诗朗诵献给老人的诗（精选13篇）
篇1：诗朗诵献给老人的诗
《扬 帆 远 航》
女：亲爱的爸爸妈妈 男：亲爱的老师同学
1排：我们就要告别这个美丽的校园，2排：告别这个生活了六年的地方。3排：告别我们亲爱的老师，4排：告别我们亲爱的同学。合：我们毕业了！
凯：六年的时间，我们已经由一个稚嫩的娃娃成长为一名强壮的少年！帆：怎能忘啊，六年来，我们在母校的温暖怀抱里，茁壮成长！冰：怎能忘啊，六年来，我们在老师的悉心关怀下，健康成长！侠：怎能忘啊，六年来，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！4合：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。
敬：还清楚地记得，六年前，爸爸妈妈牵着我的手送到了校门口。丞：一个面带笑容的老师拉着我的手，把我领进了教室。
竹：我的生活就这样改变了，一切都是那样神奇，一切都是那样美妙。3合：六年的学习生活啊，多像一幅五彩斑斓的画卷！甜：清晨，我和同学一起清扫卫生区。
祎：每天清晨，我们迎着朝阳开启黎明的晨诵。
铜：课堂上，我们就像雨后春笋，尽情地吮吸着知识的甘露。富：快乐大课间，我们蹦着跳着做游戏。
4合：爸爸妈妈，我们长大了！
宏：每学期，我们都开展一系列的活动，在其中收获知识，收获快乐。浩：每年的运动会，我们都在竞技场展露身姿。
然：每年的六一，我们都举行各种丰富多彩的活动 虎：每年的元旦啊，是我们狂欢的日子。
飞：六年了，回想起来竟象是昨天，每一个场景都历历在目。5合：爸爸妈妈，我们长大了！
女：母校啊，您给予了我们如此多的精神财富，我们怎么能忘记！男：亲爱的老师啊，怎能忘您那善意的叮嘱，热情的鼓励。女：亲爱的老师啊，请您记住，无论您的容颜怎样改变，我们对您的爱永远不变。
蒙：今天我们毕业了。中学的大门向我们招手，新的生活让我们向往，新的集体把我们期盼。
关：今天，我们从这里起飞，带着童年的梦想起飞。男：请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。女：请相信，我们一定不辜负爸爸妈妈的期望。合：老师，请您放心
爸爸妈妈，请您放心 我们长大了！我们正向着更高更远的目标扬帆远航！
《献给中心小学的歌》
A：和煦的暖阳涤荡尽冬日的阴霾 B：沉思的季节涌动这似水的年华 C：我们怀着对梦想的追求
D：对未来的憧憬，走进了中心小学 合：踏上了人生新的征程 A：作为2016届小学生
B：我们坚信中心小学一定会乘风破浪 C：我们坚持中心小学一定会愈来愈好 男：我们呼唤
合：心有多大，舞台就有多大 女：我们呐喊
合：我们的未来不是梦
D：时光荏苒，从我们身边走过 岁月如歌，在我们的心中铭刻 A：当我轻轻地走在格致园的小路上
我知道您已默默地为我们铺就了一条成才之路 B：当我聆听校园中琅琅的读书声
我知道——您的心也正和我们幼小的心泛起涟漪 C：当我静静地吮吸着校园醉人的气息
我知道——那是您身上释放的母乳般的芬芳 D：当我看见那自由翱翔的小鸟时
我知道——那是您激励我们放飞童年的理想 A：当我对着那耐人寻味的诗篇入神时
我知道——您不仅赐予我们智慧，还教导我们如何为人处事、如何合作担当
B：当我听着那琅琅的读书声时
我知道——您那热情激扬的心扉和我们一起搏动 合：啊！是您，我们最亲爱的洪山外校 C：在这里
有我们最珍贵的回忆 D：在这里
有我们最难忘的学习生活，和最知心的朋友 B：在这美丽的校园里
有情有义,有苦有乐
C：但更多的是汗水浸润后的风采
A：中华情怀 世界眼光
我能感受到您博大的爱
D：外语特色立校，人文精神铸魂 合：我的思想在您的呵护中发芽 A：您是喷薄而出的红日 B：您是满载希望的船 C：您是知识的殿堂 D：您是人才的摇篮
AC：您经历了许多风风雨雨
而变得更加成熟、稳健 BD：您亭亭玉立
犹如一位美丽的少女——令人艳羡 D：我成功的每一步
都永远和您紧紧地连在一起
合：啊，中心小学！您用知识的乳汁培养了我们
感谢中心小学的老师
感谢您为我们所做出的一切！A：多少个春夏秋冬，多少年季节轮回 B：您是红烛燃烧着亮丽的生命 C：您用真情传播着智慧的火种 D：就像春蚕献出一生的忠诚 A：就像冬梅吟唱着早春的歌声 B：多少个不眠之夜
多少次灯光长明
C：您用友爱缩短着心与心的路程 D：您是阳光融化冷漠的冰雪
AC：因为有您 莘莘学子才能成才 BD：因为有您 世界才会如此文明 A：我们今天是桃李芬芳 合：明天将是社会的栋梁
B：我们将要描绘更宏伟的蓝图 合：让学校以我们为豪！男：碧水黄河深千尺 女：不及我与母校情
合：感谢您，我亲爱的学校!感谢您，我亲爱的老师!
