周县长科技大会讲话(10月10日)

周县长科技大会讲话(10月10日)（精选6篇）

篇1：周县长科技大会讲话(10月10日)

突出自主创新

加速引进转化 为**赶超跨越发展提供强有力的科技支撑

县人民政府副县长

***（2011年10月13日）

尊敬的**主席，**主任，同志们：

这次全县科技大会的主要任务是，总结“十一五”期间全县科技工作，表彰奖励“十一五”期间科技成果及科技、科普工作先进集体和先进个人，安排部署“十二五”全县科技工作。王越书记、世国县长还将对全县科技工作作重要讲话，希望同志们深刻体会，抓好落实。下面，我先讲三个方面的意见：

一、肯定成绩，“十一五”科技工作跃上新台阶

“十一五”期间，全县科技工作在市科委和市科协的正确指导和支持下，认真贯彻科技法律法规，扎实推进“科教兴县”战略，科技进步水平有了明显提高，科技工作跃上了新台阶。2009年，我县被科技部评为“2007-2008年度全国科技进步先进县”，2010年科技部又命名我县为“国家高性能齿轮高新技术产业化基地”。主要呈现五个方面的亮点：

（一）科学创新呈现倍增效应，成效显著。

一是专利意识显著增强。2010年全县申请专利341件，是2005年的13倍。“十一五”期末，全县已拥有专利518件，其中发

明专利和实用新型专利273件。

二是高新技术产值实现翻番增长。2010年全县高新技术产值完成2.8亿元，是2005年的5倍。2010年登记科技成果13项，是2005年的4倍。

（二）科技成果转化实现历史性突破。

一是科技带动经济效应明显。五年来，我县成功组织实施了“国家科技富民强县专项行动计划”等国家和市级科技项目11项，争取到上级科技专项资金1003万元。组织实施县级科技项目102项，安排科技专项经费730万元。科技支撑带动了GDP质量明显提高。科技进步贡献率达到43%，比2005年提高了5个百分点。

二是科技成果转化惠民致富。通过科技项目的带动，引进农业新品种37个，转化应用工农业新技术79项，新增产值29.92亿元，新增税收1.3亿元。其中，“青铜包铁复合粉”新产品的成功研发，替代了进口的制造高转速的含油轴承产品原料，填补了国内空白；“藤菜种越冬技术”的成功转化，解决了藤菜种不能在我县越冬的关键技术，结束了藤菜原种完全靠从县外调购的历史；“黄桷树仿古艺术造型速生栽培方法”的转化，使315户农户受益，解决农民就业157人，项目区农民人均年增收1000多元。

（三）科技服务能力水平同步提升。

一是构建科研转化平台呈现量质齐升。全面启动科技创新平台建设，新成立了生产力促进中心、农业专家大院等科技成果转2

化平台3个，组建企业研究所5个；科技部命名**高性能齿轮为国家高新技术产业化基地。

二是深入县院科技合作取得实质进展。进一步健全了县院科技合作机制，先后与**等科研院校开展科技合作，建立了“县院结合”、“产学研联盟”、“龙头企业+农户+院校”的科技合作机制，加强了科技合作与交流。引进示范推广辣椒、萝卜等新品种15个，新技术9项，开发农产品深加工产品16个，申请专利28项。

三是建立科技特派员制度凸显服务功能。2006年，正式启动科技特派员工作，先后从大学和研究所聘请首席专家、市级科技特派员25个，选派县级科技特派员30个，入驻专家大院，开展“科技下乡入园进企”行动，解决各种技术难题。转化应用科技成果17项，为农民群众赠送科技资料、法规政策2500册，科普宣传资料12000多份，接受农民咨询达1080人次，开展技术培训80次，培训农民3580人次。

（四）科技发展环境明显优化。

一是科技创新环境日趋完善。先后制定出台了《**县关于加强科技工作的意见》、《**县科学技术奖励办法》、《**县专利资助办法》、《**县关于开展“科技特派员下农村行动”的工作意见》等一系列促进全县科技发展与创新的文件，为科技创新营造了良好的政策环境。

