阅读让我与众不同

第一篇：阅读让我与众不同

阅读让我与众不同作文

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的阅读让我与众不同作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。阅读让我与众不同作文1

我的爷爷爱看书，我每天看着爷爷在书房里阅读。从此耳濡目染，自然而然地就喜欢上了阅读，阅读也让我从此变得与众不同。

——题记

一、嗜书如命

小时候的我特别喜欢阅读，每次上书店都会缠着妈妈买上几本才回的童话故事书。在别人家的孩子还在看着幼稚的动画片的时候，我已经在自己的房间里看起了我最喜欢的彩绘书;当其他孩子每天无所事事地到处疯玩时，我在爷爷厚厚的辞海上找寻彩绘书上生僻字的踪迹。每天我都会坐在家里，小心翼翼而又迫不及待地翻开故事书。我在断断续续的文字和生动有趣的图画中能感受得到阅读所产生的无可抗拒的魅力。就在我兴趣颇浓时，我便整天跑到镇上唯一的大一点的图书馆里去，在比我高很多很多的`书架上拿下一本有一本我喜爱的彩绘书。只要一到书店，一坐就是几个小时，常常坐到屁股发麻甚至有时还会忘记回家吃饭。母亲倒也不反对，只是多次叮嘱我早点回家吃饭。但母亲的意愿和阅读的魅力相比还是稍逊一筹。在上小学那年，我便把镇上图书馆里的所有彩绘故事书看了个遍。至于书中的内容我到底读得怎样，我认为谈不上每本都细细品味，但总不至于囫囵吞枣吧。

二、开朗大方

刚上小学那会，班主任要求我们上台作自我介绍，上台介绍的同学大多胆怯而且声音很小。轮到我的时候，我没有一丝的紧张和害怕，我想象自己是英勇的赵子云，只有大声才能显现出自信。我也看过那么多书，底气总比他们足吧。于是我开始介绍自己，在我意料之外的是在我介绍完的那一瞬间，教室里便爆发了雷鸣般的久经不息的掌声，也是这次的介绍让我成了为一班之长。

阅读让我变得嗜书如命，性格开朗大方，它将是我人生的一笔财富。阅读让我与众不同作文2

品一杯香茗，携一缕清风，掬一捧月光，我愿就此步入书的世界。

书让我明白了很多，也让我懂得了很多。

读小说，让我懂得人生世事，变得沉稳。

鲁滨逊荒岛求生的经历让我懂得了勇敢与机智;保尔的钢铁人生让我懂得了坚强与不屈;海伦·凯勒的黑暗与光明让我懂得了乐观与自信;林黛玉让我懂得了坚持与固守;汤姆·索亚让我懂得了儿童活泼的天性……

小说，让我变得与众不同。

读散文，让我爱上安静，变得恬静。

《荷塘月色》使我漫步于荷塘边，赏着月光下娇嫩的荷花;《春》使我奔跑在生机盎然的春天，洋溢出全身的活力;《济南的冬天》使我置身于白雪之间，赞叹那寒冬之下的活力;《背影》让我眼眶湿湿，被那淳朴的父爱所感动;《月是故乡明》让我望见一轮明月，心中泛起一股沧桑之感……

散文，让我与众不同。

诗，让我品人生百味，变得成熟。

“乡书何处达，归雁洛阳边”的思乡之情;“海内存知己，天涯若比邻”的朋友之谊;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的爱国之情;“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的忧国之愁;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深厚之爱;“青草年年绿，王孙归不归”的思友之切……

诗，让我变得与众不同。

词，让我懂得清丽之美，变得婉约。

“才下眉头，却上心头”一种忧愁;“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”一种轻快;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一种释怀;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”一种寻觅;“只愿君心似我心，定不负相思意”一种承诺……

词，让我变得与众不同。

清风明月，齿颊留香，阅读，让我变得与众不同!

第二篇：宋词让我与众不同

宋词让我与众不同

江苏省丹阳市华南实验学校 九(5)班 邹若珉

一盏清茶，半室灯光，伴我在宋词的美妙境界里遨游。宋词，让我与众不同。

窗外微风阵阵，不禁让我想起了秦淮两岸芳幽翠绕。是谁独上西楼对月相思，黯然伤怀于碧水云间的小舟?当岁月的浓霜染上双鬓，塞外的羌管悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利?

