仙石小学朗诵比赛主持词

2024-04-20

仙石小学朗诵比赛主持词（共12篇）

篇1：仙石小学朗诵比赛主持词

仙石小学朗诵比赛主持词

开场白

A：尊敬的各位领导，各位来宾。

B：亲爱的各位同学

合：大家下午好

A：在这秋高气爽的季节

B：在这阳光明媚的时刻

A：让我们用如歌的行板、如画的诗卷，为我们伟大的祖**亲，献上我们一片诚挚的情感。

A：半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。

B：我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人；

A：我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿；

B：因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，A:请欣赏——诗朗诵《祖国我爱你》

A：从炮火中诞生的祖国，一路怆伤，却一路悲壮

B：从灾难中走来的祖国，一程艰辛，却一程荣光

A：我们的祖国，已经走过了60年的光辉历程

B：未来的中国，必将会走得更加坚实，更加美好。

A：因为，在我们的心中，涌动着对中华大地的深深爱恋。

B：请欣赏------为大家朗诵的《我爱我的祖国》。

A：当五星红旗高高飘扬在世界东方。

B：当雄壮的国歌响彻在五湖四海的赛场。

合：我骄傲，我是中国人。

A：下面请欣赏-----等同学为大家献上的《我骄傲，我是中国人》

A：在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；

B:在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；

A:在缀满诗歌的大地之上，读祖国壮年的成熟

B:我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，就是：我爱我的祖国。

A:请欣赏——诗朗诵《祖国，我爱你》

结束语

A：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

B：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

A：让我们踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌，奔向远方 B：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

A：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌

合：诵读活动到此结束，谢谢大家。

篇2：仙石小学朗诵比赛主持词

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”徐志摩将所有的爱都给了康桥，这座桥就像一位美丽的新娘，使他魂牵梦绕，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，这是多么动人的一首诗啊！下面，就让我们跟随1号的表演，一起来欣赏这美丽的康桥。掌声欢迎。

2号假如风是有颜色的

春天的风，吹红了桃花，夏天的风，唤醒了知了，秋天的风，吹熟了果实，冬天的风吹白了大地；假如风是有颜色的，我希望我的教室是百花齐放的春天，假如风是有颜色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌声有请2号选手为我们带来的朗诵《假如风是有颜色的》

3号滕王阁序

王勃的《滕王阁序》至今被广泛流传，其中的一句“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”可被视为经典之作，今天，在这个舞台上，3号选手将为我们朗诵这被千年流传的精篇美文。掌声有请。

4号少年中国说

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立”小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅膀，在祖国的上空翱翔，让生命的火种爆发耀眼的光芒。我少年中国与天不老，我中国少年，与国无疆。请欣赏4号表演者为大家带来的《少年中国说》掌声欢迎。

5号感恩父母

有人说父爱如山，沉稳严肃，母爱如水，甘甜可亲。不管是母爱还是父爱，他们都用爱的乳汁滋润着我们，呵护着我们。他们不求回报，不求得到，始终站在我们的身后，默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心，铭记父母的爱。接下来请欣赏5号为我们带来的朗诵《感恩父母》掌声欢迎。

6号珍惜生命中的每一天

碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快的歌唱，温暖的阳光下，花儿害羞的探出头来。瞧，这就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，关爱自己，开心的过好每一天。接下来请欣赏6号选手带来的朗诵《珍惜生命中的每一天》掌声欢迎。

7号三字经

“人之初，性本善；性相近，习相远。”《三字经》在古代广泛流传，是孩子们启蒙教育的内容。它教儿童如何做人，如何懂礼，如何向善，如何为敬。今天让我们一起聆听7号选手带来的朗诵《三字经》，掌声欢迎。

8号我骄傲，我是中国人

“八百里黄河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鹃天上开，百鸟脚下唱，好一幅天上人

间的美画廊”这就是我的中国。我骄傲，我的中国地大物博；我骄傲，我的中国矿产资多。我骄傲，我的中国美丽富饶；我更骄傲的告诉世界：我是中国人！下面，请欣赏8号为我们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》

