bec高级写作指导

bec高级写作指导（共6篇）

篇1：bec高级写作指导

商业信函

第一章 格式问题

1. 格式问题：

请同学们在BEC的写作中采用平头式的写法。

收信人的姓名和地址置于信纸的左上方

地址、称呼和结束礼词后没有标点符号

日期在右上方

段落从定格开始，段落之间的行距为两行(但在考试中由于受答题卡限制，请同学们酌情考虑)

写信人的名字和头衔在签名下方

2. 称呼和结束礼词的注意事项：

称呼的写法遵循下列原则：

Dear Sir or Madam

写信给某一公司，不确定具体的收信人

Dear Sir

对男士，但是你不知道他的具体姓名

Dear Madam

对女士，但是你不知道他的具体姓名

Dear Mr Smith

对男士

Dear Ms Smith

对已婚或未婚的女士

Dear Mrs Smith

对已婚女士

Dear Miss Smith

对未婚女士

Dear John (此处John 为英语中常用男名)

对朋友或你比较熟悉的人(通常为多年生意伙伴)

称呼与结束礼词存在对应的关系，请同学们特别注意：

Dear Sir or Madam

Yours faithfully

Dear Mr/Ms/Mrs/Miss Smith

Yours sincerely

Dear John

Best wishes

以下均为错误用法：

Dear Mr John

Dear Mr John Smith

3. 日期：

在英国英语中，天在前，但是在美国英语中，月份在前。所以某些特别的时期容易引起误解。例如：12 06

在英国指的是：6月21日

在美国指的是：12月6日

因此日期要写成：12 June 2003

注释：在bec考试中同学们可以采用恩波所推荐的用法。但是12 06 2003 的用法仍然是可以使用的，因为bec为英版考试。

在使用恩波推荐的用法时，要记住月份使用大些字母开头。天后不必写th、rd、nd或者st。

篇2：bec高级写作指导

商务英语证书（BUSINESS

ENGLISH

CERTIFICATE）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办的考试。它在很大程度上借用了雅思的一些出题思路。在接下来的文章中，我们从官方介绍中寻找该考试的目的，并讲解中高级写作的一般方式，以及通过官方提供的样文来分析BEC考试的作文评分方式。

首先，我们先解析中华人民共和国教育部考试中心对BEC考试的介绍。“该系列考试是一项语言水平考试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门 获得认可，成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书，同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的”通行证“。

商务英语证书考试（BEC）由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。

BEC 中级写作45分钟、；BEC 高级 写作70分钟……考试答题卡由教育部考试中心海外考试处汇集后寄英国剑桥大学考试委员会评卷。评出成绩后BEC 中级分A、B、C、D、E五等；BEC 高级分A、B、C、D、E五等，），打印成绩通知单（包括不及格的D、E、Fail）和成绩证书，寄至教育部考试中心后寄发各考点向考生颁发。”

从这段文字中，我们可以看出，BEC考试不是考专业的商务知识，而是“一般中做环境下和商务活动中”的语言应用。所以，语言的本身功夫才是考核的重点。夯实语言基础在写作考试中起着决定性的作用。

第二，中级考试作文两个部分：小作文，memo，note，email，和message，一般是公司内部交流。大作文，correspondence，report，proposal。高级：小作文，图表。大作文中级相似。这里要指出的是，和国内四六级考试的作文评分方式有很多不同的地方。特别是不表类文章。BEC的考试文章对格式要求是比较严格的。

第三，作文总的做题方式。

1、提纲所示内容一定要以明确方式体现在文章当中。这是判断是否完成任务，是否偏题的依据。所以，提纲的内容改编成中心句体现在文章中这是必要的。

2、其次是逻辑，即英文的逻辑是建立在形式逻辑上的。文章中得出现上下承接的词汇。如，我们工作失误，向你道歉。应该改为：因为我的工作失误，所以向您道歉。

3、结构上应该是中心句＋1、2、3的模式。即，文章的第一段一定是中心段，作者的观点和文章的要旨得在第一段得以体现，之后是分支观点，每段的第一句是中心句，后面是支持这一中心的论据而已。

