春节的诗朗诵稿

春节的诗朗诵稿（精选15篇）

篇1：春节的诗朗诵稿

春节的诗朗诵稿1

天蒙蒙亮

土地睡着

钢枝铁杆的枣树睡着

冬小麦蜷缩在厚厚的雪被下

父亲睡不着

即使在这春节的早晨

父亲还是像往常一样背起筐出发

母亲在温暖的炉火边包着饺子

父亲去寒天冻地看他的庄稼

枣树枝早修剪完了

石埝也垒的齐整

小麦在上冻前已喝饱了水

父亲只是惦记他的土地和庄稼

默默在地埂上吸一袋旱烟

亲切地和它们说说心里话

父亲牵着朝阳回了家

父亲腰板挺直目光炯炯

我们从父亲微笑的脸上

看见一片金灿灿的麦田和

挂满红枣的沟沟岔岔

饺子下锅了

母亲欢喜着火苗嘹亮着

翻腾的饺子是今天最幸福庄稼

春节的诗朗诵稿2

小时候

我的听觉特别好

刚到腊月

我就听到了

新年的脚步声

爆竹声声，噼噼啪啪

我十分激动

小时候

我的嗅觉特别好

才过祭灶

我就闻到了

新年的体香

煎炒烹炸，香味扑鼻

我醉心不已

小时候

我的视觉特别好

除夕夜

我就迎到了新年

一身珠光宝气

让人眼花缭乱

我手舞足蹈

小时候

我的味觉特别好

大年初一

我就尝到了

新年的礼物

嘴里甜到心里

梦里我笑醒了

小时候

我的肤觉特别好

白天黑夜

我都受到了

新年的爱抚

不似母亲胜似母亲

我成了幸福的小天使

后来

新年走了

在我的依恋里

跟着岁月

越走越远

又留下一段记忆

让我追念

春节的诗朗诵稿3

壬辰年的声响久已荡去

孩子，不知在何处燃起

癸巳新年的`心愿

清脆的声响

新的希冀

便从大山深处蠕动

孤寂了的残雪

从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞

碎了漫天的残雪

——天使又在流着眼泪

终究要嫉妒，为了凡间的亲情和无尽的乐趣

沉睡了的孤寂

独鳌残冬，封锁了世间的温情

却在孩子燃放的爆竹声中，荡然无存

三百六十五个

日日夜夜，夜夜日日

屈指数着自己的年轮

算计着幸福几何，心酸几何

繁星深处

忽几束礼花

一年的幸福

一年的心酸

便在夜空中绽放

【春节的诗朗诵稿】相关文章：

1.适合春节朗诵的诗歌

2.关于春节的诗歌朗诵稿

3.抒情的诗朗诵稿

4.中秋的诗歌朗诵稿

5.爱党的诗朗诵稿

6.青春的诗朗诵稿

7.感恩老师的诗朗诵稿

8.六一的诗歌朗诵稿

9.校园的诗歌朗诵稿

篇2：春节的诗朗诵稿

欢歌笑语呼唤着春天

春天正在远方的地平线

迈着轻盈的脚步

走到我们每一个人的面前

快迎上去吧

让和煦的春风

轻轻的抚摸每一张笑脸

让春的使者舞起巨大的彩笔吧

给大地抹上嫩绿,涂上洁白

篇3：诗朗诵韵律和情感的表达

在诗歌朗诵的教学中, 教师一定要重视引导, 启发学生, 充分调动学生的情感和想象力, 使学生有“我就在”的现场状态。具体可以从以下几方面着手:上课前让学生查阅诗歌的概念、分类、特点等有关诗歌知识, 尤其要了解作者生平以及此诗的创作背景和特点, 这种身份定位对于诗歌朗诵的情感把握尤为重要。上课时, 先让学生讲一下此首诗歌的创作背景, 营造作者当时的创作氛围;然后教师指导学生进行语节划分;接下来学生进行朗诵训练;最后再由教师示范并对学生们朗诵的进行评析。有条件的话还要让学生们听一下相关的录音资料以便更好地理解和朗诵。下面, 我们以唐代诗人柳宗元的《江雪》为例:中国古典诗歌中每一句都有一定的顿数, 而且有规律可循。一般五言诗是每句两顿, 每顿是两个字或一个字, 这样按照这种语节去朗诵诗歌有较强的韵律感和吟诵感, 但是有时会破坏诗句的完整性。因此, 我们可以将五言诗改为一顿就可以了。

