文化双拥共建工作计划

文化双拥共建工作计划（精选11篇）

篇1：文化双拥共建工作计划

文化进军营活动实施方案

201*年是我市争创全国、全省双拥模范城的关键一年。为全面落实文化双拥共建工作的各项任务，积极开展双拥共建宣传、文化双拥等活动，在全市上下营造双拥共建的浓厚氛围，为我市双拥工作做出更大贡献。

一、加强重视，牢固树立文广新系统做好双拥工作的责任感和使命感

把双拥共建作为全年文化宣传活动的重要内容，加强组织领导，强化措施，将双拥工作纳入全年工作目标，纳入各单位经常性工作范畴，制定切实可行的计划方案，推动我局双拥工作的顺利开展。

二、营造氛围，加大双拥共建工作的宣传力度

认真组织学习党和国家有关双拥工作的政策、法规和规

定，积极主动参与国防教育和双拥政策法规的宣传教育活动，组织开展系列宣传活动。加强舆论引导，电台、电视台充分发挥媒体优势，有重点地市委市政府对双拥工作重视、我市双拥工作的进展、对双拥政策法规的执行、双拥工作中涌现出的典型事迹和典型人物，以及各行业开展的双拥共建活动进行不间断地宣传报道，做到电视有图像，广播有声音。开设军民共建专栏，开设了双拥动态、拥军优属、拥政爱民、军民共建、政策法规、双拥资料栏目进行重点宣传。

三、坚持文化拥军，用文化架起双拥共建的桥梁

文化馆、图书馆、剧团等单位要经常性地开展活动，特别是节庆期间、“七一”建党纪念和“八一”建军节期间，要组织-1-

开展文艺慰问演出、图书进军营、双拥题材电影放映等活动。市图书馆要继续开展“图书进军营”活动，不断充实预备役图书室、武警部队“警地文化共建暨馆外流通服务点”的图书配送，满足部队官兵的需求。购置国防教育、部队生活方面的新书，增强地方读者的国防观念和部队的了解。市文化馆要定期走进军营为部队开展文化艺术培训、书画创作笔会等活动，帮助部队活跃军营文化生活。双拥艺术团要加大反映双拥题材的优秀作品创作和演出，在每年“八一”建军节、春节为我市驻军、武警等组织拥军爱民的文艺演出。

双拥工作是一项长期的战略任务。各单位要不断研究新时代新形势对文广新系统双拥工作提出的新任务，全面落实市委、市政府双拥工作要求，努力拓宽文化双拥、拥政爱民的新路子，发挥自身优势，加大工作力度，为推动我市双拥工作的健康发展做出更大的努力。

2013年3月

篇2：文化双拥共建工作计划

一、领导组织健全，形成双拥工作长效机制

坚持把双拥工作列为社区工作的重要议程，纳入年度工作计划。定期召开双拥工作领导小组会议，研究、部署双拥工作。组织安排好各项重点活动，加强督促检查，抓好工作落实，以保证各项任务圆满完成。

二、加强宣传教育力度，增强国防和双拥意识

充分利用社区宣传栏等大力宣传以军民共建、互办实事为主要内容的双拥共建活动。加强与驻区部队、双拥工作成员单位联系，鼓励驻区部队积极主动参与社区的宣传工作，丰富双拥工作内涵。

三、密切军政军民关系，努力促进社会和谐

坚持从讲政治的高度把双拥工作作为重要工作抓实抓好，时刻维护军政军民团结，密切军民关系。在原有各项军

地联系制度的基础上，把每年的节日活动、“八一”军地联谊会以及军地领导互访作为常规活动，经常听取部队官兵对天平双拥工作的意见和建议。将街道、驻区部队的常规工作与社区的双拥工作相结合，加强军地互动，不断丰富双拥工作内容。

四、力求实效，积极开展具有格林生活坊社区特色的双拥共建活动。

（一）节日期间社区干部干部走访慰问驻社区连队；组织社区工作干部走访慰问社区所有优抚对象；社区干部走访重点优抚对象困难户。

（二）与部队共同创建和谐特色社区实现“一居一色”。辽宁陆军预备役高射炮兵第一师为青少年国防教育基地，充分利用这一资源，发挥优势，开展国防教育活动。青少年是潜在的国防人力资源，青少年的尚武精神和献身国防的意识强弱，直接决定着国防人力资源的供给和补充。社区有针对性的组织青少年学习国防教育的内容，社区国防教育基地布置应体现国防教育和爱国主义精神，还定期这安排国防教育活动日等。格林社区国防教育活动形式灵活，营造良好的社会舆论环境，潜移默化感染青少年，对于增强广大青少年的国防观念具有不可忽视的作用。

五、开展“学雷锋，树新风”系列活动。

发挥驻区部队在“学雷锋，树新风”常态化活动中的独特作用，为驻区部队经常性参与“文明、平安、和谐”格林社区建设搭建平台；支持驻区部队开展拥政爱民活动，举办“携手促和谐，服务进社区”的学雷锋为民服务活动和“军徽映夕阳”专项助老活动等组织部队与结对共建居委会联手开展各种形式的“学雷锋、树新风”活动。

篇3：文化双拥共建工作计划

一是广泛开展“你点我送”免费才艺培训。运用杭州群众文化网“你点我送”预约平台, 定期派出专业师资走进高校, 开展摄影、茶道、书法、绘画等门类的公益性艺术培训。今年春季免费培训班数量增至36个, 较去年同期增加三分之一。依托文化站培育和扶持学校文化社团 (团队) 建设, 组织实施并参与承接校内外各类文化展示和文艺演出活动, 组织开展区域性对外文化交流活动等。

二是组建大学生文化志愿服务活动。各高校文化站每年招募在校大学生志愿者超过一万人, 他们大多具有美术、摄影、书法、手工艺、音乐、舞蹈、戏剧等艺术专长, 且热心公益事业, 成为动漫节彩车巡游、合唱比赛等各类全市性群众文化活动中的亮丽风景。大学生志愿者还在全市群众文化免费培训班中担任志愿者老师, 教授文化类课程, 壮大了群文服务队伍, 扩大了文化惠民的覆盖面。

