付出着，收获着作文

付出着，收获着作文（精选12篇）

篇1：付出着，收获着作文

劳动着 收获着作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的劳动着 收获着作文，希望对大家有所帮助。

这个暑期，我参加了学校组织的`科技劳动教育实践活动，收获可大了！早晨，我们迎着暖和的晨风，兴高采烈地来到我们美丽的校园。瞧，校园仅过了几个星期，植物更加茂盛了，花儿开得还是那样有精神。我来到我们班亲手栽培的花筒边，深深地吸着花儿吐出的芬芳，陶醉其中。不久，参加本次活动的同学都到齐了，管老师来给我们讲了本次活动的内容，我们一听可高兴了。

首先，管老师带我们来到学校东边的绿荫长廊下。一片片绿油油、比手掌还大的桑叶沿着铁棚，慢慢地向前攀爬。我们用黑色的短绳把离开棚架的枝条绑回棚架。我左手拿着黑色的短绳，右手扶着梯架，小心翼翼地走到最上层，将一根往下长的枝条用手轻轻地把它压回棚架上，再把绳子绕几圈打了一个死结，这样这簇枝条就不会长歪了。接着，我们又来到北广场，管老师准备了两个红色水桶和两个舀水的盆子。只见管老师分别往桶中抓了三把灰色的、圆圆的复合肥，再盛满了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了，水也变成了灰色。管老师一边说，一边示范：“每个花筒舀两勺肥水，慢慢地浇……”我们被分成两个组去给植物施肥。我们大多数是初次给植物施肥，兴趣特别浓。组员们作了协商，轮岗工作，你抬桶来，我施肥，你施肥时，我抬桶。

我深情地对花儿说：“花儿啊，你喝吧，喝饱我给你施肥；花儿啊，你好好地长吧，长得更加迷人，开得更加艳丽……”施完肥，我们又在管老师的指导下，开摘了长豆，喷施了农药。活动结束了，我们收获可不少。我掌握绑枝的技术，习得了施肥的方法，更重要的是感受到科技劳动的付出，懂得劳动的意义。

篇2：付出着，收获着作文

“智者阅读群书，亦阅历人生。”虽然感觉有点似懂非懂，但有一点我是肯定的，那就是：阅读可以给我带来快乐。

每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友，感觉是那么的亲切，彼此心灵相通。当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢，有太多的心事要交流，那样的怡然自得。

我是在上三年级的时候喜欢上阅读的，那时升三年级了，要开始写作文了，我妈妈就很担心，一向不善言语的我可能会在习作上犯难，于是就帮我买了很多的.课外书。

刚开始的时候，她仅仅是帮我买作文辅导类的书籍，比如：《小学生优秀作文》、《好词好句》、《作文大全》等，说是为了能提高我的习作能力。当时的我的确是被书中那一篇篇优美的习作所吸引，不断地阅读，也慢慢地积累了很多佳词妙句。于是，“语句优美，词藻华丽……”这样的话语，常常可以在我作文后的批语中读到。

就这样，我每天总会挤出一定的时间来看课外书，就像我每天要吃饭睡觉那样。在不知不觉中，阅读就成了我的一种习惯。

后来，我阅读的范围也不局限于作文辅导类了，每次妈妈说要给我买礼物时，我就毫不犹豫地说要书，且是自己挑选的。就这样，《窗边的小豆豆》成为了我的挚友，我从《寓言的生活启示》中汲取营养，也步入了童话的世界……哇，如此地神奇，令我心驰神往，让我留连忘返。

阅读，积累，思考，运用……我喜爱上了阅读，并享受着阅读给我带来的那份特有的快乐。每次依依不舍地合上书本，我都感觉到很满足。

读书永远是快乐的源泉!

篇3：阅读着,快乐着作文

我开始读儿童文学类的书，自己读，给儿子读，给学生读，我开始向孩子们推荐书，让孩子们自己推荐，我开始上读书交流课，让孩子们在交流中体验读书的乐趣，引导学生们读好书，会读书。然后我扩大了我的读书视野，我读教育类的书，我读引领专业成长类的书，说来也怪，我记得以前我没有爱上读书时，一拿起书，睡意就袭来，有时两眼都无法睁开；喜欢上读书后，每每拿起书，内心暖暖的，越读越神清气爽；如果我心烦气躁时，我会拿出一本书来读，渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。更多的时候，读书让我明理，让我学会了理性思考，给我的工作助一臂之力。虽然说，在读书过程中，读完后能记住的很少，但是我有时会反复的去读，读多了，收获自然就有。

