南河中心小学教务副主任述职报告

南河中心小学教务副主任述职报告（精选6篇）

篇1：南河中心小学教务副主任述职报告

南河中心小学教务副主任述职报告

姜永利

担任教务副主任一职，不知不觉已过去将近六年，任期即将届满。回顾任职期间的工作，我收获了很多。

在任职期间，我同时担任着一个班的语文教学工作。说实话，在竞聘前，我反复思考过会不会因为教导处副主任的工作而耽误了学生对知识的掌握，放松了对学生班级的管理。所以，在竞聘前，我就已经想好了所有的处理方法，我将自己在接下来的教学工作都已经规划好，并制定好了所有的计划。庆幸的是任职期间的教学工作都没有耽误。

在任职期间，我还主要负责科技教育、学籍管理、党支部工作，还要协助教务处的工作。在繁琐的工作中，我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因此，我每时每刻都提醒自已：要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业，要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字——实、快、细、。

一、工作实

人一急就容易犯错误。而我也不喜欢将工作挤在一起完成。因此，在完成每一项工作前，我都会先了解时间结点。然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。比如学籍问题。千头万绪，很多地方需要学习。为了避免出现问题，我都是在班主任完成核对之后，再对照资料重新审核。当然，我还存在很多很多的不足，比如创新观念不够，实践能力不足，处事方法不妥，等等。但我会在我的岗位上继续加油、努力，争取能做一个大家都满意的教导处副主任。

二、做事快

时间就是生命。自己浪费一分钟，可能就会影响几十个一分钟。在任职期间，我也很清晰地认识到，做事要讲究效率，要快。以前的我也会出现惰性的时候，尤其是在疲惫的时候。但是，任职以后，很多工作不容许拖延。因此，我每天在早晨起床前会思考一天要完成的事情，在下班时会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成。

三、思考细

学校的教学工作、班主任工作、教务处工作都告诉我，在平时的工作中要细致观察，仔细思考。就拿简单的一项监考安排来说。三年前我第一次安排学校监考工作。那时的我思考一根筋，单纯地认为只要不重复就可以。但是在安排过程中发现，有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。就当我以为所有安排已经妥当的时候，一个同事又提醒了我：每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师，这样便于发现试卷的问题，及时地进行解决。一项监考安排下来，我收获了经验。所以在期末安排监考工作的时候，我懂得了要多方面考虑，但旧问题不在，新问题又现——我忽略了人际关系和男女搭配的问题。最后我得出一个结论——细工出好活。

篇2：南河中心小学教务副主任述职报告

南河沟中心小学位于南河沟政府东1000米处，学校占地面积6670平方米，建筑面积3040平方米，总投资25.2166万元。属全额拨款、县教育局主管的一个下属单位。

我校现有在职教师17人，本科分配生2人，特岗分配5人，离岗教师29人，退休教师14人，遗属14人。

2009年下半年，在县编办给我校29个岗位设置的前提下，我们成立了岗位设置领导小组，根据实际情况在校教师均承担一线教育教学任务，因此在编在岗的29个岗位全按专业技术岗设置，专业技术岗占97%，管理岗占0%，工勤岗3%。

按我校情况及现有在职17名教师的实际状况，确定了中级岗位个，触及岗位个，并配合陕西省事业单位岗位与聘用管理系统上报主管单位。

在调整机关事业单位工作人员津补贴标准及正常晋升工资档次的过程中，我校领导高度重视，以实践“科学发展观”为指导，以高度负责、实事求是的工作态度，做到真实、准确、按时申报，详细填写了事业单位工作人员工资变动审批表，经教育局、人劳局的审批合格，顺利完成这项工作，未出现一点误差。

在2009----2010中，我校赵瑞杰同志借调到县创卫办，再无调出调进、请长假和死亡人员，遗属、优抚人员、六十年代精减人员无到龄、死亡继续领取财政补助的。各类人员工资都能按时足额发放。

总之，我校在校长李水平的领导、亲自参与下，各项工作都能做到真实有据，以待上级领导审查。

南河沟中心小学

篇3：南河中心小学教务副主任述职报告

●每天都让学生抬起头来走路, 充满自信地去迎接新的挑战, 只有这样, 学生才能真正成为学习的主人。

●教学, 不是教书, 不是教学生, 而是要教会学生如何学习。

●评价学生学习的好坏, 不应只看他取得了多高的分数, 更要看他比以前进步了多少、在哪些方面发展了。

●学校的发展应着眼于师生的共同发展, 为学生的幸福人生奠基。

相信每一个认识崔宝国老师的人, 都会被他火一般的工作热情和对学生慈父般的爱所感动。

他是学生心中的“崔爸爸”。他为学生编织充满真情与爱的美丽世界, 营造一个个学生健康成长的温馨家园。他资助家庭困难的学生购买学习和生活用品, 抚慰那些在心灵上受到创伤的孩子, 帮他们树立自信。对那些学习有困难、行为有障碍的学生, 他更是格外关注, 从不放弃。他以“情”为先导, 以“爱”为桥梁, 以“疏”为手段转化“学困生”, 每天早来晚走, 兢兢业业, 从来没有半句怨言。十几年间他没有因为自己的事情请过一天假, 在他心中只有一个信念:不能给学生耽误一节课, 学生们都尊称他为“崔爸爸”。

