小餐桌，大文明600字作文

2024-05-11

小餐桌，大文明600字作文（共13篇）

篇1：小餐桌，大文明600字作文

精选作文:小餐桌，大文明(700字)作文

民以食为天。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，临沂有着深厚的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人，更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承礼仪之邦的美德，共同参加到文明餐桌行动中来。

改革开放30多年来，群众的腰包鼓起来了，但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象，大家只爱面子不重实情，点起菜来是只讲排场不求健康。有的人认为在吃饭上节约是丢面子，剩菜打包就是让人看笑话；有的人点起菜来是贪得无厌，所以总导致吃一半倒一半；有的人重排场，觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征，请客要是不大手笔就会让人觉得小气，所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。

众所周知，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用公筷公勺，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式，积极行动起来，身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。五年级:伊优若花篇一：文明餐桌征文稿

小餐桌大文明

民以食为天。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，临沂有着深厚的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人，更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，共同参加到文明餐桌行动中来。改革开放30多年来，群众的腰包鼓起来了，但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象，大家只“爱面子”不“重实情”，点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子，剩菜打包就是让人看笑话；有的人点起菜来是“贪得无厌”，所以总导致吃一半倒一半；有的人重排场，觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征，请客要是不大手笔就会让人觉得小气，所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。

众所周知，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。讲究科学

饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式，积极行动起来，身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。

篇二：文明餐桌征文

莒南县焕章希望学校

关于“文明餐桌”征文活动的通知为深入推进餐桌文明消费教育，践行生态、节俭、健康消费从学生抓起的工作理念，培养学生“文明消费、勤俭节约”的良好生活习惯，大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，推动嘉兴市“全国文明城市”创建的深入开展，特在全市中、小学中组织开展一次“文明餐桌”征文比赛活动。

征文以“做一个有道德的人”和“餐桌文明，人人有责”为主题，从“不食用野生保护动物”和“抵制一次性餐具”等生态消费行为，“适量点菜”和“剩菜打包”等节俭消费行为，“适量饮酒”和“不饮酒驾车”等健康消费行为，“老人优待”和“客人优先”等礼仪消费行为切入口，从正反两方面叙述日常餐饮消费中发生的各式各样故事，表明作者自己的观点和认识。

希望我校有写作特长的同学认真思考，积极参与。写作时，切入的点可小一些，从小事中说明大道理；叙述要具体详细，让人印象深刻；观点要鲜明，对人的启发要深刻。文章字数不超过1000字，定稿后上交电子稿，截止时间为下周二，格式要求如下：

1.a4纸，边距默认。

2.标题小三号，黑体，居中。

3.作者学校、班级、姓名，指导教师，四号宋体，居中。

4.正文，小四号宋体，1.5倍行距。

篇三：文明餐桌,从我做起征文

文明餐桌，从我做起

当你把没吃完的米饭无情倒入垃圾桶时，当你剩下满桌的菜肴却起身离去时，不知你是否想起小学生朗诵得甚为响亮的悯农：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”? 粮食是国家的根本，人民生存的必需品。没有粮食，人民就无法生存。想想前几十年的饥荒岁月，皮包骨头面如菜色的人还是幸运的，饿死者不在少数。这和现在的浪费形成鲜明的对比。有些不懂得节约粮食的人，是因为没有领略到粮食的重要性，更是没有经历过饥荒的痛苦。一粥一饭，当思来之不易，如果我们等到失去后才懂得珍惜，那么生活将还有什么意义呢？

当你拿起一次性筷子津津有味地吃着饭时，当你用一次性杯子“豪迈”地喝着酒时，不知你是否想起我国资源的缺乏和我国日益严重的环境问题？

曾经，蓝天与河水融为一体的湛蓝，曾经，满山的绿色汇成一片无边的海洋，曾经，弯曲的小路上没有一点污渍?? 然而这一切的一切，都已经成为美好童话。而现在，昔日的林海不见了，他们被无数个木桩所替代；湛蓝的天空不见了，只是见到无数个塑料袋满天飘飞；河水更是污染严重?? 这些人，难道没有察觉地球环境的恶化吗？气候灾害增多、加剧，气候变暖，冰川消融，海平面升高，这些问题不都是因为人类的存在而存在吗？

