教育教学第三期简报

2024-05-23

教育教学第三期简报(精选14篇)

篇1:教育教学第三期简报

我校2013年度新生电子学籍电子注册和图像采集工作

圆满完成

根据上级教育机构严格管理、规范办学的工作要求和学籍电子注册和图像采集工作制度的部署,在县教育局基教科的统一安排布置下,我校圆满完成新生学籍电子注册和图像采集工作。

学校领导高度重视,多次强调要细致、准确、及时完成此项工作,尤其是九年一贯制学校,起始年级由一年级、七年级两个,学生多时间紧任务重,同时更要确保信息准确。教务处根据校领导指示,小学部低年级管委会、七年级管委会密切配合,中队老师、班主任积极配合,教务处学籍管理员加班加点录入信息,于9月26日分批次圆满完成了我校2013级1200名新生学籍的电子注册和图像采集工作工作。

2013年新生学籍的电子注册和图像采集工作的顺利完成,夯实了学籍管理的基础,有助于我校学生在校期间全过程的规范化、信息化管理。

蚌埠市教育教学工作评估材料准备 2013.9.25在上级部门安排下,班班通检查。荆涂学校2013—2014学年度第一学期常规检查通报:

根据学校安排教务处统一布置,五个级部管委会高度重视,精心组织,于9月25-28日三天时间内,我校教育教学第一次常规检查顺利结束,现对检查结果通报如下:

1.巡课统计:各位教师都能够严格按照作息时间安排进班上课,并无违背教师上课的基本要求。

2.教案检查:我校老师的教案大多数都能认真完成(跨头只写一科),教案大多数书写认真、工整。就整体情况而言,小学部好于初中部;语文、数学、英、物理等科教师备课好于其它科老师。特别是有的老师能做到提前备课,备课中注重过程和教学方法的设计(从目标的制定、新课的导入、解决重点、难点、关键点的措施及学法指导等方面设计),教学各环节清晰,操作性强,有些老师有教学反思。极个别教师备课目的不明确,应付差事。

3.听课记录本:由于开学不久,部分科目教师还没有听课,听课的教师,做到了听课有记录,评课有小结。

4.学生的作业、练习册与单元测试卷:学生的作业整体过重(特别是低年级)、练习册与单元测试卷大部分都能按时批改,多数学生书写比较认真,格式比较规范,作业中的错题能及时更改,并且是用红笔纠错的痕迹。建议部分学科根据学科特点布置个性化作业。

篇2:教育教学第三期简报

(第3期)

分宜县教育体育局办公室2014年3月7日

【领导在基层】

副县长孔祥筛在部分乡镇学校及县三小调研

2月25日下午,县政府孔祥筛副县长在教体局局长钟智安的陪同下,轻车简从,冒雨驱车在杨桥中心学校视察工作。孔副县长一行详细了解了该校办学及发展情况,实地察看了教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂、校园周边环境等,对学生在学校的学习、生活情况嘘寒问暖。针对该校的安全工作,孔副县长反复叮嘱学校负责人,校园安全是大事,更是实事、“小”事,必须从细节着手、从实处做起,才能确保学校持续长久的安全。同时,对该校的教育教学工作提出了新的更高的要求。

2月27日,分宜县孔副县长一行又莅临钤山镇新祉中心学校、明德小学、新祉小学和松山中心学校视察指导工作。每到一处,孔副县长都详细了解学校的发展状况,实地查看办学条件。叮嘱学校负责人坚持立德树人,关爱学生健康成长,办出学校特

色。

3月3日,孔副县长来到分宜三小,就该校改善办学条件,解决大班额等情况进行实地调研。

【标准化学校建设】

全县农村义务教育学校标准化建设会议召开

2月27日,分宜县农村义务教育学校标准化建设领导小组成员会议在县行政中心516会议室召开。县政府副县长、农村义务教育学校标准化建设领导小组组长孔祥筛出席会议。参加会议的有领导小组成员以及下设办公室成员。会议由政府办副主任、领导小组副组长黄晓波主持。会上,县教体局党委委员京三海就今年5月县人民政府迎接省人民政府教育督导评估工作时间安排和各自职责做了说明。县教体局局长、农村义务教育学校标准化建设领导小组副组长钟智安就2013、2014年农村义务教育标准化建设项目实施内容、实施方法、资金安排做了详细的解释说明,对完成时间做了具体布臵和要求。孔副县长作了重要讲话。他强调,迎检工作和标准化建设工作要作为当前首要任务来抓。孔副县长就标准化建设工作提出了五点要求。第一,要提高认识,落实责任。乡镇中心学校校长为项目实施的第一责任人;第二、要科学规划。结合学校实际,各中心学校要指导教学点一校一策制定出改造实施计划;第三、强化监督管理。要强化工程实施过程的检查和监督,定期或不定期进行督导检查;第四、确保工程

进度。合理安排施工周期,确保工程如期完成。第五、要加强资产和设备管理,注重使用效果。

【迎省检动态】

※为切实做好我县迎接省政府教育工作综合督导评估,今年1月以来,迎检办按照《2014年江西省县级人民政府教育工作综合督导评估评分细则》要求,制定了《分宜县迎省政府教育督导评估工作进度表》,对已收集材料进行了分块整理,制定了初步材料目录,并将需补充的材料目录分解到相关股室。

※3月3日,召开了局责任督学会。各责任督学下到责任督学学校后,按照责任督学职责,开展了相关督导工作。同时,专门针对迎省检工作,督促学校按照迎检进度安排,做好阶段自查小结。该轮督学工作结束后,各责任督学形成了督查报告并上交迎检办。

※为进一步完善城区幼儿园、中小学布点规划,截止3月6日,《分宜县中心城区中小学(幼儿园)布局规划》完成了初稿、二稿,现正进入下一环节。启动了县二小、三小分校扩建。3月,进行项目施工图设计设审。

