做方案的几大要素

做方案的几大要素（精选8篇）

篇1：做方案的几大要素

1、不要把自己当牛人，始终把自己保证在一个新手的位置，要不段学习，不段创新；

2、做一个站长辛苦，做一个好站长更辛苦，好的站长常常每天工作10个小时以上；

3、做站要有自己的特色，现在的网站多了，一定要有新意，不然流量肯定上不去的；

4、想做一个好站或者想长久做站就不要靠一些小聪明，那些不学无术，靠点小聪明做网站的，很快就不能再做站长；

5、要知道1000ip以下是个人主页，10000ip以下是爱好者做着玩的，3万ip以下是小站长，10万ip以上是中等站长，20万ip以上是混的不错的站长，50万ip以上称为大站长，这个时候你才可以刁起来，才可以不理人，才可以出席各种会议，

个人看法：新人做站的几大要素

，

100万ip以上，才能被称为偶像。看清流量，看ip说话，所以别看到站长就膜拜。

6、文笔有限，想不出来了。

篇2：做方案的几大要素

一般来讲，市场营销包括4个要素“产品、价格、渠道、促销”，后来又增加了一个，变成了“需求（即产品）、服务（即配套服务）、成本（即成本和价格）、便利性（即购买渠道）、沟通（即宣传推广和促销）”，不过，随着营销竞争的不断升级，决定营销成败的要素也在增加，我认为基本上应该包括：

第一种表达方法：产品、品牌、价格、渠道、推广、促销，共六大要素；第二种表达方法：市场需求、实现成本、价格策略、销售渠道（或消费便利性）、宣传推广（或称顾客沟通）、销售促进，共六大要素；

这两种表达方法都是必要的，可以帮助几乎任何一种产品、项目的经营者评估自己的工作，而且在正式开业或产品上市之前就可以进行评估，可以避免经营决策的遗漏和失误.下面阐述我(转：unclelai)的一些观点：

一、产品：我的观点：

1、产品卖点标新立异：有可能独享成功的良机，也有可能不被市场接受；

2、产品卖点不必标新立异，但符合潮流需要：有可能因同质化而陷入价格战，也有可能你是做得最好，最终实现赢者通吃的效果，这是做大企业的常见路径，但难度较高；

3、产品再多都必须有拳头产品，或重点产品应该有独立的品牌或子品牌来运作，大而全，则往往全而散，散而弱；

4、注意产品的机构问题，了解哪些是走量的，哪些是高利润的，哪些是陪衬的，哪些是应该放弃的；

5、注意产品的核心优势、核心价值是什么，这是极其重要的，但商家往往当局者迷或自以为是，无法深刻了解其中本质，从而出现定位、诉求的偏差，导致整个营销障碍重重。

二、品牌：我的观点：(转自广州九洲文化传播公司网站文：unclelai)

1、品牌的本质就是“这个商号、符号或称谓代表着某种顾客所认可的价值”，其中包含了三个问题：

符号即常说的VI，是可以把市场对品牌的认知积累起来的标签；

某种顾客即目标顾客，任何产品都必须有清晰的目标顾客，否则营销推广就会变得语无伦次，不知所云。

认可的价值，即顾客愿意掏钱买的东西，认可程度越高，掏钱的几率和速度就越高，口碑相传的机会也越多。那到底顾客买的是什么，这其中可能包括物质价值，也可能包括精神价值，打造产品和品牌的价值是很需要天份的事情。

2、品牌价值包括物质价值、精神价值，物质价值好理解，而精神价值往往包括品牌的身份（血统）、性格、视觉等元素。

3、很多国产品牌为了提升品牌的身份，硬说自己源自某个境外国家，这与掩耳盗铃无异，把顾客想得太弱智，必定被主流顾客所不齿和抛弃，事实上也没有任何一个成功的品牌是这样，揣着假身份证的品牌注定不可能成功。

4、品牌性格是什么？“品牌性格即品牌的目标顾客所拥有的或所期待拥有的性格和气质”，这么说吧：为了给产品设计宣传画，你可能会找模特衬托拍摄产品图

片，那么这个模特的气质以及他所展现的身份、动作、个性所表现出来的，差不多就是这个品牌的性格了，这还需举例子吗？

5、靠图库素材左拼右凑出来的平面设计不可能打造一个品牌，永远都只能是三、四流的角色，真正的平面设计的源头是摄影和原创画面。

三、价格：我的观点：(转自广州九洲文化传播公司网站文：unclelai)

1、价格定位必须与目标顾客直接相关，地球人都知道。

2、价格没有“单纯的高或低”，只需考虑“这个价格所代表的价值是否合理，目标顾客能否接受这个价格，这个价格在竞争中处于什么位置”，因此价格绝对是一个学问，哪怕你是做批发的，价格都绝对与产品和品牌给人的价值认知有关。

3、价格与渠道类型有关，不同渠道决定不同的价值定性与空间。

4、价格与成本有关，成本包括研发、生产、推广、销售等成本，不会算这笔账，你就找不到“盈亏平衡点、时间点”在哪，在创业之初，掌握这一点尤其重要。

5、不要以为定价高就代表高档次，关键是顾客要认同并掏钱。也不要以为价格低就行，低价格有两种境界：一是低贱，二是超值，你的产品属于哪一种？

四、渠道：我的观点：(转自广州九洲文化传播公司网站文：unclelai)

1、平庸的产品通常走批发渠道，靠价格和量取胜，但免不了要承受价格战和被抄袭的煎熬。

2、价值独特的产品通常走专业渠道或专卖渠道，以获取最大的利润，并获得市场的控制权。不过，专卖渠道必须拥有优良的品牌意识、策略和管理技术，并准备承担比批发大得多的市场运作压力，包括资金、管理、物流、品牌建设、营销策划等等棘手的问题，这也是为什么时下加盟项目多如牛毛，而真正成气候的则凤毛麟角的原因。

3、渠道的定位相当关键，一旦定位错误并付诸实施，想改过来就会很费力，所以你必须想好了再做。

五、宣传推广：我的观点：(转自广州九洲文化传播公司网站文：unclelai)

