阅读让我更懂你作文

阅读让我更懂你作文（共8篇）

篇1：阅读让我更懂你作文

阅读让我更懂你作文

黄昏，清风，雨点。

放下纸笔，不经意抬头，我为这无际昏云感怀。环四周，杂乱的书本，独自的一人。

走出院门，拾来缕缕浮风，携来点点雨滴。于是，这天，这风，这雨，使我陷入了遐思……

愿留春，亦流春。

江边，楼堂，美酒。

春风满纸，万花飘零，酒香醇厚，愁绪满怀。阁外，下着蒙蒙花雨;阁内，你青衣布裳，淡淡凝视着那滔滔江水。娇花从枝头零落，拂过你的双眼，你伸出手，轻触她，愿她留下。“蛛丝网落花，无计留春住”微微浮风掠过，她翩翩然落至江面，随那涟漪悄然而去。

酒香弥漫，你却了无醉意。住人的小堂已供翠鸟栖息，雄踞高冢的石雕麒麟也已倒卧在地。你望着这花雕大地，世间有何可留恋。你宁愿长醉，却又不得。时而低吟，时而含笑，不禁长啸一声，感慨万千。

“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”。

愁思茫，滞各乡。

残云，大荒，海天。

登上柳州城楼，俯视城内，一片惊涛骇浪。风卷残云，肆虐着娇嫩的荷花;密雨疯狂，斜打着爬满薜荔的土墙。你心惊，满眼悲怆。岭上林木，密遮你远望的视线;江流万里，好似九曲回肠。你心哀，满眼凄凉。新朋故友，一时涌上心头，不可断绝!

“韩泰近日身体，旧疾可曾复发?”“韩晔如今可还贪杯?盘缠是否足够?”“陈谏已好久没给我写信，是有何事耽搁?”“刘禹锡已几年未见，何日才能共赏诗词?”昔日好友已各赴千里，你心中怎能不满怀愁绪，悲愤万千。

“共来百越文身地，犹自音书滞一乡”!

百草折，送君去。

白雪，红旗，蹄印。

塞外，八月。北风呼啸，吹得百草连根而起，一片雪花舞于空中，拂过一个冰凉的世界。广阔的大漠上百丈厚的坚冰纵横交错，暗淡无光，在万里长空凝聚着。你望着那了无边际的漫天大雪，望着这些银色的.精灵一个个投入树的怀抱。一阵北风怒号，小精灵惊慌失措，一下子抱住枝干，不敢动弹。刹那间，一树雪白。惊了，你惊了，这光秃秃的树干怎能猛然间开出千朵万朵的梨花?可是被春风唤醒?可是被离情催来?

随着胡琴的戛然而止，你知与好友分别近在咫尺。心中固然不舍，但仍忍痛送别。武判官跨上飞马，疾驰而去，只留下一串豪迈的蹄印。顿时，悠悠之情无尽而生。

“山回路转不见君，雪上空留马行处!”

风拂过脸颊，一叶飘过，落进我捧着雨水的手心。这片沾满岁月的树叶，积累着太多的故事与情感。夜来风雨声，梦里花落知多少?感谢阅读，让我更懂你!

篇2：阅读让我更懂你作文

他先向一个女孩隐约地暗示，也许他们会分别。

女孩听了，顿时泪如雨下，扑在他的怀里抽搐的身体随着哭泣声不停地颤抖：“你说过你爱我，我不能没有你。”

面对一个在自己怀里泣不成声的女孩，男孩犹豫了，于是安慰她：“傻丫头，我不会离开你的。”

当他向第二个女孩提起他和第一个女孩之间的事时，女孩低着头，没有说话。

“爱情的事别人左右不了的。”女孩留下一句话随即转身离去。从见面到女孩转身离开，男孩没有见到她伤心哭泣，甚至连一滴泪也没有，

资料

其实那一刻，如果她要他留下，他会答应的。

“也许她并不爱我。”男孩伤心地想。一个连挽留都不会的人能爱他有多深?其实，他只是没有发现女孩在转身离开时无声落下的`泪。

后来，男孩选择了第一个女孩。

两年后，第二个女孩嫁给了别人。两个人过得非常幸福，因为这个男人更懂她。

提起两年前的分手，丈夫问她为什么当初不像那个女孩那样哭着请他留下。

“两个人的泪水能让他做出什么样的决定呢?明知道那只会让他更为难，我又如何忍心这么去做?”

