【实用】未来作文

【实用】未来作文（精选7篇）

篇1：【实用】未来作文

【实用】未来环境作文四篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的未来环境作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

未来环境作文 篇1

我们现在的生活环境已经非常的不错了，我们相信，三十年后的环境将更加美丽。

三十年后，就算你随便扔个垃圾，自动垃圾桶也会飞过来，吃掉你扔的垃圾。环境会变得十分干净整洁，到处都是会飞的自行车。还有，汽车还能停在白云上呢！开车时，从车尾排出的尾气，一下子被周围的树木都吸进去了。

三十年后，在公园里，到处都是花草树木。人们自由自在地在小公园里散步，不管是春、夏、秋、冬，严寒还是酷暑，人们依然能感觉到：那空气是多么的清新；能看到：许许多多的、挺拔的、郁郁葱葱的树木生气盎然地站在那里。

三十年后，我们的学校是有一个泡泡罩住的。在里面，简直就是一个绿色的世界，有着许许多多的花草树木。在中间，还有一栋万能楼，里面有六层楼。每层楼用的全都是太阳能的环保灯，根本不需要耗电。用的纸和书等等，也都是用一种特殊的机器做的，完全不花资源。

如果三十年后的环境真的那么美丽的话，那就好了！大家一定要为了保护我们的家园而努力啊！

未来环境作文 篇2

2318年，天空一片乌云，渐渐地小雨下的紧而密，地上一片空旷，一望无际的草地早已消失了，楼房也没有了，取而代之的是一座矮小的地下城，人类退化了。

地下城或许是人类最后的归宿，虽然大多数人类退化了，但小部分人类依然沉浸在科技研究中，废寝忘食，真值得人赞赏啊！

人类都说大海是人类未来而粮仓，可大海呢，没了，只留下一片巨大的沟渠，人类的力量真强大！走下去一看，到处是海洋生物的尸体，布满了“海底”，再一闻，空气中布满了一股发霉的气味，刺鼻而吓人，看来早已发臭，腐烂。

再向深处走去，一路上铺满了华丽的骷髅地毯，空气中的`二氧化碳早已代替了大部分氧气，想要呼吸还要借助机器，突然，一阵风吹来，有水！竟然还有海水，地上的泥土越来越稀，越来越烂，很明显是人伪造机器造成的，拨开泥土，是一根用重金属做成的管子，正在抽取这剩下的小生命之泉。海水早已发黑，不只是真黑还是天照的，真希望是天照的啊。

抬头一望，我升职怀疑起了自己的眼睛，广阔无垠的大海竟只剩下了两个池塘大的水源。“河水”突然流动了一下，有鱼！只见那只小鱼东碰西撞，面对渐渐变少的海水发愣，疑惑……

走上前一看，竟然又发现那个“自动捕鱼器”，小鱼真在向那游，不！小鱼瞬间被抓走，隔开了肚子，像极了魔鬼的手臂，鱼的眼睛也染红了，变成了死神的眼睛，讽刺似的注视着大地，你们自找的！小鱼死了，只剩下骨头，这机器可真厉害啊。

回到地上，沙漠早已侵占了大地，考的是人类的愚蠢，牲畜的贪婪，树木的灭亡，太阳的衰老，沙子已成了地球的新领主。

就因为“三战”才使人类加快了向死神进发的脚步？可笑，这还没到3000年，才过了300年……

未来环境作文 篇3

我的家乡是桐庐，它本来是环境优美的地方，那里的天空是那么的蓝，那里的河水是那么的清澈，以前那里的树本是那么的多，那么的绿，而现在，我已经好久没有看见湛蓝的天空了，好久没有看见清澈的河水了，也好久没有看见成片的树林了。

我希望未来的家乡能变得比以前的环境还要美！成为中国环境最美的地方。因为人们对保护环境的意识增强起来，人们不再乱扔垃圾，不再乱排污水，不再乱砍伐树木......因为人们做了以上几点的改变，我的家乡会变得时刻都能闻到清新的空气；在湛蓝的天空下到处都有盛开的花朵，处处可见蜜蜂和蝴蝶，并且高高的树木上各式各样的鸟儿唱起了动听的歌声，为人们消除了一天的疲劳；在小河里，一条条小鱼活蹦乱跳，自由自在的吐着泡泡，放佛在向人们致谢呢！

这就是我想象中的未来的家乡，我真希望这一天能早点到来！

未来环境作文 篇4

今天，是二零三三年的某一天。当我睁开眼，发现眼前是多么美好：碧蓝色的天空，宛如小溪一样清澈，漂亮；白色的云像宝石一样镶嵌在天空。远处的山高低不平，蜿蜒起伏。地上的小草绿油油的，好像给大地穿上了一层绿衣服。来到一条小溪旁边，脱下鞋子，踏进冰冰凉凉的小溪，脚底五彩斑斓的石子，还有小鱼为我按摩......突然，我吓的从梦中惊醒过来，“呼，吓死我了！对了，赶紧看看外面的环境吧！”我拉开窗帘，此时，我看到的景象是：大马路上并不全是汽车，只有一些汽车和许多电动车、自行车。环境也没有第一个梦那么好，也没有第二个梦那么坏：天阴沉沉的，小河里有许多青苔和脏东西，一条小鱼都没有。

突然，我的脑中浮现出了许多我们以后环境的图片，有的是因为空气污染而产生的病毒，有的是因为水污染严重，而严重缺少水......人类啊，请好好爱护环境吧！不要让我的梦成为现实！

篇2：【实用】未来作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的未来想象作文9篇，希望对大家有所帮助。

未来想象作文 篇1

未来的世界与现在可不一样，未来的科技比现在要发达很多，有很多日常用品也是高科技产品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品，会让我们的生活非常方便。

今天我来说说说我们脚上穿的鞋子，我想象未来的鞋子的功能有很多，比如说，鞋子可以给我送来欢乐，因为他是智能的，可以感知我什么时候快乐，什么时候难过，在我难过的时候，他会给我讲笑话，让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐，让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明，无论在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家别担心电从哪里来，它具备储电的能力，还具备太阳能发电的功能，只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟，他就有电了。再比如说，鞋子也可以帮你学习，你有不会的题目，就可以说出来，让他听见以后，他就会告诉你这个题目怎么做，他还可以给你检查题目的对错，只要你说出题目，再把答案说给她，他就能马上判断对错，教给你正确的做法，就像一个小老师。

未来鞋子的功能还有很多，我们可以大胆猜想，并且努力学习，以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。

未来想象作文 篇2

未来的世界，是欢乐的、美好的，是大家向往的，未来的世界，将会是什么样子的呢？

未来的世界，将会有很多不可思议的事，比如，飞机，家乡，汽车，学校，食品，衣服，房屋……

未来的飞机，不用开就可以自己飞，并不会撞到其他东西，不会掉落……

未来的家乡，有三层，第一层只有汽车，第二层是花园、草坪、还有房子，第三层是超市、行人，没有车……

未来的汽车，没有污染，还可以日行千里，还能飞上天，不会掉落，想乘几人就乘几人……未来的学校，有校车，而且想什么时候出发就什么时候出发，上课还有节目看……

未来的食品，吃了不上火，还能吃得津津有味，而且还可以吃什么有什么……

未来的衣服，多种多样，色彩各不相同，只要是你想要的，就会有人送到你的手中……

未来的房屋，可不是像我们现在住的房子，那时候，不用盖，就可以用积木拼装，组成你想要的房子，而且还是五彩缤纷的。还有高高的楼房，你想要几层就可以拥有几层，随你所想……

