儒林外史复习题及答案（共6篇）
篇1：儒林外史复习题及答案
《儒林外史》名著知识点梳理系列练习题及答案
【作者简介】
吴敬梓（1701--1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人“、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人“科第仕宦多显者“（程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓1722年（康熙六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。1729（雍正七年），他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪“，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。1736年（乾隆元年），吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞“，从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
【故事背景】
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代，而科举制度已经过兴盛之期，显露出它的弊端。文士们醉心举业，道德沦丧。《儒林外史》主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所说“机锋所向，尤在士林”。书中人物，大都有当时真人真事做影子。为避免清代统治阶级的迫害，吴敬梓故意把故事背景说成明代。作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
【内容简介】
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象，然后描写的是周进、范进一批八股学士，包括王惠、荀玫，都不再是多少光鲜亮丽的形象。荀玫等人之后，《儒林外史》中大着笔墨的便是蘧公孙娄公子一批官宦之后了，也不过是附庸风雅之辈，接着又引出马二先生匡超人等一批人物来，坑蒙拐骗，混迹“文坛”上。最后作者写下琴棋书画四大奇人，身有一技之长，谋生吃饭，闲暇便做“学问”，自言“我也不是要做雅人。也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与！而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我。又不贪图人的富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”
【情节梗概】
元朝末年，诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。
明朝立国，推行八股取士制度，王冕不禁感叹：这种以八股文形式取士的制度不仅不会为国家选到真正的人才而且将来的读书人恐怕也只有这一条荣身之路了，他们因此会把学问、道德、做官、退隐的准则都看得轻了。这是一代文人碰上了厄运！王冕是反对八股取士、自甘清贫的隐士，然而在当时的社会里，像王冕这样的人实在太少了。在王冕死后百年的明朝成化年间，文人们所走的是一条醉心于科举功名的歧路。
明宪宗成化末年，山东兖州府汶上县有一位教书先生，名叫周进，他为了能够出人头地，荣耀乡里，屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。
一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。几个商人见他很是堪怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头，说：“我周进变驴变马也要报效！”
不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，终于发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。过后不久，范进又去应考，中了举人。
当时，范进因为和周进当初相似的境遇，在家里倍受冷眼，妻子对他呼西唤东，老丈人对他更是百般呵斥。当范进一家正在为揭不开锅，等着卖鸡换米而发愁时，传来范进中举的喜报，范进从集上被找了回来，知道喜讯后，他高兴得发了疯。好在他的老丈人胡屠户给了他一耳光，才打醒了他，治好了这场疯病。转眼功夫，范进时来运转，不仅有了钱、米、房子，而且奴仆、丫环也有了。范进母亲见此欢喜得一下子胸口接不上气，竟一命归了西天。胡屠户也一反常态，到处说他早就知道他的女婿是文曲星下凡，不会与常人一样的，对范进更是毕恭毕敬。后来，范进入京拜见周进，由周进荐引而中了进士，被任为山东学道。范进虽然凭着八股文发达了，但他所熟知的不过是四书五经。当别人提起北宋文豪苏轼的时候，他却以为是明朝的秀才，闹出了天大的笑话。
科举制度不仅培养了一批庸才，同时也豢养了一批含官污吏。进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。
高要县知县汤奉，为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。事发后。按察司不仅没有处罚汤奉，反而将受害的回民问成“奸发挟制官府，依律枷责”之罪。如此“清廉”的知县，一年下来居然也搜刮了八千两银子。
官吏们贪赃枉法，而在八股科举之下，土豪劣绅也恣意横行。举人出身的张静斋，是南海一霸。他勾通官府，巧取豪夺。为了霸占寺庙的田产，他唆使七八个流氓，诬陷和尚与妇女通奸，让和尚不明不白地吃了官司。
高要县的监生严致和是一个把钱财看作是一切的财主，家财万贯。他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻，打发管庄的仆人下乡，又不放心，心里只是急躁。他吝啬成性，家中米烂粮仓，牛马成行，可在平时猪肉也舍不得买一斤，临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气。
他的哥哥贡生严致中，更是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息；他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是“礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的”。科举制度造就了一批社会蛀虫，同时也毒害着整个社会。温州府的乐清县有一农家子弟叫匡超人，他本来朴实敦厚。为了赡养父母，他外出做小买卖，流落杭州。后来遇上了选印八股文的马二先生。马二先生赠给他十两银子，劝他读书上进。匡超人回家后，一面做小买卖，一面用功读八股文，很快他就得到了李知县的赏识，被提拔考上了秀才。为追求更高的功名利禄，他更加刻苦学写八股文。不料知县出了事，为避免被牵累，他逃到到杭州。在这里，他结识了冒充名士的头巾店老板景兰江和衙门里当吏员的潘三爷，学会了代人应考、包揽讼词的本领。又因马二先生的关系，他成了八股文的“选家”，并吹嘘印出了95本八股文选本，人人争着购买，五省读书的人，家家都在书案上供着“先儒匡子之神位”。
不久，那个曾提拔过他的李知县被平了反，升为京官，匡超人也就跟着去了京城，为了巴结权贵，他抛妻弃子去做了恩师的外甥女婿，他的妻子在贫困潦倒中死在家乡。这时，帮助过他的潘三爷入了狱，匡超人怕影响自己的名声和前程，竟同潘三爷断绝了关系，甚至看也不肯去看一下。对曾经帮助过他的马二先生他不仅不感恩图报，还妄加诽谤嘲笑，完全堕落成了出卖灵魂的衣冠禽兽。
科举制度不仅使人堕落，同时也是封建礼教帮凶。年过六十的徽州府穷秀才王玉辉，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。又对女儿说：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反而阻拦你？你就这样做罢。”八天以后，女儿穿着守孝的白色的衣服，绝食而死，他仰天大笑说：“死得好！死得好！”但事过之后，当他女儿的灵牌被送入烈女祠公祭的时候，他突然感到了伤心。回家看见老妻悲痛，他也心上不忍，离家外出散心。一路上，他悲悼女儿，凄凄惶惶，到了苏州虎丘，见船上一个少年穿白的妇人，竟一下想起了穿着孝服殉夫的女儿，心里哽咽，那热泪直滚下来。
凡此种种从明朝成化年间以来形成的风气，到了万历年间则愈演愈烈。科场得意，被认为才能出众；科场失意的任你有李白、杜甫的文才、颜渊、曾参的品行，都被看成愚笨无能。大户人家讲的是升官发财，贫贱儒生研究的是逢迎拍马。儒林堕落了，社会更加腐败。看来，要寻找不受科举八股影响的“奇人”，只能抛开儒林，放眼于市井小民之中了。
那知市井中间，真的出了几个奇人。
一个是会写字的。这人姓季，名遐年，自小无家无业，总在这些寺院里安身。他的字写的最好，却又不肯学古人的法帖，只是自己创出来的格调，由着笔性写了去，他性格乖张，但凡人要请他写字他要斋戒一日，亲自磨一天的墨，要等他情愿，他才高兴。他若不情愿时，任你王侯将相，大捧的银子送他，他正眼儿也不看。他又不修边幅，穿着一件稀烂的直裰，靶着一双破不过的蒲鞋。每日写了字，得了人家的笔资，自家吃了饭，剩下的钱就不要了，随便不相识的穷人，就送了他。一日大雪天，他的烂鞋踩了朋友家一地的泥，朋友让他换鞋，他居然说我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。一次，他看见和尚房里摆着一匣子上好的香墨，不管人家是否要写字，拿来就写，当一位有权有势的乡绅要他去写字时，他竟破口大骂“我又不贪你的钱，又不慕你的势，又不借你的光，你敢叫我写起字来！”
又一个是卖火纸筒子的。这人姓王，名太，他自小儿最喜下围棋。他无以为生，每日到虎踞夫一带卖火纸筒过活。