我品宋词，品它的豪放大气，读它如同滚滚逝去的江水，磅礴雄伟，惊心动魄。

品苏轼的《念奴桥·赤壁怀古》，我

不禁想到那四面峭壁高插云层，浪花翻滚的壮丽景象。好一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”一句“了却君王天下事，赢得生前生后名,可怜白发生。”写尽了一个将军的忠义，也说出了酒后心中的悲凉。好一个“苍劲悲凉，豪视一世”的辛弃疾，总让我莫名的钦佩。

我品宋词，品它的婉转柔美，含蓄动人，品它如同潺潺流淌的小溪，百转千回，欲说还休。

每当读到柳永的《蝶恋花》，我仿佛立于阁楼上靠着栏杆，思念着远方的亲人。“强乐还无味”，心中涌起了一些情愫，说不出的伤感。读到《雨霖铃》，我不禁想象着自己正在杨柳岸边独品着晓风残月，恋人离去，“便纵有千种风情，更与何人说。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”词人们用绝妙的文字诠释人间的淡淡哀忧与深深悲凉。我沉醉其中，忧郁的心似乎得到了释放，在沉思中，变得返璞归真，变得空灵、平静。

渐渐地，那激越高亢的《满江红》，

那豪放悲壮的《破阵子》，那凄清悲苦的《声声慢》，那哀婉悱恻的《雨霖铃》……都让我怦然心动，沉醉往返。

不知不觉中，宋词已经融入了我的生活中，看到的东西，脑海里总会跳出几句诗词;也习惯了静静地一个人思考，品味着，探索着。

国庆期间去奶奶家，看见成片金黄的稻子，闻到了稻子特有的那种香味，我脱口而出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”爸爸回过头来略微惊异地看了我一眼，说“咦，还真长大了，触景生情，有些与众不同了呢!“

与众不同?我微微一怔，是宋词让我改变的吗?也许是吧，宋词已经融入了我的生活，不可分离。

宋词伴我走过了无数的雨夜日夜。我或默诵，或低吟，词意弥漫，满室飘香。它带给我成长，使我变得与众不同。

第三篇：初三作文自信让我与众不同

所以，有了自信，人才会冷静地面对挫折困难;有了自信，人才有足够的勇气克服阻碍，克服卑怯;有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短;有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。这里给大家分享一些关于初三作文自信让我与众不同,供大家学习。

初三作文自信让我与众不同1

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助;缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，灾难飞上天空。我曾经也是这样，直到那棵树的出现，让我再次找回了信心。

迈入初中的大门，课程增加，学习压力与日俱增。又一次的考试失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走，失败的阴云在头顶笼罩着，时不时还有冷风吹过。在这春暖花开的季节，我却感受不到一丝暖意。周末，我决定去公园走走，尝试着放松一下心情。

在公园里漫无目的的走着。突然听到一个童稚的声音：“爸爸，快看那棵树。”我抬起头看了看，原来是一对父女正在散步，沿着小女孩手指的方向望去，眼前的景象不觉让我讶然一惊：在不远处的石缝里，长着一棵巍然挺立的树。我认识它，大概在九年前，我还见过它，那时他还是一株弱不禁风的小树苗。

后来一直以为它死了，没想到竟然长成了现在这雄姿肃穆的样子。一阵微风拂过，万千碧叶随之摇动，显得壮丽非凡。中年人说：“这真是个奇迹。”那么是什么创造了这个奇迹?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的声音再起响起。“爸爸你看，他在没有土壤的滋润、充足的阳光和丰沛的雨露的环境下，依然长成了这参天大树，难道不是靠的强大的自信心吗?”

小女孩银铃般的声音点醒了沉思中的我。是啊，在如此恶劣的环境下，这棵树依然苍劲挺拔，不正是因为强大的自信心吗?翠绿的叶子、粗壮的枝干，这一切都是他在这场自信的战争中获胜的胜利果实。树都如此，那我呢?

