李约瑟与中国科技文明的发展与进步

李约瑟与中国科技文明的发展与进步（精选8篇）

篇1：李约瑟与中国科技文明的发展与进步

李约瑟难题中的语言学维度

李约瑟难题被提出之时，许多学者从各个学科的观点出发对它作出了自己的解释。一个国家的科技的发展也许会受到来自地理环境、文化特质、政治环境、经济形态等方面的制约。李约瑟自己也对这一难题的解答作出了卓越的贡献。语言学作为一个方兴未艾的学科，在李约瑟的时代尚未受到足够的重视，今天，借助语言学的一些研究，我们或许可以得到一种全新的解释，而这些研究在语言学领域其实是相当古老的，只是在相当长的一段时间内，人们的注意力过多地集中在了结构主义语言学上。

李约瑟难题的两个阶段，在梁漱溟先生看来，似乎用一句话就能回答了。中国是一个文化早熟的国家，与此同义的一个词是“理性1早启”。由此形成的民族风尚就是“向上之心强”和“相与之情厚”2。在这种早熟的文化心理的支配下，中国人的心思聪明的使用就产生了偏向——因为中国人的理智被过早启迪的理性所压制了，所以中国人的心思大多被放到了如何在人际关系中实践道德上，而不是将心思放在如何认识自然、改造自然上。“精神移用到人事上，于物则忽略。”3自然中国在以后的科技发展过程中就落后于重视理智的西方了。

初看起来这种理论只能解释为什么中国在十七世纪以后落后于西方以及为什么很早就出现了政教分离、选拔制度、私塾教育和诸子百家，而不能解释为什么中国在此之前远远领先于西方。其实这并不矛盾。中国在她的文化早期，理性并未取得完全的优势地位——只是到了宋朝以后，追求理性的儒家成为了社会的压倒性主流思想以后才是这样的。在此之前，尚有一个两者平衡的时期，人们在理性的支配下还存在着一种历史使命感，所以在技术上仍然有所重视和创新。

虽然这只是李约瑟难题的一种解释，此外还有从制度差异、经济学角度、气候角度甚至形而上学来解释这一难题。我认为，客观条件并不能说明问题，因为生产力的持续提高是人们固有的追求，然而中国人却总是不往这个方向去思考；而上述从主观角度出发的解释也存在一个问题，即中国人为什么会形成这样一种心态及其支配下的制度？

一、对思维的载体——语言的考察

20世纪伟大的传播学家麦克卢汉在他的名著《理解媒介》中写道：“媒介即讯息。”这看起来是一句难以理解的话。后来的尼尔·波兹曼提出了较为折衷4的观点：“媒介即隐喻。”“媒介为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号„„它们更像是一种隐喻，用一种隐蔽但有力的暗示来定义现实世界。”语言作为一种最为原始的媒介，必然也有这一特点，所以“我们认识到的自然、智力、人类动机或思想，并不是它们的本来面目，而是它们在语言中的表现形式。我们的语言即媒介，我们的媒介即隐 1 梁先生的著作中，理智与理性有其不同于通常理解的意义。从梁对理性的英文翻译“impersonal feeling”，结合“理智、理性为心思作用之两面：知的一面曰理智，情的一面曰理性”一句，我们不难作出这样的理解：理智是解决问题的能力，而理性则是一种人的向上之心，它驱使人们向着正确的方向发挥理智，而且这种驱动经常是不为一己私利的。2 梁漱溟：《中国文化要义》，第七章“理性——人类的特征”，三、中华民族精神所在。3 梁漱溟：《中国文化要义》，第十三章“文化早熟后之中国”，一、由此遂无科学。4 关于麦克卢汉与尼尔·波兹曼两人观点的关系，尚存在争议，有学者认为后者是对前者的继承，也有学者认为两者的观点存在冲突之处。详细讨论两人的观点不是本文的任务，在这里只谈他们理论的基础，在这一点上两者具有较多的共同性，但是后者的说法较为温和。他认为媒介并不直接传递信息，而是在“暗示”。采用后者的说法可以缓和一下前者激进的提法可能招致的反对声。喻，我们的隐喻创造了我们的文化的内容。”5

由此我们可以看到，东西方在思维上的差异，是由两者在思考方式上使用的媒介的根本性差异所决定的。语言的差异决定了它所承载的文化被施加了不同的“隐喻”，因而人们的思路被引向了不同的方向，这也就是梁漱溟所说的心思不在此、理性早启的原因。“语言对人的主要影响施及他的思维力量，施及他的思维过程中进行创造的力量，因此，在更深刻的意义上说，语言的作用是内在的（immanent）和构建性的（constitutiv）。”6使用不同语言的人们，即使在天性和本质上具有某些相似之处，他们在社会化的过程中7，思维模式不可避免地受到他所使用的语言的影响和制约，朝着他所使用的那种语言所“偏好”的那种思维方式发展。在这一环境中，所有人对于一种他们共用的符号背后蕴藏的那个概念有着几乎相同的内心对应，即他们对于一个客观的、固定的存在，采取的是同一种主观方式以使之成为进行精神活动的质料。8洪堡特进一步指出：“由于在同一个民族中，影响着语言的是同一类型的主观性，可见，每一语言都包含着一种独特的世界观。”9

二、汉语与西方语言的重大差异

两者在语言特性上的最大区别在于汉字是“孤立语”，即以单个音节指示概念，而且这个音节和所指示的概念不会因它们在句子中处于不同位置而改变。而西方语言，包括梵语在内，都属于屈折语言，词语由音素组合而成，音素组合成的概念会因位置和语法意义的改变而改变。10汉字是通过辨认字形来确认其所指示的概念，换句话说，就是辨认一个图形的相似属性。另一方面，汉字的理解强调“模拟”这一过程，通过对一个图形的辨认，来使它在头脑中得到相应的概念。而以希腊语为代表的西方语言则大为不同。音素本身和指称的概念并没有任何关系，只是由于若干个字母的精确组合才使词对应某一个概念。在这一过程中，不像汉字对于字形潦草的许可，西方语言要求极高的精确性与确定性，因此在这一过程中就存在着一个演绎的过程。纯表音的文字在获得它的主观性的时候，经历着大量精确的抽象思维。汉字的理解则主要依赖对图像的处理，它的特征是更大的具象性。

三、语言差异对思维的影响之浅见

汉字具象与孤立的特点使得中国人可以在段时间内对事物取得直观的认识，因而有利于早期中国人的技术进步。然而中国的进步大多体现在“技术”上，而不是在“科学”上。前者偏重的是实用——这正是汉字字形在辨认上的优点，在使用汉语的过程中，人们就逐渐形成了这样一种习惯。

语言意识在表述感性事物方面对清晰明确性的要求、在表述理性概念方面对纯粹的、非实体的限定性要求和分节音的明晰都是成正比关系的。11汉语没有走上西方语言这种具有高度规律的形式的道路，“智能力量就不得不在自身中寻找进一步飞跃的杠杆„„古典语体的 56 尼尔·波兹曼：《娱乐至死》，第一章“媒介即隐喻”。