9号我有一个强大的祖国

4月20日发生在雅安市的7。0级地震，又给四川的心脏留下了一道疤痕，可是，再苦再难，雅安坚持住了，四川挺住了，面对严重的灾情，在党的领导下，全国人民团结在一起，共渡难关。这一刻，让我们感觉到，我们有一个团结的民族，更有一个强大的祖国。请欣赏9号选手的表演《我有一个强大的祖国》掌声欢迎。

10号中华少年

非常感谢这群可爱的小朋友精彩的表演，深情的投入，让我体会到了他们对祖国的那种挚爱；他们就是祖国的希望，民族的未来。中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血，有泰山那样沉稳的心态，用自己的实际行动谱写出一首青春的赞歌。接下来，请欣赏10号可爱的孩子们带了的朗诵《中华少年》掌声欢迎他们。

11号我骄傲，我是中国人

黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲我生长在这片土地上，我骄傲我是这片土地上的人，一个中国人！下面，一起来聆听11号的选手们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》掌声欢迎。

12号唐诗寻月，望月励志

“ 床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。”唐诗的美，美在月光，美在传情；更美在望月励志、奋发图强的精神上。接下来请欣赏12号参赛者的表演《唐诗寻月，望月励志》诗朗诵。掌声欢迎。

13号满江红

滔滔长江水，洒下你愤懑的热血，兵戈铁马中展现着爱国的忠贞————岳飞。数年来被人敬仰，岁月洗不去你高尚的灵魂，风沙掩埋不住你爱国的情怀。今天，就让我们倾听13号选手的朗诵《满江红》掌声有请。

14 号妈妈的爱

篇3：小学经典美文朗诵比赛主持词

开始语：

(男)尊敬的各位领导、

(女)亲爱的各位老师，

(男)可爱的同学们，

(合)大家上午好!

(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。 (男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。

再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词

1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。

2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》

3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。

4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。

5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。

6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

7.：俗话说“无规矩不成方圆。” 作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。

8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲“大珠小珠落玉盘”的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。

9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》

12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。

13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

结束语：

(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。

(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年经典文化永久传承

(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

篇4：仙石小学朗诵比赛主持词

女：又是一年秋风送爽时；

男：又是一轮花好月圆日。

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

女：明天，我们将迎来祖**亲61岁生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈（合）生日快乐！

女：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们

男：曹王镇中心小学2010年“庆国庆”诗歌朗诵比赛现在开始！

女：此刻，再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴，男：此刻，再动听的话语也表达不完对您的忠诚。

女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：尊敬的各位领导，各位老师

篇5：仙石小学朗诵比赛主持词

中华经典诵读活动主持词

女：尊敬的各位领导老师，男：亲爱的同学们，合：大家——下午好！

女：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，点燃爱国激情。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：诗歌的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

男：诗歌的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合：下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。

女：担任今天“经典朗诵比赛”的评委有：颜长校，罗老师，易老师，谢老师、曾老师，欢迎他们的到来。

男：比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，颁发奖状，该节目直接定为六一表演节目。具体评分标准如下：

女：

1、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分4分。

2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分4分。

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分2分。

男：首先让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得满意的成绩。

女:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。掌声欢迎他们登场。

男：感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望，接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》，有请！

女：六年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，祝贺他们。在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。下面请欣赏由二年级同学同学带来的朗诵《妈妈的爱》。有请我们可爱的小弟弟小妹妹们登台表演吧！男：同学们想知道五年级同学的得分情况吗？告诉你们吧：五年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩还算不错吧！校园，一个多么青春洋溢的词汇。它涵盖着一个人一生中最烂漫无邪，自由洒脱的岁月。在这里，我们可以学习到丰富的知识，能够结识学富五车的老师，找到志趣相投的伙伴。这里有着我们难忘而精彩的美好时光。它见证者我们的青春，它是我的家!接下来请欣赏一年级小朋友为我们带来的《我爱校园》，掌声欢迎这群小精灵闪亮登场！

