导致青少年吸毒的原因

导致青少年吸毒的原因（精选8篇）

篇1：导致青少年吸毒的原因

青少年吸毒的原因

教学目标：

1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：认识常见毒品，了解青少年吸毒的原因。教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制 教学时间：1课时 教学过程：

毒品危害如此之烈，为什么青少年还会吸食呢？青少年吸毒的原因是复杂的、多种多样的，有社会的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等诸多原因。通览青少年吸毒的状况，导致其吸毒的原因主要有下列几种：

1、好奇心理驱使

青少年身心发育尚未成熟，世界观、人生观尚未形成，思想幼稚，好奇是此年龄段的特有心理，对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。但是，他们往往缺乏必要的文化科学知识和辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想试一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。据深圳戒毒所统计，1991年至1995年收戒的3006人中，因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%.19岁的梁某，1994年2月在朋友家见别人吸毒很好玩儿，便好奇试试，不料一试就上瘾，两次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年这种好奇心，采用种种方法诱骗其吸毒上瘾，从而成为其长期的买毒客户。如某毒贩夫妇，用赊账供毒的方式先后诱骗76名青少年吸毒成瘾，榨干了他们的钱财，并致使其中4人因过量吸毒死亡。

2、家庭环境影响

家庭环境在青少年的成长过程中起着重要的作用。良好的家庭环境可以促进和保障青少年身心的健康成长，不良的家庭环境则往往成为青少年违法犯罪的重要原因。尤其作为人生的第一任教师的父母的言行，更是直接影响着青少年的发育成长。本身言行不检点的父母常常成为其子女的恶的榜样，成为子女走上违法犯罪歧途的引路人。正如德国卫生与社会事务秘书长法特曼在探究西方青少年吸毒泛滥成灾的原因时所说：“青少年学他们父母的榜样，这些当父母的人也使用社会已接受的毒品如酒精和尼古丁等。”事实表明，许多青少年吸毒成瘾即是其父母或其他家庭成员言传身教的结果。广州市1990年破获了两个家庭共12个成员全部参与吸贩毒的案件。就吸毒而言，两个家庭都是由1人吸毒后引发全家吸毒的。如某少女12岁时即跟着母亲学会了吸毒并成瘾，14岁就不得不靠出卖色相赚取母女二人吸毒所需的费用。在戒毒所里，该少女开始醒悟，与母亲互不相认。母亲却利用强制戒毒期满的机会，骗取了女儿仅有的1000元戒毒费，三年不知下落。1997年4月12日，毒瘾缠身的该少女冲向一辆行驶中的出租车自杀。除了家庭成员的吸毒行为直接成为青少年吸毒的原因外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻求毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。据某市对100名25岁以下的城市吸毒者的调查，几乎所有的吸毒青少年都存在着缺乏家庭教育和社会教育的问题。另据某市对青少年吸毒与家庭环境关系的调查表明，因父母离异，家庭残缺，得不到家庭温暖而导致吸毒的占30%；受家庭吸毒成员影响而吸毒的占28%；因家庭溺爱，娇生惯养而走向吸毒的占5%.3、个人交友不慎

人作为“社会关系的总和”，必然和周围的同类发生关系，进行交往，并在长期的交往中形成朋友等关系。交友在人生的道路上有着非常重要的作用。交上一个好的朋友，可以一生对自己的工作和生活产生良好的影响，交上一个坏朋友，可能会影响自己的前途，使自己的一生暗淡无光。所以对于青少年来说，交友应当非常慎重，以免因交友失误悔恨终生。从吸毒青少年的情况来看，其中的相当一部分即是因为交友不慎走上吸毒歧途的。如刘某曾经受过禁毒的宣传教育，多次告诫朋友不要吸毒。但1992年交上一个有吸毒劣迹的朋友后，在朋友说“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的劝诱下，产生了“试一下也无妨”的念头，最后一试而不可收拾。据某县调查，在吸毒青少年中，因为朋友吸毒觉得好奇而吸毒和受朋友引诱后吸毒的占76.92%.4、精神空虚所致

青少年阶段是人生的黄金时期，也是人生的“危险期”。这一时期他们的人生观、价值观、世界观尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在体验着人生最激烈的情绪变化。这一时期最易受外界的影响，一旦遇到生活困难、人际冲突、婚恋失败、升学就业受挫等挫折，就会灰心丧气，精神颓废，心灵空虚。为了弥补空虚的心灵，便去寻找各种刺激，而毒品就是一种可以在短暂时间内给人以强刺激的物品，因此，这些精神空虚的青少年往往会染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼。如原重庆市人大代表、号称百万富翁的“火锅女”李某，为了寻求刺激，追求不良的时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日重庆家喻户晓的“第一火锅女”如今一无所有，流落街头。广州戒毒所对116名吸毒青少年的调查表明，其中的40%是由于精神空虚，为了从毒品中获得刺激，寻求安慰而吸毒的瘾。

篇2：导致青少年吸毒的原因

韦玉梅

当今吸毒的人越来越多，青少年占得比重也越来越大。究竟是什么原因导致青少年吸毒呢?

