电子信息导论报告

电子信息导论报告（精选6篇）

篇1：电子信息导论报告

《电子信息工程导论》课程学习报告

——移动互联

说起移动互联就不得不说腾讯公司了，腾讯公司的生长之迅猛在整个互联网圈都是罕见的。2004年初上市时市值仅数十亿美元，迄今市值翻倍了百倍有余。腾讯为什么会发展那么快呢？很多人会想到微信，微信被专家认为是腾讯史上最大的创新，也是互联网里移动互联的重大创新。为什么会对移动互联有这么大的关注？因为移动的流量在未来会大大超过固定的流量，其中移动是指像智能手机、iPad等便携式设备。

移动互联是移动互联网的简称，是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。其工作原理为用户端通过移动终端来对因特网上的信息进行访问，并获取一些所需要的信息，人们可以享受一系列的信息服务带来的便利。

在当今社会，移动互联成为拥有最大市场潜力、最快发展速度、最光明发展前景的一项科技产物，它创造出了庞大的经济财富，同时，获得了一大批的顾客群。移动互联这个领域获得了前所未有的发展，有关移动互联方面的移动 IP、移动网络和移动路由器的研究成为当前的一门热点话题。

一、互联网的概念

互联网，又称网际网络，或音译因特网、英特网，互联网始于1969年美国的阿帕网。是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。通常internet泛指互联网，而Internet则特指因特网。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网，即是互相连接一起的网络结构。互联网并不等同万维网，万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统，且是互联网所能提供的服务其中之一。

20世界80年代，TCP/IP将世界的子网络连接起来；90年代初期，基本形成“国际网”，美洲以外的网也连在了一起，形成真正意思的“因特网”。它连接着所有的计算机，人们可以从互联网上找到不同的信息，有数百万对人们有用的信息，你可以用搜索引擎来找到你所需的信息。搜索引擎帮助我们更快更容易的找到信息，只需输入一个或几个关键词，搜索引擎会找到所有符合要求的网页，你只需要点击这些网页，就可以了。

二、回顾互联网发生的大事件。

1.共享。“共享是个筐,啥都往里装”，2017年共享经济模式可谓大红大紫，特别是共享单车，有段时间马路上五颜六色的单车堆得到处是，但是能坚持到现在的只剩下两家巨头了。近期常在热搜能看见“摩拜和ofo是否合并”等新闻，按照目前形势，两家一直打消耗战没有太大意义，合并会是比较理想的结局。

2.微信小程序在2017年1月正式上线，虽然小程序的上线收到了各种冲击，但是小程序还是一路走了下来。按照马化腾的说法：相信在未来程序将会基于云端。而这恐怕也将成为现实。

3.移动互联网，就是将移动通信和互联网二者结合起来，成为一体。是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。4G时代的开启以及移动终端设备的凸显必将为移动互联网的发展注入巨大的能量，2014年移动互联网产业带来了前所未有的飞跃。移动互联时代，智能手机不仅仅只有对讲机功能，更有智能商务功能、移动支付等等。

4.移动互联时代的主角是谁呢？有这么一句话：手机QQ是手机上的QQ，而微信是移动互联网时代的QQ。可以看出微信是移动互联时代的主角。微信每天为腾讯收入近4亿！怎么做到的？微信作为一个社交软件，没有QQ的各种钻以及会员，却每天收入上亿！这究竟是怎么做到的呢？其实微信本身不收钱，不像QQ一样可以开通各种特权收费，微信作为一个流量入口，更多的是撬动商业活动。主要有以下方面商业活动：

①.朋友圈广告 ②.第三方服务 ③.腾讯的游戏 ④.京东商城

⑤.手续费

三、移动互联未来趋势

3.1手机游戏领域将快速发展

近年来，手机游戏一直是投资者关注的重点领域，同时也是移动互联网产业中发展最早也最为成熟的一块领域，用户习惯逐年养成，但在产品种类、创意开发以及运营模式上仍存在一定欠缺，因此这一市场仍存在巨大发展潜力。4G商用后，网络和终端提升加快，加上两网融合的趋势，内容服务逐步丰富。

3.2位置服务将得到运营商青睐

由于位置服务方面存在一定的政策壁垒，是运营商一直占据较大优势的领域，而利用4G网络，以位置服务为基础整合移动互联网其他内容服务(社区、搜索)等将成为运营商值得探索的领域。

3.3移动搜索将向垂直化方向发展

受到终端、资费等多种因素的影响，移动搜索的用户需求存在较大的特定性，因此，呈现出垂直化发展的趋势。例如生活服务类信息搜索、音乐类搜索、地图及交通等都是移动搜索发展较快的领域。

此外，“搜索+位置服务”将成为移动互联网服务整合的重要平台，例如与电子商务、与社区的整合。

3.4建议

①.合理调整产品体系结构、产品设计以及服务理念，积极应对移动互联网时代的到来；

②.产业融合加速，促进移动互联网应用业务的深度发展；

③.移动互联网应用业务将成为三网融合范畴内最具发展前途、最具影响力的子区间。

四、移动互联网终端——智能手机

移动互联网终端是指通过无线网络技术上网接入互联网的终端设备，其主要功能就是移动上网，因此其十分依赖各种网络。移动互联网终端设备配置足够用，性价比最高是移便携式动互联网终端的最大优点。在移动互联网时代，终端成为移动互联网发展的重点之一。围绕移动互联网发展的需求，移动互联网时代终端的发展呈现出3个明显的发展趋势，一是紧紧围绕用户需求，为用户提供全方位的服务和体验，趋向终端与服务一体化；二是实现终端多样化；三是代表着4G竞合时代终端融合的必然趋势。