那一日，妙意庵做会。王太走将进来，碰到三四个大老官簇拥着两个人在那里下棋。大家开始很是瞧不起他，但是他们同王太刚下了半盘，就不得不投子认负，众人大惊，就要拉着王太吃酒。王太大笑道：“天下那里还有个快活似杀矢棋的事！我杀过矢棋，心里快活极了，那里还吃的下酒！”说毕，哈哈大笑，头也不回就去了。
像他们这样淡泊功名利禄的隐士在市井中还有，只不过在那些达官贵人看来，追求功名利禄才是正道。
【人物形象】
《儒林外史》中写得好的不是完人，而是卑微的小人物，或是丑人。
闲斋老人的《儒林外史序》说：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县、王惠太守）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、权勿用、杜慎卿、娄三、娄四公子）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱（如王冕、杜少卿、庄征君、虞育德）。”这是《儒林外史》中主要写的四类人。
一、腐儒的典型——周进、范进
读过《儒林外史》的人，总也忘不了书中的周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。二人在中举之前都是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽。
周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口，以后随姐夫经商记帐，在贡院参观时，“周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来：‘众人劝着不住。金有余道：你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不是死了人，为甚么这号啕痛苦是的？’周进也听不见，只管扶着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的脖子。他哪里肯起来，哭了一阵又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。”后来商人们答应为他捐一个监生进场，他就破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。
范进也是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他怎能不欣喜若狂，以致神经错乱呢。
从这两个人物身上，我们可以看出科举制度对文人的毒害之深。它深深的腐蚀着文士的心灵，使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我。作者以其悲愤和辛酸的笔触，写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。
二、贪官污吏的典型——汤奉、王惠
如果可怜的读书人一旦考中了进士，便可以名正言顺的踏入仕途。而那些原本可怜的读书人一旦做了官，很快便会成为贪官污吏。其中汤奉和王惠就是两个典型的例子。
书中这样描绘汤知县：“次日早堂，头一起带进来的是一个偷鸡的积贼，知县怒道：‘你这奴才，在我手里犯过几次，总不改业，打也不怕，今日如何是好？’因取过朱笔来，在他脸上写了‘偷鸡贼’三个字：取一面枷枷了，把他偷的鸡，头向后，尾向前，捆在他头上，枷了出去。才出得县门，那鸡屁股里喇的一声，屙出一泡稀屎来，从额颅上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。两边看的人多笑。第二起叫将老师父上来，大骂一顿‘大胆狗奴’，重责三十板，取一面大枷，把那五十斤牛肉都堆在枷上，脸和颈子箍得紧紧的，只剩的两个眼睛，在县前示众。天气又热，枷到第二日，牛肉生蛆，第三日，呜呼死了。”
南昌太守王惠，也是一个贪官的典型。他念念不忘“三年清知府，十万雪花银”的通例，他一到任，衙门里就满是“戥子声，算盘声，银子声，衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散，合城的人，无一个不知道太守的厉害，睡梦里也是怕的。”
这些官吏就凭借科举得意，升官发财，作威作福；而贪狠、蛮横则成了他们的共同特征。这就进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。
三、八股迷的典型——马静、鲁编修
科举既然成了读书人猎取功名富贵的唯一手段，八股文自然就成了文章的正宗。于是无数的封建文人，孜孜不倦地钻研八股文，其中最虔诚的八股制艺信徒当属马静和鲁编修了。
《儒林外史》中塑造的马二先生，是一个为举业而耗尽终生的受害者，但他始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业”，他甚至迷信八股到这样的程度，他说：“举业二字，是从古及今，人人必要做的。就如孔子在春秋的时候，那时用‘扬言行举’做官，故孔子只讲得个‘言寡尤，行寡悔，禄在其中’，这便是孔子的举业。……就是夫子在而今，也要念文章，做举业。断不讲那‘言寡尤，行寡悔’的话，何也？就日日讲究‘言寡尤，行寡悔’，那个给你官做？孔子的道也就不行了。”马二先生是一个出入考场二十四载，依然以“生员”终身的白丁，但他仍执着的做举业的热衷鼓吹者，他“劝导”匡超人说：“古语说得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’而今什么是书？就是我们的文章选本了。”
这不仅写出了马二先生之流受害而不自觉，而且也点出了他们不自觉的原因，正在于举业是他们能做官的唯一途径，这就触及了封建社会的根本弊端：以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。
另一个八股迷鲁编修认为：“八股文章若做的好，随你做什么东西，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来都是野狐禅，邪魔歪道。”鲁编修已达到了科举考试的最高等级，实现了其人生的最高理想。但作者写他却是从他在京城清苦得实在混不下去的返乡途中开始的。他出场后的开场白是：“做穷翰林的人，只望着几回差使。现今肥美的差，都被别人钻谋去了。白白坐在京城，赔钱度日。况且弟年将五十，又无子息，只有一个小女，还不曾许字人家，思量不如告假返舍，料理些家务，再作道理。”作者以如此寒酸之笔来写这位“成功者”，其画外音显然是说，以整个的个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职，除了徒有虚名外，没有任何实际意义。
四、正面典型——王冕、杜少卿
《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。
作者在第一回中塑造了元末诗人王冕的形象来“敷陈大义”，“隐括全文”，并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。王冕出身田家，天文地理经史上的大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权贵相与，作者通过他的嘴，抨击了科举制度，“这个法却定得不好，将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看轻了。”在作者看来，文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”，才能免于“功名富贵”的牢笼，堪称“品地最上一层。”这在当时是有一定的批判意义的。
正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。他说“这学里的秀才未见得好似奴才。”这对封建社会选拔官吏的制度是嘲讽，也是批判。
他敢于怀疑权威，对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战。他说“朱文公解经，自是一说，也是要后人与诸儒参看。而今丢了诸儒，只依朱注，这是后人固陋，与朱子不相干。”这其实是对钦定的理论标准“朱注”的否定，也是对朱熹这一权威的否定。
【小说主题】
全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧，揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵，以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位，升官发财，骑在人民头上，作威作福。一群考取科名的读书人，他们出仕则为贪官污吏，居乡则为土豪劣绅，从而进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时政治的腐败。
【艺术特色】
第一，卓越的讽刺手法。
《儒林外史》以讽刺作为全书的一个重要方面，而讽刺手法又表现出多样性，具有鲜明的独创性。这是此书的最主要特色。
首先，《儒林外史》善于将讽刺对象的喜剧性与真实性结合起来。作者“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅《中国小说史略》），以客观的态度去处理事物，不以主观偏见去阉割对象的丰富内容。小说中许多人物都有生活原型，如马纯上取材于冯粹中，杜慎卿取材于青然先生，杜少卿也是以吴敬梓自己为生活原型等。作者注意表现对象身上的喜剧性因素，又将之还原到生活之中。例如马二先生处处显示出可笑的喜剧性格。但他同时又富有同情心，慷慨仗义，他出资埋葬了假仙人洪憨仙，他送钱送衣资助流落他乡的匡超人。但是作者在写他的义举时，又揭示了他可鄙、可笑的一面。他出题目叫匡超人做八股文，嘱咐匡超人以文章举业为重，以争取功名富贵来荣宗耀祖，显亲扬名。又如，王玉辉是受封建礼教毒害很深的人，为了“青史留名”，他鼓励女儿殉节，在女儿死后，还“仰天大笑道：‘死得好!
