小学三年级中国梦征文范文

小学三年级中国梦征文范文（通用12篇）

篇1：小学三年级中国梦征文范文

每个国家都有一个梦想，，有的梦想是伟大的，有的是微不足道的 …… 而我们中华民族的伟大理想是强国梦。

翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，拥有广阔的大地，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

经历了艰苦的磨砺和洗涤，中国共产党领导着广大人民群众，为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：中国共产党领导的中国将会不断发展、进步!是不会倒退的!!!

篇2：小学三年级中国梦征文范文

华夏民族，浩浩汤汤。

随着时代的发展，人们渐渐变得崇洋媚外。外语取代了母语在许多国人心中的地位，民族魂魄正渐渐远离我们。

当电子邮件取代了飞鸽传书，当自来水管告别了古井溪流，当潮流英文歌取代了古典乐，国人的爱国精神也渐渐衰退。

纵观古今，有17岁便立志“匈奴未灭，何以家为”的骠骑将军霍去病;有16岁变高扬自由民族主义的`法国圣女贞德;有年纪轻轻就为国家精忠报国的岳飞……他们无不是在青春时代就肩负起祖国给予的重任。朝朝夕夕全神贯注，猛力向前，表达自己的爱国之心，推进民族的进步，铸炼强大的民族灵魂，镇守住国家的灵魂。

同样是青春无把握的年代，面对民族灵魂遭到压迫与掠夺，面对民族灵魂摇摇欲坠。五四青年学生做出了反抗，看不见“四万万人同声唱，甘为民族赴火汤”，他们身体力行，不做沉默的羔羊，才使我们的民族免受奴役的命运和沦陷的耻辱。而如今，国家富强，也没有战争残忍的纷扰，民族灵魂却要渐渐远离。作为新一代的青春主力，我们应该努力唤回它。

青春的旋律是亢奋激扬的，它可以谱一世华章。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出国家富强之美。青春时代的我们，不就应该做一缕阳光，照亮唤回民族魂的路途;做一丝清风，唤醒一颗颗爱国的心。

周恩来曾说中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族的两大优点是勤劳和勇敢。这样的民族多么可爱。是啊，我们的民族那么可爱，我们就更应该唤回我们的民族魂。正如毛泽东所说中华民族有自立于世界民族之林的能力。

90后的我们应该承担这个时代的责任，应该发扬我们的爱国精神。灵魂是一个民族生长强大的根，只有根保住了国家才会繁荣富强。

篇3：小学三年级中国梦我的梦征文

每个人都有自己的梦想。有的人想成为一名教师，有的人想成为一位魔术师，而我却想成为一位造福人类的科学家。

假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能的餐具。这种餐具是由人们日常生活中的废弃物品做原料而研制成的。这种餐具物美价廉、经济实用。当你用完餐后 ，这种别致的餐具就会慢慢融化，变成无色无味的气体，然后消失在茫茫大气中。他不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。

假如我是一位科学家，我想发明一种神奇的纸，这种纸的名字叫自动检查纸。我们用这种纸做作业，如果你做错了，纸就会发出振动，并把纸的颜色变成红色;如果我们全部做对了，他就会发出美妙的音乐，颜色会变成淡蓝色。有了这种自动检查纸，老师和同学们就会轻松多了。

篇4：三年级我的中国梦征文

下面是由小编为大家整理的关于三年级我的中国梦征文，欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

我是盾，永远矗立在危险的前线，寸步不离;我是剑，永远向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息;我是长城的一块古砖，永远?I卫我身后的这片土地，时刻坚守。我们只为我们的家园，我们的中国梦。

挑灯看剑

我是辛弃疾。金兵造反，我不顾一切训兵抗金，可却遭到了排斥。

那一天，我被撤消了兵权，之后我竟从未受到过重用。头上有白发了，老了?是醉了吧。我哑然一笑，拿起我床头的宝剑，挥剑而武仿佛又回到了练兵场之中，与众将士弹铜琵琶，吃牛肉。骑宝马，身披战甲，在沙场上肆意挥舞我的宝剑，战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一般，震耳离线，敌人节节后退，我军大胜。