《江雪》可以这样划分:

千山——鸟飞绝,

万径——人踪灭。

孤舟——蓑笠翁,

独钓——寒江雪。

七言诗也是一样的, 它比五言诗多了一顿, 为每句三顿, 同上所述七言诗可以改为两顿就可以了。

比如唐代诗人贺知章的《咏柳》可以这样划分:

碧玉——妆成——一树高,

万条——垂下——绿丝绦。

不知——细叶——谁裁出,

二月——春风——似剪刀。

在上课之前, 学生通过自己对诗歌分类及特点的复习, 知道这篇诗歌是“五言诗”还是“七言诗”, 并且对诗歌进行划分, 然后对诗歌进行分析和理解。在上课时, 通过他们自己的分析, 用自己的有声语言将诗歌的韵律美和形式美播读出来。古体诗的朗诵, 我们对诗进行划分, 主要是朗诵时有一定的节奏, 因为诗歌最忌讳平, 要想朗诵好一首诗, 必须给其注入生命使其具有活力, 有起伏、有变化。

此外, 自由诗的朗诵, 同样也需要理解它, 感受它。自由诗完全打破了古体诗在诗体上的种种限制, 主要侧重于内容上的叙述和抒情。因此, 在自由诗朗诵时, 需要注意深入作者内心, 表现诗情。当然, 自由诗也同样要有一定的节奏, 一般来说, 在语言表达中, 节奏是表达者内心的情感变化所引发的。但是对于诗歌来说, 一是它本身就有一定的韵律节奏;其次就是诗歌内容引起朗诵者内心的情感变化。比如自由诗《囚歌》:

为人/进出的门/紧锁着,

为狗/爬出的洞/敞开着,

一个声音/高叫着:

——爬出来吧!给你自由!

我渴望自由,

但我深深地知道——

人的身躯/怎能从狗洞子里/爬出!

我希望/有一天,

地下的/烈火,

将我连这活棺材/一齐烧掉,

我应该在/烈火与热血中/得到/永生!

自由诗本身也有一定的韵律, 朗诵者只要找到感觉就可以了。但是我们知道, 尤其是自由诗, 它是将内在的韵律与朗诵者内心的情感变化融为一体的。所以, 我们朗诵自由诗时, 需要将两者有机地结合, 才能将其完美地朗诵出来。

篇4：春节——编稿札记

记得小时候，每到冬天，我就特别地盼望过年，因为对我来说过年意味着有新衣服，有好吃的，还有压岁钱。过年让我神往。但随着年龄的增长，我对过年的期盼慢慢地淡了，淡了，甚至有点害怕过年。现在每当年关逼近，我就不禁要想：这一年再也抓不住了，可我做了些什么？过年让我感伤。

真的是小时盼过年，大了怕过年。

对于春节，同学们的心情一定和我少时一样了，是吗？当然还有更多的不同：物质生活上不像我那个时代贫乏，而精神生活也更加丰富多彩。能生活在这样一个美好的时代，我们得感谢背后强盛的祖国和可敬的父母，不是吗？

春节，同学们真正有了属于自己的时间，课外阅读自然也就必不可少了。这里让我们一起来品味有关春节的美文吧。

梁实秋是我们熟悉的一位作家，他的散文闲适散淡而见个性。在《过年》里，梁实秋给我们娓娓道来他童年过年的“快乐”与“不快乐”，他的“过年”，虽然和现在隔着近一个世纪，但传达的那些过年细节，莫不让我们身临其境。现在我们过年，风俗虽然不尽相同，但那份情趣却是相通的。 老舍笔下的《北京的春节》，我们读起来更是过瘾。北京人过春节规矩多，腊月初他们就开始为春节张罗了，熬腊八粥、做杂拌儿、赶庙会，过小年，忙大年，按时间顺序，老舍把北京的年节生活表现得淋漓尽致。

