中国诗朗诵（通用14篇）
篇1：中国诗朗诵
中国梦
男： 这是我的梦 女： 这也是我的梦 大合： 这是我们的中国梦
（一）女： 今夜
你入我梦来
带着女娲补天的彩石 男： 今夜
你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女： 你用最轻柔的话语呼唤我
男： 这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女： 于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 男：我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女：我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
男：我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女： 你听，那是什么声音？
男： 这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
大合： 那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
男： 你看，那是浙江南湖的红色游船，那是红军二万五千里长征的脚印
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
（二）男： 今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女： 是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
中国，中国，曾经的苦难留在我们心中
我的心同你一样啊，痛到了极致！男： 把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
（三）大合： 中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
有万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男： 雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地 女： 地震曾经天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱 女： 我们会屈服吗？ 大合： 不，永远不会
有党和政府做我们坚强的后盾
有十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国！
男： 俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不仅有过去的四大发明
更有让世界瞩目的现代国防科技
女:
春天的故事唱响改革开放，青藏高原的天路犹如一道彩虹飞跃天堑男：航天的梦想捧起大漠飞烟，迈步太空不再是神话中的传说，女：开天辟地，南水北调
百年奥运，一朝梦圆，男：航母入海，太空对接，一个个美丽梦想的实现，六十多年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 女：和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 大合： 啊，中国，中国，不朽的中国！女： 我骄傲，我是炎黄子孙，男： 我自豪，我是龙的传人
女： 请聆听我们少年通达“未来”的书声朗朗。男：请见证我们少年和人民一起圆中国梦!女:当雄鸡在那遥远东方高唱的时候
男：中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 女：中国人民一定会用自己的智慧和汗水
大合： 去铸就明天的辉煌！男：这是我的梦，女：这也是你的梦，合：这是我们的中国梦
篇2：中国诗朗诵
我的梦不在那个遥远的天国；
男：我的梦就屹立在东方的热土！
女：我的梦启航于长江；
男：我的梦孕育于黄河！
女：我的梦，像一面神奇的镜子：
一面冰雪
一面焰火
男：我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头；
向南展开村口母亲的微笑……
女：我的梦，化作光明岁月；
几经险阻，为何长燃不熄！
男：我的梦，追随正义之火；
几经**，为何高擎不落
它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！
男：它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！
女：这是我的梦!大合：这是我们的中国梦！
你从五千年的壁画中飞来——
打开瑰丽壮阔的屏帏……
你驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北……
女：今夜——
你入我梦来，带着女娲补天的彩石。男：今夜——
你入我梦来，携着盘古开天地的神话。
女：你用最轻柔的话语呼唤我；
男：这一声，却让我的整个身躯血液沸腾！
于是，我聆听着清越的战国编钟走向你；
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你——
我感受着泰山一览众山小的豪迈，长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠……
女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切！
你看见了么？
男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身！是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨！
女：你听，那是什么声音？
男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声——
这是郑和下西洋的楫声……
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声？