威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第四章“特殊精神力量的影响：文明、文化和教养（Bildung）”。7 从语言学的角度来讲，这一过程也正是人们使用“自己的”语言，将组成自己思想的概念用分节音表达出来，使表象在获得真实的客观性的同时保持主观性，并且这种语言的分节音在听话者的头脑中也恰好对应着一个几乎相同的概念，从而为他人所理解的过程。8 之所以采用“几乎”一词，是为了说明各人的理解不可能完全一致，但是从宏观上来讲，这种细微的差异并不影响一种特定语言对人类思维的特定影响。9威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第八章“语言的一般性质和特点”。10威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第十三章“词的孤立、屈折和粘着”。11威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第十章“内在语言形式”。汉语具有独到的长处，那就是把重要的概念相互直接联系起来；这种语言在简朴之中包含着伟大，因为它仿佛摈弃了所有多余的次要关系。”12其实这再次解释了梁漱溟关于中国理性早启的观点，即西方人通过抽象而统一的规则完成的语言过程，中国人是通过“精神劳动”来完成的。然而这样的“精神劳动”不是在严格的形式规定下产生的，所以也不会循序渐进地由认识客观开始认识世界，而是“径直从心出发”13。在科技史上的表现就是中国在一开始取得了较快的进步，而终于因为语言不重视精神规律，故不足以推动人们的智能力量持续地在这一方面取得更多的进展，而是转向“向里用力之人生”。14

李约瑟本人对于这个难题的看法主要是与地理环境结合在一起看的。这一思考维度与语言学的维度显然是并行不悖的。但是语言的形成与何种因素，当然主要是指地理环境，具有联系，则是一个过于深奥晦涩的问题。其相互作用已经湮没在漫长的人类历史中，几乎不可为理性所探知了。

最后需要说明的是，这篇文章绝不是在宣扬语言有优劣之分，只是语言结构的差异会导致人们大脑所收到的“隐喻”有所不同，因而将思想的重心摆在不同方面——因为有一点是我们所不能否认的：科技的进步与否并不是衡量一个文明进步与否的绝对标准。

参考文献：

梁漱溟：《中国文化要义》 尼尔·波兹曼：《娱乐至死》

威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》 赫尔德：《论语言的起源》

12威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，第十七章“语言之间的主要差别：以语言构造原则的纯正程度为评判标准。” 13 梁漱溟：《中国文化要义》，第十二章“人类文化之早熟”。14 梁漱溟：《中国文化要义》，第十章“治道与治世”。

篇2：李约瑟与中国科技文明的发展与进步

中国科技史的研究并非自李约瑟始，李约瑟之前已有一些中国学者开展过这方面的工作并卓成效，他们也提出了“中国近代科学为什么落后”、“中国为什么在近代落后了”之类的问题，但中国科技史研究得到国际学术界的注目和认可还是在李约瑟的推动下出现的，二十世纪五十年代李约瑟的工作取得了巨大成功并赢得了世界性荣誉。李约瑟成功的原因是多方面的，既有李约瑟个人的因素，也与当时中国在世界之林的崛起有相当关系。⑴李约瑟的成功激发了中国学者研究科技史的兴致，自从上个世纪五十年代以来中国的科技史研究成果迭现，继李约瑟《中国科学技术史》之后，中国科学院自然科学史研究所也不甘人后，决定完成一部由中国人自己撰著的《中国科学技术史》，这本书在资料的搜集等诸多方面都有突破性进展。除此之外，数学史、化学史、物理学史、天文学史、地理学史、生物学史以及中国传统技术的历史研究都取得了丰硕成果，各方面的专史论著大量涌现。但是，所有这些成果的实现和《中国科学技术史》的完成并不意味着中国科技史研究已经达到顶峰，甚至可能如席泽宗院士1990年所讲：我们在总体上还没有超越李约瑟，李约瑟之后中国的科技史研究者还有更多的工作需要深入开展。

“后李约瑟时代”的概念是美国MTT的Dibner科技史研究所所长于2001年提出来的，既寄托了人们对这位西方汉学大师的热爱和留恋，同时也激励中国的科技史研究者对未来发展进行深刻思索。中国的科技史研究并不是简单地体现为一部《中国科学技术史》，也不是几十部甚至几百部中国科技史方面的学术著作所能涵盖的范畴，它反映的是中国人对科学技术发展的历史研究，体现的是中国学者在科技史领域的体验和探索。近年来已经学者对中国的科技史现状进行了考察，指出了其中存在的诸多缺陷和问题。⑵如果说“后李约瑟时代”中国的科技史研究者要确立未来的发展方向的话，那么加强科技史研究的学科化发展则首当其冲。

中国科技技术史研究的科学化包含着三层含义，设置研究机构、培养宇术梯队、加彊学科建设。前两个方面我们已经能够做了大量的工作，中国科学院设有国家级的自然科学史研究所，中国科技大学、内蒙古师范大学、上海交通大学先后成立了科学史系、清华大学、北京科技大学、西北大学、山西大学、南京农业大学、西北农林科技大学等单位都有相应的研究机构。依托于此，很多机构也开展了博士、硕士人才的培养教育。

加强学科建设就要促进科技史研究在科学史的学科范围内规范化的开展各项工作。按照科学史学科的创始人萨顿的解释，科学史是唯一能体现人类进步的历史，是科学的科学。科学史从学科结构上有内外史之分，内史探讨科学发展的内在机制，外史则侧重于科学与社会、经济和文化的相互关系上。如同天文、地理、数学、化学等学科具有特定的研究对象、研究方法、研究目的一样，科学史也有其独立的发展空间。⑶科学史不仅要勾勒出科学发展的历程，也要向人们指明今后科学发展的方向。⑷科学史研究领域有许多重要工作需要开展，诸如科学发展史、科学思想史以及科学家个人的学术成就等等。长期以来很多中国人把科学史学科等同于中国科技史研究，等同于李约瑟的《中国科学技术史》，因而对李约瑟、对李约瑟的中国科学史研究、对中国人的科学史研究产生了许多诠释性错误，也曾一度出现了中国科技史研究中结构严重失衡的局面，即内史部分的大量研究和外史部分的严重不足，目前则表现为内史部分的停滞不前和外史部分的低水乎重复。

《中国科学技术史》的编撰是中国科书技术史研究的重要组成部分但不是全部，中国科技史研究者的终极月的是发展完善中国的科学技术史学科体系。李约瑟时代中国科技史研究得的主要工作集中于弘扬中国传统文明，后李约瑟时代则应走出李约瑟这座大山，把中国古代科学技术的发展放到人类历史文明的大潮中去考察，研究中西方古代科学技术发展的一般规律。这项工作的进行离不开理论指导，构建系统的中国科学史学科体系并发展产生出中国的科学技术史学派、开展多层次全方位的科学技术史研究工作已经是后李约瑟时代中国科技史研究者义不容辞的义务。作为学科建设的科学技术史离不开学科体系建设、研究内容拓展、研究方法改进等方面工作的支撑，当国际科学技术史已经成为一门比较成熟的学科的时候，中国的科学技术史研究整体上还停留在萨顿时代，迄今依然处于肤浅的成就描述和泛泛的外史探讨的阶段。⑸

科学史理论的探讨既包含了科学起源、科学革命、科学结构、科学的社会功能、科学的历史发展等一般问题，也涉及一些特殊问题的解释，“李约瑟问题”就是其中之一，在科学史学科建设中这些问题都不能回避也回避不了，它们是科学史学科发展的永恒的主题。但是中国的科学史研究者还没有对科学史的理论研究进行深入探讨，也没有把主要的精力集中于这方面的工作。中国学者几十年来的科学史研究主要围绕“李约瑟问题”而展开，即使这一问题的研究迄今依然迷雾茫茫。