在黄秋耘的人生中，三个大年夜的经历让他刻骨铭心，孩童时放鞭炮炸伤手指；逃难岁月饥饿的大年夜；“牛棚”中吃大白馒头过年。现在回忆起来，黄秋耘深感悲凉而辛酸。

《闲说过年》是一篇随笔，作家邓友梅在文中对过年倾注了一种复杂的感情。斯妤写她的《除夕》，细腻而富有女作家的性情。王小鹰的《大年夜的故事》，追忆了奶奶的故去，没有喜庆却也终生难忘。每个人有每个人的春节。

时代在进步，同学们现在过春节，自然感觉到了新的生活内容。网上拜年就是明证之一。但春节作为中国最富有特色的传统节日，快乐、温馨应该是永恒的主题。对照这些作家们的春节，同学们不妨也拿起手中的笔，记录下你们与众不同的春节体验，我们将在以后择优选登同学们的同题来稿。

读到这里，相信同学们一定感觉到了，这个栏目有了一点小小的变化。我们将在刊登大作家同题美文的同时即开始面向同学们征集同题作文，和大作家写同一主题的文章，比比看，没准“长江后浪推前浪”，同学们的作文更精彩呢？

篇5：春节诗朗诵稿

女： “十一五”,迈着骄健的步履

轻轻与我们挥手别离

男： “十一五”,载着辉煌的荣誉

深深刻在我们心里

女： 在星光闪烨的交通史册里

记载和镌刻了“它”的骄傲与业绩

男： 在浑厚洪亮的新年钟声里

传递和飘荡起对“它”长长的回忆

女： 回忆停在滨海大道的神话里

跨海建桥、路修海里

这是我们几代人

想都不敢想的主意

男： 但是，我们励精图治、披荆斩棘

用交通人的智慧和骨气

书写了交通史上的一部传奇

我们顽强拼博、锐意进取

用交通人的赤诚和毅力

谱写了一首“路海长天共一色”

那荡气回肠、气壮山河的豪迈进行曲

女： 回忆停在高天增能扩建的记录里

从主线12.1公里到专用线26.83公里

从自筹资金到累计投资1.28亿

我们用坚强和自信不断壮大自己

男： 800万吨跃升到3300万吨的年运力

安全生产创造6816天的奇迹

我们用“愚公移山”干劲来感动天、感动地

女： 回忆停在方便、快捷的客货运输里

男： 回忆停在一辆辆流动出租车的风景线里

女： 回忆停在遍布城乡的客运场站里

男： 回忆停在商机无限的渤海物流园区里

范文网

女： 回忆停在“有路就有公交车”的誓言里

男： 回忆停在汽车技工学校教学楼的剪彩仪式里

女： 回忆停在交通行政执法队伍规范的手式里

男： 回忆…回忆……

女： 回忆停在交通系统的每一个角落里

男： 从渤海大道25.5公里

到滨海大道50公里、龙栖湾大道16.7公里

女： 从路基改造1662.7公里、黑色路面大中修2781公里、桥梁13384延长米

到完成投资43亿

男： 从村通油路2599公里

到全市1109个行政村总投资8.2亿

女： 从筹建62个乡镇客运站到全省名列第一

男： 从政绩考核优秀单位到被交通部评为“先进集体”

女： 回忆哟,回忆……

五年走过的足迹

留给了我们无尽的回忆

男： 回忆哟,回忆……

五年奋斗的履历

留下了我们永恒的记忆

女： 我们惊叹

交通人敢于战胜困难、取得胜利的胆识和勇气

男： 我们感慨

交通人在大建设、大发展中创造的丰功伟绩

女： 让“十一五”的回忆

停滞在生机蓬勃的2011

男： 局党委高瞻远瞩、思路清晰

女： 紧紧围绕“一纲五线”主题

男： 坚持“一个中心”、两个依靠和“五个围绕”

