三讲三提升范文

第一篇：三讲三提升范文

三讲三提升

多措并举特色开展“三讲三提升” 活动

按照中组部、省、市委组织部的统一部署，我县委组织部站在“十二五”发展的起点上，结合工作实际，围绕建设全能能组工、人文组工、和谐组工，在全县组织系统认真组织开展以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主要内容的活动，全力服务“活力光山、和谐光山、智慧光山、富庶光山”。

突出特色是关键。

我们的特色是以突出实践为主。在市委组织部动员会后，我们确定了以下几项活动载体：一是围绕提高理论水平，集中学习讨论，做好学习笔记，撰写心得体会;二是围绕提高业务技能，举办“党的知识和组工业务知识竞赛”;三是围绕“基层建设年”的任务要求，开展创先争优活动;四是围绕增强党性修养，组织参观红色教育基地，学习组织系统先进典型。

提高素质是重点。

作为人民的公仆，素质的高低关乎着工作的质量，也牵连着群众的利益。为了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的高素质组工干部队伍，我们更要进一步加强学习，不断提高自身素质。在开展活动中，我们坚持把思想政治建设摆在首位，举办业务讲座，成立读书小组，有针对性地学习中央、省、市关于换届纪律的有关文件，强化组工干部的理论知识，提升技能水平。同时，我们还采取深入调研、座谈走访等形式，广泛征求意见建议，主动查摆自身存在的问题，并认真进行整改，推进“阳光组工”建设。

服务发展是核心。 在这次活动中，我们始终以围绕中心、顾全大局、促进发展、服务群众为着力点，注重在发展的实践中培养干部、提升干部。一方面，部机关将所辖的基层党组织以及县直单位党组织划分为几个区域，并定期在一个联系点召开“三讲三提升”工作进展汇报会，以点带面，指导工作，总结经验，解决问题，从而带动和促进全系统活动的开展。另一方面，我们组工干部深入基层、深入党员、深入群众，直接联系一个基层党组织帮助困难群众，听取群众意见，解决群众难题，真正做到为民办实事。

创新机制是保证。

由于各单位情况各异，它们开展此项活动的做法不一。我们通过情况汇报、方法总结等形式，借鉴运用它们之中的成功做法，拓宽思路，密切联系实际细化措施和办法，既按要求开展活动，又体现出自己的特色。我们将活动中这些好的做法用制度的形式加以固定，从而形成一套务实管用的自身建设制度体系，在此次活动中乃至今后的工作中充分发挥作用。

组织部门是党委的核心职能部门，组织工作需要严谨的工作作风和科学的工作态度，组工干部的作风直接影响组织部门的形象，关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。今年是“基层组织建设年”，也是我县提升魅力光山建设水平的重要一年，因此，我们要以“三讲三提升”活动为载体，以“一迎双争”为抓手，以增强组工队伍的能力素质为目标，不断改进组织队伍作风，进一步加强队伍建设，以实际行动为党的十八大胜利召开作出贡献。

第二篇：三讲三提升活动

3月份 基层调研实践月

开展“调研攻坚”活动，以“四大两解”和“五联三创”活动为抓手，实施组织部长集中调研，部领导班子、各党(工)委分管组织工作的主要领导每位至少要领衔1个课题，亲自组织撰写调研报告，着力破解群众疑难和组工难题;实施“组工干部基层锤炼工程”，落实联系点和蹲点调研制度，组织部机关领导班子成员和各科室，至少要建立1个镇(街道)或村(社区)的基层联系点，集中时间安排组工干部到联系点进行实践锻炼，结合“基层组织建设年”，大力推动联系点的党建工作;完善组工干部直接联系服务党员和人才制度，每名组工干部都要与基层党员干部、专家人才、普通群众特别是困难群众结成对子，经常直接听取群众意见，推动各项工作在基层落实;开展信访接待，各部门领导干部要主动参与来访接待，直接听取来访人员的意见诉求，做好解决、协调、解释工作;落实部机关下基层谈心谈话制度，组织部长要与下一级领导班子主要负责同志、新进班子成员、退出班子同志普遍进行一次谈心，副部长也要与所联系的干部谈心谈话。

