第一篇：文档时事政治范文
深化政治体制改革 发展社会主义民主政治Microsoft Word 文档
深化政治体制改革 发展社会主义民主政治
学习贯彻党的十七大精神，推进高校思想理论教育持续健康发展
——深化政治体制改革 发展社会主义民主政治 沙健孙
【专题名称】思想政治教育 【专 题 号】G2 【复印期号】2008年02期
【原文出处】《思想理论教育导刊》(京)2007年11期第23～25页 【作者简介】沙健孙，北京大学马克思主义学院。(北京 100871)
深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，是胡锦涛代表十六届中央委员会向十七大所作报告的重要部分。下面谈谈学习报告这个部分的几点体会。 第一，深化政治体制改革必须坚持正确政治方向 十七大报告指出，发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标;同时又指出，深化政治体制改革必须坚持正确政治方向。这些论述，具有重要的意义。 邓小平早就讲过：“在改革中坚持社会主义方向，这是一个很重要的问题”。他一方面强调，没有民主就没有社会主义，就没有现代化;另一方面又指出，我们所讲的民主是社会主义民主，而决不是资本主义民主。他说，“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套”。
十七大报告坚持和发展了邓小平的上述思想，强调深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，必须做到三个坚持，即：坚持中国特色社会主义政治发展道路;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。报告并且指出，进行政治体制改革，必须坚持以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标。这就表明，我们的政治体制改革，是在坚持社会主义政治制度的特点和优势的前提下进行的，深化政治体制改革，是为了不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展，决不允许走资本主义政治发展的道路。 报告所阐明的这些思想，对于深化政治体制改革，对于保持社会政治局面的稳定和国家的长治久安，对于推进中国特色社会主义政治的发展，规定了明确的方向，具有根本性的指导作用。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心 十七大报告指出，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。必须扩大人民民主，保证人民当家作主的权利。这是一个具有战略意义的方针。 在社会主义条件下，人民的最大的民主权利是什么?毛泽东曾经说过：劳动者管理国家、管理军队、管理各种企业、管理文化教育的权利，“实际上，这是社会主义制度下劳动者最大的权利，最根本的权利”。人民必须管理上层建筑，不管理上层建筑是不行的，我们不能够把人民的权利问题，理解为国家只由一部分人管理，人民在这些人管理下享受劳动、教育、社会保险等权利。没有管理国家事务的权利，“劳动者的工作权、休息权、受教育权等等权利，就没有保证”。 十七大坚持了毛泽东的这个思想，进一步指出，坚持国家一切权力属于人民，必须“从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”。报告并且提出，要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权;提出为了确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行，必须加强民主监督，发挥好舆论监督作用;等等。
发展社会主义民主政治，从根本上说，就是要把人民群众管理国家、管理经济文化事业和社会事务的权利落到实处，就是要把人民群众的利益实现好、维护好、发展好。把发扬民主的立足点放在这个最根本的问题上，是社会主义民主区别于资本主义民主的主要标志。正因为如此，十七大阐明的上述思想，应当是我们深化政治体制改革、发展社会主义民主政治所必须遵循的基本原则。
第三，把发展基层民主作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进
十七大报告指出，深化政治体制改革、发展社会主义民主政治，必须积极稳妥地推进。
政治体制改革是一项艰巨的长期的任务。邓小平讲过，“改革党和国家领导制度的方针必须坚持，但是，方法要细密，步骤要稳妥。”要把人民群众管理国家、管理经济文化事业和社会事务的权利落到实处，必须在实践中总结和积累经验，寻找相应的有效形式和途径，突出重点，有领导、有计划、有步骤地推进。 总结新中国成立以后尤其是改革开放以来的经验，十七大在论述如何落实人民当家作主这个基本原则时，提出了许多重要的意见。其中把发展基层民主、坚持和完善基层民主自治制度，纳入中国特色社会主义政治制度的范畴，就是富有新意的。