回到家，头顶的阴云散了，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。凭借着重拾的信心，我终于获得了接下来考试的成功。

信心，是行舟时的流水，黑暗中的灯塔，无助时的依靠。感谢那棵树，让我找回了自信。

初三作文自信让我与众不同2

人生就像一条缓缓流动的河流，充实而自信;微笑就像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的快乐。毛遂自荐，表现的是不断进取的信心，当他从众人间走出，站在平原君面前时，那需要的是坚定、永恒的自信。毋庸置疑，人生不可或缺的就是自信。

我记得马尔顿说过“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业”。

曾经看过这样一个故事：有这样一个歌手，他每次上台唱歌之前，心里面都非常的紧张，总是害怕自己唱不好，害怕自己在台上忘了歌词。有一次，他去参加一个非常隆重的演唱会，在上台以前他在里面暗暗的想：“我从来没有参加过这么大的演唱会，万一在台上忘了歌词怎么办?”他越想越紧张，越紧张心里就越害怕，甚至都有了打退堂鼓的想法。

就在这时，有一位前辈笑眯眯的来到他的面前，并给了他一张折好的纸卷，告诉他：“你别紧张，这个纸卷就是你上台演出的歌词，拿着这个你就不用紧张了，但是你一定要在迫不得已的情况下才能打开纸卷看这个歌词。”他手里紧紧握住这个纸卷，就犹如抓住了一颗救命的稻草一样。就这样他匆匆上场了。

演出结束了，而且非常的成功，下台以后他赶忙去感谢那位前辈，前辈依旧是笑眯眯的对他说：“其实，我给你的那个纸卷并不是什么歌词，而是一张白纸。”话刚刚说完，歌手马上打开了前辈给自己的纸卷，发现前辈给自己的真的只是一张普通的白纸，上面没有任何的字，歌手一脸迷茫的看的前辈，前辈随后给歌手说：“你握的一张白纸，其实并不是白纸，而是自信，不管你自己的实力够与不够，首先你自己必须要有自信，其次才是实力，有了自信你就拥有了成功几率的80%，相信自己，自己就是的”。

的确，一个人只要有了自信，还有什么事不能成功呢?有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!

我国六七十年代乒乓球坛上有过一颗新星，她的名字叫韩玉珍。她勤奋认真、刻苦训练，曾获得过‘练不倒、打不垮的铜墙铁壁’的盛誉，她曾两度逼近世界冠军的巅峰，但又两次垮了下来，第一次，因比赛前过于紧张临阵脱逃，用小刀刺破自己的手，却谎称她自己被人刺伤，第二次则在她已经两局的情况下，仅仅因为对手追上她几分，过度的紧张导致她手软，外加自己心慌，败下阵来，她越怕越输，越输越怕，终于又抑制不住自己激动的心情，谎称阑尾炎，腹部剧痛，想躲过比赛。

诚然，一个人如果没有了自信，那么他能够把什么事情做成功呢?我一直都觉得，人生没有什么过不去的，也没有什么是永恒的，失败和挫折是短暂的，只要我们微笑面对;烦劳和忧愁也是暂时的，只要我们不被左右。

人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。我们要做的就是满怀自信的走下去，而不是自暴自弃。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!

自信使人渡过一个又一个难关，不管是学习还是工作。一切的过程都是一个挑战。一次次失败又一次次重新站起来。这需要勇气，需要信念。更需要的就是自信。

真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧!

初三作文自信让我与众不同3

我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。

自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信。自信，得到的是快乐。

记得第一次演讲，是在初一。语文课前，每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了，我精心准备了材料，主题是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课，铃声响起了。我很紧张，因为毕竟是第一次。上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来，对我说：“自信一点，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，试图让自己平静下来。让自己增添自信，我对自己说：“我能行。”

铃声响了后，老师站在门口，我马上走上讲台，拿着演讲稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。终于，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次演讲。

是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;是自信，让我把演讲进行得很成功;是自信，让我拥有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向;自信是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自信是乐手演奏的动人旋律，自信是画家创作的美丽画卷，自信是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，应该做一个自信的人。成功需要自信，自信是成功的基础。为实现我们的梦想，自信必不可少。当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力。因此，扬起自信的风帆，就是中学生成功的必经之路。

一个积极的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀。一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路!