1、好奇的心态

好奇心是个体在遇到新奇的事物后,引起注意、产生操弄意念等一系列内在心理变化。它与个体的生理需要无关,是由外界事物的刺激引起的。其强弱程度与外界刺激的新颖性和复杂性密切相关:刺激愈新奇或愈复杂,个体对之愈好奇。好奇心是人类行为最强烈的动机之一。青少年的好奇心要比中、老年人强烈得多。而且他们会不顾一切去满足自己的好奇心理。吸毒对于任何人而言,都充满了未知的诱惑,对于青少年就更是如此。虽然并非不知道染上毒瘾的后果,但幼稚单纯又颇具好奇心的年轻入,却在这种偷尝禁果的好奇心的驱使下,企图尝试一番。尽管初次吸毒的原因是极其复杂的,然而我们却发现出于好奇心的驱使所占比重居然超过了三分之二.好奇是促使青少年的一个首要原因。对吸毒行为产生好奇心理的外界刺激因素最主要的有两个:一个是毒品本身具有的神秘色彩。由于毒品是国家统一特管物资,政府明令严禁其进入商品市场。贩毒分子的毒品买卖活动都是在地下秘密进行的,毒品的神秘特性常常会激起一些青少年的想象和疑问。

2、寻求刺激的心态

当有人问及知道毒品有害为何要吸毒时,这些瘾君子有不少会告之:不为什么,觉得好玩、刺激。乍一听觉得匪夷所思,什么不好玩,为何偏要拿自己的生命为代价去求得一时刺激呢?然而,从未知事物中求得刺激,得到满足和欢乐,这确是人的一种本能。人们常常对未知事物的刺激产生一种莫名的期待,这种期待心理也就是现代人常说的“黑箱原理”。当人的期待心理得到一次满足,就会产生强烈的快乐、愉悦。行为主义心理学认为,人的任何一种心理现象都可以用刺激———反应这一公式来概括,也就是说,个体的心理是由于外部环境的刺激并作用于个体所产生的反应。如果这种反应给个体带来了快感,则会使相应的刺激得到强化。毒品作为一种新奇的刺激物,自然会使个体产生强烈的生理、心理反应,而毒品带来的极大快感又强化了人们对这一刺激物的接受。现在的青少年,由于家庭条件优越,生活当中没有遇到任何艰难,这就使他们变得任性,做事不管后果。所以通过吸毒来寻求刺激的心态在青少年当中是十分普遍的现象,这是因为青少年群体具有鲜明的心理特征,其中突出的一点就是强烈的情绪色彩。随着自我意识的觉醒,青少年发展了多样的自我情感,能够对外界事物产生各种情感体验,且这种情感体验十分强烈。所以,经常可以看到他们为一些小事兴奋得手舞足蹈,或消沉得无精打采。同时这种强烈的情感又常常是不稳定的,极易从一个极端走向另一个极端。因而,青少年情感的冲动性、爆发性特征决定了他们在接受毒品的时候,根本就不会冷静地考虑它对自身的危害,而只想满足一时的情感体验。

3、合群心态

世界上很少有人愿意茕茕孑立,独居一隅。每个人都无可避免地在与他人的交往中度过一生,与人合群是人类社会的普遍现象。而合群对于处在特定时期的青少年意义就更为重大。美国社会心理学家拉尔森在研究中就发现,除了睡眠,青少年有74%的时间与他人相处,这个比例甚至高出成年人。另一位心理学家罗伯特·魏斯在研究各种人际关系后,认为有以下几种基本需要是青少年通过与人合群得到满足的:(1)依恋。在童年时代,我们对父母充满依恋之情,长大以后,我们也只有通过合群从伴侣、朋友那里得到一种亲密的体验。孤独、寂寞、不愿与人合群的人是无法有快乐的感受。(2)社会整合。青年人希望成为社会成员,渴望尽快获得群体、团体、社会的承认、接纳,这样才能真正与社会融合为一体。(3)价值的保证。青年人渴望发挥自己的才智,急于成功的欲望相当强烈。当我们在与人合群,谋求别人支持时,便会产生这种觉得自己是有能力、有价值的感觉。(4)可靠的同盟感。与人合群可以让自己意识到自己是有忠实伙伴,在需要帮助时,必定有人会伸出手来援助,发生紧急情况时,也有可求助者。(5)获得指导。青年人要想成为一个合格的社会成员,必须具备相应的知识、规范,这是无法脱离他人而获得的。与人合群就可以使我们从长辈那里受到教育,得到指导。(6)助人的机会。与人合群为我们热爱他人、帮助他人所需要、所重视、所欢迎。青少年的合群倾向实质就是人们常说的归属的需要,著名的心理学家马斯洛提出的需要层次理论认为人生活在世界上不仅有生存、安全的低层次需要,更有归属、爱、求知等高层次需要。显而易见,归属是正常的、不可或缺的需求,然而也正是它有时会将青少年引入毒品的世界。

4、逃避心态

我们常常看到,负性生活事件,就是生活中的不愉快事件最容易使青少年为逃避现实生活矛盾,求得心理解脱而投向毒魔的怀抱。负性事件包括情场失意、感情不和、家庭不合、经营失败、事业受挫、自尊心挫伤、工作无着、寄人篱下等等。总之,因生活不如意造成情绪低落、意志消沉、感情无处寄托而沉迷于吸毒,以求自我麻醉,忘却尘世的烦恼与忧愁者,都属此种情况,他们以青少年为主。社会学将上述现象归之于社会角色紧张度,认为社会角色的紧张度是导致青少年吸毒行为的重要心理基础,它主要包括社会角色期望的不均衡性、实现社会角色的目的与手段之间的矛盾程度、社会角色实践中的受挫等内容。如今社会正处于转型期,失落、受挫、压抑感、无助、无力、无效的消极心理气氛弥漫在一部分青少年中,社会角色的紧张显得尤为突出。青年人为人生而苦恼。有调查表明,15～19岁的青少年中几乎有90%的人都有种种烦恼:有相当大一部分人因升学和就业问题而烦恼,有为朋友、伙伴而烦恼,有为自己的性格、长相而烦恼,甚至有的还因为异性问题、金钱问题烦恼。青少年的感情较脆弱,遇到突发性的压力与冲突,受到外界伤害,精神极易被摧垮。精神痛苦,无计排解,便借毒消愁,将死亡的枷锁,毫不留情地套在自己的脖颈上。据统计,借毒消愁以求心理解脱的人,占吸毒者20%左右。吸毒行为遭到社会的严厉控制与惩戒,客观上造成对青少年的双重心理影响。对毒品的常识、危害认识不足