未来的世界，让我们拥有了欢乐，又让我们充满向往和好奇！这就是我的猜想，你也来猜想一下未来的世界吧！

未来想象作文 篇3

马是人类的好朋友，他和人类同生死、共患难，跟随了人类五千年。随着科技的发展，马也有了很大变化，下面就让我带你去看看未来的马吧！

未来的马不吃草，专吃垃圾。因为吃草不环保，所以马就改吃垃圾了。未来的马喜欢在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃，一会儿功夫，这些垃圾就被一扫而光了。再多的垃圾都难不倒它，它的肚子变成了“垃圾处理器”处理完的垃圾就变成了有用的能源。

未来的马会飞。拥有一双隐形的翅膀，当它振翅高飞的时候，它就拥有一双名副其实的翅膀，它带你飞上天空，与云朵为伴，和小鸟同舞。在天空中向下观看大自然的风光，你想去哪？它就去哪。

未来的马刀枪不入。当有人拿刀扎向马的时候，马会迅速的把刀反扎向别人，以其人之道、还治其人之身。你带他出门，一定会万无一失。他的防御力很强，连原子弹都拿他没有办法。他还能当向导，比导航都厉害。

我想你一定迫不及待的想看看它吧，那就乘坐飞船，来到29世纪去看看它吧！

未来想象作文 篇4

昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我的家乡变得很神奇。把我带入这个奇特的世界，我与你们一起分享。

我一进家乡的大桥就有几个机器人把我带到时空门，把我送进里面，后来我才知道：原来要进了时空门才能抵达我的家乡。我一进入家乡，农民就很友善的把我迎到餐厅，让我大吃了一顿。然后我又跟着他们到了果园，一进果园的大门就使我眼前一亮，哇！好多农民啊，不仅速度快而且效率直达的哦，忽然有一个人笑道说：“你那不是人而是机器人”。那怎么可能是机器人呢？我问道。那个农民又说道：“那是用模仿人形做的”。原来是这样。我说道。

我抬头一看，飞碟！有飞碟！那个农民又说：“那不是飞碟而是人造飞船”。哦！原来如此。我又问道：“那飞碟可以装些什么呢”？那个农民说：“什么都可以装”。真的吗？我问道，真的，农民说道。而且还可以带我们回到从前，也可以带我们到未来。只要你一点一下那个蓝键就可以降落到路地上，再点一下绿键又可以回到空中，再点一下红键就会隐身并且速度加快。再点一下黄键就会自动控制机身，哈哈，神奇吧。

突然，我就像从悬崖掉下了一样回到了现在，妈妈说：“你梦到了什么”？我说：“我梦到了未来”。妈妈说：“来孩子吃早点了”。我一边穿衣服一边想：真的希望我的未来是这样的。

未来想象作文 篇5

未来的家乡是美好的.，我坐着哆啦A梦的时光飞机来到了10000年后的那个世界。在那个世界里的长沙，地上干干净净，没有任何垃圾，仅仅一张小纸片都没有，就算偶尔也有几张碎纸片，只要有过路的人都自觉地将它捡起。长沙的母亲河湘江河，只见河水清澈见底，波光粼粼，鱼儿在河水中悠闲地觅食，昔日浑浊的河水已消失得无影无踪。

人们有的在碧波泛舟，有的在河边漫步，个个神清气爽，好不惬意。在市区繁华的马路上，一辆辆款式新颖的环保轿车在电子交警的指挥下，正井然有序地穿行在平坦的马路上，两侧茂盛的绿树丛中，一座座摩天大楼拔地而起，电子图书城，商务中心，全封闭形体育馆在蓝天、白云、丽日的映衬下，显得格外雅致。山区绿装碧裹，小山的线条像五彩的飘带盘旋着崇山峻岭。

我正津津有味地观赏家乡的美景，忽然时光飞机响起了警报，电子屏幕显示“时间到，请速回。”无奈，我只好匆匆离开了这个神奇的世界，恋恋不舍地踏上了时光飞机，回到了我久违的家中。

未来想象作文 篇6

未来的世界是充满幻想的，尤其是未来的房子也令人无限向往。

我想象的未来的房子是糖果屋，屋子的门口有两个棒棒糖卫士，只要陌生人和一些坏人靠近，他们就会把这些人赶走，维护这里的安全。如果主人走不动了，房子的最左边有个电梯，电梯上有一扇窗户这样就可以呼吸到外面的新鲜空气了。

第二层的第一个屋子就是我的房间，房间有点乱每次都要机器人保姆费很大的功夫才把房间收拾好，第二个屋子也就是我左手边的屋子，那就是我姐姐的房间，他那房间的颜色说出来吓死你，除了粉色就是白色着白色的就是粉色，真是不忍直视啊！在右手边的就是爸妈的卧室了，他们的房间什么都有，还有一个小型的电子图书馆。

第三层是最最重要的客厅。晚上睡觉时大家都各回各房，各找各床，而中午的时候就不一样了，大家在客厅团聚一起是多么温馨的场面，更重要的是大家还可以在客厅里面一起看三D立体电影，各种影像变成立体的样子放出来，那场面真是震撼。

客厅的最右边有一个悬浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事啊！

我想未来的房子一定比现在的房子功能更强大，也更人性化。

未来想象作文 篇7

大气可真热啊!我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。机器人迈克给我拿出一瓶可乐。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方玩呢?我想啊想，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的几个好朋友一起去。我们坐着海底游览车，到离海面3000米的海底去游览。我们事先做好准备：带好“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的适应能力，要不，海底的温度那么低，不冻坏才怪呢。海水有浮力，我们怎么玩呢?有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它来了解鱼的生活习性。我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊!这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们感觉到好像有危险物的存在，果然不出所料，鱼群发现了危险，正在仓皇逃走。我们朝危险物游去，发现那竟是一个定时炸弹，计时表还在发出“滴答滴答”的声音。大家一想，准是坏人干的，非常气愤。“我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过去，在最后关头，我终于找到了开关，制止了这场劫难。没想到这次海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了一次大灾难，我们真是太高兴了，玩得也更畅快了。

未来想象作文 篇8

未来的科技不可想象，千变万化，手机也是很方便的。

我研制了一种最新型的手机，和橡皮差很想，考试的时候，可以把它拿在手里，使劲的作弊，当监考老师走过来的时候，你可以马上说：“这是橡皮差。”然后装作在差卷子，监考老师走后，又继续的作弊，很方便的。

这款手机还有种功能，就是可以变成人形，当你快乐时，他会和你一起分享，当你伤心时，他会和你分担，当你忧愁时，他会给你解闷，当你烦恼时，他会给你快乐，拥有很强大的语音系统、语言系统与分辨系统。

这块手机比电脑更好，跟方便。上网时，网速是电脑的100倍，而且随声携带，走到哪里带到哪里，玩起游戏来也比电脑好操纵，而且还是声控的，手机的外形也可以变化，但也只有橡皮差大小，如果想让它变大，就可以开启大小功能，和金箍棒一样。

这就是我研制的手机，方便、易懂。

未来想象作文 篇9

一转眼，三十年过去了，我已从小学四年级学生变成了世界著名的科学家。

我为世界作出了贡献，发明了今非昔比的高科技桥。

1、太空桥。这种桥存在于星球与星球之间，使人们可以随意到每一个星球去，如果要到太阳去，一定要穿高级隔热服，不然的话，还没到太阳就被烧死了。

2、高级立交桥。这种桥可以以“飞”的形式将人们传递到另一边，但必须要背氧气筒，不然里面没有空气，会被溺死。实际上，这是我根据地心引力发明的，这桥总长五万五千五百五十五千米，高到了太空飞船飞得到的地方，桥口有火喷筒，把你送到太空外的桥顶就会停，你再往前走一步，就会像滑滑梯一样滑下去，就像玩过山车一样。