二是科技投入大幅增长。2010年县级财政投入各种科技发展资金2367万元，是2005年的6.7倍，占县本级财政一般预算决

算支出的1.2%。“十一五”期间，县财政投入应用技术研发资金和科普经费975万元，比“十五”期间的235万元增长了3.1倍；共争取到国家和市级科技专项资金1003万元，比“十五”期间增长了14.9倍。在各级政府科技经费的带动引领下，2010年全社会共投入科技资金1.47亿元，比2005年增长了8倍，形成了政府投入与社会投入良性互动格局，比翼双飞。

（五）科普宣传阵地实现全覆盖。

五年来，新发展学会和专业技术协会40多个，以“站栏员”建设为主体的科普阵地建设基本全覆盖，以科普示范为带动的科普示范街镇、科普示范村、科普示范基地、科普示范户创建和发展逐年增加。全县创建市科普示范街镇4个，县级科普示范街镇12个，县级科普示范村56个、科普示范基地131个、科普示范户566户、科普示范家庭40户，培育县级科普惠农项目30多个，争取国家和市科普惠农项目10个。

二、正视差距，开启“十二五”科技工作新征程

回顾“十一五”，全县科技工作成绩喜人，这是市科协、市科委的亲切关怀、大力支持和街镇、部门、企业通力合作、努力工作的结果，是全县广大干部群众和科技工作者解放思想，锐意进取，拼搏奉献的结果。在此，我代表**县人民政府向长期以来关心支持**科技工作的市科委和市科协表示衷心的感谢！向长期以来战斗在科技战线上的同志们表示亲切的慰问和崇高的敬意！

在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我县科技工作与主4

城区及国内发达地区相比还有较大差距，主要表现三个方面：

一是科技创新体系建设滞后。国家级科研机构仍是空白，缺乏科技企业孵化器、大学生创业园等吸引高端技术人才的平台。多数企业还没有专门的技术研发机构，没有建立科协组织。

二是科技投入总量不足。虽然财政和社会投入的科技资金逐年大幅度增长，但总量仍然偏少，全社会研发经费投入占地区生产总值（GDP）的比例不足1.13%，分别低于全市平均水平（1.27%）、全国平均水平（1.75%）0.14和0.62个百分点。

三是科技创新人才缺乏。科技人员总量偏少，结构不合理，真正从事科学研究开发的技术创新人才少，特别是以信息、生物、新材料、节能环保为主的战略性新兴产业科技人员奇缺。

回眸“十一五”，我们倍感欣慰，展望“十二五”，我们信心满怀。“十二五”期间，全县上下要以科学发展观为统领，以助推经济社会“加速发展、赶超跨越”为主题，以促进经济发展方式转变、提高产业核心竞争力为主线，坚持科技自主创新与成果引进转化并举，坚持传统产业提升与新兴产业培育并重，科技进步综合指数达到渝西地区先进水平，基本建成渝南科技创新高地，实现“科技创新活力、科技服务能力、科技支撑能力、特色产业核心竞争力和科技综合水平”“五个显著增强”，打造科技与县域经济深度融合的示范区，科技进步水平进入重庆一流、全国先进行列。

三、再添举措，推动“十二五”科技工作新跨跃

今年是“十二五”的开局之年，通过全县上下的精诚努力，科

技工作实现了良好开端。今年5月，我县被中国科协再次命名为“全国科普示范县”；今年6月我县在全市率先启动科技支撑示范工程，一举成为全市亮点，并在9月29日的全市“十二五”重大科技示范工程启动仪式上，作为全市唯一的区县做了经验交流。全县上下要继续保持良好态势，进一步开拓创新，增添措施，完善机制，为科技发展与科技创新提供更好更优的平台，为科技支撑引领**经济社会跨越发展提供强大的动力。

