一年级上语文期末积累

一年级上语文期末积累（精选8篇）

篇1：一年级上语文期末积累

一、看拼音写词语。（8分）

二、读一读，填一填。（7分）

ɡ-（）-ó-ɡuó

hǒu-（）-（）

h-u-（）-huǎ

h-u-ɑn-（）

h-ēi-（）

j-ü-ɑn-（）

三、连一连，读一读。（8分）

耳

说

fānɡ

心

口

视

shēn

方

眼

听

dōnɡ

身

牙

咬

xīn

冬

四、给下面的字选择正确的读音打“√”。（6分）

五、比一比，组词语。（16分）

六、选字填空。（4分）

乌

鸟

和

种

1、小（）在天上自由地飞。

2、（）鸦真聪明。

3、我（）妹妹比赛唱歌。

4、小猫把小鱼（）在地里。

七、写出反义词。（6分）

大（）上（）东（）多（）黑（）来（八、把下面的字加一笔变成新字。（9分）

日（）十（）木（）二（）口（）（）人（）了（）万（）

九、把不是同类的词语用“＼”划去。（2分）

1、白兔

山羊

牛

小鸟

2、爷爷

奶奶

工人

妈妈

3、黄瓜

白菜

水果

萝卜

4、大米

面粉

玉米

扁豆）

十、把笔画相同的写在一起。（12分）

节

欢

五

庆

立

户

太

吃

母

升

少

同

十一、想一想，连一连（6分）

日——月

尘

鱼——羊

灭

小——大

明

小——土

男

一——火

尖

田——力

鲜

亲——斤

新

十二、把词语排成句子，写下来。（9分）

1、你们 这里 干什 在

_____________________________________

2、我和 去 小明 上学 一同

_____________________________________

3、都是 好 我们 孩子

_____________________________________

十三、我能读懂下面的儿歌（7分）

我家住在大海边

天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。

海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。

船上有位老爷爷，他的故事讲不完。

1、短文共有________句话。

2、________是蓝的，________也是蓝的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮湾在________。打渔船停在________。

5、老爷爷很会讲________。

篇2：一年级上语文期末积累

一年级语文组

期末考试是检验孩子们一学期以来学习成果的基本形式，也是老师、家长和学生最为关注的问题。学生取得好成绩同样也是老师、家长和学生最为期待的结果。因此做好期末复习显得尤为重要。今天，我们全体语文老师聚在一起对如何搞好期末复习做了详尽的安排。

一、拼音的复习

对于一年级的孩子来说，拼音是基础，所以拼音复习不能小视。除了让孩子会背所有声母、韵母及整体认读音节，还要让孩子严格无误的会写。尤其是j/q/x/y和ü的拼读，声母和“u”、“uo”的拼读。还有特殊音节me,要带领孩子们多读多练达到准确无误。

二、一类字的复习

一类字要求每个孩子会读、会写、会用，所以复习时我们要分步骤有计划的带领孩子进行。可先让孩子自己复习，然后进行小测，达到熟练掌握（会读、会写、会组词、会运用）。

另外，还要让孩子了解字的组成，字的变化等等，做到有趣识字，如：从+土=坐，日+木=果……还有给生字加一笔、减一笔成新字。这些方法会让孩子对识字更有兴趣。

三、二类字的复习

二类字要求孩子会认读即可，我们可带领学生反复记忆，最好以词的形式出现，也可放这些二类字、词语放在一段话中，这样不但让学生学会认读，也学会了运用。

四、课文的背诵

要求背诵的段落要带领学生背过，要求一字不差，做到填空时零误差，同时也让学生养成从小积累语言的良好习惯。

五、阅读题复习

利用《少智报》的小短文讲解阅读题如何作答。

六、写话的训练

篇3：一年级“语言积累训练”三部曲

一年级学生识字量少, 说话不通顺不完整, 这就要求教师在日常教学中根据学生的认识规律逐步培养学生的语文素养, 进行语言积累训练。在教学实践中, 程度由易到难, 据此我们归纳为三部曲。

第一部曲:《字母歌》

在一年级上学期教学中, 对学生进行简单的说话训练进行语言积累, 如在教学完拼音“j、q、x”的读音后, 我让学生说这些字母像什么, 有的说:“j像一只顶球的海狮。”有的说“x像两个叠在一起的小发卡。”有的说:“q像数字9。”学生的想象力是丰富的, 被激起兴趣的学生纷纷举起小手, 想说话的人多了, 会说话的人也越来越多了, 不知不觉中进行了语言积累训练。