篇2：诗朗诵献给老人的诗
A：和煦的暖阳涤荡尽冬日的阴霾 B：沉思的季节涌动这似水的年华 C：我们怀着对梦想的追求
D：对未来的憧憬，走进了洪山外校 合：踏上了人生新的征程
A：作为洪山外校转公后第一届小学生 B：我们坚信洪山外校一定会乘风破浪 C：我们坚持洪山外校一定会愈来愈好 男：我们呼唤
合：心有多大，舞台就有多大 女：我们呐喊
合：我们的未来不是梦
D：时光荏苒，从我们身边走过 岁月如歌，在我们的心中铭刻 A：当我轻轻地走在格致园的小路上
我知道您已默默地为我们铺就了一条成才之路 B：当我聆听校园中琅琅的读书声
我知道——您的心也正和我们幼小的心泛起涟漪 C：当我静静地吮吸着校园醉人的气息
我知道——那是您身上释放的母乳般的芬芳 D：当我看见那自由翱翔的小鸟时
我知道——那是您激励我们放飞童年的理想 A：当我对着那耐人寻味的诗篇入神时
我知道——您不仅赐予我们智慧，还教导我们如何为人处事、如何合作担当
B：当我听着那琅琅的读书声时
我知道——您那热情激扬的心扉和我们一起搏动 合：啊！是您，我们最亲爱的洪山外校 C：在这里
有我们最珍贵的回忆 D：在这里
有我们最难忘的学习生活，和最知心的朋友 B：在这美丽的校园里
有情有义,有苦有乐
C：但更多的是汗水浸润后的风采 A：中华情怀 世界眼光
我能感受到您博大的爱
D：外语特色立校，人文精神铸魂 合：我的思想在您的呵护中发芽 A：您是喷薄而出的红日 B：您是满载希望的船 C：您是知识的殿堂 D：您是人才的摇篮
AC：您经历了许多风风雨雨
而变得更加成熟、稳健 BD：您亭亭玉立
犹如一位美丽的少女——令人艳羡 D：我成功的每一步
都永远和您紧紧地连在一起
合：啊，洪山外校！您用知识的乳汁培养了我们
感谢洪山外校的老师
感谢您为我们所做出的一切！A：多少个春夏秋冬，多少年季节轮回 B：您是红烛燃烧着亮丽的生命 C：您用真情传播着智慧的火种 D：就像春蚕献出一生的忠诚 A：就像冬梅吟唱着早春的歌声 B：多少个不眠之夜
多少次灯光长明
C：您用友爱缩短着心与心的路程 D：您是阳光融化冷漠的冰雪
AC：因为有您 莘莘学子才能成才 BD：因为有您 世界才会如此文明 A：我们今天是桃李芬芳
合：明天将是社会的栋梁
B：我们将要描绘更宏伟的蓝图 合：让学校以我们为豪！男：碧水黄河深千尺 女：不及我与母校情
篇3：献给喵星人的诗
猫头鹰和猫
（英）爱德华·李尔
猫头鹰和猫去向大海，
乘一叶豌豆绿的漂亮小舟，
它们带了一些蜜，和好些钱，
用一张五磅纸币包裹。
猫头鹰仰视夜空繁星，
和着一把小吉他唱歌：
“噢，可爱的小猫！噢，猫，我的爱，
你，那么美！
美啊，
美！
真是一只美丽的猫！”
黑猫
（奥地利）赖内·马里亚·里尔克
犹如醒来了，她把脸转向你的脸；
惊讶中，你看到自己，小小的，
在她眼珠内的金色琥珀中，
悬空着，像一只史前的昆虫
猫之梦
（智利）巴勃罗·聂鲁达
我看过睡着的猫
身体怎样起伏，也看过夜晚如何流过它
就像黑色的水流，偶尔
它会坠落或者大概是
跳进光秃秃的荒凉雪丘。
有时它在梦里长得太大，
大得像老虎的祖先，
它就会穿过屋顶、云层、火山，
跃入黑暗。
艾拉·梅森和她的11只猫
（美）西尔维娅·普拉斯
我们这些小孩子原来偷偷溜去梅森小姐那，
趁她在铺着浅碟的厨房小憩。
看到椅套，桌面，碗橱架，
上面都有猫懒洋洋地趴着，
粗嘎的呼噜声从毛茸茸的喉咙里滚来滚去：
真是闹腾！
诗
（美）威廉·卡洛斯·威廉姆斯
当那只猫
爬上
顶部
放果酱的壁橱
先抬前面
的右爪
致猫
（阿根廷）博尔赫斯
更远，甚至远过恒河，远过落日，
你的远是孤独，是神秘。
你的腰可以让我的手
长时间爱抚。你接受着，
从久到遗忘的往昔，至今的
这些可疑之手传递的爱。
你属于另一个时代。你
是梦之领地的主宰。
猫
（法）夏尔·皮埃尔·波德莱尔
幻想中，它们愿有高贵的心境
