学校教职员工岗位职责

第一篇：学校教职员工岗位职责

学校教职工岗位职责

武安市银河小学

一、校长岗位职责

1 、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。 2 、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。

3 、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

4 、负责学校内部人事和管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。 5 、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。

6 、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、

中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。

7 、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系;及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。 8 、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。

9 、指导和帮助共青团、少先队的工作，支持工会、民主党派的工作。

10、负责处理学校偶发性的事件，负责及时向市教育局汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

11、负责组织做好学校的档案工作 · 离退休教职耳作 · 语言文字工作 · 综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，社区教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩

固学校舆论阵地，力日强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职工学习、生活、工作条件。

二、党支部书记岗位职责

1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、力一针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。

2 、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。

3 、深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。 4 、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

5 、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况(宣传、组织、学习)。做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。

6 、负责关心、指导工会、共青团、统战等方面的工作，充分发挥各方一面的积极性，共同做好学校德育工作。

7 、指导帮助少先队工作，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，做好学生的思想政治工作。 8 、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。 9 、抓好党支部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。 10 、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

三、教学副校长岗位职责

1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤工作。 2 、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。

3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组

织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作，教科研

4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

5 、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。

6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。

7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。

8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。

9 、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。 10 、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

11、完成校长布置的其他工作。

四、德育副校长岗位职责

1 、协助校长主管学校的德育、安全、文化、艺术、体育、卫生、科普、图书等工作。

2 、根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团支部、少先队开展各项工作。

3 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检汽、落实工作。

4 、协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。，

5 、协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修工作。

6 、负责组织学生的遵守校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。

7 、负责组织大型活动 · 社会实践活动、环境教育、劳技科技教育：节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。 8 、负责学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育等工作。

9 、负责学期、学年的德育、文体、艺术、卫生工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出改进意见、措施供校长决策。

10 、完成校长布置的其他工作。

五、办公室主任岗位职责

1 、协助校长处理日常行政事务，负责学校的人事管理、保卫和档案管理工作。协助党支部做好有关党务工作。 2 、协助校长、党支部做好干部任免、聘任、调职等有关手续，协助校长办好教职工的聘任、调动及退休手续等。按时完成人事统计及有关报表工作。

3 、草拟、审核学校有关文件、通告、报告等，负责学校校务会议、行政会议、校长办公会议、党支部会议等的记录、

整理工作。

4 、负责综合档案室工作，组织和指导做好各类档案的收集、归档工作。

5 、按有关制度办法，组织做好文件的收发、登记、传阅、保管等工作，负责学校和党支部图章的保管使用及介绍信的管理工作。

6 、协助校长协调各部门的工作，安排好日程及有关会议和活动。负责对外的各类接待工作，以及来信、来电、来访处理等工作。

7 、组织安排学校各类值班工作。

8 、完成校长、党支部书记布置的其他工作。

六、教导主任岗位职责

1 、负责教导处工作。根据学校工作计划，制订教导处有关工作计划，主持召开处室会议，研讨协调和安排处内各项工作。协调教导处与学校其他部门的关系。

2 、负责处理教导处往来函件。协调教导处的对外交流。管理、使用好教导处图章。

3、组织好教育教学仪器、设备资料添置计划，报有关主管副校长。

4 、负责每学期课程的设置和调配，合理安排好师资。负责制定教师配备表和课程设置表。

5 、负责做好全校兴趣小组、选修课、活动课的安排、检查、

落实。

6 、负责教师每月代课、缺旷课的统计，按时交校长办公室。负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。负责做好教师的记载卡及考核表的审核工作。

7 、负责学生学籍档案的管理，负责招生、考核、编班、休学、转学、退学、毕业等各项工作。

8 、负责各类考试试场的编排及监考教师的安排。 9 、负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。 10 、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。 11 、协助主管校长做好文体艺卫科图有关工作。 12 、负责教导处的对外联络工作。

13 、完成主管领导和校长布置的其他工作。

七、教科室主任岗位职责

l 、负责教科室工作。负责全校教育科研的规划、组织各协调工作，拟训、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的中报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。

2 、组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验，组织开展备种学术交流活动。

3 、主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，成为学校

教育科研的带头人。

4 、组织办好学枝的科研刊物，完善学生教育科研档案管理。 5 、收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息、

6 、负责与兄弟学校的联络，负责材料交流等。

7 、加强与上级教科研部门、各实验研究会的经常联系，争取上级领导与专家的指导。

8 、完成千管领导和校长布置的其他工作。

八、总务主任岗位职责

1 、负责总务处工作。根据学校工作计划，制定总务有关工作计划，布署组织实施、检查落实。

2 、负责校产管理、学校基本建设和维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

3 、管理财务，要有计划地使用学校的资金。总务主任要根据统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则，负责编制年度经费预算，交主管校长审批，统一管理学校的资金，检查、监督、审查学校的一切经费开支，具体组织预算的执行。严格执行财务制度，定期审核公布帐目。

4 、负责组织教学用品的采购、管理和供应，组织大件物品公开招标工作，指导采购人员做好物品采购，把好质量关。 5 、组织学校的绿化和环境卫生工作，积极筹划和安排绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。

