才是公平的。注册制实行以后,必须这样。

『 6.建立箱体管理体制 』

我建议:管理部门根据中国股市历史情况,国内外经济状况,对当年股市运行有一个箱体划分。分为上中下三区。不同区域有不同的对策。总的出发点是下箱体要保底,求稳定,防止金融系统风险;中箱体较为宽泛,市场决定涨跌不干涉。上箱体去杠杆,防止过热和失控。在去杠杆等一系列对应措施情况下,如果没有违规资金进入,市场的上涨不应该干涉。例如今年在下箱体(假设沪市2800点以下):一切做空的工具停用,减持暂缓,增发暂缓实行,印花税取最小值。融资买入取上限,基金持仓取上限。鼓励上市公司增持,回购公司股票。这些事先规定,届时自动实行,不必临时出台政策。在极端情况下,稳定基金入市稳定大盘。

在大盘回到中区并稳定运行21个交易日,恢复执行中区常规制度。当大盘达到上箱体并稳定运行21个交易日的时候,融资杠杆取最小档,基金仓位下降,印花税取上档。极端情况,融资杠杆为零,具体见下面各条。

『 7.股指期货,融资融券 』

(在中小投资者占80%以上情况下,建议取消或暂停。未取消暂停情况下,要加以控制,首要一条是弱化它们对股指的影响)

A.对融资杠杆比例要事先做出总体限制。总体最高杠杆要控制在较低水平。即使个股连续暴跌50%也不会爆仓才合适。提倡投资而非投机豪赌。

B.在A的前提下,融资杠杆根据大盘处于上中下三区,分为三档。动态调整。大盘在低位,融资比例用高档(融券暂停),随着股指不断攀升,大盘市盈率升高,融资随之渐次下降杠杆档次。出现疯狂情况,则事先有规定,短时间取消融资杠杆。管理层应该提前警示。

C.另外,个股方面,也要按动态市盈率及个股具体情况分别确定杠杆率。禁止对亏损股及市盈率高于45倍的股票融资买入(零杠杆)。事先把风险控制在低水平。注册制实行以后,一年内,这些新股都不得融资买入,融券卖出(鉴别需要时间),一年后,根据公司业绩与运作情况决定是否可以纳入融资标的买入。

D.融券:禁止对市盈率低于15倍的股票融券卖出。大盘在下箱体,停止融券。

E.股指期货方面;未取消之前,针对我国新兴加转轨的市场特点,禁止对市盈率低于15倍的股指期货标的做空。对股指期货多单、空单买入量也应根据大盘的上中下三区有所规定,低位鼓励做多,禁止做空。高位可适当做空,防止风险。由于现在还没有全流通。对单独股票持股量的限制,应该以流通股比例计算而不是以总股本计算,防止实力资金控盘炒作。

『 8.大小非问题 』

原来执行的新股大小非未满三年不上市的规定是中国特色,符合国情。很好!可以杜绝上市就大笔套现,移居国外,根本无心为国家、股东创造财富。但是还远远不够。随着注册制的实行,亏损股也可以上市,圈钱把戏不加控制将不断翻新。

建议大小非上市条件是:

(1)大小非流通必须上市满三年。

(2)业绩稳步增长。高管辞职的也要等第二年年报以后才能上市流通。但如果出现上市后,业绩下降,下降第一年,全部原始股(包括辞职高管)上市时间推迟一年,连续下降第二年,全部原始股上市时间再推迟两年,连续三年业绩下降的,原始股上市无限期。

(3)对投资者回报必须达到上次募集资金75%以上。业绩三连降的公司,如果此后业绩反转,连续增长且满足上述条件3的,可恢复原始股上市流通的资格。让上市公司高管一心一意搞实业。此条款也适合近年已经上市,原始股尚未流通的股票。

(4)所有公司原始股上市,宜分三年均衡上市。5减持金额的15-20%收归稳定基金。

『 9.再融资建议 』

(与对投资者回报率挂钩)

(1)再融资以对除原始股东以外的流通股东的回报率为最重要的前提。分红及转、送股回报总值达到或超过上次融资总额的75%方可再融资。转、送股份按摊薄后的净资产折算成回报资金。除此以外,需要再融资的公司要满足证监会对上市公司的其他规定。

