在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《教研活方案范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：教研活方案范文
XX学年第二学期综合实践活动教研组活
动总结
一、工作回顾
、加强理念及课程内容的学习
说实在的，虽说学校综合实践活动教研组已成立多年，但是我们的组员却是年年在换。特别是今年，除了组长与王XX老师是老兵之外，其它的都是新兵，所以对我们教研组而言就必须从最最基础的《指导纲要》入手，学习有关综合实践活动方面的理论。同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。本学期我们集中理论学习三次，要求组员们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。
2、积极参加培训
本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。
3、上好每一堂课
上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之一。为此，学校整理编排制定了《XX二小多彩体验综合实践活动课程设置表》，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动内容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中，这样就大大减轻了老师的负担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。
4、开发校本课程《追寻阁老的足迹》
6月12日，学校邀请了XX区教师发展中心王XX老师做了《追寻阁老的足迹》校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长和范校长总负责，方XX老师负责汇编，李XX老师撰写纲要;第一单元访祖祠有李XX、季XX负责，第二单元品古诗有方燕燕负责，第三单元忆张XX有陈XX、许XX负责，第四单元听故事有王XX、陈XX负责，第五单元寻现代张璁有林XX、张以贴负责。每位老师都很认真负责、编写了第一本校本课程教材。
5、组织中心组活动
6月18日下午，在我校二楼实验室开展了XX片区综合实践中心组活动，活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。分别是我校张以贴老师的《爱护我们的眼睛》、林XX老师的《我们的读书节》，XX五小涂成志老师的《简单手缝的学习》，之后XX一小的薛佩思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。
6、取得荣誉
龙湾区综合实践说课稿评比
《我们的读书节》
林XX
区三等奖
《爱护我们的眼睛》
张以贴
区三等奖
二、工作中的困难和不足
、教研组集体活动的时间难把握。
教研组内成员多为兼课老师，很多老师有多重身份，参加教研活动的时间有时候与其他活动时间冲突，也导致了校内教研组活动不能像其他学科那样有固定的时间集中进行，这对于新的综合实践活动课程的发展有很大的阻碍。
2、组内教师课程理论急需提升。
因组内成员多为兼课，每学年更新变化快，对于综合实践活动课程理论认识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更不了解。
三、下学期工作中的改进策略
、固定教研组活动时间，周四下午。
2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及《小学综合实践活动指导纲要》。
3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活动。
4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。
5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。
第二篇：解读《语文新课标》_解读《语文新课标》——初中语文组教研活
解读《语文新课标》
——初中语文组教研活动专题发言稿
发 言 人：陈东兴
时间：第八周一
参考书目：《语文课程标准》《教师之友》《四川教育》
一、《新课标》“前言”中指出：“公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力„„”“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”“爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究学习方式”
二、阶段目标要求：
1、识字与写字：熟练使用字典词典，会用多种检字方法。识字3500，会写3000个左右，书写美观，有一定的速度，具有体会书法审美价值的能力。
2、阅读：(2)默读每分钟不少于500字。《新课标》在第四节中对学生几种读书方法的要求提到对“朗读”“默读”“精读”(重点评价学生对读物的综合理解能力，根据各学段的目标，具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现)“略读”“浏览”(重在考察能否把握阅读材料的大意;评价浏览能力，重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。)“文学作品阅读”“古诗文阅读”(重点在于考察学生记诵积累的过程[详见后边的“推荐篇目名称”]，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不考察对词法、句法等知识的掌握程度。)的评价标准，而考试有关的能力中当数“默读”“精读”“浏览”(4)„„体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(6)„„在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。(8)„„对作品的思想倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品的感人的情、境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。(10)阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)发现观点与材料之间的联系，并通达自己的思考，作出判断。(11)诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。(12)阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文八十篇。(13)了解基本的语法知识，用来帮助理解课文 中的语言难点;了解常用的修辞方法，体会它们在课文中表达效果。了解课文涉及的重要作家作品和文化常识。(15)课外阅读总量不少于260万字。每学年阅读两三部名著。