前面我们说到，87%的吸毒者在滥用毒品之前对毒品知识了解很少甚至根本不了解，72%的吸毒者不知道吸毒是一种违法行为。有的人认为吸毒不过像吸香烟一样，虽然总说吸烟有害，还不是有那么多人吸烟嘛！吸毒不可怕，想抽就抽，玩够 了就不抽了。等到成瘾后，他们才发现不想玩已经不行了。吸毒就是这样，当体会到毒品的危害时，已经悔之晚矣！更何况如今新型毒品大量出现。错误地认为吸毒是一种时尚

有些吸毒者对毒品有一种近乎荒唐的想法，他们认为吸毒是一种高级的享受，吸得起毒代表自己有身份、有钱。吸毒者中甚至流行这样一句话：“看一个人是否有钱，不能看他开多好的车、住多好的房子，而要看他是否吸得起毒。”在这种错误认识的影响下，不少通过自己努力致富的年轻人开始吸毒，最终倾家荡产。受贩毒者引诱 贩毒者有时将毒品放在香烟中或做成各种形状的“药片”或“胶囊”，并以用药后会如何“好玩”、“刺激”、“快活”等来引诱人们。在国外，贩毒者常常在学校附近引诱学生吸毒。为培育市场、培养毒品消费者，贩毒者开始还免费让人们吸毒，待人们成瘾后自然就会自掏腰包从贩毒者手中买毒品。有些地区，贩毒者非常猖狂，甚至追到刚从戒毒所戒完毒的人家中劝对方再吸一口。贩毒者心里清楚，刚戒完毒的人再抽一口就会回头，再度成为他们的“客户”。

篇3：青少年吸毒原因及对策

广州市荔湾区司法局调查吸毒人员第一次尝试毒品的行为及背景:18-28岁的年龄段占了60%, 18岁以下占了6.2%, 低学历 (初中以下) 人员占了85%, 吸毒人员中无业、待业、失业人员占了75%;单亲、离异、分居、父母双亡等不稳定家庭占了30%;未婚、离婚人员占了62%。所有这些迹象表明, 走出校园、进入社会的18-28岁的人员是高危人群。

吸毒与其他违法犯罪活动的一个最大区别就在于:吸毒不是出于物质 (如金钱) 或生理 (如性) 的需要。而主要是心理上的原因。归纳起来, 大致有如下几种:

第一, 强烈好奇心。青少年正处于青春期, 精力充沛, 各种需要极其强烈, 对丰富而复杂的大千世界, 觉得神奇、陌生、新鲜, 充满着求知与探险的欲望, 什么事都想去试一试。本来, 好奇心是青少年求知上进的“内驱力”, 但是在强烈好奇心的驱使下, 有时会不顾后果而出现冒险行为。许多青少年吸毒就是因为好奇心的驱使, 觉得吸毒这件事新奇、刺激, 不了解其毒在哪里, 其害有多深, 尤其是那些从中学开始就吸烟的青少年, 极易在这种好奇的驱使下染上毒品。

第二, 盲目的趋同心理。青少年学生有集群倾向, 在社会生活中, 必然要进行社会交往, 相互接触, 相互联系, 相互作用。但由于他们交际狭窄, 于是同一层次青少年交互感染, 尤其在层次较低 (如成绩差或行为不良) 的青少年群体中, 这种趋同心理更带盲目性。往往是看到同伙吸毒, 自己也跟着吸, 与群体保持一致。

第三, 自我炫耀心理。处于青春期的青少年, 精力旺盛, 在家受着种种约束, 得不到显示自我的机会, 而在群体中, 则可以寻求自己行为价值的分量。一些青少年吸毒, 往往就是为了在群体中自我炫耀, 以获得群体中同伴的肯定。

第四, 刻意模仿心理。青少年在其成长过程中, 为了获取知识、适应环境, 都离不开模仿。可以说, 模仿是青少年社会化的重要手段。在实际情况中, 成人吸毒常常成为青少年不良行为有意或无意模仿的对象。

家庭环境在青少年的成长过程中起着至关重要的作用。青少年健康的成长离不开一个良好的家庭环境。本身言行不检点的父母常常成为其子女的恶的榜样, 成为子女走上违法犯罪歧途的引路人。在有的问题家庭中, 青少年正是学他们吸毒的父母的样子, 而开始接触毒品并吸毒的。一些家庭父母离异或者长期外出, 孩子得不到正常的教育;一些经济条件好的家庭, 父母过分溺爱孩子, 无条件地满足孩子的物质要求, 使孩子有充分的物质条件去寻求毒品的刺激等等, 都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。

针对社会日益严峻的青少年涉毒情况, 必须充分调动社会各方面的力量, 采取强有力的措施, 笔者认为可从以下几方面来开展工作:

1、普及有关毒品的知识。充分阐明毒品的识别、种类, 吸毒的危害, 易成瘾、戒断难, 对身体损害大, 易引起多种传染病的流传等。只有让青少年充分了解毒品和毒品的危害, 才能消除对它的好奇心, 在潜意识里自觉地筑起一道防范毒品侵害的篱笆。

2、加大宣传和教育。社会各界, 特别是媒体和教育部门需要通过各种方式加强对青少年的普法教育, 在强化校内课堂教学的同时, 举办多种形式的禁毒宣传活动, 让“珍爱生命, 拒绝毒品”的意识深入人心。

3、开展丰富多彩的文体活动。丰富青少年的业余生活, 培养青少年的高尚情操, 强化青少年的人生观、价值观教育, 树立远大的理想。加强青少年的心理辅导, 解决青少年的心理问题。

4、加强公共娱乐场所管理力度。公安、工商等部门要密切协作, 进一步规范公共娱乐场所监督检查管理措施。对涉毒场所业主, 依法追究法律责任, 同时充分发动群众尤其是娱乐场所从业人员, 积极揭发举报涉毒违法犯罪线索。