留取丹心

我是文天祥。十年寒窗苦读，我终金榜题名。

可随之后，元兵南侵，是我的国家烽烟四起，民不聊生。

我挥尽家财，收兵买马起兵抗元，从此我的身世便想浮萍一般漂浮不定。我不幸被俘，回想起以前兵败江西，路过惶恐滩的景象，水似乎被血染红，那样险峻，至今还令人惶恐。而今却来到这零丁洋，只得感叹自己一身孤苦无依。

可那又能能样呢，自古谁没有一死，为国捐躯，死得其所，乐哉。

忧以天下

我是范仲淹。自小我发奋苦读，他人看月赏花，我月下六经中寻乐;他人卧床而睡，我仍月下苦读。

我曾高呼：不能利泽生民，非大丈夫平生之志。入朝为官，虽数次被贬，我却从未气馁。在朝我则置义田千亩，被贬我则造福一方。

如有人问我平生之志，那我的回答必然是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

我们不期望脚下处处阳关路，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，但绝不会忘记“最危险的时候”战歌飞扬。

我们的中国梦，是要做战舰去长风破浪;我们的中国梦，是要做火箭去推动飞船;我们的中国梦，是要像利剑把贫困斩断;我们的中国梦，是让东方雄狮奋起，让神州露出青春的笑脸。

啊!我的中国梦!

梦想是我们的希望，它是一个无比大的世界，我就有一个梦想，是长大成为一名老师，教更多的学生，捐给更多的山区，让他们过上他们从来没有得到的幸福生活，新房、新衣、新教室，梦想啊!快实现吧!我等着你。

等着更多的学生，梦想，是你让这个世界变得欢笑、变得乐趣、变得幻想、变得全世界都有了梦想，不光是我的梦，还是全世界的中国梦，谢谢你，梦想。

篇5：小学六年级中国梦冬奥梦征文

索契冬奥会，这次的吉祥物由各个国家选举出来的，分别是：“火焰男孩”和“雪花女孩”。

2月8日，冬奥会如期开幕，索契冬奥会开幕式又如一部俄罗斯历史文化的交响乐，以唯美的画面、悠扬的音乐，搭乘着俄罗斯的梦想，从古至今，娓娓道来。

在索契冬奥会上，中国有许多运动员用自己的努力拼下了中国的荣誉。李坚柔就是其中一员，在这个冬奥会上，中国代表团派出李坚柔、范可新等三人参加女子短道速滑500米，但只有李坚柔闯入决赛，她以45秒263的成绩率先冲过终点，为中国队赢得了首枚金牌。

张虹，她在女子速度滑冰1000米中，拿下了中国速度滑冰冬奥历史首金。周洋也在短道速滑1500米中获得成功。还有那些默默无闻无私奉献的运动员，虽然，他们没得什么名次，可在底下，他们付出的汗水比别人更多。

在索契冬奥会上，我国的运动健儿用他们的汗水换得了全华夏民族的荣耀，在比赛中，有一位我不知名的运动员，在男子速滑中，跌到了，再爬起来狂追，使中国代表团赢得了一枚铜牌，我们应该学习这种精神，不怕困难。坚持到最后，永不言败。

篇6：小学六年级我的中国梦征文

今天上午，学校播放中央电视台的《开学第一课》，主题是：“我的梦，中国梦”。

在这里面让我印象最深的是李连杰叔叔给我们上的那一课。李连杰叔叔讲起了他的梦，他小时候第一个梦就是到北海公园浇花，当我们听到他的梦想时，都笑出来了，而李连杰叔叔却笑一笑说这是他一直以来的梦想，到后来这个梦想实现了。www.zlhzw.com

李连杰叔叔长大了他的梦想又换成了武术，他获得了许多的冠军，梦想实现后，他的梦想又变成了拍电影，这个梦想也实现了。这就说明了：“不同年龄有着不同的梦想。”……

还有一位哥哥他叫“刘伟”，因为小的时候他的双臂被电给击没了，可他的梦想却偏偏是当一名钢琴家，他一点也不放弃，他用脚一遍又一遍地弹着每首曲子，弹得又是那么流畅、好听，这又说明了：“只要努力，不可能的事情就会变成可能。”