4、英文是定量语言。也就是说，不能仅仅依靠一个名人的话语就可以决定观点的正确，得有推论，得有例证。

5、要避免简单但严重的错误，如主谓一致、单复数问题、时态、简单词的拼写，和搭配。这些错误看似简单，但十分严重。在英国人的这套考试体系中，是要检测的是有着良好英文修养的人在一般商务情况下的语言英语。在我们看来很简单的错误，如，we are student.这仅仅是单复数问题，在考官看来却能证明考试缺乏基本的英文修养。所以，夯实基础是必要的。

6、用词上不一定要用大词汇，考官要的是variety。也就是用词的多样性。同一个意思的词在原文出现多次，那么要尽可能换为它的近义表达，或者改编词性出现，这是所有英文考试作文部分都要看的。

第四，下面我们用人民邮电出版社出的BEC真题集中的样文来进一步分析说明考官的关注点和评分点。这是市面上不多的，由剑桥大学考试委员会直接编写和评述的样文，仔细分析，更有利于发现问题。（例一：《剑桥BEC真题集 第3辑 高级》，剑桥大学考试委员会，人民邮电出版社，2006年9月第一版；例二：《剑桥BEC真题集 第3辑 中级》，剑桥大学考试委员会，人民邮电出版社，2006年9月第一版）

例一 Question

The Chief Executive of your company is concerned that staff morale seems to have deteriorated and has invited suggestions for making improvements.Write a proposal to the Chief Executive：

suggestion why morale is low

outlining the effects of low morale

proposing some ways of improving morale

indicating any disadvantages of your proposal.Sample A(4分)

Introduction： This proposal aims at showing why staff morale has deteriorated and suggests ways of improving the current situation.Findings： Apart from most superiors„ opinion that their subordinates are not happy with their job and have developed a low moral towards it due to unsatisfactory salaries and not enough fringe benefits，a survey among the workforce has shown that the real reasons for this problem are to be found elsewhere.Many of the employees mentioned their fixed working hours and yet constantly changing amounts of incoming orders，whichleads to boredom at work on some days and pure stress on others.But even more staff members have complaint about constant organizational changes without ever getting the information of what exactly will changed beforehand.The effects can be noticed in every department of the company.Superiors and department directors say that their subordinates are not willing to do any extra work and are absolutely not open for any changes.Recommendations： It is suggested that the first step towards a better work atmosphere be the introduction of flexi time.That way the employees can leave earlier when there isn‟t much work to do and stay longer when the amount of work rises.The problem of organizational changes should be tackled in three different ways.First of all superiors are to be encouraged to pass more information on to the workforce，secondly the employees should become more involved in the decision making process and at last there should be annual feed backs by the employees about their superiors.The downside of these actions is that they are quite time consuming and this of course leads to more costs but on the other hand there will be less fluctuation.文章结构清晰，语言自然。文章组织和前后链接好。尽管有少许语言错误，但应该是高分档次。具体来说，看结构，该文第一段就说明了proposal的目的，论证过程introduction-findings-recommendations。西方文化是讲求程序化的，也就是说这个引言――论证――结论是固定的结构，这样才能让考官清晰的看到作者的意图和布局。

Sample B(2 分)

The employe„s moral is at a very low level and get deteriorated over the last year.There are some reasons for that：

---First of all，the market is not growing which means that nobody is seeing how things could go better and nothing is moving forward.---There are more and more cost‟s controls and in an other hand，employees can see other departments spending money for “useless” furnitures.---Customers are requesting more and more and employes have the feeling they have to do more relationship，politic tan real technical work..Because of those，people are spending time by shouting around against customers，company and colleagues.They are criticizing others，sometimes to times they answer “badly” to customer and their job„s quality is falling down.The proposals to fight against these and to go back to the high quality with motivated employes are：

---Management should handle the political part out of the employe‟s hob.Employes have to stay focused on their core competency，the technical things.---By implementing web based training employes could spent their “shouting” time to train themselves from their desk to improve their knowledge and to make their job better.By this，company avoid any extra costs for accommodations，travel and time spend in training classes.These measure bring more workload on Management and more time spent with employes and customers.Web based training means less time spent on “real” work because of the tie needed to learn and assimil the course„ contents.该文用了足够词汇来回答问题，做到提纲要求的延伸。但语言错误明显，表述目的不明，结构混乱。以上画线部分是很明显的错误，还没包括一些搭配错误等。结构上，该文的中心放在了中间段落，目的不清晰，总结和推论混为一谈。