“李约瑟问题”是李约瑟在开始研究中国科学技术史时提出来的，1976年，美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟难题，其一般表述是：为什么公元前2世纪至公元16世纪之间，在将人类的自然知识应用于实用目的方面，中国较之西方更为有效?或者，为什么近代科学，关于自然界假说的数学化学及其相关的先进技术，只是辉煌而短暂地兴起于伽利略时代的欧洲?尽管这一问题的研究已经做了大量的工作，但我们对问题的理解和问题的答案之间似乎还存在一定的距离，原因之一是我们把李约瑟写作《中国科学技术史》的意图理解为解释一个“李约瑟问题”是否符合李公的立题精神颇值得怀疑，⑹原因之二是“李约瑟问题”是一个多解的难题，李约瑟《中国科学技术史》不可能全面解决这一难题，我们的许多续貂之作一时三刻也调理不出琴瑟和谐的音调。

中国学者在科技史学科建设方面的欠缺还表现在与国际科学史界存在阶段性差距。⑺20世纪科学史的发展经历了三次转向，即从学科史到通史的转向、从内史到外史的转向以及从外史到综合史的转向，⑻但中国的科学史研究迄今还偏重于内史的研究，促进外史研究和综合史研究的发展对中国科技史研究者来说已是十分紧迫的任务。受制于此，国际科学史界一些基本的研究方法和研究领域在中国科技史研究中基本还是一片空白，或者有待开垦，其中以科学编史学研究和辉格史学的方法表现最为突出。科学编史学是第一代科学史家乔治·萨顿等开拓出来的一片天地，他们在晚年开始思索科学史的性质、目标、研究标准与编史方法等问题，并以回忆的方式撰文陈述他们的编史学思想，后来科学哲学家对科学编史发生浓厚兴趣，1963年阿伽西(J．Agassi)就完成了第一部科学编史学著作《走向科学编史学》，科学史家直到1987年才出版了第一部科学编史学著作，即克拉夫(H．Kraph)的《科学编史学导论》。近年来，一些中国的科学史研究者已经注意到这些问题并开展了卓有成效的工作，清华大学刘兵教授的专著《克丽奥眼中的科学——科学编史学初论》就是我国第一部科学编史学方面的著作。在这部著作中作者也论述了科学史研究中的辉格史学方法。辉格史学的基本范式是参照今日研究过去，也就是用今天的观点和标准编织历史，其名称来源于英国历史上的辉格党。辉格史学的方法在第一代科学史家的研究中得到相当普遍的运用，20世纪50年代以后科学史界开始接受反辉格式方法。⑼中国的科技史研究者对辉格史学的了解和认识很少，因此作者呼吁中国科学史研究者首先应补上辉格式研究方法这一课。

2、中国科学史研究的国际化。

中国曾经有过一句很流行的口号——“科学是没有国界的”，但中国科学史研究领域的基本现状是画地为牢，研究中国的科学技术史的篇章占据了绝对优势的地位，我们并没有像西方学者研究中国科技史那样放眼四海探索研究，研究西方科学史的学者廖若星辰，西方科学史的研究成果也屈指可数。因此出现的局面是中国科技史研究者的国际交流活动基本限定于海外汉学家的圈子里，长期游离于主流的国际科学技术史群体之外，在国际科学史研究的重要刊物——《ISIS》、《Orisis》、《History of Science》、《History of Technology》上，鲜见有中国学者的研究成果，国际科学史界最著名的萨顿奖章至今与中国学者无缘。这种倾向近年来已经有很大改观，一些中青年科技史研究者积极参与国际科学史研究领域的各种学术活动，有学者还成为国际科技史界的领域人物。中国科技院自然科学史研究所所长刘钝教授1993年当选为国际科学史通讯员院士后，2002年当选为院士，现在担任国际科学史与科学哲学联合会科学史分部第二副主席、国际东亚科学技术医学史学会主席等国际职务，韩琦教授1999年当选为国际东亚科学技术医学史学会副主席。

在世界科学的发展中出现了东西方两大系统，各自都有其独特的体系。近代科学的发生打破了这种两雄分立的局面，以实验为手段、以分析为方法的西方科学超越了崇尚阴阳理念和经验积累的中国传统科学，一时风靡全球。但中国的科技史研究者在批判欧洲中心论的同时，又出现矫枉过正的倾向。在世界科学技术史研究领域，中国科技史研究者目前普遍面临过语言关的问题，不但要学习英语，还要懂得拉丁文、法文、德文、阿拉伯文。一些老一辈的科学史家早就注意到这个问题并多次提出要加强世界科学史研究的意见和建议，中国科技大学钱临照教授生前就强调要开展世界科学史研究，不但要研究古希腊古罗马的科技史，也要加强研究古代两河流域的科技史，为此他还鼓励年轻人去以色列和一些阿拉伯国家学习进修。

科学史界还要加强与历史研究者的联系，紧跟史学研究发展动态，及时学习利用新的史学理论和方法以改进我们的工作。有论者多次指出我国科学史界对国外同行的新成果关心注意不够，封闭保守，科学史领域长期停滞于萨顿阶段，在研究理念上也以萨顿、李约瑟等人奉行的新人文主义观念和孔德实证主义编史方法论为标识，置年鉴学派和各种历史哲学理论的发展于不顾的境地。在这方面国内史学界的思想要比科学史界更为开明，也应该成为我们学习的典范。自20世纪80年代以来国内史学界就大量介绍引入了欧美史学思想，如法国的年鉴学派、英国新社会史、美国的新经济史以及心理史学等，克罗齐、科林伍德、沃尔什等的历史哲学理论也成为史学界关注的热点，促使中国史学界拓宽了研究视野、开辟了新的研究领域、探索新的研究方法。

3、农史学科中被忽略的两个问题。

农业史是一个很独特的学科，作为交叉学科具有农学、历史学、生物学、环境科学、土壤学、气象学、经济学等多学科的特征，以至于现在农史界的权威学者也很难论清农业史学科的归属问题。划归理学范畴的科学技术史似不满意，放在历史学中也觉得不伦不类，纳入经济史、社会史、思想文化史领域也不可行。总之，农业史学科是一个具有普遍的相似性又显示出明显个性色彩的学科，在科技史领域农业史是一个重要的方面，在经济史领域农业史的研究必不可少，在社会文化史和思想史研究中也总是出现农业史的身影。

如果我们把农业史简单地割裂为农业经济史、农业科技史、农村社会史和农业思想文化史等四个部分时很容易为它们找到各自的归宿，但农业史毕竟是农业史，四个部分密不可分成为一个整体，确实为当前的农史专家出了一个难题。农业史内部各要素之间关系的紧密程度远远超过其他的部门史，古代的农民既是技术专家，又是经验农学家，同时也是农业生产活动的经济主体，在这种情况下农业史的内容就显得丰富多彩，妙趣横生，农业史的学科屑性也就很难用现代的学科门类来界定划分。其他各领域的专家学者虽多有涉猎，但农业史学科的复杂性也时常给他们的工作带来这样那样的困难，对历史学家来讲研究农业史最大的障碍是缺乏现代农业科技知识，对经济史家来讲研究农业中最大的障碍是缺乏对农业的全面把握，仅仅掌握经济学理论还不足以研究农村、农民、农业这个三位一体的问题。农业史是一个涉及面如此广泛、又需要一定的专门知识才能有所成就的学科领域。1997年国家把农业史等各个专门的学科史统一纳入科学技术史学科体系下，属于理学学科而统筹发展。尽管当时许多学者对此持有异议，但毋庸置疑，农业科技史是农业史领域极其重要的组成部分，也是最为基础和关键的部分。