篇7：小学五年级我的中国梦征文

我也有一个梦想，那就是我的祖**亲能够繁荣富强，每个人都安居乐业。我无法让心死的人重燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

追梦的路上怎么能不跌跌撞撞，追梦的路上没有时间遐想，追梦的路上需要盯住目标用行动去疗伤。 不放弃、不抛弃、、笑到最后才美丽，梦遥远零距离，每一秒都需要努力，将我的梦从我的心灵深处牵引出来。同时也让我们明白梦想的实现还需要努力。唯有成就了中国梦才能把自己的梦想实现，我们应当将个人利益或梦想放在其后，处处为国家着想努力学习，报效祖国，圆了祖**亲的中国梦。 同学们正值花季青春苦涩，让我们为了自己的梦想满怀高昂的斗志，迈着坚实的脚步，充满自信地对自己的目标前进，为国家贡献自己的一份力量。

篇8：小学三年级中国梦征文范文

现在的我们都是幸福的，有好的条件去学校接受教育，可是除了条件好的以外，那些条件不好的，家在偏远山区的孩子就可能会上不到学或没钱上学。看了下面这篇文章，我相信你一定会深有感触。

“还我上学的权利”这是一位未成年儿童说的话。每天亮广增都早早地起床，因为他要走到20里外的镇上去上学。从家到学校要走两个小时，可小增说，这算不了什么，因为对他来讲，能够踏上这条上学的路，实在不容易。

事情要从放暑假说起，13岁的小增今年小学毕业了，他知道毕业考试的成绩不错，于是假期里高高兴兴在家等着初中入学通知书。可父亲却突然决定，不让他继续念书了，家里开支太多了，喜欢上学的小增偷偷哭了好几回。。。

篇9：小学三年级中国梦征文范文

我们都知道红军二万五千里长征。今天我才知道红军走长征是多么的艰难。其中最令人心惊动魄的应该是：飞夺卢定桥!

当红军来到卢定桥时，桥板已被拆除了，只剩五六根铁索。最后由二十二名勇士组成的突击队慢慢地走上了铁索，连长在最前面。他们缓缓地匍匐前进。桥头的机关枪仍发出一颗颗子弹，那子弹时刻威胁着每一位战士的生死存亡，而红军只能用远程子弹打向敌人的堡垒。当战士们每往前匍匐一步，我的心总在加速地跳动。当勇士们走到一半时，一位勇士被子弹射中，翻身落入江中，转眼就不见了踪迹，连长对准敌人的身体用枪发了几颗子弹，一挺机枪立刻停止了射击。眼看就要到桥头堡了，一颗子弹打中了连长，连长的双手仍然死死地抓住了铁索，过了一会儿，连长力量用尽，也掉进了波涛汹涌的大渡河。当战士们到了桥头堡，我心里悬着的那块石头总算落了地，战士们飞夺卢定桥的任务总算完成了。我也深深地体会到：“大渡桥横铁索寒”这句诗的意思。

篇10：小学三年级中国梦征文范文

1、科学技术的价值表现 是直接的，作用发挥是显性的、快速的和及时的； 人文科学的价值表现是间接的，作用发挥是隐性而缓慢的、延后的。人们看到了科学技术直接带来社会经济的发 展和人们生活的改善，却忘记或者忽视了推动这种变化的思想观念的作用，以及 由此带来的生产关系的改革和调整的力量，淡忘了这样一个不争的事实：正是因 为思想解放和由此推动的改革开放，才会有我国三十年的科技、经济与社会如此 快速的发展。

2、人文科学是研究人本身及由人所构成的社会的，这样的研究对 象虽然不变，但其内容却永远处于不断的变化之中，由于研究者思想观念和方法 的不同，对同一对象可以进行不同角度的研究，得出不同的认识和结论，不同时 代对同一问题也可以得出不同的认识。所以，人文科学的许多研究成果，没有统 一的评价标准，也难以获得普遍的认可。这在客观上增加了对人文科学作为科学 及其所拥有价值的怀疑。