我们要节约粮食，文明用餐，真正做到的不仅仅是物质上的节约，更是传承了中华民族珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，体现出“文明古国礼仪之邦”的风采。细微之处可以看出一个人的内涵，用餐亦是如此。文明用餐，从我做起。就让我们为创建美好校园、文明城市而努力吧！

篇四：龙翔小学文明餐桌倡议书

龙翔小学文明餐桌倡议书——文明就餐，从我做起

亲爱的同学们：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了一个人良好的整体形象。你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗？你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗？你想为校风文明建设贡献自身的力量吗？那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！

一、爱惜粮食，不挑食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。

二、就餐前及时洗手，课桌上垫好小餐巾，保持桌面卫生。

三、保持良好的就餐秩序，自觉排队领取饭菜。

四、就餐时文明、安静，注意细嚼慢咽，不大声喧哗，不做影响他人就餐的事情，注意个人形象。

五、就餐后及时清理桌面卫生和教室卫生，不乱扔食物残渣和餐巾。

文明就餐环境需要广大师生的共同努力。让我们迅速行动起来，文明就餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起，“播种的是一种习惯，收获的是一种品格”。同学们，让我们与文明握手，向陋习告别，向“舌尖上的浪费”说不，以实际行动来传承和发扬中华民族在传统美德，以树立龙小文明学生的形象为目标，为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧！

龙翔小学大队部 2014年11月24日

篇2：小餐桌，大文明600字作文

过年喽！过年是我最爱的节日，因为有一大桌美食，还能拿到压岁钱。今年虽然下了雪，但过年的气氛却更浓了。

我高兴地等待着，等待着傍晚的到来……。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒地过着。忽然，震耳欲聋的爆竹声从四面八方飘然而起，越来越响。再往餐厅一看，哇，美食都等着我们去吃它了。于是，我赶快叫大家吃饭，自己也拿着一双筷子津津有味地吃起来。这个盘里的菜好漂亮：绿绿的莴笋，黄黄的的玉米粒，红红的胡萝卜。让人看了就想流口水。哈哈，这些菜都出自我这个上得厅堂，下得厨房的超级老妈之手。

在餐桌上，大家脸上都露出了灿烂的笑容。我想肯定是因为菜好吃吧。咦，大家怎么都不说话了呀？我疑惑地想。“嘿，我知道了，肯定是因为怕说了话之后，好吃的.菜被人抢光了。”我也在认认真真地吃我的饭。餐桌上添了一股文明的气息。盘子里的菜渐渐少去，我们也渐渐吃饱。不一会好几个盘子的菜就被我们给over了。看来我们全家今年就是光盘族了。又过了十几分钟，还剩最后一块羊肉没解决了，那就让我来干掉它吧。“好吃，真好吃。”我边笑边说。大人都说我是小馋猫。

篇3：以“小餐桌”带动“大文明”

关键词：特色实践拓展意义

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（c）-0155-01

随着义务教育阶段农村学生营养早餐计划的全面实施，以及农村寄宿制学校的建立，学生的就餐文明教育已成为学校教育的一个重要组成部分。如何提高这项教育功效，通过餐桌文化促进学生品德教育并推动学校文明建设，已成为学校教育科研的一项重要任务。为此，我们围绕餐桌文化，在学校特色化品德教育方面做了以下尝试。