第二部曲:《找朋友》

在识字教学中我们本着“字不离词, 词不离句”的原则帮助学生积累语言, 丰富词汇。简单有效的方法是识字与说话训练相结合, 应让学生掌握的字量与词量的比例是1:2.5。因此, 除了掌握课文中的生字和词外, 教师还通过各种丰富的识字学词活动, 促进学生词语的积累, 发展和丰富学生的词汇。如进行“字开花”扩词训练, “找朋友”归类识词活动, “给词说句“训练等。

随着时间的推移, 学生识字量的增多, 词汇也丰富起来, 训练的难度也在加大, 如在阅读练习《彩虹》中, 我根据文本特点让学生找出文中描写颜色的词语, 学生很快找出了“绿色、蓝色、紫色”等词, 于是我进一步设疑引导:“短文中用了这么多表示颜色的词, 你能用一个词来概括吗?学生异口同声的说出了“五颜六色”, 我及时给予了肯定, 进而再问:“除了‘五颜六色’你还知道哪些与颜色有关的四个字的词语吗?”一石激起千层浪, “万紫千红”, “五彩缤纷”, “五光十色”, “柳绿花红”等词语均让学生说了出来。

第三部曲:《欢笑乐园开心地》

到第二学期, 学生在各方面都有了一些基础, 语言积累的形式也随之丰富起来, 有学生日常训练, 竞赛活动, 教师写奖励卡等。

我校近几年来试行从一年级下学期开始做语言积累本, 我们称之为“语言百宝箱”, 在一年级主要是让学生记录一些好词 (如:表示颜色的词语, 表示动作的词语, AABB式词语, ABB式词语, ABAB式词语, ABAC式词语, 含有动物的四字词语, 含有数字的四字词语) 。谚语、名言警句、谜语、古诗等, 记录下来后, 把它背下来, 再展示出来。因此, 我班利用早读课的前五分钟, 让学生按座号轮流上讲台向全班反馈近几天的积累情况 (要求背诵) , 全班有24位同学, 大概三、四天左右就能轮到一次, 在这项活动中, 不仅促进了学生积累语言, 锻炼了胆量, 还培养了学生的倾听表达能力, 使同学间能互相学习, 共同进步。

有了日常的积累就可以举行较有规模的竞赛活动了 (一般三个星期一次) , 利用多媒体设备制作出符合一年级同学心理的竞赛课件, 如下:

1.请你说出两个含有数字的四字词语。

2.请你说出两个表示颜色的四字词语。

3.请你说出一个含有动物的四字词语。

4.请照样子说出两个词语

胖乎乎

明明白白

火红火红

都说“失败是成功之母”, 我却以为成功更是成功之母, 一年级的小学生尤其如此, 在竞赛活动中, 大家都享受了成功的喜悦, 更能保持持久的学习兴趣, 在活动中, 根据知识的增长, 我不断提出新的竞赛要求, 提高难度, 让学生“跳一跳摘果子”。目标在不知不觉中更新, 学习一直有着明确的方向。同时我还为了大家能在平时主动进行语言积累, 为每次竞赛做好准备, 我设计了一个“许愿箱”, 让孩子根据自己平时的学习水平, 估计自己在下一次竞赛中所取得的成绩, 然后在一张纸条上写下自己如果达到预定目标后最希望满足的一个小心愿, 如:当一天的班长, 当一次领读的小老师, 获取老师发的一张奖励卡等, 将写好的小纸条放进“许愿箱”中封存, 待竞赛结束后开箱, 根据各自的成绩来实现各自的愿望。它能把孩子们的愿望变为动力, 为了达到目标, 大家自觉地“踩油门”, 鼓足劲向前冲!

学生在卯足了劲的向前冲, 老师自然也不会懈怠。为了激发学生的学习兴趣, 老师们经常用彩纸等制作成卡片奖励给孩子, 在这张卡片上, 我设计了一些平时需要积累的语言, 并加了一两个学生们喜欢的卡通图案, 如:喜洋洋等动漫人物形象。而且在卡片上加注了这张卡片所代表的分值, 期末时大家要根据平时所积累的分值总和高低评选出“智慧之星, 进步之星”等。学生在日常学习, 单元考试, 竞赛活动中有了进步, 我就按成绩把奖励卡分给学生, 卡片发下去了, 望着卡片上那一个个词, 一句句话, 孩子们兴奋不已, 在收获奖励的同时把上面的词语、句子记在心间, 真是一举两得!为了能在期末上“光荣榜”, 孩子们都会好好保管这些奖励卡, 而且时常拿出来翻阅, 算算分数, 在浏览中也进行了语言复习。一个学期过去了, 孩子们在快乐的学习中积累了大量的语言, 良好的积累习惯也在不知不觉中培养起来。

篇4：一年级上语文期末积累

(A) 根据句意、首字母及汉语提示，完成单词。

1. ——Where is my backpack?