她的丈夫终于明白，其实自己爱她的何尝不是她的这颗善良的心。

爱情在很多时候，放手的那个人并非爱的不深，往往真是因为爱的太真，才不忍让心爱的人受伤害。

真心爱一个人，不是希望他能守侯在自己的身边，而是希望所爱的人能够幸福。爱一个人不一定要真正拥有，正因为无私的爱才值得永远珍藏。

篇3：没人比我更懂你

1993年夏天,任泉拖着行李来到上海戏剧学院表演系报到,和同样来自哈尔滨的李冰冰成为同学兼好友。李冰冰性格开朗、淳朴而率真,任泉性情温和而仗义,他发现李冰冰就像邻家小妹一样质朴可爱。

开学后不久,任泉就用他借来的破自行车载着李冰冰穿梭在街道上,饱览了大上海的繁华和时尚,令她一下子就喜爱上这座城市。

在表演课上,李冰冰和任泉是一对默契搭档。大二暑假,他们合演了小品《进京赶考》,参加“全国艺术院校小品大赛”。决赛这天,演到最后一幕时,任泉突然流起了鼻血,他自己却毫不知情。根据剧情需要还在痛哭流涕的李冰冰一抬头,傻了,立即压低声音说:“任泉,你流鼻血了。”任泉却傻傻的还没意识到。李冰冰急中生智,加了一句台词:“你别难过啊,别哭啦。”她一边说着,一边用手把他脸上鲜红的“泪水”抹去。

后来,他们合作的这个小品夺得全国二等奖。拿到奖杯的那一刻,任泉笑着打趣说:“这可是我用鲜血换来的啊。”李冰冰撇撇嘴:“你还好意思说,你那鼻血流的是时候吗?”

相爱不相恋

大学里,任泉和李冰冰出演了好几部影视剧,在影视圈崭露头角。面临毕业,李冰冰却感到惶恐和迷茫,甚至向老师申请留级一年。这时,任泉心里也有巨大压力,但在李冰冰面前,他将自己的彷徨隐藏起来,给她安慰和鼓励,陪她参加各个剧组的选角活动。

在任泉和老师的帮助下,李冰冰在电视剧《风生水起》中成功饰演了女主角。看着好友脸上重新绽放笑容,任泉悬着的心放了下来。此时,他已毕业三个月,却一直没有戏演。他深感演员这一职业总是处于被动选择的无奈境地,萌生了开饭店的想法。

任泉的积蓄不够,想说服李冰冰入股。李冰冰第一次非常坚决地对他的行为提出异议,认为他是“不务正业”。可任泉决心已定,李冰冰只好拿出三万元钱借给他。

此时,李冰冰已成功签约华谊。她知道任泉仍然热爱演戏,很希望能为他做点什么。她收集了任泉在大学期间的演艺作品,向公司推荐了他。2000年,任泉签约华谊公司,和李冰冰出演《少年包青天》的男女主角。拍戏中,两人默契的配合和亲密的行为引起媒体注意。随着《少年包青天》的热播,“冰泉恋”的消息流传开来。

一次拍完戏后,任泉邀请李冰冰去他家吃火锅,没想到他们的行踪被媒体拍到。第二天,娱乐版的头条竟然是:“任泉亲昵地挽着李冰冰回家,再也没有下楼。”任泉气坏了,非常担心李冰冰会受到影响,毕竟他们的演艺事业刚刚起步。他忐忑不安地打电话给李冰冰,李冰冰大大咧咧地说:“这有啥呀?让他们捕风捉影去,咱们该怎样就怎样,时间长了清者自清。不过,‘冰泉恋’,这词儿多好听啊,咱们以后搞一个组合,就叫‘冰泉’组合得了。”

听着李冰冰没心没肺的回答,任泉忍不住叹息道:“我服了你!”不过,放下电话,他心里踏实了许多。

老大罩大哥

李冰冰骨子里有股不服输的劲头。很快,她凭借《少年包青天》、《机灵小不懂》、《老鼠爱上猫》、《百年好合》等影视剧,赢得观众的喜爱,渐渐成为内地最具海外号召力的女演员之一。

任泉虽然因为《少年包青天》和《都是天使惹的祸》等剧热播而名噪一时,却无法赶上李冰冰的步伐。有时,两人出席活动,李冰冰成为媒体的焦点,站在旁边的任泉成为被冷落的绿叶。

细心的李冰冰担心任泉心里有疙瘩,开始避开和他一起参加活动,跟他的联系也少了。

任泉明白李冰冰的良苦用心。一次,在一个访谈节目中,记者抛出一个问题:“你和李冰冰是同学,又在同一家公司,她现在的博客点击率是1900万,你的只有28万,这从一个侧面反映了你们受关注的程度。你怎么看待她现在取得的成绩?”

