读《耐尔斯读书》有感

2024-04-30

读《耐尔斯读书》有感(精选12篇)

篇1:读《耐尔斯读书》有感

读《耐尔斯读书》有感

记得我妈妈跟我说过,做任何事都要认真,特别是学习。但是,我不知怎么回事,每次考试都太粗心了!然后,我一想,哎,别认真了,认真也没什么作用

有一天,我看到了一篇故事,名字叫做《耐尔斯读书》,我读完了这篇文章,我知道了学习的重要,还有怎样学习了。你们肯定想知道主要内容是什么吧?告诉你们吧!

耐尔斯是一个美国人,他的家里很穷,很穷,但是他执意要去学习,妈妈也就同意了。但是他家里的钱不够他上学校,他呢,就想出了一个好办法。他偷偷的到学校去学习,然后把老师讲的内容记下来。(买笔纸的钱还是有的)到了晚上,耐尔斯就拿起早上的笔记,读了起来。到了夜深人静的时候,他渐渐的快要睡着了,但是,他做梦还在想着学习,在说梦话:我今天学了世界上最高的山,最长的桥

我看了以后,心想:耐尔斯家里穷都可以读书,我又不是穷小子,我可要好好学习,天天向上哦!恩,开始行动,就从今天开始!

从那以后,我的学习成绩提高了,我好开心哪!

篇2:读《耐尔斯读书》有感

作为妈妈,选择并认真阅读一本养育指南,非常重要。在孩子生病的时候,首先要对孩子可能发生的问题有基础的理论知识,好过去别的孩子父母。《西尔斯健康育儿百科》就是这样一本值得妈妈去好好看的书。

这本书开篇的第一句话说的很对,父母为孩子提供最主要的健康服务,而不是医生。很多中国妈妈的习惯,先问别的家长,再去问医院,自己什么都不知道,连最基本的常识都不知道。这其中当然有因为孩子太金贵了而产生的紧张感,但也有不阅读不了解的因素在其中。养育大全类的书特别多,几乎每个国家都有一个版本,作为读过好几本西尔斯系列的妈妈来讲,我觉得这本书生在0-18岁的长跨度,而不仅仅纠结在0-6岁的区间里。虽然美版中不乏有地域因素,但在预防的方面,也有很强的借鉴意义。在医患关系紧张,医疗资源紧缺,医疗知识各种误导的中国,如果家长能对宝宝的健康有提前的了解和预防,都是非常宝贵的经验。

一个女人当了妈妈多少会有写敏感,很多事情妈妈圈里传各种养育和健康理论,妈妈们都会信以为真,并照着做。最近咽喉疱疹流行,有些帖子在疯传,第二天又出来辟谣贴。这种事情天天都在发生,因此妈妈们本身具有甄别能力,以及基础的健康育儿是非观也非常重要。

从每个月的健康指南,体检标准,到0-18岁可能发生的病症,本书应有尽有的写出来。虽然很多人觉得这些病自己孩子都不会得的,但还是觉得应该看看。昨天一个做护士的读者跟我讲,白天一个5个月的宝宝突发性心肌炎去世了,才五个月,作为医护人员都觉得好难过,原因就是这个孩子发病开始的时候父母因为缺乏常识没有及时送医,导致了快速的心率衰竭致死。如果家人有点常识,会不会就避免这样的悲剧呢?

篇3:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》我明白了几个道理:1.知错能改,善莫大焉。尼尔斯在并没有被小精灵施妖术前,他是一个不爱读书学习,特别调皮粗野的孩子,而且他还总是去伤害家禽、捉弄动物把它们搞得遍体鳞伤,但是当他变小后,与雄鹅和雁群们去旅行时,他改正了自己的错误,尽自己的全力去帮助动物们,为动物们解决了许多的危机,动物们都很感激他,对他的印象越来越好,与以前的简直就是天壤之别,逐渐他和动物们就成了无话不说,无话不谈的好朋友了。所以同学们应该养成知错能改的好习惯,做个好孩子。2.人类应该和动物和睦相处。在《尼尔斯骑鹅旅行记》中,尼尔斯变小了,通过他改正自己的缺点,拥有了许许多多的动物朋友,他与那些动物们通过和睦相处,都变得很快乐。因此我就想,我们只有一个地球,这个地球是人类的住所,也是动物们的住所,所以我们应该与动物们和谐相处,共创幸福美好的地球。

