果林小学结对帮扶工作汇报

果林小学结对帮扶工作汇报（精选6篇）

篇1：果林小学结对帮扶工作汇报

“结对帮扶”受援学校工作总结

滨海县东坎镇果林小学

根据省、县教育主管部门文件精神，为了尽快转变我校管理滞后、质量薄弱的现状，从2011年秋学期开始，我校与东坎镇中心小学开展结对帮扶活动。两年多来，我校充分借鉴东坎镇中心小学的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向援助学校学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强管理，努力提高教学质量。现将有关工作开展情况总结如下：

一.高度重视，制定工作计划和实施方案为了尽快转变我校薄弱学校的现状，提升学校管理层次，促进教育教学质量提高，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。根据教育局 “结对帮扶”工作的布置安排，在东坎镇中心小学小学的悉心组织下，两校召开了 “结对帮扶工作会议”，制定了相关工作计划。成立了领导小组，并具体明确了工作职责：

1、每学期组织召开领导小组工作会议，研究制定学期 “结对帮扶”工作目标和工作措施，组织协调每学期“结对帮扶”的相关事宜。

2、东坎镇中心小学负责组织安排和抽派中层干部和骨干教师到我校进行点对点式的帮扶指导。2011年秋学期，中心小学委派中层干部董春水同志担任果林小学校长。董春水同志带领我校全体教师，排查学校薄弱环节，调整学校工作思路，制定切实可行的办学目标和管理措施。目前，我校在董校长的带领下，强化内部管理，规范办学行为，重抓教育教学，提升学校形象，已经实现“规范、和谐、提升”的办学目标。每学期，中心小学组织骨干教师到我校送教，让我校教师在家里就能学习到优秀教师朴实的教学风格、活泼的教学形式、有效的教学效果。到目前，中心小学已经组织近40人次送教活动。

3、我校在与中心小学结对工作中，把学校的质量建设摆在首要位置。我校根据结对工作要求，建立学校质量建设目标，出台教育教学质量管理措施，激发教师工作热情和积极性；两校采取“同步教学、同步练习、同步检测”的三“同步”模式，执行统一的课时教学计划，使用中心小学统一编写的习题进行训练，组织课任老师合作命题并进行统一检测，随着这些工作措施的有力推进，我校的质量建设已经得到大幅度的全面提升。

4、东坎镇中心小学经常组织教育教学管理人员和骨干教师，来我校负责督促、检查“结对帮扶”工作协议书各项工作的落实情况，传授管理经验，指导教师课堂教学，总结帮扶经验，发现存在问题，及时给予指导解决。

二.我校派骨干教师赴中心小学小学学习交流先进经验。2011到2013年，我校累计派送近20名中青年教师老师行赴中心小学参观学习，我们的送培教师得到了中心小学“一对一”的精心指导和培养，近距离的感受中心小学美丽的校容校貌、先进的教学理念、人性化的管理模式、激烈的竞争意识。两年来，在中心小学的熏陶和培养下，单登

二、孟亚、孙照华等多名同志已经成为县镇校骨干教师。

三.中心小学给予我校以多种形式的物质援助，逐步改善我校办学条件。两年多的结对帮扶活动中，中心小学小学向我校捐助教师办公桌椅1套，学生课桌凳60多套，会议桌1套以及帮扶资金10000余元等，有效地改善我校的办学条件，激发我校教师的工作积极性。

四.今年学期初，中心小学为了进一步推进结对帮扶工作，又制定了本学帮扶措施：

1、支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。

2、双方学生加强合作交流，交流方式如通过书信、网络等，以增进两校学生之间的友谊。

3、加强联系，建立稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高我校教师在实际教学中的应用能力进一步提升我校教育教学质量。

两年多来，在县教育局的领导下，我校与东坎镇中心小学的结对帮扶工作得到了深入有效的开展，我校在帮扶活动中成为受益者，同时也深受启发：一是我们有了新的办学理念，明确了办学目标。二是受援学校的教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

总之，开展模范学校与薄弱学校的结对帮扶工作是一项最具实效的战略举措，支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，实现我校和中心小学相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改善我们学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。

2013年12月3日

篇2：果林小学结对帮扶工作汇报

一、贫困户基本情况 按照《中共县组织部关于调整各乡（镇）行政村脱贫攻坚帮扶单位和“城乡党建结对攻坚”单位的通知》和《中共县委群众工作局关于进一步做好群众工作的通知》文件要求，联系点为镇村，结对认亲共 38 户，其中 21 户贫困户，贫困户住址 6 户、4 户、村 2 户、其然 3 户、幸村 1 户、县城附近4 户、1 户，贫困户居住较分散，贫困户致贫原因一部分缺劳动力、缺技术，还有因病致贫等。

