吸入性肺炎疾病查房

2022-08-31

第一篇:吸入性肺炎疾病查房

教学查房----氧气吸入法

氧气吸入法(鼻导管吸氧法)操作流程

[目的]

供给氧气,改善缺氧症状

[操作步骤]

1、戴口罩洗手

2、物品准备:治疗盘,鼻导管,生理盐水,小镊子,污物缸,无菌棉签,弯盘,绷带,胶布,扳手,氧气表,湿化瓶,灭菌注射用水,氧气瓶,记录单

3、打开总开关,使小量氧气从气门流出(吹尘),随即迅速关好开关

4、将氧气表接于氧气瓶的气门上用手初步旋紧,将表稍向后倾,再用扳手旋紧,使氧气表直立于氧气瓶旁

5、连接湿化瓶,湿化瓶内长管连接氧气瓶

6、关闭流量表开关,打开总开关,再开流量表,检查氧气流出是否通畅

7、关闭流量表,待用

8、携物品至病人床前,核对病人,姓名,床号,诊断,病人意识清楚,解释取得合作

9、选择合适鼻孔,用棉签沾生理盐水清洁鼻腔

10、连接鼻导管, 湿润鼻导管前端

11、打开流量表开关,调节好流量

12、量好长度(鼻尖到耳垂的2/3)

13、将鼻导管轻轻插入鼻腔,固定在面颊部

14、停用氧气时先取下鼻导管,先关流量表

15、再关总开关,然后再打流量表小开关,放出余气,再关好流量表

16、清洁口鼻,恢复舒适体位,整理床单位

17、整理用物,记录用氧起止时间

[实施] 评估患者

1、双人核对医嘱。携治疗卡核对床号、姓名、床尾卡

2、评估患者。询问身体状况及胸闷憋气等症状,查看颜面口唇有无紫绀,评估鼻腔情况,双侧鼻腔是否通畅,有无鼻部疾患,向患者交代操作目的,以取得配合。

3、口述评估结果。经评估该患者清醒配合,自述胸闷憋气,查体颜面口唇无紫绀,属于轻度缺氧,经检查你的双侧鼻腔都是通畅的。

4、遵医嘱给予双侧输氧管吸氧,流量每分钟1-2L,环境安全,符合吸氧要求。 [步骤] 

一、吸氧

1、规范洗手。

2、携用物至床旁,依据治疗卡核对床号、姓名及手腕带,与患者交流取得配合。询问患者是否调整卧位。

3、装表 (1)氧气瓶

①调整氧气瓶至便于操作的位置,打开总开关,使小量气体从气门流出,随即迅速关闭总开关,以达到清洁该处的目的,以免灰尘吹入氧气表内。

②确认关闭小开关。将表的旋紧帽与氧气瓶的螺丝接头衔接,用手初步旋紧,然后将表稍向后倾,再用扳手旋紧,使氧气表直立于氧气瓶旁,查有无漏气,打开总开关,听有无气流声。