（一）加快构建系统的科技政策体系，为科技发展提供更优的政策支持。

一是全面贯彻落实国家和市的科技法律法规和政策。结合我县实际，制定包括专利申请、新产品开发、科技成果转化、科技普及、高新技术企业培育、科技示范基地建设、科技型企业孵化器建立、科技人员的待遇、科研资助等一系列的科技激励政策措施，在政策上实现“人无我有”，“人有我优”，进一步完善科技发展的政策体系，充分调动科技人员创新、创造、创业的积极性。

二是继续深化科技特派员制度。建立完善政府引导、多方参与、利益共享机制，认真落实科技特派员在技术职称评聘、经济待遇、科技项目安排等方面的优惠政策。

（二）加快建成精简高效的科技创新、科技成果转化体系，为科技发展提供更好的服务保障。

一是构建新型科技服务体系。按照以产业为依托，市场为导向、政府适度支持的原则，加强农业科技专家大院、农村专业合6

作组织建设，提高农业科技水平。按照以企业为主体、市场为导向、产学研结合的原则，强力推进企业研发机构建设。今后，企业建立研发机构、技术创新中心，政府要在关键设备研发上给予补助，在高端人才引进上给予支持。相关部门要主动服务指导，大力帮助企业提高科技创新能力。

二是启动建设**科技馆。建设功能齐全的县级科技馆，为科技成果转化，科技成果推广应用搭建平台。各相关部门要紧密配合，协同支持。

（三）加快建立高效运行的科技投融资机制，为科技发展提供更多的资金保障。

一是加大科技投入力度。认真贯彻落实《**市科学技术投入条例》，每年按照县财政一般预算支出的1%以上安排应用技术研发资金，并逐年增长，其增长比例高于财政一般预算收入的增幅，到2015年县级财政应用技术研发资金占财政一般预算支出达到2%以上。鼓励社会资金投向科技研发，到2015年全社会研究开发投入占地区生产总值的比例要达到2 %以上。

二是加快建立“企业研发激励基金”。采取对企业科技研发贷款贴息、科技创新补助等形式，鼓励企业科技投入，力争到2015年“企业研发激励基金”达到500万元，促进企业科技研发经费投入占销售收入的比重达到1.5%以上。

三是加强沟通合作与协调。积极与市级部门合作，争取市科技投融资公司在我县建立分支机构；开展知识产权评估抵押、入

股等工作，推动科技融资。建立完善以企业投资为主体、政府补贴为引导、科技融资为补充、全社会参与的科技投融资体制机制，力争科技进步贡献率达到48%以上。

（四）加快打造**和**科技示范基地，为科技发展提供更强的核心竞争力。

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（五）加快建设渝南科技创新高地，为科技发展提供更广的舞台。

一是深入普及推广农业实用技术，促进农民增收致富。当前，全县上下正全面贯彻落实市委三届九次全委会精神，致力于缩小“三个差距”、促进共同富裕。各级干部和广大科技工作者要按照标准化、规模化、产业化、无害化的要求，积极推广应用种植、养殖、农产品精深加工、农业机械与装备、农村信息、农林生态、水利以及集中型沼气等方面的实用新技术，助推我县山地现代农业示范园建设，延长产业链，促进产业综合效益提升和农民稳定致富。

二是纵深推进企业技术创新，增强企业核心竞争力。实施知识产权战略。到2015年，年专利申请达1000件以上；年专利授权量达到300件以上；年发明专利授权量达到20件以上。规模以上工业企业申请专利的比率达到20%以上。万人有效发明专利密度达到1。引进培植高新技术企业。全面整合社会资本、科技资源、社会服务机构力量，在战略性新兴产业领域加强高新技术企业前期培育和后期扶持。发挥创新基金培育科技型中小企业及微8