1、宣传推广的办法包括广告、网络、群体直效、公关、新闻、会议等办法。

2、宣传推广的流程包括预算定性、选择传播渠道、内容策划、设计制作、活动组织、推广执行等环节，我喜欢先落实预算幅度，然后再进行其它的考虑，这是最务实、最科学的做法，因此千万别相信先出方案再确定预算的鬼话，钱多与钱少，方法相去甚远。

3、记住决定广告投放效果的几个重要因素：一是媒体选择，二是频次，三是广告创意，任何一个有问题，都会导致广告费打水漂，拿着几十万就像打全年广告战或揣着几百万就想打全国市场的家伙，醒醒吧，希望不大，你得另辟蹊径。

4、低成本的宣传推广办法有吗？有！包括网络、新闻、事件、公关、直效、会议等形式都可以，而且要注意攻城掠地的步骤和阶段性安排，低成本推广比高成本的广告战难度大得多，需要很强的技巧和丰富的经验，要不怎能叫四两拨千斤呢？这个问题最好找经验老到的专家，如广州九洲文化传播公司。

六、促销：我的观点：

促销有两个层次，一是物质层次，二是精神层次。

物质层次就是降价、礼品之类的手段，是最容易见效，也是最简单易行的。但往往必须面对两个困惑：利润越来越低，对手的让利比你更残忍；同质化越来越高，促销变成了常态，不促销反倒成了变态，要受到顾客的批判。

篇3：浅谈林业技术的几大要素

近些年来, 随着我国沙漠化进程的加快和各地环境状况的恶化, 越来越多的人们意识到退耕还林的重要性, 我国也制定了很多政策、采取了很多措施来改善环境。为了推进生态公益林的建设、建立绿色中国、改善生态环境和人们的生存环境, 大力发展林业是目前非常重要的一项工程。在我国林业工程的建设中, 林业工作者要在深化对自然规律的认识和把握的基础上, 积极提高林业技术、用现代化科技推动林业技术的发展, 提高林业工作者的综合素质, 这样才能为改善我国生态环境、实现绿色中国做出贡献。

2 提高林业技术水平的有效途径

2.1 正确认识和运用林业技术中的自然规律

自然规律是自然界中一切客观事物本身特有的属性, 任何事物的产生、发展和消亡都是按照自然规律来进行的。尤其在林业工作中, 人们只有遵循自然规律才能够有效的进行管理。在人们的植树造林活动中, 一方面, 人们要不断的认识和掌握自然规律, 一方面要不断的应用自然规律指导工作, 并结合实际情况, 因地制宜, 更好的开展林业工作。目前我国北方比较缺水干旱严重, 加之过去森林滥砍滥伐破坏严重造成土壤沙漠化, 在北方大力开展人工造林就成为目前制止沙漠化发展的有效方法, 然而北方的干旱气候决定了北方种植的林木只能是抗旱耐寒的树种, 比如胡杨树就是非常适宜干旱寒冷地区种植的树木, 并且能有效的防治沙漠化进程。另外, 在我国的大部分地区正确认识和运用森林生态系统的规律, 可以为我国培育和改善林业种植生产产生显著的效果。特别是广大林业工作者, 充分认识和掌握了林业生产的自然规律, 指导林业生产实践, 可以培育出一定数量符合生态演替规律的、抗病虫害强的混交林和新型改善林木品种, 在树种保护和自然区保护方面会去的良好的效果。

2.2 加强林业的科学管理和调查设计工作

在进行林业培育管理上, 充分掌握自然规律, 加强科学管理才能使林业技术朝着科技化的方向发展。林业的科学管理, 不仅关系到林业生产的发展, 而且关系着人类的生存发展, 我们不仅要注重林业种植方面的建设管理, 还要注重林业生态系统的建设管理。作为林业技术人员, 林业技术的发展不仅要针对树种进行科学技术的管理, 还要充分重视整个生态系统的建设, 只有生态系统的平衡稳定, 整个生态环境才能朝着良好的方向发展。另外, 在林业技术工作中, 调查设计是科学造林的基础, 林业工作者只有全面了解了土壤、植物、气象等基础学科的调查研究, 才能进行综合考量, 做出符合自然规律的规划设计, 营造出良好的生态环境。

2.3 提高林业工作者的综合技术水平

要提高林业技术的水平, 提高林业工作者的综合技术水平和综合素质是必须的。目前, 随着我国科学技术的发展, 新技术、新科技层出不穷, 新的林业技术也在不断地发展应用, 需要更多的综合素质高的林业技术人员适应现代林业技术的发展和应用。在林业技术的不断发展和应用上, 林业技术人员不仅要加强自身知识水平和文化素质的积累提高, 更要注重学习新科学、新技术, 积极做到解放思想、与时俱进, 积极学习掌握新技术, 并将新的技术应用到实际的工作中去。在林业技术人员的管理上, 组织管理者要积极组织林业人员参与培训学习, 提高自己的知识技能和应用水平, 充分认识到林业技术中的自然规律, 为更好的利用自然规律和新技术进行林业生产管理做好技能和知识储备。

3 林业工程中的集水整地技术研究

在林业工程建设中, 林业的集水整地在林业建设中非常重要。根据不同的地质环境和气候环境, 采取不同的林业种植技术和栽植区面积规划, 才能够有效的进行树种培育和栽种。如果是在北方干旱半干旱气候条件下, 需要有效的增加土壤的蓄水量, 不但要考虑到地形、土壤等自然经济条件, 还要考虑到林木的生长发育需求, 因此, 在选择栽种区面积的时候, 要综合考虑多方面因素, 根据植株、气候、土壤等条件确定栽种区面积。在确定好了栽植区的面积之后, 就可以进一步确定集水面的大小。集水面积一般可以根据栽植区面积、降雨量、地表径流量、树木需水量、土壤水分短缺量等数值通过计算来确定, 确定了栽植区集水面积就大致了解了栽植区树木所需要补充的水分, 适当的补充或减少水分供给可以更好的促进植物树木的生长, 可以培育出优良的林木来。另外, 适当的根据需要修建蓄水工程, 在干旱季节及时为林木补充水分, 保证树木生长所需要的水分, 并具有一定的拦截暴雨洪水的能力, 可以保证种植区域的安全。因此, 在栽种区域适当的地方修建蓄水工程, 不仅可以在干旱时为植物林木生长提供必要的水分补充, 还能在水量过多的时候进行储水调节, 这样才能够有效的调节林木生长, 为更好的建设绿色家园提供有效帮助。