——Sorry, I don’t k____.

2. Is that your pen in the lost and f____?

3. Kate likes music and she wants to be a m____.

4. ——Can you tell me your e-mail a____, please?

——Kate@163.com.

5. I don’t like math at all. It’s d____.

6. He has a set of ____(钥匙) to the door of his house.

7. Music is ____(令人轻松的), so we all like it.

8. I like eating ____(健康的) food very much.

9. Can you sing this song ____(用) English?

10. Every evening, I watch TV for two ____(小时).

(B) 用所给单词的适当形式填空。

1. The girl in red clothes ____(be) my sister.

2. It’s very interesting ____(have) an English party.

3. Please take these ____(photo) to school.

4. September is the ____(nine) month of the year.

5. ——Who are the two ____(act)?

——Sorry, I don’t know.

Ⅱ.单项选择。

1. ——Hello, Li Ming! This is my new friend, Tom.

——____

——How do you do, Li Ming?

A. How are you, Tom?B. How do you do, Tom?

C. Nice to meet you, Tom. D. Good, Tom.

2. ——Excuse me. Who is that man?

——____.

A. Sorry, I don’t know B. He is at school

C. He is fine D. He is OK

3. I’m new here. I’m ____. I can’t find my way.

A. happy B. lost C. tiredD. strict

4. ——Can you speak Japanese?

——____.

A. Yes, I can B. Yes, I do C. Yes, I can’tD. No, I can

5. The man ____ red is my teacher.

A. wearB. with C. onD. in

6. He wants to talk ____ his teacher.

A. in B. at C. with D. before

7. What a funny thing! Can you let me ____ a try?

A. haveB. give C. to have D. to give

8. ——What’s this ____?

——It’s a hat.

A. in the English B. in English

C. for English D. at English

9. ——Let’s play tennis. Do you have a tennis racket, please?

——____.

A. Sorry, I doB. Yes, I don’tC. Sorry, I don’tD. Oh no, sorry

10. ——Is it ____ English dictionary?

——Yes, it is.

A. some B. the C. a D. an

11. We need lots of ____ food every day.

A. meatsB. vegetables C. healthy D. apples

12. They always sell their clothes ____ a very high price.

A. inB. for C. on D. at

13. ——____ kind of movies do you like?

——Action movies.

A. WhatB. Who C. How D. When

14. We often go ____ a movie on weekends.

A. seeB. watch C. to look D. to see

15. ——Here ____ some books for you, Jim.

——Thank you.

A. is B. are C. am D. isn’t

Ⅲ.句型转换。

1. His sister has a basketball. (改为一般疑问句)

____ his sister ____ a basketball?

2. My sister has chicken for lunch. (对划线部分提问)

____ ____ your sister ____ for lunch?

3. The shop sells the black shorts for $25. (改为同义句)

The black shorts are ____ ____ for $25 in the shop.

4. They have a basketball game on July 22nd. (对划线部分提问)

____ do they ____ a basketball game?

5. She goes to buy many vegetables with her mother. (改为否定句)

She ____ ____ to buy many vegetables with her mother.

Ⅳ.根据汉语意思完成句子。

1. 吉姆是你的朋友吗？

Is Jim ____ ____?

2. “你喜欢运动吗？”

“是的，非常喜欢。”

——Do you ____ ____?

——Yes, very ____.

3. 你喜欢什么颜色的裤子？

____ ____ pants ____ you ____?

4. 莎莉的生日聚会是什么时候？

____ is Sally’s ____ ____?

5. 请在明天早上5点前叫醒我。

_____________________

Ⅴ.补全对话。（每空一词）

A: Excuse me. Where __1__ you from?

B: I __2__ from France.

A: What do you know __3__ New York?

B: Well, a lot. New York is a big __4__. It is very beautiful.

A: Can you __5__ English?

B: Yes, but only a __6__. I think English is hard to learn.

A: I think I can __7__ you with English, and you can help me with

my __8__.

B: Thanks a __9__.

A: You’re __10__.