例二，Your department needs to recruit more staff.Your line manager wants you to write a report explaining your requirements and commenting on recruitment methods.Look at the information below，on which you have already made some handwritten notes.Then，using all your handwritten notes，write your report.Write 120-140 words.Sample1(5分)

Report on staff recruitment

As our company is developing several new products，the department of R&D needs new staff urgently to help design and monitor our products.Thus we need to recruit 35 new staff，including electrical engineers and product developers.All of them should have at least two years ‟ experience in relevant field.More specific requirements will finally be decided in a few days.As to recruitment methods，the disadvantage of relying on recruitment agency is that we need more time and procedure than we can afford.So I suggest we turn to a more direct way of Newspaper advertisement，which has been used many times and proved effective.Comparing the two newspaper，Echo and Chronicle，we prefer the former because though it charges ？500 more than the latter，the general readers are 400，000 more，most of whom are highly-educated.We are sure to get reply soon after we launch the recruitment campaign.该文观点清晰，提纲要求全部达到，通顺易懂，尽管有少量语言错误，但不影响它的清晰表达。

Sample2（2分）

Recruit Require new staff

I am sun Lee from production department.This report is provide to Human Resources department manger to explain our requirement and comment on recruitment method.Finding

In order to improve our company productivity，our department needs 10 higher skill worker.And because of last year，our department have 15 workers leave this company due to there personal reason so，now we need 35 staff.We need ten higher skill worker with high degree and others worker should be female.Recommedation We have 3 ways to recruitment.First is recruitment agency.We use this before.the expenditure is very expensive，and people that provided is not very suitable.Second is online recruitment.We never use this method before，so we can not say this is good or not.However，online recruitment，sometime the resources is unblieveable.Last one is newspaper advertisement.We used many times before，and we have two better newspaper，one is Echo，the other is Chronicle.The cost of advertisement on the newspaper is ￡25，00 and ￡2，000.Even the cost of advertisement on Echo is expensive is higher than Chronicle，the numbers sold on each day is more than Chronicle，is 600，000，the wide rage that the Echo covered is large.So，we decide use Newspaper advertisement，and name of newspaper is Echo.Thank you！

题目要求的要点基本谈及到，结构是不错的，文章中也使用了表示承接关系的连接词，但是不断的重复和过多的语言错误让读者难以理解文章。

从这两篇中级文章，我们可以看出，尽管第二篇结构似乎更清晰，但语言上的错误仍然让考官难以容忍。

从上面的官方例文我们可以看出，1、ＢＥＣ写作考试对商务知识考得不是很多，大多只需涉及基本的一些观念就行了；２、提纲所示必须以明确方式体现在文章中；３、语言的基本功底很重要，越是高级考试，越难以容忍简单的基础性语言错误；４、每种文体的结构是有限制的，一定得按照相应的商务文章的结构去谋篇布局，也就是，“八股文”的形式是不应该有大的改变的。

综上所述，BEC写作的考点很明确：规定的商务英语文章的格式，中心＋1、2、3的表述方式是清晰表达的必然要求（中心即提纲要求，1、2、3是指表达逻辑关系的连接词），无错的英文表达是合格和优秀的基础。

篇3：BEC中级信函写作的瓶颈及对策

剑桥商务英语证书 (Business English Certificate, 简称BEC) 是由中国教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的一种很具权威性的商务英语证书考试。它于1993年引进中国, 是在商务英语领域中最早进入中国的英语证书考试。BEC信函作为国际商务交际必不可少的手段之一, 既是商务活动的载体又是商务活动本身, 对国际商务活动的顺利进行和最终交易都发挥着不可替代的作用。BEC中级信函写作与四、六级英语写作不同。它以语言为载体, 在独特语境下以完成商务任务为目的。它需符合商务信函的写作规范, 其语域必须是正式的。因其独特性, BEC信函写作成为很多学生通过BEC考试的一大瓶颈或获得高分的瓶颈。