篇4：文化双拥共建工作计划

关键词：思想政治工作企业文化和谐共建

企业文化的概念自上世纪80年代初传入我国后，开阔了新时期企业思想政治工作的视野，增强了企业思想政治工作转化为物质生产的力量，以贴近企业根本目标、贴近群众实际等特点，为企业领导和员工所普遍接受。如何正确把握两者的关系，实现思想政治工作与企业文化的和谐共建，达到相互促进，是当前国有企业思想政治工作面临的一项重要任务。

1.企业思想政治工作与企业文化的相同点

（1）对象相同

对象都是企业的全体员工，都是以尊重人、理解人、关心人、帮助人为共同的出发点，都把最大限度地调动职工积极性和主动性作为自己的重要任务。

（2）目标相近

用价值观来统一职工的思想意识，把全体职工凝聚在一起，最大限度地调动职工的积极性、创造性，发挥其灵动性，增强团队精神，不断提高企业经济效益、促进生产发展。

（3）方向一致

都必须坚持党的领导，坚持社会主义方向。

（4）途径相通

企业文化建设和思想政治工作达到目的的途径或手段是相通的。思想政治工作经常采取的一些途径，对企业文化建设也适用。

2.企业思想政治工作与企业文化的不同点

（1）范畴不同

思想政治工作是党的优良传统，具有鲜明的党性、思想性，本质上属于政治范畴。企业文化是指导企业经营生产、规范员工行为的管理理论和管理方法，具有明显的管理性、经济性，本质上属于经济范畴。

（2）内容不同

思想政治工作的基本内容是进行马列主义基本理论、党的路线方针政策、爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导员工树立正确的世界观和人生观；同时，对员工在企业改革发展中产生的各种思想问题、情绪问题进行疏导。企业文化建设的基本内容是培养企业精神、确立企业目标、建设企业道德、规范企业行为、建立企业制度和企业经营理念、树立企业形象等，以此规范和管理员工行为，提高企业安全生产水平。

（3）活动主体和运行方式不同

思想政治工作的活动主体是党委统一领导、党政工团齐抓共管、专兼职结合的政工干部队伍；其运行方式是根据党在企业的中心任务和员工的思想实际，通过理论灌输、形势宣传、启发教育对员工的思想认识、工作态度施加影响，以调动其经营生产的积极性。企业文化建设的活动主体是全体员工；其运行方式是通过企业领导人的倡导，全体员工的自我教育、自我约束、自我体验形成企业共同的价值追求，以潜移默化的文化氛围对员工进行有效管理。

（4）着眼点与关注的内容不同

思想政治工作更多地着眼于社会共性，它所关注的是企业工作与社会稳定和社会经济战略目标的直接统一，使企业的工作服从于社会发展目标，体现社会主义企业的本质。企业文化着眼于突出塑造企业个性，它所关注的是本企业区别于其他企业的主要特点，它所培育的企业精神、企业形象带有明显的个性特征。

3.企业思想政治工作与企业文化的辩证关系

（1）相互联系，缺一不可

按照企业文化建设的思路，适时进行宣传和思想政治工作，企业文化才能够更好建设，同样，好的企业文化也能够促进思想政治工作的开展。

（2）相互作用，共同影响

企业文化与思想政治工作在调动职工积极性，增强企业凝聚力，保证企业发展目标实现上起着相辅相成的作用。企业文化建设紧密结合生产经营工作，与思想政治工作一道，通过文化活动方式，把思想政治工作的一些内容以更易为员工接受，更易得到企业行政部门实施的方式，融入企业发展各项工作中。

（3）相互促进，相得益彰

企业思想政治工作是企业文化健康发展的重要保证。大力加强企业思想政治工作，有助于企业文化建设更好地落实党的路线方针政策和社会主义核心价值体系的基本要求，有助于企业价值观的确立、企业精神的培育和员工素质的提高，有助于凝聚人心你，化解矛盾，提高企业竞争力，塑造企业的良好形象，保证企业文化建设沿着正确的社会主义方向蓬勃开展。企业文化是思想政治工作的基础，在思想政治工作中起到了保驾护航和有力支撑的作用；企业文化是思想政治工作的重要载体和实现形式，是加强和改进企业思想政治工作的重要措施，一个有着良好企业文化氛围的企业，思想政治工作才能做深、做细、做透、做到位。

4.思想政治工作与企业文化和谐共建

（1）以思想政治工作优势保证企业文化建设健康发展

企业文化建设离不开思想政治工作的导向保障作用。一是企业文化建设要把思想政治工作放在首位。企业文化是一种客观存在的企业发展的积淀，它是一种无形的力量，潜移默化地影响着置身其中的每个人。在企业的改革前进中，必然会导致广泛的利益关系的变化和调整，产生大量的新旧观念的冲撞和摩擦，如果没有思想政治工作的引导教育，其副作用是不可低估的。所以在建设企业文化的过程中，必须坚持不懈地对职工进行党的路线方针和政策的教育，用科学理论武装职工，才能保证企业文化建设始终不偏离中国特色社会主义发展方向。二是企业文化建设需要思想政治工作提供思想保证。在进行企业改革、建设企业文化过程中，要得到广大职工的积极拥护和参与，企业党政组织要引导职工正确认识和处理国家、集体和个人三者的利益关系，明白企业文化建设的目的是更好地做大做强企业、造福全体员工并服务全社会。三是企业文化建设需要思想政治工作营造优良氛围。企业是职工之家，成功企业都注重企业人文环境的创建，以保证职工及其家属安居乐业。