如同巨大的斯芬克斯，延伸至孤独深处，
仿佛沉眠于无休无止的梦
摇尾巴的小狗
（美）艾米莉·狄金森
住角落里的猫
在她的战神节遗忘了
老鼠，现在这只是传统
而非出于渴望
二月
（加拿大）玛格麗特·阿特伍德
好了猫咪，受够了你那渴望的哀诉，
和你那粉红的小屁眼。
从我脸上下来！
你是生命的原理，
多少如此，所以
让这儿来点乐观吧。
猫和月亮
（爱尔兰）威廉·巴特勒·叶芝
猫走来走去，
月亮像陀螺在天上转来转去，
月亮最近的同类，
缓缓爬行的猫，举头对月。
黑猫敏纳娄什凝视月亮，
它会走动哀叫，因为
穹顶这纯净而冰冷的光
搅动了它兽性的血液。
篇4：献给退休老人的诗朗诵
一个震动人心的消息，在稽山鉴水间回响……
牛哥啊，您是我们这班人的兄长，曾经一同上山下乡；
您是我们这班人的大哥，多年来亲密无间无话不讲。
您吃苦耐劳精神，一直是我们的榜样，每当我们遇到困难，您总是热情相帮。
人们叫您牛哥，那是因为您有挑千斤重担的力量，人们叫您牛哥，那是因为您性情温和，心胸宽广。
想当年，**烟草初创，您驾驶大蓬车日夜送烟忙，您不畏山高路险，您不怕雨急风狂。
想当年，打击不法烟贩，深夜共同执勤公路旁，为了维护专卖法的尊严，我们并肩携手打豺狼！
您是家里的五把手，您是公司的车队长；
您是革命的老黄牛，您是烟草公司车队的擎天梁。
您做好事一声不吭，平常事显出高尚，您从点滴小事做起，高尚精神贯串在平常。
如此壮实的汉子要退休了，凄惶的感觉在我们心头荡漾；
感叹岁月无情，人生易老，感叹光阴如箭，世事沧桑。
送别的琴声幽怨悲凉，绵绵的离愁如秋水悠长。
送别的琴声慷慨激昂，激励我们把老黄牛精神发扬！
那是谁来送您了？
是聪明绝顶的阿董，是身体发福的小张，眼眶里有了过多的水份，笑脸上隐含着淡淡的忧伤。
那是谁来送您了？
陈师傅拄着拐杖，小孙把汽车喇叭按响，喇叭声也有些鸣咽啊，仿佛是在惜别车队老队长。
那是谁来送您了？
是淳厚壮实的陶科，是瘦高精神的阿旺，当年一起开车的小伙子，今日也两鬓如霜。
那是谁来送您了？
是财务处的两“章”，还有绍生和建江，在后面还跟着老毛，近视眼里流露出无奈和迷茫。
那是谁来送您了？
是和善潇洒的陈经理，是高大英武的戴局长，领导的关爱象和煦的春风，声声珍重温暖心房。
往事如潮心头涌，岁月峥嵘不能忘，多少亲切的呼唤，诉不尽同志情谊长！
亲爱的牛哥，再不能看到您结实身影，和蔼的脸庞，再不能乘坐您平稳的大蓬车，再不能一起出差彻夜长谈共诉衷肠。
春蚕到老丝不尽，一颗红心永向党，满目青山夕照明，老牛伏枥志昂扬！
革命人永远年轻，劳动者一生健康，退休继续当好老婆的洗衣机，还要把小孙子的坐骑担当。
还要教育好下一代，谨慎刻苦，奋发向上，懂得做人要忍耐，默默奉献，不事张扬。
更要继续好好学习，不坠青云志，老当益壮。
在人生的道路上，您，还有我们，-
篇5：献给老师的诗
有一种东西
叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰 默默地
照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西
叫永恒 是海边守望潮归的岩石 在风雨里将生命逐渐耗尽 成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西
叫真诚 是毫无修饰洁白的云 用自己的疲惫背负太多 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西
叫爱、叫朴实、叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽 是的
篇6：献给母亲的诗
人们能够清楚记得过往中的那些欢笑，烦恼与心酸，品味，感叹那些历程。
所有事情似乎历历在目，所有容貌似乎还是那样清晰可见。
但有一个人的样貌，肯定不会记起!
