80“三讲一落实”活动的内容和步序】

80“三讲一落实”活动的内容和步序】（精选2篇）

篇1：80“三讲一落实”活动的内容和步序】

“三讲一落实”活动的内容和步序

一．检修班组长 “三讲一落实”的内容：

（一）讲任务：根据定期工作、设备状况、未完工作情况等，列出当日必须进行的工作任务清单。然后根据本班人员状况与技术力量确定各项工作的负责人及工作班成员，并明确每项工作的作业地点、内容、范围与要求。

（二）讲风险：主要是进行危险有害因素的辨识与危险点分析。每个工作任务均必须按照《中国大唐集团公司危险点分析与控制工作管理办法》的要求开展危险点分析。对涉及与其他部门、班组配合的作业、本班各作业组之间配合的作业，要明确配合不当可能引发的风险；对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确作业行为或工艺不当可能会对系统产生的影响；对环境条件相对较差或作业本身危险性较大的作业，如容器内、特高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺，特别强调存在的安全风险；相关事故案例；天气异常可能对作业的影响。

（三）讲措施：要针对各现场作业存在的主要安全风险，根据《安规》与相关安全生产管理规定提出相应的控制措施，同时明确安全措施如何落实；结合以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施；明确作业前、作业中需要班组长、安全员应到现场检查确认的措施。与其它部门、班组配合的作业，必须明确工作界面、协调及安全监护事项；本班各作业组之间有联系的作业，必须确定总负责人，并明确配合方式及安全监护事项。“讲措施”的主要载体是工作票中的“安措”及危险点控制措施票，班组成员可根据作业环境的具体情况、作业中曾经遇到的不安全事件等进行补充完善，并及时完善相应的标准票。

（四）“一落实”：工作票制度是“一落实”的主要载体，所有工作均需办理工作票，并尽量使用标准工作票。对作业环境较差、作业本身安全风险较大的检修作业或涉及公用系统作业，检修班长、安全员（技术员）应与工作负责人一同到现场检查安全措施落实情况（含检修自理的安措），检查工器具、安全防护用品确认合格，督促工作负责人组织工作班成员进行认真学习并签名后，方可进行作业。班组长对上日各项工作“三讲”和安全措施落实情况进行点评，对存在的问题提出批评和整改要求，对执行得好的工作负责人和工作班成员进行表扬。

（五）检修班组班前会“三讲”基本步序：

1.明确“三讲一落实”（会议）内容：“今天是xx月xx日，现在开始班前会”。

2.交待到会人员及班组人员情况，对缺席人员的去向进行交待。

3.评价与会人员的着装、精神面貌，询问班组人员身体状况。

4.对前一天工作任务完成情况、危险点分析及控制措施执行情况进行总结和点评，分析存在的问题，提出改进措施，并明确落实负责人。

5.交待当天已知的工作任务，落实每项工作的负责人。6.对每项工作任务进行危险分析，提出控制措施，并明确落实负责人。

7.分别询问各工作负责人对工作任务、危险分析、控制措施的理解情况，以及补充意见。

8.评价各负责人补充意见。9.征求到会领导评价或补充意见。10.宣布班前会结束。

二、工作负责人 “三讲一落实”的内容：

（一）讲任务：根据班前会上的安排，确认自己所负责工作票的内容与作业范围；在工作现场向工作班成员明确具体任务分工以及如何协调配合等事项。

（二）讲风险：结合工作票内容及作业范围，针对工作场地、工作环境、工具设备、技术水平、工艺流程、作业人员身体状况、思想情绪、不安全行为等可能带来的危险因素，对现场作业环境以及作业过程中可能遇到的危险有害因素对危险点分析的内容进行补充。

（三）讲措施：根据安全工作规程、检修工艺规程中与本作业项目有关规定、要求，结合工作票的危险点分析，组织分析制定预防高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、起重伤害等发生频率较高的人身伤害、设备损坏、机组强迫停运、火灾等事故的现场控制措施。主讲各项措施如何落实及相关的责任人。