型企业的作用，实施中小企业科技创新“星级”培育工程，开展产业集群试点，实施企业成长路线图计划。到2015年，培育高新技术企业8家、科技型中小企业50家。

三是大力培育战略性新兴产业，优化产业结构布局。按照我县百亿新兴产业发展规划，打造以笔记本电脑零部件、智能电网、物联网为主要内容的电子信息产业基地；发展以纤维复合材料、铝合金材料、化工新材料、粉末冶金材料、低碳经济装备所需新材料为主要内容的新材料产业基地。到2015年，形成煤化工、汽车齿轮、能源、冶金、笔记本电脑为主的“千亿**工业”新格局。

四是切实加强民生科技，提升全民生活品质。重点支持人口健康、公共安全、生态环保、城市建设、资源能源等重点领域先进技术与成果的示范推广及应用，构筑民生科技创新服务体系，全力推动科技惠民工程，努力促进社会和谐。

同志们，面对推进科技进步、转变经济发展方式的新任务，面对科技与经济深度融合的新要求，面对“加速发展、跨越赶超”的新目标，我们深感形势逼人，任务艰巨，使命光荣，让我们在市科委、市科协的指导支持下，在县委、县政府的坚强领导下，以“**的发展一天也不能耽搁”的紧迫感，进一步统一思想，坚定信心，再接再励，乘势而上，全力打造渝南科技创新高地，为建设主城卫星城、开放南大门、区域增长极、幸福小康区，作出新的、更大的贡献！

篇2：周县长科技大会讲话(10月10日)

老师们，同学们：早上好！每到升旗仪式的时候，我都会用羡慕的眼光欣赏同学们戴上红领巾的幸福模样。这不禁让我想起我在上一年级时，第一次戴上红领巾的情景。那时的我感到无比的自豪！现在的你，是不是一样的自豪呢？为庆祝建国、建队64周年，我校在少先队建队日前后分别开展了“红领巾相约中国梦，祖国发展我成长”、“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动等系列庆祝活动。

我们都知道红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。我们不能把戴红领巾当作一种形式，要像爱惜生命一样的爱惜它，用自己美好的行为来为它增光添彩。

队员们，红领巾不是一种形式，它是一种爱，就让我们带着这份炽热的爱，捧起心爱的红领巾，扬起红色的旗帜，向着做社会主义祖国的合格建设者和接班人的目标前进吧！我的发言就到这里，谢谢大家！

下面公布上周流动红旗评比结果！„„

篇3：周县长科技大会讲话(10月10日)

当前,建筑数字技术课程已经成了高校建筑学学科不可或缺的课程,有的高校还招收了建筑数字技术方向的研究生。面对新技术的挑战,各校积极探索如何将数字技术的理论、内容和方法运用到建筑学专业的课程中,取得了不少教学成果与经验。一直以来,各校从事建筑数字技术教学的老师渴望有一个相互交流的机会,促进彼此的发展;同时,世界上建筑数字技术的新发展,又促使我们需要积极探讨在教学中如何进行改革,才能适应新技术的发展。

建筑学学科专业指导委员会自2006年首次组织会议至今已经顺利召开三届会议,是完全必要的,也是非常及时的。经西安建筑科技大学建筑学院申请以及多数专家学者的请求,全国建筑学学科专业指导委员会商讨决定,2009年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会由西安建筑科技大学建筑学院承办。

在筹备此次会议的同时,西安建筑科技大学建筑学院多名教师积极开展了参数化设计相关课程的尝试和探讨。与建筑学院一直保持友好往来的香港大学Tom Verebes副教授在得知这一状况后,表示愿意组织国外相关领域专家举办一次“参数化设计国际展览”。

本次国际展览会、讨论会和研修班的各项活动将探讨关于计算机化建筑设计和物化的话语演变。六个策展主题将试图讨论在日渐复杂的建筑学中,设计和制作工程中使用的操作、决策和思路的特定模式。参数化设计和原型系统的工作流程涉及多种设计工业领域,而参数化原型则跨越了这些行业边界,引入许多行业的从业者——建筑师、城市规划师、工程师、数学家、程序员、软件开发者、制造业者、理论家及其他行业的专业人士。本次会展所有活动的共同目标是,推测并表达用于下一时代的新的设计范式。