死得好
！’”
但到了大家送他女儿入烈女祠公祭的时候，他却“转为心伤，辞了不肯来”。后来在苏州见到船上一个少年穿白的妇人，他却又想起了他的女儿，“心里哽咽，那热泪直滚出来”。作者通过他矛盾心情的揭露，掌握了人物复杂的性格，同时又揭露了封建礼教吃人的面目。
其次，《儒林外史》还善于将讽刺对象的喜剧性与悲剧性结合起来，使这部书不仅成为一部儒林丑史，而且成为一部儒林痛史。吴敬梓善于“从悲剧中发现喜剧”。他笔下的喜剧性人物都有某种悲剧性；如周进、范进都是出身社会最下层、为了生活而不得不挣扎着向上爬的悲喜剧人物。周进考了几十年，却连一个秀才也没考上，一直考到他胡子发白也仍然只是一个老童生，还受尽年青秀才梅玖的欺侮凌辱。最后，周进连一个赖以维持生计的私塾教师的职位也弄丢了，可以说是穷困潦倒之极。以至参观贡院时，见了号板痛器，“一头撞在号板上，直僵僵不省人事。”当人们可怜他，要凑银子为他捐个监生时，他爬到地上磕了几个头，说：“劳得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效。”
范进呢，几十年来一直考试不中，弄得全家缺吃少穿，还受尽岳父胡屠夫等人的欺凌漫骂，有一天他的梦想突然实现了，自然喜出望外，以致他的精神难以承受而发疯。范进发疯的状态和过程虽使人发笑，但更令人感到悲惨可怜。正因为吴敬梓给可笑注入了辛酸，给滑稽注入了哀愁和痛苦，更能发人深省。
再次，用夸张法和对照法将喜剧因素放大。
小说第五回写严监生之死，就是著名的例子。
再如范进与张静斋到高腰县打秋风，汤知县不在，只得暂住关帝庙。严贡生来拉关系，送来九个盘子，并且自夸说：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜……”正说着，他家的小厮来请他回去，说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”严贡生强圈别人猪的行动，否定了他自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”的谎言，使人哑然失笑。
又如五河县盐商送老太太入节孝祠，满街是仕宦人家的牌杖，满堂有知县、学师等官员设祭悼念，显得一派庄严肃穆。但盐商方老大此时却正和一个卖花牙婆伏在栏杆上看这些仪仗，“牙婆一手扶着栏杆，一手拉开裤腰捉虱子。捉着一个，便一个一个往嘴里送。”形成奇怪地比照，崇高庄严也就在这对照中消解了。
第二，《儒林外史》提供了全新的叙事框架，采用淡化情节与白描手法反映真实的生活。
《儒林外史》排除了激烈的戏剧化的矛盾冲突，大力描写平平淡淡、细琐平常的生活，这一特色比同样是采用写实手法的《红楼梦》还要突出，如“马二先生游西湖”一节，只写他如何在西湖边拜宋徽宗字画、请仙问功名、吃面喝茶、看鸡鸭鱼肉、看女人等小事，便写出了他的迂儒本色。由于《儒林外史》是一部主角不断变换的长篇小说，基本上不可能通过详细描写其一生经历，以及在曲折的故事情节中表现人物的性格特点和精神世界。所以，吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相，用白描手法来速写和漫画人物，给读者留下深刻印象。
《儒林外史》名著阅读题一及答案
一、填空题
1.《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号、秦淮寓客，安徽全椒人。作品有：《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说，全书共
回。它揭露了。
3.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
4.,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中,以此自终。
5.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。
6.,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
7.在《儒林外史》中,是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是。
8.,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”。
9.原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。但后来却恩将仇报,撇下妻子。为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
10.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。
11.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士
12.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是。
13.年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。
14.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”
二、简答题
10.在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领?
11.读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?为什么?
12.思考:读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?今天,我们又为何读书?示例(仅供参考):
三、阅读语段，回答问题。
（一）自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
13．这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物是________，和《范进中举》一样，它主要采用了________手法来达到讽刺的效果。
14．作者刻画严监生主要从________、________角度进行描写。严监生临死时念念不忘的是________，这件事充分揭示了他________的本性。使他成为文学画廊中一个不朽的形象。
15．在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？
（二）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
16、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《
》，作者是。
17、用一句话概括选段文字的主要事件。
18、本段可分为四层，请将层意概述出来，每层层意不超过四个字。
19、范进发疯的直接原因是：，造成他如此境况的根本原因是：。众邻居对范进的态度是：。本段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：______________。
20、选文的另一种技法是侧面描写，在文段中用横线画出来，并选一处谈谈它的作用。
答案
一、填空
1.吴敬梓
清
“文木老人“
2.现实主义长篇讽刺56
科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。
3.沈琼枝
4.王冕
5.周进
6.成老爹
7.严贡生云片糕事件
8.张铁臂
9.牛浦
10.王冕
11.王周进、范进
12.严监生（严致和）
13.王玉辉
14.杜少卿
二、简答题
10.李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。
11.示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗。
不喜欢:他不善识人。正因为他慷慨仗义。但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。
12.“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅所说:“机锋所向,尤在士林”。而现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。我们学习不该为了名利,而是为了祖国将来的繁荣富强。
三、阅读题
13．严监生,夸张
14．动作,神态,灯盏里点的是两茎灯草,吝啬
15．前边的人所猜测的内容，为赵氏的话作铺垫，可以起到更好的艺术效果
16、《儒林外史》
吴敬梓
17、范进因中举而发疯。
18、①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集
19、因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）；趋炎附势（阿谀奉承）；尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（意思对即可）
20、答案示例：如：众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”此处侧面烘托，写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
《儒林外史》名著阅读题二及答案
一、填空题。
1.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》,作者是 清 代作家吴敬梓。
2.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象,以批判科举为中心思想的长篇小说。书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
3.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
4.《儒林外史》中,王冕奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
5.匡超人 本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
6.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。
7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被 蘧公孙“看破了相”。
8.牛浦郎 原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。
9.知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
选段中【甲】指的是范进,该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。
10.【乙】看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【乙】指的是 周进,他痛哭不止的原因是苦读了几十年的书,却连秀才也未考上,路过一处考场,进去观看,触景生情。
二、选择题。
11.马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是
(C)
A.注疏气
B.朴实气
C.理法气
D.词赋气
12.匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是
(D)
A.出人头地
B.利禄
C.功名
D.德行
13.王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是
(A)
A.戥子声、算盘声、板子声
B.打人声、骂人声、撞人声
C.玩乐声、唱歌声、饮酒声
D.吟诗声、下棋声、唱曲声