※3月7日,召开了学校分管领导参加的迎省检调度会。局党委委员京三海同志就教育系统迎省检前期工作开展情况作了简要介绍,并通报了迎省检第一轮督查情况。会上,督导室主任叶水才传达了2014年全省教育督导工作暨县级政府教育工作综合督导评估培训会议精神,并就《2014年评分细则》修改部分

逐条进行说明。同时,对学校迎检的下一步工作进行了部署。

【短讯平台】

教体系统举办庆“三八”妇女节健身舞大赛

为庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富女性教职员工业余文化生活,展示教体系统女教师风采,2月27日,由教体局主办的“2014年分宜县教体系统“保险杯”庆三八妇女节健身舞大赛”在县广电演播厅举行。来自全县县直、乡镇学校的22支代表队甲、乙组健身舞大赛。经过两个半小时的激烈角逐,分宜一小代表队和局机关代表队分获甲、乙组的第一名。

分宜中学组织收看《感动中国2013 年度人物 颁奖典礼》,并举行2014高考百日誓师大会

新学期开学伊始,分宜中学组织全校学生观看《感动中国2013年度人物颁奖盛典》实况录像,并把它作为新学期第一堂生动的教育课。本次活动给同学们上了一堂生动的思想政治教育课,对学生是一次开学的精神洗礼。今天,学生接受精神史诗的洗礼,明天,让他们每个人都践行道德,滋润那渐显干涸的精神领地。

2月27日,在一年一度的高考仅剩100天之际,分宜中学 — 4 —

在田径场隆重举行2014年“决战高考拥抱梦想”高考百日誓师大会。

誓师大会上,教师、学生代表分别表态发言,表达备战高考的信心与决心。随后,全体高三学生在领誓人的带领下集体宣誓:“100天,我们将让青春无悔,100天,我们将为母校增辉……”掷地有声的誓言,表明了大家对决战高考的坚定信念和必胜决心。

分宜三中声乐节目奖赴全国参加决赛

分宜三中选送的声乐节目《月亮之上》和舞蹈节目《小白

驹》在第七届全国校园明星才艺大赛江西赛区脱颖而出吉,喜获声乐和舞蹈两项金奖。并将月代表江西赴北京参加第七届全国校园明星才艺大赛全国决赛。

分宜二小利用“校讯通”搭建家校沟通桥梁

近年来,一种全新智能化业务——“校讯通”悄然进入了中小学校,成为了老师、家长和学生互相沟通的信息交流平台。分宜二小充分利用“校讯通”这一具有“家校互动”、“平安短信”等功能的智能化业务,实现老师与学生、家长的即时互动和沟通。该校根据工作需要,对信息的发布进行精心设计,体现温情对话、温

馨服务,创新开发出了“作业布臵、学习指导、温馨提示、习惯指导”等近十类信息,充分发挥了校讯通的及时性、便捷性和情感化沟通功能,得到了学生家长和社会的一致认可和欢迎。

老师们普遍认为,“校讯通”平台拉近了学校与家庭之间的距离,使家长更多参与到学生管理中来,为学校和家庭的教育工作都起到了积极的促进作用。家长们反映,通过“校讯通” 老师们将学生的表彰信息进行发布,极大地鼓励了被表彰孩子的自信心,调动了孩子的积极性,使孩子在德育、智育等方面得到了全面的提升。家校沟通,同步同轨,协调一致,共同促进了孩子们的进步成长。

分宜二小、三小开学第一课上好安全教育 春季开学伊始,县二小、三小坚持“安全第一、预防为主”的原则,组织相关处室人员对学校安全工作进行了拉网式自查,彻底消除学校安全隐患。充分利用校园广播、黑板报、电子屏幕、横幅等媒介,加强交通、消防、饮食卫生等安全教育,提升学生安全防范意识及自我保护能力,确保了开学工作安全、有序进行。

学生校外活动中心开展科普进校园大型公益活动

2月25日至3月3日,分宜县青少年学生校外活动中心举办了“开启科学之窗”科普进校园大型公益活动,3所县城小学

4000多名小学生参加了本次活动。活动让同学们在实验的过程中,进行,建构科学知识和技能,培养良好的科学素养,学生在活动中体验到了科学的乐趣,更体验到了科学的无限奥妙,激发了学生热爱科学、探究科学浓厚兴趣。

凤阳中心学校做实感恩教育

在“三八”国际劳动妇女节之际,凤阳中心学校向全校学生发出了一封《庆“三八”享受亲情、感恩母亲活动》倡议书。引导学生以实际行动,感恩亲情,为自己的母亲做一件力所能及的贴心事。

篇3:教育教学第三期简报

一、为师之道:关注身心健康, 拓宽发 展之路

本期主题:体育教师如何预防腰、肩部的拉伤与扭伤;我的生活感悟

稿件要点:体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍, 有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。工作随笔与感悟既可以是体育教师生活中奇闻趣事的介绍, 也可以是工作中酸甜苦辣的倾述。

二、点击游戏:研究运用方法, 体现游 戏价值

本期主题:有利于发展力量素质的体育游戏及运用研究

稿件要点:采用体育游戏的方法发展力量素质, 提升学生的体能水平, 从而促进学生体质的增强是高效体育教学的重要途径之一。这个系列的文章不仅需要简要介绍游戏内容, 还希望作者依据自己的教学经历与体会, 进行必要的此类游戏的使用价值分析, 提供游戏变化、运用时机与方法的建议, 供读者们在使用中参考。