男：二年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，真是值得庆贺。一样的世界上回响着一样的呼唤，一样的是一双双渴望和平的眼睛。罪恶的战争，永远地安息吧，我们呼唤和平，我们拥抱和平！我们渴望着一个平静美丽的新世界！接下来请听四年级带来的诗歌朗诵《和我们一起享受春天》，掌声欢迎四年级的的帅哥美女们上场吧！

女：一年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，看来一个人的能力不能以年龄论高低啊！在祖国这个大花园里，小燕子也向我们翩翩飞来，用它们动听的歌喉，翩翩的舞姿赞美着我们美丽的家园。最后请欣赏三奶年级同学为我们带来的朗诵《燕子》，欢迎他们登台表演！

男：现在四年级的得分就在我们的手上，四年级的帅哥美女们有没有紧张啊？有没有？哈哈，四年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩都还不错哦！掌声鼓励一下吧！还有一个班级的成绩正在紧锣密鼓地计算中，在这个空档有请请颜校长为本次“中华经典朗诵”比赛作精彩点评吧。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢颜校长的精彩点评。三年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。是啊，比赛就是这样残酷，不可能人人都得第一，所以无论成败如何，都让我们为自己尽心尽力的表现祝贺一下吧，也对一直以来辛勤指导我们的老师表示深深的感谢！让掌声响起来吧！（带头鼓掌）

男：下面有请曾老师公布本次朗诵会的比赛结果。

女：请易主席为获奖班级颁奖。（带头鼓掌）结束语：

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

篇6：朗诵比赛主持词

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；当冬天迈着匆匆的步子走来，我愿，如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，亲亲她，这是我送给妈妈的礼物，亲爱的达格妮，我也要送你一份礼物，不过，不是现在，而是，十年后——让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，那会是一种怎样的快乐！于是，

XX老师也在想了，《如果，我是一片雪花》。

一篇篇美文让人赏心悦目，感谢今天所有参赛老师的辛勤付出。下面请黄校对本次活动给予小结。

篇7：朗诵比赛主持词

男：尊敬的各位领导。

女：敬爱的各位老师

男：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

男：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

合：“雅言传承文明，经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。

女：下面有请本次活动的评委入场就坐，肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。

男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

二、比赛过程

女：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

男：请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴，下面有请七年级二班朗诵集体朗诵《理想》。接下来请七年级二班《祖国呀，我亲爱的祖国》做好准备。

女：神州大地，曾伤痕累累，让我们迷惘，让我们深思，让我们沸腾。

下面有请七年级二班朗诵《祖国呀，我亲爱的祖国》，接下来请八年级一班《这是我的梦》做好准备。

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

女：请八年级一班表演《这是我的梦》，接下来请七年级一班《在山的那边》做好准备。

男：童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的。

女：我们每个人在童年时，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。下面有请七年级一班朗诵集体朗诵《在山的那边》，接下来请九年级一班《中华少年》做好准备。

女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。请听九年级一班同学集体朗诵《中华少年》。接下来请八年级一班《满江红》做好准备。

男：中华历史灿烂文明，涌现了无数民族英雄，下面八年级一班就给我们带来了民族大英雄岳飞的心声。接下来请九年级二班《我的祖国》做好准备。

女：我的祖国，高山巍峨，大河奔腾，地大物博，中华民族把自己的命运牢牢掌握。请九年级二班全体同学朗诵《我的祖国》，接下来请九年级一班《青春的赞歌》做好准备。

男：是呀，祖国永远朝气蓬勃，作为神州大地的炎黄子孙的，就应该更加振奋，让我们高唱青春的赞歌，一路欢声、一路歌唱、追逐梦想，奔向远方，请九年级一班同学朗诵《青春的赞歌》，接下来请八年级二班《少年中国说》做好准备。

男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

女：这是一个承前启后的时代。

男：这是一个日新月异的时代。

女：这是一个继往开来的时代。

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

男：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

女：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

男独：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

女：请听八年级二班的同学给我们带来的《少年中国说》，接下来请九年级二班《再别康桥》做好准备。

男：朋友，一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，请听九年级二班的同学给我们带来的《在别康桥》。我骄傲，我是中国人，请听七年级一班《我骄傲，我是中国人》做好准备。

女：泱泱中华，绵远流长。诸子精髓，伴我成长。

男：睡狮已醒，屹立东方，上天揽月，下海潜蛟。

女：今我中国，世界惊殊，我为华人，怎不骄傲。请听七年级一班的同学给我们带来的《我骄傲，我是中国人》，接下来请八年级二班《祖国呀，我亲爱的祖国》做好准备。

5男：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。请听八年级二班的同学给我们带来的《祖国呀，我亲爱的祖国》。

三、结束语

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们精彩的表演!