那就是你的母亲，你的妈妈!
如果不相信，回忆下小时候妈妈的样子!不要否认!她的影子在你心目中比任何一个人都要模糊!
回忆一下少年时她的样子，结果也是一样!
当我每次回到家的时候，母亲脸上都会添加少许皱纹与白发，日复一日，再次回家，再再次回家时，她那布满皱纹与衰老的面庞，又有谁能见证她的青春呢?
其实她的青春全都给了这个家，给了你，给了我们自己。
我们在成长，在妈面前永远是孩子，我们在长大，在家的港湾里才能抚平外面所留的伤痕。我们早已成人，却忘记了身边最重要人的模样。我们或许已老，当看到母亲苍老的容颜或许已平淡。却空恨不能给予。
当我扶着满是皱纹，举步已蹒跚的她上街时，她推开我的手，倔强的说“”自己能走不用你扶“”时，我的手扶的更紧了，她---没有挣扎!
当我带着她去银行的时候，她用只有年轻时才写过字的手，写上自己的名字，冉香芝，这双布满皱纹，失去皮肤光泽的手，就是曾经一路走来，教我走路，扶我学车的手，将我举抱，托我背扛的手。
年轻的她哪儿去了?为什么我的记忆中竟然连印象都没有?
不是我们太忙了!而是我们的心没留下!习惯了她的照顾，忽略了她的存在!
就似伴晚的朝霞，红晕唯美，却只能自叹。
无情的不是岁月，无情的更不是时间。
无情的是我们把欢笑留给了别人，而她却等待儿归的喜悦。
无情的是我们把时间都给了别人，而她却煎熬的期盼。
篇7：献给母亲的诗
四十年前
当我离开母亲
离开故乡那一瞬间
就注定我在外漂泊与流浪
想起那日那月那年
不忍自己
与故乡慢慢疏远
从那时起我渐渐开始懂得
什么是故土
什么是乡愁
什么是思念
小时候去过的猫儿寨
李子桠，亭子桥
都成了永久的记忆
过眼云烟
今天
一个叫廷柱的兄弟
加我微信
让我倍感突然
转而一喜
遥远的距离却在咫尺之间
是因为儿时的记忆
或是重新燃起的那份情感
一种回家的欲望
越来越浓烈
虽然想象中的全是陌生的面孔
心里却是急着与家族后裔见面
一些人
一些事
总是在内心深处纠结打转
不知不觉，又过经年
母亲，在天堂那边
又是清明节了，儿子给你烧些纸钱
梦里的母亲
篇8：献给母亲的诗
还是记忆中的味道
妈妈菜
让我想起母亲
味道比山珍海味还要香甜
猪头肉炒酸姜酸辣子
酥肉煮豌豆尖
腊猪脚，豆腐血肠。是我最爱吃的
黄粑儿炒腊肉
让我一下又回到了童年
走进老屋
一眼望去
多年无人居住的长满青苔的老屋
早已垮塌
我的兄弟正在重建
母亲啊，我多想再见你一次
吃一顿你亲手做的菜饭
今天，见此情景
我的心立刻疼了起来，包括我对家的怀念
篇9：献给母亲的诗
1、游子吟
【唐代】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
点评：
几乎每个中国人都读过这首诗。而真正打动我的，不是广为流传的最后两句，而是“临行密密缝，意恐迟迟归”。细读这两句，仿佛看到母亲在子女临行前挑灯夜缝衣的情景，以及母亲对孩子的千叮咛万嘱咐，感动于心。
2、诗经凯风(节选)
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
点评：
这大概是中国最早歌颂母亲的诗。“母氏圣善，我无令人”，也恐怕是无数子女的心声。我有一个好妈妈，如果我不能尽孝，怎么对得起她?
