叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

叉铲车驾驶人员进行安全操作培训（精选4篇）

篇1：叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

基地组织叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

针对开工之初叉铲车作业人员新进较多，同时为提高叉铲车的安全管理和作业人员整体素质，预防安全事故的发生，保障人身和财产安全，2月28日—3月1日，基地人力资源部联合设备部组织举办了叉铲车安全管理和作业人员培训班，各部门叉车、铲车司机40余人参加了此次培训学习。

此次培训要求实名制签到，分理论讲解和实操演练两部分进行，由设备部副经理高经理亲自授课。培训过程中，高经理就《企业内机动车辆考核标准及驾驶员职业道德》、《车辆日常维护保养》等公司有关制度文件以及车辆故障的诊断及自查、安全驾驶等方面进行了详细讲解和现场实操演练指导，促使叉铲车作业人员能够严格按照各项安全生产操作规定作业，务必保障安全驾驶。培训过程中各学员聚精会神、受益匪浅，老师的博文广识、生动讲解、精彩案例等无不在大家的脑海里留下了深刻的印象。

通过培训，进一步强化了叉铲车驾驶作业人员的专业理论知识和实际操作技能，增强了叉铲车驾驶作业人员的安全操作意识，也确保了特种设备安全平稳运行。

篇2：叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

姓名： 得分：

一、填空题（每题6分）：

1、任何人进入生产现场，应 安全帽。女工长发应盘在帽子内。操作过程中，身体不得碰及转动部件，保持与高温设备、带电设备的。

2、铲车发动前，应检查、方向机、喇叭、照明、液压系统等装置是否灵敏可靠，严禁。（铲车驾驶员必答）

3、铲车驾驶人员必须经过专业训练，并经有关部门考核批准，发给合格证件，方准单独操作，严禁。实习司机除持有实习证外，必须有正式司机。严禁酒后驾驶，行驶中不准吸烟、饮食和闲谈。（铲车驾驶员必答）

4、铲车不准超载使用。铲工件时，铲件升起高度不得超过全车高度的。运行时铲件离地高度不得大于 米。（铲车驾驶员必答）

5、铲车起步时要查看周围有无人员和障碍物，然后 起步。行驶中如遇不良条件，应。铲车在厂区内行驶，时速不得超过 公里；出入厂门、车间、库房门时速不得超过 公里。（铲车驾驶员必答）

6、工作完毕后，必须将 刹稳并摘档熄火。铲车的 应放落地面。（铲车驾驶员必答）

7、任何人员都不准发出 的命令。工作人员接到 的命令，应拒绝执行。任何工作人员除自己严格执行本规程外，还应督促周围的人员遵守本规程。如发现有违反本规程，并足以危及人身和设备安全者，应。

8、在梯子上工作时，梯与地面的斜角为。工作人员必须登在距梯顶不小于1 米的梯蹬上工作。

二、选择题：（你认为对的填“√”，不对的填“×”。每题4分）

1、各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经考试合格上岗。（）

2、做接触粉尘工作时必须戴好防尘面罩。（）

3、特种设备作业人员应经特种设备安全监督管理部门考试合格，取得特种作业证书，方可从事相应的作业工作。（）

4、事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的报告和依法调查处理。（）

5、机关工作人员进入生产现场进行检查、检测或其他工作时，可以不穿工作服。（）

6、工作人员应提高安全意识，充分识别危险危害因素，防止车辆伤害等事件的发生，确保人身安全。（）

三、问答题（28分）

1、铲车装卸时有哪些注意事项？（15分）

篇3：叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

党的十一届三中全会以后, 随着农村经济的快速增长及农民收平的提高, 各种农业机械有了大幅增长, 农民对新技术的要求日益迫切, 新的形势给农机驾驶员的培训带来了新的要求, 对新驾驶员考试工作带来的新的课题, 围绕着农业机械化的发展, 农机安全生产的实际, 必须加强农机驾驶人员的整体素质, 对发展农村经济, 保障人民生命财产安全具有重要意义。下面就提高农机驾驶操作人员培训、考试质量谈几点看法:

1 主要存在的问题

多年来, 农机驾驶操作人员培训和考试工作在培训和监理部门的共同努力下, 为提高农机驾驶操作人员的技术水平, 为农机安全生产做了大量的工作。但距新形势的要求还有很大的差距, 主要的表现是:

1.1 培训质量差

1.1.1 培训时间不够, 不按教学计划和教学大纲进行。

1.1.2 有的根本不培训, 只是在考试前点点题。

1.1.3 不进行训练, 教练不规范。

1.2 学校教学设施

不完善, 有的连教练车都是考试时临时租用

1.3 对身体状况

把握不严, 有迁就现象

1.4 教练员的素质

不高, 有的根本没有教练员, 临时凑合

1.5 有的考验员

责任心不强, 致使考试走过场

2 提高培训考试质量的要求及做法

人、车、作业环境是生产的三大要素。驾驶、操作农业机械的人是确保农机安全生产的关键。作为培训和监理部门必须保证其具备一定的素质, 为广大农村培养一批具有良好职业道德, 掌握一定农机基础知识和操作技能的合格农机驾驶操作人员, 保障道路交通安全, 确保农机安全生产。怎样达到这一点, 笔者认为:必须做好驾驶员的理论、实践的培训, 培训一个考试合格一个。那么怎样才能做到上述两点呢?首先要了解驾驶、操作人员的特性。大家都知道, 农机驾驶、操作人员在人与车辆、道路、环境中反映出的特征, 比其单纯的交通运输要复杂的多。因此, 必须认真了解其行为, 研究其特性, 为培训提供科学依据。

2.1 农机驾驶操作人员的生理特性

2.1.1 操作特性

主要是在道路行驶作业中反应、判断、操作三个关系的特性。通过看、听、触觉, 正确地收集一些资料, 用于作业中的行为。经大脑的分析做出安全行车的各种判断, 根据判断准确无误地操作方向盘, 判别目标, 最终达到安全的目的。

2.1.2 驾驶员的反应特性

驾驶员的反应特性主要是驾驶员反应的时间与刺激种类。反应运动系统以及反应者年龄性别之间的关系, 驾驶员由眼睛等感觉器官获得情报, 经大脑出现以后发现命令而产生动作, 这一段时间称为反应时间。

在驾驶车辆时, 一个特别重要概念是制动反应时间, 这个时间就是驾驶员接受到某种刺激后, 脚从加速踏板移向制动踏板的过程所需要的时间。 (1) 反应时间与刺激的种类关系。在各种刺激, 如音、触、光刺激中以音刺激的反应时间最短, 一般在0.149～0.167秒。 (2) 反应时间与反应运动系统的种类关系。无论左手或右手, 都比脚反应快。 (3) 反应时间与显示刺激性质的关系, 从经验得知, 两种颜色对比鲜明时反应时间短, 两种颜色接近时反映时间长。 (4) 反应时间与反应者的年龄与性别关系。一般来说, 儿童、老人、女性反应时间较长。

2.1.3 农机驾驶员文化程度低, 法制观念淡薄

因此, 针对特性进行培训, 采取行之有效的方法, 进行有针对性地严格培训, 必将得到较好的效果。

2.2 农机驾驶员的技术培训、要求

我们的工作目标是:为农村培训具有良好职业道德, 掌握一定农机基础知识和基本操作技能的合格农机驾驶操作人员。

2.2.1 培训的基本要求

农机驾驶员的培训, 主要包括交通法规、安全常识和技术技能的教育 (即通常讲的理科和术科) 根据农机驾驶操作人员的自身素质, 进行农机车辆和农机具构造性能、作用以及维护保养的内容和方法、农机具的作业质量标准和作业方法、农机安全常识和交通规则、常用的燃料油、润滑油的种类和用途、耕作方法和一般的农业知识及机车成本核算的主要方法和内容。技能培训的要求是:在行车中, 根据道路条件、车辆行人动态和气候季节特点等, 操作平稳, 坡路行车能平稳起步, 在进行耕、耙、压、中耕、收获和农副产品加工中, 作业质量符合相关的技术要求。能够独立完成拖拉机和农机具的保养及简单的故障排除。在教练方法上要求采取从简到繁, 循序渐进的方法。要使驾驶员做到驾驶技术规范化、标准化、统一化。技术操作干净、利落、准确。培训时间:大、中型拖拉机和联合收割机为40学时, 小型拖拉机、手扶拖拉机为20学时。

通过技术培训, 要达到“三懂” (懂得交通法规和农机安全常识、懂得农机构造原理、懂得农业生产技术) , “四会” (会操作、会保养、会排除故障、会农田作业) 。

2.2.2 考试的基本要求

农机驾驶员的考试科目分为:理科 (交通法规和农机安全常识, 机械常识和操作规程) , 术科 (桩考、路考、挂接农具和农田作业) 。交通法规和农机安全常识:要求能完成并熟练掌握交通法规和相关的农机安全操作、使用规定。