报告确认，人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，要求以此作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。报告还提出了发展基层民主的一系列具有可操作性的方法、步骤，包括健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，推进厂务公开，完善政务公开、村务公开，完善民主管理制度，等等，以求把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。 很明显，十七大报告提出的关于发展基层民主、保障人民享有更多更切实的民主权利的主张，不仅符合广大人民群众的切身利益，而且对于巩固社会主义政治制度、发展社会主义民主政治的群众基础，具有重要的意义。 第四，以扩大党内民主带动人民民主
深化政治体制改革、发展社会主义民主政治，必须在中国共产党的领导下进行。报告强调，要坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，保证党领导人民有效治理国家。这是十分必要的、完全正确的。
中国共产党要巩固自己的执政地位，带领人民胜利地发展中国特色社会主义事业，必须保持自己的先进性。只有充分发扬党内民主，才能集中全党的智慧去进行正确的决策，才能及时发现并纠正自身的缺点、错误;也只有充分发扬党内民主，才能有效地调动广大党员和各级党组织的积极性、主动性和创造精神，才有利于巩固和加强党的团结和统一。也就是说，充分发扬党内民主，这是保持党的先进性的一个重要的条件。
正是基于对发扬党内民主的重要性的认识，十七大要求“积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一”。为此，大会强调，要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境;同时还提出了若干有助于推进党内民主建设的实际措施，如实行党的代表大会代表任期制，选择一些县(市、区)试行党代表大会常任制，推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制，等等。
应当看到，党内民主不仅是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证，有利于加强党的领导，而且还可以对促进人民民主起到重要的示范和带动作用。毛泽东说过，1942年，我们运用民主的方法开展整风运动，解决党内的问题，随后，我们又把这个方法推广到了党外，用以处理党群关系等问题，这种做法，取得了伟大的成功。正是在总结这方面的成功经验和错误教训的基础上，十一届三中全会以来，党提出了“以党内民主来推动人民民主”的主张，并且强调指出，“党内民主是党的生命”。
十七大明确提出：“要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐”。这对于发展社会主义民主政治有着重大的意义。因为党内民主得到进一步发扬，必然会影响到党外群众，他们也会学习用民主的方法，去解决人民内部的问题，去参与对国家事务的管理，去实行对党、政府及其干部的民主监督。有的论者说，“这一导向性论述，发展了此前的相关认识，指出了实现中国特色社会主义民主的基本路径”。这样讲，是有道理的。
总起来说，对于如何深化政治体制改革这个党内外、国内外普遍关注的重大问题，十七大旗帜鲜明地作出了全面的、正确的回答。可以肯定，这对于发展社会主义民主政治，调动广大人民的积极性，对于统一人们对这个问题的认识，保持国家社会政治局面的稳定，对于推进社会主义经济、文化、社会等方面的建设事业，一定会产生积极的、深远的影响。^
第二篇：九年级政治复习资料Microsoft Word 文档
2011年九年级 政治复习资料
1、 法律的特殊性：
一、法律由国家制定或认可;
二、法律靠国家强制力保证实施;
三、法律对
全体社会成员具有普遍约束力。
2、 犯罪的三个基本特征：①犯罪是具有严重社会危害性的行为，②犯罪是一种触犯刑法的行为，
17、 什么是责任?答：责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。承担
责任有哪些好处?答：①可以赢得自尊和自信;②容易被他人接受和认可;③可以获得奖励，赢得荣誉;④能得到知识和处理问题的经验。承担责任需要付出怎样的代价?答：①付③犯罪是应受刑罚处罚的行为。
3、 保障未成年人各项全法权益的四条基本途径是什么?答：家庭保护;学校保护;社会保护;
司法保护。
4、 依法治国的基本要求及各自的地位如何?答：基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，
违法必究。地位：有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。