初三作文自信让我与众不同4

现在我们从自信开始谈起吧。

试问，自信为何物?自信，是对自我评价的一种积极态度，是发自内心的自我肯定与相信，也是对自身力量的确信。自信，是我们生命的一部分。

在生活中，你是否遇到过这样的情况?拥有一个展现自己风采的好机会，做了充足的准备，却因为胆怯而临阵退缩……遗憾在一念之间形成。你是否知道自己缺少了什么?你缺少的是一份无人可挡的自信。倘若你拥有了这份自信，你能得到更多机会。机会是靠自己去争取的。这对你来说是一种磨炼，历经磨练过后的你，想必会更加优秀!

高尔基说过：“只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”

自信，可以让你拥有勇气。在人生道路上，你豪情万丈，发誓要活得精彩。于是迈开矫健的步伐，大跨步地向前方奔去。该来的还是要来，一块绊脚石就在眼前。你跌倒了，摔疼了，难过了，胆怯了。这时，你睁开被泪水模糊的双眼，抓住了一样东西，它名为自信。抓住了它，你抹去了眼泪，嘴角微微上扬，坚定地站了起来，一瞬间，仿佛前方的路明亮了。这一切，没有任何人帮助你，是你自己帮助了自己，因为你得到了自信。你惊奇地发现，原来“自信”是一个具有强大魔力的字眼，给予你可贵的勇气。

自信，可以让你拥有理智。当你走上社会，你会发现许多事情并不是一帆风顺的，面对重重压力，你喘不过气来，只想找个依靠，分担你的一部分压力。但社会上没有人会同情你，所有人都凭自己的实力独自作战。现实是残酷的。也许在很多时候，你为了一件事情绝望到濒临崩溃，你苍白无力，想大哭一场，或是找一个人出气，发泄自己内心的痛苦，并问他，为什么世界这么无情?你正痛苦着，恍然间看到了一片光芒，没错，那片光芒被称为自信。它轻轻地对你说，别怕，站起来。人生路漫漫，为了这些事而失去希望，实在不值。你听了，似乎也觉得眼前的事没有那么恼人了。这就是因为你的内心充满自信，自信是无价之宝，无法用金钱去衡量。自信掌握在你的心中。

自信，可以让你拥有信心。你想成为更好的自己吗?那就行动吧，那就奋斗吧!向他人虚心求教，扬长避短。抓住自信，也抓住了希望。有自信就有动力，有动力就有收获，有收获就能向成功更进一步。有了自信，你的口头禅也许是：“我相信我一定可以!”“我相信我一定能做到!”等充满正能量的话。这样的你，难道你不喜欢吗?相信自己一定能做到!

麦修·阿诺德说过：“一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。”自信的人最美丽，自信的人生最精彩!从现在开始，找到属于你的自信，创造属于你的精彩!

初三作文自信让我与众不同5

自信是范仲淹被贬后的《岳阳楼记》，而不是楚霸王的乌江自刎;自信是居里夫人的寻镭之路，而不是美国总统尼克松的连任之途。

岳阳楼上，范仲淹正在把酒言欢。他虽然在政治上失意，惨遭贬谪。尽管如此，但他却不像“迁客骚人”一样，借酒消愁，反而是在岳阳楼上把酒临风，欣赏美景。还挥笔写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这千古名句。这是自信。范仲淹自己认为自己还有能力回到朝廷，有能力为百姓作主，只是迟早罢了。正因为也有了这种自信，才使他从失败中苏醒过来，重新振作。

乌江边，楚霸王站在那里仰天长叹，随即拔出宝剑，这把曾经取下无数首级的剑，如今架在了自己的脖子上。一刹那，血染红了乌江水，威风凛凛的楚霸王倒在宁静的江水中。楚霸王在乌江自刎，使因为他没有自信。他没有自信在失败后振作起来，没信心再去领导江东子弟去打天下。

来到法国，居里夫人为了提取镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在。她终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在简陋的实验室里，整日与沉静的实验器具在一起，用和她一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。对于一个美丽的女人来说，条件极其艰苦也就罢了，还要进行非常危险的实验，忍受常人无法忍受的嘲讽，但她心里却充满自信。她经常对搭档说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”最终，她成功了。

走进美国，1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以很多政治评论家都预测尼克松会再次获胜。然而，尼克松自己却很不自信，他走不出过去失败的阴影，极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下，他做出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了器。事发后，他阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便辞职。因为他缺乏自信，使他与胜利擦肩而过。

自信是火，点亮梦想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大门。只有自信的人才能创造人生的价值，只有自信的心态才能走向成功，我坚信——自信是成功的基石，让我们做一个自信的人吧!