③接湿化瓶,内盛1/2-2/3灭菌注射用水,旋开流量表下的小开关,检查氧气流出是否通畅、全套装置是否适用,关上小开关。

(2)中心供氧

①取下一次性使用扶舒清包装

② 取氧气头连接湿化瓶,确认关闭小开关,装表于中心供氧装置。

4、检查棉签,清洁双侧鼻孔,注意勿过湿。

5、检查输氧管包装、效期,将输氧管与氧气表连接,打开小开关调节氧流量,检查输氧管是否通畅。

6、查对治疗卡及患者床号、姓名。指导患者进行有效呼吸插鼻塞,将输氧管轻轻插入病人双侧鼻孔,并妥善固定。检查输氧管是否打折扭曲。

7、核对床号、姓名,口述吸氧时间xx时xx分,流量xxL/min。

8、交待注意事项,嘱患者吸氧过程中不要随意摘除输氧管或调节流量,如感鼻咽部干燥或胸闷、憋气时,要及时通知医护人员。同时告知患者有关用氧安全的知识。

9、整理床单元,洗手,记录吸氧时间及流量于吸氧记录单上,吸氧记录单挂与氧气瓶上。

10、推车回处置室处置用物,洗手,在护理记录单记录上记录用氧情况。

二、停氧

停氧前先评估患者胸闷、气喘等自觉症状有无改善 。

用物准备清洁治疗盘内放内放纱布、弯盘、扳手、治疗卡、笔、感染性垃圾筒、中心供氧不需扳手

1、评估患者核对医嘱、携治疗卡至床旁、核对床号姓名、床尾卡、向患者解释,取得配合。

口述评估结果经过评估患者的胸闷、气喘症状改善,遵医嘱停氧。

2、操作前要求,着装整洁,洗手。

3、携用物至床旁,核对床号、姓名手腕带,向患者解释,取得配合。

4、取下输氧管,用纱布擦拭鼻部,查对治疗卡、床号、姓名并口述停氧时间xx时xx分停氧

5、关小开关,关总开关,开小开关放余气,分离输氧管,关小开关。中心供氧只需关小开关。

6、分离湿化瓶,卸表。

7、与患者交流,感谢配合。

8、整理床单元,洗手,记录停氧时间于用氧记录单。

9、推车回处置室,处置用物,洗手,在护理记录单上记录停氧情况。

三、用物处理

1、鼻塞、棉签、纱布等按垃圾分类要求放置

2、湿化瓶、弯盘放入500mg/L含氯制剂中浸泡消毒

3、氧气装置用75%酒精擦拭。

四、注意事项

1、严格遵守操作规程,氧气瓶放置阴凉处。切实做好防火、防油、防热、防震,注意用氧安全。

2、持续吸氧病人输氧管每日更换2次,双侧鼻孔交替插管,以减少对鼻黏膜的刺激和压迫。及时清理鼻腔分泌物,保证用氧效果。

3、使用氧气时,应先调节流量后应用,停用时应先拔除输氧管再关闭氧气开关,以免操作错误,大量氧气突然冲入呼吸道而损伤肺部组织。

4、氧气瓶内氧气不可用尽,压力表上指针降至5kg/cm²时,即不可再用,应悬挂“空”的标志,以防止灰尘进入瓶内,于再次充气时引起爆炸,未用的氧气筒,应悬挂“满”的标志,以避免急救时搬错而影响使用。

5、用氧过程中,准确评估病人生命体征,判断用氧效果,做到安全用氧。

五、供氧方法

输氧管法、漏斗法、面罩法、鼻塞法、头罩式给氧 提问?

①低流量吸氧(氧浓度24-28%)适用于哪些病人? 慢性阻塞性肺部疾病者 ②面罩吸氧适用于哪些病人? 适用于神志清楚的合作者

③高流量吸氧(氧浓度大于60%)适用于哪些病人? CO中毒,心源性休克患者

第二篇:氧气驱动雾化吸入治疗慢性阻塞肺疾病的研究进展

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【摘要】慢性阻塞性肺疾病的病因目前并不是十分确切,但是主要以慢支和阻塞性肺气肿两者有关。表现出来的主要症状有慢性咳嗽、咳痰、气短、胸闷等等。由于随着病程的发展慢性阻塞肺疾病可导致终身不愈,严重影响患者的正常生活,危害患者生命健康。年龄超过40岁以上的患者发病率高达9%-10%。本文以治疗慢性阻塞肺疾病为中心研究氧气驱动雾化吸入治疗的治疗效果,旨在为实际的医疗工作提供切实可行的理论参考。 【关键词】氧气驱动吸入;慢性阻塞肺疾病;雾化效果

引言

由于患有慢性阻塞肺疾病的患者临床症状表现中咳痰比较明显,特别是在急性发作期痰量增加。环境因素与个体易患因素是导致人体患有慢性阻塞肺疾病的主要因素,粉尘、化学物质、空气污染、吸烟等都会提高罹患慢性阻塞肺疾病的概率。另外就是遗传因素、气道反

[1]应性增高者或者是在发育时期由于各种原因导致的肺发育不良的个体。由于慢性阻塞肺疾

[2]病还可能进一步发展成为肺心病和呼吸衰竭,致残率与致死率非常高。使用氧气驱动雾化吸入治疗的方式能够有效患者患者的支气管痉挛,消除炎症,稀释浓痰,帮助患者改善通气质量。因此,理论研究氧气驱动雾化吸入治疗慢性阻塞肺疾病有着重要意义。 1.氧气驱动雾化吸入的具体方法

加快氧气速度将药物变成微粒更小的雾气利用呼吸作用进入到患者的气管、支气管和肺泡中,有效起到稀释浓痰的作用,解除患者支气管痉挛,平喘、消炎,提高患者通气质量。雾化方式能够灵活调节,分子小,药物能够到达更广的范围,粒子小更有利于粘膜的吸收,[3][4]效果明显。氧气驱动雾化治疗的方式与传统的口服药相比,疗效快,副作用小。药物雾化配合氧气的吸入不仅消炎镇咳,对减轻患者长期咳嗽导致的咽部水肿充血也有一定治疗效果。