人文学科教师要积极克服这一现象带来的消极影响，全面、协调地发展自我，提高人文科学的能力，即知觉能力、回忆能力、评判能力、公正能力、抉择能力、市场能力。因为人文科学能使人们获得关于对待世界、对待他人和自身、对待生 活的恰当观念和态度，从而在个体

人文学科教师要积极克服这一现象带来的消极影响，全面、协调地发展自我，提高人文科学的能力，即知觉能力、回忆能力、评判能力、公正能力、抉择能力、市场能力。因为人文科学能使人们获得关于对待世界、对待他人和自身、对待生活的恰当观念和态度，从而在个体或社会角度上，正确认识、处理人在生存和生活中必然遇到的三种欲望：权力、荣誉及财富，不为之所累，使自己达到快乐自由的境界，实现人生的真正目的，这样的人格才堪称健全。人格健全的教师具备以下主要特点：

1、能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的局限并对生活持乐观向上的态度；

2、心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有亲和力，深受他人喜欢；

3、人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；

4、人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。人文学科教师就是要有不断完善自我的定力，占领道德制高点，成为高尚道德情操的一面旗帜，这样才能率先垂范，让学生“亲其师，信其道”并“敬而受教”。

汲取文学经典营养，确立正确的人格支点

由于文化历史背景的距离，文字和思想上的一定隔阂，有些教师和中学生甚至大学生一样，轻视或厌恶对古文的学习，认为太遥远太古老太陈旧，与他们的生活相差太远。有位中学生在中央电视台的一个权威栏目中甚至建议删掉《诗经》的精华篇章之一——《氓》，足见这种观点带有一定的普遍性，也应该意识到这是一种盲目的、胡涂的观点。文学经典大都文质兼美，是我国优秀的文化历史遗产的一部分，具有无可替代的净化心灵的功能。

（一）培养爱国爱乡的感情

儒家传统倡导修身、齐家、治国、平天下。“一屋不扫何以扫天下”。一个不爱自己的家、不爱自己家乡的人，很难成为真正的爱国者。屈原《哀郢》诗中写到：“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。”鸟尚迷恋故乡，狐临死也将头朝着洞穴的方向。《古诗十九首》中更有：“胡马依北风，越鸟巢南枝”的句子；陆游《病起书怀》更云：“位卑未敢忘忧国。”林则徐《赴戍登程口占示家人》诗中亦云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……无不表现了对国家、民族的高度责任感。

近年来，由于西方文化影响，一些青年民族感情淡漠，洋奴思想严重。读这些诗句，教师加以适当引导，其爱国主义教育的效果较之政治课往往更胜一筹。“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，虽然我们的国家、我们的学校还有许多不尽如人意之处，但它毕竟是我们的祖国、我们的母校。我们自己为国家的富强、学校的兴盛是否已尽了最大的努力呢？决不可怨天尤人，似乎党对不起自已、国家对不起自己、学校对不起自己、别人对不起自己，而不去想自己于党、于国、于校应尽的责任和义务。

（二）培养关心民生疾苦的情感

有位国家领导人说过：“未来党和国家的各级重要领导，多半会从我们这些重点大学培养出来。”今天的在校大学生，便是明天、后天的省长、市长、总经理。应当培养他们会体察民情，关心人民的民生疾苦。曹操《蒿里行》写战乱时代人民的苦难：“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”韦应物《寄李儋元锡》诗也说：“身多疾病思田里，邑多流亡愧俸钱。”郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》”诗亦云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”封建社会的进步文人尚且能心系百姓，以邑有流亡而自己享有俸禄为愧，这种民本思想应教育学生多多吸取其营养，少一点自我，多一点他人。