4 结束语

随着近些年来国家对林业技术的重视, 越来越多的新技术在林业方面应用广泛。林业技术的发展建设不仅需要随着时代的前进而不断发展, 还需要进行科学有效的管理和林业工人技术知识的提高。在进行林业技术改革时, 林业管理人员要充分重视科学技术发展带给林业技术的发展, 用科学技术武装林业技术, 使我国林业技术得到飞速发展。另外, 在进行科学种植的基础上, 充分运用地区差异和生态环境自然规律, 培育优质的林木品种, 因地制宜科学种植, 为改善生态环境做出积极的努力。在林业技术建设中, 集水整地技术是其中重要的一环, 根据自然条件和地形要求, 按照科学的规划和计量方式, 通过蓄水保墒措施来调节种植区的水分调节, 有效的保持植物生长发育所需的水分和养分, 保证林木的正常生长。

摘要：随着社会经济的发展和人们生存环境的日益恶化, 近些年来, 越来越多的人开始关注环境、关注绿化和植树造林工程。林业技术作为一门重要的专业性极强的技术, 在改善环境、植树造林工程中有着重要的作用。在进行林业工作时, 所有林业工作者都要认识到自然规律在植树造林中的重要意义, 无论从事任何林业技术工作, 都要以认识自然规律、正确掌握和应用自然规律为前提, 才能不断提高林业技术、提高自身的专业技术水平, 为我国林业的发展贡献力量。

关键词：林业,技术,要素

参考文献

[1]周玉申, 肖智慧.我国林业技术装备现状与发展趋势[J].木材加工机械, 2011 (10) .[1]周玉申, 肖智慧.我国林业技术装备现状与发展趋势[J].木材加工机械, 2011 (10) .

[2]程永亮.浅谈林业技术创新与现代林业的发展[J].广东科技, 2013 (1) .[2]程永亮.浅谈林业技术创新与现代林业的发展[J].广东科技, 2013 (1) .

[3]尹莲花, 卜会荣.谈如何加强林业技术的研究及发展[J].现代园艺, 2011 (11) .[3]尹莲花, 卜会荣.谈如何加强林业技术的研究及发展[J].现代园艺, 2011 (11) .

[4]林安惠.浅谈林业技术的几大要素[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2011 (29) .[4]林安惠.浅谈林业技术的几大要素[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2011 (29) .

篇4：论学好英语的几大要素

关键词：词汇量；阅读方法；阅读技巧；课外阅读

一、通过多种途径，增加学生的词汇量

多年的英语教学使我认识到，学生阅读存在障碍，最基本、最直接的原因在于学生的词汇量不够，他们无法理解阅读文章所传达的信息。因此，扩大词汇量成为解决学生阅读问题的一个重要部分。如何扩大词汇量呢？

1.学生必须有识记单词的意识。学生可以给自己定一个计划，每天必须背下来15-20个新单词，这个任务可以在早晨晨读的时间完成，当然也可以留在课后，日积月累，逐渐地词汇量就会增加上来。

2.利用好闲散的时间，学生可将单词记在卡片上，随身携带，随时随地都可以拿出来，这样单词背得就更加扎实了。

3.单词背诵要讲究方法。学生可以在具体的语言环境，例如具体的句子或段落中来记忆单词，这样不仅能将单词的意思记下来，更能掌握该单词的用法。同时，学生要了解一些基本的构词法，因为很多英语单词都是由加了前缀和后缀而变来的派生词。因此，教师要向学生多介绍一些前缀和后缀的知识，如否定前缀in-、un-、dis-、il-，动词后缀-en、-ify，名词后缀-ness、-tion、-sion、-ment，形容词后缀-ful、-less、-ive等。单词的背诵要采取联想的方法，如同义词、近义词、反义词等，背到单词“gain”时，我们就会想到“win、obtain、ac-quire”等单词。

二、在教学过程中传授学生阅读方法，培养阅读技巧

在语篇阅读过程中，困扰学生的不仅仅是词汇的问题。有的学生词汇量已经达到了一定的程度，但是面对一篇阅读材料时却一脸茫然，不知道从哪里下手，对文章的分析和理解也不够透彻，甚至会脱离作者的观点，时间浪费了很多，却没有达到应有的效果。其实阅读是有法可循的，只要按照正确的方法去阅读，学生定会达到事半功倍的效果。那么怎么做呢？

1.指导学生锁定文章的主题段及主题句。多数情况下，一篇文章的主题段往往位于一篇文章首段或尾段，而文章每一段的第一句或最后一句又往往是该段的中心句。把握文章的主题段和主题句后，对文章的体裁、题材以及文章的中心思想会有一个整体的把握，有助于增加学生的自信，为下一步展开阅读做好铺垫。

2.培养学生查找关键词的能力。阅读文章的时候，一定不要把注意力平均到每个词或短语上，因为每一篇文章都有一些重要的词或短语，这些词或短语更有助于我们理清文章的脉络、线索，所以我们必须有查找关键词的能力，如叙述类文章里time、place、person等就是关键词，要好好把握。

3.培养学生的推理能力。学生所接触到的阅读题，并不仅仅只是那些停留在阅读材料表面上的东西，有一些东西需要在对材料理解的基础上进行逻辑推理，这就要求学生必须把握好表示逻辑关系标志的词，如although、de-spite、but、whereas等，通过逻辑词来理清段与段、句与句的逻辑关系，达到更好推理的目的。

4.培养学生猜词的能力。高考阅读题中并不是所有的单词或短语考生都能认识，有一些单词不影响学生对文章的理解，但有些单词或短语则要求考生必须通过上下文猜测其含义，否则会影响学生对文章的理解。这就要求学生在阅读过程中养成猜测词义的习惯，阅读过程中通过上下文中的同义词、关联词、解释等信息，恰当地猜测出词或短语的意思。