2.氧气驱动雾化吸入之一般护理

清理患者口鼻咽部分泌物,针对首次治疗患者需要耐心、细致的讲解注意事项,治疗目的,有效缓解并消除患者紧张情绪。保持治疗环境的空气流动,减少空气中弥散的药液潴留[5]。保持合适的气雾温度,控制在22℃-26℃中间,避免较低温度的气雾温度反而引发小气

[5]管痉挛。治疗室内严禁放置容易引起过敏的物品。检查雾化吸入器是否存在破损、裂缝,[6]氧气输出是否畅通。将装载好药物的雾化器与中心供氧管道连接,保证连接紧密、正确,

[7]避免出现漏气。打开供氧开关,根据患者的年龄进行氧流量调节。将治疗巾垫于患者前胸

[8]部位,避免雾气弄湿患者衣物。整个治疗过程护理人员需要密切观察,叮嘱患者一旦治疗过程中出现不适感立即反映给护理人员。对不能适应或者是难以坚持雾化吸入的患者采用间歇吸入,让患者吸入几分钟后暂停一定时间再进行吸入,如此反复,直到完成规定药液的治疗。特别是针对首次进行治疗的患者,护理人员应加强巡视,及时发现问题进行解决。完成

[9]氧气驱动雾化吸入治疗后协助患者清理衣物。

[10]护理人员在患者吸收过程中,必要时进行呼吸指导。嘱咐患者采用口吸、鼻呼的方式[11]。告知患者采用深长呼吸的方式能够大大提高雾化液的疗效。特别是针对年龄较大的患者,学习能力比较弱,护理人员需要耐心、详细的进行示范,直到患者掌握为止。

关于患者的口腔护理,完成一次的雾化吸入治疗后进行清洗消毒,每天消毒更换流量表中湿化瓶,避免出现交叉感染。 3.氧气驱动雾化吸入之雾化用药 护理人员需要指导患者采用正确的吸入方式。嘱咐患者利用双唇含住雾化器的口含嘴,深吸气,停留一定时间,呼气离开口含嘴。吸气时按住出气孔,呼气放开,缓缓的将气体从鼻腔呼出,保证每次雾化吸入药物能够达到靶器官。

(1)抗生素类。利用氧气驱动雾化吸入庆大霉素能够有效缓解患者咽部红肿、疼痛,同时能够起到预防肺部感染的作用。

[13](2)稀释痰液浓度类药物。一般使用糜蛋白酶和沐舒坦。这两类药物能够有效清除患者气管内的蛋白分泌物,达到快速排出痰液以及促进分泌物的溶解,起到预防肺部感染的作用。

(3)激素类药物。使用地塞米松、普米克令舒、博利康尼等,此类药物能够有效缓解患者呼吸道炎症,解除患者支气管痉挛。加上地塞米松被吸收进入血液的分量不多,因此副[14]作用小。普米克令舒、博利康尼能够扩张患者的支气管平滑肌,从而起到减轻起到粘膜水肿的作用,缓解患者喘憋症状。

(4)利尿剂。采用氧气驱动雾化吸入利尿剂中的呋塞米能够有效抑制Nacl的氯离子进入到气管上皮基膜的主动转运,从而减少了细胞中钠离子、钙离子浓度,缓解支气管平滑肌紧张,由于运动或者抗原吸入产生的气道内肥大细胞释放介质,减少感染导致神经末梢传入的气道腔,从而使得气道上皮释放出具有扩张支气管作用的前列腺素,有效缓解患者粘膜水肿,提高通气质量。

[15](5)血管活性药。肾上腺素雾化吸入治疗能够改善患者肺功能,缓解患者喘憋症状。由于肾上腺素能够激活α、β受体,α肾上腺素能够有效减轻粘膜水肿,改善气道梗阻。Β肾上腺素能够松弛患者气道平滑肌,利用氧气作为驱动力将药物传播至整个下呼吸道,保证药物浓度的同时改善肺部血管收缩功能。