(2)再融资85%以可转债形式进行。全体上市公司按分红,转、送股的回报率排名,排名在前的优先考虑。

(3)再融资规定不超过净资产的30%。证监会可以估算出前N名需要再融资的公司的再融资总额,以便把握再融资对市场资金的总体影响。结合净资产收益率,公司运作是否规范等条款,证监会只要审查其再融资项目是否符合产业政策等关键问题即可。

(4)达到上次融资回报率等各项条件的公司,如果暂时不需要再融资,当其需要再融资的时候比相同融资回报率的其他公司有再融资优先权。

(5)对于一贯重视对股东回报,融资回报率大大超过上次融资额(可规定百分比),运作规范的公司,经过必要的项目审核,即可给予直接配股、增发。无需还本付息。让这样的公司成为优秀的标杆示范加以鼓励。随着注重回报的优秀上市公司增加,可以放宽直接配股、增发这个15%的比例。定向增发应该另外规定办法。严厉规范高溢价并购及无可靠业绩承诺的并购,禁止购买巨亏企业。上次增发后业绩负增长的,打入增发黑名单,如果此后业绩反转,对投资者回报达到上次增发金额75%,时间相隔5年以上,方可再次申请增发。

(6)分红,送转股。

现在分红,交税后要除息,投资者回报是负数。其结果分红越多,投资者赔得越多,这样情况,鼓励上市公司多分红意义何在?送、转股除权,也纯粹成了数字游戏。建议分红不除息,送、转股不除权。市盈率等数据变化由计算机系统处理。对于送、转股的股票,为了提示其市盈率的变化,可以作出标示。例如,某股票送股后市盈率达到50倍(市盈率属于【3】区),可以标示XR【3】,为期数周,以警示投资者。鼓励上市公司对除原始股东以外的流通股东单独分红,转、送股。

『 10.退市问题 』

美国纳斯达克市场,公司股价低于1美元180天就强制摘牌退市。据统计,96—99年,纳斯达克市场退市的公司多于新上市公司数目13%。我国只生不死的制度应该彻底改变。“僵死”公司要清除。可制定相应的规定。对那些业绩持续低迷,管理层不作为的公司采取退市处理。例如,市盈率高企或亏损3年以上及注册制后,股价连续N天跌破发行价的新上市公司,自动转三版。让要新上市的公司不敢高价发行,让想圈钱的公司慎重上市。中国股市更需要质量而不是数量。要让圈钱家原始股不能上市套现,不能再融资。作假就2倍处罚。中介机构也一同受处罚。

『 11.印花税 』

建议动态交收印花税,预先设定范围,自动调节。

印花税各国收取做法、比例不一。建议相关部门对大盘上中下三区收取不同比例。在下区,极少收或不收。高估区稍多收,事先规定一个范围(范围内的调整,由证监会根据市场情况决定调整、交易所执行)不必等到过热时“半夜鸡叫”。低迷时仍然无计可施。总体上,印花税应该采取低税率。

『 12.股票型基金的仓位

应该根据大盘市盈率的高低动态调整 』

大盘在上中下位应该有不同的仓位要求。在低迷的世道,规定要求必须有较高的仓位,在疯狂的世道规定必须保持低仓位。在平衡市,仓位在一个范围内波动,高位减仓规避风险,低位加仓有利于稳定。高位减仓才能在低位有资金承接。去年,历经股灾,混合型基金业绩普遍好与其仓位灵活有很大关系。我国股市不成熟,波动太大。高仓位风险大,躲得了初一不一定躲得了十五。如2015年主动管理型基金冠军易方达新兴成长混合基金在今年赫然领跌,该基金在今年1月份以来便跌去了41.35%,从去年的第1名滑落至今年的倒数第一。主要原因是其去年四季末持股占净值比高达94.27%。

各类型基金,凡是有股票配置的,在低迷市道应该规定都必须持有仓位上限。稳定是第一重要的。防范金融系统风险是重中之重。

其他如股权质押与员工持股都应该规范,以防系统风险。

上市公司股权质押的质押率总体上不能超过30—40%,否则大盘大跌时爆仓风险无法控制。影响稳定。员工持股,宜在大盘中位区推出,高位推出,股价腰斩,不利于发挥员工的积极性。股价太低也不能起到激励作用。