他是课堂教学的排头兵, 曾被授予全国中小学外语教学名师称号。他的课生动高效, 他积极倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式, 努力构建以学生为中心、以学生自主活动为基础的教学模式, 充分利用各种教学手段创设语言情景, 以景促教、以情促学。

他是教育科研的带头人。教育科研是枯燥的, 他却对此情有独钟。他带领教师们树立以科研促教研、以课题促成果的指导思想, 注重教学实践与教科研相结合, 以科学、严谨的态度开展英语教育科研, 实现以科研促教学的目的, 立志做研究型的教师。

他是教师成长的领路人。作为市级骨干教师, 他积极承担起培养青年教师的重任, 指导年轻教师备课、上课, 帮助他们迅速成长。对于教师们的要求, 他有求必应, 他认为能为教师们做些力所能及的事是他最大的快乐。

篇4：南河中心小学教务副主任述职报告

教务科处实训中心主任

（2009年1月14日）

光阴似箭，日月如梭，2008年即将过去，这一年我担任学院教务科研处实训中心主任职务。在学院党委行政的关怀下，在教务科研处的正确领导和指导下，在各部门领导的帮助和支持下，在老师们及实训中心同志们的理解和支持下，我努力学习，积极进取，勤奋工作，不怕困难，勇于探索和实践，创造性地开展工作。在作风上务实创新，生活上从严要求。政治素养和岗位素质得到了较大提升，岗位工作能力也得到了进一步提高。我团结带领实训中心全体人员认真履行岗位职责，较好的完成了本工作任务。下面就一年来我的思想和工作情况向各位领导和同仁们汇报，请提出批评和指正。

一、认真学习，努力提高落实科学发展观的能力

2008年是我院迎评促建攻坚的关键时期，我积极参加学院组织的有关迎评促建的学习活动，理解和掌握迎评促建有关知识及内涵要求，积极思考我在学院迎评促建工作中该“做些什么？”。结合自己的工作岗位，在学院实验实训室建设（仪器设备的购置方案）和校内外基地建设方面，积极思考，学习借鉴兄弟院校的先进经验，根据我院实际，为学院领导提出对实验实训室建设方面有建设性的意见，使我院校内外实践基地的建设能科学健康发展；其次是认真学习和了解“关于人才培养工作状态数据采集平台”的有关内容和要求，及时调整实验实训室的数据采集方法，并制作对应的资料记录表格。为学院顺利建立2007-2008年人才培养工作状态数据采集平台作出贡献。为学院的建设和发展评估提供可靠的信息。

此外，我作为市政协委员以提案的方式提出在眉山职业技术学院建立眉山职业技术学院科学技术协会的建议，以充分发挥学院科学技术人才集中的优势，从而为地方经济的发展发挥作用，这一建议得到了学院的支持，和眉山市科学技术协会的赞同，目前已成立了科学技术协会，正在发挥其职能作用。这一提案被评为优秀提案。

二、危难关头，临危不惧，身先士卒

2008年5月12日四川汶川发生特大地震，我院也受到地震的严重影响，我临场不惧，发生地震后，虽然有冒着余震带来的危险，但我立即到环湖路校区实验楼逐层查看了各实验实训室，及时地向学院领导汇报了损失情况。之后的两周时间里，我带领实训室人员坚守岗位，保证了国家财产的安全和教学的正常秩序。今年我还为灾区、眉山市福利院和眉山市图书馆进行了捐款捐物。

三、创新教学理念，积极投身于课程建设改革与实践中 由我主持的《杂交水稻种子生产》课程，已于2007年被批准为四川省省级精品课程。今年上学期在我担任3高07级生物技术及应用专业班级的《杂交水稻种子生产》课程的教学任务的同时，组织课题组成员除了对省级精品课程进行维护建设外，还积极申报《杂交水稻种子生产》国家级精品课程建设。修订了课程教学大纲，编写了课程教案和实训指导书，在课程建设上，进一步明确教学思想，重视教学设计，按照“以生产过程为主线，以任务为驱动，以生产项目为导向”，将教学内容进行序化处理的教学理念，本着“以学生为主体，以能力为本位”的教学设计思想来实施教学过程，从而初步形成了该门课程的特色。