2 BEC中级信函写作概述

信函是BEC中级写作考试信函、报告和建议书三种大作文中考试频率最高的一种。这一题型要求考生根据所提供的短文, 如书信、传真、便函、留言条 (电话留言条) 等, 撰写一封书信, 字数要求达到120—140词。BEC信函主要有询问类、投诉类、告知变化类、订单类、邀请类和感谢类。其中以询问类和投诉类居多。就结构而言, BEC中级信函主要由写信日期 (Date Line) 、称呼 (Salutation) 、正文 (Body of the Letter) 、结尾敬语 (Complimentary Close) 、署名 (Signature) 五部分组成。

3 BEC中级信函写作的瓶颈

3.1 写作内容要点不全或表达不准确

首先, 由于受写作时间的限制, 有些学生往往会匆匆看完题目要求后, 就赶紧撰写作文, 几乎没有留出审题、思考的时间, 更不要谈写作思路了。没有严谨的审题, 将会造成学生对写作题目要求的误解, 从而会导致文章遗漏重要信息, 或者信函内容与题目要求不相关, 进而出现文章不切题、偏题、跑题的现象。其次, 由于学生不够细心, 没有注意到题目要求的细微之处, 或者撰写结束后没有仔细地检查, 导致文章内容要点发挥不充分或会遗漏次要内容。以上两种问题都会使信函的重要信息不能准确有效地传达给目标读者, 甚至还有可能引起读者的误解。

3.2 写作思想组织不连贯

学生缺乏运用衔接词的意识, 往往只将要表达的主要信息单一罗列出来, 却没有明显的衔接连词来贯穿每个句子, 从而造成文章断断续续, 缺乏连贯性。多数学生会运用一些表示次序的简单的连接词, 却不懂对比、强调等衔接词的运用。思想组织的不连贯, 不仅导致文章层次不清晰、逻辑性不强, 而且文章思想表达也不够鲜明突出, 缺少了吸引读者的亮点, 更糟的是还可能造成读者理解困难。所以这也是写作得不了高分的一个重要原因。

3.3 词汇掌握范围非常有限

由于自身粗心, 出现单词拼写错误, 或本身词汇量匮乏而导致不会拼写。整篇作文用一些简单的词, 使句子结构过于简单。为了达到字数要求, 不得不重复一些词。

3.4 语法错误较多

学生写作中最容易忽略的就是主谓一致的问题。其次就是随意切换人称, 造成前后主语不一致。很多同学认为复合句会给自己的写作加分, 但殊不知插入的成分较多, 主谓宾之间的搭配关系就搞不清楚了, 则造成了句子语法错误。学生在写作时的通病还有就是漏掉介词、指示代词、形式宾语等, 从而导致句子残缺。由于学生语法知识的浅薄, 写作时还会出现短路句、宾语从句语序不正确等问题。

3.5 语域和格式不恰当

虽然很多学生具有一定的写作基础, 但却缺乏一定的语域意识, 几乎不能辨认出哪些是正式语, 哪些是非正式语、口语。此外, BEC中级信函写作中, 格式错误也占了相当大的比重。学生经常会把称呼、日期、结尾敬语和署名的书写位置按照中国信函的格式来写, 大多数学生不知称呼语与结尾敬语应对应的要求。

4 BEC中级信函作文实例分析

例文一

Dear sir or Madam,

I would like to thank you for your letter, dated 15.5.2013.

Firstly, unfortunately, we have an international conference on the 10th of June.

Therefore, this date is not convenient for us.Could you please start at the 11th of June?

Furthermore, we would like to know how long the work will take.

Concerning the numbers, the numbers you announced seems to be difficult.Is there an easier way to handle this problem with different numbers?

As for our further request, could we have a direct telephone number as well as the name of the person, dealing with us?

We are looking forward to paying the bill as soon as the work is successfully finished in case of any problems.We are looking forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Luisa Gambon

例文二

Dear Mr John,

Thank you for your letter dated on 5, 15, 2013.I’m writing to say some important points.

You say your company will begin to install the new telephone switchboard in June.I think it is not good, because at that time, our company is very busy so we have no time to deal with it.How many days can this work be finished?Time is important to us.

I would like to mention that the system of numbering an extension numbers is too complicated, and I hope that you can suggest me any other way to solve that problem, that you suggest me now.

Also, can you tell me the name of your technical representative?We can contact with him asap if we have any technical questions.

Finally, we will pay for it when the job is finished because we must ensure the system is in good condition.We are looking forward to hearing from you.