（2）以企业文化建设为载体促进思想政治工作的创新

企业文化具有导向、凝聚、规范、鼓励功能，是思想政治工作渗透企业经营管理的最好载体。当前，我们正处于一个大变革、大创新的时代，各种新知识、新观念、新思想和新方法不断涌现，群众利益诉求趋向多元化，更加注重物质利益、更加注重自我发展、更加注重个人社会价值我们的实现，我们的思想政治工作面临严峻挑战，思想政治工作在继承优良传统的同时，要探索新方法，创造新经验，特别是要注重加强企业文化建设，依靠企业文化新载体，努力拓宽思想政治工作的视野、渠道和空间。一是依靠企业文化，实现思想政治工作与企业生产经营工作的有机融合。企业文化建设无论以哪种形式出现，其根本目的就在于实现企业的发展，并在企业发展的同时，实现员工自身的发展，这种价值取向的一致性，正是思想政治工作所要达到的目的。二是依靠企业文化，提高思想政治工作的吸引力和感染力。企业精神、经营理念一旦形成并成为全体职工的群体意识，就会转化成职工的自觉性、主动性和创造性，形成推动企业发展的强大动力和无尽资源。因此，要把企业文化核心价值观的培育，作为思想政治工作的重点常抓不懈、持之以恒，使思想政治工作变“无形”为“有形”，扎实有效深入人心。三是依靠企业文化，拓展思想政治工作的内涵和外延。企业文化建设倡导的企业精神、构筑的发展目标，让职工看到了企业发展的希望，不仅使思想政治工作拥有更为广泛、更为坚实的群众基础，而且给思想政治工作增添了新的活力，丰富了思想政治工作的内涵。四是依靠企业文化，增强思想政治工作的群众性。企业全体职工是企业文化建设的主体。企业文化建设的全员参与，从真正意义上体现了思想政治工作的群众性。

篇5：合规文化 你我共建

合规，作为社会良好运转的纽带，它渗透于社会生活中的方方面面、点点滴滴。作为一名基层银行业监管人员，我深知一桩桩、一件件触目惊心的案件，无一不是违规违纪、甚至违法行为酿成的恶果。“没有规矩不成方圆”，在车辆穿梭的公路上，交通规则就是规矩；在庄严的法庭上，法律就是规矩；在我们从事的银行业监管领域，各项规章制度就是我们的行为准则。办合规业务，是对银行从业人员的起码要求；建合规文化，是银行业监管事业发展的基本保障。

合规，与每个人的职业生涯紧密相关。一份职业，一个工作岗位，不仅是我们赖以生存和发展的基础保障，更是我们实现自我人生价值的理想平台。一次重大的违规，不仅会付出失去工作岗位的代价，更有可能毁掉一个人的职业生涯。珍惜岗位、珍爱事业，就要远离违章违规、违法违纪，牢固树立“合规是岗位工作第一要义”的理念，合规经营，增强遵章守纪意识。

合规，与我们的家庭幸福相依相存。一次小小的违规，我们也许并不在意，或许还报着一丝侥幸心理，但它所摧毁的是我们合规意识上的思想防线，为我们深埋的是违纪的祸根，也是我们滑向违法犯罪深渊的源头。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。身陷囹圄、失去自由的人向家人的失声倾诉，是对我们树立合规意识，严格遵章守纪、合规经营最好的警示。

篇6：了解企业文化共建滁州未来

2011年11月17日上午，在学院领导与滁州经济开发区领导的协调、安排下，滁州职业技术学院学生处组织100多名学生参观了滁州经济技术开发区，我系派出了七名学生代表参加。

滁州经济技术开发区成立于1992年6月，1993年3月被省政府批准为安徽省首批省级开发区。2011年4月10日经国务院批准为国家级经济技术开发区。2011年10月被省政府授予全省首批创新园区。目前已经进驻各类企业600多家，其中工业企业400多家、上市公司投资企业15家、外资企业37家、高新技术企业22家，并且新引进了德国西门子新家电、德国曼内斯曼、瑞士雀巢、美国霍尼韦尔、美国基华物流等5家世界500强企业入园。

在校领导和各系辅导员的带领下，我们先后参观了康佳集团、银鹭工业园区、盼盼食品有限公司、鲲鹏装备模具制造有限公司，深入了解并学习了产品生产过程以及企业文化。在参观的过程中，我们不仅看到了平时在书本上学不到的知识，也进一步地了解了滁州未来的发展。滁州经济开发区经历了近20年的发展，现已形成了家电信息、汽车及零部件两大主导产业。近年来经济出现了快速发展的态势，而大滁城的建设也将影响到安徽经济的快速发展，滁州的腾飞指日可待！

通过了此次参观学习，同学们更好地认识了滁州，这不仅有利于我们以后扎根滁州、建设滁州，也为滁州经济建设美好的未来奠定了基础！

吴卫

篇7：弘扬廉洁文化共建和谐校园

——弘扬廉洁文化，共建和谐校园

木瓜中学彭苏喜

各位领导、各位老师大家好：

今天我演讲的题目是《让“廉”吹拂校园》，弘扬廉洁文化，共建和谐校园。

中国是个历史文化悠久的文明之国,自古以来，历朝历代都推崇廉洁,清正。廉洁文化进校园，教师是中坚力量。教师同学生的关系最紧密。教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响。教师还是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。所谓廉洁者，即不损公肥私。我个人认为还应该把它理解为：节俭，质朴，清廉，高洁。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。因此“出污泥而不染，濯清涟而不妖”成为许多人的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人。1

也许有些人会认为这句话是写给那些官员的，与我们普通教师扯不上边。其实不然，我认为廉洁文化应渗透到我们社会的方方面面。“廉洁文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校道德教育的一件大事,是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措,对于培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,具有重大而深远的意义。

教育是一个国家之根本，民族之根本，国家的强盛与教育是密不可分的，因此，廉洁文化应首先应该从孩子们的教育着手，只有廉洁文化进入校园，国家才能有一个廉洁的未来，才能有一个强盛的未来。有的同学在社会中沾染了一些不良习气，帮助同学打扫卫生或一些举手之劳讲条件，连一点小亏都吃不得，更谈不上奉献精神。通过廉政文化在校园中蓬勃开展，我结合品德与生活课的特点，以课堂为阵地让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。在工作中，同学们助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了。随处可见廉洁书法、漫画、格言、警句，随处可以听到学生在唱廉洁歌曲。只有他们健康快乐的成长,才是我最大的收获。所以，廉洁文化进校园是当务之急。