5、培养青少年的“拒绝技巧”和“压力抵御”能力。在青少年的教育中, 仅仅呼喊“对毒品说不”的口号是不够的, 家庭和学校而要从小就对孩子进行个人抵抗力的训练, 教会他们怎样克服生活或学习中的挫折和不良境遇。如何在群体交往中抵御“毒友”的诱惑, 学会运用既不伤害和气又能自我保护的回应压力的技巧, 从而逐步提高青少年的心理素质, 培养他们积极的行为方式、价值理念以及自尊、自爱和自律的品格。对于已经身染毒瘾的青少年, 戒毒机构在对其进行身理脱毒的同时, 更要注重青少年的人格、心理和行为的修复和重塑。通过提出近似于外界社会的期望, 强化戒毒成员对生活负性事件、外界不良诱惑的抵御能力, 培养其自信心和责任感, 使戒毒成员凭借自己不懈的努力找回丢失已久的自尊, 并重新树立新的人生价值体系。

青少年是祖国的未来和希望, 他们的健康成长关乎着社会的进步发展。因此, 对于青少年吸毒问题应引起我们足够的重视。预防青少年涉毒, 必须要有全社会方方面面的支持和配合, 家庭、学校应对青少年加强毒品知识教育, 定期开展毒品防治教育课;社会应不断的开展禁毒宣传活动, 以多种形式, 交织成网, 做到疏而不漏、打防结合、堵源截流, 最大限度教育青少年远离毒品、拒绝毒品, 同时帮助吸毒者戒除毒瘤, 巩固戒毒成果, 形成行之有效的全社会预防青少年吸毒之风尚。

摘要：青少年吸毒的社会现象越来越严重。本文从我国目前青少年吸毒问题的特点及其危害、青少年吸毒的原因, 论述了当前我国日益严重的青少年吸毒问题, 并从家庭、学校、同龄群体及社区等层次来探讨解决青少年吸毒问题的策略措施。

关键词：青少年吸毒,原因,危害,对策

参考文献

[1]康均心, 夏婧.青少年犯罪的高危因素及其防控措施——以青少年吸毒为视角[J].河南警察学院学报, 2012 (04) .

篇4：吸毒少年的心灵独白

留守农村时我很乖

我曾经和村里的许多孩子一样，被称为“留守儿童”。我出生在豫西一个偏僻的小村庄，因为我属虎，所以爷爷给我起名叫金虎。从我记事起，爸妈就在珠海打工，我跟爷爷、奶奶和二叔在一起生活。二叔是个智障患者，经常被一群孩子追着嬉闹，他只会傻笑。

我没有上过幼儿园，6岁到邻村上小学。我从小很听话，学习用功，每学期都被评为三好学生。因为奶奶说，我学习好了，爸爸妈妈就会高兴，就会把工作做得更好，就可以早点挣够钱在城市买房子，就可以尽快把我接到城市里上学。我向往城市生活，更希望能早日和爸爸妈妈生活在一起。因为有这个美好的心愿，我把对爸妈的思念都转化成了学习的动力。

农村的生活实在太无聊了。爷爷在村里帮别人干活，奶奶要忙家务，二叔又是个傻子，没有人和我聊天。我的心事他们不懂，因此我在家很少说话。实在无聊时，我就和二叔玩。二叔虽然有点傻，但对我很亲，我对他也很依恋。一天放学，二叔到村头去接我。走到村口时，五个男孩恶作剧，趁二叔不注意，把他的裤子拉下来，故意让他出丑。二叔气得眼睛通红，跳着脚哇啦哇啦直叫。他们人多势众，我怕二叔吃亏，就拉他回家。谁知道那帮孩子商量好了，分成两拨，两人故意把二叔引开，另外三人围住我拳打脚踢，把我打得鼻青脸肿，然后领头的高个男孩吹一声口哨，五个孩子撒腿就跑得没影了。

回到家，奶奶看到我脸上的伤，认为我是去淘气了，不容分说就开始指责我，说我不争气，惹是生非，还说要打电话让我爸回来收拾我……我本来想让奶奶找那几个孩子的家长给我出气的，现在反倒落这么多埋怨，我气得晚饭也没吃，哭了很久。二叔一直坐在一边陪着我，但他是傻子，不能帮我出气。晚上，我梦到爸爸妈妈回来了。妈妈把我抱在怀里，心疼得掉眼泪。爸爸找到打我的几个男生，把他们揍得满地找牙，还让他们保证再也不欺负我了。我在梦里笑醒了。

爸妈每年会在收麦子时和春节回来，冷清的家里一下就热闹起来。爸妈看到我得的奖状贴满了堂屋的东墙，都高兴得合不拢嘴。爸爸给我带了许多玩具和学习用品，并教我怎么玩。妈妈把我搂在怀里，夸奖我说：“好儿子，你真棒！”我感觉这是世界上最动听的声音。这时候，我心里是满满的幸福。然而相聚的幸福总是很短暂，每一次的分离都刻骨铭心。我甚至感觉像做梦一样，梦一醒爸爸妈妈就又不见了。

三年级上学期，奶奶不小心摔伤腰住院了，医生说要休养两三个月才能好。我不忍心拖累奶奶，就给爸妈写信，希望和他们一起生活。于是三年级暑假之后，爸妈就把我接到珠海上学了。

重重打击让我迷失了自己

我终于来到了繁华的城市。爸爸托人把我安置在附近的一所小学就读，条件比农村学校好太多了。我努力学习，想争口气回报父母。但是，我发现自己在这里并不快乐，老师根本不关注我，每次上课我都举手，老师却很少提问我。同学们有时会学我说河南话拿我开涮，有时还会故意捉弄我或欺负我，让我心里很不爽。

都说远了亲、近了怨。原来做梦都想和爸妈在一起，如今真的在一起了，却感觉爸妈像个陌生人，彼此都不适应。他们看不惯我的许多生活习惯，总是挑毛病，批得我一无是处。我在学校受委屈了，很想给爸妈说说，但是爸爸每天忙得不着家，妈妈根本不听我说，动不动就教训我，要我和同学们搞好关系，用功学习，唠叨个没完。久而久之，我回家也不说话了。我很想念二叔，他虽然傻，但是他会默默地陪伴我，当我流泪时，他会用粗糙的手帮我擦干眼泪。

