扳手腕作文750字

扳手腕作文750字（通用12篇）

篇1：扳手腕作文750字

精选作文:扳手腕(700字)作文

天蓝得像用水洗过一样，校园安静地出出奇，突然一阵阵加油声打破了安静，加油声、呐喊声直播云天。是怎么回事呢？想知道吗？想知道的话就让我来告诉你吧！

今天，教师让我们玩一个十分传统的游戏---扳手腕。以讲台为赛地，三局两胜！第一组主选手是陈扬钊和林梓超。看着他们那不对称的身高一高一矮，让我不禁想到：这一组一定是陈扬钊赢吧？正当我想得入神时，比赛要开始了，两人摆好架势，似乎有两道闪电交织在一起发出???;声。预备，开始！随着老师一声令下，比赛开始了，老师话音刚落，两人的手臂就像通了电一样绷得笔直笔直的。陈扬钊咬紧牙关，脸上的青筋一跳一跳，原本白净的脸蛋立刻变得通红通红，同学们一见比赛开始立刻把林梓超和陈扬钊团团围住，高声呐喊：加油！加油！这时，胜利天秤缓缓向林梓超倾斜。我屏吸凝视，仔细地观看场中的一举一动，不愿放过一丝一毫。陈扬钊看到战况，他嘴里发出一声声奇怪的声音，好像一头被侵犯的野兽在咆哮，在怒吼！他的血管已经裸露在外面，随时都有可能蹦出来。林梓超皱紧眉头，紧咬嘴唇，他的每一根神经都在紧绷着，只要对方有一丝一毫的动静，他就会立即做出反攻。他们紧握着的手一会儿忽左，一会儿忽右，飘忽不定。看来他们不分上下，势均力敌。

上面的比赛进入的白热化，底下的战争也进入了白热化，观众们连蹦带跳，连挥带舞地叫：加油，加油。&&！！林梓超已是强弩之末，陈扬钊趁此好时机，狠狠一发力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陈扬钊没想到林梓超反应这么快，立即使出吃奶的劲。随着嘭的一声轻响，陈扬钊他赢了！&&。

一次小小的掰手腕凝结着耐力和力量，只有拥有耐力和力量，才能成为胜者！六年级:林郁琪 篇一：小学作文：扳手腕作文

扳手腕作文

今天晚上，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。

“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了!我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始!”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了!”我垂头丧气地败下阵来。

我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。

下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他!1 篇二：掰手腕比赛作文教学设计

《“掰手腕比赛”作文指导》教学设计

水富县

鸡??)是啊!这些游戏老师小时候也常玩,非常有趣!2.引出掰手腕比赛,体验心理活动

师:今天,我们也来玩一个大家都很熟悉的适合我们在教室里玩的游戏,一场精彩、刺激的掰手腕比赛。

3、活动准备

师：老师今天让你们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，你们心情一定非比寻常，请你们把自己激动的心情告诉大家。

教师指名学生在班上交流，集体点评

生：老师今天让我们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，大家高兴得手舞足蹈，老师让大家观看精彩刺激的掰手腕比赛，顿时教室里像热锅上的蚂蚁，炸开了锅??

三、组织比赛，活动体验。

1、预备——停!(提示比赛选手:你们精神要高度紧张,时刻做好准备,别让对方先下手为强。)请问(指男选手):你心里现在在想些什么?你呢?(指女选手)下面的同学,你们又有什么想法呢? 预备——停!没看清楚他们神态的同学,一会儿要看仔细了,预备——开始!（设计意图:这样反复预备,反复叫停,学生觉得老师在戏弄他们一样,是在真正游戏,很好玩,也觉得老师很狡猾,心里非常紧张,不知道什么时候真正开始比赛。实际上,老师每一次叫停,都有明确的指导目标。这样一个小把戏也给学生作文提供了写作的素材。）