5、 情绪的最基本类型：喜、怒、哀、惧。少年的情绪特点：①比较敏感，但不稳定;②比较强
烈，但相对脆弱;③变化迅速，但不持久;④容易冲动，缺乏理智控制。
6、 文明交往的前提条件和基础是什么?答：①平等与尊重;②宽容与理解;③关心与互助;④
负责与合作。
7、 中学生怎样在日常生活中进行意志锻炼，成为意志坚强的人?答：①树立理想，促进成长;
②从小事做起，从现在做起;③在劳动和体育锻炼中成长;④尝试做不感兴趣却富有意义的事。
8、 我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。诚信的基本要求：对人守信，
对事负责。诚信的价值：创造财富，融洽人际关系，为个人的发展创造条件
9、 怎样履行维护民族团结的义务?答：尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊
重各民族的语言文字。
10、 怎样正确认识我国处于社会主义初级阶段?答：①从总体上看，现阶段我国社会生产力
水平不比较低;②科学技术水平和人民文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
11、 我国的基本经济制度是什么?答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
12、 我国的基本分配制度和分配原则分别是什么?答：按劳分配为主体，多种分配方式并存
的分配制度;确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
13、 为什么要孝敬父母?答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，②孝敬
父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德，③孝敬父母是法律规定的义务。
14、 怎样才能孝敬父母?答：孝敬父母体现在日常生活中，要听从父母的正确教导;要体
谅父母和家庭的困难;要亲近、关心和帮助父母;要赡养父母，更要在精神上关心父母。
15、 自信、自立、自强对我们成长各有什么重要意义?答：①自信是成功的基石，②人的成
长过程就是一个不断提高自立能力的过程。③自强是一个人实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、成就事业的强大动力。
16、 怎样做一个自信的人?答：①发现自我;②悦纳自我;③追求成功。怎样做一个有尊
严的人?答：①从知耻开始;②自尊自强;③尊重他人;④维护民族、国家的尊严。
出更多的时间、精力、金钱，甚至生命;②有时会遭到别人的误解;③有时要放弃自己感兴趣的事情;④做得不好会受到别人的指责和批评。
18、 怎样提升自我生命的价值?答：①珍惜时间;②勇于创造;③乐于奉献。为什么说生
命是可贵的?答：因为：①每一个生命都来之不易;②每一个生命都在顽强地表现自己;③对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。
19、我国行使监督权力的途径有哪些?请列举三种。
答：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案;②向主管部门及负责人提建议;③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
20、艾滋病传播的途径有哪些?怎样才能预防艾滋病?答：艾滋病传播的途径主要有：性传播;
母婴传播;血液传播。预防：树立正确的性爱观，恪守规范的性行为;安全用血，防范血液接触感染;远离毒品。
21、请你举出三种我国法定管理的传染病，并指出其传播途径。
答：①流行性感冒，呼吸道传播;②甲肝，消化道传播;③肺结核，呼吸道传播
22、中华民族精神的基本内涵是什么?作为新时代的青少年，应怎样传承民族精神?
答：中华民族在五千年的发展历程中，形成了爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神;①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育;②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动;③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
23、社会主义本质的具体内容是什么?
答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
24、中学生应该怎样抵制不良诱惑?答：要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来摆脱不良诱惑。战胜不良诱惑的方法有：联想前因后果;加强自我教育;主动找人帮助;提高自制力，改正不良习惯等。