二、驻村开展帮扶工作情况 （一）健全机制，严肃工作纪律。为了更好地开展工作，保证帮扶责任人工作日在村入户开展工作，着力解决贫困群众对干部不认识、对帮扶措施不了解、对帮扶工作不满意、对成效不认可问题，建立健全机制，制定脱贫攻坚方案，确立领导小组，制定了驻村帮扶工作队制度，并将制度上墙、制度入心，做到以制度管人，以制度管事，为迅速铺开活动的各项工作打下了坚实基础。（二）深入基层，走访认亲。为切实做到知晓百姓事、了解百姓忧，工作队严格按照单位提出的“实地走访、谈话、反映民情民意真实度达到全覆盖”的工作要求，始终坚持从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，凝成一股绳。单位刚成立时，领导牵头带领干部职工开展逐户对贫困户进行走访，并建立工作台账，摸清了群众生产生活的具体困难和突出问题，10 月 1 日，结合庆祝中华人民共和国成立 70周年与结对帮扶村观看阅兵仪式，同时走村入户查民情、体民恤，送上节日祝福，询问群众当前最需要，最关心、最紧迫的实情，总结询问结果，结合职能职责给

予反馈及解决。（三）加强宣传，注重实效。为了更好地宣传党的方针政策、法律法规，更好地为民办实事解难事、更好地密切党群干群关系、更好地促进基层组织建设。一是 5 月份，领导与干部职工在走访认亲过程中，宣讲国家相关法律法规，脱贫攻坚帮扶政策。二是 10 月份，单位党员干部同幸村“第一书记”、村“两委”、群众党员观看建国 70 周年阅兵仪式，同时宣传习总书记重要讲话精神，走村入户向牧民群众讲解当前受过的帮扶措施，让牧民群众在享受政策的同时了解知道自己的享受过得政策，为了扎实做好党的各项政策宣传教育工作。（三）心系群众，为民解忧。1.为贯彻落实脱贫攻坚“五个一”帮扶的具体事宜，做好帮扶单位的工作，多次与联系点镇党委政府和村支部、第一书记、驻村干部开展座谈等工作对接，主动参与和配合做好相关帮扶工作，积极响应上级安排购买“小蜜蜂”、领导挂像，单位领导和成员共花费 4400 元。2.对 2 户贫困户目前未通电情况，进行实地了解，并向向电力公司申请，目前此项工作正在开展推进中。3.5月份个人捐款支持联系点牧民群众进行危房改造，领导牵头共捐款 6000 余元。

三、不足之处 因机构改革，单位成立不久，单位职能配置、内设机构和人员编制规定还未明确，目前现状缺人员，因此开展各项工作时整体统筹安排、职能职责方面存在一定的困难。四、下一步工作安排。（一）尽快完善三定方案和队伍组建方案，建立健全脱贫帮扶工作机制和体系；（二）根据《关于严格落实帮扶责任坚决打赢脱贫攻坚战的紧急通知》的文件要求，加大力度走访认亲，严格落实帮扶责任人到位，帮扶措施落实、帮扶工作深入等；（三）按照时间节点，采取多种方式组织单位全体干部深入到结对帮扶贫困户家中，逐户走访开展谈心交流活动，对照贫困户退出五项标准详实摸清了全村贫困户现状，重点分类汇总出未达标的贫困户家庭情况，为全县顺利脱贫摘帽，坚决打赢脱贫攻坚战出力。

xx 局结对帮扶工作汇报 2

20XX 年，在开展结对帮扶工作中，我们与 xx 村结成对子，双方在共同关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作。

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展结对帮扶活动是落实“万名党员帮万家”推进“强基工程”协调村级经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长陈亭任组长的挂钩帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，落实一名联络员，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行。

良好的基础工作是干好工作的前提。结对后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不增加村级任何负担，真正按挂钩帮扶要求开展工作，做到深入基层、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与“结对帮扶”、“强基工程”结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施。

我们制定了严格的考核制度，并把结对帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展与低收入农户“一对一”对接，结合 7、1 给困难党员“献爱心、送温暖”捐款活动，挂钩帮扶农户户数 12 户，帮扶农户人数 34 人，结对党员干部人数 12 人。二是

结合“百日大扫除”、“青奥会”大型活动筹资 5 万元为挂钩村解决资金困难。三是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。