3、水桥。这种桥存在于湖水与湖水之间，因为它是用水做的桥，所以叫做水桥，水怎么能做桥呢？是因为湖底有一架强力吹风器把水吹起来的。想要走水桥？可以啊，当时人们发明一种减轻重量的鞋穿上去，你立即像蚊子一样轻，但只能穿一次。

4、无形桥。这种桥存在于楼顶于楼顶之间，有人想自杀的话，跳楼下去就落到无形桥上，被痛晕了就被人们救下来。如果有一天，你看到有人悬在空中的话，别以为是在变魔术或者有轻功哦，那是无形桥。

5、蛋糕桥。这种桥随处可见，看上去像蛋糕做的。你去咬一口，包你会把牙齿磕掉的。这种桥是油漆刷的，只适合于美化城市环境的。

篇3：【实用】未来作文

20世纪90年代初至今, 我国的服装设计教育基本上是“跟着市场走”为主的实用主义教学路线, 大量的论文提倡以“市场为导向”的服装艺术设计教育。一方面实用主义教育倾向对服装产业有着诸多贡献;但另一方面, 实用主义教育是否能适应未来中国的服装产业发展和世界服装产业发展?这给服装教育工作者提出一个新的课题, 服装设计教育是跟着市场导向走, 还是重在培养学生在设计中的创新意识, 是值得我们深思的问题。

1 我国服装实用主义教育发展

改革开放后的最初10年, 我国的服装设计教育缺乏办学经验, 缺乏专业的师资, 大多服装专业教师或是从事美术专业转行, 或是从事染织美术专业的人员转行。在这种情况下, 服装设计教育在“民族化”的号召下走上了一条非常理想化的道路, 服装设计教育不切实际走上搞形式创新, 最终走进了假、大、空的怪圈, 培养的学生缺乏实际操作训练, 同时设计技能却没有得到必要的学习和训练, 纸上谈兵, 以致学生在毕业之后从事其它行业, 所学不能为其所用, 为社会所用[1]。

面对过去10年的服装教育走过的弯路, 许多服装教育学者提倡以市场为导向的实用主义教学, 即跟着市场走。有些教师强调服装是做出来的, 不是画出来的, 旨在抵制服装教育中过多的强调艺术性和创造性。在各类论坛上, 关于以“市场为导向”的实用主义服装设计教育的呼吁声四起, 如“中国服装设计师的培养, 必须由T型台的务虚艺术转到台下的务实设计, 否则中国永远是服装设计大国, 成不了生产大国”、“服装企业最需要既擅长服装设计, 又懂工艺、懂板型、懂流行、懂营销运作的综合人才”、“服装设计是十分特殊的职业, 既强调艺术性, 又强调实用性和商业性, 不是纯理论研究、不是孤芳自赏式的艺术创造, 而是想象力、实用性、市场化的综合”等等, 提倡以“市场为导向”的实用主义服装教育渐渐强化起来。在当前全国众多的服装设计教育领域实用主义的教育导向非常强化, 与此同时服装教育的创新教育在某种程度有所弱化。

2 实用主义教育倾向对服装设计教育的有利方面

服装教育实用主义倾向的提倡, 纠正了我国服装教育初期误将服装教育看成是培养艺术大师, 展示艺术才华的教育, 纠正了服装艺术教育仅当作“T”型台的艺术活动, 无度夸大艺术创意的功能, 极端突出“自我”的艺术个性[2]。弄明白服装教育的本质和目的, 缩短了中国服装教育与需求的距离, 在短期内服装专业学生在这种模式下训练, 确实也取得一定的成绩, 学生很快能适应服装产业的需求, 服装企业确实也是需要动手能力强, 即懂设计、结构、工艺、营销、管理等综合性能力强的服装专业人才。在一定程度上可以缓解目前服装产业发展和设计人才培养之间的矛盾。服装专业学生的就业率也得到了相应的提高。实用主义服装设计教育倾向是符合国内目前服装产业发展所需, 符合用人单位对服装教育单位提出的要求, 在很长一段时期内会在我国的服装教育领域有很大的影响。

3 实用主义教育倾向对服装设计教育的负面影响

20世纪中后期, 以“市场为导向”的实用主义倾向的服装设计教育, 给高校的人才培养重视创意而轻视实践提出了警告, 使得高校教育更加强调技术工艺和营销市场[3]。但目前轻视设计成为一种潮流, 一窝蜂地提倡实用主义教育倾向, 使学校失去特色, 是对学校教育的讽刺和对创意的轻视。在学校教学中, 轻视设计思想和理论建设, 紧密围绕技术功利和商业功利, 一些爆发户式的企业家目空一切地对服装学生说“你们在学校学的东西是没有用的”, 这让某些服装设计专业的学生迷失了方向, 既没有弄明白市场也误了自己设计智慧的开发。学生设计作品强化了市场的效应, 单纯认为产品销量多, 经济效益好的产品就是好的设计。一味跟随市场的反应走, 认为只要将国内或国外卖得好的设计拿来模仿、照样、剥样就可行, 而不需要自己的创作。众多服装专业学生在参加企业生产实习回校后更是纳闷, 不管是国内知名的服装品牌大公司, 还是发展规模一般的中小服装企业, 其设计部门的设计师, 天天对着巴黎、纽约、米兰、东京等国外最新发布的服装图片资料, 模仿或稍微改动图片为自己的服装企业挑选着符合其风格的服装作品, 即实行“拿来主义”, 此种现象在国内已存在了相当长的时期, 导致目前服装品牌的雷同化现象十分严重, 缺失了品牌自我的风格。学生从看到的实际情况和学校的创新思维的教学方法存在着矛盾。似乎事实更有说服力, 很多学生开始相信只要有好的眼光, 设计服装不会是件难事, 他们还认识不到这样的想法, 使自己缺乏了对自我创新的设计思维和审美能力的培养。

设计教育中的“实用主义”倾向盛行, 致使学生在学习过程中过多地拷贝、模仿、使其设计思维定向于“实用”而缺乏了设计应当关注的创新性、艺术性。近几年我们服装设计发展趋势, 简单地、过多地依赖于西方发达国家的服装流行趋势发布会和已形成的款式结构照片。虽然我们可以通过网络、媒体得到各种国际服装发展前沿和流行趋势以及相关的信息, 但对其本质和构成是很少有人问津的。我们承认西方发达国家传入的流行信息给我们的服装经济发展起到很大的作用, 也产生了价值, 也正因为这些价值使得我们劳于拼命地接受西方的服装发展趋势。我们对自己的未来服装发展趋势很难把握, 对未来服装发展的本质缺少了思考, 压抑我们创新能力的发展。未来我国服装设计人才培养的需求面向未来, 实用主义教育对此并不关心。

4 未来我国服装设计人才培养

眼下全国高等院校中每年能“培养”出数万名的设计师, 拥有庞大的设计大军, 但我国的设计水平却落后于世界水平, 也落后中国经济的发展速度, 我国的设计师不是数量问题, 而是质量问题!在众多的服装设计人才中, 真正能把握我国未来服装设计的方向人也是屈指可数, 大都数都是在照搬照抄, 接受国外的“二手货”。不可否认目前我国服装设计人才培养存在着很大的缺陷, 要改变我们服装设计目前教学存在的缺陷, 我们应该探讨未来服装设计人才的培养需要具备哪些能力。