(6)支气管扩张剂。支气管扩张剂短期使用能够缓解症状,长期使用能够减轻症状。

[16]另外支气管扩张剂能够有效降低呼吸机疲劳程度,从而提高患者粘膜清除能力。目前比较

[17]常用的支气管扩张剂有抗胆碱能药、β2受体激动剂。抗胆碱药能够对中央起到和外周起到均表现出治疗作用,但是对大气道的作用明显强于小气道。同时还能够抑制气道粘液的分泌有效改善肺功能。治疗术后不良反应除了出现口干之外其他并不明显。加上抗胆碱药物难

[18]以通过细胞膜,因此大剂量使用也很安全。β2受体激动剂主要作用于小气道,保证小气[19]道平滑肌舒张。具体作用机制为β2受体激动剂能够选择性的提高起到平滑肌细胞内的cAMP水平,有效舒张支气管平滑肌,另外还能够减少细菌在气道中的黏着。短效β2受体激动剂能够快速发挥出消除气管痉挛的作用,短期内按需使用能够缓解慢性阻塞肺疾病的临床症状。

[22](7)糖皮质激素。糖皮质激素能够有效控制炎性反应。糖皮质激素能够改善患者的[23]肺功能和临床症状。由于慢性阻塞性肺疾病在急性发作期间气道存在嗜酸性粒细胞、中性粒细胞和巨噬细胞的大量浸润,糖皮质激素能够有效抑制肺部的腺苷A1受体的表达,改善患者肺功能和临床症状。另外临床研究证明,糖皮质激素不仅能够控制炎性反应同时还能够改善患者气体交换的功能。加上联合氧气驱动雾化吸入的方式能够减少糖皮质激素的用量,只需要小剂量就能够达到全身治疗的效果,降低不良反应发生率。 4.氧气驱动雾化吸入之氧气流量

[24] 氧气湿化瓶中避免使用蒸馏水,保持瓶内干燥。完成雾化器的连接之后进行氧气流量的调节,刚开始进行雾化吸入治疗时起始浓度不易过高,成人一般保持在6-10L/min左右,小儿保持在5-8L/min,每次吸入时间保持在5-10min,待患者适应后,保持雾体长度为10-12cm,再具体调整氧气流量。实际临床试验证明氧气流量过大降低患者舒适感,氧气流量过小雾气小,影响药物药效的发挥。 5.氧气驱动雾化吸入之雾化时间、频次

[12] 雾化时间最好选择在饭前进行,目的在于避免药物雾化吸入引起恶心呕吐。需要具有

[26]针对性的选择雾化时间,但一般不超过20min。这是因为长时间的雾化吸入可能加重患者支气管管腔水肿,导致通气质量下降,甚至导致患者心肌缺血缺氧,出现心力衰竭。雾化频

[27]次应根据患者的实际情况每日2次或者3次。 6.氧气驱动雾化吸入之雾化体位

考虑到慢性阻塞性肺疾病的患者存在肺部感染等呼吸困难的问题,加上雾化液的吸入一定程度上会影响患者的呼吸,合适体位能够减轻患者的不是症状。患者条件允许的情况下尽

[28]量采取坐位方式,坐位法有利于雾化药物沉积到患者的支气管和肺泡。针对意识模糊的患者采用侧卧位,抬高床头高度大致30°左右,目的在于扩大患者胸腔,使膈肌下降,从而提高气体交换效果,保证治疗效果。针对年龄较小的患者采用坐位或者半卧位,稍微抬其头部,保持气道处于打开状态,护理人员一手托住患儿枕部,另一只手持氧气雾化面罩紧扣患者口鼻部,保证雾化治疗的顺利进行。 7.氧气驱动雾化吸入之心理护理

护理工作人员需要在患者进行氧气驱动雾化吸入治疗之前向患者与患者家属讲解治疗目的、操作方法和相关注意事项,有效帮助患者缓解紧张情绪。对于年龄较小的患儿则应该

[29]始终陪伴在身边,提高患儿安全感。 8.加强对患者的观察护理

由于慢性阻塞性肺疾病患者本身存在气喘等呼吸不畅的现象,在进行氧气驱动雾化吸入治疗时吸入的雾化液会加重患者的气喘等症状,因此在治疗过程中一旦出现耐受性下降的情况需要立即停止治疗,分析原因根据具体情况稍后继续治疗或暂停。针对年龄较大咳痰无力