篇5:信作文750字

古人说,莫言下岭便无难,不要说下山就很容易,而我就说,莫言育儿便无难,不要说养育儿女就和简单,我知道你把我养育成这般的活泼动人、漂亮可爱(至少我是这样认为的,嘻嘻)很辛苦。就算是平平凡凡的孩子把他(她)养大也是很辛苦的,那更别说是像你一样要求那么高的,呵呵,我知道这时,你一定会说我“懒醒”!把我培育成这样,我真的知道你的辛苦,但是,你却一如既往地含辛茹苦的把我带大。

我,是一个90后孩子,我认为我有自己的独立,有自己的见解,我也有属于自己的一点点的能力,也算可以独立生活了,但是我还是离不开你,为什么?因为我需要你,我离不开你,我很贪婪的在你那里寻求所有,我希望是一个永远都离不开你的孩子,只期望,到了那时,你不会嫌我像块麦芽糖,一直粘着你,那就行了!

我,有点不想长大,只因为,我长大会度过一个叫“青春期”的东西,在那时,我可能就会不乖、会不听话、还会让你伤心,让你失望……在我心中,一直有个小人在呐喊:不要!我不要长大!!!

家含一个什么意义?不知道,我只能说:家含一个很深刻很深刻的意义,也是一个很微弱的结构,稍有不慎,就很容易破掉,就比一个娇弱的小泡泡一样,缓缓落在大地上,就会嘭地破掉。虽说我知道那是什么,但我的意念就深刻的告诉我:我离不开家,我不要做离家的孩子!

我不想写给老爸,只因为……只因为你懂我,他也许不懂,思想没那么强烈!

一边听着《忧伤还是快乐》,一边在写这封信,“嘀、嘀……”眼泪一滴、两滴地一直在不停地流,有人问我,你干嘛?我说:你不懂……对,他真的不懂,但也许他只是现在不明白,也许他日后明白的了。

老妈子,我希望你看了不要哭,我的文采不是很好,但这完全是我发自内心的话,我直觉你会哭,但我希望你不哭,只因为你要是哭了,就会整晚睡不着,记住,不要哭哦!

妈咪!祝福我吧,祝我考试成功,顺利拿到你那灿烂的、自豪的微笑!到时,请你盛惠一个微笑给我哦!!!

一直让你骄傲的女儿

篇6:信作文750字

你好!

今天是3月8日,在这个神圣而又充满爱的日子,我想对您说声:妇女节快乐。这世上有多少节日是赞美母亲的啊,包括妇女节、母亲节。小的时候,我犯错了,您总是会用武力来教育我,现在我14岁了,每当做错事时,您会叹一声气,然后调侃我:都多大了怎么还这么不懂事啊!您知道吗,我听了这句话是有多后悔,后悔我不该不听话,后悔我的贪玩造成对您的麻烦,后悔我把家里弄得乱七八糟,却不自己收拾。在过去的时光,您对我的照顾、关爱我虽然记不起全部,但是在我脑海里还是会有一些零零散散的小碎片时刻提醒着我,现在只要好好学习,将来就可以换我照顾妈妈了,妈妈就可以享福了。我现在的身体和灵魂全是您给予的,我经常会试想,如果没有了妈妈,我现在会身在何方,是在天堂,还是地狱,是在开心地生活,还是在受苦,"妈妈"这个词会不会一辈子都喊不出口。别的孩子在生日时会和她的好朋友一起出去玩,但是我一次都没有,想知道为什么吗,因为我的生日也是您十几年前的受害日啊,所以我还是会选择和您,我的妈妈,一起唱着生日歌,一起吃着蛋糕,在欢声笑语中度过我的好日子,你的苦日子。妈妈啊,您还记得吗,我和您说过我的梦想是当医生,您听完的第二天就去舅妈所在的医院拿了一大堆医疗用品,教了我许多急救常识,您说是为了我自己,就算以后扭了腿,闪了腰,这些都可以用。我看见在炎炎夏日,您拿自己当人体模型,在脚上、腿上绑了各式各样的东西,绷带、木板......豆大的汗珠从您的额头滚落。我会画一幅肖像,在您老去的时候告诉您,年轻时的自己是多么的完美,多么的美丽,对我的爱像画中的线条一样,让人看的眼花缭乱,数也数不清。谢谢您,妈妈,养育了我;对不起,妈妈,给您添了这么多的麻烦。