5.对学生进行限时阅读训练。有些学生存在着做阅读题慢，效率低而且准确率不高的现象。教师可以给学生300词左右的文章，要求在8分钟时间内完成，当然时间也可根据材料的难易而调整，这样可以使学生做阅读时更加集中注意力，提高速度和准确率。

三、鼓励学生做适当的课外阅读，提高自己英语阅读量。

众所周知，英语的语感是经过长期的反复的实践才形成的，读得多，知道的就越多，阅读能力提高的就越快。所以，教师平时应鼓励学生进行广泛的阅读，但同时也要注意一些问题。首先，阅读材料选取时难易要适中，材料太简单，达不到阅读训练的效果，材料太难，学生读起来费力，会使学生失去阅读的兴趣，有害而无益。一般情况下，选择生词率在3%-4%为益，以后随着阅读能力的提高逐渐增加生词率。其次，阅读材料获取的途径要广泛。可以是来源于网络、英语期刊、英文报纸杂志等等，体裁可以是记叙文、议论文、说明文、也可是应用文，选材可以是小说、寓言、科普，也可是新闻时事性文章。简而言之，就是要选取那些能够极大调动学生学习主动性的文章，从而提高学生的阅读能力。

四、总结。

篇5：捕捉强势股的几大要素

面对强势个股，一方面心痒痒的，另一方面又怕被活捉，想做又常常不敢做，因为强势个股有时会在指数不太配合时进行拉抬，因而更增加了心理负担。老乐认为强势个股的短线机会捕捉需重视以下几大要素：

1、趋势：有一部份个股是从完全的空头趋势中突然进行连续涨停攻击的，在短时间内上涨50%，甚至100%以上，这种情况在历史上有出现过，比方上海梅林这只股在历史上有过这种表演。这种情况出现的概率总体是偏小的。趋势完全空发散，短线突然发力，连续五六天上涨，短线升幅达到30-50%的个股出现的频率会稍高一些。在主导下降趋势中，突发涨停多是一日游行情，次日能再冲一下已是不错了；所以，处在完全空头格局中的强势涨停的个股，由于整体趋势特征很弱，操作时一定要倍加小心。多头格局中的强势个股的操作成功率会有较大提高，所以，可以多关注中期趋势偏多的强势个股的启动机会。

2、量能：均线是价格的影子，而价格是量能的影子，特别是对于强势个股而言，无酒不成席，无量不称强。强势个股总是与高量、量堆等有密切关联度，因而观察量能的急烈变化，是切入强股的一个重要手段。量能本身是很双面的，一方面高量能常常意味着较大的短线风险，也可能带来很大的短线机会。要回避不正常的价量关系，比方光放大量，但股价向上的幅度很小，或某日放量非常大，但次日量能马上大幅缩减，这些都不是正面的信号。量要有序放出，一般来讲第一根放大量时，要特别注意位置，第二根再放量时，基本可排除不良的孤量，第三天仍然有量，而价也向有利的方向波动，量堆的雏形就有了。量能方面的学问很大，量价关系是学习与研究的一个重点，值得花大力气去学习体会其中的诸多细节。

3、浪型：强势个股的五浪上升结构是完整的，且结构非常清晰。当然这是走出来之后才知道的，走出来之前你并不知道它走几浪就完结，但至少有一点我们可以去体会学习，那就是能走出完美五浪的强股，它们在技术的诸多方面有哪些共性？这个是可以总结揣摩的，这对我们再发现会有一些启发与帮助。

4、时间：这是容易被大家忽略的因素，其实这个非常重要。任何事物都是有生命周期的。我们经常会发现一些个股在大盘并不是很好的时候走得很牛，当大盘转好了，它们却没出息了；

或大盘好的时候，它们根本不动，大盘走坏了，它倒起劲了。这些逆向的票是值得留意的，这些票这样运行可能有多种原因，但一般与其内在的时间运行节奏相关。特别是先于大盘上涨的个股，其上升周期提前预支掉了，后面大盘走好了，它们就老化了，不再有表现优势了，这一点值得注意；不要简单地认为大盘不好都这么强，大盘转好了，还应该猛上。

5、K线：这里面有两个东西，一是量价关系的研究，二是K线组合的研究。还是很有意思的，如果你精读一千幅图形，你就会发现很多有趣的现象，然后你的收获也会大大的。

6、大盘：老乐主张把大盘做成副图，当成指标来看，看个股与大盘的关系是什么？还可以看个股与大盘的背离关系。强弱对比会很直观。老乐把大盘副图的源代码附在下面，通过公式管理器直接导入即可，起个公式名称如：DAPAN 其它都用默认值。指数:INDEXC,COLORYELLOW,NODRAW;

DRAWKLINE(INDEXH,INDEXO,INDEXL,INDEXC);

MA5:MA(INDEXC,5);

MA10:MA(INDEXC,10);

MA20:MA(INDEXC,20);

老乐以上讲的是研究的方向，不是细节，希望感兴趣的股友自己去发现细节，开发出自己独特的强势个股的交易系统。强势个股对指数的依存度会降低，可以增加交易的效率，是值得研究与学习的一项重要交易内容。

低吸与追涨

1、低吸更适于在大盘多头背景下实施，可靠度会得到保障。在空头格局中实施低吸，一定要弄清楚趋势发展处于何种阶段，这是关键。不要在一个趋势完结之后去低吸，否则，很可能很

多重要位置都会被打穿。

2、追涨不同于追高，总体技术面可能是处在高位，但短期技术位一定是处在恰当的位置，如果中短都在高位，那不叫追涨，那叫追高。追涨适应于市场发展的各种阶段，但也会受到指数环境的影响，追涨成功与否与大盘背景的关联度相对于低吸而言要小。

3、追涨操作对于趋势特征及量价关系要有精细的认识与领会。低吸最好是平量结构或小堆量结构，而追涨则要求量能要有明确与明显的放量特征，但进场点的量能要平和，这种平和是与自身阶段性量能进行比对。