1 探索特色化教育

我们认为，研究餐桌文化不仅是拓展现代文明的需要，也是开展学生养成教育的需要。我们从教的学校是一所西部农村九年制寄宿学校。寄宿制开始实施，食堂刚办起时，学生的用餐现象极不文明。针对这一现象，学校决定启动文明用餐行动。从分析学生用餐现状出发，探索以餐桌文化为切入点的学生养成教育突破口，对餐桌文化的传统渊源进行了挖掘、探究，力求形成学校在学生品德教育方面的特色特化。行动前期，学校安排学生摄影社、校广播站小记者、值周学生代表等，对学生用餐时排队、进餐等行为进行全程跟踪拍摄，记录下就餐的真实场面。再通过宣传橱窗、广播站等校内宣传媒体展播后，引发全校学生大讨论，师生们也由此踏上对餐桌文化的思考、实践之路。

通过现状反思、多方学习后，广大师生逐漸意识到餐桌文化教育的重要性，使每位师生意识到文明进餐不仅仅是学校纪律方面的事，更关乎到个人品德和教养。于是，各班级纷纷开展自编“文明用餐小标语；文明用餐三字经”等活动。诸如“丢下的是饭渍，失去的是道德；细嚼慢咽，文明就餐；营养全面，健康发展”等；六年级学生编写的进餐格言是“吃饭前，要洗手，对号入座互谦让；搬饭菜，不能乱，你争我夺不雅观……”七年级一班还模仿《弟子规》自编了琅琅上口的警句：“不马食，不牛饮；不虎咽，不鲸吞；嚼食物，不出声；嘴唇边，不留痕；骨与秽，莫乱扔。”综合各班的文明用餐标语、新三字经等，学校提炼出《“文明用餐”导言》，并配上曲谱，编成悦耳动听的童谣，录制成歌曲，在每天早、午餐时段通过校园广播播放。同时，还讨论拟定了《学生用餐礼仪指导实施计划》，明确学生午餐前、中、后三个时段，食堂工作人员、老师、学生各自的职责和要求，并拟定《文明餐桌评比细则》。

2 开展系列实践活动

以餐桌文化教育为主题，学校号召各班开展系列实践活动。班会课上，八（1）班的同学们学习了“科学用餐、营养搭配”相关知识后，分成6个小组商讨下一周的学校食堂营养菜谱：需按每天一荤一素一汤，加每周两次水果的方式搭配，考虑营养均衡、口味丰富、兼分析用餐成本和易操作程度，做到一周之内菜谱不重复。针对文明用餐行动而开展的“营养午餐我搭配”活动，学生们通过活动了解了健康饮食知识，体验到食堂工作人员的用心和辛苦。七（2）班团支部设立用餐文明监督岗，从排队刷卡，到领餐入座，从用餐文雅到自我清理残渣，再到收理餐具等，全程监督学生在食堂用餐时的不文明现象。学校结合各班活动并针对各年级学生心理特点和能力，在校内大力开展各具特色的餐桌文化推广实践活动。如组织学生开展《每天浪费知多少》跟踪调查，配上对农民和养殖户的采访记录，让大家了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵；开辟“开心农场”，由科学老师带队，让学生全程参与开荒、翻地、播种、收割等劳动，并记录劳动过程，开展“丰收节”活动，号召大家珍惜劳动成果；组织学生轮流当一天“学校食堂小义工”，让学生们在参与和体验中，懂得尊重他人的劳动并进行回报……“从小事做起在这里不是空谈，文明用餐行动效果真好，培养了学生的责任感。”一位食堂工作人员这样评价。

3 文明用餐在校外

我们把餐桌文化教育延伸到校外，首先关注的是孩子在家庭餐桌上的表现如何。由于现实社会中，家庭子女少，独生子女多，他们跟随祖辈、父母外出的机会也较多，同样由于生活太富裕了，孩子被祖辈、父母宠多了，于是有了以下表现。孩子要吃什么，基本上都满足，更有甚者：一顿饭因孩子要吃什么而改变，大人们也只好跟着吃了；孩子在家吃霸王餐，在外面座霸王席，比如把自己喜欢吃的菜放在自己面前，或是霸道得不让别人吃，让大人们难堪不已；诸如坐像不雅，吃相不文明，对桌上的长辈没有礼貌等等。通过开展发放家庭餐饮现状调查问卷、家长专题座谈会等活动，对学生在家庭餐桌方面的表现得到了较为全面的了解。同时，我们首先把餐桌礼仪教育渗透到《品德与生活》《思想品德》及《综合实践》等课堂教学中去。其次，班级与家庭建立互助互动关系。“父母负责烧菜，孩子负责摆放碗筷，给家人盛饭，一家人轮流洗碗；父母与孩子在进餐过程中互相沟通交流，分享当天发生的事情……”这是该校一位学生与家长的“文明餐桌约定”。