大合：那是赤壁的惊涛拍岸！
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人！
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣！
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉！
俱往矣，数风流人物，还看今朝：
我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。
百年奥运，08年梦圆！
体育健儿，勇夺第一！
索马里护卫，雄赳赳，气昂昂；
辽宁号航母上，承载着孔武强劲的歼15！
六十二年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜；
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地；
十八大胜利召开，描画了明天的壮阔蓝图；
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！
大合：啊，中国，中国，不朽的中国！
女：我骄傲，我是炎黄子孙！男：我自豪，我是龙的传人！
当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬！
中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！
男合：这是我的梦！
大合：这是我们的中国梦！！
中国梦，我的梦
多少中国人
站在梦的边缘 充满信心
过去，一切都是故事
到来，让人期待 也让人振奋
乘着新时代的快艇
我们悄悄 来到梦的世界
胸怀发展的中华儿女
在梦的思绪中 不负重托
在步伐铿锵 迈步前进
中国梦，是梦的坚
中国梦，是梦的挺
小康就在眼前 梦就在每个人的心里
迈着前进的步伐 把蓝天的颜色告诉我 把白云飞翔的姿势述说
请趁着我年青有一双明亮的眼
请趁着我年青 让我拥有短暂而却珍贵的朋友
请允许我去流浪 允许我去寻找月亮冬眠的那座幽山
趁着我头发飞扬,面目英俊 把皇冠赠给我, 请把太阳的皇冠给我请允许我成为太阳的一生
一生为月色的美丽而燃烧
请趁着我对春天充满向往
请把鲜花赠给我
请用春水细细的淋湿我
趁着我身体健康,请吻我拥抱我请允许我把指甲留长, 请允许我拥有白云一样的手掌
请把一生的幸福,趁着年青给我我会把这些刻在树干和石头上 请允许我通宵达旦,彻夜不眠
请不要为我忧伤 ,请允许我生一场小病
请允许我爱恋淋雨,请允许我慢慢苍老
请允许我在年迈时守着那些石头和老树 尽管我身体衰朽 请允许我独自望着长空
我们是新时代的骄子
我们心中铭刻着 祖国您的丰功伟绩
我们是幸运儿 没有经历风霜雪雨的洗礼 饥寒交迫的沧桑岁月
只是历史沉淀的记忆
在我们青涩的记忆里 有您丰功卓越的伟绩
在崛起的高楼大厦中 蕴含着百年的契机
祖国对于我们 不只是地图上的雄鸡
那冉冉升起的国旗 是那么庄严而神气
祖国是根 祖国是源
祖国是希望 祖国是基石
篇3：诗朗诵韵律和情感的表达
在诗歌朗诵的教学中, 教师一定要重视引导, 启发学生, 充分调动学生的情感和想象力, 使学生有“我就在”的现场状态。具体可以从以下几方面着手:上课前让学生查阅诗歌的概念、分类、特点等有关诗歌知识, 尤其要了解作者生平以及此诗的创作背景和特点, 这种身份定位对于诗歌朗诵的情感把握尤为重要。上课时, 先让学生讲一下此首诗歌的创作背景, 营造作者当时的创作氛围;然后教师指导学生进行语节划分;接下来学生进行朗诵训练;最后再由教师示范并对学生们朗诵的进行评析。有条件的话还要让学生们听一下相关的录音资料以便更好地理解和朗诵。下面, 我们以唐代诗人柳宗元的《江雪》为例:中国古典诗歌中每一句都有一定的顿数, 而且有规律可循。一般五言诗是每句两顿, 每顿是两个字或一个字, 这样按照这种语节去朗诵诗歌有较强的韵律感和吟诵感, 但是有时会破坏诗句的完整性。因此, 我们可以将五言诗改为一顿就可以了。
《江雪》可以这样划分:
千山——鸟飞绝,
万径——人踪灭。
孤舟——蓑笠翁,
独钓——寒江雪。
七言诗也是一样的, 它比五言诗多了一顿, 为每句三顿, 同上所述七言诗可以改为两顿就可以了。
比如唐代诗人贺知章的《咏柳》可以这样划分:
碧玉——妆成——一树高,
万条——垂下——绿丝绦。
不知——细叶——谁裁出,
二月——春风——似剪刀。
在上课之前, 学生通过自己对诗歌分类及特点的复习, 知道这篇诗歌是“五言诗”还是“七言诗”, 并且对诗歌进行划分, 然后对诗歌进行分析和理解。在上课时, 通过他们自己的分析, 用自己的有声语言将诗歌的韵律美和形式美播读出来。古体诗的朗诵, 我们对诗进行划分, 主要是朗诵时有一定的节奏, 因为诗歌最忌讳平, 要想朗诵好一首诗, 必须给其注入生命使其具有活力, 有起伏、有变化。
此外, 自由诗的朗诵, 同样也需要理解它, 感受它。自由诗完全打破了古体诗在诗体上的种种限制, 主要侧重于内容上的叙述和抒情。因此, 在自由诗朗诵时, 需要注意深入作者内心, 表现诗情。当然, 自由诗也同样要有一定的节奏, 一般来说, 在语言表达中, 节奏是表达者内心的情感变化所引发的。但是对于诗歌来说, 一是它本身就有一定的韵律节奏;其次就是诗歌内容引起朗诵者内心的情感变化。比如自由诗《囚歌》:
为人/进出的门/紧锁着,
为狗/爬出的洞/敞开着,
一个声音/高叫着:
——爬出来吧!给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯/怎能从狗洞子里/爬出!
我希望/有一天,
地下的/烈火,
将我连这活棺材/一齐烧掉,
我应该在/烈火与热血中/得到/永生!
自由诗本身也有一定的韵律, 朗诵者只要找到感觉就可以了。但是我们知道, 尤其是自由诗, 它是将内在的韵律与朗诵者内心的情感变化融为一体的。所以, 我们朗诵自由诗时, 需要将两者有机地结合, 才能将其完美地朗诵出来。
篇4：说“诗朗诵”
【关键词】诗歌；朗诵；技巧
同学们对于诗歌并不陌生，它的最大特点便是语言精炼、韵律协调、节奏感强。学习一首诗歌，想要真正把握其精髓，朗诵便是必不可少的一个重要环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵的一些技巧。那么，究竟什么是朗诵？诗歌朗诵都有哪些基本的技巧？这就是我们今天要讨论的话题。