6、负责总务后勤部门职工的管理，注重后勤职工思想业务素质的提高，不断提高服务质量和效益。

7 、建立和健全各项规章制度，协调部门密切协作，制定财物管理、等制度，并组织检查、落实。

8 、协助教导处、教科室、大队部等有关部门处理好有关事宜和学校的临时性工作。

9 、负责学校传达室管理，协助有关人员做好学校的安全保卫工作。

11 、主动巡视检查教学场所，一般情况下，每一次巡视检查，发现问题及时处理。定期深入各部门了解情况，倾听对总务工作的意见要求，不断改进服务工作。 12 、完成主管领导和校长布置的其他工作。

九、团支部书记岗位职责

1、负责主持学校团支部的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的决议、决定完成上级团组织交给的各项任务。

2、主持召开团支部委员会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决议、决定，组织贯彻、实施和检查执行情况。

3、制定团支部学期工作计划，安排每学期团活动大事日程。经常向学校党支部和上级团委汇报工作。做好团支部学期工作总结和表彰奖励等工作。

4、积极履行“以团带队”的光荣职责，做好对少先队组织的领导工作。

5、在学校党政的领导下，与教导处、大队部协调共同做好学生的政治思想工作。

十、少先队大队辅导员岗位职责

l 、负责上持学校少先队大队的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的有关协议、决定，完成上级团组织有关少先队工作的任务。

2 、制定学期工作计划，安排好每学期队活动日程，并经常向党组织、团组织和学校行政汇报工作。才多

3 、主持召开中队辅导员会议，主动向中队辅导员推荐资料，组织交流活动，布置有关工作。了解、检查各中队计划实施情况。

4 、抓先队于部培训，定期召开大队、中队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示和文件，交流经验，组织观摩。

5 、指导少先队大队、中队委员组织好各项活动，并做好督促检查工作。

6 、记好少先队大队日志，建立各类表册，抓好少先队其他建设。

7 、记好少先队大队日类表册，抓好少先队基础建设。努力培养少先队员的“五自”能力。

8 、同校外辅导员密切配合，协同社区，搞好少先队校外教育。

9 、完成主管领导和校长布置的其他工作。 十

一、教研组长岗位职责

1 、根据学校工作目标和本组实际情况，制定本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。 2 、负责制定教研组及备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组和备课组总结以及每学年的自评，检查本组教师备课笔记、作业批改情况、统计听课情况等。

3 、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动以及每周一次的备课组活动，要有充分准备，突出“研”字，讲求实效，督促本组教师参加各级教研室组织的教研活动。 4 、根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。

5 、主动了解本组教师的教学情况，并定期、不定期召开学生座谈会。开展有目的、有计划的相互听课活动，每学期开展一次集体说课或评课活动，共同研究，提高全组整体教学水平。

6 、组织本组(本学科)专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩的分析，逐步建立和完善本学科的试题库。

7 、加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。协助教导处对新引进或分配教师的考察工作。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。协助教导处做好实习尘及见习尘的教学安排和考评工作。

8 、把好教学资料的订购关，做好教学资料的积累工作，组织本组教师学习现代教育技术，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件，加强与外校教研组及区教研室的联系，及时了解教学信息。

9 、搞好本组教师的团结协作工作，加强与各年级组长及其他教研组长的联系。

10 、完成主管领导和校长布置的其他任务。 十

二、班主任( 中队辅导员)职责

1、根据学校德育、大队部工作计划，结合班级实际制定出学期工作计划。期末写好班级工作总结。

2、有明确的班集体建设目标、特色中队建设目标，指导学生定好个人目标，记载好《班主任工作手册》。

3、学习、贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，校内做好学生，校外做好少年。

4、联系本班实际，进行思想品德教育，教育学生学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，培养学生良好习惯。

5、经常与科任老师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，掌握学生的课业负担量。

6、指导班委会、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的集体。

7、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

8、全面了解学生，做好个别后进生的教育工作，建立和形成良好的班风，关心和爱护异常行为的学生和特殊家庭的学生。

9、培养小干部，定期开会，共同商讨工作，指导他们开展班级管理工作。

10、搞好班级文化建设。

11、上好每一节班队课，每月一次主题队会，主题鲜明，形式活泼多样，每月一次，并有书面活动方案。

13、集会、课间操，班主任要按时到场，站在班级队伍前面，维护好秩序。下午放学带好路队安全出校。

14、加强安全教育，处理班内偶发事件。

15、管理好班级财产，课桌椅、墙壁、橱、柜、门窗等处，无刻画，无涂写，座位整齐，窗明几净，一尘不染，同时要节约用电。

16、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活，支持并

组织学生开展有益的课外活动。 十

三、副班主任岗位职责

1、关心爱护学生，协助班主任做好本班学生的思想教育工作，使班级形成具有良好班风的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

2、经常与班主任交流沟通，了解和研究学生的思想、学习情况有针对性的采取教育措施。

3、认真做好每周两天的课午间管理工作。

4、认真做好每周两天的广播操与放学路队的带队工作。

5、协助班主任组织好学生的户外活动。

6、协助班主任(辅导员)组织参加全校性的活动。(大队活动、体育节、艺术节等)