三、教学有道:探讨教学规律, 感受教 学乐趣

本期主题:体育教学组织的研究系列 -3讲解的方法与技巧

稿件要点:这是一个专门研讨“讲解的方法与技巧”的话题。如何根据教材内容 (游戏、球类、跑、跳、投、武术、技巧、器械体操等) 分别采用不同的形式、时机与方法进行讲解?如何将讲解与示范、讲解与图解、讲解与模型结合起来, 让学生明确动作过程, 了解动作方法, 知道动作要领并能进行模仿与练习?这类稿件的表述文体与形式不限, 最好能有照片, 内容越具体越好。

四、教育锦囊:研讨教育策略, 交流育 人智慧

本期主题:2014年全国体育教育教学获奖案例选登

五、国标项目:提供基本教法, 实施有 效锻炼

本期主题:如何组织学生学习、练习和测试“一分钟跳短绳”

稿件要点:具体方法的介绍, 稿件资料中能配图的尽量配图, 有条件的作者还可以附上3分钟以内的短视频 (wmv格式) 同时发给我们。

六.阳光操场:突出操场感觉, 展现阳光风采

本期主题:所有学生都能参加的校内体育比赛的组织方案

稿件要点:介绍学校已经举办过的, 能够让所有学生都参加的校级运动会、体育节、亲子体育活动或年级比赛的组织方案 (必须配图和有第三方推荐信) 。有条件的投稿者还可以将5分钟以内的现场短视频编辑成wmv格式, 发送到一线话题33信箱, 我们将放在《江苏学校体育网》的“一线话题”栏目, 供老师们浏览。

七、各抒己见:细品近期文章, 直面评 头论足

本期主题:读《中国学校体育》杂志上的文章有感;点击全国第二届体育教师技能比赛

稿件要点:

1.这是一个与读者互动研讨的子栏目。不论您是刚出校门的小青年, 还是偏远山区的农村兼职体育教师, 只要您对近期发表在《中国学校体育》杂志上的文章“有话要说”, 都可以撰写稿件向此栏目投稿, 题材与文字量没有任何限制。

2.由教育部体卫艺司、中央教育科学研究院、全国中小学体育教学指导委员会主办的“第二届全国中小学体育教师教学技能比赛”12月26日~12月29日在湖北武汉大学举行, 如您是选手, 艰苦的培训、紧张的参赛使您走过从未有过的心路历程, 让您颇有心得;或您是现场观众, 身临其境与他人有与众不同的感受;或您是一位不能去现场的体育教师, 但依然关注着比赛, 与他人有不一样的见解;或您是选手的指导教师、陪同……只要你有所思所想的“高见”, 都可以撰文, 发表您的观点。

八、友情提示

1.投稿资料包括文稿与作者头像比较大的原版照片。照片不能小于1MB。稿件标题下方请注明姓名、地区、单位全称、邮编和联系电话。

2.稿件投《中国学校体育》杂志作者投稿系统 (http://zgxt.cbpt.cnki.net) 的, 请在标题上注明, 投一线话题和省、姓名、题目的字样 (如:投一线话题甘肃王媛媛体育教学中讲解的技巧) , 以便于稿件能及时分到栏目组进入建目录、分稿和审稿程序。一线话题栏目组33信箱 (yxht33@163.com) 也接受作者的投稿, 具有同样时效。两个地址请投一处, 务必不要两处都投。

3.投稿时间要控制好时段, 在收稿截 止时间前一个月内投稿为佳。可以提前, 但 不能推迟。

4.需要咨询或提建议, 可直接向一线 话题栏目组33信箱发信。

5.“一线话题”栏目当月录用的稿件, 将于每月1日在《中国学校体育》网、官方博客和《江苏学校体育网》上同时公布。

6.《2014年全国学校体育优秀教育教学案例评比》活动已经结束, 自2014年3月起我们将在“一线话题”栏目上分期、分批发表获特等奖和部分一等奖的作品, 欢迎大家评头论足。

篇4:教育教学第三期简报

如果说第一期规划旨在推进信息技术在学校教育教学中的使用;第二期规划更强调在已有硬件的基础上,将信息技术融入新教学体系,改革教学方式和学生的学习方式;那么第三期规划旨在通过将信息技术融入教育过程的核心,寻找信息技术应用的突破口。

一、总结前两期规划的教训

新加坡教育信息化第三期规划是在总结前两期规划经验的基础上制定的。有两个重要教训值得关注。

第一,教师的信息技术熟悉程度与他们将信息技术应用于有效教学之间仍然存在差距。

新加坡教师有30%年龄在30岁以下,是“信息技术通”。教师们个个拥有移动电话和笔记本电脑,定期在MSN上聊天,通过社交网站交友。但是,不应该仅凭对现代技术的熟悉程度,就认定他们是高效率教师。

在教师运用信息技术工具呈现学习要点时,其教学必须建立在合理的教学原理基础之上,而且能够提高教学效果。但通常教师要求学生在计算机上完成用钢笔和纸就能完成的简单工作表任务;要求学生用互联网寻找信息,却只给他们15分钟讨论找到的信息。这些信息技术的应用既没有改变也没有提高学生的学习体验。

第二,必须寻找中央集中管理与给予学校自主权之间的平衡点。

新加坡在实施教育信息化第二期规划中,在管理和财政方面赋予了学校更大的自主权,增强了学校和教师的归属感,促进了学校的创新活动。不否认个别学校因此积极探索更好的信息技术教学方法,但同时也看到不同学校在具体执行中质量的不均衡。

另外,自主也可能导致低效。尽管每所学校都有理由为不同的学生群体定制所需的学习资源,但没有必要所有学

校都购买自己的学习管理系统,或自己管理自己的基础设施。

新加坡教育部将研究在一些领域(如基础设施的提供和教师能力构建等)实现规模经济和标准化的利弊,但教育部仍然不会对学校的教育信息化进行过多干预,学校仍然是教育信息化的主要驱动者。