Yours sincerely,

Kevin

以上两封信均是关于办公室安装分机询问信的回复函。一封是来自BEC真题集的范文, 一封是笔者学生的作文。其主要回复内容是修改安装日期, 安装需要的天数, 设置分机号码的简单方式, 技术安装员的姓名和手机号码及何时付款。

4.1 内容要点表达分析

显而易见, 例文一涵盖了题目要求的所有要点。例文二中涵盖的文章内容要点不完整, 遗漏了询问手机号码的问题, 也没有具体建议安装时间, 从而导致信息没能准确地传达给读者的问题。

4.2 组织连贯性分析

从内容连贯性来看, 例文一运用了一系列表示次序、增加、原因的连接词贯穿整篇文章, 如“Firstly, therefore, furthermore, concerning, as”等, 进而使文章条理更清晰, 逻辑关系更突出。而例文二只用了“also, finally”两个最简单的连接词, 从而使文章结构层次不够鲜明突出, 逻辑性也有待加强。

4.3 句子结构和用词分析

例文二中的句子“I think it is not good, because at that time, our company is very busy so we have no time to deal with it.”存在逻辑问题, 主要是“because”和“so”的连用导致的。另外, 该句中所用词全部为中性词, 不符合商务信函正式的语域。“Time is important to us.”一句, 句子结构太简单, 属非正式体。因此该句可改为“Due to busy work, time does not permit to deal with it.”。试比较以下两个句子:

(1) As I have no time, it may be difficult for me to reserve the hotel.Can you help me?

(2) I would be grateful if you do me a favor due to my tight schedule.

分析得出, (1) 句结构简单并口语化, 不符合BEC的写作规范。 (2) 句是一个复合句, 结构表达恰当, 并利用条件句, 使语气更加委婉礼貌, 而且句法较之 (1) 句的简单罗列更符合BEC写作规范。名词短语“tight schedule”代替短句“I have no time”, “do me a favor”代替“Can you help me?”, 不仅表达短小精悍、正式准确, 而且充分显示了作者深厚的词汇功底。

另外, 不难发现例文二中的“We can contact with him asap”一句存在词汇用法错误。“contact”作及物动词时, 后面可以直接加宾语, 即“contact sb”而“asap”作为缩略语, 属非正式语, 不能出现在商务信函中。

4.4 语法错误分析

对大对数中国学生来说, 语法错误似乎不可避免。我们来看例句:

例句 (1) :We offer 300 cars parking space, good electricity is supplied, which has improved very well last year.

句中“which has improved very well last year”作“electricity”的定语, 但是电力设施是上年改善的, 所以定语中的谓语动词时态应为过去式, “has”应改为“was”。此外, 句中offer的搭配用法错误。“offer sb sth”或“offer sth to sb (for sth) ”, 所以此句应改为“We offer parking space for 300 cars, good electricity is supplied, which was improved very well last year.”

例句 (2) :The electricity supply have been improved.

句中明显的主谓不一致, 主语“electricity supply”为单数, 所以谓语动词也应该是单数, 则此句可改为“The electricity supply has been improved.”。如果将“supply”一词换成同义词“facilities”, 这样主语就为复数, 谓语动词也就是“have”复数形式。

例句 (3) :In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments.

句中“has a lot of influence on”作谓语, “the way”作宾语, “people manipulate telecommunication equipments”作定语, “In the modern society”是状语成分, 不能作为句子主语, 所以此句缺少一个主语, 必须在“society”和“has”之间添加一个主语。

例句 (4) :a.The average units ordered in 2003 are twice in2002.

b.The average units ordered in 2003 are twice those ordered in 2002.

从以上两个句子我们可以看出, a句缺少指示代词, 造成句子短缺;b句中“those”作宾语, 指代2002年的平均订货量, 所以b句更加完整具体。

4.5 语域错误分析

1) 缩写

例文二中“I’m”为非正式语体, 例如“it’s, we’ll, they’re”等缩合形式均属口语, 即非正式语体, 此类表达更适合memo的语域。试比较以下两个句子:

非正式a.Can you let me know asap?

正式b.A reply would be highly appreciated on 1st June2013.