最后,我要呼吁大家多读一些文学名著,因为文学是比鸟飞得还远的梦想;比花开得更美的情感;比星星闪得还亮的智慧;是我们到了一百岁还忘不掉的信念。多读文学名著可以使我们丰富课余时间生活,同时也可以提高习作水平,锻炼文学驾驭能力。同时,让我们陶冶情操,加强修养,使我们的成长道路上充满阳光与滋润我们心灵的雨露。

篇4:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

书中记述到:在一个初春,文章的主人公尼尔斯因为得罪了传说中的小精灵,因而变得只有一个拇指大,却能与动物交流的小人儿。他为了不让雄鹅莫顿和大雁去飞行,竟跳到了雄鹅背上,与雄鹅一同飞上了蓝天。至此以后,尼尔斯就骑着雄鹅,随着大雁到处旅行,飞到了祖国最北部的拉普兰省。而在这段和大雁相处的日子里,尼尔斯不仅周游了瑞典全国还学会了许多高尚的品质,如艰苦耐劳。

在这一章精采的篇章中,留给我印象最深的片段是《放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨》:一天晚上,一个流浪的女人敲门住宿,她总是咳个不停,到早上,她已经没有力气起床了。因此奥萨和小马茨的爸爸妈妈就帮她看病,但是女人的病非但没治好,家里的四个姐妹倒是一个接一个的死去。最后大姐死了,爸爸不再说笑,没多久就离家出走了。妈妈独自领着两个孩子,刚找到工作,却也病故了。没法,孩子们只能去找爸爸,而他们每到一处就会宣传如何预防病菌的传染。

当我读完这个故事后,很是同情那两姐弟,也很想伸出手帮他们一把。他们虽然还这么小,但却经历了那么多,在一眨眼间就失去了五个亲人,我想那种悲痛欲绝的感觉是一般人难以承受的,可是这两个还未成年的孩子却挺了过去。让我们不得不佩服他们坚韧的毅力啊!

篇5:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

很久很久以前,在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教区,有个名叫尼尔斯的男孩子。他爱拔小动物的毛,揪它们的尾巴,用木头鞋子打它们,因此他就成为了动物眼中的“小坏蛋”。有一次他被家里的小精灵发现了,精灵用魔法把他变小了,他从此不能再打小动物了,反而被小动物欺负了。

尼尔斯家的鹅看到天上有几只大雁,就想跟着飞走,尼尔斯看到了马上跳到白鹅背上,和白鹅一起飞上了蓝天。

有一天晚上,大雁们都累了,在安安静静地睡觉。来了一只狐狸叫斯密尔,它想吃大雁肉,在大雁们旁边徘徊,它跳到冰上,阿卡队长情急一下大声呼叫,大雁们都飞起来了,可是有一只母雁没有飞起来,被斯密尔咬到了。尼尔斯抓住斯密尔的尾巴往后拉,拉了好久才把狐狸拉开,大雁转危为安。尼尔斯躲在树上,等到后来那群大雁又飞回来了,他的鹅又把他接走了。动物们在尼尔斯有难的时候鼎力相助,让尼尔斯感到羞愧不已,从此以后他和动物们成为亲密无间的好朋友。

我从这件事情看到了尼尔斯的改变,他不再像以前那样,捉弄小动物,以欺负小动物为乐,这是把自己的快乐建立在动物们的痛苦上。他在经历险情之后学会了爱护它们,和他们友好相处。

篇6:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

暑假里,我读了瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作——《尼尔斯骑鹅旅行记》。

这是世界文学上第一部获得诺贝尔文学奖的童话。这个童话故事主要讲的是一个十四岁名叫尼尔斯的小男孩因为调皮招惹小精灵,结果被小精灵变成了小拇子大小的人儿。后来,又和家鹅马丁与野鹅群一起开展了段刺激的旅行。一路上,各种麻烦层出不尽,幸好有尼尔斯、马丁和野鹅群,让这些麻烦都迎刃而解了,这也是让尼尔斯改变的关键原因。经过这次奇异的冒险之旅,他由一个调皮爱捉弄人的坏孩子变成了一个善良、勇敢、乐于助人、的好孩子。而他也变回以前的大小了。历史曾经有过这样一个故事:孙权劝吕蒙进行学习,可是吕蒙却总以事务繁忙为借口。因为知识的积累不足,也导致吕蒙在处理军务的过程中力不从心。后来,吕蒙终于意识到了自己身上存在的不足,他开始努力学习,最终才干和谋略与往日相比有了极大的进步。这就是大家所熟知的“士别三日,当刮目相看”。