围绕服务一线、掌握情况、推动落实、改进作风，深化组工干部下基层活动，认真开展集中调研，各级党组织书记要撰写1篇高质量调研报告，组织人事部门至少要建立1个基层联系点，经常听取群众意见，为着力解决系统班子建设、队伍建设、基层组织建设中存在的突出问题积极建言献策。组织人事部门建立的联系点在3月20日前上报市局备案，调研报告于7月底之前报市局组工干部加

强自身建设工作领导小组办公室。

一是开展学习提高活动。创建学习型机关活动，完善组织人事部门集中学习制度，以“双学双比”岗位练兵为载体，采取专题讲座、辅导报告、研讨交流等形式，在全系统开展“组工干部大讲堂”活动，组织组工干部学理论、学政策、学业务、学技能，年内组织两次组工干部培训班，全面提升组工干部的政策水平和能力素质。二是开展党性提升活动。开展党性主题教育，通过讲党课、老同志讲传统等多种载体，切实加强党性教育。通过重温入党誓词、参观红色教育基地、“增强群众观念，树立服务意识”等一系列活动的开展，切实达到让系统组工干部受到了心灵的震撼、灵魂的净化、精神的感动，党性的提升。三是开展问题查摆活动。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求服务对象、基层干部群众对组织部门和组工干部的意见建议，摸清党员干部群众对组织部门和组织工作的意愿期盼。同时，认真开展自查自纠，找准自身存在的党性党风、思想境界、改革创新、工作效能、服务意识等方面的问题。对查摆出来的问题，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案，明确整改目标要求，限期整改并采取适当方式做出公开承诺，接受群众监督。4月底前，各单位完成征求意见稿的发放、收集、汇总、上报，连同整改落实情况上报市局。四是开展组织人事工作大调研活动。围绕服务一线、掌握情况、推动落实、改进作风，深化组工干部下基层活动，认真开展集中调研，各级党组织书记要撰写1篇高质量调研报告，组织人事部门至少要建立1个基层联系点，经常

听取群众意见，为着力解决系统班子建设、队伍建设、基层组织建设中存在的突出问题积极建言献策。组织人事部门建立的联系点在3月20日前上报市局备案，调研报告于7月底之前报市局组工干部加强自身建设工作领导小组办公室。五是开展承诺践诺活动。针对查摆出来的问题，组工干部要主动亮身份、亮职责、亮承诺、亮形象，扎实践诺，取信于民。党组织和党员要围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，制定具体的实施计划，认真研究兑现承诺的办法、途径和具体措施，抓好整改落实，切实解决组工干部在党性观念、组织纪律、工作作风等方面存在的突出问题，真正把组工部门建成系统党员之家、干部之家、人才之家。六是开展推选“我身边的优秀组工干部”活动。以深入开展向李林森等先进典型学习为契机，在系统掀起向先进学习的高潮，广泛开展“我身边的优秀组工干部”推选活动和“树一流形象，当工作标兵”竞赛活动，挖掘培养本系统、本单位的先进典型，对在活动中涌现出的优秀组工干部要大力宣传表彰，树立组工干部廉洁高效、公道正派、勤政为民的良好形象。七是开展专题大讨论活动。围绕应对“四个考验”，防止“四个危险”，“弘扬优良传统、锤炼组工精神”，“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”，“到人事部门为了什么、在人事部门干了什么、在人事部门和人家比什么、在干部群众中的形象是什么”，“什么是组工干部的党性”等专题开展大讨论，进一步明确组工干部讲党性的具体标准和要求，每位组工干部要撰写一篇2500字以上的心得体会，并于5月20日前上报市局组工干部加强自