7、班主任因事因病请假，副班主任要负责代班，做好班级管理工作。

十四、行政值周、年级组长值周、值日教师岗位职责

(一)领导值周职责

1、 行政值周上午7:20上岗，下午5:40下班。

2、7:25―8:05在校门口负责迎接师生进校，巡视校园。

3、11：30-1：30做好午间巡查工作，记录正副班主任出勤情况。

3、协调好各年级组值周老师的工作，处理好各类突发事件。

4、每周对学校检查情况进行记录，登记好校情周记，记录

好师德情况。

5、协助政教处根据值周记录做好学生、班级规范评比工作。

6、遇突发事件及重大事件，及时向校长和相关领导报告，商量解决办法。

7、负责家长开放日的家长接待。

8、负责对值日年级值周教师的考核工作。

9、做好上下周交接工作。

10 、每周星期五各段值周老师向值周领导汇报工作，由值周领导于下周星期一周始会时间向学生报告。 11 、做好上下周事务交接工作。

12、做好上下周重点管理内容的衔接工作。

13、《行政值周记录册》记录完整，在下周一的晨会上做值周总结。

14、值周时间：星期一至星期五，上岗时佩戴胸牌。

(二)值日教师职责与具体工作： 时间

上岗与下岗时间 具体工作 早晨 7:20—8：00

1、 门口值日教师到校门口管理学生进门情况

2、 其他值日教师在相应的岗位服务值勤

上午 早操时间

各个楼层值日教师巡视走廊、楼梯，负责走廊楼梯学生安全教育以及学生行为规范教育。 上午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。 中午

11:15—13:40

1、 11：15各个年级的值日教师到该年级每个班级就餐都经过的道路上负责就餐集队管理和本年级就餐秩序管理。

2、各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全教育。 下午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。

值周值日教师的工作情况作为评比文明年级组的条件之一，并与教师目标责任奖励挂钩。 十

五、服务中队辅导员岗位职责

1 、认真选拔责任心较强，有一定能力的值周中队队员。(包

括礼仪岗和红领巾监督岗)。

2 、教育队员公正、合理、客观地进行检查，并督促队员及时上岗。

3 、值周毕，进行简单小结。

第二篇：齐贤学校教职工岗位职责

校长工作职责

1.校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极变应试教育为素质教育，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。

2.在上级党委和上级教育部门的领导下，校长负责全校的教育行政工作，副校长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。 3.校长对学校的工作要全面规划、统一安排。负责审批政教处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告。

4.安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。做好教师的职务评审工作。 5.负责领导和组织学校的教学教改工作

(1) 坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。 (2) 经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。 (3) 加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表，课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。

(4) 随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

(5) 加强和指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。

6.负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育共组。 (1) 加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

(2) 深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

(3) 积极指导和帮助共青团、少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

(4) 发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

(5) 指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

7.加强学生教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校

的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促教科研。通过教科研培养众多的有特色的一流教师。及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广，不断提高学校的教育、教学质量。

8.抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。督促有关部门管理好师生员工的生活，保护和关心他们的健康。

9.加强对总务、财务工作的领导，办好学校的三产和校办厂，积极添置和改善学校各种设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。

10.负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织关心、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。 11.合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。

12.实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级批示，处理学校有关事项。经常向上级请示，汇报工作。 13.认真贯彻《档案法》，搞好学校档案共工作。 14.副校长协助校长做好上述工作及分管的条线工作。 党支部书记职责

1.党支部书记是学校党支部的负责人。学校党支部对学校贯彻的教育方针，实施素质教育以及学校各项重要工作起着监督和保证作用。总之通过思想、组织、作风建设，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。

2.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

3.组织党员、教职员工的政治学习，深入细致地做好思想政治工作。带领全体党员，在学校各方面的工作中，发挥共产党员的先锋模范作用。

4.定期召开支委会，讨论学校重大问题并作出决策。做好党支部的日常工作，建设一个坚持四项基本原则，廉政勤政，密切联系群众、团结战斗，为群众信赖的领导班子。

5.加强政工干部队伍建设，指导政教处开展工作，充分发挥工会、学生会、团队、班主任、政治老师在政治思想工作中的作用。

6.坚持党的组织原则，实行民主集中制，遵循集体领导与个人分工负责相结合的原则，处理好“班长”与各支委之间的关系，定期召开民主生活会，增强党性，提高党的战斗力，发挥党支部的核心作用。

7.正确贯彻执行党的知识分子政策，做好对民主党派的统战工作。要积极发挥优秀知识分子和优秀学生入党，增加党的新鲜血液。尽力解除教职工的后顾之忧，充分调动关大教职工的积极性和创造性。

8.坚持党的组织路线，认真做好干部队伍的选拔、培养和考查工作，注重加强干部队伍的建设。

9.正确处理与校长之间的关系，积极支持校长搞好学校的各项行政工作。 10.深入教育、教学第一线，认真调查研究，善于听取群众的意见，及时总结，交流经验，努力推进学校各项工作，定期向上级党组织汇报、请示工作。 11.进一步做好学校凝聚力工程的建设，通过了解人、关心人、提高人和其他一些激励机制，把全校教职员工紧紧凝聚在一起，形成合力，配合学校行政抓好学校各项工作。

12.积极配合学校行政，做好文明组室和文明单位的创建工作。 13.关心支持学校档案工作，治保工作。 14.副书记协助书记做好上述工作及分管的条线工作。 工会主席职责

1.协助党支部、校长室贯彻落实知识分子则怀念观测、搞好民主党派的统战工作，充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。