[30]的患者需要护理人员在一旁进行扣背,帮助其痰液排出,必要时使用吸引器。完成雾化治疗后,让患者保持坐姿,扣其胸背部,护理人员手背隆起,询问患者的承受能力,采用由轻到重,由下到上,由内到外的顺序进行拍打,目的使得患者肺部分泌物脱落,拍打时间保持在3-5min。嘱咐患者饮食多进食高蛋白、高维生素的食物,避免进食辛辣、刺激等食物,多饮水,饮水量保持在每天1500ml以上。 9.结语

在临床治疗过程中,采用氧气驱动雾化吸入治疗的方式能够有效治疗慢性阻塞肺疾病,目前已经取得良好治疗效果。但是慢性阻塞肺疾病发展到后期导致出现呼吸衰竭的现象患者使用氧气驱动雾化吸入治疗会加重呼吸困难,因此关于氧气驱动雾化吸入治疗慢性阻塞肺疾病还存在问题需要解决。

【参考文献】

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第三篇:疾病查房

患者xxx,女,56岁,未婚未育,高小文化,宁波慈城人,因“反复出现言行异常36年”于2011年10月9日10:时30分由家属送入我院,第5次住我院,曾在我院诊断精神分裂症。

患者于36年前无明显诱因出现胡言乱语,行为异常,诉有人要害她,一个人时耳朵里能听到别人在说她好坏,经常外出游走,曾多次住康宁医院治疗,具体诊疗不祥,之后病情反复发作,表现胡语,哭笑无常,外出游走,追逐异性,先后4次住我院治疗,均诊断分裂症,予氯氮平、氟哌啶醇,奋乃静等药治疗,疗效一般,自1987年5月22日在我院出院后一直以氯氮平片300mg/d维持治疗,目前不能劳动,家务也不会做,生活懒散,个人卫生差,经常躺在床上,一个人自言自语,诉耳朵里听到别人骂她,有人要害她,家属要求住院治疗,门诊拟“分裂症”收入院。近三天饮食规律,夜眠可,有便秘现象,小便无殊,未见冲动伤人毁物行为,否认消极言行。

既往史:精神异常史,个人史无殊,家族史阴性,过敏史未发现。

体格检查:缓慢步入病房,神志清,.右臀部见一直径约3厘米褐色肿块,突处于皮肤表面,质软,有波动感,无明显触痛,心肺腹检查未见明显异常,四肢颤动,生理反射存在,病里反射未引出。2011年10月8日院外辅助检查:双膝正侧位DR报告示双膝关节退行性改变,心电图示:

1、窦性心动过速(110次/分),

2、ST-T改变。

精神检查:意识清,接触被动合作,问话能答,存在幻听,被害妄想,情感反应不协调,意志缺乏,行为异常,无自知力,社会功能严重受损。

入院时患者意识清,貌偏老,衣着入时尚整洁,问之能简单回答并切题,测T:36.5℃(×),P:92次/分,BP:130/70mmHg,R:18次/分,门诊血常规示WBC10.1x109/L,CRP167mg/L,压疮危险因素评估得18分,住院病人跌倒/坠床危险因素评估得4分。给予安检,沐浴更衣,患者配合,予介绍环境、负责医生护士。体格检查发现患者右臀部皮肤有一直径约3厘米的紫红色隆起,按之柔软有波动感,问:“坐的时候痛吗?”答:“痛的。”遵医嘱予一级护理,氯氮平25mg 0-4-6口服,利培酮2mg 0-0.5-0.5口服,0.9%氯化钠注射液250ml加青霉素钠注射液480万u每日二次静脉滴注。

目前情况:患者接触被动合作,行动缓慢,问之能答,有时说话结结巴巴,难说完整,能自行进食,胃纳可,患者走路步子小不够稳健,双手颤抖,起床时需协助,二便拉在马桶里,夜间需督促小便,睡眠佳。

第四篇:.中暑疾病查房

中暑护理疾病查房

查房主题:中暑的护理 时间:2017.9.4 主查人:刘银霞被查人:廖思佳 参加人员:

查房目标:

1.检查该患者的护理质量,讨论存在的护理难点及下一步护理重点,提高护理质量。

2.提高护士的中暑相关理论知识、护理能力。 3.提高护士在中暑患者中紧急抢救应急能力。。

重点分析内容: 1.中暑患者的护理。 2.护理措施的落实情况。 3.中暑患者的急救措施。

拟提问题:

1.中暑的分类及临床表现有哪些? 2.中暑的病因有哪些?

3.中暑常见的并发症有哪些? 4.如何预防中暑?