（三）培养仁者爱人的思想

“仁”是儒家思想的核心。孔子说：“已欲立而立人，已欲达而达人。”（《论语?雍也》）受儒家仁爱思想影响，历代文学家写下许多宣传仁爱的诗篇。杜甫《茅屋为秋风所破歌》谓：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”白居易《新制布裘》诗则曰：“丈夫贵兼济，岂独善一身。安得万里裘，覆盖周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。” 杜甫诗中表现的是一种伟大的情操，而白居易诗中表现的是一种高尚的境界。教育学生做高尚的人，学习伟大的人，走上社会成为有益于社会、有益于他人的人。

（四）培养刚直不阿的品格

马克思说他最不能容忍的品格是阿谀奉承，我国历来的文学作品都力倡刚正不阿，养成一身正气。陆机《猛虎行》曾曰：“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。”

陶渊明“不愿为五斗米折腰”更传为千古佳话。李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”更是文人摒弃一切奴颜与媚骨的典范。杜牧也说：“谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。”（《登九峰楼寄张祜》）即便为生活所迫，不得不为五斗米折腰时，诗人也倍感心痛。李商隐《任弘农尉献州刺史乞假归京》诗中曾云：“却羡卞和双刖足，一生无复没阶趋。”他屈身下僚，不得不摧眉折腰事权贵，因此他甚至羡慕献和氏璧被刖去膝盖骨的和氏，从此无法下跪了。近世鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神更应当是学生立身处世的榜样。

（五）培养潇洒旷达的人生态度

应当增强应对人生磨难与挫折的素质。无论如何受打击迫害，也能笑傲人生，不屈不挠。这一点，苏轼是我们的榜样。“乌台诗案”以后，出狱贬官黄州，他并未觉得凄苦怨艾。他《初到黄州》诗中说：“自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”同作于黄州的《定**》词云：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”被贬岭南，他又自我解嘲：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”被贬到更远的海南岛，身体也不好，他依旧乐观：“白头萧散满霜风，小阁藤床寄病容。报道先生春睡美，道人轻打五更钟。”几次被贬，他不仅没有绝望，反而使创作达到高潮。苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》、前后《赤壁赋》，均作于黄州。当代大学生大多是在父母娇惯下长大的，往往任性、经不起挫折，用文学经典启发学生 “敢于面对惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，永不沮丧，永不颓废，增强毅力，潇洒旷达。

（六）培养高雅的审美趣味和艺术品位

中国文学的美学体系，一般形成为二水分流的局面：一是儒家因入世而关心现实美；一是道家因遁世或自我超脱而醉心于自然美。前者如“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”（《岳阳楼记》），后者如“久在樊笼里，复得返自然”等等。文学经典既有忧患意识，与“世积乱离，风衰俗怨”有关的篇章，也有写山水田园、爱情悼亡的美文。通过经典的学习，让学生多一点“高雅”，少几分“庸俗”，从而提高人的艺术品位与审美情操。

勇做社会正能量的传递者

梁晓声《忐忑的中国人》指出：当代大学生是比较幸运的，社会允许人生观多元化的存在，只要不危害社会和他人，选择与时代主流理念不协调或者悖立的人生观生活，也不会受到横加干涉甚至予以剪除式的打击。在道德观上，社会和时代仅仅划出“道德底线”，告诫大学生为代表的青年不要越过底线，否则可能触犯法律，因为道德底线和法律边线几乎粘连在一起。因此，大学生最大程度享有道德指责“豁免权”。这驱使部分大学生将青春的美好和日子挥霍在“道德底线”上，也将人生的小舞台搭在“道德底线”上，而且自以为是最现代、最潇洒、最自由的活法。

梁晓声的观点可谓一语中的。部分大学生为了他们自以为是的最现代、最潇洒、最自由的活法，常常对树立正确的世界观价值观人生观教育嗤之以鼻，对“道德底线”设定不屑一顾，社会也给了他们最大的宽容。改革开放三十多年以来，中国经济发展取得了举世瞩目的成就，人民生活水平发生了翻天覆地的变化，但是一些社会问题也日益突出，比如经济发展状况不均衡问题，传统大工业解体造成的失业问题，农民负担过重问题，社会保险和慈善事业不完善问题，官员作威作福、挥霍浪费、贪污腐化模式百姓疾苦问题，漠视社会公德问题，道德滑坡速度惊人等等问题，对大学生产生了难以估计的负面影响，这给学校的德育工作带来了难度。由于教师的职责负有德育的责任，必然对学生进行主流理念的引导，极易让学生产生说教、过时的印象。