14.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是
(D)
A.萧云仙
B.鲍文卿
C.杜慎卿
D.汤镇台
15.太保公要延揽他拜在门下,朋比结党的是
(B)
A.虞博士
B.庄绍光
C.蘧公孙
D.杜慎卿
16.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是
(C)
A.匡超人
B.杜慎卿
C.杜少卿
D.牛布衣
17.《儒林外史》中,帮娄家看守祖坟的是
(C)
A.杨执中
B.申祥甫
C.邹吉甫
D.杜少卿
18.《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是
(B)
A.世交
B.姻亲
C.仇人
D.邻居
《儒林外史》名著阅读题三及答案
一、填空
1.《儒林外史》的作者是（吴敬梓），（清）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（文木老人）。作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上杰出的（讽刺）小说，全书共（56）回。
3.整书开首以（王冕）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了（周进）（范进）等一批醉心于功名的八股学士。
5.临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（严监生）。
6.年过六十的徽州府穷秀才（王玉辉），年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7.《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是（杜少卿），他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是（沈琼枝）。
9.在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是（周进）。
10、（成老爹）五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10.在《儒林外史》中，（严监生）是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是（云片糕事件）。
11.张铁臂，曾在娄家（人头会）事件中骗取娄氏兄弟钱财。此后，他以（张俊民）的身份，出入天长杜府，后被（蓬公孙）“看破了相”。13.（牛浦）原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。但后来却恩将仇报，撇下妻子。为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
二、选择
1.《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（Ｃ）。Ａ、匡超人 Ｂ、杜慎卿 Ｃ、杜少卿Ｄ、牛布衣
2.书中曾提到有一个“书呆子”（因为推崇“举业”而麻木的人）游西湖，指的是谁：（C）
(A)
蘧公孙
(B)
范进
(C)
马二先生
(D)
娄三公子
3、请问帮娄家看守祖坟的是谁？（C）
(A)
杨执中
（B)
沈祥甫
(C)
邹吉甫
(D)
杜绍卿
4、请问蘧家和娄家是什么样的关系？（B）
(A)
世交
(B)
姻亲
(C)
仇人
(D)
邻居
5、马二先生告诉蘧公孙作文应以何种气为主？（C）
(A)
注疏气
(B)
朴实气
(C)
理法气
(D)
词赋气
6、请问科举时代，选各府县学行俱优的学员进入太学者，称为什么？（A）
(A)
贡生
(B)
学生
(C)
监生
(D)
考生
7、匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重？（D）
(A)
出人头地
(B)
利禄
(C)
功名
(D)
德行
8、哪一位将军建立的军功，却被连降三级？（D）
(A)
萧云仙
(B)
鲍文卿
(C)
杜慎卿
(D)
汤镇台
9、请问太保公要延揽何人拜在他门下，朋比结党（B）
(A)
虞博士
(B)
庄绍光
(C)
蘧公孙
(D)
杜慎卿
请问王太守到了南昌府之后，衙门里出现了哪三种声音？（A）
(A)
戥子声算盘声板子声(B)
打人声骂人声撞人声(C)
玩乐声唱歌声饮酒声
(D)
吟诗声下棋声唱曲声
三、问答题：
1.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请以范进这个典型人物为例略作分析。
以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象，对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判。
2.我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著，至少说出其中的十部。
《东周列国志》《西游记》《三国演义》《水浒传》《桃花扇》《红楼梦》《官场现形记》《儒林外史》《金瓶梅》《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》《今古奇观》《聊斋志异》《史记》《西厢记》《镜花缘》。
3.在《儒林外史》中，具体描写了四位“奇人”，他们是在寺院里的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领？
李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。
4.读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？为什么？
喜欢。因为他淡泊名利，傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重妇女、讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。
不喜欢。正因为他慷慨仗义，但凡有人求他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机。不会持家，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。
5、读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？
“学而优则仕”这句话泯灭了多少读书人的良知！正如鲁迅所说，“机锋所向，尤在士林”。
四、请将下列“一句话评语”和对应的名著连接起来。
A《儒林外史》
a.历史的长城
B《红楼梦》
b.龙争虎斗
C《三国演义》
c.书生现形记
D《诗经》
d.失去的大观园
E《聊斋志异》
e.先民的呼声
F《史记》
f.瓜棚下的怪谈
Ac
Bd
Cb
De
Ef
Fa
篇2：儒林外史复习题及答案
读文答题。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候……晚间，挤了一屋子的人，桌上点着盏灯，严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单中拿出来，伸出两个指头。大侄子走了前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼瞪得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！……你是为那盏灯里点着两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（节选自《儒林外史》）
1．用一个词语概括严监生的`性格特征。
______________________________________________________
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．选文主要通过严监生的语言、动作描写表现其性格。
B．作者根据现实生活加以夸张的描写，具有辛辣的讽刺效果。
C．选文通过大侄子、二侄子、奶妇的反复询问，留下悬念，引起读者思考。
D．作者并未对严监生的性格作任何评论。
3．为什么严监生总不断气？
______________________________________________________
4．严监生对大侄子、二侄子、奶妈的询问与判断都摇了头：第一次“摇”表示__________；第二次“摇”得狠是因为__________，第三次“摇”时眼闭着又表明__________。
5．章回小说往往在回与回之间留下悬念：上回结尾写“欲知后事如何，且听下回分解”，下回开头写“上回书说到……”。若把选文分成两回，从谁的话处断开为好？
______________________________________________________
参考答案：
1．吝啬。
2．A
3．因为“那盏灯里点着两茎灯革，不放心，浪费了油”。
4．大侄子推测错误 二侄子不仅推测错误而且涉及敏感的银子 奶妈推测错误而又体力难支
5．从赵氏的话处断开为好。因为此处是谜底即将揭开之处，断在此处，能给读者留下悬念。
篇3：考试复习题(15)【答案解析】
116.心脏舒张功能异常是肥厚型心肌病患者共有的病理过程。原因在于过度肥厚的心肌弛张期延长和顺应性下降, 心肌缺血、室壁张力增加和心律失常也是加重或诱发舒张功能不全的重要因素。
126.绒毛膜癌转移途径主要是通过血运, 随着血运绒癌的滋养细胞播散至全身。绒毛膜癌病变原发于子宫, 不久即侵入子宫肌层的血窦中, 由此进入宫旁组织的静脉内, 形成宫颈、宫旁转移, 继续发展则在子宫静脉形成瘤栓, 血运受阻, 逆流至阴道静脉丛, 瘤组织乘机进入阴道静脉, 绒毛膜癌就易形成阴道、外阴转移瘤。
129.吞服碱性或酸性化学品后立即对食管造成损害, 黏膜的灼伤情况与吞咽化学腐蚀性药品的流向有关, 所以黏膜不规整, 细线状狭窄。
14 1.关于维生素D缺乏性手足抽搐症的治疗原则应立即控制惊厥解除喉痉挛, 补充钙剂。
(1) 急救处理可用苯巴比妥, 水合氯醛或地西泮迅速控制症状, 对喉痉挛者应保持呼吸道通畅, 必要时行气管插管。 (2) 钙剂治疗用10%葡萄糖酸钙5~l0ml加入葡萄糖l0~20ml缓慢静脉注射 (10分钟以上) 或静脉滴注, 钙剂注射不可过快, 否则有引起心搏骤停的危险。惊厥反复发作者每日可重复使用钙剂2~3次, 直至惊厥停止, 以后改口服钙剂治疗。钙剂不宜与乳类同服, 以免形成凝块影响其吸收。 (3) 应用钙剂后即可同时用维生素D治疗, 用法同佝偻病治疗方法。
143.一般小儿4个月左右添加辅食, 此时首先可以添加的食物就是菜汤、果汁;4~6个月可以添加米糊、稀粥、蛋黄、豆腐、菜泥等;7~9个月可以添加粥、烂面、烤馒头片、饼干、肝泥、肉末、全蛋;10~12个月添加厚粥、软饭、面条、碎肉、带馅食品等。
145.大便隐血检查是大规模普查以及初筛手段。直肠指检是诊断直肠癌最重要的方法。直肠镜、乙状结肠镜或纤维结肠镜检查可在直视下肉眼做出诊断, 并取活检进行病理检查。
146.手术切除是治疗直肠癌的主要方法。放射治疗作为手术切除的辅助疗法有提高疗效的作用。术后放疗仅适用于晚期病人或手术未达到根治或术后局部复杂的病人。
147.胎头矢状缝位于骨盆斜径或前后径上, 大囟在前, 小囟在后则为枕后位。胎头矢状缝位于骨盆横径上, 大、小囟门分别在骨盆两侧则为枕横位。阴道检查借助胎儿耳廓及耳屏位置及方向判定胎位, 耳廓朝向后方即可诊断为枕后位。
篇4：课本中二句解释及习题答案的商榷
关键词：what、 that、 one of+名词（复数）…+复数动词、the（only） one of+名词（复数）…+单数动词。
一、普通高中课程标准实验教科书（必修2）课本中第5页阅读和听力一文中有这样一句型：An opinion is what someone believes is true but has not been proved.