青少年儿童是未来社会的建设者，提前对他们进行廉洁教育非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲

染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，让他们接受廉政文化教育，让他们从小具有抵抗腐败的免疫力，对于今后社会的大发展都具有战略意义。

我们老师也应该在孩子们面前起到表率作用，首先要严以律己，让自己的廉洁行为在孩子心中有个良好的印象，才能更好地配合学校对孩子的廉洁教育。

建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在阳光的照射下，快乐健康的成长。让校园里充满欢声笑语，让圣洁廉正之风永驻校园，永驻孩子幼小的心灵。

最后让我们唱着《廉洁歌》，在歌声中行动起来，让廉洁文化进校园的活动深入持久地进行下去。

廉洁歌

篇8：文化双拥共建工作计划

一、群众文化建设的各方面都应有创新意识

1. 创新群众文化理论。

群众文化理论的创新, 一要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导, 深刻领会江泽民同志“三个代表”重要思想的精神实质, 用以探索建设先进群众文化的真谛;二要在群众文化基本理论、研究的基础上, 不断发现新情况, 汲取新经验, 提出新思想;三要形成群众文化理论家和群众文化实践家相结合的理论研究新机制。

2. 创新群众文化机制。

群众文化运行机制创新的总体要求是与社会主义市场经济体制相合拍。但是, 因为群众文化的意识形态主体属性, 又规定了群众文化的运行机制还必须符合社会主义精神文明建设的需要, 符合群众文化自身的发展规律, 要把有利于建设先进群众文化列为检测其运行机制的最高标准, 而不是简单的借鉴、引进、沿用市场经济运行法则。

3. 创新群众文化活动。

群众文化活动中, “参与”是第一性的, 而接受主体的求新意识, 又是刺激其文化参与心理的动因, 这就引出了群众文化活动内容和形式的创新问题。内容的创新, 就是要用民族的、科学的、大众的先进文化, 用饱含爱国主义、集体主义、社会主义思想内涵的先进文化, 引导人民群众自娱和娱人, 自育和育人;形式的创新, 则是要用时代的、新颖的、进步的、为人民群众喜闻乐见的先进文化活动形式, 吸引人民群众的参与。

4. 创新群众文化设施。

我国群众文化事业建设中的艺术馆、文化馆、文化站的基础设施建设落后是一个普遍存在的问题, 因此, 用以传播先进文化的群众文化设施的“二次创业”已势在必行, 并应将其纳入城市、集镇建设的总体规划, 努力使群众文化设施建设成为所在地区的“示范工程”、“标志工程”。

二、群众文化工作者要提高认识, 增强紧迫感、使命感

改革开放以来, 特别是近十年来, 全市人民高举邓小平理论伟大旗帜, 坚持“两手抓”的方针, 加强文化建设, 推进文化体制改革。随着各项文化事业的蓬勃发展, 人们文化意识日益增强, 群众文化生活逐步丰富, 群众文化品位在不断提高, 文化的影响力明显增强, 有力地促进了文明建设。经济社会的发展, 对广大人民的素质提出了更高的要求, 也使文化发展与现代化进程不相适应、与社会主义市场经济体制不相适应、与广大群众日益增长的文化需求不相适应的问题日益显现, 文化建设面临着新的机遇和挑战。

面向21世纪, 文化是民族的根系、城市的灵魂, 是现代化的重要目标和条件。我们必须深刻领会“三个代表”的重要思想, 从政治、战略、历史的高度, 充分认识当前文化改革与发展的形势和任务, 充分认识先进文化教育人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要作用, 充分认识文化在经济社会发展中的战略地位, 以高度的责任感、使命感、紧迫感, 投身文化建设, 解放思想, 勇于创新, 开拓奋进, 实现文化大繁荣、大发展。

三、文化工作者在建设群众文化新格局的主要任务

1. 以充分发挥文化育人功能为重点, 着力提高群众的思想文化素质。

不断提高群众的思想道德素质和科学文化素质, 是群众文化的出发点和归宿。要用先进文化占领思想文化阵地, 运用群众喜闻乐见、丰富多彩、行之有效的方法、手段, 深入开展理想信念教育, 爱国主义、集体主义、社会主义教育, 科学知识、科学思想、科学精神的教育, 在广大群众中形成共同理想信念, 树立先进思想观念, 养成文明道德风尚, 倡导健康生活方式, 提高文化艺术素养。通过各种大众传媒的引导、示范, 各级各类的艺术教育, 各种群众性文化活动的广泛开展, 充分发挥文化的审美功能, 不断提高群众的审美情趣、艺术修养和艺术鉴赏力。不失时机地抓住信息技术快速发展的机遇, 高度重视、积极运用信息网络技术, 充分发挥现代信息媒体在现代化建设中的重要作用。

2. 树立精品意识, 促进文艺繁荣。

群众文化是我国社会主义文化事业的重要组成部分, 同样担负创作艺术精品, 促进文艺繁荣, 以优秀作品鼓舞人、塑造人的历史重任。俗话说, 有作为才有地位。树立精品意识是一个群艺馆、文化馆树立威信, 在社会上站住脚跟的需要。以实施“精品工程”为重点, 促进文化生产数量上规模, 质量上档次。精品文化是群众文化的支柱。要以“五个一工程”为龙头, 加强对“精品工程”的领导, 创新精品生产机制, 积极利用全国的文化人才和文化资源, 努力创作一批具有艺术震撼力和影响力的无愧于伟大时代的精品力作。积极鼓励、引导文化工作者深入生活, 深入社会, 焕发创作热情, 提高文化工作为人民服务的质量。办好现有的专业表演团体, 努力提高演出质量, 大力开拓演出市场;积极创造条件, 用新机制筹建高雅艺术表演团体, 丰富群众文化的艺术品种和表演样式。