女： 高举10项重点工程前进的大旗

男： 一定能夺取“十二五”开局的全面胜利

女： 让曾经辉煌的我们

再创一份属于我们的骄人战绩

男： 让充满自信的我们

永远留住这份美好的回忆

篇6：春节诗歌朗诵稿

随着新年钟声的敲起，鞭炮声响，家家户户合家欢，齐聚一起享安康!

我虔诚地希望，在新的一年里，家庭幸福，心想事成!

除旧迎新，我们应当----

把过去一年里不愉快的事忘掉， 就让它成为历史 。

面对新的一年 ，我们必须 -----

脚踏实地!戒骄戒躁!为自己的理想努力拼搏，创造新的辉煌 !

坚信：只要付出了， 就必定有收获 !

新年到，就请你我，许下第一个愿望，在以后的日子里，坚贞不瑜地为之奋斗!

愿我们在新一年的天空中，自由翱翔!~

元旦的钟声即将敲响，我们有幸在这里欢聚一堂。

第二首：元旦献辞

这里，物华天宝;这里，生长热血和渴望。

回顾，我们豪情万丈。

虽然不乏风风雨雨、坎坎坷坷，然而，是坎坷陪伴我们成长，是风雨催促我们成熟。

不经风雨怎能见彩虹，不历坎坷怎会实现理想?

20即将来到，在这辞旧迎新之际，请让我们我们感谢曾经的风雨坎坷，

让我们一起为辉煌的过去而豪情万丈。

心中有梦，就会信心百倍、斗志昂扬。祝福，一切会更加美好!

第三首： 元旦献辞

又是一个充满欢声笑语的.新年，

也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，

也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望，

我们，每个学生正在为未来的学习做充分的准备，

篇7：欢度春节的现代诗歌朗诵稿

五福临门，六合同春，七仙玉女，八仙庆寿，

抬头见喜，人人所知，大年贴对，吉庆有余。

正月初一拜新年，腰里装满长岁钱。

二月初二龙抬头，一家闺女百家求。

三月初三蟠桃会，寿桃寿面庆百岁。

四月初四娘娘花，天后庙里把香插。

五月初五端阳节，雄黄药酒避蛇蝎。

六月初六晒谷秀，防虫多放卫生球。

七月初七牛郎会织女，无情隔断好夫妻。

八月初八是金秋，红叶满山头，满腹文才不用愁。

九月初九度重阳，登高望远祝辉煌，敬老更发光。

十月冬至心情松，转年丰产好收成。

十一月盼雪要心齐，为给鬼节备棉农。

十二月万事需总结，就要休息歇一歇，欢欢喜喜过春节。

春节到,真热闹,家家户户哈哈笑,

黄狗贴春联,山羊把地扫,

猴子买糖果,花猫蒸年糕,

松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,

三个小猪来拜年,穿着新衣戴新帽,

你来舞龙灯,我来踩高跷,

篇8：“春节”主题稿

春节写真

湖北省武汉市阳光喔学校万松园教学部

王久明

春节，是一朵姹紫嫣红、芬芳馥郁、千年不败的花儿。她植根民间，归属草根，却像银杏一样古老，松柏一样茂盛，牡丹一样红火。春云孕育她的种子，夏雨滋润她的幼苗，秋阳陪伴她成长，冬雪呼唤她盛开。孩子们翘首盼望她，大人们精心侍弄她，诗人们热情讴歌她，她怎能不长势旺盛?(开篇比喻，将春节比喻成一朵多姿多彩的花，恰当形象。然后写春节植根于民间，受到人们的喜欢和盼望，运用大量的排比句，句式整饬，富有气势。)

