行政管理专毕业论文

行政管理专毕业论文（通用6篇）

篇1：行政管理专毕业论文

《管理学基础》综述

姓名：胡美泉

学校：蚌埠电大

专业：10秋行政管理专科

学号：1034001453413

指导教师：

0

目

录

目录···········································1

内容摘要········································2 正文

一、《管理学基础》的内容与原理·················3

二、管理学在实际中的应用·······················6

三、学习心得··································9 参考文献·······································10

内容摘要

管理学是所有从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。管理是永远的真理，管理永无止境。管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，随着人类社会的发展而发展。因此，管理界和每个企业情况来运用管理学基础知识及其基本原理、原则、技术和方法相结合，随时随地的学习和使用，以灵活的技巧运用知识和能力。管理学是一门应用广泛、技术含量高的一门学科，生活中的任何一个角落都离不开管理学的应用，生活中的无处不在需要我们了解和清楚管理学的相关知识和体系结构。本文第一部分：主要内容。第二部分：理论联系实际。这部分主要论述了国有企业在理念、决策、战略、组织结构、人本管理这五个方面的管理创新。第三部分：学习体会。这三部分从管理学基础课程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。

《管理学基础》课程综述

管理学源远流长，在古代就被人们总结并应用。当人类社会进入20世纪后，全球经济一体化和科学技术飞速发展，管理学一显示出其在社会发展中的重要地位。因此人们迫切需要一门学科来深入剖析管理学，《管理学基础》就应运而生。管理学基础的目的就是让人们了解管理学的发展历史并且掌握管理学的一些基本原理和基本方法，并且树立一种管理理念，为同学在今后专业的学习中奠定了良好的理论基础。为管理者在从事管理的职位上

一、《管理学基础》的内容与原理

（一）、管理学的概念

管理的概念是怎样确定的呢？由于管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所下的定义也各有所异。例如，法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。泰罗认为，管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。

而本书则认为，管理是管理者有效地达到组织目标，对组织和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。这个概念包含着以下几层意思：

1、管理是一种有意识，有组织的群体活动。

2、管理是一个动态的协调过程。

3、管理的目的在于有效地达到组织目标和提高组织活动的成效。

4、管理的对象是组织资源和组织活动。总的 来讲管理就是为了达到某个目标，利用一些职能，用于有效地获取物质资源，分配和组织人力资源。

（二）、管理的性质

管理学作为一种特殊的实践活动，它具有自己独特的性质。

1.管理的二重性：

马克思关于管理二重性的理论认为，管理一方面是由于许多人协作劳动而产生的，是由生产社会化引起的，是有效地组织共同劳动所必需的，因此，它具有同生产力、社会大生产相联系的自然属性；另一方面，管理又是在一定的生产关系条件下进行的，必然体现出生产资料占有者指挥劳动、监督劳动的意志。因此它具有同生产关系、社会制度相关联的社会属性。

2.管理的科学性：

管理的科学性是指管理作为一个活动过程，它有一定的客观规律，并以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导分析问题、解决问题。

3.管理的艺术性：

管理的艺术性就是强调管理的实践性，管理者在实践中能够灵活的运用管理学的知识和技能来提高工作的效率。

（三）、管理的职能

在管理学中管理者被划分为三个层次：

1、高层管理者，2、中层管理者，3、基层管理者。不论管理者处于组织的那一个管理层次，他必须履行的管理职能都有：计划、组织、领导和控制等几方面，但 履行职能的重点和程度不同。

1、计划职能

计划是所有管理职能中最基本的一项职能，其任务就是明确目标，并拟定实现目标的方案，措施。完整的计划工作包括以下几个环节：机会分析、确定目标、明确计划的前提条件、提出可供选择的方案、评价各种备选方案、选择方案、计划分解、编制预算。同时在计划实施的过程中管理者还要进行目标管理，战略管理定位，并制定一些重大决策。

2、组织职能

组织就是如何能有效地把人员结合起来，以最大的效率进行工作。组织结构设计是组织与其目标，环境相匹配的必然结果。构成组织的三个基本要素是：目标，部门和关系。

3、领导职能

领导，是一种活动过程，它是管理者的一种行为和影响力，并且能够引导和激励组织成员积极地完成组织目标。而领导者既是组织目标的制定者，也是实现组织目标的带头人，领导者以自身的优秀品质为员工作楷模。

4、控制职能

控制是指为了确保组织所制订的目标能够顺利实现而进行的监督、检查和纠正偏差等管理活动的统称。控制是管理人员对实际工作是否符合计划进行的测定。控制工作有以下原则：目标明确原则、控 制关键点原则、及时性原则、灵活性原则和经济性原则。

要想成为一个成功的管理者要把计划、组织、领导、控制四种职能相互结合，相互补充。并且要理论结合实际，实践是检验真理的唯一标准，管理学是一门注重实践的科目，在工作中找到管理的平衡点。

二、管理学在实际中的应用

在我国的国民经济中，中小型民营企业占有重大的比例。中小民营企业能够满足人们的多样化需求，缓解社会的就业压力，进行行业技术创新，促进社会的发展，是国营企业的重要补充。中小民营企业在一定程度上影响国家经济的繁荣和社会的稳定。但是在中小企业的发展中，其弊端也大大地显现出来。作为一个企业的中层领导，通过对《管理学基础》的学习，我清楚的意识到企业发展的障碍，那就是中层领导缺乏执行力和对当代知识型员工实施有效的绩效管理。

（一）提高中层领导的执行力

领导者是领导行为的主体，是领导的基本要素和领导活动的能动主体。领导者的基本职责是为一个确定的社会组织或团体确立目标、制定战略、编制规划、选择方案和组织实施等，并引导组织、指挥、协调、控制其下属人员为实现预定目标而共同奋斗。领导者想要提高自身的执行力要做到以下几方面：

领导者要有自身影响力。自身影响力是领导者不可或缺的工具，下属服从领导的决策，主要是他们从心里尊重和敬佩该领导者。如何培养领导者自身的影响力呢？（1）品德是构成领导者影响力的首要因素。领导者要以身作则，奉公守法，清正廉明，为人友善，诚实守信养成良好的生活习惯，为职员作良好的道德榜样。