四、精心组织，扎实做好下基层工作。

根据“万民党员干部帮万家”、“强基工程”工作的要求，紧围绕各个时期的工作主题，收集村情民意，理清发展思路，充分发挥个人优势，增强村级集体经济，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎实推进新农村建设。在工作中能够严格要求自己，正确处理好五个关系：一是正确处理与“两委”班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从，协办而不包办;二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等的学习，做到工作、学习两不误两促进;三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点，把握工作进度，分层次，分步骤，全面落实各项工作任务;四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究，及时掌握农村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法及经验，不断提高自身的工作能力，以实际行动努力树立挂钩村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。

篇3：果林小学结对帮扶工作汇报

7月中旬, 南宁公交领导班子成员, 部分基层党组织书记分别来到公司结对帮扶的三个贫困村, 与13位贫困户建立“一对一”结对帮扶, 扎实开展精准帮扶和脱贫摘帽工作。

帮扶干部在贫困户家中了解了贫困户家中的基本情况、经济来源和面临困难后, 鼓励帮扶对象树立信心、克服困难, 争取早日脱贫摘帽。

南宁公交目前已完成精准扶贫前期入户走访、结对工作。下一步将与帮扶贫困户签订承诺书, 完成“双承诺”工作, 并将继续关注和帮助他们, 争取早日实现他们的脱贫愿景。

篇4：果林小学结对帮扶工作汇报

自治区扶贫开发领导小组公共服务专责小组组成5个督查工作组，每组由自治区人力资源和社会保障厅1名处级领导干部担任组长带队，对54个贫困县进行分片包干督查。督查内容包括：县政府召开全县大会动员部署及协调推进“两后生”职业培训工作情况、技工院校到结对贫困县进村入户开展招生情况、“两后生”报名及签订入学协议书情况、市县公共服务专责小组履行职责情况、“两后生”职业培训工作中存在的困难、问题及工作建议等。督查期间，督查组采集了12个市54个贫困县和48所技工院校推进“两后生”职业培训工作情况材料和相关数据，实地抽查了田东、田阳、马山、桂平等28个贫困县（市、区），召开市、县、村各级调研座谈会42个，深入村屯实地走访“两后生”家庭135户。

督查了解到，全区54个贫困县与结对帮扶技工院校密切配合，走村入户精准摸底建档立卡贫困家庭“两后生”情况，精准宣传《实施方案》中“享受1.2万元政府补贴，拎包即可入学，培训结束推荐就业”的“两后生”职业培训优惠政策，动员“两后生”到技工院校参加培训，学到一技之长，实现技能就业，带动家庭脱贫致富。其中，广西工业技师学院积极联系结对帮扶县效益好的企业，与县政府、企业制定“三方共育”计划，签订了委培招生协议书，“两后生”踊跃报名参加职业培训，招生效果明显，结对帮扶县共有233名建档立卡贫困家庭“两后生”到校参加专项培训。

截至8月25日，全区共有5961名贫困家庭“两后生”参加职业培训专项计划，其中，已经到结对帮扶技工院校报到参加培训1356人，其余学员9月10日前陆续到校参加培训。

篇5：结对帮扶贫困学生工作汇报

关于教师结对帮扶贫困学生的工作汇报

“扶贫先扶志，扶贫必扶智”，这是习总书记关于国家精准扶贫工作的重要指示。为深入贯彻这一精神，落实好省领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求，我们学校当即着手，从2017年秋季学期开始，在全校广泛开展了教师与贫困学生的结对帮扶专项行动。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

我校地处勉县西北角，为县深度贫困区，学区跨度高达45公里，覆盖12个行政村，加之与临县略阳2个镇5个村接壤，全校本学期总计精准扶贫户学生166人，其中本镇141人，外镇3人，略阳县22人。在校教师59人，人均帮扶2至4人。

二、具体措施

1、高度重视，迅速展开。按照相关部署，结合学校实际情况，开学初即成立以校长为组长的“师生帮扶工作领导小组”，制订帮扶制度，明确帮扶责任，细化帮扶要求，指导帮扶过程，严把帮扶质量，从组织上、制度上、行动上率先予以了规范和保障。

2、贫困学生精选老师。“亲其师，信其道”，学生对帮扶老师的信任和情感决定了此项工作的深度和力度，以生为本，人为事先，是我们确定师生结对的立足点；学校领导、班主任主动帮扶难点，骨干教师、优秀教师主动帮扶重点，是我们开展师生结对的关键点；师生同心，齐心协力，量力而行，是我们夯实师生结对的出发点。