何为朗诵？朗，即声音的清晰、响亮；诵，即吟诵；朗诵，就是用清晰响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。一般说来，朗诵是口语交际的一种重要形式，它不仅可以提高阅读文本能力，提高艺术鉴赏水平，更重要的是，通过朗诵，还可以陶冶性情，开阔心胸。在这里需要提醒大家注意的是，朗诵不同于朗读，朗读侧重于读，而朗诵侧重于诵，它要求必须具备极强的感染力，除运用声音外，还要借助眼神、手势、神态等体态语的帮助来表达作品中蕴含的感情，以引起听众的共鸣。由此可见，朗诵的要求比朗读高。
诗歌朗诵与其它文体的朗读在掌握重音、停顿、语调等方面有不少一致的要求，但从诗歌的文体特点出发，尚需处理好以下两个方面的问题：
第一，要朗诵好诗歌，最重要的是要理解好诗歌。理解诗歌的关键。在于深刻体会诗歌的意境，深入其中。诗的意境主要是诗中思想感情与形象的统一体，它借助诗的语言来表现。因此，只有结合诗人创作诗歌的相关背景，吃透诗中每一句话，深刻理解其意义，在头脑中展开与之相应的丰富、逼真的想象，才谈得上是真正理解了诗的意境。理解了诗的意境，再把自己的感情真正投入进去，朗诵时才能用饱含深情的优美的语言艺术，把听众带入意境，从而让他们受到感染，产生共鸣。比如我们曾经学过的一首郭沫若的《天上的街市》，郭沫若从日本留学归来，在他想象中“五四”后的祖国应该是充满生机的，绕而在踏上祖国的土地后，面对军阀混战、民不聊生的现实，他倍感失望和痛苦。诗人从此开始游离浊世，仰望头顶的星空，借助瑰丽的想象来追求光明的未来，于是，便产生了这首充满浪漫主义色彩的著名的诗篇——《天上的街市》。
天上的街市
郭沫若
远远的/ 街灯/ 明了，好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星/ 现了，好像/ 点着/ 无数的/ 街灯。
我想那/ 缥缈的/ 空中，定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些物品，定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，那浅浅的/ 天河，定然是/ 不甚/ 宽广。
那隔着河的/ 牛郎织女，定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们此刻，定然在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，是他们/ 提着灯笼/ 在/ 走。
通读全诗，我们不难看出，整首诗节奏明快，韵律优美，想象神奇又贴近自然，语言通俗朴实却又不乏清丽恬淡柔美典雅。因此，在朗诵这首诗时，就应该注意要把握住这种感情基调，节奏不宜太强，声音不宜太大，速度也不宜太快，要尽量做到语调轻松、柔和、舒缓。
第二，要朗诵好诗歌，还要学会运用多种朗诵的基本手段，如音调的高低，音量的大小，速度的快慢，声音的强弱，有对比，有起伏，有变化，才能使整个朗诵犹如一曲优美的乐章，具体要注意以下几个方面：
首先，要区分好语气、语调。这在叙事诗的朗诵中尤为重要。区分的标准是：一、朗诵时，对叙述情节部分与人物对话部分，在语气语调上应有所不同，以示区别；二、人物对话部分，由于人物各自的社会地位、思想性格、年龄性别不同，朗诵时，就应根据人物的地位、思想和生理特征，在语气语调上也应结合说话内容而有所不同，以示区别；三、朗诵中对各种不同的句型，应结合诗句具体的语言环境显示出陈述、疑问、祈使、感叹等各种不同的语气与语调。以杜甫的《石壕吏》为例，诗中出场的人物并不多，重要表现的是前去开门的老妇人与拉夫的官吏之间的对话，诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦！”“一怒一苦”将差吏进门时的横暴凶残和老妇人的悲伤痛苦形成了鲜明的对比，朗诵时同样也要将这种对比用不同的语气表现出来。接下来，作者便借老妇人的口述，写出了这一家人的悲惨遭遇，控诉了封建官吏的凶暴和冷酷。在朗诵这一段时，老妇人的愁苦和无可奈何都要用沉痛、低缓的语调表现出来。
其次，要把握好节奏。诗歌的节奏，是由一定的轻重高低的声音与一定时间的间歇所形成的。我们朗诵一句或一行诗，每个基本单位的词组之间，总要略加停顿。每一句或每一行诗里，顿数有一定的规律，每顿所占的时间大体一致，每顿之间的间歇时间相等，这样读起来就形成一种节奏感。在诗歌的节与节之间，朗诵时也应稍事停顿，这不仅利于思想感情的传达，也能增强语言的节奏感。《再别康桥》之所以能打动亿万读者的心，正因为其语言的华丽轻巧，章节的错落有致以及音韵的柔美和谐，给人一种很强的艺术感染力，全诗共七节，每节四行，每一行的排列两两错落有致，每句的字数基本为六字（其中间杂八字句），诗歌从整体上看，用韵不一致，但每节内部用韵基本相同，这样，于参差变化中见整齐，诵读时，自然会有一种旋律感。因此，在朗诵这首诗歌时，不可读得过快，一定要把诗歌的节奏读出来。广为传诵的开头每句都可以处理为两处停顿：“轻轻的/ 我走了，正如我/ 轻轻的来，我轻轻的/ 招手，作别/ 西天的云彩。”同样，与开头遥相呼应的结尾也可以作这样的停顿：“悄悄的/ 我走了，正如我/ 悄悄的来，我/ 挥一挥/衣袖，不带走/ 一片云彩。”该停顿的地方要停顿，但停顿的时间也不能过长，否则会影响到整首诗歌的意韵美。如何让听众感受到那一幅幅唯美的画面应该成为朗诵这首诗的基本出发点。
最后，要傳达好感情。写诗无情打动不了读者，朗诵诗无情也同样感动不了听众。朗诵要有感情，首先，得靠对诗的深刻理解，使自己的感情与诗中的感情融为一体，同时也要求朗诵者善于把诗的感情传达出来，这就要求朗诵者必须具有善用带感情的语言（音调、声调、语调的形成）并配以恰当的手势、表情的艺术素养，条件允许的情况下，还可以选取一些与诗歌意境相符的音乐作为朗诵背景，使朗诵过程真正如同一支流淌的旋律。
篇5：中国梦诗朗诵
男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
（一）女：今夜,你入我梦来
带着女娲补天的彩石 男：今夜,你入我梦来
携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤着我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你