（2）领导者应该学识渊博，掌握良好的专业知识，让下属能够放心的去执行他的指示，按照他的要求去做。

（3）领导者不仅要学习丰富的知识，还要有极强的工作能力和操作能力。工作能力包括：知人善用的能力，良好的沟通能力，敏锐的判断能力，巧妙地处事能力。操作能力包括：技术创新能力，实践能力。

（4）另外领导者的EQ也是不可忽略的，作为领导者要经常关心下属，以诚相待，多和下属交流，及时地了解他们的思想变化。领导者要甘做“孺子牛”才能真正得到下属的拥戴。

2、领导者要掌握领导艺术。领导活动既是一门科学，也是一门艺术。作为中小企业的中层领导者，我认为领导就是要用艺术的手段，来管理整个企业，并让它蓬勃发展。领导艺术包括：领导决策的艺术、领导者用人的艺术、有效地处理人际关系的艺术、科学的利用时间的艺术。领导者要认真的学习这些艺术，并运用到实际的工作中去。

（二）对知识型员工的绩效管理

随着知识经济时代的来临，中小企业面对的又一障碍就是如何对知识型员工实施有效地绩效管理以提高其绩效水平。管理大师彼得〃德鲁克将知识型员工描述为“那些掌握、运用符号和概念，利用知识或信息工作的人”。弗朗西斯〃赫瑞比则认为“知识型员工就是 那些创造财富时用脑多于用手的人们，他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值”。知识型员工通过利用高新科技提高工作效率，而且有很强的创新能力，为企业的发展注入了新的血液。由于此类员工的工作方式与普通员工不同，而且没有任何标准来衡量他们的工作效率，因此对知识型员工的绩效评价成了企业的一大难题。通过对本文的学习，我提出对知识型员工绩效评价的几种方法。

a)加强沟通，达成协议

全面绩效控制体系是动态变化着的，而且绩效管理也是一种双向的交互过程。对知识型员工的绩效指标，应该按照企业战略、企业目标、个人目标的顺序逐一定位。并且企业要根据每个知识员工所从事的工作，与员工进行沟通，达成协议。并且把与各个工作相对应的标准作为以后绩效评价的依据。b)个人绩效与团队绩效结合

由于知识型员工难以管理，缺乏团队意识，有可能导致整个团队的工作效率下降。因此在对知识型员工进行绩效评价时，一方面要考虑员工个人的工作成果，另一方面还要综合考虑该员工所在团队的工作质量和团队的精神面貌。通过这种绩效评价法，能够提高员工的团队合作精神。为企业创造更大的财富。c)综合评价

在对知识型员工进行绩效评价时，不能仅仅从他的工作进行考评，还应该注重员工的工作态度和能力。这样能够促使员工积极进取，提高员工的个人素质。

三、学习心得

书籍是人类的阶梯，只有通过不断地学习我们人类社会才能有所进步。在学习过本书后，我掌握了许多管理学的理论知识和科学体系，并把这些知识运用到实际的工作中，让我获益匪浅。自从我们国家加入WTO世界贸易组织后，大型的跨国公司进入国内，国内的市场竞争更加激烈。一些企业纷纷倒闭，因此我国企业要想在竞争中长期生存和发展，必须要不断的提高自身竞争力。

企业要提高竞争力就必须要加强管理，摆脱那些束缚企业的陈旧思想。完善现代企业制度，推进技术创新，不断提高企业经营管理水平。只有这样企业才不会在竞争中处于不利之势。

在学习的过程中，我觉得管理学还存在一些不足之处。第一，管理学的概念太过杂乱，到目前还没有一个确定的概念。以致管理学没有机会将知识明确分类和整合。统一时间遥遥无期。第二、管理学的很多结论都是一些学者总结出来的，使某些理论缺乏可信度，遭到人们的质疑。希望这些不足的方面能够尽快解决，让管理学能够使学者收益。

参考文献

[1] [德] 马克思恩格斯全集。北京：人民出版社，2001.[2]彼得〃德鲁克着 沈国华译:个人的理想[M].上海:上海财经大学出版社,2003 [3]张光进 田家华:知识型员工绩效考评的现状、问题及展望[J].商业研究,2008 [4]刘 斌:如何提高中层管理者的执行力,增强企业管理水平.中国设计师网

[5]张世奇:如何提升中层领导执行力.中国经济出版社

篇2：行政管理专毕业论文

2、行政委托研究

3、行政授权立法研究

4、公务员激励机制研究

5、论公务员与国家的关系

6、论公务员与政党的关系

7、社会信用研究(包括信用理论、信用机制、信用制度、信用评价内容)

8、公共领域道德缺失问题研究

9、城市社区问题

10、人力资源配置方式比较

11、地方政府制度创新行为研究

12、政府与制度变迁

13、知识经济与人力资源开发

14、人力资源激励机制研究

15、地方政府与市场化改革

16、中美行政监督体系比较

17、中国行政管理运行机制问题分析

18、素质教育与政府教育体制问题分析

19、中国失业问题的现状、原因与对策

20、关于外来人口管理的调查与思考

21、中国公民政治人格的转型：从权威人格到民主人格

22、当代中国行政模式

23、当代中国法治行政

24、政府与企业的经济性分权

25、当代中国政府与制度创新(特别是广东的改革经验)

26、当代中国行政管理

27、当前行政管理制度化法制化的思考

28、论地方政府与公共管理

29、依法治国与治吏

30、论中介机构与行政部门的脱钩和改制

31、小城镇行政体制之我见

32、论政府行为能力

33、当代中国政府利益的分析

34、论政府的利益及其对行为影响

35、城市社会中介组织的研究

36、领导信用问题研究

37、市场经济发展与政府信用的关系分析

38、政府行为失范及其约束机制建立

39、市场经济与人力资源管理创新

40、现代科技发展与政府管理创新

41、健全和完善监督制度是反腐败的根本措施

42、在社会主义时期反腐败是一项长期的战略任务

43、关于加强和完善我国社会主义监督的一些设想

44、舆论监督的作用

45、在市场经济条件下如何增强政府的监督意识

46、公共政策执行研究

47、选举行为与选举制度研究

48、中国基层民主政治发展问题研究

49、经济转型时期的就业政策选择

50、地方政府治理中的政策运行机制

51、中国地方政府间的转移支付(特别是广东的改革经验)