4.1 研究未来服装衣生活的能力培养

我国服装设计未来人才更需要能对我国未来的服装衣生活发展提出自己独特见解的, 对未来具有探索、研究能力的人才。面向未来的方向是以认识、探索未来需求以及树立未来理想为前提的。我们现实的知识结构及实用知识的方式与认识、探索未来、探索未来的衣生活需要的基本条件不相适应的。我们目前的教育还不具备认识未来, 把握未来的衣生活需求的能力, 我们目前接受都是国外的对未来衣生活的探索和认知, 是一种接受教育而不是真正的创新教育, 要改变这样的局面, 首先应该认识我国目前的服装教育的存在问题。我国未来服装人才培养需要具备多学科知识结构如社会学、未来学、文化学、价值学、市场学、哲学、艺术学、工学等多学科的构建, 只有具备这样能力服装设计的人才才会具备对未来的服装发展需求进行深入探索研究的能力。在服装设计教学过程中引导学生注重多学科的知识教育储备是对未来我国服装设计教育提出的一个新方向。

4.2 创新能力培养

在注重多学科的知识储备同时, 也要重视创新设计, 创新设计是服装设计的生命力, 是服装发展的重要趋势。没有创新精神就没有观念更新, 设计表现僵硬, 缺乏丰富的表现力。服装设计教学要始终坚持创新精神。创新是一切知识价值的核心, 也是衡量知识价位的一种尺度, 创新是求异, 是要创造不同于现有的东西, 是有自己个性的东西, 是物质的东西人性化, 精神的东西物质化的一种体现[4]。西方现代服装教育, 在艺术性、创作理论方面表现出很强的现代性;在创作过程中是自由的、个性的, 没有固定模式和约束, 是完全开放的。

4.3 个性培养

服装设计教学应该注重创造个性的环境, 结合学生的个性, 设置创造性的课题, 注重发挥学生的个性、艺术特质和创意思维培养。通过多种方式和手法, 培养学生的艺术个性, 积极进行艺术创新培养, 使我们培养的服装设计师符合国际通用的服装设计人才。

4.4 市场感觉培养

我国未来服装设计人才不仅需要具有对未来衣生活的探索能力, 创新能力强的同时不能忽视市场对服装设计人才培养的重要性, 培养学生对市场的判断能力、洞察能力, 能更好地为服装市场服务, 即在强调研究创新能力的同时也要注重实用的技术培养。

5 结语

快速提高我国服装产业的设计水平是中国所有服装人的愿望, 各行各业都为此目标忙碌奋斗着, 作为服装设计教育部门更是承担着不可推卸的责任。服装设计师的培养不仅有较高的技能训练内容, 更应有较高层次的创新性、艺术性的内涵, 培养学生较高的视觉评判能力, 对于审美的、文化的、品位的乃至精神的内涵有更多的体验。做到艺术与技术的统一, 在掌握一定技能的基础上, 能有较高的审美修养和服装设计的艺术素质。希望上述的观点能给服装院校的教学提供一些理论参考, 让我国未来服装设计师培养快速壮大起来。

参考文献

[1]肖文陵.国际高等服装设计教学高层论坛论文集[C].杭州:浙江人民美术出版社, 2005, (10) .

[2]陈晔.浅谈服装设计教学的实用性[J].辽宁教育行政学院学报, 2007, (2) .

[3]浦海燕, 吴永红.服装设计教育不应该重艺术轻技术[J].武汉科技学院学报, 2006, (4) .

篇4：高三作文教学实用对策研究

一、肯花时间，训练有序

由于高三的特殊性，很多教师在复习时总会根据各专题的特点进行系统的、灵活多变的复习。可一碰到作文就显得底气不足，没有了规划和方向。想起来每天打一棒，想不起来几个星期打一棒。其后果就是：老师“哼哧哼哧”地改出了一大批“问题”作文。纠结的是这些让你揪心的问题并不能反应学生作文的真正“问题”。问题不明朗，薄弱链就补不准，其复习效果肯定大打折扣。作文复习的薄弱环节在哪里？我们怎样有序地将这一薄弱环节补上又不影响其他专题的复习进度？这是语文教师在作文复习计划中必须思考的问题，而不能“铜匠的担子挑到哪响到哪”，无的放矢，劳而无功。

针对高三作文训练，要舍得花时间，不能因为高三的特殊性而盲目零散地随意布置作文题目，要制定周密系统的计划，按照循序渐进的原则，逐项推出。如就时间而言，可以实行“双周讲，双周练”；就类别而言，可以先进行文体中的议论文训练，因为我们可以利用必修一教材探究，增强其综合能力，为写作奠定基础。

三、鼓励学生个性化写作

语文教学不能局限于课堂内，生活中语文无处不在。为了促进学生的全面发展，教师应对学生展开个性化教学，鼓励学生进行个性化写作。教师应该鼓励学生充分利用丰富的课外资源，积累写作素材，养成写随笔的习惯，题材及内容都不限，遵从自己内心的想法，创作出只属于自己的文章。我们所知道的知名作家为什么有名，是因为他们都有各自写作的特点，有自己的写作风格。

例如，人教版高中语文必修一中的课文《最后的常春藤叶》，讲述了老画家贝尔曼为了鼓励青年画家活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶，他为绘制这杰作付出了生命，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。文章直到最后才点明那最后一片藤叶是贝尔曼的杰作，这就是欧·亨利式结尾，虽属情理之中却在意料之外，向学生揭示了小说的主旨即贝尔曼的忘怀自身，关注他人，让学生懂得出人意料的结局的魅力。

语文教师应该培养学生形成自己的写作风格，通过自己的兴趣爱好及人生感悟，创作出抒发自己心声的文章。又如《孔乙己》，短衣帮与穿长衫者的不同喝酒方式，因到丁举人家偷东西写的服辨，“弄到将要讨饭了”还成天穿在身上的“又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗”的长衫……这些描写既有强烈的时代色彩，又让人想到科举制度对读书人的毒害。

综上所述，在高中写作教学中培养学生的自主学习能力至关重要，在应试教育的大背景下，只有学生积极主动的学习，提高自身的学习热情，才能有效提高自身的综合素质。在写作教学中，教师需要激发学生的写作热情，培养学生的思维创新能力，鼓励学生个性化写作，使学生自主学习，自主探究，增强其综合能力，创作出属于自己的文章。

作者单位：江西省信丰中学（341600） 里的《劝学》《师说》这两篇经典的议论文作为范文，将议论文训练穿插在复习当中，基础与作文两渗透、两不误。然后再进行记叙文等其他文体的训练。接着对议论文中的“分析说理”，记叙文中的“细节描写”等要点、难点部分进行专项细化训练。

为了防止对其他专题的复习产生影响和冲击，作文训练要在总揽全局之时，着眼全程，巧作安排，始终把握平时上课与作文训练的双轨并进，始终把握其他专题复习与作文训练的双轨并进。只有这样，才能做到张弛有度，既能兼顾防偏，整体推进，又保证了作文时间和写作强度。到其他专题结束时，作文训练也告成功，能做到两不误、两加强。

二、分类讲评，注重实效

“拳不离手，曲不离口”，语文教师都认同这样的观念：作文是练出来的，熟能生巧，写得多了，自然“百煉成钢”。所以，有些教师要求周周练，甚至天天练。可是每次练习后，却不作深层的分析，只是模拟高考打一个分数，然后无关痛痒地利用几分钟的时间说一下总体情况。这种高耗低效的的方法，不但不能使学生的作文水平在原有基础上得到提高，反而会使他们产生厌烦情绪，甚至谈“文”色变。如此重量轻质，作文复习的效度和信度不言而喻。

很多教师不太重视作文讲评，即使讲评也喜欢采用大范围的讲评，效果很不理想。如何在这一环节上取得一定实效，这是值得深思的问题。笔者在高三教学中尝试了分类讲评，效果较理想。具体操作是这样的：每次批改时，先将作文按一定的标准归类。如先按文体归类，再按题材归类，然后按出现的问题归类。这样逐步分类后，全班的作文就会被分为几组，然后再以小组的形式进行讲评，效果较好。