3、写作：(1)力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。(5)写记叙文，做到内容具体，写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论 文 ，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。(8)养成修改作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。„„45分钟能完成不少于500字的写作。
4、口 语 交 际：(1)能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。„„做到清楚、连贯、......不偏离话题。
三、七——九年级推荐优秀诗文背诵篇目：其中散文16篇《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说》
(四)《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》诗词曲34首：唐诗18首，宋词6首，宋诗2首，元曲2首，
第三篇：开业促销招商活策划方案
五原做为一个有XX多年的古郡，有深厚的文化底蕴和人文积淀，凭借富饶的河套平原丰泽的水土，一代一代的五原人民用自己勤劳的双手把五原建设的越来越美丽，越来越富饶。随着工农业的迅猛发展，五原的经济水平也水涨船高，城乡人民生活水平日渐富裕，不但日常基本生活用品的采购能力大大增强，对通讯的需求也从奢侈品发展到个人必备通讯工具。各行各业，男女老少都离不开通讯工具和电脑，通讯工具和电脑的功能和应用也日趋丰富化，逐渐渗透到日常办公，辅助学习，休闲娱乐等方面，成了所有人形影不离的好朋友。这不仅仅是一个社会现象，更是一个巨大的商业机会。五原全县人口30万，城区人口8到10万，对通讯工具,电脑,数码产品需求旺盛，经济承受能力也完全可以应付，正是发展通讯及it数码产业的大好时机。五原数码城公司在这样的历史机遇下创建
开业前期的活动方案：
第一：制作最新的dm单宣传页做开业期间宣传，覆盖到全县范围，并且更具初步宣传效果制定最适合本地区的促销活动方案。
第二：开业期间推出具有优势的联通定制买断机，针对不同消费群体深入销售联通定制机。
第三：开业期间大型促销活动，手机模特佳丽展示、乐队表演、大型文化演出，大型临促活动。大范围的广告覆盖。
第四：公司策划部和企划部在当地进行为期一个月的活动宣传，大型宣传车，广告媒体深入周边的多个乡镇，村，苏木，同时再次发放dm单。
第五：公司活动主题：
(1)开业大型庆典，五一假期，十一黄金周，新年促销活动。
(2)每月第一周与第四周特价销售，第三周新品上市活动。
(3)每年大型的店庆活动。
活动目的在于打造服务品牌，扩大用户群体，增加用户和公司的亲和度，扩展业务规模，努力把联通公司和五原数码城公司的手机大卖场建设为共同的商业前线阵地。
开业期间的活动方案：
把手机卖场的促销活动和电脑城的互动起来，既可以扩大影响，又可以降低活动成本，一份活动资金，两份活动效果，还让消费者感觉到，整个商城都热闹了，消费欲望明显上升。这样有助于快速产生市场气候效应,形成引导消费者的趋势,增加顾客流量,提高销售业绩.
具体促销活动策划如下:
(1)五原数码城准备点小礼品，用于给前来咨询和观摩的消费者赠送，让他们记住五原数码城，并产生感情。小礼品可以采购些，和电脑相关的，鼠标垫，防尘套，歌碟，读卡器等，不是很贵，但是很实用，很受消费者喜欢，同时可以有条件的赠送，比如，必须让消费者填写一份调查表，留下联络方式了，方便以后回访消费者。
(2)五原数码城印制5000张服务卡，服务卡预存一定的服务费，这些服务费可以在指定的华夏科技公司享受售后服务，以一定的折扣价购买商品。家庭用户凭借服务卡可以在华夏科技公司免费安装系统，升级游戏，下载歌曲等服务，同时可以用服务卡的预存金额换取杀毒软件，系统光盘，学习软件等商品。服务卡也是五原数码城的信誉卡，可以存储用户信息，并且在数码城消费会产生积分，积分对应会员等级，可以在购买商品时享受一定的折扣。
印刷一定数量的金卡，服务更加体贴，比如终身免费上门安装系统，维护电脑，，下载手机歌曲电影，调试网络故障等。
(3)让大户提供一定的赞助，搞点派送活动，凡是在开业期间到场的消费者都可以获取一定的礼品，商家的付出，五原数码城通过筹备开业庆典来弥补，比如搭建舞台，邀请乐队等。或是用广告位置给予补贴。
(4)电脑卖场和手机卖场的销售活动要互动起来，比如在五原数码城买电脑就可以送手机话费，在五原数码城手机卖场买手机就可以得到免费服务卡一张，可以免费安装一次系统，并获得正版杀毒软件一套，或者可以得到一张自动安装系统的光盘，或者赠送一个读卡器，并可以免费下载歌曲，电影等。互动活动搞好对机卖场和电脑卖场都有好处，而且让消费者对五原数码城的服务的认可度提升，继续增加亲和度，使五原数码城与其他单独的手机卖场和电脑销售门店在竞争中更加轻松。
(5)以五原数码城为发起者，组建一个商家联盟，认可五原数码城的服务卡，比如凭借服务卡可以在哈德姆消费的时候打折，可以在华夏网城打折，可以在凯源宾馆住宿打折，可以在专卖店享受折扣，可以在饭店打折消费，可以在歌厅免包间费用，选择商家的时候要在五原地区选择有代表性的，档次高的，并且同行业只选择一家。
(6)以五原数码城的名义组织一些游戏竞技比赛，由部分商家赞助，得奖者可以获得五原数码城和赞助商家提供的奖品。也可以在发布一些数码新产品的时候搞一些主题数码摄影比赛。
(7)五原地区二手交易没有一个固定市场，交易都是买卖双方提前联络交易地点，很不方便，可以在开业的时候搞个以旧换新的活动，把五原数码城的二手市场宣传一下，让消费者知道五原数码城也有二手交易市场，商家可以收购二手，也可以来代销二手商品。
详细招商计划:
五原的商家明显的分成三个层次,一是已经经营多年的老户,二是准备进入it市场的新户,三是实力雄厚,跨区经营的外来户.针对三种用户制定不同的招商计划,可以更加有效的吸纳商户,缩短招商时间,提前开业.