3、扶贫先扶志，扶贫必扶智。我们学校是一所山区寄宿制学校，住宿率达97%以上，学生在校时间多，因此，帮扶教师在不占用教学时间的情况下，自愿留在学校，帮助贫困学生开解疑惑，疏导心理，辅导作业、补习功课，从他们最易自卑、失望的地方开始。积跬步，方能至千里，学生的自信心有了，学习的成就感就很足，坚持学习的愿望就更强烈。

4、不定期的家访是师生、家校情感沟通的强心剂。我们全校的帮扶教师紧密结合县教体局所倡行的大家访活动，牺牲周末的休息时间，或骑车，或步行，跋山涉水，翻坡越岭，忍着饥渴，冒着风雨，克服种种困难，早出晚归，深入到每一个精准扶贫户学生的家里去，了解他们致贫的难处，交流教育扶贫的资助政策，倾听他们真实的心声，为他们早日脱贫致富想点子、找路子，情溶于水，水升华为情，孩子、家长和老师的心靠的更近了！

5、一生一袋，精细到点点滴滴。为了精准帮扶，精准举措，我们为每一个贫困户学生建立了专项资料袋，从明白卡，到帮扶记录，一步一个脚印，见证着他们的丝丝进步，感受着他们的茁壮成长！

6、以师生结对帮扶为契机，促进青年教师快速成长。近几年来，新参加工作的年轻教师逐渐增多，尤其是90后，占75%以上。我们学校巧借师生结对帮扶这项活动，通过校园网、微信、QQ、乐教乐学等平台书写家访随笔，主题党日+交谈帮扶心得，召开座谈会抒帮扶情怀，评选结对帮扶先进个人等等举措，弘扬社会正能量，彰显师德魅力与精神，从而感染了一大批青年教师，扎根山区，乐于奉献，为我校教师队伍的结构性建设快速助力。

以上是我们在开展教师结对帮扶贫困学生方面的工作情况，但我们深知：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！脱贫攻坚是国家的战略任务，教育扶贫要走在最前方！作为第一线的我们，更应该以高昂的斗志、饱满的热情、扎实的行动，真正做到为教育服务、为人民服务！

茶店镇九年制学校

篇6：果林小学结对帮扶工作汇报

今年上半年，我局在对陶村的结对帮扶过程中，以发展壮大村级集体经济，增加农民收入为目标，采取多元化帮扶措施，不断加大帮扶工作力度，有力地促进了结对村村级经济的发展和村容村貌的改变，尤其是通过“一人走百户、送法进万家”和“七.一”党员联合活动的开展，进一步促进了我局党风建设，密切了党群、干群关系

。现将我局半年来结对帮扶工作主要情况汇报如下：

一、领导重视，广泛动员，层层分解落实帮扶任务。

今年初，县委农工部关于结对帮扶工作的通知下发后，我局及时召开了全系统人员动员大会，统一思想认识。局领导要求大家从维护社会稳定的大局出发，从帮助结对村农业增产、农民增收、经济增效的实际出发，从密切党群关系、干群关系的高度出发努力做好这项工作。在进行广泛动员的基础上，多次深入联系点村调查研究，与结对村共同制定了帮扶计划，采取“三层结对帮扶”新举措，层层建立责任制，把帮扶任务分解落实到每一个科室，每一个党员，每一个干部，确保帮扶目标任务落到实处。与此同时，我们还对每一位帮扶对象（共12户）建立了帮扶档案，记载被帮扶对象的家庭情况、家庭地址、具体特点，供各位党员干部在落实帮扶措施时参考。

二、紧密结合司法行政工作，积极开展普法专题教育活动。

为了认真贯彻“三个代表”重要思想和中央1号文件精神，为农民增收致富提供良好的法律保障，我局从今年3月1日至4月15日，组织全体干警、公证员、律师、法律服务工作者，在全县范围内，开展了“一人走百户，送法进万家”活动。尤其是在结对帮扶村，着重开展了“六个一”的活动。即对农民法律知识的需求进行一次问卷调查；送一本县局自己编印的《农民常用法律知识100问》一书；举行一次家庭法律知识咨询活动；举办一次以村、组为单位的农民法律知识讲座；进行一次法律援助、公证、诉讼代理服务；撰写一篇走百户的调查报告和体会文章。通过开展“走百户、进万家”的活动，我们先后走访了结对村近千户农民，向他们送阅法律书籍1000余册，举办法律知识讲座2场次，投入资金3千余元。经过一个半月的扎实工作，使广大农民兄弟较全面地了解掌握了中央1号文件的主要精神，提高了依法维权意识，深化了农村普法依法治理工作。