春节，欢乐无极限。(“快乐无极限”是春节的一个特色，总领全段，言简意赅地概括出了这一段的主要内容。)春节是春天的使者，她携带着春天降临人间，从此草木复苏万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。(将泰节比哈成“春天的使者”，象征着希望与梦想。)刚刚度过一个雪压霜欺、天寒地冻的漫漫寒冬。值此春暖花开之际，人们怎能不纵情起舞?怎能不放声歌唱?欢快的锣鼓敲起来，绚丽的焰火放起来，大红的灯笼挂起来，壮丽的彩虹门架起来。东北唱起二人转，西北扭起大秧歌，水里赛起龙舟，陆上跑起旱船，晴空放起风筝，夜市闪烁霓虹。孩子穿新衣戴新帽，老人品味美酒佳肴。喜庆的气氛洋溢在各家各户，也充满着大街小巷。还有舞狮子，耍龙灯，踩高跷，演社火，游花市，逛庙会等，游人满街，热闹非凡。从腊月到正月，欢歌与笑语齐飞，喜气共暖流飘荡。中华大地，处处都是欢乐的海洋。(各地的风俗让春节增添无尽的快乐，孩子、老人，大家都洋溢在春节的喜庆当中，各种各样的喜庆方式真是“欢乐无极限”啊!)

春节，美食一串串。(中心句“美食一串串”总启这一段。)年根里，从吃腊八粥开始，人们就尽享美食大快朵颐了，有年糕、饺子、糍粑、汤圆、春卷、鸡鸭鱼肉、柑橘苹果、花生瓜子、糖果点心等等。而每一项美食里面又分出许多小的项目，比如，肉类菜肴就有红烧肉、虎皮肉、肉圆子、木须肉、粉蒸肉、炖肉、卤猪头、熏香肠，另外还有各种炒肉片、炒肉丝等。这些美味佳肴不仅大饱口福，还很讨口彩。年糕叫“步步高”，饺子叫“万万顺”，鸡蛋叫“银元宝”，鸡腿叫“抓钱爪”，面条叫“长寿面”，青菜寓意安乐，豆芽菜形同如意，芹菜谐音勤劳，蒸全鸡、蒸全鸭表示蒸蒸日上。饺子里包上钱币，谁吃到来年就会发大财；饺子里包上蜜糖，谁吃到来年生活就会甜甜蜜蛮。不用摆上七大碗八大盘，只是看着这些美食，听着这些美好的说道，不必打动我们的胃，就已经深深地打动我们的心了。(琳琅满目的美食，吉利好听的箕食名，让春节深深地打动着我们的胃，吸引着我们的胃。)

春节，亲情总动员。(“亲情总动员”多么亲切的一句话，恰如其分地写出了春节的浓情。)春节是欢乐祥和的日子，也是亲人团聚的日子。春节具有极强的内聚力和亲和力，如一块磁铁，似强力粘胶。(比喻形象，将春节的美丽展现出来了。)不论你在天涯海角，还是在异国他乡，也不论你是求学的经商的，还是打工的做官的，都要不远千里回到故乡老家，与亲人团聚。一家人不分长幼尊卑，同桌围炉，同喜同乐，共欢共贺，尽享天伦之乐。一边品尝着美味佳肴，一边谈论着家乡巨变和国内外大事，以及今年的收获和明年的打算。邻里间、小区内、单位里，利用春节假期，或私访，或团拜，强化亲情，联络感情，增进友谊。春节是家庭的纽带，是社交的平台。其情依依，其乐融融。(亲情真挚而永恒，春节让亲情变得更浓厚更真挚更美丽。)

春节这朵花，盛开在历史的沃土中，散发着传统文化的芬芳；春节这幅画，展览在现实的大厅里。现在时兴网上拜年，短信祝福，饭店里吃年夜饭，旅游中过大年，这些又使春节充满了时代气息与生机活力。春节，传承着历史和现实，反映着社会的物质生活和人们的精神风貌，凝聚着人们的汗水和心愿。春节，一道靓丽的风景线。(春节是一朵花，五彩斑斓，演绎着我们丰富的精神和物质生活，点缀着美丽的世界。比喻形象，紧扣开头，首尾辉映。站尾升华中心，让人回味无穷。)