Ⅵ.完形填空。

Near my home there’s a big __1__. It’s called Hongpi Clothes Store. You can __2__ all kinds of __3__ in it. Do you like __4__? They have very beautiful sweaters for __5__ ￥95. Do you need __6__? They sell great bags __7__ ￥36. They __8__ have nice skirts for girls __9__ red, green, white and blue, and football socks for boys. And they __10__ many nice clothes. Do you want to go there with me? Let’s go together (一起) this Sunday!

1. A. schoolB. factory C. hospital D. store

2. A. sell B. buy C. takeD. come

3. A. vegetables B. clothes C. food D. fruit

4. A. socks B. trousersC. shortsD. sweaters

5. A. only B. also C. too D. but

6. A. bags B. pens C. booksD. hats

7. A. toB. on C. in D. for

8. A. tooB. alsoC. only D. often

9. A. inB. from C. on D. out

10. A. buy B. sellC. do D. like

Ⅶ.阅读理解。

(A)

My name is Jim and I live in Canada. My mother is from Korea and my father is from France, so we speak three languages at home. I think languages are very interesting and I want to study Portuguese and Chinese. But my favorite subject at school isn’t language. It’s math. I really like history, too.

I like sports, especially soccer and basketball, because they’re relaxing, but I don’t have much time to play. I go to music club after school on Mondays, have guitar lessons on Wednesdays, and go to the library on Fridays. But Saturdays and Sundays are great because I can play sports, sleep, and watch TV.

1. Jim’s parents live in ____.

A. Argentina B. Japan C. Mexico D. Canada

2. Jim can speak ____ very well at home.

A. KoreanB. Chinese C. Portuguese D. Japanese

3. His favorite subject is ____.

A. a language B. math C. history D. Chinese

4. He can’t play soccer on ____.

A. Mondays and Fridays B. Tuesdays and Sundays

C. Saturdays and Thursdays D. Saturdays and Sundays

5. Jim thinks sports are ____.

A. interesting B. funnyC. relaxing D. happy

(B)

The children next door often play football in the garden and sometimes break my windows. Today I stay at home and read a book. After an hour, I close my eyes and go to sleep. A sound at the door makes me get up. In a moment a little boy comes in. “Break one of my windows again?”

“Oh, no,” the boy answers. “Your window is open this time and our ball is in your bedroom. May we get it, please?”

根据文章内容判断正（T）误（F）。

1. Sometimes I watch the children play football in the garden.

2. I open the window to get their football.

3. I’m sleeping when the boy comes.

4. The children often play football in the garden.

5. I think they break my window but they want to get the ball.

Ⅷ.书面表达。

篇5：一年级上学期语文期末检测卷

一年级上学期语文期末检测卷北师大版

一、按顺序写拼音字母

b( )( )( )d ( )( )( )( )k ( )( )( )x ( )( ) sh ( )( )( )( )y ( )

二、看图填上声母或韵母

三、认一认，连一连，(16分)

Péng you 祖国 xiě zì 树林

záo cāo 朋友 shù lín 写字

zǔ guò 雨点 kuài lè 说话

yǔ diǎn 早操 shuō huà 快乐

四、看拼音写词语

Kàn jiàn dón zhù shuǐ chí 括o xìn yí suì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēn rì méi yǒu dì fān nǐ men zhǎn dà

( ) ( ) ( ) ( )( )

bù zhī wèi shén me tā zǎo shàn méi lái shàn xué ( )

五、我能写出下面的音节，填在 里 ，

j-ǘ→ ( ) h-u-ā→( ) n-ǎ→( )

x-i-ā→( ) k-u-ǎ→ ( ) n-ǚ-→( )

六、写出下列反义词。(8分)

有( )苦( )前( )老( )男 ( )

七.写出字的笔画笔顺。(4分)

长 为

万 问

八、选一选，填一填

里 外 东 西 走 去

1、同学们在教室( )课

2、太阳从( )边升起来，从( )边落下来。

九、读一读，把每一组中不是同一类的词划掉。(3分)

1、苹果 梨 黄瓜 西瓜

2、小鸡 小鱼 小鸭 鹅

3、笔 尺子 橡皮 书桌

十、排排队，组句子。(写序号)

1、①小兔子 ②家 ③上 ④山坡 ⑤的 ⑥对面 ⑦的 ⑧在

2.①颜色②的③各种④冻在⑤里⑥叶子⑦都⑧玻璃⑨了

十一、连一连这些日子是什么节日

三月八日 妇女节 七月一日 中秋节

五月一日 元 旦 八月十五 建党节

六月一日 劳动节 九月十日 国庆节

元月一日 儿童节 十月一日 教师节

十二、读一读，练一练。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的.天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。