二、新加坡教育信息化第三期规划的四大目标

新加坡教育信息化第三期规划与第一期和第二期规划在愿景方面是一个连续统一体,如丰富和改变学生学习环境,培养他们具备在知识经济时代成功的能力和素质,但第三期规划更强调学生对学习的投入,鼓励他们进行更多自我管理的质疑和学习,同时利用信息技术创设能调动所有感官的交互环境,为学生呈现更加清晰的学习内容,提高学习内容的传播和记忆的质量。

第三期规划的预期目标有四个。

目标一:让学生具备自我管理学习的能力。

信息泛滥后,提高效率的关键是选择正确信息,并能从一大堆信息中区分重要信息。要让学生具备区分信息的能力需要培养学生的信息技术素养、高水平的思维技能,以及生活和合作技能。信息技术的恰当应用有助于这些能力的培养。

目标二:教师能根据每个学生的最佳学习方式调整学习内容设计。

教师识别每个学生的学习方式,难点的能力越强,越能有效设计教学,并带来更好的学习效果。

目标三:促进学生深入钻研和超前学习。

就那些能够并希望在某一门学科深入钻研的学生而言,信息技术是非常得力的学习助手。

目标四:实现随时随地学习。

信息技术应用让学习更加灵活与机动,将学习从教室的物理空间中解放出来,从经过组织的刻板的课程时间中解放出来。

三、新加坡实现第三期规划目标的四大战略

教育信息化第三期规划目标的实现将使新加坡离“实现无忧无虑学习”的理想境界更近一步。实现这些目标总体战略有四个。

战略一:通过加强信息技术与课程、教学和评估的整合,提高学习效果,培养“21世纪技能”。

将信息技术更加广泛地整合进课程、评估及教学的计划、设计和实施的各阶段,从而使教学大纲、全国统考和课堂教学对学生的要求与培养“21世纪技能”(如IT技能、良好口才交流能力、有效合作能力)的目标一致。

战略二:强调教师能力和技能的提高,为教师规划不同的职业发展之路

教师的职业发展更加注重实践,强调教师在有效利用信息技术帮助学生提高学习成绩方面的示范作用;学校领导要为教师创造环境,让教师充分交流和学习把信息技术整合进课堂,提高学习效果的有效实践。此外,新加坡教育部将培训一批信息技术“专家型教师”,这些教师教学功底厚,在校内外教师的专业发展方面能起到示范和指导作用。

战略三:促进最佳实践和成功创新经验的共享。

为了促进最佳教学实践的共享,新加坡教育部将为“教育实验室网络”的建立提供支持。

“教育实验室网络”是创新产生和实验的基地,在这里,来自教育部的教育技术专家、课程专家及其他专家与教师一起探索信息技术应用的新途径,同时实验室还可以成为职前和在职教师的培训基地。新加坡国立大学也将加入“教育实验室网络”,同时由新加坡教育部充当所有利益相关者之间的纽带,并建立由专家组成的专门机构,团结所有合作伙伴,推动研究与创新成果的交流及向课堂的转化。

另外,教育部将通过类似“未来学校”项目和“领先学校”项目,继续支持学校在信息技术应用中的创新实践,并推动优秀实践在学校间的共享。

战略四:改善学校信息化条件,为第三期规划的实施提供支持。

通过一些更加灵活和移动的基础设施的提供让学生有更多机会接触信息技术,如无线网络接入;在更多学校实现为每名学生配一台低成本笔记本电脑或数字化掌上电脑;更多带宽接入互联网等。

教育部将与一些关键伙伴(如新加坡国立教育学院,资讯通讯发展局及相关企业)合作实施上述战略。

如果第三期规划成功实施,所有学校都建立起信息技术创新应用的文化氛围,所有学校都有一群专家型教师,他们在课内外充分展示自身对信息技术改变教学和学习的深入理解。

教育部将建立专门团队,制定第三期规划的实施计划,如信息ICT何时、以什么形式整合进全国统考、信息技术专家型教师的培训,等等。

作者单位 北京教育科学研究院教育信息中心

篇5:第三期简报

——新任特级教师研修(高中)

成都师范学院培训班

培训简报

第 三 期

成都师范学院“省培计划”项目办 主办 2015年5 月18日 成都师范学院教育科学学院 承办 本版编辑 :李大勤

基本内容

[国培报道] 一、四川省2015年教师和校长省级培训中小学高层次人才研修项目——新任特级教师研修(高中)成都师范学院培训班新都一中考察学习

二、教师专业标准——李小融教授讲座

三、高中特级教师进课堂

四、参观佛教文化——宝光寺

五、培训感言

[图片新闻] [培训报道]

到新都一中考察学习

2015年5月18日上午9:00,四川省2015年中小学高层次人才研修——新任特级教师研修(高中)培训班走进新都一中,深入考察学习。

首先由新都一中刘旭东校长做《先试先行 高位高为》专题报告,向与会专家、四川省100名新任特级教师、新都一中教师代表汇报新都一中发展规划及教师专业成长情况。刘旭东校长殷切希望此次培训机会,在培训中与专家、同行深入交流、共同发展,以实现教学实践到教育理论的跨越、提升教育理念和教育教学管理能力。

其次,新都区教育局局长黄兴文向全体与会人员做了《新都区抓好四个突出 发挥名优教师示范、引领、带动作用》专题报告,介绍新都区“三香”文化特色发展进程,也诚恳地邀请特级教师们为新都教育出谋划策。

教师评价标准与专业成长

—— 李小融教授培训讲座

5日15日上午,四川省2015年100名新任特级教师及高中新任校长培训班请来了成都师范学院教育科学学院首席专家李小融教授为参训学员们做培训讲座。

李教授讲座题目为----《教师专业成长与评价》。他从教师专业成长的标准诠释入手,最后向学员们传授评价教师专业的基本方法,让学员们重新认识教师专业评价,通过这次讲座,学员收获良多、受益匪浅。