因此, 群众文化工作者要进一步转变观念, 深入群众, 深入生活, 努力创作出反映群众工作与生活的, 有时代特征的, 有民族地域特色的, 形式多样的, 符合人民群众审美情趣的, 融艺术性与思想性统一的, 深受广大群众喜爱的更多的文艺精品, 促进文艺工作的发展与繁荣, 使群众文化在百花园中更加绚丽多姿, 光彩夺目。

3. 积极开展各项活动, 促进群众文化工作的发展。

以群众性文化活动为重点, 大力丰富群众精神文化生活。丰富多彩、健康有益的群众文化是构建都市文化的本质要求。要以各级群众文化辅导服务机构为龙头, 以社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化为基础, 逐步形成和完善城乡群众文化体系。

群众文化工作开展得好坏, 在很大程度上直接体现在馆办的活动上。作为群众文化“龙头”的群艺馆、文化馆, 大都拥有各个艺术门类的专业人才, 并有较强的组织能力和活动能力。群艺馆、文化馆要根据广大群众“求知、求乐、求美”的文化需求, 利用自身的人才优势, 积极开展各种各样的文化活动。既要举办政府性的大型活动, 又要开展丰富多彩的宣传教育活动;既要举办具有市场运作机制的大型演艺活动, 又要开展具有服务、指导性的各类艺术沙龙活动;既要举办大型书画精品展活动, 又要开展各类服务性的培训活动。这样既可以增强群众对文化活动的吸引力、凝聚力、向心力;又能实现群众文化的广泛性、渗透性、可亲性性能, 在娱乐中不仅能提高群众的知识水平、艺术技能水平和艺术欣赏水平, 又能极大提高群文工作者自身素质和社交能力, 在新形势下更有利于群文工作的整体发展和良性循环。

篇9：文化双拥共建工作计划

关键词：文化共享工程； 图书馆； 信息资源；资源服务

中图分类号： G306 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2013）04-0130-03

为拓宽全国文化信息资源共享工程服务范围，进一步提高文化共享工程海量数字资源利用率，继承和发扬“双拥”传统，丰富广大武警官兵的精神文化生活，2011年“八一”建军节前夕，由文化部全国文化信息资源建设管理中心（以下简称国家中心）与人民武警报社联合推动的“真心系武警 共享文化情”全国文化共享工程服务武警官兵合作共建活动于7月28日在京启动[1]。文化部副部长杨志今、武警部队副政委崔景龙联合开通了武警政工网“文化共享工程”专栏；文化部向武警部队赠送了“文化共享工程服务武警官兵”数字资源礼箱， 涵盖“建党九十周年党史库”、“红色历史文化讲座和专题片”、“文化精品多媒体资源库”等，内容丰富，具有较高的思想性、艺术性和观赏性；国家中心和武警报社还签署了《全国文化信息资源共享工程服务武警官兵合作协议书》。此次合作必将对武警部队文化建设起到推动作用，为建设现代化武警提供智力支持。

尽管文化共享工程启动至今还不满10年，但在双拥共建、服务部队官兵方面已经取得了一些成果。按照文化部党组的部署，文化共享工程领导小组早在2002年底就提出要让文化共享工程走进军营。之后，国家中心以及各地公共图书馆和基层服务点结合本地实际，纷纷开展了面向驻地部队官兵的服务与共建。文化共享工程已经走进西藏“墨脱戍边模范营”，走进黑龙江边境线上黑瞎子岛和北极漠河驻军部队；走进总政全军政工网，走进总参驻蓉部队，走进总装后勤部华东办事处；走进海军上海基地政治部，走进宁夏陆军预备役高炮团，走进驻晋江空军罗裳山雷达站；走进武警延边森林支队，走进山西省消防特勤一支队，走进驻肇庆海关武警8694部队；走进广州军区“模范红一连”，走进上海警备区“好八连”，走进浙江杭州“硬骨头六连”；走进中国人民解放军国防大学、防化指挥工程学院……

1 工作实践综述

1.1 开通“共享工程军营版”，利用现代信息技术为部队官兵提供文化资源服务

为了协助各地公共图书馆面向部队官兵开展服务，国家中心在2003年就筹备开通了“共享工程军营版”，下设兵林史话、武器装备、兵法韬略、军事常识、軍事场馆、军事人物、军事百科、军事科普等栏目，同时整合并不断补充军事题材的影视和舞台作品，以及利于学习型军营建设和部队人才建设的讲座、展览、多媒体资源库等。其中包括《军嫂》《世纪大阅兵》《南昌起义》等影视作品，《中国三军揭秘》等纪录片，《端午习俗》、《屈原传说》等文化专题片，《军旅作家王树增讲长征》《军旅艺术家张济海书法讲座——我眼中书法的精神高度》等讲座视频，《文化繁荣，岁月如歌——改革开放三十年成果展》《国事盛典 文化印证》等展览资源，《抗日战争专题库》和《红军长征史诗》等多媒体资源库，并举办《纪念抗日 永葆和平》《红色记忆 振奋中国》《双百人物 感召中国》等网上有奖竞答活动。2008年开始，文化共享工程与总政治部签署合作共建协议，优势互补资源共享，通过全军政工网为全军官兵提供文化资源服务。

1.2 设立《文化共享工程服务站点》，图书馆走进军营提供文化信息资源延伸服务

2004年8月5日，在国家中心的全力支持下，四川省图书馆与成都军区经过半年多的通力合作，在当时全国唯一不通公路的西藏墨脱县边防连队建起了四个共享工程基层服务站，开通了“西南边防文化信息共享工程”[2]，从此，一直靠人背马驮才能获得报刊图书和音像资料的官兵，也可以像内地多数军营一样，只要轻点鼠标，就能在网上浏览到当天的时事新闻，欣赏到各类文艺节目和影视作品，阅读到数千册名著佳作。“西南边防文化信息工程”依托全国文化信息资源共享工程平台，采用卫星数据传输手段，每天不间断地向边防军营传送新鲜、高雅、健康有益的文化信息资源，满足边防官兵的精神文化需求。