但是，传递正能量是教师的职责所在。正能量是一种积极向上的态度，正能量让我们心态更加积极，更加阳光，正能量是一种可传递的能量。每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递；以央视为代表的主流媒体发起的寻找最美乡村女教师、最美乡村医生活动的开展，每年一度的全国道德模范评选活动的开展等等也都有“正能量” 的传递，足以证明社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。央视主持人张泉灵说：“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。那么，教育工作者更没有理由让善的传递在自己身上断掉。

篇11：五年级放飞中国梦征文

前不久，雅安的大地震使中国陷入十万火急。

中国政府希望雅安受伤的人少一些，就立马发动部队去抢救那些陷入险境的生命。虽然路途十分艰难，有时发生余震：山崩了下来;有时地面往下塌陷，但这些都没有阻挡得了部队官兵去抢救那些陷入险境的生命，他们有时只能徒步行走，有时还身背几十公斤重的背包努力前行。到了救援的地方，他们又用双手搬开砖头、树块，汗水甚至是鲜血滴了下来，终于救援队救出了许多生命垂危的人，而他们自己却消瘦了许多，还有的甚至牺牲了宝贵的生命。

如今，中国部队成功的救出了许多的生命，他们还给学生们搭建了一座座爱心学校，让灾区的孩子们重新有了学习的地方，他们还给受伤的人安慰及疗伤。还有各地的专愿者们给灾区的人们捐款和捐赠物资，我也天天在电视里关注那些灾区的人们，看着一个又一个的生命被抢救了过来，我想对他们说：“雅安，加油!”在各部队官兵及各志愿者们的努力抢救下，雅安终于恢复了，我的心也终于可以放下来了，因为我知道生命是宝贵的。我们每一个人都应该珍爱生命，珍惜生命中每一天美好的时光，尽所有的能力去帮助那些困难的人们。

中国的愿望实现了，我的愿望也实现了，中国终于平安了。

篇12：小学生中国梦征文

每一个人都有梦想，都有着自己美丽的中国梦。有的人想成为科学家，有的人想成为飞行员，有的人想成为歌唱家，还有的人甚至异想天开，想成为亿万富翁……但是我相信，如果他(她)努力，向着自己的梦想而奋斗，一定会实现自己的梦想。而我的梦想与他们截然不同，我只是简单地想考一个好的中学，考一个好的高中与大学，找一份好的工作，长大后成为祖国的有用之才。

一个人有了梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；一个人有了梦想，就好像黑夜中的一盏明灯，让自己止不住前进的脚步，一直通往胜利的顶峰。

有人说，梦想只是一种虚无缥缈的幻想。而我认为，梦想是一种情感的寄托，是一种希望的真实。因为，梦想，在我忧伤时给我快乐；梦想，在我失落时给我希望；梦想，在我无助时给我力量。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我绝对不会放弃自己的梦想。虽然前行的道路上会遇到许多挫折与磨难，但是我相信：有了阻力才会有磨炼，为了实现自己的梦想，我要像小草一样顽强不屈，有着一种长期抗战的力；有弹性，能屈能伸的力；有韧性，不达目的不止的力。

马丁.路德金演讲的《我有一个梦想》，演讲中描绘了他心目中的愿望——一个没有歧视和偏见，追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求与坚持，才成就了今日黑人与白人的和谐相处，共筑他们美好的家园。

“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强„„”要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要靠我们世世代代的青少年们。我们应该有着美丽的梦想，有着为祖国、为人民贡献青春的美好心愿。国家的发展给了我们十分广阔的发展空间，给了我们发挥聪明才智的机会。我们应当志存高远，努力学习，不负重托，锤炼意志，让火热的青春在时代进步中焕发出绚丽夺目的光彩。我们一定要承前启后，继往开来，把我们国家建设好把我们民族发展好，接过前辈手中的旗帜，高歌猛进，奋发向前！