第四篇：初中语文论文：作文——让我的文章与众不同

让我的文章与众不同

几年的教学过程让我发现，现在的学生在写作上面临的最大问题之一是文章没有新意，写法太过于传统，内容往往是老生常谈，没有创意。学生们在同一时间、面对同一考题选材、构思、立意时，要想出奇制胜，就必须突破陈旧的思维定势，在文章的构思上别出心裁，做到选材、形式新颖，就会使文章充满灵气和魅力。

抓住生活中的点滴细节，做个有心人。

学生经常抱怨，每天的生活平淡无奇，天天两点一线，没有曲折离奇的故事，没有跌宕起伏的情节。怎么能从平常的日子里找到与众不同的素材来呢?对于学生的感慨，我总是建议他们“睁大”眼睛，不要错过了天天经历的生活细节。如果别人忽视了，你却留意了，并且把它写进文章里。那么你的文章不就与众不同了?

比如一让学生写有关亲情的文章，学生最爱写了莫过于生病了爸爸妈妈送我去医院，陪我打点滴;或者半夜给我掖好被子;或者雨天给我送伞，自己却淋湿了。这些素材不仅老套，而且还让读者觉得有些虚假。反之，有些学生抓住了别的同学忽视的细节，写出了富有真情实感且与众不同的好文章。

同样写亲情，一位女生写的是妈妈为自己梳头，分了儿时、小学时、现在三个阶段，从妈妈为我梳头的手的日渐苍老写出了妈妈对我的关爱，感情真挚，让人眼前一亮。还有一个学生写的是祖孙情，选的材料是他写书法时，奶奶为他磨墨，细致入微地刻画了奶奶磨墨时的手部动作和眼神，无一不流露出奶奶对他的关爱，让人感动。

在中学生的日常生活中，有上述生活经历的学生应该不少，可是大多数同学都忽视了这些可以入文的好素材。如果我们都能做个有心人，那么写起文章来应该会有所不同了吧。

运用逆向思维，独辟蹊径。

所谓逆向思维就是从人们思维的反方向进行思维。通常我们按照常规思路写文章，虽然是中规中距，但是人人都这样写，不免千篇一律，没有新意。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。如某地中考以“关心”为话题，要求结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。一位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”

衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被关心，来呼唤全社会对老人的关心。

还有学生写了一篇与荷花有关的文章， 乍一看还是要赞美荷花出淤泥而不染的品格，细读才发现原来他的文章是在为淤泥抱不平呢!他的观点是淤泥为什么就该处在被贬的位置，它默默无闻地为荷花提供可立足之地和养料，还要忍辱负重地承担别人对它的评价。淤泥的品格比荷花更高尚!这样的文章大胆地推翻了常规认识，敢于发表自己独特的见解，与那些按常规赞美荷花的文章放在一起自然就鹤立鸡群了。

由此看来作文的创意，离不开思维方法的创新。思维定势往往阻碍创新思维的发展，采用逆向思维将能突破思维定势，使作文的立意新颖、深刻。

选取不同角度，出奇制胜。

人们在拍照时，都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍，可以俯拍，也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度，拍出人物栩栩如生的表情神态，这对摄影者来说，至关重要。作文也同摄影一样，要讲究角度。先择什么样的用度来表现文章的主题，往往能决定一篇文章的优劣和成败。

往往写人的文章，学生总是会在人物的正面上多加笔墨，总觉得这样最保险可靠，但很难脱颖而出。我们先看看大作家是怎样选取不同角度，出奇制胜的。

比如朱自清的《背影》，讴歌的是深沉的父爱。如何表现父爱，如何刻画父亲，才能使之成为一篇好文章呢?朱自清没有描写通常人描写的正面，而是刻画了父亲的背面，这个背影让多少读者潸然泪下啊!朱自清选取了一个好的角度来表现文章的主旨，也使文章显得独特别致!