聆听讲座的还有新都一中部分教师。

职后哺养职前 高中特级教师进课堂

2015年5月15日下午,教科院承担的四川省新任100名特级教师培训项目走进新都一中、一中实验学校、一中城北校区。为了充分利用难得的优质教育资源,教科院组织全体特级教师学员走进一校三址的新都一中,深入了解学校文化、管理和各科课堂,110名特级教师充分享受了一场别样的教育大餐。

培训感言1

篇6:简报第三期

简 报

第三期

合肥市加强团的基层组织建设和基层工作领导小组办公室2010年9月9日

肥东:基层团建新模式显成效

今年年初以来,团市委以团中央乡镇格局创新试点单位为典型向全市推广“1+3+X”基层团建新模式,各县区团委积极行动,抓紧部署,择机推进。肥东县团委抓住团县委和部分乡镇团委换届的契机,在全县推行“1+3+X”基层团建新模式,收到了良好的效果。

摸索:分类指导,试点突破总结经验

在团市委召开基层团建专题推进会后,肥东团县委立即召开了乡镇团委工作会议,部署启动该项工作,并结合实际,提出了“抓试点,带重点,帮难点”的工作思路,选择具有代表性的撮镇镇和包公镇两镇作为试点乡镇,率先试行团建新模式,探索切实可行的方法,并逐步在全县范围内加以推广。

撮镇镇和包公镇团委,紧紧围绕“组织怎么建、工作队伍怎么配、工作内容怎么设计、制度保障怎么完善”等关键环节,分别从服务企业务工青年和服务青年就业创业两个着力点出发,设计出具有各自特色的实施方案,顺利选举产生了新一届团委班子。在试点乡镇的带动下,截止8月底,肥东全县共17个乡镇完成“1+3+X”新模式。

机制:破格求贤,五湖四海聚英才

“1+3+X”工作模式的实质就是“不拘一格降人才”,选什么样的人是团建新模式能否成功的关键。在团委班子人选的选拔上,严格遵照“党管干部”的原则,乡镇党委组织部门牵头,乡镇团委配合,团县委参与指导,对辖区内各行各业优秀青年摸底调查,再根据当地青年分布和聚集特点,按照一定比例,提出建议名单,报乡镇党委研究同意后,列为候选人,提交团代会选举产生新一届团委领导班子。

选人要充分考虑青年致富能手、专业合作组织带头人、乡镇干部、学校团队干部和大学生村官,一方面,将农村各行业优秀青年吸纳进团委班子,有利于塑造共青团是进步青年集体的良好形象,改变共青团组织在基层“势单力薄”的局面;另一方面,提高了团组织服务农村团员青年的能力,将农业技术人员吸收进团委,有利于开展技术培训指导,推广普及实用技术,最大程度地满足广大团员青年的需求,将农业产业协会负责人、龙头企业负责人吸收到乡镇团委中来,对农村青年增收致富有典型示范作用和良好的带动作用。

效果:组织凝聚力量,合力开拓新局面

首先,团建新模式的推行缓解了乡镇团委的“用人荒”。解决了乡镇团委工作力量不强、干部精力投入不足的问题。换届前,各乡镇中普遍存在着人员力量不足,重大活动开展困难的特点。自试行团建新模式后,团委班子增加了人手,进行了合理的分工,各项工作责任到人,团组织的战斗力得到了明显增强,更好的发挥了党的助手和后备军作用。

其次,团建新模式的推行提高了乡镇团委班子的战斗力。包公镇团委推进“1+3+X”新模式后,成功举办了该镇的首届“青年文化节”。活动筹备中,从筹划到协调、从设计到执行,都由团委会研究决定,团委的每一位成员都有明确的分工,每人负责牵头一个活动。既发挥了团委班子的整体合力又激发了每个团委委员的潜能,收到了很好的效果,产生了很好的反响。

再次,团建新模式的推行调动了广大青年骨干参与团的活动热情。从各行各业中筛选的优秀青年,作为团委委员。对团委来说,是扩大了影响,增强了队伍;对青年来说,是对他们工作的热情和能力的肯定,传达了乡镇党委对共青团工作和青年的关爱,同时,也是为他们提供了一个更好发挥工作潜力和提升锻炼自身素质的平台。

发展:人才各当其位,长效机制着眼三个领域——激励、沟通和进入退出

团建新模式最大限度地调动了兼职团干的积极性,但是如何建立长效机制保持“1+3+X”模式的活力,是我们接下来需要关注和解决的问题。

首先,是兼职团干的能力和职业特点如何和团的工作相结合。充分考虑当地青年构成特点,将具有典型意义的群体代表吸收进团委班子,并根据该群体特点设计出操作性强的工作内容,并由该代表分管负责,使他的工作与共青团工作相融合。

其次,是设计出合理的激励机制,保持兼职团干的积极性。兼职团干由于没有相应的编制,不享受政治待遇和经济待遇,急需一些激励措施,保持兼职团干部的积极性,让他们在团的平台上成长成才。

最后,建立长效机制,永葆团建新模式活力。一方面是各乡镇团委根据自身班子构成情况合理分工,制定有效沟通机制如定期召开工作例会等;另一方面要健全进入和退出机制,团委班子的新陈代谢是共青团工作延续的重要保证,因此,要和乡镇组织部门保持沟通,使“老”团干卸任 “新”团干递补形成常态。

全市加强团的基层组织建设情况月报表

按照加强团的基层组织建设月报制度的要求,现将全市加强团的基层组织建设进展情况通报如下:

统计部门:团市委组织部截止日期:2010年8月31日

报:市委、市人大、市政府、市政协分管(联系)共青团工作领

导;团省委各位书记;市委组织部,团省委组织部、城市部、农村部

送:各县区委、政府主要领导,各县区委、人大、政府、政协分

管(联系)共青团工作负责同志,市委办公厅信息处、市政府办公厅信息处

发:各县区团(工)委,乡镇、街道团(工)委,各直属团委、机关各部室

篇7:计生简报第三期

第二期

???乡计生办2011年?月?日

新形式宣传政策 新方法普及法律

为了进一步深化计划生育宣传教育活动,引导群众树立科学、文明、进步的婚育新风,大力弘扬社会主义新型生育文化,为稳定低生育水平、圆满完成年度人口与计生工作各项目标任务创造良好的社会环境。我乡制定了开展婚育新风进万家活动。

(一)宣传内容实用化。重视晚婚晚育,少生优生;优育优教,子女成才;计划生育丈夫有责;男女平等,尊重女性;生男生女一样好,女儿也是传后人;避孕节育,生殖健康以及建设文明幸福家庭等科学、文明、进步的婚育观念和风尚,大力普及有关科学知识,提高育龄群众的自我保健意识和能力。

篇8:教育教学第三期简报

为适应当前中职教育发展的实际要求,进一步加强我省中职学校教学管理工作规范,提升内涵建设,提高教学质量,帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平,日前,广东省中等职业学校教学管理工作规程第二十三期高级研修班在广州隆重开班。

本次研修班由广东省职教学会主办,广东省教学管理工作指导委员会承办,广州市商贸职业学校协办,旨在贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和《教育部关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》,适应当前中职教育发展的实际要求,进一步加强广东省中职学校教学管理工作规范,提升内涵建设,提高教学质量,帮助新任教学管理工作者和专业负责人熟悉教学管理业务和提高教学管理水平。来自广东省70多所中职学校,近250位中层以上领导及骨干教师参加了此次研修班。广东省职教学会副会长彭铁英、职教学会教学管理工作指导委员会副主任余德涛教授作了重要讲话和指导。

研修班围绕着“教学文件编制及质量管理”、“教学工作日常管理”、“专业建设与管理” 、“实践教学管理”、“实训中心建设与管理”、“中等职业学校教学诊断与改进指导方案(试行)解读”等主题开展培训,以及相关企业负责人就校企合作的情况做介绍。本次应邀出席的授课专家有广东省经济贸易职业技术学校副校长郑耀涛,珠海理工职业技术学校副校长唐顺华,省职教学会教学管理工作指导委员会常务副主任余徳禄,广东省职业技术教育学会专业指导委员会副主任、广州市机电技师学院院长杨敏,省职教会教学工作指导委员会秘书长、广州市医药职业学校副校长何倩。专家们将理论与实际结合起来,通过实际案例深入浅出地向学员们讲解了新的教育理念,为解决职校面临的实际问题提供了新的思路及方法。课程内容涉及面广且实用性强,对加强我省教学管理工作规范化,提升内涵建设,提高教学质量起到了很好的推动作用,众学员均表示在此次研修班中获益匪浅。

篇9:社区简报第三期

第3期

广场社区党总支、居委会

2011年12月26日

广场社区工作制度上墙 社区各项工作有章可循

为加强社区效能建设,改进工作作风,提高工作效率,明确各自职责。促进社区各项工作顺利开展,增强全体干部的责任感和职责感。实现各项工作的稳步推进,结合广场社区不断出现的新情况、新问题。做到任务明确,责任到人,严格奖罚,更好地为居民服务,经社区“两委”班子多次研究讨论,多方面征求意见,制定了《社区党总支工作制度》、《社区党总支议事、表决制度》、《社区党员联系群众制度》、《社区党总支书记的职责》、《社区居委会主任的职责》、《社区居委会委员的职责》、《社区居委会工作制度》、《社区居民委员会居务公开制度》、《社区居民代表大会的主要职责》等,这些制度的出台上墙规范了我社区各项工作的有序开展,为更好的为社区居民服务奠定坚实的基础。

制度的出台,使社区工作更加科学化、规范化、制度化,从制度上推动了社区工作有效的开展。同时弘扬“爱岗敬业、无私

奉献”精神,使社区工作人员更加积极主动工作,为广场社区发展做出自己应有的贡献。

我国有句俗话:没有规矩,不成方圆。其意思就是,没有规则(即制度)的约束,人们的行为就会陷入混乱。由此看来制度的制定对社区来说具有重要的意义,因为制度带有很强的根本性、全局性、稳定性和长期性,只有规范社区居委会的工作秩序、才能提高工作效率,加强服务基层意识和责任心,为此我社区特制定社区居委会工作制度。

一、积极认真参加学习,提高水平和素质

二、从整体利益出发,维护大局,加强团队协作

三、社区工作者要忠于职守,讲求职业道德,遵守作息时间,不得迟到早退,有特殊情况应说明原因并请假,工作时间不做与工作无关的事。

四、社区工作者外出开会归来,应及时通报开会情况,相互沟通,统一认识。

五、密切联系群众,深入居民家庭,准确掌握辖区内各种情况和居民的需求。

六、接待群众要保持热情、周到、语言文明、态度和气、坚持原则、一视同仁、遇到情绪激动的群众更要用语文明,不得动粗,注意形象,并耐心劝解开导,做到文明服务。

七、公开办事程序,讲求实效:居民反映的问题,居委会能当天解决的当天解决,解决不了的向有关部门反映协调,三日内

解决或答复,做到有问必答,居民反映的情况都要反馈。

篇10:安全简报(2011)第三期

„2011‟第三期

安全生产简报

福州华威驾校驾训部,在集团及公司领导的高度的重视下,积极贯彻落实上级领导的安全工作部署。认真抓好安全工作,以实际安全生产需要为安全工作的内容,注重落实贯彻执行“以预防为主,查隐患、堵漏洞、综合管理”的工作方针,加强安全工作,保护国家财产和人民生命安全,杜绝安全隐患。使安全工作取得一定的成效。