智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就此展开，如：股票、新闻、天气、交通、商品、应用程序下载、音乐图片下载等等。融合3C的智能手机必将成为未来手机发展的新方向。市场上的智能手机共有6种不同的操作系统，它们分别是：

1、Symbian操作系统

2、Windows Mobile

3、苹果OS系统

3、Linux操作系列系统

4、Palm操作系统

5、黑莓系统

6、安卓系统

五、通信网络的发展

这五年来，移动互联网的飞速发展与4G网络和高速光纤网络的迅速普及密不可分。2013年12月4日工信部正式向三大运营商发布4G牌照。短短三年多时间，中国4G取得举世瞩目的成就：建成全球最大的4G网络。截至2017年6月，4G基站达到299万个。移动用户加速向4G迁移。工信部数据显示，截至2017年8月，4G用户总数达9.3亿户，占移动电话用户的67.2%。国内固定宽带平均接入速率从不足5M提升到超过50M。

每一次通信网络制式的演进，都会带动产业链的一次创新热潮，带来生产和生活方式的跃升。

如今，我国加快布局第五代移动通信技术（5G）。2016年，中国启动了5G技术试验。目前，已经顺利完成5G技术试验第二阶段测试工作，第三阶段试验将于2017年底、2018年初启动。

据了解，5G网络平均速率达到10Gbps左右，是4G的100倍以上，且具有网络容量大、延时短、低功耗等特点。这将为视频类以及物联网等应用奠定坚实的网络基础。根据中国信息通信研究院发布的《5G经济社会影响白皮书》估算，2030年，在直接贡献方面，5G将带动的总产出、经济增加值，就业机会分别为6.3亿元、2.9万亿元和800万个。5G将全面构筑经济社会数字化转型的关键基础设施，从线上到线下，从消费到生产，从平台到生态，推动我国数字经济和信息消费迈上新台阶。

六、中国互联网引领全球创新潮

如今，我国每天平均有超过6亿笔微信支付产生，拥有5.2亿活跃用户的支付宝在33个国家和地区上线使用，摩拜和ofo提供5000多万次骑行，饿了么、美团、百度外卖三大平台产生超过2000万份外卖、1亿件快递包裹被发往世界各地……五年来，得益于4G高速网络的广覆盖，移动互联网迅速占据了国人衣食住行的各个场景，不仅深刻变革着经济运行模式和百姓生活方式，还为层出不穷的创新创业提供了源动力。从互联网时代的跟随模仿，到移动互联网时代的理念模式输出，中国互联网行业不断蜕变，在即将到来的人工智能时代与国外巨头并世而立，成为全球技术创新的引领者。

6.1小手机：衣食住行一手掌握

2012年，智能手机逐渐取代功能机，此后，手机屏幕尺寸从4.0英寸到全面屏，面板从LED到OLED、曲面屏，分辨率从720p到1080p、2K、4K，智能手机的技术参数和功能不断刷新。与此同时，伴随着4G网络的全面覆盖，以及移动互联网应用生态的发展壮大，智能手机已不仅仅是通讯交流、浏览网页、拍照、播放音乐的工具，开始成为真正的移动智能平台，在人们的衣食住等各种生活场景中扮演重要角色。

餐饮外卖风行大街小巷。自2013年以来，我国在线订餐市场一直保持高速增长，中国电子商务研究中心预测，2017年市场规模将超过2000亿元。《第40次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2017年6月，我国网上外卖用户规模达2.95亿，其中，手机网上外卖用户规模达2.74亿。

智慧出行融入日常生活。如今，打开手机中的APP，几乎可以选择任何一种交通方式出行，打的、骑共享单车、坐公交车、订机票、火车票无所不能。地图导航、订旅馆、门票等也不在话下。数据显示，目前滴滴平台日订单量已突破2500万单，覆盖出租车、快车、专车、顺风车、代驾、租车等出行领域，相当于全球其他市场所有移动出行市场总量的2倍。

6.2大市场：移动互联网点燃创新热情

截至2017年6月，我国网民规模达7.51亿，手机网民规模达7.24亿。一个个手机演奏的小音符，组成了移动互联网的大乐章，移动互联网的主导地位日益强化。

智能手机更新换代，带动中国军团崛起。根植于中国庞大的人口红利和创新创业政策环境，我国智能手机在近年来实现了集体飞跃。2012年，华为刚刚推出P系中高端产品，vivo开始进军智能手机市场，小米发布第一代手机……如今，中国手机品牌引领着全球市场增长。今年第二季度，全球智能手机市场销量前五的榜单上有三家中国品牌。中国智能手机已占据了50%的印度市场份额，27%的俄罗斯市场份额，以及48%的全球手机市场份额。小米、vivo、Oppo和华为成为海外智能手机出货量同比增长最快的品牌。

互联网新消费、新需求、新模式、新业态层出不穷，为经济发展增添新亮色，也成为中国互联网模式输出的重头戏。得益于智能手机等移动终端和支付手段技术的多元化，互联网经济内涵更加丰富。从网上购物、在线教育、在线旅游，到网上外卖、互联网理财、移动支付、共享经济、新零售等，移动互联网与实体经济深度融合，为大众创业、万众创新提供了丰厚土壤。共享单车、扫码支付等业态跨出国门，成为中国互联网发展壮大的注脚。

