杜小康与鸭子阅读习题及答案

2024-04-29

杜小康与鸭子阅读习题及答案(共4篇)

篇1:杜小康与鸭子阅读习题及答案

杜小康与鸭子阅读习题及答案

①小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”

②“这才是真正的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕”。

③在芦苇荡中放鸭的孤独感强烈地压迫着他。“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切;直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒,”我要回家……“

④在芦苇荡遇到暴风雨时,他没有惊慌失措,而是跟父亲一起扑上去,企图修复鸭栏小当鸭子逃散时,他紧紧地跟随着它们。不顾脸和脚受伤,一边追;一边呼唤着他的鸭子。到暴风雨将歇时,依然还有十几只鸭子没被找回来,他虽然”一脸的伤痕和乌得发紫的.双唇“,但坚持去找鸭子。

1、语段①从表达方式看属于_________,主要表现杜小康怎样的思想感情?

_______________________________________________。

2、语段②中杜小康害怕的原因是:________________。

3、语段③是第几次写杜小康想家?与第一次有什么不同?游子思乡之情在古诗词中常有表现,请选一句来形容杜小康此时的情状。

_______________________________________________。

4、语段④从表达方式看属_________从中可见杜小康有什么变化?

_______________________________________________。

5、读书贵在感悟,读书贵在联想,作品贵在能引起读者的共鸣,你是否也有过类似孤独的体会呢?请简要说说你的经历。

_______________________________________________。

6、联系课文,说说本文什么地方最令你感动?为什么?

_______________________________________________。

参考答案:

1、叙述。 表现杜小康的幼稚软弱,恋家。

2、杜小康害怕的原因是大自然的浩荡给人压迫感,使人感到自我的渺小和软弱。

3、这是小说第二次写到他的想家。跟第一次相比,显然有更深刻的内涵。第一次是刚离开家,便产生的一种失去依托的感觉;而第二次则是在感受到芦苇荡放鸭生活的艰辛和孤独后在梦境中表现出来,这才是刻骨铭心地想家,虽也表现他的幼稚、软弱,但他毕竟经过一段艰苦生活的磨炼,已成熟多了。断肠人在天涯。

4、描写 。表明杜小康虽然还是个孩子,但在关键时候能表现出镇定、勇敢、坚强和负责精神,他已经成长为一个真正的男子汉。

5、不作统一。示例:我上六年级时,不幸得了肺炎。在医院和家里躺了三个月,白天父母上班了,我只能跟录音机,书籍作伴,还不能太劳累,同学们偶尔来探病,还离得远远的,怕被传染。那病痛、寂寞的滋味至今不愿回味。

6、不作统一。示例:“他觉得自己突然地长大了,坚强了。”因为我觉得要在自然环境中生存,须克服的最大困难就是自身的情感――孤独。杜小康战胜了这一情感。因此令我感动。

篇2:杜小康与鸭子阅读习题及答案

1.列举家乡大发展大变化

2.什么是小康生活?

3.解决贫困问题差距拉大问题关键靠什么?

4.目前小康的特点是什么?

5.“惠及十几亿人口”指的是什么?为什么报告中要强调这一点?

6.全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪几个方面?规划自己的现在和将来。

(1)现在可以为建设小康社会做什么?

(2)将来要做什么?

7.全面建设小康社会为什么必须大力发扬艰苦奋斗的精神?

8.发扬艰苦奋斗精神怎样从实际做起?

9.建设诚信江苏绿色江苏对人民群众的生活有何重要意义?