因此,此次会议为“2009年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字思考——参数化原型国际建筑展”,由全国高校建筑学专业教育指导委员会及建筑数字技术教学工作委员会主办,西安建筑科技大学建筑学院、西安建筑科技大学西部建筑重点实验室承办。参数化设计国际建筑展将展出来自国际知名事务所的系列作品。

历届国内建筑数字技术教学研讨会回顾

2008年10月25日-27日

北京清华大学

2008年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会

2007年4月17日-19日

南京东南大学

2007年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会

2006年1月7日-8日

广州华南理工大学

篇4：小新笔记(10月10日)

（1）当……时（从句中的谓语必须是延续性动词）

The teacher came in, while we were talking.

（2）然而（用于对比两件事物）

He is good at math, while his sister is good at literature. 他数学好，而他姐姐文学好。

（3）虽然，尽管（引导让步状语从句，一般置句首）

While I like the color of the hat, I don’t like its shape.我虽然喜欢这顶帽子的颜色，但不喜欢它的形状。

On a personal note, I support this view.

误译：在自己的笔记上，我支持这个观点。

其实这里出现了note的一个惯用表达。“On a personal note”的解释是“就个人而言”。

在音乐中note意指音调，若意义延伸到人，就有“口气、调子”的意思，所以上句是在以自己的口气陈述观点。又如，on a more serious note，指更严格地讲。

此外，类似表达个人观点的短语还有personally, as for me, on my part, in my opinion, from my point of view, as far as I am concerned。

介词than常用于比较事物，若与不同副词搭配，意义大不同。

more than 多于

rather than (instead of) 而不是

other than (except) 除……以外

例如：I have known Megan for more than ten years. 我认识梅根已有十年之久。

It is I, rather than he, who am going to Shanghai. 是我要去上海，而不是他。

She has no close friends other than her roommate. 除了她的室友，她在这儿没其他好朋友了。

I can’t agree you more.

误译：我更不能同意你了。

正解：我非常同意你。

否定词never / no / not / nothing等与比较级连用，往往可以表达最高级的含义。

例如：

—You really enjoy the party, don’t you? 你很享受这场聚会，是吗？

—Yes, nothing can be better. 是的，再没有比这更好的了。

He said he had never watched a more exciting game before. 他说这是他看过的最激动人心的比赛了。

◇ 错题整理

1. （2012辽宁卷24） One of our rules is that every student wear school uniform while at school.

A. mightB. couldC. shallD. will

【解析】C。本句考查的是情态动词shall的基本用法：shall 用于一、三人称疑问句表示请求许可，用于二、三人称陈述句表示命令，威胁，许诺，警告，按规定必须做的事。

2. （2011陕西卷24） —Will you read me a story, Mummy?

—Ok, you have one if you go to bed as soon as possible.

A. mightB. mustC. couldD. shall

【解析】D。句意为：—妈妈，给我讲一个故事好吗？—好的，如果你尽快上床睡觉，我就给你讲一个。

3. （2012湖南卷29） Sorry, I am too busy now, If I time, I would certainly go for an outing with you.

A. have hadB. had hadC. haveD. had

【解析】D。句意为：对不起，我现在太忙了，如果有时间的话我肯定跟你们一起去郊游。既然现在太忙，郊游是不可能的了。这是非真实条件句，对现在情况的虚拟从句谓语动词用过去式had。

【注意】If引导的非真实条件句分为三种情况：

1. 与现在事实相反地假设结构

从句：If + 主语 + 动词过去式（be动词用were），主句：主语 + should / would / could / might + v.。

2. 与过去事实相反地假设结构

从句：If + 主语 + had done，主句：主语+ should / would / could / might + have done。

例如：（2012陕西卷17）If my car had been more reliable, I would have driven to Lhasa instead of flying last summer. 如果我的车更好一些，去年夏天我就会开车而不是坐飞机去拉萨了。主句中would have driven表示对过去的虚拟及句中last summer，所以从句用过去完成时。