尼尔斯和吕蒙的故事都告诉了我们:每个人的身上都会存在不足之处,但是我们要愿意付出行动进行改变,最终才能成为一个更好、更优秀的人。

篇7:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

这学期,王老师向我们推荐两本书,其中我最喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》,我如饥似渴地看完了这本书,原来这本书讲的是:尼尔斯玩皮透顶,特别喜欢凌虐小动物,结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐,爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。

当尼尔斯在紧急关头,表现的是聪明。我们身边聪明的人,长大后未必能成就事业,但我们身边一些在人们口中比较笨的人,也许有一天,能成就是事业。笨的人,更受老天的宠爱,希望你们能做到笨鸟先飞的精神。大家都知道爱因斯坦吧!他小时候被称为“无可救药的笨蛋”曾被学校开除,成人后又被人称为学习的榜样!爱迪生也是一个笨小孩,6岁才开始说话,可最后却成了人人知晓的大发明家!一些干出惊人成绩的人都是一些智力平平的人,很少有聪明绝顶的人。一些人,总认为上天的安排一点也不公平,在临死之前,说自己青少年时不该沉溺享乐,可现在来不及了。

我要告诉大家:意识到自己笨,正是聪明的开始;意识到自己笨,所以要努力,正是迈向成功的开始;意识到自己笨,所以要有转心超常的努力,正式取得成功的开始;意识到自己笨,要心平气和给自己足够的时间和耐心,正是成为天才的开始!

篇8:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

我读过一本书名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,这是一本很有趣的书,里面讲了一个小男孩非常调皮,他与雄鹅莫顿一起飞到天空中旅行的故事。

尼尔斯是一个爱调皮捣蛋的小男孩,他的爸爸妈妈要去教堂,让他在家里读书,他从镜子里看了妈妈的柜子里有一个小精灵,他马上拿起了网,一下就把小精灵给抓了起来,小精灵一下就给了他一个大巴掌,也把他变成了一个比拇指还要小的小人。他来到了门外,询问许多小动物,小精灵跑到哪里去了?动物们回答:“你平时总欺负我们,我们可不告诉你”。他伤心地走着走着,看到了雄鹅要和大雁一起飞走,他立刻做到它的背上,和雄鹅开启了飞行之旅……

在我的生活当中,我也是一个调皮的小孩子,总是让爸爸妈妈操心。读了这本书,让我明白了一个道理,调皮是个坏习惯,我们不可以调皮,我也要做一个懂事的好孩子,我们也要好好保护动物,不可以和尼尔斯一样,要做一个保护动物的小能手。

篇9:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

尼尔斯是一个又调皮又不爱学习的“坏孩子”,变成小人以后,为了不让大白鹅莫顿和大雁一起飞走,他紧紧抱住了莫顿,因此被带上了天空,开始走南闯北。他遇到了许多事,也结交了很多朋友,最终和父母团聚,也恢复了原型……

这本书令我印象尤为深刻的地方不是尼尔斯变小,不是尼尔斯的奇遇,也不是最后的结局,而是旅行途中一直飞在大雁前面的领队阿卡。一开始读到阿卡说莫顿不自量力,听到尼尔斯是人时要赶他走,觉得阿卡未免太冷酷无情了。但回过头来想,阿卡所在的雁群以前肯定遭到人们的射杀,要不怎么会一谈到人类,阿卡就“猛然后退了三步,其他的大雁退得更远,他们都伸长了脖子,暴怒地朝尼尔斯鸣叫起来”,他们的这种反应归根究底还是人们的错。大自然里原本就需要各种物种存在,不应该随便射杀,动物也应该快乐地生活在这个美丽的世界上。