参考答案

1.例如:本村(社区)村容村貌、环境的变化;本地交通公交化,路面水泥化;社区医院出现方便人们的就医需要;人们生活条件的变化等

2.主要指个人家庭的生活水平和生活质量的一种状态。一般指物质上丰衣足食、安居乐业;生活环境上安全舒适、健康快乐;家庭人际关系幸福和谐,温馨文明。

3.关键要靠发展,要坚定不移地以经济建设为中心,大力发展生产力。

4.是总体小康,是低水平、不全面、发展不平衡的小康。

5.就是让全体人民(绝大多数人或所有人)在改革开放中得到实惠,共享发展的成果。

6.包括经济又好又快发展;大力发展社会主义民主,更好地保障人们权利和公平正义;切实加强文化建设;加快发展社会事业,全面改善人们生活;加强能源资源节约和生态环境保护,促进人与自然的和谐。(或“六个更加”)

(1)A树立理想,努力学习,掌握知识,提高素质,为将来做准备

B积极参加学校和社区的公益活动,在活动中锻炼自己

C宣传鼓动周围的人积极生活,认真工作,为全面小康做贡献

(2)立足本职,爱岗敬业,开拓创新,服务群众;关心社会,乐于奉献,积极参与社会公益活动。

7.任何理想的实现,任何成就的取得都离不开艰苦奋斗;艰苦孕育着希望,奋斗孕育着希望,正是有了一代又一代人的.艰苦奋斗才有祖国的自立自强,兴旺发达;今天只有继续艰苦奋斗,不畏艰难,才能顺利实现全面健康社会的奋斗目标。

8.从小事做起,从小培养艰苦奋斗的精神和作风。学习上不怕吃苦,顽强拼搏。生活上勤俭节约,不互相攀比,不铺张浪费。

9.建设诚信江苏,有利于在全社会弘扬诚信的风尚,维护市场经济秩序,更好维护人民利益;

建设绿色江苏,倡导资源节约,保护环境,可以增强可持续发展能力,促进经济社会的健康发展,不断提高人们的生活质量。

篇3:大雁和鸭子阅读题及答案

大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。

春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”

鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”

大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,上了征程。

夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”

鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”

大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。

秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”

鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”

大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。

冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”

鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。

大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。

就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。

而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。

好词:漫天烟雨 风和日丽 赤日炎炎 矫健 蹒跚 拨浪鼓

佳句:鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。

1.“颤”按照音序查字法,应该查什么音序?