任泉回答:“我为冰冰感到骄傲。你们看到的是她现在风光的一面,而这些年来,她为拍戏所受的伤和付出的努力,不是每个人都做得到的。她不仅是我的同学,也是我的好友,更是我学习的榜样。”

李冰冰非常感动——他们的情谊没有她想的那么脆弱。

李冰冰自称“李老大”,可是一遇到什么事,第一个打电话商量的人必定是任泉。有时开新闻发布会,穿什么衣服她都要打电话询问任泉。面对朋友们的取笑,她一点也不介意,豪气地对任泉说:“以后叫你泉哥吧。老大听大哥的,也不离谱呀。”就这样,“泉哥”的称呼在圈内叫开了。

既然都被“李老大”称为泉哥了,再怎么也得拿出点大哥风范呀。李冰冰只要来到饭店,任泉就任她痛宰一顿。李冰冰也不含糊,每次大吃大喝之后,还留下一堆意见:“纸巾太大了,一点也不环保;这道菜太咸了,以后注意点……”在李冰冰的“苛刻”挑剔中,任泉的餐饮事业不断进步,他接连在北京等地开了七八家分店。李冰冰欢呼:“希望到每个城市拍戏都能去任泉的酒店大吃一顿。”

任泉帅气阳光的形象赢得了观众的喜欢,却也桎梏了他在影视业上的发展,他一直想打破“奶油小生”的形象。2008年,冯小刚邀请他参演《集结号》。任泉很兴奋,却又担心演不好。李冰冰不断地鼓励他、安慰他,收集了许多战争电影的片段,给他学习揣摩。在李冰冰的帮助下,任泉成功出演了一个性格暴躁的“指导员”,得到冯小刚和影迷们的一致好评,实现了他拍戏以来最大的一次角色转型。

见好友有进步,李冰冰比谁都高兴。她给任泉打电话:“嗯,你这次演得很不错嘛,很有血性!”任泉哭笑不得,不过好友的评价还是给了他无限的信心。

从1993年至今,李冰冰和任泉已经相识16年。人一辈子能有几个相处16年始终感情深厚的好朋友?在他们看来,这份友谊就像一面镜子,能照见彼此看不清看不到的地方,正如任泉所说:“我懂得什么才是最适合她的,李冰冰亦如此。珍惜,是我对这份友情唯一想说的两个字。”

篇4：没有人会比我更懂你散文

小时候你父母在外打拼事业，你跟着爷爷奶奶，想念也只能通过电话来压着想与爸妈出去游玩的情景，虽然电话少的可怜。你回家，空空的房子只有一个人的回音，你说没关系，爸妈很快就要回家了，他们会给你带很多你喜欢的礼物。过年了，你说爸妈回来了，大概是没有买到你喜欢的礼物，所以他们满脸的憔悴与疲惫。你享受着快乐溢出嘴角的日子，你希望时间慢点慢点变长点，然而快乐总是喜欢与短暂挂钩，别离时，你笑的溢出泪水的双眼如月亮弯弯那么晶莹，你说你只是舍不得，并没有哭，你挥挥手，又转身投入爷爷奶奶的怀抱，那时候你就暗下决心你要快点长大，你要照顾爸爸妈妈爷爷奶奶，你要一家人团圆。你低头咬着嘴唇我看着你微微颤抖的.身躯，没有人会比我更想保护你。

一天，放学回家，你发现父母在家，你心中满是爱意，只是他们却一言不发，你得知外面的事业落空了。你说父母能陪伴你每天都变换着给你煮好吃的，可是你知道他们并不快乐，渐渐地你说你不喜欢放学的铃声，你不想回家，回家就是无止境的争吵，你觉得一个人待在房间里好闷。你说其实你父母是相爱的，那年代他们是自由恋爱而不是通过相亲就决定了终生大事，只是生活有时候并不是那么十全十美，那些本来很美好的事情也会因为油盐酱醋偶尔变味。你说但是那都没关系，争吵有时候也是家里热闹的一种体现。我想，你虽然畏怯这种争吵时七零八碎的生活，但是起码你们是团圆的，所以没有那么不快乐，没有人会比我更懂你。