25、科学发展观的基本内涵是什么?其立足点以是什么?其重要地位是什么?答：科学发展观的内涵：第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法的统筹兼顾。立足点：立足于社会主义初级阶段的基本国情。地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。
26、怎样演绎自己的社会角色?答：学会独立思考;学会把握好奇;学会自我控制;学会独立生活。
27、认识自我的方法与途径：①比较评价;②他人评价;③心理测量与评价。
第三篇：Word文档转换成PPT文档的方法
许多人都习惯在PowerPoint环境中制作幻灯片。如果你手头有一个现成的Word文稿讲义，就能变成PowerPoint演示文稿，而不用打开PowerPoint重新输入文字。因为Word和PowerPoint两个软件早为你考虑周到了，只需几下简单的操作，你的一篇Word文档即可轻松转换为PowerPoint演示文稿。本文提供两种方法供您选择。
·导入Word文档
先在Word的大纲视图下，创建一个Word大纲文件，存盘;然后打开PowerPoint程序，单击菜单栏上的“插入”，选“幻灯片(从大纲)”，在打开的插入大纲对话框中选中刚才存盘的Word大纲文档，单击[插入]，这样，Word大纲文档就变成了PowerPoint演示文稿。
二者的对应关系是：Word大纲文档的一级标题变为PowerPoint演示文稿页面的标题，Word大纲文档的二级标题变为PowerPoint演示文稿页面的第一级正文，Word大纲文档的三级标题变为PowerPoint演示文稿页面第一级正文下的主要内容，其余依次类推。
这种转换方法要求你在Word大纲视图下编辑文档，对于习惯于Word页面视图的朋友来说有些不太方便，那么请看下法。
·直接创建演示文稿
如果你在Word的页面视图下已写好了内容或者是以前用Word编的一篇文章，想把它们制成幻灯片，就可以在Word中应用“样式”和快捷键来直接创建演示文稿。
先解释一下什么是样式：样式是Word中早就有的功能，只不过我们很少用到它，使用样式功能可以使文档的创建和管理易如反掌。样式工具栏就在操作界面的左上端，通常都写着“正文”两个字。点击右侧的向下箭头，会出现“标题
1、标题
2、标题3„„正文”等内容。您还可以按住“Shift”键的同时点击向下箭头，看看会出现什么情况? 请先把你认为要作为一张幻灯片标题的地方选中，然后选择“标题1”，其他也依次类推。然后在菜单栏上选择“工具/自定义”，再在弹出的对话框中选“命令”选项卡，从左窗口中选“所有命令”，从右窗口中找到“Present It”命令。用鼠标左键按住并拖动“Present It”至Word的菜单栏或工具栏均可。 用此快捷键可直接调用PowerPoint程序，并把当前的Word文档直接转换为PowerPoint演示文稿，以大纲视图显示。点击“PresentIt”后你会发现，用标题1样式定义过的标题全都作为独立的一页幻灯片。如果你没给Word文档定义样式，点击[Present It]后，PowerPoint会把文档的每一段落作为一张幻灯片，是不是很简单啊?以后你尽可以在你习惯的Word下编排文章，然后轻松地转为PowerPoint演示文稿。
当然，你也可以把任何以前的Word文档或你找来的文章转换为你需要的PowerPoint演示文稿。文稿转换好了以后，剩下的修饰想必你肯定自己会料理了。
word文档转换成ppt--2008校本培训学习材料
1、打开word文件——文件菜单——发送——ppt
2、单击左边的大纲——视图——工具栏——大纲
3、在左边的窗口中适当的位置单击，单击 进行升级，将文字转换成幻灯片，重复做，若发现不适合，可以进行升级或降级
4、单击大纲——选中第一张——插入——单击新幻灯片
5、输入课题、个人信息、培训时间
6、单击幻灯片放映——动画方案——单击设计模板、配色方案、动画方案(只能对该片文字)
7、若不符合，选定某张，单击格式——幻灯片版式——根据需要设计适合的版式
8、选定某张，单击格式——背景——填充效果——纹理——应用(全部应用)
9、插入——图片——来自文件——图片收藏——双击——选定一个双击;插入——影片声音——文件中的声音
10、选中图片文字(文本框)——幻灯片放映——自定义动画——添加效果——进行进入、强调、退出进行设置，单击播放，进行预览。
11、选中适当的文字——插入——超链接——单击本文档中的位置
12、打包、保存。
我们通常用Word来录入、编辑、打印材料演示文稿间
首先2002版 打开Word文档选择“普通”视图
全部选中
执行“复制”命令
左下角
然后
启动PowerPo
如果是Word 显示
思路方法
单击“大纲”标签(如图1);如果没有“大纲”和“幻灯片”选项卡通过PowerPo以供演示、讲座使用块块地复制、粘贴大纲视图快速完成转换
而有时需要将已经编辑、打印好
中重新录入
也比较费事
材料其实
做成PowerPo
如果在两者的我们可以利用
如果在PowerPo
既麻烦又浪费时间
张张地制成幻灯片是在“视图”菜单上单击“普通(恢复窗格)”或在窗口单击[普通视图(恢复窗格)]按钮