学生作文里也有这方面的佳作，同样也是讴歌父爱，小作者也没有正面描写父亲，而是在翻相册的时候，发现相册里大都是自己和妈妈的照片，极少有父亲的照片，都是父亲为自己和妈妈在拍照。他称父亲是“相机背后的人。”由此联想到生活中的点点滴滴，不仅拍照如此，其他事父亲也都在默默为家庭付出奉献。这篇文章因选取了一个与众不同的角度而成功。

别人的例文可以给我们一些启示，不仅正面写可以刻画出人物，换个角度，背面、侧面甚或不露面也能刻画好人物，而且能让文章焕然一新。

以上几点是我对作文创新的想法，当然作文写得有新意还有许多其他的方法途径，诸如形式体裁上，语言风格上等等，还需要我们语文教师在作文教学之路上一起摸索一起前进。

第五篇：阅读真让我着迷

有的同学喜欢看电视，有的同学喜欢上网、玩戏，有的同学喜欢体育运动„„，我虽也喜欢运动，但我更爱好阅读!

我为什么喜欢阅读呢?这还要归功于我的妈妈，她为了让我爱上阅读，在我很小的时候就每天晚上都给我读故事，那些好听的故事让我十分着迷!每天都盼着晚上快快地到来。等我上小学以后，会识字了，妈妈就让我自己看故事书，并给我准备了一个书柜，买了许许多多的书塞进去，让我尽情地阅读。

那时，我最喜欢看的是《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等童话故事。那些精彩的故事吸引着我，我常常拿着一本书一看就是一整天，连妈妈叫我吃饭都听不见。然而，随着年龄的增长，这些书已经不能再满足我的味口了，于是，我又迷上了历史故事书和四大名着，那里面更加复杂的情节和有趣的人物深深地吸引着我，后来，我又迷上了外国名着，如《鲁滨迅河流漂流记》、《汤姆?索菲亚历险记》《古希腊神话故事》等。对了，我还十分喜欢看《福尔摩斯探案全集》，为了满足我的看书欲望，妈妈特意给我买了一套原版《福尔摩斯探案全集》。于是，在那个寒假，我抱着这套书，睡前看、吃饭时看，就连上厕所也在看。妈妈说我是个“小书迷”，但由于我睡觉前看书太入神，怎么也不肯睡，妈妈就威胁我：如果我再这样，就再也不让我看书啦!这怎么能怪我呢?实在是因为书太好看了呀!

阅读不但让我增长知识，还是我的一种很享受的娱乐方式，实在比看电视玩游戏有趣得多，我想，如果哪一天不让我看书了，那我真不知道这日子还怎么过下去。

第8篇：读书给予我的快乐

小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢?请接着往下看吧!

用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力!

有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书!其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页„„慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。

的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法„„无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文

了。

每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊!

不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就开始吧!相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的!加油!

五年级:刘芳萍 第10篇：阅读的乐趣

读课外书似乎是一件苦差事。不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢?古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉„„ 而我之所以爱读课外书，是因为从实践中得到了无穷的乐趣。 读课外书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去找书，不是书来寻你。试想：一个大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外„„看哪本都行。不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏大量„„总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。

乐趣之二。当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭„„阿姐、阿妹一脸敬佩的神情，“哇噻!士别三日，不得不刮目相看啊!”只有你知道，这是你博览的缘故。小小的虚荣心已满足，文采写在脸上。

乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，只有你知道，这些是你平时积累的。

读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣，你是不是有点心痒痒了呢?那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!

第12篇：阅读给我的快乐

书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。

小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。

小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满

足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧!