2、作文时,如果我们能将观众的表现写出来,就更能烘托比赛的精彩与激烈。

3、好文章是改出来的,请同学们吸取别人的优点来修改自己的文章,看你有没有把人物的动作、神态、心理活动等写具体。(学生修改)。

觉得自己的文章比刚才有了一些进步的,奖给自己一个大拇指,觉得自己文章有了很大进步的,奖给自己两个大拇指。

（设计意图:学生互相启发,发现别人的优点,认识自己的不足,并且边学习边改进,大大提高了课堂教学效率。）下页篇三：掰手腕作文范文 今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来。

老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。”

今天，我和我的朋友商子川掰手腕。

首先，我和商子川都把手放在桌子上，我们俩把着对方的手，夏皓天做裁判，他握着我们俩的手说：“one、two、three、begin!”然后撒开手，我和商子川都往各自的方向使劲。突然，商子川使出全身的力气，一下子鼻涕都流出来了，那样子真可笑，所以我松手了，让他侥幸获胜。

今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”同学们高兴得一蹦三丈高。

比赛开始了，吴泽翔pk陈智涵。比赛方法：三局两胜。篇四：掰手腕比赛作文

“黑衣人”智战“红衣人”

“小个子”智战“大力士”

一场精彩的掰手腕比赛

“加油！加油??”教室里人声鼎沸，一场掰手腕比赛即将拉开帷幕。比赛双方是“大力士”李诗文对决“小霸王”刘志伟。双方对阵，从身形上看，相差悬殊。同学们议论纷纷，都为身单力薄的刘志伟捏了一把汗。

“预备――开始！”老师一声令下，两个人便开始了较量。双方的小脸霎时变得一片血红。李诗文憋足气，身体向右奋力倾斜，随即收到了效果，取得了一定的优势。但刘志伟也并不服输，只见他咬紧牙关，竭尽全力支撑着，脖子上暴出了条条青筋，渐渐地扳回了劣势。两双“凶恶”的眼神相互对视着。比赛双方势均力敌，胳膊几乎一动不动，似乎被定格了。场边观众千姿百态：有的抓耳挠腮，坐立不安；有的目不转睛地盯着比赛双方；有的高声呼喊“加油”，为各自支持的选手助威；有的干脆直接跑到前面，挥臂指挥??再看看场上，比赛进行到了高潮。李诗文的脸被汗水冲成了花脸，刘志伟的脸涨得通红，像熟透了的苹果。我凑到跟前，仔细一看，双方的指甲都发白了，大拇指已经握得发紫了。比赛僵持了十多分钟，双方仍旧苦战不下。突然，一名同学说：“大家快看，刘志伟要赢了！”我们一看，刘志伟把对方的手压得与桌面成45度角。同学们纷纷欢呼起来，教室里再一次沸腾了。这时，刘志伟发出了一阵“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的劲都使上了。只听“啪”的一声，李诗文的手被摁倒在桌子上。“刘志伟赢了！”“小霸王”的支持者个个欢呼雀跃起来。

比赛过后，教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中??这场比赛让我悟出一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的真正力量。

掰手腕比赛作文600字 “叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。

老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，

篇2：扳手腕作文750字

我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。今天终于有机会大显身手了！

我深深地吸了一口气，当爸爸喊：“开始！”我们便使出吃奶的力气，我们谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了！”我垂头丧气地败下阵来。

我不服气，要求再来一场。可是结果还是一样又，再一次让他打得一败涂地。

篇3：扳手腕作文100字

今天上午，语文老师说：“这节课我们来一场扳手腕比赛。”同学们一听，高兴得手舞足蹈起来。老师说：“谁要上来？”大家个个举起了手，老师毫不犹豫地请了“大力士”小明和“运动健将”小刚。他们俩面对面坐下，右手握的紧紧的，老师说：“开始！”小明便使出了全身的力气，眼看就要把小刚拿下。谁知小刚不甘示弱，青筋暴起，就要把小明拿下！小刚大叫一声：“倒。”小明的手就被小刚的手按在了桌子上，同学们有的`夸小刚厉害，有的说小明只要再用一点力气一定能打败小刚。老师对小明说：“不要灰心，多努力，下次就一定能行。”