经过几十年的风风雨雨，农史研究走过了一段不平凡的道路，也发展壮大为中国学术界一支不可忽视的力量。但面对一个飞速发展的时代，农史学科和科学技术史等其他学科一样需要反思、需要积蓄力量、需要革故鼎新，这是一个学科为了生存所必须付出的代价。近年来一些关心农史学科发展的年轻人已经为此而多次奔走呼号，但反映问题多集中在学科理论方法需要改进、研究领域需要拓展等方面，除此之外在人才培养、学科建设等方面也有一些地方亟待改进。

在农业史人才的培养上，近年来随着高校学生的大规模扩招农史界也出现了一种虚假的繁荣，很多考生都拥挤到农业史学科点攻读硕士、博士学位，但考生个人专业基础薄弱的问题十分突出，农业史成为一个其他专业落榜生的栖息之地。或许对个人而言农史的虚假繁荣有助于功利进取(这种功利进取对个人也不见得是有利的，一个学生花费数年的时间却不能在农史研究领域做出成绩，付出的青春代价也是很沉重的。)但对这个学科来讲其后果是毁灭性的。很多人即使浪费终生精力在农史研究领域也难有成就。严酷的现实迫使我们不得不再一次反思辛树帜、王毓瑚、万国鼎、石声汉等前辈为农史研究殚精竭虑、呕心沥血的良苦用心，也迫使我们清醒地认识到农史学科并非简单的交叉学科，它需要研究者具备扎实的农业科学基础、历史文献知识以及考古学、人类学、民族学、语言文字学、经济学、哲学等方面极为宽泛知识积累，它需要研究者具有数十年如一日平心静气甘坐冷板凳的奉献精神，它也需要研究者能够读书而不拘泥于书本具有走出书山看世界广阔胸襟。因此农史人才的遴选是一件十分艰难的事情，稍有失误便会出现后继无人学科消亡的悲惨局面。当今的农史界个别单位已经为此而自尝苦果。这种现象不仅在农业史领域有所表现，其他学科史研究中也存在类似情况。⑽

近年来农业史学科的处境极为尴尬。作为科学史的一部分，农业史学科的兴起是以农业科技史的研究为开端的。当时一批卓有成就的农业科学家参与其事，如植物生理学家石声汉教授、昆虫学家周尧、邹树文教授、农业经济学家万国鼎教授、植物学家夏纬瑛教授、水土保持学家辛树帜教授，他们置身其中能够高屋建瓴开展学科史研究并都取得丰硕成果。但近年来随着《中国农业科学技术史稿》的完成以及农史研究队伍中知识结构的变化，在农业科技史研究中取得重要突破性进展的研究成果日渐稀缺，我们现在的研究队伍中还缺少像石声汉、游修龄先生那样既具备良好小学功底又精通现代农业科技的大师级学者，农业史学科正在逐步远离其赖以立足的科技史根基。另一方面，农业经济史研究则逐渐成为农业史领域的热门话题，加上社会科学的明珠——现代经济学学科体系中设置有经济史分支，因此很多农史研究者尽量把研究方向向经济史领域靠拢，一时出现了农业经济史研究一枝独秀的格局。但农业经济史研究的表面兴盛并不代表着农史研究成果的高质量高水平，一些农史局外的专家教授早就洞察其中弊端并提醒了农史学人。今后的农业经济史研究还需要加大力度，农业科技史研究也要加强力量，畸轻畸重都不足取。

注释：

⑴ 何丙郁：《如何正视李约瑟博士的中国科技史研究》，西北大学学报，1996，26(2)，p103—98。

⑵ 张柏春：《对中国学者研究科技史的初步思考》，自然辩证法通讯2001(3)，pp88—94。

⑶ 霍耳顿：《科学思想史论集》P3，许良英编，范岱年、顾国庆、许成钢、王贞平译，许良英、范岱年、董光壁、顾国庆较，石家庄：河北教育出版社，1990。

⑷ 林德宏：《关于科学史研究的几个问题》，科学技术与辩证法2000，17(4)，PP39—42。

⑸ 杨浩菊、甘向阳：《世界背景下的中国科技史研究》，山西高等学校社会科学学报2003，15(1)，pp50-52。

⑹ 李约瑟的《中国科学技术史》原题目为《小国的科学与文明》(英文名为SCC)，1960年代小国大陆翻译出版时山冀朝鼎博士题写为“小国科学技术史”。据说也得到了李约瑟的认同。现九人们对这一译法持不同意见，是非互见。但李约瑟写作该书的主要动机是作为一个西方学者对小国古代在科学技术上听取得的巨大成就的惊奇和感慨，主要目的是为了促进中西方文化的交融理解，让更多的西方人走出“西方中心论”的泥潭，看到遥远的中国大地上曾经出现过灿烂辉煌的古代文明。这与李约瑟一贯所秉持的新人文主义理念是一致的，但与中国人所期许的弘扬中国传统文明的精神则有本质的不同。

⑺ 张柏春：《对小国学者研究科技史的初步思考》，自然辩证法通讯，2001，23(3)，pp88—94。

⑻ 魏屹东：《20世纪科学业的三次转向》，自然辩证法通讯，1999(3)，pp3—4。

⑼ 刘兵：《历史的辉格解释与科学史》，自然辩证法通讯，1991，3(1)，pp44—52。

篇3：李约瑟与中国科技文明的发展与进步

11月8日, 胡锦涛同志在十八大报告中提出, 大力推进生态文明建设。把生态文明建设放在突出地位, 融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。

胡锦涛说, 建设生态文明, 是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势, 必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 把生态文明建设放在突出地位, 融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。

胡锦涛指出, 坚持节约资源和保护环境的基本国策, 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针, 着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展, 形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式, 从源头上扭转生态环境恶化趋势, 为人民创造良好生产生活环境, 为全球生态安全做出贡献。

报告中指出要在以下四个方面做好工作:一是要优化国土空间开发格局;二是要全面促进资源节约;三是要加大自然生态系统和环境保护力度;四是要加强生态文明制度建设。

报告还指出, 科技进步和创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑, 必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色的自主创新道路, 以全球视野谋划和推动创新, 提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力, 更加注重协同创新。深化科技体制改革, 加快建设国家创新体系, 着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科学技术创新体系。完善知识创新体系, 实施国家科技重大专项, 实施知识产权战略, 把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。

1 科技进步与优化国土空间开发格局

要实现胡锦涛总书记在十八大报告中指出的:“ (1) 要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则, 控制开发强度, 调整空间结构, 促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀, 给自然留下更多修复空间, 给农业留下更多良田, 给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园; (2) 加快实施主体功能区战略, 推动各地区严格按照主体功能定位发展, 构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局; (3) 提高海洋资源开发能力, 坚决维护国家海洋权益, 建设海洋强国。”科技进步和创新必须体现在以下三个方面:

1) 运用先进的科学手段合理规划国土资源, 提高农业机械化程度以提高生产率, 以科学发展观制定人口资源环境的平衡战略;

2) 学习国外先进的社会管理经验, 构建科学合理的城市规划和产业布局;

3) 建立强大的运用高精尖技术武装起来的海军装备, 培养高素质的受过良好高等教育的能够熟练掌握先进技术的海军官兵。

2 科技进步与全面促进资源节约

要实现胡锦涛总书记在十八大报告中指出的:“ (1) 节约集约利用资源, 推动资源利用方式根本转变, 加强全过程节约管理, 大幅降低能源、水、土地消耗强度, 提高利用效率和效益; (2) 推动能源生产和消费革命, 支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展, 确保国家能源安全; (3) 加强水源地保护和用水总量管理, 建设节水型社会。严守耕地保护红线, 严格土地用途管制; (4) 加强矿产资源勘查、保护、合理开发; (5) 发展循环经济, 促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。”科技进步和创新必须体现在以下三个方面:

1) 大力提倡科学技术的创新研究, 开发更多的替代能源和生态产品, 支持低碳环保和节能减排, 提高资源利用效率;

2) 利用先进的科学手段进行矿产资源的勘探与合理开发, 加强各种资源的保护和循环使用;

3) 用科学知识武装各级管理干部的头脑, 树立生态文明的观念, 全面建设资源节约型和环境友好型的小康社会。

3 科技进步与加大自然生态系统和环境保护力度

要实现胡锦涛总书记在十八大报告中指出的:“ (1) 实施重大生态修复工程, 增强生态产品生产能力, 推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理; (2) 加快水利建设, 加强防灾减灾体系建设; (3) 坚持预防为主、综合治理, 以解决损害群众健康突出环境问题为重点, 强化水、大气、土壤等污染防治; (4) 坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则, 同国际社会一道积极应对全球气候变化。”科技进步和创新必须体现在以下三个方面:

1) 加大对生态修复技术的研发投入和行业政策倾斜, 运用国际先进技术和生态产品对水土进行综合治理;

2) 运用科学手段进一步加强水利建设和森林绿地保护, 强化领导干部的环境保护和科学防治观念, 变“被动环境治理”为“主动防治减灾”;

3) 加强与国际社会的科技交流和技术合作, 提高各级环保部门的责任意识, 为地球村的光明未来贡献一份应有的力量。

4 科技进步与加强生态文明制度建设

要实现胡锦涛总书记在十八大报告中指出的:“ (1) 把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系, 建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制; (2) 建立国土空间开发保护制度, 完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度; (3) 深化资源性产品价格和税费改革, 建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度; (4) 加强环境监管, 健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度; (5) 加强生态文明宣传教育, 增强全民节约意识、环保意识、生态意识, 形成合理消费的社会风尚, 营造爱护生态环境的良好风气。”科技进步和创新必须体现在以下三个方面:

1) 必须科学有效地建立和完善整个社会服务和经济发展的评价体系, 把生态文明建设提到各级政府的议事日程, 实行一票否决;

2) 运用科学手段, 加强全民环保教育, 营造爱护生态的社会风气;

3) 发动全社会各阶层精英人士的聪明才智, 形成各项制度建设的智囊团, 为生态文明的建设提供理论创新的基础。

科学技术和我们的日常生活是休戚相关的, 它深入到现实生活的方方面面, 成为我们不可缺少的一部分。现代交通工具的发明, 如飞机、火车、汽车何轮船, 拉近了人们之间的空间距离, 使我们的出行更方便和快捷。家用电器的发明, 如电冰箱, 洗衣机, 空调和电视, 极大地提高了人们的生活质量, 使我们的生活变得更加舒适和丰富多彩。通讯工具的发明, 如电话、手机、电脑和互联网, 使人们即使身处异地也可以非常方便地进行实时联系, 互联网的产生更加使整个世界成为一个地球村。现代科学技术就像是一道亮丽的风景线, 点缀着我们生活的方方面面, 使日复一日的简单生活变得丰富多彩。

科学技术的不断创新和发展, 确实极大地促进了人类社会的文明进程, 但同时也给我们带来了很多负面影响, 我们要用辩证统一的观点来看待这些问题。

首先, 科学技术的广泛应用在带来经济效益的同时也破坏了自然生态。比如核技术在民用事业中的应用, 之前的乌克兰切尔诺贝利和最近的日本福岛核电站事故, 都对其周边地区和海洋环境造成了不可弥补的恶劣影响;食品添加剂的滥用和各种转基因产品也对食品安全造成不可预知的潜在威胁;白色塑料垃圾、报废的核废料、废弃的家用电器和电池等的存放和处理等问题也难以彻底解决。以上这些问题如果解决不好, 都将对生态和环境产生一定程度的破坏和污染, 不利于生态文明的建设。

其次, 科学技术在军事武器方面的应用, 也对人类社会的安全问题造成了极大的威胁。美国在第二次世界大战中向日本广岛和长崎投放的两颗原子弹, 至今都难以愈合当地人民的心灵创伤和环境破坏。上世界七十年代以来, 东西方冷战时期开展的各项军备竞赛和各种地区战争中运用的先进武器, 都能够毁灭地球无数次, 摧残了无数平民百姓的生命。科技创新一旦应用到军事武器当中, 无疑会给人类社会的安全和自然生态的环境造成极大的威胁。如果核武器落到像朝鲜和伊朗这样的流氓国家手中, 整个国际社会将遭遇灭顶之灾, 届时摧毁的不只是我们赖以生存的生态环境, 而是整个地球。

最后, 由于科技水平的差距和文明程度的不同, 可能会拉大发展中国家和发达国家的贫富差距。科学技术发达的国家, 可能利用其自身的技术优势, 在向其他国家输出落后技术和产能的同时, 输出洋垃圾和环境破坏的成本。即使是在同一个国家, 比如由于我国沿海地区和内陆地区存在的经济差距, 一些对生态环境破坏较大却能带来GDP收益的化学和重工业项目, 已经成为内地政府争相引进的香饽饽, 无论当地居民如何反对, 甚至爆发群体性事件, 地方政府都会义无反顾强行上马。其中暴露出来的主要问题是环保部门不公开透明的环境评估和地方政府不公平民主的公民参与, 这些问题都将对和谐社会的构建和生态文明的建设产生不利的影响。

5 结语

生态文明与物质文明、精神文明、政治文明等共同组成了人类社会文明的多个维度, 它是以人与自然、人与人和谐共生、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态, 是对人类长期以来主导人类社会的物质文明的反思, 是对人与自然关系历史的总结和升华。生态文明的本质就是人与自然的和谐相处, 中心思想是“以人为本, 敬畏自然”。

科学技术在给人类文明添砖加瓦, 推进社会不断前进的同时, 也产生了许多不良的影响, 比如过度开发造成的环境污染、生态破坏、能源危机以及核技术的滥用, 都对我们共同居住的地球构成了毁灭性的威胁。因此, 科学技术必须与生态文明有机地结合在一起, 促使所有国家共同寻求科学的可持续发展, 全球一体化的未来才是光明的。

我们党和政府已经充分认识到了生态文明的重要性, 并在党的十八代报告中提出了政治、经济、社会、文化和生态文明建设的“五位一体”发展目标, 从实现四个现代化到五大建设齐头并进, 协调发展, 从单纯追求GDP的增长到开始重视生态文明的建设, 我们的发展思路已经从掠夺性的高耗能、高污染、高成本的经济腾飞过渡到以生态文明为核心的生产方式和生活方式的根本转变, 中华民族的伟大复兴将沿着更为科学和文明的道路前进。

中国已经把生态文明建设作为一项基本国策来实行, 只有在实现经济发展和科技进步的同时, 与保护生态环境紧密联系起来, 走可持续性的科学发展道路, 才能保证具有中国特色的社会主义国家的不断崛起和强大。