52、中央政府、地方政府与社会的互动分析

53、当代中国地方政府改革

54、当代中国社会中介组织

55、依法治国重点在治“史”

56、加速政府体制改革，适应为人民服务宗旨的时代特点的要求

57、中国国有企业改革与公共政策选择

58、我国财政转移支付制度与政府间关系的协调

59、经济体制转型与公共政策的重新定性

60、中国入世与中国政府职能转变

61、非盈利性组织的地位与作用研究

62、当代中国公民参政研究

63、西方式民主研究

64、当代中国民主建设研究

65、电子民主与电子政府研究

66、中央与地方关系研究

67、中央与地方关系研究

68、行政民主与行政公开研究

69、试论行政管理中的两种监督——行政监督与监督行政

70、试论我国宪政制度的创新

71、区域人力资源分析

72、乡镇政府经济职能探讨

73、城市社区规划与管理

74、城市公共管理问题讨论

75、政府财政教育投入比较分析

76、政府行政管理费用比较分析

77、城乡一体化问题探讨

78、西方政治理念在中国的接受情况(分问题论述)

79、中国传统政治文化论析(分问题论述)

80、公共伦理分析(分问题论述)

81、当前我国政策过程中的主要问题及政策建议

82、政府部门战略管理

83、公职人员职务消费制度的改革与思考

84、地方政府的决策机制研究

85、中国乡镇政府的干部责任制研究

86、地方政府体制中的条块关系

87、地方公共产品的供给模式与市场化改进

88、地方党政关系(国、外国或中外比较研究)

89、分权化改革的宪政基础

90、城乡社区自治制度建设

91、香港、澳门与台湾的地方政府体制(选一个地区或及进行比较分析)

92、市场经济与行政组织体制

93、政府治理模式的转变与发展

94、论城市社区公共产品供给

95、市场经济时代公共服务的供给模式探讨

96、论城市社区组织创新

97、政府与市场：建构新型的伙伴关系

98、我国城市基层管理体制的变革

99、国家与社会关系互动的实证分析

100、关于政党政治方面的研究

101、关于行政法制方面的研究

102、关于行政组织和行政体制方面的研究

103、关于政体方面的研究

104、关于中国行政史方面的研究

105、全球化背景下的政府职能研究

106、论当代公共管理的绩效评估方法

107、论信息技术在政府公共服务传递中的作用

108、当代西方“公共管理运动”评析

109、论行政权力及其制约

110、论管理信息系统在政府公共行政中的作用

111、公共政策分析经济学范式的局限性

112、试析公共政策分析中的人本原则

113、公共部门绩效评估的理念与方法探索

114、深化行政管理体制改革，构建高绩效的服务型政府

115、西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示

116、公共部门绩效管理指标体系的构建与研究

117、社会政策与性别平等

118、弱势群体的社会保障问题

119、流浪乞讨人员救助制度分析

篇3：成都纺专毕业生T台炫霓裳

踩着曼妙舒缓灵动的音乐,身着不同设计理念的服装,披着绚丽闪烁摇曳的灯光,顾盼生姿的模特们在T台上款款而行……6月16日晚,由四川省服装(服饰)行业协会、成都服装(服饰)行业协会、成都纺织高等专科学校(以下简称“成都纺专”、四川新视典模特文化有限公司、雷迪波尔服饰股份有限公司联合主办的“2016成都纺专·雷迪波尔时尚之夏学生毕业作品发布会”在成都世外桃源大剧院拉开帷幕。

农工民主党中央常委、四川省委主委、四川省政协副主席王正荣,中国纺织工业联合会副会长杨纪朝,中国纺织工业企业家协会副会长王进军,四川省教育厅副巡视员王嵩建,四川省经信委党组成员、省盐务局局长赵辉,中国工业报社副总编、国家级工业设计中心评审委员会执行副主任兼秘书长温舜方,中国信息化推进联盟副理事长兼秘书长刘献军,成都纺专党委书记尹析明,校长夏平,雷迪波尔服饰股份有限公司董事长刘长明,以及各级地方政府、行业企业、学校的领导、嘉宾和师生参加活动。

本次活动特邀马来西亚林国荣创意科技大学参加。四川省皮革行业协会理事长李开华应邀观看了发布会。

◆成都纺专潜心打造大国工匠

中国纺织工业联合会副会长杨纪朝、成都纺专党委书记尹析明、雷迪波尔服饰股份有限公司董事长刘长明一同登台致辞。杨纪朝指出,成都纺专·雷迪波尔时尚之夏学生毕业作品发布会是政府、行业、企业、高校紧密结合,资源共享,共同展示校企合作成果,推动产业发展,创新人才培养模式改革的一个优秀典范。成都纺专与雷迪波尔服饰有限公司合作成立了“成都纺专.雷迪波尔服装学院”联合培养服装行业高端人才,走到了时尚的最前沿,受到行业和社会的广泛关注与好评。

成都纺专党委书记尹析明对活动的主题“匠心”进行了诠释,他说,当前中国正在从“制造大国”迈向“制造强国”,需要培育“工匠精神”。所谓“匠”指的是有精湛技艺的人;“匠心”指的是精美独到的艺术构思,以及对美好事物的孜孜以求。在为纺织服装行业培养人才上,在服务青年学生成长上,在服务行业企业以及区域经济发展上,成都纺专与雷迪波尔多年来携手共进,努力探索,孜孜以求,可谓匠心独运。他希望社会各行各业的人都能用“匠心”把实业做实,把产品做专、把质量做精、把品牌做强,认认真真地把每一件事做细、做好、做到极致,共同创造美好时尚生活。

雷迪波尔服饰股份有限公司董事长刘长明说,从15岁创业到现在不惑之年一天也没有离开过服装,这样的经历正是对“匠心”最好的诠释。自成都纺专与雷迪波尔合作成立“成都纺专·雷迪波尔服装学院”以来,双方就致力于把雷迪波尔服装学院打造成服装业的“黄埔军校”。希望双方继续在更广领域、更深程度、更高层次上合作并取得新的成果。