更让我伤心的是，我发现爸妈的关系不好。他们经常吵架，有时候爸爸会一周不回家，妈妈经常一个人沉默不语，或默默流泪，或对我突然发火。我在家小心翼翼的，生怕惹她生气。

小学阶段，我的成绩还可以，顺利考上了初中。本想换个环境，心情会好一些，但是我发现自己依然得不到老师和同学们的关注和尊重。深深的自卑感折磨着我，我感觉在城市里生活得一点也不幸福，很想回老家。但是爸爸说，爷爷奶奶老了，照顾不了我了。我感觉生活很没有意义，情绪越来越坏，一点小事都可能惹我发火，我和同学们发生冲突的次数越来越多。初二下学期，我因为打饭和一个同学发生了口角，他骂我乡巴佬，我一下就被点爆了，把一碗汤直接泼到了他的脸上。他追到餐厅外面打我，我们互殴起来，都挂了彩。后来，我捡起一块砖把他的头砸破了，鲜血直流，我这才住了手，怒气冲冲地跑回了教室。

老师责令我回家请家长，给那位同学看病。我申辩自己没错。老师给我爸打了电话。我爸看到我火冒三丈，二话不说就给我一记响亮的耳光。那时候我恨我爸、恨老师、恨那个骂我的同学，恨整个世界。我佯装跟爸爸回家反省，趁家里没人偷拿了妈妈的钱，买了回河南的火车票。我想去少林寺拜师学武，收拾那些打过我的人。

但是，我还没有上火车就被爸爸找到拖回了家。这次爸爸没有再打我，而是让妈妈寸步不离地看着我，劝我返校上学。虽然一周后我又上学了，但是爸妈的关系似乎从此更加恶化。爸爸有几次喝醉酒把家里的东西都砸了，还打妈妈，我几乎每天生活在父母的吵闹声和妈妈的哭泣抱怨声里。我初中毕业那年，爸妈终于离婚了。我和爸爸继续留在珠海，妈妈独自一人回到了河南的姥姥家。

爸妈离婚后，我的世界坍塌了。我天天偷偷跑出去泡网吧，结识了一些社会上的小混混，跟着他们学会了抽烟、喝酒、打架。虽然我只有15岁，但是我已经长到了1.79米，打架特别狠，我要把以前受欺负的委屈全都发泄出来。老大说我讲义气，值得当成兄弟，平时对我非常关照。我在这个团体里找到了欣赏和认同，感觉帮朋友出头打架很有价值感。因此，无论爸爸软硬兼施，我就是死不回头。那时我正值青春逆反期，爸爸越管我，我越和他对着干。最后我干脆不上学了，一离家出走就是两三个月，感觉闯荡社会很酷。我完全在灯红酒绿中迷失了自己。

有一次我喝多了酒，感觉头疼，一个外号叫“眼镜蛇”的大哥拿出锡纸包着的白粉，让我尝尝，说能够解酒治头疼。我当时就意识到这可能是毒品。但是在“眼镜蛇”的劝导下，我还是抱着好奇心品尝了。白吸了三次之后我就上瘾了，每天缠着他要吸白粉。天下没有免费的午餐，我得事事处处听“眼镜蛇”的指挥，打架、盗窃……一年多的时光就这样被荒废了。终于有一天，我和“眼镜蛇”正在宾馆里吞云吐雾时，被警察带走了。

戒毒后希望人生重新起航

在高墙铁窗之内，我感到很绝望。警察叔叔不断地劝导我，让我戒毒，重新振作起来。他们说服我爸爸送我到强制戒毒所，还让我和妈妈通了电话。妈妈一直哭着向我道歉，说不该把我丢下不管。我感觉这些话很苍白，我似乎对任何事都麻木了，虽然才16岁的年龄，心却沧桑成了百岁老人。

我被送到强制戒毒所之后，重新过上了有规律的生活，每天出操、训练、读书。开始一段时间，我的情绪很低落，就像个木偶，做任何事都是没有灵魂的机械操作，脸上没有任何表情。

警察叔叔对我进行了一对一的帮教，还找了专职的心理辅导员对我进行心理疏导，帮助我修复心理创伤。在警察叔叔的耐心劝说下，我的爸爸妈妈每月都来看望我。我爸第一次探望时流泪了，他说起我小时候可爱懂事的样子，说他在外奔波的辛苦，说他所承受的压力和委屈，说他满世界找我的辛酸和无助，说他对我的希冀和期望……他说了整整半个小时，我始终没有说一句话，但是在内心里，我冰冻的情感开始松动了。妈妈每次来看我都哭得让我心碎。她说和爸爸离婚后，死的心都有，当时，她没有能力抚养我，更没有能力让我受好的教育。如果早知道我会吸毒，就是拿棍要饭也要把我带在身边。爸妈都希望我能够重新开始，他们愿意陪伴我改过自新。

夜深人静时，我开始反思自己16岁的人生。那个听话懂事、受人称赞的小男孩，那个自卑、伤心、压抑着满腔愤怒的少年，那个混天度日、玩世不恭的小混混，在我的脑海里轮番出现，我不知道哪个是真正的自己，也不知道生活的意义。想起爸爸的期待，妈妈的忏悔，年迈的爷爷奶奶，还有曾经给过我温暖的二叔，以及那些真心帮我的警察叔叔，我的心里突然涌起一股暖流，这个世界上还有那么多关心我、牵挂我的人，人生还有那么多值得我去做的事，我有什么理由自暴自弃呢？况且我才16岁，完全可以重新开始。

想通了这些，我的精神面貌焕然一新。我开始改变自己，每天制订学习计划，定时锻炼身体，不停地到图书馆借书读，晚上写读书感悟。我不断受到教官的表扬和鼓励，戒毒的信心更足，改变自我的劲头更大。强制戒毒一年半之后，我完全摆脱了毒品的控制。