身建设工作领导小组办公室。八是开展风险查改活动。建立健全以岗位廉政风险防范预警、风险防范承诺、风险防范监督管理、风险防范考核、风险防范责任追究为主要内容的机制，进一步完善反腐倡廉建设和业务工作的相关制度。对个人和单位在廉政风险查找中所作出的防范承诺和整改措施落实情况，纳入年终目标管理考评内容。九是开展“组织工作创新评比”活动。以开展“组织工作创新评比”活动为载体，努力营造勇于创新、创先争优的良好氛围，引导和鼓励各级党组织、组工干部在领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设、党员队伍建设等方面积极探索、大胆创新，多出新经验、取得新成果。

第三篇：三讲三提升心得

着力“三讲” 落脚“三提升” 着力“三讲” 落脚“三提升” 争当党和群众满意的优秀组工干部

河南组织系统正在开展的以加强组织系统自身建设为 目的的“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、 提升形象”活动，犹如春风化雨，润物无声;犹如谆谆教诲， 余音绕梁，回响在辽阔的中原大地。 细品味， “三讲三提升” ，切中时弊，正当其时，是河南 组织系统站位大局、维护大局的冷静思考，更是对服务中原 经济区建设、维护社会和谐稳定的强烈回应。

“三讲三提升” ，似曾相识，意味深长，只因它 上承言犹在耳的“三讲”教育，中接如火如荼的创先争优活 动，下启万众瞩目的党的十八大。 忆往昔，党的十四届六中全会作出决定，对县处级以上 领导干部进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的 党性党风教育，是为“三讲”教育。同样为“三讲” “ 讲 ， 责任、讲作为、讲正气” ，与“讲学习、讲政治、讲正气” ， 一脉相承，薪火相传。讲学习是讲责任的必要前提。只有加 强学习，方能认识到自身不足，方能感到时不我待，责任重 大，任重道远。讲政治是讲作为的政治保证。党员干部只有 加强自己的政治素养、 党性修养、 政治鉴别力和政治敏锐性， 方能做到有所作为，大有作为。二者相通的一点，就是都强 调了讲正气，都在倡导和弘扬党员干部，尤其是作为管干部的组工干部，要时刻保持一身正气、廉洁自律的从业操守， 时刻保持正人先正已、己身不正何以正人的慎独思维，时刻 保持仰不愧天、俯不愧人，内不愧心的高风亮节。 思当下，创先争优之声唱彻神州，争创一流之风席卷全 党。 “三讲三提升”与创先争优活动相辅相成，相得益彰， 相互促进。 “三讲三提升”更是一剂良方，是组织系统扎实 推进创先争优活动的有效载体，是持续将创先争优活动推向 高潮，创出实效的有力抓手。什么样的党组织才是先进基层 党组织?什么样的党员才是优秀共产党员?“三讲三提升” 给出了明确的答案，那就是：责任感强、奋发有为、正义凛 然是先进基层党组织的主体特征，素质全面、水平一流、形 象良好是优秀共产党员的核心价值观。 时光荏苒， 创先争优， 遍地开花，广结硕果，临近收获。伴随基层党组织建设已步 入正轨，日臻规范，加强组织系统自身建设，便显得迫在眉 睫，刻不容缓。 “三讲三提升” ，应运而生，恰如其分，时机 得当，大有可为。 谋未来，世界局势风云变幻，发展机遇稍纵即逝。当此 关键时刻，党的十八大将为全党、全国各族人民指明前进道 路，引领正确方向。一切行动听指挥，一切执行靠组织。面 对严峻的国际国内形势，面对如潮的人民群众呼声，维护社 会稳定大局、发挥战斗堡垒作用，组织系统当仁不让，责无 旁贷。工欲善其事，必先利其器。组织系统要想在服务发展、 构建和谐方面做好表率，当好先锋官，必须加强自身建设， 2