我注视漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠 男：今夜, 你入我梦来
我却分明看到你隐忍的泪光 女：雅安地震，让中国措手不及
英勇坚强的华夏儿女，让爱心的温暖包围整个灾区；
航天科技让中国扬眉吐气
一批批精锐的航天英雄让嫦娥奔月的梦想得以实现 大合：中国，中国，雄起的中国！
我的心同你一样
祈盼着明日的辉煌 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
男：黎明终将到来，烈火终将燃烧，一声响雷击破久已沉默的天空
你英雄的儿女用双手碰触炙热的青春
把五四的旗帜插上祖国的沃土
女：一个伟大时代变革的交响从此奏响了神圣的序曲
改革开放的决策带领中国进入新的世纪 大合：三十年的斗转星移，三十年的大江东去
顶天立地的形象在东方巍然屹立
男：我想与你，行走在彩虹，那时青藏铁路，正在穿越世界屋脊 女：我想与你，畅游在川流，那时三峡大坝，云蒸霞蔚的雄起 大合：三十年的春华秋实，三十年的日新月异
崛起的中国，告诉你一个人间的传奇
崛起的中国，告诉你一个时代的瑰丽 男：这份记忆，是十三亿颗心跳迸发出的幸福奇迹 女：这份感激，是十三亿双脚步追逐梦想的火炬接力
大合：三十年的时过境迁，三十年的翻天覆地
千年古国焕发了青春容颜
和平的信鸽飞遍祖国的每一寸土地
梦想的中国告诉你一个东方的奇迹 女：这是我的梦，男：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
女：我的梦，化作光明岁月、几经险阻，为何长燃不惜 男：我的梦，追随正义之火、几经**，为何高擎不落 女：他沐浴着爽朗的春风，在太阳下矗立 男：他迎接着艳丽的晚霞，在月光下闪烁
大合：锦绣河山，春光万里，梦想的中国正熊熊崛起。女：我们不再在意过去的四大发明
我们不再炫耀历史的丰功伟绩 男：我们有让世界瞩目的创新科技
我们有让国人自豪的综合国力 女：百年奥运，一朝梦圆 男：体育健儿，勇夺第一 女：索马里护卫，乘风破浪 男：辽宁号航母，扬帆起航 大合：中国，中国，不朽的中国
我骄傲，我是炎黄子孙
我自豪，我是龙的传人
男：十八大胜利召开，描画了明天的壮阔蓝图
人们奔向小康之路的步伐更加坚强有力 女：新一届的领导集体，指引了未来的发展之路
祖国实现共产主义的梦想指日可待
大合：岁月悠悠，人生漫漫，梦想的中国蓬勃发展 男：中国，我要为你写一首诗
用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝 女：中国，我要为你画一幅画
用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒 大合：中国，我要写出你的磅礴，画出你的傲骨
让人读的酣畅，让人读的光明 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
男：我又看见了，一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔 女：我又听见了，他们嘹亮的歌声，在广袤的土地上回荡 大合：他们用无怨无悔的青春写着一首梦的诗篇
那是一首激情澎湃的诗篇，那是一片开满鲜花的风景
那是一曲气势磅礴的交响
那是一座壮志凌云的丰碑
篇6：中国梦诗朗诵
男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
（一）男：今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 大合：中国，中国，屈辱的中国！
我的心同你一样啊
痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊！
0 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
（二）大合：中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男：雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地 女：2008年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱 女合：我们会屈服吗？ 大合：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国！男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 大合：啊，中国，中国，不朽的中国！女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人
大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
篇7：诗朗诵——中国梦
作者：祝 乘 风
谁说中国人没有信仰，每一个龙的传人，都拥有一个中国梦！
孔子梦想“大同世界”，“天下为公”，孙中山梦想民族、民权、民生。
薪火相传，千年追梦，为天地立心，为生民立命，多少仁人志士，矢志不渝，留取丹心照汗青。然而，风雨如磐，好梦难园，有心救国，无力回天，多少英雄豪杰，扼腕嗟叹，中国梦化为人民的噩梦。
一唱雄鸡天下白，沉睡的雄狮终于睁开双眼，共产党带领中国人民开启了中国圆梦的新里程。
两弹一星，航母下水，蛟龙探海，嫦娥奔月，富强的中国傲然挺立在世界的东方，世界上每一个华人都为自己是一个中国人而感到光荣。
但是，圆梦的征程并不平坦，中国梦似乎又变得那么遥远。
曾几何时，多少中国梦被盗梦者们篡改，一时间道德沦丧，贪腐成风，环境污染，假货横行，中国梦被锁进铜臭的牢笼。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“中国梦归根到底是人民的梦”！
亲切的呼唤激起胸中的波澜，那不曾泯灭的梦想又回荡在中国人民的心中。
中国梦，中国梦！五千年的历史孕育而生，中国梦，中国梦！亿万人的心声汇聚而成。
它是那样的坚韧，它是那样的强大，顺之则昌，逆之则亡，“倒逼改革”，引领新风，中国梦的捍卫者令所有盗梦者胆战心惊。