比如，在一次《有这样一种声音》作文练习中，笔者就做了如下分组。

1组（11篇）记叙文。写父母的“声音”，展现亲情的伟大。有2篇情感真挚，细微到了父母的叹息声、脚步声、叮咛声等，于细微处激起了情感的千层浪。但还有9篇淡而无味，同样是父母的关怀、爱护声，但泛泛而谈，平铺直叙，空洞无物，不能打动人。讲评重点：怎样用细节描写打动人。

2组（13篇）议论文。论证时，都运用了一些名人的事例作为观点的支撑，但有的学生仅是对这类名人事迹作了一些介绍或整段都在介绍名人的生平经历，缺乏事例的分析。讲评重点：议论文如何分析说理。

3组（10篇）议论文。论证时，所举的事例与观点值得推敲，表面上扣题，实际上材料与观点相去甚远。讲评重点：议论文如何扣题进行论证。

4组（6篇）记叙文、议论文。为了达到结尾扣题的效果，很多学生都喜欢在结尾点题。但真正升华主题的很少，大部分都是简单地回应一下论点，很机械，很肤浅。而如何以独特的视角和深邃的语言，挖掘素材背后的典型意义，让所用材料深刻，加深作文的深度，使文章耐读耐品，这才是高级扣题。讲评的重点：怎样写好主题句。

篇5：【实用】未来的梦想作文

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的未来的梦想作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

未来的梦想作文 篇1

有人说，梦想是一种温暖，有人说，梦想是一种力量，而又有人说梦想不切实际，而我要说，梦想是具有无限可能性且又十分美妙的东西。

有这样一种人，他们常常都无所谓，对于现在的生活没有有任何上进之心，可是后来他们都往往哭着悔，成为可悲的失败者，人生就像一张单程票，有太多种可能，总是在人们毫无准备时发生。

是的，这世界最没用的词就是如果，早知道，要是。人生从来没有如果，梦想不会光顾失败者。只有那些为梦想而努力的人才会成功，拥有梦想，就相当于拥有未来，但这样的未来，无论是好是坏，都由你来决定。我们不能决定自己生来是什么样的人，但我们能决定以后和未来。我们想要做什么，想要成为谁，想要拥有什么样的未来。

人生不可能有第二次，我们能把握的就只有现在。我们能抓住的就只有梦想和未来。

生活的任何挫折和困难都不能阻止我们追逐梦想的脚步，去努力吧，趁你还年轻，去追寻吧，趁你还有梦。去看望他们吧，趁他们还健在，去爱吧，趁她还没走远。

我们能把握的就只有现在，与其惋惜和追忆，不如，就从现在开始吧！

未来的梦想作文 篇2

每个人心中，似乎都有一块遥远的梦土。也许是对现实生活的无能为力吧！我们习惯于把梦想放在遥远的未来，对将来总是比现在感兴趣得多。“等我退休，就可以去环游世界……”“等我有一笔钱，我一定要回乡下去，买一块地，自己种菜吃。”想想，这跟小时候考试每次考不好，发誓下次好好努力，却没努力过一样。

未来来了，未来的梦想还在未来；明天变成今天，今天的希望还在明天。真正实现的人很少。我一直记得美国女作家苏珊·俄兹的话：“许多渴望永恒的人，却不知道在星期天下雨的午后如何自处。”许多梦想，使我们的此时此刻，充满着灰色的情绪，恍恍惚惚，模模糊糊；使我们不屑于生活在这一刻。其实，只有这一刻才是真实的。

不知道从什么时候开始，我已经厌烦了人们对梦想的过度依赖。

不久前，我遇到一个旧识。我记得，每次看见他，他都是同样的苦瓜脸和不快乐，十年如一日。“不知道什么时候可以安安静静过日子，不再为五斗米折腰。”我按捺不住，对他说：“你如果不喜欢应酬，大可以不去。”“唉，这你就不懂啦！人在江湖，身不由己……”事实上，应酬与他的工作并没有必然的关系。我看得出，在他抱怨的时候，他的眼睛炯炯有神，无声地诉说着爱恨交织的情绪。我缄默了。就让他爱恨交织下去好了。他只是在为他的无奈找听众，并不期待解决任何问题。

这让我想起，一些喜欢在婚姻中爱恨交织的男女。“如果你这么痛苦，他又对你这么差，为什么不离开呢？”如果你好心地想当解铃人，你通常会得到类似的答案：那人忽然戒心十足地防卫起他最憎恨的事来。“你不会明白的，我身不由己啦……”

从前，有这么一副对子。诗人嫌院子里的芭蕉，风来发出沙沙声，雨来滴滴答答地响，吵得人不能静心入梦，挥毫写下：

——是谁多事种芭蕉？早也潇潇，晚也潇潇。诗人的妻子，慧心独具，戏笔完成下联：

——是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。芭蕉可不是你自己种的吗？芭蕉是一样的芭蕉，只是你的心变了，发出杂音的，不是芭蕉，而是你呀！

在日常生活中，我们常常种了芭蕉，又怨芭蕉。当初喜滋滋进了大公司的人，不久就为大公司的繁杂人事烦恼频添、早生白发；不久前才因一见钟情而日夜相望，曾几何时，情人已经变成了仇人；最亲密的朋友，转而成了致命的敌人……昔日的爱，变成今日的恨事，为什么？只因一念之差。

那个念，来自期待，也来自梦想；当事情背离了我们的期望，我们的梦想便失去了回应，于是我们的心也越来越不能宽容。想来想去，当日心头的一块肉，如今十恶不赦。还不是它在作祟？

未来的梦想作文 篇3

一个人的梦想与未来是相通的，但往往在现实中，我们的梦想已经被渐渐磨灭了，在现在生活中，我们对梦想的追求远远不如电影中的人物。电影中的人物，他们对梦想的追求是热情的，持久的，他们无时无刻不在为他们的梦想努力。他们在面对困难时，时刻想着该怎样去克服困难，而我们在面对困难时，大多数人是在逃避，永远的逃避使我们不能够为梦想努力前进，我们一直在原地踏步，没有向梦想迈出第一步。逃避问题是我们最大的缺点，正因为有这个缺点，我们应该去改正，至于怎样改正，我们可以学习《三傻大闹宝莱坞》中的人物。

例如兰彻，他的身上就有许多值得我们学习的地方，不光光是他对梦想的追求。兰彻在我的印象中是一个热爱梦想并且能为了梦想去努力拼搏的人物形象。虽然他是代替别人来上学，可是从这一个举动就可以看出他非常热爱学习，也非常享受学习带来的乐趣，光是这一点我们就远不如他。而且兰彻考上了皇家工程学院，这就说明了兰彻的梦想是希望当一名科学家。在电影开始不久的那一场盐水导电惩恶扬善的“实验”中，说明了兰彻能够把所学到的知识运用到生活当中，他能巧妙的运用科学道理，并且能够让科学道理与生活实际相结合。在上课的`时候，兰彻目光炯炯有神，脸上也带着笑容，他很享受学习的过程。在学习知识时，他的心情透明，淳朴，敢于挑战权威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是带着浓厚的兴趣来的。

兰彻的身上我们能学习到他对梦想的执着，对学习浓厚的兴趣，对实现梦想的努力。在其他场景中，我们可以发现兰彻在遇到问题的时候，他总是很乐观，总是说“平安无事”，他的乐观激发了他的灵感，他遇见的问题也都被克服了，也都找到了解决的方法。

在面对未来和梦想时，我们也需要勇气，因为我们永远不知道我们的未来会是怎样的，在未来，可能会有一个人生的转折点，但也可能会平平淡淡的走完这一生，所以，我们的未来是我们所不能够决定和选择的。在梦想面前也需要勇气，《三傻大闹宝莱坞》中的法尔汉就具备了这样的勇气。