篇4：扳手腕作文100字

在体育课上，老师举行了一场激烈的扳手腕比赛。选手分别是小刚和壮壮，他们是班里最强壮的两名选手。

比赛开始了，两名选手信心满满的来到桌前，撸起了袖子，露出强壮的胳膊，手掌相握，他们死死的盯着对方，脸憋得通红，皱起眉头，心里想：“我一定要赢。”旁边的观众都在为自己的朋友 加油，他们两人不分上下，胳膊来回摇摆。最后，只听“啪”的一声，小刚把壮壮的胳膊压在了桌子上。同学们都为小刚喝彩。

小刚和壮壮每天都这样练习，最后成为了大力王。

篇5：扳手腕650字作文

老师大喊着比赛规则，一边组织纪律，一边喊着，重复着比赛规则，终于忍不了了!老师生气的喊叫着!我们被吓得鸦雀无声，乖乖的听话了!“|对子先比，胜的人和旁边赢的人再比，最后每组里 派个代表，来参加班里扳手腕大王比赛!”“好!”……台上站满了每个组的代表，我心想：这回可有好戏看了!

冲刺组派出了实力派大将“李可娃”先生，飞翔组派来了有着亭亭玉立的身材，并具有“狮吼功”的赵文婷女士;出色组“胖王子”王世杰同学;畅游组闪亮登场的是可爱活泼，头脑简单，四肢发 达的孩纸――“王小森”;光辉组的“小耀耀”竟被无辜的推上台去;梦想组派出的是……是谁呢?当然是最“衰气”的“衰哥”――薛万源。我们不禁大笑着，兴奋的嚷着。

不知不觉，大家全部站了起来，第一组上场的王小森和小耀耀两位零智商的同志，我们突然捧腹大笑，哈哈!小耀耀被秒杀了!哈哈哈哈哈哈!“左、右、左、右、左、右!”嘻嘻!老师又在戏弄 他们!果然有的人真是智商低，反应慢，左右都分不清。那就是李可娃和“衰哥”。李可娃涨红了脸，不费吹灰之力就干掉了一个“衰哥”。牛啊!第三组上场的是赵婷婷和王世杰，金童玉女在一起PK， 结果怎么样呢?我们女生大喊着“赵文婷加油!”男生大喊着：“王世杰加油!”最后让我们出乎意料的是――玉女竟然赢了金童，不可思议!赵文婷不愧是女汉子!

第五组是可娃PK婷婷，毫无疑问婷婷输的落花流水，稀里哗啦!很遗憾，拿了个亚军!

最后是冠军之赛，我们兴奋地站在桌子上。只见王茂森的脸像树上熟透的红苹果;李可洋的脸涨红的像高粱一样!我从凳子上跳下来，只见两只手在中间摇摆不定，“三、二、一!”刷!最后一秒 !见证奇迹的那一秒!李可洋赢了!他不知道突然从哪里吸引大地精华，把王茂森战胜了!

篇6：扳手腕650字作文

对于我进决赛这件事，前面还是有故事**的!

我们组有六人，一人没比，李思奇和李凯楠都没出全力，和李鹏宇比了三场，嘿，我“光荣”地三连大败。

所以，我是被“富豪”一举“出钱”抬上去的。当我准备开赛时，我已经有了必输的意识!

鱼虾之战

在掰手腕的这个游戏中，说起“鱼”是男生，“虾”则是女生，可男生队里既有鱼又有虾，一条大鱼是高鑫磊，而原本胖胖的李锦荣却被归在了虾一类。

这时我把一身冷汗全擦，担心下一刻冷汗就会结成冰衣，到那时，就该“嗒嗒嗒”地掉了。

一条大鱼吃三只小虾，呃……，连牙缝都不够塞吧?

战斗---开始

我和吕凯文对上了火花。

其实，我越看吕凯文越觉得他就像只被放大了千万倍的蚂蚁，体型是放大了，力量应该没变大多少吧?