骨盆骨折的护理查房记录

时间:2016.10.31 地点:急诊科护士长办公室 查房主题:中暑的护理 参加人员:全科护理人员 主持人:护士长刘银霞

刘银霞:中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节中枢功能障碍,水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。中暑是最严重的热病。当身体不能自我调节体温时出现中暑。体温迅速升高,出汗机制缺失,身体不能变凉。体温在10~15分钟内可上升到41℃或更高。如未提供紧急处置,中暑能引起死亡或永久残废。所以今天我们用一例案例进行疾病查房并学习相关的知识,以便在今后的工作中更好的对该类患者进行急救和护理。下面请廖思佳汇报病史,并提出主要的护理问题及护理措施。 廖思佳:

2017.7.25 16:30,患者被人发现意识不清时间不详,由120送入院,查体:神志不清,呼之不应,双侧瞳孔0.25cm,对光反应迟钝,全身发热干燥无汗,大便失禁。T:41.1℃,HR:147次/分,R:25次/分,BP:88/61毫米汞柱,spo2:97%,入院后立即予心电监护,建立静脉通路冰盐水静滴,抽血化验,血气分析,予冰块大动脉处冷敷,吸氧。

目前该患者存在的护理问题:

一、体温过高: 与机体热调节机制障碍有关

1.保持环境温度20~25度,予冰帽亚低温治疗,冰毯降温。

2.冰块予大动脉熟冷敷,酒精擦浴,立即建立静脉通路冰盐水静滴。 3.遵医嘱用药处理 4.监测生命体征

二、体液不足的危险:与患者高温环境补液不足或心功能不全有关 1.加速补液速度,于两路补液

2.遵医嘱应用血管活性药物和营养心肌的药物

三、低效性呼吸形态:与疾病所致的肺的顺应性降低、呼吸肌疲劳、脑细胞缺氧、气道分泌物过多有关

1.按时按需吸痰,保持呼吸道畅通

2.监测指脉氧,动脉血气及呼吸形态 3.吸氧,保持呼吸道通畅。

4.必要时协助医生给与患者经口气管插管,并接呼吸及辅助呼吸

护理措施: 刘银霞:现在已汇报病史及该病人的护理问题及护理措施,大家觉得采集病史方面和护理问题措施方面有什么问题需要补充吗?或有更好的建议?

5.中暑的临床表现有哪些?

中暑分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。

先兆中暑、轻症中暑者口渴、食欲不振、头痛、头昏、多汗、疲乏、虚弱,恶心及呕吐,心悸、脸色干红或苍白,注意力涣散、动作不协调,体温正常或升高等。 重症中暑包括热痉挛、热衰竭和热射病。

热痉挛是突然发生的活动中或者活动后痛性肌肉痉挛,通常发生在下肢背面的肌肉群(腓肠肌和跟腱),也可以发生在腹部。肌肉痉挛可能与严重体钠缺失(大量出汗和饮用低张液体)和过度通气有关。热痉挛也可为热射病的早期表现。

热衰竭是由于大量出汗导致体液和体盐丢失过多,补充不足,常发生在炎热环境中工作或者运动而没有补充足够水分的人中,也发生于不适应高温潮湿环境的人中,其征象为:大汗、极度口渴、乏力、头痛、恶心呕吐,体温高,可有明显脱水征如心动过速、直立性低血压或晕厥,无明显中枢神经系统损伤表现。热衰竭可以是热痉挛和热射病的中介过程,治疗不及时,可发展为热射病。四

热射病是一种致命性急症,根据发病时患者所处的状态和发病机制,临床上分为两种类型:劳力性和非劳力性热射病。劳力性者主要是在高温环境下内源性产热过多(如炎热天气中长距离的跑步者),它可以迅速发生;非劳力性主要是在高温环境下体温调节功能障碍引起散热减少(如在热浪袭击期间生活环境中没有空调的老年人),它可以在数天之内发生。其征象为:高热(≥41℃)、皮肤干燥(早期可以湿润),意识模糊、惊厥、甚至无反应,周围循环衰竭或休克。此外,劳力性者更易发生横纹肌溶解、急性肾衰竭、肝衰竭、DIC或多器官功能衰竭,病死率较高。 6.中暑的病因有哪些? 1.环境因素

在高温作业的车间工作,如果再加上通风差,则极易发生中暑;农业及露天作业时,受阳光直接暴晒,再加上大地受阳光的暴晒,使大气温度再度升高,使人的脑膜充血,大脑皮层缺血而引起中暑,空气中湿度的增强易诱发中暑。 2.个人体质因素

在公共场所,家族中,人群拥挤集中,产热集中,散热困难,中暑衰竭主要因周围循环不足,引起虚脱或短暂晕厥。

7.中暑常见的并发症有哪些?