“十一五”期间，黑龙江省图书馆携手黑龙江省军区相关部门，陆续在边境线上的兴凯湖、珍宝岛、黑瞎子岛、古驿道十八站、北极漠河、加格达奇等地驻军部队建设了文化共享工程服务点。定期为他们配送新书和共享工程资源。鉴于军队不能使用公网，黑龙江省图书馆重点建设卫星地面接收站和移动播放系统，配送光盘，向广大边防官兵们传播文化共享资源，多次受到黑龙江省军区的表彰。

2008年3月27日，文化共享工程兰州市消防支队基层服务站宣告建成。消防支队负责配置该服务站的硬件设备包括卫星接收器、电脑、投影仪，兰州市图书馆则负责提供技术指导和人员培训，免费为部队输送文化共享工程资源，免费更新资源。兰州市图书馆结合部队特点，按照国家中心的要求，编辑完成了文化共享工程军营版，基本涵盖了全国文化共享工程的所有栏目，内容包括电影戏曲、名家讲座、民俗知识、农业科技、政策咨询等，容量达到500GB，资源丰富，贴近官兵，深受广大官兵的喜爱。他们把文化共享工程称为惠兵工程、爱兵工程和求知工程。

文化共享工程启动以来，建在军营的基层服务站点越来越多，比如上海图书馆在驻沪62403部队，江西省图书馆在英雄航天员——聂海胜曾经战斗过的空军某部[3]，肇庆市图书馆在驻肇庆海关武警8694部队，银川市图书馆在武警银川市支队三大队七中队，浙江省图书馆在硬骨头六连所在部队、宁波大榭海军基地、舟山92118部队[4]，绵阳市图书馆在武警绵阳支队三中队，安徽黄山市屯溪区图书馆在安徽黄山边防检查站都建起了文化共享工程基层服务站点，让文化信息资源常驻绿色军营。

1.3 送资源上门，请官兵进来，提高图书馆设施设备以及内容资源的利用率

在国家中心的积极推动下，各地图书馆在每年的“八一”建军节前后，以及春节、元宵节、中秋节等节假日，普遍会开展“文化拥军”活动，带上图书，带上展板，带上光盘，带上投影仪，带上移动播放器，带上无线上网卡，带上文化共享人的深情厚谊，走进军营，慰问人民子弟兵。2007年8月22日，天津市和平区图书馆以“弘扬军人本色，忠于历史使命”为主题启动“优秀国产军事题材影片巡回展映”活动。为了增强巡回展映活动的效果，和平区图书馆还邀请老电影中的主创人员、文化界的知名人士一起走进军营，同战士们一起看电影、谈感想。如在天津警备区通讯连放映《雷锋》时，在影片中扮演雷锋的表演艺术家董金棠同志现场向战士们讲述了当年在创作雷锋这一角色过程中，一次次被英雄所感动的情况，使战士们深受感染和激励。有的连队还在观影后组织座谈、写感想和影片内容有奖知识问答等活动。2010年6月26日，北京宣武区图书馆邀请中国人民大学新闻学院于东东老师，走进军营，为武警部队七支队十中队的100余名官兵举办“小相机、大制作”摄影知识专题讲座，受到热烈欢迎。2011年5月20日，贵州青铜峡市图书馆在市消防中队开展了“共享工程服务进军营”活动，为消防中队的官兵带去了精心挑选的200余册书刊，并播放了纪录片《中国三军揭秘》，受到消防中队官兵们的热烈欢迎。

在送资源上门的同时，各级图书馆也热情地邀请部队官兵走进文化共享工程电子阅览室，走进多媒体演示室，走进多功能厅，精心策划活动，开办“军人专场”。2007年3 月6日下午，上海图书馆在4楼多功能厅特意为上海市武警总队的领导和机关干部举办专题讲座，来自上海社科院邓小平理论研究中心的研究员程伟礼为武警官兵作学习辅导讲座，台下200 名干部军容整齐，认认真真地记着笔记。2010年国庆期间，肃南县图书馆邀请甘南州舟曲县特大抗洪救灾一线凯旋归来的武警肃南县森林大队官兵，在图书馆的多媒体室现场聆听周国平教授的《阅读与人生》知识讲座，之后又为官兵们播放了爱国主义影片《井冈山》、《黑鹰坠落》。

2 目前存在的主要问题

（1）帶动全国文化共享工程分支中心（即省市县公共图书馆）开展双拥共建的工作尚待统一规划部署。国家中心之前策划了文化共享工程双拥共建的一些活动，比如“真心系武警 共享文化情”、“文化共享 欢庆八一”等，对全国各地分支中心和基层服务点有很好的示范带动作用，但从全国整体来看，文化共享工程双拥共建活动的覆盖面还不够广，参与度还不够高，影响力还不够大，在统一规划部署方面还有待改进。

（2）走进军营提供文化信息服务的长效机制尚待建立。虽然国家中心在全军政工网和武警政工网开辟了“文化共享工程”专栏，但栏目内容更新频率和更新数据量还远不能满足部队官兵的要求。同时服务方式还比较单一，而且绝大多数省市在文化共享工程双拥共建方面开展的工作还尚未形成规模，形成常态，有些打游击的性质，随机性比较大，服务活动的品牌还需打造。

（3）面向部队官兵提供数字文化信息资源的力度尚待加大。国家中心和一些省级图书馆虽然整合加工了一些适合部队官兵的数字资源，但无论是在数量、质量、针对性等方面都还有很大的改进空间，远远不能满足不同性别、不同年龄、不同岗位、不同地域部队官兵对健康有益的文化产品的需求。