随着“决战”的出现，整场气温骤然降到了0度以下，一股压力油然而生。

我的手已经开始颤抖了起来，可吕凯文却面不改色，倦意又开始麻痹我的全身了，手腕上的青筋凸凹不平，好像随时要跳出来似的。

我恨不得立马变成绿巨人浩特，别说掰手腕，一根小拇指就可以轻松地把他抬起来，可现实是残酷的，我只是在现实中做梦瘾。

接下来，高鑫磊和吕凯文、李锦荣既没有什么表情，也没有什么语言，只有……，两秒---啪，话不多说，结局谁胜谁负你们都很清楚。

女生呢，则不能用“之战”这个词来形容，因为她们虽然一个个表现得“力大无比”，但在男生的面前，她们还是比较弱小的，眨眼间就全被seckill了。

篇7：扳手腕400字作文

比赛规则是：各组组长挑选一名选手，一组和二组比，三组和四组比，获胜者便是冠军。很快，一组组长选择了我们班上的“巨人”——许浩泽;二组组长选择了我们班上最强壮的唐照轩;三组组长选择了高大的肖子健;四组组长选择了机灵的刘时伟。选好选手后，老师宣布：“请各位选手们闪亮登场!”四位选手便随着掌声走上了讲台。当老师问选手们此时的心情如何时，一个说很高兴，一个说很激动，一个说心跳加快，还有一个说很紧张。

第一场比赛开始了，许浩泽对战唐照轩，123开始!双方都在使劲用力，同学们在下面呐喊助威。过了很长时间，许浩泽才甘拜下风。第二场比赛开始了，肖子健对战刘时伟，123开始了!同学们明显地发现肖子健占了上风，当刘时伟的手就要“躺”下时，机灵的他抓住肖子健的一个弱点使劲一按，只听“啪”的一声，肖子健的手便重重地“摔”在了讲台上，令人心惊动魄地总决定终于开始了。我们在下面喊着加油，可“加”字还没喊到一半，刘时伟便输了。

篇8：扳手腕作文400字

课堂上，大卓老师说：“今天，我们来玩个小游戏吧――扳手腕。谁来?”我自告奋勇地上了吧。许多同学向我投来蔑视的眼光，他们议论纷纷：“一个女孩子参加?太自不量力了吧，不要一会儿输得掉眼泪”。也有一些女同学小声地说：“她可真勇敢!”

我和姚志顺一组，我俩坐在一起，我心中开始不平静了，心里七上八下的，十分紧张。我右手握着他的右手，只听老师一声令下“开始!”我便使了全身的劲。慢慢地慢慢地，姚志顺发力，我觉得自己快输了。不行啊，我用了洪荒之力，把手顶了回去。渐渐地，姚志顺开始没有力气了，我一发力，在电光火石间用泰山压顶之势把他给彻底打败了。许多人难以置信的瞪大了眼睛，就好像是做了一个梦。

第二个对手是个虎背熊腰的汉子。比赛开始了，虽然我使出了吃奶的劲，但对手的手腕纹丝不动。慢慢地慢慢地，我的力气开始衰竭，豆大的汗珠从我额头上落下，手开始发抖了，这样，对方轻易地就把我手腕压倒了。

篇9：扳手腕作文400字

看，他们满脸通红，青筋、骨头都露出来了，可谁也不愿输给对方，都咬牙切齿的，空中的手还抖个不停，我看着看着，不仅也想和别人扳手腕了。

我找了一个男同学，开始了扳手腕。我们都擦了擦拳头，只见一群同学围了过来，等待着我们的比赛，看看到底是谁赢。我把大拇指放在他虎口上，吸了一口气，等我们做好准备后，不知谁喊了一声“三、二、一，Go!”我便使出了全身的力气和他比，他也不例外，也使出了全身的力气，我们不分上下，手仍在中间停留着，像是不愿意动。大家在周围拼命地喊“加油!加油!”到了最后，我感觉他力气要没了，便抓紧时机，只听“扑通”一声，“我赢啦!”我高兴的说。可他还不服气，要再比一局。

很快开始了第二局比赛，我感觉全身充满自信，后面，他的手有些倾斜了，我便有点得意忘形了，他看着我这样高兴，就轻而易举的把我的手按倒在了桌上，我输了。抽回手吋，还可以感觉到手开始发麻了，不过也很开心。