自觉践行李源潮同志提出的“最讲党性、最重品行、争作表 率”的“两最一争”要求，让每一位组工干部都练就一身过 硬本领，打造一支让党放心，让群众满意的钢铁队伍，展现 政治合格、素质过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的组 织队伍形象，全面给力中原经济区建设，为党的十八大顺利 召开保驾护航，为经济社会的可持续发展提供坚强的组织后 盾。 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。作为管党员 的党员,管干部的干部，组工干部必须用“三讲三提升”的 标准严格要求自己，切实做到“自身正、自身净、自身硬” ， 不断强化党性，修炼品德，改进作风，积极有为，主动作为。 “自身正”是广大组工干部必须保持的良好形象。所谓 “自身正” ，就是行得端、走得正、讲党性、讲原则、讲民 主、讲服务、讲奉献;始终把维护党的执政地位和党的光辉 形象看得比生命还重要，时刻牢记全心全意为人民服务的宗 旨，坚定不移地奉行“立党为公、执政为民”的永恒理念。 “自身净”是每位组工干部最基本的立身之道。所谓“自身 净” ，就是要“干干净净做人，实实在在为民” ，做到一尘不 染、两袖清风。 “自身硬”是所有组工干部表率作用的直接 体现。毛泽东同志早就说过，政治路线确定之后，干部就是 决定性因素。 “十二五”时期，是继续深化改革开放、加快 转变经济发展方式、全面推进科学发展的攻坚时期。组工干 部作为推进科学发展的“领军人物” “先头部队” 、 ，使命光 3

荣、责任重大，不可丝毫轻视和懈怠。俗话说得好，火车跑 的快，全凭车头带;打铁需要自身硬;榜样的力量是无穷的。 “讲责任提升素质， 讲作为提升水平， 讲正气提升形象” 必将成为广大组工干部的共同心声和永恒追求。今后，我将 进一步解放思想，刻苦钻研，拓宽视野，坚持与时俱进，身 先士卒，率先垂范，与人民群众团结一致、携手并肩，心无 旁骛做事情，扎扎实实干工作，掷地有声抓落实，自觉做到 深入实际，深入基层，深入群众，深入一线，积极投身于科 学发展、创先争优的伟大实践中，影响和带动广大人民群众 共同开创科学发展的新局面!

第四篇：三讲三提升心得

学习开展“三讲三提升”活动

树“组织工作”新形象

近日，省委组织部要求，在全省组织系统开展“三讲三提升”活动，“三讲三提升”即讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象。

一、首先我们要认识在组织系统开展“三讲三提升”活动重要意义。

开展“三讲三提升”活动是服务科学发展大局的迫切需要。省九次党代会对加快推进中原经济区建设进行了全面部署，市三次党代会确立了“两个突破、三个提升”的奋斗目标，这是今后5年全省、全市人民奋斗的共同纲领，也是组织工作服务的大局和方向。贯彻新要求，实现新目标，关键在于建设一支高素质的干部队伍。只有深入开展“三讲三提升”活动，全面加强组织系统自身建设，树立正确用人导向，才能建设一支高素质的干部队伍，为推动党的事业健康发展、顺利完成各项任务提供坚强的组织保障。

开展“三讲三提升”活动是顺应党员干部群众期望的迫切需要。近年，市委组织部先后开展了一系列集中教育活动，选人用人公信度、组织工作满意度、组工干部形象认可度有了显著提高。但是与党员干部群众的期望相比，还有一定差距。新的历史时期，广大干部群众对组织部门和组织工作的

期望越来越高。深入开展“三讲三提升”活动，全面加强组织系统自身建设，有利于进一步提高我市组织工作科学化水平，进一步坚定党员干部群众推动我市科学发展跨越式发展的信心和决心。

开展“三讲三提升”活动是加强组工干部队伍建设的迫切需要。加强组织系统自身建设是一个永恒的课题，既要持之以恒、常抓不懈，又要随着时代的发展进步与时俱进，常抓常新。必须清醒地看到，在改革开放和市场经济条件下，形形色色的诱惑在增多，组工干部要经受的考验在加大。要深刻认识组工干部队伍的现状，切实增强开展“三讲三提升”活动的主动性和自觉性，使组织部门自身建设始终体现时代性，把握规律性，富于创造性。

二、组织系统开展“三讲三提升”活动讲什么、提升什么?