点评：

春节，一个温暖的词汇，让我们暖意融融，让我们激情向往。作为一个传统的节日，为什么深受我们的喜爱呢?这篇文章告诉了我们答案：在春节里，“欢乐无极限”；在春节里，“美食一串串”；在春节里，“亲情总动员”。文章语言生动形象，大量的比喻、排比等修辞手法让文章文采斐然，长短句相间更是让文章富有音韵美，读来感情真挚而富有节奏。此外，文章结构精巧，中心明确，首尾呼应，是一篇文质兼美的佳作。

(点评：赵俊辉)

[素材精品屋]

亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们小孩子，大把大把地攒取压岁钱，欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等。只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，就可大赚一笔!人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!——《快乐春节》

喜欢新年喜庆的氛围。一年中，过年是最喜庆的日子，要贴对联，放鞭炮，穿新衣；虽然新年的这一天与以往的日子没什么不同，但此起彼伏的鞭炮声、空气中弥散的火药味、门前贴着那红彤彤的对联和地上的炮仗屑，连电视里的节目都在渲染一种节日氛围；人们见面要问好，便是路人也都显得比平时友好和亲切许多，有种如沐春风的感觉。——《巴望春节》

春节的情趣，全在于一种气氛。满街到处是大红烫金的春联，鲜黄的迎春花时常使我联想到瘦金体书法的腊梅枝子，市场上卖年糕、桂圆、板鸭、腊肉所谓的年货，爸妈给买新衣新鞋．兄弟姐妹暗地里预测着今年要收到几个红包……大人忙坏了，小孩乐极了，欢“跃”的感觉——欢喜还不足以形容，而一定要跳跃起来的那种兴奋。过年，过的其实是热闹。——《春节怀旧》

泛泛地祝贺一下，说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，其实早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得一些捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵，因而使它显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。——《春节印象》

[同题多重奏]

新年，你好!

汪国真

总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到。新年的钟声在零点敲响，预示着即将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好!

北方，雪挂美丽地结在树梢。在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像温暖的火苗，点燃了过往孩子们快乐的欢笑。新年，你好!

南国，海摇起来还是那么蓝，帆悬起来仍是那样高。快放假了，同学们的心，一半惦着期末的考试，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵飘。新年，你好!

朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼。那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉。在新的一年里，祝你好运，愿那好运像风，像光，像空气，令你挡也挡不住，逃也逃不掉。新年，你好!

朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。新年，你好!

在这新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种妖娆；

在这新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；

在这新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；

在这新的一年里，祝愿我们的祖国好：愿祖国更加繁荣昌盛，前进的脚步如滚滚奔腾、不可阻遏的万里大潮……

新年，你好!

[赏析]

2009，一个崭新的词语，带着温暖，触动着我们的心灵。回首往昔，三百六十五个朝夕，三百六十五里征程，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，有着几多曲折、几多坎坷，但我们始终未曾退缩，我们哭过，我们笑过，我们失败过，我们也成功过。2009，正昂扬地向我们走来。来吧．一起来触摸新年的手掌，温暖你那疲惫的心房．让我们一起说、一起笑、一起唱歌、一起跳舞。新的一年里，祝愿你有新的收获；新的一年里，祝愿你有新的骄傲。走吧，走向美丽灿烂的2009年吧!