我们有理由相信，中国梦再不会是南柯一梦，我们已经看到，在不远的将来，中国的大地上将不再有阴霾，中国人民的脸上不再有愁容，幸福的花儿四季常开，公平正义的旗帜永远飘扬在中国的上空。
篇8：中国梦诗朗诵
——献给
作者：
男： 生机盎然的六月，女：蒸蒸日上的中水厂，男：自强不息，求精图强，是中水人的精神脊梁
女：改革创新，不断辉煌，是中水人的共同梦想。
男：污水处理升级，生活质量保障，女：是中水回应工程的生态环保良方
合：中国梦的畅想，引领着中水厂新的航向！
男：时间的风沙，砥砺着中水人的胸膛，女：战斗的号角，牵动着百姓情的心房。
男：难忘零下十几度的晚上，坚持抬泵抽水确保管道通畅。女：安全生产演练的照常，为企业赢得了平安与褒奖。男：排水，迎难而上，女：中水，再创辉煌。
合：人水和谐，美丽滨城 是全体中水人努力的方向
男：我们高举党的旗帜，在2012年美好的早春，建立起了中水牢固的家园。女：面对创厂的艰难险阻，我们，风餐露宿，挥汗如雨，科技创新、节能环保，开创者中水
科技新的标杆。
男：今年，中水可能又将面临更多的挑战。
女：我们保障者群众的用水安全，科学调度，保民安康； 男：我们和千万同事一道
自强不息，意志如钢。
合：我们努力塑造着
爱岗敬业，艰苦创业，求精图强的中水人精神。
男：踏着新的一年的节拍，伴着人们新的企盼，中水厂应运而生。女：从此，我们秉承中水精神，开启了中水厂的新航程。
男：技术创新保发展，同胞厂友来帮忙； 女：节能环保主旋律，响应国家新主张。男：凌冽寒风，我们戍守在中水一线； 女：烈日高悬，我们奋战在流水线上。男：我们做规划，办资质； 女：我们上项目，争投资； 男：我们兴科技，创佳绩； 女：我们选材料，应环保。
合：我们前进的脚步，厚重而坚实；
我们创造的一切，璀璨而神奇！
男：未来向我们走来，我们聆听着时代的足音。女：抚今追昔，我们豪情万分； 男：展望未来，我们信心倍增！女：在党的旗帜下，我们承前启后，奋力前行。
男：悠悠中水情，拳拳赤子心。女：伴随着十八大的和煦春风，依靠着中水全体员工的众志成城。中水发展的又一个春天 已经来临。
篇9：中国梦诗朗诵通知
<活动细则>
一、活动目的：
〈1〉弘扬爱国主义精神，增强同学们开拓进取、自强自立的品质。〈2〉为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。
〈3〉提高同学大学生活的乐趣，丰富课余生活。
〈4〉选拔优秀人才，体现当代大学生风貌
二、组织单位：长安大学校学生会
承办单位：长安大学建筑学院团委学生会
三、参赛要求：
1、参赛选手自选参赛诗歌，自备背景音乐。
2、本次比赛对诗歌题材不做任何要求，但必须围绕主题“中国梦”展开，要求内容积极、健康、向上
3、朗诵时间控制在2-5分钟之内。
4、参赛选手可脱稿，也可持稿。
四、参赛人数：（报名表见附表一）（考虑个人，最多两人一组）
1、各院推荐两人直接参加复赛。(不参加初赛)
2、自由报名（报名后参加初赛）
五、时间及有关场地安排：
1、4月19日发放比赛通知2、4月21日晚上7点交报名表。
3、4月25日晚7：00演讲比赛初赛4、4月30日晚7：00演讲比赛复赛5、5月2日晚7：00演讲比赛决赛并颁奖
六、选拔：
初赛选拔出有激情，有演讲才能的人，复赛前12名晋级决赛。
决赛评出一二三等奖以及三名优胜奖以及鼓励奖若干并颁发奖状。
七、比赛流程：
1．主持人致词
2．介绍评委及嘉宾入场
3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。
5．评委点评并进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内结束朗诵，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
八、评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容,能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（25分）
4）朗诵形式富有创意（15分）
5）朗读表情合理（感情真挚，含蓄适度，自然流露，面部表情丰富）。（10分）●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。朗诵声音洪亮，朗诵语调和速度得体，朗诵流畅（10分）
7）语音规范，抑扬顿挫有节制，语调重视于原文，音色自然朴实。（10分）
8）朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张或过分拘泥）（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
九、奖项设立:
一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖，最佳台风奖，最受欢迎奖
（此奖项与上述奖项不冲突）
十、颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
篇10：中国少年说诗朗诵
阴霾充斥的日子，用虔诚祈祷平安;
昏暗遮住的天空，以热血寻求希望;
灾难面前，(齐读)勇于面对!
重任在肩，(齐读)敢于担当!
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;
潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;
鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;
干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;
纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。
(齐读)美哉，我少年中国，与天不老!
(齐读)壮哉，我中国少年，与国无疆!
我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望;
听，一句流传千古的豪迈誓言在回响：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”
“少年智则国智，少年富则国富少年强则国强!”