今年，我读了三本与真爱有关的书，选这三本书，都是被他们的名字所吸。《为了生命的尊严》这是旅居新加坡的慧汝女士写的书，这是一本所有寻求生命真谛和珍视生命的人。书中的内容讲教育中的真爱，指出我们原生家庭中生命教育的缺位，学校教育中生命教育的缺位，让我们告别真爱的误区，去追寻真爱，生命不息，真爱不止。真爱是教育的基础，只有真爱才能培养出人才，真爱是提升生命价值最大的原动力。在作者大量的案例与分析中，渐渐懂得了自己在教育中缺少的是什么，如何去改变固有的爱的方法，让自己成为真爱的践行者。

《做最好的自己》是世界股神沃伦巴菲特送给他儿子彼得巴菲特的礼物。彼得巴菲特以他朴素、真诚的智慧思考了如何活出一个有意义的人生。人一生最大的财富，就是能做自己。做你自己，你想成为什么样的人，就能成为什么样的人。彼得的成功一方面源于他的父亲给了他独特的教育，他的父亲鼓励彼得：如果你想人生多姿多彩，就试着学所有兴趣的事。他极力彼得多审视自己的内心，寻找自己的.热情所在。另一方面，彼得选择自己想做的事，并为之不遗余力。书中有一句话很经典：真正的人生不是你继承的那部分，而是你创造的那部分，它是你不断选择和努力的结果。

《孩子，你如此优美》是现代女作家顾艳的家教笔记，我见证了她教育女儿的过程，她有培养孩子的目标：有修养、独立、坚持和具有奋斗精神；她有对女儿的理解、鼓励、陪伴和支持；她注重不断学习，她在教育女儿的过程中不是家长式的说教，而是潜移默化的影响与引导。读后我深深地明白这三句话所包含的哲理所在：父母的言行是孩子成长的航标，父母的关爱是孩子成长的温床，家庭的温馨是孩子成长的动力。

读李中莹的《重塑心灵》，了解到了使人成功快乐的学问，为缔造成功快乐的人生积累经验和方法。

读白岩松的《幸福了吗？》，去寻找幸福的秘诀：反思与平静。时代纷繁复杂，忙碌的人们，终究要面对自己的内心，而今日，偌大的中国，再难找到平静的心灵，当物化目标陆续实现，但幸福并没有随着物质如约而来。白岩松以自己的视角和自己的经历，用思考的眼光与我们分享了匆匆流逝岁月中的幸福。能静下心来完整的看完一本书，就是幸福。

读《季羡林自传》，了解了季老的人生奋斗历程，季老生命不息，奋斗不止的精神感召着我。季老进入耄耋之年，依旧笔耕不辍，他的心中想到的只是大图书馆中盈室满架的图书，鼻子里闻到的只有那里的书香。进入21世纪的他仍然是黎明即起，兀兀穷年不求有惊人之举，但求无愧于心。

读《班主任兵法》给我耳目一新的感觉，确实学到不少治班之招，不过还得活学活用，灵活变通。本文的作者万玮之所以在学生工作中引入“兵法”，得益于他小时候听传统评书《杨家将》、《说岳全传》、《三国演义》、《水浒》、《隋唐演义》等，那些智勇双全的故事从小就在他的脑袋里扎根、发芽。从这里我也可以看出，从小的经典阅读，对一个人的影响很深远，小学的阅读的引领要落到实处。从另一个角度又明白作为老师要经常进行教育实践，学习，反思。肖川教授在其《教育探索：从自我反思开始》一文中说过一段精辟的话：“许多的教育探索并不需要高精尖的仪器与设备，它只需要一颗忠诚、明敏的心，只需要我们不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞，只需要我们试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法与做法，哪怕是一点点。”

篇4：挫折着，美丽着作文

挫折，有时候会毁了一个人，但有时候会让一个人重生。在我们身上，有三种东西是别人抢不走的，吃进肚子里的食物，读进脑子里的书，和藏在人心中的信念，这些东西往往是我们最珍贵的财富。而挫折，往往是我们心中最珍贵的体验，有了挫折，有了动力；有了挫折；有了坚强；因为有挫折，生命更美丽。

每个人因为有挫折而变得更加强大，更加好，反之来说，强大的人背后往往经过太多挫折和坎坷，太多事情的牵绊最后终蜕变成美丽的人。

篇5：挫折着美丽着作文

窗外是一个喧嚣的世界，车水马龙，灯红酒绿。但这凡尘中的世俗似乎都与我无关，捧着手中的书，打着口中的哈欠，望着窗外素不相识的人，日子也就这么过去了。然而我知道我该做什么，但一次又一次的失败，将我浸泡在消沉的水中，挣扎不上，沉溺不下。