从戒毒所出来那天，爸爸妈妈一块儿来接我。我主动上前拥抱了爸妈，我们一家人第一次拥抱在一起。妈妈说，她和爸爸正考虑复婚，为了我，他们再也不吵架了。爷爷奶奶都老了，二叔也需要人照顾。爸爸用打工攒的钱在镇上开了个饭店，生意很红火，关键是一家人能够在一起。

是啊，没有什么比一家人在一起更重要、更幸福的事了。我也有了自己的人生规划：上职业技术学校，学一门技能，开始新的人生。我相信自己能够做一个关爱家庭、有益于社会的人。因为我重新获得了亲情给予的温暖和力量。

篇5：如何防止青少年吸毒的方法

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

(2) 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;

(3) 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;

(4) 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;

(5) 不进歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;

(6) 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

毒品的危害

1，吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。

2，吸毒对身心的危害

(1)身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

(2)精神依赖性

毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

(3)毒品危害人体的机理

我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。

青少年禁毒宣传标语

1、行动起来，参与禁毒人民战争。

2、手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。

3、珍爱生命，拒绝毒品。

4、扫除毒害，利国利民。

5、曾记否，鸦片战争受磨难;未敢忘，毒品危害猛于虎。

6、禁毒宣传，要从青少年抓起，从娃娃抓起。

7、吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。

8、厉行禁毒，严厉打击毒品犯罪。

9、罂粟再美，美不过生命之花;诱惑再大，大不过幸福之家

10、抵制毒品，参与禁毒。

11、一但染毒，终身戒毒;一人染毒，全家受苦。

12、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。

篇6：青少年吸毒情况现状调查

沈阳工业大学建筑工程学院土木工程0805080801160石峰 调查主题：青少年吸毒

调查对象：本市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者 调查时间：2011年7月底

调查地点：沈阳市

调查方式：电话、网聊、面谈、填写调查表

样本量：90

报告内容：

近年来受国际毒潮泛滥的影响，国内毒品问题不断发展蔓延，青少年已成为毒品的主要受害 者，同时，毒品问题也已经成为青少年违法犯罪的直接诱因之

一。为了进一步了解我省青少年 吸毒的现状、特点和规律，探求其在社会主义市场经济体制下的新趋势及深层次原因，笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。现将调查情况报告如下：

一、特点和趋势

1、吸毒人数不断增加。

近年来，沈阳市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。吸毒人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。据统计，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食传统毒品的多为34岁以下，吸食新型毒品的多为29岁以下。如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者，实际上就有10例隐形吸毒者”计 算，数量更加惊人。

2、吸毒者文化程度普遍偏低。

从各区登记在册的吸毒人员情况和我们对戒毒学员的调查看，文化水平普遍偏低。以初中、小学文化程度为最多，部分为文盲。如2001年全省强制戒毒2961人中，小学438人占14.8% 初中2405人占81.2%，文盲67人占2.26%，且通过测试实际上有50%的文化水平与统计的 文化水平相差甚远。

3、具有结伙吸毒特征。

青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒，并且选择一定的固定场所。郑州市在二七区某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。结伙吸毒与个人吸毒相比，相互影响，危害性更大。

4、以贩养吸者较多。

由于吸食毒品需要花费较大的资金，一部分青少年通过以贩毒养吸毒，由单纯的吸毒者变为 贩毒者，由毒品的被害者变为害人者，走上了毒品犯罪的道路。在调查中我们发现，在毒品犯 罪人员中，有近半数以上是既贩毒又吸毒，相互交织，形成恶性循环。

5、复吸率居高不下。

据调查，吸毒的青少年，几乎每个人都想戒毒，并尝试戒毒，但由于毒品对吸毒者生理和心理的极大影响，一旦沾染，毒瘾便难以戒掉，极易形成吸毒——戒毒——复吸——劳教戒毒的现象。据强制戒毒所统计，我市吸毒人员戒毒后的综合复吸率为80%左右，其中一年复吸率为70%，两年复吸率为80%以上，三年复吸率为90%以上。

二、造成的危害

1、损害青少年的身心健康。

各类毒品对人体都有严重危害，尤其是青少年，身心发育均未成熟，受到的摧残更加严重。吸毒不仅在生理上导致青少年的记忆力衰退、营养严重不足，抵抗力下降，诱发多种疾病，而且在心理上作用于人的神经系统，使吸毒者对毒品产生强烈的渴求，并逐渐摧毁其精神和意志，使其堕落、道德沦丧，出现人格解体、心理变态。如一些吸毒成瘾又搞不到毒品的人，在毒瘾发作时，用切手指、砍胳膊、烟头烫等自残方式来缓解毒瘾，甚至走上自杀的道路。

2、严重影响家庭生活。

据一调查个吸毒者每天所需毒资100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往会使全家的积蓄 迅速耗光。当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗，家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不和，并最终造成家庭破裂，妻离子散，亲人反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。同时，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不严的针头或注射器，而传播多种皮肤病、肝病、性病甚至艾滋病等多种疾病，给家人的安康带来 很大的隐患及危害。

3、极易引发刑事犯罪。

吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持高昂的消费是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者往往铤而走险，以身试法，给社会带来极大的危害。从大量的事实来看，吸毒者除了采用贩毒等方法获得毒资外，男性吸毒者采用盗窃、抢劫、诈骗等犯罪手段获得财物，供吸毒之用。女性吸毒者以色相换 取财物，以娼养吸，进行违法犯罪活动。据统计，2001年全省因吸毒诱发的刑事案件4600多起，治安案件近6000起，严重影响社会的稳定，给人民群众生命财产安全带来了极大危害。

三、原因分析

1、强烈的好奇心理。青少年时期是世界观、人生观还未形成的时期，对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。在与染上吸毒恶习的青少年交谈中，我们发现多数青少年最初接触毒品，往往受到好奇心的驱动，而且对毒品的危害不了解，在一试无妨的冒险侥幸心理驱使下误入歧途而不能自拔。据戒毒所有关 统计，因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%。