法尔汉虽然考上了皇家工程学院，可是法尔汉的梦想是成为一名野生动物摄影家。法尔汉的父亲希望法尔汉能够成为一名工程师，因为父亲的希望，法尔汉一直不敢把自己的梦想告诉父亲。在经过兰彻的指导下，法尔汉与他的父亲进行了一次交心的谈话。法尔汉用他的真诚和对摄影的热爱最终说服了自己的父亲，父亲也为法尔汉买了一台照相机，也支持了法尔汉的选择和决定。法尔汉的勇气使他终于能够为自己的梦想去奋斗。现在，我们思考一下，先不说有没有勇气，先说你有没有为自己的梦想去努力奋斗？你有没有向父母说出自己的梦想？我想，这两个问题是我们没有思考过的，我们并不知道问题的答案是什么，但答案一定有许多种情况。

篇6：【实用】未来的生活作文大全

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的未来的生活作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

未来的生活作文 篇1

“叮铃铃”，闹钟把我从睡梦中吵醒了，我一看表，呀，七点了，该起床了。我从床上爬起来，“唰”的一下，智能手已经帮我把衣服、裤子、袜子都穿好了，接着，它又帮我刷牙、洗脸。做完后，我从桌子上拿过控制器，按下了“1”键，一把椅子和一个机器人就从地上冒出来，它还可以认定我的方向，然后在我的位置上冒出来，这样便于携带，还不占空间。

这时我的肚子饿得开始唱歌了，我又按下了“2”键，一个大汉堡包便出现在了我面前，连续按下两个“2”键，一杯热乎乎的牛奶就已经进入我的口中了。

吃饱喝足后，是学习的时间了。我走到电脑桌前，又按下了“1”键，椅子出现了，我坐下来，打开高智能电脑，“早上好！主人.”一个声音从电脑里传出来。我说“连接老师的电脑，切换到学习模式！”“是，主人！”学习完以后，该做作业了，一支轻松笔从智能铅笔盒跳到了我手上，轻松笔可以让你边写作业边听音乐，但是音乐不会让你分心，反而会让你更认真。作业做完了，我把作业放进批发机里，1秒钟后，作业便批改完毕，我拿出来一看，全对！可以去看电视了！

我坐在按摩沙发上，打开500吋4D影像电视。500吋？你听了一定很惊讶，其实这种电视是只有戴上微型眼镜的人才能看到，而且这个只是一种幻象，戴上眼镜的人还可以进入到电视节目中参与互动。看完电视节目，我驾驶着超光速二氧化碳汽车在大街上行驶，这种汽车的动力是二氧化碳，排出的是氧气，比较环保，而20xx年的时候，汽车都太污染环境了！它的速度是比光速还快的，那为什么驾驶员都不会晕呢？因为他们都戴上了防晕眼镜……

我希望未来的生活是这样的，让我们齐心协力让梦想变成现实吧！

未来的生活作文 篇2

嗨，大家好！欢迎你来到30世纪。我已经是一名科学家了。我发明了许多生活用品，如：智能筷子、智能碗......其中我最得意的作品就是智能筷子。这可是我的得意之作哦！

这双这能筷子的用处可大了。就让我来介绍介绍这双智能筷子的用处吧！

当这双智能筷子沾到一些对我们身体有害的食品时，它就会立刻亮出红光，警告我们这种食物不能吃。这火红火红的红光好像在说：“哎，朋友，这种食物千万不能吃啊！吃了你会生病的。”

如果他遇到了绿色食品，它就会立刻亮出蓝光，鼓励我们这种食物要多吃。那宛如蓝宝石般的蓝光好像再说：“朋友，这种食物你可要多吃哦，吃了会使你健康的。”

当它接触到含有大量脂肪的.食品时，它就会立刻亮出黄光，这金光闪闪的黄光好像在说：“哎，朋友。这种食物你可要少吃哦，吃多了你会变成一只大胖猪的哦！

这双智能筷子就是这么的神奇，能保护我们人类的健康。

未来的生活作文 篇3

未来的我,是一个风度翩翩、玉树临风、文采飞扬的小伙子，我考上大学后，我每天吃喝玩乐，无所事事。后来我得到通知，我被派遣到北京大学里去当教师。我每天非常轻松，像以前一样，因为这里的学生都非常成熟，都很好学。况且这里有很好的待遇。月薪快将近10万，在这里教书简直是在享受，好像跟天堂似的，快活极了。不过，这种快乐的日子快要没了。因为我得了病，我的眼睛面临着黑暗，我每天都很伤心，不过有一段时间，经过自己的反复推想，我辞去教师的职位，决定当一名科学家。我开始认真地研究眼睛的各个部分，到怎样的刺激会有什么样的反应，我反复的观察，经过我的3年的劳动成果和辛勤的努力。我终于研制了——清眼万能眼药水。只要把这种药水往眼睛滴一滴药水，就能让眼睛重见光明，看到五彩缤纷的世界，还比以前的视力提高几十倍。这是世界上“迈视”这个成语不会不出在字典里吧！我要继续努力，再为祖国做出更大的奉献。为祖国，不，为了世界，我要为世界作出意见有意义的事，我感到非常高兴，我再也不会以为自己没有出息而感到自卑。我由一个无所事事的小伙子，变成一名教师，再变成一个著名的科学家，这一切的一切不都是我自己一人的努力学习的成果吗？ 祖国的花朵们，我希望您们努力学习，否则您们的人生是不会那么轻松、愉快的，而是残酷的，您们希望如此吗？记住先苦后甜的这个道理。我未来的生活就是这样的,您们羡慕吗？

……

未来的生活作文 篇4

今天是20xx年，人类的科技在这短短几年间飞速发展，就连我的家乡也变了。

早上，妈妈把我叫起来，说：“今天是星期天，我们回姥姥家。”听到这句话，我立马起来了。起床之后，我到洗手间里，自动牙刷已经挤好牙膏等着我，我一张开嘴，自动牙刷就跳进我的嘴里，开始给我刷牙。刷好牙之后，我要洗脸。妈妈又叫我说：“你的被子是不是又忘了让机器人叠了？”我连忙跑进房间，点了一下，机器人就开始叠被子。

吃过早饭，妈妈就带我出发了。妈妈开着“神速飞车”，我坐了上去，妈妈说：“请给他系好安全带。”车就乖乖地给我系上安全带了。妈妈一起动车子，一分钟就到达姥姥家了。因为要坐“电路”，所以“神速飞车”要停在停车场。我和妈妈一起去做“电路”去了姥姥家，姥姥家在电路3号楼房。

到了姥姥家，两双拖鞋就飞过来了，我换上了拖鞋，喝了一口水，然后出去玩了。我滑着“神速滑板”出去的，“神速滑板”带我到了公园。

不一会耳机里传来了妈妈的声音，妈妈命令我立刻回家。我对“神速滑板：”说：“请带上我回到我的姥姥家。”果然1秒钟我就回到了姥姥家。

篇7：实用的未来的海洋作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的未来的海洋作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

未来的海洋作文 篇1

随着21世纪全球气候变暖，气温在逐渐上升，南极冰川在逐渐融化，海洋的面积在逐渐变大，海洋就成了人类的希望，那未来的海洋是什么样的呢？

在未来，因为全球都在发展经济，就会没有太多的地区发展农业了，那些农作物就会在海洋上自由放养。什么？自由放养？你没搞错吧！那时的人类制作了一些很大的玻璃罩子，把农作物放进去，放在大海上让它自己飘。每一个玻璃罩字都会有一个非常厚的底座，这里可是整个自由放养系统的神经中枢了，每当海面上阳光充足时，它就会打开那层照着农作物的玻璃，让农作物享受阳光；当大海上有风暴时，它就会潜进海底，躲避风暴，等放晴了再浮出水面。等植物成熟了，这个玻璃罩子就会飞到一个专门的食物回收站里，等待下一轮的漂流。