篇9：小学生春节诗歌朗诵稿

腊八过后，春节脚步渐渐沉重

抢得车票，一声声报站催人不眠

一山一水，随车窗前进远去

不失礼仪的送人到最念的家

锈迹侵蚀了本来青黑的铁门

看家的黄狗依旧不忘小主人的容颜

泥土混雪，拽着归人鞋履不允离开

鸡鸭争鸣，亦盼人待到元宵月明

红彤彤的福字贴满陈旧墙壁

金灿灿的对联挂遍院落的门边

饺子与汤圆祈福团团圆圆

鞭炮和晚会祝人平平安安

最珍贵的莫过于全家齐聚的热闹

忘掉忧伤与哀愁，抹去伤心与烦恼

年味儿渐淡?不，

只要还肯回家过年

年春节诗歌2

日历轻轻的翻开了新的一页，

哦，新的一年伴着明媚的阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦;

新的一年啊，

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦，

甩掉心中的负担，

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的忧伤的无奈的，

在今天这个日子，就让它随风而去，

相信明天阳光依旧灿烂，

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想;

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

让我们携手，拥抱更美好的明天。

2021年春节诗歌3

每当敲响新年的钟声，

仿佛整个地球都在震动，

新年的钟声在我的心中轰鸣，

新年的钟声让全人类沸腾!

新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

新年的钟声响彻五湖四海，

新年的钟声响彻南极北极的上空。

新年的钟声迎接新的浪花，

新年的钟声迎接新的云涌，

新年的钟声迎接新的明月，

新年的钟声迎接新的旭日东升!

新年的钟声迎接新的财富，

新年的钟声要送走那旧的贫穷。

新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

每当敲响新年的钟声，

这钟声就回荡在亿万人民的心中，

青少年听到这新年的钟声，

高兴的举起双手欢跳乱蹦。

中老年听到这新年的钟声，

倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

成功人士听这新年的钟声，

再把新的奋斗目标锁定。

处在逆境中的人士听到新年的钟声，

悄悄的把那滚动的泪花擦净。

新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

看大海，望长空，

只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

回顾那新年的钟声，

年年岁岁都是无比的激动，

查看那已出场的人生画卷，

一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

时而站在低谷，时而攀上高峰，

时而捶胸顿足，时而笑语腾空。

享受着生活也在享受着竞争!

大千世界，云云众生，

总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。

用新年钟声的震撼，

去涤荡那心中的不平，

用新年钟声的震撼力，

向着最新的目标，发起新的进攻!

新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!

让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!!

2021年春节诗歌4

日历轻轻的翻开了新的一页，

哦，新的一年伴着明媚的阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦;

新的一年啊，

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦，

甩掉心中的负担，

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的忧伤的无奈的，

在今天这个日子，就让它随风而去，

相信明天阳光依旧灿烂，

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想;

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

让我们携手，拥抱更美好的明天。

2021年春节诗歌5

新春细雨纷

姐妹恩情深

闭目祈年景

明目见亲人

我斟一杯酒

遥举让亲闻

猴年红包到

篇10：春节的诗朗诵稿

都悬挂着两页图书，

写满喜庆吉祥，

写满龙飞凤舞。

有人叫贴花花，

有人叫新符换旧符。

虽然年年都在改版，

篇11：春天的诗朗诵稿

作者：四季的旋律

春天真的来了

尽管今年气候有些异常

但我们坚信谁也无法阻挡春天的脚步

看，柳枝已发芽、花儿已开放

灿烂的阳光照耀着大地

信步走在春天温暖的怀抱

柔柔的风儿吹拂着我的头发、我的面庞

我将自己混迹于游人之中

看他们在花草间幸福的徜徉

望着他们陶醉的笑脸

丝丝甜蜜也在我的心中荡漾

听他们那欢声笑语

我心中也在欣喜的歌唱

啊，春天多美好

在这样的时刻

篇12：感恩父亲的诗朗诵-朗诵稿

在平日的学习中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编帮大家整理的感恩父亲的诗朗诵-朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩父亲的诗朗诵-朗诵稿1