（四）“一落实”：现场作业前，工作责任人要现场检查作业安全措施到位的情况，检查所需工器具及安全防护用品是否配备齐全，以“6S”管理的要求布置检修施工现场。组织工作班成员认真学习危险点控制措施，并在危险点控制措施票中的声明栏签字。现场作业过程中检查工作班成员的身体及精神状态，工器具及安全防护用品是否正确使用；工作责任人要实时检查作业安全措施到位的执行情况，当作业环境有变化时，要采取相应安全措施；严格执行工作监护、间断、延期、设备试运、终结等工作票管理制度。检查每天检修施工结束后是否做到了“工完、料尽、场地清”，工作票是否仍在批准工期内，是否需办理工作票终结或延期。

（五）工作负责人工作前“三讲”基本步序： 1．交待工作时间：“今天是xx月xx日”。2．交待工作内容：我们的任务是……”。3．交待人员情况，点评人员着装、精神状态。4．对班组成员进行分工，交待每项工序的危险点分析与控制措施，并明确落实负责人。

5．询问各班组成员对各自工作任务、危险点分析及控制措施的理解掌握情况，征求补充意见。

6．要求工作班成员（首次参与）签字。7．宣布开始工作。

三、运行班组长“三讲一落实”的内容：

（一）讲任务：运行班长（或单元长）根据值长命令或机组的运行方式，明确当值单元或机组的定期、例行工作，明确当值应开展的事故预想，明确各项工作的监护人和操作人。

（二）讲风险：运行班长（或单元长）重点明确涉及电网、公用系统的操作可能存在的风险；明确特殊运行方式下操作的风险；根据事故预想，明确要学习的预案或处置方案。

运行班长（或单元长）要了解和询问工作班成员的身体状况，观察有无异常；明确本机组所有操作可能存在的风险。

（三）讲措施：运行班长（或单元长）要针对各操作任务（特别是公司安排的临时性工作及生产现场突发异常需及时处理的工作）存在的主要安全风险，提出相应的控制措施；讲解相关事故案例；同时明确安全措施如何落实；结合各作业组以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施；明确作业前、作业中需要自己应到现场检查确认的措施。机组长要根据值长的布置，结合危险点分析，按照安全工作规程和现场规程的相关要求，明确各项措施如何落实及责任人。

（四）“一落实”：对或涉及公用系统或电网安全的操作，运行班长（或单元长）应到现场检查安全措施落实情况，检查确认后方可进行作业。其次是利用班后会对已经完成的现场作业安全风险控制措施执行情况进行全面总结和点评，分析问题，提出改进措施。