篇10：扳手腕作文400字

我们先来一次热身赛，也是做个示范，是我和老师的比赛。一开始我就使出了吃奶的.力气。可是老师还是一幅很悠闲的样子。老师只用了一点点的力气都快把我压倒了，我又用了很大的力气，还是没有扳回去。趁我在笑得无力的时候，老师给了我最后一击，把我给打败了。

下一局是两位女同学的对决。她们两个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，这两位女同学咬紧牙关不分上下，实力都差不多，其中陈同学突然反击，差一点就扳倒了，但是朱同学立马就发现了，丝毫没有给陈同学机会。陈同学突然发起第二次总攻，这一次终于成功了，把朱同学给扳倒了。

第三次是我和陈同学的比赛，第一局我们两个人不分上下，我使劲一扳，我的手肘离开了桌子，她赢了比赛。因为比赛时手肘如果离开桌面就算犯规。

第二局就不一样了。我这一次手肘没有离开桌面，而且我用了吃奶的力气，脸都红了，才把陈同学给扳倒。我欣喜若狂，激动地哈哈大笑。

篇11：扳手腕作文700字

终于，到同学之间自相残杀的时候了。我瞄了一眼我的对手小刘。心想：哼!就你细胳膊细腿儿的，一定赢不了我。覃老师数：“3、2、1，开始!”她一声令下，所有人屏住呼吸。一瞬间，教室里陷入了沉寂，我和小刘卯足了劲扳手腕。没想到，我一不留神，小刘居然用暗劲。我想秒杀她，顿时，她使足了力气，抓住我的手，猛地往桌上撞。“叭”的一声，她赢了。

其实，扳手腕不光是力气活，更多的是智力大比拼。我教大家一招，这招本人比较推荐，成功率较高。开始比赛时，如果觉得赢不了对方，就马上靠近他的手，这样会造成对方的手软弱无力。关键一点，在反击的时候，要迅速把对方的手掰下去，这样，对方会因为来不及反击而丧失斗志，你就赢了。

另外，还有一招，经本人n次试验，挺管用的。当比赛开始的时候，先不要急于攻击对方，让对方先用尽，这样可以耗尽对方的力气。等到对方差不多耗尽力气后再反击。“啪”，赢了!

篇12：扳手腕作文700字

“好!现在就请半决赛的选手――于彦掠胝哦髅对决!”你猜我们在干什么呢?对了!我们在举行扳手腕大赛呢!比赛马上就要开始了，我们每位同学都跃跃欲试，摩拳擦掌，高兴得都要跳起来了。

“小组赛现在开始!”赵老师一声令下，原本安静的教室，立刻炸开了锅;许多同学都撸起了袖子，卖力地与前后排的同学扳了起来，过了不久，只听见“咚咚咚”的声音：许多同学都被扳倒了。大家有的喜笑颜开，有的垂头丧气，都在想象着下一步该做什么。

“好，小组赛结束，开始半决赛!请各组选手上台准备，首先，请一、二组的选手――于彦掠胝潘济对决!”听到这话，我心里“咚咚咚”地打起了鼓：完了，张恩铭的个头跟我就跟不是在一个等级上呀!他是VIP，我是个小兵!算了，就死马当活马医，还是去殊死一搏吧!我走上了台，与他相视一笑，便开始了比赛…… “准备，三、二、一，开始!”赵老师话音刚落，我们双方就卖力地将全身的力气都运到了手上，“加油!加油!”叫喊声此起彼伏，我们的比赛也渐渐进入了白热化，只见张恩铭满脸涨得通红，腿微微颤抖着，嘴张得非常大，还不时发出“呵、呵”的吼声;我也有点招架不住了，便使出我的“洪荒之力”：双腿蹬着，膝盖微曲，把头向发力的方向扭去，我的力量渐渐耗尽了，便松懈了下来，张思铭见势，立刻将他的手往右边扭，我又警惕了起来……就这样，两只手一会人向左，一会儿向右，最后，赵老师说：“好了，这场比赛就到这儿，因为张恩铭略胜一筹，所以我判定――张恩铭胜!”我听了，便略有些不甘心地走回了座位。但是，友谊第一，比赛第二!这场比赛，虽然我输了，但是，我虽败犹荣……