又一次考试在这儿大大小小的考试是常事，我心中并无太大波澜。停下笔，走向客厅，寻些零食，突然停住了脚步。我们家这株茉莉花香是难寻的，一株一株白色的花朵被放在枝干上。又像是撒上去的一片片花瓣都显得那样精致。凑近仔细看，花瓣上的花纹，倒像是谁亲手雕刻，每一条纹路都十分相似，又各有特点，到底出自谁手，托着花瓣的枝干，看似千篇 一律，却又别有一番特点。

它不太笔直，但又并不太弯曲，既不太粗得撑不住花瓣，又不太细得接不住花朵，都是那样恰到好处。晚上下了一夜的雨，它被打得疲惫不堪，平日里阳光下的它笔直挺立，却落到今日这番模样。当我暗自取笑它的脆弱，经不起挫折时，它突然挺起了枝干，花瓣上的雨水洒向各处，花瓣展的那样用力，花朵是美丽的。

记得我们离开家上班、上学，并未关注它。它曾枯萎，日晒雨淋的这般挫折使它遍体鳞伤。但它似乎相信挫折者、美丽者，然后又奇迹般的重新绽放。所以这一次两次的雨打已经不足以打败美丽的它了。我轻轻抚摸了一朵小小的花瓣，那里充满了生机和美丽。

篇6：挫折着，美丽着作文

人生其实就如同一杯苦咖啡，入口即苦，可是却令人回味无穷。随着口中的苦涩慢慢地扩散，我的思绪渐渐回到了那个运动会……为了不被同学们嘲笑我空有一双大长腿，我自告奉勇地参加了八百米长跑。随着发令枪一响，我飞快地跑了出去，渐渐的，随着距离的增长，我慢慢地发现我的力量正慢慢地消失，紧接着麻木慢慢充实着我的小腿，我的速度也愈来愈慢——一个超过了我——两个超过了我，看着同学们一个一个远去的背影，我渐渐失去了信心。忽然，我听到了来自同伴的加油声，在那一声声振奋人心的加油声中，我听到了同学对我的信任和期盼。于是，我咬紧了牙奋力向终点奔去——近了，又近了，终于，当我冲进终点时，我听到了许多欢呼声——那是来自同学们的内心。我真是不敢想像万一我在中途放弃，我将会在同学们眼中看到怎样的失落与沮丧啊！现在我回想起来也是挺高兴的，因为我没有选择放弃，虽然会有点痛苦，但是后来是喜悦的。

人生也如同泰戈尔的诗，只有仔细琢磨才能明白其中的道理。记得我爸妈老是说我：你的成绩啊，就像心电图似的，直上直下的。在一次单元考试上，我取得了一个还不错的成绩，我有点沾沾自喜，可没有想到的是下一次我就考了一个极差的分数！这让我明白了“做好了事情不能骄傲，而是继续保持下去。挫折没有向成功受欢迎，那是因为并没有多少人敢勇于去尝试。但是我却做到了。我和父母与同学一家去上海游乐场游玩。在一阵阵刺耳的尖叫声中我们来到了过山车旁边，看着那飞速移动地过山车，我不禁有些害怕，准备拉着父母与同学离开这儿，可父亲执意让我上去一试。看着同学与母亲鼓励的眼神我终于抬起脚向过山车迈进……半晌，当刺耳地尖叫声终于停止，我和父亲从过山车上下来。虽然我感到双腿发软，紧握着的手心里全是冷汗，但是我还是很高兴，因为我没有退缩，而是选择前进。

篇7：挫折着，美丽着作文

对于挫折一词，换做是早些年的我是极度厌恶的，每次跟同学出去玩摔了总是依赖着妈妈，每次讨厌的东西拿不动就依赖爸爸，哥哥则不然总不帮助我，时不时总会厌恶他。直到后来有一天我遇到了人生的转折点。