中国少年说诗朗诵(2)：
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;
潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;
鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞皇皇;
干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉,我少年中国，与天不老;
篇11：诗朗诵盛世中国演讲词
祖国啊，我亲爱的祖国
此刻，您的子民是何等骄傲！
万物咀嚼改革开放的露珠
凝固的花朵，福杯满溢
像开花的芝麻
中国人从此挺起脊梁，俯瞰万里锦绣河山
当我扶老携幼走在湘江两岸
沐浴着火红的霞光
当我乘坐磁悬浮列车感受
风驰电掣的快感
当我和绕梁的莺歌融入梦乡
当我牵着幸福的阳光，奔走在康庄大道
“两个一百年奋斗目标”引领
人民唱响青春的主旋律——
遵循世界命运共同体，意气风发走向全球，面向未来！
诗朗诵盛世中国演讲词精选模板【二】
第一部分：
三十年斗转星移，三十年大江东去，盛世中国告诉你一个地球的惊喜，盛世中国告诉你一个东方的奇迹。
第二部分：
我想约你行走在彩虹里，那是青藏铁路正在穿越世界屋脊，那是西气东输通向天际的呼吸。
第三部分：
那是x湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道，那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起，那是南水北调挥洒出的一行浪漫诗句。
第四部分：
我想约你去新农村做客，那里的土地正翻种着时代的新绿，如歌的田野传唱着三农新曲。
第五部分：
我想约你去浦东新区，站在亚洲第一高楼顶端，坐拥东海日出 云卷云舒。
第六部分：
我还想约你去港澳旅行，回归十年的紫荆花和金莲花交相辉映香飘寰宇，刚刚启动的两岸大三通啊，让亲情穿越x海峡直达同胞心里。
第七部分：
三十年春华秋实，三十年日新月异，盛世中国告诉你一个人间的传奇，盛世中国告诉你一个时代的瑰丽。
第八部分：
三十年波涛之上，三十年征帆万里，盛世中国告诉你一个公开的秘密，盛世中国告诉你一个永恒的真理。
第九部分：
我们要大声地朗诵盛世中国，三十年沧海桑田，三十年春潮不息，中华民族正行走在伟大复兴之路上，亿万中华儿女正信心满怀扬帆进击。
诗朗诵盛世中国演讲词精选模板【三】
龙腾虎跃 百鸟朝凤 迎来盛世中国
长江呼啸 黄河奔腾 唱响中国盛世
五千年的文明成就中国盛世
几世纪的沧桑铸成盛世中国
多少艰辛风雨中国正在腾飞
多少努力拼搏中国走进盛世
中国盛世 盛世中国 炎黄子孙共欢庆
盛世中国 中国盛世 华夏儿女共欢腾
盛世中国 中国盛世 巨龙和腾飞屹立在东方
中国盛世 盛世中国 世界人民共瞩目
五岳鼎立 长城蜿蜒 撑起中国梦想
人民安居 百姓x 共创中国辉煌
五千年的文明成就中国盛世
几世纪的沧桑铸成盛世中国
多少艰辛风雨中国正在腾飞
多少努力拼搏中国走进盛世
中国盛世 盛世中国 各族儿女共欢庆
盛世中国 中国盛世 中华儿女共欢腾
盛世中国 中国盛世 和谐幸福繁荣富强
中国盛世 盛世中国 世界人民共瞩目
诗朗诵盛世中国演讲词精选模板【四】
三十年斗转星移
三十年大江东去
盛世中国告诉你一个地球的惊喜
盛世中国告诉你一个东方的奇迹
我想约你行走在彩虹里
那是青藏铁路正在穿越世界屋脊
那是西气东输通向天际的呼吸
那是x湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道
那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起
那是南水北调挥洒出的一行浪漫诗句
我想约你去新农村做客
那里的土地正翻种着时代的新绿
如歌的田野传唱着三农新曲
连续增产增收的丰收锣鼓啊
让城里打工的兄妹都想重新鼓起茶笼
去夷平城乡间千年的差距
去快乐的拓展小康人家花团锦簇的新天地
我想带你走进新奠基的科技园区
灿若繁星的高科技成果让未来世界触手可及
我想约你去航天城探秘
那里的航天人正在聚精会神为我们筹划下一个太空旅游的目的地
我想约你去浦东新区
站在亚洲第一高楼顶端
坐拥东海日出 云卷云舒
我想约你去一趟高速公路
三十年前零公里三十年后纵横南北东西
我还想约你坐一次动车组
朝发夕至的梦想正在超越地球引力
我还想约你去港澳旅行
回归十年的紫荆花和金莲花交相辉映香飘寰宇
刚刚启动的两岸大三通啊
让亲情穿越x海峡直达同胞心里
如果你已经走遍了当今中国
那么就请你坐下来打开高清电视机
要不咱们就一起网上冲浪
让神奇的宽带和我们一起与世界同步呼吸
三十年春华秋实
三十年日新月异
盛世中国告诉你一个人间的传奇
盛世中国告诉你一个时代的瑰丽
今天我们同样要把一份岁月的感动送给荧屏前的你
三十年时光荏苒的大考
改变了我们集体的命运
捧起地球村崭新的履历
盛世中国一步跨进未来的行列里
我相信
只要是生活在1978-xx纪年里的各族中华儿女
都会对这一路同行的四个字——改革开放
充满深深的敬意和永恒的感激
这份敬意是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀
这份感激是十三亿双脚步追逐梦想的火炬接力
波澜壮阔的xx就要转身离去
改革开放三十而立
我们写下了最豪迈的诗句
百年一遇的冰雪灾害
8.0级的汶川特大地震
盛世中国在扛起灾难的同时
扛起了一个伟大民族复兴的奇迹
试问成功举办奥运
成功发射神七
不正是在xx
不正是在我们手中
结束了长达百年的圆梦之旅
完成了期盼千年的问天壮举
三十年波涛之上
三十年征帆万里
盛世中国告诉你一个公开的秘密
盛世中国告诉你一个永恒的真理
解放思想实事求是
发展才是硬道理
这些最朴实的话语至今仍在引领我们开创新世纪
一个伟大时代变革的交响从此奏响了神圣的序曲
勇于探索的中国共产党人以xxxx的率先足迹践行真理
这是一部由十三亿人共同参与创作的春天进行曲
和弦弹奏的科学发展观
再次融入青春中国的圆舞曲
一副以人为本的和谐社会蓝图
向世界向未来
打开了盛世中国锦绣河山春光万里
赞美你啊辉煌三十年
盛世中国喷薄日出
讴歌你啊奋进三十年
盛世中国和平崛起
我们要大声的朗诵盛世中国
我们要大声的朗诵盛世中国
三十年沧海桑田
三十年春潮不息
中华民族正行走在伟大复兴之路上
亿万中华儿女正信心满怀扬帆进击
高歌迈向新的胜利
诗朗诵盛世中国演讲词精选模板【五】
一九二一年
南湖的天空呼啸着泪
烟雨，迷蒙七月的残酷
十三颗跳动的小火苗
点亮黑暗，从那艘画舫飞出青灯
圣火般的星光，仿佛吐纳悲怆
“唤醒沉睡，义不容辞！
解放劳苦大众，舍我其谁?”