你说童年虽然有点遗憾但还是幸福的，只是不知不觉中你已经从优秀少先队员到共青团员又长成了亭亭玉立的少年，你安安静静扎扎实实，你每踏入一个校园，你就发现更大的世界，你说匆匆那年的青春生活，有泪有笑，特别知足。你说你父母是相互各自的支撑点，他们会争吵但是依然不会放弃对方，就如依然会抓住机会，重新来过。你说当你踏入社会你更加明白人如在失意的时萎靡不振，没有人能救你，只有自救。你说没有人能预知自己的遭遇也不知道是否活的精彩，总有迷茫，也总会光芒万丈。你说你要是男生，你一定会找到我，没有人比我更爱你。

你让我知道，生活是人与人在共同的有关联的情况下镶嵌而成的，它不会单一的存在，它是每个人各自都奉献无私的一部分，相互支持，相互帮助，都不需要迁就和妥协，从而形成了一种亲密紧密的长期深厚关系。我们可以将他称之为亲情，友情，爱情。

你说，现在你很满足，你不怕别时伤感，因为你知道，当你能平静面对离别的时候，这些人已经住在你心里永远不会走了。

篇5：阅读让我更出彩作文500字

那天，我正在参加知识竞赛的考试，我“刷刷刷”很快就在试卷上写满了密密麻麻的答案。然后一丝不苟地检查。时间如白驹过隙，老师一声令下便收起了考卷。过了几天，我居然得到了第一名，用“漫卷诗书喜欲狂”来表达都不足矣。我的外表看起来是平淡的，内心却充斥着高兴。

我之所以能有这样的成绩，是因为我平时有多阅读课外书的习惯。如果不阅读，那以后在社会上竞争将会是孔夫子搬家――尽是输。俗话说“富有诗书气自华，读书万卷始通神”。如果多阅读，写作水平绝对会提升。书，被莎士比亚称作全人类的营养品，如果不读书，写出来的文章都是枯燥无味的。

书好比一艘小船，能带着我们驶向成功的彼岸。书好比一座灯塔能照亮前行的道路。书好比良药能医治人的愚昧。书的好处有这么多，所以我们应该多读书，许多的文人墨客他们不可能是天赋一点，他们能写出好的文章都是因为他们多读书，而且比别人更努力。没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍带我们遨游浩瀚的天地。没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉带着我们去领略人世的真谛。节就像一把钥匙，能够打开智慧之门。

篇6：阅读让我更出彩作文500字

――题记

小时候我很贪玩，因此语文成绩总是不理想，妈妈为此冲我发了很多次火，但我仍然不为所动，我行我素，妈妈却并不甘心，为了收敛我的玩心，她强制性的提出，要求我每周读至少三个小时的书，我奋起反抗，最终我的“拒绝读书革命”以失败告终，于是我开始不情不愿的捧起了我人生当中的第一本“名著”《唐诗三百首》，起初我是极不情愿的，但是后来，我渐渐喜欢上了读书。

读书，让我观赏到了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美景;读书，使我明白了“射人先射马，擒贼先擒王”的谋略;读书，使我领略到了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山奇景;读书，也使我明白了“谁言寸草心，报得三春晖”的人生道理。现在我已经遨游在书籍的海洋里无法自拔，我喜欢书里”春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春天，也欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏季，我迷恋于秋季“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的山景，也沉醉于“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬日景象。

因为喜欢读书，我的阅读能力稳步提升;因为喜欢读书，我的作文变成了铅字;因为喜欢读书，我的语文成绩总能独占鳌头。

是的，现在的我已读书成瘾，不可自拔了，人们常说：“活到老，学到老”，书的长度是无法用尺子度量的，因为其中所蕴含的哲理是无穷无尽的，书等待着的只是一双发现哲理的眼睛，正如从《活着》中可以得出“逝者已去，生活还需活着”的道理。

篇7：阅读让我更理解教育四年级作文

寒假，一场瑞雪给人们带来了无限的乐趣，也给我在家静心读书创造了有利的条件，我有幸借来了白金生先生的《怎样当老师 怎样教语文——语文教学长短论》教育论著，细细品味，反复咀嚼，它像一杯醇香的白兰地酒，如同一杯浓香的茉莉花茶，书香浸透着思想，洗涤着心灵，让我对教育有了更深层次的理解。