在文明用餐行动中，该校还通过召开家长会、发宣传资料、播放专题宣传片等形式，号召“小手拉大手”，让各个家庭的孩子和家长一起拟定“我家的文明餐桌”倡议。学校动员家长一起参与餐桌文化建设，参与对孩子餐桌礼仪的示范、指导、纠正、评价、反馈，及时巩固和强化对学生的养成教育成果。

除此之外，学校还鼓励学生争当小小志愿者，走进社区、饭店宣讲餐桌文明。小小志愿者们号召人们健康饮食、不超量点菜，吃饭时不高声喧哗，敬酒不劝酒，在餐厅用餐最好不吸烟；提醒在餐厅就餐的客人用餐后索要发票；吃不完的食物记得打包回家等等。

4 文明用餐活动开展的意义

小小餐桌，一叶知秋。可以说，餐桌文明是社会文明的一个缩影，是精神文明建设的重要窗口。从中，我们不仅可以看出一个民族的饮食文化，更可以观察一个人的品德素养、一个地方的社会风尚。以节俭为荣、以浪费为耻，合理饮食、文明用餐，从小处看，反映的是个的人格美德；从大处看，折射的是一个学校的文明程度及至一个国家的国民素质。小小餐桌，承载文明。我们推行文明餐桌行动，看似小事一桩，却有很大的现实意义。文明餐桌是一个学校幸福感不断提升的主体，也是每一位师生享受生命，追求健康的共同心愿。让我们用文明握手，与陋习告别，用“小餐桌”带动“大文明”，为每一位农村学生的健康成长喝彩。

参考文献

[1]易中天.闲话中国人[M].北京：华龄出版社，1996.

篇4：文明餐桌作文400字

古话说，“民以食为天”，我们中华民族素来十分重视饮食，而我们中国也被世界视为是礼仪之邦，丰富的饮食文化与浓厚的礼仪氛围，形成了餐桌上的文明。

我家就是这样一个重视礼仪文化的家庭。开饭了，总是要等到长辈坐下，才可以动筷子;吃饭时不可以对着别人大声说话;同样我的一些坏毛病也无处可藏。瞧，开饭了，让我带领大家去我家领略一下餐桌上的礼仪风光吧!“宝贝，脚怎么放别人椅子上了，给我放下来!”开饭没一会儿，老妈的河东嘶吼便在客厅上空盘旋开来了。原来是我一不留神老毛病又犯了，脚又不自觉地架在了旁边的椅子上。我嘟了嘟嘴不情愿地把脚放下来，埋头继续大吃特吃。一抬头，一盘鸭肉，哦!我的最爱!我左翻翻右翻翻，“哎，这块肉不错，这块肉......”“薛瑞，你给我停下你的筷子，你这样翻了，别人还吃不吃了啊?”爸爸的话声打断了我的行动。“你这样翻了就不卫生了，别人可就没法吃了!”爸爸厉声教导着。我想想，有道理，便点了点头......