参考文献

[1]胡锦涛.党的十八大报告, 2012

[2]李园园.科学技术的两面性, 2008

[3]百度百科.生态文明的内涵, 2011

篇4：李约瑟与中国科技文明的发展与进步

关键词：科学发展观；科技创新；核心竞争力；县域经济

中图分类号：Ｆ127 文献标志码：Ａ 文章编号：1673－291Ｘ（2008）02－0160－02

一、依靠科技进步提升劳动者素质，促进县域经济发展

（一）当前科技工作面临的挑战

近年来，我国科技进步取得了一定成绩，但是，与落实科学发展观的紧迫要求和应担当的使命相比，还存在相当大的差距。科教资源开发利用不足，科教优势未能充分发挥，科技供给能力不足与企业对科技成果吸纳力不强的矛盾突出；科技与经济的耦合度不高，科技对经济的拉动力不强，高新技术产业产值占ＧＤＰ的比重偏低，社会公益类科技工作和基层科技工作薄弱，科技投入不足和科技资源分散浪费并存等。这些问题已经影响到科技对县域经济的促进作用，必须采取切实有力的措施加以解决。

（二）树立科学发展观，把发展作为第一要务

温家宝总理指出，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。只有以科学的发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系，发展才能有新思路、新局面。作为科技管理部门，必须正确理解科学发展观的重大意义，以科技服务经济社会发展为方向，以引导和促进新型工业化为中心，牢固树立发展是第一要务、科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的战略思想，把科技进步作为加强经济和社会发展的强大动力，确保全面建设小康社会目标的实现。

（三）坚持以人为本，把科技管理工作的重点转到提高劳动者素质和营造创新创业环境上

党的十七大把促进人的全面发展提高到战略层次来认识，把人才强国作为国家发展的基本战略。坚持以人为本，必须牢固树立人才资源是第一资源的思想，优化人才成长和鼓励创新的环境，改变“重物轻人”的观念，把“以人为本”体现到各项具体工作中去。积极调整科技发展的相关政策，把培养和造就优秀科技人才、调动广大科技人才创新积极性作为科技工作的基本目标，把营造有利于人才成长的科技创新环境作为科技工作的优先任务。进一步营造科技政策环境，加快科技基础条件平台建设，改进科技评价办法，弘扬创新文化，使科技创新和人才成长环境明显改善。

二、发展职业技术教育?熏为县域经济发展提供科技人才和技术支撑

（一）为县域经济发展培养高素质劳动者

国家兴盛，人才为本。技能人才是人才的重要组成部分，县域经济要发展，培养和提高人才的科学文化素质是一个关键问题。发展县域经济，单靠少数专家和技术员是远远不够的，需要一大批具有科学文化知识的新型技能人才。大力发展各级各类职业教育和技能培训是为县域经济发展造就数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者的重要途径，是提高人才科技素质的重大举措，是加快人力资源开发，落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路，解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。

（二）为县域经济快速发展提供科学技术支撑

职业教育应为县域经济提供科技支撑，一方面要加强科技攻关，促进科研成果转化；另一方面要加强产学研结合，发挥生产与技术优势。加强科技攻关，促进科研成果转化。依靠地方，充分利用资源，发挥技术优势，实现科技成果转化。如：依靠科学技术，优化种植业布局；建设生态林业，保护和改善生态环境；利用资源优势，发展畜牧养殖板块经济；建设工业开发区，构筑新型工业化、农业产业化等重要成果，加强产学研结合发挥生产与技术优势。职业教育的研究方向是技术应用开发性，研究领域重点应放在县域区域产业上，紧紧围绕县域经济建设，积极依托产业、走校企合作的道路，最终目标是能够服务产业、提升产业。

三、“科技进步工程”是提升县域经济发展的核心竞争力

（一）为县域经济发展提供科技支撑的对策

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新能力是国家综合国力的决定性因素，是实现经济社会可持续发展的关键。当前，我国已经成为经济大国和贸易大国，但产业的核心技术仍然受制于人，大量关键设备依赖进口，科研开发水平与发达国家相比还有很大差距，这是制约我国经济进一步发展的瓶颈。必须看到，没有创新的发展是难以持续的，仅靠低附加值的产品出口当不了贸易强国，靠较低技术的产业基础也成不了经济强国。目前，我国已经进入到必须依靠自主创新才能加快发展的新阶段，只有大力推进自主创新，才能为经济增长提供新机会和新动力，才能为产业结构优化升级提供持久的技术支撑，才能真正实现增长方式的转变，使科学发展观落到实处。

1．观念上创新。科技部门应立足科技服务经济、科技服务基层，开展科技诚信服务、科技创新服务，为企业争取大量的科技项目和资金；通过开展多形式的科技服务活动，为科技促进产业结构调整，促进主导产品的升级，促进新兴产业的健康成长，促进全民科技文化素质的提高，注入强大的生机和活力。

2．服务方式上创新。科技部门应主动服务，拓展科技服务领域。围绕实施科技素质工程，开展丰富多彩的科普活动，也为经济发展注入生机和活力。

3．管理上创新。不断创新科技项目管理方法，以科技项目为载体，实现项目的最大综合效益，促进科技示范和技术推广。

4．项目上创新。科技部门应把科技计划项目管理作为科技工作的重中之重，组织科技人员开展科技攻关，在保证数量的基础上，突出好项目、大项目对当地经济的牵引作用，大力培植出新技术产业，使之成为当地经济快速发展的重要增长点。

（二）提升县域经济发展核心竞争力的措施

1．实施科技进步领导工程。实施科教兴国战略，推进科技创新，关键在领导。因此，各级领导首先是党政一把手都要牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想，真正把科技工作摆在重要议事日程，要经常为科技工作的开展排忧解难，解决实际困难。领导干部要带头学习科技知识，用现代科技知识武装头脑，不断提高科学决策的能力和水平。分管领导更要将科技工作纳入工作目标，根据本地的实际，深入调查研究，制定出推进本地科技进步和创新的具体措施，并加强督办落实，切实抓出成效。同时，要认真落实上级制定的党政主要领导科技进步目标责任制考核，要把考核结果作为干部选拔作用的重要内容和依据。

2．实施技术进步工程。要紧紧抓住“加强技术创新，发展高新技术产业”这个主题，以高科技项目、高新技术产业和高新技术企业为龙头，坚持做到发展高新技术产业与改造传统产业相结合，与实行精品名牌战略相结合，探索并形成具有县域经济特色的高新技术产业发展之路。第一，要围绕当地高新技术产业的重点领域，选择机制较健全、技术较先进、具有一定规模和创新能力的高新技术企业，给予重点保护扶持，扶大扶强。第二，要大力改造传统产业。要切实加大技术改造力度，并通过关键设备和核心技术的引进，促进当地汽车及配件、化工、建材、服装等重点行业尽快实现结构优化升级，着力提升传统产业的装备水平和技术水平。要坚持以科技带动工业化，积极运用科学技术武装传统产业，逐步实现生产过程自动化，经营管理信息化，提高管理效率，降低生产经营成本。要大力促进当地优势行业和企业整合重组，同时，扩大与国内外知名企业的整合力度，努力实现技术、信息等关键要素共享，着力提高企业的核心竞争力。第三，大力促进产学研的结合，牵线搭桥，引导企业寻找科技靠山，促使当地的传统产业在工艺、装备水平、产品档次、创新能力、现代化管理程度及劳动生产率等方面均有所提高。同时，积极开展科技引资、引智工作，引进高新技术企业和项目，推动当地高新技术企业的快速发展。第四，全力抓好科技计划项目的申报，增强企业发展后劲。要牢固树立“抓项目就是抓发展，要发展必须抓项目”观念，大力实施项目兴市战略，加大对上争项目、争资金的力度。一是要深入研究国家产业政策，结合企业和农民的需求，加强项目储备；二是要高质量地做好项目前期工作，高水平搞好项目策划，提高项目申报成功率；三是要集中人力、物力，围绕高新技术产业发展、传统产业改造升级和农业产业化，在争取省级项目的基础上，力争在申报国家级中小企业创新基金等科技项目上有所突破。真正让科技项目成为壮大企业的强力推进器和发展全区经济的加速器。