◆独具匠心的学生作品琳琅满目

从2012年开始,成都纺专就坚持把学生的毕业作品搬上T台,现已成为成都时尚界一道亮丽的风景。

本次活动以“匠心”为主题,意在传承和培育“工匠精神”,展示成都纺专2016届毕业生优秀服装设计作品。发布会以民族传习为序,分为华曰、素言、彩语三个篇章,从民族服饰,蜀绣服装设计,创意服装设计、技术与设计服装、鞋类设计、营销陈列等6个组别共计63个系列280余套服饰中选取了160余套展演。

每一件作品都独具匠心,每一件作品都是由学生一针一线、精益求精,花了几个月甚至半年的时间设计制作而成。这些设计作品浓郁地传递出当代青年学生对时尚的独到理解和对传统文化的继承与发扬,展示出设计者的创意与匠心,受到了在场专家学者、业内人士的高度赞许。

成都纺专原创舞蹈《蜀绣》,把传统与现代,歌舞与表演相结合,将蜀绣和绣娘之美淋漓尽致地展现,令人耳目一新。2016年,成都纺专被文化部、教育部批准为“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”普及培训高校,致力于非物质文化遗产的传承和保护,并开展了首期“蜀绣”传承人群培训。

随后雷迪波尔企业旗下四大男装品牌R aidy B oer(雷迪波尔)、G H ILA R O(吉那诺)、ferrante(音译:费兰特)、M ESIM IA(美斯尼亚)一一登台亮相,为现场嘉宾和师生带来一场时尚盛宴。

马来西亚林国荣创意科技大学也带来了精彩的服装秀,体现出了独具特色的异域风情。

◆为纺织服装产业发展发挥应有作用

为服务国家“一带一路”战略,加快成都纺专促进阿克苏职业技术学院教学科研基地建设,充分发挥高校教学科研人才资源和政府综合协调管理的优势,共同促进阿克苏地方经济社会发展,新疆阿克苏纺织工业城(开发区)管委会,阿克苏职业技术学院,成都纺织高等专科学校签署战略合作三方协议。

签约仪式之后,举行了“雷迪波尔国家级工业设计中心成都纺专分中心”授牌仪式。据悉,全国有国家级工业设计中心64个,纺织服装类国家级工业设计中心仅7个,成都纺专被授予“雷迪波尔国家级工业设计中心成都纺专分中心”。中国工业报社副总编、国家级工业设计中心评审委员会执行副主任兼秘书长温舜方、成都纺专党委书记尹析明、校长夏平、雷迪波尔服饰股份有限公司董事长刘长明共同参与授牌仪式。成都纺专校长夏平表示,成都纺专将以此为契机,进一步加强产教融合,校企合作,力争把分中心建成一流水平,为纺织服装产业和区域经济的发展发挥应有作用。

篇4：行政管理专毕业论文

色彩的语言在作品的视觉传达效果中是非常重要的元素，通过对于色彩效果的设定而产生不同的视觉反映，主要集中于色彩的心理效果、象征效果、文化效果等，在艺术中，色彩的语言是最难以用理性去定义的，因其总是与感性交织在一起，所以对于色彩的理解总是基于感性层面和心理学层面之上，以及传统的用色体系相对应的文化系统，对于色彩的研究是一个非常复杂的课题。

中国对于色彩的教研相较于欧美和日本而言，起步较晚，且未被给予足够的关注，在日本，其色研所大約成立于1929年前后，日本的色彩研究学者主要受到了当时的德国色彩研究与应用的影响，而在欧美，对于色彩的教研已形成一套相对成熟的系统。中国当代专一色彩教研的起步，应以中国美术学院的宋建明教授在1993年成立的色彩研究所为起点，该研究所的主要目标是解决色彩问题，在当时，该研究所的成立在中国的艺术教育界引起了广泛的关注，因为在当时的中国艺术教育中，对于色彩的问题并未给予重视。

色彩背后往往包含着一个更为深层的视觉文化系统，所以对于色彩的教研在艺术教育中是非常重要的，不同文化的认知决定了色彩含义的不同，并且形成了不同文化语境下的色彩系统。而且色彩的心理学层面，通过色彩对于人们自然、无意识反应的激发，而产生丰富的联想。所以在艺术教育中，色彩的教研通过对于色彩深层视觉含义的探究，从而使得学生对于色彩有一个更深层次的理解，并且学会在不同文化语境下对色彩进行正确地理解和创新，从而通过自己的作品潜移默化地影响人们的色彩审美情趣。

在这个烟花灿烂的毕业季，就让我们跟随色彩大师宋建明教授，一起来欣赏色彩渲染下的这一个毕业季吧！

宋建明：色彩教育的能量与境界

Q：作为中国学院派中专业“好色”第一人.首先请您点评一下在您眼中，中外艺术类院校的毕业设计中，色彩的运用有哪些典型的差异。

宋建明：是否是“第一人”？我不知道，“好色”是肯定的。就中外艺术院校的毕业设计作品用色而言，我判断其能力的强弱，主要看毕业生是否能够从色彩设计构思的角度出发，通过色彩内蕴的能量来解决问题，如果是且效果好，我就认为作品的色彩表达能力是强的，反之，就觉得弱。尽管设计可以有多个维度来解决问题。但，我现在讨论的是色彩运用问题。一般情况下，国内院校注重想象力与现有工艺水平的对接而形成成品；而国际院校更注重专业资源的整合，以及探索新技术的表现。

Q：您创办中国第一家“色彩研究所”.是不是因为看到中国在色彩教研上与西方的差距？

宋建明：是的，那是在20多年前的中国，色彩研究其实在那会儿是极为小众的事，而且深度也有限。我得益于二度进法国研修。也幸运地师从法国色彩名家和大家，他们带着我进过法国色彩研究的多种领域，大约用了五年的时间，把色彩那些事儿基本上梳理清楚。于是，在1993年底在中国美术学院领导的支持和鼓励下，在学校成立了以色彩问题为目标的“色彩研究所”。消息传出，人们大为惊讶：“色彩竟然也可以专门研究”？殊不知日本的色研所大约成立于1929年前后。日本色彩学者是受到了当时的德国色彩研究与应用的影响。当代的中国色彩教研是迟到了。但是，古代中国的色彩文化与艺术表现能力却是一个大国和强国，复兴中国色彩的文明与文化，是我成立色研所的底气和志向。