2.通过各种方法、途径、让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。

3.领导与组织全体会员积极参加学校各项政治活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

4.协助党支部、校长室抓好师德教育，组织会员开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，自觉为教育事业奉献集资自己的聪明才智。 5.积极组织群众性的业务活动和各种文体活动，办好“教工俱乐部”。 6.关心会员的生活，协助行政领导解决会员的实际困难。 7.领导各委员、小组长开展工作，并检查工作执行情况。 8.负责制定每学期的工会工作计划和做好总结工作。

9.负责处理工会各项事务工作，召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。

10.代表工会组织出席各种会议。

11.保管好装订好各级各类文件与资料，做好立卷归档工作，定时定期做好移交工作。

12负责教代会闭幕期间的日常工作，和劳动争议调解工作。 人事干部工作职责：

1.严格遵守人事保密制度，在政治上严格要求自己，在言行上同党中央保持一致，重要问题必须向分管领导请求汇报。

2.工作认真、细致、负责，全面系统地掌握学校人事工作情况。 3.熟悉人事常规管理业务，做好人事常规工作。 (1) 由搜集到管理、使用存放和查阅相结合制度。

(2) 按规定处理完毕的文件，必须按科室、部门进行归档。做到平时归卷与年终归卷相结合。年终立卷归档，编目上架。

(3) 做好本单位职工退休、退职工员报批、外调、来访、征兵、政审以及职工调配、录用、辞职、辞退、出国等工作。

(4) 在关系到群众切身利益时，既要实事求是严格执行有关政策，又要向群众做好宣传解说工作。

档案管理人员职责

1.热爱档案事业，认真学习《中华人民共和国档案法》及有关文件和规定，不断提高档案管理水平。

2.忠于职守、遵纪守法、严守秘密。

3.热情为教职工服务，不厌其烦地收集各种材料，力求齐全完整，按档案管理有关规定做好检查、借阅、回收、整理归档工作。

4.按照《档案案卷类目及保管期限》，将收集到的材料认真做好分类和综合工作，做到分类正确，不遗漏、不重复。

5.正确抄写《卷内目录》、《案卷目录》，正确编写页码;要求案卷装订结实、整齐、规划统一，符合规范。

6.按分类要求，将档案案卷正确归入专用橱柜。

7.档案库房要求做好防光、防潮、防鼠、防虫、防火措施，保证档案安全。

教导主任工作职责

1.积极协助校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划。 2.在校长领导下，全面组织安排学校的教学工作，并总结全校教学工作。 3.抓好教学常规和教学管理工作。

4.组织落实对教师的评教、青年教师的带教和师范生的实习工作，协助校长对毕业班学生的验收考核，以及高一新生的录取工作。

5.组织落实课堂教学教改工作和必修课、选修课和活动课的师资选配、课次和效益的评估和复验。对成绩进步显著的学生颁发奖状，以资鼓励。 6.领导教研组及教师的教学工作，掌握各科教师贯彻实行教学大纲和教学计划情况，调空教学过程中的各个环节。检查教师备课笔记，抽查学生作业，定期召开学生座谈会。通过听课，了解教学情况，改进教学方法，总结教学经验和培养骨干。建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度，审查教研组计划和总结。

7.指导、管理好学校的文体工作，提高学生的素质。丰富学生的课余生活，建立卫生制度，抓好环境卫生和预防工作。培养学生良好的卫生习惯，重视艺术活动和学生技能培养。

8.组织管理好教学行政工作，加强学生的学籍及档案管理。严格按制度办事。做好课表、作息时间表的安排。安排好调课、代课，建立教师业务档案及各级竞赛成绩归档工作。加强实验室和电化设备的建设和管理工作，并提高使用效益。管理好文印、教学用书、资料的订购和使用等事项。 9.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

学籍管理员岗位职责

1. 负责学籍管理中的信息处理，学生考试成绩的信息处理。 2. 打印各科室的有关文件、材料、通知等。 3. 负责打印教师公开课教案、教研论文等。

教导干事岗位职责

1. 负责好学籍管理有关材料的统计、保管及上报。 2. 负责教师外出活动的通知及登记工作。

3. 负责学校政治学习、教师广播操等集体活动的点名。

4. 做好期中、期末考试的考务安排，包括试场、监考安排、分试卷，考试完后的装订、登分、统计等工作。

5. 做好学校公开课、听课的登记安排及各类竞赛结果的登记，获奖证书的收集。 6. 完成教导主任委派的临时工作及负责教导处的接待工作。

教师工作职责

1. 依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面全彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教学教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2. 爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3. 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4. 严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5. 团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生心中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6. 尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7. 廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

8. 为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

年级组长职责

1. 根据年级组实际，每学期制定年级组计划，明确工作目标，努力提高年级组德育工作的针对性、实效性，同时做好年级组工作总结，把有特色的教育经验推广到全校。

2. 定期和不定期相结合召开年级组全体教育会，组织教师学习教育理论，交流推广好的教育经验，统一思想不断提高全组教师的政治觉悟和教育水准。

3. 积极开展年级组各种活动，创设良好氛围，努力使年级组成为一个遵守纪律、团结向上的集体。

4. 坚持以素质教育为核心，指导和配合班主任开展学生丰富多彩的业余生活。

5. 做好年级组行为偏差生和心理偏差的教育转化工作，做到学生犯罪率为零。

6. 组织每学期一次的年级学生家长会，积极配合班主任做好家访工作，努力创设学校、社会、家庭三位一体的教育环境。

7. 协助班主任及时处理突发事件，把一些不良现象扼死在萌芽状态。 8.负责本年级的排课和调课工作。 9.负责本组文明组室的建设。

10.负责本年级的学生思想和家长协调工作。 11.协调做好各处室分配的各项工作。 教研组长职责

1. 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。教研组长应组织本组教师学习教育方针、教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律进行教学。