1.招商准备工作
a.制作一个大型的活动广告架,用来挂喷绘广告,在不同时间段宣传不同的内容,传达所需要的信息.广告架以后也可以利用来宣传新产品,搞促销活动.
b.在一楼大厅设立一个招商接待台,安排客服人员对来访商户和消费者进行招商信息的咨询.
c.准备一对户外音箱,录制播音广告,反复播放.
d.在电子屏幕上循环滚动招商信息.
2.招商策略
a.和第一批商户尽快签订合同,办理入驻手续,给与广告支持,并指导他们利用促销宣传提升自身知名度和影响力,给其他未入驻商户和在观望的商户起引导作用和心理压力.
b.大力宣传外地商户的入驻的情况,给本地商户再次增加心理暗示和心理压力,既然外地的都来了说明,商城肯定不错,增加他们入驻的动力.
c.发表一篇致五原it商户公开信,把前期采集到的商户顾虑和数码城对商户的承诺再次传达,让商户对数码城产生信任.
d.利用手机卖场的火爆炒作数码城的影响,让商户和消费者觉得数码城是一个关于数码it产品的旗舰商城,不去会错过好机会.
e.制定针对三种类型商户的套餐方案
(1)对于实力雄厚的大户,建议选择19999元的”豪华套餐”具体包括20平方米门店一个和两节精品柜台,送户外黄金广告位一个.扩大面积或者增加柜台在原价基础上累加.
(2)对于专营品牌的商户,可以获赠”品牌区大礼包”具体包括”一定时间的液晶屏广告”,户外广告位,再加拟定的其他优惠.
(3)对于新户或者是实力一般的商户,推荐”经济套餐”3999元三节柜台4999元8平米门店
当然价格可以灵活调整.以适用不同的商户.
(4)残疾人,复员军人,教师,下岗职工凭相关证明材料可以获得特别支持.具体支持方式待定.
第四篇：学 生 社 会 实 践 活 动 方案
卧龙中学
2011学生社会实践活动方案
为更好贯彻党的教育方针，实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划：
一、充分认识组织学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。
二、社会实践形式：
1、社会调查;
2、社区服务;
3、勤工俭学;
4、科技文化活动;
5、生产实习;
6、公益活动;
7、军事训练;
8、志愿者活动;
三、社会实践时间安排：
1、初一新生入学安排在八月底，两天时间;
2、公益活动：校园晨扫(每天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;
3、社会调查：①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告)③周日进行社会调查; ④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动; ⑤ 1
组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)
4、科技文化活动：①各年级开设电脑课(每周一节);②“班班有歌声”活动(每年10月份);③学礼仪、学感恩、讲文明活动(每年3月份)④元旦文娱会演;⑤开展一系列读书活动;⑥组织秋游、春游。
5、生产实习：①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“
3、12”植树节)、“
6、5”世界环境日等等; ②花圃护绿活动;
6社区服务：要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动;
7、志愿者活动：组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。
三、建立校内外学生社会实践活动基地：
校内基地：
1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;
2、生产实习类：爱护校园花草树木;
3、科技文化活动类：图书馆、文化节、 “班班有歌声”合唱活动、歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);
4、志愿者活动类：为离退休教师服务，清扫图书馆、教学楼、实验楼、宿舍楼等。
校外基地：
1、生产实习类:金亿木业有限公司
2、军事训练类：卧龙派出所
3、科技文化节类：文化馆、科协等;
4、社区服务类：生活小区、敬老院、派出所等。
四、管理方式：
1、学校管理：采用“中学生社会实践活动记录卡”和“中学生社会实践活动考核表”，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交政教处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。
2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，按照学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。
3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等)，负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。
4、材料管理：政教处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分造册保管。
卧龙中学
2011年9月
第五篇：川岩中心小学学生评教活实施方案
寨落小学学生评教活动实施方案
学生评教是激励教师不断进步的重要手段，是教学质量监控体系中不可缺少的一项重要内容。为体现公平合理，认真搞好学生评教工作，结合我校学生评教工作实际，特制定本实施方案。
一、评教目的
学生是教学活动的主体，学生对教师教学质量的评价为教师改进教学和学校进行教学管理提供信息依据。
二、评价原则
学生评教要体现以评促教、以评促学、以评促改、教学相长和坚持公正、公平、客观的评价原则。
三、评教内容
1.按照学校规定开展学生评教。
2.通过调查问卷评教活动，听取学生对教学效果的反映，并写出学生意见反馈总结。
四、评教程序
1.成立学生评教小组。
2.每班抽取部分学生对所有任课教师进行评教。
3.评教时间安排在第十二周目的在于提高教育教学质量和师德水平。
4.评教信息反馈。根据学生评教反映的信息，指导教师根据反馈信息反思提高自己的业务素质和教育教学工作。
2014.5.21