我亲爱的妈妈,妇女节快乐,过了今天,让我们迎来5月的母亲节,8月您的生日,最后祝您身体健康,工作顺利。

女儿:张婕

篇7:爬山作文750字

江西省赣州市定南实验学校四(1)班缪熠 今天下午,缪老师宣布去爬山,目标是距离学校几里远的北山。随着“哇噻!”一声,同学们有的一蹦三尺高;有的拍着桌子庆祝;有的干脆站在凳子上欢呼……顿时,教室里一片热闹的景象。我们排着整齐的队伍,前往北山。一路上,草儿向我们招手,花儿向我们点头,麦苗像一张绿色大绒毯铺在路边,好一派蓬勃的景象;五颜六色的野花散发出一阵阵馨香,那种香味,真叫人陶醉!不知不觉就来到了目的地――北山。整好队后,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备比赛。接着刘老师宣布比赛规则:比赛时不能碰人,不能拔草,不能……。讲完后,比赛马上进行。首先是一年级组,哨声一响,只见一年级小朋友像小鹿似的往山顶冲,不一会儿,山就被他们“征服”了;二年级学生你不让我,我不让你,飞快的往上爬,我的心也随着他们紧张的跳动着。终于,他们也爬上了山顶……。轮到我们了,我想:这山太矮了,简直一步就能登上。虽然这样想,可我的心情还是很紧张的,害怕自己拖班上的后腿。哨声一响,我们就像刚出笼的兔子,使劲向山顶跑去。慢慢地,我的双腿好像灌满了铅似的,越走越慢,越走越没劲。突然,四(2)班的一个同学重重的撞了我一下,我就像一列失去了方向的火车头脱离了轨道――路线。顿时,我火冒三丈,真想把他撞下山脚。这时,我想起了老师的话:“友谊第一,比赛第二”。身体里又涌上一股力量,暗自鼓励自已一定要坚持爬上山去。“有志者,事竟成”,经过我的一番努力,终于爬上了山顶。爬上山顶,放眼望去,远处是蓝蓝的天,白白的云,一座座青山好像一条长龙连绵不断。近处是一片片苍翠的树林和鳞次栉比的高楼。四周美景,尽收眼底。比赛结束了,我们久久不愿离去,细细品味着“会当陵绝顶,一览众山小”的真谛。

指导教师:张小梅 [推荐给朋友] [显示打印]

第5篇

篇8:下雨作文750字

在下午上课的时候,突然感觉窗外划过一道闪电,紧接着传来了“轰隆隆”的雷声,真的让人不寒而栗,然后我们听到豆大般的雨滴哗啦啦的打在了地上,我们感觉天色更加暗淡了,而且还起风了,看样子真的像天气预报中说的,热带风暴真的要来了。

放学了,雨仍然时断时续地下着,但没有那么大了,看样子一时半会天晴不了。在马路上,我看到有些人忘记带雨伞,急匆匆地跑着,用报纸或者背包顶在头上遮雨,虽然帮助并不大,但都还是找东西遮一下,可能心里作用吧!哪怕用手掌护在头上,哈哈哈!我还看到有得司机没有公德心,把汽车开得飞快,如果把地上的水花溅到了路人身上,这样真是不对。我也看到了风雨中也有美丽的景象:所有的大树都在鞠躬,所有的小花都像我点头,小草见到我狼狈的样子笑弯了腰,雾蒙蒙的大马路上盛开了一朵朵五颜六色的雨伞花,好像所有的事物都在欢迎我放学回家。

夏天的雨水,最大的好处就是给这个炎热的城市降降温、洗洗澡,并且净化了空气。虽然我并不喜欢下雨,但下雨是一种自然现象,不是我能决定的。我倒希望人类能够征服自然,让雨水真正造福人类。这样就不会出现今年我们长江流域一会是旱灾接着又是洪灾的现象了。我们地球需要雨水,地球上生活的人和动物还有植物都离不开水。但是雨水太多也会淹没农田、毁坏村庄、山泥倾泻,给人类造成巨大灾难。