8.如何预防中暑?

随时随地补充水分,避免疲劳、注意休息,避免高温下长时间作业,随身携带必要的防暑药物是预防中暑的几点主要因素。具体如下:

大量饮水,别等口渴了才喝水。在高温天气下,都要随时增加液体摄入,不要等到觉得口渴时再饮水,出汗较多时可适当补充一些盐水。对于某些需要限制液体摄入量的病人,高温时的饮水量应遵医嘱。

在露天或在高温环境下工作的人,必须加强通风降温设施,减少阳光直接照射。合理调整工休时间,注意劳逸结合,避免过度疲劳。

出行躲避烈日,中午尽量不要外出。如必须外出,宜穿宽松透气性好的浅色衣服,并戴防护眼镜和遮阳帽。高温酷热天气,不论在户外从事什么活动,都应放慢速度。 多洗浴。水能带走暑热,有条件者可经常游泳。

随身携带必要的防暑药物。如清凉油、人丹、十滴水、风油精等,以防应急之用。 多吃夏天的时令蔬果,如生菜、黄瓜、西红柿等的含水量较高;新鲜水果,如桃子、杏、西瓜、甜瓜等水分含量为80%至90%,都可以用来补充水分。

保持充足睡眠。夏天日长夜短,气温高,人体新陈代谢旺盛,容易感到疲劳。充足的睡眠可使大脑和身体各系统都得到放松,既利于工作和学习,也是预防中暑的措施。 另外尤其应注意的是,高温时驾车出行,离开停车场时不可将儿童和宠物留在车内。要重点关注老幼病弱等高危人群。虽然各种人群均可受到高温中暑影响,但婴幼儿、65岁以上的老年人、患有精神疾病、心脏病和高血压等慢性病的人群更易发生危险,应格外关注,及时观察是否出现中暑征兆。

第五篇:关于肺炎的护理查房

儿童xxx科第一季度护理业务查房

时间:2017年2月10日 地点:xx办公室 责任护士:xxx 查房者:xxx 参加人员:全科护理人员 患者姓名:王xxx 病室床号:80x-xx床 护理级别:I级 医疗诊断:

1、支气管肺炎

2、先天性心脏病

3、心功能不全

一、前言:

二、病情介绍:

责任护士介绍病人一般情况:患儿:王xx,男,2个月29天,患儿于4天前无诱因开始出现咳嗽,初为单声咳,后为阵发性连声咳嗽,有痰,夜间咳嗽明显,偶有口周青紫,有鼻塞,流涕,偶有倒奶、呛奶,3天前就诊予宁都县人民医院,拟诊:

1、支气管肺炎

2、先天性心脏病(室间隔缺损),予哌拉西林他唑巴坦钠、阿糖腺苷、多巴胺、氨溴索等治疗,效果欠佳。患儿仍咳嗽、气促,当地医院建议转诊上级医院,现来我院,门诊拟:

1、支气管肺炎

2、先天性心脏病予2月7日10:07抱入院。入院查体:T36.3℃,P140次/分R45次/分W:6.0kg.患儿精神差,可见轻度三凹征,心前区闻及III/6级收缩期杂音。

三、护理诊断、护理措施、效果评价:

第一阶段:2月7日至8日

处理:立即于吸氧,行I级护理,病重,心电、血氧饱和度监测,采血标本送检,建立2路静脉通道,于阿莫西林克拉维酸钾抗感染,氨溴索化痰,多巴胺静脉点滴。水合氯醛镇静。 辅助检查:肝肾功能、电解度、心肌酶、血糖、血呼吸道病毒11项正常。大便常规、血分析及pcT:0.13。心电图:窦性心动过速。心脏彩超:室间隔缺损,肺动脉血流增快。 肝脏情况:肝肋下5.5cm,脾肋下2.5cm。 护理诊断:

1、心输出量减少:与心功能不全有关

措施:镇静、强心、利尿;严密观察患儿呼吸、面色、心率及肢端皮肤、尿量等情况,输液泵严格控制输液速度及输液量。

效果评价:患儿生命体征平稳。

2、气体交换受损:与肺部炎症有关

措施:予吸氧,卧位时予取半卧位,将患儿头肩部抬高,以利于肺扩张。

效果评价:患儿气促、三凹征等症状较前改善,呼吸平稳。

3、清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物过多、粘稠,患儿体弱、无力排痰有关

措施:予吸痰,嘱家属经常予患儿变换体位,促进炎症吸收,给于雾化吸入,并嘱家属 予患儿多饮水,使痰液变稀薄利于排痰,指导家属正确的拍背方式。 效果评价:患儿没有发生痰堵,气道保持通畅。

4、有窒息的危险:与呛奶、呕吐有关

措施:嘱家属喂奶时应耐心,将头部抬高,少量多餐,喂完奶后竖着抱起患儿,空掌心轻拍背部;出现呛奶或呕吐时,告知家属立即将患儿平卧,头偏向一侧,并立即按铃通知医务人员。

评价:患儿未出现窒息

5、活动无耐力:与哭闹时缺氧有关

措施:予患儿上好护栏,防坠床,患儿哭闹烦燥,遵医嘱予镇静药,以减少氧的消耗。 效果评价:患儿口周无发绀,血氧饱和度在95%以上。

6、营养失调:低于机体需要量:与摄入不足及丢失过多有关

措施:遵医嘱准确及时用药,嘱家属喂奶时应耐心,将头部抬高或抱起,以免呛入气管发生窒息。

效果评价:患儿无呛奶,能按需哺乳。

7、焦虑(家长)

与患儿病程长、病情重及家属对疾病知识的缺乏等有关

措施:让患儿家属参与诊疗计划,让家长对患儿的治疗有更清楚的了解;并向家长解释病情,提高认识,减轻焦虑;评估家属知识水平,做好健康教育,做好微笑服务。

8、并发症:

呼吸衰竭

第二阶段:2月9日到至今

患儿精神较前好转,予停吸氧,面色口周无发绀,口唇红润。呈阵发性咳嗽,可闻及痰鸣音,呛奶好转,未出现并发症

处理:仍行病重,心电监测,血氧饱和度监测,氧气雾化,补液等对症治疗。

辅助检查:痰培养及血培养正常,咽拭子呼吸道合胞病毒阳性,巨细胞病毒IgG抗体阳性,单纯细胞疹病毒IgG抗体阳性。 护理诊断:

1、低效型呼吸形态:与呼吸道分泌物增加,患儿反复咳嗽使肺通气功能不好有关

措施:保持室内环境舒适,每天早上七点钟及下午三点钟开窗通风一小时,穿宽松柔软 的衣服,以免影响呼吸,观察患儿呼吸频率,如发现呼吸费力,咳嗽无力,及时通知医生。

2、清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物过多,患儿体弱无力排痰有关

措施:予雾化吸入,指导家属常拍背,保持呼吸道通畅。告知家属少量多餐的喂养,以免造成腹胀,不利于呼吸。

效果评价:患儿现无鼻塞,咳嗽较前好转。

3、有感染的危险:与患儿抵抗力低,致病菌感染有关

措施:严格执行无菌操作,遵循操作流程;认真执行手卫生,告知家属病房陪护人数,遵医嘱使用抗生素,观察药效及不良反应。

评价:感染在预期目标内控制,未出现发热。 4睡眠形态紊乱:与肺部感染引起的咳嗽,咳痰有关

措施:告知家属病房内陪护人数;夜间病房内予九点钟关灯,并嘱家属在病房内不要大声喧哗,所有治疗集中进行。

评价:患儿精神状态较前好转。

5、焦虑:家属对先天性心脏病的手术费用及术后的愈后有关

措施:对家属提出的疑问积极回答,消除家属对疾病的恐惧,综合评估家属的家庭经济情况后,给家属介绍几家做先心手术较好的医院,并告知家属愈后的一般情况。 效果评价:患儿家属对疾病有基本的认识,能积极配合治疗。

四、本病人护理难点:1先天性心脏病患儿拍背的力度无法掌握。

2心输出量减少与组织灌注量减少的护理诊断应以哪个为准。 责任护士汇报完毕, 其他护士有无补充?

五、护士无补充,到病床查体

六:查体结束,对责任护士基础护理评价

七、温习相关护理知识 1 肺炎的护理措施

2.心功能不全病人护理观察要点 3.肺炎的分类

九、整改措施

提问:

1、先天性心脏病的分类

2、心衰的诊断依据

3、心衰的治疗原则

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