那一刻，中国共产党挥舞天锤，像盘古开天辟地
砸碎冰封的制度
解开羁绊和锁链
从此，饥寒交迫的人们
站起来了，一个政党站起来了，新中国站起来了
中华民族站起来了
篇12：中国梦诗朗诵主持词
女：尊敬的老师、学长学姐们
男：XX级的同学们
合：大家，晚上好!
男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!
女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!
男：而那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!
女：那些激励着我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!
女：下面介绍到场的各位嘉宾：X老师、X老师，分团委副书记兼党小组组长XX，学生会主席XX，学生会副主席XX，社联主席XX，社联副主席兼勤工部副部长XX，辅导员助理兼勤工部部长XX，辅导员助理XX，辅导员助理XX，辅导员助理XX，组织部部长XX，团委宣传部部长XX，心理健康部部长XX。
男：欢迎您!
男：学生会秘书处处长XX，副处长XX，舍务部部长XX，副部长XX，生活部部长XX，副部长XX，实践部部长XX，副部长XX，宣传部部长XX，文艺部部长XX，体育部部长XX，副部长XX，女生部部长XX，权益部部长XX，调研部部长XX，外联部部长XX;社联秘书处处长XX，副处长XX，科技部部长XX，文体部部长XX，技能部部长XX，社联宣传部部长XX。
女：欢迎您!
男：今天，我们在春暖花开里相约，共同参加由XX学院分团委主办的2013年“七一情•中国梦”诗歌朗诵大赛，本次活动由两部分组成：
一、主题赛诗会，二、聆听XX学长的机房工作和成功就业经验报告。
女：今天，让我们在诗海里陶醉
男：今天，让我们在歌声中赞颂
合：伟大的祖国
一、个人朗诵
女：③血泪与痛苦，是党使百姓摆脱了苦海。
男：曲折与喜悦，是党使人民充满了希望。
女：兴奋与自豪，是党使民族走向了富强。
男：当第十八轮旭日冉冉升起之时，是中国又一次绽放灿烂的霞光。
女：请欣赏由XX班XX同学带来的《让我们放歌十八大》
男：⑥风雨兼程，丰功伟绩，让我们读出了永恒的命题：只要您高高的飘扬在神州大地，每一粒种子都会变得饱满诚实，每一片蓝天都会变得明亮如洗。请欣赏诗朗诵《歌颂党》，朗诵者：XX班XX
女：④神州大地，美丽中国。奋发图强，齐力建设，让我们放歌十八大，去瞻仰那光辉的旗帜，去聆听那永恒的承诺。请欣赏XX班XX的《弘扬十八大精神，让鲜红的党旗更加光彩》，掌声有请!