该句（人教出版社）必修2参考译文是：看法是人们相信是真实的但是未经证实。笔者查阅好多中学教材全解对该句的注释和人教出版社注释相同，都认为what引导的从句是表语从句，An opinion为主句的主语，is为系动词，what引导的从句是表语从句，在what引导的从句中含有由but连接的两个并列句，并解释what引导名词性从句时，what在从句中可以充当主语、宾语、表语等成分。例如：
What he said is true. 他说的是事实。
What made her upset is that she didn’t pass the exam.
她没有通过考试使她非常难过。
笔者认为该句型解释值得商榷。还得从that和what这两个词论起，that为从属连词引导名词性从句，不担任成分。例如：
She said（that）she would come. 她说她要来。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）
The trouble is that we are short of money. 困难的是我们缺钱。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）
The truth was that we never saw him.事实是我们从未见过他。（见《大英汉词典》第1558页）。
The reason was that he was afraid.原因是他害怕。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1435页）。
She said she had bought a new car.她说她买了一辆新车。（见《外研社实用英汉词典》第1015页）。
What he says is not important. 他所说的话不重要。（见《现代高级英汉双解辞典》第1248页）
He is not what he used to be. 他已不是过去的他了。（见《外研社实用英汉词典》第1084页）
This is what I want to know. 这正是我们要知道的。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1580页）。
根据以上例句笔者认为该句主语为An opinion，is为系动词，后面连接了一个省略从属连词that的表语从句，what引导的主语从句为表语从句的主语，what（相当于the thing that）在主语从句中充当believes的宾语,is true为表语从句的谓语（系表结构），but连接的两个并列句。假如把what视为表语从句的引导词，在从句中充当believes的宾语，那么is true作何解释？如该句没有is true，what从句当然为表语从句的引导词，what在表语从句中充当believes的宾语。或者假若is true是to be true也可视为表语从句引导词what的宾补（believe sth（to be）adj。
二、该书第4页Discovering useful structure练习4,（9小题）：
It’s one of the few places which is known for its good food. （划线部分为该书参考书18页所给汉译英答案）。
笔者认为1. 在“one of+名复数名词+关系代词who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此，从句应该是复数形式。
2. 但是当one前有the only等修饰时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的复数名词，因此从句的动词应是单数形式。例如：
The Great Wall is one of the world_famous buildings that draw lots of visitors.
长城是吸引大批游客的世界著名建筑之一。
The Great Wall is the only one of the buildings on the earth that is seen from the moon. 长城是地球上唯一能从月球上看到的建筑物。
He is one of the boy students who are always ready to help others.
他是乐于助人的男同学之一。
He is the only one of the students who comes from the south.
他是惟一来自南方的学生。
【考例】 He is the only one of the students who_____a winner of scholarship for three years.（2002年上海市普通高等学校春季招生英语试题）
A.is B.are C.have beenD.has been答案：D
解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。
【考例】I wonder whether the soldier is one ofthose who____abroad to keep peace.（南通上市高三第一次調研测试。）
A.has been sentB.have been sent
C.have sentD.has sent答案：B
解析：关系代词who指代的先行词是those，所以助动词用have，战士是被派送到国外维和的，所以用被动语态。
【考例】Oscar Gold Prize is the only one of the film prizes____offered to any Chinese actor or actress by far. 答案：D
A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：D
解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。
【考例】Oscar Gold Prize is one of the film prizes_______offered to any Chinese actor or actress so far.
A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：B
解析：当先行词的one前无the only，just the等修饰时,of后面的复数名词是先行词,,从句的谓语动词用复数，故答案为B。
根据以上例句，笔者认为18页所给汉译英参考答案which is应为which are。以上两处看法 ，是否正确，敬请编辑及同行指正。
参考文献:
1.《大英汉词典》
2.《外研社实用英汉词典》
3.《现代高级英汉双解辞典》
篇5：史记儒林列传的阅读理解含答案
申公者，鲁人也。高祖过鲁，申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时，申公游学长安，与刘郢同师。已而郢为楚王，令申公傅其太子戊。戊不好学，疾申公。及王郢卒，戊立为楚王，胥靡①申公。申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王②命召之乃往。弟子自远方至受业者百余人。申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。
兰陵王臧既受《诗》，以事孝景帝为太子少傅，免去。今上初即位，臧乃上书宿卫上，累迁，一岁中为郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公，绾为御史大夫。绾臧请天子欲立明堂以朝诸侯不能就其事乃言师申公于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公弟子二人乘轺传③从至见天子。天子问治乱之事，申公时已八十馀，老，对曰：为治者不在多言，顾力行何如耳。是时天子方好文词，见申公对，默然。然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上。上因废明堂事，尽下赵绾、王臧吏，后皆自杀。申公亦疾免以归，数年卒。
弟子为博士者十馀人：孔安国至临淮太守，周霸至胶西内史，夏宽至城阳内史，砀鲁赐至东海太守，兰陵缪生至长沙内史，徐偃为胶西中尉，邹人阙门庆忌为胶东内史。其治官民皆有廉节，称其好学。学官弟子行虽不备，而至于大夫、郎中、掌故以百数。言《诗》虽殊，多本于申公。
（节选自《史记·儒林列传》）
【注】①胥(xū)靡：禁锢。②王：指鲁恭王刘余。③轺(yáo)传：一马或二马拉的驿站之车，供使者乘用。
1.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是( ) （3分）
A．令申公傅其太子戊教导B．戊不好学，疾申公嫉妒
C．学官弟子行虽不备完美D．言《诗》虽殊，多本于申公不同
2.下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是 ( ) （3分）
A．①申公者，鲁人也。②弟子为博士者十馀人
B．①独王命召之乃往②臧乃上书宿卫上
C．①申公独以《诗》经为训以教②得赵绾、王臧之过以让上
D．①申公耻之②天子问治乱之事
3.下列句子中，能直接表现申公儒学之士气质的一组是( ) （3分）
①申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客。
②申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。
③然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。
④为治者不在多言，顾力行何如耳。
⑤申公亦疾免以归，数年卒。
⑥其治官民皆有廉节，称其好学。
A．①②⑤B．①③⑥C．①②④ D．②④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）
A．当年汉高祖经过鲁国时，申公带着弟子跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。
B．申公到长安交游求学，与刘郢同师受业。后来刘郢做了楚王，就请申公教育他的儿子刘戊。
C．刘戊被立为楚王后，就把申公禁锢起来。申公感到耻辱，辞职回了鲁国，隐退在家中教书，不出家门。
D．申公的弟子中人才辈出，做博士官的有十多个人，官至大夫、郎中和掌故的人也有百余人。
5.用/给下列文段断句。（3分）
绾臧请天子欲立明堂以朝诸侯不能就其事乃言师申 公 于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公弟子二人乘轺传从至见天子
6.翻译下面的句子。（6分）
①申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。
②太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上。
答案：
1.B
2.C
1.C
4.A
5.绾/臧请天子/欲立明堂以朝诸侯/不能就其事/乃言师申公/于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公/弟子二人乘轺传从/至/见天子（错断、漏断共计2次扣1分，扣完为止）
6.①申公用《诗经》为规范来教授，没有阐发经义的著述，自己有疑惑的就空着，不强作解释。
②太皇窦太后喜爱老子的学说，不喜欢儒家思想，她找出赵绾、王臧的过失来责备皇上。 答案解析： 1.