自幼随父母外出打工的我那年才上三年级，那是一个活泼好动的年纪，成天作业也少，草草了结了便跟同学出去玩了。我们很喜欢去学校附近的一个公园玩。那里虽然人多，但是在那玩耍这种环境可谓是得天独厚的。这天我躲在了公园快出门靠左的一个小巷子里，等着迷藏的胜利，我突然听见有人从前面走了过来，我以为是玩伴想吓一跳，谁知当我转身一扑居然被稳稳地接住了。有些疑惑是哪位同学这么厉害！但是当我发现自己被人抱着飞快地走得越来越快时，我开始慌了这不是同伴！我拼命的挣扎抬头一看是一位短头，刀疤脸的男子。我不停的挣扎想挣脱这双臂的枷锁，我越来越急，最后哭了，从未有过的恐惧，无助的害怕涌上心头，但是这并没有一点用。我被带上了车，他拿着小刀叫我不要动，说着真就往我手上划了一刀，虽然在现在看来只是皮毛伤，但是在那个时候一切都被放大了数倍，加上当时自己没受过什么伤，所以我痛得又哭又闹，但最后又不敢叫只能哽咽着。这时不知怎么的过了一个路口，突然看见的有人，也不知哪来的勇气我告诉自己奋力一博，于是我拼命的拉车门，居然因为当然他太急疏忽了没注意。于是我从车里滚了下去，奇怪的是这路上没什么车因此也没被车撞到，我当时也没考虑这么多，满脑子都是惊恐想获救，于是使劲浑身解数呼救着，后来他看见人跑了，于是惊慌失措开车逃跑了，就这样我获救了。此时我思绪万千，当时的惊恐，作出决定的那一刹那，我胸口是海浪涌起，不停的拍打着浪花拍打着拍打着…

后来哥哥居然凑巧地赶了过来，带我到处散步，给了我一些吃的，我吃得狼吞虎咽，望着哥哥，是那么有安全感，那么温暖幸福，我和哥哥坐在树下，风拂着我的面颊，拭干了我的泪。黄昏的光照耀着我，我顿时明白了，家人是那么重要，没有家人是那么的脆弱我开始成长了，我是男人以后得保护家人不能这么软弱。哥哥仿佛看出了我的心思，掏出一根钢笔沉重地说：“用它记下你的成长！”阳光湖水绿叶仿佛融化了融入了这只钢笔里，这一刻一生之美！

篇8：实践着快乐着作文

我们玩了好多项目，但是我最喜欢的只有三个。第一个是鬼屋，第二个是水上三轮车，第三个是激情跳跃。

我先来说一下鬼屋吧。我们走进去之后先看到一段影片，之后就进入了恐怖的世界，从四面八方传来恐怖的声音，好多同学一起尖叫，我也跟着尖叫起来。还有一个东西碰了一下我的肩膀，吓得我大叫一声，拿起我买的“手”乱打一通!原来只是一个机械蜘蛛落在我的肩上。

水上三轮车也很有趣。我和刘城豪一起开，我们两个配合得还不错。不过也发生了一个小插曲。最后回来时，一个要向在，一个向右，一个向后，一个向前，我们两个就争吵不休，结果很容易就撞到轮胎或者别的三轮车。慢慢地我们找到了方法就很顺利地开回去了!

激情跳跃也很有意思。我们三个人一排，系好安全带就开始了。它的速度很快，一下子向上，一下子向下，大家都头晕目眩，只有我不会，过了一会就停止了，真希望多玩一会儿。

时间过得好快，一下子就到要回去的时间了。我们到最开始的地方集合，但老师让我们大家来秀战利品。我有三张照片，一个手掌，一个旋转尺子。

篇9：实践着快乐着作文

我先玩的是“动感过山车”，它的玩法是一个人先设计好轨道，另一个人坐上“动感过山车”的椅子，椅子就会并沿着设计好的轨道摆动。我玩的轨道十分刺激，一会儿向上，一会儿向下，一会儿又来个急转弯，把我弄得不知所措，我玩得真开心哪。

接下来我玩了“快跑”游戏。这是我最爱玩儿的游戏。它能告诉我电脑知识。我按前后左右键来控制小人儿跑，有时候会掉到坑里，这些坑是木马，这就会使电脑减速，小人儿就跑得慢一点。还有的时候我拿到加速软件，小人儿就会跑得飞快，这是让电脑加速的原因。我跑到终点时，还剩余20多秒钟，我取得了胜利。

第三个玩的是“大战hacker”的游戏。“hacker”先给我发一张美丽的图片，这个图片能让人中木马，如果不及时杀毒，就会败于“hacker”手下。我及时地杀毒，最终战胜了hacker，逮住了hacker。

中午我们一起在馆里吃午餐。大家都带了好多好吃的，互相分享，吃得特别香。

吃完午餐后，我们分成四组，举行了“接力赛”“二人三足”等各种有趣的比赛，我们组拿到18分，超出第二名4分，获得了第一名，得到好多好吃的。

篇10：实践着快乐着作文

每次坐大巴车，我们每一个同学一定都怀着无比激动的心情，车上的笑声总是停不下来!这声声欢笑给我们童年留下了深深的印象，学工是令我们难以忘怀的啊!这次，我们又坐上了大巴车，怀着无比激动的心情前往“青少年活动中心”。这儿的环境是那么的熟悉，每隔一学期，我们便会再看到这些美丽的风景，可主要的不是这些，我们来到这里是来探究和亲身体会一些有意义的实践活动。

我们学的课程很多，比如，防火救灾、沙雕、科学探究、航模拼装、陶泥制作、钓鱼、趣桥、欢乐踩踏板……记得那次钓鱼，我们和池中的小鱼干上了劲，我们个个都紧绷神经，目不转睛地盯着鱼线。忽然，我的鱼线抖动了一下，我飞快地收起杆，拎起小鱼，放进我的小桶。不一会儿其他同学也陆续地钓到了鱼。通过大家的努力我们的收获很大哦!