3．实施“金桥工程”。第一，要大力发挥当地政府科技咨询服务专家的科技智囊作用，不断介绍引进成熟的科技成果，这是由当地自身科技创新能力不强的特点所决定的。乡镇要根据本地的实际情况，在发挥“土专家、田秀才”科技致富带头作用的同时，适时邀请、引进一批深受农民欢迎的专业科技人才直接到农户开展面对面的技术服务，以增强科技服务的针对性与实用性。第二，要整合科技资源，加强科技协作。特别是在高新技术产业化、农业产业化、社会发展等当地经济社会牵动作用较大的领域，要继续加强与有关的高等院校的联合攻关，借他人智慧促进开发创新；同时，要下大力整合当地的科技资源。当地科技部门要主动加强与经贸、农业、林业、水利、畜牧、人事、教育等部门的联系，最大限度地争取政府各部门、各行业的支持，重视发挥行业科研单位的作用，实行科技信息、数据资料的广泛共享，充分利用知识积累和众人智慧，提高科技为经济服务的能力。第三，要大力发展科技中介服务。按照国家科技体制改革的要求，改造当地的科技服务机构网络，大胆采取市场化机制，积极推动民营科技企业的发展；调动其经营技术成果的积极性，要创新信息服务体系，重点是应用现代化信息手段，广泛搜集适用的科技信息、产品市场信息和农民致富信息。

篇5：科技进步与电影艺术的发展与终结

研究电影的人，特别是喜欢对电影进行纯理论思考的人，总不免要追索“电影是什么”，“电影应当怎样”，这样一些电影学的“元”问题，也就是说，总试图回答关于电影的一些根本性的问题。人们称此为对于电影的终极关怀。然而一百年的电影历史却再清楚不过地向人们昭示了这样一个基本的事实――电影的本质并非固定不变的，而是变动不居的。人们根本无法一劳永逸地获得关于电影本质的永久性答案。其最根本的原因就存在于电影与现代科学技术之间那种异乎寻常的紧密联系之中。一百年的电影历史，其实就是这样一个紧随科学技术的发展进步而不断生成又不断变化的历史。目前正蓬勃于世的电子数码信息技术正是这样一场将引发电影艺术本体性变革甚至消亡的深刻的技术革命。

一

当电影告别了自己技术杂耍的丑小鸭阶段而成为艺术的白天鹅时候，还处在电影艺术的默片时代，然而就在这默片时代，格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、普多夫金等天才的电影艺术大师们就创作出了永载史册的电影艺术精品。后来形成的电影艺术史上的第一个系统的电影美学理论――蒙太奇理论，可以说主要就是这种默片时代电影艺术的美学表达和理论自认。那么，这默片时代电影艺术的本性或本体是什么呢?如果参照后来巴赞的纪实主义电影美学关于电影艺术本体的表达方法(巴赞把电影艺术的本体概括为“摄影影像”，亦即著名的“摄影影像本体论”)[1]，则可将默片时代的电影艺术本体概括为“蒙太奇”。也正因为这样，“蒙太奇”一词才不仅作为一种重要的电影艺术方法和技巧存在，而甚至成为电影艺术的同义语。然而电影的这样一种本质或本性存在了多久呢?最多不过。然而当声音技术的进步冲破包括几乎所有默片时代的电影艺术大师的习惯与成见的.阻碍而终于挺进到电影艺术中来的时候，电影艺术的本体构成无疑发生了质的变化。电影“蒙太奇本体论”把电影的全部艺术可能性都归结为电影画面(影像)之间的自由组接，即蒙太奇上，甚至对用来进行这种自由组接的画面本身都认为是次要的，无关宏旨的。至于声音因素则根本未予考虑。即使在声音因素已经进入到电影艺术中来之后，在这种蒙太奇本体论的理论视野之内，也一直被作为一种次要的因素而附带涉及的(直到艾柯、麦茨等人的符号学电影理论阶段，也仍有这种情况。麦茨的八大组合理论就基本上没有考虑电影的声音因素)[2]。而事实上如果说运动的电影较之静止的绘画和摄影也不过是增加了一个运动的维度的话，那么拥有了声音的电影较之默片也是实实在在地又增加了一个新的维度――声音的维度。电影艺术在本体构成上的这一重大变革，其意义究竟有多大，其实直到现在也难以概述，但有一点是肯定的，那就是电影由单纯的视觉艺术变成了视听结合的艺术[3]。无论如何，仅就这一点来讲，虽同样被称为电影艺术，而此电影已决非彼电影。在人类的五种感官当中，最重要的是视听，而且迄今为止人类所创造的艺术也无一例外都是诉诸这两种感官的(李泽厚称之为充分“人化”的感官)，非此即彼。而至此为止，电影艺术独自以便捷的方式占据了人类接收外部信息的这两大频道。

此后的色彩技术以及光学镜头和感光胶片等方面的技术革新和进步虽都程度不同地给电影艺术的发展带来一些影响，但基本上都没有触及电影艺术的本体构成，也就是说在声音进入电影之后的相当长一段时间里，电影艺术的发展进步是处于一种量变的积累过程中，真正给电影带来一次新的本体性变革的是电视技术的出现和发展。

二

电视技术的出现在相当长的时间里是作为一种新的新闻媒体存在的。而一旦当电视作为艺术形式出现时，正像声音因素被电影艺术习惯力量视为异己一样，电影艺术也把电视艺术看成是自己的敌对势力，在美国就爆发了持续十年之久的电影电视大战。而事实上在各国都曾程度不同地发生过类似的影视大战。默片时代的电影艺术家当时没有意识到声音的出现是不可阻挡的，它必定要进入电影并使电影艺术进入一个新的时代。前电视时代的电影艺术家们也同样没能及时地意识到电视技术作为一种新的强势媒体对于电影艺术的深刻意味。

如果一定要用一句话来概括电视技术给电影艺术带来的深刻影响的话，也许有一个说法是便捷的，那就是使电影艺术进入了电视时代。在探讨并努力准确表述电视时代的电影艺术的本体存在或者说本性的过程中，有一个广为人们关注的话题

篇6：科技进步与可持续发展

科技进步与可持续发展

本文指出,人类在认识和改造自然的活动中,选择可持续发展的道路,这是科学技术的`进步,是人类社会和历史发展的必然.

作 者：陈林菁 作者单位：泉州师范学院政史系,福建,泉州,36刊 名：泉州师范学院学报英文刊名：JOURNAL OF QUANZHOU NORMAL COLLEGE年，卷(期)：19(3)分类号：C915关键词：科技进步 可持续发展

篇7：李约瑟与中国科技文明的发展与进步

20世纪,科学技术的进步创造了巨大的物质财富,但同时也带来了越来越多的社会问题,人类面临生存的困境.究其原因,主要是人类过多地注重了科学技术的工具理性,而忽视了其价值理性与人类缺乏对科学技术行为后果的责任感.要走出这一困境,一是要正视科学技术务实的思路,二是要使科学技术发展的价值目标以人类的根本利益为依归,三是要以科学技术的`生长点促进人与自然的和谐发展.