试题分析：疾：厌恶、憎恨
2.
试题分析：A.助词，放在主语后面，引出判断/代词，指人，可译为的人 B.副词，才/副词，于是、就 C.表目的，来 D.指示代词，这/结构助词，的
3.
试题分析：③说的是天子对申公的礼遇，⑤说的是申公晚年的遭遇，⑥说的是申公的学生，而不是说申公，删除选项，答案选C。
4.
试题分析：A.当年汉高祖经过鲁国时，申公以弟子的身份跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。
5.
试题分析：原文：绾、臧请天子，欲立明堂以朝诸侯，不能就其事，乃言师申公。于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公，弟子二人乘轺传从。至，见天子。参考译文：赵绾、王臧请示皇上，想建造明堂用来召集诸侯举行朝会。但是他们都不知道这件事情究竟是怎么个做法，于是就向皇上推荐了他们的老师。皇上立即派遣使臣携带贵重的礼物束帛和玉璧，驾着驷马安车去迎请申培，两个徒弟自己也乘着驿站的.马车跟着一道去迎请申培。申培进京后，拜见了皇上。
6.
试题分析：注意得分点：①训，规范，准则，1分；阙，缺少，空缺，1分；句意通顺，1分；②说，喜欢，高兴，1分；让，责备，责怪，1分；句意通顺，1分
【翻译】
申培是鲁国人。当年汉高祖经过鲁国时，申培以弟子的身份跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。吕太后执政的时候，申培到长安交游求学，与刘郢同师受业。后来刘郢做了楚王，他请申培教育他的儿子刘戊。刘戊不好学习，憎恨他的老师。等到楚王刘郢去世，刘戊立为楚王，就把申公禁锢起来。申培感到耻辱，辞职回了鲁国，隐退在家中教书，终身不出家门，又谢绝一切宾客，唯有鲁恭王刘余招请他才前往。当时不辞遥远到他家里求学受教的有一百多人。申培用《诗经》为规范来教授，没有阐发经义的著述，自己有疑惑的就空着，不强作解释。
兰陵的王臧跟着申培学《诗》以后，用它事奉孝景皇帝，曾做太子少傅，后来又被免官了。当今皇上刚即位，王臧就上书请求入宫为皇上值宿警卫。他不断得到升迁，一年中做到郎中令。代郡的赵绾也曾跟着申培学过《诗》，后来做了御史大夫。赵绾、王臧请示皇上，想建造明堂用来召集诸侯举行朝会。但是他们都不知道这件事情究竟是怎么个做法，于是就向皇上推荐了他们的老师。皇上立即派遣使臣携带贵重的礼物束帛和玉璧，驾着驷马安车去迎请申培，两个徒弟自己也乘着驿站的马车跟着一道去迎请申培。申培进京后，拜见了皇上。皇上向他询问了一些有关治理国家的问题，这时申培已经八十多岁了，人老了，他说：治理国家的人不必多说话，而是要看他怎样身体力行罢了。当时皇上正喜欢儒生们的一些花言巧语，现在听到申培这么说，默然不乐。但既已把他请来了，于是就封他做了一个中大夫，让他住在鲁国的驻京办事处里，商量如何建立明堂的事情。但是太皇窦太后喜爱老子的学说，不喜欢儒家思想，她找出赵绾、王臧的过失来责备皇上。皇上因此停止商议建造明堂的事，把赵绾、王臧都交付法官论罪，后二人皆自杀。申公也以病免官返回鲁国，数年后逝世。
篇6：党课复习题及答案
一、单项选择题（2分×20题，共40分）
1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.B 11.C 12.C 13.B 14.B 15.A 16.C 17.A 18.B 19.A 20.B
1、我国社会主义的立国之本是坚持（）这四项基本原则。A、社会主义道路、人民民主专政、实事求是、群众路线 B、中国共产党的领导、民主集中制、解放思想、改革开放
C、社会主义道路、人民民主专政、中国共产党的领导、马克思列宁主义毛泽东思想
2、下列说法中，正确的是（）。A、预备党员的义务同正式党员一样 B、预备党员的权利同正式党员一样
C、预备党员的义务同正式党员一样；预备党员的权利，除没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样
3、党的思想路线是（），在实践中检验真理和发展真理。A、一切从实际出发，解放思想，实事求是 B、一切从实际出发，实事求是，与时俱进 C、一切从实际出发，理论联系实际，实事求是
4、在党的会议上，所有参加会议有表决权的正式党员，可以投（）。A、只能投赞成票
B、或投赞成票，或投反对票
C、既可投赞成票，也可投反对票，还可以投弃权票
5、党章规定，党的各级领导机关，除他们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外，都由（）产生。A、选举 B、上级任命 C、群众推荐
6、党的发展党员的“十六字”工作方针是（）。A、坚持标准，提高质量，优化结构，慎重发展 B、坚持标准，提高质量，改善结构，加快发展 C、坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展
7、党的根本组织原则是（）。A、少数服从多数制 B、民主集中制
C、集体领导与个人分工负责制
8、中国共产党党徽为（）组成的图案。A、镰刀和锤头 B、镰刀和斧头 C、镰刀和榔头
9、党的基层组织要密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的（），做好群众的思想政治工作。A、正当权利和利益 B、长远利益 C、根本利益
10、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有（）以上的，都应当成立党的基层组织。A、预备党员五人 B、正式党员三人 C、正式党员五人
11、如果一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该（）。A、由领导决定如何讨论和表决 B、合在一起讨论和表决 C、逐个讨论，逐个表决
12、预备党员的预备期，从（）他为预备党员之日算起。A、支部大会上报 B、支部大会讨论 C、支部大会通过
13、预备党员必须面向（）进行入党宣誓。A、党徽 B、党旗 C、党组织
14、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。A、个人服从组织 B、少数服从多数 C、下级服从上级
15、需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。A、一 B、二 C、三
16、党员的党龄，从（）之日算起。A、递交入党志愿书
B、支部大会通过其为预备党员 C、预备期满转为正式党员
17、党的中央委员会全体会议由（）召集，每年至少举行一次。A、中央政治局 B、中央书记处 C、中央政治局常委会
18、中国共产党的性质是（）。
A、中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
B、中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
C、代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
19、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A、6个月 B、1年 C、2年
20、党的基层组织要教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种（）作斗争。A、消极腐败现象 B、违法犯罪行为 C、违法乱纪行为
二、判断题（2分×10题，共20分，请打“√”或“×”）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
1、党章和总纲规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（）
2、年满18岁表现并不突出的大学生可以写入党申请。（）
3、党章和总纲指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（）
4、看一个政党是否先进，是不是工人阶级的先锋队，主要是看它的阶级成分如何。过去是这样，现在仍然是这样。（）
5、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现党组织的意志。（）
6、党员对党的决议和政策如有不同意见，可以暂不执行，在党的会议上或向党的组织提出保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见。
（）
7、大学毕业后，在工作不固定的情况下，党员组织关系的转移工作要遵循以下基本原则：党员所去单位党组织健全的，应将党员组织关系转到所去单位党组织；所去单位尚未建立党组织的，应将党员组织关系转到所去上级单位的党组织，或转到所去单位所在地的街道、乡镇党组织。
（）
8、通常情况下，入党申请人必须经党支部党员大会讨论通过和上级党组织批准才能发展成为预备党员。
（）
9、延长预备党员的预备期，同取消预备党员资格一样，都不属于党的纪律处分（）
10、党支部在入党申请人员的入党介绍人缺席情况下可以讨论接收该入党申请人员入党的问题。（）
三、填空题（2分×10题，共20分）
1.实事求是 2.严重警告 3.正式党员 4.民主集中制 5.全国代表大会 6.党和人民的利益 7.全心全意为人民服务 8.一个国家，两种制度 9.密切联系群众 10.中国共产党
1、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（），在实践中检验真理和发展真理。
2、党的纪律处分有五种：警告、（）、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
3、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名（）作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。
4、（）是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。
5、党的最高领导机关，是党的（）和它所产生的中央委员会。
6、共产党员要始终做到个人利益服从（）。
7、（）是中国共产党的根本宗旨。
8、按照（）的方针，促进香港、澳门长期繁荣稳定，完成祖国统一大业。
9、我们党的最大政治优势是（）。
10、坚持四项基本原则的核心是坚持（）的领导。
四、简答题（2分×10题，共20分）
1、入党誓词是什么？
入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2、党员享有的权利和必须履行的义务有那些？
党员享有下列权利：