2. 组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的教学目的任务，结合本校实际，讨论并确定分年级教学要求，制定教学计划。

3. 指导教师钻研教材、检查教师备课情况，要在个人备课的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。

4. 二周一次的教研组活动中分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教法和学法，重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。

5. 要竞选例题和习题，合理控制作业量，组织教师研究考试命题的原则和要求，认真做好教学质量分析，及时反馈调控。

6. 积极开展教学研究活动，根据教学实际，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究，组织教学研究课，及时总结、交流、推广教学经验。

7. 要组织教师学习业务，相互听课评课，取长补短，相互促进。根据教师不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实。通过老带新、示范教学等方式帮助新教师及教学上有困难的教师尽快提高教学能力和业务水平。

8. 加强对实验叫的研究和实验教学软件的开发，协助学校加强和改善对实验室、专用室的管理，提高使用效率。本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书等各种教具、学具和教学资料，要认真积累、整理，并充分发挥其作用。

9. 安排好本学科课外活动，内容要丰富、实在，指导学生积极开展课外活动。

10.教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况。期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

实验室工作人员职责

1. 管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉本学科的教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。掌握各类仪器使用和维修的基本技能。

2. 加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐物相符。努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、仪器保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化。

3. 新到仪器设备、器材、药品应及时验收、登帐入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

4. 按“实验通过单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

5. 坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实实验设备，并做好仪器设备的保养维

修工作。

6. 创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。

7. 做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。经常保持室内外的整洁，使仪器处于完好待用状态。

8. 每学年末，应清点一次仪器、药品和实验材料，年末做好报表，根据教学需要，做好下半仪器设备购置工作，定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，不断地总结经验，改进管理方法，努力提高实验室的工作水平和工作效率。

9. 各专用室按专用室管理制度执行。 备课组长职责

1. 与备课组老师一起商讨，根据课程标准及教学实际，制订教学计划，期末要有总结。

2. 坚持集体备课活动制度，每次集体备课前，组长确定好内容，指定中心发言人，以提高备课效率。

3. 备课组长做到三统一，即教学进度统一，教学要求统一，考查要求统一。 4. 协调备课组教学，使各班之间的平均分、合格率、优秀率的差距尽量缩小。

5. 积极开展教学科研活动，同组之间相互听课、评课。 6. 团结协作，努力提高备课组的教研质量，争创优秀备课组。

图书管理人员职责

1. 及时组好新书的登记、编码、分类、上架工作。

2. 做好啊图书出借工作。要注意图书的流通效率。除教学参考用书外，师生的归还图书时间均应在2 周之内。

3. 做好新书、好书的推介工作。

4. 与有关部门一起组织学生开展读书活动，组织学生参加区图书馆条线的有关读书征文活动。

文印室人员职责

1、做好平时学校批准的教学资料(复习资料、考试资料等)打印工作

2、参与学校教育、教学经验总结、论文汇集的编辑，打印，装订。

3、负责学校各条线验收材料，上交文件等的编印。

4、做好上级领导临时布置的各项工作。

政教主任职责 1. 协助校长制订、实施教学德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。 2. 在党支部领导下，加强德育队伍建设和德育教研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

3. 认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

4. 完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

5. 领导校艺术教育办公室开展工作，有计划地组织、指导学生会，共青团开展工作。

6. 有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

7. 协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理

教育和训练。

8. 定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

9. 定期开展评选“三好”生、优秀干部、先进、文明寝室班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

10.指导生辅组，搞好住宿生的管理，开展创先进、文明寝室活动。 11.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

团、队工作职责

1. 对全体少先队员团员进行各种思想教育活动，包括共产主义理想教育、马列主义纪律教育、革命传统教育、爱国主义和国际主义教育。

2. 教育引导学生扎实学习科学文化知识，拓宽知识面，奠定成才基础，应势利导，把端正学生的成才观，培养“四有”新人作为工作目标。

3. 组织学生开展社会实践，科技实践，技能实践和生产实践等活动，促进理论与实践结合，以对中小学生进行社会思想和职业理想教育。 4. 指导学生进行各种服务社会，服务群众的社会公益活动，培养学生乐于奉献的高尚品德，并在活动中使学生受到教育。

5. 开展健康，丰富多彩的文体活动，抵制不良社会活动带来的负面影响，陶冶学生的情操。

6. 注重加强学校团队干部选拔与培养。

7. 定期召开团队工作例会，制定的工作计划，作好总结。及时传送党和上级团委、少工委的指法示、决议。经常向学校党支部和上级部门汇报请示工作，争取得到帮助和支持。

8. 了解学生的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。 9. 做好文件材料整理、归档、装订工作，定期上交档案室。