3. 与将来事实相反地假设结构

从句：If +主语 + 动词过去式（be动词用were） / were to do / should do，主句：主语+ should / would / could / might + 动词原形。

例如：（2012安徽卷） Grace doesn’t want to move to New York, because she thinks if she were to be there, she would not be able to see her parents very often. 葛瑞丝不想搬去纽约，因为她觉得如果她去那儿了，她就不能经常见到她的父母了。If引导的从句是对将来的虚拟。

【注意】 if引导的非真实条件句有时可以将if省略，把从句谓语动词were/had/should提到句首变成倒装句式。例如：Had they known what was coming next, they might have had second thought. 要是他们知道接下来会发生什么的话，他们就会再三考虑了。

篇5：周县长科技大会讲话(10月10日)

10月1日)

同志们，朋友们：

今天是中华人民共和国成立66周年和新疆维吾尔自治区成立60周年的盛大节日。在这喜庆的时刻，我们中央代表团，带着以习近平同志为核心的党中央的重托，带着全国各族人民的美好祝福来到这里，同新疆各族人民一起，共庆佳节、共享欢乐。首先，我代表中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委，向新疆各族干部群众和各界人士，向人民解放军驻新疆部队指战员、武警新疆部队官兵和政法干警，向新疆生产建设兵团广大干部职工，向中央驻疆单位干部职工和全体援疆干部，表示热烈的祝贺和亲切的慰问！向所有关心和支持新疆发展进步的同志们、朋友们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，开启了新疆民族区域自治的光辉历程。60年来，新疆走过了波澜壮阔的历史进程，取得了举世瞩目的辉煌成就。经济持续快速发展，去年全区生产总值是1955年的115.6倍，农牧业现代化水平全面提升，建成门类齐全的现代工业体系，现代物流业、旅游业等成为新的增长点。基础设施建设明显改善，现代交通网络基本形成，生态环境保护和建设不断加强。各族人民生活水平大幅提高，衣、食、住、行条件得到极大改善，总体实现了从贫困到小康的跨越，正在向着全面小康目标阔步前进。社会事业全面进步，九年制免费义务教育覆盖城乡，南疆四地州实施了14年免费教育，社会保障体系不断完善，医疗卫生条件大为改善，城乡居民健康水平不断提高。少数民族优秀传统文化得到保护和弘扬，“十二木卡姆”“玛纳斯”“麦西来甫”等列入世界非物质文化遗产名录，覆盖城乡的公共文化服务网络基本建成。认真落实党的民族政策，充分发挥民族区域自治制度优势，切实保障各族群众合法权益，少数民族干部和各类专业人才培养力度不断加大，“三个离不开”思想深入人心，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，宗教信仰自由得到切实保障。各族干部群众坚决与“三股势力”作斗争，有力地维护了祖国统一、民族团结和社会稳定。

这些辉煌成就的取得，是以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央在新疆发展各个历史时期亲切关怀、英明决策的结果，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央继往开来、坚强领导的结果，是新疆各族干部群众团结奋斗、顽强拼搏的结果，是全国各族人民大力支援、竭诚帮助的结果。新疆维吾尔自治区成立60年的成功实践告诉我们，做好新疆工作，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持民族区域自治制度；必须坚决维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护国家统一，依法严厉打击“三股势力”，确保新疆和谐稳定；必须高举各民族大团结旗帜，全面贯彻党的民族宗教政策，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；必须坚定不移推动新疆更好更快发展，把发展落实到改善民生上、惠及当地上、增进团结上，走具有中国特色、新疆特点的科学发展路子；必须把中央关心、全国支援同新疆各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，形成推动新疆社会稳定和长治久安的强大合力。