（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
（二）在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。
（三）对党的工作提出建议和倡议。
（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
（五）行使表决权、选举权，有被选举权。
（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
（八）向党的上级组织直至中央提出要求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党员必须履行下列义务：
（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律规范，严格保守党和国家的机密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
暨南大学第69期党员发展对象学习班结业测试题
一、单项选择题（2分×30题，共60分）
1、正式党员有权行使（）。A、表决权、选举权和检举权 B、表决权、选举权，有被选举权 C、表决权、被选举权和推荐权
2、从严治党，是保持党的先进性和（），增强党的凝聚力和战斗力的保证。A、革命性 B、代表性 C、纯洁性
3、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）。A、执政为民 B、为民谋利 C、以民为本
4、党的各级代表大会的代表实行（）。A、任期制 B、责任制 C、固定制
5、党内监督与党外监督的关系是（）。A、完善的党内监督可以代替党外监督 B、有力的党外监督可以代替党内监督 C、二者相互促进、相互强化
6、发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则。A、少数发展 B、个别吸收 C、稳步发展
7、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（）作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。A、两名预备党员 B、三名正式党员 C、两名正式党员
8、预备党员的预备期为（）。A、半年 B、一年 C、两年
9、下列说法中，正确的是（）。A、预备党员的义务同正式党员一样 B、预备党员的权利同正式党员一样
C、预备党员的义务同正式党员一样；预备党员的权利，除没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。
10、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。A、投票表决 B、举手表决 C、少数服从多数
11、中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是（）。A、三大战役的胜利 B、解放军占领南京
C、中国人民政治协商会议的召开
12、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有（）以上的，都应当成立党的基层组织。A、预备党员五人 B、正式党员三人 C、正式党员五人
13、在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（）。A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东
14、加强组织性纪律性，在党的纪律面前（）。A、人人平等 B、人人公平C、人人要遵守 15、1920年8月，在上海共产主义小组领导下，成立了（）。A、中国社会主义青年团 B、中国劳动组合书记部 C、共产主义青年团
16、党章规定，党的最高领导机关，是（）。A、党的全国代表大会 B、党的中央委员会
C、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
17、共产党员有权在党的会议上和（）上，参加关于党的政策问题的讨论。A、报刊杂志 B、党报党刊 C、公众场面
18、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的（），反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。A、继承和创新 B、丰富和发展 C、继承和发展
19、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A、6个月 B、1年 C、2年
20、十七大决定写入党章的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是（）关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。A、马克思主义 B、科学社会主义 C、中国特色社会主义
21、党的基本路线，就是以经济建设为中心，实现社会主义现代化发展路线。无论遇到什么情况，党和国家的各项工作都要（）于这个中心。坚持四项基本原则和坚持改革开放，必须服从服务于这个中心，保证这个中心任务的实现，而不能代替或冲击这个中心。A、服从服务 B、依托 C、立足
22、党员的党龄，从（）之日算起。A、递交入党志愿书
B、支部大会通过其为预备党员 C、预备期满转为正式党员
23、党的思想路线的内容是（）。A、全心全意为人民服务
B、一切从实际出发，理论联系实际、实事求是，在实践中检验真理和发展真理 C、坚持四项基本原则
24、开除党籍是党内的（）。A、最高处分 B、最终处分 C、一种处分
25、党的优良作风是党的（）和宗旨的体现。A、理想 B、路线 C、性质
26、高度重视和不断加强（），是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝。A、自身建设 B、组织建设 C、思想建设
27、党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强（）。A、协调能力 B、执政能力 C、领导能力
28、无产阶级的党性的根本要求是（）。A、一切服从党的领导
B、坚持党的政治路线和思想路线 C、一切以人民群众的利益为出发点
29、中华人民共和国澳门特别行政区政府于1999年12月（）成立。A、19日 B、20日 C、21日
30、十七大报告提出的我国未来的三大历史任务是（）。A、实现现代化、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展 B、实现现代化、国际化、革命化 C、一国两制、国防现代化、加快发展
二、判断题（2分×10题，共20分，请打“√”或“×”）
1、大学毕业后，在工作不固定的情况下，党员组织关系的转移工作要遵循以下基本原则：党员所去单位党组织健全的，应将党员组织关系转到所去单位党组织；所去单位尚未建立党组织的，（）
2、延安整风，确立了马克思主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想在全党的指导地位，为抗日战争的胜利和新中国的建立奠定了坚实的思想基础。（）
3、标志着我党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正是党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。（）
4、党章第七条规定，预备党员的预备期，从上级党组织批准他为预备党员之日算起。（）
5、从时代发展的要求和实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是解放思想的正确目的。（）
6、加强和改进党的建设，一定要准确把握当代中国社会前进的脉搏，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力。（）
7、“一般情况下，入党申请人员入党前，须经过集中培训”。这句话是否正确？（）应将党员组织关系转到所去上级单位的党组织，或转到所去单位所在地的街道、乡镇党组织。
8、从实践要求上看，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的，是我们党在发展问题上的最新认识。（）
9、“枪杆子里出政权”是毛泽东在遵义会议上第一次提出的。（）
10、党的十七大报告提出“建设生态文明”，使“生态文明观念在全社会牢固树立”，这是对我国人口剧增、资源短缺、环境恶化的严峻形势进行检省后的一种明智选择，也是实现经济社会可持续发展的必由之路。（）
三、填空题（2分×10题，共20分）
1、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行（），执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（）为重点加强制度建设。
3、留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有（）、选举权和被选举权。
4、科学发展观第一要义是（）。
5、预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为（）；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。6、90年来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化，形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表重要思想”以及科学发展观等重大战略思想在内的（）理论体系，指导我们战胜一切困难，不断从胜利走向胜利。
7、我国民族主义的核心是（）。
8、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的（），承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
9、坚持改革开放，是我们的强国之路。要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善（）体制；与此相适应，要进行政治体制改革和其他领域的改革。
10、（）是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。