4、追涨的关键是要晃过假动作，没有假动作的启动点反而会令人不放心。

5、去看追涨的启动点的个股100只，把K线图打印下来，去揣磨对手是如何晃过大家的常规跟进点的。这将会对你有绝大的帮助，不要听任何人说，不管他们说了什么，得你自己去总结，然后把这些写得写下来，最后写成选股公式，去小心求证，去不断修正，然后把它做成一套交易系统。

弱势中强势股的选择

弱市格局中做强势股，对交易技术、交易心理、交易纪律都有着很高的要求。在多头格局中有时拖一拖可能问题不大，而处在空头格局中如果该止损没止损，可能很快就变成深套了。弱化对指数的依赖度，瞄准强势个股，在指数环境不具备的情况下，实施目标个股的精确打击，这种操作模式的确对短线交易的综合能力提出了更高的要求。

一、强势个股的界定：

首先必须找到目标，其次才是瞄准目标。老乐对强势个股的定义为：

1、大盘进入弱势区域运行，而目标个股仍处在偏强区域运行。这个强弱每个人可以有不同的定义，老乐的基本定义是指数破30天均线为弱。也就是说大盘跌破30天均线，甚至破了60天均线了，而个股仍然处在30天均线上方运行，或虽有小幅跌破，但很快能收上来。

2、大盘进入弱势区域运行，目标个股也处在空头发散的弱市区，但却形成了堆量攻击。这种情况一般作为特例，发生的情况较少。

二、强势个股的进出点：

1、首个涨停攻击位置：一般来讲是首先回避已经连续涨停的个股的。其次是要回避形态高位的涨停的。但这两种回避并非绝对，老乐说的是在80%的情况下，当然如果不会区分，也可以一律回避。那么，最终的定位就是处在形态低位的、总体趋势性特征较好的、首次进行放量涨停攻击的个股。

2、涨停个股的离场点：一般来讲涨停强股的持有时间多为1-3天、3-5天、5-8天这三种，其中1-3天的为最多，能大涨3-5天为非常漂亮了，而大涨5-8天的已属阶段性超级强股，属于运气特别好了。这是从持有时间角度来讲的。一般来讲强股的离场点坚持左侧交易的基本策略，不是等坏了再走，而是看到升势有疑问就走。这样做是为了保证操作的安全性。几种简单的离场方式：不创新高即走，不涨停就走，出阴线就走，当然最后的底线是破五天均线必走。

三、强势个股的最佳操作时段：

虽然说强势股对指数的依存度有所降低，但一般来讲也需回避主跌段，或大盘某暴跌日。即便在空头格局中，大盘处在主跌之后的几日反弹格局中，此时是强势个股的一个表现黄金时段。

对大盘的本质理解

有人说要坚持。坚持看多，或坚持看空。其实，坚持并没有什么不好，关键是要看你作什么样的坚持？对于坚持论者，老乐想说一下个人观点：

1、先问一下自己，你是长线投资者吗？如果是，那么，坚持或者说就是你的一大利器，因为坚持是你性格的一部份。如果不是，那么，无需坚持；你本来就是做短线，做三两个月内甚至一月之内的中小波段的，你本来也没准备坚持，被动被套了，这时候你想到坚持了，这是把交易带到了一个恶性循环的怪圈。

2、你坚持了什么？长线投资多基于价值，会更偏重于基本面研究，而不是技术面，技术面只是作一种参照与辅助。如果从技术面出发去坚持持有，严格地讲，这不是坚持价值投资，是坚持投机，而对于投机来讲，坚持是一种罪。投机讲的是灵活应对，不是坚持。

3、你在什么时候坚持了？一轮上涨结束了，重新回到下降趋势中，你还要坚持吗？那一定是长线了，否则从顺应趋势的角度来讲，锁定利润出来，等下一个低点，这是节奏。高点不走，下跌坚持持有。这好象不是波段的操作方法。

4、给坚持一个底线：有人说炒股需要坚强的信念，这话没错，如果你在一个合理的价值区间，拿了货，并且是准备做长线的，那么，你就坚持吧。但，如果你的本意并没有准备持有一年以上，而只是想谋取市场的三两个月之内的波动差价，那么，请给坚持一个底线，如果没有底线，这种坚持有可能性带来杯具性的结局。被动的坚持是没有底线的，主动的坚持是有底线的，至少应把你获利的三分之一保存下来吧，再退一步说，你的利润全回吐光了，还要坚持，也许你坚持对了，但这种方法本身存在巨大风险。

5、对于短线或波段操作而言，老乐认为你永远都不需要坚强的信念，也不需要你坚持什么，如果你一定要坚持的话，那么就坚持顺势而为吧。不要有很多想法，不要有很多的预言，尊重趋势运行的事实，跟随趋势的变化，不提前，不固执，小心翼翼地跟在趋势的后面，错了立即修正。没有绝对，只有应对，把每一个现在经营好，未来也不会太差。

1、三天之内不再创出新低点。

2、日线占稳五天均线收盘。

3、五天均线开始拐头向上。

4、如果再次出现回档，不会创出新的低点，然后再次转身向上，五日均线形成双底结构。

5、符合以上四点，则是趋势转好的初期征状。可尝试做多。

6、出现初期转好迹象之后，可开始尝试做多，如果后续进一步走强，一举突破月线系统（5/10/20日均线系统）的反压，则进入积极做多的时段。

很多人很害怕做多做在了别人后面，为什么？这是因为很多人并不了解多头力量的推进过程。如果你了解了，你就会一点也不心急了，老乐觉得多头力量的推进过程可以分成三个阶段，第一阶段可以定义为前锋，带领大盘走出泥潭，让趋势发生转变；第二阶段可以定义为中位，这时第一阶段领涨的个股可能已经没多大戏了，但一般也不会快跌、大跌，多处在高位盘整，中位板块及个股把趋势继续向前推进，对趋势发展起到促进作用。第三阶段是后位，这时第一阶段的个股重心已在不断下移，但到达关键重要均线时会反抽一下，制造一些再起一波的假象，再加上少数板块或少数权重股在第一、二阶段时非常滞涨，进入第三阶段时，它们为了掩护撤退，会再作一下短暂的发作。