篇8：朗诵比赛主持词

大家下午好!

过去的20xx年是xx铁一中xx学校蓬勃发展，续写传奇的一年;过去的20xx年是xx初中语文教研组继往开来，厚积薄发的一年;过去的20xx年是每一位xx人乘风破浪，一往无前的一年。辞旧迎新，我们信心满满;满载收获，我们继续远航!值此期末收官，新年伊始之际，初中语文教研组在校领导的支持下，于今天隆重开展“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛。在此，请允许我隆重介绍莅临本次大赛的各位领导。他们是：

本次大赛旨在提高语文教师的朗诵水平和审美修养，激发教师积累经典作品的热情，展现语文教师朗诵的功底和风采。弘扬中华民族浩瀚的文化，增进中学语文学科素养在语文教师中的渗透，营造富有激情和文学文化气息的语文教师团队。下面我宣布xx铁一中xx学校初中语文教研组“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛正式开始。

下面介绍比赛规则：

参赛教师配乐诵读或者吟诵，评委从台风、语音语调、个人情感、节目创意等方面来进行评价。本次比赛我们设置了最富深情诵读奖、最富激情诵读奖、创意诵读奖、魅力诵读奖、风采诵读奖、人气诵读奖、默契组合奖、活力诵读奖、潜力诵读奖九个奖项，评委将根据参赛选手的诵读特点进行评比。看，参赛老师们都已准备就绪，让我们一起期待他们的精彩展示!

1.完美的爱情，亲密又独立。爱的不卑微，爱的坚强。我们总会找到那么一个人，面对生活手牵手，面对未来肩并肩。请欣赏王密、谢心怡老师朗诵《致橡树》

2.一杯清茶,一碗热面;一束鲜花,一个短信;一句问候,一个拥抱;一点耐心,一点细心;便是我们一生挚爱的母亲最深切的爱。让我们一起聆听《母爱》朗诵者霍雨佳老师

3.长安高歌颂青莲独酌对饮尽忘言一首旧曲千年唱但闻吾乃酒中仙。请欣赏屏弃物欲，开怀畅饮，请欣赏《将进酒》朗诵者乔晨凯、吉小勇老师。

4.文学爱好者们常因南宋诗人陆游和其妻唐婉的凄美爱情故事而泪流满襟。而沈园就是令陆游一生怀旧的伤心地。风烛残年的陆放翁啊，在梦里千百次地寻觅，那惊鸿一瞥的佳人，那缠绵悱恻的爱情。下面请欣赏李珍、董问博老师带来的《梦断沈园》。

5.自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。青衣的执着和期盼。生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲!请欣赏彭赛男老师的朗诵《青衣》。

6.浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂!请听对黄河精神的歌颂……请欣赏崔焕老师朗诵《黄河颂》

7.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。我们是教师，三尺讲台即舞台，我们是xx教师，用实际行动点亮每一位xx学子的美好未来!请欣赏吉小勇、吕博涵、刘亚冰、唐雨曦、赵延芳、董婷、李欢、肖瑶老师带来诗朗诵《我是一名xx教师》

宣读比赛结果

让我们再次以热烈的掌声感谢以上老师的精彩朗诵，闪耀在每位老师身上的闪光点都是初中语文教研组和xx学校发展的宝贵财富。我们有理由相信，各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色，一定会在工作中精益求精，不断进取，创造出一个又一个辉煌的成绩，为学校的发展奉献自己的青春和汗水，为自己的事业谱写更精彩的篇章。

最后让我们掌声有请对本次大赛进行点评并致闭幕词......