1、讲责任

讲责任即切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位全局对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责。组工干部要站位全局、主动融入、忠诚履职，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党;组工干部要树立勇挑重担、敢于担当，在“两加快一维护”战略实施中“挑大梁、走前头”的责任意识;组工干部要牢记“不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，督促书记履行党建工作第一责任人的

职责。

2、讲作为

讲作为即切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展，求实求效服务大局。组工干部要不断提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务等能力，不断提高“三服务”(为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务)水平;引导组工干部围绕我市建设谋发展、思跨越，围绕民生创新社会管理，办实事、解难题。

3、讲正气

讲正气即切实增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象。组工干部要严格遵守“十严禁”、“五条禁令”、“六个一律”等纪律规定，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。进一步严肃干部选用工作纪律，严格按规定程序办事，坚持公开公平公正选用干部，匡正选人用人风气。

4、提升素质

提升素质即提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍。引导组工干部对照先进典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，订措施、抓整改;引导组工干部学先进、作表率，见行动、看效果，比业绩、创经验，努力领跑全市组织工作。

5、提升水平

提升水平即提升组织部门服务科学发展示范区建设和经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关。引导组工干部更新思想观念，带头转变领导方式和工作方式;引导组工干部牢牢把握为市委中心工作大局服务的指导思想，切实增强领导和推动科学发展的能力。立足岗位，求新求效，用创新的绩效考核评价体系，倡树求真务实之风、高效创新之风。

6、提升形象

提升形象即提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。引导组织部门以人为本，锤炼组工精神，塑造组工之魂，营造和谐向上的良好氛围;引导组工干部尊重理解、真情关爱，切实增强组织部门的亲和力，凝聚力和感召力，着力打造党员、干部、人才的“温暖之家”。

三、明确组织系统开展“三讲三提升”活动的目标要求是什么?

(一)党性修养进一步加强。牢固树立和坚持正确的世界观、权力观、事业观，自觉做到对党忠诚、对人民负责，始终保持组工干部的政治本色。

(二)能力素质进一步提高。精通组工业务和相关知识，

有较强的政治鉴别、政策运用、知人善任、拒腐防变能力，以及改革创新、破解难题、服务全局的本领。

(三)工作作风进一步转变。带头转变领导方式和工作方式，进一步深入基层、深入实际、深入群众，做好联系服务党员、干部、人才工作，狠抓工作落实。

(四)廉洁守纪进一步严格。筑牢清正廉洁的思想防线，严格执行组工干部“十严禁”等纪律规定，扬清风树正气。

(五)制度机制进一步完善。形成内容协调、程序严密、配套完善、有效管用的自身建设制度体系，坚持用制度管权管事管人。

(六)组工形象进一步提升。继承和弘扬组织部门的优良传统，进一步提升对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象。把组工队伍建设成为执行能力强、工作效率高、服务水平好的一流干部队伍。

第五篇：三讲三提升论文

用爱写好师德

随着社会的进步和科技的发展，学校教育工作内容越来越丰富，任务越来越繁重，涵盖面越来越广，政策性、创新性和科技性也越来越强。以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的“三讲三提升”活动的开展，犹如春天里的甘霖，航线中的灯塔，为学校教育工作的开拓创新增添活力、指明方向。有了这及时雨、指明灯，我们在推动教育工作革新中就又多了一点胜算。“讲责任、讲作为、讲正气”是方法、是途径，“提升素质、提升水平、提升形象”是要求、是目的，但最终的落脚点是提高教育教学质量。

作为一名青年教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，提高自身的专业素质和思想水平，是我的首要任务。

一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的四有，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。

一、思想工作方面

要思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。通过学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任英语教学工作。备课量大，任务繁重自不必多言。痛并收获着,快乐着!要以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。要挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!

我们应该把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

三、反思

通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

加强教师师德建设是时代的需要，是全面推进素质教育的需要。培养造就一支忠诚党的教育事业，率先垂范，教书育人，具有良好职业道德的高素质的师资队伍，才能全面推进素质教育，实现自身的办学目标。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务。

以“讲责任、讲作为、讲正气、提升素质、提升水平、提升形象”为主题的“三讲三提升”活动教会了我正确的人生观、荣辱观，我会带者它乘风破浪，勇往直前。