1、短文有( )自然段。

2、填一填。“我”在纸上画了 、、和 。

3、请在文中用“ ”画出写颜色的词。

篇6：一年级上语文期末积累

（一）一、文学常识：

（一）一类

1、《巴东三峡》选自《中华百年游记精华》。刘大杰，现代学者、作家、翻译家。

2、《周庄水韵》选自《散文选刊》赵丽宏，当代作家。

3、《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》第二卷。作者毛泽东。

4、《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》。梁启超，近代资产阶级改良主义者、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。

5、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》第三回。施耐庵，元末明初小说家。

6、《范进中举》节选自《儒林外史》第三回。吴敬梓，清代小说家，字敏轩。

7、《花儿为什么这样红》节选自《生物学碎锦》。贾祖璋，著名生物科普作家。

8、《雨林的毁灭——世界性灾难》选自《火星，我的第二家园》。巴里·齐默尔曼，英国当代科普作家。

9、《小石潭记》选自《柳河东全集》。作者柳宗元。

10、《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》。苏轼，宋代文学家。字子瞻，号东坡居士。

11、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部集》。作者杜甫。

12、《过故人庄》选自《孟襄阳集》。孟浩然，唐代诗人。字浩然。

13、《游山西村》选自《陆游记》。陆游，南宋著名爱国诗人，字务观，号放翁。

14、《渔家傲》选自《全宋词》。范仲淹，北宋著名政治家、文学家。字希文。渔家傲，词牌名。

15、《浣溪沙》选自《东坡乐府》。作者苏轼。浣溪沙，词牌名。

16、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。孟子，战国时思想家、教育家。名轲，字子舆。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。

17、《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明所写。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。

18、《观刈麦》选自《白氏长庆集》。白居易，唐代中期著名诗人。字乐天。

19、《赤壁》选自《樊川诗集》。作者杜牧。

20、《过零丁洋》选自《文山先生全集》。文天祥，南宋爱国诗人。字宋瑞，又字履善，号文山。

21、《己亥杂诗》选自《定盦全集》。龚自珍，清代著名思想家、文学家。字璱人。

22、《山坡羊·潼关怀古》选自《全元散曲》。张养浩，元代散曲家。字希孟，号云庄。山坡羊，曲牌名。

二类

1、《青海湖，梦幻般的湖》选自《中国风景散文三百篇》。冯君莉，当代作家。

2、《走进纽约》选自《中华百年游记精华》。刘成章，当代作家。

铁厂初中语文※第1页（共8页）※

3、《谈语言》选自《王力全集》。王力，语言学家。字了一。

4、《懒惰的智慧》选自《读者文摘》。凯利，美国作家。

5、《选举**》选自《男生贾里·女生贾梅》。秦文君，当代儿童文学作家。

6、《山米与白鹤》选自《20世纪世界儿童文学名著精粹·小说卷》。贝特西·贝尔斯，美国儿童文学作家。

7、《海洋是未来的粮仓》选自《十万个为什么·地球科学》，严济运主编。

8、《世纪之交的科学随想》。作者杨振宁，美籍华人，著名物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

9、《游恒山记》节选自《徐霞客游记》。徐霞客，明代地理学家。字振之，号霞客。

10、《满井游记》选自《袁中郎全集》。袁宏道，明代文学家。字中郎，号石公。

11、《干将莫邪》节选自《搜神记》干宝，东晋史学家、文学家。字令升。

12、《劳山道士》节选自《聊斋志异》。蒲松龄，清代文学家。字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士。