通过对比, 我们不难发现b为正式语体。首先a中“asap”缩合形式和“let...know”均是非正式语。而b句则用被动句代替主动句, 又加了一个确切的回复时间, 因而更加正式具体。因为被动语态是正式语体。

2) 非正式词句

(1) Anyway, in the mean time, you need to fill in this business plan.Bring it to the meeting with you.

(2) Nevertheless, in the interim, you are required to complete the enclosed business plan, which should be brought to the meeting.

通过比较分析, 我们发现b句表达更佳。句子被动表主动, 并运用定语从句, “which should be brought to the meeting”作“business plan”的定语。“Nevertheless”与“Anyway”对应, “in the interim”与“in the mean time”对应, “complete”与“fill in”相对应。这些都说明了a句句子结构较为简单且词汇多为非正式, 而b句中被动句和正式语的使用, 使句子更加客观正式。

3) 称呼语和结尾敬语语域不统一

例文二中的称呼语“Dear Mr XX”是正式语, 则结尾敬语也应为正式语。所以“Best wishes”应改为“Yours sincerely”。

4.6 格式错误分析

(1) 关于“We are looking forward to hearing from you.”书写位置, 两篇例文都犯了同样的格式错误。“齐头式”是信函其中的一个特点, 所以希望寄语一般另起一行, 单独自成一段。 (2) 例文二中的称呼语“Dear Mr John”, 明显是严重错误。同样, 在英语表达中Mr/Mrs/Miss/Ms后不可以直接加名字。所以在不知道收件人的具体姓名性别时, 我们可以像例文一样写成“Dear sir or madam”。 (3) (4) BEC信函是正式信函, 一般采用英式的日期书写格式, 即按日、月、年的顺序。例二中的日期“5, 15, 2013”应改为“15th, May, 2013”。

5 应对策略

5.1 培养审题能力

注重审题能力的培养。平时训练学生审题时重点考虑目标读者, 参考以往的交流、写作的目的, 所要处理的要点及每一要点要写的大致字数。教师可让学生养成对题中的关键词、关键句等作标记的习惯。另外, 教学生写作前留一点时间来审题, 用笔圈出重要信息, 以便理解题意, 也方便之后的检查。养成检查的习惯也很重要。写作完毕后, 利用剩余时间将所写内容与题中所涉及的要点一一对应检查, 以防漏掉内容要点。

5.2 恰当使用衔接词

衔接词可以使上下文之间连接自然、紧密, 从而使文章具有粘连性和连贯性。如果写作时忽视了句子的衔接, 不仅文章看起来缺乏条理性, 而且会使读者感到费解。在此笔者建议文章使用: (1) 表示次序的词, 如“first of all, then, next, after that, finally”等。 (2) 表示罗列增加的词, 如“also, as well, in addition, furthermore, moreover, besides, likewise, equally important”等。 (3) 表示比较对比的词, 如“similarly, likewise but, although, however, on the contrary, in contrast, compared with, after all, for all that, in spite of, nevertheless, on the other hand”等。 (4) 表示因果的词, 如“accordingly, as a result, consequently, otherwise, therefore, thus, hence”等。恰当地使用这些连接词会使文章内容逻辑关系更加明确, 内容更加突出, 达到意想不到的效果。其他的衔接词还包括指示代词、指示形容词等。

5.3 扩大词汇量

词汇是语言基本的建筑材料。首先, 进一步掌握普通词汇的确切用法。其次, 积累掌握大量的商务专业词汇。商务语言往往非常精确, 所以应鼓励学生花时间来研究不同类型的商务语篇中所使用的词汇。鼓励他们多听商务素材, 增加信息输入。也可让学生列一张词汇一览表, 鼓励他们在写作中积极运用新的词组。

5.4 加强语法训练、增加写作常识

可以系统地复习和巩固英语语法, 从九大词类的划分和用法开始, 到时态、语态、语气、各类从句的用法。开设基础英语写作课, 使学生了解写作常识, 避免写残句、熔句和短路句, 避免代词所指不清、随意切换主语、修饰语垂悬等语法错误。最重要的是, 对大量的例文进行语法改错练习, 以提高对错误的敏感意识。