三、针对结对村的实际情况，切实有效地开展结对帮扶工作。

（一）、拓宽发展思路，因地制宜地发展村级特色产业。

多年来，我局领导班子把“联户带村”作为践行“三个代表”重要思想的载体，千方百计地扶持村民致富项目。利用本村山地资源丰富，大力发展以国外松为主导的经济林果种植业，做好“山上文章”。今年先后投资3万元，栽种人工林面积达476亩、5万多株。其中有3户在原有基础上形成百亩林园规模，2户拥有20亩林园，使“摇钱树”成为该村支柱产业。利用集镇土地资源，通过参与小城镇的开发和建设，挖掘传统工业潜力，兴办了三产项目—皮鞋厂。依托村区位优势，努力与周边厂协调关系，主动与一些企业进行思想沟通，尽量争取一些投资小、见效快的经营项目，开办了铝锭加工厂，努力壮大村级经济。

（二）、加强基础设施建设，改善农村条件。

由于地理位置影响，陶村往往夏季都要忙于抗旱。我局在去年基础上，又投资近1.5万元，帮助陶村开挖2个当家塘；拟新修水泥路1公里，开通窑塘冲至集镇的道路，逐步使农村道路“水泥化”；帮助实现了杨柳塘村的自来水联网，使农民吃上了干净卫生的水；帮助整治村旁的河道，增加塘坝贮水量等。从而，在一定程度上改善了农民的生产生活条件，为农民增产、增效发挥了积极作用。

（三）、实行多元化帮扶，努力为帮扶户排忧解难。

根据被帮扶对象的具体情况，我们分别研究落实了具体帮扶措施。

1、对有劳力但就业无门的、思想上存有依赖心理的帮扶户，我们不仅扶贫，更重要的是扶志。重点从思想上帮扶，帮助他们转变就业观念，树立自强、自立意识，并力所能及地给他们提供就业服务。

2、对有劳力、无技术想致富的帮扶户，我们深入帮扶户家中，体察民情，了解民意，发挥各人优势，帮助联系技术部门，提供技术帮助，拓展产品销售渠道。积极努力帮助陶村培殖种瓜、种粮大户。陶村刘坤六，在我局和村干部的支持下，上了致富项目，向银行贷款，种植西瓜45亩，种植粮食150亩，经济效益明显，正由“温饱型”向“小康型”迈进。

3、对因疾病缠身或失去双亲无劳力无经济来源的帮扶户，我们党员干部捐资捐物。今年1月，为了能让帮扶对象过好春节，我们党员干部又一次捐资8000余元，赠物折合人民币1000多元，由局领导亲手送到帮扶户手中。同时，对因贫困面临失学问题的陈红同学，每年寒暑假，我局两位党员同志都要自掏腰包捐款资助她上学，找学校领导帮助减免相关费用，并从生活上给予关心和爱护，有效地解决了孩子上学难问题。

四、结合县委县政府的重大活动，加强与结对村的联系沟通，促进“双联双带”工作的发展。

1、我县2月下旬以来，进入禽流感防治工作的关键时期，我局在抓好全系统禽流感防治工作的同时，积极赴结对村开展《中华人民共和国传染病防治法》及相关知识的宣传，精心制作了有关《动物防疫法》及禽流感知识问答的20平方米的展板，编印了禽流感防治的法律和科技知识2000余份，出动宣传车深入结对村各村进行巡回

宣传。通过宣传，提高了农民对禽流感疾病的理性认识，增强了自我预防能力，有力的促进了结对村禽流感防治工作的深入开展，维护了一方稳定。好范文版权所有

2、“七.一”党日，我局党总支以帮扶活动为载体，结合庆祝建党83周年，组织17名机关党员同志与陶村70多名党员和村、组干部庆祝了“党日”活动。活动中，请县委党校教员辅导了胡锦涛总书记的科学发展观精神及有关“三农”政策等有关法律法规方面的内容；播放了《溧水县改革开放成果》及《为民尽瘁的村支部书记李元龙》等两部电教片；向全村党员发放《双带之星》、《农民常用法律知识100问》两本书；以宣传“四大”服务平台内容为契机，向陶村党员群众发放法律法规宣传资料200余份；组织机关党员走访了帮扶户。通过组织机关党员到联系点过“党日”活动，进一步加强了对党员干部的教育工作。一是让党员同志了解了国情、民情，增强了社会责任感；二是在活动中让党员同志不断深化对“三个代表”思想的认识，增强了党员的使命感；三是党员进入帮扶户家中，体察民情，了解民意，密切了党群干群关系，促进了党员干部作风的转变，提升了为基层服务、为群众服务的水平，促进和推动了“双联双带”工作的广泛深入开展。