运营商流量经营水到渠成。中国移动互联网的强大活力为电信运营商带来了新生机机。工信部发布的数据显示，2017年8月，我国移动互联网接入流量人均达到1835M。而在2013年春节使用数据流量业务的高峰期，人均接入流量仅为26.4M。

据统计，我国移动应用程序总量已超过1000万款。艾瑞咨询发布的《2017年中国网络经济报告》显示，2016年移动互联网产生的营收已全面超过PC端，达7907.4亿元，预计2017年中国移动网络经济营收规模或将超1万亿元。

七、移动互联的展望

十年前，以 iPhone、Android 等为代表的智能手机大规模兴起，人类也开始进入“移动互联网时代”。

十年后，智能手机“创新乏力”的论调甚嚣尘上，甚至于一些玩家都觉得其已变得“索然无味”。

与之对应的是，智能音箱、AR、AI、自动驾驶等新概念持续大热，大有开辟“新时代”的架势。那么，手机的“中心设备”地位究竟还能保持多久呢？

其实，在智能手机成为人们的“中心设备”后，就有一些“小伙伴”开始尝试把用户从其“泥沼中解脱出来”。最开始是可穿戴设备，2012 年横空出世的 Google Glass，以及 2014 年首登舞台的 Apple Watch 都曾让人以为可穿戴时代真的开启了。然而直到现在，消费级的智能眼镜产品偃旗息鼓，苹果和安卓手表依然在艰难探索。之后是 VR 设备，以 Facebook 20 亿美元收购 Oculus VR 为标志，这一新兴领域开始进入大众视野。Oculus 之后，除了众多新创品牌，包括索尼、HTC、Google、三星、华为和诺基亚等在内的科技大佬相继涌入。

2017 年，智能音箱、AI、AR 和自动驾驶等领域逐渐升温。2018 年，这些新领域还会继续热下去吗？

7.1智能音箱

智能音箱领域，除了苹果产品尚未进入市场，亚马逊、Google、微软和阿里、小米等巨头先后推出多款产品，产品背后则是各家主推的不同语音助手。而像亚马逊和 Google 等推出的语音音箱产品，已经打开了市场的一片天。

数据显示，2017 年前九个月亚马逊 Echo 系列音箱的出货量突破 2000 万台；在刚刚落幕的“圣诞假期购物季”，亚马逊在线商城在全球范围销量最高的产品也是 Echo Dot。

Google 同样不甘示弱，官方近日表示自去年 10 月 19 日 Home Mini 上市以来，旗下语音音箱产品平均每一秒就能售出一台——即最近2 个多月，Google 卖出了 600 多万台 Home 系列音箱。

当然，智能音箱这个新兴市场依然在等待苹果 HomePod 上市后可能引发的“带动效应”。

产品层面，智能音箱除了要做好音箱本身的音质和外放工作，提高和人进行交流沟通的能力外，还要在智能家居入口之争中拥有更大建树。

目前来看，各家的智能音箱产品大都处于初期发展阶段，更多也是在“铺量”，以求做大市场。Canalys 预测，2018 年全球智能音箱市场出货量将达到 5630 万台，远高过 2017 年的约 3000 万台出货量。

2018 年，智能音箱市场会继续快速扩张下去，更多大众用户也会开始接触这一品类，只是碍于语音技术和家居生态的成熟度，不会那么快就成为家里最受宠的那个“小家伙”。

7.2增强现实

VR 热度散去，AR 则接起班来。

不过，大型 AR 设备走进寻常百姓家，尚需不少时日。

此前，微软推出的 HoloLens 设备以其超高定价令人咋舌。苹果、Google 则相继在 2017 年推出了面向旗下移动设备平台的 ARKit 和 ARCore 开发平台。

但就目前的反馈而言，除了个别 AR 游戏（例如“精灵宝可梦 GO”等）能让手机用户玩起来外，大众用户和开发者群体对于移动 AR平台的热度在逐渐褪去。早前有传闻称，苹果正在开发一款 AR 头盔，其将配备独立显示屏和处理器，或于 2020 年前推出。

7.3人工智能

AI 很热，热到几乎所有科技公司都在布局这一领域。

国外的苹果、Google、微软，国内的阿里、腾讯、百度、科大讯飞，无一例外都在强调 AI 之于公司战略的重要性。

苹果、华为的最新旗舰用上了 AI 处理器（iPhone X 还玩起了“刷脸”），Google、微软在自家 App 上大玩 AI 应用，阿里、腾讯在 AI 领域动作频频，百度更是把公司复兴的希望寄托在了 AI 大业上。

AI 的赛道上不仅云集了一堆大牌选手，而且也出现了不少创业选手，光国内就有商汤科技、旷视科技、寒武纪科技、云从科技等多家行业内的“独角兽”企业。这些初创企业现在更多面向 2B 市场，并在幕后提供诸如人脸识别等 AI 视觉应用。

AI 热不仅带动大量公司投入其中，而且也让 AI 类岗位和 AI 类语言为之大热。相关公司为 AI 工程师开出的数十万年薪，全国计算机等级考试新增 Python 科目（注：有说法认为，Python 是最接近AI 的编程语言）等利好因素，都在加速国内 AI 生态的快速成型。

2018 年，AI 将继续大热下去，并且在个别领域（例如 AI 视觉）开始大规模应用；只是广义的“人工智能”涵盖的面太广，大众用户心目中所期待的 AI 大时代，亦需要更长的时间去实现。