有一天想爬上珠峰，站在最高顶

俯瞰

绕着雾的世界：白雪皑皑，汽笛轰鸣

不想再在原野上狂奔

注定有大山的脊骨

泪一样的河流终有一天纵横

父母是没有边际的海岸线

不是仅在我出生的地方

可以看到日落日出

黄昏时刻的眨眼之间

我已陪伴他们走过整个秋冬——

河流依旧养育着我们

永不干涸。而父亲搁在哪个浅滩

没有溪流，鸟群能否带上杳信南归

呵!麦苗在狂暴的高危漏洞中

呐喊

石头荡漾在山间每棵树的.心里

冒出的叶子看着我微笑

左顾右盼

甲板海面漂泊带着烧焦的气息

夹杂着海水味道的风中

我是甲板上的一颗钉

等待春风，等待父母的救生艇

如果明天大地一片荒芜

不要告诉我父母依在，大爱无声

感恩父亲的诗朗诵-朗诵稿2

都说风，能让石头吹裂;

都说雨，能将钢铁锈蚀;

都说岁月，能把你的脊梁压弯。

惟有你的意志，百折不挠，千磨不变。

挑起全家老小一生的重量。

是什么挑战了人类极限，让瘦小的血肉之躯扛起千斤钢材?

是为了让孩子逃出生天的父爱

是什么让父亲的背被生活的艰辛压弯，却撑直了子女的脊梁骨?

是殷殷期盼孩子有出息的父爱

是什么让严肃的父亲对着一封信，一条短信露出欢喜的笑容?

是对千里之外工作的子女的父爱

又是什么让父亲把自己都不舍得的珍藏老酒在年夜饭上拿出来?

是渴望与子女团圆的父爱。

感恩父亲的诗朗诵-朗诵稿3

父亲是条河，流转着岁月，诉说人世的沧桑

父亲是片海，擎起了太阳，放飞天空的翅膀

父亲是座山，坚韧起脊梁，挺拔大地的芬芳

父爱如山，深沉有力，为我遮挡狂风暴雨;

父爱如水，沉默温柔，为我抚平内心的伤痕;

父爱如日，温暖灿烂，为我照亮心灵最阴暗的角落;

父爱如月，无闻淡雅，即使在最阴霾的日子里也能给予我希望的光芒。

父爱如歌，悠扬厚重，给予我生活的动力;

篇13：感恩老师的诗朗诵稿

感恩老师的诗朗诵稿1：

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的敬礼！

感恩老师的诗朗诵稿2：

我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田.我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好

将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.教师节快乐！

恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。

悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师

高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！

教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生

像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

篇14：赞美教师的诗朗诵稿

赞美教师的诗朗诵稿篇【一】

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

赞美教师的诗朗诵稿篇【二】

您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！

老师，辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

篇15：我的祖国诗朗诵稿

雄伟的山峰/俯瞰历史/风/风暴/雨/日落，黄昏。

尽管风/云/掠过，坚实的脊背经受住了亿万年的沧桑/从容/从容。

(伟大的浩然)我的祖国，这条河奔腾不息。

浩浩荡荡的洪流冲过历史的.漩涡，激流勇进，冲走了几百年的污染。

多少巨浪/峡谷/汹涌/命运/动荡。我的祖国自然资源丰富，风景秀丽，孕育了灿烂的传统/文化，沙漠/丰收/残阳、残月/醉月、残荷，

在辽阔的土地上/有多少灿烂的文明/仍在/闪耀/闪耀/闪耀/闪耀。(春晖)我的祖国,

人民勤劳，五十六个民族和睦相处，精神富有东方韵味，作风人文。

古往今来，//有多少美丽动人的//传记/说。合:这/这是我的祖国，这是/我深深地爱着/祖国。

我爱你，有着悠久灿烂的历史。(浩然)我爱你的每一寸土地/每一朵鲜花，(英新)我爱你/美丽的风景/河流，(春晖)我爱你/人们的性格/坚韧/毅力。合:我的祖国，我深深地爱着/祖国。(男):你是一个高的旋塞声音唤醒黎明的寂静,你是一个巨大的龙向天空飙升风和云的时代,(两女)你是一个雄伟的狮子神舟的英雄风跳舞,你是人类智慧的起源- - - - - - - -点燃文明/火花。合:你们有一个神圣的名字，那就是//中国!