Q：距离您建立“色研所”已经过去将近30年了您感觉现在中国的色彩教育发生了什么样的变化？

宋建明：最大的变化是人们真的觉得色彩果然是个难缠的问题，而且，要彻底解决它还真的不是件易事。30年过去，如今我国的设计院校中的色彩教育发展水平依然参差不齐，好的可以与国际水平比肩，弱的还基本处在混沌阶段。不过，随着我国经济高速的发展，高技术的不断进步，特别是数字化与互联网技术的无孔不入，中国流行色协会不断地推动，各个行业的设计师与工艺师的不断实践，使得如今市场上的产品色彩的水平有了很大的提高，它也无形中提高了人们色彩审美的眼力。这与30年前，不可同日而语。

Q：您理想中的色彩教育应该是什么样的面貌？

宋建明：色彩教育理想状态是能够造成随时随地都能够开启学生色彩心灵与眼光的教化活动及其场所。如今的色彩教育，尽管经过许多人的努力，总觉得还是不够的，就像如今其他学科教育现况一样重“教”轻“育”。这当然是受限于现行的教学体制，受限于全面发展的教育理念，受限于当今学生的求知欲望的弱化，因此，所谓的理想状态总有些遗憾。如果人们学习不再是为了一纸文凭，而是真正地想以破解色彩难题为乐趣，那么，教与学都会怀着好奇心去追素色彩涉及到的科学、技术、历史、地理、文化、艺术、时尚……等领域的成因，到那时候色彩教育创造的属性就会呈现出一种迷人的境界。

Q：这次您所在的中国美术学院，也推出了一个以色彩为主题的毕业展能否请您综合点评一下这批毕业生的作品。

宋建明：本届本科的色彩设计专业毕业生要求以课题组以色彩为手段，探索原创的设计。比如：“色彩魔法Color-N”用色彩组合为手段，借用积木玩具.让孩子做规则与随机排列的方式获得“画面”，认识色彩构成的一些特性从而开启色彩的好奇心、审美性与创造性智力。“Color square——色坊”是思想活跃的90后一代学生的创意她们借用色光技术与颜色的同化和异化原理作为表达的手段来展现变幻多端的光色效果。“初映象-First Impression”是几组主题彩色的杯盘餐具产品设计利用杯体上的镜面涂料来反射盘盘面色彩与图案的原理研发出几个颇具玩味的系列的餐饮用品，用色轻松活泼可爱。“圆缺”这是一组日常的包类产品研发，色的灵感来源取自于大自然中的植物色调，以月亮盈亏现象为题，通过多层镂空的圆点之间不同颜色的重叠、错位等方式，巧妙地形成不同色彩组合搭配的对比效果。“意象西湖”以传统剪纸形式与立体书为载体，来表现杭州西湖印象景色。如何用色彩的特点来呈现这湖山的诗性，色彩的眼光和品味来应对主题的显现、场景的选择、形象的塑造、色彩的智巧、装帧工艺的表现。

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Q：您在色彩的实践特别是色彩设计、城市色彩规划等领域也都颇有建树，能否请您从实践的角度，分别给我们曾经的、当下的和未来的“毕业生们”，一些色彩学习、色彩应用上的实用建议。

宋建明：作为职业的色彩设计师的心得大致可以形成如下的三句话：

第一，正确地认识色彩。色彩是个既实在又虚幻的事物。它涉及科学与技术领域的内容，也涉及文化与艺术领域的内容，还涉及时尚与市场领域的内容。如何建立一个能够自如链接色彩学科本体的内容以及沟通相关的上述外围学科领域的通道是非常重要的事。它既有意识层面的思考，也有方法层面的操作。这就需要设计师有开阔的视野、学养、阅历和生活经验。

第二精准地使用色彩。包含了敏感的色彩审美眼光和色彩变化规律的把握。设计师如果没有好的色彩眼力，不能够辨别色彩品味的内涵，没有准確的判断力和表现力，色彩设计的前景将是一片迷茫的；不能够掌握色彩表现的技巧，也达不到色彩设计预期的目标。因此这点无疑是设计师必须刻苦训练的专业的基本功。

第三，浪漫地想象色彩。色彩设计说到底还是个为时尚行业服务的专业。这就意味着需要不断地把握风云变幻的时尚行业领域的情况，不断地创新，不断地寻求突破。经验告诉我们：色彩创新效果在于想像力的释放，同时，还要大胆地实验和良好新效果的经验总结。如果没有这样的能力色彩设计的构思也将迅速枯竭。

汇总上述3个方面，并使之有机融合一体，转化成为色彩设计师的能力，要勇于不断地探索，功到自然成。像所有专业领域一样我一直没有发现它有捷径的存在。偶尔也有走运的时刻，下手流畅，但并不能成为常态，作为专业的常态，都是在与习惯的惯性的博弈中获得新的生机，而乐此不疲的。

color square——色坊

作者：陈修远 向芬 柯奕婷

科技时代万象更迭，大众的审美水平不断提高，现代设计师致力于推进更有新意、更多元化的作品并以新的视觉面貌呈现给众人。COLOR SQUARE引用二维的色彩图案，主题布置作为该作品的视觉元素。该作品运用具有先声夺人力量的色彩图案结合灯光装置艺术的色彩原理展现一场变幻莫测的视觉盛宴。空间中曲折变化的RGB灯光色彩加强塑造静态的二维图案，生动地展现平面色彩图案美妙的一呼一吸动态特效，给人以全新的视觉体验！作品意在表达平面的图形与不同的色彩灯光相结合进而表现出动态的视觉图案，而不仅仅局限于二维的图案呈现。使静态的图案向动态化转变进而呈现出来。与此同时COLOR SQUARE还衍生出符合不同人群的不同色彩需求的春夏丝巾系列，选用半透明和丝滑不透明这两种面料来表现美妙的图案，从而带给人不同质感的色彩感受。衍生品意在不仅满足人们对色彩的猎奇心理而且与舒适的触感体验相结合。

初映象-First Impression

作者：黄悦颖 肖梦琪 李湘敏 潘檀

导师：成朝晖黄斌斌郭锦涌

“初映象”的解读即为初次的映象。可此“映象”非“印象”。本设计利用镜面反射的原理。通过杯盘餐具为载体，以色彩为主要表达元素，探索倒影与原像之间微妙的变化。体会“初见”，与“映象”的差异。