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从小我就是个调皮的孩子，是个停不下来的家伙。爸爸妈妈为此很是头疼，但是只要我一遇到故事就会安静下来。因此，从小我就有许多的故事书。

我爱看书，在我们班可是出了名的，大家都管我叫“小书虫”。记得很小的时候，我的睡前功课就是听一个童话故事，否则我睡不着觉。我学了，只要老师一给我们讲故事，原本像猴子一样上蹦下窜的我就会安静下来。现在，我已经有能力自己读书了，而且我们的班级离图书馆很近，2分钟就走过去了。我每天中午都要去图书馆借一到两本书，晚上看一大本书，明天去换掉。一到周末，爸爸就会图博中心的借书卡给我，送我进去，然后他走了。我在太仓大图书馆，随便拿了一本书，津津有味的看起来，一呆就是一整天。连爸爸做完生意来接我回家，我都意犹未尽，恨不得继续呆在书桌旁阅读。

要问我为什么如此喜欢阅读?因为阅读让我明白了许多道理。比如说寓言故事《狐狸和葡萄》让我明白了：有些人无能为力做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。另外阅读还能增长我们的知识。有一次，老师提出的问题全班都没有人知道，只有我答的出来。不是我有多聪明，而是因为我在课外书上看到过相关的内容。当然阅读还给我带来了荣誉呢。因为我经常看一些大师的作品，也学到了不少写作技巧，去年我的文章还获奖了呢!

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”真是一点不错。因为阅读我，增长了知识，开阔了眼睛，收获了快乐。希望大家能和

我一起来阅读，一起来享受快乐!

读书带给我快乐

高尔基说过：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“;杜甫也说过：”读书破万卷，下笔如有神。“当然，令我印象最深的一句话就是：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“虽是老话，却不无道理。

老师也弄了一个读书活动，每周读一本书，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意读书，每次，看到同学们在讨论读书的问题的时候，我总是在想：读书有什么好的，根本就是在浪费时间，所以，每次读书，我都是敷衍了事，可是，我这样做只是获得了一时的快乐，一周过去了，老师又让写读后感，我又没看过这本书，读后感也写不成。

渐渐地，渐渐地，我爱上了看书，上次，老师就让看《钢铁是怎样炼成的》这本书，我刚翻开目录，就被这本书吸引住了，目不转睛的看着，一个句子、词语、比喻句等都像一个个小精灵似的陆陆续续的跳进了我的脑子里。

还有一次，期中考试，我发现有一道题是课外看书积累的，《史记》里面的故事，我一看，心想：这本书我才刚刚看过，里面的故事有什么呢?哎呀，我怎么想不起来了呀!我冷静下来，仔细的想着，

想着，终于，我想起来了，写了上去。卷子发下来了，我一看，对了!又想：幸好老师组织了看书活动，幸好老师让我们看这本书了，要不然，这道题我就不会了，白白扣掉这1分吗，幸好，幸好。

同学们，读书真的有许多好处，从现在开始，让我们爱上读书吧! 我读书，我快乐! 读书带给我的快乐

什么是好书?有精美的语言，优雅格调的书便是好书;满带真实实感，十分质朴的书便是好书;有古人的渴望、未来的畅想，有深刻思想的书便是好书。有好书陪旁的日子总是快乐的。

儿时，白雪公主的可爱;米老鼠的幽默;卖火柴的小女孩的可怜——随着五彩的画卷，都印入了我的脑海中，使我了解了丑恶，辨别了增假，分辨了是非。有好书的陪伴的幼儿时代是快乐的。

童年时，漫画版的三国演义使我身临其境，时常把自己幻想成赵云，独自一人抵档十万曹军;而西游记呢?神通广大的孙悟空时时牵动我心。我敬佩孙悟空天不怕，地不怕敢于玉帝争高低的英雄气概，会为孙悟空战胜妖魔鬼怪而高兴的跳起来。有好书的陪伴的童年是快乐。

现在，翻开厚厚的书本，中国上下五千年让我感受到了帝国主义对中国疯狂侵略，南京让我体会到了南京大屠杀中面临灾难的老百姓的

悲惨。知道了何为国耻，何为集体，何为团结就是力量，何为落后就要挨打。使我感到了作为21世纪的接班人，面临多大的重任，也让我意气风发，斗志昂扬地走向未来，有好书陪伴的日子是快乐的。 书本是甜的，读书是快乐的。

早晨在清新的空气中读书不亦乐乎;中午，在温暖的阳光下读书不亦乐乎;晚上，在明亮的灯光下读书不亦乐乎!我每一天都很快乐，因为我在读书，我永远觉得读书是我生命中最大的快乐!