我相信，只要我们勿忘昨天，无愧今天，不负明天。中华民族伟大复兴的美好梦想，一定能在全体中华儿女的共同奋斗中实现！

我的刑警梦

梦，一个富有神秘感的字眼。在不同人的眼中，有着不同的意义。有人的梦想是能够丰衣足食；有人的梦想是成为老师，将自己毕生的知识传授于学生；有人的梦想是成为空姐，能够在太空遨游„„而我梦想却截然不同，我的梦想是成为刑警，为人民服务。我要向雷锋叔叔那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

为了这个梦想，我一直在不懈努力。每当我在电视上看见刑警们办案时那机敏的反应，他们能在极短的时间内就锁定了嫌疑人，这些都让我羡慕不已。看见他门抓捕嫌疑时那矫健的身姿，与嫌疑人殊死搏斗时的那份勇敢。这些，早已震撼了我幼小的心灵，对我产生了深远的影响„„

爸妈长年在外地打工，每当我一个人待在家里的时候，心里就十分地不安和恐惧。而且现在又出了“昆明事件”。这种恐怖事件就像一株小草在我心中萌芽，弄得我每天都提心吊胆的，生怕我们这里也发现类似的事件。每当这种时候，我总会幻想如果有一天，我能像真正的刑警一样，我一定会做得十分优秀。

为了实现这个梦想，我现在就得努力学习，让自己学会自立、自强，为我今后的刑警路打下良好的基础，创造我辉煌的人生，我相信我能做到我承诺的一切，我相信一定会成功的。

忘不了积贫积弱的昨天，把握科学发展的今天，中华民族的复兴梦一定要实现，奔向那更加美好的明天，那时的中国像一条腾飞的巨龙，傲然屹立在这片中华大地上。

我的教师梦

当今，华夏大地正掀起一股“中国梦”热潮。我认为中国梦就是中华民族的复兴之梦，我是一名六年级的小学生，也有自己的梦想，我的梦想就是成为一名光荣的人民教师，培养祖国的栋梁，让我以后的学生能一起来建设好祖国。

要怎样实现自己这个梦想呢？为了让我以后的学生有才能我要努力学习，刻苦钻研，让自己成为一个有才能的人。各个方面都要取得优异的成绩。

首先，学习是一定要好的。数学方面我要学习著名的数学家华罗庚，学习他坚持不懈的学习品质。我要从课外书，资料书中不断学习，多向老师请教才能收获更多的知识。学习语文，就在于要灵活的运用一些优美的词语佳句，把自己所想到的形象生动的表达出来。平时多积累一些优美语段，大量地阅读一些书籍。

品德方面也是必不可少的。要学会乐于助人，关心同学，在公交车上给老人和孕妇阿姨让座，过马路时扶老人过马路，不欺负低年级的小同学们等等一些品德我都要做到最好。

只有把各项做好，才能考上一所好的大学，当上人民教师；只有不断地勤奋好学，才能当上人民教师。你想一想，要实现祖国现代化，这得有多少的科学家，技术员，工程师呀！这从哪里来？还不得靠老师教啊！老师多么重要，我更要努力学习！

这就是我的梦想，我的中国梦，这个梦想已成为我的前进的巨大动力。我一定要冲现在开始就勤奋好学，奋发努力，将来当一名出色地人类灵魂的工程师——教师，好培育更多的学生。

中国梦

勤学梦 几千年来，我国各族人民在祖国大地上，自强不息、顽强拼搏，共同创造了有就灿烂的中华文化，共同建设了福员辽阔的锦绣山河。这样并不足以让我们引以为豪，那么祖国的梦想便是：变得更加和谐，更加繁荣昌盛。