政教干事职责

1. 认真负责学校橱窗内容的设计和布置工作。

2. 配合学校的中心工作做好画廊、校报编缉、牌匾、条幅等宣传阵地布置、指导、管理工作。

3. 做好来宾来客的文字语言欢迎接待和学校重大活动的宣传布置工作。 4. 协助政教处做好宣传资料的收集整理工作。 5. 做好上级领导临时布置的各项工作。

班主任工作职责

1. 认真学习德育理论，努力提高教育水准。 2. 认真制订班级计划，做好总结。 3. 努力培养良好班集体。

4. 以素质教育为核心，开展学生丰富多彩的课余生活。 5. 培养学生干部，开好主题班会。

6. 做好行为偏差生和心理偏差生的教育转化工作。 7. 召开家长会，做好家长联系工作。 8. 加强与任课教师联系，指导学习方法。 9. 认真做好对学生的思想品德测评工作。 10.协助完成年级组长、上级部门布置的各项工作。

11.见习班主任配合班主任做好班级管理及学校规定的各项工作。 总务主任职责

1. 制订学校总务工作计划，并交校长审准。 2. 保证教育教学工作的物质准备及时供应。

3. 管理好财务，严格遵守财务制度，编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。

4. 管理好校产，健全校舍、设备的管理和维修制度，抓好学校基建和绿化工作。

5. 管理好师生生活、切实办好食堂，改善居住条件、改善师生福利。 6. 领导和组织总务工作人员的政治学习和业务学习，对工作人员合理分工，并给予督促指导，结合工作业务做好思想工作。

7. 做好学校绿化工作，绿化规划，实施管理等工作。 8. 做好文件、资料整理归类工作，定期上交校档案室。 9. 协助完成校长及室其他部门所分配的工作。 总务干事职责

1. 负责学校的设备管理和日常维修工作。

2. 按照领导批准请购单，及时采取需要物资为教学工作提供物质条件。 3. 物质采购要贯彻勤俭办学精神，精打细算。 4. 采购到的物资须进仓库。

5. 采购单须保存好，每学期末与仓库保管员对帐。 6. 主动协助总务主任做好基建、校舍维修等工作。 7. 做好物资回收、修旧利废工作。

行政会计职责

1. 每学期要协助总务主任编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。 2. 严守财务纪律，加强财务监督，对不符合制度规定，手续不全和凭证不符的有权拒付，属于明显违反财经纪律的行为应坚决抵制。

3. 对各项欠款及时收入保证及时足额入帐，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

4. 做好算帐、记帐、报帐、用帐和预算的编制等具体工作，做到手续完备、数字有根据。帐(表)正确及时。

5. 按照经济核算原则，定期(每月、每季、半年)检查，分析学校预算的招待情况和财务状况，及时提出建议。

6. 要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。 7. 不出财务上的事故。

8. 完成上级领导临时交办的有关任务。

出纳职责

1. 做好学校全部现金收付，保管好印章。

2. 严守财务纪律，按照财务制度和支付金额范围的规定办理收付，报销手续，发现凭证不符合手续规定的有权拒付。

3. 库存现金不得超过人民银行核定的限额，非经银行同意，不得将收入的现金“坐支”，不得保留帐外公款，备用的现金、支票等都要放入“保险箱”，并妥善保管钥匙。

4. 负责学校行政经费及预算外的现金，支票收付工作，记好银行往来帐及现金出纳帐。

5. 负责食堂现金收付工作，出售饭菜票。

6. 凡属教学办公、生活等方面的物资，必须根据保管人员，采购人员和总务主任及校长签名的发票方可报销入帐。

7. 月底结帐时，现金帐和银行情况书面反映给总务主任。

财产管理员职责

1. 做好全校的财产管理保管工作，确保正常的教学秩序(实验室仪器由实验员保管)

2. 建立固定财产帐，低值耐久物品登记帐，帐物相符。 3. 每年全面清点校产一次，核实全校财产，数据正确可靠。

4. 设立分工登记卡(表)，一式二份，一份交教研组(班级)一份总务处留底。

5. 配合班主任做好班级、财务、保管工作，定期检查作好记载，期终评比。 6. 固定资产确系使用年久，损坏无法复修，要办理报废手续，由经营人填报废单，经教导处、总务处会签意见后，报主管校长审批。财产管理员在接到校长批准的报废手续后换减固定资产金额。

7. 学校的一切财产和设备未经管理人员同意和领导批准不得随意外借或擅自拆毁，多余的财产不得自行处理。

水电工职责

1. 负责学校水电线路，水管道路的布局安排。

2. 做好学校水电、线路的安装、改装、更新、维修、抢修工作。 3. 每天做好常规性的水电设施的检查工作，力争不留隐患、消除故障，确保正常教学与生活。

4. 配合学校突击活动，做好广播、照明等用电的工作。 5. 勤俭节约，做好水电废旧物资的回收修复工作。 6. 除水电维修外，服从总务处的其他工作安排。

食堂负责人职责

1. 食堂人员应加强政治思想学习，提高政治思想觉悟，热爱本职工作，树立全心全意为师生服务的观点，接待热情，服务周到。

2. 食堂团员应严格遵守“食品卫生制度”，保证师生饮食卫生健康。 3. 严格执行食堂货物进出验收登记制度，购进货物要有专人过称、验收、入库、

出仓，货物要有领用登记手续。

4. 食堂应做好饭菜成本核算工作，尽量做到饭菜价廉物美，每月月底做好清仓核资，做好每月结算工作。 5. 食堂人员应加紧业务学习，增加饭菜花式品种，不断改善师生伙食。 6. 保证师生茶水的足量供应。