感谢领导精彩的讲话和点评。

又一次的精彩，又一次的成功;又一次的难忘，又一次的成长。让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢，谢谢大家。

篇9：朗诵比赛主持词

甲：春生夏长，在这蓬勃向上，欣欣向荣的美好季节里，我们迎来了朗诵比赛，一展风采赞颂我们的祖**亲。乙：这里有一首首红色诗词见证党的风雨历程，这里有一句句饱含敬意颂词的，表达对祖国的深情!甲：万里河山披锦绣，各族人民庆辉煌。

乙：让我们用力量的臂膀，让华夏神采飞扬；让我们用燃烧的青春，让神州每寸土地都变得富强。

甲：我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。

【节目】

甲：祖国用她那饱经沧桑的身躯，哺育了我们一代又一代的中华儿女。

乙：祖国用她那坚实的手臂，谱写了一个又一个辉煌的业绩。我们爱你，亲爱的祖国。

合：请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

甲：听，那大地的歌唱；看，那高山的巅峰。壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨；不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。

乙：我们脚下的大地是如此肥沃，埋下了多少先烈的英魂。多少勤劳的人民在土地播下希望的种子，收获快乐的果实。

合：下面请欣赏《我爱这土地》。【结束】

甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。乙: 巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。甲：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

乙：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

甲：让我们的祖国和谐发展，愿我们的家园进步繁荣。乙：让我们的先辈回眸笑慰，让我们的旗帜永远鲜红！

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。

乙：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。

甲：革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命。

篇10：朗诵比赛主持词

———主持人：尊敬的各位领导、老师：

亲爱的同学们：下午好！

随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。

今天学校领导也亲临现场为我们助威加油来了，让我们以热烈的掌声对他们表示感谢！

一、首先请陈校长为我们讲话，大家欢迎！

二、比赛开始：

××班串连词：

春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。春天在哪里呢？燕子是春天的使者，请欣赏××班参赛选手××、××同学为我们诵读《燕子》。

××班：

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花多美啊！我仿佛也变成了一朵荷花呢！请听××班××为大家带来的《荷花》。

××班：

汹涌的大海，引起了多少英雄由衷地感叹；平静的大海招惹了多少诗人温柔的情怀，请欣赏××班××为大家诵读的《致大海》

××班：

时光飞逝，转眼即过，让我们××班的××带着我们共同走入朱自清的《匆匆》。

××班朗读材料

我爱语文!走进语文课本,我们就像漫步在如诗如画的景色里,为祖国山河的壮美而陶醉着,这里有雄伟壮丽的万里长城,这里有秀美迷人的江南春景,有满眼绿色的西湖风光……今天请××班××同学带领大家走进活泼.晶莹的趵突泉！

××班

下面请欣赏××班××同学朗诵余光中的诗歌：《乡愁》 ××班朗诵

谁不喜欢蓝天碧野？谁不希望生活无忧无虑？可爱的小金鱼也和我们一样，有着共同的心愿。听！××班的××为大家带来了《愤怒的小金鱼》。

××班朗诵材料《匆匆》

聪明的，你告诉我，日子为什么一去不复返呢？下面我们来听一听××班××为我们带来的朱自清的散文《匆匆》 ××班朗诵

燕子飞回来了，瞧！他们停在电线杆上多么像五线谱啊！××班的××给大家带来了美丽的《燕子》

××班串连词：

这是一首献给地球的诗，它包含着对地球无私奉献的赞美，更包含着对地球美好未来的企盼。请欣赏××班参赛选手××为我们诵读的《地球万岁》。××班朗诵材料

地球，人类的家园，我们的母亲。“世上只有一个地球”，“地球万岁”，这是人们从心底里发出的最强音。下面请××班参赛选手××同学为大家朗诵“地球万岁” ××班串连词：

诵读，不仅让我们体会到人间的离情之苦，更给我们带来了对自然的热爱，对生命的热爱，对生活的热爱！下面，有请××班参赛选手××为我们诵读徐志摩的《再别康桥》。××班朗诵：