（4）吸引部队官兵主动走进共享工程各级中心和基层服务点享受文化服务方面的工作尚待加强。共享工程面向部队官兵开展的服务大多是我们走出去，送资源、送设备、建站点，但如何能让部队官兵在可自由支配的业余时间，主动走进附近的共享工程服务点，真正将共享工程作为提升自身业务本领的好去处、丰富自身文化生活了解天下事的好消遣，还有很多工作值得去做。

3 下一步思路和对策

针对目前文化共享工程在带动公共图书馆开展双拥共建工作方面存在的问题，笔者认为，文化共享工程应该综合利用工程已有的各种传输渠道和技术手段，在进一步丰富全军政工网和武警政工网“文化共享工程专栏”的基础上，尝试借助部队系统专用的卫星网、数字电视网、移动播放设备等传输文化共享工程的数字资源，丰富广大部队官兵特别是边防哨所士兵的精神文化生活，提高他们的综合素质。同时可采取以下对策加大服务官兵的工作力度。

（1）召开共享工程依托图书馆双拥共建先进经验交流会，介绍推广先进工作经验，研究制定服务部队官兵工作方案，进一步推进双拥共建工作。

（2）国家中心结合节假日，面向部队官兵，围绕“同一主题”策划组织全国范围的大型文化活动，可以将以前好的做法进一步完善，打造成服务品牌，比如在春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日，在全国各级分支中心同时举办“真情系军人 共享文化情”----文化共享工程服务部队官兵活动，让军人在网上与亲友团聚，同时开展技能培训、电脑知识培训、优秀视频节目展演活动等。

（3）结合共享工程公益性电子阅览室建设项目，选择一些军营，建设公益性电子阅览室，针对当地部队官兵的实际需求，开设特色专栏，整合数字资源，保障他们的基本文化权益，满足他们多元化的文化需求。

（4）加大投资，明确分工，加大数字资源整合力度。国家中心侧重整合全国部队官兵普遍需要的共性资源，各省图书馆和具备条件的市县图书馆，整合加工适合当地部队官兵需求的具有地域特点的特色资源，保证资源得到定期更新，增强公益性电子阅览室对部队官兵的吸引力。

参考文献：

[1]杜洁芳.文化共享工程服务武警官兵[N] .中国文化报.2011-07-30.

[2]张文恒，银军.西藏军区边防文化信息共享工程为戍边官兵带来福音[N].解放军报.2005-12-21（3）.

[3]郁鑫鹏.文化“共享工程”走进军营[N].江西日报.2006-08-27.

[4]詹利华.浙江省文化共享工程：让优秀文化资源流动起来[N].中国文化报.011-08-17.

篇10：文化双拥共建工作计划

社区文化与大学校园文化的融合共建

大学校园文化与社区文化是两种不同的群体文化,二者有着明显的差异,也存在着一定的联系.大学作为发展和传播先进科学文化知识的基地,负有向社会传播文化、促进社会发展的职责.在新形势下,大学校园文化带动了社区文化的发展,社区文化也为大学校园文化的.发展提供了实践的舞台.

作 者：段东升 胡琳梓 刘斌 刘伟 李小丽 才志阳 杨立男 王丹丹 Duan Dongsheng Hu Linzi Liu Bin Liu Wei Li Xiaoli Cai Zhiyang Yang Linan Wang Dandan  作者单位：辽宁医学院,辽宁,锦州,121002 刊 名：辽宁医学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)：2009 7(4) 分类号：G31 关键词：大学校园文化   社区文化   融合途径  

篇11：抓特色班组建设,共建矿山文化

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，企业文化建设对企业的生存和发展也发挥着越来越重要的作用。对此，我矿近几年在培育和建设矿山企业文化上狠下功夫，从2003年开始，我矿相继开展了以强化安全管理工作推出的矿山“安全文化”；以完善矿山企业环境进行的矿山“公园文化”等活动。我xx卷扬班做为企业一份子，公司A级危险源点，xxx铁矿对外一窗口班组，近几年来，我班紧随矿发展步伐，以企业责任为己任，紧紧围绕我矿生产经营目标，以安全生产为主线，积极开展“安全型”班组活动，在安全管理工作上通过创新安全教育形式，变换技能培训方式，强化制度完善，规范现场精细化整治，实施多元化管理，较好筑牢了提升安全防线，逐步将班组打造成一支操作规范，素质过硬，现场文明整洁的安全标准化岗位，实现了连续20年设备运行顺畅，人员上下安全无事故，为矿山的发展作出了积极贡献。

一、创新安全教育形式，强化安全意识，夯实班组安全基石。

思想是行动的先导，有了正确的思想认识，才会规范人的行为。我们班以矿、车间开展的“我承诺、我安全”活动为契机，在班组内部创新推出《安全工作日志》，要求班员围绕当班作业过程中的人、机、法、料、环等方面，认真开展“五查”，并作记录。通过职工自己记录当班的思想动态、作业行为、操作过程、“五查”内容、隐患缺陷等相关内容，对照标准及时进行整改，利用周一安全学习活动时间与工友相互交流安全心得、体会，进一步引导职工深刻领会与思考安全，强化安全意识，增强危险因素辨识能力，规范日常作业行为。在此基础上，创新班组周一安全活动形式，实行1+5安全学习法。既先由班长对本班上周的安全生产工作进行总结回顾，找出不足，然后再进行“一评、二学、三问、四查、五练”。“一评”即在对上周安全生产进行总结的基础上，职工与班长之间根据安全评价标准进行相互评价打分，并将评分结果与每月的安全奖挂钩进行考核。“二学”即学习安全文件、安全知识。职工结合岗位实际，有的放矢地进行学习讨论，利用有限的时间掌握重点内容。“三问”即互动提问“三规三制”等内容，进一步巩固班员的安全知识，提高安全技能。“四查”即查找设备、岗位存在的问题和隐患，查人的不安全行为，针对问题制定出相应整改措施，确保现场作业的安全。“五练”即实际操作演练。通过岗位技术骨干现场讲解、现场操作演练，让职工了解和熟悉设备结构、工作原理，达到提高操作水平和提升处理各种突发情况应急能力的效果。通过创新《安全日志》和1+5安全学习法，班组安全基础工作得到进一步提高，职工安全意识明显增强。