篇9:下雨作文750字

“雨,终于下下来了。”我们宿舍一个喜欢写诗的室友突然冒出来这么一句,让我们噗嗤一笑,本来他是在诗意的吟诵,却在我们尴尬的笑声里变成了他在搞笑。他是真的在吟诵他自己写的诗,只是碰见我们这群不懂欣赏的糙男生,他只好忽略我们,起身去刷牙洗漱,去真正的雨里吟诵他未完的诗篇。

等这个吟诵诗歌的室友走了,我们其他几个人还躺在床上一动不动,因为我们都知道,下雨了是最好不过的放松时间,下雨天也是最最舒服的睡觉天。我们一人从床沿伸手够到床下的书柜里拿出一本书在床上看了起来。我没看一会儿就不想看了,忽然我有一种像我们诗人室友的那种吟诵的欲望,我赶紧起床穿好衣服去洗漱。寝室的哥们儿都问我怎么了,以为我想起了什么重要的事儿。我告诉他们没什么事儿,就想出去走走。我洗完脸刷完牙,伞也没拿就来到外面。

篇10:乡村作文750字

我一直都很喜欢坐车旅行,不管是什么车,汽车也好,自行车,摩托车,或者小车。我喜欢这样,因为,我很喜欢欣赏路边的风景,而且,我要去一个新的地方了。

小时候,我经常会坐在爸爸的身后回老家。开始时,是一辆大大的自行车,后来是摩托车。骑着自行车的时候,我还在上小学。虽说,大部分时候,我爸都很沉默,但是,有时候,他会让我唱首歌给他听听,虽然,大部分时候,我都很羞涩,但是,或许是因为乡村那清新纯净的空气,我有时候也会鼓起勇气,唱起一首学校里教的歌曲。路边,总是有很多鲜艳的野花从篱笆里露出来。

我很喜欢回老家,因为,那是个很落后的`穷地方。我总是很着迷于乡村,绿野和村庄。我喜欢听在那村口里的一条小溪的叮叮咚咚流水声。爸爸回去的时候,过路的村人都会亲切地跟他打打招呼。我爷爷奶奶有三间土房子,另加一个小厨房,座落在一个杂草丛生的大院子里。所有的都看起来很破旧。这里也没有通电,晚上就用煤油灯。

在厨房里,有一个土培的灶台。灶台下面是升柴火的地方,上面会有一个大锅,就可以用来炒菜做饭了。我爸会去井里挑水,然后,灌满水缸。然后,他就去坐在厨房里,帮奶奶升火做饭。

我们小孩子呢,就在村庄里到处乱跑,摘野花。有一个小溪,小溪里长满了芦苇,小溪上面驾着一个窄小的木桥。有时候,我们会在稻草堆里玩耍,爬上草垛。到处都飞扬着草秆。

每次回乡的旅程都是那么地难忘。既便是简简单单的村庄土房对我来说,都有着独特的魅力。好像是,一切都被施了魔法,有一种遥远奇怪的感觉。

还有我很喜欢去大山里的姑妈家。很多大人们都劝说姑妈去镇上居住,因为,这样跋山涉水地去拜访他们特别不方便。但是,我一直都很期待去山里的拜访。

有一个深谷,谷的两旁,山坡的斜度很大,所以,每次到了山谷,乘客们都得下车步行。山谷底部有一条河,河上有水泥桥面。我很喜欢下车步行,因为,我很喜欢那种开阔的视界,呆在山谷里,抬头仰望两边的山峰。走下山底,好像是走进了地心,走进了宝盒,盒底的水那般地清澈。