同志们、朋友们！

当前，我国正处在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要时期，也是新疆实现社会稳定和长治久安的重要阶段。去年5月，中央召开了第二次新疆工作座谈会，明确了做好新形势下新疆工作的重大方针政策，围绕新疆社会稳定和长治久安出台了一系列有力举措，为新疆发展指明了方向。新疆各族干部群众要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢牢扭住推动新疆社会稳定和长治久安这个着眼点和着力点，坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。

第一，要牢牢把握新疆工作的着眼点和着力点。社会稳定和长治久安是新疆工作的着眼点和着力点，是新疆工作的总目标。这是党中央根据新疆形势和全国大局作出的重大战略判断，是统领新疆各项工作的总纲。只有真正认识和把握好这一点，才能掌握依法治疆、团结稳疆、长期建疆的主导权和主动权。新疆一切工作，发展经济、改善民生、改革开放、民族宗教、党的建设等，都要紧紧围绕社会稳定和长治久安来谋划来推进。要深刻认识当前新疆社会稳定和长治久安面临的严峻形势，把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，同时，切实解决各种深层次矛盾和问题，打牢社会稳定和长治久安的坚实基础。要正确认识和处理稳定与发展关系，统筹谋划部署各领域各方面工作，通过维护稳定营造良好发展环境，做到稳定和发展两手抓，两手硬。要进一步争取人心、凝聚力量，引导广大群众认清维护稳定就是维护自身利益，坚定站在党和政府一边，共同筑起维护社会稳定和长治久安的铜墙铁壁。

第二，要切实巩固和加强民族团结。加强民族团结，是新疆社会稳定和长治久安的根基。要坚定不移贯彻党的民族政策，深入开展民族团结进步创建活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，构筑各民族共有精神家园，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。要加强各民族交往交流交融，构建相互嵌入式的社会结构和社区环境，促进各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情，让各族群众像石榴籽那样紧紧抱在一起。要全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪，积极引导宗教与社会主义社会相适应，提高宗教工作法治化水平，积极培养爱国宗教教职人员队伍，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

第三，要坚定不移推动经济更好更快发展。着眼于长治久安的发展是社会稳定的重要源泉。要以提高经济发展质量和效益为中心，不断推动产业结构优化升级，提高农牧业现代化水平，大力发展纺织服装业等劳动密集型产业，培育资源开发产业集群，搞活物流业、旅游业等现代服务业。要在深化改革上迈出更大步伐，进一步激发市场和社会活力，促进资源利用更多惠及当地，推动经济提质增效升级。要更加重视保护生态环境，严格落实集约用水和节能减排，走可持续发展之路。要抓住建设“一带一路”机遇，全面扩大对内对外开放，加快建设交通和信息大通道，把新疆打造成丝绸之路经济带核心区、我国向西开放的桥头堡。

第四，要更加重视保障和改善民生。民生连着民心。要从稳疆安疆的战略高度来认识和解决就业问题，把促进就业放在更加突出位置，积极拓展就业渠道，帮助各族群众提高就业技能，努力让就业发挥更大社会功能。要全面提高新疆各级各类学校教育质量，加强师资力量培养，抓好义务教育、职业教育、双语教育，努力培养更多优秀人才。要坚持精准扶贫，进一步加大扶贫开发工作力度，扶贫资金向农牧区、边境地区、特困人群倾斜，采取特殊政策支持南疆发展。对口援疆是国家战略，必须长期坚持、精准发力，要加强干部人才援疆，想方设法贴近群众需求，着力帮助新疆解决就业难题，让援疆工作取得更大实效。

第五，要扎实做好维护稳定各项工作。“三股势力”特别是暴力恐怖势力，是祸乱新疆的最大危害，是各族人民的共同敌人。要握紧重拳、主动出击，依法严厉打击暴力恐怖活动，毫不动摇地与“三股势力”做坚决斗争。要高举社会主义法治旗帜，运用法治思维和法治方式维护稳定，建立健全维稳工作机制，加强联防联控、群防群治，加强意识形态领域反分裂斗争，加强“去极端化”工作，推进新疆社会治理体系和治理能力现代化。要充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，保持战略定力，坚持长期作战，在开展专项行动、集中打击的同时，切实加强综合治理、源头治理，为实现新疆长治久安和人民幸福安宁提供长远保障。