大家可否知道，我们天和地在很久很久以前是什么样子的呢？下面就由××班的××同学通过朗诵《盘古开天地》这篇文章来告诉大家吧。

××班朗诵

盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新，春天的花，春天的草，春天的人们都是最美的，请欣赏××班××为大家带来的散文《春》。

三：请省级普通话测试员罗海霞老师朗诵《××》。四：请××主任总结：

五、集体朗诵古诗，等待比赛结果。

老师们，同学们，现在评委老师们正在紧张统计成绩，让我们一起在诗歌的朗诵中等待比赛结果吧！有请××班××、××班××、××班××等×位同学给我们朗诵《××》

六、颁奖。

同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请陈校长、××主任、××主任、××主任为获奖的老师和同学颁奖。

七、比赛结束：

篇11：朗诵比赛主持词

男：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2013年，迎来崭新的2014年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步。女：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：合：谢谢您！你们辛苦了！（鞠躬）

男：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。

女：多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......男：今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！

男：今天，我们期盼已久的诗歌朗诵比赛就要开始了！

女：看！一群可爱的小朋友来为我们加油了！请欣赏她们给我们带来的精彩表演！

男：第一个节目舞蹈《我们大家做得好》

女：第二个节目舞蹈《我真的很不错》

男：诗朗诵《我想……》

女：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。请欣赏大一班的古诗朗诵《悯农》《春晓》《静夜思》

男：大二班朗诵的古诗是《江雪》《登鹳雀楼》《早发白帝城》

女：让我们用热烈的掌声感谢这群可爱的小朋友们！

男：我们的比赛现在开始！担任今天评委的一共有8位老师。女：他们是：张素改老师（齐鼓掌）男：常艳艳老师（齐鼓掌）女：吴利娜老师（齐鼓掌）男：陈亚茹老师（齐鼓掌）女：张淑娟老师（齐鼓掌）男：王茹英老师（齐鼓掌）女：王映映老师（齐鼓掌）男：卫江培老师（齐鼓掌）女：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。

男：本次比赛满分为100分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。前三名同学比赛完后再打分。其余同学朗诵完毕现场打分。女：具体标准是：

1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。（2分）男：

2、所选诗歌符合本次活动主题（2分）

女：

3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。（4分）男：

4、形式灵活多样，整体效果好。（2分）

女：首先上场的是六年级潘奕光同学，他朗诵的是《孟子》。请雷佳鸽同学做好准备。男：雷佳鸽同学朗诵的是《训俭示康》。请高昂同学做好准备。女：接着上场的是六年级高昂同学，他朗诵的是《老子》。请五年级马馨茹同学做好准备。男：以上三位同学已经朗诵完毕，现在有请评委老师给他们打分。潘奕光同学的分数是……雷佳鸽同学的分数是……高昂同学的分数是……下面是五年级马馨茹同学上场，她朗诵的是《江畔独步寻花》。请杨春龙同学做好准备。女：请评委老师为马馨茹同学打分，接着上场的是五年级杨春龙同学，他朗诵的是《囚歌》和《耕荒》。请杨丹妮同学做好准备。男：请评委老师为杨春龙同学打分。接着上场的是五年级杨丹妮同学，他朗诵的是《出塞》《十一月四日风雨大作》《示儿》。请四年级计帅昌同学做好准备。

女：请评委老师为杨丹妮同学打分。接着上场的是四年级计帅昌同学，他朗诵的是《满江红》。请隋启昊同学做好准备。

男：请评委老师为计帅昌同学打分。接着上场的是四年级隋启昊同学，他朗诵的是《满江红》。请四年级王雨露同学做好准备。女：请评委老师为隋启昊同学打分。接着上场的是四年级王雨露同学，他朗诵的是《诗经》。请三年级史梦瑶同学做好准备。