如果是Word 97/2000版则将Word文档中
可直接选择“大纲”视图将光标定位到第
接着
张幻灯片处执行“粘贴”命令
设置
包全部内容插入到了第幻灯片中可根据需要进行文本格式
张幻灯片处 括字体、字号、字型、字颜色和对齐方式等;然后将光标定位到需要划分为下车键即可创建出张新
幻灯片;如果需要插入空行
步进行调整
按[Sht+Enter]
最后
经过调整很快就可以完成多张幻灯片
制作(如图2)
直接按回利用“升
还可以使用“大纲”工具栏级”、“降级”、“上移”、“下移”等按钮进
反的所有如果是将PowerPo张
演示文稿转换成Word文档其他幻灯片
开始处
同样可以利用“大纲”视图快速完成
重复多次
思路将方法是将光标定位在除第幻灯片合并为
张以外按[BackSpace](退格键)
然后全部选中通过复制、粘贴到Word中即可
第四篇：如何将A4文档改成A3折页文档打印
目前，因公司越来越多的文件需要打印成A3折页的格式，特作如下的说明，仅供参考： 第一步，先将全文的段落格式设置如下：
1.在word工具栏中点击段落中右下角的图标，如红色部分显示：
2.将文件格式调整成如下图所示的标准：
第二步，将A4的纸张格式，设置为A3书籍折页的格式 1. 在word中的页面布局中设置纸张方向为：横向，在纸张大小中设置纸张大小为：A3。
2.在页面设置中的页码范围一栏中的多页（M）:设置为“书籍折页”
第三步，打印
在打印的时候，打开打印的“属性”项，如下图红色部分
2.在属性里选择“整理”中的“双面打印”选择第二项，如蓝色部分，确定后即可打印。
第五篇：如何快速将word文档转换为PPT演示文档
我们制作的演示文稿有大量的文本，已经在Word中输入过了，可以用下面两种方法直接调用进来：
在使用下面两种调用方法之前，都要在Word中，对文本进行设置一下：将需要转换的文本设置为“标题
1、标题
2、标
题3……”等样式，保存返回。
方法一：插入法：在PowerPoint中，执行“插入→幻灯片(从大纲)”命令，打开“插入大纲”对话框(如图)，选中需要
调用的Word文档，按下“插入”按钮即可。
注意：仿照此法操作，可以将文本文件、金山文字等格式的文档插入到幻灯片中。
方法二：发送法。在Word中，打开相应的文档，执行“文件→发送→Microsoft Office PowerPoint”命令，系统自动启动PowerPoint，并将Word中设置好格式的文档转换到演示文稿中。
如果你想在一个PPT中使用多个模板，首先要安装PPT2003以上版本。
具体操作如下：
1、选中你想切换母版的幻灯片，单击右键，选中幻灯片设计，然后在右边的应用设计模板中选择你想应用的模板再点右键，选中应用与所选幻灯片。
2、选中你希望应用第二个母版的幻灯片，按照上面的办法操作。完成后可以实现不同的母版效果
备注：
1、若要允许应用多个设计模板 (设计模板：包含演示文稿样式的文件，包括项目符号和字体的类型和大小、占位符大小和位置、背景设计和填充、配色方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。)，请清除“多个母版”复选框。
2、若要限制每个演示文稿使用一个设计模板，请选中“多个母版”复选框。
3、具体设置：在“工具”菜单上，单击“选项”，再单击“编辑”选项卡。 请在“禁用新功能”之下执行下列操作之一：
4、 如果已应用了一个以上的设计模板，再禁用多个母版，则当前幻灯片母版不会被删除，但试图添加的任何新设计模板都将应用于所有幻灯片。
怎样制作ppt模板
首先打开powerpoint之后,如果你希望做成摸板,需要点击"视图"->"母版"->"幻灯片母版",在这个状态下,编辑你所希望的效果，然后选择"另存为",文件类型"演示文稿设计摸板(*.pot)",存的路径要注意,需存在powerpoint的幻灯片设计摸板文件夹中,一般的路径为c:program FilesMicrosoft OfficeTemplatesPresentation Designs下;也可以先存在其它地方,再拷贝到该
文件夹中。
点击powerpoint中"格式"->"幻灯片设计",选择最下方"浏览",找到你自定义的摸板,点击"应用
".然后就可以应用模板进行课件制作了。
如何将自己喜欢的图片变为PPT模板
①点视图—母版—幻灯片模板，就可以将图片黏贴到母版上，就可以作为模板使用了，注意调节图片大小。
②把图片设为背景，然后另存为模板。
③在幻灯片页面点击鼠标右键选择"背景"-->点击跳出面板中,下拉条,选择"填充效果"---->点击填充效果面板中的"图片"按钮"---->点击中下的"选择图片"按钮---->找到你的图片----点击"插入"--->点击填充效果面板的"确定"-->点击背景面板的应用,如果要每一幅幻灯片都用同样的背景,就点击"全部应用" ④在"插入"->"图片"->"来自文件夹" ， 找到你的图片,按确定后,排好版按"保存"在"保存类型"里选择"，演示文稿设计模版"保存后
⑤选择视图-母版-然后把你喜欢的图片插入,调整大小,覆盖母版就好.然后点吉关闭母版你就可以看到你的PPT背景换了