（五）运行班组班前会“三讲”基本步序： 1．明确“三讲一落实”（会议）内容：“今天是xx月xx日，现在开始班前会”。

2．交待到会人员及班组人员情况，对缺席人员的去向进行说明。

3．评价与会人员的着装、精神面貌，询问班组人员身体状况。

4．交待设备运行方式。

5．交待设备存在的缺陷、风险和控制措施，明确落实负责人。

6．交待现场检修消缺人员活动情况，进行风险分析，交待管控措施，并明确落实负责人。

7．交待当班的工作任务（或称操作任务），并明确落实责任人。

8．对每项工作任务（或称操作任务）进行危险点分析，提出控制措施，并明确落实负责人。

9．分别询问各项任务责任人对工作任务、危险分析、控制措施的理解情况，以及补充意见。

10．评价各负责人补充意见。11．征求到会领导评价或补充意见。12．宣布班前会结束。

（六）运行班组班后会“三讲”基本步序：

1．明确“三讲一落实”（会议）内容：“今天是xx月xx日，现在开始班后会”。

2．交待到会人员及班组人员情况。

3．对当班进行的各项工作任务，就完成质量、危险分析、控制措施的落实等方面进行点评，分析存在的问题，提出改进措施，并明确落实负责人。

4．征求到会领导评价或补充意见。5．宣布班后会结束。

四、操作监护人“三讲一落实”的内容：

（一）讲任务：在班前会上要按照运行班长（或单元长）的安排，确认自己所负责监护操作票的范围，在工作现场对工作成员的具体任务分工。

（二）讲风险：在班前会要结合自己所监护的操作票范围，对危险点分析的内容进行补充；在工作现场要结合现场的情况对工作中实际存在的风险进行分析。

（三）讲措施：在班前会要结合自己所监护的操作票的危险点分析，补充安全措施；在工作现场结合所监护操作票的工作内容，按照安全工作规程和现场规程的相关要求，与操作人共同制定现场操作的安全措施，与操作人在危险点分析控制措施声明栏签字。

（四）“一落实”：现场作业前，监护人要现场检查作业安全措施到位的情况。现场作业过程中；监护人要实时检查作业安全措施到位的执行情况，当作业环境有变化时，要采取相应安全措施。

（五）操作监护人操作前“三讲”基本步序： 1．交待操作时间：“今天是xx月xx日xx时xx分”。2．向操作人员明确当次操作任务。

3．交待人员情况，点评人员着装、精神状态。4．向操作人员交待每项操作步骤的危险点分析与预控措施。

5．询问操作人员对操作任务、危险点分析及控制措施的理解掌握情况，征求补充意见。

6．宣布开始操作。

五、专业组“三讲一落实”的内容：

（一）讲任务：根据定期工作、设备状况、未完工作情况等，列出当日必须进行的工作任务清单，并明确每项工作的工作地点、内容、范围与要求。

（二）讲风险：根据《中国大唐集团公司危险点分析与控制工作管理办法》的要求，对每项工作开展危险点分析。对涉及多个部门、班组的配合作业，要明确配合不当可能引发的风险；对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确作业行为或工艺不当可能会对系统产生的影响；对环境条件相对较差或作业本身危险性较大的作业，如容器内、特高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺、程序进行分析，强调特别注意事项。

（三）讲措施：要针对各现场作业存在的主要安全风险，根据《安规》与相关安全生产管理规定提出相应的控制措施，同时明确安全措施如何落实；结合以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施；多部门、班组的配合作业，必须明确工作界面、协调及安全监护事项。

（四）“一落实”：工作票制度是“一落实”的主要载体，所有工作均需办理工作票。对作业环境较差、作业本身安全风险较大的检修作业或涉及公用系统作业，点检员应与工作负责人一同到现场检查安全措施落实情况，检查工器具、安全防护用品确认合格，督促工作负责人组织工作班成员进行认真学习并签名后，方可进行作业。

（五）专业组班前会“三讲”基本步序： 1．明确“三讲一落实”（会议）内容：“今天是xx月xx日，现在开始班前会”。

2．交待到会人员及班组人员情况，对缺席人员的去向进行交待。

3．评价与会人员的着装、精神面貌，询问专业组人员身体状况。

4．各负责人对前一天工作任务完成情况、检修人员落实危险点控制措施情况进行总结和点评，分析存在的问题，提出改进措施。

5．对各责任人的分析、总结情况进行点评。

6．交待当天已知的工作任务，落实每项工作的负责人。7．对每项工作任务进行危险分析，提出控制措施，并明确落实负责人。

8．分别询问各负责人对工作任务、危险分析、控制措施的理解情况，以及补充意见。

9．评价各负责人补充意见。10．征求到会领导评价或补充意见。11．宣布班前会结束。

篇2：开展“三讲一落实”活动

高井热电厂是大唐国际发电股份有限公司 (以下简称大唐国际) 的全资电厂, 是中国大唐集团公司 (以下简称集团公司) 在京的惟一发电企业。电厂始建于1959年, 共安装6台100MW机组, 曾被前总理李鹏同志誉为“中国电力工业战线上的一面旗帜”。