这就是我家，一个格外重视礼仪的家庭，但又不失活力。我爱我家，我爱我的爸爸妈妈，是他们教会了我如何正确地做人处事，使我在如此美好的环境里健康成长。

篇5：小餐桌，大文明600字作文

然而，仍有一部分人没重视起来，举个例子：周末我和爸爸妈妈去世纪公园玩。那可热闹了，外地游客在公园拍照游览，孩子们嬉戏奔跑着玩,大人们散步,打羽毛球……然而于这景象唯一格格不入的就是那些尽兴而去的游客们留下的一张张餐纸,一个个一次性餐盒……但游人仍沉浸在快乐的海洋中，并没有顾及到这些。我抑制不住自己的感情，向他们讲述了我刚才看到的不文明现象。我失落地把头转向了别处。这时，一个小女孩走了过来，看样子只有5、6岁，身穿一件白色连衣裙，可爱的像一个小天使，她皱起了眉头，用稚嫩的语气对她的妈妈说：“妈妈，这里好脏啊，把公园弄的好难看啊?”“囡囡，那你快把它清理干净啊，把垃圾拣起来扔进垃圾箱。”于是小女孩跑过去拣起一个塑料盒，欢快的跑向垃圾箱对妈妈笑了笑，又跑回去拣，再跑来，如此循环……我震惊了：一个还5岁的小女孩也如此懂得礼仪的重要性，那些把垃圾留在公园里的人难道不感到羞愧吗?我也跑了过去，帮小女孩拣……其实捡起一片纸、拿起一个塑料袋、一个水瓶，你并不会失去什么，反而你会得到许多。虽然你能做的很少，但是只要你用心了，只要你尽力了。

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，

礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

篇6：大立人的小心思作文600字

外星人般的面孔、奇异的服饰再配上夸张的体型，你们猜猜我是谁？没错，在我的故乡“三星堆”你定能找到答案，我就是拥有三千多年历史的世界青铜之王――青铜大立人。

最近，由于新伙伴被“解封”，我的故乡又一次活跃在了街头巷尾，这令我欣喜若狂。不只是因为很荣幸再次得到了瞩目，更是因为你们的探寻可以帮助我唤起尘封多年的记忆。

由于体型较大――172厘米的大高个儿连同80厘米的底座，即使在孕育千年文明的土壤里沉睡了许久，也非常幸运被你们较早地发现了。我衣着华服，高鼻、粗眉、招风耳，睁着大大的眼睛，抿着宽大的`嘴巴，露出庄重不失神秘的微笑，双手千年如一日地呈握物状，威严地耸立在基座上，在茫茫人海中日夜苦忆血脉相连的上古文明。然而，经历过那场让我倒下的熊熊烈火，我的记忆也有些碎片化了，竟一时想不起手握何物？也忘却了自己的身份究竟是国王、大祭司或部落首领？

“失忆”的困扰难免让我失落，再加上一直保持相同姿态站立，着实有些乏味，但每当我看见川流不息的人群中那种种表情，都能够瞬间激发我的精气神儿，让我不敢有丝毫的懈怠。那表情有惊讶、有好奇、有崇敬、有自豪……，这些都让我顿觉自己存在的价值与意义：也许我能够激发你们对中华文明的无限遐想，也许我能让世人惊叹中华文化的源远流长，或是能让你们感受到作为华夏儿女的骄傲自豪，又或是我给了你们破解谜题、追求真理的执着，无论哪一个，我都有理由继续“立”下去。

篇7：餐桌上作文600字

姥姥做的菜非常的好吃。炒马铃薯丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨……等等，许多许多的好吃的我都喜爱。姥姥的手工我也是从小吃到大，一直都吃不腻。

仅仅，专心盼望着的，就是回家能闻到一种四溢的香气――红烧肉的滋味。

自己，真的很喜爱姥姥做的红烧肉。

很小的时分，红烧肉似乎只存在于春节时节的餐桌上。一小盘红彤彤的肉块里夹杂着烧透的马铃薯，全家人的视野如同都被钉在那上面似的。那个时分，简直一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种期盼，春节出了能够拿到压岁钱和新衣服外，还能够吃到好吃的红烧肉，所以那种对红烧肉的期盼又改变成了我对春节的等待。以至于许多叔叔阿姨问我长大想干什么的时分，我会说：“我想春节呐。”每逢这个时分，那些叔叔阿姨们都会笑起来，回忆中的他们笑得分外绚烂。