5.5 增强语域意识、掌握信函格式

养成查阅词典和资料的习惯, 培养有效查阅的能力, 以提高自己的语域意识。查阅词典时, 不要单一地注意词义、例句、及搭配用法, 更需要关注此词的语域标识 (register labels) 。实践证明, 提高学习能力有效的方法之一就是采用比较分析法。所以, 同学可以挑选最符合答题要求的范文和最不符合答题规范的作文, 对正式语和非正式语进行对比分析。也可挑选班里同学作文中的某些句子来全面比较。我们必须掌握、熟知写作的格式, 规范书写要求。

5.6 进行大量的实践练习

要想写出符合要求的BEC中级信函, 必须进行大量的实践活动。活动以小组协作的方式进行, 可遵照下面的程序: (1) 收集大量的范文和例文; (2) 按题目进行归类; (3) 按照BEC中级信函的评分标准鉴定等级, 做出评价; (4) 对范文或例文进行改进; (5) 对同一题目的例文进行比较, 找出差异。

参考文献

[1]安然, 孙继红.实用商务英语写作[M].北京:国防工业出版社, 2008.

[2]程大荣.商务文书写作理论与实务[M].杭州:浙江大学出版社, 2003.

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[5]剑桥大学考试委员会外语考试部.剑桥BEC真题集 (中级) 第4辑[M].北京:人民邮电出版社, 2009.

[6]刘竹林.BEC写作教学的语域问题及应对策略[J].海外英语, 2011 (11) .

[7] (英) 伍德 (Wood, L.) .新编剑桥商务英语中级[M].北京:经济科学出版社, 2002.

[8]张振邦.新编英语语法教程[M].上海:上海外语教育出版社, 2000.

篇4：BEC中高级考试听力应试指南

问题1BEC中高级考试听力的录音放几遍?考生需要昌己准备收音机等器材吗?书写答题卡时有什么注意事项吗?

BEC听力考试，无论中级还是高级，所有题目的录音一律放两遍。这是BEC与国内许多英语考试的一大区别。考生无须自备任何器材，有关录音接收的设备均由各考点统一提供。书写答题卡时，请注意听力部分的答案，凡涉及单词拼写的，一律用铅笔以大写字母书写(不是首字母大写，而是每个单词的字母都以大写形式书写)。有些比较细心的考生可能会问，BEC考试是由英国剑桥大学主办的，整体上是偏向英式英语的，那是否意味着答题时书写的单词必须遵循英式拼法呢?否则是否会引起失分呢?其实，这种担心是多余的，无论英式拼法，还是美式拼法，在BEC考试时都可以使用。

问题2做填空题时，往往反应慢半拓，把握不住重点，或者虽然听懂了，但最后答案还是写错了。这是什么原因?该如何改进?

有类似问题的考生，往往是词汇掌握得不够扎实，尤其是与商业有关的词汇。比如BEC中级考试填空题中曾考查过re-vised budgets(经过修改的预算)、advertising campaign(广告活动)等词，高级考试填空题中曾考查过purchasingpower(购买力)这些非常典型的商务英语词汇，但对于考生们来说可能并不常用，所以觉得很陌生。这些词组的特点是：如果把它们拆分开来，每一个单词都属于四级词汇的范畴，考生们会觉得非常简单，但若以词组的形式出现，考生们可能就无法确定其含义；至于在具体语言环境中该如何使用，就更是一筹莫展了，听的时候自然会反应不过来，填空题的“重点”，即题目要求我们填入的信息，很多就是这类商务英语词汇。因此，在复习的初期，考生们就应该系统地补充商务英语词汇，比如可以背针对BEC考试的词汇手册，另外平时也要经常浏览英语报刊、网站的商业版块，多做积累。

至于听懂但写错的情况，很有可能是单词的拼写不过关。尤其在高级考试中，填空题考查的词汇以长难词为主，极易发生拼写错误，另外有一些词，由于本身的发音和其他单词相近甚至完全相同，考生在听的时候也容易混淆。比如BEC中级考试的填空题曾考查medium(中等的，中级的)这个词，有一部分考生就把这个词错写成了media(媒体)。为避免这类由近音词或同音词引起的错误，最直观的方法就是联系上下文，从词义的角度来区分，比如这道题目在空格前有提示信息“level of priority”(优先等级)，因此需要填入的词汇肯定与“媒体”之类的含义无关，而只能是medium。

问题3做配伍题时，哪怕反复听录音，还是听不出头绪；即使把录音文字稿中的每一个生词都标上注释，对于文章到底在讲什么还是一知半解，怎么办?