3份科目一考试参考人员52人,未过5人,过47人合格率90.38%,自训参考人员13人,未过1人,过12人合格率92.3%

3份科目二考试参考人员128人,未过40人,过88人合格率68.75%,其中自训参加人员44人,未过15人,过29人合格率65.9%。

公司提示:

公司开通24小时电话值班,车辆在发生道路交通事故

时,当事人除了立即向交警、保险公司(95518)报案外,还应立即向公司报案,报案电话:0591-87956131(办公室

电话)、***(陈强)、郑嘉明(***)、***(蔡晓杰),公司协助处理事故,如发生事故未及时准确报案,造成无法理赔或加大事故损失,概由您自己承担。

福州华威汽车驾训有限公司

篇11:绥阳残联(简报第三期)

第三期

绥阳残疾人联合会

2010年2月4日

县政府领导慰问贫困残疾人

在新春佳节来临之际,2月3日上午,县委常委、常务副县长、县残联主席李衍文同志,县人大副主任、县残联名誉主席钟长英同志,带领洋川镇领导、洋川镇社会事务办和县残联负责人等到洋川镇慰问贫困残疾人,送去党和政府的温暖祝福。给每户送去大米100斤,食油10斤,慰问 金200元,祝他们过一个欢乐、愉快的春节。

县委常委、常务副县长、县残联主席李衍文(前一)慰问贫困残疾人

县人大副主任、县残联名誉主席钟长英(女,前一)慰问残疾人

县残联理事长陈先元(前右),洋川镇党委书记何欢(前左)慰问残疾人

李县长向贫困残疾人刘先(女,肢残)送上慰问金

篇12:写作必备素材第三期:感性与理性

素材A 金陵饭店停售鱼翅

“没有买卖,就没有杀害。”——这是姚明反对食用鱼翅的公益广告语。如今,禁食鱼翅的号召,在南京市老牌的五星酒店金陵饭店得到了积极回应。2012年2月28日,金陵饭店正式向公众表示:“从3月起,有关鱼翅的菜肴将从菜单上正式除名。”

鱼翅价格昂贵,国际上售价高达每公斤700美元,而且鱼翅的炮制和烹调工艺十分复杂。也因此,在很长一段时间里,鱼翅做得好不好,是考量酒店手艺和高档与否的重要标准。在南京,一家上规模的酒店每年鱼翅消耗量在900公斤到1000公斤,如果是专做海鲜的大酒楼,消耗量则更大。据金陵饭店助理市场总监介绍,如果单算经济账,做这个决定有点“艰难”,因为鱼翅类菜品价格不低,“但失去一些利润并不可怕,人类不能失去了未来”。

素材B 澳大利亚号召吃骆驼

过去几十年,澳大利亚农业部一直在鼓励人们吃袋鼠、鸸鹋和鳄鱼肉,如今,农业部又把注意力转移到了骆驼身上,鼓励百姓将骆驼肉纳入日常菜单。骆驼是澳大利亚1840年从加那利群岛引进的动物,如今,澳大利亚的骆驼数量剧增,以致到了失控的程度。据估计,澳大利亚现在有骆驼100万头以上,它们排放二氧化碳气体,加快了全球变暖的速度。目前。澳大利亚的骆驼正以每年约8万头的速度在增加。每年对农业造成数百万英镑的损失,因此澳大利亚政府呼吁人们多吃骆驼肉以保护生态环境。

素材解读金陵饭店停售鱼翅,澳大利亚号召吃骆驼,表面上看起来似乎大相径庭,而实质上却有很多共通之处,那就是人类的一切行为,都应该理性化。只有如此,才能让人类所赖以生存的地球变得更美好。

适用话题理性,行动,保护动物,美家园,关注未来

焦点碰撞二 李双江之子vs.开封大学生

素材A 李双江之子涉嫌轮奸被刑拘

2013年2月22日下午,一则有关李双江之子涉嫌轮奸的消息在网络疯传。作为歌唱家的后代,李天一从小就表现出不错的艺术天分,4岁被选为中国幼儿申奥形象大使,曾获奖无数,包括全国少儿钢琴比赛金奖及第八届北京钢艺术节优秀演奏奖等。谁曾想到,这样一名“优秀学生”在2011年因寻衅滋事罪被收容教养,2012年9月刚刚被解除劳教,仅仅半年后再次被爆出涉及刑事犯罪,而且情节较之上次更为恶劣,因此网友纷纷感慨“这孩子坑爹”。许多网友表示,李天一的屡次失足,应该与其父母的教育方式很有关系,过于溺爱或许是主要原因。

素材B 河南开封一大学生砍杀父母

大年二十九的晚上,周某因买房要钱不成与父亲发生口角。一怒之下,周某竟然动起了刀子,将父亲打伤。因怕报警之后影响孩子的前途,周某的父母并没有向警方报告此事。可是,事情并没有因为父母的宽容而平息。2月15日晚上8时左右。在医院看护父亲的过程中,周某又与母亲发生了口角,当即恼羞成怒,遂持水果刀朝母亲头部、身上连捅数刀。可怜天下父母心,辛辛苦苦养育出一个大学生,到头来却反被自己的亲生儿子残忍砍杀。这不仅让做父母的身体上遭受重大伤害,更重要的是,从此以后,他们的精神世界里不再有光明。

素材解读爱孩子本身没有什么错,但溺爱、纵容孩子,就不是理性之举了。还是让我们记住高尔基的名言吧:“爱孩子是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这是国家的一桩大事,需要才能和全部的生活知识。”