7. 做好食堂及周围环境卫生工作和自身清洁卫生工作。

勤工职责

1. 保证全校是上开水供应工作，学生茶桶保证全日有开水。

2. 做好班级清洁区以外的所有学校清洁卫生工作，包括是上共同活动场所。 3. 保证各厕所的清洁卫生。

4. 做好学生课间饮料食品的供应工作。

5. 做好校园绿化的管理工作，包括育苗、种植、修剪、施肥、抗旱、除虫、除草工作。

6. 做好总务处安排的各项后勤杂务工作。

卫生老师职责

1. 卫生室坚持做到整洁，安静。

2. 及时做好药品申购工作、保证有30种以上的药品，并做好学生的小伤小病简易治疗和急救工作。

3. 根据季节变化的特点，开展防病宣传教育工作。

4. 配合医疗卫生部门，对学生进行健康检查工作(近视、沙眼等)。 5. 配合政教处做好校园环境及班级卫生督查工作。 6. 加强传染病管理工作，做好饮水饮食卫生工作。

7. 建立学生健康卡，按上级规定及时作好记录，做到一人一卡。 8. 做好学校卫生保健资料的统计，随时掌握学生的健康。

门卫的职责

1. 做好学校安全保卫工作，负责楼梯铁门、教室门的关启工作。 2. 管理好师生出入校门安全，检查学生识别标志是否佩带。

3. 做好外来人员出入校门的登记管理工作，严禁外来推销人员进如学校扰乱学校正常教学秩序。 4. 做好学校夜间安全保卫工作，加强夜间巡视。 5. 做好报刊、信件的收发工作。 6. 做好门卫周边的清洁卫生工作。 7. 做好外来电话传呼工作。

8. 做好教职工、学生在上班、上学期间进出校门的登记工作。 宿舍管理员职责

1. 按时到岗，及时清点住宿人数，发现情况及时处理。

2. 做好安全、卫生工作，防止外来人进入宿舍，防止室内出现明火。

3. 教育学生节约用水，用电，发扬勤俭节约的好风气。 4. 关心住宿生的生活和健康。

5. 经常和班主任、学校领导沟通，反馈学生的住宿情况。

6. 发生重大事故时，除及时处理外，在第一时间里向领导汇报并联系家长。 网络管理员职责

1. 负责校园网络的一切工作，确保网络畅通。 2. 负责全校电脑的技术管理及简易故障排除等工作。 3. 做好学校领导临时布置的其他工作。 绿化管理员职责

1. 负责管理学校内的绿化。

2. 负责盆景、盆花的栽培，保证主要科室、主要道口的展示。 3. 做好学校领导临时布置的各项工作。 专用室人员职责

1. 配合学校工作，为第一线提供方便。 2. 对教具仪器，要登记造册。 3. 记录好设备的使用手册。

4. 对重要物品加强管理，提出维修意见。 5. 搞好室内清洁卫生工作。

奉贤区齐贤学校

第三篇：学校教职工岗位聘任实施方案

一、指导思想

为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际制定本方案。

二、基本原则 (1)定岗定责原则。

学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。

(2)任人唯贤的原则。

建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。

(3)公正、公开、公平原则。

学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。

(4)双向选择原则。

聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。

三、聘任工作基本程序

(1)成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。

(2)成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组成的职务岗位聘任工作小组。

(3)召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。

(4)教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者视为拒聘。 (5)学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的，聘任工作小组实行民主推荐作出决定。

(6)学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书”。(聘期一般为三年，岗位聘期届满可以续聘)。

四、聘任的方式

学校中层干部根据上级的任命，自愿与校长签定聘书。各室管理员、教研组长、班主任由聘任工作小组决定提名报校长审批;各班其他任课教师由主管教学领导根据教学实际合理组合，并报校长审批。

五、落聘人员安排方法

本校教师数在上级规定编制数内的，对因各种原因而落聘的教师，学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的，视为拒聘，一月之后自动脱岗，自己联系学校调离。

六、解聘与拒聘 (1)解聘。

①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同; a、在聘期内严重不履行合同;

b、年度考核不合格的;

c、严重失职、渎职或违法、违纪的; d、一年累计无故旷课30节的。 (2)拒聘。

对合同期内拒聘的教职工，不享受本学期绩效工资，一个月后即解除合同。

七、岗位设置 参考原岗位设置

八、实施步骤

1、填写聘任意向书并上交聘任小组。

2、聘任工作小组组织考核聘任，确定各种岗位人员和班主任报校长审批。受聘人员与校长签订聘任合同书。

4、校长与各科任教师签订聘任合同书。 附：本实施方案由校长负责解释。 二00九年八月二十六日

第四篇：学校教职员工结构工资方案

一、基本原则

1、实施对象：在岗的正式教职工。

2、实施原则：(1)多劳多得，少劳少得;(2)优质多得，重责多得;(3)适当拉开差距，充分调动教职工积极性。

3、实施时间：第一阶段九月至第二年一月，第二阶段三月至七月。

4、寒暑假平均发放全校结构工资平均值的50。

二、工作量界定：

(一)行政管理人员工

作量

副校长兼副书记(兼职)0.8德育副校长(兼职)0.8

专职后勤副校长1.1副校长(兼人大副主任)(兼职)0.8

工会主席兼老干专干1.0首席教学顾问(兼职)0.7

专职办公室主任1.0教学处主任(兼职)0.6

教育处主任(兼职)0.6团委书记(兼职)0.6

专职后勤处主任1.1教学处副主任(兼职)0.