作 者：李赫亚 娄和标 徐景芝 LI He-ya LOU He-biao XU Jing-Zhi 作者单位：李赫亚,娄和标,LI He-ya,LOU He-biao(中国矿业大学文法学院,江苏,徐州,221008)

徐景芝,XU Jing-Zhi(山东科技大学,山东,泰安,271019)

篇8：科技进步与旅游业的发展

1 科技投入的增加是繁荣旅游市场的基本途径

科技投入的增加, 使旅游市场得到全面发展和繁荣, 从而推动了旅游业的发展。旅游市场的基本构成要素是旅游产品, 旅游产品是由吸引物、设施、可进入性构成的综合性产品, 是旅游业发展的重要因素。随着旅游业的发展, 旅游者对旅游项目和产品的需求也日益多样, 要求也越来越高, 因此, 旅游目的地和经营者要不断地丰富和完善旅游产品, 增加科技投入则是实现这一任务的根本手段。

科技的发展使旅游市场的外延和空间在不断扩大, 以旅游产品的外延和空间的扩大为标志的旅游市场得到了广泛的发展和繁荣。随着科技的发展, 旅游产品从以往的自然、人文景观拓展到各种经济、文化、科技等领域;而且使原本旅游品位不高的地方建成了高品质的旅游景观, 增加了旅游者的选择内容。

科技投入延长了部分旅游产品的生命周期。旅游目的地 (或旅游产品) 都会有一个成长、成熟的过程, 这是一个客观规律, 但只要重视科技的投入就有可能延长这种产品的生命周期, 从而为旅游受益者带来更多的好处。

科技的应用使旅游产品的安全性大大提高。现代旅游需求多种多样, 差异性很大, 但游客对旅游活动的安全需求是一致的, 而现代科学技术的发展满足了游客的这种安全需求, 从而推动了旅游业的发展。而且, 科学技术使旅游服务越来越完善, 促进旅游业的发展。

2 现代科技的进步是产生旅游活动的基础

科技创新改善了旅游的基础设施条件, 增强了经济活力, 带动了旅游业的发展。科技进步使旅游交通和旅游地基础设施条件得到了根本的改善, 使旅游变得越来越便捷;旅游地为了吸引更多的游客, 他们借助现代技术手段, 为游客提供了大量舒适、方便的吃、住、娱、游等的基础设施条件。通过科技创新使经济迅速发展, 提高了人们的经济收入, 越来越多的人有能力到国内、国外去旅游;经济发展使更多的资金投入到旅游业中, 进一步促进了旅游业的发展。

科学技术的发展使人们的闲暇时间增多, 出去旅游成为可能。闲暇时间是人们可以自由支配的空闲时间和业余时间, 它是旅游行为发生所必备的时间因素。随着科学技术的发展, 科学的管理、生产的自动化和智能化使得社会劳动生产率大大提高, 人们的平均日劳动时间大为下降, 闲暇时间越来越多。

信息技术全面推动了旅游业的发展。旅游产品不同于一般商品, 它具有异质性、无形性、易逝性和国际性等特性, 而这些特性使旅游业比其他行业更加依赖于信息的交流和信息技术的发展, 以计算机技术和现代通信技术为标志的信息技术的发展, 能极好地满足旅游业的这种特性, 促进旅游的全面发展。如旅游资源开发和管理的地理信息系统、环境监测系统、旅游目的地信息系统、宾馆酒店管理系统、旅行社信息管理系统和旅游网站的建设, 促进了旅游业的全面发展。从旅游业发达的国家看来, 信息技术的广泛应用成为诱导旅游需求与供给。

从旅游供给的角度看, 信息技术在旅游资源和产品管理、旅游市场开拓等方面发挥着重要作用, 如信息技术用于快速发展的旅游企业和目的地的全球性调整和管理;计算机预订系统是旅游供给者在全球范围内控制、销售和推广自己的产品, 进一步增加市场占有率和减少季节性带来的损失;通过在计算机信息及预订系统, 简化和加快文件处理来增加可处理的交易量……

从旅游目的地的角度分析, 以旅游目的地为整体的计算机信息及预订管理系统, 使整个目的地成为一个交叉且相互作用的整体;在市场开发、旅游行业管理和开发旅游资源等方面都发挥着重要的作用。目前, 这一系统正在成为各地区发展区域旅游经济的战略武器。

高新技术的综合应用提升了传统景观的吸引力。高新技术的发展和应用, 可创造出新的旅游资源和产品, 也可以使一些原来不具备旅游吸引力的资源成为新的旅游吸引物, 如主题公园和游乐场的各种高科技模拟技术和游乐设施, 以及农业和工业中的高技术等, 使这些旅游产品的吸引力得到提升;另外, 应用了高新技术后, 许多文物古迹资源得到了保护, 提升了它们可持续发展的能力。

3 科技发展对旅游业的挑战

3.1 旅游管理决策的难度加大

现代科技的发展, 使旅游管理决策者的决策环境变得更复杂, 使得简单通过局部游客市场预测得到适用于全部于全部游客的购买习惯或服务的途径, 现在已经行不通了。如一个矛盾的世界出现在旅游业和休暇行为之间, 存在的对立面较大的共同性和差异性以及较大的安全保证和冒险并肩出现, 人们闲暇生活方式的各种各样, 市场细分起来非常困难;在现代旅游规划中, 超出旅游常规研究范围的科学技术常常更加戏剧性地影响旅游业供求模式, 科学技术是随机的因素, 常常出现在难以预料的境地, 而且会产生新市场或对目前市场赋予新的含义。所以旅游业必须根据其特性来规划。要明确旅游发展的现存资料与广泛获得的有关科技情报和信息之间的判断差异, 正确地处理这种特性是作出对旅游业负责决策的关键。

3.2 用现代科技制作的“虚拟旅游”对传统旅游的挑战

信息技术的发展对人们到自然环境中出游产生抵消效益, 科学发展使人们可能在家中观赏各种各样的自然景观, 骑自行车者在家中通过电视屏幕在密林或城市的风景线上“旅游”, 同时还伴有令人激动的背景音乐……随着模拟技术变得越来越真实, 人们不需要离开家就能够赏识高度冒险的惊心动魄的娱乐活动, 如跳伞、爬山、水下探险等, 对传统的、离开居住地到旅游地旅游的活动形成了挑战, 旅游经营者怎样应对科技发展带来的这种挑战成为了不可回避的问题。

3.3 现代科技负面效益对旅游活动的影响

现代科学技术是一把双刃剑, 在促进社会经济发展的同时, 会对社会产生负面影响, 如环境污染、生态失衡、对传统伦理的挑战等。同样这种科技的负面作用会对旅游业产生不良影响, 如旅游环境问题的产生, 使旅游地的自然环境和人文环境受到了严重的损害, 旅游可持续发展变得艰难。

以上是现代科学技术发展对旅游业产生的影响, 我们要充分认识现代科技给旅游业带来的机遇和挑战, 重视科技的这种作用力, 在发展旅游中要善于应用现代科技手段;同时也要谨防现代科技对旅游业的负面影响, 要充分应用科学的管理思想和方法来促进旅游业的全面、持续发展。S

摘要：作为社会发展的重要推动力, 科学技术的发展极大地促进了社会的进步。同样, 现代科技的发展对世界旅游业产生了重要的作用, 这种作用有积极的影响, 也有负面的影响。

关键词：科技进步,旅游业,发展

参考文献

[1]埃勒沃德L.什费尔.科学技术进步与旅游业[J].旅游经济, 1990, 3.

[2]张金珂.科学技术:现代旅游业发展的强大推力[J].经济论坛, 1999, 9.

[3]高静, 等.我国旅游目的地营销系统运营存在的问题及对策[J].旅游管理, 2004, 5.

[4]彭滋霖, 等.信息革命与旅游业的发展[J].旅游管理, 2000, 3.