那时当你坐飞机俯视整个地球时，你会发现地球上全是工厂，人类哪去了呢？当然道还得去发展城市了——

海底城市的建筑材料不是玻璃，不是金属，更不是两者合二为一，是一种泡泡。这种泡泡是永远也不会破的，住在里面的人可以随意控制泡泡的颜色、形状、大小和想去的地方。这种房子遇上和自己一样的房子，如果主人想要进另外的一个泡泡的话，这幢泡泡房子就会和另一幢泡泡房子相接，变成一个泡泡。如果像中心公园那种大型的公共场所，泡泡相接了就会自动退回来，等主人想回家了，只要一挥手，泡泡就过接你回家。这种泡泡房子最神奇的地方就是可以当衣服！如果你想同海洋生物亲密接触，就可以把手伸向泡泡的外面，泡泡就会分泌出一件泡泡衣服，让你同大海亲密接触。当你尽情在大海中游玩时，你不必要担心家里会被偷，那是因为每一个泡泡旁边都会有一只电鳗，只要有人来偷，电鳗就会立刻把小偷电晕，并监督小偷帮主人发一个星期的电。这时你可能就会问，点不是一起发吗，交钱才能用的吗？但在海底城市，电时靠每天的运动来发的，这样，运动和发电完美结合，不是很好吗？

这就是未来的海洋。

未来的海洋作文 篇2

在一个夏天的夜晚，我静静地来到了软绵绵的沙滩上，看着那无边无际的海洋，我不禁想到了未来的海洋。

未来的海洋，波涛汹涌，无边无际。未来的海洋不会给人们带来海啸、飓风……灾害，给航海出海的人提供了航行的方便，保证他们的生命安全。

此外，未来的海洋用淡化的方法把盐提练出来，我们可能用淡水来洗衣服，用完的水不要浪费，可以再用来冲厕，极大地节约了水资源。也可以让农民伯伯来浇灌田地，浇花浇草，而且未来的海洋用海水淡化的方法更可以缓解地球上许多干旱地区的水荒。

未来的海洋可以在海底建设城市，让人们更好地近距离接触海底，把家安在海底不仅是种不错的享受，而且可以与各种各样的鱼儿尽情嬉戏，与可爱的大白鲸共舞，想想这是多么惬意的一件事。把家安在最深的海底处，海底的家里安有许多种按钮，只要按其中的一个按钮，它就会听你的指挥，上下左右地移动。

在海底的家里，只要感觉累了，就可以走到窗户边，零距离观赏五彩斑斓的深海鱼，当启动一种按钮时，海底的家可以变换方位，我们就能够看到更多的鱼；当早上出去散步时，你就可以按另一种按钮，这时一只大乌龟就来到了你面前，你立即坐到乌龟背上，穿上隐身的防水服，乌龟就会带你到外面呼吸新鲜空气。

越来越多的人将去发掘海洋，建设海洋，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图，广袤的海洋将给人类作出巨大的贡献。

未来的海洋作文 篇3

今天，我们学习了第十三课——《海洋——21世纪的希望》后，我幻想着未来的海洋世界。

未来的海洋世界一定是十分丰富的。医院是扇贝的样子，来医院看病的人先付费买卡，然后在特制的仪器上面刷一下，大扇贝就可打开。若你是找人，那你还得叫门卫把那人召出。如需等待，可以进入休息室喝喝茶，下下棋。

学校呢？则大有不同了。学校是螺旋形，每个学生想要进入教室，需要刷那个教室专属的卡，然后坐着“滑梯”，便可直接到自己的教室。老师呢，需要刷职工卡，再坐电梯，就可到达教室。每位职工还都有自己专属的电梯呢。每个年级至少有10个班，不再让一大堆孩子挤在一个班。教学可不是坐在教室里就能完成的，是要到户外去认识海洋动物，去讲保护海洋的重要性。顺便教大家一些英文，让大家自己去读，如果没有完按要求完成作业，并且又撒谎说自己完成了的，你的诚信度就会减少。考大学，找工作最看重的就是诚信度，也就是说你没有诚信，连大学都不能上。

在海底吃的食品，不光只有鱼虾，还有一些海草。海鲜可是很多的：清蒸大闸蟹、麻辣小龙虾、烤鱼、冰糖海草……如果是不喜欢吃海鲜的，那可能就只能皱眉头了。

最重要的就是人类的.住所——房子。那时候家家都是别墅，形状各异。大家不得扰乱邻居，要不然就要蹲监狱。那时候，大家都变得十分有序了。

这就是我想象未来的海洋世界，一个美丽的地方。

未来的海洋作文 篇4

随着现代科技的发展，我们的吃喝玩乐早已不成问题，因为我们住在那资源丰富，五彩斑斓的海底了呀！要是没有这些科技，我们早已饿死在哪荒山野岭里。

如今，海底汽油开发从浅海大陆架延伸到千米之外的深海区，看一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中。潮汐发电站、海水发电站给人类带来取之不竭、用之不尽、价格低廉的电力。

综上描述，说大海是人类的能量，一点也不夸张。此外，为了开拓生存空间，我们在海底建设了“海底城市”。

来到蔚蓝的海边，你会看到一条隧道的入口。进去后，乘坐一辆飞船，不过几秒。便来到了“海底城市”。这范围相当于陆地上的1/3，外围的保护壳非常坚硬，城市的氧气可以养活几亿个人。此时，人们的餐桌上都是些高蛋白质的食品人们生活的很健康。虽然沿海的食物快没了，但还可以往深海发掘，哪里的物种丰富多样，已有描述的物种达5万多种。50亿吨的虾，抽出1~1。5亿吨，就能养活300亿人口。

坐在柔软的沙滩上，海风吹来，看着眼前的“美景”。心里舒畅极了……

未来的海洋作文 篇5

我在睡梦中，梦见我变成了一条八爪小章鱼，穿越到了50世纪的海底世界，因为人类的治理，海水变得十分湛蓝。

在清澈透明的海水里，珊瑚礁从生，水草随着海水东摇西晃，我摆动着触角在群鱼中穿来穿去。这时，我看见一条条透明玻璃做的管子连接着一幢幢海底房子，人类在里面自由的嬉戏行走，还有一些我们海里没有的陆地物种。我用一只触角搭在一条小丑鱼身上，不解地问：“嗨，兄弟，那是什么？”说着用眼睛瞥了瞥，那小丑鱼说道：“兄弟，你是新来的吧？那是人类为了扩大生存空间，而建设的海底城市，而且还能保护环境呢！”当我继续往前，游到大海深处时，随处可见比珠玛朗玛峰高得多的大山，比非洲大裂谷要深几千米的大海沟，我倒吸一口气，奋力向前游去，生怕多看一眼会掉下去似的。因为海沟深处冒着蒸汽，我可不想变成蒸鱼，但它却滋养了数以万亿的浮游生物，在那里真是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物”。