配伍题是继填空题之后的第二部分考题，也是中国考区听力部分错误率最高的题型。请看下面这道BEC中级考试真题：

Aan invoice(发票)

Ba price-list(报价单)

Ca bank statement(银行对账单)

Da receipt(收据)

Ea company cheque(公司支票)

Fan expenses claim form(报销单)

You will hear free short recordings.For each recording，decide which type of document the speaker is talking about.(你将听到五段短录音。请确认每段录音中说话人所谈论的文件类型。)

其中，第一段录音原文如下：Well，no wonder thebank's returned it unpaid.Look，the figures don't match theaccount in words，I expect someone was filling it in in toomuch of a hurry，Let's see，we'll beRer issue another onestraight away t0 pay Mrs，Burton，because it'll be anotherthree weeks if we wait for the next cycle of payments，Herexpenses 0n that sales trip were pretty high，and it wouldn'tbe fair t0 keep her waiting much longer.

根据这样一段谈话，到底应该选择以上六种文件中的哪一种呢?有的考生并未理解录音整体的意思，只根据在开始部分听到的bank这个词，选择了C选项bank statement，理由是这个选项似乎和谈话内容有点联系。其实，做这样的题目，考生们首先要避免的一个误区就是“听到什么选什么”。配伍题着重考查的是理解能力，不可能这样简单明了地给出答案。如果一个选项里包含录音中直接提到的词，这往往是一个干扰项，应该排除。有的考生选择了F选项expenses claim form，因为录音结尾部分提到Mrs.Burton在有关销售的商务旅行中花费不菲，因此应尽快把钱还给她，这让一些考生联想到了“报销”。

事实上，本题的正确答案为E选项company cheque。录音中有两条线索提示我们说话人在讲一种支票：第一，录音开头提到the bank's returned it unpaid，意为“银行拒付”(理由是单据上的数字金额和文字表达的金额不符)，这是直接针对支票而言的。像报销单一类的文件，属于仅限于公司内部流通的单据，不可能和公司以外的银行发生业务关系。第二，发言人提到了一个动词issue，意为“签发”，这个单词在BEC考试中一般只和cheque连用。而在本题的所有选项中，只有E与支票有关，因此答案为E，

要把握本题的解题线索，首先对考生的词汇能力提出了要求。如果在积累词汇的过程中熟悉issue a cheque~样的用法，做题时才会正确联想。其次，选项中的六种商业文件，各有怎样的作用?可能很多考生对此都非常模糊，也很难想到报销单和公司支票究竟有什么区别。所以，配伍题对考生的商务操作能力也提出了要求，而这是很多考生，尤其是在校生极为欠缺的，需要在考试前着重强化训练。

问题4听力考试中的最后一部分，即选择题，录音材料的篇幅非常长，该如何找到每道题所对应的信息点?

听力考试的第三部分，录音材料以一篇长对话的形式给出，要求做八道单选题。由于材料篇幅长，提示信息也比较隐蔽，所以这部分让很多考生颇感头痛。事实上，选择题并没有大家想象中那么难。这类题目的答案信息点全都严格遵循“顺序原则”，即笛一题的答案会在对话开头部分出现，第二题紧跟其后，依此类推，一直到最后一题，答案肯定会在对话行将结束时出现。掌握了这样一个规律，再结合录音听两遍这个有利条件，选择题的难度便大大下降了。听第一遍录音时，可以先大致确定每道题的答案在对话的哪一部分出现，掌握整个对话的思路、脉络，等到录音二度播放时，再具体选择。

篇5：高级BEC商务英语写作指导

to hardly change

to have little change

to keep steady

to level off

to remain constant

to stay the same

表示程度的副词：

1. 程度较大：

considerably

dramatically

greatly

markedly

obviously

quickly

rapidly

sharply

significantly

suddenly

2. 程度较小：

slightly

gradually

slowly

steadily

时间的嵌入

嵌入时间时所使用的介词和介词词组：

in

from……to……

between…….and……

during……and……

at the start of ……

by the end of ……

over ……

at the end of ……

throughout ……

篇6：BEC高级写作

Date： _

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