二、生字

一类：

呼韩邪（yé）单（chán）于王嫱（qiánɡ）浣（huàn）妆夔（kuí）门滟（yàn）滪（yù）堆斑斓（lán）眩（xuàn）目晶莹（yínɡ）参（cēn）差（cī）谛（dì）听娴（xián）熟瞬（shùn）息万变璀（cuǐ）璨（càn）矜（jīn）持噙（qín）热忱（chén）拈（niān）轻怕重悲天悯（mǐn）人唱喏（rě）这厮（sī）聒（ɡuō）噪盏（zhǎn）儿恁（nèn）地间（jiàn）壁绰（chāo）酒座儿唱的着（zhuó）落绰（chuò）号腌（ā）臜（zā）小种（chónɡ）经略相公彀（ɡòu）赊（shē）揸（zhā）开掇（duō）臊（sào）子实膘（biāo）眼棱（lénɡ）绽（zhàn）开咄（duō）正着（zháo）磬（qìnɡ）儿钹（bó）儿铙（náo）儿带挈（qiè）行（hánɡ）事腆（tián）啐（cuì）星宿（xiù）高中（zhònɡ）讳（huì）解（jiè）元踹（chuài）兀（wù）自绾（wǎn）桑梓（zǐ）灼（zhuó）伤花萼（è）分泌（mì）卉（huì）濒（bīn）临摄（shè）取白垩（è）地壳（qiào）篁（huánɡ）竹清冽（liè）坻（chí）屿（yǔ）嵁（kān）佁（yǐ）然往来翕（xī）忽俶（chù）尔差（cī）互幽邃（suì）藻荇（xìnɡ）挂罥（juàn）塘坳（ào）丧（sānɡ）乱黍（shǔ）豚（tún）蕲（qí）水浠（xī）水再少（shào）畎（quǎn）亩傅说（yuè）胶鬲（ɡé）行拂（fú）乱其所为法家拂（bì）士曹刿（ɡuì）又何间（jiàn）焉弗（fú）敢专也小信未孚（fú）辙（zhé）夫（fú）战旗靡（mǐ）下邽（ɡuī）观刈（yì）麦荷（hè）箪（dān）食曾（zēnɡ）不事农桑三百石（shí）盩（zhōu）厔（zhì）岁晏（yàn）戟（jǐ）邺（yè）城定盦（ān）璱（sè）人踌（chóu）蹰宫阙（què）

二类：

铁厂初中语文※第2页（共8页）※

颠簸（bǒ）深湛（zhàn）恬（tián）雅眸（móu）子魅（mèi）力哈（hǎ）达蓼（liǎo）兰逶（wēi）迤（yí）安谧（mì）肃穆（mù）潸（shān）然娓（wěi）娓动听篝（ɡōu）火脍（kuài）炙（zhì）人口虚无缥（piāo）缈（miǎo）巉（chán）岩砭（biān）骨镢（jué）头烙（lào）印喧嚣（xiāo）倏（shū）地分道扬镳（biāo）簰（pái）洲湾籼（xiān）钵（bō）弄巧成拙（zhuō）圩（wéi）堤以讹（é）传讹摞（luò）阀（fá）门招徕（lái）贿（huì）赂（lù）忌讳（huì）巾帼（ɡuó）忿（fèn）忿然噩（è）梦许诺（nuò）茅塞（sè）顿开泰然处（chú）之瞥（piē）尴（ɡān）尬（ɡà）鬼使神差（chāi）诅（zǔ）咒倔（jué）强（jiànɡ）咄（duō）咄逼人阿（ē）谀（yú）豢（huàn）养