高井热电厂共有生产班组83个, 截至2010年底, 未发生一般设备事故及重伤以上的人身事故。

先进的安全生产管理理念、体制、机制、方法必须通过作业成员的各项生产活动体现和完成, 作业现场安全状况最终决定了企业安全生产水平。班组是企业从事生产经营活动最基层的组织, 是责任层层落实的最终体现。在认真总结实践电力行业安全生产工作票和操作票管理的基础上, 创新管理方法, 经过多年的实践, 高井热电厂积极探索推行“三讲一落实”班组流程化安全管理方法 (以下简称“三讲一落实”) , 将安全管理落实到了班组、体现在了现场。

实施“三讲一落实”

“三讲一落实”是一种细化的安全生产流程管理, 以挂图的形式来表述, 通过醒目的提示, 使班长及班组成员在日常安全生产过程中, 能够依照挂图中所示的4个流程, 即按照讲任务、讲风险、讲措施、抓落实的步骤开展工作。班组在“三讲一落实”的具体实施中需要运用4种方法——讲、听、做、评, 并需注重4个环节——准备、组织、落实、参与。

运用4种方法

1. 讲要讲得清楚

班长要根据工作环境、工作人员的精神状态、工作内容的复杂程度把任务讲透, 带领大家一起分析每一项工作任务需要配合的单元, 可能存在的风险, 根据这些问题制定行之有效的应对措施。

2. 听要听得明白

为检验大家是否听得明白, 各作业组的组长要进行复述和补充。到了生产现场, 各工作小组组长要再次向组员布置任务、讲风险和措施, 成员要复述和补充。

3.做要做得到位

在落实的过程中, 每名作业人员都要在工作时通过呼唱制等手段落实措施、进行自查, 组长对工作情况进行就地检查, 班长在工作巡视时进行督查, 确保各项措施的落实。

4.评要评得客观

一天工作结束后, 班长要在班后会上进行客观的点评和总结, 点评就会有比较, 员工通过比较能够找到自身的差距, 从而不断改进提高工作能力。

抓住4个环节

1.抓住思考准备环节, 不打无准备之仗

班长要在一天的工作前认真思考当天的工作, 提前对班组的全天工作进行准备, 内容包括3W2H, 即what——工作任务是什么, where——每项任务的风险在哪, who——参加作业的人员是谁, how——如何防控风险, how many——有多少地方需要改进和完善。

2.抓住班前会组织环节, 做到有的放矢

班长本着“清理、清楚、充分”的原则组织班前会。

清理——带领班组人员清理思想, 引领大家进行“三想一放松”, 即想是否已经进入工作状态, 想一天的安全目标是什么, 想如何100%将措施落实到位, 继而放松心情, 清理干扰, 快乐工作。

清楚——班长在布置工作任务的时候要思路清晰, 重点强调4E, 即every thing——根据人员身体和精神状况, 结合天气影响等实际情况说清楚每项任务;every one——说清楚每位负责人、参与人的责任;every where——讲清每项作业的工作地点, 强调重点工作的特殊性在哪, 与其他专业的接口点在哪;every time——讲清作业任务完成的时间结点。

充分——班长在布置工作任务后要让工作负责人、班组成员充分地发言, 一方面促进全员进入工作状态, 一方面使全员共同思考每项工作的风险和措施, 共同抓好落实工作。工作负责人要首先讲风险、讲措施, 班长、技术员、安全员、班组成员进行补充, 使风险和措施尽量全面、详尽。

3. 抓现场落实环节, 把工作做实

抓现场落实环节强调“重复、提醒和落实到位”。

重复——在工作现场, 各班工作负责人要再次强调工作任务, 请具体工作人员重复讲述工作的安全风险及风险控制措施, 工作负责人进行必要的补充。

提醒——在工作中, 小组成员要相互提醒, 消灭由于疏忽、麻痹、走神等原因引起的工作失误。

落实到位——工作人员做完工作措施后要自查;工作负责人就地检查, 班长对每组工作进行检查并点评;生产保证体系中的各级领导进行抽查监督。

4. 抓住人人参与的环节, 达到全员提升

对班组, 每个人都严格按照“三讲一落实”的流程进行安全生产工作;