7.4自动驾驶

自动驾驶，作为汽车新能源化后的最大风口，正在得到外界更多的关注。老牌厂商特斯拉之外，国外的 Google、苹果，以及国内的 BAT（尤其是百度），相继投入重金研发汽车自动驾驶系统。

2017 年以来，蔚来、小鹏、威马等国内汽车创业企业代表逐渐走进大众视野，在其背后更是各大互联网公司的力量竞逐战。

充电桩的普及、自动驾驶系统的完善、互联网造车圈的热闹，以及相关政策法规的跟进，或将加速智能汽车的普及。

只是大众用户的“新出行”真要上道，一个 2018 也是不够准备的，所以还是给汽车业的“颠覆者”们以更多时间去打磨一切。

篇2：电子信息导论报告

专业主要的研究内容和适合的就业岗位：

主要研究以下几个方面

1，信号方向：侧重信号处理，偏向编程，算法。硬件上看，多涉及数字逻辑层面。这个方向要学好各种信号处理的（如DSP）知识，还有计算机体系结构(仅逻辑层面的)，掌握一两门编程语言，当然也都要学数字模拟电子基础。2 电路方向：侧重硬件，除了学习基本电子知识，还要学习高频电路 微波电路，微波技术与天线，电磁兼容，雷达等无线电路和系统知识，以后也可以做数字逻辑电路设计，也会要求编程，专业课学得好，还可以搞模拟射频/微波 无线电电路系统设计电磁场：更加侧重模拟电路，学习微波、毫米波等电磁波 应用技术，除了基本微波电路技术，还要深入学习天线设计原理，微波网络等 无线技术。计算机知识用得比较少，要求比较好的数学和物理功底。

从事微波、毫米波电路系统设计，天线设计，还可搞计算电磁学数值分析

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快。毕业生可以到电信部门、移动通信部门、广播与电视系统、网络工程公司、电子类企业及其它企、事业单位工作，也可以到计算机控制、财务、税收、银行等金融机构从事电子信息技术应用、开发和管理工作。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高，还有质量管理，销售，及售后服务等；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

对培养计划的认识

本专业的专业培养计划详细的介绍了作为我们这个专业所要学习的专业知识和对我们的技术要求，他详细的说明了我们所要学习的基本课程与核心课程，它们基本上可分为以下几个方面：

1、数学。包括高等数学、线性代数、概率与统计；

2、理论。主要有电路原理，信号与系统，数字信号处理，电磁场与电磁波；

3、电路。分为模拟电路、数字电路、高频电路与微波技术；

4、计算机。有微机原理，c语言，单片机等。通过对专业培养计划的阅读与理解，我们能够清楚自己的学业安排，有效地选择自己的专业课程，明白学习的重点和核心，努力

去提高自己以后所需要的专业技能，明白学习的重点和核心。它使我们更清楚地了解了我们以后的发展方向，使我们有了更清晰的目标，从而也为我们增添了动力。

电子线路元件的发展历史和专业的发展方向：

即将告别19世纪的时候，科学家发现了物质世界最小的微粒——电子。发明家开始探索应用电子的途径，大约经过100年的努力，人类开始步入信息时代。

1897年，英国科学家汤姆孙对阴极射线进行更加精确的实验研究时发现，阴极射线是一种带负电的微粒，与气体成分或阴极材料无关，它存在于一切物质之中。汤姆用“电子”一词命名它确认的这种带点微粒。从此电子进入了人类的世界。

1904年，英国工程师弗莱明发明了人类第一只电子管。电子管的诞生，是人类电子文明的起点。弗莱明还做成了一种效率很高的无线电信号检测器——真空二极管，它可使频率很高的无线电信号被整流检波成人们需要的信息。随后真空三极管也进入了人们的视线，它推动着电子技术不断前进。

1947年，晶体管问世，晶体管的发明是20世纪最伟大的发明，它为集成电路的出现拉开了序幕，晶体管的发明揭开了微电子技术和信息化的序幕，开创了人类的硅文明时代

随着科技的发展，集成电路终于被生产出来。它是把具有某种功能的电路“埋”在半导体晶体管里的一种器件。集成电路的发明，是电子产品工艺技术的一次革命，进一步减少了电子设备的体积，由此，它们变得更轻，更小。集成电路的发明，使电子技术进入了微电子技术的新阶段。

电子信息工程专业的发展方向大概有

1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4)电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。

7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

8)还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。

大学四年对学习生活的具体规划

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机C语言和高数。在大规划下要做小计划，坚持每天的小计划，并从大一开始就坚定不移地学下去。适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，培养自己的沟通能力。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。下定决心考研，争取获得保研的资格。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间考研。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手。考研现在就是冲刺期，落足功夫，奋勇拼搏，争取把目标拿下。同时写一遍优秀的毕业论文，为本科四年的学习画上一个圆满的句号！

篇3：电子信息导论报告

1 课程性质、目的和任务

本课程是电子商务技术专业本科生的基础必修课和先导课程。考虑到电子商务技术专业的计算机课程比例较大, 为学生后续计算机课程打下更好的基础, 选择开始计算机导论而放弃开设大学计算机基础。

计算机导论主要讲述计算机科学的特点, 历史渊源, 发展变化, 知识组织结构和分类体系。通过本课程的学习, 使学生了解计算机科学的意义、内容及研究方法;了解算法、数据存储、计算机硬件基础、操作系统、网络、程序设计语言、数据结构、软件工程、数据库、信息安全等领域中的基本概念。为后续相关专业课程的学习打下基础。