但让我感受最深的就是科学探究了!我们发现了自行车失重后会倒下来，水可以托住有孔的纸片，纸人在水中潜水而不会湿掉，一个杯子里的水可以通过管子流到另一个杯子……这些都非常令人震惊!最有趣的是“迷你喷泉”了，我在槽中做“迷你喷泉”的实验，我发现它怎么也喷不出来，就叫同学来帮忙一起压，这一压可把我淋成“落汤鸡”了哦!

篇11：安全着，快乐着作文

我们有注意过那些默默站在十字路口、斑马线边守护我们的红绿灯吗?我们有深深在意那些每天不管刮风下雨，还是炎炎烈日都在维护交通秩序的交警，保护我们过马路的交通员吗?他们，都是为了保护我们的安全，不管自己多苦多累也要坚守岗位的。安全，这个词在我们心里那么熟悉，可又有谁真真正正地每时每刻都牢记安全呢?

现在车流量大，不注意安全的人也多。如：酒驾还没意识到不安全，还会撞交警;过斑马线不看车，边玩、边看书、边聊天过马路的也不少;夏天到池塘、水库游泳，结果溺水……等等交通事故频繁地发生在我们身边，我们怎能不注重安全?安全我们都记着，我们出门前父母总要好好叮嘱我们：“出门要注意安全”“出门要小心”“不要玩火、玩电”……我们总是抱着侥幸的心理想：一点都不危险，不会那么巧的。但往往在我们认为不危险时，危险就发生在我们身边。

学校附近天天有巡警来保护我们安全回家，也天天有“马路天使”高老伯和交警来保护我们过马路，我们的同学也比较守纪律，安全地过马路，但个别同学还是边玩、边聊天、看书过马路，这是十分危险的。

篇12：付出着，收获着作文

不知何时起，幻想化而为梅。庄周化蝶，我为什么不可以化而为梅呢?

从小患有阑尾炎，逢冬便绞痛不止。小伙伴们在外打雪仗，我却只能呆坐一边呼热气以煨手心。因为惧冬，所以想知道为什么梅花能凌寒开放。后来，我明白，生而便有这样一种物，在困苦中成长，在寒冷中绽放，沁雪而开，香味不减。梅，战胜了我的恐惧，惊艳了我。

长大后，我也有了自己的遗憾，自己的苦恼与难过。但一打开窗，那枝头梅花随风荡漾，仿若绽开笑容，激励我成长。缓缓地，缓缓地，我的心回之以笑容，为她而沉醉。

为什么说是她呢?

因为，她就如同我的另一个自己罢，或许说，她就是另一个自己，在万象险境中接住沉入谷底的我。她会为我伤感，但更多地，是倾听我的诉求。一点一滴，一点一滴地将那些困难说与她听。也许，别人会觉得你傻，但只有你自己明白。我是一株梅，要绽开，要绽开。努力地挤开杂草，即使面对寒冷也迎难而上。出于欣赏，爱惜与同情，才会将那一点一滴的细节融入心中，说给那另一个自己。

她，是难逢的`知音，是久候的良人。愿为她醉倒千杯也不停息。她，愿你自强自爱，却也会在你浮躁得意时狠狠地骂你，让你在惨痛中成长。梅阿梅，自己啊自己，你们分享了我的痛苦，那我的痛苦便会分成很多很多份;你们营造出诗意与美好，让一个迷惘的旅人不再孤苦;你们给了我”糖衣炮弹”，让我在无言的夜晚中后知后觉地成长……

心头陌上梅，不知何时，不知何地，刹那地芳华，予以我呈现，怦然心动。

听过这样一句话：如果一个人能分出一个甚至很多个自己，那他一定不会让自己失望。我以梅自比，希望能有梅的品格，塑造一个全新的自己，成心灵港湾，成航向引擎。殊不知，梅也有她自己的一份坚守。倘若冬季开放独为不被人知，孤芳自赏，那也是她的傲骨风姿。倘若离了严寒不行，结局是溺毙在温室之中，那也是她的铮铮韧性。那一份坚守，我爱极。