——欧普系列

欧普系列包含着波普森林、时光旅人、几何诗画三个主题。分别从波普艺术、莫兰迪画作中提取色彩。并通过视错觉的图形加以呈现，使人迷失于神秘梦境玄幻迷离。

——西湖系列

西湖系列分别以氤氲迷城、珊阑暗涌和浸染视觉为主题。从西湖的山、西湖的水、西湖的物、西湖的景中提取色彩及构成元素利用水彩的表现和构成感的色彩布局，通过不一样的色彩全面展示西湖的淡妆浓抹，赋予西湖一全新的姿态面貌。

意象西湖

作者：陈丹蕾 耿杏 汤鑫吉 孔令子

杭州之美，美在西湖，一千多年来西湖一直保持着历史的原真性，其基本元素和符号既没有被湮灭，也没有被改变，始终具有鲜明的民族特征和时代特征，与世界上以自然景观著称的湖泊相比，西湖的人文景观是最多的，与世界上以人文景观著称的湖泊相比，西湖的自然景观是最美的，西湖是自然美与人文美完美结合的典范。

该作品是为西湖礼品而设计的，可以让游客当作纪念品，用立体书的形式表现西湖的美景，用色彩演绎西湖的东方意境，大家在翻阅这本立体书的过程中能够直观地看到西湖的景象。

作者：陈舒艳 林淑君“当日之冲，光常不合者，蔽于地也，是谓暗虚在星则星微，遇月则月食。”根据月食这个自然现象我们设计了一组包包。

月有阴晴圆缺，以此作为出发点，通过重叠、错位、镂空等方式，将月亮的阴晴圆缺做了变换组合，呈现出丰富，渐变的感觉。包包分为仲夏（绿色系）和游离（蓝色系）两个系列，色彩的灵感来自于大自然中的植物，艳灰色调交替穿插，创意和实用性并存。

这一系列的包主要是为那些有自我时尚风格的独立女性设计，倒门不会受到时尚规则的教条，有自己的时尚观念。包包

色彩魔方-COLOR N

作者：杨蕾 李听翼 李司琪 来力施文

以培养孩童图案创造力为出发点在二维与三维空间中，通过积木之间的色彩组合方式，产生不同的视觉效果，形成各种丰富的图案变化。让孩童在玩乐的同时，体会在色彩的碰撞下带来的奇妙感受。

作者：陈舒艳 林淑君“当日之冲，光常不合者，蔽于地也，是谓暗虚在星则星微，遇月则月食。”根据月食这个自然现象我们设计了一组包包。

月有阴晴圆缺，以此作为出发点，通过重叠、错位、镂空等方式，将月亮的阴晴圆缺做了变换组合，呈现出丰富，渐变的感觉。包包分为仲夏（绿色系）和游离（蓝色系）两个系列，色彩的灵感来自于大自然中的植物，艳灰色调交替穿插，创意和实用性并存。

这一系列的包主要是为那些有自我时尚风格的独立女性设计，倒门不会受到时尚规则的教条，有自己的时尚观念。包包

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色彩魔方-COLOR N

作者：杨蕾 李听翼 李司琪 来力施文

以培养孩童图案创造力为出发点在二维与三维空间中，通过积木之间的色彩组合方式，产生不同的视觉效果，形成各种丰富的图案变化。让孩童在玩乐的同时，体会在色彩的碰撞下带来的奇妙感受。

威斯敏斯特大学2015年色彩主题毕业季

由斯堪的纳维亚家具风格以及1960年代色彩鲜艳的超市包装影响下，今年的威斯敏斯特大学2015年毕业时装秀表现出了强烈的色彩主题风格。宋建明教授指出，从这一系列的服装秀中，可以感受到这个学校的色彩教育有比较高的水平。学生们都能够很好地把握每一个色彩家族系列语言与服装款式的关系，且自如地驾驭色彩配搭的能力。每一个系列的服装色彩个性鲜明.变化多样而不凌乱。

RSID罗德岛设计学院2015年度毕业作品展

罗德岛设计学院年度毕业主题展5月下旬在该学院的会议中心举行。178名来自建筑、陶瓷、数字媒体、家居设计、平面设计、工业设计、建筑室内设计、珠宝与金属设计、景观设计、绘画、摄影、雕塑、纺织等专业的碩士研究生展出了自己的毕业设计作品。28000平方尺的空间里被划分为一个个小型展厅，毕业生们在过去两到三年中通过学习、研究、创作取得的成果，无论是大型装置还是小件的作品都可以在这个空间得到展示，作为世界著名的设计院校，来自罗德岛的这些未来艺术家与设计师们集中展现他们丰富的创意，也为观众提供了一个观看广泛而具有实验性的作品的机会。

其中Denise Maroney创作的染织与服装作品“染与绘”，宋建明教授点评该同学比较好的发挥了色彩与新工艺结合的优势，使得每一个单件作品与整体的效果都呈现出一种色彩个性鲜明的气象。但也指出从形象创新的角度来看稍显不足。

而“三十美金的色彩设计指南”是用30美金采购了一些廉价的素材，将它们组合后在特别的实验室里配上纯色背景拍出了这一系列色彩作品，形成一本色彩搭配指南。宋教授认为借助色彩的特性将它们做品质提升的组合，再以平面设计的方式成型，使之成为一本色彩搭配指南，这种带有原创性的创作方式，是值得鼓励的。只是单页画面的色彩语言的应用，比较显得老套。

家具设计

纺织品

平面设计

绘画与装饰

爱丁堡艺术学院2015年毕业伤口

纺织品设计：

永恒经典，灵感来自母亲的礼服传承以及城市夜景，采用手工印染和钉珠工艺，在环球装饰设计竞赛和英国染色家学会2015年竞赛中获得优胜。一组色彩、染色加刺绣工艺与材料的结合，很好地演绎一种经典华丽的风格充满了东方气息。