3、步虚
【唐代】司空图
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
点评：
无论是教孩子蹒跚学步，还是学知识学做人，母亲都是一个人成长过程中最重要的老师。所以《三字经》中毫不犹豫地先讲孟母三迁的故事，后面才讲窦燕山怎样做个好父亲。而《千字文》则干脆不提父亲的`教育，只说“外受傅训，入奉母仪”，在外听老师的，回家只要好好听母亲的话就行了。
4、岁末到家
【清代】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
点评：
这首诗的最后四句尤为动人。久别重逢，母亲问长问短，见面的第一句话就是，儿啊，你瘦了!而儿子呢，为了不让母亲担心，便只说没事没事，我一切都好着呢。
千载以下，我们不也都是这样的吗?
5、西上辞母坟
【唐代】陈去疾
高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
点评：
真是催人泪下!当有那么一天，母亲跟你永别，从此这个世界上，不再有人一遍遍地嘱咐你早点回家，嘱咐你吃饱穿暖!
6、送母回乡
【唐代】李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留!
母爱无所报，人生更何求!
点评：
的确，母爱无所报，人生更何求!孔子说，父母唯其疾之忧。父母渐渐衰老，我们最要担心的就是他们的身体。如果为人子女，却不能报答母亲的恩情，那人生还有什么意义呢?
7、别老母
【清代】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
点评：
在外打拼的游子们，一定要读读这首诗。如果让母亲在老家留守，而你又长年不回去，那就印了这句话：“此时有子不如无”。
8、遣兴
【唐代】杜甫
世乱怜渠小，家贫仰母慈。
鹿门携不遂，雁足系难期。
点评：
世路艰险何妨，家贫又何妨。记住，只要父母在，家就还在!
9、豫章行(节选)
【唐代】李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
点评：
唐代的边关战争，打败仗很常见，伤亡惨重也就在意料之中。“野旷天清无战声，四万义军同日死”，绝对不是夸张的说法。李白的这首诗，也大有杜甫现实主义风格，“老母与子别，呼天野草间”，与杜甫的“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，有异曲同工之妙。
这种相送，十有八九就是生离死别，是“白发人送黑发人”这一悲剧的提前上演。
黯然销魂者，唯别而已矣。天底下，还有哪一种离别，比一个母亲目送孩子走上不归路更为悲惨的呢?
10、慈乌夜啼
【唐代】白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
点评：
篇10：献给母亲的诗
清冷的空气
想象着要如何挥霍
这美妙的相遇
沙坡上的落叶松软的
像妈妈纳的鞋底
慌乱的脚步深深地踩进
你深深的梦里
妈妈你还好吗 你在哪里
炽热的冰凌上汹涌着
你最新的消息
荒草在沙顶高高的隆起
多么像你年轻时的发髻
可惜我从来没有看仔细
如果能够陪伴你
我愿化作那滴凋谢了的雨
依偎在你的怀里
给你讲述我烟尘滚滚的秘密
如果能够陪伴你
我就把呼吸匀给你
你为儿女拼尽了全力
今天要说声谢谢你
我愿是虫， 是草
我什么都愿意
你无声的笑着
身影随朝晖
巍峨的崛起
树叶黄了明年可以再绿
沙枣树倒了 风把它扶起
人世间的无奈啊
往往就在于
短暂的相守
篇11：献给春天的诗
清风，
拂过平静的水面;
远山，
在河岸的石堆旁换颜。
一声燕语，
划破空旷的呢喃。
把翅膀晒上了白白的云端。
谁的旅迹，
留在这青青的.麦田?