我们班共有职工10名，年龄最大的52岁，最小的30岁。由于年龄悬殊大，上岗时间、操作经验参差不齐。为此，班长xxx在技能培训方式上下功夫，在培训内容上做文章，针对每名职工不同的操作水平，制定了针对性较强的培训内容和培训计划，并以岗位为课堂，以现场为学堂，开展形式多样的技术比武、岗位

练兵活动，有效提高了班员的操作技能。一方面实行人员优化组合，将职工按照年龄老、中、青和技术强弱进行合理搭配，采取双向选择（师选徒、徒选师）机制，组成新的“互保对子”，最大限度的发挥人才优势，最大限度的提高培训质量。为激励职工学技能、练技术的积极性，班组进一步完善了激励机制，从每月综合奖中提出5%作为奖励基金，每季组织一次评比，评出最佳师徒对子，并以此作为矿“知识型、技能型、创新型”先进职工评比的重要依据。一方面，积极组织岗位练兵、技术比武活动，把单一的理论知识授课与现场实践操作相结合，把操作技能与节能降耗相结合，切实提高班员的实际操作水平。以岗位为平台，深入开展“三比三看”活动，即比现场操作，看谁的服务质量高；比设备维护，看谁的故障率低；比节能降耗，看谁的电能消耗低。通过进行理论知识、操作方法、操作技巧的相互交流，极大地激励了职工学习技术、传授技术的热情，班中老师傅传、帮、带，新徒弟苦练内功、钻研技术慰然成风。到去年年底，10名职工全部获得提升机高级工证，两名职工取得第二职业资格证，班长xxx获得提升机技师资格，被聘为卷扬技师。

三、突出职责落实，强化制度完善，构建安全管理长效机制。

我岗位因提人载物作业的特殊性，被列为公司A级危险源点，岗位（设备）系统复杂，环节多，正反交替运行，声光指示兼备，技术要求高，操作难度大，稍有不慎，就有可能直接影响生产任务和设备人身安全，其安全责任之大可想而知。为此，班组在坚持“精心操作，细心维护，爱心奉献，全心服务”的“十六字”服务宗旨的基础上，提出“精心操作保证安全，安全操作缔造幸福”的安全理念，进一步强化和明确了“一长两员”及每名职工的安全责任意识，让班员牢固树立安全第一的观念。针对险肇事故、无伤害事故、“三违”行为等，班组采用事故“四不放过”的原则，严肃、认真分析事故行为过程，对事故的本质进行剖析，分析判断事故产生的原因、潜在危害和严重后果等，然后，再根据班组奖惩制度、分级考核制度对当事人、互保人、当班责任人进行分级追究，分级考核，让当事人利用周一安全学习活动时间“现身说法”，谈教训，谈认识，并制定切实可行的整改措施，避免类似事故的发生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为了让班组的安全管理走向制度化，规范化，标准化，班组结合岗位实际，进一步完善了《现场管理制度》、《奖惩制度》、《分级考核制度》《隐患排查制度》、《安全教育制度》、《安全隐患整改制度》等六项制度，力争做到“事事有制度管理，人人按制度办事”的安全管理新局面，构建班组安全管理的长效机制。

四、创建设备标准岗，强化现场整治精细化，确保设备持续安全平稳运行。随着车间产能规模的不断提升，副井人员、物料的运送量急剧增大，保证提升系统的安全运行是实现车间和谐发展的根本。为此，班组以安全管理标准化、现场管理标准化、岗位操作标准化的具体实施细则，着力打造xx卷扬标准岗，加强现场文明生产整治力度，大力推行设备管理升级，提高了xx提升系统的安

全可靠度。一是建立健全设备管理网络图，实现设备可视化管理。按照提升系统每个部位的工作原理、结构、性能的不同，进一步完善和细化点检程序，在现场标识巡检线路指示，悬挂楼层设备点检项目牌。根据润滑制度制定给油脂标准和润滑卡片，严格按周期进行设备润滑。做好点检记录台帐，通过正确、合理、及时的科学维护，减少零部件的磨损，将点检工作涵盖到设备的每一个部位、每一个环节、每一个合理的时间段，切实做到点检无盲区，操作无盲点。同时，制作相关的设备工作原理图、点检图，并全部上墙，实现点检维护可视化管理。二是在坚持每周一对所有设备进行全面综合检查的基础上，开展“四个一”活动，即：“每班进行四次设备点检、一次设备维护保养、每周进行一次检查评比、每月进行一次考核奖罚，每季进行一次总结表彰”，加大了设备点检力度，提高了设备可靠度，充分调动了班员点检维护设备的积极性，减少了设备隐患，降低了设备故障率，保障了设备安全运行。三是加强现场文明生产，促进现场管理，实现现场标准化、景观化要求。现场环境的好坏、安全设施的齐全与否、安全警示牌是否规范、室内灯光的架设是否科学，都会直接影响现场人员作业安全和卷扬司机的安全操作，对此，班组按照矿岗位标准化、现场景观化的新要求，从大处抓，从小处改，先后对副井一楼安全围栏、各楼层吊装口安全护栏等安全设施进行了整改，对各类设备、管线的颜色按照国标规定重新涂漆上色，照明改造方面，通过建议，增添了厂房检修专用灯具，机房操作防眩灯等，针对导向轮吊装口等重点部位按照6S管理要求，增设了安全护栏，安全警戒线，及时清理各楼层闲置的设备和废旧物品，使现场达到物件摆放有序，各类标识牌、指示牌清晰规范，干净整洁，既美化了现场环境，又提高了现场安全本质化水平，同时现场作业环境的改善、良好的工作氛围，还赢得了班组职工对矿优化环境建设的由衷拥护和充分信任，焕发了职工干劲，激发了职工“爱矿如家”的自豪感和献身矿山的责任感，提高了班组职工工作效率。

xxxx卷扬班