理解了多头趋势的演变进程之后，你就不会太心急了，最坏的打算就是等看清趋势转正了，第一阶段的股没有参与，可是只要趋势转正之后，第二阶段推进发展趋势的股还会有很多，而且比第一阶段的更多，参与的机会非常多，而且成功率较高，第三阶段还有适当参与的机会。就拿本次2661点至3067点的行情来讲，共55个交易日左右，而第一阶段只是占用了五六个交易日，难道损失了这五六个交日来换取后续操作的安全性不值得吗？后面还有四五十个交易日来从容交易不好吗？如果你为了抢到2661点这个低点，在下跌趋势中不断参与，难道会比这种尊重事实的顺势交易方法更靠谱吗？

篇6：“品质楼盘”构成的几大要素

房 屋本身的状态不但影响投资效益，还影响人居环境和生活质量。买房是许多人一生中的最大投资，而大多数购房者都不是房产行家，又是第一次购房。在如今这个信 息化的时代，铺天盖地的楼盘广告，琳琅满目的精品户型吸引了广大购房者的眼球。购房者选择如同“雾里看花”，迷迷糊糊地听从受过专业训练的售楼小姐的一遍 又一遍的“催眠”而无所适从。本期《伊宁楼市特刊》则从专业机构的角度对品质楼盘作出诠释。

综合业界和业主的观点，决定楼盘品质的主要有地段、户型、小区的配套、房屋的质量、价格以及开发商和物业的信誉等六大因素。

地段

好地段要交通方便、生活方便、环境优美。好地段的房屋不但居住舒适，生活便利，关键是后期的增值潜力很强。每一个城市根据原有的历史文化底蕴和现代的规划体系都会产生相对好的地段。

户型

业主要根据自己的经济承受能力、家庭成员的数量等方面的因素，在同等的面积下确定好的户型。现在很多户型在设计初期，整个图纸的效果并不能 够让业主对采光有一个比较直观的感受，尽管业主在图纸中看见窗户的存在，但是多数窗户不能够完全满足房屋的采光需求，实质形成的是一种“暗窗”，对于今后 的居住环境是有相当影响的。优质的户型设计讲究大开间、小进深，这样不仅符合现代人们的审美需求，更主要的一点是可以满足室内通风的效果，便于室内空气形 成对流，有益于人的身心健康(要留意窗户的位置和可开面积，这很重要)。

小区的配套

小区的整体规划与配套设施也很重要，业主要特别关注道路的设计、绿地、车位预留、房屋周边有没有配电房等。周边的生活配套是否齐全，如与生活息息相关的医院、学校、菜市场等，当然也要留意小区外的生态环境，比如高压线、化工厂等对人体有害的东西。房屋的质量

房屋的质量包括很多方面，具体的房屋质量要具体对待。想购买顶楼的业主要注意顶楼容易产生渗水，而且保温隔热功能相对较差，导致墙面的裂缝 也相对较多；想购买底层的业主主要是担心地下的回填土填充不实，地面容易产生沉降、裂缝、返潮等诸多问题；想购买小高层的业主要注意有污浊空气悬浮的楼 层。

价格

一两年前，房地产市场高度火热，广大业主以为买到房就已赚到钱了，根本不在乎房屋的价格，出现了开发商上午和下午同等户型、同等面积而形成 价差增长的“神话”。如

果房地产市场相对稳定，业主在选购住房时，才可以与周边楼盘价格相互比较、筛选，最终“淘”到自己满意、价格合理的房屋。

开发商及物业的信誉

任何商品都有品牌效应，好的商品品牌在老百姓心中根深蒂固。商品房也是一种特殊的商品。好的开发商和好的物业给老百姓一种踏实和骄傲的感觉。当然不是鼓动业主一定要选品牌，只要开发商的口碑好、信誉好，业主也可以有针对性地进行选择。

另外，需要提醒的是，因为房屋交易涉及金额巨大，交易过程复杂，一旦完成交易难以迅速作出变更。买房是许多人一生中的最大投资，购房者的顾 虑之一就是房子会不会存在大的问题，所以，对绝大部分购房者来讲，买房之前有必要请个职业选房师帮助参谋，提出有益的建议和指导，看看房屋的地段、价格、质量、设计户型及周边环境的规划到底是什么状况，是否有大的问题，以减低购房风险。

如何找楼盘精品 几大要素判断投资价值

东文

如今，房地产业的投资环境得到了很大改善，许多在生意场上拼杀多年的生

意人以及在股票市场上的投资者都发现，购房贷款利率大大低于商业贷款利 率，而且随着房地产市场的不断健全，其投资风险降低了，保值、增值的机会增加了。

然而，怎样才能从众多的楼盘中发现精品，怎样判断房子的投资价值呢？总的 说

来有如下几个要素：

看自然条件。房屋的自然条件包括日照、温度、风向等气象条件和房屋景观、小区绿化、是否临水等人文条件，以及有无空气、水流等公害污染等。如果 小

区内辟有大量的绿地或种植有园林，这样的小区就可因局部区域绿地的变化而使

环境得到改善。在炎炎夏日中会感受习习凉风，小区内的植被会吸噪音、阻尘埃，可将受污染的空气渐渐净化。同时，房屋建筑物本身的艺术造型与周围房屋及公

共设施的协调一致往往就是居住小区内环境舒适宜人的直接表现。再者，若小区

房屋 傍水靠园，那么水景园艺将一览无余，心情之舒畅自不待言，同时也必将

远离尘嚣的噪音和污染，换来一片宁静。

看环境条件。环境条件主要是指小区所处区域的城市功能规划性质、小区周边建筑物景观、小区物业管理水平等方面。对环境条件的选择首当其冲的就是 居

住功能区的选择。随着经济的发展，各城市建筑必然按照城市规划要求逐渐形成区域性的城市功能划分，如中心商务区、工业区、文教区、居住旅游区等等。在购 买居住性房屋时，要重视城市规划的指导功能，尽量购买已形成或近期内有