剩余的旅途呢,我就很喜欢看那连绵无尽的绿野,绿野里的稻苗,青山和青山上的松树,还有传统的红砖房,虽然砖房很简陋破旧,但是,我总是感觉它们完美地搭配着绿野蓝天。

所有的都那么地迷人,每一个地方,每一秒钟,乡村都让我着迷。

篇11:海作文750字

夜幕降临,大海被黑暗笼罩,海浪一波又一波拍打着沙滩,敲击着岩石,那会不会是大海抽泣的声音? 大海在哭泣,是因为它害怕夜的黑暗吗?还是夜深人静,它感到孤独?不,我想不是这样的。大海在哭泣,是因为它在伤心…… 经济不断增长,人们的物质生活越来越丰富,环境污染却日趋严重。即使是浩瀚的海洋也逃不过它的命运,始终是成了经济增长的牺牲品。那一层层的油状物,各种各样的垃圾明目张胆地漂浮在海面上,那就是人类破坏海洋环境的有力证据。 并不是只有人类才有牺牲的精神,海洋生物也是有的。为了人类的温饱,当一张张渔网饥肠辘辘地扑进海里时,大海并没有反抗,总有海洋生物会投网,或许它们就是怀着一种牺牲自己,养活别人的心态。不过,这种牺牲也应该是有限度的。 在第二次世界大战前后的困难时期,鲸鱼肉缓解了日本的粮食危机,并为当时贫瘠的日本百姓提供了宝贵的蛋白质。日本人民是否应该为此怀着一颗感恩的心呢?在全世界都关注、保护海洋生态的今天,在鲸鱼濒临灭绝的今天,日本不是应该第一个举起保护鲸鱼的旗帜吗?然而,日本却打着“科研、文化”的幌子大肆捕鲸……。有人说,如果鲸鱼会叫,捕鲸的活动早就停止了,因为没有人可以忍受这种庞然大物的悲鸣声。 海洋中蕴含着丰富的石油、天然气等资源,大量的海洋生物为人类提供了营养。在人类的发展历程中,海洋默默贡献着。然而,人类又是怎样报答它的呢? 大海哭了,怒了。听,海哭的声音,带着忧伤,带着报怨,那绕人心弦的声音,听着有一种让人心疼的感觉。 我想,那可怕的海啸是不是大海用它强大的力量对人类的惩罚,它是不是在向人类发出警告…… 在忙碌中穿行的人们,当日落西山,渔船静息的时候,不妨用心去听一下大海的声音,也许你会发现,它正在哭泣。

第6篇

篇12:诚实作文750字

诚实 有一次,爸爸叫我帮他去小区后门买一包香烟,我拿着100元钱兴冲冲的连走带跑,来到小店。买包大红鹰20元一包。老板找给我80元钱。我转身跑回家。 过了好几天,爸爸发现50元是假币,就和我一起去找他理论。他竟然不承认。我看着他,很是生气,大人也不诚实,可恶。我用鄙视的眼光望着他。我和爸爸只好回家了。我急忙对爸爸说:“爸爸,没关系,这张假钞给我吧,我来解决吧。” 星期天,我到街上去,看到一家商店,不行,肯定有验钞机。转身又看另外一家小店,这家没有验钞机,但阿姨好像很小心,给她钱都要仔仔细细地看几遍,也不行。看来只能找那些做小生意的。没走一段路。在一旁有个老爷爷在卖气球,生意还不错。我赶紧走过去,说:“我要两个气球。”老人解下了两个气球。把一端的绳子放在我手里。他的手心冰凉,头上的那花白头发被风吹的站在头顶上。我把50元递给他。他把双手放在嘴边说:这么大的钱我找不了,没有零钱。我这是小本生意,你没零钱没关系,你喜欢拿去吧!我不要你的钱,泡泡送给你。听了这番话,我顿时感觉全身有火在燃烧,脸上红红的烫烫的。喉咙里好像堵着一块铅似的,说不出话来。我嗖的一声,把那张50元塞在口袋里。急忙走了。 在回家的路上,我为刚才的行为感到很不好,如果爷爷真的收下50元,他多少天才能赚回来。我就成了一坏孩子,同那位卖香烟的叔叔是一样的人。我真后悔,我真恨不得用502胶水封住我的嘴巴,然后在地上踩开一条缝钻进去。 回到家,我拿出这张50元假币,把它重重的扔进垃圾筒,我又看了看它,还是把 它捡起来,摸摸它,弄平整夹在我最喜欢的围棋书里……。 这次事件过去很长时间了,当我每天做围棋题时,它静静的躺在书里…… 它就像我的老师一样,告诉我做人一定要诚实。

第2篇

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