适用话题 溺爱,纵容,根源,缺失,责任

碰撞三 千万富婆vs.世外桃源

素材A千万富婆甘为环卫工

2013年第一天,早晨6点半,寒气刺骨,53岁的余友珍像往常一样,骑着电动车准时赶到湖北武昌徐东路,开始清扫马路。过往的路人不会想到,这位穿着一身橙红色工作服的普通环卫工,家有17套住房,价值过千万元。

余友珍原是洪山区东湖村霍家湾菜农,夫妻俩起早贪黑,辛苦攒钱,加上还建房,夫妻共有17套住房。她对子女有言在先:“你们要是不做事,我就把房子捐给国家。”现在,她的儿子在东湖风景区当司机,月薪2000多元;女儿也是上班族,月薪3000多元。

素材B 家庭选择世外桃源教育

武汉7对父母放弃城市的优质教育,在乡下找了一所废弃的小学,自己教孩子诵经读典、练习书法、讲授英语和数学。7对家长坦言,此举实属无奈,只因对现行的教育体制失去信心,不得已只好去摸索一条能够保护孩子们天性的教育之路。

家长说,孩子们没有考试,但也有任务,就是跟家长一起刷墙布置教室、填埋垃圾、种菜浇水等,大点的孩子要自己手洗简单的衣物。“远离城市污染和喧嚣,保护孩子的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境。陪伴他们一起学习和成长,这就是我们想给孩子们提供的生活。”一位妈妈这样解读她心中的“世外桃源”。

素材解读 武昌家拥17套住房的千万富婆甘为环卫工,武汉7个家庭选择“世外桃源”教育,在这两件同样发生在湖北的新鲜事中,当事人无一例外地都将如此行事的初衰落到了子女教育问题上。是啊,在市场经济大潮涌动的时下。如何才能让自己的子女避免在物质欲望中迷失自我。将是每一个家庭都要认真思考并加以解决的问题。

适用话题 榜样,清醒,尝试,探索,家庭教育,迷失

碰撞四 红领巾vs.黄金衣

素材A 国足戴红领巾出场

中国足球近些年来频频失利,许多人都指出,对青少年足球的不重视,是中国足球始终不能崛起的一个重要原因。为表示今后会重视青少年足球,中国足协出台了一个新的规定:今年只要不是国际足联举办的正式比赛,国家队都会佩戴红领巾参加出场仪式。“我们要用实际行动去吸引这些孩子们对足球的关注。”据了解,从今年开始,红领巾将在国家队每一场比赛之前都会被摆放在国家队的休息室,随时提醒国家队要为青少年而战。

素材B 为吸引女性制作黄金衣

今年32岁的印度男子达塔日前花费1.4万英镑(约合14万元人民币),制成一件纯金衬衫。这件衬衫的原料为黄金,15名金匠每天工作16个小时,共花费两个星期的时间才把衬衫制成。同时,这件黄金衬衫还搭配有黄金手环等饰物。达塔说,拥有黄金衬衫是他的一个梦想,而制作这样一件衬衫目的是吸引女士们的注意,“我知道我长得不算很帅。但哪位女士看到这件衬衫不会被震住呢?”

素材解读 国足非正式比赛将戴红领巾出场,称为青少年而战。难道为了老人而战,就要拄着拐杖出场吗?印度男子黄金衣梦圆,只为博得美人一回眸。难道他不知道,金钱或许能换来婚姻,但不一定能换来爱情吗?两个新闻听来,都难免让人觉得有些不靠谱,他们的做法其实都没有切中要害,无不是在做表面文章。不从实处去提高自身,仅靠外在的变化,难免给人哗众取宠的感觉。

适用话题 不靠谱,问题关键,表面文章,哗众取宠,治标与治本

篇13:第三期简报支部结对帮扶

支部互联显真情结对帮扶暖民心

--水管所积极开展“1+1”结对帮扶活动

水管所在前两年开展城乡党组织“1+1”结对帮扶的基础上,近日,支部动员全体党员积极捐款捐物,开展了结对帮扶慰问。全体党员职工踊跃捐款5000多元,帮扶困难党员群众9户,为每户帮扶资金100元、面粉一袋。为帮扶村社提供村社发展基金4000元,与村两委会座谈,就今年设施农业建设、水价改革和调整农业产业结构,发展村级集体经济等交换了意见,制定了村委会重点工作计划。是自支部结对以来力度最大的一次帮扶活动。

在资金帮扶的基础上,水管所还在农业科学技术的传授、水利设施的改造、村容村貌改善上下大力气给予支持。2009年为帮扶村社修建渠道3公里,整修道路450米,修建桥涵5座,修建垃圾池7-1-

座,硬化村委会地坪200平米。今年又为定安村架设温室低压管道3千米,有力地推动了帮扶村社新农村建设的步伐。

同时全体党员深入结对的定安村开展一次党性实践活动。召开领导班子和党员座谈会,征求村领导班子和党员对水管所开展水价改革的意见建议。结队党员开展了谈心,掌握结队党员在生产生活中的困难和问题,为他们提供生产发展信息,理清结队党员发展思路。对下一步重点帮扶内容进行了明确。开展农村社会调查,收集村情民意,掌握基层实情。得到了帮扶村党员群众的一致好评。

所领导表示,今后将一如既往继续加大对帮扶村社的帮扶力度,坚持“输血式”帮扶和“造血式”帮扶并重,实行扶贫与扶志相结合,物质帮助与观念转化相结合,解决临时性问题与健全完善长期性机制相结合,以结对帮扶为平台,在统筹城乡发展,建设社会主义新农村过程中发挥积极作用。

二0一一年四月一日

报:县水务局。

篇14:联村联户信息简报第三期

信息快报

中共山丹县霍城镇***村党支部

山丹县霍城镇***村民委员会第3期2012年2月28日

扎实做好“联村联户、为民富民”准备工作

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