男：请评委老师为王雨露同学打分。接着上场的是三年级史梦瑶同学，他朗诵的是《过故人庄》。请三年级郭紫颖同学做好准备。

女：请评委老师为史梦瑶同学打分。接着上场的是三年级郭紫颖同学，他朗诵的是《七步诗》。请三年级丁运武同学做好准备。

男：请评委老师为郭紫颖同学打分。接着上场的是三年级丁运武同学，他朗诵的是《春夜喜雨》。请三年级李锦婷同学做好准备。

女：请评委老师为丁运武同学打分。接着上场的是三年级李锦婷同学，他朗诵的是《春夜喜雨》。请二一班郭奕豪同学做好准备。

男：请评委老师为李锦婷同学打分。接着上场的是二一班郭奕豪同学，他朗诵的是《小溪和竹林》《川江夜航》。请二一班姚岩博同学做好准备。

女：请评委老师为郭奕豪同学打分。接着上场的是二一班姚岩博同学，他朗诵的是《十二生肖歌》《春节你不要走》。请二一班郝惜惜同学做好准备。

男：请评委老师为姚岩博同学打分。接着上场的是二一班郝惜惜同学，他朗诵的是《我真希望》《我家的小院》。请二一班刘珈贝同学做好准备。

男：请评委老师为郝惜惜同学打分。接着上场的是二一班刘珈贝同学，他朗诵的是《游子吟》《饮一杯月光》。请二二班张紫嫣同学做好准备。女：请评委老师为刘珈贝同学打分。接着上场的是二二班张紫嫣同学，他朗诵的是《雨后》。请二二班赵筱涵同学做好准备。

男：请评委老师为张紫嫣同学打分。接着上场的是二二班赵筱涵同学，他朗诵的是《祖国妈妈》。请二二班乔瑞鑫同学做好准备。

女：请评委老师为赵筱涵同学打分。接着上场的是二二班乔瑞鑫同学，他朗诵的是《川江夜航》。请二二班夏宁贝同学做好准备。

男：请评委老师为乔瑞鑫同学打分。接着上场的是二二班夏宁贝同学，他朗诵的是《饮一杯月光》。请一一班杨甜同学做好准备。

女：请评委老师为夏宁贝同学打分。接着上场的是一一班杨甜同学，他朗诵的是《江南》。请一一班雷阳光同学做好准备。男：请评委老师为杨甜同学打分。接着上场的是一一班雷阳光同学，他朗诵的是《姐妹岛》。请一一班史笑一同学做好准备。

女：请评委老师为雷阳光同学打分。接着上场的是一一班雷阳光同学，他朗诵的是《姐妹岛》。请一一班史笑一同学做好准备。

男：请评委老师为杨甜同学打分。接着上场的是一一班史笑一同学，他朗诵的是《悯农》。请一二班陈瑶同学做好准备。

女：请评委老师史笑一同学打分。接着上场的是一二班陈瑶同学，他朗诵的是《鸟孩子》。请一二班史静静同学做好准备。

男：请评委老师为陈瑶同学打分。接着上场的是一二班史静静同学，他朗诵的是《乌鸦喝水》。请一二班候阳阳同学做好准备。

女：请评委老师为史静静同学打分。接着上场的是一二班候阳阳同学，他朗诵的是《蝴蝶歌》。男：朗诵比赛到此结束，请老师们为朗诵选手们合计总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

女：现在我们对书法比赛的优秀选手进行发奖。低年级获奖的同学有：

高年级获奖的同学有：

男：朗诵比赛的结果已经评选好了，获得一等奖的是

二等奖

篇12：2012朗诵比赛主持词

开场词：

男1：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放女1：嘹亮的歌声同欢快的旋律一起唱响男2：建国六十三周年的光辉节日合：向我们阔步走来了！女2: 尊敬的各位领导男2: 敬爱的老师女1: 亲爱的同学合：大家下午好！

男1：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。女1：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。男2：建国六十周年的光辉节日，合：向我们阔步走来了！

女2：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。女1：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！

男1：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国合：深深祝福！

男1：北晨中学2012年“诵读红色经典传承民族精神”朗诵比赛现在开始。女2：首先请允许我来介绍担任本次比赛的评委老师有：

下面由我来宣布本次比赛的评分标准：朗诵比赛正式开始：

1五千年的风雨藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变的是笑容这是黄种人的象征

我们要让全世界都知道我们是骄傲的中国人，请欣赏由XX班带来的朗诵《我骄傲我是中国人》

请评委出示XX班得分。