作者：Hannah Minnock

雕塑：

谱系，根据英国Ensembl基因组研究得到的基因序列印制的墙报2015

作者：Penelope Kay

玻璃艺术：解构，记录，通过抽象的色彩来探索我们如何与周边的环境以及他人的记忆发生联系，精致的染色玻璃打碎、层叠在一起，创造出对艺术化的空间表达。

作者：Gemma Leamy

伦敦大学学院斯莱德美术学院

西安工程大学服装毕业设计大赛

毕业季的西安工程大学服装与艺术设计学院2015届菀草壹服装设计大赛也如期而至。本次大赛主题为炫彩长安。以长安文化、民俗元素为创意背景，让每—个设计师去从不同的角度去发现传统艺术与现代时尚的融合点，从而更好地去表现传统工艺形式的创造之美，注重文化的转换与提炼，宣扬个性，表现自我，以炫为寓，以色为象以衣驭尚。

篇5：行政管理专毕业论文

一、管理学方向参考题目

1、论企业核心竞争力

2、品牌战略与对策

3、新资本的成分在改变，资本的观念在更新

4、试论发展中小企业的若干问题

5、知识就是财富，就是新资本

6、关于跨国公司发展问题的若干思考

7、中国上市公司的亏损问题与重组研究

8、企业战略理论演变的研究

9、“扩展企业”运作研究

10、企业协同效应研究

11、多元化战略问题研究

12、品牌延伸的问题与对策

13、克服“克隆公司”现象

14、大企业组织流程化设计

15、跨国经营的价值链设计

16、产业链上的价值链分析

17、入世后黑色家电的产业分析与企业对策

18、企业竞争力问题探讨

19、战略联盟问题研究

20、网络经济对现代企业的影响

21、论企业战略联盟

22、战略联盟问题研究

23、核心能力问题研究

24、企业的跨文化管理

25、关于推行股票期权制若干问题的探讨

26、战略转型问题研究

27、企业并购问题研究

28、对多元化经营战略的全方位思考

29、企业核心竞争力

30、关于企业实施名牌战略的问题的研究

31、企业成长研究

32、知识管理研究

33、组织结构及形态演变研究

34、我国上市公司的公司治理结构完善

35、管理伦理与现代公司经营

36、网络经济时代的管理变革

37、风险资本与高新技术企业的公司治理

38、全球化背景下我国IT企业的发展战略

39、面向新经济模式的企业管理信息系统 40、资本经营方式研究

41、企业并购研究

42、管理者收购研究

43、战略联盟研究

44、租赁经营研究

45、定制生产模式的系统设计与管理

46、全球化与企业生产战略选择

47、计算机集成制造系统（CIM）支持体系的设计与管理

48、JIT在我国企业的运用

49、MRP在我国企业的运用

50、企业生产计划系统的研究

51、企业生产性资源的计划管理

52、全面质量管理方法在企业中的运用

53、企业系统质量控制的应用

54、质量管理标准的研究

55、先进制造技术条件下的质量管理

56、公司治理中的股东权益保护问题研究

57、完善上市公司董事会功能的若干思考

58、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析

59、公司合并中关联人的利益保护问题研究 60、企业购并战略中的核心问题研究 61、论管理创新

62、中国风险企业发展战略初探 63、中式快餐的发展问题

64、论组织怎样做才能实现管理科学化 65、中国企业应建立独立董事制度 66、国企法人治理结构难在哪儿 67、中小企业发展思考与对策 68、虚拟企业对我国管理组织的启示 69、高新技术产业化问题探讨 70、企业的经营与发展 71、人力资本的激励机制 72、如何提升企业核心竞争能力

73、流通企业国际化经营的不可控因素分析 74、企业国际化经营的可控因素风险分析

75、启示与借鉴：流通企业迈出国门 76、中国流通企业的国际化经营战略

77、我国入世后，市场经营面临的主要风险及其预防 78、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力 79、中国企业如何实施“走出去”战略 80、中国跨国公司的创建与发展