突然，一个穿着潜水服的小女孩游了过来，我连忙用我们章鱼的“缩骨功”躲进了石峰里，可那个小女孩居然拿着一个小机器往头上一戴，张口说出了章鱼语：“小章鱼出来和我一起玩吧！”我又开始纳闷了，头上出现三个问号，好端端的人类怎么会说俺们家族的章鱼语呢？好奇心驱使我游了出来，问道：“你怎么会说我们的话？”小女孩微微一笑，说道：“这是我们发明的鱼类语言翻译，能从小到浮游生物大到抹香鲸个个能听懂！”我心想道，怪不得现在鱼丁兴旺，植物膘肥体壮。小女孩又说：“这许多年来，因为人类过度开发海洋，污染海洋，环境变得十分恶劣，后来经过全球人类的多年努力，终于又迎来了美好的明天，海水清了，鱼类种类多了，水藻类植物更嫩绿了，海底一切都繁荣起来······”听着，我用两只最靠前的触角，拉住小女孩，激动地说：“我代表全体鱼民，向你们致敬！”我们俩笑了，这时我们才感受到人鱼相处的最大快乐，梭子鱼成群结队地游着，银色的鳞片在阳光照耀下显得格外漂亮，海贝张开了嘴晒着太阳，像是在显摆它嘴中那颗美丽的大珍珠······正当我沉浸在和那小女孩的嬉戏中，突然来了一条大鲨鱼，张着它的血盆大口，朝我发起了进攻，我一下子从梦中惊醒了······

这虽只是一个梦，但却是一个美好的梦，如果人类努力地保护好海洋，那它给我们回馈是取之不尽的矿物和丰富的蛋白质。

未来的海洋作文 篇6

随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。

人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的20xx万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。在不久的将来，人们世世代代捕鱼用的渔网将被强大的吸水装置替代，利用电场发出的光、一定频率的声音和溶于水中的特殊化合物，能够引诱和迫使鱼群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道连水带鱼一起吸进船舱中。

到那时，连同海底牧场向人类提供的各种鱼虾类一起，人们从海洋中所获得的海味将达10亿多吨，比现在向海洋索取到的多上十几倍乃至几十倍。含量也比陆地水高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。

在不远的将来，人们还将建造“海底城市”，这己不是幻想，而是现实。目前，日本已为阿拉伯国家建造了一座海上游动的“小城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海上城市居民提供物质需要。

日本四国岛西南面的龙串湾，有个“海中公园”，人们在海底透过16面直径60厘米的玻璃窗可以饱览海底奇景：奇形怪状的礁石，五彩缤纷的珊瑚，各种奇丽的鱼儿及奇趣的海星、海葵等。自从美国第一个建造了水下实验室以后，不少国家纷纷效仿，在海底建造“钢屋”和其他建筑，“屋”内气压和海面相同，人们可以在里面正常地工作，维修海底油气井，打捞沉船，海底勘探或为潜艇补给等。另据报道，日本一群工程师、建筑师。计划在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”，以解决未来人类住的问题。

海洋城将建于200米深的海底，有4层楼高的钢骨平台，离海面约70米，面积23平方千米、全城由1万条坚固直柱顶住，直柱附近设有感应装置。可测台风、海啸及暗流，自我调整力度以抵抗这些外来压力，保持海洋城的平稳。海洋城除了住宅区外，还有一个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，两个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。

海洋城的建设费用估计需要20xx亿美元，这项巨大的工程可望在本世纪末完成。到21世纪，这座“海底城市”将居住万人以上，那时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。

未来的海洋作文 篇7

海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。在我心中，未来的海洋世界是这样的

蔚蓝色的海洋水平如镜，碧波荡漾，在阳光下波光粼粼，海面微微浮动，这时的海面就像是一匹匹亮闪闪的蓝色绸缎，轻轻被人抖开。微风拂过海面，大海泛起了涟漪，一闪一闪的，像一面反光的镜子，将太阳的温暖照耀到每一个角落；海鸥掠过蔚蓝色的海面，无忧无虑，自由自在……你知道这是为什么吗？因为全世界人口的急剧增加，陆地已经不够人们生存。所以现在人们把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。

未来人们将与水中的鱼儿亲密接触，在那时潜水已不再是难题，只要吃下一片特别的药片，你就可以像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要达到一定的年龄，你就可以潜水上学，也许你会担心鲨鱼吧！我告诉你在那时，人与所有的鱼儿和动物都是朋友，所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的美丽而又端庄，看起来就像是一个巨大的工艺品。

越来越多的人将去发掘、建设海洋，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。未来是美好的，只有我们先保护海洋，才能够利用海洋。到那时，我们的梦想就会成真了！

随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。

在开发海洋中，人们更有效地从海洋中取得财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中，比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得的蛋白质。世界海底田园的总产量从20xx万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。不仅如此，人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师，在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外，还有1个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，2个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。此时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡。越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。

未来的海洋作文 篇8

3011年，我利用暑假过起了久违的陆地生活，这些年一直住在海里，好日子过惯了，睡在这硬邦邦的小床上阵真难受，我一直翻来覆去睡不着。突然，门铃响了，我打开门，原来是我的海底宠物海马哈罗，它气喘吁吁地跑来向我汇报：“主人……珍珠学院……提早开学了，快去上课……”

我一听，急得不得了，赶快召唤出水晶泡泡，念口诀，水晶泡泡就带我来到了我居住的水晶别墅，这栋房子有三层楼，高15米，面积少说也有500平方米，通体透明，十分坚固，阳光透过海面照到别墅上，赤橙黄绿青蓝紫都在闪闪发光。我刚走近，门就打开了，出来一只背着大口袋的小红龟，它是我的管家蒂莉。我吩咐：“蒂莉，给我五颗珍珠！”话音刚落，打口袋就冒出五颗珍珠让我交学费。

我又念动口诀，水晶泡泡又带我来到了一个大贝壳前，这个贝壳占地约2公顷，比葡萄的颜色还要紫，壳身一条条的纹路就像一条条带领我们走向成功的道路，上头挂着一块大黄匾：珍珠学院。学院门口排了一长串队伍，都是来报名的，我遇到了好朋友小虾丽丽和海豚佳佳，它们也是来报名的。终于轮到我了，我交了珍珠进了学院门才舒了一口气。

学院有许多教室，有鱼班、虾班、龟班……我理所当然进了人班，并认识了许多新同学，与他们共同学习和玩耍。

“扑……”挂在大门上的海螺吐出一大串泡泡，哈，又到了午餐时间。因为是第一天上学的缘故，我胃口特别好，点了奶油鱼糕、咖喱螃蟹、红烧大龙虾、清蒸海带和铁板章鱼等好吃的，全部吃了个精光，真是不亦乐乎！填饱肚子后，我又要了一杯由海水、海豚奶、海牛奶秘制而成的饮料，喝了一口，啊，真令人飘飘欲仙哪！

下午都是自由安排，我们可以去海洋图书馆看书，可以在海洋操场上玩耍，还可以去美术教室画画，到海星电影院看电影……作业也没有，四点钟就放学了。

放学回了家，我躺在比白云还要舒服的海绵床上，很快进入了梦乡，梦里还在回味：海底生活真舒服啊！

未来的海洋作文 篇9

静静的夜晚，繁星满天，调皮的对我眨着眼睛，我站在阳台上，手托着下巴，对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。数叶白帆，在这水天一色、波光粼粼的海面上，就像几片羽毛似的，轻悠悠地飘动着。海水中矗立着一座座雄伟的石油平台，宛如一个个巍峨的巨人。海底美不胜收，成了人们争相居住的“风水宝地”，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。海底还有许多千奇百怪的国家：“灌头国”的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴；“长臂国”的人的手很长，站着就能触摸到地面，在海里捕鱼只用手就可以了；“一臂国”的人只长了一条腿，一只眼睛，一只耳朵……我们与这些“海洋人类”相敬如宾，互相帮助，相处甚是友好。海爷爷对我们的友好相处很满意。当我们很乖时，他就会像母亲那样，亲切、温柔、细腻；但我们一不乖，他就像暴君般粗鲁、阴郁。

海洋成了一个名副其实的“人间天堂”。一条条坚硬无比的透明管道，从陆地一直通向海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。什么鱼中霸王呀，水精灵呀，应有尽有.这条路一直通向海底博物馆。这里有许多潜水艇、水雷、航母……的标本。隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”……各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。