你的歌，
是娟舞飞扬的呼唤。
把故乡的柳笛染绿，
把我的诗行铺展。
音韵的节奏，
象铃声一串一串。
山间，
泉水流过的声响里，
碧绿的菜花金黄灿灿。
桃枝漫舞，
是你曾经的笑脸。
草丛依稀，
沙沙的泥土浅浅的温暖。
让小虫睁开了睡眼，
朦胧中，
又牵手了童年。
那个田埂上的豌豆花，
那个麦田的守望。
轻轻地，
在哼唱中，
我骑车穿过原野。
身旁的翠色是淡淡的清香，
耳边的风致是明媚的新醉。
放松吧，
让身心。
让自然的呼吸，
沉浸于你的怀抱，
篇12：献给诗歌的诗
太阳的山顶掠过你
疲惫的身影，
二十年前春天的早晨，
一本打开的圣经
引领你走向神圣。
二十年前春天的早晨，
山海关下，
冰凉的铁轨，
你用自己卑贱的身躯
伟大的心灵，
弹奏出生命的最强音。
高举的火把，
照亮了沉沉的天幕，
照亮了祖国的河岸，
照亮了我孤独的心。
二十年后春天的早晨，
太阳的山岗上
依然伫立着你孤独的背影。
二十年后春天的早晨，
亚洲铜铸的历史里，
阳光打在地上。
春天的夜晚和早晨，
不要问我那绿色是什么。
坐在纸箱上想起
疯了的朋友们，
思念前生，
得不到你的手，
哭泣的喜马拉雅，
太阳和野花，
不幸成为一滴水中的黑夜。
给安徒生的灯诗，
日落时分的部落，
走过遥远的路程。
桃花时节，
你的桃花铺成
美丽的海底卧室，
我飞过草原的天空，
在大草原上预感到
海的降临。
花儿为什么这样红?
神秘的二月时光，
野鸽子在家乡，
在一个阿拉伯沙漠的村镇上，
给阿尔的太阳，
给秋天的祖国，
给安庆，给母亲、
给托尔斯泰、给卡夫卡
给秋日的山谷九月的云，
给春天，给你黑夜的献诗：
马、火、灰——鼎。
病少女在大草原，
在大雪封山的时候，
迎来了太平洋上的贾宝玉。
桃花开放，
玫瑰花园的最后一夜
和第一日的献诗
给了土地?忧郁?死亡。
诗歌的尸体中却
依然跳动着你寂寞的心。
祖国的河岸上高挂着
夜晚的月亮，
你年迈的母亲，
你亲爱的四姐妹，
你在德令哈声声呼唤过的
姐姐，
默默地消逝在
北方的树林。
长发飞舞的姑娘
张开那对黑翅膀，
掠过青海湖，掠过雪山，
掠过传说中的河流，
飞向远方，
飞向那皑皑雪山下
神秘的西藏。
二十年后的春天，
我在你的日记里，
找寻你孤独的身影。
孤独的东方人啊，
我脖子上的菩萨，
你没有离去，
没有离开妻子和鱼，
没有离开你的房屋。
你在向我们呼喊，
你在给我们讲述，
讲述跳跃者七百年前
盲目爱情的故事，
讲述公爵的私生女
绿松石镶嵌成的
秋天的果园，
还有那面朝大海，
春暖花开时光棍的
船尾之梦
和水抱屈原的
死亡之诗。
二十年后春天的早晨，
你依然活在珍贵的人间。
十个海子全部复活了，
熟了的麦子，
农耕的民族，
蓝姬的巢中洒落下
冬天的雨。
北方门前，
我把脚丫搁在黄昏中
一位木匠的工具箱上，
门关户闭。
我的窗户里埋着一只
为你祝福的杯子，
燕子和蛇带来
篇13：献给老师的诗
是包容，是坚强，
是镇定敏捷的逻辑，
是乐于助人的心肠。
是对几何图形的分析，
是对朗朗诗文的欣赏。
是彬彬有礼的问候，
是拾金不昧的表扬。
是高山流水的韵律，
是沁人心脾的书香。
是“戒骄戒躁”的谆谆教诲，
是“宁静致远”的哲理悠长。
是从哪里跌倒，
就从哪里爬起来的勇气。
是徘徊在人生路口，
教导着前方道路明朗……
我的初中老师教会我的……
是微笑，是榜样，
是用眼睛去发现小事的独到，
是用双手去撰写生活的篇章。
是丰富的智慧，
是高尚的情商。
是历史的博大精深，
是地理的“世界尽在股掌”。
是“班级荣辱，我的职责”，
是“团结就是力量”。
是“逆水行舟，不进则退”，
是“再创佳绩，壮哉枫杨”。
是泛舟学海，
向成功彼岸的奋进。
是微风带走的，