条件形成大规模居住区的地段，尽量避免选择坐落在工业区的房屋。

看交通条件。交通条件主要是指城市及居住小区内交通网络的建立、道路等

级、道路通过能力、交通设施是否齐全。对交通条件的考虑，主要是针对远郊 地

段的居住性房屋。由于远郊地段的居住小区往往属于新区建设，可以选择交通道路尚可的远郊区的房屋，因为这里环境优美、空气清新、房价较低。若没有此条件 而工作地点又距离较远的家庭，就要考虑花费在路途上今后天长日久的交通时间和交通费用了。因此，单从交通条件来说，城市中心地段的房屋要优于城郊房屋，这 样可以节约大量的交通费用与时间，也可省却交通堵塞、交通事故等带来的烦恼。可是，若选择城市中心地带的房屋，就要牺牲一定的价差和环境优势。

篇7：挑选婚庆公司的几大要素

挑选婚庆公司的几大要素

对于准新人来说，选择一家好的婚庆公司，就是完美婚礼成功的一半。如何挑选合适诚信又能满足新人独特需求的婚庆公司，是每一位准新人关系的婚礼策划问题。小编在这里为准新人带来婚庆公司挑选几点要素，轻松打造完美婚礼。

一、婚庆公司成立时间

婚庆行业是一个需要经验，并且不断累积的行业。一家成立时间长的婚庆公司做出来的婚礼才能凸显出一场婚礼真正的文化内涵，而不是简单的堆积道具，完成婚礼流程。很多刚成立不久的婚庆公司只是纯粹的复制再复制其婚礼流程，毫无特色而言，更别说亮点了。一个合格的婚礼策划师的培养需要大约两年以上的时间，一家合格的婚庆公司的成长那就需要更加漫长的时间了，总体来说，只有积累了五年以上行业经验的婚庆公司，才能真正的做出有品位有内涵的婚礼。大家不妨可以看看婚庆公司营业执照上的成立时间，来初步判断该婚庆公司是否能做出一场合格的婚礼。

二、婚庆公司有无自己的工程部

现在很多婚庆公司规模太小，或者人员配备不足，满足于一周做两到三场婚礼，这种婚庆公司一般满足于温饱，招集几个零散人员帮忙，没有整体理念的专业人员，这种婚庆公司的价格往往极其低廉，在两、三千元的婚礼中，还要追求最大利润，除去收益，成本可想而知，在这种运作方式下很难有好的婚礼，更不用讲精品出现。并且规模小的婚庆公司一般没有属于自己的工程部，接到单子往往都会外包给别的施工队伍或者临时找兼职人员过来凑数，这样的婚庆公司做出来的婚礼质量可想而知，就更谈不上创意了，上场婚礼怎么做的，下场接着来，并且在婚礼现场错误百出，给新郎新娘造成一辈子的遗憾和一辈子难以挥去的心理阴影，最难弥补的可能更是新郎新娘的客人们对这场婚礼的评价……

三、婚庆专业策划师

一家正规的婚庆公司除了拥有自己专业的婚礼策划师，还应该拥有自己专业的花艺师和灯光师。在一场婚礼当中，有很多种语言：肢体语言，花的语言、音乐语言和灯光的语言等等，很多人都忽视了花的语言和灯光语言，花的语言带给现场的环境清新愉悦;灯光的语言甚至是婚礼现场中最能烘托气氛和制造神圣和庄严感的环节，看看每年春节联欢晚会的灯光的运用就能知晓一二;但其实很多时候，它们比肢体语言更具震撼力，更感人，随风潜入夜，润物细无声的感觉会比任何语言更有现场气氛的感染力……拥有自己的花艺师和灯光师的婚庆公司，会做出一场场令所有新人和来宾们以及所有同行们惊叹的婚礼作品。如果是外请的花艺师和灯光师，那又将是一场场千篇一律的拷贝和拷贝。

四、婚礼策划师的资质

看策划师从业经验、资格证，包括从事婚礼策划师工作的时间长短，包括以前策划过的婚礼的案例，是否有新意，特别是看其是否策划过五万以上甚至十万以上的大型婚礼案例，有过这样大型婚礼策划经验的婚礼策划师肯定是有一定创意，才能拿下这种订单的，所以是完全有能力和经验策划好你的婚礼的。不像一般婚礼策划师，总是这个方案用完了，下个还用。新人的来宾们看着一个个雷同版的婚礼，心情是可想而知的……

五、婚庆公司的婚礼设备

婚庆公司哪家好？百合婚嫁网http:///如各种现场布置道具，摄像机、灯光设备等是否是自己的，而不是租用的，一般只要不在婚礼高峰日，设备肯定在公司，如果他们找借口，那肯定不行。因为一旦到婚礼当天，这些设备还要再调剂。往往可能出现差错。而会场布置是很重要的。现场的气氛还要靠这些硬件。并且租用的设备一般都是借用别人的，都是很流程化的运作，这家这么做完了，下家也会这么做，很难在灯光，花艺和道具上有自己的创意。如果一个婚庆公司如果有了自己道具，摄像机，灯光设备，在平时是会有很多机会发挥自己的创意的和做出很多有创意的作品的。

六、婚庆公司的部门设置

一些小婚庆公司的老板，一人身兼多职，既是花艺师，又是策划师、摄像师，灯光师，还有可能是主持人，化妆师，其实这是一件相当危险的事情，一个人是不能精通婚礼所有环节的，什么都会其实是什么都不会，更不可能有时间来做创意和前期婚礼准备的;一个好的婚庆公司应该会有不同的部门：销售部门，策划部门，制作部门，媒体部门，工程部门等等，人数最好是在20人以上，专人做专事，分工明确，各司其职。这样整场婚礼才有保障。现在的婚礼策划已经发展到了团队合作的阶段，以前一两个人就可以做一场婚礼的时代已经一去不复返了……

七、看婚庆公司的资质

篇8：打造魅力音乐课的几大要素

关键词：音乐课,创新,点睛,两项预设,语言,多元化融合,室外音乐课堂

一、创新可以为一堂好课“点睛”

一堂好课要有亮点, 要有“吸睛”之处。这就需要教师要有深刻的创新理念和意识, 以及不断进取的精神。创新可以为一堂课点睛。在教学过程中要体现“学生为主体, 教师为主导”的教学思想, 在教学设计中要围绕学生的思维、喜好, 进行创造设计, 在环节的设计时, 要把重心和立足点与学生的实际结合起来, 从而使学生想学、爱学、乐学。