2 教学基本要求

了解计算机科学的基本概念和基本知识、计算机的基本结构与工作原理、数据结构、算法与程序设计技术、计算机软硬件系统、Office办公自动化组件的使用、数据库系统及其应用、多媒体技术及其应用、计算机网络与通信、软件工程的基本方法、计算机信息安全技术等计算机相关课程的基础知识。

3 教学内容及要求

3.1 计算机的基本概念和基础知识

计算机的基本概念主要介绍计算机的定义、计算机的产生和发展, 特点及应用, 计算机分类, 计算机发展现状。

计算机的基础知识主要介绍计算机的运算基础、逻辑代数基础、计算机的基本结构与工作原理、程序设计基础、算法基础、数据结构基础。包括数字转换和编码;基本运算;逻辑门与触发器;计算机中的逻辑部件;计算机基本结构与工作原理;程序设计的三种方法、三大结构;常用算法的描述;数据结构的分类、排序和查找。这部分的重难点是数据在计算机内表示;逻辑运算和触发器;计算机基本结构与工作原理;Dos命令和Windows操作系统的使用;三大结构的格式;常用算法的描述;排序和查找, 以及数据结构的分类。

学生掌握要点:掌握数字转换的方法和编码;掌握会利用逻辑表达式画电路图、能分析触发器的状态及其特征表达式;计算机基本结构与工作原理;掌握Dos的格式及使用方式、Windows基本操作技巧;三大结构的格式;描述常用的算法。

3.2 计算机系统

这部分的主要内容为介绍计算机硬件结构、硬件组成、微机系统的硬件配置、计算机主要部件的总体布局、部件的主要性能以及这些部件之间的连接方式;计算机软件的分类、程序设计语言翻译系统、操作系统和常用工具软件的使用。

学生掌握要点:三大结构的格式;Dos命令和Windows操作系统的使用;常用各类工具软件的使用。

3.3 办公自动化组件

主要内容:文字处理、电子表格、演示文稿等办公自动化组件的应用。

重点难点:文字段落的编辑, 图表的使用, 图形图片的使用, 项目符号和编号, 样式的使用;数据的输入与编辑, 表格的修饰, 图表的使用, 公式和函数的使用, 筛选排序和分类汇总, 数据透视表的使用;演示文稿的编辑与外观设置和演示效果的设置与演示。

学生掌握要点:掌握Word、Excel、Power Point的基本使用方法。

3.4 数据库系统及其应用

主要内容:数据库系统的基本概念、理解数据库的在计算机应用领域的现状以及其结构、掌握结构化查询语言的使用, 包括SQL的数据定义操作、SQL的数据查询操作、SQL的数据更新操作。

重点难点:结构化查询语言的使用。

学生掌握要点:结构化查询语言SQL对数据的定义、查询和操纵。

3.5 多媒体技术及其应用

主要内容:介绍多媒体概念、超文本与超媒体、多媒体关键技术和应用领域、多媒体通信系统技术和常用多媒体创作工具的使用。

重点难点:多媒体技术相关术语、创作工具的使用。

学生掌握要点:理解多媒体的关键技术, 了解多媒体创作工具的使用。

3.6 计算机网络及其应用

主要内容:计算机网络体系结构、计算机网络的分类和使用方式、Internet与TCP/IP协议、Internet的服务功能、局域网的基础构架;简单网页制作。

重点难点:网络体系结构、网络的分类和使用方式、网络协议、局域网的基础架构。

学生掌握要点:了解计算机网络的基本概念;掌握浏览网页的方法;了解Internet上的服务;了解网页制作方法及相关软件。

3.7 软件工程

主要内容:软件工程的概念、开发模型及开发方法。

重点难点:开发模型及开发方法。

学生掌握要点:了解几种常见开发模型及开发方法。

3.8 计算机信息安全技术

主要内容:加密技术、防御技术、虚拟专用网、审计与监控技术、计算机病毒以及无线传感器网络与智能卡的安全。

重点难点:病毒的特点、防火墙技术。

学生掌握要点:病毒的预防、加密技术以及防火墙的使用。

4 教学方法与手段

课堂授课采用多媒体教学, 采用由浅入深、循序渐进学习步骤, 有针对性的练习题加深学生对理论课的理解, 每章都有对应的拓展实践内容, 让学生在课下充分利用校园学习资源、提高学生的动手能力。

5

各教学环节学时分配

6 总结

作为新增专业的新开课, 计算机导论课程在电子商务技术专业的教学方法和教学改革会不断开展, 不断修订教学内容, 本文抛砖引玉, 希望得到更多专家或同行的批评指正。

参考文献

[1]黄国兴, 等.《计算机导论》第三版.清华大学出版社.2013年5月.

[2]吕云翔, 等.《计算机导论与实践》.清华大学出版社.2013年9月.

[3]刘云翔, 等.《计算机导论》 (第2版) .清华大学出版社.2013年9月.

[4]中国计算机学会教育委员会.全国高校计算机专业教学指导委员会编.计算机科学教学计划2000 (征求意见稿) .1999.