新疆生产建设兵团是新疆社会稳定和长治久安的重要力量。要支持兵团发展壮大，加强兵团维稳戍边能力建设，推进兵地融合发展，使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区。

做好新疆各项工作关键在党。新疆广大党员干部要牢记政治责任，严守政治纪律和政治规矩，明辨大是大非，锤炼过硬作风，扎实开展“三严三实”专题教育，切实做到忠诚、干净、担当。要夯实基层基础，加强基层领导班子和干部队伍建设，把基层党组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂的坚强战斗堡垒。新疆工作任务重、压力大，对新疆干部和人才队伍要格外关心厚爱，解决后顾之忧，调动更多的人投身建设新疆、保卫新疆、发展新疆的伟大事业。

同志们、朋友们！

60年甲子轮回，今天的新疆又站在了新的历史起点上。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真贯彻中央关于新疆工作的大政方针，团结一心、开拓进取，为建设美丽新疆、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

祝新疆维吾尔自治区兴旺发达！

祝新疆各族人民幸福安康！

祝我们伟大祖国繁荣昌盛！

篇6：第八周班会教案10月29日

第八周班会教案（10月29日）

题目 爱我中华 主持人：  金铮阳  王雨轩 时间地点 .10.22 本班教室 形式 文艺表演 一、目的 通过此次班会课《爱我中华》，促进学生有爱国意识，做发奋图强的一代人。 二、音乐，体操音乐，演说词，歌曲。 三、班会议程： 1.主持人甲乙合：同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五千年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五千年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.主题班会《爱我中华》现在开始。 2, 甲; 岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史, 乙, 时间的长河洗刷不掉光辉的业绩. 甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良. 乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方. 甲: 中华雄鹰在展翅. 乙: 中国巨龙在腾飞. 甲: 改革开放为中国插上腾飞的翅膀. 乙: 科教兴国为中国带来希望. 甲: 世界风云变幻莫测 乙: 祖国大地捷报频传. 甲: 奥运会的成功，史无前例。 乙: 城市，让生活更美好， 甲: 上海世博会的成功，再一次的让世人瞩目。 甲; 中国人民从没有过像现在这样欢乐安详 乙: 中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽. 甲: 身为华夏儿女. 乙: 同为炎黄子孙. 全班合: 我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪. 甲: 欢乐的歌声唱起来. 乙: 优美的舞蹈跳起来. 全班合: 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌 乙:请欣赏王玉婷给大家带来的舞蹈甲: 谢谢王玉婷为大家展现的优美舞姿。在我们五千年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的`光辉业绩与日月同在,下面请听爱国名人知多少..乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。甲：为了表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听快板《祖国颂》甲：改革开放的，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《祖国――我心中的一首歌》 乙：是呀，祖国的风采无限，回望历史，我们心潮澎湃，怎能忘记那屈辱的过去，怎能不奋发图强。 下面请听故事《冯如造飞机》 乙：这故事告诉我们当代少年儿童要立志报国，为了有一个更好的身体，我们更要做好每天的广播体操，下面请大家欣赏广播体操表演。 甲： 他们做得真好，不但锻炼了身体，更让观赏的人赏心悦目，请大家做广播体操时也像他们一样，不但要做好，还要做得美。为了我们共同的祖国，请唱起来吧！ “爱我中华“音乐渐起，全班合唱。 甲乙： “爱我中华“主题班会到此结束。 乙：下面请班主任讲话： 班会结束了，但班会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。 九、宣布下课（后付板面设计） 板面设计 背景为中华人民共和国的地图，北京那里有一颗红五星，地图上为“爱我中华”四个美术字，黑板右下角写着：光谷第六小学三（3）班