中国梦，也就是中国人民的梦想，那么，我的梦想是长大以后作出对人类、对社会有意义的事。想要做到这些事情，在现在我必须努力的学习，才能完成我的梦想。

我作为一个六年级的小学生，“好学”这两个字在我心中已经烙下了深深的印象，一直鼓励、影响着我的前进，成为一名好学的小学生。

要成为一名好学的小学生，首先要具备一个良好、正确想要学习的思想。在思想上应该懂得学习的重要性，无时无刻的想着自己学业的理想，应该用不畏困难、不怕失败、奋发向上、艰苦奋斗的精神来完成。当然学习的范围不仅仅实在书本上，更是在生活中。如果不去亲自体验、亲自实践，那么你就不会真正明白书中所蕴含的真正道理，而是盲目的去猜测。好学，我们应该从大自然中去发现：观察植物生长的变化，从动物身上感受到乐趣，感受蚂蚁的团结，感受稻穗的谦虚…….这样就可以不断地充实自己的内心，提高自己的学习成绩、写作水平，丰富自己的大脑，提高自己的见识。让自己真正的懂得学习的好处及重要性。

学习，这对于山区的孩子们在条件极差的环境下都能够做到努力学习奋发向上，那拥有如此优良条件的我们能不应该好好学习吗？我们应该好好利用这个好的环境去学习。一次，当我读到一篇课文《渴望读书的大眼睛》时，我已经深深的明白了这个道理、感悟了这个道理。

学习是为了家庭，为了生活，甚至为了社会你才努力吗？不是这样的，其实学习十分简单，并不一定学习就是为了以后有一个好的前途、好的发展。而是在今天你可以陶冶自己的情操，丰富自己的大脑，这样做就会使你更有才华，将来为国家做出重要的贡献。好学，应该有一个努力向上的心态，那你便会朝着自己的目标而奋斗，而努力学习，用自己坚定的毅力、明确的目标来完成自己的梦想。相信自己，就一定会成功。

我们应该有一颗好学的心，让自己拥有才能，用自己的才能为祖国做出重要的贡献，尽自己最大的努力让祖国越来越美丽、越来越繁荣昌盛。

用文明托起中国梦

文明是人类通用的语言。文明是人与人之间的尊重，文明程度是生活质量高低的晴雨表，文明有益于提高生活质量，生活质量提高了，就会促进文明的进一步发展。文明体现在人们的言行举止的高雅、得体。讲文明，从生活行为和习惯做起，从自己做起，从身边做起，从细节做起。

在生活交往中，文明是不可缺少的，礼貌就是一个人文明的重要标志。一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”，能给人吹去一阵温暖的春风。讲礼貌的人是文明的人，也是胸襟宽阔的人，更是品德高尚的人。

孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”这句话让我们懂得了：关爱别人的人，就会受到别人的关爱；尊敬别人的人，也会受到别人的尊敬。

另外把一个人的谈吐举止也反映他的文明程度。语调深沉，条理分明，言词准确，有分寸，不难看出这是一个精明能干，头脑清醒的人，而言辞幽默、一针见血，就足以察觉此人思维深刻，有超人的智慧；步伐坚定，就能透出他信心十足；东张西望，步履轻浮，脸上露出一副玩世不恭之态；眼盯着地，小心地挪走，表露出他的字自卑与懦弱。

文明还表现在一个人的行为上，如：一个出言不逊、乱丢垃圾、吐痰于地，自然不是一个文明的人。据说清朝大臣李鸿章，出使俄国时，在一个公共和场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，大加嘲弄，丢尽了中国人的脸。

文明的范围是如此的大而广泛，从东方映在海洋蓝光宝岛，到西方洒满太阳光芒的高山，那里没有文明在闪烁？从南方座座挺拔的青山，到北方冰雪覆盖的大陆，那里没有文明的遗迹？文明的范围却如此的小而贴切，每时每刻像阳光与空气般洒满在我们周围，让每一个人都能感觉到它的温度与幸福。回看过去，文明一直像启明星一般领导着人们走过了几千年的光辉岁月；再看将来，文明会像璀璨的阳光一般普照在世界各个角落。

同学们，让我们拥有文明，如果说未来是一只航行的船，需要我们驾驶，就必须用文明做船帆，用文明制成船舵，朝着指南针知识的未来永远前进。