篇4：电子信息工程专业导论教学初探

关键词 电子信息工程 专业导论 教学初探

中图分类号：G642 文献标识码：A

0 前言

目前，专业导论是各个院校各个专业普遍开设的一门专业基础必修课。我校电子信息学院自2010年始，在新生入学第一学期为电子信息工程专业学生开设了专业导论课程。

电子信息工程专业导论是针对入校新生开展电子信息工程专业认知教育的重要环节，作为介绍专业方向、专业领域的基本概念和技术发展动向的“导论”课，可以引领学生步入电子信息工程领域，帮助他们了解专业方向，了解电子信息技术领域的各主要学科所涉及的技术、相关的业务领域和大学毕业后可能从事工作的业务范围、部门等，让新生了解电子信息工程学科的核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方向，为新生的专业发展提供认知和心理上的准备，以利于他们大学四年的自主学习。

本文首先介绍了电子信息工程专业导论课程的教学目的、教学目标和教学内容，接着给出了教师在本课程中采用的教学方法、考核方式以及达到的效果，初步探索了本课程的教学。

1 课程的教学目的和教学内容

1.1 教学目的

电子信息工程专业导论课程通过对电子信息工程专业的范畴、学科内容、学习方法、培养计划、课程设置以及未来就业领域的介绍，使学生了解电子信息工程专业的内涵、外延和前沿，引导学生关注相关学科研究的基本内容、发展历史、性质、领域、最新进展和发展趋势；把握和理解电子信息工程相关学科的特征。使学生了解电子信息工程专业的基本情况，明确在大学阶段专业学习的目的和主要任务，激发学生对本专业的兴趣，提高学生学习的针对性，为电子信息工程专业的学生在今后的公共基础课、专业基础课及专业课的学习过程中提供一定的指导作用。

1.2 教学内容

电子信息技术专业导论着重介绍电子信息技术的基本概念、专业内容、技术发展历程、当前的技术状况和今后的可能发展走向。在介绍概念时还联系到大学教学计划中的有关课程。以下是本课程教学的主要内容：

（1）课程概述：介绍课程的基本情况、学习要求、学习方法等，帮助学生学好本门课程。（2）电子信息技术概述：粗略了解电子信息技术的过去、现在与未来；了解要深入掌握这些技术需要进一步学习的基础理论知识、专业技术知识等。（3）消息的数字化及应用：了解文字、语音和图像的数字化技术，知道这些技术已广泛应用在通信、计算机、家用电子设备和电视系统中。（4）电磁波与无线电：了解电磁波的概念以及应用的全貌，以及相关大学课程和电子设备系统的联系。（5）通信技术与通信网：了解通信技术与通信网，建立电子信息类专业课程之间的联系，提高后续课程学习的针对性。（6）计算机科学与技术：对计算机系统有一个全面的初步了解，为后续学习计算机相关课程奠定基础。（7）互联网：了解计算机网络的基本概念、计算机网络的发展过程及特点，知道相关的名词术语。（8）控制科学与工程：了解自动控制的应用领域，学习自动控制和自动控制系统的基本概念，了解自动控制发展过程和自动控制系统分类。（9）光电信息技术：了解光电信息技术中的激光技术、光纤通信、自由空间光通信、激光雷达和光信息处理等方面的内容。（10）数字媒体技术：学習数字媒体技术的概念、内涵。了解网络电话、网络电视、移动多媒体广播和动漫等方面的内容，知道数字媒体制作的过程和工具。（11）图像信息处理及应用：了解数字图像处理的基本概念；了解数字图像处理研究的主要内容；了解数字图像处理在各个领域中的应用，以及与计算机图形学、模式识别、计算机视觉等学科的关系。（12）专业培养计划介绍及讨论：了解电子信息工程专业的培养计划，在了解公共基础课、专业基础课、专业课等之间区别和联系的基础上，指导学生制定专业学习规划。

2 教学初探

根据电子信息工程专业导论的教学目的和目标，在以下多个方面开展了本课程的工作：

具有博士学位教授职称的教师担任本课程建设项目的负责人，形成一支素质优良、学历职称结构合理的教学梯队。制定完整规范符合教学要求的教学大纲、授课计划及文字教案等，选用及时和准确反映学科发展方向和前沿、适应教学要求的优秀教材以及能够较好地辅助教学的教学参考资料。制作与授课内容相符合的电子教学课件。对教学方法进行改革实践，采用先进科学的教学方法和现代化教学手段，提高教学效果与质量。

在教学内容上：在选择新颖、全面、正式出版教材的基础上，适当补充电子信息领域的最新进展，充实教学内容。在教学方法上：采取教师讲授、学生自学讲授，课堂讨论、提问等多种方式方法，激发学生学习兴趣。在教学手段上：多媒体课件教学与黑板板书相结合，取长补短，提高课堂教学效果。教学考核上：注重平时，期末考核采取灵活多样的方式，例如，可以老师规定考核的基本内容，让学生自己拟定题目，针对该课程的教学内容完成一篇学习论文。完善教学各个环节和教学基本材料，加强教学团队建设，进一步提高教学质量，更好地为电子信息工程专业本科学生的培养搭建一个提高专业素养的平台。

3 结束语

专业导论是将涉及内容很广的学科做概括性介绍，一般不会有非常深入的分析，但对历史和未来都有精简扼要的介绍，使学生对学科专业有一个概括的了解，以便更好地理解学习其他课程的目的。

电子信息技术是信息科学技术中的主要内容，它代表了当代社会最具潜力的新的生产力。电子信息技术是一个学科群体，电子信息产业包括电子产品、光电产品、通信设备、计算机硬件、软件和某些信息应用技术等，它们在国民经济中占有很大比重，是我国国民经济的支柱产业之一。随着电子信息技术的发展，各学科之间、各生产企业之间相互渗透、日趋融合，因而全面了解电子信息技术的专业内容、概念，以及技术进步和今后发展，对大学新生是必要的。作为介绍专业方向、专业领域的基本概念和技术发展动向的导论课，可以帮助他们了解专业方向，了解电子信息技术领域的各主要学科所涉及的技术、相关的业务领域和大学毕业后可能从事工作的业务范围、部门等，以利于他们大学四年的自主学习。

项目资助：上海市教委科技创新项目（12AZ10）、上海电机学院重点培育项目（10C104）和上海电机学院重点学科项目（10XKF01）资助课题

参考文献

[1] 黄载禄.电子信息技术导论[M].北京邮电大学出版社，2009.