今年还在眉山职业技术学院[2008年]学报上发表了《统一认识，端正态度，积极行动》一文，在中国科教创新导刊总第505期上发表了《我院生物技术及应用专业课程体系构建的探讨》文章。

四、学习借鉴兄弟院校管理经验，建立完善我院实践教学运行机制

为了进一步规范实训中心管理工作，我先后到成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、成都工程职业技术学院参观学习，了解了他们在实验实训室、实践教学方面的管理模式和管理经验，结合我院实际，我起草了《眉山职业技术学院实践教学工作规范》、《眉山职业技术学院实验实训室规划建设原则意见》、《学生顶岗实习管理办法》、《眉山职业技术学院实验实训室化学毒品安全管理制度》，制定了《眉山职业技术学院实验实训室安全目标管理责任书》，从制度上健全和规范实验实训室管理和实践教学管理行为，避免或减少教学中的随意性。在征求各方面意见的基础上，提出在2008年下学期实行每周上网“实践教学周进程表”和“上机、语音教学周进程表”，规范每位教师的实践教学行为，通过一学期的实践探索，已取得良好效果。

五、出色完成了2009届学生顶岗实习的各项工作

由学院集中组织全院学生进行顶岗实习，这是成立学院以来的第一次，没有现成的可以借鉴，我在教务科研处的指导下，起草了《眉山职业技术学院2009届顶岗实习及毕业论文(设计)工作安排》和《学生顶岗实习管理办法》，参与了筹备学院09届学生顶岗实习动员会的准备工作，制作了有关学生顶岗实习的表格资料，为学生顶岗实习工作奠定了良好基础。从2008年9月到11月，分别汇总了全院学生顶岗实习单位的情况，并根据实习学生在全国的分布情况，将其划分为八个片区为学院检查学生实习情况提供了依据。

六、周密安排、合理调配，确保学生技能训练活动的开展 目前，我院教学资源十分紧张，要满足正常的教学都有些困难，2008年下学期全院各专业又要进行课外的职业技能强化训练，这无疑是对我工作的严峻考验，但通过我和中心工作人员的共同努力，周密

安排、合理调配，克服困难，应难而上，保证了全院各专业学生职业技能训练活动的开展。经过学院对全院各专业学生职业技能训练效果的验收情况来看，总体情况良好，达到了预期效果。

七、切实加强教学资源管理，将教学设备高效能地用于教学活动中。

在发现我院实验实训室仪器设备管理上还存在一些问题后，积极想办法找措施，为了彻底查清实验实训室的仪器设备状况，我设计制作了“眉山职业技术学院仪器设备标签”，要求实验人员对实验实训室的仪器设备进行统一编号、粘贴标签，并建立电子档案，由实训中心和计划财务后勤处共同核实掌握。建立我院实验实训室仪器设备动态管理平台，实现教学资源管理科学化、规范化、动态化，将教学设备高效能地用于教学活动中。

八、存在的不足和今后努力的方向

不足之处：对实践教学的理论研究不够，在实验实训室建设和实践教学方面发表的学术论文较少；在科学化、规范化管理上，理论知识不够，经验不足，在工作上沟通不够，其次还缺少一点胆识。

篇5：小学教务主任述职报告

回顾过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导，感谢各位同事的帮助和支持，我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐，忙碌而充实、平凡而实在，凭心而论，我是喜爱这份工作的，平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们给予批评指正：

1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息，每月并及时上报校长以便薪资结算。

2、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程，规范合理地制定课表，对于缺勤老师的课及时调度，不留空堂。

3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。学年初统计报表和学生数据为信息的更新。义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。

4、在学校领导的指导下，开展了学校老师随堂听课，并组织了语、数两堂观摩课，同事异构等教研活动。并做好了听课，评课记录。

5、每月组织进行了一次教学质量检测，整理好了每次检测的成绩统计，试卷分析并存档。对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。

6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。对于发现的问题及时和相关老师沟通，并将检查结果记录保存。

7、做好了相关资料的收集、整理、归档。如教师教学计划、总结、论文。学生获奖名单等。

工作反思： 随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决：

一是教务方面检查的力度还不够。对于各老师的备课和作业检查也频率不高，二是在执行上落实不够。三是活动开展还不够。

篇6：小学教务主任述职报告

大家好!

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人。

迫于无奈，我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体----- 中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习。

作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：

第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。

第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。