本书注重语文德育研究、语文教学艺术研究、小学古诗教学研究、家庭语文教育研究、语文教学法研究和作文教学理论研究等知识。借助人才学、教育学、心理学等多学科的知识，博采国内外关于语文教育最新研究成果，既从宏观上阐释了语文教育的普遍规律，又从微观上描述了语文教育的巧妙艺术，内容丰富，文笔流畅，新论迭出，融理论性、操作性为一体，集科学性、可读性于一炉，是一本不可多得的语文教育读物。

其中，给我留下印象最深刻的就是关于无效课堂的研究，白金生先生在《怎样当老师 怎样教语文——语文教学长短论》一书中详细的论述了当今教育中普遍存在的课堂十大无效劳动，即：“零敲碎打的提问”“繁琐无聊的对话”“浅层庸俗的探究”“形式主义的合作”“有口无心的傻读”“嘻嘻哈哈的表演”“眼花缭乱的课件”“哗众取宠的板书”“.随心所欲的导语”“絮叨没完的结语”书中运用大量的反面教材，说明无效课堂给学生带来的严重后果，生动想象的阐述了如何提高语文课堂的教学效率。

提高语文课堂教学效率，一直是教育者关注的焦点，也是教师追求的最高教育境界。什么是效率?单位时间内完成的工作量。对于课堂教学来说，就是40分钟课堂真正完成的教学任务。白金生先生说“语文课堂教学是有效还是无效，是正效还是负效，是高效还是低效，主要看是否体现了学科的本质，学生是否学有所获。让我们从少、慢、差、费语文教学误区走出来，简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。由此我们可知，课堂高效的标准，应该是学生收获了多少，而不是老师讲解了多少。我想对语文高效课堂谈一点自己的看法。

一、把课堂还给学生

白金生先生通过大量的事实让我明白了，老师在课堂上唱“独角戏”，教与学成了两张皮，老师夸夸其谈，学生昏昏欲睡，老师感觉良好，学生却不知所云，一节课在云里雾里穿行，这样的课堂怎能高效?人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库。学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。提高课堂的效率，把课堂还给学生是前提，学生应积极主动地参与学习，配合协调，在长期的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了应用，如此长期的培养，学生的自学能力会逐步提高，会逐步掌握独立获取知识的方法，最终由“学会”变成“会学”。

二、有效的合作和探究

白金生先生说“合作学习的目的，是为了激发学生的创造力，培养学生的合作意识、合作技能和学生之间交流沟通的团队精神。”而有些老师课堂上的合作探究，看起来热热闹闹，红红火火，却是“合作之前不思，交流之时不听，放手合作不导”。结果热闹的课堂却是无效的劳动。正确的做法应当是，学生合作之前必先独立自学，交流时要学会倾听，教师应加强巡视，随机点拨，适时评价。只有让学生有效的合作和探究，才能实现高效课堂。

三、让语文课堂充满激情

白金生先生说“有人提出语文教学要“读”占鳌头，“读”领风骚，课堂上要书声琅琅。”所以有的老师只追求读书的形式，而忽视了读书的内涵。读《怎样当老师 怎样教语文——语文教学长短论》让我对“读”也有了一定的理解，注重学生的`情感体验，让学生在读中实现自我与文本的交流，尤其是“读情”和“读境”这两个层次的读，学生在有感情的朗读中尽情发挥想象，将抽象的语言文字内化为自己的情感体验。

篇8：其实我想更懂你小学作文500字

一看歌名本以为又是一首老套的情歌，所以对苏苪和WILL这对夸世代的组合感到惊讶。但认真听完以后，我的眼泪却忍不住地涌了出来。原来这一首是唱母子间亲情和代沟的歌，分别以两代人的角度对演绎这首作品。听着听着，我把自己的角色代了进。

音乐一开始是苏苪和WILL以母子角色的英语对话，学英语的我马上被WILL地道的英语吸引。真的说得太棒了，无论是省音还是俚语表达。然后就是优美的旋律和苏苪大姐动听悦耳的声音，接着就是WILL独RAP。说唱的歌词完全体现出一个孩子的内心世界。顿时与我的内心产生了矛盾。.莫名的感动泪水从内心深处涌出了眼帘。我想起了我的父母，想起了过去的点点滴滴，想起了自己曾经的任性和叛逆。