机械常识和操作规程:要求掌握驾驶和操作的农机的基本原理、使用保养、简单故障排除和操作规程。

挂接农具:挂接实物, 也可挂接假设农具。

田间作业:要求正确地起落农具及转弯, 作业中能保证直线前进。

桩考:按规定进行移库和穿桩。

道路驾驶:要求选择的路况要相对复杂一点, 但不要在集市和繁华的道路上进行考试。每个学员的考试路程一般不少于2km, 或者驾驶不少于15分钟。

要求学员: (1) 驾驶姿势端正, 注意观察仪表和周围状况。 (2) 起步前两眼应注意道路前方, 并环顾左右, 通过后视镜注意后方情况, 挂上起步挡、鸣笛、平稳起步。 (3) 起步后换档及时, 动作迅速补打死轮。方向盘 (把) 运用自如。对道路情况反应敏捷, 处理恰当, 正确判断及时, 没有危险动作。 (4) 按规定使用灯光, 调头、转向按规定发出信号, 选择地点适当。 (5) 遵守交通法规和农机安全常识, 车速控制适当, 减速和停车时运用刹车平稳, 驾驶作风良好。 (6) 考试教练车要技术状态良好, 安全设施可靠, 牌证照齐全 (考试教练时分别悬挂标志号牌) , 车容车貌好。

3 做好培训考核协调工作

农机驾驶操作人员的培训、考试工作是农机化管理工作的基础, 是一项农机管理部门内部相互配合共同完成的工作, 也是一个系统工程, 为此, 我们必须加强部门之间的配合和协作, 才能培训合格的、有用的素质较高的农机驾驶操作人员。

培训和监理部门要相互配合, 农机驾驶操作人员主要是农机监理部门考试合格, 取得驾驶操作证, 方能进行上路行驶和作业。培训部门要在招生、授课内容、训练方法和考试标准等方面经常与农机监理部门沟通, 按上级下发的教学计划、教学大纲进行教学。监理部门要及时与培训部门沟通, 将上级的有关规定、法律法规告知培训部门。除了按规定的内容进行培训、考试外, 还要针对不同时期的农机安全生产特点, 要求培训部门加大重点内容的培训, 并帮助农机培训部门解决招生难的问题。

摘要：本文从理论和工作实践经验中, 论述了如何提高农机驾驶人员熟练掌握操作技术, 为培养农机技术人才提供了科学依据。从而实现确保农机安全生产作业的目的。

关键词：农机,驾驶操作人员,培训,考试,质量

参考文献

篇4：叉铲车驾驶人员进行安全操作培训

【关键词】安全；教育培训；种类；重要性

安全教育培训是安全生产工作的一个重要环节，是一项基础性的工作，国家《安全生产法》明确规定：“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”。

员工的安全意识和能力也是职业健康安全管理体系成功实施和有效运行的关键，2011版《职业健康安全管理体系要求》的4.4.2“能力、培训和意识”中明确规定：“组织应确保任何在其控制下完成对职业健康安全有影响的任务的人员都具有相应的能力，该能力应依据适当的教育、培训或经历来确定。组织应当建立、实施并保持程序，使在本组织控制下工作的人员意识到：……”

2005年以来，本院通过建立并实施职业健康安全管理体系，深入开展安全生产标准化，更加深切认识到：安全教育培训是贯彻落实国家安全法规及要求的一个重要的组成部分，是促进员工掌握安全法规的要求、提高职业健康安全管理体系绩效的必备手段。只有员工具有强烈的职业健康安全意识，才能使所有的职业健康安全管理活动变成员工的自觉行动，只有员工具有相应的安全知识和操作技能，才能具有事故预防和处理能力，避免或降低安全风险。特别是随着本院各项工作业务的不断拓展，海外、总承包、监理业务安全管理的覆盖面越来越广、形式越来越复杂，管控方面越来越多，安全教育培训在新形势下越发凸显出紧迫性、必要性和重要性。

因此，本院在安全教育培训方面努力改进，除全面修订《人力资源及培训程序》、《员工教育培训管理规定》外，还不断完善《安全教育管理规定》，细化安全教育培训的主管领导、相关部门和各级人员职责，明确具体的安全教育培训管理内容、考核与检查内容等。以不断提高员工的安全素质、引导和强化员工学习安全管理的新知识、掌握安全生产的新技能、解决安全管理和职业健康安全体系中出现的新问题，形成人人要安全、人人懂安全、人人抓安全的良好氛围。本文结合具体实践，对安全教育培训内容有以下几方面的理解。