2、不良的家庭环境影响。调查表明，许多青少年吸毒成瘾即是其父母或其他家庭成员言传身教的结果。除了家庭成员的吸毒行为直接成为青少年吸毒的原因外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育，都是导致青少年吸毒成瘾的原因。

3、个人交友不慎被人诱骗。青少年缺乏分辨力，人际交往能力差，极易受到周围朋友、邻居的影响，而且在交往中称兄道弟，盲目的从众心理极强。据调查，在吸毒青少年中，因为朋友吸毒觉得好奇、赶时髦而 吸毒和受朋友引诱后吸毒的占70%以上。

4、教育管理的弱化。对青少年的禁毒宣传教育方式方法相对滞后，在调查中，有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知识的了解和认识，此外，对吸毒青少年的帮教、管理、控制工作薄弱，相当一部分戒毒后的青少年受到歧视，缺少关爱和帮助，以致自暴自弃，仇视社会和家庭，走上违法犯罪的道路。

四、防治对策

1、以理拒毒，加强禁毒宣传教育。禁毒宣传教育是一项社会性的工作，要注重学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。目前，全国还没有适合青少年特点的禁毒教材，有关部门应尽快组织力量编写针对青少年学生的禁毒教材，把禁毒教育纳入德育教 育的内容，使学校禁毒教育规范化、经常化。要加大禁毒工作的社会宣传力度，开展创建“无毒社区”、青少年远离毒品宣传活动，使防毒、禁毒的观念深入人心，增强广大人民群众尤其是青少年的防毒、禁毒意识。要以社区、学校为依托，扩大禁毒教育的影响，不断提高学生家长的禁毒意识和家庭教育管理水平，使禁毒教育进入学校，进入社区，进入每个家庭，筑起禁毒的坚固防线。

2、以法禁毒，加大打击毒品犯罪力度。严厉打击各种毒品犯罪活动，杜绝毒品来源，是减少、消除吸毒问题的根本手段。实践证明，只有加大对种、制、贩毒犯罪的打击力度，深入开展禁毒严打专项斗争，特别是对引诱、强迫、教唆、容留、欺骗他人吸食毒品的犯罪分子保持严打的高压态势，是遏制 毒品犯罪，减少青少年吸毒的根本途径。

篇7：青少年因吸毒犯罪案例分析

少年和毒品，两者联系在一起是多么让人揪心。今年16岁的少年小伟，花一样年纪的他本应在父母的呵护下快乐生活，在社会、学校的关爱下健康成长。然而，染上毒瘾并贩毒的小伟却只能在看守所内，透过铁窗看看头顶的那一小块蓝天。11日，平潭县检察院以贩毒罪对小伟提起公诉。

“小伟是个可怜的孩子，从小就没了家，真是可惜。”一提起小伟，办理此案的检察官边摇头，边替小伟感到惋惜。小伟6岁时，父母因感情不和离婚了，他被判给了母亲。离婚后没多久，小伟的父亲离开平潭去广东打工，从此杳无音讯，小伟的母亲则在他人介绍下远嫁台湾，无家可归的小伟只好被寄养在姨妈家。 姨妈家有3个孩子，只能给小伟提供物质上的帮助，无法在学习方面照顾他，在学校里，小伟因为没有爸妈经常被同学们嘲笑，自卑的他开始厌倦学习。还没读完初一，小伟就辍学了。因为精神空虚，小伟渐渐与姨妈家的邻居念某熟悉起来。念某有钱，出手也大方，时不时可以带他出去潇洒，小伟甚至有些崇拜这位“大哥”。去年4月的一天，在念某的引诱下，小伟开始吸食冰毒，并很快染上了毒瘾。因为没有经济来源，小伟心甘情愿成了念某的“小弟”，多次接受念某的指令，携带“K粉”、摇头丸等毒品送货，赚取一些零花钱。

今年5月5日凌晨，小伟接到念某的电话，让他到平潭县澳前镇一家夜总会“送货”，当场被警方抓获。被抓后，小伟主动交代自己曾帮念某送过4次货。少年贩卖毒品，令人扼腕叹息，值得反思。毒品是世界三大公害之一，这只邪恶的魔手正向纯洁的青少年伸去，预防青少年吸毒贩毒已经成为一个重要的社会问题，需要全社会的关注。

篇8：导致青少年吸毒的原因

江泽民同志曾指出“禁毒斗争是全民族的一件大事, 关系到中华民族的兴亡。”部分学校基于升学压力和在校学生吸毒情况不突出等原因, 尚未将毒品预防教育放到重要位置, 以致形成在校学生吸毒人数少, 一旦辍学、离学或失学步入社会后, 容易受到诱惑或欺骗而沾染上毒瘾的奇怪现象。从而, 直接导致了我国新生吸毒人员始终处于逐年增多的严重后果。因而, 加强对青少年群体的预防教育是减少新生吸毒人员的关键性措施。

二、学生吸毒原因分析

(一) 主观方面

1. 对毒品缺乏正确的认识

青少年因为心理发育不成熟, 头脑比较简单, 对事物的分析判断能力也比较差。因此, 有些青少年由于没有或严重缺乏关于毒品知识的认识, 导致判断失误而发生盲目吸毒。

2. 受好奇心的驱使

昆明公安局强制戒毒所曾经调查过205名25岁以下的戒毒学员的吸毒原因, 结果因“好奇”吸毒的约占70%。每一个因“好奇”吸毒成瘾的青少年, 最终演绎的几乎都是一出人生的悲剧。

3. 不正常的逆反心理

据一项对60名女性的吸毒原因调查, 6.6%的吸毒者是在逆反心理情况下染上毒瘾的。还有一些女青年因恋爱对象吸毒, 当与恋人在一起时, 不仅得不到对方的爱护与关心, 反而各方面受连累。如朋友、同事瞧不起, 在单位受歧视, 毒友到单位和家里纠缠要钱要物, 和男友发生性关系后被抛弃, 父母对自己交友不慎的指责等等, 使这些女青年对生活丧失信心, 产生逆反心理而走上吸毒的道路。