A.C

B.ch

C.Z

D.zh

正确答案:A

2.为下列词语选择恰当的`反义词。

进化

A.退化

B.消失

正确答案:A

3.为下列词语选择恰当的反义词。

闷热

A.凉爽

B.寒冬

正确答案:A

4.给画线字选择正确的读音。

矫健

A.jiǎo

B.qiáo

正确答案:A

5.给画线字选择正确的读音。

蹒跚

A.shān

B.sān

正确答案:A

6.给画线字选择正确的读音。

征程

A.chéng

B.chén

正确答案:A

7.给画线字选择正确的读音。

旅行

A.lǚ

B.nǚ

正确答案:A

8.根据解释选择恰当的词语。

柔和的风,明丽的太阳,形容天气好。

A.风和日丽

B.漫天烟雨

C.赤日炎炎

D.矫健

E.蹒跚

正确答案:A

9.根据解释选择恰当的词语。

走路缓慢,摇摇摆摆的样子。

A.风和日丽

B.漫天烟雨

C.赤日炎炎

D.矫健

E.蹒跚

正确答案:E

10.根据解释选择恰当的词语。

强健而有力。

A.风和日丽

B.漫天烟雨

C.赤日炎炎

D.矫健

E.蹒跚

篇4:《宋史杜杲传》阅读题及答案

杜杲,字子昕,邵武人。福建提点刑狱陈彭寿檄摄闽尉。江、淮制置使李珏罗致幕下。滁州受兵,檄杲往援,甫至,民蔽野求入避,滁守固拒,杲启钥纳之。金人围城数重,杲登陴中矢,益自奋厉,卒全其城。淮西制置曾式中辟庐州节度推官。浮光兵变,杲单骑往诛其渠魁,守将争饷金币,悉封贮一室。将行,属通判反之。安丰守告戍将扇摇军情,且为变,帅欲讨之,杲曰:“是激使叛也。”请与两卒往,呼将谕之曰:“而果无他,可持吾书诣制府。”将即日行,一军帖然。知定远县,会李全犯边,季衍时为淮帅,辟通判濠州,朝廷以杲久习边事,擢知濠州。制置大使赵善湘谋复盱眙,密访杲,杲曰:“贼恃外援,当断盱眙桥梁以困之。”卒用其策成功。召奏事,差主管官告院,知安丰军。善湘与赵范、范弟葵出师,迁淮西转运判官。诏问守御策杲上封曰沿淮旱蝗不任征役中原赤立无粮可因若虚内事外移南实北腹心之地必有可虑时在外谏出师者惟杲一人。及兵败洛阳,人始服其先见。大元兵围城,与杲大战。明年,大兵复大至,又大战。擢将作监,御书慰谕之。丞相李宗勉、参知政事徐荣叟曰:“帅淮西无逾杜杲者。”诏以安抚兼庐州。累疏请老,不许。俄擢沿江制置使、知建康府、行宫留守。杲罢杨林堡,以其费备历阳,淮民寓沙上者护以师。进敷文阁学士,迁刑部尚书。请老,升宝文阁致仕。帝思前功,进龙图阁而杲卒,遗表上,赠开府。

(节选自《宋史·杜杲传》,略有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/无粮可因/若虚内事外/移南实北/腹心之地/必有可虑/

B.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/无粮可因/若虚内事外/移南/实北腹心之地/必有可虑/

C.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/无粮可因/若虚内事外/移南实北/腹心之地/必有可虑/

D.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/无粮可因/若虚内事外/移南/实北腹心之地/必有可虑/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.制置使,军事统帅,南宋时掌管本路诸州军事,一般由秩高望重者来担任。

B.诏,皇帝的命令,常以文书形式发布,谕作为诏令的一种,也必须是正规的文书。

C.致仕是指古代官员正常退休,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则可以提前。

D.赠,即追赠,追封,是指皇帝为对国家有贡献的死者加封官爵或赠予荣誉称号。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.杜杲爱护百姓,为民救难解危。敌人攻打滁州,杜杲受命率领部队前往支援,刚到滁州,老百姓请求进城躲避,滁州知州坚决不答应,杜杲开城接纳他们。

B.杜杲有胆有识,沉着化解危机。有报告说守将将发动叛乱,统帅想讨伐他们,杜杲反对,便前去核实,派了一名将领携书信安抚军心,军队得以稳定。

C.杜杲熟知军事,得到朝廷赏识。当李全侵犯边境时,由于杜杲久习边事,被提升为濠州知州;他和入侵的`元兵接连大战,被提升为将作监,皇帝亲笔写信慰勉。

D.杜杲精于谋划,善抓关键问题。赵善湘为收复盱眙问计杜杲,杜杲针对敌军依仗援军的特点,提议破坏桥梁以断其外援,赵善湘采用这个计策终获成功。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)浮光兵变,杲单骑往诛其渠魁,守将争饷金币,悉封贮一室。

(2)杲罢杨林堡,以其费备历阳,淮民寓沙上者护以师。

参考答案

10.答案A

命题透析本题考查文言断句的能力。

11.答案B

命题透析 本题考查理解古代文化常识的能力。

“也必须是正规的文书”错,“谕”有“口谕”“手谕”。

12.答案B

命题透析 本题考查对文意内容的概括和分析能力。 “派了一名将领携书信安抚军心”错。

13.命题透析 本题考查翻译文言句子的能力。

答案(1)浮光军队发生叛乱,杜杲单人匹马前去诛杀了他们的首领,守将争着馈赠给他金币,他全都封存在一间屋子里。(关键词“渠魁”“饷”“封贮”的翻译各1分,大意2分]

(2)杜杲撤除杨林堡,用这些费用充实历阳,用军队保护寄居在沙滩上的淮河百姓。(关键词“罢…备”及“淮民寓沙上者”定语后置句式的翻译各1分,大意2分)

参考译文

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