三、词语解释：

一类：

1、浣妆：梳洗打扮。浣，洗，洗涤。——《巴东三峡》

2、斑斓：颜色错杂灿烂。

3、漾动：起伏波动。

4、眩目：耀眼。

5、相看两不厌：意思是相互之间怎么看也看不够。语出李白诗《独坐敬亭山》。

6、仲春：春季的第二个月，即农历二月。

7、飘忽：这里是捉摸不定的意思。

8、晶莹：光亮透明。

9、参差：指不整齐，不一致。

10、谛听：仔细听。

11、如诉如泣：像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。

12、万般：许多；种种。

13、娴熟：熟练。

14、轨迹：指船行进时留下的痕迹。

15、张灯结彩：陈设辉煌的灯火，扎结美丽的丝绸。

16、勾勒：勾画。

17、剪影：这里指轮廓。

18、丝弦：这里泛指乐器。

19、礼花：举行庆祝典礼时放的焰火。20、瞬息万变：形容极短的时间内变化多。

21、璀璨：形容光彩鲜明。

22、摇曳：摇动。

23、稍纵即逝：稍微一放松就会消失。——《周庄水韵》

24、矜持：竭力保持端庄严肃的态度。

25、信守：忠诚地遵守。

26、风度翩翩：形容举止洒脱。

27、噙：（眼里）含。

——《北京喜获2008年奥运会主办权》

28、凝重：庄重。

29、掩映：彼此遮掩而互相衬托。30、瞩目：注目，把视线集中到一点上。

31、子夜：半夜。

32、易帜：变换旗帜，这里指降英国国旗，升中国国旗。——《别了，“不列颠尼亚”》

33、殉职：为公务而牺牲生命。

34、热忱：热情。

35、拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，用两三个手指夹取东西。

36、冷冷清清：这里是冷淡的意思。

37、麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指不关心别人，缺乏热情。

38、精益求精：好了还要求更好。益，更。

39、一班：这里是一些的意思。

40、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，变动。

41、鄙薄：轻视。

42、不足道：不值得一提。——《纪念白求恩》

43、失意：不得志。

44、如释重负：好像放下了沉重的负担。

45、无入而不自得：无论到了什么境地，没有不自由自在的。语出《礼记·中庸》

46、任重而道远：负担沉重而且路途遥远。语出《论语·泰伯》。

47、死而后已，不亦远乎：一直走到死的时候才放得下，不也是很远了吗？语出《论语·泰伯》。

48、悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。——《最苦与最乐》

49、万紫千红：这里形容花的颜色丰富。50、灼伤：火烧伤。这里指被强烈的阳光晒伤。

51、分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某些物质。

52、卉：各种草的总称。——《花儿为什么这样红》

54、连锁反应：比喻一系列相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化。

55、摄取：吸收。

——《雨林的毁灭——世界性灾难》

二类：

1、颠簸：上下震荡。

2、深湛：这里是深的意思。

3、恬雅：安静、文雅。

4、锦缎：色彩美丽鲜艳的丝织品。

5、眸子：瞳人，这里指眼睛。

6、折服：这里指被征服，屈服。

7、魅力：特别吸引人的力量。

8、逶迤：这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。

9、安谧：安静。

10、肃穆：严肃而恭敬。

11、潸然：流泪的样子。

12、毅然决然：形容意志坚决，毫不犹豫。毅然，毫不犹豫地。

13、沧桑：沧海变成桑田，桑田变成沧海。形容变化很大。

14、娓娓动听：形容说话委婉生动，使人爱听。

15、世外桃源：晋代陶潜《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、生活安乐的美好社会。这里指不受外界干扰、环境优美的理想处所。

16、得天独厚：独具特殊优越的条件。天，天然，自然。厚，优越。

17、篝火：在空旷的地方或野外架柴禾燃烧的火堆。

18、脍炙人口：味道鲜美可口。脍：细切的鱼、肉。炙，烤肉。

19、虚无缥缈：隐隐约约，若有若无。——《青海湖，梦幻般的湖》

20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同：意思是从远近高低不同的角度看庐山，姿态各不相同。语出苏轼诗《题西林壁》。

21、超尘脱凡：超出尘世，脱离凡俗。

22、巉岩：高而险的山岩。

23、横空出世：形容高大，横在空中，浮出人间。

24、砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。

25、九天：极高的天空。

26、容光焕发：脸上放出光彩。

27、摩天：触摸天空，形容很高。

28、浸淫：渗透。

30、伟岸：雄伟，高大。

31、喧嚣：声音大而杂乱。

32、风风火火：形容行动迅捷。

33、倏地：忽然，极快地。

34、分道扬镳：各走各的道路。——《走进纽约》

35、肆虐：任意侵扰或残害。——《生命之舟》

36、灵光：指神异的光辉。

37、大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。

38、矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。

39、劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。劫，灾难。40、鉴于：考虑到。

——《杂交水稻之父——袁隆平》

41、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

42、适得其反：结果跟希望正好相反。

43、费解：不好懂。

44、不假思考：不经过思考。假，凭借，通过。

45、头头是道：这里形容说话很有条理。

46、推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。

47、以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。

48、约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

49、一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。——《谈语言》 50、摞：往上放。

51、循规蹈矩：遵守规矩。

52、亲躬：亲自做。

53、捷径：近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。——《懒惰的智慧》

54、招徕：招揽，招引（顾客）。

55、富丽堂皇：豪华美丽，有气派。

56、贿赂：用财物买通别人。

57、忌讳：对某些可能产生不利后果的事力求避免。

58、不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

59、首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。这里是受影响最大的意思。

61、不讲逻辑：指感情用事。

62、惠顾：敬词，光临。多用于商家对顾客。

《渔家傲》《浣溪沙》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《观刈麦》《赤壁》《过零丁洋》《己亥杂诗》《山坡羊·潼关怀古》 63、巾帼：巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指女子。

64、忿忿然：很生气的样子。65、噩梦：可怕的梦。

66、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

67、许诺：应承。

68、茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、明白。69、泰然处之：形容遇事镇定，毫不慌张。

70、慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。——《选举**》 71、瞥：很快地看一下。

72、尴尬：处境困难，不好处理。

73、老态龙钟：形容年老体衰的样子。龙钟，行动不灵便的样子。74、了如指掌：形容对情况了解得非常清楚。75、风范：风度。

76、鬼使神差：鬼神在暗中指使，比喻不由自主地作出某种意想不到的事。77、诅咒：咒骂。

78、倔强：（性情）刚强不屈。

79、咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。80、阿谀：迎合别人的意思，说好听的话。81、无动于衷：没有任何反应。衷，内心。82、豢养：喂养。——《山米与白鹤》