[2] 李衍达.信息科学技术概论[M].清华大学出版社，2005.

[3] 黄凤玲.电子与信息技术类专业概论与职业导论[M].中山大学出版社，2009.

[4] 谢文，滕平.地理信息系统专业导论课程教学改革初探[J].大家，2012（14）.

[5] 张运九，吴勇，薛光辉，卢继霞.测控技术与仪器专业导论课程教学的探索与实践研究[J].中国科教创新导刊，2012（19）.

[6] 彭熙伟，廖晓钟，邹凌.“自动化专业导论”课的教学实践与探索[J].中国电力教育，2011（1）.

[7] 黄军校.基于CDIO理念的市场营销专业导论课程教学改革研究与实践[J].沿海企业与科技，2012（3）.

篇5：电子信息导论论文

电子信息专业导论课已经结束了，我由一开始的陌生与排斥转变成了了解与喜欢，并且对于这个专业前景抱有很高的期望，准备在未来的学业中一展身手。授课的老师也都是电子信息类专业的佼佼者，他们的思想活跃深邃、视野开阔、建议中肯、教学态度严谨认真，让我获益匪浅，更增添了我对电子信息类专业的喜爱。以下是上完这门课后我对于电子信息类专业的认识和我今后的打算。

一、对各专业的认识

先从专业的名字着手来综述一下我对专业的总体理解。【电子】即作高精度、半导体、乃至使用电的机械或工具仪器或者是与互联网有关的的前缀。而【信息】指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。信息是创建一切宇宙万物的最基本万能单位。【工程】在我看来是我们这个专业的属性，即研究数学与科学的应用，来高效率、高精度地研制出对人类社会有用的东西。综上所述，我们的专业是一门应用计算机等现代化技术进行关于与互联网和电子产品有关的信息的处理与控制的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。是一类重视应用的专业。尤其的电子信息工程专业具有特色，是有深度，有自己特色的学术与应用相结合的专业。下面从本专业的不同的分类来阐述一下我的理解。

1、电子信息科学与技术

电子信息科学与技术（指教育部特设专业，相对“基本专业”而言）是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，总体来说，包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。

本专业的主干课程有电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等。该专业培养的人才具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，他们能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作，是高级专门人才。本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

2、微波毫米波系统与器件技术

本专业方向是国防特色紧缺专业方向，是国家批准的仅有的两个建设单位之一，相关技术在我国工业化、信息化以及国防现代化等领域具备广阔的发展前景，发展潜力大。尤其我校具有航空、航天、民航特色，这使得本专业更加具备了特色优势。本专业的主干核心课程有：电路分析基础、信号与系统、半导体物理与器件、电磁场理论、天线原理、微波毫米波系统、微波毫米波器件及应用、微波网络基础、数字信号处理、天线原理等。本专业主要培养这样的人才：经过严谨的科学实验和研究训练后，能够掌握和具备微波毫米波系统与器件技术的基本理论、知识和技能，并在电子通讯或国防科技领域从事微波毫米波系统方向工作。是具备综合开发能力的高级研究型专门人才。

3、信息工程

“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。本专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，不断更新教学内容，形成风格独特的课程体系。本专业有以下主干课程：电路、电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、通信系列课程、信号处理系列课程、自动控制系列课程

信息工程是将信息科学原理应用到工农业生产部门中去而形成的技术方法的总称信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。我们毕业后报考研究生的人数比例较高，学院最终录取人数占毕业生年级总人数的30％－40％。除就业本校研究生相关专业外，我们还有机会被推荐报送或考取至国内985、211院校、航空航天和中科院等科研院所以及国外知名学府继续深造.我们毕业后如果打算就业可从事信息工程相关专业领域的设计、试验、制造、研究、开发、运行、维护和管理工作，还可在政府部门、高校从事管理或教学工作。信息工程专业本科毕业生就业面较广，近几年就业至航天八院、中电14所、中电52所、上海航天局811所、上海航天电子有限公司等国防科研院所和中兴、华为等通讯行业龙头企业从事专业技术工作的毕业生人数日益攀升。

4、微电子科学与工程

微电子科学与工程是物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。微电子学是21世纪电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（ULSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。本专业主干学科：

电子信息科学与技术、物理学、高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验、数学物理方法、C++语言、数字电路及实验、信号与系统及实验、半导体物理及实验、固体电子学、微电子器件、微电子集成电路、集成电路设计与制造、电子设计自动化、集成电路CAD、微电子技术专业实验和集成电路工艺实习等。[1]

二、应掌握的能力

1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力

我认为还有一些更加具体的能力：电子信息专业英语、计算机编程语言等。

三、对于未来专业及就业的展望

根据我的能力、兴趣和性格的综合考虑，我认为我更适合信息工程的通信工程的方向和微波毫米波系统与器件技术，因为这两个方向的研究更偏向软件，除了需要专业知识之外还需要更多的其他的软性能力。如果就业，我更希望去研究所，希望能够通过自己的学识为国家作贡献，成为一名合格的工程师。