渐渐地，不知是从什么时分起，这种对红烧肉的振奋感变得越来越低了。一年吃一次的好菜变得常见，在往常天频频地出现在餐桌上，也从开始的“干干净净”变为“还有剩下。”

那一次，我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕赤色的液体中悄悄颤动，伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欢喜。

篇8：小厕所大文明作文

今天，我们小记者活动的主题是关于厕所文明的。子弹哥哥告诉我们，在我们外出旅游时，会发现很多国家的厕所里面都有中文提示，让我们注意厕所文明。同样的`我们的学校，虽然也有文明如厕的提醒，但是还是由很多同学有不注意厕所的文明。

刚好借助今天的活动让我们制作自己的海报，我想来想去，好多提示我们在公共场所或多或少都看到过，但是随地小便这种很少，因为现在人们越来越文明了，但是还是有一些人觉得这个是小事情，特别是像我弟弟这样的小朋友小宝宝，大人觉得没有关系，于是小宝宝就随地小便了。等长大了可能就成了习惯，于是我简单把小男孩小便的姿势画出来，圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的小手，还有大大的眼睛，多么可爱的小娃娃呀，可是如果随地小便了就是不是一个好宝宝了，所以我在旁边用7色彩笔写上“请不要随地小便”。简单又明了的海报就做好了。

篇9：餐桌上的礼仪作文600字

看到这么多的菜，我忍不住的流下了口水，但又立刻咽了回去，我准备开动了!我找了一个菜多的地方坐了下来，然后拿起筷子，夹了一块红烧肉就往嘴里塞。

在我津津有味的吃饭时，一个熟悉的面孔又出来了——是妈妈，我赶紧停住了手里的筷子，站直了身子。心想：完了，被妈妈发现了，看来我要和美味佳肴说一声再见了。妈妈用严厉的目光盯着我，我吓的抬不起头，不敢看着她。终于，妈妈开口了说：“平时我跟你说了多少次，多少次了，长辈们还没吃饭时，你也不能吃饭，你咋还是记不住呢?是不是要打一顿才知道呀?”我支支吾吾的说：“我再也不敢了。”妈妈听后，说：“你让我怎么相信你，你每次都这么对我说，那下次你还不是忘了你说的话了么。”我恳求她说：“真的，这是最后一次。”妈妈口气软了下来：“下次不许再这样了。”

这时，刚好爷爷奶奶也从房间里走了出来，坐在凳子上准备吃饭了，我问妈妈：“现在可以去吃饭了吗?”妈妈点点头说：“可以了。”这样，我才敢到桌子旁去吃饭。

在吃饭的时候，妈妈悄悄地对我说：“你要知道，我们要尊重长辈，如果你像刚才那样，就是不尊重长辈。你还要知道在桌上不能敲饭碗，因为这样，别人认为是要饭的，以前要饭的人总是拿着一个碗和一支筷子，这样很不礼貌。还有，不能给别人夹菜，因为筷子上会有你的口水，不卫生，所以也不礼貌。你要经常注意这些礼仪，可知道了?”我点着头诚恳地说：“知道了。”

篇10：餐桌前的谈话作文600字

说起来也是不可思议的，怪不得家人们如此声张了，而我，也有小小的得意。但父亲似乎不太高兴，

已经满头白发的奶奶已经笑得合不拢嘴了。

终于是开饭了，但桌子上没有一个人动筷子。因为爷爷要开始说话了。

他望着我说：你呀也是不错的，只要好好努力，一定是可以保持一个好成绩的。“我似懂非懂的点头。

爸爸又接着说：我们都知道你已经很努力了，所以才会把你爷爷奶奶接过来一起庆祝一下你的进步。但是，你如果因为这样的一件小事而骄傲的话，就一定会一落千丈的，很难再爬起来。所以，孩子，千万不要骄傲自大，要记住，山外有山，人外有人，比你厉害的人有很多，不要因为一点小的成绩就骄傲自满。