83、危言耸听：故意说吓人的话，使听的人吃惊。

84、生态平衡：一个生物群落及其生态系统之中，各种对立因素互相制约而达到的相对稳定的平衡。

85、不言而喻：不用说就可以明白。——《海洋是未来的粮仓》

86、与日俱增：随着时间增长而增长。

87、按部就班：形容做事按一定的条理，遵循一定的顺序。部、班，门类，次序。就，归于。

——《世纪之交的科学随想》

篇7：一年级上语文期末积累

老 师 的 话 ：小 朋 友，请 你 认 真 写 字 答 题。

一、抄写下面的汉字，注意写得正确、工整。(6分)

乐 放 气 鸟 头 水

二、(拼音园地)看拼音写词语。(28分)

quán shuǐ zǎo shànɡ jiāng nán lái qù

nǐ men hé qì mǎ yǐ yòng xīn

hǎo yǒu kāi fàng fēnɡ lànɡ mù mǎ

jiǔ niú yì máo qī shànɡ bā xià

三、火眼金睛(在带点字正确的读音上打“√”)(6分)

长(zhǎnɡ chánɡ)大 雕塑(shù sù)

..背(bēi bèi)着明月 树林(lín líng)

风雨(yǔ ǚ)种子(zǐ zi)

四、比一比，再组成词语。(8分)

东()泉()有()贝()

车()全()友()见()

五、小裁判员(判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”)(4分)

1、“长”字的第二笔是“-”。()

2、“字”字一共有五笔。()

3、“出”字的第一笔是“ ”。()

4、“里”字的第五笔和“全”字的第四笔，都是“-”。()

六、找朋友(看一看，再连线)。(12分)

shàng zǐ yàn ɡǎnɡ sù zǔ

验 港 塑 祖 尚 紫

9月10日 10月1日 6月1日 3月8日

妇女节 教师节 国庆节 儿童节

七、选字填空。(10分)

鱼 渔

jīn hǎi biān dào chuán1、今 天，我 在 海 边 看 到 了 船。

fū hǎi dǎ

2、夫 在 海 上 打。

和 河

diào1、我 爷爷在小 边钓鱼。

qǐ

2、我 小明一起上学。

东 南 西 北

chén1、早晨起床，面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。

八、拷贝室(想想学过的课文，根据内容填空)。(16分)

(1)蓝天是 的家，树林是的家，小河是 的家，泥土是种 的家，祖国是 的家。

(3)上海 播 视塔，真 一颗美丽的明珠。

(4)秋天到了，菊花 了。

九、把短文多读几遍,你一定能回答下面的问题.(10分)

羊妈妈收(shōu)菜(cài)

羊妈妈带(dài)着小羊到菜(cài)园(yuán)去收(shōu)菜(cài)。

他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝(luó)卜(bo)。小羊要(yào)吃(chī)萝(luó)卜(bo)叶子。羊妈妈说：“萝(luó)卜(bo)的根(gēn)最(zuì)好(hǎo)吃(chī)。”

他们走到白菜(cài)地里，羊妈妈拔(bá)了一棵(kē)小白菜(cài)。小羊要(yào)吃(chī)白菜(cài)的根(gēn)。羊妈妈说：“白菜(cài)的叶子才(cái)好吃(chī)呢(ne)!”

他们走到西红(hóng)柿(shì)地(dì)里。小羊要(yào)吃(chī)西红(hóng)柿(shì)的叶子。羊妈妈说：“要吃(chī)西红(hóng)柿(shì)的果(guǒ)实(shí)呀(ya)!”

1.羊妈妈带(dài)着小羊到了哪(nǎ)些(xiē)地(dì)方?3%

(1)(2)(3)

3.填(tián)空(kòng)。3%

(1)西红(hóng)柿(shì)的 好吃。

(2)萝(luó)卜(bo)的 好吃。

(3)白(bái)菜(cài)的 好吃。

4.多(duō)吃(chī)蔬(shū)菜(cài)对(duì)身(shēn)体(tǐ)健(jiàn)康(kāng)有利(lì)，除(chú)了上面提(tí)到(dào)的，你还(hái)爱(ài)吃(chī)什么蔬(shū)菜(cài)?3%

篇8：一年级上语文期末积累

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。