对管理, 每个人都按照“三讲一落实”的工作流程, 梳理工作, 确定重点, 落实措施。

最终实现上至厂长、下到班组成员都将“三讲一落实”作为重要工具, 保证岗位安全。

促进基础工作

提升技术水平

为了达到“三讲一落实”活动“讲”这个环节的要求 (即讲任务要做到明确、具体, 不能引起歧异;讲风险要全面;讲控制措施要明确、具体, 可操作) , 要求班组长及班组成员必须加强自身学习, 加强对设备、系统的熟悉程度, 提高对作业现场安全风险的辨识能力, 从而促使班组长以及班组成员在语言表达能力、组织能力、现场观察分析能力等方面得到进一步强化, 提升全体员工的安全技能水平。

加强队伍建设

通过“讲评比学”的互动环节, 形成“创先争优”的工作氛围, 调动员工“争做最好的自己”的积极性和主动性, 凝聚了班组和车间的团队精神, 提升了班组的战斗力, 带动了员工队伍作风建设, 为创建国姿委提出的“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的4个一流职工队伍奠定了坚实的基础。

促进基层班组建设

通过对规程、标准、制度的主动学习和培训, 提高了员工的安全意识和技能, 规范了员工的作业行为和工作标准, 有力推动了学习型班组的建设;将“三讲一落实”融入到班组安全管理工作中, 有效促进了班组建设的标准化、流程化和信息化。

提升责任意识

开展“三讲一落实”活动, 增强了人人参与的责任意识, 从企业领导到班组长再到基层员工, 从“讲”到“落实”的过程本身就是一个责任落实的过程。在以前的班组管理中, 班组人员多是被动接受, 积极性和主动性不强, 参与的程度不够深入, 造成了工作中潜在的隐性危险因素没能被及时有效地辨识清楚。通过开展“人人讲”安全活动, 实现了员工由被动接受向主动参与转变, 提高了安全意识, 增强了责任心, 促进了安全生产责任的落实。

规范人员行为

通过“三讲一落实”活动的开展, 使员工逐渐养成了做任何事情都要对任务、风险和措施讲清楚、听明白、落实好的习惯, 规范化操作的意识深入人心, 潜移默化地提升了员工的安全意识, 逐步规范了现场作业安全行为, 有效控制了违章作业行为的发生, 真正做到了“关口前移、预防为主”。

配套机制

培训机制

本着“干什么学什么, 缺什么补什么, 适度超前”的原则, 开展了脱产集中、轮岗交流、岗位实战等一系列的培训工作, 建立起一个能够充分激发员工活力的人才培训机制, 提高了员工主动参与安全管理的责任意识。

问题解决机制

通过“三讲一落实”与“两库两制” (即问题库、专家库, 督办制、结案制) 的有效结合, 使发现问题的机制得到进一步深化, 建立起“发现问题有机制、问题管理有平台、解决问题有专家、整改落实有专人、督办监督有人管、结案处理有章程”的闭环管理工作机制。

监督机制

监督机制实现了垂直监督, 一是各级领导亲自抓现场安全;二是成立了厂级安全生产督查组;三是充分利用并完善监督平台, 对各项安全生产实际工作的实施进行实时监控和全过程管理, 形成闭环。垂直监督有效促进了全厂安全生产责任制的深入落实。

激励机制

建立了每月一星的评优制度, 对“三讲一落实”执行好的班组、员工通过每日班组点评、每月一星的厂内评比, 增强其按章执行的荣誉感;建立良性的人才成长激励机制, 给想干事的人创造机会、能干事的人搭建舞台、干成事的人授予荣誉, 通过对先进员工的正面激励, 引导和带动全体员工共同进步。