笔者在教学《京韵》这一课时, 由于学生对国粹了解不多, 欣赏水平不同, 很多人难已接受京剧中的唱腔, 学习掌握起来更难。因此, 我利用京剧中的四门功夫“唱念作打”为切入点, 并查找了大家熟知的戏目《三岔口》、《拾玉镯》进行教学。简单的动作、朗朗上口的唱腔、清晰简要的剧情, 让学生认识并了解了国粹的魅力, 更激发了学生喜爱学习国粹的兴趣。

二、环环相扣才能“吸睛”

要想让学生在课堂教学中享受快乐, 收获知识, 就离不开教学环节的支持。让每个教学环节都能够“环环相扣、层层深入”地贯穿起来, 学生有了学习兴趣, 知识的学习与掌握就会扎实有效。

环环相扣、层层深入的课堂教学体现在教学上是一种动态的变化, 是构筑学生引发兴趣、巩固认知、拨开迷雾、探索缘由的清晰过程。音乐教学是艺术教学, 它的魅力在于“于无形中有形”的变幻, 需要教师以环环相扣的教学来引导和点拨学生;以环环相扣、引人入胜的发现感染与影响学生;这样的教学会促使学生的学习状态更活跃、更感性, 也会使学生的思考和认识更自觉、更深入。环环相扣、层层深入的教学环节既能优化学习过程, 又能高效地实现教学目标。

可见, 一个优质的教学环节对形成优质的教学效果的作用, 也不难看出它对学生学习成长的意义, 因此, 建立环环相扣、层层深入的教学环节具有重要的意义。

三、“两个预设”让课堂顺风顺水

在备课的过中除了认真准备, 明确目标, 找准准重、难点, 确保学生掌握关键性的问题外, 教师还应注重“两个预设”。首先是“学生反馈预设”。如在教授一节课的过程中, 每个环节的设计, 教师都应设想, 当这个内容或环节出现的时侯, 学生的反应会是怎样的, 是否容易接受, 如果学生在学习过程中出现了与教师预设方向相背的现象, 教师应该如何处理。教师应该将授课过程中的种种状况进行预设, 并制定相应的解决方案。这是顺利上好一堂课的关键所在。其次是“时间预设”, 教师在授课时要注重各个细节, 特别是时间的合理安排, 导入、新课教授、重难点解决、复习巩固等每个环节的用时要掐准, 对于时间的合理掌握, 可以为上好一堂课起到事半功倍的效果。

四、幽默风趣的语言为课堂“妙笔生花”

教师教学语言的运用是一门艺术, 在教学过程中, 教师巧妙地运用幽默的语言, 有助于激发和提高学生学习的兴趣, 有助于知识的传授, 从而使教学达到良好的效果。虽然可以使用幽默语言, 但也不能滥用、错用, 幽默风趣并不是简单的搞笑语言, 教学中的风趣语言应以教师丰富的学识和很高的涵养为基础, 应据于理而钟于情, 基于真而止于善, 表现出高雅的情趣, 从而让学生在笑声中受到教育、得到启蒙。

如笔者在教学《我是少年阿凡提》时, 运用幽默风趣的语言, 引导学生对破坏环境的可耻行为予以批判, 再让学生在四分休止符处用拳头做斩钉截铁的动作, 既解决了休止符的空拍, 又在有意无意中解决了歌曲演唱中节奏出现的休止问题。同时, 又在编创歌词的部分, 结合社会现象加入了“谁要制造地沟油, 我们就对他不客气”, 从而将整个课堂氛围推向了高潮。

五、多元化融合会让课堂更精彩

艺术课堂决定课堂学习信息、内容的多元性。因此我们将多种学科的教学艺术与音乐课堂的内容, 进行相关信息的重组、相融, 形成多元信息融合后, 呈现在课堂上。由教师作为引导者, 同时也是信息的提供者, 利用其他学科的信息点, 也就是能聚集感观、激发思维, 多角度、大视野的教学信息对学生进行学习的指引。这有利于学生有效的学习。譬如说:我们可以在音乐欣赏中, 让学生将所听到的音乐画成图画, 将一种无形的美转换成有形的美。音乐和绘画是姐妹艺术, 正如音乐大师贝多芬所说:“当我作曲时, 心里总是描绘着一幅图画, 顺着那个轮廓前行。”所以, 在音乐教学中有许多难以用文字表达清楚的意思, 可以用图画表达;许多让学生难以想象的事物, 可以靠图画再现。俗话说, 音体美不分家, 在音乐的课堂上加上动作的创编、节奏的打击, 让学生自己表演, 这极大地调动了学生表演的兴趣。特别是胆小的学生在这个过程中也都积极勇敢地加入进来。利用语文课中优美词汇的积累, 去描述所聆听到的音乐。既真实地感受到了音乐所描述的内容, 让学生产生了无尽的想象, 也丰富了学生的语言表达。科学课、人文课中的异地风貌、风土人情、情感表述都可以丰富每堂音乐课的内容。让学生不仅是在上一堂音乐课, 而是徜徉在广阔无边的知识的海洋中, 体验人文、感受风情、丰富情感、获取知识。

其实, 音乐课也不必完全拘泥于课堂上, 也可结合教学内容, 将课堂搬到室外去。笔者在教学《转圆圈》一课时, 就将学生带到了操场上, 一台手风琴, 全班学生围成圈, 在大自然的辉映下, 自由、快乐地唱歌、跳舞。学生的积极性、参与性都得到了极大的提高。在教学《春天在哪里》时, 也可将学生带到室外, 让学生在校园内寻找春天, 在视觉上、感观上、心理上、体验上都有益于学生对歌曲的理解和学习。

世上没有完全相同的两片叶子, 学生智力也不尽相同。正所谓“尺有所短、寸有所长”, 分析学生的需求, 精心设计, 组织开展能够展示学生多方面能力和特长的活动, 消除不同学习能力的隔阂, 让所有的学生得到全面的发展。