1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.B 14.A 15.A 16.C 17.B 18.C 19.A 20.A 21.A 22.C 23.B 24.A 25.C 26.A 27.B 28.C 29.B 30.A
二、判断题（2分×10题，共20分，请打“√”或“×”）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
三、填空题（2分×10题，共20分）
1.党员义务 2.健全民主集中制 3.表决权 4.发展 5.正式党员 6.中国特色社会主义 7.爱国主义 8.先进分子 9.社会主义市场经济 10.邓小平理论 暨南大学第70期党员发展对象学习班结业测试题
一、单项选择题（2分×30题，共60分）
1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C 11.A 12.C 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.C 19.B 20.B 21.A 22.C 23.C 24.A 25.C 26.B 27.A 28.B 29.B 30.B
二、判断题（2分×10题，共20分，请打“√”或“×”）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、填空题（2分×10题，共20分）
1.稳定 2.严重警告 3.以人为本 4.毛泽东思想 5.社会主义市场经济 6.党员义务 7.正式党员 8.科学发展观 9.2020 10.生态文明
一、单项选择题（2分×30题，共60分）
1、发展社会主义民主政治，建设社会主义（），是全面建设小康社会的重要目标。A、政治文明 B、精神文明 C、物质文明
2、下列说法中，正确的是（）。A、预备党员的义务同正式党员一样 B、预备党员的权利同正式党员一样
C、预备党员的义务同正式党员一样；预备党员的权利，除没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。
3、党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在（）领导下进行工作。A、同级党的委员会 B、上级纪律检查委员会
C、同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重
4、全面准确贯彻（）、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。A、和平统一、一国两制 B、和平统一 C、一国两制
5、与时俱进，就是党的全部理论和工作要（）。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。
A、体现时代性，把握规律性，富于创造性 B、积极探索，勇于实践，不断创造 C、研究新情况，总结新经验，开拓新局面
6、中国抗日战争胜利结束的时间是1945年（）。A、9月2日 B、8月9日 C、8月15日
7、党章规定，党的各级领导机关，除他们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外，都由（）产生。A、选举 B、上级任命 C、群众推荐
8、科学发展观的基本要求是（）。A、以人为本
B、全面协调可持续发展 C、统筹兼顾
9、党的发展党员的“十六字”工作方针是（）。A、坚持标准，提高质量，优化结构，慎重发展 B、坚持标准，提高质量，改善结构，加快发展 C、坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展
10、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的（），反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。A、继承和创新 B、丰富和发展 C、继承和发展
11、党的基层组织要密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的（），做好群众的思想政治工作。A、正当权利和利益 B、长远利益 C、根本利益
12、党的思想建设、（）和作风建设是相辅相成的。A、制度建设 B、纪律建设 C、组织建设
13、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，以提高素质为重点，抓紧抓好（）这一基础工程。A、增强党员队伍生机活力 B、党员队伍建设
C、建立健全教育、管理、服务党员长效机制
14、中国人民志愿军跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场的时间是（）。A、1950年10月8日 B、1950年10月19日 C、1950年10月25日 15、1924年黄埔军校创办时的党代表是（）。A、孙中山 B、周恩来 C、廖仲恺
16、十七大报告提出的我国未来的三大历史任务是（）。A、实现现代化、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展 B、实现现代化、国际化、革命化 C、一国两制、国防现代化、加快发展
17、贯彻“三个代表”重要思想，必须（）地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。A、最大限度 B、最广泛最充分 C、完全充分
18、预备党员的预备期，从（）他为预备党员之日算起。A、支部大会上报 B、支部大会讨论 C、支部大会通过
19、党的团结的组织基础是（）。A、马克思主义 B、民主集中制 C、党的纲领路线
20、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。A、个人服从组织 B、少数服从多数 C、下级服从上级
21、共产党员有权参加党的有关会议，阅读党的有关文件，（）。A、接受党的教育和培训 B、接受党的培训和轮训 C、接受党的教育和考察
22、党员的党龄，从（）之日算起。A、递交入党志愿书
B、支部大会通过其为预备党员 C、预备期满转为正式党员
23、科学发展观的根本做法是（）A、以人为本
B、全面协调可持续发展 C、统筹兼顾
24、邓小平提出，加强党的监督，一是党内的监督，二是群众的监督，三是民主党派和无党派人士的监督，但最直接的监督是（）。A、党内监督 B、群众的监督
C、民主党派和无党派人士的监督
25、党必须加强对（）群众组织的领导，充分发挥它们的作用。A、工会、青年团、学生会、研究生会等 B、工会、共青团、妇委会、学生会等 C、工会、共产主义青年团、妇女联合会等
26、中国共产党的性质是（）。
A、中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
B、中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 C、代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
27、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A、6个月 B、1年 C、2年
28、十七大的党章修正是党的历史上第（）次党章修正。A、4 B、5 C、6
29、中国共产党第十七次全国代表大会在（）召开。
A、2007年11月15日 B、2007年10月15日 C、2007年10月17日 30、党的基层组织要教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种（）作斗争。A、消极腐败现象 B、违法犯罪行为 C、违法乱纪行为
二、判断题（2分×10题，共20分，请打“√”或“×”）
1、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。（）
2、延安整风，确立了马克思主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想在全党的指导地位，为抗日战争的胜利和新中国的建立奠定了坚实的思想基础。（）
3、年满18岁表现并不突出的大学生可以写入党申请。（）
4、看一个政党是否先进，是不是工人阶级的先锋队，主要是看它的阶级成分如何。过去是这样，现在仍然是这样。（）
5、支委会有权撤销支委委员的职务。（）
6、党员对党的决议和政策如有不同意见，可以暂不执行，在党的会议上或向党的组织提出保留，（）
7、任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，也不可以代表党组织作出决定。（）
8、大学毕业后，在工作不固定的情况下，党员组织关系的转移工作要遵循以下基本原则：党员所去单位党组织健全的，应将党员组织关系转到所去单位党组织；所去单位尚未建立党组织的，（）
9、入党宣誓大会可以吸收非党同志参加。（）
10、从时代发展的要求和实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是解放思想的正确目的。（）
三、填空题（2分×10题，共20分）
1、现阶段，我国进行社会主义改革和发展的前提是（）。
2、党的纪律处分有五种：警告、（）、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见。
应将党员组织关系转到所去上级单位的党组织，或转到所去单位所在地的街道、乡镇党组织。
3、科学发展观的核心是（）。
4、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了（）。
5、坚持改革开放，是我们的强国之路。要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善（）体制；与此相适应，要进行政治体制改革和其他领域的改革。
6、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行（），执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
7、预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为（）；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。
8、（）强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。
9、我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到（）年实现全面建成小康社会宏伟目标。