四、小结

篇6：电子信息工程专业导论论文

姓名：周逸媚 学号：1140302109

实不相瞒，作为女生，我对这个专业本来是一无所知的，就连报考的时候都是特别乌龙的进入了这一专业。但是经过了这么久的学习和专业导论的引导之后，我开始慢慢的了解了这个专业，知道了我日后的就业方向，也渐渐的喜欢上了这个专业。

电子信息工程这一专业明显的就与技术科学挂钩，所谓技术科学，是应用技术中一些有普遍规律的知识体系，是介于基础科学和应用技术之间的一种科学，是应用技术的理论基础，在人类的技术发展中起着重要的作用。电子信息工程学科是应用电子学和信息技术科学的知识、技术进行设计、制造和使用电子和信息产品的学科。

当然电子信息中信息技术也是占主要地位的，信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志，我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。信息工程专业培养在信息工程，重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。因此从事此专业首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。可从事信号的处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作，电子设备与系统的研制、生产与应用，电子技术及计算机技术应用与开发，微波技术的研究、应用及开发工作。

电子信息科学包括众多的子科学，如电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、微波工程等。其中与电子信息工程相近专业有自动化、通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。其中我们电子信息工程的主干学科是电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，就需要培养一大批具有专业知识的人才，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该这样的人才的需求也越来越大。为此我们专业有着广泛的就业前景，这也将成为我们学习这个专业的骄傲。

我们专业的发展产业重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。因此，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

再谈电子信息技术与国民经济及工业信息化之间的关系。国民经济信息化是指在经济和社会活动中,通过普遍采用信息技术和电子信息装备,更有效地开发和利用信息资源,推动社会进步,使由于利用了信息资源而创造的劳动价值的国民生产总值中的比重逐步上升直至占主导地位。对我国来说，信息化首先是国民经济信息化，即信息产业与国民经济各个产业的渗透与整合。因为我国尚处于社会主义初级阶段，从国情特点来看，农业、工业都没有完全现代化，经济发展水平较低，信息化程度也比较低，经济增长处于由粗放型向集约型的转变过程中。基于此，我们既不能脱离工业化来发展信息化，也不能错失信息化带来的机遇，必须以信息化促进工业化，以工业化支撑信息化，即信息化的重点是国民经济信息化。因此，在国民经济及工业信息化中电子信息也起着至关重要的作用。

刚已经谈及到光电信息领域，那么现在就让我来具体谈谈这个领域吧。虽然我们学校暂时没有这一学科的学习，但我认为它与我们的电子的学习也是密不可分的。就“光电”而言，顾名思义就是光学加电学，因此在谈及光电领域时，电子信息也是有所涉及的，当然它主要还是侧重于光学。那么，接下来就是具体的光电信息领域的具体知识和发展了。

光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散，在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显；逐渐融入更广的空间。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。20世纪后期是现代光学和光电技术取得辉煌成就的时代。电子学与光学的结合，产生和建立了光电信息学科，在高新技术领域里的发展势头迅猛，使人类进入了信息时代。近年来，国内外建立了多个大规模光谷、公司和产业。光电信息工程专业培养具备光学、电子学、信息和计算机技术等知识结构、在信息及相关领域有跨学科综合能力和集成创新能力的高级复合型技术人才。专业以光电信息的产生、传感、采集、传输、探测、控制、存储、成像、处理、显示和应用为研究对象，学生毕业后可选择以高科技为特点的中外研究部门、中外信息产业公司、通信、制造、质量控制、仪器仪表、国家安全、科学教育、科技管理、体育运动、娱乐„„等部门，从事研究、设计、开发和管理等方面的工作。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，社会对从业人员和人才需求也在逐年增加。光电信息技术以其,极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，也使其占据的市场份额逐年增加。在美国、日本等技术发达国家中光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强，所以他们积极投入资金与技术，一致看好光电产业的潜力。同样在我国光电技术的应用也有着广阔的社会发展前景，通讯、信息、生化、医疗、工业、能源等前沿领域都对光电技术人才求贤若渴。

可见，该领域具有美好的前景，然而大学开设这一专业的高校并不是很多，但也不乏有很多高校开始研究这一方向，例如浙江大学、清华大学、华中科技大学、长春理工大学、电子科技大学等。

最后，身为电子专业的学生，由于是工科学生，不免又要谈论一下学习这一专业与能力的培养之间的关系。就我们专业而言，很多课程都与实验相关联，实验可谓是培养能力的最好方式，在实验室里我们可以接触到各种各样的与专业相关的仪器，如果我们好好利用这些资源，那么在大学期间我们将会获得很大收获，在将来的就业中也会是一技之长。

专业能力的培养和提高在很大程度上依赖于实践，实践学习在电子信息专业中独特而不可替代的作用和地位是公认的，主要体现在以下几个方面。

第一，运用理论学习中学到的理论知识分析、解决在实验中遇到的问题，进一步补充和深化理论知识的学习。

第二，培养基本操作技能，熟悉专业仪器的使用，培养独立分析问题和解决问题的能力、工程实践能力以及一定的技术创新能力，了解专业方面的新技术，新进展，拓宽眼界，启发思路。

第三，培养实事求是的科学态度，敏锐的科学和工程意识、坚韧不拔的求索精神。