4. 受挫后逃避现实

一些青少年由于父母离异、家庭关系紧张、学习压力大、师生关系不好、高考受挫, 以及待业等不顺心的事引起精神苦闷, 情绪低落, 试图以吸毒麻醉自己。这种不积极的心态, 其结局只能是登上“死亡快车”。

5. 受同伴或朋友的诱惑

一些青少年选择朋友时, 没有正确的标准, 良莠不分。同时又没有自己的主见和立场, 盲目地从众, 当听别人说“别人都吸”或者“这东西感觉很好”“它能给人灵感”等话时, 很容易受他人的影响, 而沾染毒品。所谓从众, 就是人家怎么干, 自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众, 以为朋友在吸毒, 自己也就一起跟着吸了。许多青少年都说“我是看别人吸, 自己才吸的。”

(二) 客观方面

1. 不良的家庭环境影响

家庭对青少年形成健康的心理有至关重要的影响。研究人员发现, 两类家庭的青少年吸毒率高, 一是家庭关系紧张, 动荡不定, 经常发生激烈冲撞和矛盾的家庭;另外一种是成员关系松懈, 或已经分裂成残缺家庭, 成员之间漠不关心。

2. 学校教育管理的失误

部分学校基于升学压力和在校学生吸毒情况不突出等原因, 尚未将毒品预防教育放到重要位置, 对该项工作缺乏紧迫感;即使已经开展了该项工作, 大多也都停留在应付上级, 应付教育检查的形式主义做法上, 缺乏深入性和实效性;这样的教育很难在青少年学生中留下深刻的印象, 更谈不上让学生养成健康的生活态度和行为, 以致形成在校学生吸毒人数少, 一旦辍学、离学或失学步入社会后, 容易受到诱惑或欺骗而沾染上毒瘾的奇怪现象。从而, 直接导致了我国新生吸毒人员始终处于逐年增多的严重后果。

3. 社会因素造成青少年吸毒

社会上存在不良风气使得一些人感到精神空虚, 理想观念淡薄, 唯利是图, 金钱至上, 片面追求高消费和冒险刺激的生活方式。从社会环境方面看, 宣扬淫秽、迷信、暴力的书刊、录像制品, 和一些媒体对畸形怪诞的消费、生活观念的不恰当宣扬, 也是造成吸毒现象日趋严重的重要原因。

三、学校预防毒品措施的浅谈

(一) 提高青少年对毒品的正确认识

从根本上讲, 增强学生对毒品危害的认识就是要通过反复的教育使他们真正全面而深刻地意识到毒品的危害, 从心底里拒绝毒品, 把毒品当作是他们人生之中最大的敌人而与之进行坚决的抗争。

在课堂化教学的过程中主要通过以下几种方式来实施: (1) 集中教学。对所有学生进行毒品危害常识性的教育, 教育的内容包括毒品的类型及成瘾机理、毒品对人身心的危害、对家庭的危害、对社会的危害、《吸毒型罪错矫治》课本中相关的内容等, 通过教学使学生对毒品的认识有一个较为系统、全面的了解。 (2) 分组讨论。按照宿舍、小组对学生进行分组讨论, 讨论的题目:《毒品的对个人身体的摧残》《毒品对人精神的危害》《毒品对家庭的危害》《毒品对社会的危害》《吸毒行为能否自我控制?》《毒瘾为什么难以戒除?》等, 通过讨论, 不但可以使其本人对毒品的危害体会更加深刻。 (3) 开展辩论会。为了增强学生对毒品危害的认识还可以就某些专题进行辩论, 如:《毒品是否能够戒掉?》《吸毒是否只是个人的事, 与他人无关?》《毒品是否能够解闷、治病?》等, 通过专题讨论, 在激烈的讨论中学生能够更深入地、专题化地探讨毒品对个人身心、家庭、社会的严重危害, 使学生对毒品的认识向深度发展, 从根本上解决学生对毒品认知上的误区, 真正能够把毒品的危害时刻记在心里, 增强对毒品的抵御力, 主动地远离毒品、拒绝毒品。

(二) 学校要做好家校互动

1.学校在新生入学一个月内要掌握涉毒家庭的学生, 并对其在学习和生活中予以适当照顾。对有家庭成员吸毒的学生要实行定期家访制度, 每学期家访不少于2次, 努力通过学生和学校的力量促使涉毒人员早日戒毒。

2.鼓励学生通过学校的毒品预防教育, 将禁毒知识向家庭成员及其他熟识人员传播。

(三) 提高学校预防教育成效

教育是根本, 是超前的预防。学校是预防青少年吸毒, 培养青少年健康成长的重要阵地。但是近几年学校教育普遍存在政治思想工作薄弱、只强调升学率的现象, 加之教育制度上某些环节缺陷, 使一部分青少年过早离开学校走上了社会, 而社会又无法提供就业机会, 致使一些青少年在空虚、无聊和家庭、社会的压力下, 为寻求刺激或受他人引诱而染上毒瘾。因此, 学校应完善教育体制, 从小学开始抓, 形成制度化和经常化, 使青少年充分认识吸食毒品不仅是违法行为, 而且是摧残、毁灭自己。要帮助青少年识别毒品、抵制毒品的知识和方法, 防止青少年由于好奇无知而受到毒品的侵害, 增强免疫力, 这对预防和减少新吸毒人员, 建设防毒遏制系统等, 都是十分必要的。

摘要：学校毒品预防教育, 尤其是中小学生毒品预防覆盖了大多数易染毒对象, 因而禁毒教育教学是学校最重要的工作之一。如何进一步加强学校毒品预防教育教学工作, 提高该项工作的实效性, 是一项十分紧迫和重要的工作。本文对青少年吸毒原因进行了分析, 并对学校的毒品预防方法进行了概括和分析。