男：②忘不了，92年的暴风骤雨，是您——伟大的党，高举指路的明灯，为中华民族指引前进的方向。忘不了，91载的惊涛骇浪，是您——伟大的党，执掌前进的舵把，为中华民族挺起复兴的脊梁。接下来，请欣赏由XX班的XX同学带来诗朗诵《党，我的母亲》
女：①党，是心中不灭的信仰。歌颂党的诗篇，在岁月的流逝中，犹如一泓美妙的清泉，时时荡涤着我们的心灵。党就像是我们的母亲，给了我们坚实的臂膀和温暖的胸怀，她的每一位儿女都不会忘记您的艰辛。有了您，就有了方向;有了您，永远都是春天!请欣赏XX班XX朗诵《党啊!我的母亲》
男：接下来请欣赏由XX带来歌曲《一个人想着一个人》，掌声有请!公布成绩
=========================问答题环节========================
(中场)团体组诗朗诵：
男：②浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明
女：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良
男：我们功崇惟志
女：我们业广惟勤
合：共同吟诵祖国的过往今昔
男：请欣赏XX班诗朗诵《祖国颂》
女：朗诵者：XX、XX、XX
女：③列强横行，豺狼当道，曾经的祖国满目疮痍。是您，以星火之稀，带来燎原之势。逐步走向复兴的大道。接下来请欣赏XX班带来的诗朗诵，朗诵者：XX、XX、XX、XX、XX、XX
男:④香港、澳门的回归，奥运、世博的举办，神舟、嫦娥的飞天，是强大的祖国，伟大的党，使人民实现一次又一次的梦想。请欣赏XX班诗朗诵《高举党的十八大旗帜，建设祖国美好明天》，朗诵者：XX、XX。
女：⑤攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步。九十余载的风雨，六十多载的峥嵘，东方瑰丽的大陆上，耸立起一个不朽的国度。正是这位母亲哺育着亿万炎黄子孙，她就是《伟大的母亲，亲爱的党》请欣赏由XX班王XX、XX、XX、XX带来诗朗诵《伟大的母亲，亲爱的党》
男：(⑥一组)一首激情澎湃的诗篇，一座凌云壮志的丰碑。中国，这 就是在中国共产党领导下的崛起的中国，这就是我们的青春中国。接下来请欣赏XX班XX、XX，诗朗诵《畅想中国》。
女：(⑥二组)今天，我们激情如火;今天，我们诗情如歌。神州沃土，是中华民族之锦绣。狮舞龙盘，是中华民族之精神。请欣赏诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》，朗诵者：XX、XX、杨XX
女：①难忘南湖红船，让中国人民看到了希望之光。
男：难忘遵义会议，让中国革命走向了明确方向。
女：难忘开国大典，礼炮震响九州四海。
男：难忘改革开放，变化震惊四面八方。
女：接下来，即将进行团体组诗朗诵比赛
男：首先，请欣赏XX班XX、XX、XX、XX带来的诗朗诵表演
女：请欣赏由XX带来的歌曲《冰雨》，掌声有请!公布成绩
结束语(摘)：
女：鲜红的党旗，经历了九十余个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬，男：庄严的党徽，经过了九十余载岁月的锤炼，显得更加坚如磐石，在国土上熠熠生辉。
女：新的蓝图，带给我们新的憧憬;
男：新的目标，描绘我们新的征程;
女：继往开来，步步展宏图;
男：与时俱进，构写新篇章;
女：乘着十八大的东风，让我们携手并进，共创美好未来!
男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，明天更加辉煌!
女：亲爱的朋友们，计算机学院“七一情•中国梦”
诗歌朗诵大赛到此结束。
篇13：我的中国梦诗朗诵
是你锦绣的山川丰沃的水土
是你的宏伟的长城长江和黄河
还有你那雄鸡般的模样
你是我心中壮丽的梦、富博的梦
发现你是在历史的长河里
是你悠久的文明沧桑的变化
是你辉煌的历程不息的升迁
是你的璀璨的唐诗宋词和元曲
还有你那独一的方块汉字
你是我心中向往的梦、自豪的梦
震撼于你是在战争岁月中
是你深重的苦难不屈的抗争
是你儿女的探索子孙的继承
是你的烈士的身躯头颅和鲜血
还有你那震惊世界的长征征程
你是我心中激动的梦、家国的梦
惊叹于你是在和平年代里
是你锐意的进取快速的步伐
是你超前的意识奋发的精神
是你的日益举足轻重的影响实力和地位
还有你那风行全球的火红颜色
你是我心中骄傲的梦、发展的梦
今天我用笔写下
这与身俱来始终如一的梦
这血脉相连难割难舍的梦
这心魂相牵不断升温的梦
哪怕我漂流异乡形单影只
哪怕我衣衫单薄生活困顿
哪怕我意志暂时消沉理想仍旧遥远
也依然执著依然坚定
也依然乐观依然笃信
也依然灼热依然热爱
篇14：我的中国梦诗朗诵
（双人诗朗诵）
女：我的梦不在那个遥远的天国 男：我的梦屹立在东方的热土 女：我们梦起航于长江 男：我们梦孕育于黄河 合：从五千年的壁画中飞来
打开瑰丽壮阔的屏帏
（一）男：今夜，我将你五千年的梦悄悄珍藏 女：今夜，你要最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着秦皇汉武恢弘而过 男：我感受着长城盘磅礴的拥抱大好河山 女：我领略了关山长月守望者黄沙大漠 男：那一年秦始皇雄浑地走过
刘邦唱起四面楚歌
唐代如花的丝路啊 女：托起古中国的神圣
川流不息的历史长河
轻唱着岁月如水，生命如歌 合：身体里澎湃的黄河之血在奔涌
喜马拉雅是坚硬的脊梁
生命的气势
是涌入我们灵魂的五千年的光辉
（二）男：我曾无奈的阅读着
甲午的战火
列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 女：破碎的卢沟晓月
山河失色
煎熬着淅沥的八年风雨 合：英雄的中华儿女，奋勇抗争
从未低头 国人的鲜血 依然蓬勃炽热
把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨练中孕育 多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻。
（三）合：如今
我无比自豪的告诉世界 东方巨龙 正在悄然崛起
男：你瞧，那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄，女：在那曲曲折折的海岸边
一尾尾鲜鱼赛满了渔网； 男：在那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。
合：我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。男：俱往矣，数风流人物，还看今朝
女：中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌 女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 合：古老而年轻的祖国
春天将永远伴随着你