1.总要求

对本院员工、聘用人员都应接受有关的安全生产教育培训。主要培训内容：（1）本岗位安全生产职责规范、安全操作规程、安全操作技能。（2）国家和上级主管部门有关劳动保护、安全工作规程、安全生产有关规定；院职业健康安全管理体系和安全生产管理体系文件。（3）危险源辨识、风险评价及其预防和控制措施。（4）安全质量管理要求及以往存在问题。（5）应急准备与响应；紧急救护法、应急预案，事故教训及预防措施等。

2.院主要领导干部安全培训

院主要领导干部上岗前应学习国家安全生产法规、上级和本院有关的安全生产管理规定、职业健康安全管理体系文件等，并经培训考试合格后上岗工作。每年应进行安全生产再培训。

3.安全管理人员安全培训

（1）安监部人员上岗前必须经过安全生产培训，并经考试合格后上岗工作。取得国家注册安全工程师资格，每三年接受国家有关机构的继续教育培训及考试，每年参加外部培训及现场安全学习。

（2）二级安全网络部门专职/兼职安全管理人员（包括工程部、监理部、勘测工程部、海外事业部、项目经理部、技术质管部、院长工作部、工会等），上岗前必须经过安全生产培训；每年安监部还应组织对其进行一次安全生产再培训。

（3）每年安监部会同工程部、监理部、勘测工程部对现场安全管理人员及有关人员进行多次安全考试，考试内容必须包括电力建设安全工作规程、电力工程勘测安全技术规程等。

（4）二级安全网络部门专职/兼职安全员要经常性地指导本部门三级安全网络人员，并组织开展日常安全教育。

4.特种作业人员上岗培训与复训

（1）对本院正式职工和聘用人员中的特种作业人员，必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。以后应按规定时间进行复训。

（2）安监部要做好本院特种作业人员状况的统计工作，督促有关岗位人员的初训或复训，保证做到持证上岗。

（3）对院总承包工程，现场项目部要检查分包施工单位特种作业人员资格证和安全员培训合格证，督促施工分包单位做好施工人员的安全教育和培训工作。

5.新入院大学生、研究生岗前安全教育

培训主管部门和安监部每年组织新分配大学毕业生、研究生岗前培训时，必须设定专门的安全培训课程，包括适用的安全法规及行业安全管理规定、企业安全生产管理体系和职业健康安全管理体系文件，考试合格方可上岗。

6.上岗、转岗、离岗适应性培训

（1）各部门对新聘用人员、借用人员、临时工等，都应进行安全教育培训，特别是其岗位工作安全责任较大时，安全教育培训更不能降低要求。可外聘专家或本院/本部门称职人员进行培训。

（2）当人员调换岗位，所操作设备、技术条件、安全管理要求发生变化时，必须进行适应新岗位、新操作方法的安全技术教育和实际操作训练，使其掌握有关安全技术特性，采取有效的安全防护措施。培训形式可多样化，但必须考核合格方可上岗。

（3）对违反操作规程、院安全生产制度造成事故或严重违章的责任者，除按院《安全事故和违规行为处罚办法》和《安全生产考核管理办法》处理外，还应根据具体情况，对其进行离岗培训、在岗学习等形式的安全教育，进一步掌握岗位安全操作规程、院有关安全规章制度和安全操作方法等，经考核合格后方可重新上岗。

针对不断拓展海外业务，本着“海外项目安全管理不低于国内安全管理标准”的要求，做到每批人员出国前进行安全培训，完善《出国前安全教育手册》，强化境外突发事件应急预案、相关现场处置方案的培训，确保掌握安全风险防范措施、预防突发事件的发生。

7.全院性的安全教育培训活动

每年年初安监部会同培训主管部门，组织提出安全教育培训计划，每半年进行一次全面的增补；对培训项目实行动态管理，及时根据上级和院安全管理要求、各部门需求，随时补充调整计划，以适应院及各类项目现场安全管理及发展需求。坚持不懈地开展日常的安全宣传教育，如：网上开办“安全监察”专栏、每月编印安全简报、制作安全宣传展版和安全培训课件、开展“安全在我身别”主题摄影比赛、开展安全知识答卷或竞赛、应急演练、播放事故案例教育片。

8.检查与考核

安监部及培训主管部门根据各部门安全生产工作特点，对其安全教育培训、参加院安全教育活动、专项安全培训状况进行经常性检查；对检查中发现的问题要求限期整改，且将检查及处理情况记录在案、纳入院综合考核。培训主管部门通过日常、每月及每季度三级安全培训计划执行情况检查，及时纠偏，实施考核和处罚。