阿卡的领导能力也让我非常佩服。灰老鼠侵犯黑老鼠统治的城堡时,雁群都想跟着阿卡去救援,但阿卡却说:“附近村庄多,你们跟着,定会遭到射杀。我和尼尔斯一起去,反而好行事。”她用一个简单的理由告诉雁群,也告诉人们“人多未必力量大”。她答应的事就一定会去帮忙,例如答应鹳鸟先生去拯救城堡,答应老山羊击败三只狐狸。虽然这中间少不了尼尔斯和其他动物的帮助,但至少体现了她的“一诺千金”。在生活中,我们人类也许都及不上这些动物,也许作者塞尔玛・拉格洛芙就是照着人来写将这些动物的。认识阿卡后,我觉得一个既有集体主义精神,又有领导能力的人,才是一个拥有正能量的人。

一个人,不一定机智灵敏,但只要做到“言必行,行必果”,相信你一定可以想出办法。正如俗话所说“条条大路通罗马”,解决问题的方法有很多种,只要你愿意去思考,总会有办法的。

篇10:读尼尔斯骑鹅旅行记有感

之前的尼尔斯不爱读书,喜欢捉弄小动物,因此家里的鸡鹅猫牛都遭了殃,所有的小动物都讨厌他。在一个春天的早晨,他在捉弄一个小狐仙时被施了法术,变成了一个拇指大的小人儿。可更糟糕地还在后面,尼尔斯一不小心被一只家养的大白鹅带到天空飞翔,加入了大雁的迁徙旅程,横飞了整个瑞典。途中,小人儿经历了许多事情:他和大雁们打败了狐狸;他跌进熊窝,用一根火柴救了自己……当我读到尼尔斯为不让雄鹅为他而失去生命,宁愿不回家解除咒语,变成正常人这段时,我的眼眶湿润了。他是那样的勇敢而且重义气,这是多么优秀的品质呀!

与尼尔斯相比,我觉得自己很渺小。我只顾及自己的感受,帮忙也只帮些小事情,更别说帮助一些小动物了,尼尔斯知道后肯定会责怪我,动物也是有感情的,你帮助了它,它也会报答你。我知道自己错了,今后一定为大自然增添一份彩。

从这本书中,我不仅学习了尼尔斯优秀的品质,还领悟到:人与人,人与自然要和谐相处。

篇11:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

咱们中国有壮美的山河,动听的神话传说,博大深厚的传统文化,这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人,如何培养人,正是我国教育的根本问题。“育人为本,德育为先”,少年儿童的教育要从“做人”开始,我们要学习和传承中华民族的传统美德,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校教育,尤其是基础教育能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而,学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习,要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能,有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节,每个孩子那全力以赴的样子,拉拉队员在一旁呐喊助威的样子,我想,他们学会了对班级对团队的爱。

篇12:读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

我敢肯定飞行是每个孩子的梦想。如果能在天空中飞翔,那一定会非常刺激,不行你看尼尔斯正在骑着鹅飞呢!这本书是由瑞典著名女作家塞尔玛・拉格洛夫写的,就是她创造了一个骑家鹅旅行的小男孩形象,也是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。迄今为止,这部作品已经被翻译成五十多种文字,是世界上译文最多的一部瑞典文学作品。 。

这部童话讲述了一个名叫尼尔斯骑鹅周游世界的故事。有一天尼尔斯坐在凳子上,装模作样的看书,突然发现一个小精灵便欺负他,不幸被小精灵变成了一个只有拇指大的小人。像从前的尼尔斯一样,我也曾欺负过动物。我经常去吓唬猫,还得猫总是一见我就躲在屋子里不敢出来;我也捉过许多蚂蚁,然后把它踩死,其实现在想想很后悔,所以我们要保护动物。接着,被一只家鹅带到上了天空,开始了周游各地的旅程。在此过程中,他游览了瑞典各地的自然风光,学习了许多地理知识,也历经了许多磨难。终于回到了家,还改正了自己以前的缺点,变成了一个勇敢、善良、乐于助人的大男孩。

读完了这本书让我深受感动还让我领悟到了:在面对困难时,不能害怕退缩,要勇往直前,与危难作斗争。因为不经历风雨怎能见彩虹呢。

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