5教育处副主任(兼职)0.5专职后勤处副主任1.0

(二)教学人员工作量：

按2002年8月28日下发的《湖南省普通高中课程计划》的课程设置和实际兼课多少计算：

(三)普通管理、教辅和职员工作量：

按2002年9月28日下发的《湖南省中小学教职工编制标准实施意见》和现行教辅人员和职员的设岗情况，各线教辅人员和职员工作量界定如下：

1、办公室

司机：1文秘：

12、教育处

专职教育专干：1.1保卫干事：1.

1校医：1医护兼计育专干：1

生活总辅导(兼男生辅导)：1.1女生辅导：1

心理辅导员：0.

33、教学处

教学专干：0.3教务员兼高考专干：1.

1督查员兼宣传员：1.2教务员兼学籍管理：1

资料员：1电子备课室管理员：1

研究性学习专职辅导教师：1外事专干：0.

5教研组长：0.25(13人)备课组长：0.15(34人)

(1)图书馆

馆长：0.25采编员：1

五楼电子阅览室管理员：1.1四楼阅览室管理员：1

三楼教师书库管理员：1二楼书库管理员：

4一楼阅览室管理员：1六楼阅览室：1

(2)科学馆

馆长：0.3网管员：

3电教员(电视台、监控系统、广播系统等)：1.

1实验员：6.3(物理2.4;化学2.4;生物1.5;劳技0.3)

电子维修及管理：1.0

(3)体艺馆

馆长：0.2器材管理：1.1

4、后勤处

总务专干：1.1电工：1.

2水工兼维修管理：1.1木工：

1花工：1采购兼保管员：1.1

财务联络员：1事务长：1.1

锅炉工：1商店管理员：1

食堂保管员：1食堂采购员：2

食堂财务联络员：1结算中心会计：

3三、结构工资的组成与计算：

每月按4周计算

(一)行政管理岗位：

校长、书记津贴为全校教师职工月工作量津贴前三名的平均值。

校级干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前80名的平均值。

中层干部：月满工作量津贴为专任教师月工作量津贴前100名的平均值。

(二)任课教师岗位：

1、课时教案津贴：高级教师12元/节，中级教师11元/节，初级及未评教师9元/节。教案津贴：12元/个。

2、下班辅导：语文、外语早自习15元/次;文化课任课教师晚自习20元/次(由教务处酌情安排晚自习下班辅导)。

3、作业批改：语文、数学、外语60元/月/班;高三物理、化学、历史、地理、政治、生物25元/月/班;高二物理、化学20/月/班，高一物理、化学15元/班/月，高

一、高二政治、历史、地理、生物10元/月/班。(特殊情况由教务处酌情处理)

(三)普通管理岗位、教辅岗位和职员岗位满工作量津贴标准

高级教师：600元/月。

中级教师及高级工人：550元/月。

初级教师及工人：500元/月。

(四)附加津贴

1、老教师补助：男55岁以上，女50岁以上30元/月。

2、高三教师补助：100元/月。

3、理化生实验室教师、专职电脑教师：60元/月，高

一、高二化学教师实验特殊补助10元/月。

4、图书馆工作人员中“反班”工作者：补助40元/月。

5、奥赛培训津贴：奥赛培训，每学期补助培训教师800元。奥赛学科及其他科目因各种需要需进行临时性的培训，先制订计划报主管领导批准后实施，其补助由教学处根据具体情况再确定。

6、体育教练津贴：周二至周五的下午训练每次按15元计算，周

六、周日训练作加班处理，30元/日。体育教师出早操2元/次，课间操1元/次，值周体育教师两操补助8元/天。体育教师的训练服、鞋另行制订标准予以补助。

7、班主任津贴：

基础津贴：360元/月。

出勤奖：120元/月(按实计算，每少一次扣

第五篇：学校疫情防控开学复课教职员工承诺书

学校名称：

在防控新冠肺炎疫情的背景下，本人作为教育系统工作人员，应

当切实履行防控疫情的安全责任，郑重承诺：

-、我已向学校如实报告了我在返校前是否外出旅行居住的情

况，保证绝无隐瞒。我对自己所报告旅居史、接触史的真实性、准确

性负法律责任。

二、我将自觉遵守疫情防控各项规定，服从学校的各项工作安排,

积极承担防疫职责，不推诿、不扯皮，尽心竭力，全力以赴履行岗位

职责。

三、关注学生每天的身体状况，在教书育人、管理育人、服务育

人的各项工作中教育引导学生正确保护自己，增强防范意识，提高防

护能力，努力帮助学生全面成长。

四、主动、系统学习新冠肺炎病毒感染防护知识，做好个人防护

和落实好重要环节的洗手、消毒等措施。

五、一旦出现发热、咳嗽等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊,

并第一时间向学校报告。

以上承诺，请全校师生监督。如有违反，我愿接受纪律惩处和法

律制裁。

承诺人：

2020年月日