81、中国——东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机 82、企业模式的比较研究

83、外国国有企业改革的启迪与借鉴 84、中小企业融资障碍及对策研究 85、品牌战略与对策

86、中国上市公司的亏损问题与重组研究

二、市场营销方向参考选题

1、企业营销网络建设和管理问题

2、营销组织设计和再造问题

3、商品房市场营销策划问题

4、客户关系管理（CRM）问题

5、中外营销管理创新的案例分析

6、网络广告理论与应用研究

7、客户关系管理的应用研究

8、网络营销的应用研究

9、电子商务的应用与模式研究

10、高新技术产业化问题探讨

11、品牌策略探讨

12、广告创意策略探讨

13、各种类型的市场研究报告

14、各种类型的市场营销策划方案

15、关于电子商务与网络营销

16、关于关系营销与建立顾客忠诚

17、关于营销行为中的职业道德

18、知识经济时代的企业营销

19、中小企业的市场营销战略 20、中小企业电子商务发展战略

21、网络营销刍议

22、WTO框架下的服务营销

23、关于服务营销文化

24、公关与品牌形象的塑造

25、关于品牌运营的几个问题

26、我国家电企业价格大战的案例研究

27、企业文化重建问题研究

28、市场营销问题研究

29、企业营销策划 30、品牌战略研究

31、国际市场营销问题研究

32、国际贸易问题研究

33、关于提高我国商贸企业竞争能力的思考

34、关于提高我国企业竞争能力的思考

35、实施品牌战略，增强企业竞争能力

36、树立现代市场营销理念，赢得市场竞争优势

37、对加入WTO后中国流通产业发展的战略思考

38、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策

39、零售业的业态创新与技术进步 40、论农村市场的开拓

41、中国零售业连锁经营与国际接轨探索

42、第三方物流是中国现代物流产业发展的突破点

43、网络广告研究

44、定价策略研究

45、消费者行为研究

46、消费者行为研究

47、现代商务谈判

48、绿色营销中的渠道建设问题研究

49、入世对我国分销业的影响分析 50、物流的电子商务化发展问题研究

51、我国批发业的发展转型问题研究

52、市场营销理论与实践研究

53、公共关系管理研究

54、某企业整体营销企划方案

55、某企业营销现状诊断报告

56、某企业营销计划

三、人力资源方向参考题目

1、新世纪人力资源管理的发展趋势

2、人力资源管理模式比较研究

3、员工培训与开发的理论、实践和创新研究

4、企业人力资源的合理配置与使用研究

5、知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究

6、社会保障制度改革研究

7、某市各种成分企业人力资源管理现状分析

8、论人力资源管理公正性意义

9、人力资源会计研究

10、人力资本投资与提高人力资源的质量

11、我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析

12、工资理论——企业的薪酬管理

13、对“民工潮”现象的理性思考——农村劳动力就业问题分析

14、中小企业发展与管理研究

15、家族企业管理研究

16、加入WTO与企业人力资源管理 17、21世纪企业人力资源管理研究

18、人力资源信息系统研究

19、企业绩效考核研究 20、企业人才培训与使用研究

21、企业人才激励与薪酬管理

22、顾客满意与人力资源管理

23、跨世纪人力资源开发研究

24、企业文化重建问题研究

25、浅议企业财务分析

26、企业资本运营研究

27、试析企业人力资源管理创新

28、入世后中国企业的人力资源管理与开发

29、电子商务企业的客户服务 30、激励理论的研究

31、领导理论的研究

32、企业文化模式研究

33、企业智力资本研究

34、人力资源资本化——人力资源管理的新要求

35、试论市场经济条件下企业家的素质

36、跨国并购企业的文化管理

37、CEO的激励和监督机制

38、人力资本的激励机制

39、企业文化的塑造

职业技术学院09级毕业生小论文要求

选题要求：学生自愿择题，严禁抄袭。本论文作为学生毕业资格参考，凡不上交（或雷同者），视为实践教学环节不合格，无法如期毕业。

字数要求：综述性论文字数不少于1500字（正文部分）；设计类题目，论述类题目不少于1000字（正文部分）

格式要求：见附件（A4打印纸版，左侧装订）

上交时间：毕业生返校后与毕业生产实习报告同时上交相应辅导员，辅导员收齐后转交各专业负责人（学生办理离校手续前4天）

吉林农业大学发展学院职业技术学院09级毕业生小论文题目

电子商务专业毕业论文题目（专业负责人：刘喜敏）1．电子货币的风险与研究

2．计算机行业中客户关系管理的应用 3．论网络品牌的误区

4．论网上书店的顾客忠诚度培育

5．图书出版行业门户网站的现状与发展研究 6．基于电子商务网手机销售与客户服务 7．电子商务下零售业顾客忠诚的建立

8．中国网络营销市场的发展及前景分析

9．论中国电子商务物流配送问题及对策 10．论中小型企业如何应用电子商务

11．网络经济中消费者行为及厂商对策分析 12．移动电子商务应重视大众化应用

13．阻碍电子商务发展的因素分析及其对策

14．中国交易类电子商务网站存在的若干问题的分析与研究 15．试论电子商务对传统企业经营模式的影响

16．我国电子商务营销模式的选择与建立 17．传统企业走电子商务之路的策略探讨 18．试论电子商务对企业管理方式的影响 19．我国电子商务物流的发展对策研究 20．电子商务网站盈利能力的理性分析 21．论电子商务环境下分销渠道的革新 22．企业电子商务与ERP集成研究

23．电子货币需求、影响分析及网络银行的监管

24．电子商务在中小外贸企业中的应用

25．中国网络营销现状及前景分析

26．电子商务在中小型贸易企业中的应用

27．提升顾客忠诚度的“发动机”——网络营销

28．电子货币应用风险法律的相关问题

29．基于电子商务的企业管理及其创新 30．企业发展电子商务的认识误区辨析 31．移动电子商务在餐饮业的应用

32．电子商务中的身份认证技术及实现 33．企业电子商务活动中的知识产权保护 34．电子商务下企业营销模式

35．我国企业电子商务应用探析

36．电子商务环境下的需求链管理模式研究

37．商业信用与电子商务的发展

38．电子商务条件下的市场营销理念变革

39．浅谈我国电子商务发展存在的问题及其对策

篇6：行政管理专毕业论文

一、顶岗实习的相关安排

1.自2012年1月1日全面进入顶岗实习阶段，实习时间不少6个月。

2．每周提交一篇周记（按照毕业设计过程化考核材料格式撰写）。3 顶岗实习结束要撰写总结报告，并完成实习鉴定。

二、毕业设计工作时间安排

1．毕业设计共安排12周时间，从下学期的第1周开始，到12周结束，答辩时间安排在2012年5月下旬；

2．2012年3月30日前，要求学生确定选题并报交计划；

3．2012年4月10日前，由指导教师指导审定毕业设计选题和实施计划，并给出修改意见

4．2012年4月25日前，要求学生提交毕业设计初稿；

5．2012年4月25日—5月20日，修改毕业设计，定稿并装订

6．2012年5月20日—30日，组织毕业设计答辩，答辩后一周内给出毕业设计评价及成绩（随机抽查）。

三、毕业设计的要求

1．尽量减少大的宏观性问题，如一些战略研究、经营战略等太大的题目，力求做到针对实习的具体单位所出现的实际问题进行探讨分析，拿出解决方案，从而自然成文，做到解决企业中现存的实际问题。

2.毕业设计内容由学生根据实习岗位的工作情况进行选题，可以是在工作过程中遇到的改进方案，也可以企业真实的物流项目的运营方案。/

33．对于专业调查报告

调查报告要求有具体的调查，范围最好局限于青岛市或开发区，外地的同学也可就当地进行调查，毕业设计后面要附上原始调查材料（如调查问卷），要针对数据的分析提出建设性的意见。每位毕业生在交回毕业设计材料时必须交回调查问卷（见附件1）。

4．学生需在指导老师的指导下合理选题，完成实习过程化材料，独立收集分析相关专业资料，相对规范地撰写毕业设计（改进方案或运营方案），并通过答辩。为保证专业学习的严肃性并有效地考核学生专业综合能力，毕业设计定稿后，若发现大量抄袭或委托他人代写，经查实可判为零分。

5．毕业设计方案（企业运营改进方案或运营方案或企业典型案例剖析）数原则上不少于3000字。

6．毕业设计的成果结构和形式需符合规范要求。

四、需提交的材料

1.顶岗实习设计过程化材料；

2.撰写实习总结报告；

3.毕业设计方案（企业运营改进方案或运营方案或企业典型案例剖析）

4.实习鉴定。

物流管理教训部

2011年12月26日/ 3

附件1：毕业设计格式要求

附件2：物流08级学生联系方式及指导任务分配 附件3：物流管理专业毕业设计封面

附件4：实习总结及鉴定的要求

附件5：顶岗实习过程化材料