听了爸爸的话，我努力的点头，我知道，一切都是为我好，所以给了我忠告。

吃饭的时候，我们都很安静，一反当初的热闹。我们都在思索父亲的话，也明白了父亲为什么不喜欢大鼓旗张的来庆祝了。

很多时候，我也确实会骄傲。但只要想起父亲在餐桌上说的那些话，我都会静下心来思索，为什么要骄傲。那些比你厉害的人都没有骄傲，你凭什么骄傲?也正是因为这样反复的磨练，才是我没有被骄傲这个魔鬼所吸引，让他将我带入困境。

篇11：餐桌前的谈话作文600字

时间过的很快，刚才还黑暗一片天空，竟露出了一点黄润的光，大家都起来了，一个个迷糊的脸盆出现在我的面前，大伙看见盛大美味的饭菜都瞪直了眼，嘴里流着口水，拿起筷子狼吞虎咽嚼食着，我也准备开始对食物下手。但忽然觉得总是少点什么，我抬起头注视着大家，发现有一个位置是空的，我想起来了，少了外公的身影，也少了他不厌其烦的嘱托和提醒。

我瞬间沉默了，天空的颜色似乎也随着我的心情充满了蓝色的忧伤。我想让思路进入回忆，查看关于外公的一切。

在一个片段里我发现了外公在饭桌前总对我说的话，我来到这个回忆里观看着眼前的一切，那时的我总喜欢把脚放在椅子上，而他总是生气地对我说：“大家都吃饭，你怎么能把脚放在椅子上呢?这样很不文明。”而我总会说：“我觉得这样舒服，你管不着。”说完我故意“乎乎”大声地吸着面条，他不再那么严厉，而是用温和的态度对我说：“我们不可以这么大声的吃面条，这样会影响到大家的。”我根本不理他，继续呼噜呼噜地吃，他没有办法了，叹了一口气，慢悠悠的回到了房中。

想到这里我的眼眶湿润了，泪水止不住的往下掉，眼泪仿佛浇灌着我心中那朵惭愧之花，原本藏在我心中的愧疚又加重了些。为什么我总是那么不听话?让大人们为我操心，为我苦恼，我不忍再想下去了。

篇12：餐桌上的故事作文600字

还记得那日，从小陪我长大的宠物狗多多生了一场大病，从医院回来后一直不动不叫，毫无生机，我悲痛不已。

直到夕阳西下，我依旧沉浸在伤痛中无法自拔。

坐在餐桌前，望着面前色香味俱全的饭菜，一向是小馋猫的我毫无胃口。低着头，红肿的眼睛中眼泪如断了线的珠子，一滴一滴向外淌着，红红的鼻头一缩一缩的，双手无力地下垂，只是偶尔拭去脸上的泪痕。

爸爸见到我一副狼狈不堪的模样，眉毛微微皱起，摇摇头，“砰”的一声把碗放在餐桌上：“哭什么哭，看看你现在的样子，狼狈，懦弱，无用，遇到这么点小事就这幅德行，那以后该怎么办!”“你别这么叫，下吓着她了，孩子啊，没事的，医生不是说了吗，多多过几天就能康复，变得和以前一样活蹦乱跳的，你也别伤心了，妈看的心疼啊。”妈妈端饭回来，为我擦去眼角刚刚冒出的眼泪，“不过，你爸说得对，遇到困难要坚强，哭是解决不了任何问题的。”

坚强?我看了看妈妈，她慈祥的目光令我安心，我又把无助的眼神投向老爸。

只见老爸夹起一筷子竹笋：“竹笋在刚开始几年都长不了几厘米，每天都日晒风吹和雨淋，但它从没有放弃过，坚持了下来，最终直冲云霄，绿意盎然，被人们所称赞。”爸爸扫了我一眼，那眼神死探究似肯定。我清楚地明白父亲的意思，擦干泪，坚定地说：“爸，我明白了。”父亲满意地笑了